2022年学校意识形态工作计划（10篇）2022年学校意识形态工作计划 小学2022-2023学年度第一学期学校工作计划 全面贯彻党的教育方针，认真落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训下面是小编为大家整理的2022年学校意识形态工作计划（10篇）,供大家参考。
篇一：2022年学校意识形态工作计划
小学2022-2023学年度第一学期学校工作计划
全面贯彻党的教育方针，认真落实《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。自觉肩负“争当表率、争做示范、走在前列”职责使命，严格学校教学常规管理，规范教师教学行为，切实提升学校教学质量。以立德树人为根本任务，认真落实教体文旅委集团化办学发展要求，全力提升学校管理水平和教育质量，更好的满足人民群众对优质教育的需求。
一、始终坚持党建引领，推动教育高质量发展1.切实加强党的政治建设。“**”主题教育永远在路上，以“党建+德育、教学、管理、作风、家校”为引领，落实以“主题党日”“两学一做”“三会一课”为主要内容的“123”基本教育规范，突出政治教育功能，强化活动仪式感，增强全体党员四个意识。坚持民主集中制，发扬党内民主，严格执行重大事项请示报告和“三重一大”等制度。加强分析研判，牢牢把握学校意识形态工作领导权、主导权。建立学校对外宣传工作制度。运维好新媒体平台，积极做好舆情监测、回应和处置工作。2.持续推动理论武装走深走实。发挥党支部理论学习
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中心组示范作用，带头大兴学习之风。认真学习，增进对党的情怀。力求学深学透、主动担当、实践作为，把思想和行动统一到党代会确定的今后五年目标任务上来，认真组织开展“我为XX发展做什么”大讨论活动，以的政治自觉、扎实的工作举措，推动学校发展和XX教育高质量发展。同时，研究部署《中国社会主义思想学生读本》读本使用工作，教师要用信念、情感、事实、学理去感染和打动学生，积极探索多样化的教学模式，吸引学生主动学、融入学。推动师生学习贯彻中国社会主义思想走深走实。
3.全面建强基层战斗堡垒。推动学校党建科学化、制度化、规范化，着力提升党建质效。以“修身四对话”项目为基础，全面推进“心平志直∙海棠花红”党建品牌建设，统筹推进学校教师队伍建设，开展党员好党课、党员好故事活动，树立先进典型，打造党建亮点。切实做好发展党员和党员教育、管理、监督、服务工作，推动党员更好发挥先锋模范作用。发挥党支部的领导核心作用，引领学校工会、少先队、妇女、群团工作正确健康发展。以文明校园建设为抓手，力促学校内涵发展，围绕六方面建设校园。探索特色文明实践品牌，全面促进学校各项工作扎实落实，让“做讲文明、高素养的人”成为XX实小师生的信条。
二、加强教育教学改革力度，让推进教育质量的步伐
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更加坚实
1.优化时间安排，努力创建学习型课堂。根据《XX实验小学校课内减负增效提升教学质量实施方案》，倡导教师对新授内容包括各个知识点的呈现方式符合学生的认知规律，贴近学生的最近发展区。明确一堂课由学习、讲解和练习三部分构成。课堂上少讲精讲，多学多练。教师精心安排学、讲、练的内容，以保证各个环节的时间，产生最大的效益。推进“教、学、理、练”教学法、“自主、合作、探究”高效课堂教学研究。全体教师要切实转变意识，不霸占课堂的话语权，以学生的自主探究为主，切实转变教与学的方式。做到“三个为主”：以学生为主体、教师为主导、训练为主线；落实三个“基于”：基于学生，基于学法，基于学情，以学定教，关注学生需求；坚持“三个凡是”：凡是能让学生动眼、动脑、动手进行自学的问题，不要用小组学习代替；凡是小组学习能解决的问题，教师不要代替；凡是自学或小组学习解决不了的重点、疑点、难点问题，教师要讲、导、拨、练。做到“三个当堂”：当堂练习，当堂检测，当堂任务当堂完成。争取经过一个学期的努力，每名教师要形成自己独特的教学模式，全校形成经典模式，打磨推出一批优质课、示范课。
2.尝试改革备课，为提高教学效率作保障。修订完善《XX实验小学校集体备课制度》，推行“减量节时”备课
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形式，引导教师把更多的精力投放到学习、研究、总结、实验、辅导上。采取手写简案、电子备课和手写详案三类。区级学科带头人可以在学期初申请手写简案，采用“纲要式”“卡片式”“批注式”“流程式”等减量、节时、便捷、灵活的新型备课形式。三年内新教师要求手写详案。其余教师沿用电子备课形式。每月开展两次教研组备课活动，以年级为单位，由骨干教师做专题发言，分析单元教学重难点、作业设计等，其他教师进行交流讨论，将讨论结果融于备课中。每位老师，每一次集体备课之后，都要把集体教案运用到课堂，去接受实践的检验，看是否达成了既定的目标，是否生成有效的互动，是否有利于学生的成长。课后，教师要再坐在一起，针对课堂上出现的问题进行研讨提高。有反思才有提高，要结合教案的实施情况，及时写出教学反思，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，积累经验、不断提高教学水平。备课改革后，各教研组要定期检查，并有记载和评价，学校进行不定期地抽查。学期结束，将对各年级的备课进行质量评估，各年级组也要对本年级的备课进行综合评比，对备课质量较好的先进个人和先进备课组将给予适当的奖励。
3.加强日常教学管理，向精细化管理要质量。继续实施《XX实验小学校听课、评课、公开课制度实施意见》和《XX实验小学校教育教学事故责任追究暂行办法》，教
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导处随时进班听课，及时指导，提高教学效果。坚持每周对教师的备课、上课、作业批改等情况进行一次抽查，及时反馈通报；每月对教师的备课、上课、作业批改等情况进行一次全面检查。每次检查要有相互交流，点评到位，相互提高。坚持教学质量监测制度，教学管理服务中心认真做好教学质量的考评工作并及时召开教学质量分析会，找问题，添措施，不断改进教学方法，提高教学质量。同时，坚持积极稳妥、统筹兼顾实施好《XX教育集团科学学科教师走课实施方案》。
4.优化作业布置，有效减轻学生过重作业负担。制定《XX实验小学校作业管理办法》，印制《家校联系本》，加强各班各学科作业布置监督。作业必须在课内布置，坚持作业全批全改、及时反馈，加强面批讲解，作业难度不得超过国家课标。课堂作业要紧扣当堂教学内容，一课一得，这是针对当堂教学效果的有力检测，作为学校特色的学科能力单应巧妙分解在相应课时内使用。回家作业要分层，使各层次的学生都能完成并获得发展。不得布置机械重复、惩罚性作业。严禁给家长布置作业或要求家长检查、批改作业。控制作业总量。小学一、二年级不布置家庭书面作业，可在校内适当安排巩固练习；小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝，确保充足睡眠。加强
篇二：2022年学校意识形态工作计划
中学2022-2023学年第一学期工作计划
本学期学校工作的总体思路是：全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，不断深化教育改革，围绕“责任、规范、发展、提升”的办学理念，以思想引领、文化引领、目标引领、行动引领为主线，实现教师受尊重喜爱、学生安静向上、干部认真工作、学校整洁和谐的目标，努力创建文化品位高、社会声誉好、教育教学深度发展的特色高中，实现教学质量新突破，管理水平新提高，办学效益新跨越。
一、加强党的领导，夯实学校发展根基一是夯实党建工作责任机制。细化主体责任，层层传导压力，通过示范引领、谈心谈话、落实责任，做到工作管到哪里，党建工作的职责就延伸到哪里，形成“一级抓一级、层层抓落实”的责任体系。二是强化党员干部的教育管理。积极组织党员干部参加警示教育和党风廉政教育专题活动，提高自律意识，增强干事创业的活力；开展好“作风能力提升年”活动；落实入党积极分子培养举措；对全体党员实行量化考核，定期公示量化考核积分。三是继续抓好各项党建工作的落实。发挥支部战斗堡垒作用；提升”“三会一课””活动质量，使之真正具有吸引力，创造力，让党员愿参加、受教育，激发党员队伍的生机
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活力；规范发展党员的程序；党建痕迹管理到位；层层抓落实，强国研究达“双百”。
四是加强意识形态和舆情工作。做好学校宣传思想阵地建设和管理以及师生思想政治教育、理想信念教育、抵御防范校园等工作。加强舆情监控力度，及时掌握网站、微信等媒体对我校的报道、评论，维护我校教育良好形象。
3.加强工青妇群团组织建设。工会要以中秋节、国庆节、元旦等节日为契机，开展形式多样的教职工趣味文体活动。做好走访慰问退休职工工作。深入开展“师德教育月”系列主题教育活动，选树一批师德典型。团委要以“一名团员就是一个标杆，积极发挥团员引领作用”为指导思想，全面加强共青团规范建设，精心组织各种团员活动，做好新学期团员发展工作。妇委要多倾听女职工心声，帮助女职工办实事，真心真意为女职工、女学生服务。4.做好考核工作。统筹做好学校综合考核工作，督导考核办作为牵头处室做好责任分工，及时把握考核动向，力争在教育主管部门综合考核工作中走在前列。加强制度设计和方法研究，统筹抓好群众满意度提升工作。二、多措并举，提高教育教学质量5.加强教科研工作。教科室要做好“十四五”各级课题的申报、立项、开题论证、结题工作，争取立项级课题。定
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期面向班主任开展心理工作培训，在上学期英语学科搞学科课题研究的基础上，全面推开各学科课题的立项。要及时整理教学案例并汇编成册，生涯规划指导要成型并贯彻实施。以课题理论研究为主线，有效引领学校教育教学实践，助力教学、高考工作。
6.探索高效课堂模式。好的课堂教学模式来自于学科，反馈于学科，成就于学科。教导处要潜心研究、真抓实干，发挥“思想引领”作用，切实组织好教师基本功比赛、每月大教研活动、新岗教师拜师及持续的培养促提升。重视学案编写，用学案规范课堂教学，达到有效教、学，打造高效课堂。
7.推进建设师德高尚、专业能力强的教师队伍。强化对新课标、新考纲、新高考的研究，了解新高考形势下命题的指导思想和原则，把握最新的教学改革方向与教学评价标准，提高教师在日常教学和指导学生过程中的科学性和精准性。建立健全教师激励机制、荣誉制度，加强骨干教师队伍建设，培养造就一批有一定影响的名师和在实施素质教育中能够发挥骨干示范作用的创新型骨干教师。培养好青年教师，打造可持续发展的新力量青年教师要力争“一年成型，三年成手，五年成才”。通过举行课堂教学全员过关课、青年教师基本功比赛、各年龄段教师优质课比赛，促进教师专业成长，建设一支师德高尚、敬业爱岗、潜心教研、深入课堂教学、
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安心耐教的师资队伍。8.开足开好实验课、阅览课、音美课，做好安全、思政
进课堂工作，教学内容要体现在各学科的教学计划中。各级部要坚持“目标引领”，管理和教研两手都要抓、都要硬，扎扎实实干工作，认认真真务正业。各班级要坚持“行动引领”，坚定不移的执行，实现目标，实现价值。高三级部要厚植规范、深挖潜力，培养学生充分利用时间刻苦研究的意识；深入课堂，潜心研究教学，研究高考；要抓好专业生的专业训练研究。高二级部要抓好师生常规管理，做好教师学生习惯的养成；要继续做好学生的分化分流工作，合理引导、科学引领专业分流，研究好专业课开设方案。高一级部研究学情定教情；将9月份定为“学生行为规范月”，加强学生的行为规范养成教育；搞好美术速写、音乐识谱教学；提前做好专业分流和选科准备工作。
三、做好学生心理健康教育和生涯规划指导，促进学生全面发展
9.提升德育工作针对性和实效性。扎实做好学生思想政治教育、爱国主义教育工作。政教处要坚持“文化引领”，做好班主任队伍培训，提升德育队伍素质。加强校园文化建设，按照“六性三统一”原则，做好“校园文化示范校”相关工作。团委要积极承担为党育人的根本任务，举行多彩活动，立信念、强素质，发挥思想引领作用，做好团员学生教
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育工作。10.促进学生身心健康全面发展。把心理健康教育课程
开足开好。做好学生个体及团体心理辅导，通过对学生心理的识别和干预、疏导，前置化解学生心理问题。定期开展心理健康教育讲座，针对不同既不学生选定不同的讲座主题。
11.做好生涯规划的研究和指导工作。开设生涯教育基础课，配合心理健康教育课程进行。从高一到高三，分层次引领学生探索自己的职业价值观和职业性格。高一选定专业方向，高二开始进行技能实践与培训。依托心理教师和各科教师，开展选科走班个别辅导和集体辅导，特别是艺体等方向，老师们从专业发展角度为学生提供专业选择及学科搭配的最佳指导。完成生涯规划校本教材，并应用到实践中去。
12.完善家校共育机制。建设家委会、膳食委员会，加强教师与家长的线下、线上沟通，增进彼此的了解和理解，进一步放大“家校联手、深入合作、共同提升”的效果。
篇三：2022年学校意识形态工作计划
中学2022年度工作计划执行情况
落实“立德树人”的根本任务，紧紧围绕茌平区教体局常规重点工作实施要点，严格执行《实验中学2022-2023学年度学校工作计划》，不断优化办学条件，强化师德师风建设，全面提高教学质量，确保学校可持续发展。
一、坚持立德树人1、提高学校思想政治课工作实效。加强学校思想政治工作队伍建设，制定符合学校实际的思政课教学方案，发挥好思政课立德树人的作用。2、构建德育工作体系，组织开展丰富多彩的德育活动。开展理想信念教育、核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育，扣好人生第一粒扣子。3、坚持推行全员育人机制。利用家长开放日、校长接待日，家长学校等不同方式畅通家校联系渠道，形成育人合力。二、加强党的全面领导4、做好学校意识形态工作。做好党的政策法规教育，做好防范校园传教、防范师生参与非法活动、防范党员信教工作，杜绝势力利用学校资源传播；加强学校涉意识形态网上舆情监控和重要活动的报备审查工作。5、加强学校党组织建设。全面落实从严治党主体责任,
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切实抓好“常规动作”，创新做好“自选动作”，加强学校党支部建设；围绕“戴党徽、亮身份”党建品牌，以发挥党员先锋模范作用,立足岗位,履职尽责为抓手，狠抓党的品牌建设。
6、做好学校防范风险和安全稳定工作。认真落实《学校安全条例》的相关要求，开展形式多样的安全教育活动，提高师生安全意识。做好各项安全隐患排查工作，给师生创造一个安全舒适的环境。
三、加强教师队伍建设7、坚持正面引领、正向激励，完善用好师德考核机制，严禁教师有偿补课，健全有偿补课治理长效机制。8、继续开展“新老教师结对帮扶”活动，促进青年教师的专业化发展。对青年教师培养的工作重点放在备好课、上好课，管好学生上，努力为他们创造研究和展示的机会，发挥骨干教师示范引领作用。9、利用校本讲座、校际联研等活动发挥校内校外骨干、名师的引导作用，用先进理论指导教研，用科学的办法引导课堂，促进教师成长。四、抓好教学基础10、严格课堂教学常规管理，通过逐级晒课，加强校级听评课活动，提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。11、坚持开展每月大教研和每日小教研，利用校本教研，
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让备课组活动落到实处,既加强组内研究，又侧重组外交流，使教研组活动求得实效。
12、组织和鼓励教师结合自身工作实际开展课题研究活动，总结有效经验、解决教学问题、改进教学实践，形成“在工作中研究，以研究促工作”的习惯和能力。
五、做好各项保障工作13、发挥工会及群团组织的作用。做好教师节、国庆节、元旦等节日的庆祝工作；发挥教工代表大会职能，引导教职工参与学校管理，献言献策。发挥妇委、少先队、共青团、学生会的作用，引导学生自我管理或参与学校治理。14、做好后勤保障各项工作。加强食堂管理，让师生吃上放心饭菜；做好各项设施设备的维修工作和固定资产的建账。15、加强宣传工作，扩大学校影响力。充分利用好微信公众号等各种渠道，把学校工作的亮点宣传出去，以点带面，影响带动学校其他工作的良性运转，进一步扩大学校影响力。
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篇四：2022年学校意识形态工作计划
2022年高校年度意识形态工作要点计划
高校____年度意识形态工作要点____年学院意识形态工作总体思路是以学习贯彻____新时代__特色社会主义思想为引领，以培育和践行社会主义核心价值观为核心，切实将意识形态工作抓细抓实抓出成效。坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，强化思想引领，牢牢把握意识形态工作导权，为加快推进学院发展提供强大的思想保证、精神力量、道德滋养和文化条件。结合学院工作实际，特制定____年意识形态工作要点如下一、完善意识形态长效工作机制加强党委全面领导贯穿办学育人全过程，进一步完善党委领导的责任体系和工作机制，坚持和完善意识形态工作制度，形成党委统一领导、部门各负其责齐抓共管的工作格局。1.压紧压实意识形态工作责任制。党委会议专题研究部署意识形态工作2次，定期分析研判意识形态领域情况，并向上级党委书面专题汇报意识形态工作不少于2次。全年形成意识形态分析研判报告4份，通报意识形态领域情况1次，努力将意识形态领域工作推向纵深。各级党组织将意识形态工作纳入党建工作责任制、纳入民主生活会、纳入年度述职报告。党员领导干部要切实增强责任意识，全面落实意识形态工作责任制，层层传导压力，压实责任，按照一岗双责要求，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。要坚守阵地底线，注重过程管理，管好一段渠，种好责任田，做好意识形态风险点排查工作，要建立健全防范化解重大风险的长效机制。要紧紧围绕立德树人根本任务，确保意识形态各项任务落实到位。将落实意识形态责任制与部门年度各项重点工作相
结合，不断加强和改进学院思想政治工作，优化育人环境，提高办学质量，确保校园安全和谐，为学院党建和事业发展营造良好的思想舆论氛围。2.加强意识形态理论学习。将意识形态理论学习与党委中心组学习计划同安排同部署同落实。认真坚持各党总支、党支部每周四理论学习制度，做到学习时间、人员、内容、形式和效果五落实，持续推进两学一做学习教育制度化、常态化，严格落实三会一课等党内政治生活制度，不断提高各级干部的思想政治素质和理论水平。在广大师生中开展深入学习贯彻____新时代__特色社会主义思想、党的十九大精神和十九届四中全会精神的学习，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。组织学习中央、省市各级有关会议精神，学习学院各项决策部署、规章制度，引导广大师生员工振奋精神，形成共识，为学院科学发展提供理论支持和思想保障。
二、加强和巩固意识形态阵地建设和管理阵地建设是意识形态工作的基本依托，要提升阵地建设管理水平，认真落实主管主办管理原则，做到守土有责、守土负责、守土尽责。1.扎实做好课堂思政。课堂尤其是思想政治理论课是主渠道，要落实一岗双责要求，不断提升课堂教学意识形态工作的针对性和有效性。坚持课堂讲授守纪律、公开言论守规矩，所有教育教学活动都严禁出现违背党和国家大政方针、违背宪法法律、危害国家安全、破坏民族团结、宣扬邪教迷信等言行。对在课堂传播违法、有害观点和言论的，要依纪依法严肃处理。严格按照中央和教育部的要求，开设____思想和__特色社会主义理论体系概论、思想道德修养和法律基础、形势与政策。组织师生学习贯彻____新时代__特色社会主义思想，深刻领会十九大精神，融入课堂、贯彻到学生头脑。通过
开展领导推门听课活动，提高思想政治理论课教师授课能力，规范思政课堂。2.牢牢把握校园活动政治导向。三风一训一歌是学院精神、办学理念和办学特色的标志性体现，是校园文化建设的重要组成部分，充分体现办学理念和人文精神，彰显办学特色。通过开展践行三风一训一歌活动，传播先进科学文化，营造良好的校园风气和育人环境，提升学院公众形象，增强全院师生的凝聚力、向心力、自信心和自豪感。按照谁主办、谁负责，谁审批、谁监管原则，严格遵循学院党委关于加强哲学社会学科报告会、研讨会、讲座、论坛、培训等活动集中排查的通知，由学院党委统一管理，宣传信息处和相关职能部门负责审批，强化督查机制，严把场地、人员、内容等关键环节。建立健全各类社团管理制度，坚持社团成立和年检制度，对挂靠的社会组织实行备案制，加强活动监管。加强对学生社团的管理，配备得力的指导教师，强化正确的思
篇五：2022年学校意识形态工作计划
小学2022-2023学年度工作计划
一、指导思想贯彻落实上级文件精神和学校新学期工作计划，牢树大局意识，根据学校实际开展适合教师管理和学生素质发展的优质活动，提升教师教育情怀格局，推进教育教学、安全防疫、意识形态等工作平稳有效推进。二、重点工作（一）党建工作1.强化政治引领，打造内涵丰富的过硬党组织。(1)认真组织全体党员进行政治理论研究,坚持集体研究个人研究相结合，做好研究笔记。(2)组织开展专题组织生活会等活动，坚持问题导向，紧密结合个人和工作实际，查摆支部党员在理想信念、政治思想、纪律作风等方面存在的问题，每位党员制定切实可行的整改措施，形成长效机制，进一步提升党组织的战斗力和凝聚力。
(3)立足课堂抓党建。组织党员教师执教党员示范课，党小组每月组织1次读书交流、每学期组织1次党员班主任经验交流等活动，把提升党员业务素质与培养教师“爱校如己、爱生如子”的教育情怀紧密结合。
（4）严格落实一岗双责，增强党员安全意识、明确岗
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位安全责任，切实做好安全和疫情防护工作，创绿色平安校园。
2.坚持责任担当，抓好党员队伍建设。(1)推进服务型党组织建设，开展党员志愿服务和党员示范岗行动，引导每位党员教师在专业发展、社团建设、学校文化建设、公益服务等方面发挥专长。(2)发掘和培养优秀青年骨干，努力打造青年党员优秀教师团队，培养党员精英教师、党员骨干教师。做好入党积极分子推荐和预备党员管理工作，把新入职教师列为发展对象重点，争取为党组织输送新鲜血液。(3)严格党员管理，全方位加大对党员“8小时”以外监督管理力度。扎实党员谈心谈话活动，把握教师工作、生活中思想动态，扎实做好意识形态工作，坚定理想信念教育，党员坚决不信教，做好舆情监督。(4)规范党务管理,严格做好党费收缴工作，做好党小组资料整理和归档工作。(5)积极做好党建宣传工作，开展党建主题活动。树立优秀党员典型，发掘先进事迹，逐步形成学校党建工作体系。（二）教学教研工作立足课程、课堂，在学生学什么和怎样学上更加投入地进行研究、分析和实践，以学生真实而有价值的收获和提升评价教师的教学能力和水平。
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实施措施1.各学科加强全册备课、单元备课，在“教什么”“学什么”上构建自己的教学内涵：（1）各教研组制定教研组计划，扎实落实“三轮备课”制度。教师结合年段目标和课时目标从不同角度解读文本，形成第一轮备课；在教师独立备课的基础上，教研组针对重难点集中教研，进行第二轮备课；教师根据本班学情再次修改备课，形成个性化备课。（2）做好教师日常教研、备课、作业批改的精细化管理，定期检查教师备课，发现问题及时总结反馈。2.各学科立足“教什么”“学什么”，在“如何学”上研究教学策略，使学生在每一节课堂学有所获，获得真实的提升。引领学科教师深入实践开放式教学。继续执行两两听课，新课必听的教研制度，每周同教研组内集体听课不少于2节。3.抓好期中、期末教学工作检查，认真分析存在问题并做好问题整改跟踪评估。认真组织学生各项学科活动和期末检测，制定期末监考和阅卷方案，做好期末成绩分析。4.解析教材、整合学科资源、面向全体学生，设计具有学科特色、体现学科素养、有意义有创意的学科活动，增加学生研究体验、拓展学科视野，使学生对各学科研究保有浓厚的兴趣。附各学科师生活动设计（二年级）
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学科学期活动开展时间语文“牢记”书法大赛第3周语文《我来做你来猜》猜词大会第8周语文“童心创童话，诗意润童心”写话大赛第15周语文“吟诗词古韵，享诗意童年”经典诵读展示第18周语文“悦读点亮人生”教师读书沙龙第17周数学自制“乘法口诀表”第4周数学图形创作“生活中的角”第6周数学绘制地图“我喜欢的地方”第10周数学专业阅读点亮教育人生第15周音乐“手势舞”舞动课堂第4周音乐“童心向党，红歌咏流传”班级合唱第18周音乐读《奥尔夫音乐教育思想与实践》交流与研讨第13周体育体育达标运动会第5周体育全能大赛：跑、钻、跨、跳第11周体育“小篮球”主题教研活动第12周美术节日的装饰第17周美术《云淡风轻-蒋勋谈东方美学》读书交流分享第18周道德与法治我是班级小主人，爱护公物我行动第8
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周道德与法治家乡物产博览会第15周科学“月变之美——绘制月相图”活动第14周（二）艺术教育工作丰富校园艺术节等艺术教育及活动内涵，引导学生对艺
术技能的了解和研究兴趣，并培养学生1—2项艺术技能。实施措施1.将美术、音乐等学科活动与多种相关技能的融合，探
索全员参与的艺术鉴赏、艺术实践相关课程，拓展学生的艺术视野，激发学生的美术的兴趣和爱好，扩大学生的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。
2.在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书本教材，独立自主的大胆完成教学任务。
（三）科研工作实施措施激发教师科研热情，提升科研能力，逐步形成科研氛围。1.开展教师个人课题申报，团队课题申报、研究工作。鼓励教师基于教学实际进行问题研究。通过研究、实践，提高教师课程理念及教育行为的转变，提升教学高度与深度。2.各学科加强读书与培训，拓展教育教学视野，不只靠经验从教，更要靠研究改进更好的方法和策略科学从教。
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3.精品教学成果集，每人一节精品课，按照要求进行教学设计、课件素材、教学反思的积累。
（四）教师队伍建设教师培养力度加大，内素质、外形象再打造、再优化。不仅重视青年教师的培养造就，同时注重中老年教师的提升工作，使其拓展教育教学视野，不仅靠经验从教，更要靠研究改进更好的方法和策略科学从教。实施措施1.打造各学科核心骨干教师研究团队，引领骨干教师积极参与线上、线下培训活动，指导骨干教师参加各级各类研课、磨课活动，发挥其引领和传帮带作用，带动全体教师的快速成长。2.打造“老、中、青”教师互助成长模式。学科校本教研活动分年龄段进行教师业务展示。不仅重视青年教师的培养造就，同时注重中老年教师的提升工作。3.抓实、抓好教师基本功训练。每周四次组织粉笔字展示，本学期组织全体教师钢笔字大赛。每月一次语文教师课文诵读展示。三、师德建设工作（一）师德师风教育活动月为进一步加强师德师风建设，全面提升思想政治素质和职业道德水平，开展集中研究教育活动，引导广大教师牢记
篇六：2022年学校意识形态工作计划
XX小学XXXX-XXXX学年度第二学期学校工作计划
XXXX年，是奋进“十四五”、逐梦新征程的开局之年，也是新区教育体育更高质量发展的关键一年。征途漫漫，惟有奋斗。新学期，XXX小学立足新发展阶段，贯彻新发展理念，紧紧围绕教育和体育局提出的“突出‘三个强化’，实现‘三个突破’，推动‘两个提升’，加快构建教育体育高质量发展体系，为‘十四五’开好局、起好步，以优异成绩向建XXX周年献礼”的思想，将继续怀“求真梦想”，传“求真作风”，承“求真课堂”，创“求真品牌”，育有真知识、真能力、真品德、真健康、真懂美的阳光少年。步履铿锵，向高质量发展集团校迈进。全面落实“八个坚持”，实现“八个确保”，向史而新，谱写新的时代华章。
一、坚持建统领，确保筑牢高质量发展根基。（一）以“双引双有”建品牌，筑牢抗疫堡垒。疫情防控工作要在支部的正确领导下，员带头，团结全校教职工齐心协力，强化组织保障，强化宣传指导，强化实战演练，强化校园管控，强化日常管理，全面落实联防联控措施，充分发挥组织
的战斗堡垒作用，构筑群防群治的严密防线。开学初做好校园消毒工作，进行“护佑健康科学防控”专题培训会，就做好常态下疫情防护工作明确清单等，确保师生校园安全。
（二）加强领导，突出建统领。加强和改进对教育工作的全面领导，推进XXXX思想学习常态化、制度化，全面抓好领导班子理论学习中心组学习。组织开展庆祝建XXX周年系列活动，深入开展“史、新史、改开放史、发展史”教育。落实意识形态工作责任制，努力办好中小学思政课。研究制定集团三年发展规划，建立发展规划落实机制、高质量发展推进机制。用好教育融媒体中心，讲好教育体育好故事。
（三）从严管治，落实主体责任。坚持把抓好建作为最大政绩，严格落实管治政治责任和建工作责任制，主要领导履行抓建第一责任人职责，班子其他成员履行“一岗双责”。把建工作融入学校发展各方面、全过程，强化规纪学习，开展“清廉文化进校园”活动，推动廉政警示教育常态化。构建以建为统领、统筹推进各项工作的新机制，进一步增强建工作实效。
（四）提升建质量，掌握意识形态工作主导权。贯彻落实XX在宣传思想工作会议上讲话精神，牢牢把握意识形态工作领导权，完善《意识形态工作责任制实施细则》，加强学校思政课与各学科的融合，把意识形态工作纳入领导班子、干部目
标管理体系。每年至少X次专题研究意识形态工作，落实意识形态工作责任制。充分利用建实体阵地和网络阵地，建设具有强大传播力、引导力、影响力、公信力的主流舆论，旗帜鲜明地开展思想舆论斗争。积极践行核心价值观，丰富优秀传统文化、红色文化和先进文化，做实做细抵御和防范宗教活动向校园浸入的各项措施，提升校园底蕴色彩。全面提高离退休干部教师服务质量，做好关心下一代工作。
二、坚持立德树人，确保学生全面发展。
（一）育人之本，在于立德铸魂。健全“三全育人”工作体系，推进德育课程一体化建设，加强名班主任工作室和德育联盟建设。深入开展“学史、知情、跟走”主题教育活动。大力推进家庭教育，完善“万名教师温情家访”制度，健全学校家庭社会协同育人机制，不断增强学生文明素养、社会责任意识和实践创造本领。学校建立全员德育工作机制和学校、家庭、社会三位一体的育人网络，充分发挥家、校共同教育的作用。
（二）推进家校共育。认真做好《家长家庭教育基本行为规范》宣传解读和贯彻落实，引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，形成家校育人合力。举办“家教好故事”征集暨智慧家长评选活动，鼓励优秀家长走进家长
课堂。成立家庭教育名师工作室，探索适应学校发展、适合不同家长需求的家庭教育模式，深入开展家长开放日活动。
（三）深化活动育人。制定研学旅行管理办法，争创研学旅行特色学校。学校注重以德育活动为载体对学生进行道德情感的教育和培养。开展红色教育基地研学、赶海、藏马山研学等丰富多彩的德育活动，培养学生热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的朴实情感，激发责任感，树立自信心。
（四）拓展国际交流。加强国际理解教育，培养师生人文素养。用好中文学习平台，开展中外人文交流活动，创建中外人文交流特色学校。探索通过互联网与国际友好学校开展学科教研，联合举办运动会、科技节、艺术节、联欢会等形式多样、内容丰富的人文交流活动，密切友好学校间的交流合作，推动人文交流落地生根。
三、坚持队伍建设，确保教师专业发展。（一）加强师德师风建设。要坚持把师德师风作为教师评价第一标准，拓宽师德师风监督举报渠道，强化法治、纪律、警示教育。全面落实《关于加强新时代师德师风建设的意见》，深入开展师德师风专项治理行动，对在职教师有偿家教等师德失范问题，进行全面排查，一经查实，严肃处理。完善师德考核评价体系，建立首席教师制度，深化教师表扬和荣休
制度，发掘师德典型、讲好师德故事。引导广大教师以身作则、立德垂范，让良好师德师风浸润人心、传之久远。
（二）加强骨干教师带动和引领示范作用，建立骨干教师交流制度。选派学科骨干教师长期跨校交流，互相学习，共同进步。在三校间继续开展“青蓝工程”活动，加快培养青年教师的步伐，进一步加强青年教师业务基本技能的锻炼,提高青年教师业务水平,尽快胜任教育教学工作，让更多的青年教师脱颖而出。
（三）加强三校班主任队伍建设。提高班级管理水平，提升学校教育品位，举办“一体化办学”班主任工作研讨会，就班级管理工作中遇到的问题进行进行主题交流，合作探讨，为班主任专业成长搭建平台。
（四）锤炼管理队伍，扩展视野空间。实行集团内部管理干部和教师双向交流，统与个性化培养培训相结合，提高管理能力和教学水平。优化干部管理模式，实现优秀干部轮岗培养，提高知识储备和能力水平，共建品牌内核，共享品牌效应。
四、坚持教学改，确保教学质量提升。（一）精细教学常规管理，突出常规工作的实效性，向优质的教学常规要质量。首先规范课程开设，开齐课程，开足课
篇七：2022年学校意识形态工作计划
2022年学校年度工作计划范文（精选4篇）
2022年学校年度工作计划(精选4篇)2022年学校年度工作计划篇12022年,是中国共产党成立100周年,是“十四五”开局之年,也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。围绕学校党建工作总体思路，结合我支部实际情况，统筹做好新冠肺炎疫情防控工作，着力推动党建工作与教师队伍建设、学校德育工作、校园文化建设、课堂教学工作、学校管理工作等教育教学各方面工作的深度融合，以全面从严治党引领学部全面发展，特制定本工作计划。
一、做好常规工作(一)做好文化建设及宣传报道。每月按计划做好宣传报导工作，月均1篇以上。
(二)每月按上级要求做好三会一课，学期末做好迎检工作。
(三)按要求做好意识形态教育、党风廉政建设工作，至少召开相关会议或活动2次。组织党员认真参与“学习强国”“八桂先锋”“钦州智慧党建”等平台的学习，“学习强国”人均学习积分达到每天30分以上。
(四)每月开展主题党员活动日，组织党员深入社区做好“双报到双服务”工作，每学期2次。
(五)做好支部组织关系及党员发展工作。做好党员关系的转入、转出工作，同时做好新入职党员的关系转接工作，把新入职教师列为发展对象重点，争取为党组织输送新鲜血液。
(六)做好党费收缴工作。按月、按标准做好党费收缴工作，及时公示上报。
(六)开好民主生活会，做好民主评议党员、谈心谈话工作。
(八)做好与对接社区的“双报到双服务”工作。结合专业特点，走进社区、帮扶村、街道等开展家电维修、义务展演等服务活动，牢固树立全心全意为人民服务宗旨，充分发挥党员先锋和党组织战斗堡垒作用。
二、突出重点工作(一)扎实开展“支部建设年”,全面加强党支部建设。
抓好活动宣传及基层党组织规范化建设工作，平均每月开展至少1次活动并做好材料的收集、整理和归档工作。
深入实施《关于加强全市中小学校党建工作的实施意见》，运用《中国共产党支部工作条例(试行)》指导开展工作，进一步加强党务干部的配备和培训培养，规范党务管理,提升基层党务工作队伍素养和能力,打造过硬党务队伍。增强党支部的凝聚力和战斗力，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
(二)结合专业特色，做好“党建+”主题党日活动。
结合纪念建党100周年，开展形式多样的“以初心敬党心”系列主题活动，把支部“党建+”主题教育不断向纵深推进。通过开展“微党课”“德育讲堂”等形式来抓好社会主义核心价值观教育(三)开展“党建+防疫”活动。
发挥党建引领，以支部为单位，成立防疫党员志愿者先锋小组，设立党员先锋岗，实行网格化作战，进一步筑牢防疫堡垒。
把师生生命安全和身体健康放在第一位，生命安全高于学业成绩和集体活动。做好预警研判和预先推演，学习疫情防控知识，做到科学应对、正确应对、快速反应、果断处置、沉稳不乱、布置周密、有序有效。
(四)加强师德师风建设和师生理想信念教育。
围绕校党委开展师德师风建设质量提升年活动，结合支部特点，推动党建工作与教师队伍建设紧密结合，将积极主动拥护党的领导、执行党的方针政策、落实党的行动部署作为师风正、师德优的基础标准，抓好教师的职业道德教育，进一步规范教师从教行为。
三、做好亮点(创新)工作(一)坚持示范带动，打造好品牌支部。
突出业务特点，打造“名牌”支部。坚持“一个支部一个堡垒、一名党员一面旗帜”，推动支部党员教师发挥带头引领作用，引导广大师生学本领钻业务、争第一当标兵，坚持“严师+名师”出高徒的理念，培养技能人才。本单位连续8年有选手获得技能比赛广西“状元”,其中党员指导下取得的“状元”有6人。
品牌支部建设围绕“三个一，三统一”规范实施，即一个宣传阵地、一个特色称号、一套工作台账;统一设计格式、统一制作标识、统一台账内容。为支部建设的科学发展起到一定的示范作用、引领作用和辐射带动作用。
(二)结合学校中心任务开展支部“党建+团建”工作。
着力抓好队伍、群团组织的建设，开展“党建+团建”活动，全面加强党建对德育工作的引领指导，将与党同心同向、步调一致贯穿于德育工作全过程。深化学校思政课建设改革创新工作，将学校德育工作与思政工作相结合，广泛开展多种形式活动，通过美育和德育熏陶、体育锻炼、培养良好行为习惯等教育。强化对学生生命教育、灵魂教育、养成教育、爱国主义教育等理想信念教育，让教育回归本质和初心。如开展党支部书记和团支部书记的座谈会。
2022年学校年度工作计划篇2一、指导思想：以贯彻落实《某某县关于加快教育改革与发展的决定》。苦字当头，实干兴校，全面实施素质教育，坚持依法治校，全面贯彻教育方针，努力提高教育教学质量。
二、工作思路及重点：1、加强职业道德建设，提高教师整体素质。
2、抓规范，严格学校管理规范化、科学化、提高管理水平。
3、抓改革，进行以“提高课堂教学质量”为内容的改革，以改革促发展。
三、主要任务：1、加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务水平。
全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，教师是关键。因为好的教育内容，完善的教育方式，理想的教育方法，靠教师去实施。以狠抓师德、师风建设，树教师新形象，通过定期和不定期的业务和政治学习，树立教书育人的责任感和使命感，提高教师依法治教的能力和水平。
2、完善制度、狠抓落实、加强管理、提高效率教学管理的实质在于管理者凭借教师的智慧和才能，充分调动教师的积极性，主动性和创造性，以实现提高教学质量和学生整体素质水平的目标，一流的学校需要一流的管理，一流的管理离不开科学规范的制度，只有形成团结、协作的发展态势。教育教学质量的提高才有可能，所以完善和制度规范与科学的考核制度，是提高教师素质，激励教师努力工作的重要保证。
3、做医务室，普实验收，半军事化管理验收的前期准备工作。准备迎接验收。
4、加强对青年骨干教师的培养。
5、加强安全教育，培养学生安全意识。6、加强民主法制教育，定期举行法律知识讲座，结合热点问题进行典型案例教育，让学生知法、懂法、守法，做遵纪守法的合格小公民。7、经常性地进行“文明班级”和“文明宿舍”评选活动，完善考核评比办法，发挥文明班级的带头作用。促进良好学风的形成。8、切实加强体、卫、艺工作，培养学生体质，提高学生审美鉴赏能力，培养学生综合素质。四、狠抓教学常规工作，做好常规工作的检查与落实。1、提前写好切实可行的教案。2、规范作业要求，减轻学生课业负担。3、强化课外辅导，培养优秀学生。4、抓好期中和年末考试工作。5、做好年末总结工作。五、加强教学研究，规范课堂教学加强教学研究，是提高教学质量的有效措施，上好每一堂课也是教师的工作重点，努力推进教学研究的开展，学校应做好以下几方面的工作：1、教研组制定出切实可行的工作计划。2、建立听课制度，实现教学管理规范化。3、定期召开教研会议，就教材内容、大纲、教学方法、试题等问题进行探讨、分析、研究和总结。4、切实做好初三年级复习指导工作，根据研计信息，具体作出复习和检测计划。
篇八：2022年学校意识形态工作计划
2022年度意识形态工作计划
大凡公文中所说的标题主要有两种：一种是公文本身的标题。根据中办发《党政机关公文处理工作条例》中的表述，“标题由发文机关名称、事由和文种组成。”按照此义，这里的标题应是指公文的总标题，也有人称之为题目、名称、大标题或主标题（有主标题时，还带有副标题）。
另一种就是层次标题。即在标题前面加上等级序号，包括一级标题、二级标题、三级标题，甚至更多级标题。有的层次标题带序号，有的不带序号，不带序号的称为“段首句”。有的不分段落，只是叙述中的一个层次，用“一是”“二是”或“首先”“其次”来表示。不管是哪一级标题，也不管是以何种形式出现，通常称为层次标题。也还有人不分层级，笼统地称之为“标题”。本文所说的标题也好，层次标题也好，都是针对各级标题而言的。
1.层次标题展开问题的提出
很多人在写时，往往只关注分析材料、拟写标题、形成提纲等环节，然后根据“观点+事例”的做法完成材料写作，习惯于把注意力放在对各级标题的拟写、事例的表述等环节上，缺乏对各级标题的层次、逻辑关系进行分析，缺乏对每个层次标题的结构、表达重点进行剖析，这就忽略了对层次标题展开的考虑。
这种简化了的写作过程，虽然也能完成公文的写作，但是忽略了对层次标题的分析、分解等过程，直接的影响是不一定能够保证公文结构的合理性、完整性和严谨性。尤其是在初稿完成后的审查修改时，或者根据别人拟定的纲目写作时，如果不考虑各级标题的拟写角度、切入点、概念外
延、上下级包含关系等展开问题，很可能导致分析问题不全面、结构残缺，甚至文不对题。
因此，层次标题展开的过程是客观存在的，而且是非常重要的，只是有些人忽略了这个过程，导致一个完整的公文写作过程少了一半，公文的质量自然难以保证。
2.层次标题的展开方式
标题有单标题和复合标题，层次标题也有对应的两种形式。单层次标题是由单独一句话组成的标题，句中没有标点符号，如“机关作风建设明显加强”就是单标题。复合层次标题是由至少两句话组成的标题，有前半部分和后半部分之分，用标点符号隔开，非常明显，如“下大力整治‘四风’问题，机关作风建设明显加强”。有些单层次标题虽然句中没有标点符号，但也有前半部分和后半部分之分，如“把加强人才建设作为长远发展的基础工作来做”，其中“加强人才建设”是前半句，“长远发展的基础工作”为后半句。下面以复合层次标题和部分单层次标题展开的方式加以说明：
1.按层次标题的前半部分展开
例1：某单位关于人才建设中的一个层次标题“把加强人才建设作为长远发展的基础工作来做”，展开的下一层次标题是：
1.广泛选拔人才
2.大力培育人才
3.合理使用人才
4.持续激励人才
这四个同层次标题是根据上一级单层次标题的前半部分展开的，反映的是如何加强人才建设问题。
例2：某单位教育工作报告中的一个层次标题“积极创新教育方法，用生动活泼的形式增强教育的吸引力和感染力”，展开的四个下一级标题是：
1.把党史搬上讲台，在传承历史荣誉中增强教育的吸引力和感染力2.用环境陶情励志，在构建精神家园中增强教育的吸引力和感染力3.让群众担当主角，在相互交流启迪中增强教育的吸引力和感染力4.引科技进入课堂，在改进施教手段中增强教育的吸引力和感染力这四个同一层次的标题是根据其上一级复合层次标题的前半部分来展开的，具体反映如何创新教育方法。2.按层次标题的后半部分展开例3：某单位机关工作报告的一个层次标题“以履行职能为根本，实施了强有力的工作指导”，展开的下一层次标题是：1.加强计划指导，确保各项工作整体推进2.实施重点指导，确保大项工作协调发展3.坚持法规指导，确保日常工作规范运行从该例的上一级标题看，“以履行职能为根本”是着眼点，“实施了强有力的工作指导”是工作内容，为了反映在工作指导上所做的工作，下一层次标题对后半部分进行了展开。3.层次标题的前半部分和后半部分同时展开
例4：某单位管理工作报告中的一个层次标题“大力加强‘八小时以外’的管理，积极倡导争做认真负责的监管人”，展开的下一层标题如下：
1.留心交往圈，做监督管理的“细心人”2.盯紧生活圈，做监督管理的“铁面人”3.把住工作圈，做监督管理的“监护人”从上一级标题看，前半句和后半句反映的都是工作方法，都有展开的空间，为了把好的做法措施反映出来，下一层次标题就同时展开了前半句和后半句。3.层次标题展开应注意的问题如何准确合理展开层次标题，有两点应引起重视：1.选取合适的展开角度2.掌握统一的展开标准1.改善了单位的生活设施（此条既不是做法，也不是内容，而是反映取得的“成绩”）2.改善了单位的文化设施（此条的问题同上条，而且文化不属于后勤的范畴，超出了上一层次）3.为经费紧张的单位解决了部分经费（此条反映的是“做了什么”，与上两条不同）4.加大为基层办实事的力度（此条反映的是做法）从该例看，同一层次的四个标题，有的反映的是“成绩”，有的反映的是“做了什么”，有的反映的是“做法”，表述的方向不一致，展开的
是五花八门，显得很凌乱，原因是展开时没有统一的标准。只要大家留意一下，这样的例子俯拾即是。
因此，应重视层次标题的展开问题，在拟写工作报告时，要养成好的习惯，注意确定层次标题的重点，分析展开的角度，把握展开的标准，主动把握工作报告写作的模式和规律，从而提高成文的质量和效率。
篇九：2022年学校意识形态工作计划
XX小学2022年工作计划
一、指导思想2022年我校将以党建工作为统领，全面落实各级要求，认真贯彻“双减”和“五项管理”政策，全面提高教育教学质量。坚持学校内涵发展，继续巩固和发展“适性教育”育人成果，努力打造适性教育特色学校，全面提升社会满意度，办人民群众信得过口碑好的学校。二、核心工作以内涵发展，提升群众满意度为工作目标，全面落实“双减”和“五项管理”，加强适性课程建设，加强集体教研的实践与研究。创新育人模式，保证立德树人任务扎实落地。三、重点工作和措施（一）以党建为统领，营造风清气正的育人环境1.推进思想观念创新，全面加强党的建设加强党对学校工作的全面领导，推进“不忘初心、牢记使
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命”主题教育常态长效。2.推进全面从严治党落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”。落实党风廉政
建设主体责任，强化“党政同责”“一岗双责”健全完善物资采购、工程建设、财务管理、各类招标、招生考试等制度，严格执行“三重一大”制度，强化权力制约监督。
3.强化意识形态工作全面落实党组织意识形态工作责任制，推动党组理论中心组学习规范化、制度化，完善重大舆情应对处置机制，注重热点问题引导，积极开展舆论监督。（二）加强适性课程建设，实施课程育人。1.完善已有特色课程。继续实施篮球课程、葫芦丝课程、剪纸课程等特色课程，并在此基础上提高课程的质量。2.实施STEM学科融合课程。STEM课程着眼于科学、技术、工程、数学第多学科整合。
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我校投入巨资，对XX楼进行改造。鼓励科学、数学、信息等不同学科教师进行跨学科协作，沟通整合课程。教务处也将在前期骨干教师学习的基础上，鼓励更多教师积极投入到课程实验中。
本学期，我校将进行STEM课程试点，依托信息技术课和科学课推动课程的发展，推动适性教育品牌课程纵深发展。
3.开设特色劳动教育课程。中央深改委第十一次会议审议通过了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，将劳动教育纳入人才培养全过程，结合我校实际，新学期我校将开设劳动教育特色课程。家庭教育方面：引导学生积极参加力所能及的家务劳动以及自理能力的培养，提升学生的劳动意识。学校方面：（1）鸽子养殖课程。我校至真楼楼顶专门建设了鸽房，为鸽子提供了稳定的住所，鸽子在校园中可以自由觅食，根据班级实际，分时间段组织学生去操场进行鸽子投喂活动，学生
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带好鸽子的食物，在操场上固定的地点给鸽子喂食，通过养殖课程培养学生的劳动意识和劳动技能。
（2）农作物种植课程。我校东南角有一块空地，新学期我校将开发成种植实践基地，依托实践基地，开设农作物种植课程，聘请农业技术人员做为课外辅导员，从沤肥、撒种、间苗、管理到收获，定期组织四至六年级学生到基地开展农业体验性实践活动，让学生系统了解农作物种植和生长过程，以此培养学生良好的劳动意识和劳动能力。
（3）手工编织课程。通过劳动课，让孩子学会用麦秸、绳子等材料，编织适合学生身心发展的各种饰品，用手创造美。
社区方面：和社区建立合作，参加志愿服务，提高孩子服务他人奉献社会的意识。
（三）建设育人共同体，实施全学科育人。1.加强班主任队伍专业化建设，实行全员育人。班主任是实施全员育人中的关键因素，所以，提高班主任的专业素养尤为关键。我校将全面落实XX一小“适性教育”
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的办学理念，通过班主任技能大赛等活动提高班主任的专业能力，提高他们的育人能力。
成立以班主任为主，班内其它任课教师为辅的育人共同体。共同体成员一起出谋划策，协商解决班级中存在的问题；并针对每个学生的具体情况，进行个别性地交流或心理辅导。育人共同体制度将学生的过程性管理与终结性评价相结合，使学校班级管理工作科学化、全面化、制度化。班级考评结果纳入个人教学成绩管理。
2.提升教师的专业素养。（1）开展教师专项基本功训练。强化“三笔一话”等教学基本功和教学技能训练，进一步提升教师的个人素质。（2）开展全员教材研读培训。通过课标培训、教材研读、读书沙龙、草根课例与课题研究等活动，促进教师整体素质的提升。（四）全面落实“双减”和“五项管理”政策。1.加强作业监控，采取日公示、周上报、月调研等多种形
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式，全面监控作业质量和数量，保证作业提质增效。2.严格落实作业审批制度。坚持家庭作业上报制度，教务
处牵头，教研组、教研员层层把关，实现作业集体备课的有效性，做好学校作业管理的统一调控。
3.创新作业形式。扎实做好常规作业的管理，同注重各年级作业的主题设计，增加实践类特色作业，让作业成为促进学生学业成长和培养学习兴趣的有效手段。
（五）创新集团化备课内容，加强单元集体备课研究。1.提升单元集体备课质量，深入推进教材研究。注重发挥集体备课的优势，整体把握教材内容。以如何做好整个单元的教学为抓手，发挥教研组集体智慧，全面提升教师的教研能力和教学水平。2.加强课前预习单、当堂达标测试、课后作业的研究。在原有基础上，通过改进学习任务单的内容形式，帮助学生熟练掌握所学知识，进一步提高课堂教学效率，实现学科教学高效、减负目标。
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3.坚持开展主题教研和问题教研。鼓励各学科教研组各年级组依据学生特点，不断开展丰富的教研活动，主要聚焦学科教学中存在的普遍难点，学生学业发展与人生发展的重要问题，以更全面更具高度的角度看待教育教学，并不断改进完善教育教学。
（六）开展多彩活动，在活动中育人。1.开展多彩德育活动。充分发挥少先队的重要作用，通过读书交流、征文演讲、传统节日教育等形式，深化社会主义价值观教育。2.开展节假日纪念活动。举办手抄报、征文、演讲、书画、摄影等系列活动，丰富广大师生的节日生活。（七）加强后勤服务工作，以良好环境育人。1.根据教育教学需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行。2.做好校建工作，继续跟进蒙河路校区建设，力争内部设
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施配套到位，确保教学能顺利进行。（八）加强安全工作，为教育教学保驾护航。1.进一步落实学校内部安全管理措施，提高学校自身安全
篇十：2022年学校意识形态工作计划
2022年中小学思想教育工作计划思想政治教育工作计划3篇
一、指导思想以党的教育方针为指导，以上杭二中的计划目标为统领，以《高考政治考试说明》为依据，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，提升我校高三学生政治学科成绩。二、教学目标及对策立足教材，夯实双基;督促学生在课堂上多背、多写，熟练掌握教材，理解和灵活运用教材上的理论知识。2立足课堂，提高效率;立足规范，提高能力。着力培养学生理论联系实际的能力,分析解决问题的能力。懂得从经济、哲学、政治、文化等多角度去分析、思考、解决热点问题，着眼于学生能力的提高。3.精选二轮复习资料和试题，增强二轮复习的实效性、针对性和仿真性。4.归纳总结高考试题题型与解题方法技巧，进行变式演练。强化学生模拟训练，着重题型训练、规范训练、限时训练、变式训练。5.重视每一次综合检测与讲评，做到讲练结合。6.加强学科内与学科间的综合，团结协作，共同提高。三、
3、具体方法(1)回归书本一是结合考纲，对反复考的考点，以往没考过的考点，今年新增的考点，要高度注意，务求系统、规范、完整的把握。二是重温知识体系和板块，力求完整系统。与一轮复习对基础知识的复习不同，三轮复习对基础知识的复习更加注重知识结构网络的梳理，强调从宏观上把握知识的结构体系，把握知识的内在联系，通过梳理，把学过的知识条理化、系统化、网络化，切实掌握主干知识和重难点知识。从而提高应试能力和解题技巧，达到举一反三、融会贯通的能力。(2)统览热点、重点一是要重温旧题，尽量熟悉时政热点和重点规范思维方法，做到胸中有数;二是统览教材，熟悉教材的关键点、___年思想政治教育工作计划如下：一、指导思想和总体要求以十八大会议精神为指引，以科学发展观为统领，全面贯彻党的教育方针、张春贤书记在自治区亲自主持的教育工作会议精神，以办人民满意的教育为目标，进一步加强学校管理，稳步推进意识形态领域反分裂、反渗透再教育和民族团结教育工作，进一步加强未成年人思想道德建设，强化师德师风建设工作。切实提高学校思想政治工作的主动性、针对性、实效性。二、重点工作1、进一步扎实开展热爱伟大祖国、建设美好家园主题教育活动。大力唱
响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，引导我校各族师生进一步增强对伟大祖国、对中华民族、对中华文化和__特色社会主义道路的认同，着力提高党员领导干部的理论素养、政治素养、价值观修养、业务素养、文化修养，着力提高学校领导班子、领导干部和教师的思想政治素质和政治家办学治校的能力，增强办好人民满意的教育的使命感和责任感。
2、稳步推进意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育活动。进一步巩固和提高教育系统意识形态领域反分裂反渗透斗争再教育成果，牢固树立发展是
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