学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会（17篇）学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会 学史力行心得体会，历史是最好的教科书。“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行〞，明理、增信、崇德的关键在于力行。广阔党员干部要善于下面是小编为大家整理的学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会（17篇）,供大家参考。
篇一：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
学史力行心得体会，历史是最好的教科书。“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行〞，明理、增信、崇德的关键在于力行。广阔党员干部要善于从党史“富矿〞中汲取养分，坚决初心、滋涵初心、砥砺初心，凝聚发奋有为、担当落实的“硬核〞力量。
“为有源头活水来〞，常学常新找准坚决初心的“着力点〞。一个政党、一个民族如同一个人，无论走多远，成绩多么辉煌，都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，否那么就是忘本。百年党史，波澜壮阔。如何才能在学习党史中正本清源、坚决初心，学习是重要的途径与方法。聚焦“原点〞。读原著、悟原理，理解每一段论述、每一个故事、每一次历程的精神实质、时代内涵、背景联系，举一反三、环环相扣，廓清理论迷雾，点亮思想明灯。突出“重点〞。突出政治学习，自觉加强思想淬炼、政治历练，在学习中不断增强政治鉴别力、感悟力和执行力。结合工作实际、岗位特点，合理分配时间、提高学习效率，成为学史用史的“安专迷〞。打通“堵点〞。针对不善学习、学用脱节等问题，对照学习经验，遵照学习规律，探索行之有效的学习方法，使自己的思维方式和理论水平。
“一枝一叶总关情〞，勤政爱民画好修养初心的“事业线〞。人民是历史的创造者，江山就是人民，人民就是江山。只有始终把“人民〞放在首位，才能够不断厚植修养初心。在学习党史中，牢固宗旨意识和以人民为中心的开展理念。明确“为谁开展〞，不忘“人民〞重万钧。坚持把人民放在心中最高位置，与人民始终心连心、同呼吸、共命运，怀有强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心看待问题、推开工作。明确“靠谁开展〞，不忘“人民〞有力量。尊重人民主体地位和首创精神，虚心向人民请教，甘做人民学生，成为社情民意的“活字典〞，在解民忧、纾民困、暖民心的实践中，不断修养初心、鼓励斗志。明确“开展成果由谁享有〞，不忘“人民〞葆精神。把群众关心、关注的事，一件一件办理到位；把群众堵心、难办的事，一个一个解决到位，抓细抓实每件民生实事，当好为民效劳“排头兵〞“勤务员〞。
“栉风沐雨自担当〞，善作善成拓展践行初心的“辐射面〞。征途漫漫，惟有奋斗。站在“两个一百年〞奋斗目标的历史交汇点上，要在党史学习教育中赓续“虽千万人吾往矣〞的担当境界和“敢教日月换新天〞的斗争精神，不断拓展践行初心成果。把握好局部和全局的关系。心怀“国之大者〞，认识大局、服从大局、效劳大局，不折不扣、勇于担当，推动党中央重大决策部署在当地落地生根。把握好量变与质变的关系。既要稳扎稳打、脚踏实地，注重“量〞的增长，也要善于在重点领域和关键环节不断取得突破、闯出新路，促成“质〞的飞跃。把握好当下和长远的关系。勇当新时代的“挑山工〞，一肩担子挑到底，翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，决不能因取得一些成绩而止步歇脚，决不能因开局向好而骄傲松懈，决不能因外部环境复杂多变而疑虑动摇。
忆往昔峥嵘岁月稠！看今朝风正一帆悬！我们接过历史的接力棒，重任在肩、风雨无阻、使命荣耀，定然不忘初心、不辱使命、不负韶华，在学习党史中明理、增信、崇德、力行，向党和人民交出一份优异的“赶考成绩〞。
篇二：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
学史明理心得体会参考范本两篇
学史明理心得体会范本学三史悟初心2月20日，________在党史学习动员大会上强调：全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。翻开党的历史，无比波澜壮阔，又异常艰辛曲折，充满了苦难、奋斗、革命，从南湖一艘红船出发，团结带领全国各族人民顽强拼搏、英勇奋斗。广大党员干部要重视、学习党的历史，在学习党史中明志、明理、明责、明方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，努力开拓干事，续写十四五开局新篇章。学习党的苦难史，坚定信念。石以砥焉，化钝为利。中国共产党的成立是不容易的，走过的路程更是艰辛，在满目疮痍、饿殍遍地中成立，在侵略者、反动派的围追堵截下发展壮大，在大革命、土地革命、抗战、解放战争中顽强拼搏，正是每一位革命者心中坚定的信念带领着我们党走出困境。党的苦难史，更是产党人的崇高信仰和因这信仰而燃烧升腾起的民族
自强史，学习党史，正如________强调：要教育引导全党大力发扬红色传统、传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。在新时代的我们，要强根固本，从灵魂深处补钙加油，必须以纯洁的思想为底色，用高尚的情操去陶冶，靠严明的纪律来规制；通过学与行不断增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，坚定理想信念，找准前进方向，始终保持革命者大无畏的精神。
学习党的革命史，积蓄勇气。毛主席在《新民主主义论》中论述道：不破不立，不塞不流，不止不行。从武昌起义到改革开放，党团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗，从坚持两个务必到牢记初心，一代代中国共产党人用自我革命推动社会革命，取得辉煌的成绩，在新时代，我党继续将自我革命推向深入。党的革命史不仅有直面生死的勇气，更有重塑自己的魄力，革命就是反抗压迫，推翻压迫人民的敌人，革命就是居安思危，解决历史周期率。物必先腐而后虫生，学习党的革命史，拿出共产党员应有的勇气和魄力，在新时代敢于自我革命，保持创业初期励精图治的精神状态，刀刃向内修正自身，充分发扬革命精神和斗争精神，扛起新时代的使命担当。
学习党的奋斗史，凝聚力量。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。新中国成立初期如同一张白纸，百废待兴，为了实现
中华民族伟大复兴的历史使命，实现四个现代化，共产党人初心不改、矢志不渝，为实现理想信念不屈不挠，团结带领人民砥砺奋斗。在奋斗中形成了红旗渠精神、x精神、两弹一星精神等一系列伟大精神，这些都是党的宝贵财富，包含着前进的历史规律，是我们成就事业的重要法宝，我们要学好党史，继承好党的光荣传统，全党上下拧成一股绳，心往一处想、劲往一处使，以民族复兴为己任，发扬钉钉子精神，一代人接着一代人干；在岗位上兢兢业业，担当作为，为民服务，与党一起带领广人民艰苦奋斗、敢闯敢拼，一起迈进新征程、奋进新时代。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行2021学习党史心得体会
近日，出席党史学习教育动员大会并发表重要讲话。他强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。
一百年的风雨、一百年的历练、一百年的实践汇成了一部部厚重的党史，静静等待着我们翻阅品读。对于常常奔波在下乡调研路上，工作千头万绪的基层干部而言，党史学习的小妙招，就是得坐得住、沉下心，还要想得多、想得活。
坐得住，需先明白读史的意义。太阳底下无新事。今天我们所经历的事情、今天我们所遇到的困难，仔细想来，都能在历史中找到对应，找到一份经由实践证明的答案。读革命烈士在风雨飘摇中的无畏选择，从中坚定自己的信仰;读伟大领袖在困境中的思索和指示，从中找到工作的方向;读我们党一路走来面对的困难和取得的成就，从中获取面向未来的自信。史书并不只是一行行黑色的印刷字体，当你陷入迷茫，找不到前进的方向，捧起党史，它能够给你力量。
沉下心，寻觅党史光辉的脉络。时间是线性发展的，但我们梳理历史的角度可以存在多种逻辑。党史可以是一本改革之书，它历数中国共产党成立以来大刀阔斧的改革，展现波澜壮阔的开放、创新之路;党史可以是一本理论之书，它记录马克思主义中国化的发展，启发对中国特色社会主义的思考;党史可以是一本英雄之书，它写下无数革命先辈们可歌可泣的故事和伟大不屈的斗争，是我们民族矢志奋斗实现复兴梦的精神泉历史是多面的，选取你心中最光辉的脉络，去探索，去学习，自然妙趣无穷。
想得多，践行属于自身的感悟。孔子说，学而不思则罔。学习切忌囫囵吞枣，不思考便不能明其意，不实践便不能有所得。这就要求基层干部在繁忙的工作之余写下学习心得，并与现实中的工作时刻联系起来，不断对照自身与党员前辈们的思
想差距，总结经验教训，在基层服务中践行党史学习的思索。基层干部是最贴近群众的干部，要发扬党一直以来的优良传统，为群众办实事，想群众之所想，急群众之所急，带领群众撸起袖子加油干，真正做到学史力行。
想得活，探索学史的创新之路。党史学习教育要深入基层、深入群众，不妨开动脑筋十八般武艺齐上阵。学习小组是堡垒，在这里党员干部们可以交流学习心得、共同进步;新媒体是武器库，组建人文社科类公众号普及党史小故事、制作优秀文艺影视作品传递红色基因、举办网络征文比赛等，方法多样、形式灵活。创新的思路、创新的手段，能让历史的呈现更加鲜活、更加动人。
同志们，接力棒已经传到了我们的手中，百年党史的辉煌正呼唤我们每一个后来者继往开来、昂扬奋斗，带领群众走好复兴路，续写一个又一个属于共产党员的故事。
篇三：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会近日习总书记在党史学习教育动员大会上强调全党同志要做到学史明理学史增信学史崇德学史力行学党史悟思想办实事开新局以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程以优异成绩迎接建党一百周年
学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会
学历史，懂道理，学汉语，学历史，了解事物的真相和进展逻辑。今日为大家细心预备了学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会，盼望对大家有所帮忙!学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会
近日，习总书记在党史学习教导发动大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿势奋力开启全面建立社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一百周年。今年是中国共产党百年华诞，开展党史学习教导活动正当其时。广大党员要积极打开"党史书'，专心上好政治理论、抱负信心、德行涵养、知行合一四门"功课'，为呈现新气象、实现新作为做足预备。
学史明理，上好政治理论课。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一路走来，正是向来高度重视、仔细看待政治理论学习，才使得政治立场越发坚决、政治方向越发明确，才干够获得一个又一个重大成绩成就，才让初心使命熠熠生辉。学好党史，要上好政治理论课，读好有字之书，深入学习思想理论学问，不断用政治理论学问武装头脑，把学习党史与学习习新时代中国特色社会主义思想密切结合，做到学而不厌、常学常新。要立足党情社情，读好无字之书，既读史实，又品精神，既看现象，更究本质，不断夯实政治理论根本功。
学史增信，上好抱负信心课。回溯历史，从站起来到富起来再到强起来，正如那首唱歌的那样："没有共产党就没有新中国'。那些看似艰巨的时刻，中国共产党人都能迎难而上、攻坚克难；
那些看似不行能，中国共产党人都能将其变成可能。究其缘由，正是中国共产党人坚决的抱负信心使然。要越发密切地围绕在以习总书记同志为核心的党中央四周，坚定维护党的领导，同党中央保持高度一致，切实增添"四个意识'、坚决"四个自信'、做到"两个维护'。要以史为鉴，从中鉴古今、知兴替，从中明方向、强自信，从正反两方面汲取阅历教训，取其精髓、指引工作，真正形成阅历之"盾'，为党和国家的繁华进展保驾护航。
学史崇德，上好德行涵养课。百年风雨中，有着数不胜数的优秀共产党员、光芒战士，他们同人民共同推进历史的车轮，带动党和国家砥砺前行，他们是历史银河中璀璨的星光，是我们学习的典范。无论是曾经浴血奋战的革命先辈，还是坚守岗位、悄悄贡献的基层干部，都彰显着共产党人吃苦耐劳、大公无私、勇敢无畏、甘于贡献的珍贵精神。在党史学习中，我们应常怀尊重之心，向历史学、向革命先辈学，学习红色精神，赓续精神血脉，真正把初心融入血液中，高规范、严要求，在提升德行涵养中继续前行。
学史力行，上好知行合一课。百年党史教会我们实践是检验真理的唯一规范。一个行动胜过一打纲领。正因如此，假设想学好党史，就肯定要学以致用、知行合一。要从党史中学习好的阅历办法，学习历史规律、科学办法，坚持实事求是。针对眼前遇到的问题困惑，仔细对比历史，从中找答案、寻办法，对接下来的工作提前预判、超前布置，做好充分预备。从以前的教训中汲取阅历，争取少走弯路、不走错路。要始终坚持理论联系实际，将理论学问落实为实际行动，借鉴阅历但不局限于阅历，敢抓敢干、真抓真干，为人民大众做实事，将学习成绩有效转化为工作成绩，为全面建立社会主义现代化国家奋勇前进、奉献力量！
学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行'"学党史、悟思想、办实事、开新局'是党史学习教导的目
标要求。近段时间，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体推动党史学习教导，掀起了热潮。但也浮现不少"会中加课'"课后补习'"材料留痕'等"把戏走过场'现象，亟需禁止与防备。
谨防"会中会'"补笔记'。开展党史学习教导，首先要有想学、要学、学好的高度认识。可有的部门、有的领导干部、有的党员站位不高、对党史学习教导重视不够，认为学习对工作的帮忙不大，进而放低要求。有的部门只求"开展了'不求"开好了'，"以会代学'"见缝插针'，不论是什么会议，只要会标一打、照片一拍、图片一传，终于都是学习会。有的领导干部、党员平常不学习，开展督导检查时再"加班补笔记'，东抄一句、西抄一段，一抄了之，有的甚至半夜还在伴侣圈晒"学习'图片，一边感慨形式主义、一边晒自己的"形式主义'，评论区更是五花八门的倾诉和埋怨。此现象是不容忽略的，各级党委及党史学习教导领导小组工作专班当加强催促指导，结合作风整顿教导，实行随机抽查、暗访等形式开展调研，实地发觉问题，催促加以整改，做到边学边改，边改边长进。对弄虚作假、作风不实的单位和个人严厉追责问责，营造良好的学习气氛。
谨防"不会学'"学不会'。学问要入脑入心，有打算有组织开展学习是关键。有的党组织在开展党史学习教导时，不足思量和谋划，通过会议领学多、集中研讨少，教导照本宣科读得多、深入解读少，对其中的内涵、要义短少相关的解读，大局部党员即使参加了学习，也记不住学习了什么，自学更是找不到方式办法，停歇在翻一翻书、抄一抄笔记上，任务式、空洞式的学习，让党员失去学习的热烈和积极，思想上难以提升，浮现"不会学'"学不会'现象。因而，要压实各级各部门的责任，尤其是部门一把手、领导干部、党组织书记、党务工的责任，发挥他们统筹谋划、带头作表率的作用。同时，加强对党员干部的教导培训，实行感染力强、互动性强、生动形象的形式解说，提高党员学习的主动性。
谨防"材料论'"检查论'。科学标准的材料、资料肯定程度能反映党史学习教导的开展状况，但重材料收集、轻学习功效提升的本末倒置成了变相的形式主义。一些部门开展党史学习教导时，把收集好印证资料等同于开好了学习教导，把汇报材料过硬等同于工作开展过硬，学习停歇在打卡、拍照、找资料上，各种穿靴戴帽、追求形式的包装材料、资料应运而生。有的地方开展党史教导督导检查时，以"看材料'为主，只顾写的、不看做的，单看纸面、不看实际，造成"上有政策下有对策'，考核督查成为空对空的"走秀'。这就须要制定完美科学合理的考核机制，将党员的学习看法、参加程度、学习效果等作为考核的重要依据，多看为民办实事功效状况、多听党员大众反映评价，更好催促抓好党史学习教导的同时，为基层减负松绑。
学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会党史宣讲是党史学习教导的重要组成局部。有的党员干部没有下足"备课'功夫，在党史宣讲过程中形式比拟呆板、办法不够灵便、内容空洞无物，存在"照本宣科'现象，让听众感觉干燥乏味、味同嚼蜡，甚至觉得毫无养分可言。为此，党员干部要在下列三个方面下功夫，提升党史宣讲质效。在形式上少些"标准动作'，多些有情感的"临场发挥'。党员干部尤其是党组织书记在进行党史宣讲时，没有仔细"备课'，不论现场坐的是些什么人，都根据宣讲稿一字一句地照着念，听众感觉听着不"过瘾'、不"解渴'，甚至浮现不同程度的"排异反馈'，导致宣讲效果不够显然。在现实中，每个地方、每个单位、每个行业都有着自己的特别性，假如党史宣讲成了容易的念材料，完全忽略下面坐着听讲的人，效果大打折扣是必定的。因而，在党史宣讲中要因人而异，按照听众特点，有针对性地备好课，举例子时要联系听众的实际，从听众身边人身边事的鲜活事例分析和启迪，惟独通过这样的"临场发挥'，才干有针对性地把"群众菜谱'制作成适宜听众口味的"特色佳肴'，让听众听得进，能共鸣，有触动。在办法上少些"阳春白雪'，多些接地气的"下里巴人'。党史宣讲质量高不高，关键在于是否能做到"一把钥匙开一把锁'。假如不顾听众感触，尽讲一些高高在上的纯理论性的学问，自以为讲的都是放之四海而皆准的大道理，而效果却未必好。事实证实，惟独充分控制听众的文化程度、工作环境等特点，尽量用接地
气的语言拉近听众，用真情实感的表述打悦耳众，才干在良好的互动中到达宣讲效果。要尽量避开照本宣科、泛泛而谈，将宣讲内容的精神实质吃透，在此根底上深入思量，想清晰讲什么、怎么讲的问题，搞明白听众想听什么、讨厌什么，将看似高大上的"阳春白雪'，胜利转化为接地气的"下里巴人'，让党史宣讲更能打动人，真正成为党史学习教导中的"精神大餐'。
在内容上少些"虚无缥缈'，多些有见地的"干货实料'。党史宣讲是一件实实在在的事情，关键是要察古知今，以小见大，联系实际，让党员在思想上引起触动，到达"润物细无声'的教导效果。假如宣讲过程中完全照读照搬，对一些深刻的道理不能进行深入浅出的解答，或者基本就不知道如何联系实际来解释，这样势必让听众感觉宣讲内容虚无缥缈，如坠云里雾里，效果无法体现。因而，党员干部要吃透理论讲，把精神实质讲出来，把历史意义讲出来，把时代价值讲出来；要带领感情讲，把一腔热烈讲出来，把初心使命讲出来；要联系实际讲，紧扣宣讲主题，紧贴工作实际，紧跟形势须要。要善用小故事、小观点、小例子等"干货实料'，把哲理讲生动、把真理讲精彩，从而激发和凝结前行的磅礴力量。
篇四：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
学史明理学史增信心得体会选集三篇2022
知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。学史明理学史增信心得体会1谨防党史学习教育“花样走过场”“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、悟思想、办实事、开新局”是党史学习教育的目标要求。近段时间，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体推进党史学习教育，掀起了热潮。但也出现不少“会中加课”“课后补习”“材料留痕”等“花样走过场”现象，亟需制止与防范。谨防“会中会”“补笔记”。开展党史学习教育，首先要有想学、要学、学好的高度认识。可有的部门、有的领导干部、有的党员站位不高、对党史学习教育重视不够，认为学习对工作的帮助不大，进而放低要求。有的部门只求“开展了”不求“开好了”，“以会代学”“见缝插针”，不管是什么会议，只要会标一打、照片一拍、图片一传，最终都是学习会。有的领导干部、党员平时不学习，开展督导检查时再“加班补笔记”，东抄一句、西抄一段，一抄了之，有的甚至半夜还在朋友圈晒“学习”图片，一边感叹形式主义、一边晒自己的
“形式主义”，评论区更是五花八门的倾诉和抱怨。此现象是不容忽视的，各级党委及党史学习教育领导小组工作专班当加强督促指导，结合作风整顿教育，采取随机抽查、暗访等形式开展调研，实地发现问题，督促加以整改，做到边学边改，边改边进步。对弄虚作假、作风不实的单位和个人严肃追责问责，营造良好的学习氛围。
谨防“不会学”“学不会”。知识要入脑入心，有计划有组织开展学习是关键。有的党组织在开展党史学习教育时，缺乏思考和谋划，通过会议领学多、集中研讨少，教育照本宣科读得多、深入解读少，对其中的内涵、要义缺少相关的解读，大部分党员即使参与了学习，也记不住学习了什么，自学更是找不到方式方法，停留在翻一翻书、抄一抄笔记上，任务式、空洞式的学习，让党员失去学习的热情和主动，思想上难以提升，出现“不会学”“学不会”现象。因此，要压实各级各部门的责任，尤其是部门一把手、领导干部、党组织书记、党务工作者的责任，发挥他们统筹谋划、带头作表率的作用。同时，加强对党员干部的教育培训，采取感染力强、互动性强、生动形象的形式讲解，提高党员学习的积极性。
谨防“材料论”“检查论”。科学规范的材料、一定程度能反映党史学习教育的开展情况，但重材料收集、轻学习成效提升的本末倒置成了变相的形式主义。一些部门开展党史学习
教育时，把收集好印证等同于开好了学习教育，把汇报材料过硬等同于工作开展过硬，学习停留在打卡、拍照、找上，各种穿靴戴帽、追求形式的包装材料、应运而生。有的地方开展党史教育督导检查时，以“看材料”为主，只顾写的、不看做的，单看纸面、不看实际，造成“上有政策下有对策”，考核督查成为空对空的“走秀”。这就需要制定完善科学合理的考核机制，将党员的学习态度、参与程度、学习效果等作为考核的重要依据，多看为民办实事成效情况、多听党员群众反映评价，更好督促抓好党史学习教育的同时，为基层减负松绑。
学史明理学史增信心得体会2党史宣讲切忌“照本宣科”党史宣讲是党史学习教育的重要组成部分。有的党员干部没有下足“备课”功夫，在党史宣讲过程中形式比较呆板、方法不够灵活、内容空洞无物，存在“照本宣科”现象，让听众感觉枯燥乏味、味同嚼蜡，甚至觉得毫无营养可言。为此，党员干部要在以下三个方面下功夫，提升党史宣讲质效。在形式上少些“规范动作”，多些有情感的“临场发挥”。党员干部尤其是党组织书记在进行党史宣讲时，没有认真“备课”，不管现场坐的是些什么人，都按照宣讲稿一字一句地照着念，听众感觉听着不“过瘾”、不“解渴”，甚至出现不同程度的“排异反应”，导致宣讲效果不够明显。在现实
中，每个地方、每个单位、每个行业都有着自己的特殊性，如果党史宣讲成了简单的念材料，完全忽视下面坐着听讲的人，效果大打折扣是必然的。因此，在党史宣讲中要因人而异，根据听众特点，有针对性地备好课，举例子时要联系听众的实际，从听众身边人身边事的鲜活事例分析^p和启迪，只有通过这样的“临场发挥”，才能有针对性地把“大众菜谱”制作成适合听众口味的“特色佳肴”，让听众听得进，能共鸣，有触动。
在方法上少些“阳春白雪”，多些接地气的“下里巴人”。党史宣讲质量高不高，关键在于是否能做到“一把钥匙开一把锁”。如果不顾听众感受，尽讲一些高高在上的纯理论性的知识，自以为讲的都是放之四海而皆准的大道理，而效果却未必好。事实证明，只有充分掌握听众的文化程度、工作环境等特点，尽量用接地气的语言拉近听众，用真情实感的表述打动听众，才能在良好的互动中达到宣讲效果。要尽量避免照本宣科、泛泛而谈，将宣讲内容的精神实质吃透，在此基础上深入思考，想清楚讲什么、怎么讲的问题，搞明白听众想听什么、厌烦什么，将看似高大上的“阳春白雪”，成功转化为接地气的“下里巴人”，让党史宣讲更能打动人，真正成为党史学习教育中的“精神大餐”。
在内容上少些“虚无缥缈”，多些有见地的“干货实料”。党史宣讲是一件实实在在的事情，关键是要察古知今，以小见大，联系实际，让党员在思想上引起触动，达到“润物细无声”的教育效果。如果宣讲过程中完全照读照搬，对一些深刻的道理不能进行深入浅出的解答，或者根本就不知道如何联系实际来解释，这样势必让听众感觉宣讲内容虚无缥缈，如坠云里雾里，效果无法体现。因此，党员干部要吃透理论讲，把精神实质讲出来，把历史意义讲出来，把时代价值讲出来；要带着感情讲，把一腔热情讲出来，把初心使命讲出来；要联系实际讲，紧扣宣讲主题，紧贴工作实际，紧跟形势需要。要善用小故事、小观点、小例子等“干货实料”，把哲理讲生动、把真理讲精彩，从而激发和凝聚前行的磅礴力量。
学史明理学史增信心得体会3让“枣园的灯光”照亮奋进之路说起延安，大家就会想起“巍巍宝塔山，滚滚延河水”，这一座记录着共产党人自力更生、艰苦奋斗的城市，孕育了中国革命精神的结晶——延安精神。枣园的灯光，杨家岭的早晨，在历史的长河中如同一帧定格的“画卷”，成为中国革命历史中共产党人的“精神家园”。眺望前方的奋进之路，“枣园的灯光”将继续照亮奋进之路，指引我们奋勇前行。
“枣园的灯光”是一份信仰弥坚的“精神力量”。从1935年到1948年的___年风雨岁月，延安这座坐落在西北黄土高原的城市成为了中国革命的“落脚点”和“出发点”。忆往昔，这里记录着抗日战争和解放战争中一个个运筹帷幄决胜千里的革命故事；这里记录着老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇的光辉业绩；这里记录着发动群众、依靠群众，自己动手、丰衣足食的艰苦生活；这里孕育诞生了永放光芒的“延安精神”。看今朝，在新时代的奋斗征程中，“延安精神”依然焕发着勃勃生机，“枣园的灯光”在奋进之路上闪耀着“信仰之光”，提醒我们时刻不忘革命先辈为了实现民族自立自强的无畏、坚毅和勇敢，更是在沧海横流中那一份让我们信仰不偏、初心不改，走向辉煌的“精神力量”！
“枣园的灯光”是一本自我革命的“指导手册”。“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势”，“延安整风”作为百年党史上最具历史意义的自我革命之一，具有让全党端正思想路线和政治路线的重要作用，是共产党人锤炼党性、凝聚力量的精神力量。当前，我们正面临百年未有之大变局，奋进路上还有无数未知的难关和挑战，如何才能把握正确的轨迹，锻造更好的自我在前行路上逐梦前行，就是要求我们用“延安精神”中蕴含的精神力量来检视自我，让“枣园的灯光”照进心灵，重新检视自己政治方向是否坚
定、遵守纪律是否严格、服务人民是否到位，只有在自我剖析、自我检视、自我提升上下足功夫，才能真正找准党员干部自我革新完善的“突破点”和“提升点”，让“枣园的灯光”真正成为我们滋养初心、淬炼党性的“指导手册”！
“枣园的灯光”是一座接续奋进的“灯塔航标”。百年风霜雪雨，在革命历程中“延安精神”历久弥坚，成为中国革命精神的宝贵组成部分，继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统。正是这一份精神，让共产党人在前行路上始终不畏艰险、顽强拼搏、勇往直前。历史长河奔腾不息，时光流转奔涌向前，进入新时代，我们更要从延安精神中汲取前行的力量，你看，那永不熄灭的“枣园的灯光”在指引着我们用延安精神坚定信仰的力量，校准前进的方向，走好奋斗的步伐。你看，那熠熠生辉的“枣园的灯光”在诉说着要将学习传承延安精神融入红色血液之中，融入接续奋进征途之中，融入披荆斩棘勇毅之中。我们坚信，“枣园的灯光”必将成为我们接续奋进征程路上的“灯塔航标”，激励追赶超越的“航船”乘风破浪，扬帆起航！
篇五：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
学史力行要拼力量而担当本身就是干事的力量畏手畏脚不担当不作为不敢做第一个吃螃蟹的人在日新月异飞速发展的当下尤其是三高四新战略窗口期是抓不住机遇的发展就更谈不上从工作岗位职责方面讲力行就是要紧紧抓好党中央各项方针政精品文章策工作部署和措施要求的落实
“学史力行”专题学习心得体会3篇
体验应该是真实感受在实际工作和活动中的反映。我们不能自命不凡，自命不凡，博大精深，不能以假乱真，自吹自擂，造成内容不实。实事求是，不自夸，不欺骗，不无病呻吟。以下是为大家整理的关于“学史力行”专题学习心得体会的文章3篇,欢迎品鉴！
____年，是__共产党成立100周年，分行将以此为契机，以党的政治建设为统领，加速推进党建与业务双轮驱动模式，以让党旗更鲜艳为主线，以献礼建党百年，双百活动为重点，通过党建+业务建设，构建分行全面从严治党、从严治行新格局，为__共产党成立100周年献礼。为此，__党支部第一时间组织全体党员认真学习了《分行____年党建工作计划》，确保每位党员熟知。同时，党支部按照分行党委的要求安排全体党员和群众进行每周一课的学习，学习内容包含分行党委下发的《每周一课》学习内容以及《__共产党简史》、《论__共产党历史》等__共产党历史论述著作等。当然，学习要与业务的实践相结合，学习要与分行的发展相结合。否则就会出现学习停于表面、流于形式的两张皮的现象，究其原因，主要是没有能够结合习总书记提出学史明理、学史增信、学史力行的要求，从思想深处着力解决为什么学学什么怎样学的问题。
首先，学史明理，以理论清醒确保政治坚定，解决为什么学。理论清醒，才能政治坚定。在实践中总结经验，再将经验凝聚为对规律的深刻把握，上升为理论，再接受实践检验并指导实践，这是__共产党进行理论创新的鲜明特点。一是深刻认识做好分行党建工作的重要意义，把
讲政治、明方向作为首要要求贯穿工作始终。____总书记指出坚持党的领导、加强党的建设是国有企业的根和魂。党建工作既是政治保障、政治引领，也是推进分行发展的重要牵引。今年以来，面对更加严峻的市场经营形势和激烈的同业竞争环境以及总行的短期考核压力，分行基础性、隐性和根性问题日渐暴露，分行唯有通过学史、践行，旗帜鲜明讲政治，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，保证分行健康和长久发展。二是把引领发展、聚焦主业作为根本出发点和落脚点。____总书记在谈国企改革时提出两个一以贯之的重要论断，深刻回答了为什么要坚持和推动党建工作与生产经营深入融合的重大问题。分行必须紧跟总行部署，坚定不移推进党建工作与业务发展深度融合，促进互融互进、同频共振，聚焦主业、坚持围绕业务抓党建、抓好党建促业务。
其次，学史增信，以理想信念增强行动自觉，解决学什么的问题。理想信仰信念坚定，才能所向披靡、无坚不摧、无往不胜。分行党建工作就是要在总行党委的坚强领导下，坚持以党的政治建设为统领，持续增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，按照分行三年三步走党建工作目标，以让党旗更鲜艳为主线，坚持问题导向，聚焦薄弱环节，主动担当作为，持续提升党建引领力、组织力、渗透力、约束力、生命力。营造学的氛围、严的氛围、干的氛围，为分行高质量发展提供坚强组织保证和强大精神动力。一是以思想建设为基础，聚焦建党100周年，聚焦党史学习。建党100周年系列庆祝活动，支部要落实好十个一特色活动。同时，党史学习教育，要以分行学党史七个一百及双百活动为抓手，深入开展党史教育各项活动，坚持学习党史与学习新__史、改革开放史、社会主义发
展史、中信历史及内蒙古自治区革命史相贯通，不断增强守初心担使命的责任感和使命感，增强员工职业荣誉感及企业归属感。尤其要注重学用结合，把学习党史和总结经验、推动业务发展、解决实际问题结合起来。支部书记要带头开展党课双讲，在学习党史同时增强业务本领。二是推动党建与业务、党建与党员、党建与群众的三融合。党建与业务融合，重点围绕党支部工作重点谋划推进党建工作，把分行党委决策部署是否落实、经营管理任务是否完成、党组织功能是否增强、部门群众是否满意作为衡量党建成效的根本标准，强化党建引领作用，将党建工作融入经营管理的方方面面。党建与党员融合，充分发挥党员先锋模范带头作用，尤其在业务攻坚等重点工作中，带头冲锋在前，真正把重任扛起来，业绩强起来。党建与群众融合，坚持一切为了群众、真正关心群众，切实为部门员工解决实际问题，密切与群众的血肉联系。
第三，学史力行，以历史智慧提高实践本领，解决怎样学的问题。社会主义是干出来的，中华民族伟大复兴是奋斗出来的。一部新__的历史，既是探索史，也是奋斗史。学史力行、知行合一，是学史的根本目的。习总书记强调，学史不只是为了增长知识，而是为了更好地为实现中华民族伟大复兴__梦而奋斗。____年，分行制定的经营目标，分行全体党员群众就是要为这个目标学习和奋斗，在各个业务条线持续开展让党旗更鲜艳，党建破冰行动。支部和党员要发挥表率作用，带头解决经营管理中的难点重点，将业务开展和党员示范工程结合起来，同时支部书记和党员亮个人工作成果，用经营成果和工作实效来检验党建工作的成效。一是一线经营单位开展党建+业绩提升项目，倡导党建和业务互相促进，以一项指标、一
个重点客户、一项重要工作等为标准，党员带头，亮出结果。二是在业务支撑部门开展党建+业务项目，进一步落实总行党委党建+业务的工作要求，公司、零售、金融市场、风险等主线部门加强党建+模式运用，强化业务牵头作用，加强对一线的业务指导与交流，形成业务推动+过程管控+服务支撑的有效机制，推动党建+普惠、党建+协同等不同场景落地。推进党建与业务深度融合，将党建工作融入分行经营管理各个环节，确保分行实现目标。
当然，我们还要清醒看到分行党建工作还存在不少难点、痛点、堵点，__书记在党建工作总结讲话中谈到分行党建距离总行党委各项要求，距离从有形到形神兼备还有很大差距和不足。__书记也在党建纪检报告中谈到四方面工作的不足。因此，我们要认真学习领会分行党建体系深刻内涵，全面提升分行党建+业务的建设工作，久久为功，毫不松懈，以更加扎实的作风，更加务实管用的措施，实现以高质量党建引领分行高质量发展。
古人云：为政贵在行。百年党史，我们共产党人一路走来取得的成就和辉煌，本质上，都是干出来的，这其中的关键，就是凡事力行努力实践，竭力而行。
强调力行，注重真抓实干，是我们共产党人优良传统。关于力行，党的主要领导同志先后都有过精辟阐述。
____说，什么东西只有抓得很紧，毫不放松，才能抓住。____强调，开会讲话都要解决问题。____强调，不要在层层表态、层层开会、层层造声势上做文章，而要在层层抓落实、层层抓解决问题上下功夫。____强调，共产党人就是要脚踏实地，埋头苦干，讲实效，办实事。____总书记再三
告诫党员干部，这能力、那能力，不落实就等于没能力;千忙万忙，不抓落实就是瞎忙。
学史力行是党史专题学习的第四个专题，力行就是认真学总书记关于知行合一、狠抓落实的重要论述，自觉从百年党史中汲取力量，真正把明理、增信、崇德落实到力行上来，把学党史、悟思想提现到办实事、开新局上来。
学史力行要拼力量，而担当本身就是干事的力量，畏手畏脚，不担当不作为，不敢做第一个吃螃蟹的人，在日新月异、飞速发展的当下，尤其是三高四新战略窗口期，是抓不住机遇的，发展就更谈不上了。
从工作岗位职责方面讲，力行就是要紧紧抓好党中央各项方针政策、工作部署和措施要求的落实。落实到哪里去?落实到实践中去，落实到基层一线中去，落实到人民群众中去，使之成为广大党员职工的自觉行动，以确保厅局目标任务的顺利实现。
2月20日，____总书记在党史学习教育动员大会上发表重要讲话强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。广大党员干部要用好历史教科书，学好党史这门必修课，以史明理、以史增信、以史力行，以优异的学习成绩献礼建党一百周年。
学好党史，以史明理，在重温历史中汲取理论之魂。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。历史证明，党的百年历史是一部不断追求创新、不断丰富发展、不断完善提高的理论武装史。理论是认识世界和改造
世界的强大思想武器，是改造历史、创造历史的动力源泉。重视理论武装、加强理论学习是我党的优良传统和政治优势。从党的群众路线教育实践活动到三严三实专题教育，从两学一做学习教育到不忘初心、牢记使命主题教育，无不展示党历来重视理论教育、加强党的理论建设的意志和魄力。广大党员干部要以党史学习教育为契机，从思想上高度重视党史学习的重要性，在重温历史的过程中汲取党的理论精华，不断提升理论修养，感悟理论的真谛，进一步增强四个自信，自觉用____新时代__特色社会主义思想武装头脑、指导实践工作。
读懂党史，以史增信，在回望来路中坚定奋进之力。党的百年历史是一部艰苦奋斗、改革创新、浴血奋战、筚路蓝缕的奋进史。学习党史的目的在于学思践悟，真学真懂，学懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得过去，方能珍惜当下，启迪未来。我们不仅要通过学习党史掌握党的创新理论，更要通过从党的百年奋进历程中感受和体悟__共产党领导__人民从站起来、富起来再到强起来的伟大飞跃，读懂党领导__人民一次次绝境重生、不断创造__奇迹的致胜密码。当今世界，正面临百年未有之大变局，在两个一百年奋斗目标交汇的关键时期，推动建设社会主义现代化国家、建设__特色社会主义新的伟大事业面临着新的历史挑战。因此，务必学好党史这门必修课，从回望来路中坚定理想信念，汲取不断战胜困难、不断开拓进取、不断锐意创新的奋进力量，奋力创造新时代__特色社会主义事业新辉煌。
用好党史，以史力行，在传承接力中践行为民之心。党的百年历史就是一部践行初心使命的为民史。百年风雨，初心如磐。____总书记指出，历
史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。水能载舟，亦能覆舟。党的全部历史证明，党从成立之日起，就把人民镌刻在自己的旗帜上，把实现人民对美好生活的向往作为矢志不渝的奋斗目标，书写了与人民同呼吸、共命运、心连心的壮美史诗。无数共产党人用生命、献血、青春和汗水为人民大我牺牲小我，在党的历史上为后人树立了座座精神丰碑。广大党员干部要从党史学习中汲取为民之情，传承接力革命先辈为人民利益鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神，把党史学习教育与为民做实事结合起来，把学习教育的成效转化为增进人民福祉、提升人民幸福指数的生动实践，以实实在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
篇六：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会范文六篇
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会1中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民
建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的
历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会2通过学习党史，我对“红船精神”有了更深入的了解。“红船精神”
是中国革命精神之源，是我们的精神宝库，一直激励和鼓舞着我党站在历史的高度，走在时代的前列，带领全国人民不断取得革命、建设和改革的胜利。进入新时代，“红船精神”的时代内涵进一步体现出我党坚定地为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心与使命。
以史为镜，可以知兴替。一百年来，披荆斩棘、历经风雨，战胜了一次又一次艰难险阻。在那风雨如磐的时光里，无数英雄烈士用血肉身躯传递绵绵革命火种，伟岸领袖先锋以坚定信念领导先进大义政党。中国能够由软弱贫穷、落后挨打的国家转变为独立自主屹立于世界民族之林的强国，都是先辈们浴血奋战的结果。
这伟绩将永远载入史册，铭刻在每一个华夏儿女的心中，激励全国人民开辟复兴之路。作为警校生，我们更要知史爱党、不忘初心、砥砺奋进；尊重历史、立足眼前、放眼未来，不断在学习中锤炼自身党性修养，并从中汲取更多积极力量。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会3这次的党史学习教育活动让我受益匪浅，通过学习我们党的光辉历程，
重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，近百年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。
今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素质。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会4以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明
得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力；只有加强对党史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。
学习党史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华
民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，
只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
学习党史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、某某某某某，从“某某某某”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。
出乎史，入乎道。历史是好的教科书。让党史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会5党的历史，是党不断加强和改善自身建设，经受住各种风险和考验，
不断提高领导水平的历史。在战争年代，党员们始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业抛头颅、洒热血。在社会主义建设时期，党员们始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，率先垂范，用心进取，开拓创新。共产党员不怕牺牲、不为名利、无私奉献、勇挑重担的精神，在革命战争和经济建设的各个岗位均发挥了先锋队作用，鼓舞了全中华民族的信心和斗志，为党圆满完成各时期的历史使命带给了坚强的保证。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握这天，把握这天才能创造明天。从革命前辈的手里接过
历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会6心有所信，方能远行。走好新时代的长征路，需要我们这一代的年轻
人坚定信念矢志拼搏奋斗。而坚定信念的关键便是学习党史。中国共产党在百年来，矢志不
渝地为中华民族的伟大复兴而奋斗，他们担当起了时代的重任，为了祖国的复兴伟业砥砺前行，作为新时代的青年学生，要把爱我中华的种子埋在心灵深处。
回想党的一百年，从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，中国共产党艰苦卓绝的奋斗历程正激励着一代又一代人。人无精神则不立，国无精神则不强，中国共产党于历史的洪流中屹立不倒的奋斗精神，已经融入了中华民族的血脉与灵魂，不断鼓舞着中国人民，振奋着中国人民的心。实现伟大的复兴梦，没有平坦的大道可以走，正如百年来中国共产党书写的红色奋斗史，只有矢志奋斗，方能克服万难，只有将党的记忆深入血液，才能将新时代的陆愈走愈远，愈走愈好。
篇七：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
近日，习近平总书记在党史学习教育发动大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。在全党开展党史学习教育，是一场深入灵魂的理论学习，更是一场融入血脉的精神洗礼。
历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。回忆历史，不是从成功中寻求“心理慰藉〞，更不是躺在功绩簿上“沾沾自喜〞，而是为了总结历史经验、把握历史规律，增强开拓前进的勇气和力量。党员干部要学好党史“必修课〞，从中深刻感悟共产党人的初心和使命，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。
忆往思来，修养绝对忠诚的意志品质。“以人为鉴，可以知得失，以史为鉴，可以知兴替。〞回溯党的光辉历史，从嘉兴南湖的一叶“红船〞扬帆起航，中国共产党带着中华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，“小小红船〞承载着人民的重托和民族的希望。党史蕴藏着共产党人“从哪里来〞的红色密码，更立起“到哪里去〞的精神坐标。学习党史，要深入细致了解党的开展历程，深刻领会中国共产党为什么“能〞、马克思主义为什么“行〞、中国特色社会主义为什么“好〞，认清“为了谁〞“依靠谁〞“我是谁〞，铭记“第一身份〞，恪守“第一职责〞，修养对党绝对忠诚的意志品质。要时刻自重自省自警自励，慎独慎微慎始慎终，淬炼“暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍沉着〞政治判断力，历练“不须悟性三关语，自有澄心一炷香〞的政治领悟力，锤炼“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天〞的政治执行力，不断跨越前进道路上新的“娄山关〞“腊子口〞。同时，
要充分发挥主观能动性，将理论知识根植于炽热实践中，让历史焕发新的生机与活力。
继往开来，续庚知行合一的实干精神。习近平总书记强调，了解历史才能看得远，理解历史才能走得远。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，百年征程波澜壮阔，党团结和带着人民闯过激流险滩、越过惊涛骇浪、战胜艰难险阻，创造了一个又一个的奇迹。无论是为了革命事业振臂高呼“砍头不要紧，只要主义真〞的夏明翰，还是为党的事业“鞠躬尽瘁、死而后已〞、战斗至生命最后一刻的焦裕禄，或是将青春和生命绽放在脱贫一线的驻村“第一书记〞黄文秀，一代代共产党人用实际行动，书写了国家富强、民族振兴、人民幸福的崭新篇章。“学党史，知方向。〞学之愈深，知之愈明。学习党的历史，才能深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易。当前，世界正处于百年未有之大变局，党员干部要树立大历史观，心怀“国之大者〞，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，切实增强工作的系统性、预见性、创造性，激发为实现中华民族伟大复兴而奋斗的决心、信心、恒心。
鉴往知来，厚植念兹在兹的为民情怀。习近平总书记指出：“我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。〞翻开历史的书卷，无论是“农村包围城市〞“枪杆子里出政权〞等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子〞的女红军，“全心全意为人民效劳〞的雷锋等英雄人物感人事迹，都生动地诠释着中国共产党人的初心和使命。“一切为了人
民〞写在纸上、放在心上，更落实到行动上。正是因为紧紧依靠群众、不断根植群众，我们党从小到大、从弱到强，不断夺取中国革命、建设、改革的胜利。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山。学习党史要坚持“以人民为中心〞的开展思想，围绕“人民〞中心词，深刻把握关键时间节点、重大历史事件、重要思想理论，了解党史史实、把准党史脉络，将初心融入血脉、把使命扛在肩头，求真务实、开拓进取，艰苦奋斗、执政为民。要自觉尊重人民的主体地位和首创精神，虚心拜群众为师、躬身向群众学习、积极汲取群众智慧，把人民群众作为实践工作的源头活水。
明镜所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史，磨难、奋进、崛起，一个个具有时代特征意义的事件，能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路，面对开展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气，开展党史学习教育正当其时。当前，全党上下在党中央的统一部署下，正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史，让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后，方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的，自己在思想层面得到了充实，为今后全心全意为人民效劳的工作实践奠定了坚实的根底。
一、认真研读。对重要著作和读本要深入学、反复学，对指定学习材料要精心研读和思考，对?中国共产党的一百年?等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚决信念、矢志奋斗的历史，学习共产党人心系人民、造福人民的历史，学习共产党人应对危
局、攻坚克难的历史，学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想根底。
二、深刻反思。“学而不思那么罔，思而不学那么殆〞。学与思不可脱节，而应边阅读边思考。对中国共产党团结带着中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，我们要进行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，还知其所以必然。
三、严格对照。学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说，党史学习是加强党性修养的重要环节，也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身假设不及〞的态度，认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、学习典范，用心传承红色基因，不断改进工作作风，大力弘扬社会主义核心价值观，在新的征程上砥砺初心、践行使命。
四、一心为民。学与做是一对辩证的关系，要学更要做。学习党史人物，就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲〞的张思德，“心里装着全体人民，唯独没有自己〞的焦裕禄，甘做人民“樵夫〞的廖俊波，他们用倾尽一生的实际行动，告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行〞和“办实事〞的要求，把学习党史激发出的强大精神动力，转化为立足岗位全心全意为人民效劳的工作干劲、工作成效。
篇八：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会五篇
抬头走路的人，只看到高空的广阔，却忽略了脚下的艰辛与险峻。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会1“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、悟思想、办实事、开新局”是党史学习教育的目标要求。近段时间，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体推进党史学习教育，掀起了热潮。但也出现不少“会中加课”“课后补习”“材料留痕”等“花样走过场”现象，亟需制止与防范。谨防“会中会”“补笔记”。开展党史学习教育，首先要有想学、要学、学好的高度认识。可有的部门、有的领导干部、有的党员站位不高、对党史学习教育重视不够，认为学习对工作的帮助不大，进而放低要求。有的部门只求“开展了”不求“开好了”，“以会代学”“见缝插针”，不管是什么会议，只要会标一打、照片一拍、图片一传，最终都是学习会。有的领导干部、党员平时不学习，开展督导检查时再“加班补笔记”，东抄一句、西抄一段，一抄了之，有的甚至半夜还在
朋友圈晒“学习”图片，一边感叹形式主义、一边晒自己的“形式主义”，评论区更是五花八门的倾诉和抱怨。此现象是不容忽视的，各级党委及党史学习教育领导小组工作专班当加强督促指导，结合作风整顿教育，采取随机抽查、暗访等形式开展调研，实地发现问题，督促加以整改，做到边学边改，边改边进步。对弄虚作假、作风不实的单位和个人严肃追责问责，营造良好的学习氛围。
谨防“不会学”“学不会”。知识要入脑入心，有计划有组织开展学习是关键。有的党组织在开展党史学习教育时，缺乏思考和谋划，通过会议领学多、集中研讨少，教育照本宣科读得多、深入解读少，对其中的内涵、要义缺少相关的解读，大部分党员即使参与了学习，也记不住学习了什么，自学更是找不到方式方法，停留在翻一翻书、抄一抄笔记上，任务式、空洞式的学习，让党员失去学习的热情和主动，思想上难以提升，出现“不会学”“学不会”现象。因此，要压实各级各部门的责任，尤其是部门一把手、领导干部、党组织书记、党务工作者的责任，发挥他们统筹谋划、带头作表率的作用。同时，加强对党员干部的教育培训，采取感染力强、互动性强、生动形象的形式讲解，提高党员学习的积极性。
谨防“材料论”“检查论”。科学规范的材料、一定程度能反映党史学习教育的开展情况，但重材料收集、轻学习成效
提升的本末倒置成了变相的形式主义。一些部门开展党史学习教育时，把收集好印证等同于开好了学习教育，把汇报材料过硬等同于工作开展过硬，学习停留在打卡、拍照、找上，各种穿靴戴帽、追求形式的包装材料、应运而生。有的地方开展党史教育督导检查时，以“看材料”为主，只顾写的、不看做的，单看纸面、不看实际，造成“上有政策下有对策”，考核督查成为空对空的“走秀”。这就需要制定完善科学合理的考核机制，将党员的学习态度、参与程度、学习效果等作为考核的重要依据，多看为民办实事成效情况、多听党员群众反映评价，更好督促抓好党史学习教育的同时，为基层减负松绑。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会2党史宣讲是党史学习教育的重要组成部分。有的党员干部没有下足“备课”功夫，在党史宣讲过程中形式比较呆板、方法不够灵活、内容空洞无物，存在“照本宣科”现象，让听众感觉枯燥乏味、味同嚼蜡，甚至觉得毫无营养可言。为此，党员干部要在以下三个方面下功夫，提升党史宣讲质效。在形式上少些“规范动作”，多些有情感的“临场发挥”。党员干部尤其是党组织书记在进行党史宣讲时，没有认真“备课”，不管现场坐的是些什么人，都按照宣讲稿一字一句地照着念，听众感觉听着不“过瘾”、不“解渴”，甚至出现不同程度的“排异反应”，导致宣讲效果不够明显。在现实
中，每个地方、每个单位、每个行业都有着自己的特殊性，如果党史宣讲成了简单的念材料，完全忽视下面坐着听讲的人，效果大打折扣是必然的。因此，在党史宣讲中要因人而异，根据听众特点，有针对性地备好课，举例子时要联系听众的实际，从听众身边人身边事的鲜活事例分析^p和启迪，只有通过这样的“临场发挥”，才能有针对性地把“大众菜谱”制作成适合听众口味的“特色佳肴”，让听众听得进，能共鸣，有触动。
在方法上少些“阳春白雪”，多些接地气的“下里巴人”。党史宣讲质量高不高，关键在于是否能做到“一把钥匙开一把锁”。如果不顾听众感受，尽讲一些高高在上的纯理论性的知识，自以为讲的都是放之四海而皆准的大道理，而效果却未必好。事实证明，只有充分掌握听众的文化程度、工作环境等特点，尽量用接地气的语言拉近听众，用真情实感的表述打动听众，才能在良好的互动中达到宣讲效果。要尽量避免照本宣科、泛泛而谈，将宣讲内容的精神实质吃透，在此基础上深入思考，想清楚讲什么、怎么讲的问题，搞明白听众想听什么、厌烦什么，将看似高大上的“阳春白雪”，成功转化为接地气的“下里巴人”，让党史宣讲更能打动人，真正成为党史学习教育中的“精神大餐”。
在内容上少些“虚无缥缈”，多些有见地的“干货实料”。党史宣讲是一件实实在在的事情，关键是要察古知今，以小见大，联系实际，让党员在思想上引起触动，达到“润物细无声”的教育效果。如果宣讲过程中完全照读照搬，对一些深刻的道理不能进行深入浅出的解答，或者根本就不知道如何联系实际来解释，这样势必让听众感觉宣讲内容虚无缥缈，如坠云里雾里，效果无法体现。因此，党员干部要吃透理论讲，把精神实质讲出来，把历史意义讲出来，把时代价值讲出来；要带着感情讲，把一腔热情讲出来，把初心使命讲出来；要联系实际讲，紧扣宣讲主题，紧贴工作实际，紧跟形势需要。要善用小故事、小观点、小例子等“干货实料”，把哲理讲生动、把真理讲精彩，从而激发和凝聚前行的磅礴力量。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会3党的历史是最生动、最有说服力的教科书，在全党开展党史学习教育是对全体党员干部的又一次精神洗礼。探索“党课+”模式，让教学内容更加丰富多元，是不断给党史学习教育提质增效的不二法门。党课+榜样力量，让党史学习教育“有人气”。“党史就是一群有信仰的人为初心而奋斗的历史”，也正是这些英雄人物让“死气沉沉”的历史“活”了过来。党课要用好党史人物资，让党的历史从书本中走出来，让党史人物变成一个个有血
有肉的人，用自身的事迹述说着党的光辉，让我们能更轻易地从中提取养分、壮大自己，而不只是一些文字与图片的堆积，难以吸收。“学习榜样让我们攻坚克难更有力量”，党课要把革命英雄直接摆上课堂，让学员能直接从榜样身上汲取精神能量，用以改造自我、洗涤自我，从而坚定信仰，自愿为了实现中华民族伟大复兴而不竭奋斗。榜样的力量也能让我们更加清醒地认识自己与先辈的差距，让我们在面对诱惑时能有“当头棒喝”的效果，唤醒真我同腐化堕落的思想作斗争。
党课+绿色发展，让党史学习教育“有朝气”。“百年恰是风华正茂”，绿色发展理念是我们党在十八届三中全会上提出的重要发展理念之一。它的形成是一个不断成熟完善的过程，而我们党的历史也是一部不断推陈出新、与时俱进的过程。党史学习教育要让党员干部明白学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，给学员们上课要重点讲述，在我们党的光辉历程中，打破了多少制约中华民族蓬勃向上的桎梏，也正是这一点让我们党越来越壮、越来越强。所以党课要把践行绿色发展理念的演变过程摆上课堂，给学员们看一看绿色发展是如何诞生、演变、成熟的，让大家感受到我们党的蓬勃朝气，进而用更积极地态度面对社会主义建设。
党课+现场教学，让党史学习教育“有底气”。“耳听为虚，眼见为实”，在革命历史现场给党员干部讲述党史，让事实来说话，是最有底气的雄辩。同样，没赏过井冈山的日出，没吹过夹金山顶的风，怎么能清晰地认识到我们党取得的成果是多么来之不易。“百年风霜雨，多少英雄血”，党史学习教育要利用好丰富的红色资，开展课外教学，让党员干部走进历史，走到革命先烈的面前去，切身感受党的光辉。“用身边事教育身边人，身边的故事最感人”，利用红色资不一定非要去“鼎鼎有名”的地方，各地亦可以利用好本地方的红色资上好现场教学课，深挖本地特色亮点，让党史学习教育“有底气”的同时更“接地气”，不仅能用大家身边的红色历史来让学员感同身受，同时也能拉动当地旅游产业发展，一举两得。
“思想就是力量”，把党的奋斗历程铭刻于心、实践于行，定能让我们的伟大事业再上一个台阶。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会4在社会主义革命和建设时期，我们党领导全国人民实现了从新民主主义向社会主义的过渡，并在此基础上开始了社会主义道路的艰辛探索，确立了社会主义基本制度，推进了社会主义建设，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃，社会主义革命建设事业取得了历史性成就，为新的历史时期开创中国特色社会主义奠定了坚实基
础、提供了宝贵经验。我认为，这一时期是历史的转型期、实践的探索期、制度的形成期、理论的完善期和精神的勃发期。
历史的转型期。这一时期，是我们党在取得新民主主义革命胜利后，进行社会主义建设的关键时期，是党的工作重心从武装斗争转向经济建设的历史时期，也是我们党团结带领全国人民建立新中国、巩固新中国、建设新中国的历史时期，这一阶段在中国发展史上是一个巨大转折。
实践的探索期。社会主义建设，既没有现成的经验和模式可供模仿复制，又不能照搬照抄他国制度模式，只能靠自己探索创新。在这样的历史背景下，中国共产党带领全国人民在一穷二白的基础上，建设社会主义现代化国家，就是一个不断探索实践、不断改革创新的过程。
制度的形成期。新中国成立后，我们党为建设社会主义国家制度进行了不断探索和不懈努力，顺利进行了社会主义改造，完成了从新民主主义到社会主义的过渡，逐步确立并巩固了我们国家的根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度和土地、外交、军事等各方面的重要制度，为当代中国一切发展进步奠定了制度基础。
理论的完善期。这一时期，我们党力求把马克思主义基本原理同中国实际进行“
为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和思想基础。
精神的勃发期。这一时期，虽然物质生活极其匮乏，但全国人民精神饱满、斗志昂扬，涌现、迸发出了以雷锋、焦裕禄为代表的英雄模范和以“两弹一星精神”“大庆精神”为代表的时代精神，激发了社会各阶级拥护党和社会主义的坚定信念，至今都激励着全国人民奋勇前进。
根据xx经济社会发展形势和工作实际，结合“社会主义革命和建设”这一时期党的历史的学习思考，有四点体会，和大家交流、共勉。
一要汇聚忠诚于党的信仰力量。历史证明，只有坚持党的绝对领导，就能凝聚起中国人民的力量与智慧，攻克无数艰难险阻。当前，xx推动城市崛起、乡村振兴的任务艰巨，抓好生态建设、绿色发展的担子不轻，深化改革开放、创新实践的要求紧迫，从严管党治党、带好队伍的责任重大。我们必须坚守信仰、坚持信念、坚定信心，毫不动摇地坚持党对一切工作的领导，始终做到对党忠诚，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不折不扣履行好党中央和省委各项决策部署，团结带领全市各族干部群众建设新xx、奉献新xx，在新的起点上将各项事业推向前进。
二要汇聚谋事创业的奋进力量。社会主义革命建设年代，既是一个艰苦奋斗、艰辛探索的年代，也是一个积极进取、意气风发的年代。新xx建设的宏伟蓝图要变成美好现实，绝不是轻轻松松、一帆风顺的，需要我们大家共同艰苦奋斗、砥砺奋进，需要我们紧盯推动发展、改善民生的目标，锐意进取、尽责尽力，需要我们发扬“三牛精神”和“新青海精神”，不断汇聚奋进力量，在贯彻落实“四个扎扎实实”“三个最大”“三个坚定不移”重大要求和推进“一优两高”、建设“五个示范省”、培育“四种经济形态”等国家战略、省委部署中，找准xx定位，大胆干、放手干、脚踏实地干，奋力推动xx经济社会高质量发展。
三要汇聚实事求是的智慧力量。历史告诉我们，只有坚持解放思想、实事求是，党和人民事业才能无往而不胜。当前，xx正处在“农村向城市转变、农业向多经济形态转变、农民向市民转变”三大历史转变的关键期，发展不足是最大的市情，民族宗教多元是最大的特点，维护社会稳定是最大的要求，城乡统筹发展是最大的任务，保护生态环境是最大的责任。汇聚实事求是的智慧力量，就是要坚持一切从实际出发，既要鼓足干劲、力争上游，又要科学冷静、脚踏实地；就是要坚持稳中求进工作总基调，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局；就是要牢固树立城市理念、xx意识，
全力推动城市崛起和乡村振兴，着力唱响“彩陶故里、拉面之乡、青绣之、醉美xx”四张金色名片，按照“西宁xx一体、产城一体、城乡一体、港城一体”四个一体发展路子，奋力打造青藏高原山水田园、生态绿色、宜业宜居、创新活力、城乡统筹的社会主义现代化新xx。
四要汇聚自我革命的勇气力量。中国共产党的历史，就是一部自我革命、不断进取的历史。作为党员领导干部，我们要始终坚持党要管党、全面从严治党，严格落实主体责任和
神、雷锋精神、焦裕禄精神等伟大精神，是我们党不断成长壮大、从胜利走向胜利的基因密码，迫切需要我们传承弘扬。
从党史中坚定理想信念。这一系列伟大精神，其核心都于对共产主义的坚定信仰，对党和人民的无限忠诚。我们青海在这一时期形成的“两弹一星”精神、“两路”精神等，长期以来鼓舞和感召着全省党员干部群众艰苦奋斗、奋勇拼搏，创造了一个个感天动地的人间奇迹。这些精神是我们最宝贵的财富，也是我们全市广大党员最好的党史学习教科书。近年来，xx深度融入国家战略，积极主动作为，城乡面貌日新月异，综合实力不断跃升，民生福祉持续改善，但与省委赋予“城乡统筹新xx”的定位，与“五个新xx”的宏伟愿景还是有不少差距，需要我们继续弘扬党的光荣传统和伟大精神，坚定理想信念，提高“政治三力”，以锲而不舍的“钉钉子”精神，推动“五个新xx”建设取得更大成效。
从党史中树牢为民宗旨。总书记多次强调：“人民对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标。”xx是全省贫困面积最大、贫困人口最多、贫困程度最深的地区，经过五年多艰苦卓绝的努力，我们取得了脱贫攻坚的决定性胜利，17.57万绝对贫困人口全部清零。但大农村、小城市的基本市情没有变，就业、医疗、教育、养老等民生领域还有不少短板。我们要坚持人民至上，巩固拓展脱贫成果，发展壮大村集体经济，全力推
进脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接。要结合党史学习教育，全力开展好“我为群众办实事”实践活动，不断完善社会保障体系，优化教育、医疗、文化等领域公共服务供给，用心用情用力为群众办实事、解难事。
从党史中汲取改革动力。这一时期的伟大实践说明，面对各种前进道路上的阻碍，必须以更大的政治勇气和自我革新的担当，开拓进取、攻坚克难。近年来，xx重点领域改革蹄疾步稳，部分工作走在全省乃至全国前列，全国首部移风易俗地方性法规出台，青藏高原首家跨境电子商务综合试验区顺利落地等等。但是，创新驱动发展的动力不强、产业结构调整步伐不够快、激发市场主体活力和民营经济发展的动力不足等问题依然存在，全面深化改革依然任重道远。今后，我们要以史为鉴，继续运用改革创新的思维和办法，大力推进中国（xx）跨境电子商务综合试验区建设，深入落实“青绣”提升三年行动计划、青稞酒产业振兴计划，高标准建设拉面数字化总部基地，全力破除各类制度障碍和利益羁绊，确保xx各项事业始终沿着正确方向前进，朝着更高目标迈进。
从党史中锤炼斗争意志。斗争精神是我们党与生俱来的优秀品质。在社会主义革命和建设过程中，我们党始终坚强地领导人民进行着艰苦卓绝的斗争，人民生活不断改善，国际地位不断提高。党的十八大以来，xx深入贯彻中央全面从严治党
部署和省委工作要求，持之以恒转作风、严纪律、建机制、强监管、肃贪腐，党风廉政建设取得压倒性胜利。但就政府系统而言，个别单位贯彻全面从严治党主体责任不到位，形式主义、官僚主义问题，少数干部不担当不作为不尽责等问题依旧存在。我们要充分增强斗争意识，发扬斗争精神，提升斗争本领，教育引导广大党员尤其是领导干部勇挑“重担子”、勇啃“硬骨头”，在斗争中增长胆识和才干，以锐意进取的精神状态和勇往直前的奋斗姿态，不断夺取新时代伟大斗争的新胜利。
篇九：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
“学史明理”专题心得体会
我们要坚持学史力行，在学习尤其是践行党的百年历史上发挥作用、当好表率，积极为巩固党执政的基层基础贡献力量。
学史明理专题心得体会一、把握学史明理内涵，加深对近现代中国社会发展肌理的认识这次党史学习教育有4个主题，学史明理排序在先，是学史增信、学史崇德、学史力行的基础和前提，因此学懂弄通学史明理的内涵非常重要。学史明理学什么明什么学的是共产党的100年奋斗历程，明的是16条基本道理。概括来说，16条基本道理就是坚定四个自信，增强四个意识，做到两个维护，统筹两个大局，通过四个全面，进行伟大斗争，建设伟大工程，实现伟大复兴。从1921年到2021年，中国共产党走过了整整100年的历程，这100年是中国近代以来历史最为可歌可泣的篇章，是共产党人用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧和力量写就的100年;
是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的100年。
学习百年党史，要把握百年党史的主题、主脉、主线和主流。百年党史分为四个历史时期：
一是开天辟地(19211949)，新民主主义革命时期，我们党紧紧依靠人民完成了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放;
二是改天换地(19491978)，社会主义革命和建设时期，我们党紧紧依靠人民完成了社会主义革命，确立了社会主义根本制度并取得了社会主义建设的巨大成就;
三是翻天覆地(19782022)，改革开放和社会主义现代化建设新时期，我们党紧紧依靠人民进行了改革开放新的伟大革命，完善和发展了中国特色社会主义;
四是惊天动地(2022)，中国特色社会主义新时代，我们党紧紧依靠人民坚持完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。
100年党的历史，总起来说是共产党团结带领人民不断把中国革命、建设、改革事业推向前进的历史，100年以来取得的成就与进步伟大辉煌，所经历的困难与风险世所罕见。
比如1927年国民大革命失败，1934年
我们党从1921年成立那一天起，就在马克思主义世界观指导下，树立起实现共产主义远大理想和奋斗目标，一代又一代共产党人为之不懈奋斗、赴汤蹈火。毛主席一家为革命牺牲6位亲人;
徐海东大将家族牺牲70多人;贺龙元帅宗亲烈士2050人;方志敏常说，党有指示，虽死不辞，他在《可爱的中国》一文中，发自肺腑地呼喊：中国是生育我们的母亲。兄弟们，赶快起来，救救母亲呀!无论如何不能让母亲死亡!面对生死抉择，方志敏大义凛然答道：敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰!革命先烈们视死如归只因对崇高理想信念的坚贞不渝。今天，无论经济怎么繁荣，如果放弃了对崇高理想信念的追求，我们的企业就不可能取得长足发展，我们的国家就不可能巍然屹立于世界。三、学史明理，树立正确的群众观，做人民满意的服务员100年党的历史告诉我们：最大政治优势是密切联系群众。群众路线是我们党区别于其他政党的一个显著标志，是我们党的生命线，是贯穿我们党百年奋斗历程的一条红线。毛主席说过，我们党必须吃苦在前，只有把群众的事情办好了，我们共产党人才可以考虑办一办自己的事情。如果我们
党员队伍中出现了先为自己办事的人，那就要毫不客气地把他开除出去!
邓小平同志也讲过，共产党员谨小慎微不好，胆子太大了也不好。
期，对领导干部能力提出了更高的要求，不论在什么岗位上，不论做什么工作，都是为坚持和发展中国特色社会主义干事创业，都属于必须要做好的光荣事业，个人追求和价值实现体现在位党和人民事业奋斗之中，任何脱离党和人民搞个人名利的行为和想法都不可取。
篇十：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行研讨交流心得体会优秀范文两篇
________在党史学习教育动员大会上指出，信仰、信念和信心在任何时候都至关重要。对共产主义信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，这，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。新时代，我们就是要学习百年党史，坚定四个自信，深刻认识到：红色政权来之不易！新中国来之不易！中国特色社会主义来之不易！
把这些深刻认识转化为工作动力，干好自己的本职工作，在推动中华崛起的道路上汇聚力量。学史增信发言材料
学史增信，要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用信仰信念信心照亮奋斗之路。
在学习党史中办实事，践行初心使命。新时代党员干部接住历史接力棒，以史为师，从党史中厚植为民情怀，把学习成效转化为工作动力和成效，牢牢站稳群众立场，真正做到扑下身子、贴近群众，在给群众不断带来获得感、幸福感和安全感中，践行初心使命。
学习党史，心中有坚定信仰，脚下有无限力量。敌人只能砍下我们的头颅，决不能动摇我们的信仰为共产主义奋斗终身，我已不是三思而行，而是百思已定，这是硝烟战火的淬炼；把一只脚放在另一只脚前面只要还有一口气，就要将革命进行到底，这是万里长征的丈量；我是党员，我先上，这是时代发展的呼唤。一个人树立了坚定的理想信念，就能始终不渝战斗、百折不挠奋进，不论风吹雨打，不怕千难万险，坚定不移为实现既定目标而奋斗。
党史学习的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。________在参加十三届全国人大四次会议青海代表团审议时这样强调。学史增信，就要用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，增进对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。学贵信、学贵思、学贵行。我们要把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，用信仰信念信心照亮奋斗之路，在全面建设社会主义现代化国家新征程中建功立业。
我们郑重地凝望党史，致敬缅怀先辈和先烈，为的是品悟信仰之真纯、忠诚之可贵，为的是以坚定的理想信念筑牢干事创业的精神之基，凝聚起复兴之路上奋勇向前的磅礴力量。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行研讨交流心得体会
当时学习教育启动以来，按照县委统一部署和具体要求，我积极主动参加学习教育各项活动，认真接受党课辅导，深入开展专题学习，广泛进行研讨交流，通过重温当时、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，进一步深化了思想认识、提升了政治站位、强化了使命担当。作为一名基层党员干部，我将以此次学习教育为引领，全面提升自身政治判断力、政治领悟力、政治执行力，不断深化学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的积极性和自觉性，从党的百年奋斗历程中深切感悟不忘初心、牢记使命的真谛情怀，汲取指引前行的智慧和力量，以更好的精神面貌为十四五经济社会发展高质量发展作出个人积极贡献。下面，结合近期学习教育中的所思所悟，谈几点认识和体会，作如下交流发言，不妥之处还请同志们批评指正。概括起来，就是做到四坚持四持续：
一、坚持学史明理，持续把稳思想之舵欲知大道，必先为史。当时写的是历史，叙的是奋斗，述的是大道，探索的是真理，启示的是当下，照亮的是未来，能够给我们提供无穷的智慧、丰富的营养和前行的动力。总书记指出，我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。作
为基层党员干部，我们要从党的非凡历程中领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，感悟马克思主义的真理力量和实践力量，深化对中国化马克思主义既一脉相承又与时俱进的理论品质的认识，特别是要结合党的十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。
二、坚持学史增信，持续筑牢信仰根基回望我们党的百年历程，之所以能够从容越过急流险滩、穿过惊涛骇浪，积聚千里奔涌、万壑归流的洪荒伟力，就在于无论风雨满天还是荆棘遍地，都能始终把信仰信念信心当作政治灵魂和精神支柱，从未因困难挫折而有丝毫动摇，从未因时代变迁而有丝毫削弱。在一百年的非凡奋斗历程中，一代又一代中国共产党人顽强拼搏、不懈奋斗，涌现了一大批视死如归的革命烈士、一大批顽强奋斗的英雄人物、一大批忘我奉献的先进模范。他们把信仰看得比命还重，把信念看得比天还大，虽九死其犹未悔。学史增信就是要通过学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。作为基层党员干部，我们要善于从一个个光辉典型、一项项历史奇迹中，感受信仰之光、精神之钙、力量之，进一步坚定信仰
信念信心，切实增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，切实把思想和行动统一到总书记、党中央重大决策部署上来，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，真正做到学当时、悟思想、办实事、开新局。
三、坚持学史崇德，持续保持政治本色总书记多次讲过一个故事，红军过草地时，伙夫每天早上一起来，不是问有没有米煮饭，而是问向南走还是向北走，用以告诫我们政治方向是党生存发展第一位的问题。回顾党的历史，1935年6月，红一、红四方面军会师后，中央政治局从抗战形势的变化和革命发展前景出发，决定集中主力向北进攻，然而张国焘却固执南下，另立中央，公然走向分裂党和红军的错误道路。北上南下不仅仅是行军路线之争，更是政治方向的选择。实践证明，南下没有出路，坚持北上建立根据地，进而建立抗日民族统一战线，才是拯救中华民族希望之路。所以说，我们一定要不断增强政治鉴别力和政治敏锐性，不断深化对历史规律和时代大事的科学认识，不断提升对国情和形势的准确把握，努力做到在任何情况下都头脑清醒、眼睛雪亮。作为基层党员干部，我们不仅要了解仰慕革命前辈在思想、道德境界上所达到的高度，更要升华道德认知、强化道德自律、砥砺道德实践，做到心中有党明大德、心中有民守公德、心中有戒严私德，不断树牢对党忠诚的政治品格、为民服务的根本
篇十一：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
P> 学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会六篇学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会1中国共产党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民
建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，100年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。
历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。
这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。理想信念简单地说就是人们对未来的向往和追求。对于我们共产党人，为建设有中国特色的社会主义而奋斗，为将来最终实现共产主义而奋斗，这就是我们的理想信念。失去了，就不是一名真正的共产党员。理想信念是共产党人的精神动力和理想源泉。我们党的历史之所以有着如此丰厚的底蕴，正是因为每一名共产党人都牢记党的理想信念，不畏流血、不畏牺牲，朝着它坚定不移的走下去。二是牢记党的历史经验。历史是一本严肃的教科书，我们的党史，正是一部描述中华民族走出劫难、挺起脊梁的鲜活教材。党史记录着新中国从无到有、从小到大、从弱到强、从一个胜利走向另一个胜利。中国共产党带领人民创造了一个又一个辉煌、一个又一个奇迹，这其中的经验和智慧无不凝结于党的历史。
学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。党的
历史虽然只有100年，但党的每一次进步都来之不易，每一个决定都经过深思熟虑、冷静权衡。如果只学其法、不究其义，一味效仿而失去了自己的思考和判断就很容易陷入迷惑不解的境地，寻求出路、解决问题就更无从谈起。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握今天，把握今天才能创造明天。从革命前辈的手里接过历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断保持和发扬党的胜利成果。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会2通过学习党史，我对“红船精神”有了更深入的了解。“红船精神”
是中国革命精神之源，是我们的精神宝库，一直激励和鼓舞着我党站在历史的高度，走在时代的前列，带领全国人民不断取得革命、建设和改革的胜利。进入新时代，“红船精神”的时代内涵进一步体现出我党坚定地为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心与使命。
以史为镜，可以知兴替。一百年来，披荆斩棘、历经风雨，战胜了一次又一次艰难险阻。在那风雨如磐的时光里，无数英雄烈士用血肉身躯传递绵绵革命火种，伟岸领袖先锋以坚定信念领导先进大义政党。中国能够由软弱贫穷、落后挨打的国家转变为独立自主屹立于世界民族之林的强国，都是先辈们浴血奋战的结果。
这伟绩将永远载入史册，铭刻在每一个华夏儿女的心中，激励全国人民开辟复兴之路。作为警校生，我们更要知史爱党、不忘初心、砥砺奋进；尊重历史、立足眼前、放眼未来，不断在学习中锤炼自身党性修养，并从中汲取更多积极力量。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会3这次的党史学习教育活动让我受益匪浅，通过学习我们党的光辉历程，
重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
中国共产党领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，近百年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。
今天祖国繁荣而稳定，成为世界上举足轻重的大国，作为华夏儿女，祖国强盛了，我们也要提高自身素质。思想是行动的先导，拥有正确的思想，才会有正确的行动。我们要继承并发扬中国共产党员的优秀品质，坚决同歪风邪气作斗争，时刻用党员的标准严格要求自己，发挥先锋和模范作用，响应新时代的号召，与时俱进，为祖国贡献自己的智慧和力量。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会4以铜为鉴，可以正衣冠；以古为鉴，可以知兴衰；以人为鉴，可以明
得失；以史为鉴，可以知兴替。”可见，“以史为鉴”对于一个国家的繁荣富强是多么重要。从这个意义上而言，只有不忘历史，学习历史，才能不断从历史的经验和教训中汲取养分，才能为未来的发展提供强大的精神动力；只有加强对党史的学习，才能了解中国共产党和中国的苦难辉煌的历程，才能明确中国共产党和中国未来的发展方向，才能凝聚实现“中国梦”的强大力量。
学习党史进一步坚定我们的道路自信。道路决定命运。一个国家走什么样的路，关键要看这条道路能否解决这个国家面临的历史性课题。中华
民族近代一百多年以来，从内忧外患、积贫积弱，到实现国家独立、人民解放和国家富强、人民富裕，正是无数中华儿女经过长期探索和实践取得的成果。这种探索和实践向世人证明，
只有共产党才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国。
学习党史进一步坚定我们的理论自信。理论决定思路。中华民族在“站起来”、“富起来”、“强起来”的征程中，取得的一次又一次重大历史性进步，都离不开正确路线、方针、政策的指引。从马克思列宁主义到毛泽东思想、*****，从“****”重要思想到科学发展观，近百年来，这种与时俱进的具有中国特色、中国风格、中国气派的理论话语体系，为中华的崛起和民族的复兴提供了源源不断的强大精神动力。
出乎史，入乎道。历史是好的教科书。让党史之光照亮未来，给力中华民族伟大复兴的“中国梦”。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会5党的历史，是党不断加强和改善自身建设，经受住各种风险和考验，
不断提高领导水平的历史。在战争年代，党员们始终站在革命斗争的第一线，为中华民族的解放事业抛头颅、洒热血。在社会主义建设时期，党员们始终走在改革开放和现代化建设的最前沿，牢固树立和认真落实科学发展观，以昂扬的斗志，率先垂范，用心进取，开拓创新。共产党员不怕牺牲、不为名利、无私奉献、勇挑重担的精神，在革命战争和经济建设的各个岗位均发挥了先锋队作用，鼓舞了全中华民族的信心和斗志，为党圆满完成各时期的历史使命带给了坚强的保证。
历史是过去传到将来的回声，是将来对过去的反映。学好党的历史，了解过去才能把握这天，把握这天才能创造明天。从革命前辈的手里接过
历史的接力棒，我们这代人要做好承上启下的历史任务，不断持续和发扬党的胜利成果。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会6心有所信，方能远行。走好新时代的长征路，需要我们这一代的年轻
人坚定信念矢志拼搏奋斗。而坚定信念的关键便是学习党史。中国共产党在百年来，矢志不
渝地为中华民族的伟大复兴而奋斗，他们担当起了时代的重任，为了祖国的复兴伟业砥砺前行，作为新时代的青年学生，要把爱我中华的种子埋在心灵深处。
回想党的一百年，从艰苦卓绝的井冈山斗争到千难万险的长征路，从硝烟弥漫的抗日战争到摧枯拉朽的解放战争，中国共产党艰苦卓绝的奋斗历程正激励着一代又一代人。人无精神则不立，国无精神则不强，中国共产党于历史的洪流中屹立不倒的奋斗精神，已经融入了中华民族的血脉与灵魂，不断鼓舞着中国人民，振奋着中国人民的心。实现伟大的复兴梦，没有平坦的大道可以走，正如百年来中国共产党书写的红色奋斗史，只有矢志奋斗，方能克服万难，只有将党的记忆深入血液，才能将新时代的陆愈走愈远，愈走愈好。
篇十二：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
P> 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会3篇学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会学好党史这门"必修课'欲知大道，必先为史。近日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成果迎接建党一百年。今年是中国共产党百年华诞，也是"十四五'开局之年。在这个时间节点开展党史学习教育，恰逢其时、意义深远。学好党史"必修课'，在强化理论武装中坚决理想信念。理想信念的坚决、政治上的坚决，离不开思想理论上的清醒坚决。只有强化理论武装，加强思想理论学习，将党史学习同学习习近平新时代中国特色社会主义思想紧密结合，才能不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力，坚决对马克思主义的信仰，坚决对中国特色社会主义的信念。要读懂党史这本"丰富生动的教科书'，从党史中深刻认识党先进的政治属性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、纯净的政治品质，感悟初心使命，坚决理想信念，恪守为民情怀。学好党史"必修课'，在树立正确党史观中坚持科学方法。学习党
史最根本的思想工具是历史唯物主义和辩证唯物主义。树立正确党史观能够为用好思想工具、坚持科学方法提供保障，让我们更好地在学习党史中鉴得失、知兴替，从先进阅历中汲取智慧和力量。必需坚持运用唯物辩证法和科学的历史思维，把握历史的主体和主线、主流和本质，全面看待历史的连续性和整体性、政治性和历史性，坚持实事求是，正确看待党在不同历史时期克服不同风险挑战的智慧阅历、面临选择考验时的执着坚持，明辨历史上重大选择得失，敬重史实、客观推断，用其指导实践。
学好党史"必修课'，在创新方式方法中弘扬优良学风。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，从小小红船到巍巍巨轮，一路走来，一桩桩、一件件成果成就的取得，都离不开马克思优良学风。弘扬优良学风，就要注重理论联系实际、注重创新方式方法。一方面，坚持联系实际学、带着问题学、结合工作学，向历史寻阅历、求规律、找答案，知行合一、学以致用。另一方面，注重多角度、分层次、全方位创新方式方法，围绕党史、新中国史、改革开放史、社会主义进展史等内容，多角度设置学习课程，既有传统教学，又有情景模拟辅助;针对不同层次、不同领域的党员干部，分层次进行党史教育，构建起完好全面的培训体系。
回望过往问初心，展望将来担使命。让我们专心学好党史这门"必修课'，用实的作风、硬的举措真正把党的历史学习好、总结好，把党的胜利阅历传承好、发扬好，从中汲取出新使命、前行力量，以优异成果向党的一百年献礼。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会学好党史"必修课'，以坚决的理想书写梦想的"新答卷'。历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮将来。我们党自诞生之日起，便把全心全意为人民服务牢牢镌刻在光芒旗帜上，坚守着为中国人民谋美好、为中华民族谋复兴的初心使命，坚毅前行。我们党之所以在历取得了一个个伟大胜利，战胜重重困难险阻，根本在于我们有人民的支持，人民始终站在我们这一边。走好新时代长征路，不能遗忘来时路，百年恰是风华正茂，党要想始终保持青春活力、持续健康进展焕发蓬勃生机，就需要广大党员干部学习了解党史，温故知新，对比初心，常思使命，继续朝着实现中华民族伟大复兴的雄伟目标奋勇前进。学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会开展党史学习教育，是当前一项重要政治任务，在中国共产党成立100周年这个特别节点开展党史学习教育，正当其时，十分必要。通过前阶段的学习，我深刻认识到，历史是的教科书，党的百年历史，蕴含着丰富的政治养分和精神珍宝。对广大党员干部来说，党史这门功课不仅必修，而且必需修好。下一步，我局将进一步提高政治站位，增添党史学习教育行动自觉。紧扣"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行'四项目标，聚焦"学党史'"悟思想'"办实事'"开新局'重点任务，扎扎实实开展好党史学习教育，引导全系统党员干部用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的荣耀传统和优良作风坚决信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史阅历启迪智慧、砥砺品行，推动各项工作有序展
开、落地见效。深入开展"我为群众办实事'实践活动，重点做好全县地质灾难隐患点巡查排查、不动产登记系统升级改造等"六个一'工作，推动党史学习教育入脑入心，把党史学习教育的落脚点放在惠及民生、服务群众的成果上，确保党史学习教育取得扎实成效，以更加优异的成果向党的百年华诞献礼。
篇十三：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
P> “学史明理”心得体会优秀范文两篇学史明理心得体会学好党史，提升我们的志气、骨气和底气2021年是中国共产党的百年华诞。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥新。中国共产党百年历程，可以划分为四个时期，这四个历史时期，中国共产党完成了开天辟地、改天换地、翻天覆地、惊天动地的伟大历程，铸就了中国共产党的百年辉煌。正如总书记所说，当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！学党史，就是要深刻认识中国共产党为什么能的道理，提升我们的志气树立远大理想信念。总书记说：中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。从1921年到2021年，我们党走过了百年光辉历程，这是用鲜血、汗水、泪水浇灌的光辉道路，就是因为我们党始终有远大的理想信念。历史是最好的教科书，是历史和人民选择了中国共产党，不管国际国内环境如何风云变幻，中国共产党都始终坚持远大理想。
坚持人民主体地位。总书记指出：人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量。我们党始终致力于全心全意为人民服务，尽自己所能来满足人民群众的切实需求。我们党来自人民、植根人民、服务人民。人民立场是中国共产党的根本政治立场，始终把人民放在心中最高位置。
勇于进行自我革命。马克思主义政党本质属性要求要勇于进行自我革命，这就决定了中国共产党必须要有刀刃向内的勇气审视自我。作为一个新型的执政党，面对前所未有的新挑战，我们党代表最广大人民的根本利益，就要敢于直面问题、自我革命，在否定之否定中不断突破自己。
学党史，就是要深刻认识马克思主义为什么行的道理，提升我们的骨气
马克思主义是科学的理论。马克思说：任何真正的哲学都是自己时代的精神上的精华。其具有科学的世界观和方法论基础，创立了唯物史观和剩余价值学说，这是马克思科学性的重要体现。马克思主义既为人类指明了从必然王国向自由王国飞跃的正确方向，又为实现人类自由而全面的发展指明了正确道路。
马克思主义是实践的理论。指出：马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。马克思主义理论本身也是在人们实
践过程中一步步总结而来，绝不是不符合实际的空想。正是在马克思主义的指导下，我们找到了正确的革命、建设和改革的道路，开启了迈进社会主义现代化强国的宏伟目标。
马克思主义是发展的理论。它不断吸收人类最新的文明成果来充实和发展自己，始终面向时代开放，并不断形成新的理论成果。理论的生命力就在于不断创新，因而马克思主义理论也必然随着实践的发展而发展。正是由于马克思主义理论的开放发展性，它在指导中国站起来、富起来和强起来的过程中，形成了一系列马克思主义中国化的理论成果，鲜明体现了马克思主义开放发展的品格。
学党史，就是要深刻认识中国特色社会主义为什么好道理，提升我们的底气
实现中华民族伟大复兴正确道路。在长期的实践探索中，我们党团结带领全国各族人民，坚持走符合中国国情的社会主义道路，取得了革命、建设和改革的伟大胜利，开创和发展了中国特色社会主义，在开辟民族复兴的正确道路上，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这幅历史画卷表明，在当今时代，我们更有能力和实力去实现这个目标。
开辟科学社会主义发展的新境界。我们党坚持把马克思主义基本原理与中国具体实际和时代特点相结合，创新地发展了马克思主义。中国特色社会主义的成功实践，特别是我国综合
国力显著增强，人民生活水平日益提高的事实充分表明了中国特色社会主义的优越性，同时也标志着世界社会主义正在开拓新的历史征程。
满足人民群众对美好生活的需要。中国特色社会主义始终坚持在发展中保障和改善民生，不断制定新的阶段性目标，一步一个脚印地朝着人民满意的方向前进，不断满足人民对美好生活的向往。事实充分证明，中国特色社会主义在推动国家经济社会稳步发展的同时，人民的生活水平也有了较大的提高，使中国人民朝着共同富裕的目标迈出了更加坚实的步伐。
中国共产党人的初心和使命背后，有着深厚的马克思主义思想渊，马克思主义的力量在于它为我们提供了科学的世界观和方法论，中国特色社会主义思想是马克思主义中国化的理论成果。我们走得再远也不能忘记来时的路。不忘初心，牢记使命，就要懂得用马克思主义来指导我们风雨兼程、披荆斩棘。
学史明理、学史增信党员学党史筑安全心得体会党史是教科书，也是营养剂。党的百年历史是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、转折中开创新局。总书记讲述过的许多感人至深的党史故事，其一是半条被子的故事，在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，临走时，把自己仅有的一床被子剪下一半给老人留下了。老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子，也
要剪下半条给老百姓的人。同人民风雨同舟、血脉相通、生死与共，是中国共产党和红军取得长征胜利的根本保证，也是我们战胜一切困难和风险的根本保证。其二是半截皮带的故事，红军战士宁肯忍饥挨饿，也要将半截皮带留下来，带着它去延安见毛主席。这就是信仰的力量，就是铁心跟党走的生动写照。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。回望党史头，汲取优良养分；面向未来发展，更思肩上重任。作为市场部杭州营业部是一线员工，我每天的工作是与全国的代理商和旅行社对接航班营销工作。自2022年疫情发生以来，面对严峻的市场压力和资金流紧张的情况下，营业部守初心，担使命。面对代理的疑心，主动上门拜访，消除代理的合作顾虑；积极推进历史押金和退款的虚拟币充值，缓解催款压力，实现资金在团队网和B2B网内循环，认真践行真情服务和推进复工复产，赢得了合作商的信任和支持。此外，2月起提前对3-5月市场研判，进行同业协议，收集旅游市场信息，收益和营业部配合提前对海南和云南等旅游航线进行调研，提高航班客座率和做公里收入，精细化收益管理。
一线营业部的工作是客户维护和销售拓展，工作琐碎但桩桩件件都代表着公司的形象和品牌。在集团推进重整的期间，我做为一名积极分子，更要发扬艰苦奋斗精神，发挥好党员先
锋模范，和营业部战斗堡垒作用。坚定理想信念，扎实推进日常生产运营，团结一致，重塑新时代海航精神。党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
总书记指出：历史是最好的老师。加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育，对于落实好立德树人根本任务、解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题具有重要指导意义。自觉抓好学习、增强党性修养。把马克思主义理论作为必修课，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观，认真学系列重要讲话精神，认真学习党章党规，不断提高马克思主义思想觉悟和理论水平。
党的宗旨就是全心全意为人民服务，共产党员在任何时候，都要心甘情愿地将自己置于人民公仆的位置，想群众所想，急群众所急，全心全意为人民服务就是要坚定不移地、全面正确地贯彻党的路线、方针和政策。坚持党和人民的利益高于一切，在个人利益与党和人民利益发生冲突时，要无条件地服从党和人民的利益，保护党和人民群众的利益，做到吃苦在前，克己奉公、无私奉献，敢于担当、善于作为，不惜牺牲自己的一切。
做为新时期的共产党员，要自觉提升自身党性修养，在新的历史时期，党员要作表率，重品行，培养良好的道德修养，追求崇高的理想信念，锤炼过硬的人格素质，做到思想务实，生活朴实，作风扎实。牢固树立党章意识，严格遵守党章的各项规定，自觉用党章规范自己的言行，我们每名党员在生活与工作中，都要自觉学习党章，遵守党的纪律。
做为一名新时期的党员，通过学习党史，了解党史，得知我们今天的幸福生活，是靠很多革命先辈用生命换来的，我们要发扬和传承先辈们崇高精神，将奋斗精神融入到工作中，共产党员无论从事何种行业工作，都要立足本职，要抱着认真负责的态度将工作做好，要有饱满的工作热情，不能敷衍了事，得过且过，勇于承担工作责任，乐于奉献，注重自身的能力培养，在日常工作中，更要注重安全无小事，我们在工作和处理问题时，应时刻保持冷静的头脑。防范各种突发情况，每一位员工都要有危机意识。身为航空安全员，要把安全放在
安全因素消除在萌芽状态。绷紧安全这根弦，才能万无一失，保障好每一次航班任务。
篇十四：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
P> 明镜所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史，磨难、奋进、崛起，一个个具有时代特征意义的事件，能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路，面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气，开展党史学习教育正当其时。当前，全党上下在党中央的统一部署下，正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史，让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后，方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的，自己在思想层面得到了充实，为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。一、认真研读。对《习近平谈治国理政》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等重要著作和读本要深入学、反复学，对习近平《论中国共产党历史》等指定学习材料要精心研读和思考，对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史，学习共产党人心系人民、造福人民的历史，学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史，学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。
二、深刻反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思不可脱节，而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，我们要进行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，还知其所以必然。在此基础上，不断加深对中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”的理解和感悟，增强拼搏奋进新时代的内生动力。
三、严格对照。学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说，党史学习是加强党性修养的重要环节，也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度，认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、学习榜样，用心传承红色基因，不断改进工作作风，大力弘扬社会主义核心价值观，在新的征程上砥砺初心、践行使命。
四、一心为民。学与做是一对辩证的关系，要学更要做。学习党史人物，就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德，“心里装着全
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体人民，唯独没有自己”的焦裕禄，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他们用倾尽一生的实际行动，告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求，把学习党史激发出的强大精神动力，转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。
党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”，以实际行动践行党的宗旨，只争朝夕，奋勇前行。
知史才能明道，明道方能定行。新时期下，每名党员都应该正确认知中国共产党的发展历史和伟大成就。今年是中国共产党成立100周年，是“十四五”的开局之年，也是行政事务中心推进后勤管理中心提档升级深化之年。当前，中心高质量发展已经进入船到深水，攻坚克难之时，深入学习党史对行政事务中心全面推进后勤业务深化改革意义重大。
作为一名党员干部，更应认真学习领会中国共产党百年艰辛而光辉的历程，深刻感悟中国共产党人的初心和使命。将党史学习教育同本职工作结合起来，并以此为契机，进一步坚定理想信念、增强政治能力、勇于担当重任，全力以赴为中心高质量发展贡献力量。
坚持学史崇德，永葆政治本色。紧密联系思想和工作实际，以先辈先烈和优秀党员为“镜子”，深入查找自身守纪律、讲规矩、践行初心使命方面的差距，在见贤思齐中锤炼党性；从党史学习教育中汲取智慧和力量，践行党的宗旨，要把“两个维护”作为政治建设的首要任务，做到一心一意、一以贯之，表里如一、知行合一。进一步把握肩负的责任和使命，明确工作目标和任务，完善工作思路和措施，努力提高自身业务水平，进一步增强破解工作难题的能力。
坚持学史力行，勇于担当作为。秉承“学党史、悟思想、办实事、开新局”要求，把学习党史同总结经验、推动实际工作结合起来，转化为履职尽责、干事创业的实效。一是发挥党建工作优势，引领助推三项制度改革。把增强党建实效和促进改革工作有机结合，紧紧围绕中心改革推进工作难点和员工群众关心的重点问题，发挥党支部战斗堡垒作用，广泛开展宣传教育活动，组织政策理论宣讲和思想形势教育，帮助员工转变思想、消除顾虑，激发改革活力，引领三项制度改革向纵深推进；二是立足后勤管理中心定位，持续推进扁平化管理模式，本着
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高效精干原则，精简管理人员，降低管理成本，按后勤管理中心建设专业化集中统一管理要求，撤并、重组及新建组织机构；三是开展机构职能汇编、配套机制修订等工作。持续优化各机构管理职能，理顺管理关系，促进后勤业务整体管理效率提升；四是持续优化人力资源配置，完善选人用人机制，提高全员劳动生产率。同时眼光向内，加大骨干员工培养力度，通过轮岗轮训、内部转岗调配、以干带训等举措培养复合型人才。五是强化员工素质提升，推进中心人才队伍建设。聚焦中心“三项制度”改革需求，推进中心骨干人才培养计划，通过QC成果课题和内部兼职教师等形式，为中心高质量发展提供人才保障和智力支撑。
通过党史学习教育，让我们更加认识到中国共产党取得现在的成就有多么不容易，深刻领会到了我们党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。我将持续学好史学，在学中干，在干中学，始终以饱满的热情和昂扬的斗志，不断应对难题和挑战，保质保量完成各项工作任务，以优异的成绩向建党100周年献礼。
百年党史，日久弥新，芳华永驻。党史中蕴含了我们党领导人民取得辉煌成绩的制胜密码，蕴藏了激励广大党员干部承前启后、继往开来的强大动力。学习党史，回望过往，勇担使命、眺望前方，牢记习近平总书记嘱托，学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，始终把人民幸福放在心里，把民族复兴扛在肩上，在学习党史中悟思想，坚定理想信念，在学习党史中办实事，践行初心使命。
篇十五：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
P> 学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会10篇成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神可能来自他们的博学。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会1“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、悟思想、办实事、开新局”是党史学习教育的目标要求。近段时间，各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体推进党史学习教育，掀起了热潮。但也出现不少“会中加课”“课后补习”“材料留痕”等“花样走过场”现象，亟需制止与防范。谨防“会中会”“补笔记”。开展党史学习教育，首先要有想学、要学、学好的高度认识。可有的部门、有的领导干部、有的党员站位不高、对党史学习教育重视不够，认为学习对工作的帮助不大，进而放低要求。有的部门只求“开展了”不求“开好了”，“以会代学”“见缝插针”，不管是什么会议，只要会标一打、照片一拍、图片一传，最终都是学习会。有的领导干部、党员平时不学习，开展督导检查时再“加班补笔记”，东抄一句、西抄一段，一抄了之，有的甚至半夜还在
朋友圈晒“学习”图片，一边感叹形式主义、一边晒自己的“形式主义”，评论区更是五花八门的倾诉和抱怨。此现象是不容忽视的，各级党委及党史学习教育领导小组工作专班当加强督促指导，结合作风整顿教育，采取随机抽查、暗访等形式开展调研，实地发现问题，督促加以整改，做到边学边改，边改边进步。对弄虚作假、作风不实的单位和个人严肃追责问责，营造良好的学习氛围。
谨防“不会学”“学不会”。知识要入脑入心，有计划有组织开展学习是关键。有的党组织在开展党史学习教育时，缺乏思考和谋划，通过会议领学多、集中研讨少，教育照本宣科读得多、深入解读少，对其中的内涵、要义缺少相关的解读，大部分党员即使参与了学习，也记不住学习了什么，自学更是找不到方式方法，停留在翻一翻书、抄一抄笔记上，任务式、空洞式的学习，让党员失去学习的热情和主动，思想上难以提升，出现“不会学”“学不会”现象。因此，要压实各级各部门的责任，尤其是部门一把手、领导干部、党组织书记、党务工作者的责任，发挥他们统筹谋划、带头作表率的作用。同时，加强对党员干部的教育培训，采取感染力强、互动性强、生动形象的形式讲解，提高党员学习的积极性。
谨防“材料论”“检查论”。科学规范的材料、一定程度能反映党史学习教育的开展情况，但重材料收集、轻学习成效
提升的本末倒置成了变相的形式主义。一些部门开展党史学习教育时，把收集好印证等同于开好了学习教育，把汇报材料过硬等同于工作开展过硬，学习停留在打卡、拍照、找上，各种穿靴戴帽、追求形式的包装材料、应运而生。有的地方开展党史教育督导检查时，以“看材料”为主，只顾写的、不看做的，单看纸面、不看实际，造成“上有政策下有对策”，考核督查成为空对空的“走秀”。这就需要制定完善科学合理的考核机制，将党员的学习态度、参与程度、学习效果等作为考核的重要依据，多看为民办实事成效情况、多听党员群众反映评价，更好督促抓好党史学习教育的同时，为基层减负松绑。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会2说起延安，大家就会想起“巍巍宝塔山，滚滚延河水”，这一座记录着共产党人自力更生、艰苦奋斗的城市，孕育了中国革命精神的结晶——延安精神。枣园的灯光，杨家岭的早晨，在历史的长河中如同一帧定格的“画卷”，成为中国革命历史中共产党人的“精神家园”。眺望前方的奋进之路，“枣园的灯光”将继续照亮奋进之路，指引我们奋勇前行。“枣园的灯光”是一份信仰弥坚的“精神力量”。从1935年到1948年的___年风雨岁月，延安这座坐落在西北黄土高原的城市成为了中国革命的“落脚点”和“出发点”。忆往昔，这里记录着抗日战争和解放战争中一个个运筹帷幄决胜
千里的革命故事；这里记录着老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇的光辉业绩；这里记录着发动群众、依靠群众，自己动手、丰衣足食的艰苦生活；这里孕育诞生了永放光芒的“延安精神”。看今朝，在新时代的奋斗征程中，“延安精神”依然焕发着勃勃生机，“枣园的灯光”在奋进之路上闪耀着“信仰之光”，提醒我们时刻不忘革命先辈为了实现民族自立自强的无畏、坚毅和勇敢，更是在沧海横流中那一份让我们信仰不偏、初心不改，走向辉煌的“精神力量”！
“枣园的灯光”是一本自我革命的“指导手册”。“勇于自我革命，是我们党最鲜明的品格，也是我们党最大的优势”，“延安整风”作为百年党史上最具历史意义的自我革命之一，具有让全党端正思想路线和政治路线的重要作用，是共产党人锤炼党性、凝聚力量的精神力量。当前，我们正面临百年未有之大变局，奋进路上还有无数未知的难关和挑战，如何才能把握正确的轨迹，锻造更好的自我在前行路上逐梦前行，就是要求我们用“延安精神”中蕴含的精神力量来检视自我，让“枣园的灯光”照进心灵，重新检视自己政治方向是否坚定、遵守纪律是否严格、服务人民是否到位，只有在自我剖析、自我检视、自我提升上下足功夫，才能真正找准党员干部自我革新完善的“突破点”和“提升点”，让“枣园的灯光”真正成为我们滋养初心、淬炼党性的“指导手册”！
“枣园的灯光”是一座接续奋进的“灯塔航标”。百年风霜雪雨，在革命历程中“延安精神”历久弥坚，成为中国革命精神的宝贵组成部分，继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统。正是这一份精神，让共产党人在前行路上始终不畏艰险、顽强拼搏、勇往直前。历史长河奔腾不息，时光流转奔涌向前，进入新时代，我们更要从延安精神中汲取前行的力量，你看，那永不熄灭的“枣园的灯光”在指引着我们用延安精神坚定信仰的力量，校准前进的方向，走好奋斗的步伐。你看，那熠熠生辉的“枣园的灯光”在诉说着要将学习传承延安精神融入红色血液之中，融入接续奋进征途之中，融入披荆斩棘勇毅之中。我们坚信，“枣园的灯光”必将成为我们接续奋进征程路上的“灯塔航标”，激励追赶超越的“航船”乘风破浪，扬帆起航！
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会3党史宣讲是党史学习教育的重要组成部分。有的党员干部没有下足“备课”功夫，在党史宣讲过程中形式比较呆板、方法不够灵活、内容空洞无物，存在“照本宣科”现象，让听众感觉枯燥乏味、味同嚼蜡，甚至觉得毫无营养可言。为此，党员干部要在以下三个方面下功夫，提升党史宣讲质效。在形式上少些“规范动作”，多些有情感的“临场发挥”。党员干部尤其是党组织书记在进行党史宣讲时，没有认
真“备课”，不管现场坐的是些什么人，都按照宣讲稿一字一句地照着念，听众感觉听着不“过瘾”、不“解渴”，甚至出现不同程度的“排异反应”，导致宣讲效果不够明显。在现实中，每个地方、每个单位、每个行业都有着自己的特殊性，如果党史宣讲成了简单的念材料，完全忽视下面坐着听讲的人，效果大打折扣是必然的。因此，在党史宣讲中要因人而异，根据听众特点，有针对性地备好课，举例子时要联系听众的实际，从听众身边人身边事的鲜活事例分析^p和启迪，只有通过这样的“临场发挥”，才能有针对性地把“大众菜谱”制作成适合听众口味的“特色佳肴”，让听众听得进，能共鸣，有触动。
在方法上少些“阳春白雪”，多些接地气的“下里巴人”。党史宣讲质量高不高，关键在于是否能做到“一把钥匙开一把锁”。如果不顾听众感受，尽讲一些高高在上的纯理论性的知识，自以为讲的都是放之四海而皆准的大道理，而效果却未必好。事实证明，只有充分掌握听众的文化程度、工作环境等特点，尽量用接地气的语言拉近听众，用真情实感的表述打动听众，才能在良好的互动中达到宣讲效果。要尽量避免照本宣科、泛泛而谈，将宣讲内容的精神实质吃透，在此基础上深入思考，想清楚讲什么、怎么讲的问题，搞明白听众想听什么、厌烦什么，将看似高大上的“阳春白雪”，成功转化为接
地气的“下里巴人”，让党史宣讲更能打动人，真正成为党史学习教育中的“精神大餐”。
在内容上少些“虚无缥缈”，多些有见地的“干货实料”。党史宣讲是一件实实在在的事情，关键是要察古知今，以小见大，联系实际，让党员在思想上引起触动，达到“润物细无声”的教育效果。如果宣讲过程中完全照读照搬，对一些深刻的道理不能进行深入浅出的解答，或者根本就不知道如何联系实际来解释，这样势必让听众感觉宣讲内容虚无缥缈，如坠云里雾里，效果无法体现。因此，党员干部要吃透理论讲，把精神实质讲出来，把历史意义讲出来，把时代价值讲出来；要带着感情讲，把一腔热情讲出来，把初心使命讲出来；要联系实际讲，紧扣宣讲主题，紧贴工作实际，紧跟形势需要。要善用小故事、小观点、小例子等“干货实料”，把哲理讲生动、把真理讲精彩，从而激发和凝聚前行的磅礴力量。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会4党的历史是最生动、最有说服力的教科书，在全党开展党史学习教育是对全体党员干部的又一次精神洗礼。探索“党课+”模式，让教学内容更加丰富多元，是不断给党史学习教育提质增效的不二法门。党课+榜样力量，让党史学习教育“有人气”。“党史就是一群有信仰的人为初心而奋斗的历史”，也正是这些英雄人
物让“死气沉沉”的历史“活”了过来。党课要用好党史人物资，让党的历史从书本中走出来，让党史人物变成一个个有血有肉的人，用自身的事迹述说着党的光辉，让我们能更轻易地从中提取养分、壮大自己，而不只是一些文字与图片的堆积，难以吸收。“学习榜样让我们攻坚克难更有力量”，党课要把革命英雄直接摆上课堂，让学员能直接从榜样身上汲取精神能量，用以改造自我、洗涤自我，从而坚定信仰，自愿为了实现中华民族伟大复兴而不竭奋斗。榜样的力量也能让我们更加清醒地认识自己与先辈的差距，让我们在面对诱惑时能有“当头棒喝”的效果，唤醒真我同腐化堕落的思想作斗争。
党课+绿色发展，让党史学习教育“有朝气”。“百年恰是风华正茂”，绿色发展理念是我们党在十八届三中全会上提出的重要发展理念之一。它的形成是一个不断成熟完善的过程，而我们党的历史也是一部不断推陈出新、与时俱进的过程。党史学习教育要让党员干部明白学习党的历史，是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课，给学员们上课要重点讲述，在我们党的光辉历程中，打破了多少制约中华民族蓬勃向上的桎梏，也正是这一点让我们党越来越壮、越来越强。所以党课要把践行绿色发展理念的演变过程摆上课堂，给学员们看一看绿色发展是如何诞生、演
变、成熟的，让大家感受到我们党的蓬勃朝气，进而用更积极地态度面对社会主义建设。
党课+现场教学，让党史学习教育“有底气”。“耳听为虚，眼见为实”，在革命历史现场给党员干部讲述党史，让事实来说话，是最有底气的雄辩。同样，没赏过井冈山的日出，没吹过夹金山顶的风，怎么能清晰地认识到我们党取得的成果是多么来之不易。“百年风霜雨，多少英雄血”，党史学习教育要利用好丰富的红色资，开展课外教学，让党员干部走进历史，走到革命先烈的面前去，切身感受党的光辉。“用身边事教育身边人，身边的故事最感人”，利用红色资不一定非要去“鼎鼎有名”的地方，各地亦可以利用好本地方的红色资上好现场教学课，深挖本地特色亮点，让党史学习教育“有底气”的同时更“接地气”，不仅能用大家身边的红色历史来让学员感同身受，同时也能拉动当地旅游产业发展，一举两得。
“思想就是力量”，把党的奋斗历程铭刻于心、实践于行，定能让我们的伟大事业再上一个台阶。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会5历史，是最好的教科书。开展党史学习教育，就要通过学习历史，自觉向历史请教，才能在党史学习中学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，永葆奋斗姿态，激发担当激情，矢志勇毅前行。
历史蕴藏着无穷的智慧。在党史学习教育动员会上，总书记深刻指出：“回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”百年党史，波澜壮阔、磅礴恢弘。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，我们党走过了风华百年的光辉历程，谱写了气吞山河的壮丽史诗。一部百年党史，就是一所“丰富的营养库”、一位“无声的老师”，值得每一名党员干部去学习、去请教，从中汲取智慧和力量，找到解决实践难题的方法。
不容忽视的是，当前，在学习党史中，一些党员存在着囫囵吞枣、走马观花现象，存在着浅尝即止、“雨过地皮湿”的状态，存在碎片化、零星化学习方式，更有甚者，有的抱着质疑态度、逆反心态，有的甚至片面理解，庸俗化、歪曲化理解党史等等，究其原因，还是由于缺乏正确的历史观，缺乏精神之钙，缺乏学而信、学而行的思想自觉和行动自觉，这些问题，都容易影响我们队伍纯洁性，影响党和人民事业发展。每一名共产党员，唯有自觉上好党史“必修课”，把党史学在日常、用在经常，自觉向历史请教、解实践难题，从党史中汲取坚定信念的精神之钙、找到解决前进路上问题的“钥匙”，才能获得奋力前进的力量。
学习党史、铭记党史，不仅是每一名共产党员的“必修课”，也是前行路上的“清醒剂”和“指路灯”。我们学习党
史，内容上学的是党的历程，学的是党的发展史上重要会议、历史事件、历史人物、重要精神等，但本质上学的是党的初心使命，领悟的是党的前行道路、前进方向。向历史请教，就要自觉学习党的理论知识、重要论述和重要书籍，在学习中搞清楚“从哪里来、到哪里去”，理解透中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断补足精神之钙、筑牢信仰之基，接好党和人民交给我们的“接力棒”，走好新时代的长征路。
“碰了钉子时，就向钉子学习，问题就解决了。”毛泽东同志谈论学习时，曾有过这样生动形象的比喻。向历史请教，基础在学习理论，关键在于运用到实践，并以指导实践。在加强党史学习中，要注重解决学习与实践“两张皮”的问题，坚持把学习党史同解决实践中遇到的问题结合起来，探析和掌握党史中蕴藏的基本道理、初心“密码”，掌握开展斗争实践的具体方法，增强工作系统性、预见性、创造性，提升解决问题的实际能力。
明镜所以照形，古事所以知今。向历史请教，最终目的，在于通过学习党史，不断砥砺初心、担当使命，续写荣光。要从党史学习中，深刻领悟“就是人民，人民就是”的道理，对标初心使命，查一查、捋一捋自身存在的差距和不足，不断改
造提升自己，自觉传承红色基因，保持和发扬党的优良传统，永葆共产党人政治本色。
学习历史，是为了更好开启未来。新时代新征程，唯有自觉向历史请教、向人民学习，才能不断汲取前行智慧、凝聚奋进力量，始终保持一往无前的奋斗姿态，扛起新担当、作出新作为，不负人民、不负时代、不负梦想，书写新时代新征程壮美华章。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会6为深入贯彻落实总书记关于在党史学习教育中用好红色资的指示精神，内蒙古自治区乌兰察布市集宁区充分利用好“家门口”的红色教育资，建立红色教育“1+4+N”（党史课程+4大领域分类专项课程+N项特色课程）课程体系，以“弘扬红色文化middot;加强党史教育”为主题，全力打造党史教育“红色课堂”。“1”打造课程。以集宁红色战役纪念园为依托，充分利用集宁战役纪念馆、乌兰察布党史馆、胜利广场、纪念广场、绥蒙政府纪念广场、将军园、名人园、碑林园、支前广场、英雄广场、二〇五师纪念广场、和平广场、人民英雄纪念碑、集宁战役指挥部旧址、地道遗址、英烈墙、国防教育区、场景复原区、军事体验馆、全国红色旅游书屋、青少年科技实验基地等烈士纪念设施和参观体验点，以党史、新中国史、改革开放
史、社会主义发展史为脉络，整合区委党校、集宁师范学院、集宁区宏星院的优质师资20余名，结合身边红色资，打造党员干部想听、爱听，容易接受与理解的党史课程。
“4”开发四大领域专项课程。根据各机关、企业、社区、农村各领域需求和特点，开发针对四大领域专项课程，目前已形成每个领域为时两天的课程。在机关事业单位课程设置中着重安排了党史教育《中国共产党百年历程》，实践教学《入农户知农情》在农户家中谈一次心、干一件农活、办一件实事、做一顿农家饭、开展一次消费扶贫、写一篇心得体会等；在乡镇农村课程设置中安排了专题讲座《如何做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接》，现场观摩哈伊尔红色文化村、六苏木村种养殖产业以及大十号村脱贫车间等；在街道社区课程设置中安排了专题讲座《新形势下如何做好党建引领基层社会治理工作》，现场观摩察哈尔社区、外运社区等社区党建品牌建设等；在非公有制经济组织和社会组织课程设置中安排了结构化研讨，专题讲座《新形势下如何做好非公企业党建工作》以及现场观摩百度、华为等大数据企业党建工作。同时根据班次和学员需求，可在现有课程中进行随机挑选增减。
“N”探索N项特色课程。特色课程可与课、专项课进行搭配，分别有激情教学《红歌里的中国精神》；访谈教学《中国精神代代相传》与红军烈士后代、典型人物、抗美援朝老兵
等开展典型人物座谈；情景教学，观看红色文艺演出《颂歌献给伟大的党》；音像教学，观看纪念建党一百周年电视片；体验教学“六个一”穿一身红军装、重温一次入党誓词、感受一次升国旗唱国歌、走一次行军路、吃一顿忆苦饭、住一回旧窑洞。除此之外，还打造了红色+绿色的研学线路《重走行军路党在我心中》在集宁战役红色纪念园内通过参观“集宁战役纪念馆”、烈士陵园、人民英雄纪念碑等重温集宁战役光辉历程；《寻先烈足迹观魅力集宁》通过参观集宁战役红色纪念园、集宁区“三山两河”生态建设、乌兰察布市博物馆、哈伊尔地下情报站（党支部）遗址充分感受本土红色文化。通过“红色课堂”让广大党员干部从身边的红色历史开始学起，让“家门口”的红色资发挥更大的作用，真正达到“研”有途径、“学”有成果、“思”见实效。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会7学史，可知古今；懂史，能明大义；用史，方续荣光。百年党史记载着我们党从诞生、发展到壮大艰苦而璀璨的奋斗历程，积累了弥足珍贵的精神财富，是全党同志学习最好的教科书。我们要学好党史这门“必修课”，当好时代“答卷人”。一要答好“为官避事平生耻”的“担当卷”。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，党的百年历程就是贯穿中国共产党人为中华民族独立、解放、富强而勇于担当的历史。“苟利
国家生死以，岂因祸福避趋之”，党员干部的本职就是要为民办事，敢于担当是我们党的优良传统。新时代党员干部学习党史，就是要学习他们不畏困难、勇于担当、百折不挠的勇气和魄力，在关键时刻能够逆流而上、向险而行，以无畏之姿、勇挑重担，以无惧之态、鏖战前线，在困难面前，敢闯敢试，绝不退缩；在矛盾面前，敢抓敢管，绝不回避；在责任面前，敢作敢为，绝不推诿。“沧海横流，方显英雄本色”，要敢于“啃最硬的骨头，攻最难的山头、拔最紧的钉子”，做迎难而上的“排头兵”。
二是要答好“千磨万击还坚劲”的“务实卷”。从浙江嘉兴南湖的一叶红船，到今天乘风破浪扬帆远航的“中国号”巨轮，无数共产党人用勠力同心务实奋进铸就了民族复兴伟业的坚实地基。“虚谈废务，浮文妨要，恐非当今所宜”，勤政务实是党员干部的立身之本、兴业之基。作为新时代的党员干部，我们要通过学习党史，牢记“不驰于空想，不骛于虚声”的求真务实精神，以实干为本、以实干为荣、以实干为责，切实把责任扛在肩上。强化务实观念，于实处用力，以踏石留印、抓铁有痕的劲头埋头苦干、攻坚克难；以钉钉子精神把自己的本职工作当成自己热爱的事业去精心经营，勤勤恳恳、踏踏实实把工作落到实处，做到守土有责、守土负责、守土尽责。
三要答好“一枝一叶总关情”的“为民卷”。翻开党史书卷，无论是“农村包围城市”“枪杆子里出政权”等革命历史经验教训，还是“给群众留半条被子”的女红军，“全心全意为人民服务”的雷锋等革命先辈的感人事迹，都生动诠释着百年党史就是我们党与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗的历史。百年风雨，初心如磐。回望中国共产党走过的峥嵘岁月，我们更能理解“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。党员干部要在党史学思践悟中树牢为民服务的根本宗旨，恪守真挚朴素的为民情怀，时时不忘“人民”二字，事事“以人民为中心”，将初心融入血脉，把使命扛在肩头，更加坚定自觉地当好人民群众的“勤务员”。
党史如清泉，洗涤心灵之尘；党史如号角，激发奋进之力。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。我们要以“赶考”的清醒答好新时代“答卷”，为实现中华民族伟大复兴中国梦做出自己的贡献。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会8“我们要认真回顾走过的路，不能忘记来时的路，继续走好前行的路。”值中国共产党迎来百年华诞之际，全国各地党组织及单位紧紧围绕学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行开展党史学习教育，从博大精深的党史理论中汲取精华、感悟真理力量。为此，为确保党史学习成效走深走实，经得起人
民群众检验，开展党史学习教育要三“xin”见三“huo”，才能以更加坚定、自信的步伐迈向新征程再续新辉煌。
党史学习教育走“新”，激发党课“活力”。回眸百年荣光，唯有“新味”方能“回味”。党史学习教育要立足创新，形式才能更“新”，只有充分挖掘和有效整合本土红色资，以实物、实景、实事为载体，着力增强“自学+领学”增添学习内容“鲜活度”，激发干群学习党史的热情。同时，聚焦微信、抖音等线上“云课堂”“指尖课堂”及线下“行走的党课”“田间课堂”“板凳课题”，以一批记录党史创新理论、发展成就的短视频、专项答题等学习论述丰富学习内容，坚决摒弃换会标式学习、摆拍式留痕的形而上学，真正实现课堂可“移动”、课程可“选择”，构建“立体式”“全景式”教学模式，不“走套路”，做到“规定动作做实、自选动作出彩”，学习入脑入心凸显新意、更接地气，既有广度更有温度，使党史学习教育活动更具“新范儿”，真正让党史学习教育成为党员干部的终身“加油站”，让百年党史成为新征程的“风向标”。
党史学习教育走“芯”，收获满满“干货”。党史学习教育要把学习党史与总结经验、推动工作结合起来，用好“四史”教育主题地标，契合当下直播、网红打卡、沉浸体验等时代潮流，综合用好5G、AI、VR等新手段，派发红色文创产
品，推出革命故事路演等，下好先手棋，打好主动仗。陕煤集团开展“十名（党委）书记讲党课、百名（支部）书记诵党史、千名党员学党史、万名职工颂党恩”“十百千万”党史学习教育系列学习工程；成都温江区清泉社区从民生实事梳理问题清单，脏乱差变身微绿地，构建起农耕体验式党课及老党员关怀为一体的“暖心农田”党群互动基地，“我为群众办实事”实践活动贯穿党史学习教育的始终……“理论学+实践学+创新学”“固定动作+自选动作”，不断以丰富党史学习核心内容，拓宽学习渠道之“钥”，筑党史学习教育之“硬核芯片”，以汲取“生动教材”中的“党味”，来检验党史学习教育是否触动心灵、党员精神是否受洗礼，信念是否受锤炼，在党史学习教育走实中收获满满“干货”。
党史学习教育走“心”，接续红船“星火”。今日之中国，接续昨日的荣光，开启明日的希冀。党史学习教育是一项贯穿全年的重大政治任务。学史崇德，党员干部就要做立政德的表率，在学史力行中躬身自省，以先辈先进为镜，争做“四个表率”。要确保党员干部在党史学习教育中不掉队、不断档，就必然要从“心”做起，当好群众“贴心人”，通过“走田坎”“进院坝”“板凳党课”等方式深入基层一线，采用“联动式滴灌”，有经验的致富带头人、土专家用、草根宣讲员以大众党员听得懂的“群众语言”，从听一个红色故事、看
一本红色书籍、忆一件红色物件等历史发展的“小视角”着手，在潜移默化中让党史学习融入日常生活，让党员群众由“倾听者”变为“参与者”，撬动知史爱党、知史爱国的“大主题”，最终实现人人争当教员，人人学党史、悟思想，使党史学习由“一人讲”变为“大家讲”，从“50”的“星火”萃取出的“红船精神”，不断孕育、指引9100万的燎原之火，全面开启建设社会主义现代化国家新征程。
欲知大道，必先为史。全体党员干部要坚持以史为镜、以史鉴今，守初心践使命，当好党史的“倾听者”“授课者”“实践者”，不断汲取开拓创新的经验、智慧和力量，奏出党和人民期待的“好乐章”，切实创造出经得起历史、实践和人民检验的实绩。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会9在全党开展集中性学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。改革开放以来，我们通过开展整党、“三讲”教育、先进性教育活动、学习实践科学发展观活动等，有力推进了党的建设新的伟大工程。党的十八大以来，我们先后组织开展群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育，党的创造力、凝聚力、战斗力显著提高，党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力不断增强。
此次，我们要把党史学习教育落到实处、开出真成效，广大党员干部要切记，科学的学习方法至关重要，除了必须坚持认真贯彻落实学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的重要要求外，更要活用“望、闻、问、切”四步法，开出党史学习教育良方，切实用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。
“望”表明里，党史学习“神”更实。党史学习教育学有其神是学习教育成效的“试金石”，“望”就是强调学习教育不仅要用眼观察、用心发现别人学习问题，更要伸长耳朵、瞪大眼睛去通过他人反馈来正确认识己身不足，捕捉学习“病症”，正是“视其外应，以知其内脏，则知所病矣”也。当前，党史学习教育已经在全国各级党组织全面铺开，党史学习教育是否走新走实，需要熟练运用望诊，透过对神、色、形等呈现出来的诸如行为、神态部分表面现象进行观察，来了解党员对党史学习教学内容的理解和接受程度，来分析^p党员干部是否能将党史精髓在见微知著中融入日常工作，以便快速应对党史学习中存在的种种问题，只有把标“望”清楚，才能做到对本“心知肚明”，进而避免形而上学的应付作风，在善学活用中清晰地“望其气色”，增加党员干部党性“成色”。
“闻”一知十，党史学习“情”更深。高质高效落实党史学习，不能埋头干、蛮干，学习党的百年光辉历程，要在闻其
“声”察其“情”中听一听群众的呼声，看一看自己的思想、行动在群众路线上扎根牢不牢，防止片面地以记多少笔记、写多少心得来衡量学习效果。党员干部要洗耳恭听、“细嚼慢咽”理论知识，树立学党史常学常新的劲头。在经验总结中持续拧紧思想之“发条”不可懈怠，做到“听话听声，锣鼓听音”，避免滋生听课“走神”、思想“开小差”，左耳朵进右耳朵出的“病症”。所谓“回也闻一以知十，赐也闻一以知二”，学习教育只有主动来一场自我教育的学习革命、头脑风暴，真正落实走深，于“灵魂”深处常融入“心学”，“闻”中自我诊断，“深入”“身入”才能让学习触动思想、心灵，党史学习“学情”深不达底，有效促进工作能力和学习能力的提高。
反躬自“问”，党史学习“心”更真。“不学不成，不问不知。”中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。大党百年奋斗演进的光荣历史，告诉我们党的理论创新每前进一步，党员干部理论武装就要跟进一步。人性的弱点，就是习惯看向外界，却很少自检。所以说，我们要留一只眼睛在心底，时刻检视和反省自我，是我们一生的必修课。而党史学习也正是如此，要坚持问题导向，在“吾日三省吾身”中把检视问题抓到位。学史力行，基层治理的“真学问”就在群众的呼声意见里，广大党员干部要在践行党史学习中为人民
群众办实事，守初心践使命，要敢于开口问、要追问，要抓住核心问题，放下官架子、去掉官腔子刨根问底的为民，更自问“真懂了没有”“真信了没有”“真用了没有”，在“较真”中找准党史学习不真的关键所在，才能在反思中练出“真本领”向前行。
铄古“切”今，党史学习“象”更好。如果说，“望”“闻”“问”是打基础，那么“切”是抓落实到实处，是检验理论知识运用的过程。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要准确把握我们党的百年发展史，就要号住党史学习“一切为民者，则民向往之”这一“脉象”，而思想意识认识不到位、活动主题不鲜明，党史学习教育自然无法取得实效，又焉能汲取党史百年精神力量，融会古今。时代在变，共产党人的初心未变，“党味”却愈浓，从“太行山愚公”李保国到舍小家得万家幸福的“燃灯校长”张桂梅，一代代共产党人慎终如始地守初心践使命，以贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情做出正确的认识和判断，诊出真理的“甜味”，让百年党史浸润14亿中华儿女心田。为此，党史学习要破除“过关心态”“一阵风”等现象，切准问题当紧抓“回炉”锻造“销号”，把党史学习教育成效转化为长效机制。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”全体党员干部要以党史学习教育为契机，学好用活“四步法”，坚持为党性教
育问诊把脉，推动党史学习常学常新、融入日常、抓在经常，以达到直击心灵的效果，走好党史学习教育这盘“先手棋”，明党志、跟党走，以优异成绩庆祝中国共产党百年华诞。
学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会10学史力行，实干为要。近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》，党员干部要读懂开展此次实践活动的内涵，从百年大党中读懂人民情怀，把党史学习教育与推动工作、为民办事结合起来，把实事办进群众心坎上，增强为民办事能力。党员干部要大力发扬“三牛”精神，用心用情用力解决基层的困难、群众的烦心事，于细微处践行共产党员初心使命的责任担当，在新征程上接续奋斗，展现新担当，谱写新篇章。发扬为民服务“孺子牛”精神，要推动“守初心”与“得民心”同频共振。党员干部要从党史中读懂“就是人民，人民就是”的精神内涵，要从党的百年党史中汲取人民的力量，厚植人民情怀。没有一种根基，比扎根于人民更坚实；没有一种力量，比从群众中汲取更强大。党员干部要涵养“人民至上”的情怀，密切与人民群众的血肉联系，不断把为民造福事业向前推进。立足自身工作岗位，践行宗旨意识，党员干部要持续铆足干劲，带头讲奉献、讲担当，多做得人心、暖人心、稳人心的实事，主动融入基层，服务基层，任劳任怨，执政为民，
克己奉公，用全部的心血和能力为人民群众忘我工作，为人民群众办实事、办好事。怀揣赤子心，甘为孺子牛，一批批“孺子牛”们下沉脱贫攻坚一线、冲在疫情防控最前面，树立起了以百姓心为心的精神丰碑，汲取先辈榜样们的精神养料，以一种“无我”的状态，为中国的发展奉献自己，为人民的幸福奉献自己。
发扬创新发展“拓荒牛”精神，要推动“勇攻坚”与“开新局”同步前行。奋进新征程，新时代奋斗者需要仰望星空，更需要勇攀高峰，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，从精神养料中汲取创新智慧、创新能力、创新意识，开拓新视野，练就过硬本领，在守正创新中担当使命。积蓄待发的开局之年，起步就在眼前，经济社会高质量发展、人民幸福生活的美好明天需要“拓荒牛”。勇蹚无路之路，敢拓有荒之荒。回望党史，先辈们从荆棘丛生之处开辟新路，留下的优良传统和严实作风历久弥新，让“拓荒牛”的底色更加鲜明。再看今朝，珠峰测高、南极科考，一批批敢想敢试、开拓进取的“拓荒牛”们主动担当、积极作为，创造了一个又一个中国佳绩，书写了一个又一个中国传奇。起航新征程，蓝图已绘，未来可期，新长征路上爬坡上坎，更需要党员干部拿出振奋精神、汇聚合力，以准确识变之智、科学应变之道，开拓“无人区”，
以奋斗的姿态，敢下先手棋，善打主动仗，续写更多“春天的故事”。
发扬艰苦奋斗“老黄牛”精神，要推动“有担当”与“乐奉献”同向发力。回望党的发展建设历程，漫漫长路上的每一寸都有“老黄牛”留下的足迹和洒下的汗水，虽然这些“老黄牛”的名字绝大多都不会被记录下来，却不妨碍他们为了党的建设、为了国家的发展全力以赴，点点滴滴勤奋汗水汇聚起党欣欣向荣发展、祖国经济腾飞的磅礴伟力。当今世界，正处于百年未有之大变局，发展路上的不确定性更大，党员干部更要牢记“实干为要，行胜于言”，坚持以百姓心为心，誓当脚踏实地、艰苦奋斗的“老黄牛”，将把实事办进群众心坎上、落实到埋头苦干中。胸怀千秋伟业，恰是百年风华，既然一张蓝图绘到底，就要一个目标干到底，新时代的党员干部要发扬“老黄牛”精神，遇到挫折撑得住，关键时刻顶得住，面对困难不分心，立足岗位，艰苦奋斗，用心血和汗水解决好老百姓的难事忧心事，在尽心竭力中为老百姓谋利，以自己的“担当指数”提升人民群众的“发展指数”，以自己的“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。
新时代催人奋进，新使命激荡人心。从党史中传承红色基因，汲取奋进力量，发扬“三牛”精神把实事办进群众心坎
上，在奋进新征程上不负期待、不负春光、奋力向前，创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的崭新业绩。
篇十六：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
P> 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会(范文4篇)明理，汉语词语，读音为mínglǐ，意思是即明辨是非，民间中多用于知书达理的总结，以下是为大家整理的关于学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会4篇,供大家参考选择。
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会4篇学史明理学史增信学史崇德学史力行为高质量推进__建设而努力奋斗——学习党史学习教育动员大会发言提纲同志们：刚才，_传达了在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面，我就开展好党史学习教育，讲三点意见：总书记指出，在全党开展党史学习教育，是牢记〇〇〇〇、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展__特色社会主义的必然要求，是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史，一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育，有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到，要从三个维度来把握。第一，这是巩固深化“”主.题.教.育成果的“继续篇”。指出，我们党的百年历史，就是一部践行党的〇〇〇〇的历史，就是一部党与人民心连
心、同呼吸、共命运的历史。总书记在考察_时也指出，_是党的诞生地，要把丰富的红色资源作为主.题.教.育的生动教材，引导广大党员、干部深入学习党史、新__史、改革开放史，让〇〇薪火相传，把〇〇勇担在肩。因此，开展这次学习教育，既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措，也是建立“”制度的_实践。去年，我区卫生健康各项工作成效显著，全市卫生工作考核蝉联第一，并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区，获得国务院通报表扬。在探索建立“”长效机制方面，我们也要开好局、起好步，奋勇争先、走在前列，以学习四史的新成效为建党100周年献礼！
第二，这是夯实__特色社会主义共同思想根基的“奠基石”。坚持思想建党、理论强党是我们党的优良传统和政治优势。我们党在革命、建设、改革的各个时期克服了一个又一个困难，取得了一个又一个举世瞩目的成就。究其原因，很重要的一点，正是因为我们有__特色社会主义这个正确的思想引领和理论指导。尤其是新时代__特色社会主义思想，是马克思主义__化的第3次飞跃，是我们实现“两个一百年奋斗”目标、实现中华民族伟大复兴的__梦的思想武器和行动指南，必将成为党史、新__史、改革开放史、社会主义发展史中浓墨重彩的一笔。我们要坚持以学习四史为契机，突出新时代__特色社会主义思想这个重中之重，不断推动新思想往心里去、往深里走、往实处落，为实现区域卫生健康事业高质量发展凝聚最广泛的思想共识和价值认同。
第三，这是打造高素质专业化干部队伍的“必修课”。总书记多次强调，领导干部要多读一点历史。我理解，历史是最好的教科书，学习历史主要
有三大好处。一是能够更好地把握历史规律。二是能够更好地建立历史思维。三是能够更好地提升战略思维。学习历史可以让我们站在历史的视角，从全球化的“时空坐标系”来判断国家和社会的发展趋势，能够更深刻地理解现实问题的深层次原因，找到整体战略的应对方法。当前，区域卫生健康事业正处于全面跨越式高质量发展的关键期，迫切需要一支狠抓落实、善作善成的高素质专业化的干部队伍，建强干部队伍“领头雁”、培育干事创业“生力军”，我感到，提升政治素养、战略思维是前提和基础。我们要在学习四史中不断加强思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练，知其所来、明其所趋，继往开来、坚定前行，以“挑最重的担子，啃最硬的骨头”的韧劲，努力成为政治过硬、本领高强的新时代干部。
开展党史学习教育是当前和今后一段时期各级党组织的重要政治任务，各单位要把握好学习教育的目标任务、基本要求和核心要义，确保学习教育组织到位、措施到位、落实到位。具体任务都已在印发的学习教育方案中明确，这里就重点工作再作个强调。
（一）要注重对标对表开展党史学习教育。善于从历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量，是我们党一贯的优良传统。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索，记录着我们党如何经历无数艰难曲折，最终走上正确道路。各级党组织要以党史学习教育为契机，在总结历史经验、把握历史规律中进一步汲取坚定前行的强大勇气和力量，交出属于新时代卫生健康系统党员干部坚守〇〇、勇担〇〇的时代答卷。重点要做到三个“坚定”：一是在知史爱党中进一步坚定理想信念。要重点学习党的革命奋斗史、理论创新史和自身建设史，让党员干部充分了解__特色社会主义的理论渊源、发展
脉络和实践逻辑，进一步加深对新时代__特色社会主义思想的感悟，始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，真正筑牢的思想根基。二是在以史为鉴中进一步坚定“四个自信”。要通过全面学习了解我们党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，在以古鉴今、以史为镜中进一步把握规律、看清大势，引导党员干部进一步深刻认识我们党执政的历史必然，更加坚定走__特色社会主义道路的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三是在资政育人中进一步坚定〇〇担当。要重点学习党领导_人民的革命、建设、改革、发展的伟大历程，引导系统党员干部深刻洞悉_从郊区农村起步，到建设国际汽车城，再到打造_新城，直到现在建设_科创中心重要承载区、打造创新活力之城，产城融合发展步伐不断加快，实现重大历史性转变的时代密码和现实逻辑，从而进一步提振“抢拼实”的精气神，更加坚定推动全面跨越式高质量发展的历史责任和〇〇担当。
（二）要注重把握主线开展党史学习教育。开展党史教育，要以学思践悟新时代__特色社会主义思想为主线，坚持领导干部自学与理论学习中心组学习相结合，集中培训与在线学习相结合，讲专题党.课与交流学习体会相结合原则，分层次、多层面、全覆盖组织引导党员、干部开展学习交流，切实在学思用贯通、知行信统一上下功夫见成效。特别是要把党史学习教育同贯彻落实总书记考察_重要讲话精神结合起来，同解决我区卫生健康事业发展中的突出问题和加强党的建设面临的紧迫问题结合起来，同统筹推进疫.情防控和卫生健康事业发展结合起来，从党史中更好地感悟信仰之力、理想之光、〇〇之艰、担当之要，通过革命传统教育、形势政策教育、先进典型教育和警示教育，进一步厚植对马克思主义的信仰、坚定对__特
色社会主义的信念、增强实现中华民族伟大复兴__梦的信心，做到信仰如山、信念如铁、信心如磐，奋力书写新时代区域卫生健康事业发展新篇章。
（三）要注重凸显特色开展党史学习教育。_是一个有着悠久革命传统的地方，也是_市郊党的活动较早的地区之一。我们_卫生从古至今也是名医辈出，代不乏人。_、_、_等名医均是医界的骄傲。我们有基础、有条件、也有责任把党史学得更深、更透。在开展党史学习教育中，要抓住重要时间节点，在“七一”党的生日、“十一”国庆节等重要节点，有重点、有针对性的组织学习活动。要用好本市、本区红色资源，进一步发挥革命遗址、纪念场馆的教育引领功能，通过主题党日、情景党.课、考察学习等形式，组织党员体验感悟革命传统和革命精神。要注重整合行业特色资源，坚持正确方向，创新方式方法，精心规划设计，通过讲好_名医的故事；主题摄影作品征集、先进事迹报告会等多种形式，积极开展反映区域卫生健康改革发展、先进典型人物、构建和谐医患关系等方面的文化传播活动，弘扬医者职业精神，努力把_卫生的红色基因传承好、把红色传统发扬好。
（四）要注重以上率下开展党史学习教育。在党史学习教育中，要针对系统内不同对象、不同群体提供精准供给，既要有统一要求，也要有个性化、差别化、精准化的安排。系统各级领导班.子成员要发挥示范引领作用，先学一步、学深一层，通过中心组学习、辅导报告、集中研讨、联组学习等形式加强学习，成为知史学史、以史明志的表率。要把党史作为本系统、本单位各类党员和干部教育培训的基础内容，聚焦新__发展、_改革开放历程中的卫生健康工作成就、创新成果和卫生职业精神，在党员、干部中开展“阅读体会分享”交流活动。系统各级党组织要以突出政治功能为重点，
把党史教育贯穿全年组织生活始终，纳入基层党组织开展“5+2+5”组织生活的主题课程，做到抓在经常、融入日常。各基层党组织要结合实际情况，对开展党史学习教育的内容安排、组织方式等进行精心策划，积极探索有利于调动党员积极性、提升学习教育效果的有效措施，通过开发精品党.课、开展红色寻访活动、红色故事分享赛等活动，增强党史教育的感染力和渗透力。年内党支部至少安排4次围绕党史学习教育内容的主题党日活动。
（五）要注重紧扣实字开展党史学习教育。开展党史学习教育，关键要落实总书记突出的一个“实”字要求，把解决问题、推动事业发展作为衡量的标尺，推动全系统党员、干部从历史中找答案，从现实中找参照，当好善作善成的实干家。开展学习教育要结合卫生健康中心工作，服务区域卫生改革发展大局，通过学习教育使全系统党员干部焕发出来的热情转化为攻坚克难、干事创业的实际成果。要做优长板、做出品牌、做响名片，以改革激发新动力、以创新赢得新优势，在深化医药卫生体制改革上实现新突破，在全力推进健康_建设上实现新突破，在高素质专业化干部人才队伍建设上实现新突破，在全面从严治党落实上实现新突破，全力构建与创新活力之城相匹配的卫生健康服务体系，奋力谱写新时代_卫生健康事业发展新奇迹。
开展党史学习教育，工作量大、涉及面广，任务重、要求高，必须加强组织领导，强化责任落实，为扎实有序开展党史学习教育提供有力保障。重点要做到三个“强化”：
一是强化责任传导。全系统各级党组织要切实履行好学习教育的主体责任，把党史学习教育作为一项重要政治任务抓紧抓实抓到位；各级党组织
书记要扛起第一责任人的职责，投入足够的时间和精力，既要率先垂范，带头参加学习、接受教育，又要站在一线、靠前指挥，层层传导压力，从严抓好落实，确保党史学习教育各项部署要求不折不扣落实到位。
二是营造浓厚氛围。要充分运用各类宣传平台、主流媒体和新兴媒体，大力宣传本系统、本单位在学习教育过程中涌现出来的好做法、好经验。要通过线上线下相结合的方式，发掘报送优质学习资源，大力宣传正面典型，营造浓厚学习氛围。
三是强化督促检查。要把学习教育开展情况作为基层党组织书记抓基层党建的重要内容，纳入领导班.子和领导干部年度考核、“三个责任制”检查的重点内容。领导小组将采用走访调研、专项督查、参加学习讨论、列席专题组织生活会等方式，强化督促指导，及时掌握学习教育进展情况，及时发现和解决苗头性、倾向性问题，防止形式主义、走过场，确保学习教育取得实效。
同志们，开展党史学习教育，意义重大，影响深远。全系统各级党组织要坚持以新时代__特色社会主义思想为指导，永葆坚定信念、奋斗精神、为民情怀、担当本色，以新的不凡创造奋力开创区域卫生健康事业发展的新篇章，以优异的成绩为建党百年献礼！
“学史明理”心得体会发言材料自古立身以立学为先、立学以读书为本，纵观百年党史，无数革命先辈们大多都是从求学悟道逐步踏上革命征程，在浴血奋斗中为人民、为国家立下丰功伟业。品味百年革命史，重温先烈读书路，新时代党员干部务须继往开来，在以学修身、以学明智中悟透治国理政之道，奋力开创新时代
辉煌。积学贵有恒，厚积方能薄发。“贵有恒，何必三更起五更眠；最无益，只
怕一日曝十日寒”，恒心是成功的基石，是通往彼岸的必由之路，回顾百年党史的生动实践，无论条件何其艰苦，书籍始终都是万千革命志士的终身伴侣。“厚积方能薄发”，正是有了这种对读书的无限热爱，有了这种求知的恒心与毅力，才有了治国理政的从容淡定与潇洒如意，才有了__人民从站起来到富起来、强起来的伟大崛起。非学无以广才，非志无以成学，面对中华民族伟大复兴的伟大历史使命，新时代党员干部要克服“本领恐慌”，就必须彻底摒弃“没时间、工作忙、看不懂、坚持不下来”等借口，自觉保持恒久学习耐力，努力克服“工学矛盾”，以勤补拙、厚积薄发，在求学悟道中奋勇开拓。
博览而勤思，明辨方能求真。品读革命经典，重温党史故事，我们可以深刻感受到，革命先辈的底蕴无穷、思想深邃，无论是人文社会，还是自然科学，他们大多都是无所不通，“庇千山之材而为一台，汇百家之说而成一学”，可谓是革命先辈们读书学习的真实写照。同时，百年党史也生动昭示着，我们历代共产党人既精读有字之书，更善读无字之书，始终秉承“读万卷书，行万里路”的求学之道，在无数的调查研究和思考论证中形成了精神硕果，悟出了革命真谛，走出了康庄大道。“泰山不拒细壤，故能成其高；江河不择细流，故能成其深”，党员干部要继承和发扬革命先烈博览群书的求学精神，避免“书到用时方恨少”，就要不局限于一隅一域，广泛涉猎各类学科行业知识，不断积少成多、勤思善悟，争做“内行人”“百事通”，努力练就读书的“三重境界”，在丰富的知识矿藏中涵养“乱云飞渡仍从容”
的政治定力和思想情操。学史明理心得体会历史从昨天走到今天，未来是今天走向明天的，过去，现在，未来是相
通的，纵观__共产党百年发展，它是中华民族伟大复兴的前进史，是马克思主义思想不断__化的发展史，更是__特色社会主义发展的奋斗史，作为村干部更是要站在时代思潮的最前沿，学史明理的最前线，我将谈一谈此次学习的心得体会：
一、学史明理是为了进一步践行党的初心使命只有学好党史，才能铭记历史，我们要充分在党史中重温革命先辈的奋斗之路，在学思践悟中领会共产党人“为__人民谋幸福,为中华民族谋复兴”的初心使命。因此,作为村干部，更应该真抓实干、进取作为。在艰难困苦面前，能够勇于担当、率先垂范，力扛重担；在与群众打交道的细小甚微处，牢固树立群众意识，懂得运用群众思维解决群众需求，在为民服务解难题中不断提升人民群众的获得感、幸福感、安全感。二、学史明理是作为一名党员干部坚定信仰信念的内在要求。____总书记指出，党的百年，就是一部不断推进马克思主义__化的历史，是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。我们党在推进革命、建设、改革的进程中，之所以能不负历史和人民的重托，不断推进社会事业蒸蒸日上，其关键就在于我们有__特色社会主义思想的正确引领和指导。因此，学史明理就是在要求我们要更深层次领悟体会____新时代__特色社会主义思想强大的真理力量，进一步坚定对马克思主义的信仰、对__特色社会主义的信念，始终坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导
实践、推动工作。三、学史明理是为了更好的弘扬党的优良品质党史中积淀着宝贵的思想资源、斗争智慧，为新时代党的发展和国家富
强提供了丰厚养料。作为党员干部，我们要强化对党史的领悟与学习，懂得珍惜与运用革命先辈们在历史重大斗争中总结的智慧成果。因此，我们要发挥好共产党人的先锋模范作用
“学史明理”专题座谈发言百年党史是__共产党积淀的“精神宝库”，沉淀着不懈奋斗的革命精神，蕴藏着攻坚克难的制胜密码，是一部不断进行自我改进、创新创造的历史。回顾百年历史，从中汲取奋进向上的智慧和力量，始终坚守为民初心。党员干部应用好党史“教科书”，学好党史理论争做新时代路上“三好”干部。牢记“读史可以明智，知古方能鉴今”的学习观，练就精忠报国的“好身手”。____总书记曾强调：“我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。”多回顾我们党领导人民进行革命的伟大历史，能够加强思想政治教育，提高政治觉悟。学习党史是坚持和发展__特色社会主义的必修课，同时也是把党和国家各项事业继续推向前进的必修课；把握党的发展路线，深入学习红船精神、长征精神等革命精神，践行实事求是的思想路线，传承利用好党的成功历史经验，做到知所从来、明其所往。通过不断学习领悟党在实践中树立的正确历史观，增强政治意识和行动意识，在新征程中争当勤学本领的“好学”干部，练就过硬“好身手”，做到面对前
方困难、始终具有劈波斩浪的气魄，面对眼前挫折、始终具有不屈不挠精神。
用好“物有甘苦，尝之者识；道有夷险，履之者知”的实践观，争做实干兴邦“好榜样”。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，学好理论必然要在实践中运用，要在实践中掌握理论的真谛，理论的生命在实践中孕育，理论的价值在实践中彰显。回顾百年，从红船精神到抗疫精神，党史”教科书”在不断充实，党的理论也在不断创新。把学习党史理论同日常工作结合起来，脚踏实地，实实在在地为民办实事，将学习收获转化为工作实效，做到学以致用。在实践过程中必然会发现一系列的问题，这就需要有直面问题的勇气、破解难题的智慧、攻坚克难的毅力，对诸多新问题、新任务作出务实的回答。“奋斗成就伟业，实干才能兴邦”，将宏伟蓝图变成美好现实，离不开求真务实、埋头苦干，将党史理论学以致用、以学促干、抓好落实，向党和人民交出一份合格答卷。
篇十七：学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会
P> 把增加党建实效和促进改革工作有机结合紧紧围绕中心改革推进工作难点和员工群众关心的重点问题发挥党支部战斗堡垒作用广泛开展宣传教育活动组织政策理论宣讲和思想形势教育帮助员工转变思想消退顾虑激发改革活力引领三项制度改革向纵深推进学史力行心得体会范文学史力行心得体
会大学生
学史力行心得体会范文1明镜所以照形，古事所以知今。历史是最好的教科书，也是不可或缺的清醒剂。纵观党的百年历史，磨难、奋进、崛起，一个个具有时代特征意义的事件，能让人们在迷茫时辨清方向、在绝境时找到出路，面对发展瓶颈时探寻线索、面对伟大梦想时充满底气，开展党史学习教育正当其时。当前，全党上下在党中央的统一部署下，正有序组织开展党史学习教育。通过前段时间阅读党的历史，让我受益匪浅。读完一本本有关党史的书籍后，方知党的思想是博大精深、实践是永无止境的，自己在思想层面得到了充实，为今后全心全意为人民服务的工作实践奠定了坚实的基础。一、认真研读。对重要著作和读本要深入学、反复学，对指定学习材料要精心研读和思考，对《中国共产党的一百年》等重要参考材料要广泛学习掌握。全面、系统学习共产党人坚定信念、矢志奋斗的历史，学习共产党人心系人民、造福人民的历史，学习共产党人应对危局、攻坚克难的历史，学习共产党人刀刃向内、自我革命的历史，打牢明理、增信、崇德、力行的思想基础。
二、深刻反思。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思不可脱节，而应边阅读边思考。对中国共产党团结带领中国人民和中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，我们要进行深切感知、深入探究，做到既知其然，又知其所以然，还知其所以必然。
三、严格对照。学习与修身常常是一体两面、互为补益的。对一名党员干部来说，党史学习是加强党性修养的重要环节，也是提升思想道德境界的良好契机。我们要以“检身若不及”的态度，认真对照革命年代的先驱先烈、建设年代的英雄模范、改革年代的先锋勇士的精神品格，反躬自省、完善自我，崇尚英雄、学习榜样，用心传承红色基因，不断改进工作作风，大力弘扬社会主义核心价值观，在新的征程上砥砺初心、践行使命。
四、一心为民。学与做是一对辩证的关系，要学更要做。学习党史人物，就要学习他们心系群众、为民做事。“为人民利益而牺牲”的张思德，“心里装着全体人民，唯独没有自己”的焦裕禄，甘做人民“樵夫”的廖俊波，他们用倾尽一生的实际行动，告诉了我们什么叫人民情怀、什么叫甘当公仆。在今后的工作中严格做到“学史力行”和“办实事”的要求，把学习党史激发出的强大精神动力，转化为立足岗位全心全意为人民服务的工作干劲、工作成效。
党史如清泉，洗涤心灵之尘;党史如号角，激发奋进之力。作为一名共产党员要认真修好党史这门“必修课”，以实际行动践行
党的宗旨，只争朝夕，奋勇前行。学史力行心得体会范文2知史才能明道，明道方能定行。新时期下，每名党员都应该
正确认知中国共产党的发展历史和伟大成就。今年是中国共产党成立100周年，是“十四五”的开局之年，也是行政事务中心推进后勤管理中心提档升级深化之年。当前，中心高质量发展已经进入船到深水，攻坚克难之时，深入学习党史对行政事务中心全面推进后勤业务深化改革意义重大。
作为一名党员干部，更应认真学习领会中国共产党百年艰辛而光辉的历程，深刻感悟中国共产党人的初心和使命。将党史学习教育同本职工作结合起来，并以此为契机，进一步坚定理想信念、增强政治能力、勇于担当重任，全力以赴为中心高质量发展贡献力量。
坚持学史崇德，永葆政治本色。紧密联系思想和工作实际，以先辈先烈和优秀党员为“镜子”，深入查找自身守纪律、讲规矩、践行初心使命方面的差距，在见贤思齐中锤炼党性;从党史学习教育中汲取智慧和力量，践行党的宗旨，要把“两个维护”作为政治建设的首要任务，做到一心一意、一以贯之，表里如一、知行合一。进一步把握肩负的责任和使命，明确工作目标和任务，完善工作思路和措施，努力提高自身业务水平，进一步增强破解工作难题的能力。
坚持学史力行，勇于担当作为。秉承“学党史、悟思想、办实
事、开新局”要求，把学习党史同总结经验、推动实际工作结合起来，转化为履职尽责、干事创业的实效。
一是发挥党建工作优势，引领助推三项制度改革。把增强党建实效和促进改革工作有机结合，紧紧围绕中心改革推进工作难点和员工群众关心的重点问题，发挥党支部战斗堡垒作用，广泛开展宣传教育活动，组织政策理论宣讲和思想形势教育，帮助员工转变思想、消除顾虑，激发改革活力，引领三项制度改革向纵深推进。
二是立足后勤管理中心定位，持续推进扁平化管理模式，本着高效精干原则，精简管理人员，降低管理成本，按后勤管理中心建设专业化集中统一管理要求，撤并、重组及新建组织机构。
三是开展机构职能汇编、配套机制修订等工作。持续优化各机构管理职能，理顺管理关系，促进后勤业务整体管理效率提升。
四是持续优化人力资源配置，完善选人用人机制，提高全员劳动生产率。同时眼光向内，加大骨干员工培养力度，通过轮岗轮训、内部转岗调配、以干带训等举措培养复合型人才。
五是强化员工素质提升，推进中心人才队伍建设。聚焦中心“三项制度”改革需求，推进中心骨干人才培养计划，通过QC成果课题和内部兼职教师等形式，为中心高质量发展提供人才保障和智力支撑。
通过党史学习教育，让我们更加认识到中国共产党取得现在的成就有多么不容易，深刻领会到了我们党成功推进革命、建设、
改革的宝贵经验。我将持续学好史学，在学中干，在干中学，始终以饱满的热情和昂扬的斗志，不断应对难题和挑战，保质保量完成各项工作任务，以优异的成绩向建党100周年献礼。
学史力行心得体会范文3“为有源头活水来”，常学常新找准坚定初心的“着力点”。一个政党、一个民族如同一个人，无论走多远，成绩多么辉煌，都不能忘记来时的路，都不能忘记当初为什么出发，否则就是忘本。百年党史，波澜壮阔。如何才能在学习党史中正本清源、坚定初心，学习是重要的途径与方法。聚焦“原点”。读原著、悟原理，理解每一段论述、每一个故事、每一次历程的精神实质、时代内涵、背景联系，举一反三、环环相扣，廓清理论迷雾，点亮思想明灯。突出“重点”。突出政治学习，自觉加强思想淬炼、政治历练，在学习中不断增强政治鉴别力、感悟力和执行力。结合工作实际、岗位特点，合理分配时间、提高学习效率，成为学史用史的“安专迷”。打通“堵点”。针对不善学习、学用脱节等问题，对照学习经验，遵照学习规律，探索行之有效的学习方法，使自己的思维方式和理论水平。学史力行心得体会范文4“一枝一叶总关情”，勤政爱民画好涵养初心的“事业线”。人民是历史的创造者，江山就是人民，人民就是江山。只有始终把“人民”放在首位，才能够不断厚植涵养初心。在学习党史中，牢固宗旨意识和以人民为中心的发展理念。明确“为谁发展”，不忘
“人民”重万钧。坚持把人民放在心中最高位置，与人民始终心连心、同呼吸、共命运，怀有强烈的忧民、爱民、为民、惠民之心看待问题、推动工作。明确“靠谁发展”，不忘“人民”有力量。尊重人民主体地位和首创精神，虚心向人民请教，甘做人民学生，成为社情民意的“活字典”，在解民忧、纾民困、暖民心的实践中，不断涵养初心、激励斗志。明确“发展成果由谁享有”，不忘“人民”葆精神。把群众关心、关注的事，一件一件办理到位;把群众堵心、难办的事，一个一个解决到位，抓细抓实每件民生实事，当好为民服务“排头兵”“勤务员”。
学史力行心得体会范文5“栉风沐雨自担当”，善作善成拓展践行初心的“辐射面”。征途漫漫，惟有奋斗。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点上，要在党史学习教育中赓续“虽千万人吾往矣”的担当境界和“敢教日月换新天”的斗争精神，不断拓展践行初心成果。把握好局部和全局的关系。心怀“国之大者”，认识大局、服从大局、服务大局，不折不扣、勇于担当，推动党中央重大决策部署在当地落地生根。把握好量变与质变的关系。既要稳扎稳打、脚踏实地，注重“量”的增长，也要善于在重点领域和关键环节不断取得突破、闯出新路，促成“质”的飞跃。把握好当下和长远的关系。勇当新时代的“挑山工”，一肩担子挑到底，翻过一山再登一峰、跨过一沟再越一壑，决不能因取得一些成绩而止步歇脚，决不能因开局向好而
骄傲松懈，决不能因外部环境复杂多变而疑虑动摇。忆往昔峥嵘岁月稠!看今朝风正一帆悬!我们接过历史的接力
棒，重任在肩、风雨无阻、使命光荣，定然不忘初心、不辱使命、不负韶华，在学习党史中明理、增信、崇德、力行，向党和人民交出一份优异的“赶考成绩”。
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