下面是小编为大家整理的2023年度家庭教育促进法家长心得体会,供大家参考。
家庭教育促进法家长心得体会 篇一
很多人提到教育时会说，出于对孩子的尊重，要无为而治。我却认为，应该定下章程，然后不管父母还是孩子，一视同仁，照章办事。
孩子需要得到尊重，最好的方法便是父母和孩子一样，都有需要遵循的规则，这样平等的地位，会让孩子在犯错之后，不会有任何的侥幸，对责罚也不会有任何的不满，因为即便父母犯了这样的错，也会有惩罚。
教育是把孩子放在与自己平等的层面上。一个国家要兴盛发展，最重要的是依法治国，一切条理化、制度化，这样有法可依，整体才具规范。家庭是国家的细胞，要想长盛不衰，内不生嫌隙，外不生祸端，最好的方法就是依规治家，将一切尽可能的明确起来。
条文中需要有孩子的基本行为规范，比如站有站相，坐有坐相，不能撒谎打架，不能骂人，不能乱花钱等，一旦犯错，轻则不准看电视一个月，重则罚零花钱，条条措施都要落实在纸面上，让孩子无从反驳。事实证明这种教育很有用，因为我父母就是这么做的，直到现在，自己已经长大成人了，依然清晰的记得小时候父母规定的一些事。
电视剧《今生是亲人》中，一个乡下长大的孩子回忆小时候刚刚学习木匠活的时候，帮姐姐的婆家做了一个柜子，因为收了对方给的五元钱，结果被父亲一脚踹的三天不能下床，所以这名青年长大后，只要不是自己该得的钱，一分都不敢要。暴力自然是不对的，但父母可以通过其他的方式让孩子记忆深刻，比如不准看电脑、不准看电视、不准玩手机，相信这些手段比打骂更加管用。
家庭教育促进法家长心得体会 篇二
初读了《家庭教育促进法》，我的感觉是，其实这部新法，一定程度上就是想帮助家长缓解我们在家庭教育方面的“焦虑症”，引导我们更多关注孩子健康成长中真正重要的方面，明确家庭教育的重要地位，促进政府和全社会在家庭教育理念更新和方法优化上投入更多资源，给予不同情况的家庭分门别类的支持，比如单亲家庭、委托监护家庭、经济困难家庭等等。这部新法规定了家庭教育主体的权利和义务，也明确了各级政府和各类社会机构的责任与尽责方式。可以说为市场上的资源，无论是盈利性资源还是公益性资源，流向家庭教育这个领域树立了风向标，为持续提升家庭教育对于下一代健康成长的积极作用，提升我国家庭普遍的“父母素质”和家庭和谐程度表明了政府的态度。
借着跟大家一起学习这部与我们家长和孩子都息息相关的新法，我想和大家分享几点感受。既是学习法条的体会，也是一直以来和家长朋友们交流中形成的想法。首先，我们家长必须在自己的心里，给家庭教育一个明确的定位，科学地理解父母和孩子的关系，树立鲜明的界限，不要缺位的同时，注意不要越位，该守住的阵地要守住，该给孩子的空间要给足，该交给学校和社会教育机构的要交出。
我一直坚持认为：家庭教育不是学校教育的延伸和辅助，换言之，我们家长不是老师的眼线和助教；家庭教育不是赢在起跑线的竞争与押宝，换言之，孩子的快乐童年时光不是我们为自己的焦虑买单的成本；家庭教育不是拼爹烧钱的阶层分水岭，换言之，昂贵的教育方式未必科学，理想的教育未必需要花钱；家庭教育不是衡量投入产出比的投资决策，换言之，我们没有权力替孩子决定他应该喜欢什么，他应该在什么领域投入自己的热情和精力。
在这个最初的认知边界圈定之后，我们可以结合学习新法，看看我们应该在家庭教育的观念和方法上，有哪些优化提升。第一，新法再次告诉我们：家庭教育，陪伴是最坚实的基础。新法第十七条第一款就是“亲自养育，加强亲子陪伴”。我们都知道，陪伴，是最长情的表白，陪伴本身就是很好的教育。父母的陪伴，是孩子安全感形成的基础，也是亲子间信任的源泉。有了足够的陪伴，孩子才能放心地在父母的关注下大胆探索世界，向父母表露自己的喜怒哀乐。有了足够的陪伴，父母才能细致地观察孩子，了解孩子的思维方式，洞察孩子的发育敏感阶段，找到恰当的与孩子沟通的方式。有了充足的陪伴时间，聪明的家长和更聪明的孩子，一定能找到属于彼此的最快乐的高质量陪伴方式。
第二，新法提醒我们，家庭教育要以“当下”为本。教育当然要面向未来，但更根本的是要服务今天，给孩子一个完整、健康、快乐的童年。新法第五条第一款“尊重未成年人身心发展规律和个体差异”，第十六条“应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点……开展家庭教育”，第十七条“应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利；尊重差异，根据年龄和个性特点进行科学引导；平等交流，予以尊重、理解和鼓励”。字里行间透露出一个很多人看来还很先进的理念——童年不是成年的准备期，儿童不是为了赢得将来的竞争而生活。“鸡娃”家长最大的问题就是，忽略了孩子身心发育的阶段性特点和规律，片面地将成长看成一条跑道，于是为了将来而牺牲现在，还美其名曰“都是为了你好”。新法尊重孩子与成人不同的特点，尊重每个孩子的独特性，给了孩子平等的发言权，这是我们家长应该认真反思的地方。
第三，幸福快乐的能力，应成为家庭教育的追求。新法第十六条第三款“帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好、健康审美追求和良好学习习惯，增强科学探索精神、创新意识和能力”；第十七条第三款“相机而教，寓教于日常生活之中”。和谐家庭是和谐社会的健康细胞，幸福能力是未来一个人最重要的人生核心资产。家庭教育不是学校教育的延伸，也不是对未来社会竞争的押宝。我们可能无法预测哪门学科在未来更有价值，哪个专业在今后更容易找工作、收入更优厚、社会地位更高，但我们能确认，获取幸福快乐的能力，一定是陪伴孩子一生的重要资本，也是将来我们可以放心地让孩子独自上路的关键因素。那么这个能力，应该在家庭教育中占据更加重要的位置。
第四，共同成长是父母在家庭教育中应有的态度。新法第十七条第八款“相互促进，父母与子女共同成长”，这句话简直就像是猴叔说的一样。多年来猴叔一直到处呼吁：我们不敢妄言教育，我们要与孩子一起快乐成长。我相信所有用心用情的父母都会发现，陪伴孩子成长的过程中，从孩子身上学到的，很可能比我们教给孩子的还要多得多。而且我们自己必须不断进化，不停升级我们的知识技能包，不懈学习，持续成长，才能努力跟上孩子的脚步，才有资格被我们的下一代带进由他们创造的更加美好的未来。在孩子面前，我们真的没有指手画脚的底气和导演、设计他的人生的资本，我们可能要在甘当人梯的基础上，学会随时放空自己，随时向孩子学习。
家庭教育促进法家长心得体会 篇三
学习《学家庭教育促进法做依法带娃好家长》讲座有感晚上，在手机上观看了我们长葛市家庭教育名师工作室主持人吕小绘老师的家长课堂第一讲《学家庭教育促进法做依法带娃好家长》。吕老师亲切的语言、令人舒服的课件，深入浅出的解读《家庭教育促进法》使我对这一法规有了更深入的了解和理解。
5年前，我和孩子关系一度闹得很僵，面对青春期的孩子，我常常有一种无力感，当时的我虽然是教学上的骨干，可对家庭教育知之甚少，所以当孩子遇到问题，我就无力应对，我也因此痛苦、彷徨过，好在迷茫之时，我接触了家庭教育，学习后我才深刻体会到：作为父母，没有任何家庭教育知识就教育孩子，不就是“无证驾驶”么？那是一件多么可怕的事情呀。我曾因无知错过了孩子的最佳教育期，曾因无知给孩子带来了许多的伤害。我无比渴望更多的父母开始学习家庭教育。没想到，5年后，国家把这件事落实到了法律的层面，真是令人欣喜和激动地一件事。吕老师的讲座观看人数高达11。3万，课件家长们的学习热情。
吕老师从三个方面解读家庭教育：1。家长为何要承担家庭教育的主体责任？2。家长要承担哪些家庭教育主体责任；3。家长该如何承担家庭教育的主体责任。这三方面层层深入，使家长们明白了家庭教育的重要性。这使我想起了习近平在全国教育大会上讲话说：培养什么人，是教育的首要问题。我国是中国共产党领导的社会主义国家，这就决定了我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是教育工作的根本任务，也是教育现代化的方向目标。有些家长，没有“为国育才”意识，在教育孩子好好学习时常说：“好好学吧，将来能找个好工作，不好好学习，回来下力，过苦日子。”这样的说法就限制了孩子的眼界，孩子不仅仅属于父母，更属于国家，父母眼界开阔，格局大，孩子才能拥有正确的世界观，从而不局限于一个小圈。国家从法律层面把“家事”上升到“国事”，就从根本上规定了家长的“主体责任”、法律责任。为《家庭教育促进法》点赞。总之，这次讲座，让家长朋友们更深了地明确了自己在教育孩子应担负的责任，从而主动学习，主动改变，从使孩子更好成长。父母改变1%，孩子改变100%。
家庭教育促进法家长心得体会 篇四
作为家长，我能够意识到孩子成绩的提升不能仅仅依赖于老师的教导，毕竟当孩子成绩下降以后将责任推给对方或者学校其实是不道德的，因此当我意识到家庭教育的重要性一步便着重于做好这方面的工作，当孩子进入小学阶段以后无论是家长的教导还是言行举止都能对他们产生较大的影响，回想起我在家庭教育方面的努力也令人收获不少体会。
一方面我比较配合班主任的教导从而监管孩子在家的学习状况，主要是通过班主任建立的家长群了解到孩子当天布置的作业究竟有哪些，这样的话也能够在孩子写完作业以后进行相应的核对，而且保持与班主任的联系也能够更好地督促自己孩子的学习状况。虽然方法早已明白却在实施的过程中出现了不少的问题，主要是我下班的时间比孩子放学晚且需要忙于家务的缘故，这也导致在家庭教育方面比较努力的我还是存在着不少需要改进的地方，庆幸的是小学阶段的知识点并不困难导致我能够较好地辅导孩子进行学习。
另一方面我也有额外给孩子布置学习任务并在每天做好相应的监督，其实能够在家庭教育方面有所成就的家长不难发现大多数孩子仅仅满足于作业的完成，也就是说需要让孩子明白除了完成作业以外复习知识以及预习课本也是很重要的，而且在我看来与其相信孩子的自觉还不如做好监督工作，至少当自己在一旁辅导孩子进行学习的时候可以让对方不敢偷偷玩手机或者看漫画，若是家庭教育工作中连这点都做不到的话则未免有些太不称职了。
我也有经常和其他家长交流家庭教育方面的经验从而更好地辅导孩子的学习，正如闭门造车，往往得不到想要的结果一般需要将目光放到更加宽阔的地方，所以我也会和家中有小孩的亲戚进行这方面的交流，既要了解到督促孩子学习的更好方法，也要表现出自己重视这项工作的决心，须知家庭教育若是拖了后腿的话则会对孩子的成长造成很不利的影响，所以我能够警惕偷懒的心思并将精力都放在孩子的教育问题上面，这样的话当孩子的成绩有所提升的时候自己也会因此体会到成就感。
在孩子的教育问题上可不能够因为家庭教育没做好而拖后腿，所以作为家长的我也得在生活中努力鞭策自己从而能够更好地辅导孩子的学习，在孩子的学习旅途中家庭教育作为重要的一环是不能够缺失的，在家庭教育的工作中尽到属于家长的职责才是对孩子的关心与负责。
家长家庭教育促进法心得体会 篇五
当好孩子的第一任老师是我们每一位家长都要经历的事情，当我们的孩子呱呱坠地的那一刻起，我们就责无旁贷的要承担起养育他并且要教育他的责任，我是一位两个孩子的母亲，在教育孩子的问题上我自己有少许的心得，在这里，我想和大家就教育孩子的问题上来共同探讨一下，一是把我教育孩子的那些好的心得与大家分享，二是吸取一下大家在教育孩子的问题上更好的经验。
我本人是一位"职业"妈妈，自从有了孩子，我放弃了工作，在家里专心照顾我的孩子，我的大宝今年九岁半了，现在在上小学三年级，也是在大宝很敏感的年龄，我的第二个宝宝降生了，现在七个半月，小宝的降生给我们这个快乐的家庭再次带来了无限的快乐。但在快乐的同时也花费了我许多的精力。以至于不能和往常一样陪大宝玩耍、聊天、做游戏、睡觉……就这样，我明显感觉大宝很不自信，每天开口闭口就问"爱不爱我"，我很无奈也很着急，我知道孩子的心里是敏感的，我要抽出比以往更多的精力照顾大宝情绪。有人说过，交流是最好的沟通。有沟通，我们才能了解孩子内心的想法。虽然忙碌，但我一改往日的着急态度，以最好的姿态在宝宝上学时给他一个拥抱，并且告诉他："妈妈爱你，在学校要认真听讲哦！"，中午在饭桌上我欢快地聆听儿子在学校发生的各种趣事，晚上睡前听听宝宝今天想说的心里话，认真听宝宝指出妈妈缺点和优点，对宝宝作出正确的指导和错误的改正，一段时间的努力，我明显感觉大宝又恢复了往常的乐观和开心，走路还哼着歌咧，别人再逗他："妈妈不爱你了，爱小弟弟了"时，宝宝再也没有往日的那种惶恐，多的是一份自信和坚定，"妈妈爱弟弟，但妈妈也爱我。"我很欣慰，因为孩子自信很重要，快乐是最根本的。
以身作则，身体力行，父母是孩子最早的老师，要求孩子做到的，首先家长要自己做到，要培养孩子良好的习惯，这点很重要，在生活上要让孩子学会自己的事情自己做，每天回家后先完成作业。不要给孩子定太高的要求，给孩子一点自由发展的空间，培养孩子多方面的兴趣，在课余时间，给孩子报名参加了跆拳班。到现在学了几年了，孩子很有兴趣并取得了很好的成绩。
总之，我希望孩子不光是埋头学习的孩子，我更希望孩子好好学习的同时还能有自己的兴趣，是一个热爱生活的人，非常幸运我儿子的老师是教学经验丰富又负责的好老师，以后我会经常和老师交流，了解孩子在校的再现，和老师一起寻找一种更适合我的孩子的教育方法。
它山之石可以攻玉，以上就是小编为大家整理的5篇《家庭教育促进法家长心得体会》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。
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