教师学党史发言稿3篇教师学党史发言稿 教师党史学习教育主题研讨会发言材料（五篇） 篇一 我很自豪，我是一名光荣的中国共产党员。70多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个下面是小编为大家整理的教师学党史发言稿3篇,供大家参考。
篇一：教师学党史发言稿
党史学习教育主题研讨会发言材料 （五篇）篇一
我很自豪，我是一名光荣的中国共产党员。70 多年新中国乘风破浪的历史，进一步验证了一个结论：没有共产党就不可能建设和发展新中国。新中国 70 多年走过的历程，‚无论是在中华民族历史上，还是在世界历史上，都是一部感天动地的奋斗史诗‛，足以令创作这一奋斗史诗的中国人民为之自豪。
我很骄傲，我出生在红色潇湘、伟人故里。习近平总书记考察湖南时指出：‚湖南是一方红色热土，走出了毛泽东、刘少奇、任弼时、彭德怀、贺龙、罗荣桓等老一辈革命家，发生了秋收起义、湘南暴动、通道转兵等重大历史事件，大批共产党人在这片热土上谱写了感天动地的英雄壮歌。
我很感恩，我是湖南理工职院的一名思政课教师。学院党委高度重视思政课建设、思政教育工作部建设以及思政课教师队伍建设，紧紧围绕立德树人根本任务，打造德智体美劳‚五育并举‛的发展格局，切实推动了思政课高质量、内涵式特色化发展，为我们讲好思政课，提升育人能力，创造了良好的氛围和前行的动力。
今年是中国共产党百年华诞，是‚十四五‛开局之年，也是乘势而上开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键之年。我们要认真贯彻落实习近平总书记把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好的重要指示精神。作为思政课教师的我，尤其
感到使命光荣，责任重大。我将从如下三个方面入手，用好湖湘红色资源，让党史学习教育浸润学生心田。
一、从党史而来，把问题抛出来。通过党史学习教育，既要让学生更深刻地理解中国共产党为什么‚能‛、马克思主义为什么‚行‛、中国特色社会主义为什么‚好‛等重大问题，又要教育引导学生确立马克思主义的科学信仰，树立中国特色社会主义共同理想，树立共产主义的远大理想，在历史经验教训中警醒，在历史曲折前进中看清方向，在民族命运和国家面貌沧桑巨变中，切实坚定走中国特色社会主义道路的信念。
二、因党史而新，让理论活起来。湖湘红色资源是鲜活的历史，也是党史学习教育最生动的教材。我们既要用鲜活的红色人物、红色事件、红色文物、红色地标等吸引学生、教育学生，也要从身边人、家乡事的鲜活教材中，激活红色基因，让党史学习教育从小中明事理，从大中悟道理，成为新时代大学生牛气冲天的强大滋养，切实增强做中国特色社会主义事业合格建设者和接班人的志气。
三、知党史而行，让梦想飞起来。‚为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。‛一代人有一代人的梦想，一代人有一代人的使命。新时代大学生肩负实现中华民族伟大复兴中国梦的历史重任，我们既要让引以为豪的革命历史成为开展党史学习教育的现实土壤，也要让老一辈革命家的精神成为激励学生奋发有为的精神宝藏，教育引导学生在社会理想的指引下，放飞青春梦想，实现人生理想，切实做到真行。
装点此关山，今朝更好看。将湖湘红色资源融入党史学习教育，必能再现跨越新时代‚雪山‛‚草地‛，征服高质量发展路上‚娄山关‛‚腊子口‛的壮阔景象，必能激发学生的爱国热情和奋斗精神，为开启全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军，汇聚磅礴力量。
篇二
今年，我们将迎来中国共产党建党百年华诞，百年岁月峥嵘、百年征程砥砺、百年奋斗前行、百年矢志初心。作为一名思政课教师要带头学党史、讲党史，以党史学习念过往、望将来，做好精神的传承者、征程的开路人。
一、以史为镜，感悟“我将无我和不负人民”的初心。
‚江山就是人民，人民就是江山。‛这句话提醒我们时常要给自己压力，敲敲警钟。搞清楚‚我是谁，为了谁，依靠谁‛，始终保持着共产党人的精神追求。作为一名党员思政课教师要更深入学习党史知识，深挖党史‚富矿‛，让党的初心在心底扎根，让党的使命在行动中传承。
一要胸怀‚国之大者‛，投身‚复兴大业‛。对于思政课教师来说，思政小课堂连接着培养社会主义事业建设者和接班人，肩负立德树人的使命，这关系到党的事业后继有人，薪火相传，为谁培养人，怎样培养人，培养什么样的人，这事关党的执政安全，国家稳定，社会进步。我们要提高政治站位，立足两个大局，勇于担当起历史和时代赋予的崇高使命和责任。
二要讲好‚人民立场‛，培育‚家国情怀‛。大学生处于人生选择的十字路口，不加审慎就会偏离轨道。思政课要讲清楚新时代我们党的根本宗旨和奋斗目标，帮助学生站稳人民立场，要引导他们心怀为人民建功立业的初心，树立以人民幸福为己任的理想，涵育家国情怀，追求高远的人生境
界，激发学生自觉把实现自身价值与中国梦紧密联系起来，与民族同呼吸、与时代共命运。
二、以史增信，坚定“科学理论和实践道路”的信心 ‚欲知大道，必先为史。‛中国共产党的百年历史不仅是一部光荣的奋斗史，也是一部不断推进理论创新、实践创新的历史。习近平总书记深刻指出，‚中国共产党的历史是一部丰富生动的教科书‛。党史之所以被称为教科书，成为我们的必修课，是因为‚那里面有理论、有规律这些大学问和真学问‛，我们要用好这本‚活教材‛，落实习总书记‚八个统一‛要求，讲好思政课。
一要引导学生拥护党的领导，紧跟党的步伐。在课堂上重点讲述党史的主流，把党的百年辉煌成就讲出来，把党在百年历史当中形成的伟大的精神和光荣的传统讲出来，把党在斗争、建设中的高度智慧讲出来，从而起到教育人、启迪人、激励人的作用，帮助学生树立‚四个意识‛，坚定‚四个自信‛，做到‚两个维护‛。
二要帮助学生树立‚正确党史观‛，反对‚历史虚无主义‛。当前大学生主要为 00 后，更加关注的是当下。通过我院问卷调查，学生对‚四史‛的学习需要进一步加强。受主客观因素影响，他们容易被历史虚无主义误导。在党史学习教育动员大会上，习总书记首次公开提出‚树立正确党史观‛，我们思政课教师要以正确党史观为引领，帮助学生系统学习党史国史，提升历史思维能力。
三、以史立德，锤炼“优良传统和革命精神”的红心
党的百年奋斗史蕴藏着光荣的传统和智慧的光芒，我们要充分发挥红色文化的政治导向功能、思想教育功能和精神激励功能。
一要做党史故事的讲述者。宣讲党史要接地气，要创新宣讲方式，通过‚小故事‚讲‚大意义‛，激发学生学习积极性。同时，充分结合‚理工思政‛二十大精品育人活动，营造红色文化学习氛围，引导学生在学思践悟中点燃思想火花，激发他们向党靠拢、向党学习的无限热情。
二要做红色课堂的实践者。思政课教师不仅要研读经典文献，更要理论联系实际。去年，我参加了学院组织的沙洲村党史学习活动以及彭军林工作室组织的贵州实践研修活动，接受革命文化的精神洗礼，并将实践研修成果运用到思政课教学中，获得了湖南省职业院校思想政治教育教学能力比赛三等奖。提升红色课堂育人实效，一方面要挖掘本土红色资源，传承好红色基因，另一方面要继续推动思政课教学改革，发挥实践育人作用。
四、以史力行，秉持“为党育人和为国育才”的责任心 学好党史不仅体现在思想上，更重要体现在行动中，防止学习和工作‚两张皮‛。作为思政课专任教师，要不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命。
一要做到对教学有态度。思政课是落实立德树人的关键课程，思政课教师责任重大、使命光荣。我们要提高专业素养和理论水平，不能把课上成‚贩卖‛、‚水课‛。尤其是
授课之前，教师要把教学内容内化于心，做到真懂真通真用，要加上自己的理解和思考，把有意义的课程讲得有意思。
二要做到对学生有真情。‚亲其师，才能信其道‛。青年教师有其独特的年龄优势，和学生更有共同语言，更容易和学生同频共振，及时掌握学生真实的学习生活状态、思想动态。我们要善于运用这些优势，转化为教学的成效，真心实意了解学生、关心学生，用学生更容易接受的语言和方式，将新知识、新思想等教学内容赋予时代特征和学生视角，让思政教育有温度。
三要做到对教育有情怀。‚教师不能只做传授书本知识的教书匠，而要成为塑造学生品格、品行、品味的‘大先生’。‛教师做的是传播知识、传播思想、传播真理的工作，是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们不仅要教知识，更要按照思政课教师的‚六要‛标准，传递给学生正确的价值导向，强化理想信念和政治情怀，提升学生思想境界。
风风雨雨百年党史，唯有常回头，方能向前走。今天的我们，作为历史的‚剧中人‛，要从党史中汲取智慧和力量，从历史深处把握好现在，让自己无愧于心，无愧于时代，无愧于思政课教师光荣的职责，在落实立德树人根本任务中，向党和人民交一份满意的答卷！
篇三
风雨百年，青史可鉴。今年是中国共产党成立 100 周年。习近平总书记向全党发出学习党史的号召，回望过去奋斗路，眺望前方奋进路，我们坚持开展党史学习教育活动，在学思践悟中加强党性修养，全面提升思政课育人质量。
一、以史为鉴，明方向－－红色教育“生根发芽” 知所从来，方明所去。党的历史，是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，学习百年党史，是不忘走过的路，是不忘为什么出发，是重温中国共产党人的初心和使命，是更加坚定的走中国特色社会主义道路。因此，我们可以通过红色主题教育，明确学习方向和目的。
一是在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业‚不绝于耳‛。组织唱红歌、利用校园广播等媒体播放红色歌曲等，渲染学习氛围，增强红色文化的时代性，让师生在歌曲中耳濡目染，创新党史学习教育形式。
二是在红色故事中了解党史，让伟大事业‚尽收眼底‛。多形式多渠道开展‚党史故事我来讲‛系列主题活动。例如我院思政课堂坚持多年的‚话历史，展未来‛课前实践活动展示，让学生通过丰富多彩的形式深入学习党史，并自觉地将党的伟大精神传递出去，引导学生知史爱党，知史爱国，这是我院思政课教学在党史学习教育活动中的一大特色。
三是在革命圣地里学习党史，让伟大事业‚扣人心弦‛。‚重走毛泽东求学之路‛，参观党史馆，实地瞻仰红色革命遗址等活动，有助于深入了解党和国家事业的来龙去脉。了
解党和国家历史上的重大事件、重要人物、重要会议，进一步理解历史选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路的时代背景、实践基础和理论渊源。
因此，我们开展党史学习教育要努力拓展以史育人新载体、新阵地，用好湖湘红色文化资源，讲述红色故事，传承红色基因，让红色教育成为铸魂育人的精神动力。
二、以学为基，振精神－－初心使命“落地开花” 开展党史学习教育要把握好正确的政治方向，教育引导师生正确认识我们党因何而生、红色政权从何而来、新中国怎样建立等问题，让师生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论。从而始终坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念。
一要真学。习近平总书记说过：‚多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。‛只有认真学好党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样政党，深刻领会中国共产党为什么出发，走向哪里。只有回答好这些问题，才能走好新时代的长征路。通过真学，进一步提升思政课教师的政治站位和理论功底，更好的服务于教学，落实立德树人根本任务。
二要深学。我们要积极主动地学，而不是‚用时翻书‛，要全面系统地学，而不是寻章摘句，要带着问题学，而不是死记硬背。在深入学习地过程中细心品读、用心感悟，在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰。
三要学新。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党，党的理论和历程也在不断更新和发展。这就需要我们聚焦新发展阶段的新任务、新使命，不断推陈出新，学习党的最新理论成果，经常学、反复学、比较学，在持续更新观念中把握历史规律，坚守初心使命。今年元旦文艺晚会，我参与了彭军林工作室《‚四史‛新说》的表演，将美育与思政教育相结合，这也是党史学习的一种创新。
三、向史而新，强担当－－星星之火“燃动未来” 学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索。它镌刻奋斗的辉煌，也指示着未来方向。
一是在‚学而信‛中坚定理想信念。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要想准确把握我们党的百年发展史，最重要的一条就是要读权威、学经典、悟原理，用党的理论滋养身心，始终保持政治上的绝对坚定，增强历史使命感和责任感。
二是在‚学而思‛中提升能力本领。我们要坚持马克思主义的历史观，结合历史背景和时代浪潮去分析、研究、学习，深刻揭示历史发展规律，客观总结经验教训，科学把握历史发展趋势，在扎实系统的学习党史中思考中国共产党为什么‚能‛、马克思主义为什么‚行‛、中国特色社会主义为什么‚好‛，从而更好的在中国共产党的领导下练就真本领。
三是在‚学而行‛中把握中国未来。‚纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。‛学习的目的在于运用，思政课教学要注重提升教育实效，引导学生在实践中明理、增信、崇德和力行，正确认识中国的昨天、今天与明天，自觉将党史学习心得转化为抵制历史虚无主义的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前行的实际行动，切实担负起大学生时代新人的重任。
学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。在中国共产党成立百年的重要历史节点上，我作为理工职院一名年轻的思政课教师，感恩这个伟大的时代！感恩学院关心我们的成长！今天的宣誓很有意义，我将牢记誓词，将习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话落到实处，在教育教学岗位上找准历史坐标，讲好大学生思想政治教育关键课程，以昂扬的姿态、优异的...
篇二：教师学党史发言稿
史教师演讲稿——在党的感召下的十年
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
非常荣幸，能在这里和大家一起聊聊我从“团员到党员”的心路历程。
“为什么入党?”这个问题对每一名共产党员来说,是终其一生的灵魂叩问和内心自省。为了找寻这个问题的答案，我经历了从懵懂无知到心向往之、再到矢志不渝的心路历程。
懵懂无知 高三时，班主任动员毕业前满十八岁，成绩优异的团员同学去参加入党培训。那时的我对于“入党”无甚认知，于是电话咨询参加过对越自卫反击战的父亲，我仍记得电话那头的他不假思索的回答：“要去参加，没有共产党就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活，入党是多么光荣的事情啊！”这样的回答于彼时的我而言，与其说是鼓舞人心的感召，不如说是耳熟能详的陈辞滥调。我无所谓地放下电话，入党的事情也就此搁置。
心向往之 上大学后，马克思主义理论、党的发展历程、性质、宗旨等知识，
贯穿了我最美好的青春岁月，我对共产党和共产党员有了更深的理论认识。从教后，经常会有同学问我：“xx 老师，你是政治老师，为什么不加入共产党？”“共产党和别的政党究竟有何不同？”每到这时，我都会以一名群众的身份，以更客观的态度，从国际对比、国内发展等角度，给同学们讲述共产党的先进性和共产党员的精神。此时的我已经非常明白，共产党员不是一枚标签、一种脸谱，党员的先进性体现在方方面面，我的确心生向往，但这种向往并不因为我政治老师的身份，而衍生出任何的应然和必然。正如我的师傅——共产党员 xx 老师常说，一个政治老师只有对自己所讲的东西有信仰，讲出来的课才能真正的有感染力。这让我内心也渐渐开始期待着，如果，我也是一名共产党员，会有何不同？ 矢志不渝 2020 年，是我们所有人记忆犹为深刻的一年。仍记得年初，我们都在家里时刻关注 YI 情防控的进展，也关注着何时能够返校复课。突然，一通电话打乱了 xx 老师的节奏，我还记得那是 2020 年 2 月28 日。开完会我们才知道，xxx 学校承担了 xx 省“停课不停学”初中学段语数外物政所有学科的课程录制，而这个课程将通过卫星电视对全省开放。犹记得当时校长在云端开会时对我们说“这是一份沉甸甸却无比光荣的任务，所有人要拿出育才人的担当和奉献精神，没有条件创造条件也要上”。这一刻，我们的忐忑、犹豫、担心全部消失，只有完成任务的坚定信念。
学校迅速组建了初一初二两个年级共 9 个备课团队，信息中心在
一天之内搭建了两个录播教室，优秀的党员教师 xxx 老师、xx 老师等都勇担重担，承担了上课任务。2 月 28 日上午才通知要录课， 3月 1 日就必须拿出第一节课。时间紧，任务重，老师们没有抱怨、没有迟疑，迅速行动，当天晚上就熬夜拿出了初稿。为了录制出满意的课，备课团队一个字一个字的修改教案、ppt，一遍一遍反复的录，同学们看到的一节 30 分钟的网课，是老师录了 5 个小时的成果。不仅如此，老师们连吃饭的时候都把电脑放在面前，边吃边备。就这样，5 个星期的时间，我们为全省的学生呈现了 170 节高质量的课，为抗击 YI 情贡献了学校力量。此外，学校还有一大批老师活跃在全国教育云平台、省数字学校、市教育云平台的课程资源研制中。
作为有幸全程参与的年轻老师，我被身边的这一群优秀党员教师深深的震撼和感动着，我突然发现，我们在课堂上讲授的中国共产党的 “全心全意为人民服务”的宗旨，“坚定理想、百折不挠”的奋斗精神，“立党为公、忠诚为民”奉献精神，共产党员坚定的信仰，都变得那么生动、形象。我也深刻明白了中国共产党为什么能从 1921 年的 50 多人发展到今天的 9100 多万人。100 年风雨兼程，100 年奋斗不息，共产党员的初心始终不改。不管在战争年代，还是在和平年代，无论哪个时候，对共产党员的要求都是一致的：与时俱进、开拓创新、求真务实、敬业奉献、艰苦奋斗。在那一刻，我对共产党、对共产党员的认识从理论走向了现实，从敬畏走向了感动。
电视里播放着 YI 情期间一封封勇敢逆行的党员请战书，身边是一群群在特殊时期甘愿为教育事业化身不眠不休孺子牛的 xx 党员，
在那一刻，我深刻地感受到，我与这样一群人，拥有着同样的信念、同样的热血，为同样的事业付出着同样的努力。在那一刻，我知道我必须归属于这个群体，我知道那里将是我真正的精神栖息地。在那一刻，我彻底坚定了想要入党的信念。我坚信，在平凡的生活里，日常的工作中，一旦我们加入这支队伍，有了“共产党人”这样的称号，那种圣洁与高尚所传达的力量，足以支撑我将责任、担当和奉献贯彻一生。我希望，我能以共产党员的身份，讲好中国故事，讲好共产党的故事，讲好共产党员的故事。
谢谢大家！
篇三：教师学党史发言稿
党旗党员教师学党史演讲稿 100 周年范文大全五篇任何的限制，都是从自己的内心开始的。忘掉失败，不过要牢记失败中的教训。以下是我为您推荐红色党旗党员教师学党史演讲稿 100周年范文大全五篇。
党史演讲稿 100 周年一
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！今天，就是我们党 100 岁的生日了。在这个时候，我的心情很不平静，这种不平静缘于那些刚刚逝去的日子里，在党的领导下，我们是这样的无畏无惧：当风雪阻断归途，我们用爱取暖；当主权面对挑战，我们亮出利剑；当民族遭受屈辱，我们义无返顾；当震撼撕裂大地，我们开山劈路！今天我演讲的题目是：这一刻，我无法不感动。
中国共产党，一个朴实亲切而又伟大的名字，想起即将迎来党的100 岁生日，这一刻，我无法不感动。
这一刻，我无法不感动，xx 年来无数的党员用青春、热血和生命，铸就了一座座历史的丰碑。从嘉兴南湖的烟雨迷朦，到八一南昌起义的第一声枪响；从遵义会议的力挽狂澜，到陕北窑洞的运筹帷幄；从*城楼的国旗飘扬，到改革开放的波澜壮阔。正是伟大的中国共产党，顺应时代潮流，一步步引领着中国革命走向胜利和辉煌。
这一刻，我无法不感动，当党的 xx 大把科学发展观庄严写进党
章时，当践行科学发展观如春风般吹遍大江南北时，我无法不感动。我深深的明白了，中国共产党已吹响了这个时代最振奋人心的号角。
在党的 100 岁生日之际，在缅怀前辈和先烈的同时，我想起了身边的这些当代的优秀的共产党员们。想起他们：
这一刻，我无法不感动。20xx 年 5 月 12 日 14 时 28 分，一阵大地剧烈的颤抖撕裂了我们的胸膛，无法抑制的眼泪挂满了中国的脸庞！震后的汶川，大地布满了伤痕。在不断的余震中，在残垣废墟下，第一时间冲锋，第一时间抵达，第一时间救援的，是我们英勇的共产党员。可以说哪里有危险，哪里危险，哪里就有共产党员的身影。我们数十万的子弟兵，从空中、水路、山道，八方突进，凿开生存之路，把党的旗帜，插向生命最需要的地方！我在电视上看到，他们硬是共同用肩膀抬起了一大块楼板，救出了压在下面的孩子。我深深的感觉到：他们肩扛的，是我共产党人忠诚的使命；他们挺起的，是我华夏民族不屈的脊梁，他们是我们党优秀儿女的精诚楷模。
这一刻，我无法不感动。我想起了看押大队的弟兄们。他们战斗在没有硝烟的战场，在丑陋罪恶面前威严正直，他们警惕的眼睛，让神经绷紧在警戒线上。热浪滚滚的正午，在炎炎烈日之下，他们从不言苦；电闪雷鸣的夜晚，在暴风骤雨之中，他们毫不畏惧，无怨无悔。当地震来临的那一刻，他们执着地坚守着自己的岗位上，在拉响警报的暴风雨夜晚，他们和衣而眠、枕戈待旦，他们用血肉之躯恪守着确保监狱实现安全监管 100 年的铮铮誓言！
这一刻，我无法不感动，我想起了市监狱的同事们。白天，他们
在谈话室里谆谆教诲；夜晚，他们在值班室里伏案沉思；千里共婵娟的中秋，他们和服刑人员一起品月饼、赏月亮；万家团圆的除夕，他和服刑人员一起吃饺子、看晚会。坚守在最艰苦的基层，他们经历了多少次工作与亲情的考验，背负了多少回对家人和亲友的愧疚。但是，他们从不后悔，始终执着地工作着，默默地奉献着。他们对父母有情，对儿女有爱，可是他们的爱更多地奉献在了，这改造人的特殊学校；他们的情更多地赋予给了，这高墙内的莘莘学子。他们用一颗赤子之心，用一腔拳拳之情，感化着一个个冷酷冰封的心灵。
这一刻，我无法不感动！因为我看到了你们，看到了你们平时在司法战线上，工作中的努力和付出，看到了你们曾经向灾区捐款时的踊跃决然，从你们身上，我看到了一名共产党员忠诚、爱心、团结、勇敢、无私无畏和能够战胜一切的决心斗志！
这一刻，我无法不感动！因为在党的领导下，我看到了我们民族坚强的核心，看到了我们民族无坚不摧的力量！
这一刻，我无法不感动。因为从你们，从我们的党，从全国人民身上，我看到了我中华民族必将腾飞的明天！
谢谢大家！
党史演讲稿 100 周年二
大家好！
今年是中国共产党成立 100 周年。中国共产党的准确生日应该是1921 年 7 月 23 日。并不是 7 月 1 日。这是上个世纪七十年代末才由党史工作者考证出来的。1938 年 5 月，中央领导第一次提出党的生
日时，根据是当时在延安的两位参加过一大的同志——毛主席和董必武的回忆。他们只记得一个夏天，天气很热，大概在 7 月。因为无法准确考证，于是就把 7 月 1 日定为党的生日。在当时的历史环境下，这不过是一件静悄悄的小事，以至于参会的一大代表都不能准确记住开会的具体时间。然而，这件小事却对当代中国产生了开天辟地的影响。
中共一大召开时，参加会议的代表有 13 人，代表当时全国 58 位党员，这 58 名党员，其中教师 17 人，学生 24 人，其他职业 17 人。这些人投身革命，参与建党，并不是迫于生计，也不是为了个人，当然也不是逼上梁山，而是自觉肩负起救国救民的责任，他们试图运用马克思主义来改造中国和世界，在革命征途中，这 58 名党员历经大浪淘沙，有 21 人牺牲，有 16 人脱党*，有 8 人被开除党籍，叛党的有 4 人。到革命胜利时，成为党和国家领导人的有 4 人。这 58 人绝大多数经受住了考验做到了矢志不渝。中共从 58 名党员到今天发展壮大为一个拥有 9191。5 万名党员的世界第一大党。我们的党保持长盛不衰，的秘诀是不忘初心，牢记使命。
中国共产党百年历史，可以划为四个历史时期：从 1921 年 7 月至 1949 年十月中华人民共和国成立，是新民主主义革命时期；从 1949年 10 月至 1978 年 12 月党的十一届三中全会召开，是社会主义革命和建设时期；从 1978 年 12 月至 2021 年 11 月党的十八大召开，是改革开放和社会主义现代化建设新时期；从 2021 年 11 月至今是中国特色社会主义新时代。在这四个历史时期，中国共产党铸就了百年辉煌。
百年征途波澜壮阔，百年初心历久弥坚。
一百个风雨春秋，一百年的奋斗不息，中国共产党历经沧桑，经历了初创时的艰难、北伐战争的洗礼、土地革命的探索、抗日战争的硝烟、解放战争的炮火，又历经社会主义改造和建设、十年浩劫、改革开放等历史阶段，共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现历史性的抉择。不管是雪山草地大渡河的霏霏雪雨，还是井冈山太行山的腥风血雨，不管是延安窑洞的斜风细雨，还是改革开放的惊风急雨，中国共产党同全国人民始终紧紧地团结在一起，与中国命运的脉搏一起跳动，从单薄走向厚实，从年轻走向成熟，从二十年代走来，驶向一个新的世纪。
历史不会忘记，我们党领导人民经过 28 年浴血奋战，*三座大山，建立了中华人民共和国，实现了民族独立、人民解放，中华民族从此开启了发展进步的新纪元。在新中国成立的大会上，参会的人有穿工装的，穿长袍的，穿短衫的，穿西装的，穿军装的，戴瓜皮帽的；有说汉语的，说英语的，说蒙语的，说藏语的，社会学家费孝通回忆说，一看就知道这是一个崭新的名副其实的人民共和国。
历史不会忘记，我们党带领全国各族人民进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，这是中国人民在前进道路上经历的一次历史性巨大变化。中华人民共和国成立初期，面对一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造的现实，毛泽东同志豪迈地指出：一张白纸，没有负担，好写最新最美的文字，好画最新最美的画图。中国共产党带领全国人民在富有无限可能的白纸上，描绘着社会主义建
设的宏伟蓝图，庄严告诉世界：谁说鸡毛不能上天。
历史不会忘记，我们党团结带领中国人民进行改革开放，极大地解放和发展了社会生产力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高。成功实现从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，正如习总书记所强调的：改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。我们用几十年时间走完了发达国家几百年走过的工业化历程。在中国人民手中，不可能成为了可能。
历史不会忘记，在中国共产党领导下，国内生产总值跃居世界第二，实现了从温饱不足到总体小康再向全面小康迈进的历史性跨越，实现了中华民族伟大复兴。大家知道，中国现在有世界的新四大发明：指的是高速公路、扫码支付、共享单车和网络购物。这些尽管不是中国发明，中国却世界。
如果说 20 世纪的中国是改变自己，影响世界，那么 21 世纪的中国则是影响世界，改善自己。
习总书记强调：中国共产党是世界上的政党。大就要有大的样子。中国是负责任、有担当的实践者。中国将一如既往为世界和平安宁、共同发展而努力，共同构建人类命运共同体。
百年前，中国共产党打破了坚冰；今天，用火炬照亮征程。一个生机盎然的社会主义中国已经巍然屹立在世界东方，14 亿中国人民正在中国共产党领导下，满怀信心走向中华民族伟大复兴。我们应不忘初心，牢记使命，用忠诚和实干庆祝党的百年华诞。
党史演讲稿 100 周年三
大家好！
这段时间，怀着对中国共产党的崇敬，也为丰富我的党史知识，在校党支部的引领下，我再次学习了中国共产党党史。通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立不朽的功勋。让我更清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚持走建设中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。作为一名党员在日常生活中，应该时时发挥一个共产党员的先锋模范作用，做到：
一、牢记党的信念，提高工作能力
党员教师仅仅有发挥先锋模范作用的热情是不够的，还必须有精湛的专业知识和业务能力，有立足本职岗位，埋头苦干的信念和决心。在工作中，我将从更新教育教学理念入手，针对残疾学生生活自理能力较差、文化素质不高、缺乏必要的劳动技能这一现状，将生存教育作为教育教学的重点目标，积极探索生存教育的有效途径和方法，引领学生提高生存能力。从尊重残疾学生的需要出发，将自信心培养作为实施生存教育的突破，通过激励评价、能力展示等措施，及时肯定学生付出的种种努力，让学生在成功体验中找到自信，在自信中享受快乐，在快乐中发展成长。重构课程框架，树立学生需要的课程才是好的课程理念，针对不同学生特点，围绕生存教育重新构建课程框架，以指导课程目标的设计、课程内容的选择、课程实施的方式及课程效果的评价等，为生存教育的有效开展提供良好载体。强化技能训练，
从培养学生自理、自立、自强能力出发，积极营造生存文化。在坚持因人而宜、对学生进行礼仪训练、自理能力、家务劳动、社会适应能力和文化教育的同时，注重学生生活能力的培养，让学生在培训中学到技能，在技能训练中学习劳动，在劳动中掌握生存能力，为其进入社会拓展生存空间。
二、学习专业知识，强化专业技能
提高专业技能最重要的途径，就是不断加强学习。作为一名特殊教育学校的教师，要及时转变观念，要从经验型向理论型转变，由被动教研向主动教研转变，用现代教育理论分析教学行为，深入进行教育教学理论和教学实践的研究，具有较高的科研能力，保障学生潜力的持续发展，教师素质的持续提高。不断在实践中反思，在反思中实践，真正落实以人为本的教育，成为科研队伍里的排头兵。只有这样，党员教师才能带动一般教师参与到教育教学科研实践之中，才能更好地体现出共产党员的先锋作用。所以，党员教师更应该站在终身学习的高度，力求把握机会，拓展未知领域，增加知识的广度和深度，完善知识体系结构，以适应新的挑战。
三、热爱特教工作，关爱残疾学生
做一个优秀的党员，在本职工作岗位上发挥党员的先锋模范作用，要求奉献比别人多一点。我们讲奉献，是指为了党的事业、集体利益，不计报酬，不在乎金钱、地位和荣誉，发自内心地去为社会和他人做一些事。特殊教育是一门科学，是一门艺术，是一项工程，是一种公益。它需要我们的激情、智慧、严谨和爱心。一方面必须热爱
本职工作，忠于特殊教育事业，对残疾学生学生的关爱无处不在，对教育事业具有无私的奉献精神；另一方面教师要时刻注意自己的形象，以身作则，为人师表，为残疾孩子树立榜样，真正起到学高为师，德高为范作用，以正确的思想来引导学生、用高尚的德行来感化学生，用大方的仪表来影响学生。真心实意的为家长和学生服务。
总之，作为党员教师，要发挥先锋和模范作用，就要在业务上能胜任自己的本职工作，业务比别人精一点，工作效果比别人高一点，贡献也就会多一点、大一点。党的历史虽然只有 100 年，但党的每一次进步都来之不易。今天，我们学习党的历史就是为了坚定自己的共产主义信念，为自己的人生向党、向社会，也向自己交上一份问心无愧、无怨无悔的答卷。
谢谢大家！
党史演讲稿 100 周年四
大家好！
今年是中国共产党成立 100 周年的重要历史节点，也是党带领全体中华儿女实现第一个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的历史交汇点，习在党史学习教育动员大会上指出，在全党开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事。深入学习、研究和运用党史，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的作用，是高校思政课教师的崇高使命和重大责任。
作为高校思政课教师，要加强党史学习教育，必须提高政治站位，立足高校实际、守正创新，充分利用各类多媒体平台不断提高党史学
习教育的高度、深度、广度、效度，知史爱党、知史爱国，在奋力开拓新征程中实现新作为。一是以高度的政治自觉和强烈的使命担当，把学习党史提高到事关党和国家工作全局的重要地位。站在党的百年历史新起点，面对中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，在大学生中开展党史学习教育，是牢记初心使命、...