党史学习教育五方面对照检查材料7篇
党史学习教育五方面对照检查材料篇1
中国共产党百年长江情·红色篇“信仰的味道”为何甘甜无比
开篇的话： 在五千年的风云变幻中，长江，不断在涤荡着历史的尘埃。 长江的洪流传递了中华民族觉醒的先声。五位湖北籍中共“一大”代表与南湖红船一道，“溯洄从之，道阻且长”，中国共产党人从长江边出发，开辟了中华民族浴火重生的新天地。
长江的浪花涌动着现代中国浩浩荡荡的革命潮流。日出江花红胜火。武昌农民运动讲习所点燃的工农运动风起云涌，“唤醒工农千百万，齐心干！”“赣水苍茫闽山碧，横扫千军如卷席。”南昌的枪声宣告了中国人民自己的军队诞生了！“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”中国工农红军以长江为轴，穿越川藏无人绝境，胜利完成了震撼世界、彪炳史册的二万五千里长征，开启了中国共产党为实现民族独立、人民解放而斗争的新的伟大进军。
长江两岸吹响了近现代以来中国人民站起来的号角。“神兵到来谁敢阻，饮马长江浒。”早在1949年，在解放战争的渡江战役期间，中国人民解放军用坚定的意志炮击无视警告擅自闯入长江下游水域前线地区的英国皇家海军紫石英号军舰，终止了帝国主义对中国人民的肆意干涉……从嘉兴南湖的最初出发，到“铜锣一响四十八万”血与火的抗争；从千里挺进大别山的逐鹿中原，到百万雄师过大江的百舸争流。长江，是中国共产党带领中国人民追求独立当之无愧的起点，是中国共产党带领中华民族走向伟大复兴的扬帆起航处！
这是一个习近平总书记讲述的信仰故事：
一天，一个小伙子在家里奋笔疾书，妈妈在外面喊：“你吃粽子要加红糖水，吃了吗?”他说：“吃了吃了，甜极了。”结果老太太进门一看，这个小伙子埋头写书，嘴上全是黑墨水。结果吃错了，他旁边一碗红糖水，他没喝，把那个墨水给喝了。但是他浑然不觉啊，还说，“可甜了可甜了”。这人是谁呢?就是陈望道，他当时在浙江义乌的家里，正在翻译《共产党宣言》这本书。于是由此就说了一句话：真理的味道非常甜。
许多共产党人是《共产党宣言》的坚定信仰者和践行者。毛泽东说他读《共产党宣言》不下一百遍，朱德临终前仍在交流学习《共产党宣言》新译本心得，邓小平说《共产党宣言》是自己的入门老师。彭湃21岁出国留学在日本早稻田大学图书馆读到《共产党宣言》，认为找到救国良方，从此荣华富贵、高官厚禄，被他弃如敝屣。1927年春，绞架下的李大钊目光坦荡：“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！”1927年至1937年间，在龙华监狱殉难的革命者难以计数，包括彭湃、罗亦农和陈独秀的两个儿子陈延年、陈乔年，柔石、殷夫、冯铿等左联作家。面对敌人威逼利诱，他们毅然用生命捍卫信仰。
人的生命只有一次，革命者为什么能视死如归?共产党人“实践其所信，励行其所知”，持之以恒笃定信仰，前仆后继践行信仰。
“高山仰止，景行行止”，为真理而献身，应是每一名中国共产党人一生不变的信仰。
党史学习教育五方面对照检查材料篇2
***党史教育领导小组工作安排，学习教育，听取意见环节，通过集中学习，听取专题讲座，观看专题教育片，广泛征求意见，积极化解矛盾，我对这次党史教育的深远意义有了更为深刻的认识，触动很大、感受颇深。根据党史教育的统一部署和要求，按照党史教育的总要求，结合自己的工作实际，对照检查存在的问题以及思想认识情况，认真进行剖析。现将个人对照检查情况汇报如下。
一、存在的主要问题
1、理论学习不够。学习缺少主动性，没有给自己制定相应的学习计划，往往是工作遇到相应的问题和困难，才临时抱佛脚，没有挤时间学的想法。比如对于中心组学习，上级要求了，就学，工作忙了就放，不能持之以恒，形成常态。有时学习也是就学而学，泛泛而学，针对性不强，没有切实贴近思想和工作实际，学以致用不够。
2、调研不深入。到村上调研时走马观花，难以听到实话，看到实情，了解的只是一些表面现象，深层次的问题触及很少，缺乏对意见的针对性和可操作性。比如有时为了工作汇报需要，就直接到重点村去了解情况，而有些高某某、偏远村去的少，关注度不高。
3、工作作风不扎实。比如村支部建设中存在重做宣传牌，忽略干部战斗力提高的现象;产业发展中，存在扩大宣传，后期管护不到位的现象;在X景区创建中，存在重宣传，轻游客服务的现象。
4、工作要求不够高。在工作中有时接到上级的任务时，首先想到的是如何尽快完成，而不是怎样做到最好、做到极致。有时虽然勉强过关，但影响了工作效果。在有些工作方面还产生了“上行下效”的不良现象，没有很好地起到“旗帜”作用。
5、工作中检查落实和精细化管理不到位，存在以会议贯彻会议，以文件落实文件的现象。导致“上行下效”，工作注重部署强调形式，在抓实抓深上欠缺，比如对于集镇环境综合整治，多次在会上安排强调，但实际抓落实和督办的少，集镇乱搭乱建面貌改观不大。
6、联系群众工作做得不到位。服务群众的意识不够强，对群众的感情有所淡化，深入一线农户的少，比如对于困难户，仅仅在春节时进行了慰问，没有真正地帮他们发家致富，摆脱困境。特别是在涉及群众切身利益的交通、饮水、建房等问题上，工作落实不到位，群众提出了意见，这说明在服务群众“最后一公里”问题上做的还不到位。
7、工作作风不够踏实和深入，主观臆断还客观存在，有拍脑袋决策现象。比如在工作中硬性和强制性的做法多些，特别是在遇到较大且紧急工作时，为了追求快速高效解决问题，由于时间紧，在没有征求大家意见的情况下，就直接做出了决定。有时安排任务，要求限期完成，对工作中存在的困难考虑的不够，考虑不到干部心中的想法。
8、工作管理不够深入。在具体工作中，还存在重听汇报轻调研的现象，汇报时的内容可能是事物的表面现象，可能存在客观事物失实的事实，不亲自调研，很难获得第一手材料，对工作中的负面因素掌握不够，仅凭听到的汇报内容去落实工作，很容易造成工作安排的片面性，影响整体工作开展的进程。
9、关心关注一般干部不够。平时与一般干部主动交流少，遥控指挥多，去“身临其境”了解他们真实的工作状态少，有时候甚至不讲场合的批评同志。比如由于工作任务重，“急躁”情绪常常在工作中出现。工作的压力和节奏的加快，使我感觉每天时间都不够用，每天都有做不完的事情。每当遇到棘手的问题，一种“无名之火”常常堵在胸口，这就导致了遇事自己决断的时候多，与同事深度沟通的时候少，经常直接做决定。
10、在一些工作的决策中存在经验主义。比如我觉得自己在基层工作的时间长，对农村情况熟悉，有时就容易出现按经验办事的现象，在对于一些政策的制定或一些问题的决策时，会出现没有经过深入分析研究就得出结论的情况。
11、敢于创新的精神不够，勇于创新的措施不多。总是在工作中，自觉不自觉的为自己找台阶下，在困难和问题面前，不是一如既往的敢打敢拼，产生了安于现状的思想，缺乏较强的工作创新精神。比如对目前X开发旅游资源，加大招商引资力度方面，就没有想到吸引人眼球的好点子，只是按照常规做法开展工作，成效不明显。
12、勤俭节约意识不强。在八项规定出台某某，爱面子，讲排场的情况时有发生，存在接待标准过高，超规格接待及舌尖上的浪费现象。特别对上级机关来检查指导，在食宿安排上超标，讲排场上档次，派专人陪同，唯恐安排不周到。
三、产生问题的原因分析
1、平时放松了对政治理论的学习，缺乏坚强的理论去指导实际工作。过去不肯钻研，总以工作忙为借口，对主动学习的自觉性差，重视不够，究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在惰性，或者在需要时才去找相关资料学习，存在实用主义。二是理论与实践脱节，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对理论缺乏系统性学习，平时学习只是断章取义，不能熟练的用马列主义的立场和观点分析问题，导致了在实际解决问题时办法不多。
2、对党的认识不深，没有将党的领会并真正落到实处。党的是党的三大优良作风之一，是党的生命线，贯彻落实好党的，关系到党的生死存亡和兴旺发达。感到自己对党的“一切从群众中来、一切到群众中去”理解不透彻，没有以群众观点、指导自己的言行，忽视了根植于某某、来源于某某、向群众学习。在思想上，没有把干工作、干事业的出发点和落脚点全部放在让广大群众得利益、得实惠上，而是更多考虑了自己的得失、领导的认可，想的是出政绩、获得赏识，追求功利的成分多了，为老百姓谋利益少了，宗旨意识不够牢固。
3、艰苦奋斗精神有所弱化，勤俭节约、反对浪费的思
想观念和行为示范做的不到位。古语云：一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力维艰。作为直接和老百姓直接打交道的基层干部，我们的言行举止在一定程度上代表着共产党人的形象，大手大脚、贪图享受只会让我们失去民心。中国有13亿人，铺张浪费的问题不是个小问题，每个人都从自身做起，节约的就是一大笔财富和资源。
4、从严要求不够，主观上放松了党性修养锻炼。作为具有多年党龄的老党员，我对党章的要求是熟悉的，对党员的标准也是明确的，大多数时候能做到以身作则、严格自律，但再次对照党章要求，发现自己近些年来在严格党性锻炼上所下的力气不够大，世界观的改造抓得不够紧，无论是政治理论修养、组织纪律修养，还是思想作风修养、文化知识修养等，都与组织以及“三严三实”的要求有很大差距，都需要今后进一步加强自我学习、自我教育、自我锻炼和自我改造，要严格要求自己，谨言慎行地约束自己。
四、今后的努力方向和改进措施
(一)加强学习，努力提高自身的思想政治素质。通过本次活动的学习，我进一步认识到反对和克服“四风”问题，必须首先从抓自身学习入手，端正学习态度，保证每月学习时间不少于3天，主动自觉地去学习党的X大和习近平同志的系列重要讲话，进一步提高自己的理论、思想和政治水平。夯实自身理论和思想的功底，树立正确的人生观、价值观、政绩观、权力观，摒弃“官本位”意识和个人主义的私心杂念。同时，在学习中要注意克服为学而学、学而不思、学而不用、学而不行的问题。
(二)身体力行，做好表率作用。孔子讲过一个道理：“己所不欲，勿施于人。”只有自己做到了，才有向别人说不的底气，才有要求别人向自己看齐的底气。所以反对和克服“四风”，必须从自身做起，以身作则，率先垂范。我以后要经常深入到基层、深入实际，切实了解群众的真实情况，倾听群众呼声，为群众着想，为他们排忧解难。
(三)锻炼过硬作风，敢于担当责任。作为一名基层党组织书记，要在其位、谋其政、履其职、尽其责。遇到问题要反复权衡利弊，心中有数。敢于表明态度，提不同意见，敢于袒露心里话，做到为决策负责，为全体干部职工负责。对工作中遇到的问题要敢想敢干，勇挑重担，比如农村土地纠纷、集体上访、环境治理等问题，根据不同情况对症下药，彻底解决。
(四)转变作风，勤政为民。要坚定理想信念，树立干一天就要努力一天，干一天就要干出个样，有十分劲不使九分九的思想，兢兢业业工作，实实在在努力。要克服事务主义、官僚主义，坚持经常到基层了解情况，指导工作，抓住工作重点，调动干部职工的积极性、创造性，要坚持抓重点，带一般，注意工作的连续性、实效性。做到雷厉风行，超前工作。
(五)我承诺严格遵守政治纪律，不出入私人会所，不持卡。通过这次党史教育的扎实深入开展，特别是在围绕“四风”问题对照检查，深入自我剖析的过程中，深感干部不好当，要干的事情也很艰巨，我期盼在党组织和上级领导，以及同志们的帮助支持下，进一步提高思想认识，转变工作作风，自觉接受监督，振奋精神，加倍努力，与班子一道出色完成各项工作任务，为我镇的发展做出积极贡献。
党史学习教育五方面对照检查材料篇3
同志们：
今天，我们召开xx总结会议，主要目的是深入学习贯彻总书记对 xx学习教育的重要论述、党的十九届xx全会和中央政治局专题民主生活会精神，按照中央和省委 学习教育总结会议部署要求，认真深入总结我市学习教育，不断巩固拓展学习教育成果，建立常态化、长效化制度机制，引导全市广大党员干部大力弘扬伟大建党精神、赓续精神血脉，以强烈的历史主动精神奋进新征程、建功新时代。省委第x巡回指导组x组长一行莅会指导，x还将作重要讲话，大家要认真学习领会，抓好贯彻落实。下面，我讲几点意见。
一、深入学习贯彻习近平总书记关于xx学习教育的重要论述，进一步统一思想认识、增强历史自觉
在全党开展xx学习教育，是以习近平同志为核心的党中央立足百年党史新起点、着眼开创事业发展新局面作出的重大战略决策，是我们党勇于推进自我革命、保持生机活力的一次成功实践，是我们党坚定历史自信、更好走向未来的一次广泛动员，具有深远历史意义和重要现实意义。习近平总书记关于党史学习教育的重要论述深刻阐明了党百年奋斗的历史价值和学习党史的根本目的、学习党史的基本要求、学习党史的着力点、学习党史的科学态度，贯通历史、现实、未来，贯穿信仰、信念、信心，把我们对党的历史的认识提升到了新的高度，对于做好党史学习教育各项工作指明了方向。
12月24日，中央召开党史学习教育总结会议前，习近平总书记专门作出重要指示，从政治和全局的高度，深刻阐明开展党史学习教育的重大意义，充分肯定党史学习教育的显著成效和重大成果，对深入学习贯彻党的十九届六中全会精神、推动党史学习教育常态化长效化提出明确要求，为总结好、巩固好、拓展好党史学习教育成果提供了重要遵循，具有很强的政治性、思想性和指导性。我们要认真学习领会、准确把握，抓好贯彻落实，坚定用以指导党史学习教育深化拓展各项工作。中央党史学习教育总结会议，全面回顾了一年来党史学习教育取得的显著成效，对巩固拓展党史学习教育成果作出全面部署，指出这是广泛而深刻的历史自信、理论自觉、政治意识、性质宗旨、革命精神、时代责任的学习教育，我们要结合实际抓好贯彻落实。
1月x日，省委x书记在在全省党史学习教育总结会议上，就贯彻落实习近平总书记关于党史和党史学习教育的重要论述，全面回顾总结了全省党史学习教育取得的重要成果，对建立健全党史学习教育长效机制，坚定不移走好新的赶考之路等方面作出了全面部署，提出了明确要求。全市各级党组织和广大党员干部要认真贯彻落实中央和省委决策部署，认真总结党史学习教育的成功经验，深入挖掘红色资源，传承红色基因、赓续红色血脉，不断提升党组织的创造力、凝聚力、战斗力。
二、全面总结我市党史学习教育成功经验，进一步坚定历史自信、汇聚奋进力量
党史学习教育开展以来，在省委x巡回指导组精心指导下，x市立足实际，全面对标中央和省委部署要求，聚焦主题、创新形式、高效推进，全面做好“规定动作”、积极创新“自选动作”，推动全市党史学习教育有力有效推进，取得了丰硕的成果。
一是聚焦学党史，营造浓厚氛围。牢牢把握“学史明理”这个基本前提，发挥市委理论学习中心组“关键少数”作用，引导全市各级党委（党组）采取各种方式开展党史学习，持续推动党史学习教育走深走实。先后举办了职工合唱比赛、主题文艺晚会、图片展、红色题材影视剧演出、红色研学、党史知识竞赛等系列主题活动，切实把学习教育成果转化为推动发展的信心和动力。整合用活“红色驿站”“党员夜校”“党员示范户”等资源，持续发挥党校、党群服务中心、新时代文明实践中心等主阵地的作用，以专家授课、红色观影、微讲解等形式常态化开展党史学习教育，实现党员群众“家门口”接受党史学习教育，打通党史学习教育“最后一公里”。深挖本地红色资源，精心推荐x纪念馆、x陈列馆等x个特色的党史学习教育参观学习点，开展讲学、游学、研学、听学活动，累计接待参访x批次、x人次，增强学习教育吸引力、感染力。通过党史学习教育，全市广大党员干部更加深刻感悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，进一步增强历史自信、增强历史自觉。
二是聚焦悟思想，感悟思想伟力。围绕习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神、党的十九届六中全会精神作为党史学习教育的“魂”，引导全市广大党员干部深入学习习近平《论中国共产党历史》《中国共产党简史》等指定教材。先后召开市委常委（扩大）会议、中心组专题学习会，先后举办专题读书班、研讨班、座谈会，以及市委全会、市第x次党代会等，引导党员干部更加深刻地感悟新思想的真理力量和实践伟力，坚定不移沿着习近平总书记指引的方向奋勇前行。通过党史学习教育，全市广大党员干部进一步提高政治站位，站稳政治立场，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
三是聚焦办实事，厚植民生情怀。坚持把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作紧密结合起来，扎实推动“我为群众办实事”实践活动，着力解决 “急难愁盼”问题，切实提升群众获得感、幸福感和安全感。市委常委班子带头深入一线、企业、农村开展调研，建立健全领导干部挂钩领办项目、项目管理动态调整、巡回督促指导等机制制度，全市累计梳理并协调解决重点民生项目和其他惠民利民实事项目x项。开展“双报到”制度，组织党员x人次，协调联动解决社区治理、基础设施等x余个问题。为进一步做好巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接工作，大力发展特色产业，全产业链产值突破x元，乡村振兴之路迈出坚实步伐。通过党史学习教育，全市广大党员干部进一步厚植了人民情怀，强化了公仆意识和为民情怀，始终把人民放在心中最高位置，不断密切同人民群众的血肉联系。
四是聚焦开新局，推动高质量发展。坚持把“学史力行”作为党史学习教育的落脚点，紧扣“x”“x”的发展目标，将开展党史学习教育同统筹推进经济社会发展相结合。全面落实关于支持中小企业和传统产业发展的各项优惠政策，鼓励企业加大研发投入，x、x、x等x家企业成功入选省级科技小巨人企业，x、x、x等x家入选科技型中小企业。确定的规下重点跟踪企业x家中预计x家可年内转规上，新增产值x亿元。持续深化产业招商链长制，全年签约、落地现代服务业项目x个，总投资x亿元，有效填补产业结构短板。行政许可类事项“一趟不用跑”占比达x%，事项即办比例达x%，“减时限”占比达x%，“全流程网办”占比达x%，将“坐等服务”转变为“主动上门服务”，打造线上服务和企业服务中心线下审批平台，帮助企业协调解决建设、生产、经营、管理过程中存在的问题。通过党史学习教育，全市广大党员干部从党的百年奋斗历程中汲取精神力量，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力做出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。
总的来看，全市党史学习教育取得的了显著成效，收获了宝贵的经验启示。
一是必须把政治建设摆在首位，始终坚定正确的政治方向。旗帜鲜明讲政治，必须在思想上、政治上、行动上与以习近平总书记为核心的党中央保持高度一致，不折不扣贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，坚决贯彻落实省委各项工作要求，把政治建设的要求融入到工作的各个方面、各个环节，把政治建设落细到每一个工作举措、每一名党员干部的一言一行，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
二是必须持之以恒抓好理论学习，不断深化对主观世界的改造。必须把学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务、长期任务抓实抓好，与时俱进改造自身世界观、人生观、价值观，做到学深悟透、融会贯通，提高运用党的创新理论改造主观世界、指导工作实践、推动事业发展的能力。
三是必须始终站稳群众立场，牢固树立坚实的为民服务宗旨意识。必须要牢固树立为民情怀和公仆意识，坚持以人民为中心不动摇，要多了解民情、掌握实情；要注重群众感受，提升政策温度；要以人民是否满意、群众是否认同作为根本标准，在接地气、办实事、解难题的工作实践中体现初心使命、践行群众路线。
四是必须敢于正视问题，永远保持刀刃向内、自我革命的决心和勇气。要将敢于直面问题、勇于修正错误这一党的显著特点和优势不断发扬下去，始终教育党员干部端正思想认识，广泛听取意见，认真检视反思，把问题找实、把根源挖深，明确努力方向和改进措施，以直面问题的精神和勇于革新的气魄应对改革创新发展中的困难和挑战，推动制约高质量发展的突出问题有效解决。
省委x巡回指导组各位同志对我市党史学习教育和各项事业发展高度重视、精心指导，多次来x指导，倾注了大量心血，做了很多具体工作，为我市高质量开展党史学习教育提了很多好思路、好点子，有力推动了我市党史学习教育高质量、有特色.在此，我代表市委，向省委x巡回指导组各位领导和同志们表示衷心的感谢和崇高的敬意！
三、巩固拓展我市党史学习教育成果，谱写新篇章、走好赶考之路
党史学习教育是一项长期的任务，全市各级党组织要不断巩固拓展党史学习教育成果，建立常态化、长效化制度机制，把党史学习融入日常、抓在经常，走好新时代的赶考之路。
一要坚定不移把讲政治摆在首位。全市上下要旗帜鲜明讲政治，始终胸怀“两个大局”，心系“国之大者”，坚持用新思想统一思想、统一意志、统一行动，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。始终把党的政治建设摆在首位，深刻领会“两个确立”的决定性意义，自觉当好落实“两个确立”、践行“两个维护”的排头兵。
二要坚定不移强化理论武装。深入学习贯彻习近平新时代中国特色思想，深刻理解、深入践行党的创新理论，持续在学思用贯通上下苦功、在知信行统一上见实效。将理论指导主动兑现到实际行动中，敢抓敢干、真抓真干，将党史学习教育成果有效转化为实践工作成效，为服务社会、促进发展做出应有的积极贡献。
三要坚定不移增进民生福祉。坚持人民至上，站稳人民立场，巩固拓展“我为群众办实事”实践活动成果，走好新时代党的群众路线，大力发扬伟大建党精神和中国共产党人的精神谱系，推动更多资源和力量投入到民生事业中，努力解决一批群众的“急难愁盼”问题，确保在共同富裕的路上一个都不掉队。
四要坚定不移增强斗争精神。以坚定的历史自信和强烈的历史主动，牢牢抓住发展第一要务，持续激发改革创新第一动力，坚定扛好维护稳定第一责任，进一步解放思想、转变观念、深化改革攻坚，贯彻落实省第x次党代会精神、市第x次党代会精神，找准全市发展的坐标，强化队伍作风建设，持续写好壮大“文章”，以最严格的标准、最坚决的行动，确保中央和省委的各项决策部署落地生根、开花结果，以只争朝夕的精神全力实现今年的开门红、开门稳。
五要坚定不移推进自我革命。全面贯彻新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，自觉把全面加强党的领导贯穿到工作的全过程、各方面，持之以恒正风肃纪反腐，坚持不敢腐、不能腐、不想腐一体推进，坚定不移将党风廉政建设和反腐败斗争进行到底，持续巩固发展良好的政治生态。
同志们，加强党性修养永远在路上，党史学习教育没有终点。我们要更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，大力弘扬伟大建党精神，以史为鉴、开创未来，埋头苦干、勇毅前行，以强烈的历史主动精神奋进新征程、建功新时代，以优异的成绩迎接党的二十大胜利召开！
谢谢大家！
党史学习教育五方面对照检查材料篇4
风雨百年，青史可鉴。今年是中国共产党成立100周年。习近平总书记向全党发出学习党史的号召，回望过去奋斗路，眺望前方奋进路，我们坚持开展党史学习教育活动，在学思践悟中加强党性修养，全面提升思政课育人质量。
一、以史为鉴，明方向--红色教育“生根发芽”
知所从来，方明所去。党的历史，是中国共产党和中华民族的宝贵精神财富，学习百年党史，是不忘走过的路，是不忘为什么出发，是重温中国共产党人的初心和使命，是更加坚定的走中国特色社会主义道路。因此，我们可以通过红色主题教育，明确学习方向和目的。
一是在红色歌曲中聆听党史，让伟大事业“不绝于耳”。组织唱红歌、利用校园广播等媒体播放红色歌曲等，渲染学习氛围，增强红色文化的时代性，让师生在歌曲中耳濡目染，创新党史学习教育形式。
二是在红色故事中了解党史，让伟大事业“尽收眼底”。多形式多渠道开展“党史故事我来讲”系列主题活动。例如我院思政课堂坚持多年的“话历史，展未来”课前实践活动展示，让学生通过丰富多彩的形式深入学习党史，并自觉地将党的伟大精神传递出去，引导学生知史爱党，知史爱国，这是我院思政课教学在党史学习教育活动中的一大特色。
三是在革命圣地里学习党史，让伟大事业“扣人心弦”。“重走毛泽东求学之路”，参观党史馆，实地瞻仰红色革命遗址等活动，有助于深入了解党和国家事业的来龙去脉。了解党和国家历史上的重大事件、重要人物、重要会议，进一步理解历史选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路的时代背景、实践基础和理论渊源。
因此，我们开展党史学习教育要努力拓展以史育人新载体、新阵地，用好湖湘红色文化资源，讲述红色故事，传承红色基因，让红色教育成为铸魂育人的精神动力。
二、以学为基，振精神--初心使命“落地开花”
开展党史学习教育要把握好正确的政治方向，教育引导师生正确认识我们党因何而生、红色政权从何而来、新中国怎样建立等问题，让师生从党的非凡历程中领会马克思主义的真理力量和实践理论。从而始终坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念。
一要真学。习近平总书记说过：“多重温我们党领导人民进行革命的伟大历史，心中就会增添很多正能量。”只有认真学好党史，才能深刻理解中国共产党是一个什么样政党，深刻领会中国共产党为什么出发，走向哪里。只有回答好这些问题，才能走好新时代的长征路。通过真学，进一步提升思政课教师的政治站位和理论功底，更好的服务于教学，落实立德树人根本任务。
二要深学。我们要积极主动地学，而不是“用时翻书”，要全面系统地学，而不是寻章摘句，要带着问题学，而不是死记硬背。在深入学习地过程中细心品读、用心感悟，在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰。
三要学新。我们党是一个不断发展壮大、不断成长奋进的党，党的理论和历程也在不断更新和发展。这就需要我们聚焦新发展阶段的新任务、新使命，不断推陈出新，学习党的最新理论成果，经常学、反复学、比较学，在持续更新观念中把握历史规律，坚守初心使命。今年元旦文艺晚会，我参与了彭军林工作室《“四史”新说》的表演，将美育与思政教育相结合，这也是党史学习的一种创新。
三、向史而新，强担当--星星之火“燃动未来”
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。党史中既有辉煌成就，也有艰辛探索。它镌刻奋斗的辉煌，也指示着未来方向。
一是在“学而信”中坚定理想信念。百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要想准确把握我们党的百年发展史，最重要的一条就是要读权威、学经典、悟原理，用党的理论滋养身心，始终保持政治上的绝对坚定，增强历史使命感和责任感。
二是在“学而思”中提升能力本领。我们要坚持马克思主义的历史观，结合历史背景和时代浪潮去分析、研究、学习，深刻揭示历史发展规律，客观总结经验教训，科学把握历史发展趋势，在扎实系统的学习党史中思考中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，从而更好的在中国共产党的领导下练就真本领。
三是在“学而行”中把握中国未来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”学习的目的在于运用，思政课教学要注重提升教育实效，引导学生在实践中明理、增信、崇德和力行，正确认识中国的昨天、今天与明天，自觉将党史学习心得转化为抵制历史虚无主义的实际行动，转化为推动中国特色社会主义伟大事业不断前行的实际行动，切实担负起大学生时代新人的重任。
学史者不愚，知史者不慌，用史者不乱。在中国共产党成立百年的重要历史节点上，我作为理工职院一名年轻的思政课教师，感恩这个伟大的时代!感恩学院关心我们的成长!今天的宣誓很有意义，我将牢记誓词，将习总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话落到实处，在教育教学岗位上找准历史坐标，讲好大学生思想政治教育关键课程，以昂扬的姿态、优异的成绩为建党百年献礼!
党史学习教育五方面对照检查材料篇5
在此次党课的学习中，我也深刻认识到了自己在理论知识学习方面的不足。虽然平时也有多在了解时事了解党史，但由于高一时早早地就选择了学习理科，导致个人在政治和历史的了解有明显的漏洞，在学习理论知识和中国共产党党史时有较大的困难，但这些都没有让我气馁，甚至让我对学习中国共产党先进文化有了更大动力。在发现了自己的不足后，这也让我有了努力学习的方向，而接下来我也需要更多的学习，才能经受得住党和国家对我的考验。
当前，我国正处在实现中华民族伟大复兴的关键时期。越是关键越要坚定、奋进、搏击。 历史是最好的教科书。 我们要学好党史，在党史中汲取实现中华民族伟大复兴的智慧和力量。
坚持民主集中，保持党内高度团结统一。
党的历史告诉我们：不管在任何时期，党内越是高度团结统一，党和人民的事业就越兴旺发达。党要管党既是我们党的历史经验和实践真知，也是我们党行稳致远的重要法宝。要旗帜鲜明地加强政治建设，不断增强 四个意识 、坚定 四个自信 、做到 两个维护 ，把党中央决策部署不折不扣地落到实处，真正把思想和行动统一到党中央推进发展的战略方针上来，沿着党中央指引的 复兴 航向前行。在实践中要以党的政治生活为载体，以党的政治规矩和政治纪律为抓手，坚持民主集中制原则，不断净化优化党内政治生态。还要重温历史教训，牢记历史上那些因丧失组织观念而带来的惨痛教训，警钟长鸣，引以为戒。
坚持人民至上，始终扎根于人民。
我们党之所以在历史上取得了一个个伟大胜利，战胜一切艰难险阻，根本在于我们有人民的支持，人民始终站在我们这一边。要与群众想在一起，干在一起，多办民生实事好事。及时解决群众的急难愁盼，以 我将无我，不负人民 境界，全力践行全心全意为人民服务的宗旨。要持之以恒地改进作风，继承和弘扬党在历史上积累形成的光荣传统，坚决抵制 四风 ；要 一篙 也不松懈地开展反腐倡廉，防治结合，纯洁党的肌体，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，进一步营造风清气正的为民环境，牢固血肉联系。只要我们一心一意地扎根人民、服务人民，就能凝聚起人民战无不胜的智慧和力量，就没有任何国家任何人能阻挡中国人民对美好生活的向往、中华民族实现伟大复兴的历史步伐。
坚持马克思主义理论学习与创新，不断武装头脑。
理论是行动的先导，在我们党成立之初，马克思主义就被确立为指导思想。马克思主义理论是集科学、人民、实践和开放于一体的理论，深刻诠释了人类发展规律，指引着未来的前进方向。马克思主义与中国发展实际相结合后，就展现出了强大的真理力量。尤其是我们党与时俱进地形成、推进了中国特色社会主义理论体系，让当代中国走向了全面建设社会主义现代化国家之路。新时代，新征程。我们要深入学习好 新时代中国特色社会主义思想这一马克思主义中国化的最新理论成果，武装头脑，补足理想信念之 钙 ，自觉用新思想新理论指导实践，用新思维新方法分析解决遇到的难题，不断融会贯通，不断进行新探索、创造新成果，必将筑就中华民族伟大复兴的中国梦。
党史学习教育五方面对照检查材料篇6
根据中央和省市区委关于“两学一做”学习教育的有关要求，以及支部学习教育方案，现结合实际制定如下计划：
一、坚持把学习放在首位
以《中国共产党党章》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党章党规、系列重要讲话精神等为重点，在认真参加集体学习的同时，突出抓好个人自学，时间不少于120学时。自学计划安排如下：
4月：重点学习《党章》总纲部分
5月：重点学习《党章》
6月：重点学习《中国共产党纪律处分条例》
7月：重点学习《中国共产党党员权利保障条例》
8月：重点学习《中国共产党党组工作条例》
9月：重点学习《中国共产党地方委员会工作条例》
10月：重点学习《党政领导干部选拔任用工作条例》
11月：重点学习《中国共产党廉洁自律准则》
12月：重点学习《系列重要讲话精神》
二、认真查找和整改存在问题
对照“两学一做”学习教育需要解决的5个问题，经过认真对照和查摆，自身主要存在以下5方面问题，主要是：
（1）理想信念渺茫；
（2）组织观念淡、组织纪律松弛，先锋模范作用不强；
（3）群众观念淡、服务意识欠缺，为群众办事不主动；
（4）律己不严、知行脱节，讲奉献、讲公德、讲诚信不够，贪图享乐；
（5）安于现状、进取心不强，只求过得去不求过得硬，有的甚至敷衍应付、逃避责任。
通过解决这些问题，切实坚定共产党人理想信念，牢固树立党的意识、党员意识，强化党的宗旨意识，积极践行社会主义核心价值观，在推动改革发展稳定实践中建功立业。
针对存在的问题，按照边学边查边改的要求，制定整改措施如下：
1、通过“两学一做”，结合工作实际，解决思想上存在的问题，坚定共产党人理想信念。
2、坚决执行街道党工委和办事处的决定和工作部署，不折不扣完成工作任务，切实做好工作。
3、以身作则，发挥党员的先锋模范作用。
三、争做“四讲四有”合格党员
对照中央提出的“四讲四有”合格党员标准，结合本人实际，在以后的工作、学习和社会生活中，我将自觉按照党员标准规范言行，努力在以下几个方面发挥先锋模范作用：
1、不断强化政治意识，保持政治本色；
2、坚决向党中央、地方各级党委看齐，坚决执行街道党工委的工作部署；
3、以身作则，发挥党员先锋模范作用。
党史学习教育五方面对照检查材料篇7
通过对马海明同志先进事迹的学习，让我深刻感受到了马海明同志在平凡的工作岗位上始终牢记党的宗旨、任劳任怨、尽职尽责，带领山区群众走出了一条脱贫致富的道路；始终坚持锐意进取、敢于担当、无私奉献，为旅游开发事业献出了宝贵的生命。马海明同志是党的基层干部，在他身上看到了党员的对党忠诚、信念坚定；看到了党员的情系群众、一心为民。他的事迹是每一名党员学习的楷模。