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2023年最新法治教育第一课观后感(通用9篇)

木木文档网 发表于:2023-11-27 10:00:17 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023年最新法治教育第一课观后感(通用9篇),供大家参考。

2023年最新法治教育第一课观后感(通用9篇)

很多人在看完电影或者活动之后都喜欢写一些观后感,这样能够让我们对这些电影和活动有着更加深刻的内容感悟。可是观后感怎么写才合适呢?下面是小编带来的优秀观后感范文,希望大家能够喜欢!

法治教育第一课观后感篇一

在现实生活中,有许多人不能明辨是非,因而选错了道路,让自我后悔一生,尤其是我们青少年。所以,为了增强我们青少年的学法普法意识,预防未成年人犯罪,我们学校举行了“法制教育专题报告会”。为我们作报告的是我校法制教育副校长纪荣利教师。

本次报告会的主题是:预防未成年人犯罪。这对于我们来说是一场及时雨,它让我们清醒地看到自身的不足。很多案例的发生让我们为那些误入歧途的青少年大为惋惜,在惋惜之余,我们也认识到他们是法律无知者,在法律面前没有“敬畏”之心,只因一时冲动而铸成大错。

纪教师首先给我们讲述了一个案例:某高级技工学校的学生王某,利用网络传播犯罪方法,从而受到了法律的制裁。王某仅仅是一个在校学生,一个未成年人,却犯了罪。是什么原因让青少年犯罪的呢纪教师给我们总结了一下,主要是因为不听家长教师的教诲,法律意识淡薄,辨别是非好坏的本事较弱,以至于携带管制_打架斗殴偷盗吸毒贩毒等,走上了违法犯罪的道路。

一个个鲜活的案例,让我们明白了那些与我们年龄相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。我想,根本原因是他们的法律意识淡薄,总认为自我做的是小事,等酿成大错时后悔已经晚了。在这些案例中,有很多人是因为一时冲动才犯了罪。

犯了罪,一关就是几年甚至十几年,更有甚者把自我的一生都毁了。人最宝贵的是生命,生命对于每一个人来说仅有一次。在人生的旅途中,青春是最美丽的篇章。如果这最完美的时间在那失去自由的地方度过,会对自我的人生造成什么样的影响呢青少年犯罪,不仅仅毁了自我,并且会“连累”到自我的家人。家人把期望寄托在我们身上,我们这样做,岂不是辜负了他们就算是为了家人,我们也不能做出这种“荒唐事”来。所以,我们要预防违法犯罪。

预防违法犯罪,首先要不断提高法律意识,增强法制观念,维_律的尊严,依法守法。我们青少年要从自我做起,从小事做起,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。其次,要提高自我的辨别本事,增强控制力,做事要沉着冷静,要分清自我该做的事和不该做的事。第三,在交友方面,更要增强确定力,谨慎交友,从而更好地发展自我。

这次法制教育报告会是一次发人深省的心灵教诲,为我们青少年上了很好的一课。我们应牢记其中的道理,努力学习,好好做人,让自我的生命之船在正确的航线上行驶。

法治教育第一课观后感篇二

“法令行则国治,法令驰则国乱。”法律是一个国家用来衡量,规范,引导社会生活的基本准绳;也是一个国家谋求,推进,发展自身实力的重要手段。党的十八大以来,全面推进依法治国取得了重大的成果,积累了丰富的经验,这一切都使全面依法治国达到了理论以及实践的新高度,使得全民的法治意识得到了进一步提高,也使得全面依法治国得到了社会更广泛的共识。

《法治中国》系列片深刻的总结了党的十八大以来推进全面依法治国积累的经验和发现的问题,归纳了全面依法治国的重要意义,同时将获得的重大成绩和骄人成就展现在我们眼前,记录了法制建设的方方面面,刻画出了一幅生动的历史画卷。

“天下从事者,不可以无法仪,无法仪而其事能成者无有也。”古往今来,不论中西,凡以强国之姿立于世界之上者,必循法治以立己身。战国时期,魏国夹缝求生,西邻强秦,北接悍赵,南有韩国伺机而动,危急存亡,旦夕之间。而魏国却于战国之初,率先崛起,纵横于诸侯之间,西略秦地,北食中山,东攻强齐,此等成就,由赖二字,法治。魏国于战国乱世中首先任用李悝进行变法,循《法经》以治天下,一时之间,富国强兵,举国境内,上下一心,经年间,魏国就成为了中原霸主,凌驾于战国列强之上。历史是最好的老师,经验和教训使我们认识到,法治是治国理政的不可缺少的手段,什么时候法治昌明,什么时候就国泰民安;什么时候法治废弛,什么时候就国乱民怨。

“法生于义,义生于众适,众适合于人心,此治之要也。”人即城,人即垣,国家是由人民组成的。法律的制定与施行无不是从人民的角度出发,一切以人民为中心,以满足人民的利益。只有坚持法治,才能体现人民的利益;只有坚持法治,才能反映人民的意愿;只有坚持法治,才能维护人民的利益。推进全面依法治国,充分反映了在我们国家,人民居于主体地位。

“国无常强,无常弱;奉法者强,则国强,奉法者弱,则国弱。”在现代化社会的今天,经济是衡量一个国家强弱的重要标杆和尺度。而经济的发展离不开法治。我国的经济体质改革已经确立了社会主义市场经济体制,而市场经济,就是法治经济。它是指社会经济的运行必须有健全的法律基础,生产者和经营者的经营活动必须依靠市场经济的法律进行。没有法治保护的市场环境,它的公平性和竞争性无法得到保证,经济活动也难以有序的进行。改革开放三十年以来,我们国家在经济社会发展方面取得了傲人的成就,交上了一张张令人满意的成绩单,可是我们不能因此而骄傲自满,也不因此而停滞不前。为了守住改革开放的傲人成果,迎接全面建设小康社会的倒计时,我们只有做到“有法可依,有法必依”,我国的社会主义市场经济建设才能顺利进行。

全民依法治国,是历史的必然,是人民选择的必然,也是经济社会发展的必然。我们每个人都应该从自身做起,做到知法,守法,懂法,护法,为国家顺利推进全面依法治国,贡献出自己的一份力量。

法治教育第一课观后感篇三

随着科学技术的进步和人类社会的进一步发展,越来越多的社会问题仅仅靠具有某一方面知识的专业人才已无法解决,而是大量需要具有综合性知识的复合型人才。学技术的不懂法律,就不能很好地维护自己的权益,不能更好地利用现有的政策法规来促进科技产业的发展。法学作为一门重要的社会科学,它日益受到高等院校的教育者和受教育者的重视。对大学生加强法制教育,一方面是因为法律已渗透到社会生活、人的衣食住行等各个方面。另一方面,越来越多的大学生已把法律素质作为一项重要指标来要求自己。

刑法是规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律,是掌握政权的统治阶极为了维护本阶级政治上的统治和经济上的利益,根据其阶级意志,规定哪些行为是犯罪并应当负刑事责任,给予犯罪人何种刑事处罚的法律。刑法有广义刑法与狭义刑法之分广义刑法是指一切规定犯罪、刑事责任和刑罚的法律规范的总和,包括刑法典、单行刑法以及非刑事法律中的刑事责任条款。狭义刑法是指刑法典。

刑法的基本原则,是指刑法本身具有的﹑贯穿全部刑法法规﹑体现我国刑事立法与刑事司法基本精神﹑指导和制约全部刑事立法和刑事司法过程的基本准则法。新刑法规定了刑法的三个基本原则,即罪刑法定原则﹑罪刑相应原则和适用法律一律平等原则法。

为了保障公民、法人的合法的民事权益,正确调整民事关系,适应社会主义现代化建设事业发展的需要,根据宪法和我国实际情况,总结民事活动的实践经验,制定本法。民事活动是指:公民或者法人为了一定的目的设立、变更、终止民事权利和民事义务的行为。如买卖、运输、借贷、租赁等。进行民事活动时,应遵循自愿、公平、等价有偿、诚实信用、守法的原则。

在学生中开展法制教育,是时代发展的必然要求,任重而道远。我们应该相信学校有决心进一步集思广益,积极探索,常抓不懈,培养新世纪合格人才做出应有的贡献。而我们当代的大学生在学习了这些法制知识后,更应该从我做起,从小事做起,做一个符合时代要求的大学生。在这样一个充满人文教育和关怀的校园里,是多的幸福和畅快啊!

衷心希望我们学校发展的越来越好,我们学校的法制教育可以进行下去,让我们学校的每一个学生都是一名合格的优秀的当代学生!

法治教育第一课观后感篇四

8月18日,中央组织拍摄的六集政论专题片《法治中国》第一集《奉法者强》在中央电视台综合频道首播,并在融媒体平台同步推出。反响强烈,观众、网民纷纷点赞!

“国无常强,无常弱;奉法者强则国强,奉法者弱则国弱”,坚持依法行政是国家强大之根本。自党的十八大提出“科学立法、严格执法、公正司法、全民守法”以来,习近平总书记从“要加强反腐败国家立法”到“重大改革要于法有据”;从“政法队伍要信仰法治、坚守法治”到“努力让人民群众在每一个司法案件中都能感受到公平正义”,这些论断无疑都为法治中国建设指明了方向。

“奉法者”,就是执法者和领导者。法律的权威在于实施,依法治国,必须坚决纠正有法不依、执法不严、违法不究的现象,坚决整治以权谋私、以权压法、徇私枉法的问题政法干部。建设社会主义法治中国,是建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的重要目标之一,是实现中华民族伟大复兴的必经之路。“有法可依,有法必依,执法必严,违法必究”这一变化,意味着我国法治之路,日益从高层的“宏大叙事”,变为贴近现实的“排忧解难”。这是中国的一大幸事。

法律不能只是纸上的条文,而要写在公民的心中,使法治成为一种全民信仰。一旦法治成为一种信仰,人们就会长期持续、自觉自愿地遵守法律,把依法办事当成自己的生活习惯。法律只有被信仰,成为坚定的信念,才能内化为人们的行为准则。

如何让法治成为全民信仰?这一切的关键都在“奉法者”,都要靠“奉法者”去落实。

“执法者必须忠于法律,既不能以权压法、以身试法,也不能法外开恩、徇情枉法。各级领导机关和领导干部要提高运用法治思维和法治方式的能力,努力以法治凝聚改革共识、规范发展行为、促进矛盾化解、保障社会和谐”,习近平总书记的这段重要论述,为“奉法者强”指明了道路。路漫漫其修远兮,还需上下而求索。

法治教育第一课观后感篇五

8月18日,六集政论专题片《法治中国》在央视首播。看完已播出的两集,笔者感觉到了国家全面依法治国的决心和力度,感觉到了满满的获得感和自豪感。

“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”这是看完第一集后深深震撼并回响在笔者脑海的话。法律是维护公平正义,推动文明建设,护航经济发展的重要武器;法治是治国理政的基本方式。一个强大的国家必定有一套完备的法律。中国已认识到立法的重要性和迫切性,自新中国成立以来,就一直在探索一套具有中国特色社会主义的法律。这不仅增强了我们共同实现“两个一百年”的希望,也坚定了我们实现中华民族伟大复兴的信心。

“工欲善其事,必先利其器。”法律纷繁复杂,如何能立善法,让法律成为为人民“排忧解难”的利器,这需要大智慧。法治的基础是保障人民权益,坚持人民主体地位,所以法律的制定既需要自上而下,也需要自下而上。

自上而下,铸建法律结构大框架。中国的法律历史悠久,即使从改革开放始,也是条款众多,错综混杂。这就需要国家进行法律清理。挑出被替用、不需要的陈法,废弃不适用、有问题的旧法,然后根据部门、领域分门别类,筛选制定出支柱性的、问题集中的、符合现实的根本大法。只有从上层定出核心节点,画出主体框架,才能将法律这张大网延伸开去,直至延伸到全国各地。

自下而上,钉牢法律边界落脚点。法律最终是人民的法律,要想推动法治进程,让法治扎根中国,就必须遵循“人民有所呼,立法有所应”的原则,以人为本,广泛听取各方面意见和建议,科学立法、民主立法。从《法治中国》第二集我们可以看到,我国不断在创新立法机制,畅通法律渠道,让人民真正从源头参与到立法中来。“一国两制”、市立法权、基层立法联系点等等,都是在逐步将法律从细微末节处完善,将法律这张大网织得更精密、更牢固。

法律已渗透到人民生活的方方面面,智立良法,智立顺民意、利民益的良法,方能造福百姓,团结民心,共建中国的辉煌法治!

法治教育第一课观后感篇六

生命诚可贵,安全价更高。人的生命是至高无上的,不过,安全是幸福生活的保障,是生命的基石,也是欢乐的阶梯,所以我们要时刻敲醒安全的警钟,多一份安全思想,少一份事故危机。

看了安全教育中的事例,那一幕幕触目惊心的场面,那一个个血淋淋的数字,使我更加感受到了生命的可贵,安全的重要。有时,烟头虽小,祸患无穷,一个小小的烟头,往往是一场大火的前奏,一个意外往往是一场灾难的发生。

生命安全,是一个不可忽视的话题,也是一个至关重大的话题,无论是谁,都要珍爱生命,不可掉以轻心。在我们的生活中存有了很多的安全隐患,而绝大部分的人都是杞人忧天,其实,正是因为这些小问题,才一步一步构成了对我们人身安全的威胁,正所谓,小心驶得万年船,如果不去注重这些小问题,又怎能让自己的安全得到更大的保障呢?所以,我们要多注意发现并解决身边的隐患。

我们身边也有很多不幸的事情发生,有时,一些小事因为处理不当,缺乏安全意识,就造成了不可收拾的后果,酿成大错。所以,不想噩梦成真,就要重视安全,了解更多的安全意识,学会自我保护,为安全编织幸福的花环。遇到灾难时不能惊慌失措,一定要保持冷静,用适当的方法自救或向他人求救化险为夷。

同学们,在我们生活的每一角落里,都潜伏着很多不安全的因素,生命是宝贵的,同时也是脆弱的。有时,只要你稍不留意,它就会遇到危险,受到威胁。要知道,每天因事故身亡的小学生就有上百个了,这沾满血腥的数字不但仅数字那么简单,那是一条条有血有肉的生命啊!一棵刚发芽的种子却瞬间被毁灭了,所有希望都破碎了,所有一切都消失了,这宝贵的生命之火才燃起了多久啊!这生命的花季才持续多久啊!这血的教训时刻警惕着我们:安全是生命的前题,要珍爱自己的生命。

生命如同鲜花一样娇艳,绽放着生命的美丽。生命只有一次,对于谁都是宝贵的,而人生的花季只有一次,青春的火焰也只绽放一次,我们怎能不珍惜这段美好的时光呢?所以,我们要以安全为首,敲响安全的警钟,热爱生命,奏响生命的乐章,让生命之花更加绚丽!

法治教育第一课观后感篇七

法律作为治国之本,是社会稳定的根本保障。青少年是国家的栋梁,因此,为了保护青少年,国家创立了《中华人民共和国未成年人保护法》《儿童权利公约》等法律。青少年有了法律的保护,就能更好的维护自己的权利,也能更好的了解有关法律的知识。俗话说:法律是人类的“保护神”。

翻开书的第一篇就是《小小童工做不得》。文中的于浩因做了童工,手不小心卷进了机器,从此变成了残疾人。这样的一个悲剧就是在提醒着我们,青少年最重要的是读书,而不是怎样能干活赚钱。找工作是以后的是,我们不能把目光放得太远,要按实际情况来看。

举个例子说吧,由于学校的关系,我们中学要放两个多月的暑假,这让同学们都兴奋不已。现在就计划着暑假的活动。有不少同学都提出要出去打工赚钱。虽然想要赚钱是好事,但做每件事之前,我们都应该想一下:这件事适合我们做吗?有没有什么危险?如果我们出了事,家长还要为我们操心。这样反而得不偿失。《禁止使用童工规定》第三条和第六条都明确规定不能使用童工。所谓“花堪折时直须折,莫待无花空折枝”。青少年主要还是以学习为主”。这就是第一篇所要告诉我们的道理。

长大后赚钱虽然重要,但前提条件必须珍惜生命。最后一篇讲得就是14岁的小飞由于压力太大,导致她自己走上了不归路:轻生。

父母给了我们生命,就是要让我们好好的活着,将来为祖国做出贡献。生命来之不易,消失的却很快。现在的青少年由于学习负担太重,家长老师管教太严,没有自由的时间,而选择了自杀。孰不知他们自己走了,却让活着的人们忧伤、难过。这样值得吗?中学生手册中《中学生日常行为规范》第37条明确规定:珍爱生命,不吸烟,不喝酒,不滥用药物,拒绝x品。不参加各种名目的非法组织,不参加非法活动。

现在,我们已经不是什么都不懂的小学生了,应该懂得辨别是非,不把生命当儿戏,我们每个人的道路都很长,不要因为一些小小的困难和压力就选择轻身,这样做对得起怀胎十月的母亲吗?对得起辛勤培养我们的老师吗?只要咬咬牙,坚持一下,什么困难都能克服。如果人的一生不经历风浪,那就永远不可能成长,俗话说得好:不经历风雨,怎能见彩虹?!

因此,珍惜生命最重要! 我懂得了青少年如何维护自己。保护自己。懂得了如何远离违法犯罪,预防犯罪等。这本书就像一位老师,一盏明灯,指引和点亮我们各自的人生道路。

法治教育第一课观后感篇八

今天南昌银行总行安排我们新入行员工去往江西女子监狱接受警示教育,我受益颇多。

首先,我们观看了经济犯罪案例展示厅,在这里面我们观看了很多从事经济管理岗位的一些经济犯罪的案例,有行贿受贿的、有挪用公款的、有经济诈骗的、有非法侵占财产的……这里面很多犯罪人员犯罪之前有着稳定的工作,有着不菲的待遇。由于不满足当前的经济请款或者经不住金钱的诱惑,他们选择了不正当的途径的获取钱财,从而走向了不归之路。

接着,总行工作人员带领我们我们倾听了犯罪再刑人员的忏悔报告,这些作报告的再刑人员之前都有着很好的生活条件和工作前途,正是因为在权利和金钱了诱惑下他们松懈了、放纵了,以至于经济犯罪的行为。从他们的忏悔中我能听到那种后悔和遗憾,可是上没有后悔药,法网恢恢疏而不漏,他们终究逃脱不了法律的制裁。

最后,我们参观了女子监狱的犯罪人员起居的地方。

通过此次警示教育,我感受很多。在这个社会上金钱的诱惑无处不在,如果我们没有抵抗住这种诱惑,伸出犯罪的魔手,等待我们的将是法律的制裁。经济犯罪行为是一种对国家、对单位、对社会造成巨大损失的行为。一旦迈出这一步,我们将不仅毁掉了了自己的锦绣前程,还会给爱我们的家人带来巨大痛苦。

即将从事银行工作的我深感自己身上责任的重大,我们因该努力学习好法律知识,严格要求自己的行为,不起贪心,不恋虚华,踏踏实实地做好自己的本职工作。正所谓君子爱财取之有道,我们因该通过自己的双手努力工作,为公司做出自己的贡献,清清白白的赚钱,本本分分的工作。另外,自此活动我也深感其实在现实生活中,我们一定要时刻保持清醒的头脑,有些细小的行为的实施其实已经触犯法律的红线,最悲剧的莫过其实已经犯罪还不知情。所以,这要求我们心中因该时时刻刻有法,做到泾渭分明,洁身自爱。为我们的单位做出自己应有的贡献。

曾琪2012.05.07

法治教育第一课观后感篇九

近日,区委组织领导干部集体观看了《欲之祸》、《党旗下的忏悔》两部警示教育片,触动很大,发人深思。对党员干部进行廉政教育非常必要。作为区国税部门的负责人,我重点就廉政教育谈几点认识。

一是守住根本,把好思想关。观念决定行为,只有树立正确的世界观、人生观、价值观,在工作生活中才能有正确的追求,才能保持健康的心态和平和的心境。这一点,对于作为经济执法管理部门的国税系统尤为重要。近年来,我们大力加强廉政文化建设,通过开展钤勤廉印、铸国税魂、庆七一向党旗宣誓等主题实践活动,建立廉政文化走廊,举办活力国税,和谐团队演讲比赛等,营造浓厚的廉政文化氛围,筑牢了廉洁勤政思想根基。

二是加强学习,把好能力关。学习是做好一切工作的前提。只有正确判断是非,分清假丑恶、真善美,才能想明白一个人怎么活着才算有价值、有意义。为帮助干部职工提高防腐拒变能力,近年来,我们结合预防职务犯罪年、作风建设年等主题教育活动,开展了春训和以组织纪律、职业道德、工作作风为主要内容的三个教育活动,多次邀请检察院和省税校的专家举办讲座,开展廉政教育,增强了干部职工规避执法风险的能力。

三是着眼亲情,把好家庭关。家庭是党风廉政建设的重要阵地,为增强干部职工遵纪守法、廉洁自律意识,每年我们都发放助廉公开信,向每名干部家庭邮寄廉政贺卡,开展和谐家庭、廉政家属评选,家庭助廉工作成效明显。

四是沟通引导,把好预防关。及时了解干部思想动向,化解工作矛盾心结,是做好廉政建设、预防职务犯罪的有效手段。我们把廉政教育和关心个人生活相结合,经常性开展谈心谈话活动,打好廉政预防针。同时加强正面典型引导,组织开展了学习焦安祥活动,树立了爱岗敬业、廉洁勤政的典型模范形象。

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