2022年全省教育工作会议讲话13篇2022年全省教育工作会议讲话 在2022年全市教育工作会议上讲话 在2022年全市教育工作会议上讲话在xxxx年全市教育工作会议上的讲话同志们：我们今天召开xx下面是小编为大家整理的2022年全省教育工作会议讲话13篇,供大家参考。
篇一：2022年全省教育工作会议讲话
在2022年全市教育工作会议上讲话
在2022年全市教育工作会议上讲话在xxxx年全市教育工作会议上的讲话同志们：我们今天召开xxxx年全市教育工作会议，主要是进一步学习贯彻落实党的十六届三中全会、全国农村教育工作会议和全国、全省教育工作会议和市委一届七次会议精神，回忆总结xxxx年工作，研究部署xxxx年教育工作任务，推进我市教育事业全面、协调、快速开展。一、xxxx年安顺教育工作回忆xxxx年，在市委、市政府的正确领导下，全市教育系统干部职工开拓进取，扎实工作，继续保持了教育事业良好开展的势头，全年教育工作目标任务顺利完成。——根底教育稳步开展，“两基〞攻坚扎实推进。西秀区“两基〞工作顺利通过省政府验收，镇宁、关岭、紫云三个自治县的十个乡镇“两基〞工作通过市政府验收。至此，全市共有3个县、区通过省政府“两基〞评估验收，全市普九人口覆盖率上升为60.03%。按照“调整结构、整合资源、发挥效益〞的指导思想，调了整高中教育布局结构，新建了安顺师专附中，鼓励、支持蔡官镇与安吉厂子校联合开办高中，安吉高中与新安厂中学联合办学，评估审批了两所民办高中。制定了《安顺市城区学校
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布局调整规划》，经市人民政府批准，并纳入城市建设整体规划，即将付诸实施。加强师资队伍建设，积极推进课程改革，加大教师业务培训力度，以适应新时期教学改革的新形势。制定学校食堂管理制度和责任追究制度以及《关加强学校及周边治安综合治理、禁毒和学校平安工作的意见》，加强对“非典〞防治工作的领导、部署、检查和落实。
——职业与成人教育工作有了新突破。积极开展职业教育工作调研，探索职业教育改革和开展的路子，制定《安顺市普通初中与职业高中衔接实验实施方案》〔试行〕，宁谷职中、镇宁职中、普定职中开展实验教学，取得一定效果。加强职业教育招生工作宣传，促进中等职业学校办学水平标准的进一步标准化，按照上级有关要求，组织对普定、紫云、镇宁、平坝的四所职业中学的办学水平和办学条件评估。充分发挥乡镇成人文化技术学校的作用，大力开展农村实用技术培训。今年全市乡镇、村两级成人文化技术学校共开展农民实用技术培训152236人次，有5121人获“绿色证书〞。——多渠道筹措教育经费，努力改善办学条件。xxxx年我市以“义教工程〞的实施为契机，千方百计筹措教育经费，努力改善办学条件。共修建“义教工程〞、中小学危房改造工程、邵逸夫工程、国债工程工程等工程学校41所，多渠道筹措经费8468万元。今年我市实施的“义教工程〞被省教育厅评为优秀
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工程地区，其中西秀区被评为特优工程区，关岭、镇宁、紫云被评为优秀工程县。
——加强教育科研，全面推进素质教育。制定《安顺市九年义务教育课程改革实施方案》，推广平坝县课改试点经验。举办全市中小学教师课程改革培训和中小学校长课程改革培训，组织教研员深入各县、区、校进行教学指导。选送高中地理研究性学习成果10项参加省教科所的评选，其中有2项获一等奖，7项获二等奖，1项获三等奖；选送30篇教师教育论文参加全省第十一教研联席会的评选，其中获一等奖4篇，二等奖12篇，三等奖14篇。切实加强和改良青少年学生的思想教育工作，把思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育作为当前德育工作的重要内容抓实。通过组织开展“中小学生禁毒征文评选活动〞、全市交通平安知识竞赛、法制教育等活动，为青少年学生的健康成长创造良好的社会育人环境。通过举办家长学校、建立家长委员会、利用播送电视等媒体举办家庭教育专题节目等，及时通报教育方面的信息，促进并帮助家长转变教育观念，树立正确的教育观、人才观。使学校、家庭和社会密切配合，形成合力，共同促进青少年学生的健康成长。
——进一步深化中小学人事制度改革。一是全面启动教师资格准入制度。首次实施教师资格认定工作，率先在全省组织了教师资格认定综合业务素质考试
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，全市9987名中小学、幼儿教师参加考试，申请认定教师资格。8495名不同类别的在职教师通过了教师资格认定，1492名教师因教育理论综合考试不合格或没有通过普通话测评而未通过教师资格认定。二是对镇宁自治县中小学校长负责制进行了专题调研，为进一步推进校长负责制、教师聘任制、岗位责任制和加强教育教学目标管理在我市的全面实施作好了准备。三是调整教师队伍结构，引入竞争机制，试行中小学校长公开招聘、竞争上岗制度。今年平坝、普定、关岭、镇宁均开展了中小学校长公开招聘、竞争上岗试点工作，并取得一定成效。——教育信息化迈出新的步伐。进一步推进现代远程教育和教学管理工作，制定了“校校通〞、“名校快车〞实施方案。xxxx年全市共有24所小学、8所中学新建了计算机教室并开设了“信息技术〞课，有5所中小学被省评估批准为“现代教育技术实验学校〞；完成10所农村中学“计算机网络信息站〞安装的指导、催促和验收，并对50个“远程教育扶贫示范工程〞工程点的安装、调试进行催促检查；积极组织开展全市CAI课件、电教论文评选。加快“安顺教育信息网〞的建设，通过局内部局域网试运行后，现已对外发布，目前外界通过英特网便可了解我市教育信息。——认真搞好民主评议行风，树立教育良好形象。作为今年民主评议行风的重点部门，我局及时制定了实施方案，明确以考风考纪、治理中小学乱收费、机关作风建设、师德师风建设为重点，对全市教育系统民主评议行风工作作出了具体的安排部署，通过一年的工作，全市教育系统民主评议行风工作取得明显成效：
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一是严格执行国家统一考试的有关规定，考风考纪得到进一步加强。制定《安顺市国家教育统一考试和其他教育统一考试考务工作人员和监考教师奖惩方法》，有力维护了国家统一考试的严肃性，使全市各类考试工作顺利开展。xxxx年全市参加普通高考考生7174人，大专以上共录取4806人，录取率69．47%，其中重点院校530人，一般本科院校1984人。成人招生考试工作，全市报考各类成人高校的考生共11981人，大专以上共录取6656人，录取率为55.55%。自学考试工作，全年自学考试报考人数13991人、31982人次，合格人次13239人次；自学考试毕业生人数为715人；全国计算机等级考试报考人数627人，158人获证书。
二是中小学乱收费得到有效遏制。经过专项治理，中小学违规乱收费金额从xxxx年的200多万元下降到xxxx年下半年的31.87万元。在高中招生中，严格执行“三限〞〔限分数、限人数、限钱数〕政策，严格控制择校生比例，招收择校生的比例均没有超过有关部门规定的上限。
三是全面推行政务公开和校务公开，机关作风进一步好转。全市教育系统从局机关到各乡镇教辅在xxxx年全市教育工作会议上的讲话站〔教办〕、学校，广阔教职工认真学习“三个代表〞重要思想和“两个务必〞，逐步树立面向基层、面向学校、面向学生效劳的思想，经常深入基层为学校、为学生办实事、办好事，全心全意为基层排忧解难。切实推行政务公开和校务公开，严格实行“一把手〞负总责的责任制，在广泛征求群众意见的根底上，将教育工作中涉及的各种教育收费、招生考
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试、干部任免、工程建设、职称评定、后勤效劳等作为重要内容进行公开，增强了透明度，杜绝了暗箱操作。
四是严格标准教师行为，师德师风建设上了一个新台阶。大力开展师德师风建设工作，树立无私奉献、爱岗敬业、自尊自重、为人师表的形象。近年来，共评选推荐国家级、省级、市级优秀教师70人，获省政府授予特级教师称号23人，市委、市政府表彰的“十佳〞教师30人，评选省级骨干教师76人，市级骨干教师430人。在充分肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到教育面临的困难和问题。教育投入仍然严重缺乏，教育经费增长滞后于教育事业的开展，农村教育经费严重短缺；“普九〞县的学生入学率和教育教学质量的稳固提高尚需进一步加强；随着入学顶峰的到来，高中阶段教育资源紧缺，压力增大。优质教育资源偏少，教学质量不高，不能满足人们日益增长的对优质教育的需求；职业教育开展滞后；民办教育开展步伐缓慢等。以上问题，都需要在今后的工作中逐步加以解决。二、以“三个代表〞重要思想为指导，办人民满意的教育“三个代表〞重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。十六届三中全会通过的《中共中央关于完善社会主义市场经济体制假设干问题的决定》，就深化教育体制改革、提高国家创新能力和国民整体素质进行了新的战略部署。正在召开的十届全国人大二次会议，温家宝总理的《政府工作报告》中强调：要切实把教育放在优先开展的地位，用更大的精力、更多的财力加快教育事业开展，重点加强义务教育特别是农村教育。前不久召开的市委一届七次会议通过的《中共安顺市委关于贯彻党的十六届三中全会和省委九届四次会议精神进一步推进全市改革开放的意见》，提出了推动我市经济社会开展上新台阶
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的要求和措施。这些重要思想和会议精神对于教育工作有着深远的、重要的指导作用，我们一定要认真学习，深刻领会，并以此指导教育工作。
结合教育工作实际，要认真思考三个关系：一是要思考教育开展与安顺经济、社会开展的关系。开展是党执政兴国的第一要务，也是教育工作的首要任务。全国人才工作会议确立了人才强国战略，实现全面建设小康社会的目标，迫切需要提供人才支撑，而人才培养要靠加快开展教育。小康大业，人才为本；人才强国，教育为先。高素质人才的培养，需要从根底教育做起。错过了根底教育这个重要阶段，拔尖人才、创新人才、高素质人才的数量就会大打折扣。因此，只有扎扎实实的抓好根底教育、大力开展职业教育、成人教育、高等教育，才能培养大批适应当地经济社会开展的高素质人才。为此，教育事业任重而道远。二是要思考教育与人的全面开展的关系。坚持“以人为本〞的教育理念，坚持全面、协调、可持续的开展观，这是当前社会经济开展的必然要求。坚持以人为本，就要求我们在教育开展中充分发挥人的主体性作用，最广泛的调动一切积极因素，最大限度的发挥人的聪明才智，发挥人的主动性、创造性。这需要提高人的素质，而提高人的素质要靠教育和学习。因此，要把教育放在优先开展的地位，使人们享有接受良好教育的时机。要坚持教育创新，深化教育改革，全面推进素质教育。这样才能努力造就与经济社会开展相适应的各类高素质劳动者。三要思考教育与完善社会主义市场经济体制的关系。要科学地认识教育体制与经济体制的辩证关系，它们既相互影响又相互支撑；既要遵循共同的社会开展规律，又有各自的特点。市场经济开展，效益优先是其根本的法那么。受其影响市
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场经济条件下的教育改革实际上是一把“双刃剑〞，一方面可以促进教育制度的灵活性、多样性、自主性，提高学校的办学效益；另一方面也加重了社会上教育不公平现象，扩大了校际间的差距，薄弱学校问题日显突出，出现了因负担不起学费而辍学的现象。这必须引起我们高度重视。教育与市场经济有密切联系，但作为社会的公益事业，教育的宗旨是育人，肩负着传播文明、树立公正、助人上进的社会公益职能，它的行为规那么应该与市场经济行为有一定区别，效益优先还需兼顾公平，要树立教育公益性理念。因此，如何按照十六大提出的要使人民享用接受良好教育的时机，促进教育公平、公正开展。这些都值得我们加以思考、研究和具体标准。
总之，要通过学习思考，深刻认识教育在全面建设小康社会中承当的历史使命，进一步增强做好教育工作的紧迫感和责任感。为此，我局已初步拟定了《安顺市全面建设小康社会教育开展规划》，会上还将提请大家讨论。各地也要从自身实际出发，制定教育开展目标，理清思路，加快开展，满足人们日益增长的对教育的需求，办人民满意的教育。
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篇二：2022年全省教育工作会议讲话
2021教育教学工作会议讲话稿
2022年教育教学工作会议讲话稿各位老师：
今天，我们再次坐下来，探讨教育和教学工作。今天，我的讲话如果能给大家留下一点记忆，或者说，讲话中如果能有一个故事给你留下深刻的印象，引发你点滴的思考，抑或是给你的行动轨迹稍微地扭转了一点儿方向，这样，这次会议就不再是一次无意义的可有可无的会议。
今天，我和大家交流三个方面的想法。第一，做教育教学工作要形成自己的思想，不人云亦云；第二，做教育教学工作要时时刻刻“慎独慎行〞；第三，做教育教学工作要有“傲骨〞。
第一，做教育教学工作要形成自己的思想，不人云亦云1．教育教学思想是教师在教育教学活动中不断实践、不断反思、不断学习、不断否认与肯定，形成和建立起来的适合学生素质提升和成长的自己的教育教学理念与具体的方法和措施。一味地责怪学生、责怪家长无利于教育教学思想的形成，没有潜心教育教学研究的时间和精神也不可能形成自己的教育教学思想，鹦鹉学舌、人云亦云也不可能形成自己的教育思想。我们一些学校学习“洋思〞，学习“杜郎口〞，学得怎么样了？我们推行“学讲方案〞，搞得怎么样了？不是理念不好，而是思想转变不了，从一开始就树立起了“排斥〞“抵抗〞的思想。我们的思想能不能一开始就处在“先进的高度〞？而不至于一再地否认自己的做法。著名教育实践家魏书生说：“八次课程改革我一次都没有改，因为我从一开始就使用最先进的方法，自主学习、合作学习、探究学习，过去先进，现在先进，
未来仍然先进。〞当我市教育局原柳松局长问魏书生如何做教育局局长的时候，他是这样说的：“我怎样做老师，我就怎样做校长，我怎样做校长，我就怎样做局长！〞
2.该怎样做好教育教学工作，必须靠思考，靠实践，靠反思、靠学习、靠写作……形成自己的教育教学思想，才是最可靠的“救命稻草〞。
我们有的老师，做了多年的教师，总感觉很迷茫，不知如何推进学生素质提升，提高教学质量。没有自己的思想，总是听指挥，你是否知道，现在的好多指挥者已经迷失了方向。下面举一个例子，希望能给大家带来一点儿启示。都亭中学的田瑞敏老师在2022年工作总结中有这样一段话：“这一年，几乎丢掉了所有的同步练习，补充习题，大练习册，课时作业等全不做，省下来的时间带着学生一起练字、读书、写随笔，一学期学生的人均读书十本，200多万字的阅读量；一学期每周一记、每周作文、读后感、随笔等人均近5万字书写量。最重要的是，学生在读写中培养起来的求真、向善、尚美之心，会给他们的未来打下‘精神的底子’，相信这种浪漫的‘精神底子’会让他们受益终身，而随之的副产品是每次考试，成绩名列前茅，是学生对你越来越信赖的亲昵。〞
我的一些做法和田老师的做法不谋而合。如果一个老师按上级的要求做工作，你很难做好工作！就语文老师来讲，那么多的作业要做、要改，发了那么多的教辅用书，要做、要讲，如果不讲，要求不严格，做又有什么用处？我们的教学始终是“按别人的意思办事〞，自己的想法得不到实施，也就扼杀了你的“教学生命〞。当然，田老师的做
进彼此共同进步和成长。在学校，我们是学生的“镜子〞，是学生效仿的对象。我们不能按时进教室，在课堂上玩手机，擅自离堂，做事拖拖拉拉，批改作业书写潦草，质量调查让学生作弊等等，都会对学生素质提升、良好的道德品质形成、行为习惯养成造成“终身的负面影响〞。现在的不少老师身上的问题比学生多得多。正如一位教师培训管理者说，现在的学生越来越像老师了，迟到、早退，不能按时完成作业。说得很中肯。我们的老师让学生写作文，自己都10年没有写过一篇文章了，学生怎么能写好？说学生不做作业，那我们的业务又做得怎么样？没有严于律己的精神，没有“慎独慎行〞的品质，没有精益求精的进取心是不能够做出令人满意的成绩的。第三，做教育教学工作要有“傲骨〞。徐悲鸿先生说：“人不可有傲气，但不能没有傲骨。〞1.每位教师都该有“傲骨〞，傲骨是教师应该具备的素质之一。一名教师如果不断思考教育教学，不断反思教育教学，他一定活得充实而快乐，他对教育教学就会有自己的思想，他对教育教学一定很自信，即使再糟糕的班级，即使再差的学科，定会在他的手中慢慢变好，慢慢变强，这种自信心就是改变落后、扭转乾坤的“傲骨〞.目前，我校许多老师的教学质量处在低谷徘徊，要正确分析自己学科的所处的“境地〞。看看是什么原因所导致的。寒假中马威老师和我进行了私聊。他对自己的英语考试结果不满意，问我有什么看法，
我是这样和他说的，“1.肯定成绩，有进步；2.书写，我的预测为全镇第一，结果就是第一；3.成绩，我预测为进步三至四名，结果进步两名。为什么没有进步三至四名，原因是一些班级作弊。我们是单人单桌，很多学校是坐在一起。我们的考试雅雀无声，很多考试像逢集。以我校这次期末考试为例，有的班级静悄悄，有的班级乱成团。在质量调查中，一些班级监考教师是不负责任的。上学期我在教学专题会议我就说过，解放思想、实事求是是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论活的灵魂。实事求是就是要真抓实干。所以，我们坚决反对任何形式的弄虚作假。弄虚作假会让真抓实干的人蒙受暂时的损失。但从长远来看，成功总属于那些真抓实干的人。我以前说过，其实不需要考试，我只要走进你的班级，看一看，就可以知道能不能考好。如果班级脏乱差，作业不能看，这一定很差。即使你考了全世界第一都没用。要坚决信心，攻坚克难，积累经验，一步一个脚印地朝着预定目标阔步前进，千万不能自暴自弃，你要知道，现在很多老师工作是急躁的，监考不负责任，任凭学生抄袭，监考的多为语文、数学老师，英语、科学考试他们是不管的。加之很多学校课桌都是双人桌，学生坐在一起，导致很难看出成绩的真实与否。现在的考试，作弊老师无孔不入，作弊手段层出不穷。会看的看本质，不会看的现象。导致一些领导不能辩证地看问题。让老实人暂时吃了亏。让真抓实干的人暂时蒙受了一些委屈。〞
以上都是我在寒假中深夜与马老师的聊天记录。如果我不实事求是地分析，马老师可能就会丧失“继续战斗的信心〞，进而选择放弃。这个时候必须要有“傲骨〞。
篇三：2022年全省教育工作会议讲话
2022年教育工作会议讲话
某某某某秋学期校长在学校安全会议上的讲话
老师们、同志们：
今天我们召开的是一个关于安全工作的专题会议，安全是全校200多名教职员工、3000多名学生最敏感、最脆弱的神经，是我们永远放松不得的重要工作。今天会议的主要任务是总结上一个年度安全工作的成绩和不足，制定新年度安全工作目标，细化安全工作措施，增强师生安全意识，创新安全工作成绩。
刚才，周主任对过去一年来学校安全工作进行了总结。胡主任对新年度安全工作进行了布置，这些，我都完全同意。过去一年，学校高度重视安全工作，相关职能部门扎实工作、狠抓落实，全校上下齐抓共管、协调配合，有力维护了校园的正常秩序，为学校科学发展、和谐发展奠定了重要基础。但是，过去一年，学校也出现了2起安全事故，这虽然不是我们任何个人的责任，但还是对教育教学等工作的顺利开展造成了一定的影响，对学校的办学声誉产生了一定的负面干扰。之所以没有演变成更加恶劣的重大恶性安全事件，一是学校安全工作目标明，责任清，措施细，落实好。二是运气有点好，但我们的运气会不会永远这么好？我看还是个问号，我们要时刻绷紧安全这根弦，把它视为学校工作的重中之重，一刻也马虎不得。借此机会，我讲三点：
一、预防为主、增强安全意识。
生命最珍贵，保障生命安全是人的最基本的需求。“以人为本”首先要以人的生命为本，科学发展首先要安全发展，和谐社会首先要关爱生命。
落实科学发展观，构建和谐社会，就要高度重视、切实抓好安全工作，切实维护广大师生的生命财产安全。
针对一个时期以来相继发生的中小学伤亡事故，国务院领导同志多次作过重要批示，要求我们认真吸取教训，对在全国范围内加强交通安全，学校安全作出切实的部署。因此，我们一定要深刻领会，提高认识，增强抓好安全工作的自觉性。我们还要突出重点，针对校园安全的薄弱环节，做好安全防范工作，增强防范意识和能力。因为一旦出事，就很难挽回。
二、严格落实安全工作责任。
在新的一年里，学校要统筹兼顾，全面设防，绝不能出现丝毫疏漏。做到事前预防，发生问题妥善处置，事发后认真总结，汲取教训，并采取整改措施，形成一系列标本兼治的措施。要将学校每个岗位的安全责任，逐条细化，分解落实到人，落实到每项工作，每个环节。要将学校安全稳定管理纳入学校目标管理范畴，逐级签订安全责任书，建立覆盖所有工作环节的安全责任体系，努力构建学校统一领导，相关部门具体负责，全体师生广泛参与和支持安全责任新格局。要加强对贫困生、心理疾病等特殊群体学生的关注与教育，强化心理疏导与干预，预防心理危机事件发生。
三、要加大学校内安全教育力度。
我们要把安全教育纳入学校教育教学计划，学校每学期要安排一定课时专讲安全教育。使安全教育科学化，规范化，提高学生的安全意识，培养学生的安全防范能力和应急能力。
认真开展以提高学生自护、自救、防灾，逃生能力为主题的教育活动，增强教师和学生的防范意识和能力，掌握遇险时基本的自护、自救、逃生和报警的方法，要通过形式多样的途径和方式，教育学生加强法制意识，
养成遵纪守法的行为习惯，自学遵守交通规则，增强防范意识和能力，自觉远离危险地区，注意餐饮卫生。
同志们，当前，学校正处于发展态势良好的关键时期。我们必须进一步认清形势，统一，增强忧患意识和紧迫感，切实把安全工作作为重中之重，不断创新工作理念、工作方式和工作手段，采取切实可行的措施，推动安全工作扎实有效开展，为学校各项事业的持续、快速、健康发展保驾护航！
篇四：2022年全省教育工作会议讲话
2022年教育工作会议典型发言材料-抓教学促发展2022年工作会议表态发言
某某某某年教育会议典型发言材料：抓教学促发展
尊敬的各位领导，老师们：
大家上午好！现将我校某某某某年的工作思路向大家汇报如下：
一、安全第一，努力打造平安校园
新学年，我校安全工作要继续完善制度、落实责任、规范操作、加强监督。时时讲安全，事事讲安全，大会讲、小会讲，逢会必讲；认真排查安全隐患，严肃考核纪律，加大奖惩的力度，确保不出安全问题，努力打造平安校园。
二、促进学生全面发展，营造文明校园
新学年，我校继续要秉承“先成人，再成才”的教育理念，坚持德育为首，促进学生全面发展。继续深入培育和践行社会主义核心价值观，通过团委、班主任及任课对学生进行爱祖国、爱家乡、爱党、爱集体教育；继续挖掘传统文化，丰富学生的精神素养；深入开展养成教育，培养学生良好的学习、生活、交往习惯。深入开展文明礼貌月教育活动，塑形象，创标兵，让学霸闻名校园，让校霸欺凌没有，形成优良的校风，营造文明校园。
三、狠抓教育教学，全面提高教育教学质量
新学年，我校将继续完善教师全方位考核制度，激发全体教师的干事创业的积极性；认真落实《某某市教学常规管理办法》，加强教学常规管
理，依托畅言通教学平台，向四十五分钟课堂要质量。希望通过努力，今年中考成绩再创辉煌，抽考成绩再上新的台阶。
四、搞好艺体工作，打造特色学校
新学年，我校将依托发展学校“齐风鲁鼓”、“足球”两大特色，打造特色学校，带动学校的艺体工作的开展。目标是全体师生参与，打造特色学校。并且通过特色学校的创建，发展学校艺体工作。
五、抓好学校管理，争创市级规范化学校。
创建教育均衡县工作结束后，我校把学校发展目标定位于“创建某某市规范化管理学校”上，新学年伊始，学校将狠抓内部管理，规范教育教学行为，严格要求，落实责任，努力提升学校品牌，实现学校管理城乡零差距。
六、进一步加强师德教风建设，打造优良的教师团队。
新学年，我校将深入开展师德教风建设，加强法制法规的学习，评比四有教师和四有学生，严厉打击有偿家教行为，培育教育在社会上的新形象。
最后祝愿各位领导身体健康，工作进步。祝全县所有老师阖家幸福，万事如意！
篇五：2022年全省教育工作会议讲话
在教育工作会议上的讲话2022年
以下是关于
的多篇精编范文，供大家学习参考！
尊敬的各位老师，同志们：
（一）对教学阵地的坚守。今年教育局开展了最美教师评选活动，实际上不只是评选出来的最美教师，“坚守”二字在我们很多教师身上都能得到很好的体现。其中，有对“三尺讲台”的坚守，比如附小一位朴实的女教师，身处学校管理层，且年近退休，仍然坚守教学一线，虽然身患严重的腰椎疾病，面对活泼好动的孩子，她常常力不从心，但仍然竭力站好“三尺讲台”；也有对爱生如子的坚守，如大黄筛子李小学的一位教师，不仅替家庭困难的留守孩子缴纳学杂费，使其能重回课堂，而且时刻体贴关怀、正确引导孩子，让他们能感受到家庭的温暖；还有对爱校如家的坚守，顾集中心校的一位教师，以校为家，她习惯于放学后到校园前后院走走，关上正在滴水的水龙头，看看各班门锁好没有、有没有家长没来接的孩子，这点点滴滴，都是对校园的坚守。
（二）对教学质量的坚守。很多农村小学的老师，在硬件并不完备的条件下，仍然深入钻研教材，精心设计课堂，注重教育教学方法的创新和学生闪光点的挖掘，努力提高教育教学质量。如代桥镇刘寨小学，这个偏远的农村小学有一天来了一位支教的英语老师，老师在课堂上教英语字母时，发练习簿给孩子写，规定一个字母写两行，但很多孩子写完后，都小声地说：“老师，我想再写两行。”受孩子们强烈的求知欲望感染，支教期满后，这位老师毅然扎根农村，并潜心研究教学方法，实现了教与学的良性互动。课堂教学之外，集体活动也是提升学生学习效率的有效途径。
政办在二中调研时，看到了教师们对带队跑课间操雷打不动的坚持，以及学生在跑操时队列的严整、步伐的有力、气势的昂扬，当学生融入这种富有激情的集体，自然会产生战胜困难的勇气和激情。
相信大家跟我一样，在听到这些事例的过程中，是能受到感染的，我们的内心是温暖而坚定的。也相信在在座各位的身上，不忘初心的事例还有很多，正是大家这种忙碌中的坚持给了我们加快发展的信心和勇气。几次会上我都跟大家讲，教育工作本身就得有精气神。去年义务教育均衡发展迎接省检、国检的时候，专家给我们的评价就是能够感受到我们上上下下，特别是教育系统，这种昂扬向上的精气神。在此我代表市委、市政府，向各位的辛勤付出表示衷心的感谢和由衷的敬意！
二、清醒认识，深刻反思参与教育各方信任感的缺失
当前，我们教育存在的最突出的问题就是信任感的缺失。近两年来，围绕办人民满意教育，我们做了不少努力，实施了三年提升计划，高标准通过了国家义务教育均衡发展验收。但教育本身存在的问题仍很突出，距离我们办好教育的初衷仍有很大差距，在调研的过程当中，有的教师甚至发出“界首教育的春天到底在哪里”的感慨，我们经过分析、反思，觉得核心原因是参与教育各方的不信任问题。
（一）家长对教师不信任，造成敬畏感缺失。通过在教育系统内部、在社会上的调研，以及平时通过其他途径的了解，家长对教师的不信任应该说是很普遍的。曾几何时，教师是十分神圣的职业，在学生甚至学生家长心里，对老师很是敬畏。但随着经济社会的发展，传统的师生关系、家校关系也发生了微妙的变化，呈现出了两个极端。
一是“懂教育”家长的质疑。以前小学老师大多中专毕业，中学老师大专或者本科毕业，在只有初中、小学学历的家长面前代表着知识与权威，
但是现在，很多家长都是“大本”了，自己是知识分子，他们有知识，有学习能力，加之在教育上的长期投入，使他们自学成了一个个“教育专家”，对教育也能说个一二三，面对老师，这部分家长会觉得，你还没我懂的多，不信任由此产生。
一是对自身成长平台的质疑。十几年来，我们对全市各中小学校的班子队伍很少进行大力度的调整。一方面，晋升渠道有限，教师积极性不高；另一方面，学校班子抓管理的能力有限，往往难以给老师提供一个良好的教学环境，难以激发教师的工作激情和动力。对我们这几年新招聘的年轻教师，有的中心校就简单化地把他们往偏远的教学点里一丢，没人交流，没人指点，面对一个班、几个孩子，如何形成教学氛围，有的年轻教师无所适从。长此以往，纵有满腔热忱，也被消磨殆尽。
二是对学校班子品质的质疑。近期有些群众的议论传到我的耳朵里，说我们有一些校长，经常性扎堆参与通宵的牌局，一夜的输赢能达上万甚至几万块。且不说你们还有什么心思抓教学、抓管理，我就单问问你们这么多钱从哪来如果说一两个人是因为家里底子厚，那扎堆来参加是都做生意吗又作何解释这件事情不会是空穴来风，今天我不展开，会有专项的整治。但是既然我都能听得到，你们在座的各位不会没有听说过，这样的校长、这样的管理人员，你们在教师中起的是什么样的示范带动作用敬业的校长到什么时候都是敬业的校长，但刚刚说的尸位素餐的校长还是大有人在的。
二是精神环境方面。原某中学校长李金池总结了一个教育的函数式：教师的教育力、教学效果等于教师的精神境界和人格修为乘以教学技能、业务能力。也就是说，在影响教育效果和教学质量的诸多因素中，最本质的还是教师的精神境界和人格修为。但对教师精神层面的引导，我们所做
努力的几乎为零，甚至多年来，我们连体检都没有组织过，更谈不上关心老师的精神层面，教师主观能动性的发挥全凭自觉。
（四）社会对教育事业不信任，造成荣誉感缺失。社会对教育事业的评判，无外乎教育教学质量和学生素质能力养成两个方面。
一是教育教学质量方面。这是社会普遍关注的焦点，我们究竟做得怎么样，我想大家心里都有一杆秤。小学阶段，尤其是个别农村学校，学生在课堂上睡觉、交头接耳的比比皆是，正常的教学秩序都满足不了。同时，“四乱”问题屡禁不止，屡治不力，为社会诟病。也不是所有的老师都办了“小饭桌”，就是有个别的老师让很多原本敬业的教师也在社会的指责声中抬不起头来。“四乱”的问题大家都讨论过，有人跟我说，家长有这个需求，哪个家长敢当着老师的面说老师你那不好的如果你想给学生多教点，义务的也行，一分钱不收，你愿不愿意干呢初中阶段，我们好的学校不多，很多家长，孩子刚上
五、六年级就开始为选择初中而犯愁。初中阶段诟病最大的就是民办学校，主管部门以没有监管手段为由，对民办学校疏于管理，民办学校有很多课没有开，硬件条件也不行，基本是“想招谁招谁，想撵谁撵谁，想开啥课开啥课，想啥时候上课啥时候上课”，迎合部分学生家长对“分数”的片面追求，填鸭式教育，到了高中以后，老师普遍能够感觉到，从民办初中毕业的孩子学生潜力过度开发，后续发展乏力。同时，公办初中在竞争乱象中难以树立自己的品牌，导致“民强公弱”的发展局面。公办学校每年政府投入的资源是多少民办学校投入多少为什么公办的竞争不过民办的，大家要从教育规律出发认真思考。高中阶段，界首一中和界首中学现在是剑拔弩张。高中均衡招生对教育长远发展的益处是毋庸置疑的，我们因为多少年没有竞争，造成教育教学质量的下降，而太和恰恰是通过竞争，
提升了教育教学质量。但我们对政策解读方面不到位，宣传不到位，造成两校社会认可度不一致。所有政策制定和执行，都要经过特定的程序，政策制定过程远比政策本身重要。我们已经召开的几次教育工作会议都强调出台政策一定要广泛征求基层教师、学校的意见，一定要大家形成共识、形成合力，如果一个政策大家都没有完全认可，就等于没有制定。所以两个学校的均衡，还是要把工作进一步做细，以大家都接受、都认可的方式来推动这项工作。
二是学生能力素质养成方面。我们从某某某某年就开始讲学校、家庭、社会“三位一体”教育格局的问题，家庭、社会往往把孩子没有教好归咎于学校、归咎于老师，甚至有老师感叹：“教师要传道授业解惑，谁来解教师之惑”在被质疑、被斥责，甚至被声讨中，教师的职业荣誉感消磨殆尽。
三、系统改革，加快推进教育系统职业荣誉感的重塑
前段时间的几次调研，教育系统反映的都是系统内部的问题，就像个死结，怎么看都看不明白，看到的只是抱怨，只是困惑，只是种种界首教育低位徘徊的现象，看不到问题，看不到方向，看不到希望。如果不跳出教育看教育，就会在这种怪圈中，越来越加深我们的职业倦怠感。教育的生命力从何而来从教师创造性的教学活动中来。作为政府、作为教育主管部门，我们所要做的就是从教育本身出发，尽己所能，创造良好环境，让学校回归学校，按教育科学办事；让教师回归教师，依教育规律育人，让教师重拾职业的理想与尊严。
（一）优化学校布局，搭建教师成长平台。从调研情况看，学校布局调整势在必行，而且各学校立足长远发展，也都进行了深入思考。教育主管部门要把优化城乡学校布局作为一个专题，安排专人，认真研究，拿出
一整套布局调整方案，一定要摒弃今天撤一所、明天并一个的做法，稳步有序推进。
一要一线调研。一直跟大家强调一线工作法，究竟什么是一线对教育工作来说，一线既包括市直学校，也包括乡镇中心校、村小、教学点，要真正深入进去，围绕“哪些学校布局调整后能有利于工作开展”这一核心问题，充分论证。同时，要广泛听取社会各界特别是家长的意见和建议，立足当前、着眼长远，加快城乡教育均衡发展。
二要统筹规划。山区不撤并教学点是没有办法，孩子上学要翻几个山头，他翻不了，我们这上学能有多远呢有的教学点，老师比学生多，所以要统筹考虑。学校布局调整方案要兼顾实用性与前瞻性，要准确把握人口发展趋势，结合教育事业发展规划、城市总体规划、土地利用总体规划、乡镇规划、特色集镇规划、美丽乡村建设规划等，进行系统思考，科学测算对优质教育资源的需求，并注重留有余地，满足教育教学发展需要。特别是农村学校撤并，要优先结合未来某某多个美丽乡村建设点，进行集中。
三要激发活力。在城区，要通过新建、改扩建相结合的方式，扩大增量，优化布局，解决教育设施不足、学位紧张问题。在农村，要在有条件的乡镇撤并学生较少、教师严重老化的教学点，并根据需要，建设具备寄宿条件、功能完善的中心学校，集聚现有教师及优质教育教学资源，形成拳头效应，打造区域品牌，逐步提升农村学校的吸引力，进而为教师成长搭建更好的平台。同时，可以学习借鉴外地好的经验做法，探索推行大学区管理。比如太和，从去年起，他们在县城新设某个中心学校，把全县某某个中心学校组建成某个学区，学区间在课题研究、学校管理、教研课改等方面进行融合，形成良性竞争机制。
（二）改革激励机制，力促教师专业成长。只讲奉献的管理是苍白的。解教师之惑，首先要改善教师的生存状态，使其能专心投入教学，再通过对教师主观能动性的激发，带动教育教学质量的提升。
一要加快推行无校籍管理。针对教师普遍反映的岗位设置问题，今天会上印发了无校籍管理的初步意见，目的是在义务教育学校编制总量、职称岗位总量内，及时调整义务教育学校编制配备和岗位设置，促进教师编制、职称随教师交流而流动，实现县域内城乡学校教师岗位结构比例总体平衡。但这只是一个原则性意见，具体如何操作，请教育、人社等部门进一步认真研究，尽快落实，从根本上打消教师的后顾之忧。
二要灵活发放绩效工资。教育工作联席会议已经研究，下一步绩效工资按学期发放。要尽快完善教育质量评价基本标准和监测制度，对在质量监测中成绩突出的教师，在绩效工资发放、评先评优、年度考核等方面予以倾斜，通过打“组合拳”，树立清晰的导向，激发教师的积极性。
三要营造公平竞争环境。学校之间也好，教师之间也罢，如果有不公平感，就会产生情绪上的压抑和抵触，就会影响工作积极性。公平环境的营造要体现在方方面面：其一，学校与学校之间。两所高中没有不可调和的矛盾，不能一味地说哪个学校班子成员，包括部分教师不支持工作，也不是说教育主管部门“捧一个压一个”，就是不要带情绪，这个问题要想解决好，就是在推进的过程中要出于公心，出于大局，出于长远考虑。最近正在研究今年到底怎么均衡，要在大方向不变的前提下体现公平。两个学校和教育主管部门，要跳出矛盾看矛盾，跳出问题解决问题，这件事不是个死结，一定要分析透、分析到位。其二，学校内部。学校内的公平体现在用人方面、政策制订方面、评优评先方面、职称评定方面，也体现在学生管理方面，等等。只有每一位老师都能感受到公平，我们整个教育系
统才能心齐气顺，我们的教师才能静下心来专心教学；只有对每一个学生都一视同仁，孩子们才能在平等、尊重、和谐的氛围中健康成长。对于调皮捣蛋的孩子，很多时候一句表扬的话他就能改变很多。
（三）回归教育原点，重拾教师职业认同。教师的职业认同来自社会，更来自教师自身，当然，这其间，政府及教育主管部门要营造良好的环境。
二是政府引导层面。陆游在向儿子传授写诗经验时说：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。意思是要写出好诗，只懂得诗的格式和写诗的技巧，是远远不够的，必须在阅历上下功夫。同样，要提高教育教学质量，直奔主题、短兵相接，很难取得预期的效果。这也是我们下了很大功夫开展教师培训，但效果不佳；每年都组织高考研讨会，精心制定备考策略，但高考成绩仍不甚理想的原因。毛泽东同志说过，人是要有一点精神的。他始终相信，精神会变物质，而且一旦转化为物质，其能量是巨大的。学校作为特殊的社会单元，她的功能是育人，要想有大的发展，必须先营造一种积极进取的氛围，调动每一位老师的进取心和内驱力。这就要求我们在满足教师的绩效、职称等初级需求后，给予教师精神奖励，如赏识、肯定、荣誉、事业等，给予教师更高层次的尊重，满足教师自我实现的需要。
三是教师自身层面。作为教师，走上讲台，你的外表、谈吐如何，气质、境界怎样，教书对你来说是职业还是事业，是当成责任来干，还是当成兴趣来干，学生看得一清二楚，心里有一本账的。如果他感觉你这个老师正直、高尚，发自内心地爱他们，他才会敬佩你，同样的话，你说出来，他愿意听，同样的课，你来讲，他愿意学，如此才能产生强烈的教育力。我在党校报告上讲基层干部的终极关怀，对基层干部来说，终极关怀是获得自己通过努力做到而别人又拿不走的好事业，职务多高、收入多高都不重要。那对在座的各位老师来讲，我们的终极关怀是什么呢就是教师什么
时候感觉到最自豪就是已经毕业了的学生，能够回来看望他的老师；走在大街上，已经毕业了的学生家长能够主动上来找你，聊一聊孩子的发展、学习问题，这就是我们的荣誉感，教师的这种荣誉感是其他的职业所体味不到的。
最后，送给大家两句话：不忘初心，静心知路；坚守初心，砥砺前行。为了界首教育、为了界首孩子们的明天，让我们共同努力。
谢谢大家！
篇六：2022年全省教育工作会议讲话
在2022年新学年教育工作会议上讲话
在2022年新学年教育工作会议上讲话在2022年新学年教育工作会议上的讲话
各位校长、同志们：
新的学年即将开始。今天，我们召开这次会议，主要是对上半年的工作进行简要回忆总结，对下半年整个教育工作进行安排部署。刚刚，听了局部校长的交流发言，很受启发，也很受鼓舞。通过大家的发言，有这样几个特点：一是坚持了创新开展，有一种顽强拼搏、敢想敢干、开拓进取的良好精神状态，有一些工作的新思路、新举措、新要求，对做好下半年的各项工作有信心、有决心，这是一种非常难得的精神财富和力量支撑，是我们事业开展不可缺少的人本因素和精神力量。二是重点突出。突出了教育教学工作的核心地位，坚决了聚精会神抓教学，一心一意抓质量的强烈信念，强化了教育教学的责任意识和竞争意识，有一种求真务实、扎实工作、一抓到底的胆识和气魄，这是我们全区教育系统雷厉风行、狠抓落实优良传统的具体表达，是我们提高教学质量、争创一流工作的根本保证。三是特色鲜明。这些发言既有明晰的办学理念，又有科学系统的治校策略，既遵循了教育规律，又凸现了各校特色，这是我们优化教育资源、打造个性化品牌、提升办学水平、内涵提高开展的根底平台，保持教育持续开展、创新开展的强大动力。相信通过这次会议，必将对今后各项工作的顺利开展打下一个坚实的根底，
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也必将对全区教育水平的全面提升起到巨大的促进作用。下面，根据教育局研究的意见，我讲两个方面的问题。
一、上半年工作简要回忆上半年，在区委、区政府的正确领导下，教育系统广阔干部教师，以“三个代表〞重要思想为指导，以“创办人民群众满意的教育〞为宗旨，认真落实科学的开展观，全系统上下凝心聚力、团结一致、开拓进取，坚持以教育教学为总抓手，以改革为动力，以队伍建设、行风建设、制度建设为组织、纪律和作风保证，坚持走“深化改革、内涵提高、整体推进、全面开展〞之路，各项工作都取得了较好成绩，有力地促进了全区教育事业健康、协调开展。主要表现在：第一，狠抓一个核心，教育教学工作全面加强。一是教育教学质量有了较大提高。上半年，我们继续强化了教育教学工作的核心地位，从小学、初中到高中，层层落实领导责任、教师责任，强化了管理措施和教科研力度，全区教育系统内部形成了扎扎实实抓教学、凝心聚力抓质量的浓厚气氛，全区教育教学质量稳步提高。通过高考，突出展现了我们抓教学质量的成果。今年高考，****本科录取人数到达706人，其中全国重点院校录取429人，全国十大名牌院校录取21人，3名同学被清华大学录取；魏振华同学以703分的成绩夺得理科城区第一名，3名同学在今年高考理综考试中获得总分值；艺体考生上线501人，录取人数继续保持全市重点高中第一。高考重点本科上线总人数、本科录取人数、重点本科录取人数、高考提高率、转化率等各项指标均列五区九所重点高中第一。职业学校
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高考同样取得了优异成绩。今年****职专有24人考入本科院校，115人考入专科院校；职业高中12人考入本科院校，27人考入专科院校。两校对口高职考试继续保持了100%的升学率。高考优异成绩的取得，得益于区委、区政府的正确领导，得益于****学校领导班子、全体教职工的辛勤劳动、扎实工作，也得益于全区各学校的大力支持和密切配合。高考成绩的历史性突破，充分说明了我们“以一贯之、坚持不懈抓质量〞的思路是正确的，也充分说明我们有一支思想过硬、作风过硬、素质较高，能打硬仗、敢打硬仗的干部教师队伍，对于促进我区教育健康、快速开展，必将产生积极而深远地影响。高考优异成绩的取得，绝不是偶然的，也不是一朝一夕、短时间内建立起来的，而是从小学、初中到高中，长期积累、共同奋斗的结果。今年上半年，我区义务教育学段的教育教学工作同样取得了丰硕成果，在省市乃至全国的各学科竞赛中均取得优异成绩。在全国初中数学竞赛中，2人获一等奖，6人获二等奖，6人获三等奖；在全国物理竞赛中，6人获一等奖，7人获二等奖，24人获三等奖，5人获山东赛区特等奖；在全国化学竞赛中，2人获二等奖。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中，我区4人获全国二等奖，占全市的六分之一。在全国初中英语应用能力竞赛中，我区总成绩居全市第一名，其中二名同学获得省十佳称号。在“朝阳读书〞活动中，我区10处学校被评为先进单位，16个班级评为优秀
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班级，699名同学被评为“读书之星〞。二是新课程改革扎实推进。上半年，我区各初中、小学新课程改革健康实施，稳妥推进，高中课改顺利启动。结合新课改，全区继续深化课堂教学效益年活动，教科研中心进行了高质高效教学模式验收，并组织教师参加市区建立教学模式验收活动，参加验收的老师全部合格，教科研中心获得了市课堂教学效益年活动先进单位称号。各学校不断强化校本教研，对教师进行案例培训，催促落实“三讲〞、“三不讲〞，狠抓课堂教学“三清〞，提高了教师实际教学能力。市教育局最近公布了市区高中教学成果奖评选结果，全市59人获奖，我区占10人，其中6人获一等奖，4人获二等奖。在全市优质课评选活动中，我区推荐的中小学所有参评课均被列为市级优质课；在省级优质课评选中，我区初中数学课获一等奖，小学品德与社会课获二等奖。在市教学成果评比活动中，我区初中各学科获一等奖32项、二等奖34项、三等奖14项。三是未成年人思想道德建设得到加强。上半年，全区各学校认真学习贯彻中共中央《关于加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》要求，针对青少年思想特点，以学校教育为主阵地，加强学生德育工作。开展了“弘扬和培育新时期山东精神〞、“爱我**、做文明使者〞、“学标准、守纪律〞、“孝心献父母〞等主题教育活动，增强了德育的实效性。各学校还积极争取社区及有关部门支持，共同治理学校周边环境，整治“三室一厅〞，取缔黑网吧，净化了青少年儿童的成长环境；联合家庭，深入开展“亲子共成长、朝阳读书家庭〞等活动，促进了学生身心健康开展。
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第二，两项改革稳步推进，激活了教育内外活力。一是人事制度改革得以稳妥推进。上半年，继续推进人事制度改革，各中小学严格核定中层岗位编制，定员定岗，在中层人员聘任上，实行择优聘任，重点解决中层岗位多，教学辅助人员多的问题，激发了教师队伍内部活力。教职工聘任按程序实行竞争上岗、层层聘任，按照岗位核定工资福利标准。在分配制度上，表达了“优劳优酬、多劳多得，向一线教师倾斜、向优秀教师倾斜〞的原那么。通过改革，对优化教师队伍，搞活教育用人机制起到了积极作用。二是办学体制改革初见成效。上半年，我们抓住机遇，乘势而上，标准操作、稳步实施，三中、五中、七中、实验小学积极创造条件，依托名校创民校，创办了4处民办学校，于今年暑假正式开始招生。应该说，民办学校的创立在全市也是最多的。民办学校的创办，既满足了群众对优质教育资源的需求，同时，也赢得了社会的资金支持，缓解了经费缺乏的矛盾，为学校寻求更大的开展提供了资金支撑。今年暑假期间，我们还对外国语学校高中部进行了布局调整，优化了高中教学气氛，同时为进一步凸现外国语小学、初中特色办学，开拓了更加广阔的开展空间。
第三，三支队伍建设不断加强，为全区教育开展提供了组织保证。一是领导班子建设进一步加强。我们在各级领导班子中深入开展了“三个代表〞重要思想和党在2022年新学年教育工作会议上的讲话的十六大、十六届三中全会精神学习教育活动，提高了党员干部的思想政治
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水平；开展了“为民、务实、清廉〞教育活动，增强了党员干部干事创业，求真务实，廉洁自律的自觉性和主动性。坚持了领导班子民主集中制制度，标准议事规那么和办事程序，增强了决策的民主性和科学性。认真贯彻落实区委关于党风廉政建设责任制的要求，层层签订了党风廉政建设责任书，严格标准干部的廉洁自律行为。教育局进一步加大财务审计监管力度，严格工程公开招标、支出工程审批等制度，以及重要事项请示报告制度，坚持审计前移，实行重大事项的全过程监督，严肃财经纪律，促进了领导干部的廉洁自律。二是教师队伍素质显著提高。以“塑师德、正师风〞活动为载体，组织了师德演讲、模范事迹报告会等活动，大张旗鼓的宣传师德典型，弘扬师德新风，重点查找、解决师德方面存在的问题，提高了教师师德素养。在师能培养方面，进行了高强度的教师根本功训练，开展了小学教导主任培训、骨干教师培训等专题培训，提高了教师业务水平。上半年，全区有25名教师和教育工作者分别受到全国和省市表彰。在省教育厅组织的“齐鲁名师〞评选中，全省评出65人，全市6人，我区有1人被评为“齐鲁名师〞。三是形成了一支高效能的机关队伍。不断加大机关作风整顿力度，实行“首问负责制〞、“效劳承诺制〞，全体机关工作人员摆正位置，积极主动地为学校效劳，为师生效劳，为社会效劳，提高了效劳质量。进一步明确了机关岗位工作职责，强化机关工作考评，促使机关人员努力提高自身素质，端正工作态度，机关工作效能有了显著提高。
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第四，充分发挥四个带动作用，提高教育整体水平。一是教育信息化带动。突出抓了现代教育技术在学校和教学中的运用，加强了信息技术与学科整合课题研究，运用现代信息技术，改造传统的教学模式，提高了教学效率；继续加强青少年科技教育，我区在全国中小学信息技术奥赛和全国中小学机器人大赛中都取得了好成绩。4月份，我们成功承办了中央电教馆《采用电力通信技术建设校园网的实验课题》开题会，中央及省市电教馆领导对我区现代信息技术教育开展给予了高度评价。二是标准化学校建设带动。标准化学校建设的重点开始由硬件投入向软件管理转移。许多中小学在硬件设施到达一定水平后，更加注重办学理念、管理方式方法的研究，各学校积极探索个性开展、内涵开展的路子，取得了较大成果。5月份，由市教育局主办，区教育局、八中共同承办了市首届校长论坛，市教育局领导、省市知名教育专家以及全市中小学校长代表，重点对我区中小学校长的管理理念进行了研讨。这次全市首届校长论坛，展现了我区中小学校长的素质和学校管理水平，也为今后的标准化、个性化学校建设提供了理论和实践经验。三是特色教育带动。上半年，全区艺术、体育教育继续在普及的根底上抓提高，取得显著成绩。本着“规模适度、减少投入、提高质量、多出精品〞的原那么，对艺术节比赛时间、工程设置进行了调整，使艺术节对艺术教育的促进作用得到更充分的发挥。艺术、体育特长生培养力度不断加大，上半年，先后承办了全省中学生排球联赛和全国中学生、业余体校手球联赛，排球夺得2022年全省亚军；手球队夺得2022年全国冠军，实现了“四连冠〞。应共青团中央邀请，青年
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路小学2月份再次赴京，参加了在人民大会堂举行的全国首届少儿艺术节颁奖晚会演出，并荣获首届少儿艺术节特别奉献奖。该校摄制的儿童电视剧《特别夏令营》获全国首届少儿艺术节金奖。8月中旬，南关小学参加山东省“百事可乐〞杯五人制足球赛，夺得季军。芙蓉小学合唱队屡次参加市委宣传部、市教育局等单位组织的大型演出活动，在社会上产生了较大影响。最近，为迎接鲁台经贸洽谈会的召开，市政府王冰芬副市长亲自调度我区中小学有关节目，参加大型文艺晚会，届时，我区中小学民乐、管乐、合唱等多个精品节目，将与国内知名演员同台演出，一展我区中小学生的风采。四是城乡教育共同体机制发挥了带动作用。各共同体学校自觉坚持长期互派教师，充分发挥城区教师的辐射带动作用，促进了农村教师知识水平和课堂教学能力教学的全面提高；管理层面的交流不断深化，到达了资源共享、理念共享、方法共享、成果共享的效果；不少城区学校还无私提供物质上的援助，在一定程度上为农村学校和师生解决了一些实际困难，赢得了社会上的赞誉。
第五，五项重点工作取得较大进展。一是招商引资工作初见成效。本年度招商引资指标下达以来，全系统上下积极行动，强化措施，招商引资工作取得一定进展。截至7月底，全系统实际到位资金3582万元，完成区里下达指标的38、5%。由于领导重视、措施得力，实验小学、五中等学校已经提前并超额完成了全年招商引资任务。二是学校建设工作取得较大进展。今年，区政府进一步加大了学校建设投入力度，三中解困、健康街小学搬迁新建、新建实验中学三大工程总投资3320万元，目前进展都比拟顺利。解困工程投资1000万元，拆迁安置工作已根本完成，3000平方米教学综合楼、标准操场等校园规划建设即将开工；健康街
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小学新校投资1200万元，按照省级标准化学校标准建设，目前办公楼建设根本完成，教学楼、幼儿园已完成工程主体，将于９月底前交工；新建实验中学方案投资1120万元，将建成1500人规模的省级标准化学校。同时，实验小学、永安路小学的解困工程也都提上议程。区实验小学已被列入市政府2022年重点解困工程，方案总投资1600万元，其中1100万用于拆迁安置居民，500万元用于规划建设。目前学校扩展预留地手续已经办结，一旦明年市政府解困资金到位，马上实施拆迁安置。永安路小学已经新征土地11.05亩,目前操场建设已经完成。以上工程完成后，我区将具备新增4处省级标准化学校的根本条件，届时，全区义务教育阶段的整体水平也将有一个大的提高。三是教育督导工作得到强化。上半年，督导室突出重点，特别加大了对学校教育教学工作、民办教育以及农村“控辍〞工作的督导力度。2月份，对全区35处中小学的教育教学工作进行了督导评估。督导说明，全区学校坚持正确的办学方向，深入实施素质教育，在教育教学管理、师德建设、科技教育、信息技术教育等不同方面各具特色，整体办学水平显著提高。5月份，对全区民办幼儿园进行了办园水平综合督导评估，标准了民办幼儿园的办园行为；通过督导评估，促进了各项工作的标准化、制度化，同时也为今年的全市督导评估奠定了根底。四是行风建设水平不断提高。上半年，我们继续加大了收费请示制度、公示制度、零收费期制度的督察力度，强化领导责任，进一步稳固了治理教育乱收费的成果；继续深入实施“民心工程〞，落实困难学生教育扶持的有关政策，积极探索新形势下帮困助学新途径、新方法，使弱势群体家庭子女就学问题得到较好解决。在上半年行风评议活动中，教育系统获得总评第十一名的好成绩，教育局在各委局
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中名列第一。五是教育宣传工作效果明显。各学校不断总结工作经验，提炼办学理念，宣传学校特色，积极向社会推介名师典型，打造名校品牌。尤其注重利用身边的人、身边的事，教育全体教职工，树立敬业奉献、为人师表的良好形象。今年教师节期间，我们将制作电视专题片，大力宣传名校、名师、名生典型，宣传我区教育改革与开展的成果，激发和调动广阔教师教书育人的积极性，营造全社会关心教育、支持教育的浓厚气氛。
回忆上半年的工作，我们取得了较大成绩。但是工作中还存在一些困难和问题。一是思想观念还不够解放。缺乏大胆创新的胆识和气魄。尤其是在教育改革的一些难点问题上，缺少新思路和敢为人先的勇气。例如人事制度改革和办学体制改革，前段我们做了大量工作，也取得了一些成绩。但是这些改革还只是初步的，还没有真正建立起能者上、平者让、庸者下的用人机制和合理的分配制度。办学体制改革在大的工程上也还没有新的突破。二是职业教育、农村教育在开展中遇到一些困难和问题。职业学校办学条件有待于进一步改善，培养模式还没有完全转到以就业为导向上来，与劳动力市场的结合还不够紧密，学校实践条件缺乏的矛盾，也制约着职业教育开展。再如农村教育开展问题。教师队伍老化、编制超岗、结构不合理、投入缺乏等问题没有得到很好地解决。尽管我们的共同体工作对于提高农村教师素质起到了一定作用，但由于没有真正形成健全的体制，学校、教师积极性受到制约，下派教师的数量、质量，对当前农村教师队伍需求来说，还没有取得应有的作用。如何调整农村教师队伍结构，为农村教育开展奠定师资根底，还没有形成一整套完整的规划。
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在2022年新学年教育工作会议上的讲话三是工作督察不到位。在具体工作落实上，还存在会上强调多、催促督办少，面上强调多、督察督办少的问题。在工作制度方面，虽然我们制定了《重大事项请示汇报制度》、《机关工作制度》、《财务管理审批制度》等系列规章，但是如何让大家自觉地、严格按照这些制度和规章办事，还缺乏行政的必要的措施。这些问题，都需要我们在今后的工作中认真加以解决。
二、下半年主要工作任务和要求关于今年下半年的工作任务，我想，应突出抓好五个方面的工作。〔一〕要进一步强化教学工作的中心地位，全力抓好教育教学质量教育教学质量是学校开展的生命线，也是教育可持续开展的内在要求，这一观念和认识必须高度统一、坚决不移。教育靠质量立业，学校靠质量立校，教师靠质量立身，这是一条不变的道理。只有抓好教育教学质量，才能牢牢把握竞争的主动权，才能在剧烈的竞争中立于不败之地，才能赢得事业的更大开展。今年高考，我们取得的优异成绩，受到区委、区政府的充分肯定，得到社会各界群众的普遍赞誉，提高了教育的声誉，增强了我区教育的凝聚力和向心力。今年的高中招生和固生情况有力地证明了这一点。今年高一招生突破1500人，招收优秀生质量和数量到达了预期目标，完成了预期任务；生源外流现象也得到了有效控制。高考质量的提高，使全区教育系统干部教师倍受鼓舞，也坚决了争创一流、向一流跨越的信心和决心。新的学年，我们要继续发扬成绩，乘势而上，强化中心意识、质量意识，以一贯之、始终不渝的工作和精神状态，全力抓好教育教学质量。一是继续强化领导责任。学校领导班子尤其是校长，要牢固树立质量是生命线的意识，从时间上、精力上、管理措施上，加大投入，加大力度，扭住质量不放松。
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校长要以身作那么，发挥表率作用，要真抓实靠，靠自身的人格力量影响带动一班人抓教学、抓质量。新学期制定了“近距离管理、近距离效劳〞的意见，非常值得我们借鉴。下一步，教育局将进一步加大对学校教育教学质量的督导、检查力度，把过程管理的措施、效果，作为衡量校长能力的依据，把教学质量的上下作为评价学校的第一指标，作为考核校长、提拔任用的首要条件。二是不断强化教师责任。课堂教学质量的上下，很大程度上取决于教师教书育人的责任心，取决于教师的敬业奉献精神。要不断强化教师的质量观念，增强教师抓教学、抓质量的紧迫感和压力感，促使教师主动探索适合学生需要的教学方法，扎扎实实、高度负责地做好教学工作。学校要进一步完善对教师教学工作的鼓励评价机制，奖勤罚懒、奖优罚劣，形成比成绩、比质量的浓厚气氛。三是要强化学校常规管理。对于常规管理，要同良好的校风、教风、学风建设紧密联系起来。从新生入学开始，就要加强常规养成教育，帮助学生养成良好的行为习惯。要落实教学常规，抓好备课、上课、作业批改每一个环节，确保教师每一节课都到达预期目的，保证每一节课都成为精品。各学校都要因地制宜，营造个性化的校园气氛，建设健康向上的校园文化，为学生成长创造良好环境。四是突出抓好教学科研。教科研中心要结合新课程改革，定期调度学校的教育教学活动，进一步完善教学评价机制，加强过程管理，采取教研员分片包干等形式，指导学校开展好教科研工作，对学校教学质量进行全面监控指导。下半年，我们也要争取建立政府教育成果奖励制度，对能够大面积提高教育教学质量的教学创新、教研成果，进行大张旗鼓的表彰奖励，鼓励教师加强教学研究，提高教学质量。五是要重点研究高考和中考。今年高考，我们取得了优异成绩，成绩只能代表过去，明年高考怎么应对？明年要到达什么样的目标？这是摆在我们面前的一
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项亟待研究的工作，对此，无论是七中还是职业学校都需要认真地进行思考。我想，有这样几条需要把握。首先，要通盘考虑，做到心中有数。要认真分析当前高考形势，明白我们的优势有哪些，缺乏在哪里，与别人相比有哪些差距，做到知己知彼、百战不殆。其次，要明确目标责任。教育局对七中明年高考根本要求是，本科一榜上线人数、本科录取总数要在今年的水平上稳中有升，这也是区委、区政府主要领导的要求。能否实现这一目标，关系到七中下一步的开展，关系到领导、群众对七中的信任。完成这一目标，任务非常艰巨，但是没有任何借口，也没有任何退路。必须要坚决信心、立下恒心、锲而不舍、迎难而上，把工作目标要求锁住，责任层层分解到人，一抓到底，抓出成效。教科研中心要切实加强对高考的研究与指导，密切注意高考动向，及时把握高考信息；下一步，对各学科教研员的工作评价，也要与高考成绩挂钩，落实奖惩，不能让教科研工作成为一句空话。再次，要发扬拼搏精神。分析当前情况，明年高考必将是一场硬仗。在严峻的形势面前，既有挑战、也有机遇。要抢抓机遇，必须要有非常的措施，要有坚忍不拔、百折不挠的意志和品质。所有班子成员，要全力盯上、靠上；要教育全体师生，在关键时刻拼上、冲上，这是对我们工作最直接的考验。关于中考工作，也必须引起我们足够的重视。明年，市教育局将对五区高中实行统一招生，统一试题、统一监考、统一阅卷、统一质量分析与录取评价。这就意味着，五区各初中之间将在教学质量上展开剧烈竞争，这是以前所没有的。在当前生源大战延伸到初中的形势下，谁赢得了高质量，谁就会争得主动，抢占先机，在竞争中立于不败之地。这一点必须高度重视，下大力气认真抓好。
〔二〕深化教育改革，增强教育内外活力
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改革是破解矛盾、革除积弊的最有效方法。在当前形势下，没有改革，就没有创新，没有改革，就不可能寻求更大的开展。因此，要不断加大教育改革力度，向改革要效益，靠改革激发活力。一是要继续深化人事制度改革，增强队伍活力。我区教师队伍总的状况可以概括为“整体超编、局部缺编〞。目前，我区共有教师4072人，按省定编制应为2957人，超编1115人。如果除去大龄教师464人，仍超编651人。虽然总体超编很多，但实际上一线教师相对缺乏。尤其在农村，有的镇街办教师队伍已经是几年没有新进教师，英语、微机等学科教师非常紧缺。这种情况，严重制约了教育教学质量的提高，制约了教育开展。造成这种情况的原因是多方面的，有体制不理顺的原因，有财政状况紧张、教育投入缺乏的原因，但很重要的一条是学校内部管理层面大，管理人员多，辅助岗位人员多造成的。很多教学一线的优秀教师，被选拔到中层岗位之后，不再担任教学工作，造成了人才的浪费。据统计，全区中小学管理人员、教学辅助人员平均占教职工总数的25%以上，有的甚至还要多。这种突出的结构矛盾既有历史的原因，也有现实的控制不力的问题。如果单靠引进教师这样一种渠道解决，绝不可能缓解和破除这一突出矛盾。因此，我们一方面要积极争取教师的引进，同时，更重要的是要把工作的着力点放在激活内部用人机制上。今年的人事制度改革，重点之一就是要解决中层职数过多，中层岗位能上不能下，管理效能不高的问题。各学校要按照区教育局的意见要求，压缩中层干部职数，将中层机构设定在标准范围内。要落实中层干部任课制度，建立流动机制，充实教学一线力量，最大限度的缓解中层过多、教学人员缺乏的困难。在搞好中层聘任的根底上，各学校要搞好教师聘任，严格实行因岗设人、定员定岗、竞争上岗、评聘分开，表达能者上、平着让、庸者下，让教
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师队伍在竞争中保持活力；要建立健全考核制度和分配鼓励机制，将教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际奉献等直接挂钩，工资待遇保证向一线教师、优秀人才、骨干教师和关键岗位倾斜，表达一切为了教育教学这一中心的需要。二是要积极推进办学体制改革，激发教育开展的外部活力。推进办学体制改革，势在必行、刻不容缓。这方面的意义在于，第一，只有推进办学体制改革，才能满足人民群众对优质教育资源的迫切需求。应该看到，随着市场经济体制的建立和社会分配关系的变化，产生了人们不同层次的教育需求。当前中等及以下教育资源已经进入了供求平衡的阶段，而优质教育资源却备受青睐，供不应求。要想扩大优质教育资源，满足人民群众对优质教育的需求，单纯仰靠财政，依靠政府投入，根本没有出路，所以，在当前形势下，进行办学体制改革，吸引民间资金投入教育，是解决教育投入缺乏问题、加快优质教育开展的必然选择。第二，只有推进办学体制改革，才能适应教育竞争的严峻形势。民办学校在招生方面有很多优惠政策，有它的特殊优势。无论学校在哪个地方，只要条件好、质量高，家长多掏钱也会愿意让孩子去上。这就使得区域间、学校间的生源竞争更为剧烈。近年来，高密康成中学、昌乐二中、奎文中新双语学校等一批新创办的民校开展势头很猛，招生异常火爆，有的已经对我在2022年新学年教育工作会议上的讲话区生源造成了强大冲击。在办学体制改革的问题上，谁领先一步，谁就掌握了竞争的主动权，谁行动缓慢半步，不但不能得到民办学校带来的效益，而且连公办学校的招生也将受到影响。对这种残酷的生源大战格局，我们必须有充分的准备和工作的预见性。我想，有条件的学校必须抓住政策机遇，积极创造条件，解放思想，乘势而上，努力探索开展民办教育的路子，扩大我区民办学校的成果，增强教育开展新优势。民办教育开展到今
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天，之所以有其开展的广阔空间，靠的是好的机制和良好的办学声誉。民校、民办班实行的是相对的高收费，但要求的是绝对的高质量。尤其是名校的民办班，如果办的不好，没有过硬的教育教学质量，不但民办班会失去生源，办不下去，而且将严重影响学校的声誉。这在其他县区，其它地方，已经有了深刻教训。因此，我们已经创办的民校、民办班，要在强化管理、提高质量上狠下功夫，真正办出特色，办出水平，要让群众感到物有所值，觉得满意。对民办学校、民办班，我们有关科室要跟上督察，依法加强宏观管理，标准招生秩序，标准办学行为。同时，要加强对各种社会力量办学单位的监督检查，严格申报、评估、审批程序，坚决整顿违规办学、办园行为，对管理松懈，违规招生，质量落后，甚至破坏教育声誉的要坚决予以整顿治理。
〔三〕全面加强干部队伍建设，不断增强凝聚力和战斗力第一，要切实加强领导班子建设。领导班子整体素质如何，关系教育开展的根本大计，只有抓好领导班子思想作风建设，才能形成凝聚力、战斗力、感召力，才能促进事业更快更好地开展。关于领导班子建设，当前要着重做好以下几点：一是要坚持民主集中制，自觉形成班子良好的民主风气。要严格执行民主集中制原那么，完善领导班子议事规那么和决策程序，做到集体领导、民主决策，大事集体研究。要自觉维护班子团结统一。团结出凝聚力、出战斗力、团结出人才、出干部。这是一条不争的道理。可以说，班子团结好了，人心舒畅、工作有成、事业开展；团结不好，人心松散、影响工作、贻误大局。因此，我们要努力维护班子团结统一，班子成员之间要多沟通、多交流，大事讲原那么、小事讲风格，团结一致干好工作。对决定的重要事项，特别是对于群众比拟关心、涉及群众利益的问题，必须经过教职工大会通过，得到绝大多数群众
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的公认，尤其是在人事制度改革、学校招生收费、工程建设、大额财务支出等方面，更要增加工作的透明度，阳光作业，让干部教师清楚明白。二是要严肃纪律，严格执行重要事项请示报告制度。去年，教育局下发了重大事项请示报告制度，应该说，绝大多数学校执行的是好的。这一制度的实施，对于标准教育行政管理程序，提高决策水平，保证全区教育工作的协调运转，起到了应有的作用。但是，在制度执行中仍还存在一些不容无视的问题，有的学校对这一制度思想重视不够，没有提上议程，有的对制度视而不见、充耳不闻。在人事变动、教师聘用、根本建设等重大事项上，不请示、不汇报，擅自做主，越权越位、先斩后奏，造成了工作的被动。从今年的审计中我们也发现个别学校执行制度不严的问题，有的学校置国家法纪和教育局规章于不顾，擅自变卖处理国有资产，造成国有资产流失；有的不遵守财经纪律，私设小金库，设帐外账，一些收入不入财务账，甚至截留学杂费、借读费，挪用学生书费；有的学校大型维修工程决算不经审计，付款个人说了算，甚至长期挂账，核算不清，留下了很多问题。有的旧的问题解决了，新的问题又出现了。如果任其开展下去，不但会给国家财产造成损失，而且有的干部会出问题。在这里必须强调，国家的有关法规和上级党委出台的规定，必须不折不扣、严格执行，不能搞上有政策、下有对策，合意的就执行，不合意的就不执行，这是坚决不允许的。下一步，教育局将进一步加大对各项制度执行情况的督察力度，并将出台财务管理、审计工作规那么，重申重要事项请示报告制度，对这些规定，必须严格执行。今后凡重要事项不请示、不汇报，因擅自决策造成失误、损失或不良影响的，一经查实，要严肃追究有关人员的责任。三是严格要求自己，自觉做到廉洁自律。廉洁自律是对领导干部的起码要求。领导干部要深
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入贯彻落实《党风廉政建设责任制》，做到洁身端行，表里如一，在个人思想道德、工作作风、生活作风各方面，为群众做出表率。一是要树立正确的权力观。牢固树立“立党为公、执政为民〞思想，努力做到“权为民所用〞，时刻牢记手中的权力是人民给的，是用来为人民效劳的，绝不能把人民赋予的权力变成用来做谋取私利的工具。近年来，教育行风，尤其是教育收费、教育干部廉洁问题，一直是社会各界密切关注的焦点，从新闻媒体报道看，全国各地查处通报的干部腐败案件中，不乏教育系统领导干部违法违纪、收受贿赂、职务犯罪的案例。这方面应该引起我们的高度警惕。应该说，我们教育系统干部队伍整体素质是好的，绝大多数干部是想干事，能干事，而且能干成事的。所以，一些优秀的同志走上了领导岗位，有了职务、有了权力，在社会上也有了一些名誉。但是，越是在这种情况下，越需要严格要求，洁身自好，戒骄戒躁。如果把握不住自己，一旦出了问题，对组织、对事业、对家庭都将带来严重影响，到了那一步，懊悔都来不及。尤其是教育领导干部，是教育人的人，是灵魂工程师，更要从思想深处敲响警钟，时刻保持清醒的头脑，认清形势，防微杜渐，筑牢思想防线，抗得住诱惑，守得住清贫，经得起考验。不能因一时把握不住自己，铸成终生大错。二是要树立正确的政绩观。一个地方的开展离不开方方面面的条件。作为一个学校的校长想开展、谋开展，这种愿望是好的。但是开展离不开一定的条件，如果超越现实、不顾客观条件允许，一味的强调开展，那么就不是一种科学的开展观，就不是求实务实的作风。尤其是在硬件设施方面，不能盲目扩大规模，做大求全。要管好、用好学校资金，打紧开支，厉行节约，做到不该花的钱坚决不花，把有限的资金用在刀刃上，用在开展事业上。三是要树立正确的廉政观。领导干部要严格执行区委组织部《关于加强和改良领导干部“八小时以外〞监督管理工作的意见》，
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严肃生活作风，自觉标准八小时以外的活动，在有损党员干部形象的任何方面，决不能越雷池于半步。最近，有的领导跟我讲，我也听到一些群众反映，我们有的领导干部，经常自己开车，尤其是双休日，私人用车比拟频繁；有的外出不打招呼、不开电话，工作联系不上；有的时常聚堆喝耍酒，有时在同一场所聚集了我们不少的车辆，存在这种现象的同志应当认真地自我检查一下，你的这些活动到底是公务需要还是私人安排？有公务接待活动，洽谈招商引资工作我们不反对，但不能铺张，如果是无聊的坐在一起喝耍酒，是坚决不允许的。这种现象必须制止。在这里必须重申，领导干部严禁自己开车，严禁公款吃喝，严禁公车私用办私事。作为领导，不但要严格自律，自我约束，还要抓好班子、带好队伍，对身边的同志和工作人员要履行好监督监管的责任。四是要加强制度建设，强化源头防范工作。要把加强制度建设作为加强领导干部党风廉政建设的突破口来抓，用制度约束人。纪检、审计部门要加强对各单位领导财务管理的情况的监督检查，并加大对领导干部任期经济责任审计力度，对学校的预算外资金，严格执行“收支两条线〞规定，严禁设立账外账，坚决取缔“小金库〞，防止出现任何经济问题。第二，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。教师是一个特殊的职业。这个职业既是荣耀的，又是神圣的，它蕴含着丰富的内涵。如何打造一支思想过硬、作风过硬、业务过硬的教师队伍，是我们各级义不容辞的责任。应该说，我区教师队伍总体状况是好的，多年来，广阔教师教书育人，为人师表，辛勤耕耘，默默奉献，在教育教学第一线，为教育开展做出了积极的奉献。关于教师队伍建设，当前要突出抓好三个方面：首先，要大力弘扬和宣传师德典型，突出抓好教师的师德师风
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教育。今年教师节期间，深入开展一次以“荣耀的人民教师〞为主题的师德论坛活动，举行师德典型报告，大力宣传高尚师德典型，号召广阔教师向典型学习，增强忠诚教育事业的责任感、使命感，自觉遵守师德标准，关心保护学生，以高尚的师德品行为学生做出表率。其次，要强化师能培训。要不断加强教育理论、教学根本功、课堂教学技能培训，努力培养一批在省市叫得响的名师，并要充分发挥他们的辐射带动作用，促进青年教师群体的快速成长，为教育教学储藏力量，增强后劲。再次，要加强教师的管理。要树立“以人为本〞的思想，关心教师、保护教师，帮助他们解决实际问题，激发教师的工作热情，增强学校的凝聚力和感召力。同时，对责任心不强、行为不标准的教师要及时进行帮助教育，维护教师队伍的整体形象。第三，要进一步转变机关作风。通过去年以来的机关作风整顿，机关效劳意识有了明显增强，作风明显转变，效率显著提高。下一步，要进一步转变机关工作职能，牢固树立“管理就是效劳〞的思想，认真兑现机关效劳承诺，努力提高效劳质量。要切实转变机关工作作风，经常深入实际，深入基层，大兴调查研究之风，对布置的工作要跟上检查指导，催促落实到位，提高工作效率和水平。
〔四〕加强未成年人思想道德建设，增强德育工作实效思想道德素质是做人最重要的素质，学校不仅是“教书〞的场所，更是“育人〞的阵地。今年２月，党中央、国务院下发了《关于加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见》，从中央到省市区相继召开了一系列会议，对加强和改良青少年思想道德建设工作做了重要部署。贯彻落实好《假设干意见》，抓好未成年人的思想品德教育，我们教育部门首当其冲，责无旁贷。我想，当前要突出做好以下几点。一是要搞好学习。开学前后，各学校要组织领导班子、广阔教职
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员工认真学习《假设干意见》，组织开展一次教育思想学习讨论活动。进一步统一思想，提高认识，要牢固树立起教书育人、育人为本的观念。学校领导班子、校长要带头学习，明确学校、教师在加强青少年思想道德建设中应当肩负的责任，积极探索未成年人成长规律，不断促进青少年的健康成长。二是要抓好落实。要从培养学生良好的行为习惯入手，从根底工作抓起，把《中小学生守那么》和《日常行为标准》的各项要求落到实处；要结合“爱我**、做文明市民活动〞，进一步加强老实守信和文明行为教育；要充分发挥团队组织的阵地作用，开展学生喜闻乐见的主题教育活动，营造生动活泼的良好气氛。三是要形成合力。要建立学校、家庭、社会三位一体的德育学科网络，在2022年新学年教育工作会议上的讲话深化“亲子共成长〞、“朝阳读书家庭〞等活动，共同促进学生健康成长；要充分发挥法制副校长的作用，开好法制教育课，让学生知法、懂法、守法；定期联合公安、司法部门对学校周边环境进行清理整顿，营造健康文明的育人环境。
〔五〕抓好几项重点工作，确保教育事业协调开展一是要全力抓好招商引资工作。今年以来，区委仍然把招商引资做为全区工作的“要务之要务、重点之重点、中心之中心〞的任务来抓，工作力度进一步加大。从我们教育系统看，全年任务指标一个多亿，任务很重。前段，我们强化措施、明确责任，取得了一定进展，有的单位任务完成得较好。但是，总的工作进度离区委、区政府下达的任务指标还有较大差距。招商引资是硬指标、硬任务，没有丝毫等待观望的余地，必须增强责任感、紧迫感，坚决信心，迎难而上，不折不扣地完成指标任务。要继续发挥我们的人才优势，拓宽招商渠道，广采招商信息，盯紧大工程，确保完成指标任务。年终
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，教育局将严格按照我们的目标责任制兑现奖惩。二是要抓好学校建设工程。力争年底前完成教学楼主体工程；以上五项建设工程，要争取上级扶持，积极协调省、市学校解困工程资金向我区倾斜；多形式吸纳社会资金投入，解决建设资金缺乏的问题。所有工程工程都要严格按照法定程序，公开、透明、标准操作。校改办要跟上做好检查，确保工程质量。三是要标准办学行为。近年来，教育行为越来越成为社会关注的焦点，而且集中表达在教育收费上。关于教育收费，国家将在今年秋季推行义务教育一费制，这标志着治理乱收费的力度进一步加大。在上级的正式文件下达之前，收费工作要继续严格执行原来的规定，实行一把手负责制，严格遵守收费请示制度，未经批准一律不许收费。上级新的文件正式下达后，就要坚决按照新规定办事。四是要抓好平安稳定工作。平安工作重于泰山，抓不好学校平安工作，其他一切工作都将无从谈起。各学校要根据“平安校园〞建设的有关要求，建立健全平安工作制度，落实各项平安防范措施。教育局要加大督查力度，严防校舍倒塌、人身伤害、食物中毒等事故的发生。信访工作要进一步落实一把手责任制，定期排查不安定因素和苗头，超前防范，把矛盾消除在萌芽中，把问题解决在基层，坚决杜绝越级上访和群体上访事件的发生。
同志们，新的学年即将到来，需要我们抓的工作很多，任务也很重。面对艰巨的任务，我们要发扬敢为人先、争创一流的精神，认定目标、把握重点，强化措施，开拓创新、扎实工作，确保年度目标任务全面完成，为全教育事业开展做出新的更大的奉献。
谢谢大家！二○○五年七月二十六日
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篇七：2022年全省教育工作会议讲话
教育系统2022—2022学年度开学工作会上的讲话
同志们：
新的学年即将开始，今天召开的新学年开学工作会，主要任务是总结上一学年的工作，部署新学年的任务，动员全县教育系统广大干部教职员工，认真贯彻落实县教育工作会议精神，努力办好人民满意的教育，为打造教育强县奠定坚实的基础。
下面，我讲两个方面的问题：
一、回顾上学年，与时俱进，求真务实，教育发展呈现良好态势。
已经过去的2004-2005学年，是本届教委提出的打基础的一年，在县委、县政府正确领导下，在各级、各部门和社会各界的关心支持下，我们始终坚持办人民满意的教育不动摇，深入开展“教育质量年”活动，通过全系统广大干部教职工的共同努力，教育事业得到了较快发展，呈现出良好的发展势头，主要有以下几个特点。
（一）“两基”水平明显提高，高中教育加快发展。
（二）“教育质量年”效果明显，教育质量稳步提升。
（三）危房改造基本完成，办学条件有效改善。
（四）发展规划逐步实施，网点布局不断优化。
精心组织，初步编制了《綦江县教育事业'十一五'发展规划》，及若干具体规划，针对城区小学资源不足，布局不合理的现状，通过召开听证会、深入调研，编制了城区小学建设规划方案，新建开发区瀛盘山小学、改建中山路小学、恢复沱湾小学的工作已全面启动实施，城区小学资源严重不足的状况可望较快改变。我们认真实施了《綦江县进一步调整中小学
校网点布局实施方案》，将綦江师范转办普通高中，新成立了綦江实验中学，并成功申办为联招学校，该校今年普高新招生720人。合并撤消了石角新民中学、打通镇中、赶水职业中学等学校，2003年县政府批准的网点布局调整方案已基本实施到位，教育布局、资源得到了进一步优化、整合。
（五）队伍建设有所加强，教育行风明显好转。
加强了干部教师的继续教育，开展了以新理念、新课改和新技术为重点的岗位培训和教师学历教育，首次组织了全县各学校5700多名专任教师专业知识考试，教师专业化水平有所提高；实施了“121”骨干教师培养工程，推荐、选培了部分市级骨干教师，确认了首批县、镇校骨干教师。规范了教师管理，注重人才的引进和吸收，今年引进接收了本专科毕业生170人，其中本科毕业生48人，有效补充了高中教师和农村边远地区学校的师资；搞活用人机制，过去的一学年，下决心辞退干部教职工103人，组织支教77人；深化了分配制度改革，进一步调动了广大干部教师的工作积极性，教师外流现象有所减少。加大了机关和学校干部培养选拔力度，使一批优秀年轻干部脱颖而出，有效提高了学校班子和机关中层干部的活力。
围绕规范“两费”、整顿“两风”、打造“两校”，狠抓了教育行风、政风建设。各学校认真执行义务教育“一费制”和服务性收费政策，加强收费宣传、解释，严格执行教育收费公示制度，实行阳光收费，加强服务性收费管理，切实规范教育收费行为，教育乱收费明显减少。实施“阳光招生”，大力整顿招生秩序，招生行为得到进一步规范；加强师德师风建设，严格执行市教委“六严禁”和县教委“七不准”规定，师德师风有所好转；扎实推进校务公开，不断推进依法治校、民主管校，学校管理逐步
走上了规范化、制度化的轨道。加强机关建设，充实机关力量，机关作风明显转变。通过加强教育行风、政风建设，解决了一系列群众反映强烈的热点、难点问题，树立了教育系统的良好形象，得到了广大群众的支持和肯定，县教委被评为县“2004年度行风评议工作优良单位”。
（六）教育改革步伐加快，发展活力明显增强。
教育管理体制顺利实施，按照全县教育工作会议精神，进一步完善了“县镇分级负责，以县为主”的教育管理体制，在各镇党委、政府的大力支持下，利用暑期，撤消了镇教办，妥善分流了教办人员，上收管理了27所单设初中，设置了牵头学校，教育管理体制改革顺利实施；办学体制改革进一步深化，制定完善配套政策，规范中小学办学行为，积极探索探索民办公助、公有民办等新的办学模式；深化了中小学人事制度改革，重新核定了中小学编制，全面实行了职称评聘分离，加大了干部公开选拔和交流力度，深化了干部教师收入分配改革，完善了奖惩激励机制；深化了后勤服务改革，按照“大力发展，规范管理，改善服务，增加收入，减轻负担”的原则，适应“一费制”和服务性收费政策的施行，组建了学校春蕾服务部，对学生超市、桶装水、校服、作业本等进行公开招标，努力为师生提供优质服务，促进了校办产业健康发展；推进了教育督导改革，修订完善了对镇级政府的教育督导评估制度和中小学办学水平督导评估制度，强化了教育督导工作。
（七）安全形势总体好转，安全稳定得到保障。
过去一学年，我们把安全工作摆在各项工作的首位，坚持常抓不懈，加强安全教育，规范常规管理，检查整改隐患、整治校园及周边环境，关停不合格民办学校，使教育安全形势总体好转。全系统未发生大的安全事故，学生意外伤亡的数量也明显下降。
（八）先进性教育活动深入开展，党的建设全面加强。
我们以开展保持共产党员先进性教育活动统揽党的建设工作，根据县委的统一部署，今年以来，教委机关开展了第一批共产党员先进性教育活动，通过学习培训、党性分析、民主评议、整改提高，促进了机关党员干部素质的提高和作风的转变。有力促进了机关建设，推动了各方面工作的开展。同时，我们还统筹安排，精心组织了各直属学校、单位第二批先进性教育活动，保证了活动的有序进行。通过先进性教育活动的开展，全面加强了全系统党的建设，提高了党组织的凝聚力和战斗力。
总之，上一学年，全县教育事业呈现出加快发展的良好势头，取得了令人鼓舞的成绩。所有这些成绩的取得，是县委、县政府正确领导，县人大、县政协指导监督的结果，是各镇党委、政府、县级有关部门、社会各界高度重视、大力支持的结果，更是教育系统广大干部教职工开拓创新、负重奋进、勤奋工作、无私奉献的结果，在此，我代表县委教育工委、县教委向各级领导、各界人大和广大干部教职工表示衷心的感谢并致以崇高的敬意。
在充分肯定成绩的同时，我们也应清醒地看到，教育发展与县委、县政府和全县人民的要求相比较还有一定的差距，在实际工作中还存在不少困难和问题：
一是办学条件仍待改善。由于教育投入不足，欠拨经费较多，许多学校设施设备不配套、不完善，教学、办公条件相当简陋，办学条件仍待改善；教育资源短缺，寄宿制中小学不足，优质高中、初中、小学资源不多，与群众的需求差距较大。
二是教育质量仍然不高。部分学校对德育工作重视不够，德育工作的实效性和针对性不强。小学教育与毗邻区县比较存在一定的质量差距，初
中和普通高中教育质量虽缩小了与全市的差距，但高考重本上线比例差距仍然较大，中考联招上线还未达到全市平均水平，职高学生知识技能水平不高，毕业生就业巩固率也不高，缺乏竞争能力。
三是队伍建设还需加强。优秀骨干教师不足，地区间、学校间、学科间配置不均，结构性矛盾仍然突出。部分学校教师年龄老化严重。在职教师的培训、进修也因经费等原因力度不够、效果不佳，“名教师、名校长”数量不多，影响不大。师德师风建设还需加强，教师总体素质有待提高。
四是教育管理还需规范。委机关依法行政、学校依法治校的能力还不强；部分学校规章制度尚不健全，还存在一些薄弱环节。教风、学风、考风还有待进一步提高。政务公开、校务公开机制还未真正建立，还存在政令不畅的现象。
五是安全隐患仍然较多。学校学生食堂设施简陋，简易食堂、不合格食堂大量存在，校舍设施因设计、建造不规范导致的消防隐患较多，民办教育设施、设备缺乏，办学条件极为堪忧，教学安全、交通安全等安全隐患还大量存在。
面对这些困难和问题，我们必须保持清醒的意识，保持昂扬斗志，抓住发展机遇，正视问题差距，增强加快教育改革与发展的紧迫感、使命感和责任感，采取有效措施，不断克难攻坚，大力推进教育持续快速发展。
二、展望新学年，继往开来，负重奋进，努力办好人民满意教育。
（一）新学年工作的指导思想
新学年，是全面完成綦江教育事业“十五”规划，谋划“十一五”发展承前启后之年，是全县教育工作会召开之后，全县教育面临难得发展机遇，新的管理体制开始运行，全面建设教育强县的起步之年，也是本届教
委提出的初见成效的一年。做好新学年工作至关重要，意义重大。我们一定要认清新形势，明确新要求，瞄准新目标，牢固树立机遇意识、发展意识、责任意识，努力做好新学年各项工作，在各方面取得更加明显的成效，为教育强县建设起好步、开好局。
新学年，我县教育工作的指导思想是：以“三个代表”重要思想为指导，以保持共产党员先进性教育活动为契机，以“教育管理年”活动为抓手，全面贯彻落实全县教育工作会议精神，不断深化教育改革，大力推进教育创新，切实加强教育管理，全面实施素质教育，全面提升教育质量，加快教育事业发展，努力办好人民满意的教育，为建设教育强县奠定坚定基础。
（二）新学年的主要工作目标
不断提高“两基”。不断提高义务教育普及程度，使小学适龄儿童都能按时上学，在校生年辍学率严格控制在1%以下；初中在校生年辍学率严格控制在3%以下，“三残”儿童义务教育阶段入学率达到85%以上，努力扫除有学习能力的青少年文盲。完成现有危改，整合教育资源，完善教育城域网络，有效改善办学条件。
全面提升质量。全面实施素质教育，突出艺术教育特色，继续突破高中阶段教育制约“瓶颈”，确保中高考分别上线2000人以上，职业教育质量全面提高，小学素质教育全面推进，学前幼儿教育切实加强，办学水平和教育质量进一步缩小与全市差距。
力争行评优良。认真实施“阳光招生”和“阳光收费”工程，规范“两费”、整顿“两风”、打造“两校”，树立教育行业良好形象，行评确保合格，力争优良。
加强队伍建设。优化配置教师资源，引进优秀人才，提高教师专业水平，教师职业道德明显加强，专任教师结构得到一定改善，教育教学能力有所提高。
全面规范管理。全面推进依法行政和依法治校，进一步加强和改进教育管理，大力提高教育行政能力和学校管理能力，学校管理得到规范，管理水平全面提高。
确保安全稳定。安全措施得到落实，安全意识明显增强，安全隐患明显减少，校园周边环境明显好转，杜绝重特大安全事故的发生，一般事故和意外伤亡明显下降，杜绝集访事件发生，为我县教育改革、发展和稳定提供一个良好的环境。
（三）新学年重点工作及主要措施
1.以学习、贯彻全县教育工作会精神为重点，全面推进教育改革与发展。
前不久召开的全县教育工作会议明确了当前和今后一个时期我县教育改革与发展的指导思想、目标任务、政策措施，必将对我县的教育发展产生巨大而深远的影响。全县教育改革与发展的大政方针已定，关键是要抓好落实，加快发展进程。新学年，各镇、各学校要把学习、宣传、贯彻、落实全县教育工作会议精神作为一项重要的任务，相对集中时间，采取灵活方式，广泛学习讨论，深入宣传讲解，掀起学习贯彻落实全县教育工作会议精神的热潮，要通过深入学习、贯彻，进一步深化对教育优先发展战略地位的认识，增强从教光荣感、使命感；进一步深化对建设教育强县宏伟目标的认识，增强发展紧迫感、责任感；进一步增强对各项改革、措施的认识，立足实际，着眼长远，着力当前，清晰思路，明确重点，谋划好本地本校发展，创造性地把会议精神落到实处，全面推进教育改革、发展。
县政府教育督导室要组织全县督导人员开展对学习、贯彻、落实全县教育工作会议精神情况的专项督促检查，推广先进经验、整改后进不足、形成专题报告，确保此项工作落实。
2.以提高义务教育普及程度为重点，全面提高“两基”水平。3.以“七大教育工程”实施为重点，全面推进教育发展。
按照县委、县政府《决定》和县教育工作会要求，新学年和今后一个时期，我们要着力实施“七大教育工程”，推进教育改革发展。
（2）中小学危房改造工程。以对学校师生高度负责，对全县社会稳定高度负责，对綦江经济社会发展高度负责的态度，对待和继续实施危房改造。坚持改造与发展相结合，与布局调整相结合，确保建设质量和长远效益。建立新增危房预警和正常危房改造经费保障机制，继续加大向上争取资金的工作力度，用好相关优惠政策，密切配合有关部门，认真抓好规划编制、资金筹措和项目管理三个方面的工作，集中精力打好危改工程扫尾攻坚战，各镇、校要积极创造条件，对确需开工建设的未动项目立即开工建设，对无法动工或确需调整的项目予以销号。要认真组织实施今年新启动的11个原有和新增危房改造项目，力争明年8月底全面完成。在危改和教育基建工程中要严格工程规划设计、招标投标、施工监理、质量安全、项目验收、决算审计等环节管理，严格建设程序、规范项目管理、控制工程造价、确保质量进度、提高工程效益，使危改工程成为阳光工程、德政工程、民心工程。
（3）中小学标准化建设工程。由于教育投入不足，长期以来，学校建设多是“修修补补”，见缝插针，缺乏标准意识，不注意规模效应，忽视学校可持续发展，既造成了资源浪费，又造成了城乡之间、学校之间在办学条件、办学水平上的差距。我们应进一步整体优化农村中小学的办学
条件，全面提高农村基础教育办学水平，逐步缩小城乡教育的差距。从今年起，根据市中小学标准化建设标准，分层次逐步实施中小学标准化建设，到2007年，全县标准化小学、中学、幼儿园要力争分别达到学校总数的30%、50%、60%。为此，各镇和学校要立足现实和长远需要，结合布局优化、资源整合，确定办学规模，以镇所在地初中和中心小学寄宿制建设为重点，拟定配套建设规划，于9月底前上报县教委。加快建设南州中学、古南职高、实验中学，搬迁建设永城中学，高标准建设新城区小学，通过共同努力，使中小学校校舍建设逐步达到标准，设施设备充实完善，办学水平明显提升。
（4）教育资源优化整合工程。目前，我县中小学校点偏多，规模偏小，既无法合理配置师资，保证、提高教育教学质量，又难以解决边远地区学生入学难题，还造成重复建设、资源闲置浪费。优化教育结构，合理配置教育资源已势在必行。在布局调整上，我们要坚持“四个结合”：布局调整坚持与小城镇建设相结合；与巩固危改成果相结合；与整合优化资源相结合；与推进教育现代化相结合。按照“小学就近入学、初中适当集中、高中规模发展”的原则，合理规划和调整学校布局。在尽可能开班办学，保证小学生就近入学的前提下，进一步撤并村小和初中校点，逐步取消发展空间狭小的学校。在教育结构调整上，积极整合义务教育、非义务教育和成人教育资源，整合民办学校与公办学校资源，更好地利用和发挥好现有资源的优势和作用。农村中小学可根据实际情况，经批准，一校挂两牌，日校办夜校。在资源整合上，我们要实施“四个带动策略”：一是生源带动策略，加快重点学校与薄弱学校生源的整合；二是实施投入带动策略，进一步缩小校际差距；三是实施队伍带动策略，改善优化薄弱学校教师队伍结构充实强化优质学校师资力量；四是实施信息技术资源带动策略，通过网络共享优质资源。要充分利用调整后的富余教育资源，发展幼
儿教育，建设寄宿制学校，建立实训基地，发挥教育资源的最大效能。目前，布局优化调整有一定阻力，我们要广泛宣传解释，搞好算帐对比，做好学生、家长的思想政治工作，争取他们的理解和支持，促进布局调整的实施，确保社会稳定。
（6）教育信息化工程。大力推进教育技术创新，加快建设完善教育城域网和校园局域网，积极搭建我县教育快速发展的信息平台。充分利用现代远程教育设施、设备和课程资源，推动农村学校教育教学改革，缓解优质教育资源短缺，缩小城乡教育差距，促进义务教育均衡发展。县教育网管中心要积极引进当前教育改革与发展过程中新的教育理念、课程教材、经验模式等各种教育信息资源，建立和完善教委信息资源库，形成多层次、多功能、交互式的教育资源服务体系。依托网络改革教师培训，提高教师应用信息技术与课程教学整合的能力，解决教师的自身结构和学校教学方案不足的问题；依托网络教育资源，加强学生的思想品德教育，培养学生搜集、处理和应用信息技术的能力；依托网络技术，拓展应用途径，逐步普及多媒体辅助教学，提高学科课程优质资源在课堂教学中的应用率；要充分运用教育城域网络资源，加快实现办公自动化，管理手段现代化。到2006年，全县中小学基本普及信息技术教育，基本实现“校校通”。
（7）高素质教师队伍培养工程。事业成败关键在人，教育兴衰系于教师。要坚持把师德建设作为一项重要而紧迫的任务，常抓不懈。要加强教师职业道德教育，多层次、多渠道开展爱岗敬业、爱校如家、爱生如子，无私奉献的“三爱一奉献”等主题教育活动，切实增强广大教师教书育人的光荣感和责任感；要健全师德规范，严格教师从教行为“六严禁”、“七不准”，建立师德考评制度，举办师德爱心实践活动、师德先进评选活动以及师德先进事迹宣讲活动，形成师德建设的长效机制；要大力实施“人才强校”、“人才强教”战略，搭建“专家引领、名师示范、同伴互
助”的教师专业发展平台，构建现代教师终身学习教育体系，提高在职教师的学历层次；按照“面向全员、倾斜农村、突出骨干、协调发展”的原则，制定切实可行的教师教育计划，加快教师专业成长，提高实施素质教育的能力水平；重视教师资源的投入、开发和利用，不断完善骨干教师选拔标准和程序，实施骨干教师培训和资助计划，进一步充实和激活骨干教师队伍，继续实施骨干教师培养“121工程”，新学年要新确定一批县、镇、校骨干教师。启动班主任专业发展计划，提高班主任工作水平；进一步规范中小学、幼儿园教师培训工作，实施农村教师素质提高计划，着力加强新课程实施能力、信息技术素养的培养，全面提高中小学、幼儿园教师培养质量；进一步完善教师资格制度，建立教师质量保障体系，缓解教师结构性矛盾；进一步深化干部人事制度改革，完善全员聘任制、服务期制度和支教制度，加强教育对口支援工作，努力统筹教师资源；进一步完善教师考核奖惩及评优评先制度，逐步建立教师学术成果奖励制度，充分调动干部教师积极性、创造性；进一步营造尊师重教的良好氛围，优化教师成长环境；要不断探索教师培养的新途径，为高素质队伍建设积累成功经验。
4.以开展“教育管理年”活动为重点，全面提升教育行业形象。
管理水平的高低事关教育发展的全局。目前，我县教育管理还存在一些问题，有的学校领导不重视，制度不健全，随意性大；有的管理粗放，损失浪费；有的有令不行，有禁不止，我行我素等等，在一定程度上影响教育的改革和发展，影响办学水平的提高，影响教育系统的形象。对此，我们要给予高度重视，切实解决。根据市委教育工委、市教委的总体要求，为切实加强全县教育行政能力和学校管理能力建设，县委教育工委、县教委确定把新学年作为我县的“教育管理年”，通过“教育管理年”活动的开展，牢固树立科学发展观，强化现代管理意识，认真贯彻落实党的教育
方针政策和国家的法律法规，依法履行教育职责，完善各项管理规章制度，建立充满生机和活力的竞争、激励、约束机制，规范管理行为、提高管理效能、降低管理成本、创新管理方式，提高管理队伍的整体素质，提升管理水平，提高教育教学质量。具体要实现以下目标：依法行政和依法治校工作全面推进，教育管理体制和制度进一步健全，教委机关和学校管理高效运转，防止、化解矛盾机制基本形成，职责和职能相统一机制基本建立，促进教育事业持续协调发展。为实现上述目标，我县“教育管理年”活动的工作重点是：建立健全“四项机制”、开展“五项活动”、规范“六项管理”。
一是建立四项管理机制。
(1)建立领导责任机制
县教委成立“教育管理年”活动领导小组，本人任组长，其他班子成员，各学校、单位也要成立相应的领导小组，要切实加强对教育管理年活动的领导，要把规范学校的管理纳入学校发展总体规划，实行分工负责，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。要结合本学校、本单位的实际认真研究,制定方案，作好规划,有计划、有步骤地推进活动的开展。教委领导要深入基层，深入学校，对教育管理年活动给予具体指导。
(2)建立制度建设机制
委机关和学校都要加强各项教育管理中规章制度的建设，做到有章可循、有规可依。要建立健全教师管理、学生管理、学籍管理、教学管理、财务管理、基建管理、后勤管理等一系列规章制度，在实施管理中不断修改和完善，促进教育行政管理和学校管理科学化、制度化、规范化。
(3)建立督导评估机制
加大督导力度，将督导评估与学校的管理水平评价结合起来，构建科学、全面、有效的督导评估体系。对各地开展教育管理年活动进展进行过程督导检查，对重视不够、措施不力的，要予以通报批评；对活动中涌现出的典型经验,要及时总结，大力推广。
(4)建立监督奖惩机制
建立年度管理目标考评体系，制定教育管理年活动评估细则。县委教育工委、县教委将加大对教育管理的检查和监督力度，将考核奖惩与评优评先、调资晋级、工作调动、职称评聘、职务晋升相挂钩。对在教育管理中做出优异成绩的要给予表彰奖励，对违反有关管理规定的要严肃查处。要充分发挥党支部、工会等组织对学校管理的监督作用。
二是开展五项活动
(1)全面开展保持共产党员先进性教育活动。
以开展第二批“保持共产党员先进性教育活动”为契机，把教育管理年活动与党员先进性教育活动有机结合起来，增强教育管理年活动的目的性和实效性。通过开展党员先进性教育活动，提高党员的思想认识和政治理论水平，认真解决党员和党组织在思想、组织、工作作风及教委机关和学校内部管理等方面的突出问题，认真研究和解决人民群众关注的教育热点、难点问题，解决教育系统广大党员在思想、工作、作风方面存在的问题，把先进性的要求真正落实到各项工作中。
(2)深入开展教育宣传咨询活动。
各学校要认真组织好“保持共产党员先进性，办人民满意教育宣传咨询活动”。利用赶场天，上街现场宣传各类招生政策和各类收费政策，宣传“两免一补”政策以及学生伤害事故处理办法等有关政策法规，展示学
校优质教育资源，现场解答家长关心的教育热点、难点问题。通过教育宣传咨询活动的开展，进一步增强社会各界和家长对教育政策的了解和对学校教育发展的理解、支持，全面优化教育发展环境。
(3)开展教育系统大规模干部教育培训活动。
(4)广泛开展“校园文化展示周”活动。
各级各类学校要利用国庆节、教师节和新学年开学等时机，大力开展校园文化展示周活动。通过各种媒体以及家长会、学校开放周、开放日等形式，向社会广泛宣传优秀教师的感人事迹、学校在教育教学方面取得的优秀成果、学生在学校得到的良好发展；充分展示学校的办学理念、办学特色、优质资源；展示为人师表、从教为民，管理规范、文明育人，依法治教、廉洁勤政的教育良好形象。
(5)大力开展厉行节约，创建节约型社会的活动。
建设节约型社会是党中央、国务院提出的战略任务，是坚持和落实科学发展观，实现社会可持续发展的必然要求，也是缓解教育经费紧张的有效措施。我们要在全县教育系统中大力开展厉行节约的宣传教育，认真开展创建节约型机关、节约型学校的活动，要让每一位机关工作人员和全体师生养成“节约一度电、节约一滴水、节约一张纸”的好习惯，切实减少浪费，节省开支，为建设节约型社会做好表率。
三是规范六项管理
(1)规范教育教学管理
教学工作是学校的中心工作，教学管理是学校管理重要的组成部分。各中小学校要进一步规范和加强教学管理工作，认真落实县教育质量工作会精神，以基础教育课程改革为契机，加强新课程的研究和指导，建立完
善校本教研制度，制定教学工作规程。制定学生发展性评价、课堂教学评价、教师绩效评价的方案。按照县教委“教学常规管理意见”的要求，抓好教学常规管理，促进教育质量不断提高。各中小学要积极探索加强新时期学生管理的新办法，健全德育常规管理，全面落实德育要求，规范学生言行，培养学生良好行为习惯，教育学生“学会生活、学会学习、学会做人”。校长要坚持上课，坚持深入课堂，把工作的重点放在加强管理、规范行为和提高质量上来，遵循安全、自愿、自主、非学科性原则，积极开展课外教育活动，规范管理中小学生学科竞赛，坚决纠正部分中小学存在的应试教育倾向。建立完善质量评价机制，形成科学的教学质量检测体系，建立教育质量奖惩机制，加强教育教学质量统计、分析、评价管理。
(2)规范教育收费管理
(3)规范财务后勤管理
健全委机关和各中小学财务管理制度，加强财务预决算和财务监督工作。严格执行县教委、财政局《关于加强教育经费管理的通知》要求，深化“收支两条线管理”，加强预算编制工作，完善各镇对学校的零户统管制度，加强学校代管专项资金管理和票据管理，加强监督检查，实行专项经费使用情况年度报告制度，提高学校资金使用效益。依据《綦江县教育系统基本建设管理办法（暂行）》，严格基建程序、精心编制预算、强化资金管理、严格决算审计、控制建设成本、降低工程造价、防止资产流失。厉行节约，严格控制招待费、差旅费，建设节约型机关和校园。
进一步深化教育后勤社会化改革，改进服务态度，提高服务质量，增强服务意识，降低服务成本。实施《关于中小学校园超市（小卖部）管理办法》，搞好春蕾服务部，扩大校园连锁超市，对大宗物品统一公开招标、统一供货渠道、统一销售价格、统一财务管理、统一实施奖惩，进一步促
进学校增收、降低学校风险、减轻学生负担、净化育人环境。健全后勤服务管理评估机制，将各校校办产业工作纳入年度考核。
(4)规范教育行风管理
实施“阳光招生”和“阳光收费”工程，进一步抓好今年行评重点工作，规范“两费”、整顿“两风”、打造“两校”。严格执行我县教育系统政风行风建设“七不准”规定。建立政风行风建设公示制度，开展规范办学行为、规范收费行为、规范从教行为大检查，树立良好教育行业形象。建立统筹协调、统一管理、统分结合的高中阶段学校招生管理体制和机制，不断规范招生行为。全面规范办学行为，加强师德师风，严肃考风考纪。对政风行风建设认识不到位、工作措施不力、存在问题不整改的学校，纪监室要加大查处力度，促进教育行风的进一步好转，确保今年行评合格，力争优良。
(5)规范学校安全管理
积极探索建立维护学校与学生安全的全新机制，完善各项安全制度，健全安全管理机构，建立和健全学校安全工作责任制和责任追究制，落实安全管理职责；制定完善学校安全突发事件应急处理预案，开展校舍安全、食品卫生、消防安全、交通安全、传染病防治等专项检查，及时发现、整改、消除安全隐患；加强师生安全教育，加强学校安全设施投入，实施中小学安全标准化建设，深入推进学校周边环境综合治理，积极创建“平安校园”；建立和完善维护安全稳定的长效工作机制，实行安全工作通报制度，完善安全稳定信息报送工作；强化监督管理，严格责任追究，保障教育秩序，实现“一个杜绝、两个减少”安全工作目标。
(6)规范教委机关管理
以“强化管理、转变职能、转变作风、提高效率”为重点，进一步强化学习教育机制，建立标本兼治机制、实践推动机制和评价奖惩机制，全面加强机关建设。进一步修改完善《机关制度手册》中的各项制度，切实转变教育管理职能。公开办事指南、简化办事程序、改善办事环境、实行政务公开、精简会议文件、控制评估评比、提高行政效能、实现阳光行政；加强制度规范、明确工作规程、严格工作纪律、改进服务态度、提高办事效率、完善考核办法、实施目标考核、接受群众监督、改进服务态度、实现优质服务，不断推进教育行政管理的科学化、制度化、规范化，努力创建学习型、管理型、节约型、服务型、和谐型机关。
5.以保持共产党员先进性教育活动为重点，全面加强党的建设。
在全党范围内展开以实践“三个代表”重要思想为内容的保持共产党员先进性教育活动，这是新时期新形势加强党的建设的基础工程，是增强基层党组织战斗力、增强全体党员先锋模范作用的主要载体。我们要牢牢把握教育系统第二批先进性教育活动这一契机，以与时俱进的精神，全面加强和改进教育系统党的建设，进一步增强教育系统党组织的凝聚力和战斗力，为教育改革与发展提供组织保障。
一要着力抓好思想建设。按照县委统一部署，扎实开展好先进性教育活动各阶段工作，真正通过开展保持党员先进性教育活动，提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作。要坚持正面教育、自我教育为主，通过树立和宣传先进典型，大力弘扬正气，激发党员干部和教师学先进、赶先进、保先进的内在动力。坚持党的“三会一课”制度、政治学习制度，加强理想信念、革命传统、形势任务、党员权利义务等方面的教育。运用批评与自我批评这个有力武器，从组织观念、政策观念、群众观念、法制观念、表率作用等五个方面对党员进行民主评议，促进党员干
部和教师自我认识问题、自我解决问题，增强自我提高的能力。开展“理论武装、实地体验、净化灵魂、永葆本色”专题学习，不断增强党员的角色意识、身份意识、形象意识和行为意识，自觉履行职责，树立良好形象。
二要着力抓好组织建设。开展“先进基层党组织”创建工作。坚持党要管党、从严治党的方针，建立健全党员发展、教育和管理的制度，积极开展党内“创优争先”活动，使每一位党员“长期受教育，永葆先进性”。严格党员发展程序，重点做好在教学一线发展党员的工作，为党组织输入新鲜力量，不断增强基层党组织的活力。加强阵地建设，在党员相对集中，活动比较多的学校，要积极创造条件，建立党员活动室；加强和改善党对共青团、工会的指导和领导，不断提高党组织的凝聚力和战斗力，为保证本单位教育教学任务的顺利完成保驾护航。
四要着力抓好廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，进一步提高党员干部和教师廉洁意识，积极推行党内情况通报制度和领导干部述职述廉制度，建立健全教育系统党风廉政建设及监督机制，进一步加大监督力度，关口前移，做到防范在前、监督在前、教育在前，加大从源头上预防和治理腐败力度。狠刹干部教师打牌赌博、体罚学生、有偿家教等影响工作、损害形象的不良现象。认真落实领导干部廉政建设“八项要求”，继续执行领导干部任前廉政谈话制度、诫勉谈话制度、离任审计制度，切实发挥制度管人的作用。要进一步严肃组织纪律，确保政令畅通，严肃查处损害群众利益和教育形象的违纪违法案件，坚决处理有禁不止、有令不行、各行其事、我行我素的行为，全力推进各项改革发展。
6、以保证新的教育体制高效运行为重点，切实加强对教育工作的领导。
（2）支持配合。县教委与各镇党委、政府要相互支持，密切配合，全力支持牵头学校的工作，牵头学校要与镇教育助理员互相配合，与各相关学校管理人员互相协调配合，各学校也要协同配合牵头学校作好当地学校的管理工作，做到不越权、不越位。要充分发挥镇教育助理员的作用，代表镇政府切实履行好管理各镇教育工作的职责。
（3）加强领导。各镇党委、政府要一如既往关心支持教育，对辖区内的直属学校和非直属学校都要一视同仁，不要区别对待。各中小学校校长要充分发挥主观能动性，要主动向镇党委、镇政府汇报工作，主动接受领导，积极争取支持。希望各镇党委、政府加强对当地学校的领导，定期研究学校教育，尽最大努力帮助解决学校存在的实际困难和问题，以保障经费筹措、危房改造、学生入学等工作的进行。通过共同努力，确保新管理体制顺利实施，确保教育教学秩序稳定正常，确保全县教育系统健康发展。
同志们，我县教育发展机遇与挑战并存，任重道远。在新的学年里，让我们以“三个代表”重要思想为指导，以全县教育工作会议精神为引领，全面贯彻党的教育方针，突出质量重点，全面加强管理，把握机遇，振奋精神，求真务实，开拓创新，努力办好人民满意的教育，为实现教育强县的目标而努力奋斗。
篇八：2022年全省教育工作会议讲话
2022年教育和体育工作会议上发言稿
2022年教育和体育工作会议上发言稿
序。
扎实做好开学之后的准备工作，确保新学期开学工作井然有
要进一步认清形势，明确任务，坚持教育优先发展的地位不动摇;要进一步坚定信心，补齐短板，坚持教育质量大幅提升核心不基础教育动摇;要进一步落实属地化认真落实项目管理责任，强化服务，坚持加大风险保障力度不动摇。
同时，理论指导要持续加强对夜校疫情防控工作的指导和督查，督促各项措施进行规范规范有效落地落细抓好。各学校要落实主体责任，健全完善学校工作机制，实行“网格化”管理。要落实属地管理责任，指导属地学校落实好各项防控措施。各学校要主动加强与所辖镇街的沟通衔接，互相配合落实各项疫情防控要求。
2022年，市扫盲教育工作体育局将紧紧围绕市委市政府“xxxx”工作体系和总体部署，实施“xxxx”工程，即聚焦“一个提升”，实现“五个突破”，抓好“五个坚定不移”，强化“三个保障”，擦亮xx教育体育名片，建设教育体育强市，深入办好人民满意的教育。
当前疫情尚未就此结束，校长园长是疫情防控的第一责任人，各学校要继续毫不放松抓好疫情防控，坚决打赢疫情防控工作“阻击战”。
从细谋划，做好开课前准备工作
从严管理，织密开学后风险预警网
一是要严格校园安全管理。校内体育活动场所暂停对社会开放。二是要严格规范校园卫生清洁和消毒。各教会学校学校要按照日产日清要求，全面抓好校园环境的清洁;进行规范消毒，并及时做好隔音换气。三是要严格教育教学管理。要加强教学组织设计，统筹安排使用功能教室。要做好线上线下教学活动的衔接工作，有针对性地“回头看”。职教中心要会同实习企业制定完善的学生实习应急预案。四是要严格食堂、宿舍、师生健康管理。加强师生健康教育工作，严格食堂、宿舍各项管理。畅通与家长和属地卫生疾控、如何有效公安部门和社区的有效沟通体制，形成联防联治合力。
最后，要求领导班子元老要树立更为强烈的责任意识，并号召观众们发扬团队精神，讲奉献、真抓实干，推动xx各项工作和谐发展战略，全面提高教育教学质量。
此次会议的召开，使全体领导班子成员团员进一步明确了xx在新学期的各项教育工作目标，提高了认识，统一了思想，进一步增强了责任心和使命感，为xx新学期各项工作的有序、高效开展铸就打下了坚实的基础。
篇九：2022年全省教育工作会议讲话
教育工作会议2022年讲话稿
教育工作会议2022年讲话稿
老师和学生：大家好！炎热的夏天，我们结束了一个学期在学校的学习和生活，期待已久的暑假即将开始。学生们听到这个消息一定很高兴。也许他们心里早就计划好了节日活动，但是在他们开心的时候，我们要时刻记住“安全”这个词，把“安全”这个弦拉紧，永远不要忘记安全第一。为了保证学生能够有一个安全、健康、有益、愉快的假期，强调假期的安全要求如下，希望学生能够接受并自觉遵守。一、交通安全1、注意交通安全，遵守交通规则。过马路的时候要左右看看，走斑马线。走路口的时候，要停、看、过三遍。靠右过，不要在路上跑着玩，不要过护栏。2、小学生不允许在路上骑自行车。3、遵守公共秩序，排队等车，停车前不要靠近车辆，上下车时不要拥挤。
4、文明乘车，主动让座，不在车内大声喧哗。二、水的安全性1、不准在水库、池塘、水井等危险场所玩耍和洗澡。2、在游泳池游泳时，父母一定要陪着你，不允许你一个人游泳。三、电力安全1、要在父母的指导下逐渐学会使用普通家用电器。2、不要触摸电线、灯座、插座等。3、请勿在标有“高压危险”的地方玩耍。四、消防安全1、不准玩火，不得携带火种。2、小心安全地使用煤气炉和液化气炉。3、不要玩火，以免发生火灾。发现火灾就打119，不要逞强去灭火。五、食品安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前后勤洗手，防止传染病的发生。2、购买包装食品时，要看清商标、生产日期、保质期等。以及“三无”食品和过期食品不得购买消费。3、生吃果蔬前要注意清洗，不要吃腐烂变质的果蔬。
六、防洪防暑安全1、夏天下雨，所以不允许学生在大树和高楼下避雨。2、在大雨中，不允许学生外出。遇到洪峰时，他们应该下楼到高层或更高的地方，以防止洪水。3、天气炎热时，采取降温措施，防止中暑。七、其他方面的保障1、不要相信陌生人。陌生人敲门不要打开防盗门。2、旅行或拜访亲朋好友时，迷路不要慌张。待在原地等父母发现或者及时拨打110向警察叔叔求助。3、观看比赛、演出或电影时，要排队入场，按顺序入座，做文明观众。在一场比赛或者表演结束的时候，等大部分人都走了再和团队一起出去。不要在出口处拥挤。4、睡觉前要检查煤气阀门是否关闭，以防煤气中毒。5、不要玩易燃易爆物品和腐蚀性化学品。6、不偷，不抢，不结伙，打架。最后，祝同学们好好休息，好好学习，加强锻炼，增长身体和知识，培养独立生活能力，养成文明的行为习惯，能够科学地安排自己的作息时间，做更多有意义的事情，有很多快乐，收获很多，过一个快乐充实的暑假。
谢谢你教育工作会议2022年讲话稿老师们：为了进一步做好学校艺术教育工作，旗帜鲜明打造雅于艺术办学特色，将学校创建为具有浓郁艺术气息的艺术馨园和服务于师生发展的快乐校园。今天，我们召开xxx镇中心小学艺术教育工作会议，回顾总结近年来尤其是近两年来学校艺术教育工作的成败得失，安排部署今后一段时期学校艺术教育工作，这是学校落实《国务院办公厅关于全面加强和改进学校美育工作的意见》《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》《教育部关于推进艺术教育发展的若干意见》三个意见通知的实际行动，也是全面推进素质教育、促进学校内涵发展、打造一流学校的具体行动。刚才相关同志作了中肯的发言，其中大部分发言我都赞同，请同志们说到做到，想到做到，坚持抓好落实，我们的学校、我们的工作就大有希望。此次会议，我们发了预通知，要求大家根据自己的分管工作和实践得失做好准备，其间我想大家都做了一定的思考，感受得到此次会议的重要性，请同志们能够悉心领会此次会议的精神，仔细琢磨会议的要义，在今后的工作中加以运用和实践，为学校、教师、孩子的发
展做出新的更大的贡献。下面结合学校工作和个人理解谈三个方面的问题：
一、正确看待学校艺术教育工作的重要性学校艺术教育工作之于学校，其作用可谓大矣：一是学校全面贯彻教育方针、实施素质教育的必然要求和有力抓手。二是艺术教育对于提高学生审美修养、丰富精神世界、发展形象思维、激发创新意识，促进青少年健康成长具有重要的作用。三是师生最喜闻乐见的工作选项(歌唱)。四是对促进师生成长成才成功而具有最重要影响的重点工作(特长、才艺)。五是学校工作中最能撑门面的工作。纠正认识上的误区：一是学校工作唯教学成绩论。二是艺术教育干扰教学论。三是艺术教育无用论。四是一味夸大朽木不可雕论。五是患得患失的心态。六是艺术教育工作泛化空心化秀场化。二、当前学校艺术教育工作中的得失当前学校艺术教育工作的现状和做法：一是确立了雅与艺术的办学特色，致力于把学校打造成艺术馨园的办学思想。二是成立了合唱队、器乐队、舞蹈队、跳绳队、足球队、健身操队、跆拳道队、美术社团、书法社团、文学社、航模社团等乡村少年宫社团。三是开展了高雅艺术进校园，餐厅名曲播放活动。四是开展了少先队名篇名曲播放。五是文学社、行知大讲堂活动开展。六是校园艺术节，跳绳艺术
节，足球比赛。七是支持，大力的支持(买得满意，管得开放，玩得尽兴，音乐器材和体育器材都开放)。
当前xxx镇中心小学艺术教育工作之得：一是校长的认识和支持为艺术教育发展创造了有力的条件。二是艺术教育工作目前已经打下了坚实的基础。三是人尽其才，才尽其用的情况基本得以解决。四是干事创业的温馨环境基本营造好。五是家长的支持与期盼加上当前的社会氛围应该是我们工作突破的契机。六是开放的器材管理祝你一臂之力。七是教师各怀绝技是必要的条件。八是学生众多为学校开展好艺术教育工作提供了更多选择。九是较为充实的经费支持和上级重视提供了艺术教育发展的后劲。十是持之以恒的工作坚持让我们不再疲于奔命。
当前xxx镇中心小学艺术教育工作之失：一是活动开展不一而足，良莠不齐。二是艺术教育工作有时松时紧、工作大呼隆的情况。三是部分同志还缺乏全校一盘棋的思想。四是对艺术教育的重视程度尚显不够(可有可无)。五是部分教师学艺不精，疲于应付。六是部分教师工作的主动性、创造性还嫌不足。七是物尽其材，材尽其用的情况仍然没有做到。八是对学生疏于管理的情况仍然存在。九是评价激励机制仍然不完善。十是教师的奉献精神、兴趣溢出还严重不足。
篇十：2022年全省教育工作会议讲话
怀进鹏同志在2022年全国教育工作会议上的讲话学习心得
第一，明确新时代教育工作总目标。要坚持党对教育事业的全面领导，牢固树立新发展理念，把握教育规律，遵循教育发展规律，办好人民满意的教育。这些年来，经济社会取得长足进步，但仍然处于大有可为的重要战略机遇期。实现2035年教育现代化，要在教育优先发展上迈出坚定步伐。一个学生是否成才、能不能成功，最终要靠自己努力，所以我们必须从青少年抓起，为他们搭建平台，让每一个孩子都能够自由地奔跑，这样就能赢得未来发展的主动权。到本世纪中叶基本实现教育现代化，是建设教育强国的奋斗目标。要充分认识到当今世界正在发生复杂深刻变化，我国发展仍处于重要战略机遇期，教育发展面临难得历史机遇，同时也存在着诸多矛盾挑战。要准确判断新形势，抓住战略机遇期，继续走教育强国之路。二十一世纪头二十年，我国教育将进入新时代。推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育，总体目标是：到2020年，全面实现“十三五”发展目标，教育总体实力和国际影响力显著增强，劳动年龄人口平均受教育年限明显增加。覆盖城乡的基本公共教育服务体系基本建立，学前教育普及普惠发展。高中阶段教育普及水平进一步提升，职业教育服务经济社会发展的能力显著提升，高等教育质量和创新能力明显提升，继续教育体系更加完善，终身学习环境更加优化，教育治理能力和治理水平现代化取得重要进展。到2035年，建成服务全民终身学习的现代教育体系。全民终身学习的教育体系更加完备，学习型社会建设取得重大进展，学习大国建设基本实现，学习型组织和学习型
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政党建设迈上新的台阶。到本世纪中叶，建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
会议回顾了过去五年的工作，肯定成绩，指出问题，研究部署了今后五年教育工作任务，进一步明确了新时代教育改革发展的思路和方向。这次全国教育工作会议首次将学前教育单列并置于党和国家事业发展全局，充分表明了我国对学前教育的高度重视。我们必须清醒地看到，我国学前教育还很不平衡，农村地区发展还比较滞后；幼儿园的游戏活动安排缺乏科学性和针对性；还没有建立普惠性的学前教育资助制度。这些问题，需要引起各级党委政府的高度关注。各级政府要积极推进教育现代化，努力解决幼有所育问题，推进普惠性幼儿园建设。各位校长要真正做到爱岗敬业，勤恳耕耘，严谨笃学，开拓创新。
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篇十一：2022年全省教育工作会议讲话
P> 2022年教育工作会议学习总结篇一在全国第___个教师节到来之际，我县隆重召开了全县教育工作会议。会上县委李书记作了重要讲话，其中我印象最深刻的是他要求我们全县教师要提高自身职业道德素质，并具体指出我们要学习孟二冬教授的事迹。李书记讲到：要加强师德建设，全县广大教师和教育工作者要认真学习今年___月___日___给___大学教授孟二冬___的回信。教育部要求各级党支部、全体教师结合___荣辱观教育，深入开展孟二冬同志学习的活动，学习孟二冬同志无限忠诚党的教育事业，把自己有限的生命全部用来报效祖国和人民的远大志向;学习孟二冬同志勤勉踏实的治学精神、教书育人的敬业精神和为人师表的高尚师德;学习孟二冬同志作为一名人民教师的学识___力和人格___力，牢固树立人民教师的远大理想，践行‘业精为师，身正为范’，做人民满意教师。
通过学习，作为___员的我更加深刻地认识到在孟二冬教授身上那一种___员的先进性，我们要学习他处处以___员的先进性标准要求自己，为党和人民的教育事业无私奉献的精神;学习他爱岗敬业、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血的精神;学习他严谨治学，为追求学术锲而不舍、求真务实、勇于开拓的科学精神;学习他爱岗敬业、为人师表的高尚师德，自觉肩负起为中华民族培养、造就___合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，进一步增强社会责任感和历史使命感，做让人民满意教师和教育工作者。
时代呼唤他这样的精神，山区的教育发展事业也需要这样的精神。我们在他身上学习以下两点：
（一）学习孟二东同志爱岗敬业、教书育人、无私奉献的精神。孟老师二十几年如一日，潜心学问、刻苦钻研、严谨治学、热爱学生，默默地、一丝不苟地履行着一名高校教师的职责。深入学习他的先进事迹，要深刻体会爱岗敬业、教书育人的内涵，感受鞠躬尽瘁、无私奉献的精神，激励我们全体师生员工进一步实践___重要思想，振奋精神，开拓进取，按照科学发展观的要求，为建设示范性高职学院，培养高素质技能型人才，作出自己不懈的努力和贡献。
（二）学习孟二东同志恪尽职守、献身教育、崇尚师德的高尚品德。孟老师作为一名普通教师，为党和人民的教育事业淡泊名利、为人师表，为教书育人恪尽职守、呕心沥血，为追求学术脚踏实地、锲而不舍，在平淡、平和、平实中体现出了一名优秀___员教师献身于党和人民教育事业的高尚道德情。我们学习他，必须全面理解他的精神，用他的精神来鼓舞人、教育人，从而建设一流教师队伍，培养造就大批高素质人才。
时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，为了迎接新课改的挑战，我要做好各方面的准备，力争把各项工作都做得更好，用孟二冬教授的精神来衡量自己、鞭策自己。
教育工作会议学___结篇二本学期，在石书记的指导下，我们认真学习___在全国第四次教育工作会议上，讲话中强调(范本)，教育是民族振兴的基石，强国必先强教。教育是改善民生、促进社会和谐的重要途径，因此必须优先发展教育，坚持以人为本，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观;必须重视教育质量，教育事业发展的关键在教师;必须紧紧依靠广大教师和教育工作者，遵循教育规律办学教学，不断提高教师政
治和业务素质，弘扬尊师重教的社会风气。此次会议的召开，这确实令我等为国储才的老师们备受鼓舞，大快人心。
通过学习，我感受最深的明白了教育要坚持以人为本，遵循教育规律，面向社会需求，一切以促进学生身心健康和全面发展为根据，注重培养学生社会责任感和民族精神，注重培养学生自主学习能力、实践能力和创新能力。
通过学习，这使我深深地感到自己肩负的重大责任，也深切地体会到政府对教师的厚望。
通过学习，我对___年全国教育工作会议精神有了具体的了解，对我国现阶段的教育需求有了明确的认识，___体会到：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。强国必先强教的道理。深刻的认识到：
教育是国家和民族发展最根本的事业，必须坚持党对教育工作的领导，明确政府发展和管理教育的责任，落实教育优先发展的战略地位，实现教育和经济社会协调发展，充分发挥教育在党和国家事业中的基础性、先导性、全局性地位和作用。对教育战略地位的认识，讲了三句新话：强国必先强教;教育是国计，更是民生;教育是今天，更是明天;加快从教育大国向教育强国的跨越。教育的根本目的是培养德智体美全面发展的___建设者和接班人，必须全面贯彻党的教育方针，把促进学生健康成长作学校一切工作的出发点和落脚点。在党和国家工作全局中始终把教育放在优先发展地位，是科学发展观的基本要求。教育投入是基础性、战略性投资，大幅度增加教育投入，到___年
实现___%并保持稳定增长。要把增加教育投入作为检验各级领导班子是否落实科学发展观的主要内容。
教育事业发展的关键在我们教师，我们必须不断提高教师政治和业务素质，用自身的人格___力赢得社会的尊重。强调：人类社会发展的历史表明，教育对任何国家都很重要，对于我们这样资源匮乏、人口众多的国家，尤其要把教育摆在重要位置。只有建设一流的教育，才能建设一流的国家。
我们广大教师要自觉加强师德修养，学为人师，行为世范。要以自己的人格___力和学识___力教育感染学生，做学生健康成长的指导者和引路人。教师是知识的传播者和创造者，教师的知识和业务水平决定着教育的质量。这就要求教师具备广博的知识和广泛的兴趣，具备深厚的专业功底和独特的教学艺术，具有出色的教学效果和对教育教学的深入研究。强国必强教，强国先强教。《纲要》的制定和实施是一个新的起点，办好让人民满意的教育任重而道远。作为一名教师，一名普通的教育工作者，我们确实应该增强教书育人的责任感和使命感，大力弘扬优良教风，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，自尊自律，努力做学生健康成长的指导者和引路人，不愧于人民教师的光荣称号。
篇十二：2022年全省教育工作会议讲话
P> 2022教育工作会议上的讲话-2022年区教育工作会议讲话稿____年区教育工作会议讲话稿
____年党建成效进一步彰显，教育现代化建立程度进一步提升，老师队伍素质进一步进步，教育质量进一步攀升，教育改革进一步深化，教育环境进一步优化，教育公平进一步推进，教育效劳进一步给力。
____年全区教育工作将继续聚焦“学校有特色，校长有思想，老师有风格，学生有特长”的“四有”愿景，继续贯彻落实“精细、有效、平衡、特色、和谐”“十字”方略，始终以教育现代化为统领，以立德树人为核心，持续推进管理程度提升、师资素质创优、教育质量进步、优质资平衡、教育环境优化等“五大工程”，全力促进质量提升，以实实在在的行动与成果回应人民群众对“更好教育”的新期盼。为此，必须紧紧拧住“六根线”。
一是时刻坚守教育质量生命线；
二是全力夯实教育开展保障线；
三是精心编织特色品牌五彩线；四是牢牢守住平安稳定底线；五是主动延伸效劳开展回归线；六是事事不越纪律规矩红线。
一是要努力把__区教育事业开展提升到一个新程度。为此，她提出六个方面要求：要抓资优化整合，促进教育优质平衡开展；抓特色强管理，促进学校内涵开展；紧扣核心和主线，推进教学质量提升；围绕目的任务，加快推进各类示范创立；注重形象提升，狠抓师风师德建立；严格责任落实，狠抓党风廉政平安稳定工作。
二是要确保教育事业开展各项任务落到实处。各部门加强配合，要把教育摆在优先开展的战略地位，主动关心教育、支持教育、开展教育；要在全社会形成人人重视教育、人人关心教育、人人支持教育的良好风气，营造企业以助教为荣、群众以支教为乐的良好气氛；要建立健全督政、督学、监测三位一体的教育督导体系，完善月度自查、季度督查与年底集中检查方案。
篇十三：2022年全省教育工作会议讲话
P> 2022年秋季开学工作会议讲话2022年教育工作会议讲话各位老师，同志们：下午好！新的学年即将开场，今天召开开学工作会议，我主要讲两个方面的内容，一是简要回忆上半年学校的重点工作，包括暑假期间的一些工作。
二是对照年初下达的党政工作要点以及学习理论科学开展观活动整改落实方案，按照近期党委常委会讨论的意见，部署新学期的主要工作任务。
一、上半年学校的主要工作围绕学校今年的重点工作任务，各个单位、各个部门和广阔教职工都以不断进取的精神，努力工作，为完成全年工作任务奠定了很好的根底。1．教学工作。上半年，学校围绕人才培养这一中心任务积极推进质量工程工程建立，创新人才培育培养机制，深化教学改革，加强实验与理论基地建立，加强质量监控和学习指导等方面的工作，进一步强化了教学管理和教学建立，为高素质人才培养提供了根底与保证。主要工作有：一是根据去年出台的质量工程建立规划，落实了校级、省级、国家级三级质量工程工程建立经费。组织申报国家和省级质量工程工程41项，目前正在评
审之中。到目前为止，学校质量工程工程共有：国家级工程8项，省级工程61项，校级工程114项。
二是召开了教学工作研讨会，组织教学委员会和有关部门进展了认真的讨论，这次会议以学习理论开展观活动搜集的意见为根底，梳理了在教学工作中一些反映迫切的问题。会后，我们对研讨的意见进展了汇总，提出了加强教学工作的8条意见，反应给了全体校指导和教学管理部门，进展调研整改。
三是进一步加大教学科研实验装备建立，根本完成了08年省部共建工程方案编制、采购，新争取了09年省部共建工程资金1300万元。今年已购入设备近1000万元，已立项下半年到明年方案采购的约3000万元。
四是经过认真准备与论证，实现了35个专业进入省内一本招生，保证了优质生比例的扩大。优质生竞争是学校竞争的一个重要方面。2．学科建立及研究生教育工作。通过多年的努力，上半年，学校最终实现了博士授予权单位建立立项。按照规划，学校加大了对受权学科、支撑学科和公共效劳平台的专项建立投入，在队伍、工程、成果等方面制定了明确的阶段性指标。并与相关学院、部门签订了责任书，明确了任务，强化了责任。上半年主要工作表达在工程申报、平台建立与队伍建立上。研究生教育：设立研究生学院，启动了研究生日常管理和思想政治教育改革，完善研究生培养质量监控体系，强调
研究生培养各环节的制度建立及其执行力。今年，学校共招收393名硕士生，包括专业学位在内的在校研究生规模到达1400多人。MBA获得批准，拓展了专业学位研究生教育，目前正在积极筹备
局共建的国家钢铁与制品检测中心工程，经过屡次协商和专家论证，即将进入施行阶段。4．学生工作。按照“三走进”的要求，坚持教育与管理并重，一方面在广阔学生中深化开展主题鲜明的教育活动，创立优良的校园文化和育人环境。另一方面，强化日常管理，加强学风建立。广阔学工干部在加强学生思想整治教育、丰富校园文化生活、维护校园平安稳定等方面，做了大量的工作。上半年就业工作，针对金融危机冲击下的严峻形势，就业中心和各学院积极开拓就业市场，建立基地，采取超常措施促进毕业生充分就业，今年的就业率不仅没有降低，比去年同期程度进步了10个百分点，7月份本科就业率超过80%。5．校园根本建立、后勤管理和效劳方面。在充分论证、民主决策根底上，上半年明确了两校区功能定位，所以今年东校区基建工作量大、重点工程多、时间紧。09年东校区在建和方案开工工程达20万平方米。其中，东校区工创中心、大学生活动中心、学生宿舍J组团三项工程约3.4万平方米7月份已验收交付使用，东区锅炉房改造的风味餐厅9月初投入使用，东校区图书馆进入室内装饰阶段；已经立项的三栋学院楼设计方案根本确定，已进入施工图设计阶段，预计今年11月开工；本部教工生活效劳中心8月中旬已开工，年底前建成使用，高层次人才公寓二期进入施工招标阶段。还有东校区的食堂、校医院、体育训练馆、研究生公寓等下半年都
将陆续开工。后勤管理和效劳方面，后勤部门对饮食、卫生、学生宿舍探究精细化管理，不断强化制度标准和岗位职责，进步后勤效劳质量和满意度。6．深化学习理论科学开展观活动。按照上级部署，我校学习理论科学开展观活动3月21日正式启动，围绕“人才培养上质量，科技创新强优势，科学开展上程度”主题，坚持解放思想，贯彻群众道路，注重改革创新，突出理论特色，顺利完成各阶段的任务，获得了一批理论成果、理论成果和制度成果。目前，学习理论活动作为集中教育形式即将完毕，我们希望以此次集中学习理论活动为契机，在创新体制机制、建立长效机制上下功夫、见实效，推动学校事业科学开展。7．假期主要工作暑假期间，我们很多的老师、干部、职工仍然坚守在自己的岗位上，为做好教学、科研、基建、后勤保卫等工作放弃了休息，付出辛劳。教学方面，继续实行暑期学习制，共有103门课程分别在本部和东校区开课；有关部门和学院还组织申报了5个新专业，并获得省里批准〔有2个专业需报教育部审批，目前全校专业总数55个〕。今年，我校在全国25个省〔市、自治区〕共录取本科新生4652人，其中安徽一本录取2962人。在绝大多数省份生饱满，录取新生的最低分有10个省份都在当地二本控制线20以上，有的省份甚至到达50分以上。
全部进入一本批次招生，招生人数大幅增加〔占整个招生方案63.7%〕，但生仍然充足〔理科投档线高出安徽省一本控制线2分〕。理科录取的平均分为587，最高分为606，最低分为581。安徽二本普通专业文、理科录取平均分分别为534和568，分别高于安徽省控制线33分和48分，录取的二本新生中理科成绩最高分为589，文科成绩最高分为544。获得了良好的社会声誉。科研工作暑假期间一直不断线，科研等部门亲密与上级政府部门的联络、跟踪工程申报、成果报奖。尤其是在加强与地方、企业的产学研合作方面，假期开展了与江苏永钢的人才培训，走访了马钢合肥公司，与马鞍山市质监局合作申报了国家钢铁制品检测中心，与花山区政府互派科技特派员。目前，正在建立的安徽省教育厅3个重点实验室，2个工程研究中心，1个人文社科重点研究基地正在积极开展验收和中期检查的准备工作。团学工作，相关部门扎实做好假期留校学生的日常教育和管理；组织了学生辅导员的招聘和培训工作；组织开展了丰富多彩的假期大学生社会理论活动、勤工俭学活动、扶贫支教等活动。基建和后勤保卫工作：暑假期间，基建部门同志围绕东校区建立，组织多个工程的论证、设计、招标等工作；后勤、资产等部门完成了东校区多媒体教室建立，新建学生公寓、食堂的家具设备完成安装，还有10多项维修工程；保卫部门加强了门卫管理和校园治安巡逻，全力保
障校园平安稳定。同时，学校还就危旧房改造、兴安村等教职工关心的问题积极与市委市政府进展了联络。很多老师也利用暑期，联络课题、开展科研、参加学术会议，积极开展教学科研工作。另外，假期中，学校坚持按要求继续深化开展学习理论科学开展观活动，进一步专题开展调研活动，校党政指导班子专题召开了工作务虚会。这里，我谨代表校党委和行政向辛勤工作在各个岗位上的广阔老师和干部、职工表示崇高的敬意！二、____年下半年的主要工作任务对于下半年的学校工作，党委常委会议作了专题研究。今天按照党委常委讨论的意见，就今年下半年的重点工作，以及高程度高质量完成全年工作方案，谈几点意见和要求。
〔一〕教学工作1．做好学习理论活动整改落实方案的相关工作，其中最具突出地位的是修订并施行新的专业人才培养方案。培养方案是学生知识才能构造、学生评价、教学组织、教学改革的纲，是学生打好大学根底，适应将来社会的根底，新的人才培养方案必须突出创新才能和理论才能培养，强化人才培养特色，学校高度重视此项工作，教务、高教所、质控中心要认真组织开展好此项工作。此外，要出台课程教学教授责任制等制度；新建一批多媒体教室，加强多媒体教室管理，进步多媒体教学的效劳程度。2．推动质量工程立项工程建立工作。出台质量工程立项工程建立考核方法，下半年开展质量工
程建立工程的中期或年度检查，进一步强化工程负责人的责任意识和工程施行的主题地位，通过工程建立使广阔学生受益。3．针对一本招生学生特点和一、二本学生共存的客观现实，进一步加强大学生学习指导，完善大学生学习预警与援助体系，按照因材施教的原那么，积极探究人才培养和教学管理体系改革，力求最大限度地满足学生学习欲望和激发学生学习潜能，这是我们今后教育的重要问题。4．积极发挥各类实验室、实验理论教学平台在学生培养中的作用，大力推进创新教育，支持本科生和研究生创新、创造、创业活动的开展，强化对大学生科研训练方案的过程管理。下半年要对学校理论教学活动和建立效益作出调研和评价。开展此项工作应做到学习先进经历与总结我校理论相结合，试点打破与全面开展相结合。5．继续按照年度党政工作要点要求，抓好教学根本建立、教学改革、质量监控、教学管理等方面工作。针对在校生的生变化，教学工作中有许多详细问题，各级指导一定要深化到教学
作的紧迫感。组织对博士学位受权学科、支撑学科及公共效劳平台等立项建立任务落实情况进展指导和督查；按照规划的总体目的，分解拟定____年的建立工程，在受权学科、支撑学科上明确工程、成果、奖项及平台建立的指标和要求。下半年重点工作之一就是对照立项单位申报建立书，逐个工程地落实施行方案，一定要高程度地完成建立工程，争取以好的成绩迎接中期检查和最后验收。暑假期间，我们走访了一些立项建立学校，很有启发。相比拟而言，我们最大的差距主要是精神状态问题，建立的紧迫感不强。下半年，一是要调整精神状态；
二是要拿出受权学科、支撑学科及公共效劳平台建立施行方案；
三是在投入、用房调整上经民主科学决策后必须坚决执行。7．抓好硕士学位点建立和申报准备工作，组织一级学科硕士点申报，扩大硕士点的数量和门类；抓好专业硕士学位点的申报、招生和培养工作。8．按照上级部署和要求，做好重点学科评估的各项工作。暑假期间已开展的省重点学科评估工作，我校会计学、数量经济学以其有效的建立成果和认真的材料准备，获得好评。9．进步研究生培养质量。出台“研究生创新教育工程施行方案”，完善研究生培养方案、质量保证和监控体系，强化研究生培养各环节的制度建立；加强和改良研
究生思想政治工作和日常管理；修订研究生导师聘任条件和研究生培养标准；出台学术道德标准等文件。
〔三〕科研和科技产业工作10．全面完成科研工作年度目的，下半年重点抓好科技成果鉴定和报奖工作。做好____年度纵向工程申报的准备工作，加强对纵向工程申报的组织和研究工作。11．启开工程中心的建立和运行，发挥其在科研工作上多学科整合的积极作用。12.进一步加强产学研合作。从地方和区域产业开展规划，以及行业企业开展需求出发，大力加强各学科在“合芜蚌自主创新综合配套改革试验区”、“皖江城市带承接长三角产业转移示范区”的参与度，进一步加强在解决企业开展中的重大问题、关键技术方面的合作。主动落实与宝钢、马钢合作协议中的各项工作，实在加强与相关企业、地方政府结合设立的实验室等共建平台建立。13．做好校资产经营公司指导班子和人员装备工作，以资开发〔包括土地、科研成果转化〕为重点，尽快拟定工作方案。大力支持科技型企业的改制工作，积极开展企业资产评估，确保国有资产增值保值。
〔四〕学生工作和就业工作14．持之以恒地加强和改良大学生思想政治教育，积极拓展课上与课下、现实与网络教育的有效途径。以庆贺建国60周年为契机，开展“我爱我的祖国”主题教育和丰富多彩、形式多样的文体活动，营造安康向
上的校园文化。完善学术交流和名家、名师讲座制度，开设人文大讲堂、教授论坛、博士论坛等高程度的文化或学术讲座活动平台，举办高程度学术、文化、体育活动。15．坚持学生工作“三走进”原那么，施行精细化管理，加强学风建立。按照上级和学校规定，检查并落实辅导员进宿舍制度，加强辅导员深化学生课堂、学生宿舍的督查力度，加强对沉迷网络、违纪违规学生的查处和帮扶工作。16．继续深化开展平安和标准教育。做好奖、贷、勤、补以及贫困生资助等工作。做好心理安康教育和咨询等工作。17．加强辅导员队伍建立，制定辅导员聘任方法，本科学历辅导员攻读硕士学位培养方案。18．加强对大学生学业规划、职业生涯规划的引导，完善就业指导、就业效劳和就业考评体系建立。积极开拓就业市场，加强就业指导和效劳，确保____届毕业生年底就业率不低于往年。
〔五〕队伍建立19．继续加大人才引进、培养工作力度，尤其是在引进和培养学科领军人物方面有所打破。全面完成____年人才引进方案。20．进一步加大教学团队、科技创新团队建立，以立项建立方式加大投入，强化考核。21．加强师德师风建立。开展好庆贺老师节系列活动，召开老师节表彰大会，大力倡导尊师重教、教书育人的校园环境；出台学术道德标准，落实师德在职称评定、年度考核等环节的一票否决制，杜绝学术不端行为。22．在加强老师队伍建立的同时，抓好管
理干部队伍、教辅队伍等的建立，支持各类优秀人才的成长开展。
〔六〕校园根本建立23．按方案完成年度基建工作任务，保证工程质量和工期。24．确保建立工程进展与学校开展同步。除已开工建立的各项工程外，下半年要开工东校区高层次人才公寓二期和校本部教职工生活效劳中心，积极申报校本部危旧房改造工程，进一步改善教职工住房条件及生活效劳条件。
〔七〕改革管理工作25．根据形势开展的需要和建立高程度教学研究型大学的目的要求，调整和完善学校事业开展规划、学科专业建立和队伍建立规划、校园建立规划，明确主要任务、完成时间表和责任主体。26．根据“三定”工作需要，进一步调整完善机构设置，修订部门职责范围，修订学院和部门年度考核方法，强化目的管理。加强议事和决策制度建立，进一步完善党委常委会、校长办公会议事规那么；健全完善党务公开、校务公开及院务公开制度；启动决策咨询论证专家库建立工作。27．加强财务监管，做好预算执行情况季度分析^p和预警工作，保证学科建立资金和还贷需要；按照小金库清理整顿规定，进一步标准创收管理，严格控制公务接待等支出；高度关注财政金融变化，进步财务运作效益。28．加强资产管理，做好资产优化配置工作；建立公有房屋、大型设备有偿使
用制度。29．推进“后勤效劳质量工程”内涵建立，进步后勤效劳保障程度。进一步加大节水节电管理力度，推进节约型校园建立。30．抓好平安稳定工作各项任务的落实，加强平安校园建立。
〔八〕党建和思想政治工作31．按照省委的部署安排，重点抓好学习理论科学开展观活动整改落实工作，加强迫度建立，创新体制机制。32．加强党风廉政建立，贯彻落实《建立健全惩治和预防腐败体系____-20__年工作规划》，进一步落实党风廉政建立责任制，重视来信、来访工作，抓好对财务、基建、招生、采购、校办产业等重点领域和薄弱环节的监视；进一步加强党性党风党纪教育，推进廉洁自律教育和廉政文化进校园，不断增强干部廉洁自律意识；继续加强小金库治理工作。开展非国家公务人员的司法解释教育活动。33．加强基层党组织建立。建立健全学院党政联席会议制度，完善二级决策管理机制；创新基层党组织工作制度、工作方式和活动形式；抓好在优秀青年老师和大学生中开展党员的工作，着力加强新党员的教育培训，增强党员意识和党性修养。34．加强宣传工作。深化开展中国特色社会的宣传教育，深化开展民族精神和时代精神的宣传教育，深化开展根本国情和形势政策的宣传教育，组织开展好国庆60周年系列庆贺活动，鼓励广阔师生“爱国、爱家乡、爱学校”的热情，进一步解放思想，振奋精
神，深化改革，推进学校科学开展。要针对博士学位点建立等重点工作，加大对学校重大决策及重要工作成果的宣传活动；积极开拓思路，广泛利用网络、报刊等宣传载体，进一步加大对内对外宣传的力度和质量。35．加强校园精神文明建立。以社会核心价值体系为导向，积极开展文明校园、文明课堂、文明考场、文明宿舍、文明餐厅、文明网络等多种形式的精神文明创立活动；认真组织好大学生校园文化活动和教职工各类文体活动，丰富校园文化内涵，进一步加强文化校园建立、和谐校园建立。36．抓好统战工作和老干部工作，充分发挥民主党派、党外人士及离退休老干部的作用，加强对工会、团委、学生会等群众组织的指导。根据教代会章程，今年要开展教代会换届工作。同志们，今年工作方案目的明确，要求也很高，特别是重点工作对学校的长远开展有着深化的影响，要完成今年的任务，各级干部的精神状态、责任心、使命感是关键。
学校质量、特色、程度等方面的内涵开展，需要有高程度的管理。这就要求我们在治校办学上勇于创新，创造性地考虑和施行管理，各个单位、部门必须从战略的高度、全局的高度进展前瞻性的考虑，统筹考虑、统一规划，明确阶段性目的，结合实际创新工作思路，并认真做好组织施行、过程监控和评估检查等方面的工作。
组负责人会议，9月4日上午我们还要到东校区报到场所去现场看一下，做好最后的准备、协调。这里强调，要特别关注贫困生的绿色通道问题，按照中央、教育部的相关文件要求执行。
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