大学习,大讨论,大调研乡镇方案3篇大学习,大讨论,大调研乡镇方案 XX乡镇开展“业务大学习、能力大提升、工作大进位”活动实施方案 为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步学下面是小编为大家整理的大学习,大讨论,大调研乡镇方案3篇,供大家参考。
篇一：大学习,大讨论,大调研乡镇方案
乡镇开展“ 业务大学习、能力大提升、工作大进位” 活动实施方案为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进一步学懂弄通做实，切实用新思想武装头脑、指导实践、推动工作，以新思想“大学习”引领业务“大学习”，推动基层干部政治能力和业务水平双提升，持续转变干部作风，进一步提振基层干部干事创业精气神，更好地提升工作质量和效果，以新担当新作为奋力推进 XX 发展新征程。根据《中共 XX 昌县委组织部、中共 XX 昌县委县直机关工委关于进一步深化“业务大学习 能力大提升 工作大进位”活动的通知》(XX 委组综〔XX〕18 号)精神，结合我乡实际，现就在我乡党员、干部和职工中开展“业务大学习、能力大提升、工作大进位”活动，现提出方案如下。
一、目标任务
扎实推进“四联四促”工作机制，坚持以解放思想为先导、以项目带动为抓手、以改革创新为动力，聚焦既要想担当、敢担当，又要能担当、善担当，坚持问题导向，通过组织多种形式的业务学习活动，引导和帮助广大干部丰富专业知识、提升专业能力、锤炼专业作风、培育专业精神，使干部责任意识、工作标准、工作质量、工作效率明显提高，工作作风明显改进、工作落实全面到位，从而推动工作全面进位，以有用有效的机关党建为加快 XX 高质量发展落实赶超实现后发崛起提供坚强保障。
二、具体措施
此次开展的“业务大学习、能力大提升、工作大进位”活动，自 XX 年 4 月上旬到 XX 年 12 月底结束，共分为三个阶段：
（一）提高认识、谋划方案阶段(4 月上旬—4 月中旬):一是成立领导小组。为进一步明确开展“业务大学习、能力大提升、工作大进位”活动的重要意义、目标任务、实施步骤和纪律要求，强化组织领导，成立活动领导小组（附件 1）。二是制定学习计划和学习提纲。联系实际制定有针对性、可操作的年度业务学习计划和提纲，把集中学习、个人自学、交流研讨、专题辅导、考核评估等内容具体化，明确干部必学的内容、要求和进度，把政治理论学习与业务知识学习有效融合。
（二）突出实效、组织实施阶段(4 月中旬-12 月中旬):
一是明确学习内容，组织学习研讨。发挥党委理论中心组的龙头带动作用，由党委成员扩大至各站办所，坚持“一周一学习”，并联系我乡实际，开展有针对性的业务学习研讨，在开展“一月一研讨”的基础上，开展三个专题研讨：（1）开展“聚焦‘四个高质量’（高质量推进绿色发展、高质量推进脱贫攻坚、高质量推进乡村振兴、高质量推进基层党建）要求，敢担当勇作为”研讨；（2）开展“聚力‘创新突破年’，对标深圳找差距”研讨；（3）开展“转作风提效能，当好群众的贴心人”研讨。研讨以支部或站办所为单位开展，班子成员参加所在支部或站办所研讨，原则上，研讨在 8 月 30 日前完成。二 二是强化业务能力，创办专题培训。重点围绕绿色发展、项目提升、乡村振兴、机制创新、脱贫攻坚等中心工作，不定期邀请专家教授、知名学者、上级部门业务骨干授课。持续“走出去学”，主动争取参加上级部门组织的学习考察、年度调训等，为干部创造到省外发达地区、省内先进单位学习的机会。推行“师带徒”“骨干带新人”等结对传帮带形式，补齐能力短板，推动干部业务能力全面提升，解决好相干不会干的问题。三是搭建比学平台，开展业务比武。采取业务笔试、知识竞赛、现场演讲等方式，每季度组织 1 次干部业务大比武。比武项目设置既要有习近平新时代中国特色社会主义思想、党建业务、XX 畅历史文化等公共知识，也要有各行业、各系
统的政策法规、技术技能等专业知识。以此带动我乡各站办所、各领域、各行业的业务大学习、大比武，营造比学赶超的浓厚氛围。
四是注重学用结合，推动工作进位。运用“不忘初心、牢记使命”主题教育形成的好机制，采取理论学习中心组、“三会一课”、主题党日等形式，推动广大党员干部学习常态化。在习近平新时代中国特色社会主义思想学习上，紧密结合学习习近平总书记重要指示精神和系列采访实录，推进学思用贯通，知信行合一。持续推动各站办所进行纵向横向比较、争先进位，大力引导广大机关干部在新时代建设新 XX 昌的新征程中展现新担当新作为。
五是结合学习内容，开展专题调研。围绕“四个高质量”、“创新突破年”、推动“三区”联动、发展“三大经济”等中心工作有关要求，结合我乡实际情况开展专题调研，推动干部深入基层一线，摸清实情、分析症结，研究提出解决问题的对策措施。调研结束后，形成高质量调研报告，并召开调研成果交流会，把调研成果转化为推动经济社会发展的工作成效。原则上，8 月底前完成调研，9 月底前完成调研成果交流。
（三）总结提炼、考核评估阶段(12 月中旬一 12 月底):要求各站办所做好本单位开展“业务大学习、能力大提升、工作大进位”活动的情况总结提炼，不断推进大学习活动向纵深发展。全乡将在年底对学习成效进行一次全面的评估，把“业
务大学习、能力大提升、工作大进位”活动作为 XX 年各股室站年终考评的重要内容。
三、有关要求
1 、加强组织领导。各站办所要高度重视，把干部业务能力提升作为推动本单位中心工作和政治建设的重要内容，分管领导要亲自过问、亲自安排、亲自检查、亲自督促，认真分析研究所分管的干部队伍能力素质的基本状况，突出问题和薄弱环节，找准找实重点突破口，结合实际，加强学习的针对性和实用性，确保活动落到实处。
2 、精心部署实施。各站办所要周密部署，认真做好活动的组织领导、协调统筹、检查督促。乡两委领导干部和党员要带头示范、主动参与，充分发挥好表率作用。广大干部要积极参加，把参加活动作为提升个人能力素质的重要平台，作为检验工作成效的重要手段，克服工学矛盾，严格落实各项制度，确保活动质量。
3 、强化督查指导。乡党委要加强对机关及各站办所活动的检查指导督促，及时了解活动进展情况，把从严督查贯穿全过程。乡党委将采取蹲点调研、随机抽查、情况通报等方式，及时总结经验，通报表扬典型经验做法，督促落实不力的股室站所及时规范整改，确保活动取得实效。
4 、优化学习制度。乡党委要建立并完善学习制度，强化组织管理，保证学习质量，将个人学习情况纳入年终考评：一是完善考勤，请假、缺席超过 6 次（如有会议，附上会议通知，将不计入请假次数），取消年终考评优秀等次；二是端正学风，学习期间应保持会场秩序，手机关至静音或震动模式，禁止交头接耳和随意走动；三是突出成果，参会人员各自备好笔记本，认真做好学习笔记，县直机关及乡党委将不定期进行抽查。
5 、深化结果运用。年底将命名一批“业务能手”、“岗位标兵”和“学做结合示范集体”，营造“人人重学习、个个当标兵、事事创一流”的氛围，以浓厚的学习氛围、精湛的业务本领、过硬的工作作风，推动 XX 高质量发展落实赶超实现后发崛起。
篇二：大学习,大讨论,大调研乡镇方案
dquo;奋进示范区、奋战示范点” ”
大学习大讨论大调研活动实施方案
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目
录
一、
总体要求
二、
目标任务
( ( 一) 围绕“ “ 学深悟透” ，
开展“ “ 多学并举” 行动
( ( 二) 围绕“ “ 瓶颈破解” ，
开展“ “ 分层研讨” 行动
( ( 三) 围绕“ “ 精准施策” ，
开展“ “ 全员调研” 行动
三、
工作要求
( ( 一) 加强领导，
落实责任 ( ( 二) 广泛宣传，
营造氛围 ( ( 三) 注重实效，
推动破难 ( ( 四) 严守纪律，
改进作风
为深入贯彻落实新时代中国特色社会主义思想， 高水平推进农业农村现代化， 全力打造乡 村振兴标杆， 经 XX 党委研究， 决定在全 XX 开展“奋进示范区、 奋战示范点” 大学习大讨论大调研活动(简称“三大” 活动)
一、
总体要求
2020 年是高水平全面建成小康社会和“十三五” 规划的决胜之年， 是〇〇域科学发展示范点建设关键之年。
X〇〇农业农村 XX 围绕“奋进示范区、 奋战示范点” 工作主题，聚焦“生态优势转化新标杆、 绿色创新发展新高地、 一体化制度创新试验田、 人与自 然和谐宜居新典范” 战略定位，全力 打造现代化农业标杆。
按照“以大学习 提高站位， 以大讨论解放思想， 以大调研理清思路” 的要求， 坚持学思践悟、 入脑入心， 坚持问题导向、 全面深入， 坚持创新求变、 担当作为， 在全 XX 上下开展“三大” 活动， 为“双示范” 建设汇聚起空前共识和磅礴力 量， 打造农业农村高质量发展新引 擎， 加快农业现代化步伐， 推动“双示范” 建设再上新台阶。
二、
目标任务
深入学习 贯彻总书记重要指示精神， 按照省〇〇〇〇要求， 切实扛起“作示范、 当 先锋” 的历史〇〇， 同 时扛起“三农” 工作新〇〇， 进一步提高站位、 凝聚共识、 理清思路， 进一步推动作风转变、 难题破解、 事业发展， 勇当 长三角 高质量一体化先锋示范， 以更大的决心、 更高的目 标、 更强的力 度， 全力 打造乡 村振兴标杆， 奋力 打造乡村振兴标杆〇〇。
( ( 一) 围绕“ “ 学深悟透” ，
开展“ “ 多学并举” 行动
1. 主要内容。
要坚持集中学习 和自 主学习 相结合， 线上学习 和线下学习 相结合。
深入学习 领会新时代中国特色社会主义思想， 学习 领会总书记关于长三角 一体化发展的重要指示精神， 学
习 领会总书记对于 X 的重要指示精神，学习 领会《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》《长三角生态绿色一体化发展示范区总体方案》 和《X 省推进长江三角洲区域一体化发展行动方案》， 学习 领会 X〇〇建设长三角 生态绿色一体化发展示范区动员大会暨全〇〇三级干部大会精神， 学习 领会《关于“三农” 工作论述摘编》《中共中央国务院关于抓好“三农” 领域重点工作确保如期实现全面小康的意见》 (2020 年中央 1 号文件) 等有关“三农”的文件精神。
要坚持集中学习 和自 主学习 相结合， 线上学习 和线下学习 相结合， 读原文、 悟原理， 做到真学真懂、学以致用。
通过大学习， 引导全 XX 党员干部学深悟透总书记关于长三角 一体化发展的重要指示精神， 以及中央和省〇〇〇〇决策部署， 进一步深刻领会精神实质， 准确把握战略意图， 为加快推进“双示范” 建设提供思想保障和精神动力。
2. 时间安排。
大学习自 3 月 X 日开始， 4 月 X 日结束，为期一个月 ， 确保党员干部全覆盖。
其中， 3 月 X 日-X 日为动员部署阶段； 4 月 X 日前为深入学习阶段。
( ( 二) 围绕“ “ 瓶颈破解” ，
开展“ “ 分层研讨” 行动
1. 主要内容。
围绕 X 书记提出的“示范是什么?我能为示范区做什么?” 两个问题， 在全 XX 广泛开展新“九问 X”大讨论。
一是领导班子中心组讨论。
召开 XX 党委中心组学习会， 由 XX 级领导对标指示精神， 围绕农业重大问题， 紧密结合农业发展实际开展讨论。
二是党支部讨论。
结合党支部条线特色， 围绕乡 村振兴、
农业大平台、 美丽乡 村、绿色发展等重点工作开展大讨论， 认真查找制约推进工作的“瓶颈” 问题， 研究讨论破解对策措施。
三是聚焦农业发展短板开展讨论。
选取“九问 X” 中贴合农业发展的“三问 X 如何聚焦生态绿色， 彰显独特韵味?四问 X 如何拉动创新引 擎， 释放强劲动力?” 两问， 自 选“九问 X” 中其他七问一项以上开展“2+X” 讨论。
通过大讨论推动全 XX 广大党员 干部和群众进一步提高标准、 拉高标杆， 对标先进、查找差距， 打开视野、 提升理念， 强化落实、 积极创新，形成“人人谋实情、 人人干实事、 人人讲奉献” 的工作状态， 在转变观念中解放思想， 在解放思想中 升华认识， 在升华认识中提高站位， 以行动大担当 推动乡 村振兴战略的实施， 加快推进“双示范” 建设。
2. 讨论要求。
各党支部要按照时间 节点开展集中讨论，领导班子成员 要率先带头参与讨论。
一是党委书记带头依托党委理论学习 中心组学习 开展一次大讨论。
二是领导班子成员 要带头到所在党支部或基层联系点参与讨论， 依托善农服务先锋驿站、 善农讲堂、 田间 学堂等特色学习 载体开展一次集中讨论。
三是党支部结合支部学习 会等形式，组织开展不少于一次集中讨论， 党外同 志要结合专业所长，积极参与。
同 时， 邀请老干部代表、 “两代表一委员 ” 、农业主体负责人、 农业行业的代表参与讨论， 集思广益，广泛听取意见。要依托善农服务先锋驿站、 善农讲堂、 田间 学堂多 渠道、 多 形式组织广大群众进行开放式、 互动式讨论。
党员干部在深入学习 、 充分准备的基础上， 形成有思考、 有建议的个人发
言材料， 并提交所在党支部； 党支部在广泛听取意见的基础上， 形成一份大讨论总结， 提交党委； 党委班子领导在充分了 解联系党支部、 分管科室、 联系农业基地讨论成果的基础上， 通过领导班子集中讨论， 形成一份大讨论总 结和短板清单、 破难清单、 示范清单“ 三份清单” 。
3. 时间安排。
大讨论自 3 月 X 日开始， 4 月 X 日结束，为期一个月 ， 在全 XX 各党支部中开展， 确保所有党员干部群众全覆盖。
其中， 3 月 X 日-X 日为动员部署阶段； 3 月 X 日-4 月 X 日为广泛讨论阶段； 4 月 X 日前为成果运用阶段。
( ( 三) 围绕“ “ 精准施策” ，
开展“ “ 全员调研” 行动
1. 主要内容。
一是开展党委书记课题调研。
聚焦“双示范” 建设重点难点， 带着问题有针对性地深入开展走访调研， 力 求调研报告内容简明务实， 注重问题分析和观点提炼， 增强对策建议的指导性、 可操作性。
二是开展领导班子成员 课题调研。
紧紧围绕“双示范” 主题， 坚持问题导向、 目 标导向、 效果导向、 示范导向， 开展调查研究，突出高标准和可操作性， 进一步深入谋划、 明确目 标、 扬长补短、 细化举措。
三是开展支部书 记课题微调研。
围绕“双示范” 建设， 结合工作职责， 开展微调研， 选题可以是工作中 具体问题的解决、 实践典型案例的解剖分析等。通过大调研， 理清干的思路， 找准干的发力 点， 明确干的方向， 形成干的共识， 增强干的动力 ， 更好地推动“双示范” 建设各项工作。
2. 时间安排。
大调研自 3 月 X 日开始， 5 月 底结束。
其
中， 3 月 X 日-X 日为动员部署阶段； 3 月 X 日-4 月 X 日为组织调研阶段； 5 月 X 日-5 月 底为形成调研成果阶段。
三、
工作要求
( ( 一) ， 加强领导，
落实责任。XX 党委班子要切实履行好“一岗双责” ， 带头学思践悟、 带头广泛讨论、 带头深入调研， 推进活动落到实处。
“三大” 活动领导小组要抓好“三大” 活动总体推进； 活动办公室做好学习 资料编印和短板清单、 破难清单、 示范清单“三张清单” 汇总交办等活动安排的具体落实； XX 党委班子要组织好党委书记“一把手” 课题调研、 领导班子成员 课题调研、 支部书记课题微调研等活动， 抓好课题成果汇总等具体工作落实。
( ( 二) 广泛宣传，
营造氛围。
要切实加强对“三大” 活动的宣传报道工作， 制订宣传计划， 运用“X 三农” 微信公众号， 发挥新媒体作用 ， 开设“三大” 活动专栏， 将动态宣传与深度解读相结合， 迅速掀起“三大” 活动的热潮。及时总结各支部好经验好做法， 推广一批支部品 牌， 选树一批先进典型， 营造浓厚舆论氛围。
( ( 三) 注重实效，
推动破难。
要把“三大” 活动作为贯彻落实上级精神、 推动“双示范” 建设的重要载体， 通过大学习 ， 进一步学思践悟， 形成体会文章； 通过大讨论，形成短板清单、 破难清单、 示范清单“三张清单” ； 通过大调研， 形成一批高质量的调研成果。
要将“三张清单”转化为攻坚克难、 奋勇 争先的行动， 切实解决一批短板问题， 打造一批示范亮点， 为“双示范” 建设增光添彩。
( ( 四) 严守纪律，
改进作风。
要认真贯彻中央八项规定及其实
施细则精神和〇〇相关要求， 做到真学习 、 真讨论、真调研， 力戒形式主义、 官僚主义。
党员 领导干部要带头改进作风， 务实高效、 轻车简从， 不搞层层陪同 ， 不增加基层负担。
附件：
浅谈如何加强党性修养
中国共产党是按照马克思列宁主义理论和革命风格建立起来的，是以科学世界观武装起来的工人阶级先进政党。我们党的党性是中国工人阶级性的集聚和升华，不仅具有工人阶级的一般特性，而且把工人阶级与现代化大生产相联系的先进性，升华为共产主义的崇高理想和信念；把工人阶级大公无私、集体主义的优秀品质，升华为全心全意为人民服务的根本宗旨；把工人阶级的坚韧性、战斗性和革命彻底性，升华为人民的利益不惜牺牲一切，甚至宝贵生命的英雄主义精神。由此可见，共产党员的党性是党的先锋队性质的集中体现。在新时期表现为党员的先进性，表现为自觉锻炼党性，努力实现“三个代表”重要思想和牢固树立科学发展观。因此，加强党性锻炼和修养，是共产党员的终生课题，也是党建的永恒课
题。常言道，组织上入党一生一次，而思想上入党是一生一世，要成为合格、优秀的共产党员，不加强自身修炼不行，不加强党性修养不行。那么，如何加强党性修养呢？我认为应从四个相结合上下功夫。
一、 学习科学理论与从事实际工作相结合
共产党员即要在实践中锻炼和修养，也要在学习科学理论中提高。不但要在工作的实践中改造自己，锻炼自己的思想政治意识，而且要在学习马克思列宁主义理论的过程中改造自己，锻炼自己的无产阶级思想意识。具体的说，就是要深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入学习科学发展观，并把这些理论、思想、立场、观点和方法运用到自己的实践工作中去，才能提高思想理论水平，提高理论联系实际的能力。为了用科学理论武装头脑，我们要在认识上得到升华、思想上得到提高、党性上得到增强。才能在与与从事的工作紧密联系当前国内外经济形势、紧密联系营口的市情、紧密联系本单位的实际，把学习科学理论与所从事的工作相结合，改造主观世界与改造客观世界相统一，努力在武装头脑，指导实践中推动工作上取得新成效。
二、 培养崇高的道德品 质和优秀的传统道德相结合
思想意识的修养归根结底就是要求共产党员树立正确的世界观、人生观、价值观，培养崇高的思想道德品质。中国共产党人作
为先进文化前进方向的代表。作为中华民族最优秀的先进分子，更离不开传统文化这片沃土的培育。因此，今天我们说共产党员进行党性锻炼和修养，不但要学习和发扬我党在长期革命斗争中形成的革命优良传统。如艰苦朴素、密切联系群众的精神，严守纪律和自我牺牲的精神，大公无私和先人后已的精神，革命乐观主义和排除千难万险去争取胜利的精神。这些革命的优良传统作风要学习、要弘扬、要继承和发扬中华民族的优良传统道德和崇高气节。孟子的“富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈”，贾谊的“国而忘家，公而忘私”，诸葛亮的“鞠躬尽瘁，死而后已”，文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责”，这些都是中华民族在五千多年的历史长河中凝结而成的民族精神财富。共产党员进行党性锻炼和修养是取之不尽的精神财富，只要每个共产党员都将培养共产主义道德风尚和弘扬中华民族的优良道德传统很好地结合起来，就能实现在《论共产党员的修养》一书中提出的“共产党员应该具有人类最伟大、最高尚的一切美德”的要求，就能带动整个社会道德风尚的好转。
三、 提倡正气与反对邪气相结合
正气，是指一种正直坦荡、刚正不阿的气节和品格。古人说：“气正而邪不侵，气不正而邪生”，“一点浩然气，千里快哉风”。实践证明，正气存，则作风实; 邪气盛，则人品差。保持浩然正气，就
应该在任何时候都能保持共产党人在高尚情操，顶得住压力，顶得住歪风；保持共产党人的革命气节，做到“富贵不能淫。贫贱不能移，威武不能屈”；保持清正廉洁的高风亮节，做到堂堂正正做人，踏踏实实做事。就是要培养马克思主义科学的权力观、地位观、利益观，坚决抵制和克服拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想的世界观、人生观、价值观的侵蚀；就是要强化全心全意为人民服务的意识，克服严重脱离群众，高高在上的官僚主义作风，就是要发扬共产党员人吃苦在前、享乐在后、克已奉公、无私奉献、清正廉洁的优良传统，坚持纠正和克服以权谋私、假公济私、化公为私、贪赃枉法等不良现象；就是要弘扬艰苦奋斗、不奢侈浪费、贪图享受的美德，坚决抵制奢侈浪费之风，更不能沉迷于灯红酒绿、声色犬马之中；就是要坚持真理，拥护真理，宣传真理，敢于为真理而献身；就是要保持共产党员的优秀品质和崇高气节，敢于同党内一切不良现象作斗争，善于识别和抵制社会上的歪风邪气是此消彼长的关系。历史经验表明，凡是大讲共产党员修养的时候，党内外的正气就上升，邪气就会下降，凡是共产党员的修养被忽视或弃置的时候，党内外正气就下降，邪气就上升。所以共产党员要理直气壮地提倡正气，反对邪气。
篇三：大学习,大讨论,大调研乡镇方案
dquo;大学习、大讨论、大调研”活动专题学习计划一、学习领会 X 新时代中国特色社会主义思想的科学理论体系 深刻认识党的 X 大以来党和国家事业之所以取得历史性成就和变革，根本在于以 X 同志为核心的党中央的坚强领导，在于 X 新时代中国特色社会主义思想的科学指导；深刻认识 X 新时代中国特色社会主义思想以一系列相互联系、相互贯通的创新观点、重大战略，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，回答了新时代党和国家事业发展一系列基本问题，为发展 X 主义作出了中国的原创性贡献；深刻认识这一重要思想内容丰富、内涵深刻，涉及生产力和生产关系、经济基础和上层建筑各个环节，涵盖改革发展稳定、治党治国治军、内政外交国防各个领域各个方面，为全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴提供了科学理论指导和行动指南；深刻认识 X 新时代中国特色社会主义思想是 21 世纪 X 主义、当代中国 X 主义，是走好新时代长征路的主心骨、定盘星、度量衡，是全体党员干部必须念好的 X 主义“真经”。通过系统深入学习，从整体上理解把握这一科学理论体系的思想精髓和精神实质，进一步坚定对 X 主义和中国特色社会主义信仰信念，进一步增强对全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的强大信心，进一步增强对 X 和党中央的绝对信任，切实把思想和行动统一到 X 新时代中国特色社会主义思想上来。
二、学习领会中国特色社会主义进入新时代和我国社会主要矛盾发生历史性变化的重大政治判断 深刻认识中国特色社会主义进入新时代，是当代中国发展新的历史方位，是关系全局的战略考量；深刻认识我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，是关系全局的历史性变化，是全党工作的战略重点和主攻方向；准确把握提出新时代的重大意义、丰富内涵和战略部署；准确把握我国处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变，我国作为世界上最大发展中国家的国际地位没有变。通过系统深入学习，全面把握新时代的新要求，进一步坚持以人民为中心的发展思想，紧紧扭住发展第一要务，坚持“稳中求进”的经济工作基调，把推动高质量经济发展作为遵循，坚定走绿色发展道路，更加注重全面协调可持续发展，更加注重解决好发展不平衡不充分的问题，更加注重提高保障和改善民生水平，优先发展教育事业，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，深入推进和谐园区、小康 X 建设，打造共建共治共享的社会治理格局，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
三、学习领会新时代中国共产党的初心和使命是“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的重要论断 结合开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，深刻认识一切为了人民、一切依靠人民，让老百姓过上好日子是我们一切工作的根本出发点和落脚点；深刻认识实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想，是新时代中国共产党最为光荣而艰巨的历史使命；深
刻认识不忘初心，牢记使命，就不要忘记我们是共产党人，我们是革命者，不要丧失了革命精神。通过系统深入学习，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为最高标准，践行全心全意为人民服务的根本宗旨，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，付出更为艰巨、更为艰苦的努力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。
四、学习领会 X 新时代中国特色社会主义经济思想 结合学习贯彻中央经济工作会议精神，深刻认识牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念是关系我国发展全局的一场深刻变革，是 X 新时代中国特色社会主义思想的重要内容；深刻认识中国特色社会主义进入了新时代，我国经济发展也进入了新时代，其基本特征就是我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。通过系统深入学习，深刻理解和把握 X 新时代中国特色社会主义经济思想的重大意义、突出贡献、丰富内涵和实践要求，坚持以新发展理念统领现代化经济体系建设，坚持质量第一效益优先，始终保持转型发展战略定力，自觉践行新发展理念，坚定推动经济发展质量变革、效率变革、动力变革，重点推进生态质量、产业布局、发展转型、基础条件改善，为加速建设 X 平原全面小康先行区作出贡献。
五、学习领会 X 关于坚持党对一切工作的领导的重要思想 结合认真学习贯彻宪法和党章，深刻认识中国共产党是我们事业的坚强领导核心，党政军民学、东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量，各个领域各个方面都必须坚定自觉坚持党的领
导；深刻认识中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，新时代中国特色社会主义是党领导人民进行伟大社会革命的成果，也是党领导人民进行伟大社会革命的继续，要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好，党必须勇于进行自我革命，把党建设得更加坚强有力；深刻认识政治建设是党的根本性建设，决定党的建设方向和效果，必须坚定执行党的政治路线，严格遵守政治纪律和政治规矩；深刻认识全面从严治党永远在路上，必须坚持问题导向，保持战略定力，一刻不停歇地推动全面从严治党向纵深发展。通过系统深入学习，准确把握新时代党的建设总要求，坚持和加强党的全面领导，增强“四个自信”，进一步增强维护 X 全党的核心、党中央的核心地位的思想和行动自觉，坚决维护以 X 同志为核心的党中央权威和集中统一领导，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，把党建设成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的 X 主义执政党。
六、学习领会 X 关于坚定文化自信的重要思想 深刻认识文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量，是更基础、更广泛、更深厚的自信，没有高度的文化自信，就没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴；深刻认识党的 X 大将中国特色社会主义文化同中国特色社会主义道路、理论体系、制度一道，作为中国特色社会主义的重要组成部分，把文化自信与道路自信、理论自信、制度自信一起并列为中国特色社会主义“四
个自信”，标志着我们党对文化作用的认识，对文化自信的认识提升到一个前所未有的新境界。通过系统深入学习，坚定“四个自信”，进一步推动社会主义精神文明和物质文明协调发展，培育和践行社会主义核心价值观，更好构筑中国精神、中国价值、中国力量；进一步落实意识形态工作责任制，掌握意识形态工作领导权，建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态；进一步坚定文化自信，坚持中国特色社会主义文化发展道路，推动优秀传统文化创造性转化、创新性发展，创作更多文艺精品力作，推动文化事业和文化产业发展，进一步完善公共文化服务体系，深入推进重点文化惠民工程，让文化扶贫行动在 X 落地落实，深入挖掘矿山文化、X 监狱文化等乡内文化资源，繁荣发展 X 文化，努力打造文化品牌。
七、学习领会 X 关于推进 X 主义中国化时代化大众化的重要思想 深刻认识 X 主义是科学的理论体系，为我们提供了认识和改造世界的科学方法；深刻认识 X 主义是我们共产党人理想信念的灵魂，是我们党和人民事业不断发展的参天大树之根本，是我们党和人民事业不断奋进的 X 之源泉；深刻认识并全面理解把握 X 新时代中国特色社会主义思想实现了 X 主义基本原理同中国具体实际相结合的又一次伟大飞跃，是 X 主义中国化最新成果，是 21 世纪 X 主义、当代中国X 主义；深刻认识 X 主义并没有结束真理，而是不断为寻求真理开辟道路，X 主义中国化取得了重大成果，但还远未结束。通过系统深入学习，坚持思想建党、理论强党，大力弘扬理论联系实际的优良学风，依据时代变化和实践发展，不断提高新时代坚持和发展中国特色社会
主义的能力，不断推进实践基础上的理论创新，继续推进马思主义中国化、时代化、大众化，不断开辟 21 世纪 X 主义发展新境界。
八、学习领会 X 关于脱贫攻坚的重要思想 深刻认识贫困人口的扶贫脱贫问题，始终是 X 牢记在心、最为关注的问题，集中体现了我们党人民至上的根本政治立场；深刻认识消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质要求，是我们党的重要使命这一重大论断的战略意义；深刻认识“小康不小康，关键看老乡，关键看贫困老乡能不能脱贫”所内蕴的深刻含义。通过系统深入学习，更加深刻认识 X 脱贫攻坚思想的重大意义、丰富内涵、精神实质和基本方略，坚持把脱贫攻坚作为头等大事，围绕“两不愁、三保障”目标，按照“四个好”要求，下足“绣花”功夫推进精准扶贫精准脱贫，坚决打赢脱贫攻坚战，全面建成小康社会，决不能落下一个贫困村组、一个贫困群众。
九、学习领会 X 关于学哲学用哲学的重要思想 深刻认识学习 X 主义哲学深刻揭示了客观世界特别是人类社会发展一般规律，在当今时代依然有着强大生命力，依然是指导我们共产党人前进的强大思想武器；深刻认识 X 新时代中国特色社会主义思想不仅有鲜明的理论观点、深刻的思想内涵，而且蕴含着丰富的科学思想方法和工作方法，既讲是什么、怎么看，又讲怎么办、怎么干；既部署“过河”的任务，又指导解决“桥或船”的问题，为全党自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义世界观方法论认识问题、分析问题、解决问题树立了光辉典范，为顺利推进党和国家事业发展提供了
科学方法论指引。通过系统学习，进一步发扬我们党学哲学用哲学优良传统，坚持把学习 X 主义哲学同学习 X 新时代中国特色社会主义思想结合起来、贯通起来，努力掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法，不断提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维、底线思维能力，更加自觉地运用辩证唯物主义和历史唯物主义指导实践、推进工作，进一步繁荣发展 X 县哲学社会科学工作，使之真正成为进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的强大思想武器。
十、学习领会 X 关于全面深化改革的重要思想 深刻认识改革开放是党在新的时代条件下带领人民进行的新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键一招，也是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的关键一招；深刻认识没有改革开放，就没有中国特色社会主义，就没有今天中国兴旺发达的大好局面，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展 X 主义；深刻认识改革只有进行时没有结束时，新时代坚持和发展中国特色社会主义，根本动力仍然是全面深化改革；深刻认识全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。通过系统深入学习，妥善处理好全面深化改革过程中的重大关系，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，以深化放活土地、林权等农村产权为重点，加强农村产权交易市场体系建设，加快集体资产股份合作制改革，努力提高农业劳动生产率和农业现代化水平；探索发展混合所有制经济，持续深化“放管服”改革。搞好社会
事业改革、生态文明体制改革；同时，加大对外开放力度，把招商引资作为经济增量的重要手段，进一步优化服务环境和解放思想，把 X变成投资洼地。
十一、学习领会 X 来 X 视察重要讲话精神 结合学习贯彻 X 新时代中国特色社会主义思想和党的 X 大精神、X 年 X 来 X 视察重要讲话精神、X 年 X 参加 X 届全国人大五次会议 X代表团审议时发表的重要讲话精神，专题学习 X 年春节前夕来 X 视察重要讲话精神。深入学习领会 X 对做好新形势下 X 工作的总体要求，将其作为做好当前和今后一个时期 X 工作的总纲，坚定不移贯彻落实好。深入学习领会X关于着力抓好党的X大精神贯彻落实的重要要求，切实做到参悟透、领会好，多调研、摸实情，盯住抓、抓到底，持续在学懂弄通做实上下功夫。深入学习领会 X 关于着力推动经济高质量发展的重要要求，始终保持专注发展转型发展战略定力。深入学习领会 X 关于打好精准脱贫攻坚战的重要要求，把打赢精准脱贫攻坚战作为全面建成小康社会的底线任务，作为头等大事，聚焦深度贫困群众，下足“绣花”功夫，确保全面建成小康社会一个民族、一个家庭、一个人都不能少。深入学习领会 X 关于着力实施乡村振兴战略的重要要求，坚定把实施乡村振兴战略作为新时代做好“三农”工作的总抓手，把发展现代农业作为重中之重，把生活富裕作为中心任务，全域建成幸福美丽新村。深入学习领会 X 关于着力保障和改善民生的重要要求，解决好同人民群众生活息息相关的民生问题，使人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。深入学习领会 X 关
于着力加强党的政治建设的重要要求，切实增强“四个意识”，以党的政治建设为统领，推进全面从严治党向纵深发展，进一步巩固发展良好政治生态。通过系统深入学习，充分认识 X 来 X 视察指导的重大意义，全面准确把握 X 重要讲话的精神实质和核心要义，进一步把思想和行动统一到 X 重要讲话精神上来，稳步推动 X 对 X 工作重要指示一项项落到实处。
十二、学习领会《中华人民共和国宪法》和《中国共产党党务公开条例》 深入学习 X 届全国人大一次会议审议通过的宪法修正案，深刻理解把握宪法修正案的精神实质和主要内容，坚持和完善人民代表大会制度，支持人民代表大会依法行使国家权力，充分发挥县人大及其常委会在宪法实施中的职能作用。通过系统深入学习，全面准确领会...