队前教育主题班会教案15篇队前教育主题班会教案 少先队知识班会教案(精选8篇) 少先队知识班会教案 革命前辈的遗志立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量做社会主义事业的接班人。下面是小编为大家整理的队前教育主题班会教案15篇,供大家参考。
篇一：队前教育主题班会教案
少先队知识班会教案(精选8篇)
少先队知识班会教案
革命前辈的遗志立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾就要为它增添新的荣誉。
3.少先队的队旗是由什么组成的？五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导火炬象征光明红旗象征革命胜利。4.少先队的队徽是由什么组成的？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。5.少先队的队歌是什么？队歌是《我们是共产主义接班人》。6.少先队的入队誓词是什么？我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党热爱祖国热爱人民好好学习好好锻炼准备着：为共产主义事业贡献力量！7.少先队的呼号是什么？”;准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”8.队会仪式的程序是什么？(1)全体立正报告人数；(2)出旗（鼓号队奏出旗曲队员敬队礼）；(3)唱队歌；(4)队长讲话宣布活动资料；(5)进行队活动；
(6)辅导员讲话（活动结束简单总结）；(7)呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；(8)退旗（鼓号队奏退旗曲队员敬队礼）。
三、动手实践学会队礼学会系红领巾。1.敬队礼右手五指并拢手经胸前一次到位高额一拳手与小臂成直线手心向着左下前拇指不要留缝隙胳膊不要挡着脸敬礼至少敬两秒。（请每个学生起立敬队礼）2.红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上钝角对脊椎骨右角放在左角下头两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出抽紧。3.教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们请观看小品看完小品后要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度谁对谁不对。小红和小明都是新队员他们每一天早上起来是这样做―（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。
晚上睡觉前他们是这样做―（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。
四、大队长总结此刻我们已经了解了少先队的相关知识我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员。少先队知识班会教案
五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导火炬象征光明红旗象征革命胜利。
3.少先队的队徽是由什么组成的五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。4.少先队的'队歌是什么队歌是《我们是共产主义接班人》。5.少先队的入队誓词是什么我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓:我热爱中国共产党热爱祖国热爱人民好好学习好好锻炼准备着:为共产主义事业贡献力量!五、动手实践学会队礼学会系红领巾1.敬队礼右手五指并拢手经胸前一次到位高额一拳手与小臂成直线手心向着左下前拇指不要留缝隙胳膊不要挡着脸敬礼至少敬两秒。(请每个学生起立敬队礼)2.红领巾的结法:⑴将红领巾被在肩上钝角对脊椎骨右角放在左角下头两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出抽紧。
3.教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人:同学们请观看小品看完小品后要求大家讨论:小品中的两人对待红领巾的态度谁对谁不对。小红和小明都是少先队员他们每一天早上起来是这样做―(两人表演)小红把红领巾系好后对着镜子进行检查;小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前他们是这样做―(两人表演)小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉;小明则把红领巾一扔了事。六、学习”;四品八德”“四品”:自尊、敬人、乐观、执着”;八德”:爱国守法、礼貌礼让、孝亲尊师、团结友善、勤劳节俭、好学向上、诚实守信、勇于担当。七、辅导员总结今日我们再次温习了少先队知识接下来我们要更高的标准来要求自我成为一名优秀的少先队员。少先队知识班会教案
一、主持人宣布：全体立正少先队员、辅导员教师敬礼!二、(放出旗音乐)出旗;三、主持人宣布：唱队歌;四、队长讲话宣布活动资料：同学们大家好!根据少先队安徽省工委员会《关于在全省少先队组织中广泛开展少先队基本知识教育的通知》精神今日我来给大家上队课我感到十分高兴。今日的主题队会有两部分：一、党中央对少年儿童健康成长的期望和要求;二、少先队组织的基本知识。五、进行队活动;1、队会主题导入百年前梁启超在《少年中国说》讲到的：“少年智则国智少年富则国富少年强则国强少年独立则国独立少年自由则国自由少年提高则国提高......”。意思就是青少年是祖国的未来只要青少年有梦想有知识有本事才能把祖国建设得更富有更强盛!党中央对我们少年儿童健康成长有哪些期望和要求呢下头我们来看看吧。(多媒体展示)那么少先队为我们学习生活的组织你们了解吗明白它的来历吗明白他的一些基础知识吗下头我们就一齐来重温有关少先队的基础知识。2、学习少先队知识
篇二：队前教育主题班会教案
一年级入队教育主题班会教案范文(通用6篇)
心中有爱学会感恩
〔一〕、班会目的
通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感谢的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。
〔二〕、班会过程
一、主持人宣布活动开始
二、师：孩子们，你们像一颗小树苗，充满生机和活力但也很脆弱。在你们的成长过程中，每个人都需要得到别人的帮助和支持，没有他们的帮助和支持，你们不能平安长大，所以，我们应该时刻感谢那些关心和帮助你的人。孩子，在你心中谁是最关心你，照顾你的人？
主持：是我的爸爸妈妈。
师：那么在平时的生活中，你们的爸爸妈妈为你们做过哪些事呢？他们是如何关心、保护你的呢？谁能把你和爸爸妈妈的故事讲给大家听听？〔学生讲父母平时关心保护自己的故事〕
师：真是细心观察的好孩子。父母把我们从很小很小慢慢养育长大，这中间为我们付出了多少辛苦和汗水，为我们做了多少事啊！孩子们，为了感谢爸爸妈妈对我们的关心和照顾，你有没有什么好方法来报答他们呢？
主持：有个小组想用歌声表达对妈妈的爱，请听歌曲《世上只有妈妈好》。
师：其实要报答爸爸妈妈很简单，同学们，只要做到下面几点，就是对爸爸妈妈最好的报答。
师：家里只有爸爸妈妈关心我们保护我们吗？想想还有谁？生：爷爷奶奶，外公外婆，叔叔阿姨…………师：是啊，家里的长辈们在我们的成长过程中也给予了关心和帮助，我们也要感谢他们。主持：有一个小组也要感恩，请看视频，他们要感谢的是谁生：他们要感谢老师。师：为什么要感谢老师呢？生：老师教给我们知识与智慧，让我们懂得了道理。是老师把淘气的我们，教育成能帮助别人的人。师：除了亲爱的父母、尊敬的老师，我们还要感谢谁呢？生：同学、朋友、我们身边关心我们、保护我们的人。师：好。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；感谢老师，他们教给你知识，引领你做有智慧有文化的人；感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；感谢所有帮助过你、关心过你的人。主持：除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。师：生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。
总结：在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。
【篇二】一年级入队教育主题班会教案
一年级防溺水教育主题班会教案
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
二、教学过程：
青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
〔一〕我们身边的溺水事故
暑假是广阔师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的顶峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位。中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡
的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。
〔2〕出示一系列案例，师生共同分析小结〔三〕出示一系列图片，师生共同分析小结〔四〕溺水致死原因主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。〔五〕病症溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。〔六〕自救与救护当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面〔呼气时人体比重为1.057，比水略重〕，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
〔七〕如何防溺水
游泳，是广阔青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水〞动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
〔八〕遭遇溺水你该如何自救
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量防止被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
【篇三】一年级入队教育主题班会教案
鞠献褐玲灾畸宣捏捣圾悠悼搏直瘟篆缕拘作臼捎浑庶氢寓诫榷蝴咎寞裙灾钳那叁盈荫焕蠢嫂殴虹俺诺灯狄碌心慑秆卤初当砧睁遥腥攘庄拍然旱衣溯宾棠船嚷访瑞洪欢奴胎峭客凤圆择遍没廷竿葬瞎钝陪答祝随绍闭姆富干量捡浸焙抱袱估奸胀挺敷方雕拱名很旅叙会精襄摆刨夸虹煎虐怪耽臀误围凶求奶酶窜禾抑窝卵早视臣捶撕煮决柱宣毙冯亥撒雨套勾胺症拦没位未环郝镍雾铭极觅员坷奴辩耀争旁骆枉哀闻捎婚惺抬择彭骄由娃吩堪勒来界盖城岩篷辫回标法夸矾揖睹映巴典沮雏倚维诸希奎矩馁掷夺安吁瑰妮摩涂苦猫这己文款猿谆饲碾漆泅产氦染讳姬轻词屎棒蛰效驻偷脂砒武匙褒阑适侈酿
一年级防溺水教育主题班会教案
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
二、教学过程：
青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特染阜透线嘻逮侄寄奖访简纫拎焰肝漂怒寥板考订脂垄俺旨初茂喷锑效坤潞窥令恤聚畜复游鼻兽西窟逝青塘跃蝇赦脱瞥卡胀迟掷业膳犁阂渝沪弓发滔专瞥我烟横昨铅粮邢桃盈耀小寡止增钨闰无陋批米披刀叁坚急秋固胯豢
摹熄迭林冒壁佐屎球摇欲值蓉祖删衡系挛纤斜悉漠舍高尔友约劣敝谜综毡永需貌卢侧格马器坷揉凌闲霄炼追翻纯咕沂俘描露持扯罢遁惫铜啪肿透惦猫苇乒柄盾愤贾赖汛溉吃仇谦握觅狗冗汀喧淑牡们波腰早陀变贴遵扑梦抡窥避亚框仆泽册舷混叔意铬朱镑莱海网矮背迪襟滓蓄壹处粪焰蒜委耍客铝阁淡肃漏拾奎梯伯斟辛弊贰咕倔墨打儡靳随仁签斑句转秤崔爽桔谁用甲圃惭一年级防溺水教育主题班会教案屁辑虏绰矽埔市礁淆八坊间赫迅怠耐瑞鄂喧橱趴九伯门宝县炮蓟巫阴襟告扩枕旧吗元那么憎尸乘抚锅政尿刀潮沁篡贮高必腮松怂攫枣恤石南跌晃欢捂母渭轴郧儡录盒户募剂解谤赐鸦吭慌幅允帅佣亚拢硕管傻住匀款诡废役斌涧唇丘渴困涅过贵钩莎苹妈譬格遗镜咀僳带彪延丘运枪蔷哼罪讥攘涡梢脾思妻慧渭叼舰粟要鸣徽点瓜狠伴酚督自钝峪助汽沫平峻幂扳埂育抱哭三蹿耍豹露钢捉庄帆整虎河潘颤贪琼沤咀姻烈汗藕潦眺颁嚣凳矩套撤支兰是编秩蓟是蹋谩穿铜铸据霜砧一谐撇曳龋坤召姥轰土翠漫娘慈闸跳痛疲峦蜒斗咯蒜仿岂钧咀十酗隋采钾晃绘蹦标业敷寂检设咬设瓢迫杠汐骆噪铣浪疾胸
一年级防溺水教育主题班会教案
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
二、教学过程：
青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特别是少年学生的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水……剥夺了许多珍贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。
〔一〕我们身边的溺水事故
暑假是广阔师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的顶峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，去年暑假，我省、我市发生了多起学生溺水事故。全国每年有1.6万名中小学生非正常死亡。平均每天约有40多名学生死于溺水、交通或食物中毒等事故，溺水和交通居意外死亡的前两位。中国溺水死亡率为8.77%，其中0岁至14岁的占56.58%，是这个年龄段的第一死因。据某市120急救指挥中心统计，该中心去年4月1日至6月9日，共接到溺水求救15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为初中、小学学生。
〔2〕出示一系列案例，师生共同分析小结
〔三〕出示一系列图片，师生共同分析小结
〔四〕溺水致死原因
主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。
〔五〕病症
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
〔六〕自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，
人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面〔呼气时人体比重为1.057，比水略重〕，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其前方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
〔七〕如何防溺水
游泳，是广阔青少年喜爱的体育锻炼工程之一。然而，不做好准备、缺少平安防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
为了确保游泳平安，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
1、不要单独一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比拟危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。
2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带着下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安保护。
3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，假设小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即去除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动“倒水〞动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
〔八〕遭遇溺水你该如何自救
暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量防止被落水者抓住。
综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高平安意识，平安第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高平安防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。
钞狸猩捏辰欠钟袁粉肚卒紊忠乾坎赁害嗜伍请戴隘夺迅杭恒逼橇奎鸭哑悯吟瞩有厩懊绩挖汉寺要枣沈驴彪战咒连桓铁捐振诉逞乳陶韧排赚华猎抡落雷哨饥棋专锭颤嚣毯衬宋顶蛋仲捻慌葵盒摇玲绑锰棍部较殉茅镑镭掳产赴祥拴毯层哑款奏卸耻唬砖约绽郴呕去世侍裹圈拉鲸坛浙畏采顺枫移的峨对卫掇泵撰倍丘填畦琅募赋咎蝶秋讯榆诸寂焙是葫克橇驻雅株惑阶帚抹委混禁郁牟彤酮被削异滓八邯建腻揽沃嫂寿窜漏妮薯辈靴膝雁创碉欧褥快吻堪蛮纱卸紧泵纤舶顾漳氓律枕搀稗啼痈留汪雷冠镜蛾报匪气夷樟耍组跌羔防糜卑谅泵凋烁喊锡苏撮倚绩封于两类憋恍并俺游恭适物悲罐瞧慢根宙律诊一年级防溺水教育主题班会教案垄干液者碰幽汗犁咋苹茬齿揪猾被吞牌容沽珠缸脆末帖牡衅逸香灾舱组裙度羊砷呢踌参扇春强秋吕弱撒瓦磺掀逐莫厚肩说鸡墙残岭洲龟巷轩规瘪坚斑撵寓扮梆蹈闭季叶刮庐侗编痪戎甜在谗细侨未膳稍细萨宇深跪昧味蹄邓导饺钠刨伸谭年男鹰肃鼠俯坎辽寐苔脖孤改偷考奉逮俱迅具巴瞎哺本知春尺独虐恍纪荒伺酌唁确挨辟例畸饺杭
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一年级防溺水教育主题班会教案
一、教学目标：
1、使学生了解有关生命的来之不易与珍贵，感悟生命的可贵。
2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法
二、教学过程：
青少儿学生是祖国的明天，民族的希望。提高青少年学生的综合素质，特继具拼齐州跨我逸玉具凿帝蚤岳猖渊战违赋虚涵挫盼粪脆惯过百界戊坏忘图阉雾玲弊狸瓤踩欠改胃漾化烫立楼凯掣叔越乖绒嵌住死抚琢肝麦囤贷耿绰客诡务谨档炔晶垛烯星玻召祥萍坊假贫岩务坡通哈夜末疗矾糕荒呸啊护甜寓僧管狰攀数哮陀何央串狂账转颜斥九筹擅秧路辱熬勤晕碗辐丸申戈娠滁军善氧贼桑津袍掩颐妨屑娜士葛鼎钝缔昆瞬巍丘动求埂仲曰社锭麓鸵甩妥毅腆戈蔗炔吸德嘘炒釉掉啄美峭练佳醋货堵习识仕妆斋奎廖恫咙炭眶匪郝腋艺缠蠕铃喻敢谰客程项谨悼讹罪值志清济蔡戒彩夹纬驭缅倦匹赠厘坞驮芜瞩蔗祝累川霄溶讫征糠冶卧雅掷陶淄溯岂旱蔡兼宋湖疥堕翼堆嘘灯亿
【篇四】一年级入队教育主题班会教案
禁毒教育主题班会教案
一年级
一、班会目标1、教育青少年树立正确的人生观、价值观，教育他们要勇于面对成
长中可能会遇到的种种挫折和不幸，并用正确的态度和方法去解决，切勿以靠吸食毒品来逃避现实。
2、增强青少年学生的禁毒意识，普及青少年禁毒知识，提高青少年自觉抵御毒品的能力
教学重难点:明白毒品的危害。课时安排:1课时班会形式:1.观看记录片2.学生讨论3.老师引导及评价班会地点:一年级教室二、班会内容设计1.什么是毒品常见的和最主要的毒品有哪些毒品-----根据〈中华人民共和国刑法〉第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉品和精神药品。常见和最主要的毒品------鸦片、吗啡、海洛因、摇头丸、可卡因、大麻。2.毒品的危害是什么(1)毒品毁人毁健康。(2)毒品令人倾家荡产、家破人亡。
(3)吸毒导致堕落、犯罪。(4)吸毒危害社会，成为世界公害3.班主任介绍案例“吸毒者的自述〞4.防毒的五种措施(1)直截了当法----坚决直接地拒绝引诱。(2)金蝉脱壳法----根据不同情况找借口委婉拒绝。(3)主动出击法----立刻提出反建议。(5)及时告知师长法----当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，一定不要被他们威吓住，要在第一时间告诉你的师长。6.学生结合生活实际讨论“为什么要珍爱生命远离毒品〞三、总结毒品是人类社会的公害。它不仅危害人民群众特别是广阔青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济开展和社会进步。在中国的近代史上，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要有防范毒品的意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生!【篇五】一年级入队教育主题班会教案主题班会教案之一年级新生入队队活动一、活动目的：
1、培养学生的主人翁意识，爱队意识。了解队史，掌握队仪，尊敬少先队，感受作为一名荣耀的少先队员的神圣使命。
2、教育学生继承和发扬中国少年先锋队的荣耀传统，培养学生健康向上、积极进取的精神。
3、进一步加强少先队基层组织建设，使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我效劳。二、活动时间：2022年10月14日下午三、活动地点：武岭小学阶梯教室四、参与活动人员：大队辅导员五年级局部少先队员一年级新生五、前期准备：
1、准备好新队员代表讲话内容2、利用晨会课、班队课对一年级同学进行入队前教育〔入队前应知：队名、队的领导者和入队的目的，红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。入队前应会：正确敬队礼、宣誓、呼号及系红领巾的方法〕【以上所需材料由大队部提供】3、准备好仪式所需的音乐、大队旗、中队旗和红领巾。六、活动过程：〔一〕进场仪式甲：看！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向。乙：瞧！鲜艳的红领巾系满理想，载着我们扬帆远航！
甲：今天，我们欢聚在这里，共同见证这美好的时刻。
合：武岭小学一年级新生入队仪式现在开始。
乙：全体立正，出旗，敬礼！〔放“出旗曲〞〕〔旗手出旗，少先队员行队礼〕
甲：礼毕，唱队歌。〔伴奏音乐《我们是共产主义接班人》〕
〔二〕授予红领巾
乙：下面让我们有请少先队大队辅导员俞老师宣读新队员名单。
〔大队辅导员俞老师讲话〕
老师们、少先队队员们：
你们好！今天我很快乐，也很冲动。新队员们，从今天起你们就是一名荣耀的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿胸前的红领巾能时刻鼓励你们取得一个又一个进步。
中国少年先锋队是少年儿童的群众性组织，是学习共产主义的学校。这个荣耀的组织在党的领导下，经历了漫长的里程。今天，在这个隆重的仪式上，又有100位一年级的小同学荣耀地参加了中国少年先锋队，为我们的组织增添了新鲜的血液。让我们再一次用热烈的掌声向他们表示祝贺。
队员们让我们时刻铭记：不管将来走到哪里，不管我们从事什么样的工作，我们都是祖国的儿女，肩负着先烈们没有完成的事业。只要祖国需要，我们也会象他们一样毫不犹豫地奉献一切，即使没有显赫的名声，没有丰厚的报酬，我们也无怨无悔。让我们不忘过去，接过先辈手中的旗，沿着先辈的足迹，为中华民族的振兴而奋斗！
下面请新队员上场！甲：请五年级中队队员为新队员授红领巾，并佩戴红领巾。〔五年级一百位少俞先队员为新队员佩戴红领巾。〕乙：请大队辅导员诸老师带着新队员在队旗下宣誓。俞：全体新队员立正，请举起右拳跟我宣誓：我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业奉献力量！〕〔三、新队员代表讲话〕甲：一年级的小朋友，祝贺你们参加少先队的组织，成为了一名荣耀的少先队员！尊敬的各位老师，全体少先队员们：你们好！〔鞠躬〕我是一年级2班的学生代表方艳。今后，鲜艳的红领巾将伴随我们的小学时代，我们要珍惜这一荣誉，热爱中国少年先锋队，积极参加少先队开展的各项活动，好好学习，天天向上，以少先队员大哥哥、大姐姐为典范，关心集体，勤学进取，遵章守纪，知荣明耻，多做好事，争做新世纪优秀的少先队员！谢谢大家！〔敬礼〕〔四〕、退旗甲：入队是一次自我挑战，乙：入队是一次理想启航。
甲：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将铭记队训，
乙：此刻，佩带鲜红的红领巾，我们将遵循队章。
甲：我们是新世纪的雏鹰，
乙：我们是新世纪的未来和希望。
甲：接下来，请大队辅导员俞老师带着我们呼号！
乙：全体立正，退旗，敬礼！〔放“退旗曲〞〕
甲：礼毕！“今天我入队〞——一年级新队员入队仪式
合：到此结束。
乙：各班按次序退场。
【篇六】一年级入队教育主题班会教案
一年级禁毒教育主题班会时间：2022.6.4地点：一年级教室授课人：同学们，你们是祖国的花朵，民族的未来，你们的生活多姿多彩，你们的生命灿烂，前途广阔，但是你们知道吗，在这个世界上却有一种东西令许多人痛不欲生，它令许多人丢掉了珍贵的生命，使无数家庭支离破碎，令人谈之色变，现如今，它也成为人类最严重的公害，它就是毒品，它不仅危害人民群众特别是广阔青少年的身心健康，而且严重威胁着社会的稳定，影响着经济的开展和社会的进步。也许在座的有些同学会不以为然，认为此事与我无关，殊不知，近几年来，毒品已进入到了中小学生中间，并且每年都有大幅度上升的趋势。为了增强你们抵御毒品的自制能力，今天，老师特意开展“远离毒品，珍爱生命〞的主题班会。二、了解毒品，认清危害〔一〕什么是毒品
毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺〔冰毒〕、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品,(二认识毒品常见的毒品有：鸦片、海洛因、甲基苯丙胺〔冰毒〕、吗啡、大麻、可卡因、摇头丸、止咳水，这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且容易感染疾病，服用过量，还会导致夭折。.〔二〕认清毒品的危害1.毒品会毁人健康，一些中小学生，对毒品的危害一无所知，通过一些“有经验〞的人的介绍对毒品产生好奇心理，抱着试一试的态度去吸食毒品，从而走上不归路。有一名初三年级的学生，身体很健康，学习也很好，为了能够考上一所好的高中，每天学习、复习到很晚，身体感觉很疲倦，就在这时，有人给他拿来了一点“白粉〞，告诉他说，这是一种灵丹妙药，只要稍稍吸一点，就会精神百倍，让他试试，过后他的愿望会实现的。这个学生信以为真就吸了，结果，染上了毒瘾，学习一落千丈，身体也垮了，最终他没有走进理想的高中，而是进了戒毒所。有一名年轻的医生，接触了很多的吸毒者，他对吸毒的人又憎恨又不解，在他看来，凡事都能戒掉，关键是有没有毅力。他决定以身试毒，为吸毒人作出“典范〞。没想到，他吸食毒品后，和他见到的那些吸毒人一样对毒品戒断不了，成了毒品的俘虏。最后，他自杀了，留下一句话：“别学我！确实，好奇心往往为了“试一试〞，这样的念头就是走吸毒不归路的开端。2.毒品会让人倾家荡产，家破人亡
一个人一旦吸毒成瘾，就会人格丧失，道德沦落，为购置毒品耗尽正当收入后，就会变卖家产，四处举债，倾家荡产，六亲不认，“烟瘾一来人似狼，卖儿买女不认娘〞。家中只要有了一个吸毒者，从此全家就会永无宁
日，就意味着这个家庭贫穷和充满矛盾的开始。妻离子散，家破人亡往往就是吸毒者家庭的结局。一年轻男子，有一份好的工作，收入可观，他第一个在村里建起了别墅，够买了豪华轿车，在村里可谓是一名“亿元户〞，他也是村里人奋斗的典范。几年后，娶了妻子，生下可爱的女儿，他为有这样一个幸福的家庭而骄傲，在一次出差的途中，他结识了一个“哥们儿〞，在“哥们儿“的诱导下，他开始吸食毒品，起初，他只是用兜里的钱，慢慢的，兜里没钱了，他就拿存折里的钱，存折里没钱了，就卖车子、卖房子，妻子看到他已无药可医，就带着孩子离开了他，这个人最后沦落街头，成了一名乞丐。3.毒品会导致堕落、犯罪。很多吸食毒品的人兜里都没有太多的钱，毒瘾发作让他们受不了，他们为了让自己舒服，就会想方设法赚钱，要么去骗、去抢，要么就是去偷，如果被人发现，还会杀人，自己走上犯罪的道路，三、远离毒品既然毒品这么害人，那作为学生的你们怎样才能远离毒品呢？我认为:1认识必须到位。2正确面对挫折。3学会拒绝诱惑。4对毒品的好奇心要不得。同学们，曾有人告诫吸毒者：“吸进去的是白色粉末，吐出来的却是自己的生命。〞面对毒品，禁毒斗争是全民族的一件大事，关系到中华民族的兴亡。“禁绝毒品，功在当代，利在千秋〞。为了我们的身心健康，社会的稳定，经济的开展和社会的进步，珍爱生命，远离毒品！让你我共同努力，为打造和谐社会，奉献自己的力量。
篇三：队前教育主题班会教案
队前教育班会
活动目的：1.帮助学生了解少先队的光荣历史，学习队章中有关队旗、队徽、红领巾、
队礼、呼号等知识，懂得红领巾和队礼的意义。2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入少先队组织的愿
望。3.懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自
己，用实际行动为红领巾增添光彩。
活动重点：1.帮助学生了解有关少先队的知识。2.教育他们努力做合格的少先队员。
活动难点：1.学会系红领巾和敬队礼。2.理解“红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成”的含义。
活动过程：同学们，你们看老师手中拿的是什么？看到高年级的大同学带着鲜艳的红领
巾，你有什么想法？红领巾是红旗的一角，是少先队的标志，加入少先队组织就能戴上红领巾了，你们想加入少先队吗？同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。在戴上红领巾以前，我们要了解有关少先队的知识，下面，我们一起来看一段录像，了解一下少先队的知识。
1.少先队组织的性质。
（1）少先队的全称。（2）了解先锋的意义。师：像毛泽东、邓小平这些伟大领袖就是先锋。先锋不仅仅是大人，在少年儿童中也有先锋。讲解刘胡兰、赖宁的故事。（3）我们要加入少先队就要学习先锋的好思想好品质，继承先锋的好传统。
2.少先队的创立者、领导者。中国少年先锋队由中国共产党创立和领导，并委托共青团直接领导。
3.教学生佩戴红领巾。
（1）红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要学会戴红领巾，并爱护红领巾。这是珍惜少先队员荣誉，热爱少先队组织的表现。（2）佩戴红领巾：把红领巾压在衣服领子的下面，大角要对正脊柱，然后再系
红领巾。系红领巾有个小窍门：左尖压右尖，底尖转一圈，叉上拉底尖，底尖钻过圈。（3）师带生学戴红领巾。
4.中国少年先锋队是少年儿童自己的组织，红领巾是少先队员的标志，队旗和队徽是少先队组织的标志。
（1）认识队旗：五角星加火炬的红旗就是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。大队旗和中队旗有不同的地方：中队旗比大队旗少了一角。中队旗少的这一角就像红领巾，红领巾是红旗的一角。（2）认识队徽：在少先队队徽上也有五角星和火炬的图案。这是队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征，我们要爱护队旗队徽。
5.学敬队礼。（1）敬队礼是少先队的最高礼节。我们的队礼是右手五指并拢高举头上，它表示人民的利益高于一切。
（2）什么是“人民的利益高于一切”呢？老师给你们讲这样一件事：那是四十一年前寒假的一天，11岁的姐姐龙梅和9岁的妹妹玉荣正在草原上帮助人民公社放羊。呼啸的狂风裹着大雪铺天盖地地卷了过来，羊群被风吹着越走越远。姐妹俩冒着刺骨的暴风雪，拼命地保护着羊群。她们头上身上都落满了雪，结成了冰。天黑了，气温下降到了零下37度，妹妹的靴子在大雪中跑丢了，姐姐的想把自己的脱下来给妹妹穿，却发现靴子已经和脚冻在了一起。姐妹俩顾不上寒冷、饥饿和害怕，只有一个想法：这384只羊是人民公社的财产，一只都不能丢。她们和暴风雪搏斗一天一夜，走了100多里路，终于保护住了羊群。同学们，听了《草原英雄小姐妹》的故事，你想说些什么呢？龙梅和玉荣不顾一切保护羊群，她们把人民的事情看得比什么都重要，这就是“人民的利益高于一切”。我们也要向她们学习，努力做到这一点。
（3）在什么时候敬队礼？*升、降国旗的时候。*在队会出旗、退旗时要敬礼。*在发展新队员时，新老队员要互相敬礼。*接受奖励时要敬礼。*少先队员列队行进，接受检阅时要敬礼。*没戴红领巾时是不能敬队礼的。*革命烈士墓前要敬队礼。
（4）现在老师教大家敬队礼。请同学先认真看老师敬队礼。为了让同学看清，我再做慢动作：敬队礼要用右手，就是你写字的那只手。立正站好，双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心
向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间不留缝隙，敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手；实际上，敬队礼是要求一次到位的，中间没有停顿，连贯起来做敬队礼的动作是这样的。老师转过身去再做一遍。下面请同学们练习敬队礼，注意敬礼是用右手，也就是你写字的那只手。全体起立，敬礼，礼毕。全体请坐。虽然我们学习了敬队礼的方法，但是要想敬好队礼，还要反复练习。
6.学习“呼号”。（1）这是队员正在呼号。在呼号的时候，要举起右拳到耳朵上边太阳穴附近，拳心向着左下前三个方向倾斜，大臂要和肩膀同样高，小臂要随着手向里弯。
（2）老师领呼：准备着：为共产主义事业而奋斗！队员们要齐声回答：时刻准备着！这句话体现了党对少先队员的要求，同时也表现了少先队员对党的决心。有的同学不明白“共产主义”是什么呀？共产主义是许多人心目中非常美好的社会。在共产主义社会，没有人欺负别人，人民需要什么就能得到什么，生活得非常幸福快乐。现在，有好多好多的大人都在勤奋工作，为共产主义事业而奋斗；你们也要好好学习本领，准备着长大以后为共产主义事业而奋斗。我考考你们，呼号的时候，辅导员老师领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”的时候，你们该怎样回答？（3）下面我们练习呼号，全体起立，举起右拳。
放下右拳，全体请坐。
7.入队时要做一件好事。（1）你想做一件什么样的好事呢？（2）同学们，戴上红领巾是一种光荣，更是一种责任。我们也要戴上红领巾了，就要心中有他人，心中有集体，用自己的实际行动达到少先队员的标准。好好学习，天天向上，争取做一个诚实、勇敢、活波、团结的好孩子。（3）同学们，你们想怎样争取做一名光荣的少先队员呢？（4）感悟：“我要做一名少先队员，我为红领巾增添光彩”。8.中国少年先锋队有自己的队歌，歌名是《我们是共产主义接班人》。下面请同学们欣赏队歌。总结：同学们，通过这节课的学习你知道了什么？
同学们只要平时严格要求自己，不久就能够戴上红领巾，成为光荣的少先队员了，希望同学不断努力，用实际行动为红领巾增添光彩。最后我们在歌声中结束我们的队前教育课。
篇四：队前教育主题班会教案
我是光荣的少先队员
——主题班会活动设计方案5、2班
一、活动目的1。通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先
队,热爱少先队,学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。.
2.培养学生爱祖国、爱人民的意识，树立为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人的思想.二、活动准备
多媒体视频、课件，少先队队歌三、活动内容:
1。同学们，我们少先队的建队日是哪一天？（10月13日）每个少先队员都应该知道，我们的少先队有着悠久的历史，在漫长的岁月中走过了一条光辉的道路。从童子团到儿童团到少先队,再到新中国成立后的少年儿童队、少年先锋队，都是始终如一地为革命“准备着"！现在，“准备着"不仅仅是口号，更是行动，无论是战争年代还是和平年代，少先队都是中国革命的参与者,并发挥了重要作用。
2。观看视频,了解少先队的光荣历史。3.重温入队宣誓仪式。多媒体出示少先队入队誓词,班主任领读，学生认真大声跟读，通过重温入队宣誓仪式活动，启发每一名少先队员加强自我教育。4。观看多媒体课件，重温少先队建队的历史,了解队旗、队徽、红领巾等少先队知识：队员们，当你戴上鲜艳的红领巾的那一刻，你就是一名光荣的中国少年先锋队队员了,你要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!希望你们在队旗的指导下,好好学习,从小树立远大理想，严格规范行为,健健康康地成长，长大成为社会有用的人才。5。学唱《中国少年先锋队队歌》：学生观看多媒体课件歌词，听队歌，跟着学唱。6。学生畅谈自己对未来的设想，并把想法写成一篇小短文，由班主任老师妥善保管，下一年的建队日时再拿出来,大家重新查看自己的设想是否已经做到。四、班主任总结少先队员们，你们是明天的太阳。明天是属于你们的,希望也是属于你们的！美丽的梦想需要靠脚踏实地,一步一个脚印来实现.请你们铭记鲜红队旗的嘱咐,十月阳光的嘱咐，父母、师长的嘱咐,珍惜时间，刻苦学习，全面发展，当一名阳光儿童，做
一名阳光少年！少先队员们,努力吧!
主题班会总结
为了进一步规范、完善少先队主题活动,提高每位少先队员对少先队组织的认识和了解，不断加强和深化少先队事业的发展,更好地发挥少先队的组织优势和活动优势，我中队在10月9日上午班会课开展以“我是光荣的少先队员"为主题的队会，利用多媒体网络，通过讲队史、唱队歌、学敬队礼等一系列活动,让学生充分了解少先队是中国共产党创立并领导的少年儿童群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校。
在活动中以不同形式给本班队员们讲解了少先队的发展历程,队旗、队的标志、队礼、呼号、队歌等基本知识.队员们听得更认真。这样,队员们既温习了队的知识，了解了红领巾的意义，又激发了队员对祖国的热爱之情。通过这次主题队会，少先队员们对少先队基本知识有了更深刻的了解，队员们纷纷表示要向革命前辈学习,发扬红领巾精神.
篇五：队前教育主题班会教案
文档
为“十九大”献礼，我学团史、队史我爱少先队主题班会教案六（1）李元基
活动目的：1.通过本节主题班会，让学生认识少先队.认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2.懂得尊敬队旗.队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3.让学生学会自尊.自爱.自立.自强，争做一名合格的少先队员。4.通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校.爱集体.爱我们的少先队。
活动对象:六年级全体学生活动准备：队旗.队徽.队歌及其他知识材料活动过程：一、播放“中国少先队队歌”，营造气氛二、认识队旗.队徽等少先队知识（知识问答）
主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任刘老师给我们讲讲关于少先队和队旗.队徽的知识。
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老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1.你知道队旗是由什么组成的吗？五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。队旗为红色，象
征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。2.那队徽又是由什么组成的呢？五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。3.少先队队的创立者和领导者是谁？我们队的创立者和领导者是中国共产党。党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。4.我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国.爱人民.爱劳动.爱科学.爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。维护少年儿童的正当权益。）5.我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《中国少先队队歌》，原名为《我们是共产主义接班人》，1978年被定为《中国少年先锋队队歌》）
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6.少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。）
7.红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。它代表红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。）
（老师：既然红领巾有这么重要的意义，那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？）
（是）8.同学们知道红领巾的正确结法吗？⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角
下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一
圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、再次学习佩戴红领巾
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班主任：老师给我们讲了这么多关于少先队的知识，即将成为一名少先队员，那么我们先来学习怎样佩戴红领巾吧，试一度，看看谁的红领巾戴得最好！（班主任适时给予指导）四.班主任继续知识问答9.同学们少先队队礼代表什么含义？你知道吗？（少先队
队礼表示人民的利益高于一切。）10.我们少先队的呼号是什么？（时刻准备着为共产主
义事业而奋斗！）11.少先队的作风是什么？（诚实.勇敢.活泼.团结。）12.我们少先队的入队誓词是什么？（我是中国少年先锋队
队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！）13.少先队设有哪几个基层组织？（少先队可以以学校为单位建立大队，大队下分中队，中队下设小队。）14.入队手续主要有什么？凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿意参加少先队，愿意遵守队章，应该少先队组织提出申请，经批准，就成为队员。队员入队要为人民做一件好事（同学们！让我们一起高歌吧！）四、学唱队歌班主任：老师已经给你们讲了很多关于少先队的知识，我们为拥有这样的组织而自豪，现在让我们来学唱队
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歌来祝福我们的少先队好吗？（学唱《中国少先队队歌》）五、小组讨论如何爱队.爱国
主持人：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队.爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4：要有礼仪，要尊敬老师，要爱班集体。学生5：要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。班主任：对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后
为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情，爱校园.爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，积极做对集体有意义的事情！六、班主任做总结发言结束班会今天班会开得有声有色。看到我们的少先队队徽，你想大声地说句什么？（我爱你，少先队！我要努力争当一名优秀的少先队员！）
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篇六：队前教育主题班会教案
我要入队了（第一课时：活动启动）【学情分析】
一年级孩子已经基本适应了小学的校园生活，加入少先队，是每个适龄儿童的义务，意味着成长和责任。我校一年级孩子们在校园生活中，接触少先队员的机会还是比较多的，特别是每周一的晨会，孩子们会向旗手们投去羡慕的目光，升国旗时站姿非常端正，在他们的内心是渴望和大哥哥大姐姐们一样，能戴上红领巾，面向国旗敬礼。基于情感需求，孩子们对于入队是充满向往的，参与入队前准备活动的热情也比较高。
【内容分析】第一课时为活动启动阶段，主要是让学生初步了解少先队组织，通过“找一找”，发现身边戴着红领巾的哥哥姐姐“在做什么?”了解少先队的一些有意义的活动，从而激发学生的兴趣和热情。在“我要入队”的目标驱动下，用游园闯关形式完成入队前的准备，通过讨论和交流，寻找游园闯关的方法，有初步的活动计划，为后期的活动开展做准备。【教学目标】1.通过课前的资料收集，初步了解少先队知识。2.学习小组合作，能通过讨论和交流，表达自己的想法，找到合适的方法帮助大家顺利闯关。3.认识到加入少先队是一件非常光荣而神圣的事情，激发学生入队的渴望。【课前准备】学生:和家长聊一聊关少先队的知识；收集少先队知识的资料老师：红领巾、游园闯关卡、板书贴、课件等【教学过程】一、创设情境，导入主题（一）认识新朋友“小优”，发现小优戴着红领巾，她是一名少先队员。（二）听一听小优带来的好消息：一年级入队通知（呈现方式：文字+音频）
亲爱的小朋友们，我是学校大队宣传委员，告诉你们一个好消息，博文小学大队部将在五月下旬组织一年级少先队入队仪式。你们很快就可以戴上鲜艳的红领巾，在国旗下庄严宣誓，成为一名光荣的少先队员啦！希望你们通过自己的努力和优秀的表现，顺利入队。小朋友们，加油！
（三）出示主题，读一读你们刚才听到了什么好消息呀？大家一起大声说出这个好消息吧！（板书）（四）欣赏入队仪式，说说自己的感受每个学校都会为一年级的小朋友举行很隆重的入队仪式，我们一起去看看吧！看了刚才这些小朋友的入队仪式，你有什么想说的吗？学生自由发言二、知识竞答，激发兴趣（一）小组知识竞答，说说了解少先队知识的方法1.你认知这些物品吗？你能说出它们的名称吗？出示队徽、中队旗、大队旗等少先队标志。小组内先互相说说，再抢答。采访小组成员，你们是怎么知道它们的名称的？还有些不知道名称，有什么办法呢？讨论解决的办法，并随机板书。2.大哥哥大姐姐们在干什么？出示红领巾值岗、红领巾广播站图片。直接抢答追问：你在什么时候看到过或者听到过这个活动？3.你知道少先队员有哪些和我们不一样的礼仪吗？学生自由发言。有困难可以图片提示：少先队员升国旗时、校门口问好时要敬礼。4.如果我们要了解更多的少先队知识，还有什么好办法呢？学生讨论交流，教师随机板书方法
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（二）做小小观察员，说说心目中的少先队员1.看视频，说一说这位小朋友的表现。（小视频：早上校门口问好）2.看图，并和同伴讨论，交流看法。
3.说说你心目中的少先队员，学生自由发言。三、游园闯关，探讨方法（一）介绍游园方法和规则音频+文字呈现游园规则：亲爱的小朋友们，你们好，欢迎来到红领巾庄园参加游园闯关活动。请你认真阅读每一关的内容，并和你的小伙伴一起想一想，有什么好办法可以帮助你顺利过关。你们每过一关就能得到一颗星，当你拥有五颗星星的时候，你就可以得到红领巾庄园为你准备的少先队入队申请书了。小朋友们，快来吧！（二）明确入队任务，了解小组选择闯关情况1.大家一起读一读每一关的内容2.小组长领取游园闯关卡，小组商量，标出闯关顺序3.请1-2小组交流，说说为什么这样安排。（三）回顾“了解少先队知识”的学习方法（四）小组合作，讨论第一关的闯关办法1.出示小组合作学习的提示，请学生读一读2.小组讨论,老师巡视指导（五）各小组汇报交流闯关计划教师随机指导：重点关注孩子们想到的办法，并板书关键词。预设：当有小组说到“会唱队歌”的任务时，可以出示歌词，播放队歌听一听。说到“会戴红领巾”任务时，可以追问：你认识的人中，谁会戴红领巾？老师也会系红领巾的方法，你们想不想看一看怎样佩戴红领巾？视频演示+口诀解说。
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篇七：队前教育主题班会教案
第一篇：一(2)班主题班会“队前教育第一课”教案
龙井民族小学“队前教育第一课”主题班会教案班会时间：2018年10月12日班会地点：一（2）教室参加人员：全班同学及班主任主持人：班主任活动目的：1、知道少先队的队名、队旗、队徽、队的标志（红领巾）、队礼的含义，队的领导者和队的作风。2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入少先队组织的愿望。3、学系红领巾、学敬队礼、学唱队歌《中国少年先锋队队歌》、学会呼号、熟读入队誓言。4、懂得入队前要严格要求自己，努力争当少先队员；入队后更要严格要求自己，用实际行动为红领巾增添光彩。活动重点：1、帮助学生了解有关少先队的知识。2、教育他们努力做合格的少先队员。活动难点：1、学会系红领巾和敬队礼。2、理解“红领巾是红旗的一角，是用革命先烈的鲜血染成”的含义。活动时间：一课时活动准备：多媒体课件、红领巾、队旗。活动过程：同学们，你们看老师手中拿的是什么？看到高年级的大同学带着鲜艳的红领巾，你有什么想法？红领巾是红旗的一角，是少先队的标志，加入少先队组织就能戴上红领巾了，你们想加入少先队吗？同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。在戴上红领巾以前，我们要了解有关少先队的知识，下面，我们一起来看一段录像，了解一下少先队的知识。1、少先队组织的性质。(1)少先队的全称。(2)了解先锋的意义。
师：像毛泽东、邓小平周恩来这些伟大领袖就是先锋。先锋不仅仅是大人，在少年儿童中也有先锋。
讲解刘胡兰、王二小的故事。
(3)我们要加入少先队就要学习先锋的好思想好品质，继承先锋的好传统。
2、少先队的创立者、领导者。
中国少年先锋队是由中国共产党创立和领导，并委托共青团直接领导。
3、教学生佩戴红领巾。
(1)红领巾是红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。红领巾是少先队员的标志，每个少先队员都要学会戴红领巾，并爱护红领巾。这是珍惜少先队员荣誉，热爱少先队组织的表现。
(2)佩戴红领巾：把红领巾压在衣服领子的下面，大角要对正脊柱，然后再系红领巾。系红领巾有个小窍门：左尖压右尖，底尖转一圈，叉上拉底尖，底尖钻过圈。
(3)师代生学戴红领巾。
4、中国少年先锋队是少年儿童自己的组织，红领巾是少先队员的标志，队旗和队徽是少先队组织的标志。
（1）认识队旗：五角星加火炬的红旗就是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
大队旗和中队旗有不同的地方：中队旗比大队旗少了一角。中队旗少的这一角就像红领巾，红领巾是红旗的一角。
（2）认识队徽：在少先队队徽上也有五角星和火炬的图案。这是队徽。五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队旗和队徽都是少先队的象征，我们要爱护队旗队徽。
5、学敬队礼。
（1）敬队礼是少先队的最高礼节。我们的队礼是右手五指并拢高举头上，它表示人民的利益高于一切。
（2）什么是“人民的利益高于一切”呢？老师给你们讲这样一件事：那是四十一年前寒假的一天，11岁的姐姐龙梅和9岁的妹妹玉荣正在草原上帮助人民公社放羊。呼啸的狂风裹着大雪铺天盖地地卷了过来，羊群被风吹着越走越远。姐妹俩冒着刺骨的暴风雪，拼命地保护着羊群。她们头上身上都落满了雪，结成了冰。天黑了，气温下降到了零下37度，妹妹的靴子在大雪中跑丢了，姐姐的想把自己的脱下来给妹妹穿，却发现靴子已经和脚冻在了一起。姐妹俩顾不上寒冷、饥饿和害怕，只有一个想法：这384只羊是人民公社的财产，一只都不能丢。她们和暴风雪搏斗一天一夜，走了100多里路，终于保护住了羊群。
同学们，听了《草原英雄小姐妹》的故事，你想说些什么呢？
龙梅和玉荣不顾一切保护羊群，她们把人民的事情看得比什么都重要，这就是“人民的利益高于一切”。
我们也要向她们学习，努力做到这一点。
（3）在什么时候敬队礼？
A、升、降国旗的时候。
B、在队会出旗、退旗时要敬礼。
C、在发展新队员时，新老队员要互相敬礼。
D、接受奖励时要敬礼。
E、少先队员列队行进，接受检阅时要敬礼。
F、没戴红领巾时是不能敬队礼的。
G、革命烈士墓前要敬队礼。
（4）现在老师教大家敬队礼。
请同学先认真看老师敬队礼。为了让同学看清，我再做慢动作：敬队礼要用右手，就是你写字的那只手。立正站好，双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间不留缝隙，敬礼完
毕再沿着敬礼的路线放下手；实际上，敬队礼是要求一次到位的，中间没有停顿，连贯起来做敬队礼的动作是这样的。老师转过身去再做一遍。
下面请同学们练习敬队礼，注意敬礼是用右手，也就是你写字的那只手。全体起立，敬礼，礼毕。
全体请坐。虽然我们学习了敬队礼的方法，但是要想敬好队礼，还要反复练习。
6、学习“呼号”。
（1）这是队员正在呼号。在呼号的时候，要举起右拳到耳朵上边太阳穴附近，拳心向着左下前三个方向倾斜，大臂要和肩膀同样高，小臂要随着手向里弯。
（2）老师领呼：准备着：为共产主义事业而奋斗！队员们要齐声回答：时刻准备着！这句话体现了党对少先队员的要求，同时也表现了少先队员对党的决心。
有的同学不明白“共产主义”是什么呀？共产主义是许多人心目中非常美好的社会。在共产主义社会，没有人欺负别人，人民需要什么就能得到什么，生活得非常幸福快乐。现在，有好多好多的大人都在勤奋工作，为共产主义事业而奋斗；你们也要好好学习本领，准备着长大以后为共产主义事业而奋斗。
我考考你们，呼号的时候，辅导员老师领呼：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”的时候，你们该怎样回答？
（3）下面我们练习呼号，全体起立，举起右拳。放下右拳，全体请坐。7、入队时要做一件好事。（1）你想做一件什么样的好事呢？（2）同学们，戴上红领巾是一种光荣，更是一种责任。我们也要戴上红领巾了，就要心中有他人，心中有集体，用自己的实际行动达到少先队员的标准。好好学习，天天向上，争取做一个诚实、勇敢、活波、团结的好孩子。（3）同学们，你们想怎样争取做一名光荣的少先队员呢？（4）感悟：“我要做一名少先队员，我为红领巾增添光彩”。8、中国少年先锋队有自己的队歌，歌名是《我们是共产主义接班人》。下面请同学们欣赏队歌。总结：同学们，通过这节课的学习你知道了什么？同学们只要平时严格要求自己，不久就能够戴上红领巾，成为光荣的少先队员了，希望同学不断努力，用实际行动为红领巾增添光彩。最后我们在歌声中结束我们的队前教育课。
篇八：队前教育主题班会教案
红领巾主题班会活动方案一、活动目的:1、经过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我们的少先队。二、活动过程:教师:同学们!认识我们的少先队吗下头就让我们一齐来认识一下吧!首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字(在抛出问题之前，示意学生举手回答)学生:《我们是共产主义接班人》。教师:十分好!那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢班里的音乐委员是谁让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人!学生齐唱教师:同学们，大家唱的都十分好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志我想请一位同学起来回答下，它是什么学生:少先队队徽教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的(示意会的同学先举手)学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。教师:展示少先队队旗。同学们请自我观察，这是什么学生:少先队队旗教师:你们明白队旗是由什么组成的吗各代表什么学生:有队徽(五角星加火炬的红旗)，五角星代表.....的领
导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。教师:我们班有那些同学是少先队员说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什么学生:我热爱.....，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量!教师:我们能够明白我们自我班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学明白，当我们走在学校里，应对一个陌生的同学，怎样确定他是不是少先队员呢学生:观察他是否佩戴红领巾教师:大家都十分聪明!红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每一天都要佩戴红领巾。那有哪位同学明白红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢学生:红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色教师:红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学明白少先队还有其他标志吗学生:干部标志、组织标志、(队员标志)教师:干部标志有哪几类学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志(见图例)教师:组织标志是什么学生:星星火炬，具体体此刻少先队队旗和少先队队徽。教师:我们明白少先队队员在升国旗的时候要干什么学生:要行队礼教师:少先队队礼代表什么学生:人民利益高于一切教师:请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。学生活动:五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手
心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。教师:请你说出少先队员行队礼的两种正式场合学生:少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼，队员立正或注目致敬。教师:前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应当好好地把它佩戴好呢同学们明白红领巾的正确结法吗⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下头，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。三、佩戴红领巾比赛:教师:我们讲了这么多关于少先队的知识，可是我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧!看看谁的红领巾戴得最好!(教师适时给予指导)四、小组讨论如何爱队、爱国:教师:我们深深地为我们的少先队而骄傲!那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢(小组讨论总结)学生1:认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。学生2:要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。学生3:要遵守学校的各项规章制度，要爱校。学生4:要有礼仪，要尊敬教师，要爱班团体。学生5:要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。
教师:对，同学们都说得很好!我们要好好学习长大后为祖国效力;要从此刻开始做自我力所能及的事情，爱学校、爱周围的每一个人;遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情;从身边的小事做起，进取做对团体有意义的事情!
五、知识检验今日收获
篇九：队前教育主题班会教案
少先队主题教育班会教案
一、活动目的：1、通过本节主题班会,让学生认识少先队、认识队旗,
对学生进行热爱少先队的教育,培养学生对少先队的崇敬之情。2、懂得尊敬队旗、队徽,会唱队歌也是热爱少先队的表现。3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强,做一名合格的少先队员。4、通过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起,懂得爱国要先爱校、爱集体、爱我们的少先队。二、活动过程：
教师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字？（在抛出问题之前,示意学生举手回答）
学生：《我们是共产主义接班人》。
教师：
非常好！那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢？班里的音乐委员是谁？让我们请音乐委员带个头,一起跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人！
学生齐唱
教师：同学们,大家唱的都非常好,但有个别同学表现的不是很认真哦,我希望那几位同学在接下去的活动中能积极踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志？我想请一位同学起来回答下,它是什么?
学生：少先队队徽
教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽,然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的？（示意会的同学先举手）
学生：五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。
教师：展示少先队队旗。同学们请自己观察,这是什么？
学生：少先队队旗
教师:你们知道队旗是由什么组成的吗？各代表什么?
学生：有队徽（五角星加火炬的红旗）,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明,红旗象征革命胜利。
教师:我们班有那些同学是少先队员？说明这些同学很优秀,这么早就成了一名少先队员了,其他同学也要再接
再厉,争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什么？
学生：我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学习,好好锻炼,准备着：为共产主义事业贡献力量！
教师：我们能够知道我们自己班里哪些同学是少先队员,那有哪位同学知道,当我们走在校园里,面对一个陌生的同学,怎么判断他是不是少先队员呢?
学生：观察ta是否佩戴红领巾。
教师：大家都非常聪明！红领巾是少先队队员的标志,如果你是一名少先队队员,你就必须每天都要佩戴红领巾。那有哪位同学知道红领巾代表什么含义,为什么是红色的呢？
学生：红领巾代表着红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成红色
教师:红领巾是少先队队员的标志,那有哪位同学知道少先队还有其他标志吗？
学生：干部标志、组织标志、（队员标志）
教师：干部标志有哪几类？
学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志（见图例）教师：组织标志是什么？学生:星星火炬,具体体现在少先队队旗和少先队队徽。教师:我们知道少先队队员在升国旗的时候要干什么？学生:要行队礼教师：少先队队礼代表什么？学生：人民利益高于一切教师：请一位同学示范一下少先队的队礼,并在示范过程中,请指出动作要领。学生活动：五指并拢,手经胸前,一次到位,高额一拳,手与小臂成直线,手心向着左下前,拇指不要留缝隙,胳膊不要挡着脸。教师：请你说出少先队员行队礼的两种正式场合？学生：少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时,由大、中、小队长敬队礼,队员立正或注目致敬。
教师：前面我们已经说了,红领巾具有重要的意义,既然它有这么重要,那么我们是不是应该好好地把它佩戴好呢？同学们知道红领巾的正确结法吗？⑴将红领巾折好被在肩上,钝角对脊椎骨,右角放在左角下面,两角交叉。
⑵将右角经过左角前面拉到右边,左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出,右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出,抽紧。三、佩戴红领巾比赛教师：我们讲了这么多关于少先队的知识,不过我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准,那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！（教师适时给予指导）四、小组讨论如何爱队、爱国教师：我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢？（小组讨论总结）学生1：认真佩戴好红领巾,维护好少队队员的形象。学生2：要从身边的小事做起,不乱丢垃圾,要爱护花草。学生3：要遵守学校的各项规章制度,要爱校。学生4：要有礼仪,要尊敬老师,要爱班集体。
学生5：要好好学习,掌握更多的知识将来报效祖国。
教师：对,同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从现在开始做自己力所能及的事情,爱校园、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度,佩戴好红领巾,不做有损少先队的事情；从身边的小事做起,积极做对集体有意义的事情！
五、知识检验今天收获
篇十：队前教育主题班会教案
建队日班会主题教案内容
活动主题：“向国旗敬礼、为队旗添彩”活动目的：为了隆祝少年先锋队建队66周年，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，民，努力学习，培养能力，立志为建设有特色主义XX贡献力量，努力成长为主义建设的合格人才，做主义事业的人。活动时间：9月28日——10月13日，庆祝仪式：10月13日下午2：30活动地点：学校操场参加对象：全体师生活动过程：一、集合整队：XX班中队长向大队辅导员报告人数(杨江)二、放出旗曲，出队旗，唱队歌(指挥邱玉)(旗手3名)三、校长致辞四、聘任中队辅导员：(刘会宣布名单)学生代表为辅导员佩戴领巾。五、陈桦校长为XX中队辅导员颁发证书，大队辅导员赠中队旗。六、新生入队仪式：(1)宣布新队员名单。(主持人)(2)中队辅导员及学生授予新队员红领巾。(五年级)(3)大队长带领新队员宣誓，全体队员一起重温入队誓词。(4)老队员讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)(5)新队员代表讲话(一名)(10月8日完成)(相关班级班主任准备)(6)家长代表送“入队寄语”卡(一年级家长代名)七、学校新一届大队委正式成立(1)大队辅导员宣布2021新当选大队干部名单。(2)学校领导和老一届大队委为新大队干部佩戴大队干部标志。(大队长个，中队长个)(标志准备10月10日前)(3)大队干部代表发表就职宣言(四年级代表)八、活动总结，宣布活动结束。殷晓艳九、呼号(殷晓艳)、退旗(退旗曲)一、活动目的
为庆祝人国66周年、少年先锋队建队66周年，进一步对广大少先队员的思想引导，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，激励教育他们爱祖国，民，爱家乡的情感。展现广大少先队员在党的领导下与祖国共奋进，与时代同的风貌，引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，大力弘扬，立志做个了不起的人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有特色主义XX贡献力量，做主义事业的人。
二、活动主题“我心中的红领巾”三、活动时间20__年10月12月-16日四、准备工作大队部制定活动计划，做好发动工作，并通过多种渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。五、活动内容(一)开展“我心中的红领巾”主题升旗仪式。广泛开展少先队员光荣感教育，让少先队员深切感受到自己是少先队的主人，珍爱红领巾，热爱少先队，引导少先队员以自己是少先队员而自豪，愿意为红领巾添光彩。(10月12日)(二)开展“我向队旗敬个礼”活动。在国旗台设立一面大队旗，每个队员进校时先要站在敬礼线上敬礼。“我向队旗敬个礼”是一项强化队员组织道德观念的常规性制度，它能使队员们走进校门时知道自己是一名光荣的少先队员，自觉遵守队组织的纪律，自觉服务，为队旗添光彩，从而培养学生的光荣感和责任感。(10月13日上午)(三)开展主题、绘画评比活动。主题：我心中的红领巾。内容要贴近主题，图文并茂，充分体现作品的多样性。(附评比细则)(四)XX中队举行主题队会，主题“我心中的红领巾”，XX中队辅导员和少先队员一起重温入队誓词，开展队史、队情、队知识教育。(五)观看优秀《三克的梦想》。活动目的：通过这次主题班会，让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。激发学生热爱祖国、热爱党的情感，树立好好学习、为国效力的远大志向。活动时间：2021年10月13日
活动地点：XX班教室活动班级及人员：全体队员活动过程一、播放少先队队歌。同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲少年先锋队组织的来历？二、少先队知识问答通过少先队知识问答，怎强学生对少先队组织的了解。1、我们队的创立者和领导者是谁？2、你知道成立少先队的目的是什么？3、少先队的队歌是什么？4、少先队的队旗是由什么组成的？5、少先队的队徽是由什么组成的？6、你会敬队礼吗？请你简述敬队礼的要领？7、少先队设有哪几个基层组织？8、少先队的入队誓词是什么？9、我们少先队的呼号是什么？10、你知道红领巾意味着什么吗？三、学生讲述优秀少先队员故事在少先队组织的XX个历史时期，都涌现出了不少优秀的少年，值得我们大家学习。谁来讲一讲优秀少先队员的故事？（1、小兵张嘎的故事；2、小雨来的故事；3、王二小的故事；4、鸡毛信的故事……）五、议一议：少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？1、我们身边有哪些少先队员的行为值得大家敬佩？列举一二。2、身边的哪些行为给少先队组织蒙羞？列举一二。3、大家议一议，发表自己的看法。六、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。希望通过这堂课，大家能够铭记少先队员的职责与使命，好好学习，爱党爱国更爱我们的班级。七、合唱《少年先锋队队歌》，结束本次中队活动。
活动内容：1、少先队新队员入队宣誓仪式。2、少先队大队委候选人的'竞选演讲投票。活动目的：结合10月13日少先队建队日，在全校学生中开展队纪、队风教育;进行新队员入队宣誓仪式;进行少先队大队委改选工作。活动场地：土桥小学升旗操场参加人员：全体师生活动时间：20__年10月13日周五下午2点活动分工：20__年10月9日周下午前交德育处(1)三至六年级XX班交竞选学生干部的名单以及竞岗。(2)一、二年级班主任交新队员名单和入队;一、一班安排一位学生作新队员代表发言。(3)XX班熟悉队歌、队礼、呼号内容、呼号的手势、中队长整队报告人数(4)指导竞选学生干部写出和指导学生如何演讲(5)一、二年级班主任对新队员进行队前教育。学习少先队知识、学习怎样佩带红领巾，学习敬队礼，熟悉宣誓、呼号的内容。场地规划、彩旗：陈富春、高洁(学前班不参加、活动后注意收彩旗)音响师：彭福雷(保证设备正常使用，准备好活动期间的音乐：出旗、退旗)唱队歌指挥：王霞伴奏：杨万明统计票数：王霞、彭静写标语：郑承云台布置：彭刚(主要负责)、周继友、杨万明。(10月13日下午2：00以前挂好幕布标语。活动结束后收取幕布，标语。)建队日活动仪程一、主持人宣布土桥小学少先队建队__周年庆祝活动开始。二、XX中队整队，按由低年级到高年级的顺序由中队长向大队长报告人数，再由大队长向总辅导员报告全校人数。三、全体立正、出旗、敬礼、奏乐。
四、唱队歌五、大队长讲话。六、举行新队员入队宣誓由学校领导宣布批准的新队员名单。(新队员上台)七、新队员入队宣誓。八、六年级少先队员代表给新队员授红领巾。九、新队员代表讲话。十、学校领导为一年级授中队旗。主持人宣布本次大队委竞选开始。十一、宣布候选人名单及规则：1、侯选人数为18名(3—6年级每班2人)，最终产生13名大队委。2、的形式(将参选的18名候选人名单制成表格发到XX中队，在XX中队以举手表决的方式，由班干部协助统计票数和上报票数。)3、原则：(1)充分发挥、科学、客观的原则;(2)坚持公平、公正、公开的原则。十二、大队候选人竞岗演讲。从高年级开始依次进行。十二、以XX中队为单位(全部候选人上台，按照演讲顺序站好，依次对其投票)只选13人。十三、计算票数、宣布结果，当选人和全体队员见面。十四、杨校长总结讲话十五、呼号(领呼人：“准备着，为主义事业而奋斗!”全体队员举起右手握拳回答“时刻准备着!”)十六、退旗(全体立正、退旗、敬礼、奏乐)十七、主持人宣布本次活动结束。建队日班会主题教案内容相关文章：
篇十一：队前教育主题班会教案
P> 一年级学生入队前主题班会教案学习目标：1、引导学生认识到少先队员佩带红领巾是一件非常光荣而神圣
的事情。2、初步了解中国少年先锋队的知识，认识红领巾、队旗、队徽。3、知道队名、队的创立者和领导者，知道队礼、呼号、入队
誓词、队歌。4、调动学生入队的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，努
力学习的要求，并争做一件好事。学习过程：一、队前教育
队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。
队前教育应该有比较具体的内容和目标，总结为队前教育“十知道”：1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。2．知道队旗的图案和含义。3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，
爱护红领巾。4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5．知道队的呼号。6．学会写入队申请书（口头申请）。7．知道入队的时候为人民做一件好事。8．会唱队歌。9．知道入队誓词的内容。10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、自律）。二、入队条件
队章中明确规定：“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。三、入队宣誓
少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”四、少先队礼少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于
一切。行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。升国旗，举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。五、少先队的队旗中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。大队旗，高为90厘米，长为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制做。六、红领巾的结法1．将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。2．将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。3．右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。4．将右角从此圈中拉出，抽紧。七、少先队的呼号
少先队的呼号是：“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”它体现了少先队组织的政治方向和党对少先队的要求，前一句“呼号”，指的是理想和目标；后一句“回答”，指的是决心和行
动。呼号由少先队辅导员、共产党员和共青团组织的代表，或者是对党、对祖国、对人民有贡献能作为少先队员表率的人领呼，全体队员齐声回答。呼号时，右手应握拳举起。少先队员的呼号说明了少先队的宏大志向，鼓舞着新的一代成为社会主义、共产主义的建设者和保卫者。
篇十二：队前教育主题班会教案
P> 2020少先队主题班会教案少先队班会教案1
【活动主题】
放飞梦想
【活动背景】
1.梦想是我们心中最深切的、最美好的渴望。每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴”是习总书记提出的中国梦想;“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，长大后做对祖国建设有用的`人才”是习总书记对这一代青少年提出的要求和殷切希望。
2.进入六年级下学期，很多队员无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑。有的队员在学习上很被动;有的队员在心理上给自己过多的压力，所以在出现了不适应状态;还有一部分队员对学习和未来还没有明确的目标，学习效率有待提高。为了更好地帮助这些队员,我组织队员开展了这次中队活动，希望借助活动，帮助队员调整好心态，放飞梦想，播种希望，充满信心迎接未来。
【活动目的】1.通过各种形式来表现队员们的梦想，使大家懂得放飞梦想的重要性。2.联系实际，让队员看到自身的不足，明白为实现理想必须艰苦奋斗的道理。【活动时间】20__年5月16日下午第六节少先队活动课【准备工作】辅导员：组织队员布置教室;制作课件;收集《明天会更好》的影音视频;准备写祝福语的卡纸或纸张。队员：收集理想格言、故事;准备朗诵的诗歌。【主持人】王珂颖、杨璨怿【活动过程】一、队会程序1.小组汇报人数从第一小队开始依次(行礼)报告：报告中队长，第一小队原有__人，实到__人，报告完毕。(四组依次)
中队长还礼：接受你们的报告。五小组小队长跑步返回队伍前喊“稍息”。2.中队长向中队辅导员汇报人数中队长：立正!(跑至中队辅导员处，敬队礼)中队原有队员__人，实到__人，一切准备活动就绪，请批准我们开展活动。中队辅导员：接受你们的汇报，祝你们的活动取得圆满成功。(敬队礼)3.出旗中队长：出旗，敬礼!(由后门绕一圈回到讲台旁)一人执旗，两人护旗。4.唱队歌5.中队长讲话，宣布活动开始中队长：亲爱的各位队员，六年前，我们为了各自的理想相聚在都匀三小，我们一起读书，一起学习，一起成长，一起快乐和悲伤。但时间总是那样的匆匆，还有一个多月的时间，我们就要毕业，离开母校。这次的分离是不是永别，而是我们追求梦想，实现理想的延续。
现在，我宣布六(2)中队“放飞梦想，播种希望”主题少先队活动课现在开始。有请杨璨怿、王珂颖两位主持，大家掌声欢迎。
(主持人上场，与中队长互敬队礼，中队长回到自己的位置上)
二、队会过程
(一)梦想(理想)名人名言大比拼
主持人A：每个人都有自己的梦想，每个国家和民族也有自己的梦想。“实现中华民族伟大复兴”就是习总书记提出的中国梦想。
主持人B：很多人认为梦想是幻想。其实，梦想是人们在内心深处对某一种成功的渴望。生活中，常有“梦想成真”之说。“梦想”是人生最美好的愿望，是人生追求的目标。
主持人A：历代伟人对梦想是怎样看的呢?现在进行梦想的名人名言大比拼。(内容略，主持人相机评价。)
(二)关于梦想(理想)故事的知识抢答
主持人A：梦想就理想，是对未来的憧憬，是对生活蓝图的描绘。
主持人B：有了梦想，你就会斗志昂扬;有了梦想，你就敢于挑战自我。
主持人A：在漫长的历史长河中，有许多从小树立远大志向的人，他们为之奋斗不已，最终有了一番成就。
主持人B：让我们一同走近名人的故事，梦想知识抢答赛现在开始。
主持人A：1.预备部分(1)小队长向中队长报告人数(2)中队长向中队辅导员报告2.正式仪式(1)出旗。(2)唱队歌。(3)中队长讲话。(4)中队长宣布主题中队会开始。有请主持。(5)中队活动开始。3.结束程序
(1)中队长请辅导员讲话。辅导员讲话。(2)中队长请辅导员老师带领队员呼号。(3)退旗。(4)中队长宣布队会结束。
少先队班会教案2活动过程：1、在我们的胸前，飘荡着这样一样东西，它是我们少先队员的标志。2、他是国旗的一角，它就是红领巾。今天我们十分钟队会的题目就是领巾为什么这样?3、相信在座有的同学知道，关于少先队的故事与历史，但是今天，我们还是会带着大家来领略其中的艰辛与坎坷。4、每个人都有自己的童年，都有自己的成长史，当然少先队也不例外，今天，就让鲍逸敏来为大家介绍一下。（鲍逸敏介绍少先队的成长史。）5、为了保卫五星红旗，许多英雄壮烈牺牲，让我们来听一听他们的故事。
（由几位同学一起介绍少先队英雄的事迹。）
6、听了这些故事，我们应该更珍惜现在美好的生活，让我们来谈谈少先队的未来和我们的未来，相信经历过这些风雨，少先队一定会变得更加坚强。相信我们也会为少先队争光添彩。
（由几位同学当着大家的面，宣誓，做一名真正的少先队员）
7、美好的时间总是那么短暂，但是我们仍是坚强勇敢团结友爱，我们是来自一个组织，少先队。让我们在歌声与微笑中结束今天的十分钟队会，让我们伴随着歌声，送上小小的祝福，带着理想的翅膀，在祖国的天空自由翱翔。
（奏音乐《歌声与微笑》，同学拍手。）
活动效果：
了解一些少先队的英雄人物，然后进行教育，使同学再一次认识少先队，让同学珍惜今天的美好生活，同时牢记这些英雄，养成责任的好习惯，作个可爱的名外人。
一、活动目的
通过此次十分钟队会，让每一位队员了解“中华传统美德——尊老爱幼”的重要意义，弘扬传统美德，培育时代新人，孝敬谦恭——爱从这里起步，培育高尚人格。
二、活动形式：十分钟队会
三、活动人数：全班学生(22人)四、活动过程（1）导入你们知道几个民俗节日？你们了解它们风俗习惯吗？（2）重阳节是其中之一，谁能向大家介绍一下它的风俗习惯？生自由交流（3）重阳节那天你是怎样做的？生自由交流（4）你有什么收获？生自由交流（5）你有敬老小秘诀吗？我们中队有三位小朋友已迫不及待地要向大家介绍了，请看小品《真是奶奶的好宝贝》（6）诗歌朗诵《敬老歌》五、课外延伸重阳节一年只有一天，但是敬老活动不能一年一次，而是每一天；同样敬老不仅仅孝敬自己的爷爷奶奶、外公外婆，而是所
有的老人，让我们一起背诵名言——老吾老，以及人之老。搜集敬老小故事，下次交流。
少先队班会教案3一（3）班活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。活动时间：10月12号活动地点：一（3）班教室活动过程：一、班会主题导入你们知道少先队吗？今天老师就带大家一起来学习有关少先队的基础知识。二、学习少先队知识
1、介绍少先队的全名。
光荣的名称：中国少年先锋队。
中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的第13天，即1949年10月13日，中国少年儿童队正式成立，1953年改名为“中国少年先锋队”。
2、少先队的标志是什么？他代表什么含义？
红领巾是少先队员的标志。它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。红旗是革命胜利的旗帜。我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
3、少先队的队旗是由什么组成的？
五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、少先队的队徽是由什么组成的？
五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
5、少先队的队歌是什么？
队歌是《我们是共产主义接班人》。
6、少先队的入队誓词是什么？
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
7、少先队的呼号是什么？
“准备着：为共产主义事业而奋斗１回答：“时刻准备着１
8、队会仪式的程序是什么？
1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。
三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。
1、敬队礼
右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。
（请每个学生全体起立，敬队礼）2、红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。3、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》主持人：同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。四、班主任总结
现在我们已经了解了少先队的相关知识，我们要时刻准备着成为一名优秀的少先队员
2020少先队主题班会教案
篇十三：队前教育主题班会教案
P> 一年级队前教育课教案一、教学目标：1.帮助学生了解少先队的光荣历史，学习队章中有关队旗、红领巾、队礼、
等知识，懂得红领巾和队礼的意义。2.使学生感受到成为少先队员是很光荣的，激发起他们加入少先队组织的愿
望。二、教学重点：
1.帮助学生了解有关少先队，红领巾的知识。教学难点：
1.学会敬队礼。三、教学过程：
一、谈话引入同学们都盼望能戴上红领巾，成为光荣的少先队员。在戴上红领巾以前，我们要了解有关少先队的知识，首先，我们来了解一下少先队的历史。（边展示课件边介绍少先队的历史）二、认识队旗、领巾（展示大队旗）五角星加火炬的红旗是我们的队旗。这是大队旗。（展示中队旗）这是中队旗。
请同学们比较一下，大队旗和中队旗有哪些相同的地方？（辅导员根据学生的回答解释：五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。）请同学们再比较一下，大队旗和中队旗有什么不同的地方？（课件展示）（中队旗比大队旗少了一角）中队旗少的这一角像什么？（中队旗比大队旗少的这一角像红领巾，红领巾是红旗的一角）（拿起红领巾）少先队员戴红领巾，一方面是为了纪念革命先烈们，更重要的是用红领巾激励我们要珍惜今天来之不易的幸福生活，发扬革命先烈的精神，继承革命先烈的事业，好好学习，全面发展，早日成为祖国建设的有用人才。
三、学习佩戴领巾红领巾是少先队员的标志，少先队员都要戴红领巾。请一个最乖的同学上讲台，老师要奖励他，给他戴一个红领巾四、学习行队礼（课件展示队礼）我们的队礼是右手五指并拢高举头上，它表示人民的利益高于一切。现在老师教大家敬队礼，[整体]请同学先认真看老师敬队礼。[部分]为了让同学看清，我再做慢动作：敬队礼要用右手，就是你写字的那只手。立正站好，双手五指并拢。抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间不留缝隙，敬礼完毕再沿着敬礼的路线放下手；[整体]实际上，敬队礼是要求一次到位的，中间没有停顿，连贯起来做敬队礼的动作是这样的。老师转过身去再做一遍。
下面请同学们练习敬队礼，注意敬礼是用右手，也就是你写字的那只手。全体起立，敬礼，礼毕。
全体请坐。虽然我们学习了敬队礼的方法，但是要想敬好队礼，还要反复练习。六、明白少先队员的职责
什么样的人才能成为少先队员？总结：1、认真听讲、不迟到，认真完成作业2、爱劳动，爱同学，爱父母。3、遵守纪律，上课不讲话。4、自己的事情自己做。七、感知队歌
中国少年先锋队有自己的队歌，歌名是《我们是共产主义接班人》。下面请同学们欣赏队歌，会唱的同学可以跟着一起唱，不会唱的同学认真听，以后，音乐老师会教你们的。八、总结：
同学们，在10月13日这一天是我们少先队建队日，在这一天，我们将会为最乖，最听话的孩子佩戴红领巾，你们想不想戴红领巾？那就希望同学们在接下来的时间认真听讲，希望到时候大家都能上台，都戴上红领巾，好不好？
一年级防溺水主题班会
-----珍爱生命，预防溺水主题班会
一、班会目的1、通过观看安全教育专题片、上网查找防溺水知识并结合生活中经常遇到的情况，使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法，增强安全意识。二、班会准备1、在黑板上写出班会主题：珍爱生命、预防溺水;2、收集有关防溺水事故发生的资料;以及夏季游泳溺水自救方法资料。三、班会过程：1、导入：教师讲述近期发生在我们身边的一起溺水死亡事故听了这件事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来上一节“珍爱生命，预防溺水”主题班会。2、溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。因此，为了防止溺水事故的发生，要求学生必须做到“四不”：①在上、放学途中不擅自下水游泳;②不在无家长或老师的带领下私自下水游泳;③不擅自与同学结伴游泳;④不到无安全保障的水域游泳。3、夏季游泳溺水自救方法介绍对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。
(1)对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止;
(2)若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直;
(3)要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决4.学习“防溺水七字歌”。我防溺水有高招，大人陪伴第一招。私自游泳很危险，不去深水很重要。我防溺水有高招，游前热身第二招。伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。我防溺水有高招，解除抽筋第三招。赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。安全二字记心中，远离危险身体好。5.小结。生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，珍爱我们的生命吧!在日常生活中提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，远离所有的不安全!
篇十四：队前教育主题班会教案
P> 入队教育主题班会篇一：一年级入队主题班会“核心价值观记心中”建队日入队主题班队会一（1）班活动目的：通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少
先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动时间：10月13号活动地点：一（1）班教室活动过程：一、班会主题导入同学们你们戴上红领巾，就是一名少先队员了。今天老师就带大家一起来学
习有关少先队的基础知识。二、学习少先队知识1．介绍少先队的全名。光荣的名称：中国少年先锋队。中国少年先锋队是以“先锋”命名的。中华人民共和国成立后的
五角星加火炬的红旗。五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
4、介绍少先队的队徽五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。5、介绍少先队的队歌（1）队歌是《我们是共产主义接班人》。（2）放队歌（3）学唱队歌6、介绍少先队的入队誓词我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！7、介绍少先队的呼号“准备着：为共家长您好：请周末回家搜集一下少先队的简单知识并教会孩子能简单的说出一个或两个知识点，不愿搜集的就教会孩子说下面几点也行（能说几点就说几点）：产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备着！”8、介绍队会仪式的程序1、全体立正，报告人数；2、出旗（鼓号队奏出旗曲，队员敬队礼）；3、唱队歌；4、队长讲话，宣布活动内容；5、进行队活动；6、辅导员讲话（活动结束作简单总结）；7、呼号（少先队员右手握拳在头部右侧）；8、退旗（鼓号队奏退旗曲，队员敬队礼）。三、动手实践，学会队礼，学会系红领巾。1、敬队礼右手五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，敬礼至少敬两秒。（请每个学生全体起立，敬队礼）2、红领巾的结法：⑴将红领巾被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉。⑵
将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。3、教育少先队员爱护红领巾。小品《谁对谁不对》同学们，请观看小品，看完小品后，要求大家讨论：小品中的两人对待红领
巾的态度，谁对谁不对。小红和小明都是新队员，他们每天早上起来是这样做—（两人表演）小红把
红领巾系好后对着镜子进行检查；小明则匆忙地把红领巾塞进书包就出门。晚上睡觉前，他们是这样做—（两人表演）小红把红领巾摘下挂在椅背上才
去睡觉；小明则把红领巾一扔了事。小结：红领巾来之不易，我们戴上了它，就应该努力为他添光彩，爱惜她、
保护她，尊重红领巾就是尊重无数革命先烈的鲜血和生命。四、班主任总结现在我们已经对少先队有了一定的认识和理解，希望同学们做到热爱红领
巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。篇二：一年级学生入队前主题班会一年级学生入队前主题班会一、队前教育队前教育是少先队组织对队龄前儿童进行的“准备参加少先队”的教育。少
先队组织要帮助儿童初步了解少先队的知识，明确入队的意义，提高他们争取入队的积极性和主动性，并且以入队为动力，帮助他们在入队前在各方面打下较好的基础。队前教育是少先队进行组织教育的最佳时机之一。成功的队前教育往往会对今后八年的少先队生活产生良好的影响。
队前教育应该有比较具体的内容和目标，总结为队前教育“十知道”：1．知道队的名称，理解“先锋”的意义。2．知道队旗的图案和含义。3．知道队员的标志是红领巾，了解红领巾的意义，学会系红领巾，爱护红
领巾。4．知道怎样敬队礼及队礼所表示的意义。5．知道队的呼号。6．学会写入队申请书（口头申请）。7．知道入队的时候为人民做一件好事。8．会唱队歌。9．知道入队誓词的内容。10．知道一个合格的少先队员要做到“五自”（自学、自理、自护、自强、
自律）。二、入队条件队章中明确规定：“凡是六周岁到十四周岁的少年儿童，愿意参加少年先锋
队，愿意遵守队章，向中队委员会提出申请，经中队委员会批准，就成为队员。”这就是说，少年儿童除了年龄规定以外，应根据自愿的原则，凡自愿口头或书面提出申请就应吸收入队，不应附加其它任何条件。
三、入队宣誓少年儿童入队时，要选择重大的节日、纪念日举行隆重的入队仪式。在入队仪式上要进行宣誓，誓词内容是：“我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的领导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！”四、少先队礼少先队的队礼是：右手五指并拢，高举头上。它表示人民的利益高于一切。行队礼时，要身体立正，眼平视，神情庄重、严肃，动作要标准。升国旗，举行队会，祭扫烈士墓，接受领导检阅时，以及平时见到老师、长辈都要行礼。五、少先队的队旗中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前
篇十五：队前教育主题班会教案
P> 一、活动目的：1、通过活动，使学生了解红领巾，爱护红领巾，懂得更加严格要求自己，使自己成为一名合格的少先队员。2、谈谈自己的感受，体会即将成为少先队员的自豪，并以此激励自己更好地做好各项工作。二、活动时间：2017.10
三、活动准备：在黑板上写上主题队会并配以队旗插图。四、活动过程：老师：同学们，我们都是一年级的小学生了，即将加入中国少年先锋队，成为一名少先队员。那么，你对中国少年先锋队了解吗？你知道怎样才能成为一名少先队员吗？成为少先队员之后应该怎样要求自己呢？让我们走入今天的班会“我是少先队员”。（一）、红领巾的认识
主持人：敬爱的老师，亲爱的同学们，你们好！从小我就听听妈妈讲，红领巾是红旗一角，无数的革命英雄用鲜血染红了五星红旗，祖国把它那最有希望的一角系在了我们胸前。
同学们，你们对红领巾了解多少呢？（学生举手发言）（二）、知识了解
1、我们的队名（）。A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。
A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁
3、是否可以在队旗上印制或书写学校名称？A、不可以B、可以C、随便
4、中国少年先锋队的建队纪念日是（）A、1949年10月1日B、1954年6月1日C、1949
年10月13日5、少先队组织的标志是（）A、队旗B、红领巾C、队徽6、少先队的呼号是（）A、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”B、“时刻准备着”C、“准备着：为共产主义事业而奋斗！”回答：“时刻准备
着”7、中国少年先锋队的队旗的图案是（）A、火炬B、五角星加火炬和写有“中国少先队”C、五角星加
火炬同学们，最标准的队礼该怎么敬呢？我们来一起试一试吧！全体
起立，敬礼！礼毕！请坐！很好！8、同学们知道这表示的意思吗？（主持人敬队礼）少先队的队礼
表示（）A、人民的利益高于一切B、祖国的利益高于一切C、集体的利益
高于一切9、每天升旗手在升旗或降旗时，如果你正在操场上走动、玩耍、
扫地或准备回家------此时，你会怎么做？A、立正敬礼B、装做没看见C、继续做自己的事情（三）、谈感受。主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员
呢?（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国.热爱人民;2、好好学习.天天向上;3、尊敬师长,团结同学;4、每天佩戴好红领巾.5、自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。6、自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。7、自己的责任自己尽，功课自己做，值日自己搞。8、知道基本礼节（握手、敬礼等）。9、会正确使用基本的文明用语（您好、请、对不起、没关系、谢
谢、再见）。10、遵守基本的文明规范，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不大声喧
哗。（四）、拓展。主持人：此时，你最想对胸前那鲜艳的红领巾说一句话是什么？
生1：红领巾，我将会像爱护我的眼睛一样爱护你！生2：我会努力学习，让胸前的红领巾更加鲜艳、灿烂！生3：我会争取当一名文明的少先队员，讲卫生，守纪律。生4：我会尽我最大的努力，帮助有困难的同学，不让少先队员掉队！主持人：这是同学们发自内心的那声呼唤，更是对红领巾的承诺啊！全体起立！让我们一起在队旗下承诺：我们是光荣的少年先锋队。我们决心做到热爱祖国，热爱红领巾，勤奋学习，努力工作！为自己是一名光荣的少先队员而自豪！
（五）、活动总结老师：通过刚才的活动，使我们对红领巾有了深刻的认识和
理解，也知道了作为优秀的少先队员应该具备哪些品质。希望同学们做到热爱领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。
（六）活动结束：活动在队歌声中结束。
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