篇一：新时代加强机关党建的思考论文参考文献
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刘敏.私营企业党建工作研究综述[J].重庆社会主义学院学报
2010/01党的建设核心指标选取难点解析
中国县域科学发展评价体系课题组
人民论坛
2010/21学习贯彻党的十七届四中全会精神
进一步加强和改进党的基层组织建设
欧阳淞
党建研究
2009/12提升基层建设的质量和水平
于国锋
政工学刊
2011/01建立城乡统筹的党员动态教育管理体系
史伟刚
中国党政干部论坛
2011/02党内基层民主的现状、特点与发展趋势
王长江
中国党政干部论坛
2011/02农村基层党组织建设改革创新研究——以河南省为例
马建新
学习论坛
2011/01学习型组织理论视阈中的党建思考
武素云
学校党建与思想教育
2011/06浅析西藏农村基层组织建设和干部管理工作的问题和对策
扎西群措
中国西部科技
2011/01民营企业党建嵌入公司治理的思路与模式
初明利
天津师范大学学报(社会科学版)2011/01树立“企业党建也是生产力”观念
叶骥玲
上海企业
2011/01基层党建开放式评价体系的实践模式与构建原则——以上海市长宁区为例
常俊
上海党史与党建
2011/02围绕经济社会发展加强基层党建工作
刘建国
党建研究
2010/09建设党员服务网络
转变党建工作方式
增强党组织的凝聚力和影响力
郁义康
宁波通讯
2004/12党政一心抓经济
同舟共济兴企业——山东金都集团党委立足经济企业加强党建工作的调查
马云生
山东化工
1998/04县域城市化进程中基层党组织建设的问题与对策
刘在刚
西安社会科学
2010/03加强基层党的建设
推动企业又好又快发展
张大本
中国石化
2007/11从老工业基地基层党建的实践创新看党的先进性建设在基层的着力点
曾礼
探索
2006/02加强党的建设
促进个体私营经济健康发展——秦安县个体私营经济党建工作调查与思考
刘天明
党的建设
1998/12强化供电企业党建工作的思考
红焰
党建与人才
1996/01基层党建工作重在抓住关键
洪声
党政干部论坛
1995/08构建城乡统筹基层党建新格局
北京支部生活
2009/02我省基层党建创新结硕果
云南支部生活
2008/0基层党建近期五方面工作
王立平
北京支部生活
1996/1党建社会化:基层党建格局的演进与创新
谢方意
中国党政干部论坛
2009/06为基层党建“出诊把脉”
江伟
北京支部生活
2009/06加强非公有制企业的党建工作
陈照煌
群众
2001/0以重点工程为载体
加强基层党建工作
党政论坛
1999/0加强国企党建
做到“四个坚持”
王立新
党建
2000/04党建与私企共兴
童国祥
群众
2002/11加强基层党建
促进企业发展
吉军
四川党的建设(城市版)2002/04抓好基层党建
创建一流企业
孟庆成
新长征
1997/08论国企改革与基层党建互动关系的研究意义——兼论鞍钢的改革与基层党建互动的经验
刘力
鞍山师范学院学报
2006/01论党的基层组织建设重心转移与基层党建的创新
李朝阳
晋阳学刊
2006/01贯彻落实科学发展观
创新企业党建工作——广西玉柴机器集团有限公司以党建促进企业可持续发展的基本经验
唐秀玲
桂海论丛
2008/04专著
曾庆红.关于党的建设工作[M]
（上、下册），北京：中央文献出版社、党建读物出版社，2010-06-01第1版
《毛泽东、邓小平、江泽民基层党建理论研究》
作者：罗争玉著
湖南教育出版社2003年06月第1版
《基层党建探求》作者：李天森主编
厦门大学出版社：1992年08月第1版
《2007年甘肃省企业党建研究论丛》作者：杨国爱主编
甘肃人民出版社2007.1《中央企业党建思想政治工作优秀研究成果文集
2005～2006（上、下册）》
作者：中央企业党建思想政治工作研究会编
红旗出版社2007.122009.0《新时期企业党建研究与探索》作者：虞海燕，杨国爱主编
出版日期：2006.5《企业党建新论》作者：王发达
李剑主编
出版日期：1998年01月第1版
学位论文
新经济组织党建研究
作者：孙守印
学位授予单位：华东理工大学
学位名称：硕士
学位年度：2004城市社区党建研究
作者：张长娟
学位授予单位：西南大学
学位名称：硕士
学位年度：200新经济组织党建研究
作者：高杨
学位授予单位：大连理工大学
学位名称：硕士
学位年度：200无锡社区党建研究
作者：蒋敏
学位授予单位：江南大学
学位名称：硕士
学位年度：200新时期民间组织党建研究
作者：康晓强
学位授予单位：华东师范大学
学位名称：硕士
学位年度：2006现代化进程中的城市社区党建研究
作者：时煌军
学位授予单位：中共中央党校
学位名称：博士
学位年度：2004新形势下农村基层党建研究
作者：李松
学位授予单位：河海大学
学位名称：硕士
学位年度：2004非公有制经济组织党建研究
作者：梁红敏
学位授予单位：中山大学
学位名称：硕士
学位年度：2004基于认同理论的高校学生社团党建研究
作者：刘英姿
学位授予单位：湖南农业大学
学位名称：硕士
学位年度：201构建和谐社会进程中哈尔滨市社区党建研究
作者：孙恬
学位授予单位：哈尔滨理工大学
学位名称：硕士
学位年度：200当前甘肃民族地区农村基层党建研究
作者：胡跃
学位授予单位：西北民族大学
学位名称：硕士
学位年度：200社会主义新农村视野下农村基层党建研究
作者：祖德楠
学位授予单位：辽宁师范大学
学位名称：硕士
学位年度：200新社会组织党建研究：兼以系统论进行分析
作者：刘强
学位授予单位：北京师范大学
学位名称：博士
学位年度：201论加强私营企业党的建设-私营企业党建研究
作者：赵飞
学位授予单位：华中师范大学
学位名称：硕士
学位年度：199革命老区农村基层党建研究:以H县“五个基本”建设为例
作者：缪剑
学位授予单位：武汉理工大学
学位名称：硕士
学位年度：200企业社会资本视角下的新经济组织党建研究：以宝山区淞南经济园区为研究对象
作者：赖娜
学位授予单位：复旦大学
学位名称：硕士
学位年度：200社会主义新农村建设中的基层党建研究——以广东省电白县农村基层党建为例
作者：王华辉
学位授予单位：中山大学
学位名称：硕士
学位年度：200江泽民党建思想研究
作者：李知明
学位授予单位：西南师范大学
学位名称：硕士
学位年度：2002刘少奇党建思想研究
作者：乔伟波
学位授予单位：河北大学
学位名称：硕士
学位年度：201陈云党建思想研究
作者：耿春亮
学位授予单位：华东师范大学
学位名称：硕士
学位年度：2005陈云党建思想研究
作者：王玉蕾
学位授予单位：中国石油大学（华东）
学位名称：硕士
学位年度：200胡锦涛党建思想研究
作者：易凡
学位授予单位：中国石油大学（华东）
学位名称：硕士
学位年度：200获取途径：
CNKI(包库)CNKI(镜像)“三资”企业党建工作研究
作者：张瑞琪
学位授予单位：安徽农业大学
学位名称：硕士
学位年度：201获取途径：
CNKI(包库)CNKI(镜像)
新社会组织党建问题研究
作者：杨柳
学位授予单位：中共中央党校
学位名称：硕士
学位年度：201获取途径：
CNKI(包库)CNKI(镜像)非公有制企业党建工作研究
作者：杨晓静
学位授予单位：天津师范大学
学位名称：硕士
学位年度：200毛泽东与邓小平党建思想研究
作者：宋桂林
学位授予单位：中山大学
学位名称：硕士
学位年度：2005毛泽东邓小平江泽民基层党建理论研究
作者：罗争玉
学位授予单位：湖南师范大学
学位名称：博士
学位年度：2002
篇二：新时代加强机关党建的思考论文参考文献
关于不断提高新时代机关党建质量的思考
【内容摘要】
关于不断提高新时代机关党建质量的思考，党的九大报告首次提出了“不断提高党的建设质量”的科学命题，注重党建质量管理和规范，提升党建质量标准和品位，为我们不断提高新时代机关党的建设质量指明了方向，机关党的建设，是党的建设的重要组成部分，肩负着服务中心、建设队伍、凝聚人心和发挥作用的重要责任，一、问题及原因，党的八大以来，虽然我们机关党的建设质量明显提高，但是我们也在机关党建工作中发现了一些问题，（一）思想认识不到位，（二）管理机制不健全，（三）学习效果不明显，员没有很好地把学习与需求有机结合起来，学用脱节，（四）活动内容不丰富，目标不够明确，缺乏前瞻性，没有精心设计，（五）创新成果不突出，二、对策与建议。
关于不断提高新时代机关党建质量的思考
党的九大报告首次提出了“不断提高党的建设质量”的科学命题，注重党建质量管理和规范，提升党建质量标准和品位，为我们不断提高新时代机关党的建设质量指明了方向。
机关党的建设，是党的建设的重要组成部分，肩负着服务中心、建设队伍、凝聚人心和发挥作用的重要责任。一个地方机关党的建设质量如何，直接关系到一个地方的干部素质、服务水平、整体形象和发展进程。因此，如何不断提高新时代机关党的建设质量，这是我们必须探索研究与迫切解决的重大课题。结合实际，浅谈一下自己的观点和看法，仅供参考。
一、问题及原因
党的八大以来，虽然我们机关党的建设质量明显提高，但是我们也在机关党建工作中发现了一些问题。主要表现在：
（一）思想认识不到位。究其原因：一是少数党组织负责人特别是党组书记重视不够，有重业务轻党建的思想；二是个别分管领导指导和支持力度不够，抓党建工作的热情不高；三是一些普通党员认为党建工作是“务虚”的，把学习活动当成一种负担。
（二）管理机制不健全。究其原因：一是个别基层组织在学习教育、活动开展及讨论研究党建工作等方面没有形成常态，被动应对；二是少数领导干部在参加所在支部的组织生活等方面没有发挥带头作用，难以监督；三是一些普通党员在参加组织生活等方面没有约束机制，随心所欲。
（三）学习效果不明显。究其原因：一是部分支部及党
员没有很好地把学习与需求有机结合起来，学用脱节；二是个别党员没有很好地把学习与转变观念有机结合起来，学转脱节；三是少数党员没有很好地把学习与做合格党员有机结合起来，学做脱节。
（四）活动内容不丰富。究其原因：一是少数支部活动
目标不够明确，缺乏前瞻性，没有精心设计；二是个别支部活动重点不够突出，缺乏阶段性，没有统筹安排；三是部分支部活动载体不够新颖，缺乏针对性，没有释放活力。
（五）创新成果不突出。究其原因：一是少数党员干部“怕”字当头，存在“多一事不如少一事”的思想，不敢创新；二是个别党员干部“懒”字兜底，存在“做与不做一个样”的思想，不想创新；三是部分党员干部“慢”字作怪，存在“做多做少一个样”的思想，不愿创新。
二、对策与建议
为着力解决落实工作中存在的困难和问题，不断提高新时代机关党的建设质量，应进一步抓好从以下几个方面的工作：
（一）提高思想认识，明确功能定位，进一步增强抓好党建的责任意识。各级各部门机关党组书记，要按照“围绕经济抓党建，抓好党建促经济”的发展思路，树立机关党建第一责任人的责任意识，围绕中心，服务大局，自觉履行好“一岗双责”，认识到抓机关党建是职责和分内之事，认识到机关党建与行政工作是互补的，将机关党建工作与部门整体工作统筹安排，确定工作方向、明确工作重点、开展党建活动。特别是要带头组织学习、带头上党课、带头参加所在支部的各种活动。要把开展党建活动与单位业务工作紧密结合起来，通过“学习型、服务型、创新型、廉洁型、和谐型”机关创建去服务中心工作，确保机关党建与业务工作“两不误、双促进”。
（二）选好党务干部，配强支部班子，进一步提供坚强有力的组织保证。机关党建工作在实现党要管党、从严治党和把握政治方向、提供组织保障、服务中心工作、强化党员管理、转变工作作风、发挥党员先锋模范作用等工作上具有重要性和不可替代性，机关党组书记要从政治上、组织上、人才上为中心工作提供全方位的支持与服务。因此，要选好机关党务干部，强配机关支部班子，把思想好、素质高、业务熟、能力强和作风正的党员干部选进支部班子、作为党务干部。不能因为业务忙强调业务重要，把优秀的党务干部抽出去抓业务，而把不熟悉党务工作的同志抽出来抓党建，这无疑是一种应对的态度，可能会带来约谈等后果。特别是党员人数多的部门，要明确专人抓党建工作，这不失是一种重视的举措，将会事半功倍。
（三）强化教育管理，注重学习效果，进一步提升广大党员的综合素质。要坚持把“三会一课”制度与交心谈心制度有机结合起来，重视机关党员的日常管理和教育培训，切实增强教育管理的针对性和实效性。各级机关党支部负责人要认真履行职责，对于极少数参加党的组织生活随意性大的党员，要深入开展交心谈话，进一步掌握了解他们的思想状况，促其增强纪律性；对于一些把学习活动当作负担的党员，要根据需求开展调研改进方式，进一步把理论学习与业务有机结合起来，促其调动积极性；对于离退休或者卧病在床的党员，要采取送学上门、走访慰问等方式，进一步关心他们的学习、生活和身体等情况，促其建言献策；对于流动党员，要采取寄学上门、春节座谈等方式，进一步保持支部与他们互动，促其发挥作用；对于个别长期无故不参加党的组织生活、不缴纳党费的党员，经教育仍无转变的劝其td或者按照组织程序除名，进一步纯洁党员队伍，树立党在人民群众中的形象。
（四）创新活动载体，突出活动成果，进一步释放各种活动的内生活力。开展党建活动，要凝聚广大党员干部的智慧和力量，激发全体党员的荣誉感和自豪感，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。
一是要精心设计目标。在长远目标（以任期为准）方面，总体开展什么重大活动、突出什么创新成果，要有一个前瞻性的规划；在近期目标（以年度为准）方面，每月开展什么活动、达到什么效果，要有一个可行性的计划。
二是要精心设计重点。要根据不同时期的党建和业务工作来统筹安排，做到突出重点、交替融合，做到党建与业务工作任务“双完成、双收获”，真正达到“一箭双雕、一石二鸟”的目的。
三是要精心设计载体。活动载体是活动的生命，活动主题要鲜明，活动内容要丰富，把工作内容贯穿于各项喜闻乐见的具体活动中，从而在具体活动中自然展示党员风采，让党员在潜移默化中得到教育和感悟，进一步释放党建工作活力和吸引力。
（五）加强督导检查，科学考核评价，进一步保证机关党建的工作成效。加强督导检查，是提高党建工作质量的重要保证，是确保党建工作有序开展的重要手段。贵州省普定县机关党建工作督查考核模式，值得借鉴，本人总结为普定县“五个一”提高机关党建质量。即：建立一支专业的督查队伍，采取订单督导与季度检查有机结合；出台一套完善的评分办法，采取前期整改与阶段运作同步考核；召开一年四季的工作例会，采取表彰约谈与安排部署有序推进；选准一批可树的先进典型，采取参观学习与交流经验驱动创新；选拔一批担当的优秀干部，采取抓好党建与促进业务科学发展。在今后的工作中，要进一步建立健全“督考问用”的联动体系，对督查考核的要约谈问责，对督查考核好的要表彰提拔，确保机关党建工作规范化制度化常态化，不断提高新时代机关党的建设质量和工作水平。
篇三：新时代加强机关党建的思考论文参考文献
加强编办机关党建工作的思考
市直机关是党员干部特别是党员领导干部比较集中的地方，且直接同基层群众接触，他们工作的好与坏不仅影响贯彻党的路线、方针、政策的成效，也影响着党和政府的形象。只有把机关党的建设搞好，充分发挥党员先锋模范作用，党政机关才能担负起领导和管理全市经济、政治、文化生活的重任，才能推进改革开放和现代化建设事业不断向前发展。编办作为独立设臵的一级机构，虽然干部职工数量相对较少，但是全为中共党员，笔者结合多年从事编制工作的经历，浅谈新时期加强机关党建工作的几点思考与认识。
一、当前机关党建工作中存在的问题
近年来，市编办党支部认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，在加强自身建设上做了许多积极的探索，取得了可喜的成绩。但机关党的建设工作仍然存在一些与新形势和新任务不相适应的问题。
（一）对机关党建工作的认识存在偏差。现在，部分科室和同志对机关党建工作的重要性认识不足，认为机关党建就是组织一下学习，发展几个党员，工作一般，要求不高;一些党务干部对党建工作热情不高、工作不实;有些科室的主要负责人有重业务轻党建的思想，认为服务经济社会发展和加强编制业务工作才是正道，党建工作是辅道，抓松点无
关紧要，党建工作摆不上应有的位臵;抓党建工作完全是流于形式，被动应付。因此，在机关党建工作中存在着“讲起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象，直接影响到机关党建工作的水平与质量。
（二）党组织机构和生活制度不健全。从组织结构看，虽然办机关党组织每五年进行一次组织换届，但是由于干部年龄层次不同，没有发展一名党员。从组织生活看，只有上级党组织有要求时，随便安排一下活动，内容简单，应付了事，党组织的战斗堡垒作用没有得到有效发挥。
（三）党务干部队伍业务不够熟悉。目前，在机关党务干部兼职多，专职少，对党建工作热情不高，工作不精的问题比较突出。相当一部分党务干部是本单位的业务骨干，承担较多的业务工作，造成无时间、无精力去抓党务工作；平时缺乏学习，党务知识不扎实，如发展党员的程序、入党志愿书的填写不够规范等,影响了工作效率。
（四）机关党建工作机制不灵活。由于一定程度的客观因素，编办日常工作较为繁忙，党支部开展活动不够，直接影响工作活力不足。主要是党内活动内容陈旧、老化，缺乏新鲜感和时代感。党组织开展的组织活动形式单一,仅满足于政治说教、催交党费而已，对党员的教育监督职能没有得到充分发挥，致使一些党员干部党性不强，宗旨意识淡化。
二、进一步加强机关党建工作的几点思考
机关党建工作是一项基础性工程，是完成机关各项任
务、促进机关建设的重要保证。要解决当前机关党建工作中存在的问题，就必须紧密联系机关工作实际，切实加强和改进机关党的建设。
（一）提高党建认识，形成齐抓共管的领导机制。要将机关党建工作摆在“一把手”重要的工作议事日程上，而不能简单将机关党建工作看作是专职副主任或专职党务干部的事，牢固树立不抓机关党建工作就是失职、抓不好党建工作就是不称职的责任意识。一是要加强班子建设，发挥党支部战斗堡垒作用。党支部是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的桥梁和纽带，所以党支部建设在机关党建工作中至关重要，其中，支部班子建设显得尤为重要，要配备强有力的支部书记，选配事业心强、热爱党的工作，有较强的党性和组织领导能力的同志担任，要本着高效、精干的原则，配备必要的党务干部，使支部成为一个坚强的战斗堡垒。二是要进一步落实党建工作责任制，形成由机关党支部直接领导，各科室具体抓落实的党建工作格局，各负其责，各司其职的工作责任制，机关党支部会同有关刻制组织检查、考评、奖惩，促进机关党建工作落实的机制。三是建立健全党的组织生活制度，坚持民主集中制原则，扩大党内民主，努力提高党内生活的质量。
（二）加强党务队伍建设，增强机关党建工作主动性。一是要配强专职党务干部。把素质高、能力强、思路清、作风正、德才兼备的干部，特别是年轻的热爱党务工作的同志
选调负责党务工作。二是要加强对基层编办党务干部的培训。机关党务干部兼职的比例较多，多数是从事业务工作，党务业务不够熟悉，要集中进行培训，重点使他们掌握和明确党建工作的内容、基本要求、基本方法和应尽的职责。三是要支持和关心党务干部，帮助他们解决工作、生活等方面的实际困难和问题。做到思想上重视、组织上落实、经费上保证、使用上重视，使党务干部增强光荣感和责任感，觉得有干头，有奔头。四是党务干部要加强党性锻炼和修养。机关党务干部，要加强学习，积极探索，不断提高业务水平和工作能力。特别是专职干部要自觉地从理论和实践相结合，研究和解决改革开放新形势下出现的新情况新问题，不断增强搞好机关党建工作的主动性、自觉性、科学性和超前性，使机关党建工作充满生机和活力。
（三）强化学习教育，提高党员干部的整体素质。要结合创建学习型机关活动，改进学习方法，增强教育实效，注重提升机关党员干部的整体素质。一是围绕中心抓重点，精心编制学习计划。对全年的政治教育要作通盘考虑，保证政治教育的完整性和连续性。编制学习计划时，要根据上级部门对搞好政治教育的整体部署和要求，结合机关党建的实际科学合理地安排。在抓好邓小平理论、“三个代表”重要论述和党的路线、方针、政策学习的同时，突出进行党性、党风、党纪和党的基础知识方面的教育。二是力求创新，不断改进教育方法。要因人施教，针对不同层次、不同岗位、不
同类型的党员情况，相应提出不同的要求，采取不同方式有针对性地开展教育。要利用重大政治活动和政治事件开展多种多样的开放式教育，可经常采取专题辅导、形势报告、知识竞赛、短期培训、参观访问等方式进行政治教育，让广大党员在形式多样、内容丰富的活动中学到党的知识，掌握党的方针政策。三是联系实际，有的放矢，经常进行正反两方面的典型教育。要善于树立典型，用身边的人和事教育党员干部，在机关内部形成一种比学赶帮超的学风。
（四）创新工作思路，提升机关党建工作水平。积极探索创建工作的有效途径。机关党建工作要适应新形势、新任务的要求，加强改进工作方法和活动方式，探索创新机制和载体，增强机关党建的活力和生机。一是要创新工作制度。机关党组织要突破党建工作主要靠经验、靠教育的旧套路，要依靠制度创新的新路子提高党建工作水平，把思想、作风、组织建设有机结合起来，把制度建设贯穿其中。二是要创新工作内容。要认真研究新形势下思想政治工作的特点和规律，针对当前社会生活方式多元化、社会组织形式多样化的新情况、新问题，要加强调查研究，及时掌握广大党员干部和职工的思想状况，总结探索思想政治工作的新途径、新办法、新经验。三是要抓好党建主题活动。要通过每一次党建主题实践活动教育大家，提高情操，以着力提高党的思想政治工作的针对性和实效性，增强机关党建工作的影响力。近年来，我们充分利用“三个代表”学习、开展保持共产党员
先进性教育活动和排头兵实践活动为载体，不断加强机关党的建设，展现党的先进性。四是要大力加强机关作风建设。要以“抓作风，促发展”为目标，着力解决少数干部中依然存在一些工作作风不强、态度不好、觉悟不高等问题，扎实推进“五型”机关建设，优化发展环境，树立机关良好形象。
机关党建工作是一项需要借助多种积极力量进行建设的系统工程。要解决机关党建工作中的各种问题，不仅需要各种标本兼治的方法和措施，使之相互配套，形成合力，更需要在实践中勇于创新，积极探索，在科学方法的指导下，努力探索符合编办党建工作新方法，拓宽工作新思路，在围绕中心、服务发展的过程中全面提升办机关党建工作水平。
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