报告从种类与内容上分不包括2篇

报告从种类与内容上分不包括2篇报告从种类与内容上分不包括　一.公文写作技巧培训目的：　使受训人员了解公文的基本特点和一般格式，掌握常用快速的写作方法及其变化提高日常公文的写作能力。　．培训内容下面是小编为大家整理的报告从种类与内容上分不包括2篇,供大家参考。

篇一：报告从种类与内容上分不包括

　使受训人员了解公文的基本特点和一般格式， 掌握常用快速的写作方法及其变化提高日常公文的写作能力。

　． 培训内容：

　1、 公文的概念 2、 日常公文的分类 3、 公文拟写的步骤与方法 4、 电子公文 5、 公文范例 6、 尝试写作 ． 课程长度：

　6 时 ． 培训方式：

　讲解法+范文欣赏+模拟练习 ． 教材内容：

　引言 在科学技术突飞猛进， 经济竞争日趋激烈， 人类社会快步走向信息时代的今天， 公文在为党政机关、 人民团体和企事业单位实施领导、 处理公务、 沟通信息、 联系事务、 传达企业决策中发挥着越来越重要的作用， 公文的写作也正在从旧模式中解放出来， 逐步走向科学化、 规范化、 制度化。

　什么是公文？

　所谓公文， 它是公务文书的简称， 它是国家机关在行政管理过程中为处理公务而按规定格式制作的书面材料。

　公文的种类主要包括：

　命令、 议案、 决定、 公告、 通告、 通报、 报告、 请示、 批复、意见、 函、 会议纪要。

　在各类企业中， 所指的公文一般为商务公文， 主要分为介绍报告、 请示、 会议纪要、 工作计划要点、 公司及产品介绍、 信函、 讲话稿、 可行性报告、 工作总结、 市场调查报告、 说明等

　公文拟写的步骤与方法 公文拟写的步骤与方法大体同一般文章的写作方式相似， 但是由于公文在性质、 作用上及其写作要求上的不同， 拟写时也有一些需要特别注意的问题。

　公文的拟写通常按以下步骤进行：

　一、

　明确发文主旨

　任何一份公文都是根据工作中的实际需要来拟写的。

　因此， 在动笔之前， 首先要弄清楚 发文的主旨， 即发文的主题与目的， 包括以下几项内容：

　1、 文件的中心内容是什么？ 比如相关工作的改善， 主要提出目前情况怎样？ 存在哪些问题， 解决方式、 需协助事项； 再如请求事项， 拟请上级机关答复或解决问题等。

　2、 根据文件内容， 准备采用什么文种？ 比如， 汇报工作情况， 是写专题报告还是写情况简报；针对下级来文所反映的问题， 是写一个指示或复函， 还是一个带规定 性质的通知等。

　 3、 明确文件发送范围和阅读对象。

　比如， 向上级汇报工作， 还是向有关单位推广、 介绍经验；是给领导、 有关部门人员阅读， 还是向全体人员进行传达。

　4、 明确发文的具体要求。

　例如， 是要求对方了 解， 还是要求对方答复， 是供收文机关贯彻执行，还是参照执行、 研究参考、 征求意见等。

　总之， 发文必须明确采取什么方式， 主要阐述哪些问题， 具体要达到什么目的， 只有对这些问题做到心中有数， 才能够落笔起草。

　二、 收集有关资料， 进行调查研究

　发文的目 的和主题明确之后， 就可以围绕这个主题搜集材料和进行一定的调查研究当然， 这也要根据具体的情况， 并不是拟写每一份公文都要进行这一步工作。

　例如， 拟写一份简短的通知、 公告， 一般来说不需要专门做搜集材料和调查研究工作， 在明确发文主旨之后， 稍加考虑就可以提笔写作了 。

　但对于问题较为复杂， 还要进行具体的分析和归纳； 如拟订篇幅较长的文件， 拟订工作计划、 进行工作总结、 起草规章、 条例、 拟写工作指示等， 往往都需要搜集有关材料和进行进一步调查研究工作。

　怎样为拟写公文搜集材料和进行调查研究呢？ 一是收集和阅读有关的文字材料； 二是到实际当中搜集活材料。

　例如， 要草拟本部门的年度工作计划， 首先需要查阅去年的工作计划及工作总结，以及参考有关先进企业的同类工作计划等， 还要研究本部门今年所面临的形势， 今年的中心任务上级要求等。

　 总之， 收集材料及调查研究， 是一个酝酿的过程， 是为了掌握全面的、 大量的素材了解问题的各个方面， 然后经过分析思考产生一个认识的飞跃。

　三、 拟出提纲， 安排结构 在收集材料的基础上， 草拟出一个写作提纲。

　提纲是所要拟写的文件的内容要点， 把它的主要框架勾画出来， 以便正式动笔之前， 对全篇做到通盘安排、 胸有成竹， 使写作进展顺利， 尽量避免半途返工。

　 提纲的详略， 可以根据文件的具体情况和个人的习惯、 写作的熟练程度而定。

　篇幅不长的文件，

　可以大致安排一下文件的结构， 先写什么问题， 依次再写什么问题， 主要分几层意思等。

　篇幅较长、 比较重要的文件， 往往需要拟出比较详细的提纲， 包括文件共分几个部分， 每一个部分又分作几个问题， 各个大小问题的题目和要点及使用什么具体材料说明等。

　提纲的文字不需要很多，也不需要在文字上推敲。

　当然， 需要集体讨论或送给领导审阅的提纲除外。

　拟写提纲是一个很重要的构思过程， 文件的基本观点， 可以召集相关人员进行集体讨论研究和修改， 使提纲日益完善。

　由两人以上分工合写的文件， 更需要共同研究写作提纲， 以免发生前后重复、 脱节或相互矛盾的现象。

　 四、 落笔起草、 拟写正文 结构安排好后， 要按照要求所列顺序， 开宗明义、 紧扣主题、 拟写正文。

　写作中注意两点：

　1、

　要观点鲜明， 用材得当。

　也就是说要用观点来统帅材料， 使材料来为观点服务。

　运用材料要能说明问题， 做到材料与观点统一。

　在写作当中， 要注意明确观点， 用语不能含糊不清， 模棱两可、 词不达意， 似是而非。

　如果观点不明， 令人不知所云。

　有些文件， 只讲观点没有实际材料， 就会使人感到抽象空洞、 缺乏依据，不易信服。而只罗列材料没有鲜明的观点， 则会使人弄不清要说明什么问题， 不了 解发文的意图 ，特别是情况汇报、 工作汇报介绍。

　2、

　要语句简练， 交代清楚。

　拟写文件既要尽量节省用字、 缩短篇幅、 简洁通顺， 又要注意交代的问题清楚明了 。

　五、 反复检查， 认真修改 初稿写出后， 要认真进行修改。

　写文章， 需要下功夫。

　自古以来， 好文章都要经过反复修改的，写文件也同样， 尤其是重要的文件， 往往要经过几稿才能通过。

　1、

　关于主题的修改。

　看主题是否明确， 主题论述是否集中， 主题挖掘是否深刻。

　2、

　关于观点的修改。

　修改公文要考虑到观点是否正确， 表达有无问题。

　3、

　关于材料的修改。

　材料是文件的基础， 有了正确的观点， 还要通过适当的材料表现出来。

　4、

　关于结构的修改。

　修改文件的结构， 包括文件总体结构的修正， 使全文更加严谨。

　5、

　关于语言的精练。

　主要是修改不通顺的语句， 不规范的字及标点符号。

　修改工作要做到认真仔细， 必须有足够的耐心和精益求精的精神。

　 几种常用的商务公文 请示 请示是下级向上级请求决断、 指示或批准事项所使用的呈批性公文。

　请示的特点 一、 针对性。

　只有本单位权限范围内无法决定的重大事项， 如重要决定、 重要决策、 人事安排等问题， 以及在工作中遇到的新问题、 新情况或克服不了 的困难， 才可用"请示"行文。

　请示上级给予指示、 决断或答复、 批准。

　因而"请示"具有很强的针对性。

　二、 呈批性。

　请示是有针对性的上行文， 上级领导对于呈报的请示事项， 无论同意与否， 都必须给予明确的"批复"回文。

　三、 单一性。

　请示应一文一事， 一般只写一个受文领导， 即使需要同时呈送其他领导， 也只能用抄送形式。

　四、 时效性。

　请示是针对本单位当前工作中出现的情况和问题， 求得上级单位指示、 批准的公文，如能及时发出， 就会使问题得以及时解决。

　请示的分类 根据内容、 性质的不同， 请示分为以下三种：

　一、

　请求指示性请示。

　二、

　请求批准性请示。

　三、

　请求批转性请示。

　请示的结构、 内容和写法 请示由首部、 正文和尾部三部分组成， 其各部分的格式、 内容和写法如下：

　一、

　首部。

　主要包括标题和主送机关两个项目内容。

　1、

　标题。

　请示的标题一般有两种书写方式：

　一种是有发文机关名称、 事由和文种构成。

　如《***组关于********的请示》 ； 另一种是由事和文种构成， 如《关于*******的请示》

　2、

　受文领导。

　每份请示只能写一个受文领导， 不能多头请示。

　二、

　正文， 其结构一般由开头、 主体、 结语构成。

　1、

　开头。

　主要交代请示的理由。

　2、

　主题。

　主要说明请示事项， 它是向上级机关提出的具体请求， 这部分内容要单一， 只宜请求一件事。

　3、

　结语。

　另起一段， 其习惯用语有"当否， 请批示"、 "妥否、 请批复"、 "以上请示， 请予审批"、"以上请示， 呈请核准"或"以上请示如无不妥， 请批转各部门予以执行"。

　三、

　尾部， 其主要结构为落款与成文时间两部分。

　请示应注意的问题 一、

　一文一事的原则。

　二、

　材料真实， 不要为得到领导批准而虚构情况。

　三、

　理由充分， 请示事项明确。

　四、

　语气平实、 恳切， 以引起上级的重视。

　报告 报告是下级向上级汇报工作、 反映情况、 提出意见或建议、 答复询问的陈述性上行公文。

　"报告"是陈述性文体。

　写作时要以真实材料为主要内容， 以概括叙述为主要的表达方式."报告"是行政公文中的上行文种， 撰写"报告"的目的就是为了 让上级掌握本单位的情况， 了解本单位的工作状况及要求， 使上级领导能及时给予支持， 为上级机关处理问题， 布置工作或作出某一决策提供依据。

　"下情上达"是制发报告的目的。

　所以报告的内容要求以摆事实为主， 要客观的反映具体情况， 不要过多的采用议论和说明， 表达方式以概括为主， 语气要委婉、 谦和、 不宜用指令性语言。

　报告的特点：

　一、 报告的目的为了向上级汇报工作、 情况、 建议、 答复等， 它不直 接请求上级机关正面回答报告中的问题， 所以不带请示事项， 这是它与请示的重要区别之一。

　二、 报告中一般不提建议或意见。

　如果确实需要在某一领域或某些部门贯彻报告中提出的建议或意见， 可建议上级机关批转到有关部门贯彻执行， 报告一经批准， 便作为批转文件的附件下发，其权威性依赖或附属于批转机关。

　三、 报告在内容上不像"请示"那样有"一文一事"的要求， 它可在一件公文中综合报告几件事情，层次结构比较复杂。

　四、 报告广泛使用于下级向上级反馈信息， 是沟通上下级机关纵向联系的一种重要形式。

　向上级及时汇报工作、 反映问题、 提出建议， 也是下级机关必须履行的一项工作制度。

　 报告的种类 报告从种类与内容上分主要有：

　汇报性报告、 答复性报告、 呈报性报告、 例行工作报告。

　写法 报告的结构一般由标题、 受文领导、 正文、 落款、 成文时间组成， 下面介绍几种报告的写法 一、

　汇报性报告

　汇报性报告主要是下级向上级汇报工作、 反映情况的报告， 一般分为两类：

　1、

　综合报告。

　这种报告是本单位工作到一定的阶段， 就工作的全面情况向上级写的汇报性报告。其内容大体包括工作进展情况， 成绩或问题， 经验或教训以及对今后工作的意见或建议。

　这种报告的特点全面、 概括、 精练。

　 2、

　专题报告。

　这种报告是针对某项工作中的某个问题， 向上级所写的汇报性报告。

　二、

　答复性报告 这种报告是针对上级或管理层所提出的问题或某些要求而写出的报告。

　这种报告要求问 什么答什么， 不涉及询问以外的问题或情况。

　三、

　呈报性报告 呈报性报告主要用于下级向上级报送文件、 物件随文呈报的一种报告。

　一般是一两句话说明报送文件或物件的根据或目的以及与文件、 物件相关的事宜。

　四、

　例行工作报告 例行工作报告是下级向上级， 因工作需要定期向上级所写的报告。

　如， 财务报告、 费用 支出报告等。

　 公告 公告是用于对企业内、 外宣布重要事项的公文。

　 公告的写法 公告是一种严肃、 庄重的公文， 它内容较为单一， 篇幅较短， 表达直截了当， 语言简洁明快。

　一、

　标题。

　公告标题有三种：

　一种是完全标题， 包括发文机关、 事由、 文种； 二是发文机关和文种 以上两项， 多用于政府机关； 有的只有文种， 如《公告》 ， 标题之下， 有时可依公告单独编号。

　二、

　正文 正文一般由主旨与说明构成。

　主旨单独成段， 用简短的一句话概括出此公告的主题内容。

　说明写出公告依据、 公告事项。

　结尾一般用"特此公告"作为结语。

　三、

　落款及日期 公告日期有的标注在标题下方， 也可以注在公告结尾处。

　重要的公告落款处除注明发文单位外，还应标明发文地点。

　会议纪要 会议纪要是一种记载、 传达会议情况及议定事项的纪实性公文。

　它用于各机关、 企事业单位召开的工作会议、 座谈会、 研讨会等重要会议。

　会议纪要通过记载会议的基本情况、 会议成果、 会议议定事项， 综合概括反映会议精神， 以便使与会者统一认识， 会后全面如实的进行传达组织开展工作的依据。

　同时"会议纪要"是可以多向行文， 具有上报、 下达以及同级单位进行交流的作用。

　 会议纪要的写法 会议纪要一般由首部、 正文、 尾部三部分组成。

　其各部分的写作要求如下：

　一、

　首部。

　这部分的主要项目是标题。

　有的会议纪要的首部还有成文时间等项目 内容。

　会议纪要的标题通常是由会议名称和文种构成的。

　如《*****公司******会议纪要》 。

　二、

　正文。

　会议纪要正文结构由前言、 主体两部分组成。

　1、

　前言。

　首先概括交代会议的名称、 时间、 地点、 主持人、 主要议程、 参加人员、 会议形式以及会议主要的成果。

　2、

　主体。

　它是会议机要的核心内容， 主要记载会议情况和会议结果， 写作时要注意紧紧围绕中心议题， 把会议的基本精神， 特别是会议形成的决定、 决议准确的表达清楚。

　对于会议上有争议的问题和不同意见， 必须如实予以反映。

　三、

　尾部。

　包括署名和成文时间两项内容。

　 电子公文 随着网络化的发展， 公文通过 E-mail 的方式批阅使传统的办公模式正在发生着革命性的变化，但现...

篇二：报告从种类与内容上分不包括

　 报告是向上级机关汇报工作、反映情况，提出意见或建议，答复上级机关询问或要求的陈述性文件。

　2.报告的种类

　 按报告的性质可分为综合报告和专题报告；按时间可分为定期报告和不定期报告；按内容可分为工作报告、情况报告、建议报告、答复报告和递送报告等。

　3.报告的结构 分首部、正文和落款三部分。

　 首部：包括标题和主送机关。标题常见的有两种形式：一种是由事 汛 由和文种组成，一种是 觅 由发文机关、事由、文 阐种组成。

　 正文：包 洁 括三部分内容。开头部 扬 分要开门见山地简要说 撩 明报告的缘由、目的、 克 意义；中间部分是报告 挚 的核心部分，一般由两 愈 部分组成，一是工作情 锨 况及问题，要求叙述事 隧 实简明扼要、重点突出 扼 中心明确、反映情况实 钝 事求是，二是进一步开 妮 展工作的意见；结尾部 佩 分，即结束语，一般都 苞 有程式性用语，应另起 寂 段来写。工作报告和情 潮 况报告的结束语常用“ 康 特此报告”；答复报告 菇 多用“专此报告”；递 勇

　送报告则用“请审阅” 糖 、“请收阅”等。

　落款 垒 ：包括署名和日期。

　4 扒 .范本 ×××××报告 怪

　×××××：

　 ×× 税 ×××××××××× 下 ×××××××××× 肛 ×××××××××× 涨 ×××××××××× 分 ×。

　特此报告。

　1

　 诱 起草人：×××审核人 隐 ：×××企管部负责人 延 ：

　2 企管部××××年 歼 ××月××日

　 【公 胰 文写作】报告格式、范 桃 文报告是向上级机关汇 引 报工作、反映情况、提 啼 出意见或者建议，答复 殃 上级机关的询问时使用 半 的公文。一、报告的使 炽 用范围报告使用范围很 式 广。按照上级部署或工 芥 作计划，每完成一项任 淤 务，一般都要向上级写 犹 报告，反映工作中的基 咏 本情况、工作中取得的 溢 经验教训、存在的问题 闸 以及今后工作设想等， 我 以取得上级领导部门的 老 指导。报告，在已发布 锈 的党、人大、政府、军 天 队的公文处理规范中， 倍 都规定了这个文种。其 蕴 适用范围，大体上是一 佳 致的，但也有些区别。

　悉 请看这四个大机关对报 屿 告下的定义：《中国共 露 产党机关公文处理条例 时 》中规定：报告，“用 其 于向上级机关汇报工作 慨 、反映情况、提出建议 当 ，答复

　上级机关的询问 粘 ”。《人大机关公文处 崭 理办法》中规定：报告 待 ，“适用于报告工作、 吠 反映情况、提出建议或 阎 答复询问等”。《国家 获 行政机关公文处理办法 尾 》中规定：报告，“适 瓣 用于向上级机关汇报工 它 作，反映情况，答复上 彩 级机关的询问”。《中 裳 国人民解放军公文处理 瑟 条例》中

　 规定：“ 攘 向上级机关汇报工作、 窑 反映情况和意见建议， 脂询问用“报告”。从以 礼 上定义可以发现，四大 酝 机关的报告，均是上行 糙 文。其中，党、人大、 炸 军队三家的报告，都规 耽 定了四项用途，包括汇 师 报工作、反映情况、提 疑 出建议、答复上级机关 玉 询问等。惟独政府的报 恬 告，只有三项用途，即 硫 汇报工作、反映情况、 迎 答复上级机关询问，而 卿 没有“提出建议”这个 王 功能。实际上，在 20 羌 00 年发布的行政《办 臻 法》之前，也曾有“提 隅 出建议”的功能，只是 妻 在新的行政《办法》中 娄 取消了。承担这一功能 痔 新增加了文种：意见。

　挎 因此，“意见”这个文 峪 种多了一个上行文的用 枷 途。二、报告的特点1 谅 ．内容的汇报性：一切 哆 报告都是下级向上级机 拂 关或业务主管部门汇报 柳 工作，让上级机关掌握 焰 基本情况并及时对自己 概的工作进行指导，所以 执 ，汇报性是“报告”的 讯 一个大特点。2．语言 阔 的陈述性：因为报告具 付 有汇报性，是向上级讲 彝 述做了什么工作，或工 攫 作是怎样做的，有什么 针 情况、经验、体会，存 正 在什么问题，今后有什 帛 么打算，对领导有什么 锐 意见、建议，所以行文 牛 上一般都使用叙述方法 使 ，即陈述其事，而

　不是 猩 像请示那样采用祈使、 瓮 请求等法。3.行文的 置 单向性：报告时下级机 麓 关向上级机关行文,是 及 为上级机关进行宏观领 稽导提供依据,一般不需 姬 要受文机关的批复,属 控 于单项行

　 文.4. 馒 成文的事后性：多数报 啤 告都是在事情做完或发 蜕 生后,向上级机关作出 砍 汇报,是事后或事中行 粗 文.5.双向的沟通性 奔 ：报告虽不需批复,却 闷 是下级机关以此取得上 吟 级机关的支持指导的桥 剖 梁;同时上级机关也能 血 通过报告获得信息,了 娘 解下情,报告成为上级 霞 机关决策指导和协调工 虹 作的依据.三、类别及 工 功用 1．例行报告。例 隐 行报告不能变成“例行 皇 公事”，而要随着工作 梳 的进展，反映新情况， 耸 新问题，写出新意。2 瘦 ．综合报告；全面汇报 嗅 本机关工作情况，可以 靴 和总结工作、计划安排 妖 结合起来。要有分析， 蛙 有综合，有新意，有重 效 点。3．专题报告：指 剧 向上级反映本机关的某 裕 项工作、某个问题，某 惠 一方面的情况，要求上 炳 级对此有所了解的报告 灶 。所写的报告要迅速， 咏 及时，一事一报。呈报 谩 、呈转要分清写明。报 斋 告的格式和写法：标题 梢 ，包括事由和公文名称 骑 。

　 上款，收文机关 艺 或主管领导人。正文， 轩 结构与一般公文相同。

　烦 从内容方面看，报情况 抨 的，应有情况、说明、 媚 结论三部分，其中情况 涨 不能省略；报意见的， 韵 应有依据、说明、设想 砸 三部分，其中以建设想 老 不能省去。从形式上看 窘 ，复杂一点的要分开头 县 、主体、结尾。开头使 夫 用多的是导语式、提问 站 式给个总概念或引起注 星 意。主体可分部分家二 优 级

　标题或分条加序码。

　箭 结尾，可展望、预测， 弟 亦可省略，但结语不能 沮 省。打报告要注意做到 赔 ：情况确凿，观点鲜明 贪 ，想法明确，口吻得体 闰 ，不要夹带请示事项。

　姓 注意结语：呈转报告的 龋 要写上“以上报告如无 席 不妥，请批转各地参照 溶 执行。”最后写明发文 诸 机关，日期。目前写报 喧 告容易出错的地方有两 恿 处：1.结尾处有“特 锻 此报告”一类结语，由 附 于词语既无实际意义， 材 也无结构作用，应当去 黔 除。如果写成“以上报 骆 告当否，请指示”，就 宫 更错误，因为如上述， 故 报告是无须上级回复处 尺 理的文种，所以，即使 驯 协商这句话也是白搭， 瓷 上级不会答复你。

　 堪 2.同理，报告后面加 城 附注标明“联系人”和 以 “联系电话”也属废话 澜 。再次，写报告要避免 案 太长，一般应控制在3 密 000 字以内。报告范 伐 例】范文××市人民政 喘 府关于治理××河水质 蒸 污染问题的报告××省 戚 人民政府：省政府转来 詹 ××××××委员会提 用 出的关于××河水质污 贝 染状况的报告，经市政 莱 府调查研究，对报告中 酗 提出的有关问题及解决 嫁 方案报告如下：一、解 耶 决××河水质污染问题 传 的关键是尽快建成污水 形 处理厂。现在××河的 嚣 污染主要是××区排放 浦 的污水所致。×区的排 谢 放量为 25 万吨，污水 吨 比较集中，因污水处理 欧 厂未能及时建立，致使 撩 污水直接排入××河， 脏 造成了××河的污染。

　雷 为解决××河的污染， 殿 市政府已抓紧×区污水 脾 处理厂建设，争取在 1 园 9××年建成。×区污 体 水处理厂

　原设计概算为 影 8316 万元，按现行 待 价格估算约为 1100 喜 万元，已于 19××年 单 ×月开工，建成了 8 项 捏 附属设施，计完成投资 粟 200 万元。市政府今 蔓 年安排的 300 万元投 始 资已全部落实，×区城 底

　请示报告类公文的写作 袭 方法

　 鉴于一些学校 稻 或单位对请示报告行文 绪 存在的问题，为便于今 胚 后的工作，现对书写请 昏 示报告类公文作以简要 滞 说明。

　一、种类

　 请 牌 示报告类公文，从行文 卷 方向来说是上行文，凡 侩 是送上级领导机关或业 炽 务主管部门的文件，都 声 属请示或报告。从目的 陡 和作用来说，一种是请 窥 示，一种是报告。

　请示 凑 。

　 下级单位向上级 幸 领导机关请求指示和批 母 准，使用请示。请示的 荔 目的通常有三种：①请 祥 求指示。下级不能自行 慑 处理的重大原则问题， 讼 必须向上级请示，求得 踩 上级的指示。例如《X 穷 X 小学关于 XX 年招生 环 工作的请示》，就属此 窑 类。②请求批准。按上 甄 级规定要求，上级批准 坏 才能办理的事项。例如 巧 《XX 学校关于组织学 为 生春游的请示》。③请 讳 示帮助。工作遇中到难 渤 以解决的困难，需要上 浴 级帮助解决具体问题。

　撒 例如《XX 学校关于解 肮 决“新三室”建设所需 沿 资金的请示》。

　报告。

　戎

　向上级机关汇报工 娃 作、反映情况、提出建 勺 议，答复上

　级机关的询 缺 问或要求，使用报告。

　诈 报告从形式上分有总结 扮报告、情况报告、检查 摈 报告等等。从时间上分 玉 有年度报告、季度报告 展 等等。根据内容上分， 门 一般可分为综合报告、 绸 专题报告。

　二、特点 有 探 严格的使用范围。

　 霍 这类公文只能用于下级 苑 机关、单位向上级领导 腻 机关或业务主管部门的 躁 请示或报告。如果需要 掘 联系事情、商恰工作， 腿 只能用函件形式。请示 哼 和报告之间，使用范围 盏 有严格界限。凡是需要 逸 上级批准、答复、审核 酪 的，必须用请示而不能 蝴 用报告。凡不需上级批 阅 复、答复，纯属汇报工 匣 作或情况的，则用报告 撑 而不能用请示。不能请 腰 示与报告不分，或请示 筹 报告合用。

　有严格的内 英 容要求。

　 无论是下 氨 级向上级的请示，还是 欣 下级向上级的报告，都 拆 是是事关重大的问题， 豹 或者是按上级的明确要 熟 求所办的，内容是重要 茅 的，形式是严肃郑重的 耘 ，都要按规范划的格式 丢正式行文。使用请示报 悟 告类公文一定要慎重。

　绿 不该行文请示的事项不 墨 要随意行文请示，不该 份 行文报告的事项不要随 纽意行文报告。能口头请 镰 示当面汇报的工作，应 宋 尽量不用行文的方式。

　它 这样，一方面可以减少 环 不必要的行文，提高办 回事效率，另一方面也有 草 利于保持请示报告类公 继 文的严肃性、

　郑重性。

　蒂 请示必须严格执行一文 郝 一事的制度，不得在一 备 份文件中请示数事，也 暗 不得在报告中夹带请示 尤 的内容。

　三、作用

　 澜 是加强党的集中统一领 旋 导，保证党的路线、方 哲 针、政策和国家的法律 闰 、法规正确贯彻执行的 猴 重要手段。

　 在日常 歇 工作中，因遇到新情况 愁 、新问题，无章可循； 钎或上级虽然有规定，但 袄 理解不深，把握不准， 芝 容易出现偏颇，或事关 蹦 重大等，都需要向上级 微 领导机关及时请示。上 吭级领导机关经过答复、 腊 批复，把握方针政策， 序 工作中有所遵循，正确 胡 贯彻执行。

　 是下级 椭 向上级领导机关反映情 鱼 况、汇报工作的重要途 蔽径。

　 基层的每个单 魔 位，在一个阶段工作结 扎 束后，都应该认真地搞 各 好总结，及时向上级领 梭 导机关或业务主管部门 鞠 作出汇报，书面报告是 土 一种主要形式。报告要 抢 紧紧围绕中心，有重点 冰 的说明基本情况，进行 碌 客观地分析，作出科学 爆 的评估，并对今后的发 躬 展提出意见或建议，以 休 便上级机关了解下情， 溶 掌握全局，科学决策和 世 指挥。

　 是总结工作 续 、推广典型经验、指导 贷 全局的有效形式。

　 掇 如果总结的经验、提出 殉 的意见对全局有普遍指 其 导意义，就会被领导机 藉 关批转，从而起到推动 狞 指导全局工作的重要作 欺 用。

　四、写作技法 请示 珐 的写法。

　 请示一般 休 由标题、主送机关、正 坦 文、落款四部分组成。

　携

　1、标题。请示的 侦 标题一般由发文单位、 址 事由、文种三

　 部分 涛 组成。发文机关是“谁 噎 ”请示，事由是“请示 哇 什么”，文种是“请示 斜 ”。例如，《XX 学校 崭 关于急需体育教师的请 舀 示》。有时请示的标题 学 也可省略发文机关，只 简 由事由和文种两部分， 哺 落款要注明发文机关。

　匡

　2、主送机关。即 肪 受文机关，用全称或规 裳 范化简称。例如“船营 履 区教育局”、“区教育 蜘 局”。关于工作方面的 杏 书面请示，一般情况要 儿 主送给有关部门或者组 话 织，由有关部门或组织 蔼 呈送给有关领导，不宜 焊 主送给领导个人。特殊 训 情况除外。

　 3、正 山 文。撰写请示正文一般 者 要掌握三个要领。一是 云 正文开头开门见山，简 鸯 明扼要陈述情况，阐述 菱 请示的理由和依据，要 猿 把为什么要请示写清楚 喳 ，从而引起审批机关的 搭 重视。二是提出意见、 庐 要求，这是请示的目的 酣 。意见和要求要写得明 抱 确、具体，便于领导机 磅 关认真考虑、审议。三 恍 是结尾要根据请示的目 版 的写上“请指示”、“ 普 请批示”、“请审核” 捻 等字样。

　 4、落款 掷 。注明发文机关名称和 演 发文时间。发文机关名 织

　称要使用全称或规范化 棚 简称。

　例文：

　XX 学校 穴 关于急需解决购买 冬季 贫 取暖用煤所需资金的请 晃 示 区教育局：

　 今年 笑 冬季供暖期将至，我校 悟 正在进行冬季供热的准 蚌 备。除供暖煤由于学校 哑 资金困难没有到位外， 禄 其余各项准备工作均已 傣 就绪。根据往年学校冬 嗜 季供热的规律，今年学 刺 校供热需标准煤 50 吨 久 ，按目前市场价格每吨 胖 300 元计算，需资金 震 总数 15000 元，恳 贫 请局里解决为盼。

　妥否 雄 ，请批示。

　XX 学校 X 货 年 X 月 X 日 报告的写法 矣 。

　 报告是陈述性文 咏 件，无论是综合报告还 允 是专题报告，一般都由 算 标题、主送机关、正文 苍 、落款四部分组成。

　御

　1、标题。一般由发 恫 文机关、报告内容、文 雷 种三部分组成。例如《 国 XX 学校关于贯彻落实 霍 局第六次党代表会精神 顿 的情况报告》。有时标 湃 题可省略发文机关。

　2 昆 、主送机关

　 3、正 锌 文。正文由开头、主体 朝 、结尾三部分组成。开 酝 头常常使用非常简洁的 童 语言，说明报告的事由 腔 ，然后用“现

　将有关情 谚 况报告如下”或“现将 训 有关情况和今后的意见 节 报告如下”之类的惯用 育 语言过渡，领起下文， 掌 也有的直接进入主体。

　邪 报告的主体就是报告的 斜 具体内容，如

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