英语论文参考文献精选[45]王严。体育英语专业高年级学生批判性思维倾向调查--以“学术论文写作”课程为例[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2015,下面是小编为大家整理的英语论文参考文献5篇,供大家参考。
英语论文参考文献精选篇1
[45]王严。体育英语专业高年级学生批判性思维倾向调查--以“学术论文写作”课程为例[J].淮海工学院学报（人文社会科学版），2015,12:127-130.
[46]陈庆斌。学术论文写作中的英语负迁移现象研究[J].边疆经济与文化，2016,01:106-107.
[47]兰丽伟。英汉药学论文英语摘要中模糊限制语的对比研究[J].武汉纺织大学学报，2016,01:41-45.
[48]孙莉。本科院校英语专业《学术论文写作》课程教学改革研究[J].海外英语，2015,23:12-13.
[49]谌婷，卢玉娜，彭雁萍，海娜。英语专业毕业论文写作课堂教学策略[J].海外英语，2015,24:68-69.
[50]郭玺平。英语专业本科毕业论文改革模式探究--以内蒙古师范大学鸿德学院为例[J].内蒙古电大学刊，2016,02:109-111.
[51]何荷。国外英语学术期刊论文中建议话语的身份建构--一项实证研究[J].外语教学理论与实践，2016,01:34-40+54.
[52]王新博。英语专业本科毕业论文“精细化”指导“六步”模式探索[J].高教学刊，2016,06:192-193.
[53]周朝润。英语本科毕业论文评估主体应有的职业道德[J].湖北函授大学学报，2016,05:149-150.
[54]范媛媛。体裁教学法在农业科技英语学术论文写作中的应用[J].吉林农业科技学院学报，2016,01:88-91.
[55]于娟。基于语料库的中西学者英语论文情态序列的对比研究[J].海外英语，2016,01:200-202+218.
[56]丁永萍。基于语料库的中国英语专业学生学位论文中评价动词使用考察[D].江苏大学，2016.
[57]钱慧敏。《英语学术论文写作》（第四章）翻译实践报告[D].山东财经大学，2016.
[58]韩峰。《英语学术论文写作》翻译实践报告[D].山东财经大学，2016.
[59]谢韶亮。英语专业语言学类硕士论文英语标题的对比研究[J].渭南师范学院学报，2016,06:61-69.
[60]杨林秀，吕晓娟。元话语视角下英语学术论文中的转述动词与语类结构研究[J].中北大学学报（社会科学版），2016,02:71-77.
[61]袁憬。基于Coxhead学术词汇表浅析英语专业本科毕业论文英文摘要学术词汇的应用[J].甘肃高师学报，2016,02:38-41.
[62]郑艳。中外英语专业学士学位论文英文摘要的体裁对比分析[J].兰州交通大学学报，2016,02:58-62.
[63]金彦隆。Being在医学英语论文中的用法与译法[J].南通大学学报（医学版），2016,02:162-164.
[64]陈菁，史志祥，于学玲。对英语生物医学论文中被滥用的三个词（respectively、significantly和can/could）辨析[J].医学争鸣，2016,02:46-49.
[65]崔林，尚文博。英语师范生学术论文中言据标记的使用情况研究[J/OL].英语广场，2016（05）。
[66]王慧。浅议系统功能语言学理论指导下的英语专业学术论文摘要的翻译[J].海外英语，2016,05:206-207.
英语论文参考文献精选篇2
1、柯东霞（2005）。交流与互动一一英语课堂教学模式的主旋律。全国教育科研“十五”成果论文集（第二卷）。
2、曹逸韵（2012）。浅析二语习得研究中的`输入假说与互动假说。《琼州学院学报》（4）。
3、付凤文（2000）。分阶段听力教学。《国外外语教学》（2）。
4、方子纯（2006）。语篇宏观结构分析与听力教学。《外语电化教学》（8）。
5、卢仁顺（2002）。“输出假设”研究对我国英语教学的启示。《外语与外语教学》（4）。
6、陈丽清（2010）。新的英语教学模式--民主与互动性教学。《语言与文化研究》（第六辑）。
7、梁岁林（2004）。图式理论下的听力课新型教学模式的运用。《新疆师范大学学报》（1）。
8、董明（2004）。大学英语课堂“生生互动”模式初探。《外语与外语教学》（5）。
9、金海玉（2012）。浅析语言输入、互动、输出假说与二语习得的关系。《海外英语》（18）。
10、方申萍（2000）。第二语言听力理解中的学习策略培训。《国外外语教学》（4）。
11、沈昌洪。刘喜文。季忠民（2010）。《第二语言习得导论》（英文版）。北京：北京大学出版社。
12、宫力（2010）。《交互式语言教学研究》。北京：人民教育出版社。
13、顾伟勤（2010）。论“互动假说”的发展与局限。《外语学刊》（5）。
14、何培芬（2003）。解码理论在大学英语听力中的应用。《外语电化教学》（12）。
15、李慧敏（2006）。从图式理论看大学英语听力教学。《北京第二外国语学院学报》（外语版）（8）。
16、刘玉红（2010）。英语课堂教学生生互动模式管窥。《教学与管理》（9）。
17、李燕。贾放（2001）。“互动假说”与语言课堂教学互动策略及效用研究。《语言文字应用》（S1）。
18、吕玉明（2000）。改进听力教学的三个环节。《首都师范大学学报》（社会科学版）（S2）。
19、穆育凤（2002）。《新视野大学英语》教学中课堂互动环节的设计。《外语电化教学》⑵。
20、邱采真（2002）。试论互动在第二语言习得中的作用。《高等函授学报》（哲学社会科学版）（15）。
英语论文参考文献精选篇3
[1]霍叶敏。小学英语课后作业的有效布置之我见[J]。学周刊，2016,11:197-198.
[2]陈庆华，魏茂玲。小学英语教学中导学案的运用[J]。延边教育学院学报，2016,01:123-124+127.
[3]毛新。小学英语自主学习能力的培养方法管窥[J]。华夏教师，2016,02:65.
[4]汪慧。小学英语课堂提问艺术研究[J]。读与写（教育教学刊），2016,03:106-107.
[5]高建霞。小学英语课堂创新教学浅析[J]。中国校外教育，2016,08:103.
[6]赵玉鑫。小学英语教学现状及反思[J]。中国校外教育，2016,08:108.
[7]季娟。小学英语课堂生命化教学的缺失与重构[J]。内蒙古教育（职教版），2016,03:55-56.
[8]刘娜。情感因素在小学英语教学中的运用[J]。天津市教科院学报，2016,01:49-51.
[9]吕硕。如何培养小学低年级英语口语交际能力[J]。学周刊，2016,30:182-183.
[10]沈青。小学英语形象联想教学法的实施[J]。基础教育研究，2016,10:67.
[11]金文雅。浅谈“微课”在小学英语教学中的应用[J]。考试周刊，2016,29:103.
[12]程方。网络环境下小学英语的模式构建[J]。校园英语，2016,10:135.
[13]张春燕。新课改农村小学英语教学的策略[J]。校园英语，2016,10:202.
[14]李安萍。基于多元智能理论的小学英语教学研究[J]。校园英语，2016,12:90.
[15]王朝梅。小学英语歌曲教学的原则与方法[J]。校园英语，2016,12:107-108.
[16]张敏。小学英语教学中听力教学“盲区”的突破[J]。疯狂英语（教学版），2016,03:105-106.
[17]黄琳。小学英语绘本阅读教学实践研究[J]。课程教育研究，2016,08:129.
[18]韩立霞。小学英语教学中“错误”资源的有效利用[J]。英语画刊（高级版），2016,04:33.
[19]王赫微。小学英语课堂分级阅读教学应用初探[J]。中国校外教育，2016,14:95.
[20]张琪。小学英语教学中激发阅读兴趣的探索[J]。内蒙古教育（职教版），2016,05:43.
[21]李爱平。在农村小学英语教学中做好学困生转变工作[J]。中国教育技术装备，2016,07:79-80.
[22]陈金业。构建小学英语快乐课堂初探[J]。学周刊，2016,21:229-230.
[23]盛敏。小学英语各板块预习模式的探究[J]。基础教育研究，2016,08:73-74.
[24]梁君玉。小学英语语法教学的现状和对策[J]。西部素质教育，2016,10:171.
英语论文参考文献精选篇4
(一)直接引用
在正文中直接引用时，应给出作者、年份，并用带括号的数字标出页码。若有任何资料省略，使用英文时，应用3个省略号在句中标出，中文用6个；若两句间的资料省略，英文应用4个省略号标出，中文用6个。若要在直接引用插入自己的解释，应使用方括号。
若在资料中有什么错误拼写、错误语法或标点错误会使读者糊涂。当中文引用超过160字时，不使用引号，而使用“块”的形式。当英文引用超过40字时，不使用引号，而使用“块”的形式。
(二)间接引用
英文引用时，在圆括号内使用两名作者的姓氏，并使用“&”来连接，在正文中，使用“and”连接两名作者。中文引用时，在圆括号内使用两名作者的姓名，并用顿号来连接。
英文第一次引用参考资料时，列出所有的作者的姓氏，除最后一名作者之前在正文中使用逗号加“and”、在圆括号内使用逗号连接外，之前的其他作者之间使用逗号。之后引用时，英文用第一个作者的姓随之。中文第一次引用参考资料时，列出所有作者的`姓名，除最后两名作者之间用“和”连接外，之前的其他作者之间使用顿号”。之后引用时，用第一名作者加等字。
当一部作品没有作者时，在文中引用参考文献目录单中的前几个字和年份。英文文献作者姓氏相同時，相同姓氏之作者于论文中引用时均引用全名，以避免混淆。同一作者若一作者有多篇你想引用的文献，只需用逗号来区隔作品的发表年份。
英语论文参考文献精选篇5
[1]戴维 洛奇 小说的艺术 北京：作家出版社，1998
[2]高奋 西方现代主义文学源与流 宁波：宁波出版社，2000
[3]侯维瑞 现代英国小说史 上海：上海外语教育出版社，1986
[4]胡经之，王岳川主编 文艺学美学法论 北京：北京出版社，1994
[5]黄晋凯主编 荒诞派戏剧 北京：中国人民大学出版社，1996
[6]霍夫曼 佛洛伊德主义与文学思想 王宁译 北京：三联书店，1987
[7]拉曼 塞尔顿编 文学批评理论 刘象愚，陈永国等译 北京：北京大学出版社，2000
[8]霍纳 韦勒克 近代文学批评史(第4卷)上海：上海译文出版社，1997
[9]李维屏 英美现代主义文学概观 上海：上海外语教育出版社，1998
[10]柳鸣九编选 新小说派研究 北京中国社会科学出版社，1986
[11]吕同六主编 20世纪世界小说理论经典 北京：华夏出版社，1995
[12]罗伯特 斯皮勒 美国文学的周期--历史评论专集 王长荣译 上海：上海外语出版社，1990
[13]罗德 霍顿 美国文学思想背景 房炜等译 北京人民出版社，1991
[14]梅 佛里德曼 意识流，文学手法研究 上海：华东师范大学出版社，1992
[15]米兰 昆德拉 小说的艺术 孟湄译 北京：三联书店，1995
[16]史志康主编 美国文学背景概观上海：上海：上海外语出版社，1998
[17]徐葆耕 西方文学 心灵历史 北京清华大学出版社，1990 殷企平 小说艺术管窥 天津：百花文艺出版社，1995
[18]奥马利 第二语言习得的学习策略上海：上海外语出版社，2001
[19]陈保亚 20 世纪中国语言学方法论 济南：山东教育出版社，1999
[20]丁言仁 英语语言学纲要 上海：上海外语出版社，2001
[21]费尔迪南 德 索绪尔 普通语言学教程 长沙：湖南教育出版社，2001
[22]冯翠华 英语修辞大全 北京：商务印书馆，1996
[23]桂诗春，宁春言主编 语言学方法论 北京：外语教学与研究出版社，1998
[24]桂诗春 应用语言学长沙：湖南教育出版社，1998
[25]何兆熊 新编语用学概要 上海：上海外语教育出版社，2000
[26]何自然 语用学与英语学习 上海：上海外语教育出版社，1997
[27]侯维瑞 英语语体 上海：上海外语教育出版社，1988
[28]胡壮麟 语言学教程(修订版)北京：北京大学出版社，2001
[29]黄国文 语篇与语言的功能 北京：外语教学与研究出版社，2002
[30]黄国文 语篇分析概要长沙：湖南教育出版社，1988
[31]李延富主编 英语语言学基本读本 济南：山东大学出版社，1999
[32]李运兴 语篇翻译引论 北京：中国对外翻译出版公司，2000
[33]刘润清 西方语言学流派北京：外语教学与研究出版社，1999
[34]刘润清等 现代语言学名著选读(上下册)北京：测绘出版社，1988
[35]刘润清等 语言学入门 北京：人民教育出版社，1990
[36]陆国强 现代英语词汇学(新版)上海：上海外语教育出版社，1999
[37]戚雨村 现代语言学的特点和发展趋势 上海外语教育出版社，1997
[38]秦秀白 文体学概要 长沙：湖南教育出版社，1990
[39]孙志 外国语言研究论文索引(1995-1999)上海外语教育出版社，2001
[40]索绪尔 普通语言教程 北京：商务印书馆，1999
[41]王德春 语言学概论 上海：上海外语教育出版社，2001
[42]王寅 语义理论与语言教学 上海：上海外语教育出版社，2001
[43]王宗炎 语言学与语言的应用 上海：上海外语教育出版社，1998
[44]王佐良等 英语文体学引论北京：外语教学与研究出版社，2000
[45]伍谦光 语义学导论长沙：湖南教育出版社，1988
[46]伍铁平 普通语言学概要 北京：高等教育出版社，2001
[47]熊学亮 语言学新解 上海：复旦大学出版社，2003
[48]扬自俭 语言多学科研究与应用(上下)南宁：广西教育出版社，2002
[49]张国扬，朱亚夫 外语教育语言学 南宁：广西教育出版社，1996
[50]章振邦 新编英语语法教程上海：上海外语教育出版社，2000
[51]周考成 英语语音学引论 成都：四川大学出版社，1980
[52]Clark,J.et al.语音学与音系学入门 北京：外语教学与研究出版社，2000
[53]Gimson,A.C.and Arnold,E.An Introduction to Phonetics and Phonology
[54]北京：外语教学与研究出版社，2000
[55]Halliday,M.A.K. An Introduction to Functional Grammar,2nd edition
[56]北京：外语教学与研究出版社，2000
[57]Leech,G.N.Principles of Pragmatics.Longman,1983
[58]Lyons, J.Linguisti Semantics.An Introduction.北京：外语教学与研究出版社，2000
[59]Peccei,J.S.Pragmatics.北京：外语教学与研究出版社，2000
[60]Radford,A.Syntax.A Miniminalist Introduction.北京：外语教学与研究出版社，2000