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2023年社区新时代文明实践站开展护苗绿书签行动活动简报4篇

木木文档网 发表于:2023-11-21 19:10:06 来源:网友投稿

社区新时代文明实践站开展护苗绿书签行动活动简报为响应“护苗20__·绿书签”专项行动,倡导绿色阅读、文明上网,增强未成年人安全意识和法治素养,提升对非法有害下面是小编为大家整理的社区新时代文明实践站开展护苗绿书签行动活动简报4篇,供大家参考。

社区新时代文明实践站开展护苗绿书签行动活动简报4篇

社区新时代文明实践站开展护苗绿书签行动活动简报篇1

为响应“护苗20__·绿书签”专项行动,倡导绿色阅读、文明上网,增强未成年人安全意识和法治素养,提升对非法有害出版物及有害信息的鉴别能力和防范意识,助力青少年健康成长,近日,__社区开展“扫黄打非”宣传暨“小小绿书签护苗在行动”主题活动。

“摆摊式”集中宣传

为扩大宣传面,文明志愿者和网格员通过设立宣传展摊方式运用有奖竞赛等互动游戏进行集中宣传。路过的居民驻足停留,热情的志愿者主动向居民介绍相关知识,用通俗易懂的话来解释什么是“扫黄打非”、为什么要“扫黄打非”、“扫黄打非”我们能做什么。

“扫黄打非”专项检查

文明志愿者和网格员踩点周边文具店、书店、打印店等经营场所,深入店铺检查是否存在盗版盗印出版物,是否销售危害青少年身心健康、侵权盗版的各类出版物等。同时,志愿者们向经营店主宣传“扫黄打非”相关知识,引导广大群众自觉抵御有害思想和文化侵蚀,营造健康向上、规范有序的文化环境。

“绿书签”特色文创

社区通过开展亲子活动,组织亲子家庭共同绘画、制作纸飞机,将健康阅读传递给大家,让大家积极加入“绿书签”行动,拒绝盗版、从我做起、从现在做起,大家共同放飞纸飞机,在寓教于乐的亲子活动中快乐成长,收获知识。

“绿书签”系列活动是一场精神的洗礼

“讲文明绿书签”,__社区将积极推动“扫黄打非”工作进小区、进家庭,营造护住未成年人健康成长的浓厚氛围。

社区新时代文明实践站开展护苗绿书签行动活动简报篇2

为切实保护未成年人身心健康,引导未成年人绿色上网、健康阅读,提高辖区青少年鉴别“黄”“非”的能力,近期,__社区新时代文明实践站组织开展了“护苗·绿书签”主题活动。

活动中,社区文化志愿者用通俗易懂的语言向社区青少年介绍了“黄”“非”的危害,并发放“绿书签”等宣传资料,通过具体的例子教育青少年儿童健康上网,不浏览涉黄网站网页,鼓励青少年抵制购买非法出版物和盗版书籍等,号召青少年与各种“黄”“非”作斗争。

通过此次活动的开展,让青少年充分认识到有害出版物的危害,增强青少年健康上网、绿色上网的意识,为构建健康和谐社区,保护未成年人健康成长构筑绿色防护墙。

社区新时代文明实践站开展护苗绿书签行动活动简报篇3

__月__日,在第__个国际儿童节来临之际,__区__街道“扫黄打非”领导小组办公室在__街道综合性文化服务中心举办了“护苗20__·绿书签”系列宣传教育活动。活动旨在进一步提高未成年人的安全防范意识,引导大家爱读书、善读书、读好书。此次活动涵盖了专项行动专题教育和创意绘画比赛两个部分,受到了广大小朋友和家长的热烈欢迎和参与。

在专项行动专题教育中,小朋友们积极参加了非法出版物防范教育课程,对辨别非法出版物的方法、认识不良出版物的危害等内容有了更深入的认识。这些知识不仅可以帮助孩子们在读书过程中更好地把握更多优质资源,更可以让他们远离不良信息,保护健康成长。

参与环节是孩子们最喜欢的一个部分。在“护苗20__·绿书签”创意绘画比赛中,小朋友们在老师的帮助下,发挥想象力进行了绘画创作。孩子们的灵感源泉主要是书本上有关奋斗、勇敢、励志的故事,并将其与护苗教育的主题进行了巧妙结合。一些孩子画了一些可爱的动物,像熊猫、小鸟等,表示要保护它们的家园和自然环境;还有一些孩子画了自己奋斗的场景,表达了自己要做的事情和未来的梦想。这些创意作品不仅激发了孩子们的想象力和创造力,也让他们在儿童节这个特殊的日子里充分体验到了快乐。

通过此次“护苗20__·绿书签”系列宣传教育活动,__街道进一步培育青少年的防范意识,引导父母了解“绿书签”的意义并进一步带动社区群众共同抵制非法出版物及其他有害信息,让大家更加敢于向违法行为说“不”,形成共同保护知识产权、保护未成年人健康成长的社会环境。

未来,__街道将继续以此为契机深化护苗教育,进一步加强未成年人健康成长的各项工作,在预防不良信息、推进孩子阅读能力等方面继续努力,切实打造文化和谐、社会和谐、生态和谐的美丽街道。

社区新时代文明实践站开展护苗绿书签行动活动简报篇4

为促进青少年儿童健康成长,积极净化文化阅读环境,深入开展“护苗20__”专项行动,__月__日上午,__街道__社区新时代文明实践站在辖区__幼儿园开展了“护苗20__绿书签”进校园宣传活动。

本次宣传活动主要采取两种方式进行,首先在__幼儿园里,社区工作人员告知老师们要加强绿色阅读环境,守护儿童健康成长。走到教室里,老师正在带领小朋友们阅读图书,耐心地向孩子们讲读图书内容,教授其中蕴含的道理,引导他们积极思考。孩子们阅读的均为适合身心发展的有益图书。其次,在辖区单元楼、社区发放宣传单进行宣传,向路过的居民讲解护苗行动的重要性,告诉他们要帮助孩子坚持阅读正版书籍,抵制盗版,挑选健康有益的书籍,引导孩子正确上网,营造良好的上网环境。

此次宣传活动,积极践行了绿色阅读精神,为孩子健康成长的文化环境奠定了基础,进一步净化了辖区文化环境,助力孩子健康成长。

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