学生成长自我评价我叫xx，（个人简介）现按照要求分别就个人的道德修养、学术动机，学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，多谢下面是小编为大家整理的学生成长自我评价4篇,供大家参考。
学生成长自我评价篇1
我叫xx，（个人简介）现按照要求分别就个人的道德修养、学术动机，学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，多谢！
道德修养：
关于道德修养，一向以来是我们每个人所应追求和努力的目标。虽然自我不敢说自我能在各方面已能到达孔子所言的道德上的"君子"的目标，可是孔子关于"君子"的要求："己所不欲，勿施于人"、"君子坦荡荡，小人常戚戚"、"君子喻于义，小人喻于义"、"君子和而不一样，小人同而不和"却是自我一向努力追寻的目标，或者用《诗经》中的一句话能更好的表达我的思想："高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之"。
学术动机：
说起学术的动机，其实很简单，能够从两个方面做出回答：为己和为他。"为己"或者能够说是为一己之心，此"心"乃是私心中的学术梦想和未来的学术人生之路。"一支笔，一本书，一杯清茶"的学术人生对于我来说有着无尽的吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行着。"为他"或者也能够用一句话就能够清晰地做出表述："学术乃天下之公器"。作为社会的一分子，作为一名共产党员，社会的发展自然不是自我的身外之事，如果说我能够用什么对于我们的国家和社会有所贡献的话，学术就是我所向往的最大的武器。
学术背景：
学术背景一向是我所有所顾虑的，虽然自我能够说对于"教育"理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自我却只能说一向以来还都是一个旁观者，虽然兴趣浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一向迟而未发。如何能使哲学仅仅从自我的兴趣层面转而为发展为自我实际的研究领域，兴趣是否真的就能够转化为真实的哲学研究，是我一向在思考的问题，或许问题的答案仅有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。
知识储备：
由于自我的专业所限，读研期间主要的研究方向是课程与教学论，尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多，所以能够说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余，哲学领域涉足的不完全。可是哲学却一向是我的兴趣所在，也是我专业之余学习和阅读的主要的书目。西方的苏格拉底到"后现代"，中国的孔子到"现代儒学"，一向都是我感兴趣的阅读领域。另外，文化学、人类学，甚至宗教学等都是我经常涉猎和翻阅的图书。或者能够用"由博返约"来形容我的知识学习观，个人认为如果没有广博的知识积淀，就无法对教育问题作出深入的分析和探讨。
研究工作：
读研期间以前协助导师申请了重庆市重点课题《基于教师专业发展的教师督导策略研究》的申报工作，这一课题此刻已经审批成功并在着手研究中。参译了导师主持的《教师督导和评价——理论和实践的结合》一书十、十一章的翻译工作。另外自我在《外国教育研究》等学术期刊上发表正规学术论文七八篇之余。
学习计划：
一向以来对于中国古代文化有着深厚的感情，在阅读现代教育类的著作和论文时也总是觉得都是外国的东西多，从中国古代文化中挖掘的资料不够。所以，一向以来有一个设想，能够从中国古代自身的思想出发构建一些真正属于我们自我的教育学思想。虽然这还只是一个初步的设想，可是读博期间我会朝着这个方向去作出自我的努力。关于具体的学习计划，其实一向深感自我所读的书还甚少，超多的著作都还需要自我的品阅，所以读书仍是读博期间的一大要务。
就业目标：
对于自我的就业目标，一向以来都是十分的清晰——进入高校或研究机构做教学研究类工作。此刻是这样想，以后还会这样去想，因为分析个人特质，我认为高校科研机构是一个比较适合我的居所环境，并且品阅书籍也是我的一大嗜好。
以上就是我的个人陈述，落笔之余想用康德墓碑上的一句名言结束："有两件事物我愈是思考愈觉神奇，心中也就愈充满敬畏，那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。"对于苍穹星空的仰望，是我学术提高、追求真理的巨大动力，也是我以后为学谨记的法则，对于内心的道德律的遵守，更是我在以后人生道路上为人和处事所严格遵守的道德底线。
xx谨呈
20xx年xx月xx日
学生成长自我评价篇2
我出生于安徽省阜阳市，20xx——20xx年就读于阜阳市红旗中学，20xx年考入安徽师范大学数学与计算机科学学院数学与应用数学专业。
大学一、二年级，我一向注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的继续学习打下了好的基础。曾获得校高等数学竞赛二等奖，学校奖学金及国家励志奖学金等荣誉。大三时专业课程的学习使我对我专业有了基本的认识，期望能在这个领域有进一步的提高。
我在大学期间透过了国家英语四六级考试。同时透过计算机三级网络技术计算机等级考试。除了学习之外，为了巩固自我所学的知识，把学到的理论知识运用到实际中。所以在课外时间，我还参加了数学建模竞赛，比赛中运用了统计、运筹等各方面的知识，确实使我在理论和实践方面有了很大的提高。曾获得20xx年第三届“ScienceWord杯”数学建模网络挑战赛第一阶段比赛三等奖，20xx年5月“第六届芜湖高校数学建模联赛”比赛三等奖。在全国大学生数学建模竞赛中获得二零一零年安徽赛区本科组三等奖。
对于自我学业的规划，我期望先读完研究生，使自我有了扎实的理论基础，硕士继续深造，使自我有一个综合的提高。
在专业课程的学习中不仅仅加深了我对知识的理解，同时也使我更加喜欢我们这个专业，很期望自我能在这个领域有进一步的发展。可是我们本科所学的都是最基本的部分，为了进一步加强这方面的学习，同时也了解到贵校在这个领域处于国内先进水平，所以我十分期望能参加这次暑期夏令营的活动，了解相关信息。
学生成长自我评价篇3
我叫xxx，系xxx学生，现担任班级xx委员一职，性别x，汉族x年x月x日出生于x省x市x县的一个普通家庭。我志愿加入中国共产党，并努力争取成为一名合格的党员。
我的父母亲都勤劳本分，对我要求严格，他们艰苦朴素、任劳任怨的生活作风让我理解了最初良好的教育，是我的第一任教师。记得小时候每次看电视时看到穿着军装的军人时，父母亲总会发出这样那样的感慨，我的父母正是用他们对党的那份虔诚的态度让我对中国共产党有了最初的印象。
19xx年9月，我迈进了学校的大门。我自小求知欲强，对于自我不懂的事情都会询问他人，当我看到高年级的同学脖子上戴着鲜红的起初我不明白那是红领巾的物件的时候，异常好奇的我就问了教师，教师告诉我那就是红领巾，它是用革命先辈的鲜血染红的，是少年先锋队的标志。虽然当时的我还不能理解到底先锋队是做什么的，可是心里能隐隐感觉到，戴上红领巾是一种光荣，一种骄傲。伴随着“我们是共产主义接班人”这首优美的少年先锋队队歌，小学二年级，我光荣地参加了少年先锋队，当教师为我戴上鲜艳的红领巾的时候，我充满了激动和骄傲，此后我更加努力，争取能够做到更好，争取能够当一名合格的少年先锋队队员。为此我学习更加努力，提高得也更快；在小学教师的墙壁上，总是会挂上很多人的画像，那时候我就会问教师关于他们的故事，在教师的讲解之下，我明白原先我崇拜的那些人都是党员，虽然读小学的我对x的印象很模糊，但我明白了做好事不留名字的雷锋、“为中华之崛起而读书”的周等都是党员。鲜艳的红领巾提醒着我要时时刻刻以他们为榜样。
小学时候的我勤奋好学，努力刻苦，在班上一向名列前茅，爱好劳动，力争前列。在我真正接触到共青团前，我一向认为那是一个优秀学生的组织，那些团员胸前佩戴的熠熠闪光的团徽让我向往，而经过学校开设的少年团校的学习，我明白了中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校。所以，加入共青团首先是对自我的一种肯定，更是对有效完成教师布置任务的本事的检验，我也清楚地明白我不能辜负教师的期望和信任，我必须更加积极的为同学和班级服务，因为我强烈的感到，既然是班级的一员，就有职责多为同学服务，为班级做实事。20xx年春季，非典疫情袭击了我国的大部分省份，一时间全国上下谈“非”色变。在学校的全体师生团结一致，配合学校的各种防范措施，并且校领导还买来中药材在食堂熬成中药，免费发放给我们师生饮用以预防疫情传播，各种措施可谓是面面俱到，所以到最终我们学校没有一例非典病例，取得了抗击非典的胜利。这些更是让我感受到正是在中国共产党的带领下全国人民的团结一心，才最终战胜了非典。
20xx年9月，我顺利地进入了xx学校学习，同年的10月15日，航天员杨利伟载乘神舟五号进入太空，这是中国首次发射的载人航天飞行器，这次的成功发射标志着中国成为继前苏联和美国之后，第三个有本事独自将人送上太空的国家。抗击非典和神舟五号飞天的圆满成功，体现出了我国改革开放以来的伟大功绩，也体现出了我国的日益富强，综合国力的不断提高，此时的我从心底对中国共产党更是肃然起敬，向党组织靠拢的意念更加坚定。
此后，慢慢懂事的我劝诫自我在初中必须要更加努力，为父母争光，决不能辜负了父母的期望。在同学和教师的眼里，我学习踏实刻苦，成绩好，和同学关系融洽，对自我要求严格，上进心强。为此，我为自我争取了成为共产主义青年团一员的资格，当时感觉到更加地自豪。自从成为共产主义青年团的一员，我开始对党有了初步的了解，中国共产主义青年团是广大青年在学习实践中学习共产主义、增进爱国知识的组织，我意识到自我加入了共产主义青年团，便开始有了必须的义务和职责，我要努力学着向党看齐，争取向党组织不断靠拢。所以，在生活上我团结同学，乐于助人，艰苦朴素；在学习上刻苦踏实，学习成绩较好，时刻劝诫自我争取做一名合格的共产党员。
20xx年，我以优异的成绩考入县第一中学，随着年龄的增长，我开始有了些许的成熟，对自我的将来有了一丝职责感。在三年的学习过程中，我积极主动地和教师和同学们交流，乐于理解新事物，进入高三以后，应对高考的压力，我深深地感觉到自我身上来自父母和教师的期望，以及自我多年来学习生涯的艰辛，所以，我不断地努力完善自我：学习上，我一丝不苟，勤奋上进；生活上我和同学相处融洽，互帮互助；工作中，我积极参加学校举行的各项学生活动，表现积极；同时，怀着对党最初的那份虔诚，我对党组织有了进一步的了解：我开始学会关注身边一切有关中国共产党这个伟大团体的一切。在此期间，北京申奥成功，全民欢庆；汶川地震，人民团结一致，这些都让我感受到神圣的党组织所具有的伟大领导魄力以及折射出的中国人身上所富有的人性，我深深地被它吸引，并将为自我日后成为中国共产党的一员作为自我的一个奋斗方向。
20xx年5月12日四川发生汶川大地震。自灾害发生以来，党组织和广大党员干部把人民的利益放在高于一切的位置，勇敢地站在抗震救灾最前沿，临危不乱，挺身而出，冲锋在最前面。他们有的在第一时间竖起党的旗帜，成为抗震救灾的中流砥柱；有的舍生忘死，奋不顾身，把生的期望留给别人，把死的威胁留给自我，用鲜血和生命保护群众的安全；有的舍小家，顾大家，以坚强的意志投入工作，为夺取抗震救灾斗争的胜利作出巨大贡献。在他们身上展现了新时期中国共产党的光辉形象，彰显了党的先进性，他们的模范行为为党旗增添了光彩，树立了榜样。他们的行为深深感动着我、震撼着我。使我更加坚定了入党成为一名和他们一样为国为民的优秀党员。同年，奥运会在北京成功举，。奥运会是世界各国家、地区和各民族、种族人士欢聚的大舞台。办好北京奥运会，是在党的领导下全国家人民的共同期盼，是全中国人民的共同职责。尽情挥洒我们共享“和谐中国”、共迎“平安奥运”的壮美豪情。本次举办的北京奥运会体现着整个中华民族的气节、国家的荣誉，举办奥运会是中华民族的百年企盼。成功举办一届精彩的奥运会是中国人民在中国共产党的领导下对世界和平和人类体育运动的巨大贡献，是中国综合国力不断增强和中国经济发展、政治礼貌、文化提高、社会和谐、民族团结的综合体现。“给北京一个机会，还世界一个奇迹”。我们一再向全世界人民证明，中国在伟大的中国共产党的领导下有信心、有本事举办一届最成功的奥运会，体现的正是中华民族的民族自信心、自豪感，是在新时期对代表最广大人民根本利益的党的高度肯定。中国共产党所做的一切都日益坚定了我积极向党组织靠拢的决心。
20xx年高考过后，高考落榜的我选择了进入xx中学，开始了复读的道路。此时，自我的梦想就是能够考入一所梦想的大学。为此，我开始投入到紧张的学习之中，同时，因为学习的需要，我更加关注社会发展的实时动态，在这紧张的学习生活中，我理解了构建和谐社会，提倡科学发展观，三农问题的深层含义，开始从心里体会到没有x就没有新中国。尽管有很大的学习压力，可是这也无法磨灭我心中对于加入中国共产党的那份渴望和热情。并且，我开始学着关注自我身边的先进人物，把他们作为自我的榜样，努力学着在日常生活学习工作中向他们靠拢，学习他们的优良作风。
09年是建国六十周年，注定是不平凡的一年。国庆节时的阅兵式让我震撼、感动、骄傲，看见挥手向祖国的军队致意时，我激动万分，回想过去的六十年，中华民族在中国共产党的领导之下由贫弱走向富强。从改革开放到十七大的成功召开，从青藏铁路的通行到登月计划的实施，无不证明，在党的领导之下，中华民族正在腾飞。我坚信我的选择是对的，积极的向党组织靠拢，不断学习、不断提高！我之所以要加入中国共产党，是因为仅有党，才能够教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发。是因为我要全身心地投入到共产主义的事业中，为中国的胜利腾飞、为中华民族的强大出一份微薄而坚强的力量。多年来在党的教育下，使我认识到：仅有x才能建设社会主义新中国。
20xx年9月，经历了第二次高考的我进入了xx大学xx专业，开始了我新的学习和生活之旅。因为开学时表现积极，我被顺利地选为班级生活委员，同时有幸加入了学生会这个组织，参加了学校的多项活动。在此期间，我参加了xx学校的党校培训，开始正式地理解党的教育，在党校的学习过程中，我对党的性质、纲领、宗旨、指导思想、组织原则和纪律、党员条件等党的基本知识有了比较系统的了解，提高了对党的认识，懂得了怎样积极向党组织靠拢。同时，我有了更多的时间和机会接触到身边的党员，经过他们的帮忙我了解到自我应当怎样积极向党组织靠拢。我期望自我能加入到党组织，做一名优秀的党员。但在之后的学习过程中，其他党员告诉我，我不能单纯的以入党为目的，这样的动机是不对的，期望成为一名党员绝不是为了自我的荣誉，而一名党员意味着拼搏、奋斗。学期快结束时，我拿到了党校的结业证书，这些也让我感觉到，我必须时时刻刻记住自我身份，在班级里、在学生会里起到带头作用，帮忙身边的同学抵制不良生活习惯，创造良好的学习环境。经过党课的学习，我对党的认识有了进一步的提升，同时更加端正了我的入党动机。在得知自我有机会向党组织靠拢，我满怀兴奋地递交了自我的入党申请，很荣幸地得到了上级的批准。作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织和入党介绍人汇报自我的思想，并积极参加党组织举行的有关活动：上党课，参加党课学习小组，参加党员发展会等，所有这些行动对提高自我的思想认识起着重要的作用。我时常劝勉自我，作为一个积极争取入党的人，我不仅仅要做一名合格的大学生，还应当是对党的路线方针、政策的关心者和拥护者。在日常生活中我积极关心时事政治，尤其是关于党制定的纲领路线、方针政策的消息和评论；在学习中我坚持踏实努力的作风，力求上进；在工作中表现积极，乐于参加各项团体活动，时刻以高标准严格要求自我，以实际行动增进应有意识，将自我的各项工作和党员意识更好地结合起来。
大学期间，我经过学习《马克思主义基本原理理论》等有关党的理论知识，在党组织的指导与同学们的相互帮忙下，增进了对党的认识，拉近了我和党的距离。此时我对党的认识逐渐清晰，我懂得了坚持可持续发展，坚持科学发展观，坚持以人为本的更深层含义；懂得我们的政治路线是以社会主义现代化建设为重点，坚持发展生产力，坚持改革、开放政策，加强党风和廉政建设，坚持党的领导和社会主义道路。经过学习，我对党的性质、指导思想、纲领、路线都有了较深刻的了解。我们的党是：工人阶级的先锋队，是具有铁的纪律的政党，它的宗旨是全心全意为人民服务，这样的政党，前途必须是光明的。仅有中国共产党，才能救中国，才能发展中国，才能振兴中华。党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。所以，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。我不仅仅在学习上刻苦努力，并且积极参加党、团组织开展的各项活动，为同学服务，主动靠拢党组织，定期写思想汇报。在这一年中，我确实学到了许多东西，也取得到了很大提高。我们党从成立以来，经历了两个重大变化，即从夺取政权到掌握政权并长期执政，从在受到外部封锁条件下实行高度集中的计划经济体制到在对外开放条件下实行社会主义市场经济体制。党的地位、执政环境和执政条件的变化要求我们党必须与时俱进，这样才能适应时代发展的要求，始终走在时代前列。这同样要求我们的广大党员和入党积极分子的思想也应当随着时代的变化与时俱进。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。人类已经进入二十一世纪，我国社会主义现代化建设也已经进入新的发展阶段。实践没有止境，创新也没有止境，要求我们要适应实践的发展，以实践来检验一切，自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来，从对马克思主义的错误的和教条式的理解中解放出来，从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来。仅有这样，才贴合科学发展观，才能科学合理有序的构建社会主义和谐社会。
在大二阶段，我经过努力竞选上学生会xx部部长在这个阶段，我更要以身作则、严以律己，时时刻刻以一名党员的标准要求自我。平时积极了解国家大事，经过报纸、书刊和网络，关注党的动态。我的了解还很局限，可是仅仅经过这些，我就能总结出，党的事业是全人类最伟大的事业，它要求有秀的人才加入并投身到社会主义建设中来。所以，我对党的前途更加充满信心，更加坚定了我加人中国共产党的信念和为之奋斗终身的决心，我的思想比以前更加成熟了，对党的认识也有了较大的飞跃。作为一个学生干部，我做的也许还不够，可是我尽力的引导我身边的同学，让他们在学校里能够以积极的态度应对，我觉得这是我的职责。在大学这座大熔炉里，我的思想随着年龄的增长之后有了新的提高。我觉得一个人独善其身并不够，还应当积极的用自我的言行去影响他人。一个优秀的人懂得要程度的发挥自身的潜力，不仅仅在自我的岗位上兢兢业业、对周围的人关心爱护，还要切实、灵活的去带动大家都来关心国家、团体和他人的利益。这一点对我很有挑战性，而一个党员所负的职责正是这样，既要乐于为他人服务又要领导人们都来关心大家。我想，身为一个入党积极分子我就有机会相更多的优秀分子学习，取他人之长补己之短，在维护团体利益、坚持原则的同时做到与周围的人融洽相处；身为一个入党积极分子我就会时时告诉自我要更加严格要求自我，更深刻的增强自我的社会职责意识和克服困难的决心。作为一个入党积极分子，我有着自身的优点，比如我职责心强，吃苦耐劳，学习勤奋刻苦，性格坚强，自制力较好，也勇于创新。可是也存在着许多缺点和问题。由于我兴趣广泛，喜欢参加活动，所以很多时候对时间的分配不够合理；在其他方面，我觉得自我不够细心，应努力做到时时刻刻注意细节问题，把那些优秀的人当成自我的镜子，提醒自我向他人学习。在学习上要有钻研的精神，此刻作为一个大学生，即将走出社会，以后不会有教师们在身边时刻提醒着学习，所以自我要更加努力，把握好此刻的好时机，努力学习。在近两年的大学生活中，我学到了很多知识，也认清了自我存在的不足、也敢于更改自我的不足。经过平时的实践学习，社会实践本事也有很大的提高。
此刻，我已经进入大三阶段，开始了为自我寻求毕业出路的阶段。回想自我大学走过的两年时光，我感到异常欣慰。在党的思想的指引下，我一向坚持着努力的良好状态，生活和学习都按照自我的计划一步步施行，珍惜时间，学习勤奋，一向为着自我的目标不断做出努力，同时有着戒骄戒躁的良好状态。在这两年的时间里，我保证了学习成绩全部合格，积极参加各项学校举办的各项活动，起到了良好的带头作用。还有不足两年的大学生活，我会一向劝诫自我，勉励自我，进一步明确自我的奋斗目标，并为之继续努力。尽管此刻的学习生活比较紧张，可是我一向铭记党的教诲，不忘党的恩情，坚持思想行动和党坚持一致，在党的号召下，进一步提升自我的思想水平，从而更好地指引自我在正确的方向上一向前进，少走弯路，做好自我，完善自我。作为入党积极分子，我同时清醒地认识到自身的缺点和不足，与党员的标准相比，自我还有很大差距。如有时做事懒散不够利索，处理问题不够成熟，思维本事存在欠缺，工作方法较为简单等等。但我有决心改正，期望党组织多多对我进行帮忙和教育。与此同时，我也在时刻提醒着自我不断努力，奋发向上。我明白要经过自我的学习和思考让自我的真正的入党动机在心里成形。我必须把思想的转变和行动相宜地结合起来，让自我把每一点思考和每一次实践对应起来，学要学得有提高，做要做得有体会，实实在在的向要求一名党员那样来要求自我，以自我的模范行动时刻坚持党的先进行，努力争取早日成为一名名副其实的党员。
在今后的学习生活中，我会以党员的标准严格要求自我，努力克服自我的弱点和缺点，不断的提高自我。继续加强理论知识的学习，同时理论联系实际，关心国内外大事，关注党和政府的重大方针和政策，同时分清是非，正确认识各种社会现象。树立正确的人生观和价值观，积极乐观地对待生活；抱着谦虚谨慎的学习态度，不断完善自我。向身边优秀的同志、优秀的党员看齐，以高标准来要求自我的一言一行。坚持不以善小而不为，不以恶小而为之，从小事做起，从点滴中努力。除了严格要求自我、为他人服务以外，还要用自我的言行去影响他人，带动大家来关心国家、团体和他人的利益，争取早日在思想上，进而在组织上入党。加强思想建设，牢记党的性质、宗旨和使命，践行“为人民服务”的宗旨，以正式党员的标准严格要求自我，以自我的模范行动时刻坚持党的先进性，忠诚党的事业，不断加强政治修养，努力学习，勤奋工作，尽自我的努力让党组织理解自我，和全党全国人民一齐，全面建设社会主义现代化，为实现共产主义完美明天奋勇前进！我之所以要加入中国共产党，是因为我深信共产主义事业的必然成功，深信仅有社会主义才能救中国，仅有社会主义才能发展中国。实践也充分证明，建设有中国特色社会主义，是实现中国经济繁荣和社会提高的康庄大道。我深知按党的要求，自我的差距还很大，有许多缺点和不足，期望党组织从严要求，以使我更快提高。我将用党员的标准严格要求自我，自觉地理解党员和群众的帮忙与监督，努力克服自我的缺点，弥补不足，争取早日在思想上，进而在组织上入党，自从我提出申请之日起，在我心目中我已将自我交给了党，我愿在日常的学习和工作中严格要求自我，做好党交给的工作，理解党的各种考验，作为一名入党积极分子，我在申请期间，定期向党组织汇报自我的思想，所有这些行动对提高自我的思想认识起着重要的作用。我明白以实际行动争取入党，必须持之以恒，从申请入党的那天起，就应当以正确的态度和真诚的努力争取早日成为一名名副其实的党员。我愿在社会主义建设中锻炼自我，和一切反党与社会主义思潮做不懈的斗争，为祖国的繁荣昌盛和人民的安居乐业作出自我的贡献，为共产主义事业奋斗。
任何一个党员，并不是生来就具有优秀品格的，而是后天学习和实践的结果。一个党员要想为共产主义奋斗一生，就要不断地坚持理论学习和实践锻炼。在改革开放，发展市场经济的大潮中，应对21世纪我国宏伟的建设任务，除了学习科学文化，最根本的是学习马克思列宁主义，毛泽东思想，尤其是邓小平理论。在学业有成后的将来，还要积极参加改革开放和现代化建设的伟大实践，在改造客观世界的同时改造主观世界。我将不断肃清头脑中一切非无产阶级的思想，使自我的言行贴合党、国家和人民的根本利益，把自我锻炼成为具有坚强党性的党员。梦想是远大的，但还要从实处着手，我会从此刻开始以实际行动开始努力，以一个党员的标准，严格要求自我，尽量缩小与党员标准之间的距离。回顾我的成长过程，除了自身努力，主要是学校党组织对我的培养：不仅仅在思想上启发提高我的政治觉悟，还给我压担子，创造各种有利我成长的机会，使我在政治上日趋成熟，在组织的关心教育下，不断的学习，不断的提高，不断的实践，不断的收获。长时间的学习和深刻的思考以及广泛的社会实践，使我入党的愿望更加强烈，信念更加坚定。请党组织在实践中考验我！
学生成长自我评价篇4
本人道德品质概述：
本人始终秉着：“老实实做人，踏踏实实做事的原则”，来对待工作和处理生活中的一切事情。我是一名党员，始终以一名党员该有的品质和职责来约束自我。
在思想上本人始终坚持，马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论作为指导思想，结合三个代表和科学发展观来不断的鼓励和鞭策自我，坚决反对一切不法活动和迷信活动。
在学术道德方面，我的硕士生导师秦海林教师经常教导我们“做学术要踏踏实实，勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题”；“尊重别人的劳动成果，坚决反对学术腐败”也是教师对我们的严格要求。
纵观每一个成功的人士，都是以诚信二字作为自我做人的标准，别且自我也将诚信二字深深的印在心理，时时的提醒自我。透过本科阶段和研究生阶段的理论学习，自我不仅仅在学术水平上有了很大的提高，并且也学到了很多做人的道理，搞学术是一项苦差事，意味着长期要坐冷板凳，这就要求我们更加树立考博的目标和正确的对待考博，详细的制定读博期间的各项计划，要杜绝凭空想象，坚持脚踏实地的做事情，拒绝嫉贤妒能的心理，对待不懂的问题要虚心的向别人请教，这样才能搞好的提高我们的学习水平，在学习上要发挥我们的比较优势原理，对于自我的劣势要勤奋补拙，提高自我的各项基本业务水平。
博士学习动机：
首先，结合自身来看，自我对学术研究有着较浓厚的兴趣，在授课之余自我经常看一些更为高级的经济学教科书和各种经济期刊。可是，有时在自学或是浏览各种经济学杂志的时候，有些方法是我们在硕士阶段没有接触过的，这更加激起了我的好奇心，期望能透过博士阶段的学习在导师的指导下能够正握这些现代经济学的分析工具，为以后的学术和科研打下良好的基础。同时也期望透过博士阶段的学习将来毕业后能进入一个更为梦想的大学去从事自我的科研活动和教书育人的职责。当前整个国内高校的教师队伍来看，教师队伍越来越向高学历看起，在中国这样一个人才济济的状况来看，博士研究生学历无疑是成为别人区分你和他人潜力的一个信号传递的凭证，我们就应顺应现阶段的大势所趋并结合自我的兴趣来进一步提升自我的理论水平，自我还年轻期望透过博士阶段的学习为自我增加更多的人力资本立于不败之地！
其次，自我现阶段是一名高校教师，我们所处的现阶段是一个知识爆炸的年代，自我如果不努力学习，为自我增加人力资本迟早会被社会淘汰掉，如果选取进入高校从事学术科研所面临的竞争更为激烈，各种评优和晋升条件都与你的学术成果和科研潜力联系起来，硕士研究生的知识储备量，面临着如此大规模的知识需求，个性是新知识、新技术、新问题的发现和需求，硕士研究生的知识供给量显然是不足的，这就要求我期望透过更进一步博士阶段的学习，来进一步为自我充电，提高自我的理论水平和科研水平，使自我在这个竞争激烈的舞台上不会被社会淘汰掉。
学术背景：
我本科学的是工商管理专业，主修课程：宏微观经济理论、统计学、会计学、国际金融、证券投资学、国际贸易学、战略管理等等。在本科学习阶段自我就对经济学有着浓厚的兴趣，首先我们本科阶段的入门教材是高鸿业教师编著的《西方经济学》，也就是透过对本书的学习，才把我领入了经济学这门学科神圣的殿堂，开始接触到各种经济学分析工具和研究方法。在本科阶段透过和任课教师的交流之外在课下还通读了超多的各种经济学教科书，例如：范里安《微观经济学现代观点》，平迪克鲁宾菲尔德《微观经济学》，曼斯菲尔德《微观经济学》曼昆《宏观经济学》巴罗的《宏观经济学现代观点》等。由于自我本科学的是管理学而非经济，所以自我在课下花费了超多的精力和途径来补习经济学的课程，包括：旁听、有教师交流、自学等方式来完善经济学的各种知识储备。此外，我还自学了《高等计量经济学》《线性代数》《数学分析》《概率统计》来进一步来提高自我的数学水平，为以后经济学的研究方法和工具打下基础。
2016年我顺利考取石河子大学的硕士研究生学习产业经济学专业，透过三年的研究生的学习能够说是自我从量到质的一次飞跃，在硕士期间我系统了学习了经济学研究的各种方法，初步的培养了自我独立科研的潜力，个性是对现代经济学前沿问题的研究Seminar讨论课，使我对经济学有了重新的认识，同时也为自我的知识浅薄而感到望洋兴叹！
硕士期间在我导师的指导下我学习了蒋中一的《数理经济学》《动态最优化基础》，龚六堂的《动态经济学方法》，南开张晓峒教师编著的《计量经济学基础》《计量经济学分析》，平新乔《微观经济学十八讲》范里安《微观经济学高级教程》，罗默《高级宏观经济学》杨慧馨《产业组织理论》，张维迎《博弈论和信息经济学》。在教师手把手的帮忙下学习现代宏观经济学不可缺少的工具方法变分法和最优控制理论在经济增长求解中的运用。
同时自我在研究生业余时间花超多时间补习数学专业开设且又与经济学密切相关的数学知识，如《点集拓扑》，《实变函数与泛函分析》《线性规划与非线性规划》的学习。三年研究生的深造使我大开眼界，认识到经济学的博大精深，同时也掌握了现代经济学所使用的分析工具和研究方法，在理论课的学习之外我还经常参与教师的有关课题，并承担必须的分工任务，在教师的课题研究中培养了自我独立科研的潜力，也培养了自我发现问题，解决问题的潜力，以及理论联系实际的潜力，这都为我以后博士阶段的学习打下了坚实的基础。
知识储备量和已做过的研究工作：
在硕士研究生阶段，系统的学习了有关经济学课程的基本理论包括《微宏观经济理论》（包括中高级）《计量经济学》《产业经济学》（包括产业组织理论、产业政策、产业规制），自学《数学分析》，《矩阵分析》《概率统计》《实变与泛函》《点集拓扑》《数理经济学》等等为学习高级经济学课程打下了坚实的数学基础，能搞比较熟练的运用计量经济软件EVIEWS，处理各种统计分析和计量分析，这些都表此刻我的硕士论文里，并且在硕士期间各门成绩平均在80分以上。
此外，在硕士期间我还经常参与教师的课题和专题讨论课，透过对专题和课题的参与大大提高了自我运用所学知识解决实际问题的潜力，并且在实践中掌握了现代经济学的理论方法，并且取得了必须的科研成果，先将参与教师课题和自我发表的成果罗列如下：
2008-2010石河子大学经济研究院财政与金融研究所从事课题研究工作。