学校丰收节总结3篇学校丰收节总结 第1页共6页2021市县农民丰收节系列活动方案范文模板（详细版） 为做好2021年庆祝中国农民丰收节（以下简称丰收节）组织实施工作，热下面是小编为大家整理的学校丰收节总结3篇,供大家参考。
篇一：学校丰收节总结
1 页 共 6 页 2021 市县 农民丰收节 系列 活动方案范文模板（详细版）为做好 2021 年庆祝中国农民丰收节（以下简称丰收节）组织实施工作，热烈庆祝中国共产党成立 100 周年，营造全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的浓厚氛围，充分展示农村发展的巨大成就、中华农耕文明的无限活力、乡村振兴的光明前景，为与广大农民朋友们和八方来客共享丰收的喜悦和劳动的幸福，以“庆丰收、感党恩”为主题办好 2021年庆祝中国农民丰收节活动，引导全区农村地区热烈庆祝中国共产党百年华诞，营造全面推进乡村振兴的浓厚氛围，制定本方案。
一、指导思想。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，秉承“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”宗旨，坚持“农民主体、因地制宜、开放创新、节俭热烈”原则，广泛发动、下沉基层，引导带动我区农村地区、社会各界开展群众性庆祝活动，打造繁荣乡村文化、传承农耕文明、活跃城乡市场、促进农产品销售、引导农村旅游、拉动乡村产业、农民干事创业和克服新冠肺炎疫情影响、提振信心的重要平台，推动丰收节
第 2 页 共 6 页 成为我区响应党号召，“践行党的宗旨，永远保持同人民群众的血肉联系”的重要载体，成为全面推进乡村振兴、加快农业农村现代化的重要力量。
二 、举办单位 主办单位：中共省委、省人民政府 承办单位：省农业厅、示范区党工委管委会 承办合作单位：CCTV-7 等 三 、 活动 时间/ 地点 1、活动时间：2021 年 9 月 23 日—10 月 9 日 2、活动地点：XXXXX 广场 四、活动宗旨 活动宗旨：庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻习近平总书记关于做好“三农”工作的重要论述，以“庆祝丰收、弘扬文化、振兴乡村”为宗旨，按照“务实、开放、共享、简约”的要求，充分发挥农民主体作用，突出地方民俗特色，在广大乡村开展喜闻乐见的活动，弘扬悠久厚重的农耕文化，展示农村改革发展的巨大成就，展示中国农民的伟大创造，激发亿万农民的积极性、主动性、创造性，为脱贫攻坚、全面建成小康社会、实施乡村振兴战略、加快推进农业农村现代
第 3 页 共 6 页 化提供不竭动力。
五、主要活动及内容 按照农业农村部“坚持农民主体办节日、坚持因地制宜办节日、坚持节俭热烈办节日、坚持开放搞活办节日”的基本原则，突出农耕文明和农业科技特色，广泛开展农民喜闻乐见的活动，真正让农民成为节日的主角，真正做到农民的节日农民乐。
中国农民丰收节活动主要包括中心会场活动和庆丰收花车展示巡游、田园丰收嘉年华、乡村振兴论坛等系列活动。
（一）中心会场活动 时间：2021 年 9 月 23 日上午 9:00-11:00 地点：农高会 A 馆广场 突出“农耕文明、农业科技”的活动主题，聚集农村多种庆丰收元素，举办内容丰富、形式多样的活动，使参与活动的农民群众感受到庆丰收的喜庆和农耕文化的魅力，提升振兴乡村的信心。
由省农业厅、示范区党工委管委会和西北农林科技大学联合负责总体策划和组织实施，邀请电视台栏目团队合作策划相关活动。
1. 千面锣鼓庆丰收
第 4 页 共 6 页 组织锣鼓和安塞腰鼓同台表演，辖区内五个镇（街道）同步进行锣鼓表演，展现千面锣鼓庆丰收的喜庆场面。
2. 丰收赋诵读 农业科学家和农民代表诵读《丰收赋》；学生集体朗诵二十四节气歌；向后稷敬献五谷。
3. 与北京主会场连线 由农业科学家和农民代表在与北京主会场连线，围绕农业科技助推农民丰收进行互动。
4. 表彰省十佳职业农民、十佳农民专家 评选省十佳职业农民、十佳农民专家，进行表彰颁奖。
5. 表彰省优秀科技特派员 评选省十名优秀科技特派员，进行表彰颁奖。
6. 现代农业装备展演 进行农用无人机、无人驾驶拖拉机表演，展示现代农业技术装备领域新技术新成果。
7. 农民庆丰收民歌大联唱 8. 其他 由团队结合主题和特色策划相关活动。
（二）庆丰收花车展示巡游
第 5 页 共 6 页 以农耕文明的传承和发扬、农业科技促丰收、 3+X 农业特色产业、农科、农高会等为主题，组织花车展示巡游。
（三）田园丰收嘉年华 1. 农民丰收购物节 组织、和西北省区特色优质农产品，进行现场宣传、推介和销售，在阿里巴巴、京东等电商平台同步开展农产品线上热销活动，拓展农产品销售渠道、提升农产品价值、增加农民收入。
2. 乡村文化节 依托现代农庄集群，在若干个农庄，以“丰收节日、乡村音乐”为主题，邀请农民歌手和乐队举办乡村音乐节，打造多场音乐视听盛宴。举办李华葡萄酒新酒节。举办农民摄影展、民俗文化作品展。
3. 西部美食节 汇集及西部地域美食，举办美食品尝、比赛和食品展销。
（四）乡村振兴论坛 主要内容：邀请有关领导、三农领域知名专家学者等解读乡村振兴战略政策，围绕“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”进行研讨交流。
（五）若干系列活动
第 6 页 共 6 页 在各地举办中国农民丰收节暨第十一届中国·国际苹果博览会、中国“稻香”旅游节等一系列农民喜闻乐见的活动。
四、有关要求 （一）加强组织领导。各级农业农村部门要发挥牵头作用，推动丰收节工作纳入政府重要工作议程，加强与相关部门的统筹协调，建立中国农民丰收节常态化工作机制，着眼长远进行谋划部署。
（二）节俭务实办节。要严格遵循关于“过紧日子”的要求，严格落实八项规定精神和关于庆典活动有关要求，以提升农民群众获得感、幸福感、安全感为出发点和落脚点，做深做实丰收节庆，既节俭热烈，又务实丰富，力戒形式主义、奢靡之风。
（三）压实安全责任。要严格落实新冠肺炎疫情防控要求，坚持科学防控、精准施策，筑牢疫情防线。要提高安全意识，压紧压实安全责任，严密防范重大安全风险，做好各类工作方案、应急预案，确保各项节庆活动安全、有序开展。
2021 年 年 9 月
篇二：学校丰收节总结
学校“丰收节”活动方案 5 5 篇** 学校“丰收节”活动方案 （一）
金秋送爽，正是百果成熟、大地飘香、收获喜悦的美丽季节。为进一步落实特色办学理念，挖掘特色校本课程资源，活跃校园文化生活、提升校园文化品味，落实“给孩子一个幸福童年”的教育理念，在体验和收获的过程中珍惜劳动成果的淳朴情感的淳朴情感，激发全体师生热爱自然、崇尚生命的热情，拓展学生发展途径，是孩子们在收获果实的同时，提升创新意识和探究能力，学会享受成功的乐趣，学校定于每年 9 月份举行“丰收节”，具体安排如下：
一、活动时间（九月份一个月时间）
（一）活动启动：每年 9 月第一周班队会时间 （二）师生创作：第二周 （三）作品收集：第三周 （四）总结、评比、表彰：第四周。
二、活动地点学校操场、学校“开心农场”综合实践基地、各班教室。三、活动对象全校师生。
四、活动流程 （一）启动仪式 1．学生列队集合于学校操场，主持人（少先大队辅导员）宣布：龚家湾第三学校第**届“丰收节”正式启动。
2.教师代表发言，农场管理员。
3.学生代表发言，由班主任老师推选。
4.主持人宣布：龚家湾第三学校“丰收节”采摘活动开始。
（二）进入开行农场
注意途中安全，学生有序列队听指挥进入各自采摘场地。途中观赏尚未成熟的秋白菜、秋萝卜、秋菠菜等，各班主任及随班教师做好讲解、引导。
（三）集体采摘
1.场地划分：各班到春季“播种节”时竞聘分配后管护的土地进行采摘。
2.采摘方式：各班全体同学有序列队观察，班主任和带班教师选拔优秀学生代表两人一组采摘；学生排队依次采摘，每人采摘 2 颗果实并放入班级统一的工具中。
3.温馨提示：教师是组织者，学生是采摘者；遵守秩序、顾全大局、相互协作、礼让采摘，展现良好的精神风貌与道德风尚；无论教师还是学生，均不得进入其它年级的采摘场地采摘；采摘是奖励，是荣耀，是享受，是一道道美丽的风景。
说明：以上活动均由班主任组织。在“丰收节”活动启动仪式上午安排准备采摘工具篮子等，各级部各班可以安排“小记者”拍照进行信息采集，尽享收获的喜悦，让美好的瞬间定格成为永恒。
（四）品尝果实
1.各班教师（包括随班教师）负责将采摘的新鲜西红柿、黄瓜清洗干净，再分发给每个学生品尝。
2.将采摘的果实，送给因忙于其他工作未能参加采摘活动的老师
品尝。
3.分发采摘的果实给每一位同学带回家，让家人一起分享学生的劳动成果。
4.每一位龚三的老师、每一个龚三的学生，龚三学生的家长，人人都能品出甘甜、幸福与快乐。
五、活动拓展
（一）观察日记评选。组织全校学生把自己在“播种节”以来管护作物成长过程中记录的观察日记进行交流、展示。9 月份第三周，各班将评选出来的学生观察日记交政教处。
（二）征文活动。组织三、四、五、六年级学生开展“我爱美丽的校园”、“乐在丰收节”为主题的作文评选活动，学校评出一、二、三等奖进行奖励并举行颁奖仪式，其中一等奖作文在学校广播站进行诵读。9 月份第三周，三、四、五、六年级每班将挑选出的优秀作文5 篇交政教处，除了内容的要求之外，请做到格式正确、书写规范认真，在题目（自拟题目，避免雷同）下面一行写明班级、姓名、指导教师等信息，用 A4 纸打印或书写。
（三）优秀摄影、绘画作品评选。广大教师、学生，踊跃参加丰收节的摄影、绘画活动，于 9 月份第三周，将摄影作品的电子稿、绘画作品的原件以班级为单位报送至学校大队部,学生作品要注明班级、姓名等信息，每班限报 5 幅作品，学校通过评选颁奖后发布制学校网站。
（四）由美术教师指导，选用“开心农场”中作物的根、茎、叶、
果实创作剪贴画、雕刻等手工作品，并精选出 30 幅作品展示。
（五）优秀采摘集体评选。以上“观察日记评选”、“征文活动”涉及到的内容由班主任协同语文教师负责组织，摄影、绘画、手工制作等美术由美术组教师负责组织。活动结束，学校将根据现场表现、作品报送与评奖情况，评选出个人作品和集体综合一、二、三等奖，记入班级活动考核，作为优秀班集体、特色班级评选的重要依据。
五、活动筹备与组织安排
（一）筹备会议：8 月份最后一周，全校各班班主任及语文教师、活动组织者等相关人员参加。
（二）活动场地安排、活动秩序：由由政教处和年级组长负责。
（三）安全保障：总务处
（四）信息采集与宣传报道：办公室、政教处、大队部
（五）启动仪式材料准备：政教处
（六）延伸活动组织 1.观察日记、征文、绘画、摄影、手工制作作品评选：教导处、语文组、美术组
2.表彰仪式、一等奖作文（作者）广播诵读：政教处、少先队
六、活动领导小组
组
长：学校校长
副组长：学校副校长
成
员:
政教处、教导处、总务处负责人及全体班主任
红领巾飘起来
—— ** 小学“成长丰收节”活动方案 （二）
一、指导思想 元旦节活动，是我们巴蜀小学的节假日序列课程之一，属于我校“律动教育课程体系”下的“生活实践课程”里的分支；而“成长丰收节”则是“生活实践课程”中的“成长课程”。我们用课程的方式，将“喜迎新年”与“欢庆丰收”结合起来为巴蜀的孩子们举办“成长丰收节”，旨在给孩子们搭建展示平台，给孩子们提供发展空间，真正做到“与学生的脉搏一起律动”，关注人人，陪伴成长，达成立德树人的目的。
二、活动目的 1、按照开学制定的“成长规划”，通过对一学期的成长经历的总结，成长成果的分享，为孩子们一学期的努力、拼搏给予肯定和鼓励，为孩子们一学期的在校生活划上一个圆满的句号。
2、通过“丰收节”活动开展，联动其他学科对共同关注学生的成长，共同助力学生的成长，实施跨学科综合育人。
3、让每一个老师、学生都参与到活动中去，发展学生的潜能，在活动中体验收获。
４、让孩子们感受过节的快乐。
三、活动内容简介
以学生一学期或一年来的成长进步为主要内容进行进步、成长的分享、展示和庆贺。先分班在各个学科里进行进步成长的分享；再在庆祝活动当天开展成长丰收迎新年集中庆祝活动；集中庆祝后各班设“成长丰收园”向全校师生展示、交流学生的成长作品、成果、技艺、特长等等。
四、活动时间安排 成长丰收节活动定在 16 周——18 周，历时 3 周，分“分享成长”和“庆贺成长”两个阶段。
第一阶段（分享成长）：
16 周、17 周：学科分享。
18 周：“庆贺成长”准备阶段。
1.完成“成长明星”申报奖项的认定和奖状填写； 2.班级准备“成长丰收博览会”之班级“成长丰收园”的布展和展示方式； 3.学生个人准备“成长丰收服饰”，将自己的成绩或进步展示在服饰上，以便在“成长丰收博览会”上进行游动式个人展示，获取点赞标贴。（美术老师指导）
展示地点：十三经长廊。
服饰走秀：请美术组选派 20 名同学，排练走秀。服饰上要展示成长的途径。
第二阶段（庆贺成长）：
12 月 30 日上午，“欢庆丰收喜迎新年”集中庆祝活动和“成长丰收博览会”。
五、集中庆祝活动当天流程：
时间 项
目
要
求 提示 责任人 9:00- - 9:40 “红领巾飘起来”“欢庆丰收喜迎新年” 庆祝活动：
1、丰收序曲：大型开场舞蹈
校长丰收致辞 2、成长展示 （1）
以“三七班”为例展示班级成长典范。
科普剧表演。《牙牙街开战了》《火烧赤壁（续）》《彤彤公主走进蔬菜王国》《光头强光临熊猫家》 （2）个人成长秀。（请成长服饰有特色的同学上台进行个人成长服饰秀）。
3、成长明星
新年老人宣布颁奖。
“巴蜀成长明星”现场颁奖。
1.带着人人捧着的那张奖状 2.穿上有成长内容的服饰 3.各班带上凳子到操场按指定座位就坐
班主任
10:00- - 11:00 “ 成长丰收淘宝会“ 活动：
1.
全校以班级为单位在操场指定位置布置“成长丰收淘宝会”，要求有特色园名，做醒目广告牌示意。园内设：成长作品展览，兴趣特长展示，成长服饰走秀，自制商品（不含加工食品）销售等内容，以“固定展示”的方式，供全校师生欣赏、参观、点赞你班同学的成长展示。
２. 各班采取“固定展示”和“游动展示”相结合，定时交换轮流展示方式。一部分同学在固定在本班“成长丰收园”展示自己的成长成果，接待全校师生来访；另一部分同学以“游动展示”的方式，既参观别班的“成长丰收园”，为别班同学点赞，又向别人展示自己的“成长服饰”和成长成果，获得别人的点赞。学生每人 10 枚点赞贴为他人点赞。
3. “成长丰收博览会”过程中，同学们可凭自己的“成长服饰”上获得的点赞贴数量，到班主任处领取新年礼物。
１.穿上自制“丰收服饰”。
２.尽量展销交易自制作品、物品。
班主任
11:20- - 11:50 班级小结，根据“丰收”服饰上的点赞标贴领取新年礼物
12:00 放学
下午 2020 成长丰收节家庭篇活动
** 幼儿园首届“秋收节”活动方案 （三）
活动宗旨：秋天，收获的季节。农田里那片片稻田翻着金浪，果园里琳琅满目的果实挂满枝头，散发着香甜诱人的气息。带着收获的希望和喜悦，我们将开展梁丰幼儿园首届秋收节活动。让孩子们走进自然、观察生活，探索秋天的奥秘、体验收获的快乐，进一步萌发热爱大自然、热爱家乡的情感。
活动对象：全园幼儿及家长
活动时间：10 月 1 日——10 月 17 日活动安排：
（一）秋收乐 小班：走进果园尝一尝。
秋天的果园硕果累累，家长带孩子走进果园，品尝各种香甜的水果。爸爸妈妈可以给留下孩子纯真的笑脸，用照片定格那一刻收获的喜悦。
中班：走进农田摘一摘。
秋高气爽的季节家长可以带领孩子走进农田，体验“农家乐”。掰玉米、挖花生、刨红薯-----这些有趣的活动一定会让孩子收获成功、收获快乐，爸爸妈妈也可以用照片的方式记录下宝贝的收获。
大班：走进生活画一画。
跟随秋姑娘的脚步，孩子们可以仔细观察生活中的美景：等待秋收的农田、果实挂满枝头的果园、鱼虾大丰收的渔船、诱人的阳澄湖大闸蟹------将这些丰收的喜悦画下来，并请家长记录好孩子的讲述稿，用图文并茂的方式传递秋的收获与喜悦。
（二）秋收韵 各年级组收集相应的活动资料，将幼儿秋收的成果以版块展览的方式布置出来。
农场" " 农民丰收节" " 小学生综合社会实践活动方案 （四）
绿兴农场位于闻名遐迩的乡村旅游示范镇——大兴庞各庄镇，2020 年被评为北京市中小学生社会大课堂资源单位、国际青少年交流实践基地。农场依托镇域旅游春赏梨花、夏品西瓜、秋摘百果、冬进农家特色，划分了以休闲旅游观光、亲子教育、社会实践为主的三大主题活动模块。同时按照学校课程体系要求，聘请专家团队，着力推出了三大课程体系学农篇、民俗篇、手工篇，同时配合活动搭建了近万平米的活动空间田间课堂、儿童剧场、真人桌上足球、手工区、
科普展馆、拓展区、智能科技种植馆、文化广场、生态餐厅等。课程体系及目的绿兴农场以己特色开展以农耕文化为主题。庆祝首届"中国农民丰收节"开展参观农耕展馆忆丰收、秧歌载舞庆丰收、分享讨论话丰收、竞技比赛晒丰收、田间地头享丰收等以丰收为主的各项特色活动，让学生参与到活动中去，感受丰收带来的喜悦。以民俗传统文化为特色，走进稻草人文化王国、观看传统演艺表演。以手工、户外拓展、团队游戏、与小动物接触、游园参观为纽带，各项课程穿插实践学习、开发脑力、接触自然、劳逸结合。真真正正把绿兴农场的社会大课堂做到现代学校教育的延伸，使学生有更多机会接触自然，接触社会，从而进一步实现其教育功能的目的。
活动内容、时间安排 09：00—到达绿兴农场学生下车集合，农场导游与带队老师接洽、清点人数、进入园区、洗手间、讲解安全注意事项及活动行程。
09：10—09：50 秧歌载舞庆丰收 2018 年 6 月 21 日，国家将每年农历秋分设立为"中国农民丰收节"绿兴农场，立足农耕文化、传统教育实体模式开展"秧歌载舞庆丰收"中小学生社会实践体验活动。
威风锣鼓振人心、丝绸载舞庆丰收，让同学们亲身参与到庄稼人庆祝丰收的浓烈氛围中去，"聆听传统最美音乐、跳着传统最美舞蹈" 09：50—10：20 观看演艺二十四节气沙画表演、传统皮影戏表演，二选一
节气是指二十四时节和气候，是中华民族劳动人民长期经验的积
累成果和智慧的结晶。是中国古代订立的一种用来指导农事的补充历法。
沙画即用沙子做画，是一门古老的独特艺术。
用沙画的手法来演绎二十四节气的传统文化，同学们不仅能感受到沙画的一撒、一摔、一抹、一勾、一挑、一拍的自然美，更能欣赏学习到二十四节气季节更替的精彩画面。
"三尺生绡做戏台，全凭十指逞诙谐，小小的一张皮影，简单的布幕舞台，就能表现出生活中的人生百态，历史中的无数逸事。
从中让我们的小学生了解、继承、发扬皮影戏的传统文化。
10：20—10：50 参观农耕文化展馆、体验推碾子、压水井
农耕文化展馆于 2020 年年底搭建完工，建筑面积 900 平米，划分为农家小院场景和农耕工具展览两个区域。
展馆内从墙壁装饰到物件摆放，都还原于上世纪末叶时期情景建造，"庭院"内设有石碾、炕、辘轳水井、石桌、灶台、各种农耕工具、春夏秋冬不同季节农耕场景展示，呈现一种旧貌新颜的神韵，营造出农耕文化的氛围。
让我们漫步于古朴幽雅的"庭院",身临其境仿佛回到了上世纪末叶时期。
劳动是人们生存的基本要求，热爱劳动是一种高尚的思想品德，接受农事教育，树立劳动观念，真正做到颗粒归仓，让孩子们在实践中感受"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"的深远涵义"每一粒谷子都是农民伯伯用汗水浇灌的，以后一定要好好珍惜我们碗中的白米饭。
让祖国的下一代人不忘文明的起点，不忘记劳动的传统美德。
孩子们不仅应该知道数理化，还应该知道粮食是怎么...
篇三：学校丰收节总结
dquo;爱劳动, , 庆丰收, , 感恩党”主题教育活动开展总结
----X XX 中心小学
为热烈庆祝 2022 年中国 XXX，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步扎实有效地开展好我校学生思想政治教育工作，引导学生崇尚劳动、尊重劳动，增强对劳动人民的情感，报效祖国、奉献社会。XXX 中心小学积极组织开展“爱劳动，庆丰收，感党恩”主题教育系列活动。
首先在我校推行的专题教学改革中，将“爱劳动,庆丰收,感恩党”教育融入思想政治理论课教学之中，学习中华优秀农耕文化教育，让中国农民丰收节植根子孙后代，在体验乡村生活中感恩党和祖国、热爱农业、尊重农民，，树立“劳动光荣”理念，不断增强学生践行“爱劳动,庆丰收,感恩党”的自觉性和坚
各年级召开了主题班会，各班组织召开“爱劳动，庆丰收，感恩党”主题班会，介绍中国农民丰收节设立背景及重要意义，号召同学们牢记使命与责任，学会感恩，热爱劳动，树立节约光荣，浪费可耻的意识。课堂中老师和学生一起学习了基本农作知识，了解了常见的农作物，并鼓励队员们学习劳模爱祖国、爱劳动、不怕苦、积极为社会做贡献的精神，教育大家要珍惜现在的幸福生活，珍惜农民伯伯的劳动，爱惜粮食，不浪费，感恩党为人民谋幸福的好政策。
老师引导孩子们走出校园，走进乡村田野，内化“劳动最光荣”、“在劳动中实现人生价值”的新时代劳动观。大家积极参与农事劳动，体验农事、崇尚自然、动手实践、出力流汗，培养良好的劳动品质，切身体会中华优秀农耕文化。学生们利用中秋假期，走到田间地头，亲自体验农民伯伯劳作的艰辛，帮助家长收获金秋的果实。让孩子们体验粮食“从田园到餐桌”的劳动过程，让孩子们懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。
学校各班级组织了“爱劳动，庆丰收，感恩党”手绘比赛，教育引导学生牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。增强学生勤俭节约、爱惜粮食的意识。
此次活动的开展，不仅让学生们深刻体会到了劳动带来的成就感、幸福感，也是学校劳动教育成果的一次展示。学生们在活动之余，积极参与劳动实践，感党恩，热爱农业，尊重农民，在耕种中不断增强了对生命的尊重和敬畏，提升了青少年的文化自信和民族自豪感，学生们树立了劳动意识，具备基本劳动技能，努力争做合格乃至创新、卓越的劳动者，感恩党、感恩祖国，为担当起实现中华民族伟大复兴的历史重任而不懈奋斗。
XX 中心小学 2022 年 1 月 7 日