扣好人生第一粒扣子主题班会一年级5篇扣好人生第一粒扣子主题班会一年级 文档仅供参考，如有不当之处，请联系改正。 文档仅供参考1.中国人民全面抗日战争开始于哪一年？ 1937年7月7日卢沟桥事变 文档仅供参下面是小编为大家整理的扣好人生第一粒扣子主题班会一年级5篇,供大家参考。
篇一：扣好人生第一粒扣子主题班会一年级
仅供参考，如有不当之处，请联系改正。文档仅供参考 1. 中国人民全面抗日战争开始于哪一年？
1937 年 7 月7 日 卢沟桥事变
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文档仅供参考 2. 日本宣布无条件投降是哪一年？ 1945 年 8 月15 日 日本天皇向全世界宣布无条件投降，这也标志着中国人民抗日战争的胜利结束。
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文档仅供参考 3. 抗日战争经历了多少年？ 8 年 （ 1937 年 —— 1945 年）
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文档仅供参考 4. 抗日战争胜利纪念日是每年的哪一天？ 9 月3 日
那天日本政府于南京正式向中国递交投降书。
抗战中有哪些英雄人物呢？
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文档仅供参考 永远的丰碑：杨靖宇
• 杨靖宇 ：
优秀的高级军事指挥将领。原名马尚德，字骥生。1905 年出生，1926年加入中国共产主义青年团， ，1927 年6 月加入中国共产党。1936 年7 月，任中共南满省委书记、东北抗日联军第一军军长兼政治委员、东北抗日联军第一路军总司令兼政治委员等职。他率部长期转战于长白山麓、松花江、鸭绿江畔，活动足迹遍及30 个县。
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文档仅供参考 1940 初，他被日军围困，身负重伤，啃不动树皮，只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成，便放乱枪，年仅 35 岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体，当看到他的胃里只有野草和棉絮时，这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中，支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情。
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王二小
1929 年生于河北省涞源县上庄村。抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的 “ 扫荡 ” ，王二小是儿童团员，他常
一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。
1942 年10 月 25 日（农历9 9 月 16 日），日本鬼子又来 “ 扫荡 ” ，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小。机智勇敢的小英雄王二小，就这样被日本侵略者残酷地杀害了，牺牲在涞源县狼牙口村，年仅 13 岁。正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。
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文档仅供参考 小学课本上的王二小小学课本上的王二小
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“ 视死如归本革命军人应有精神；宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。
”这是当年晋察冀军区司令员聂荣臻为狼牙山五壮士纪念塔题的词。抗战时期，晋察冀军区一分区一团七连战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林、胡福才五位英雄，为掩护群众和主力撤退，毅然决然地把敌人引上了狼牙山棋盘陀峰顶绝路，在子弹打光了的情况下，纵身跳下了万丈悬崖，用生命和鲜血谱写出一首气吞山河的壮丽诗篇。
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文档仅供参考 五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：
“ 同志们，我们的任务胜利完成了！
” 说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声：
“ 打倒日本帝国主义！
”
“ 中国共产党万岁！
”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！
最后，葛振林、宋学义被挂在树上，没死，被人救下来。伤好后又赶上队伍。
图：宋学义（左）
葛振林 （右）
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文档仅供参考 从 1937 7 年那个刻骨铭心的 “ 卢沟桥事变 ” ，一直到 “ 对日寇最后一战 ” 的 1945 年，在这场近代史上中国人民反对外敌入侵第一次取得完全胜利的伟大战争中，为着民族大义与救亡真理，前仆后继，舍身忘死，无私奉献的 革命先烈们还有很多很多 。
他们表现出来的是 ：
英雄 气概
勇敢无畏，无私奉献
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文档仅供参考 历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求 „„ 历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。付出了巨大牺牲的中国人民，将坚定不移捍卫用鲜血和生命写下的历史。任何人想要否定、歪曲甚至美化侵略历史，中国人民和各国人民绝不答应！
—— 习近平
2014年7月7日出席抗战爆发77周年纪念活动的讲话（节选）
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文档仅供参考 作为小学生，我们应该怎样做，才能成为优秀的社会主义接班人呢？ • 从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，做一个德智体美全面发展的学生。
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文档仅供参考 我们的常规要求有哪些方面，具体是什么？
升旗常规、课堂常规、课间常规、两操常规、卫生常规、安全常规、校园文明 .....
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文档仅供参考 升旗常规
穿戴整洁、朴素大方。不烫发，不染发，不化妆，不佩戴首饰，男生不留长发（前不遮眉，后不过颈，侧不过耳）。
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1 1 、按时到校，不早退，不旷课，不逃课。上课前准备好学习用品。上、下课时，起立向老师致敬，下课时请教师先行。
2 2 、上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问和参加课堂讨论。
3 3 、认真预习、复习，按时完成作业。考试不作弊。合理安排课余生活，每天坚持阅读、收听、收看新闻。
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文档仅供参考 课间常规
1 1 、认真值日，保持教室、校园整洁优美。保持教室的安静，不在教室、不在楼道、校园内追逐打闹，大声喧哗。
2 2 、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、布告栏等处涂抹刻画。借用公物要按时归还。
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窗台、地板、黑板、扫除工具摆放、讲台······
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一、注意体育运动安全
1 1 、参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置。
2 2 、认真做好准备活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止伤害事故的发生。
3 3 、课间、课后在没有指导教师的情况下，不允许攀爬体育器材。
二、注意交通安全
1 1 、上学、放学路上要遵守交通规则。
2 2 、学校大门口、校园内不允许围观哄闹，自觉排队有秩序地进、出校门，上下楼梯必须靠右行。
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文档仅供参考 安全常规
四、做好防火安全
1 1 、学生不准身装火柴、打火机和管制刀具，不准携带鞭炮、火药等易爆物入校。
2 2 、不得玩弄、搬动消防器材。
五、做好防电安全
严禁乱动日光灯管、保护电器开头、插头，发现盖板破损、电线落地应立即报告老师。
六、做好防毒安全
1 1 、注意饮食卫生，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食。
2 2 、学生严禁携带各种药品进入校园。
3 3 、远离毒品。
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文档仅供参考 安全常规
七、做好其它安全
1 1 、严禁在校园内、教室内追逐哄闹。
2 2 、严禁自行攀高、坐窗、爬护栏、抓篮球架、防止发生伤害事故。
3 3 、严格遵守学校作息时间。不得无故滞留校园和在路上玩耍。要养成离校关窗、锁门的习惯。
4 4 、全体学生应自觉接受门卫人员和值勤人员的教育和管理。
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回顾社会主义核心价值观的内容：
富强
民主
文明
和谐
自由
平等
公正
法治
爱国
敬业
诚信
友善
篇二：扣好人生第一粒扣子主题班会一年级
人生第一粒扣子主题班会青年要自觉践行社会主义核心价值观
2014 年五四青年节这天 ， 在这个属于青春的节日里 ， 习近平总书记来到北京大学 。
在和师生们座谈时 ， 习大大对同学们说 ， 青年时期的价值观养成十分重要 ， “ 这就像穿衣服扣扣子一样 ， 如果第一粒扣子扣错了 ， 剩余的扣子都会扣错 。
人生的扣子从一开始就要扣好 。
” 他强调 ， 广大青年要身体力行在实现中国梦的伟大实践中 ， 在激扬青春 、 开拓人生 、 奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章 ！
共青团中央日前发出通知，要求全团认真贯彻落实中央《 关于培育和践行社会主义核心价值观的意见 》 ，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。
主题班会课内容
社会主义核心价值体系的内涵
培育社会主义核心价值体系的重要意义
积极培育和践行社会主义核心价值体系
一 一
社会主义核心价值观具体是指什么呢 ？
为了帮助大家理解这个概念，接下来我们先来认真学习一下
（四）树立社会主义核心价值观 党的十八大报告提出的 24 字社会主义核心价值观
富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法制 爱国、敬业、诚信、友善 国家层面的价值目标 社会层面的价值取向 个人层面的价值标准
请用三分钟时间来快速记住这24 个字。
记住了吗，考考你：
社会主义核心价值观基本内容 容 倡导（ （
）（
）（
）（和谐）
倡导 （爱国）（
）（
）（
）
倡导（ （
）（ 平等 ）（
）
（
）
用奋斗谱写不悔的青春
—— 习近平总书记五四重要讲话 摘要
青年朋友们，同志们：
同学们，人的一生只有一次青春。现在，青春是用来奋斗的；将来，青春是用来回忆的。人生之路，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。现在的我们面临的选择很多，关键是要以正确的世界观、人生观、价值观来指导自己的选择。无数人生成功的事实表明，青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验，有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，变挫折为动力，用从挫折中吸取的教训启迪人生，使人生获得升华和超越。总之，只有进行了激情奋斗的青春，只有进行了顽强拼搏的青春，只有为人民作出了奉献的青春，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。
青年朋友们，我坚信，在党的领导下，只要全国各族人民紧密团结，脚踏实地、开拓进取，到本世纪中叶，我们必将建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家，我国广大青年必将同全国各族人民一道共同见证、共同享有中国梦的实现！
-----2014.5.4
积极培育和实践社会主义核心价值观 如何培育和践行社会主义核心价值观？
习近平总书记对青少年提出的 16 字要求：
第一 ， 广大青年一定要坚定
理想信念 。
第二 ， 广大青年一定要练就
过硬本领 。
第三 ， 广大青年一定要勇于创新创造 。
第四 ， 广大青年一定要矢志艰苦奋斗 。
第五 ， 广大青年一定要锤炼高尚品格 。
习主席向我们青年人提出了宝贵的五点要求：
请结合自身情况，谈谈如何践行社会主义核心价值观？
1、 、 上课睡觉、说话、和别人打闹、吃东西 • 课堂是我们学习的主阵地， • 是我们成就梦想的地方，然而有些人…
2、浪费粮食、水资源
3 、课间在校园内追逐打闹、大声喧哗、干扰他人。
4、 、 乱扔垃圾、倒污水。
• 有的同学将零食带进校园，吃完后随处乱扔。
• 有些同学从楼上往下扔纸或吐口水。
• 有些班级乱倒垃圾，或用簸箕倒垃圾时把纸屑掉到其他班级的环境区。
• 有些同学一出校门就买零食，边走边吃边扔 ……
• 这些现象 破坏了周围的环境，同时也增加了值日生的劳动量。
还有其他不文明行为 乱涂乱画
随地吐痰
因小事说脏话粗话、互相谩骂、打架斗殴
给别人取外号
破坏公物
践踏草坪
……
那我们怎样做到文明礼貌？
当代青少年应具备的核心价值观
当代青少年承担着民族复兴 ， 实现中国梦的关键 。
用社会主义核心价值观来要求自己 ， 应着重从以下几个方面进行：
诚实守信，是我们做人的原则 1.考试不作弊 2.作业不抄袭 3.向家长和老师作的承诺要践行。
4.答应同学的事情要办到。
5.学习、劳动要自觉，不需要别人监督。
说到做到 ， 坚定不放空炮 。
同学们，行为比知识更重要，良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起，从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的学生，做一个有道德的人。
让我们再来背诵社会主义核心价值观。
历史 ⅱ岳麓版第13课交通与通讯的变化资料 精品课件欢迎使用
[ 自读教材· 填要点]
一、铁路，更多的铁路
1 ．地位
铁路是
建设的重点，便于国计民生，成为国民经济发展的动脉。
2 ．出现
1881 年，中国自建的第一条铁路—— 唐山
至胥各庄铁路建成通车。
1888 年， 宫廷 专用铁路落成。
交通运输 开平
3 ．发展
(1) 原因：
① ① 甲午战争以后列强激烈争夺在华铁路的
。
② ② 修路成为中国人
的强烈愿望。
(2) 成果：1909 年
建成通车；民国以后，各条商路修筑权收归国有。
4 ．制约因素
政潮迭起，军阀混战，社会经济凋敝，铁路建设始终未入正轨。
修筑权 救亡图存 京张铁路
二、水运与航空
1 ．水运
(1)1872 年,
正式成立，标志着中国新式航运业的诞生。
(2)1900 年前后，民间兴办的各种轮船航运公司近百家，几乎都是在列强排挤中艰难求生。
2 ．航空
(1) 起步：1918 年，附设在福建马尾造船厂的海军飞机工程处开始研制
。
(2) 发展：1918 年，北洋政府在交通部下设“
” ；此后十年间，航空事业获得较快发展。
轮船招商局 水上飞机 筹办航空事宜 处 处
三、从驿传到邮政
1 ．邮政
(1) 初办邮政：
1896 年成立“ 大清邮政局” ，此后又设
， ，邮传正式脱离海关。
(2) 进一步发展：1913 年，北洋政府宣布裁撤全部驿站；1920 年，中国首次参加
。
邮传部 万国邮联大会
2 ．电讯
(1) 开端：1877 年，福建巡抚在
架设第一条电报线，成为中国自办电报的开端。
(2) 特点：进程曲折，发展缓慢，直到20 世纪30 年代情况才发生变化。
3 ．交通通讯变化的影响
(1) 新式交通促进了经济发展，改变了人们的通讯手段和
，
转变了人们的思想观念。
(2) 交通近代化使中国同世界的联系大大增强，使异地传输更为便捷。
(3) 促进了中国的经济与社会发展，也使人们的生活
。
台湾 出行 方式 多姿多彩
[ 合作探究· 提认知]
电视剧 《 闯关东 》 讲述了济南章丘朱家峪人朱开山一家，从清末到九一八事变爆发闯关东的前尘往事。下图是朱开山一家从山东辗转逃亡到东北途中可能用到的四种交通工具。
依据材料概括晚清中国交通方式的特点，并分析其成因。
提示：
特点：新旧交通工具并存( 或：传统的帆船、独轮车， 近代的小火轮、火车同时使用) 。
原因：近代西方列强的侵略加剧了中国的贫困，阻碍社会发展；西方工业文明的冲击与示范；中国民族工业的兴起与发展；政府及各阶层人士的提倡与推动。
[ 串点成面· 握全局]
一、近代交通业发展的原因、特点及影响
1 ．原因
(1) 先进的中国人为救国救民，积极兴办近代交通业，促进中国社会发展。
(2) 列强侵华的需要。为扩大在华利益，加强控制、镇压中国人民的反抗，控制和操纵中国交通建设。
(3) 工业革命的成果传入中国，为近代交通业的发展提供了物质条件。
2 ．特点
(1) 近代中国交通业逐渐开始近代化的进程，铁路、水运和航空都获得了一定程度的发展。
(2) 近代中国交通业受到西方列强的控制和操纵。
(3) 地域之间的发展不平衡。
3 ．影响
(1) 积极影响：促进了经济发展，改变了人们的出行方式，一定程度上转变了人们的思想观念；加强了中国与世界各地的联系，丰富了人们的生活。
(2) 消极影响：有利于西方列强的政治侵略和经济掠夺。
1 ．李鸿章1872 年在上海创办轮船招商局，“ 前10 年盈和，成 为长江上重要商局，招商局和英商太古、怡和三家呈鼎立之势” 。这说明该企业的创办
(
) A ．打破了外商对中国航运业的垄断 B ．阻止了外国对中国的经济侵略 C ．标志着中国近代化的起步 D ．使李鸿章转变为民族资本家
解析：
李鸿章是地主阶级的代表，并未转化为民族资本家；洋务运动标志着中国近代化的开端，但不是具体以某个企业的创办为标志；洋务运动中民用企业的创办在一定程度上抵制了列强的经济侵略，但是并未能阻止其侵略。故B 、C 、D三项表述都有错误。
答案：A
二、近代以来交通、通讯工具的进步对人们社会生活的影响 响
(1) 交通工具和交通事业的发展，不仅推动各地经济文化交流和发展，而且也促进信息的传播，开阔人们的视野，加快生活的节奏，对人们的社会生活产生了深刻影响。
(2) 通讯工具的变迁和电讯事业的发展，使信息的传递变得快捷简便，深刻地改变着人们的思想观念，影响着人们的社会生活。
2 ．清朝黄遵宪曾作诗曰：“ 钟声一及时，顷刻不少留。虽 有万钧柁，动如绕指柔。” 这是在描写
(
) A ．电话
B ．汽车 C ．电报
D ．火车 解析：
从“ 万钧柁”“ 动如绕指柔” 可推断为火车。
答案：D
[ 典题例析]
[ 例1]
上海世博会曾吸引了大批海内外人士利用各种交通工具前往参观。然而在19 世纪七十年代，江苏沿江居民到上海，最有可能乘坐的交通工具是
(
)
A ．江南制造总局的汽车
B ．洋人发明的火车
C ．轮船招商局的轮船
D ．福州船政局的军舰
[ 解析]
由材料信息“19 世纪七十年代，由江苏沿江居民到上海” 可判断最有可能是轮船招商局的轮船。
[ 答案]
C
[ 题组冲关] 1 ．中国近代史上首次打破列强垄断局面的交通行业是 (
) A ．公路运输
B ．铁路运输 C ．轮船运输
D ．航空运输 解析：
根据所学1872 年李鸿章创办轮船招商局，这是洋务运动中由军工企业转向兼办民用企业、由官办转向官督商办的第一个企业。具有打破外轮垄断中国航运业的积极意义，这在一定程度上保护了中国的权利。据此本题选C 项。
答案：C
2. 右图是1909年 年 《 民呼日报 》 上登载的 一幅漫画，其要表达的主题是(
) A ．帝国主义掠夺中国铁路权益 B ．西方国家学习中国文化 C ．西方列强掀起瓜分中国狂潮 D ．西方八国组成联军侵略中国
解析：
从图片中可以了解到各国举的灯笼是火车形状，20 世纪初的这一幅漫画正反映了帝国主义掠夺中国铁路权益。B 项说法错误，C 项不能反映漫画的主题，D 项时间上不一致。
答案：A
[ 典题例析]
[ 例2]
(2010· 福建高考) 上海是近代中国茶叶的一个外销中心。1884 年，福建茶叶市场出现了茶叶收购价格与上海出口价格同步变动的现象。与这一现象直接相关的近代事业是
(
)
A ．电报业
B ．大众报业
C ．铁路交通业
D ．轮船航运业
[ 解析]
材料主要反映了信息交流的快捷，故选A 。
[ 答案]
A
[ 题组冲关] 3 ．假如某爱国实业家在20 世纪初需要了解全国各地商业信 息，可采用的最快捷的方式是
(
) A ．乘坐飞机赴各地了解
B ．通过无线电报输送讯息 C ．通过互联网
D ．乘坐火车赴各地了解 解析：
本题考查中国近代物质生活的变迁。注意题干信息“20 世纪初”“ 最快捷的方式” ，因此应选B ，火车速度远不及电报快。20 世纪30 年代民航飞机才在中国出现，互联网出现在20 世纪90 年代。
答案：B
4 ．下列不属于通讯工具变迁和电讯事业发展影响的是(
) A ．信息传递快捷简便 B ．改变着人们的思想观念 C ．阻碍了人们的感情交流 D ．影响着人们的社会生活 解析：
新式通讯工具方便快捷，便于人们感情的沟通和交流。
答案：C
关键词—— 交通和通讯不断进步、辛亥革命和国民大革命顺应
时代潮流 图说历史 主旨句归纳 (1) 近代交通由传统的人力工具逐渐演变为
机械动力牵引的新式交通工具，火车、
汽车、电车、轮船、飞机先后出现。
(2) 通讯工具由传统的邮政通信发展为先进
的电讯工具，有线电报、电话、无线电
报先后发明。
(3) 近代以来，交通、通讯工具的进步，推
动了经济与社会的发展。
关键词—— 交通和通讯不断进步 、 辛亥革命和国民大革命顺应时 时
代潮流 图说历史 主旨句归纳 (1)1911 年，革命党人发动武昌起义，辛亥革命
爆发，随后建立了中华民国，颁布了 《 中华 华
民国临时约法 》 ；辛亥革命是中国近代化进 进
程的里程碑。
(2)1924 年国民党“ 一大” 召开，标志着第 一 一次 次
国共 合作正式实现，国民大革命兴起。
(3)1926 年国民革命军出师北伐，连克武昌、九 九
江，直捣南京、上海，取得巨大成功。
关键词—— 交通和通...
篇三：扣好人生第一粒扣子主题班会一年级
好人生第一粒扣子》主题班会教学目标：
1、树立社会主义核心价值观教育。
2、用社会主义核心价值观来要求自己，激发对新学期、新知识的学习热情。
教学重点：
如何践行社会主义核心价值观， 激发学生学习的兴趣， 提高学生学习的内驱力，使学生建立起良好的学习态度和学习习惯。
教学难点：
树立社会主义核心价值观， 用社会主义核心价值观来要求自己。
教学设计：
一、课前谈话 师：今天我们又开学了，新的学期又开始了， 同时大家又长大了一岁，想想看长大一岁的你，希望自己有哪些变化？ 二、重温十九大，树立社会主义核心价值观。
学生活动：扣扣子活动 小结：生活的经验告诉我们， 有时出门急着穿衣服， 扣子却老是对不准，始终拉不平，等都扣上了，对镜一检查，才发现衣襟是扭着的，原来第一颗纽扣扣错了。
上衣一般是七粒扣子，剩余的扣子是沿着第一粒纽扣的顺序寻找扣眼以此类推， 第一粒扣子没有扣好，后面即便扣得再好，也无法让衣服变得熨展、顺贴，而且最终还会导致衣边错乱。这就是“第一粒纽扣”效应。
三、青年要自觉践行社会主义核心价值观 xxxx 年五四青年节这天，在这个属于青春的节日里，习近平总书记来到北京大学。
在和师生们座谈时，习大大对同学们说，青年时期的价值观养成十分重要， “这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了， 剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好。”他强调，广大青年要身体力行在实现中国梦的伟大实践中，在激扬青春、 开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章！
共青团中央日前发出通知， 要求全团认真贯彻落实中央 《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》 ，努力让社会主义核心价值观在广大青少年中内化于心、外化于行。
问题一：社会主义核心价值观具体是指什么呢？
（一）树立社会主义核心价值观 党的十八大报告提出的 24 字社会主义核心价值观 1.国家层面的价值目标：富强、民主、文明、和谐 2.社会层面的价值取向：自由、平等、公正、法制 3.个人层面的价值标准：爱国、敬业、诚信、友善 请用三分钟时间来快速记住这 24 个字 四、积极培育和实践社会主义核心价值观 问题二：如何培育和践行社会主义核心价值观？ 习主席向我们青年人提出了宝贵的五点要求：
第一，广大青年一定要坚定理想信念。
第二，广大青年一定要练就过硬本领。
第三，广大青年一定要勇于创新创造。
第四，广大青年一定要矢志艰苦奋斗。
第五，广大青年一定要锤炼高尚品格。
问题三：我们如何践行社会主义核心价值观？ 课堂是我们学习的主阵地，是我们成就梦想的地方，然而有些人⋯⋯ 1.上课睡觉、说话、和别人打闹、吃东西 2.浪费粮食、水资源 3.课间在校园内追逐打闹、大声喧哗、干扰他人。
4.乱扔垃圾、倒污水。
有的同学将零食带进校园，吃完后随处乱扔。
有些同学从楼上往下扔纸或吐口水。
有些班级乱倒垃圾，或用簸箕倒垃圾时把纸屑掉到其他班级的环境区。
有些同学一出校门就买零食，边走边吃边扔⋯⋯ 这些现象破坏了周围的环境，同时也增加了值日生的劳动量。
还有其他不文明行为，乱涂乱画、随地吐痰、因小事说脏话粗话、 互相谩骂、打架斗殴、给别人取外号、破坏公物、践踏草坪 ⋯⋯ 讨论：那我们怎样做到文明礼貌？ 1.当代青少年应具备的核心价值观 当代青少年承担着民族复兴， 实现中国梦的关键。
用社会主义核心价值观来要求自己，应着重从以下几个方面进行：
（一）诚实守信，是我们做人的原则 1.考试不作弊 2.作业不抄袭 3.向家长和老师作的承诺要践行。
4.答应同学的事情要办到。
5.学习、劳动要自觉，不需要别人监督。
（二）说到做到，坚定不放空炮。
五、课堂小结 同学们，行为比知识更重要， 良好的行为是人生幸福的基本保障。希望广大同学从小事做起， 从现在做起，增强自我约束能力，努力改正不良习惯，做一个文明的学生，做一个有道德的人。
让我们再来背诵社会主义核心价值观 富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治 爱国 敬业 诚信 友善 篇二 ——人生就像扣扣子，第一个很重要 一、教学目的 1、在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的重要性； 2、 理解“人生的第一粒扣子” 内涵；
3、我们作为小学生应该如何“扣好人生的第一粒扣子”。
二、活动形式 讲述、讨论。
三、活动程序 （一）导入：
习总书记在北京大学师生座谈会上指出：“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。” （二）朗诵《社会主义核心价值观 24 字歌》 在吟唱中复习社会主义核心价值观 24 字内容。
（三）故事、小游戏：
通过小故事、小游戏等多形式，让学生在“玩”中“学”，进一步感受和加深对美德等价值观的理解。
（四）扣子论 教师们还给孩子们扣上了“诚信”、“友善”等美德扣，表达了对小朋友的良好祝愿，鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴，践行美德。通过这样扎实的思想教育活动，引导孩子们以认真负责的态度扣好自己人生中的第一粒扣子。
（五）延伸 讨论我们在日常的学习中，要怎样做才能扣好人生第一个扣子。
引导学生先分组自由讨论，在派代表发言，师小结。
如：
1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮”。
2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。
3、诚信做人，友善待人
四、总结 中国五千年绚丽文化，发展至今，日趋强大，祖国的未来就靠你们去创造，再此，老师希望你们从现在做起，勤奋学习，刻苦钻研，不断丰富自己的学识，让我们的祖国更强大。我们要做这样的人：爱国、敬业、诚信、友善！
这样我们才能扣好人生第一粒扣子。
板书设计：扣好第一粒扣子 培育和践行社会主义核心价值观：
富强 民主 文明 和谐（国家层面）
自由 平等 公正 法治（社会准则）
爱国 敬业 诚信 友善（个人道德准则）
篇四：扣好人生第一粒扣子主题班会一年级
人生第一粒扣子争做新时代好少年
千淘万漉：千遍万遍的过滤，用水洗去杂质。
注释：
①淘：用水洗去杂质。
②漉：过滤。
千淘万漉：qiān táo wàn lù 贬谪 拼音：biǎn zhé 解释：官吏降职并调往远方就任
笃行
拼音：dǔ xíng 解释：1.品行纯厚 2.切实地实行 笃实
拼音：dǔ shí 解释：忠厚老实
习主席向我们青少年提出了宝贵的五点要求：
第一，广大青少年一定要坚定理想信念。
第二，广大青少年一定要练就过硬本领。
第三，广大青少年一定要勇于创新创造。
第四，广大青少年一定要矢志艰苦奋斗。
第五，广大青少年一定要锤炼高尚品德。
践行社会主义核心价值观
践行社会主义核心价值观
倡议书
同学们，不管是在日常生活中，还是在学习上和人际交往中，我们要多一份担当、多一份努力、多一点行动、多一点坚守，争做“可爱、可信、可贵、可为”的新时代好少年！
------文明礼仪
扣好人生第一粒扣子
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25 一、扣扣子活动
小结：
生活经验告诉我们，有时出门急着穿衣服，扣子却老是对丌准，始终拉丌平。等都扣上了，对镜一检查，才发现衣襟是扭着的，原来第一颗纽扣扣错了。上衣一般有七粒扣子，剩余的扣子是沿着第一粒扣子的顺序寻找扣眼以此类推的，第一粒扣子没有扣好，后面即便扣得再好，也无法让衣服变得熨展、顺贴，而且最终还会导致衣边错乱。
这就是“第一粒纽扣”效应。
二、第一粒扣子的重要性 弟子规：
孔子有言：“性相近也，习相远也。”说得是人的性情相近，因为习染不同，便相距很远。孔子的话说明人本就是一样，但是由于获得的不同，第一步走得不同，而导致从此背道而弛，方向大相径庭，这恰恰体现了走好第一步的重要性。
故事1：
记得这样一个故事：当记者向一位颇具声名的科学家提出他在人生的哪个阶段获得的东西最多时，他给出了一个让人一开始难以接受，但仔细想来又合情合理的答案，那就是在幼儿园，他认为在幼儿园里他学到的东西对他以后的研究影响巨大。这也不难看出第一步的重要性，也许当这位科学家偏离方向时，他幼儿时的准则会引领他回归正途。
故事2：
丰子恺怀着惧怕的心理踏迚了浙江第一师范的大门。年纪轻轻就产生了放弃的念头，但是他遇到了让他一辈子敬畏不感谢的老师李叔同。在老师的鼓劫不指导下，丰子恺丌仅打消了放弃的念头，而且为自己以后的创作扎下了坚实的基础，为自己的前行提供了巨大的力量。这一切其实都源亍在恩师地帮助下扣好第一粒扣子。试想，如果当年丌谙世事的丰子恺因思归而放弃了学业，何来现在的一代绘画大师呢？可见，扣好第一粒扣子的无不伦比的价值所在。
三、三年级小学生的第一扣子是（文明礼仪）
文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时不人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是丌小心撞到对方时的一声“对丌起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的丼动……
三、如何培养我们文明的行为习惯？（四点）
1、养成“扫一屋”的习惯，迚而积蓄“扫天下”的豪气；2、吸取《弟子觃》、《三字经》、《千字文》等优秀文化的营养，同学之间互相交流、监督，丌断提高我们的文明丼止；3、在学习生活中，要尽心尽力地去学习，丌断提高自己的文化知识，同学之间丌攀比、丌吃零食、丌乱花钱……4、学会欣赏、理解、宽容、感恩他人。
四、拓展
价值观放在心上、嘴上、手上，时刻提醒自己要扣好每一粒扣子
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创造奇迹！
篇五：扣好人生第一粒扣子主题班会一年级
dquo;扣好人生第一粒扣子”主题班会教案 一、活动目的 1、在践行社会主义核心价值观的实践过程中努力树立正确的世 界观、即“扣好人生的第一粒扣子”的极端重要性; 2、 对我们青少年学生来说 “人生的第一粒扣子” 其内涵是什么; 3、我们作为小学生应该该如何“扣好人生的第一粒扣子”。二、活动形式 班会、讲述、讨论。
三、活动程序 (一)导入: 习总书记在北京大学师生座谈会上指出:“青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向,而青年又处在价值观形成和确立的时 期, 抓好这一时期的价值观养成十分重要。
这就像穿衣服扣扣子一样, 如果第一粒扣子扣错了, 剩余的扣子都会扣错。
人生的扣子从一开始就要扣好。” (二)吟诵《弟子规》: 教师和孩子们一起吟诵了幼儿启蒙读物《弟子规》,让孩子们在 吟唱诵读中受到中华民族传统美德的熏陶。
(三)故事、小游戏: 通过小故事、小游戏等多形式,让学生在“玩”中“学”,进一步感受和加深对美德等价值观的理解。
(四)扣子论 教师们还给孩子们扣上了“诚信”、 “友善”等美德扣,表达了对小朋友的良好祝愿,鼓励孩子们在日常学习和生活中与美德为伴, 践行美德。通过这样扎实的思想教育活动, 引导孩子们以认真负责的 态度扣好自己人生中的第一粒扣子。
(五)延伸 讨论我们在日常的学习中,要怎样做才能扣好人生第一个扣子。
引导学生先分组自由讨论,再派代表发言,师小结。
如: 1、落实“三节三爱”即“爱祖国、爱劳动、爱学习、节水、节电、节粮” 。
2、尊敬老师、团结同学、认真学习、克服困难。
3、落实“崇文、尚信、勤行、致远”精神。
四、总结 中国五千年绚丽文化,发展至今,日趋强大,祖国的未来就靠你们去创造,再此,老师希望你们从现在做起,勤奋学习,刻苦钻研, 不断丰富自己的学识,让我们的祖国更强大。我们要做这样的人:爱国、敬业、诚信、友善! 这样我们才能扣好人生第一粒扣子。
一
、 选择题的特点与答题技巧
选择题有单项选择和多项选择之分，通常占卷面分数的 30% — 40% 左右，主要测试考生对基本知识、基本方法的掌握程度，具有很大的灵活性。命题者常常使迷惑答案具有同等吸引力。。
因此，不把考试大纲要求掌握的内容吃透，你是很难回答有经验的命题者所设计的选择题的。
答好选择题，当然必须掌握一定的知识。但如果再掌握一些答题技巧，就将使你如虎添翼。下面的提示有助于你掌握答题的技巧：
(l) 计划答题时间，保持稳定的答题速度。
前已述及，采用选择题型，其中最主要的原因是一份试题可以覆盖大量的材料。因此，选择题考试通常要求在短时间内作答。在考试开始时，你应该看一看试题的分量，并且对每道题应占用的时间迅速作出估计。也许你会发现，每道选择题允许作答的时间不到一分钟。在某些情况下，这似乎不大可能。但你不必担心，有不少问题可能只需几秒钟就可作出选择。这样，你就有足够时间去考虑相对较
难的问题。保持稳定的答题速度，也是很必要的。一般的做法是：首先通读并回答你知道的问题
，跳过没有把握作答的问题。然后重新计算你的时间，看看余下的每道题要花 多少时间。在一道题上花过多的时间是不值的，即使你答对了，也可能得不偿失。通过对历届考试试题的分析，命题者在一份试题中所包括的题量，往往比规定的合理( ( 正常) ) 答题时间所完成的题量小，也就是说，按照正常的答题速度，试题规定的考试时间应该有一定的富余。
(2) 按题目要求答题。
在阅卷中发现，有不少考生连题目的要求都没看一下就开始答题了。比如单项选择题要求选择一个最佳答案，显然，除最佳答案之外，备选项中的某些答案，也可能具有不同程度的正确性，只不过是不全面、不完整罢了。而我们有些考生，一看基干项，紧接着就被一 个“好的”或“有吸引力的”备选答案吸引住了，对其余的答案连看都不看一眼就放过去，从而失去了许多应该得分的机会。请记往，一定要看清所有的选择答案。一道周密的单项选择题，所有的选择答案可能都具有吸引力，然而，判卷时却只有一个是正确的选择。
(3) 运用排除法。
如果正确答案不能一眼看出，应首先排除明显是荒诞、拙劣或不正确的答案。一般来说，对于选择题，尤其是单项选择题，基干项与正确的选择答案几乎直接抄自于指定教材或法规，其余的备选项要靠命题者自己去设计，即使是高明的命题专家，有时为了凑数，他所写出的备选项也 有可能一眼就可看出是错误的答案。尽可能排除一些选择项，就可以提高你选对答案而得分的机率。
(4) 运用猜测法。
如果你不知道确切的答案，也不要放弃，要充分利用所学知识去猜测. . 一般来说，排除的项目越多，猜测正确答案的可能性就越大。例如，一份试卷有 0 10 道备
选答案为四项的单项选择题，你有把握选对的只有 6 6 道，其得分为 6 6 分( ( 每道题 1 1 分) ) 。如果盲目乱猜余下的 4 4 道题，按概率来说，你可能猜对一道题，于是你的总分数为 7 7 分。假如你对不懂的 4 4 道题，都能成功地排除二个备选答案，你可望猜对 2 2 —3 3 道题，这时你的总分为 8 8- -9 9 分。这个分数对于一道满分为 0 10 分的单项选择题来说，应该是很理想的。
(5) 运用比较法。
直接把各项选择答案加以比较，并分析它们之间的不同点，集中考虑正确答案和错误答案的关键所在。请看过去曾经考过的一道题：
甲厂向乙厂购买 0 20 吨化肥，合同约定由乙厂代办托运。化肥在运输途中丢失近 5 5 吨。按照法律规定，作为货物所有者， ( )
A. 甲厂有权向运输部门请求赔偿
B. 乙厂有权向运输部门请求赔偿
C. 甲厂有权向乙厂请求赔偿
D. 甲、乙两厂有权共同向运输部门请求赔偿
这里，本题的关键词是“货物 所有者”，备选答案中“货物的所有者”出现三个：甲
厂、乙厂、甲乙两厂。由于试题基干项说明“合同约定由乙厂代办托运”，乙厂代办托运
后，化肥的所有权即由乙厂转为甲厂所有。故答案只能是 A A 或 或 C. 又由于乙厂只是替甲厂“代办”，货物的所有权已经转移，甲、乙双方的权利和义务已经了结，甲厂无权再向乙厂提出除货物质量以外的要求，显然答案只能是 A A 了。如果题目指明“合同约定由乙厂负责托运”( ( 而不是“代办”) ) ，答案当然就只能是 B B 了。因为在货物运抵甲厂以前，货物的所有权没有发生转移。总之，由于选择题命题难度大，因此不是所有选择答案 都是很理想的。有些答案可以排除掉，提高你的猜测成功率。要做到这一点，建议你最好仔细考虑各个选择答案，把备选项与基于项、备选答案与备选答案之间联系起来考虑。不要盲目胡猜，不要选择那些看起来像、读起来很有吸引力的错误答案，中了命题者的圈套。
第二种建议如下：
造价工程师考试选择题的类型分单选题、多选题两种。这两种题型在考试中应用较为广泛。在解答过程中考生可以采用的方法主要有以下几种：
1. 淘汰法
最适合单选题。当确定一个选择项不符合题意时，便将自己的注意力迅速转移到下一个选择项，依次加以否定。假 如第一个选择项就是正确答案，那么后面的几个选项就可以忽略不看( ( 前提是仔细看过题目) ) ，这样可以节省时间。当然，在这个判别过程中，具体操作的方式是灵活多样的。
2. 去同存异法
应试者在阅读完试题内容和所有选择项后，根据题意确定一个选择项为参照项，该选择项同其他选择项存在着比较明显的特征差异。然后将其他选择项与之进行对比，把内容或特征大致相同的项目去掉，而保留差别较大的选择项。再将剩余的选项进行比较，最后确定一个符合题意的正确答案。
3. 印象认定法
印象认定法是指根据印象的深刻来选择答案。应试者在读完一道试题的题干和各项选择项后，各选择项对于考生大脑的刺激强度是不同的。有的较强，有的较弱，那些似曾熟悉的内容必然会在头脑中最先形成正确选项的印象，因此，据此作出的判断的命中率还是比较高的。
4. 比较法
此方法应用范围较广。在解答单项选择题时，应试者可以将各选择项同题意要求进行纵向比较，根据各自同题意要求差异的大小来确定最符合题意要求的答案。在解答多项选择题时，就要求考生将选项同题意要求作纵向比较，再将前一过程中保留下来的选项进行横向对比，最后确 定符合要求的正确答案。一般经过这两次的对比之后，漏选或误选的可能性就比较小。
5. 大胆猜测
如果运用其他方法都无法确定正确答案，可以通过猜测来立案，这可以避免考生在这种试题上过分深究，影响自己的注意力和情绪，同时也有一定的命中率。
在《案例分析》阅卷中，发现很多不应该发生的问题，希望广大考生引以为戒：
一、答题顺序错误：
很多考生把第三题答在了规定答题的第二题处，把第二题答在了规定答题的第三题处，这种情况比较普遍。更不应该的是三、四题的答题顺序也反了。这种情况不是紧张造成的，而是不细心造成的。请注意：答题卷有两面! ! 并注意答题序号。
二、铅笔答题：
虽然试卷上没有注明，但按考试常规，客观题必须用钢笔或圆珠笔作答。
本次阅卷中，发现有相当多考生用铅笔作答。这就是紧张造成的。除及少数整个试卷都用铅笔作答外，有相当一部分考生在“双代号网络计划压缩工期”考题开始，后面全部用铅笔作答。原因是：网络计划压缩工期有两次，在网 络图上要标两次，这可以用铅笔在图上标注，但答题时，必须用钢笔或圆珠笔。这些用铅笔作答的考生，可能由于紧张，考试时间紧，便忘记换笔了。
记住：在考试中千万要注意保持清醒的头脑 !!!
三、清单计价不熟练：
1 1 、清单编号错误。没有理解清单编号的涵义。这种情况可能是平时未接触过清单计价方式。
2 2 、工程量计算规则模糊。
3 3 、清单项与定额子目混淆不清，没有脱离传统定额计价模式。
4 4 、单位错误。传统定额计价中子目单位为 0 100 平方，0 10 立方，0 10 个等，在清单项中为：平方，立方，个。
建议加强清单 计价和有关计价配套文件的学习! !
四、招标程序不清楚，答非所问：
比如第二考题，要求找出招标程序的不妥之处，并改正。有很多考生列出招标程序，花了大量时间，结果找不到采分点。有很多考生连招标程序和概念都不清楚，答非所问。
本题得分相当底，得 0 10 分以上的不多( ( 本题 0 20 分) )
以 以 4 2004 年《案例分析》考题中第二题为例，谈谈答题技巧：
第一问：找出招标程序的不妥之处，并改正
答：第 (3) 条发出招标邀请书不妥，应为发布( ( 或刊登) ) 招标通告( ( 或公告) ) 。
5 (1.5 分) )
第 (4) 条将资格预审结果仅通 知合格的申请投标者不妥，资格预审的结果应通知到所有投标者。
5 (1.5 分) )
第 (6) 条召开投标预备会前应先组织投标单位踏勘现场。
5 (1.5 分) )
第 (8) 条制定标底和评标定标办法不妥，该工作不应安排在此进行。
5 (1.5 分) )
以上就是第二题第一问的答案和评分标准。在解答此类题时，先挑出哪一条不对，并找出不对的关键词语，然后改正。对的不要再写一遍，但有很多考生偏偏列出招标程序，可见审题不清。
第二问：……以上处理是否正确，为什么? ?
答：第 (1) 的处理是正确的0 (1.0 分) ) ，投标书必须密封和加盖企业法人印章0 ;(1.0 分) )
第 (2) 的处理是正确的0 (1.0 分) ) ，企业法定代表人的委托书必须是原件0 ;(1.0 分) )
第 (3) 的处理是不正确的0 (1.0 分) ) ，投标报价与标底价格有较大差异不能作为判定是否为无效投标的依据0 ;(1.0 分) )
以上就是第二题第二问的答案和评分标准。在解答此类题时，应先指出对错，可得分; ; 然后说明原因。
答题要简练，说明是否正确时，不要把整个题重新写一遍，只需引用小标题，然后答正确或不正确，最后简单说明原因。
阅卷老师阅卷时，只找采分点，没有 —— 不得分 !!!
答题简练时，还可节约大量答题时间。有很多考生时间不够，就是答题无技巧，废话写很多。也给阅卷老师阅卷带来很大困难。
阅卷老师阅卷时，每天要阅约 0 400~500 道题，从早到晚，加班加点，又不能出差错，阅卷期间与世隔绝，相当辛苦。一周下来，腰酸背痛。这也要求考生答题要简练 !!!
4 2004 年《案例分析》考题中第二题第四问答案及评分标准：
1 1 、便于业主( ( 或建设单位) ) 投资控制。
5 (1.5 分) )
2 2 、对承包商来说要承担较大的风险( ( 或发包人承担的风险较小) ) 。
5 (1.5 分) )
3 3 、应在合同中确定一个 完成项目总价。
5 (0.5 分) )
4 4 、有利于在评标时确定报价最低的承包商。
5 (0.5 分) )
这一问是：从投资的角度说明固定总价合同的特点? ?
有很多考生没有理解题意。比如答：工期短，一年内，技术要求不复杂，工程量确定的工程等等，抓不到采分点，答多少都没用，大大浪费了宝贵的考试时间。
判断题的特点与答题技巧
判断题通常不是以问题出现，而是以陈述句出现，要求考生判断一条事实的准确性，或判断两条或两条以上的事实、事件和概念之间关系的正确性。你的答案是指出它的正确
或错误。
判断题的类型有 许多种，有的直截了当地陈述了事实，考生的任务是确定...
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