幼儿大班重阳节教学设计7篇幼儿大班重阳节教学设计 大班重阳节活动方案给爷爷奶奶捶捶背教案反思 ? ?一、设计思考： ?农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫老人节，是一个属于敬老爱老下面是小编为大家整理的幼儿大班重阳节教学设计7篇,供大家参考。
篇一：幼儿大班重阳节教学设计
重阳节活动方案给爷爷奶奶捶捶背教案反思?
?一、设计思考：
?农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫 老人节 ，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受 长辈的爱 的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用 小朋友，献爱心 的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。
?活动时间：
?活动地点：敬老院 ?预先准备：请敬老院的爷爷奶奶入座 ?参加对象：幼儿园全体幼儿及老师 ?活动目标：
?1．知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识 ?2．激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱 ?3．培养孩子从小敬老爱老的美德- ?4．通过社区活动，锻炼孩子的社会交往能力和口语表达。
?活动准备：
?1.打出横幅，打出 博苑幼儿园敬老院感恩活动
?2.事先联系好敬老院并告知我们有此活动。
?3.各班小朋友准备一些零食或是不穿的衣物等送给敬老院的小朋友们和爷爷奶奶们 ?4：园内准备好重阳糕 ?5.小朋友亲手制作寿星卡，爱心卡片送给爷爷奶奶传递爱心 ?6.小朋友们和老师一起在敬老院跳操用我们的活力感染他们 ?7.学习歌曲《感恩的心》 ?8：学习童谣《给爷爷奶奶捶捶背、敲敲腿》 ?二、活动过程 ?1：主持人上台致词 ?2：小朋友们和老师一起跳活力早操 ?3：发放小朋友自己带来的零食 ?三：互动环节 ?1：爷爷奶奶辛苦了，小朋友们表达自己的尊敬之情，与爷爷奶奶们互动表演童谣《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》 ?2：
我喂爷爷奶奶吃块重阳糕通过活动，帮助幼儿丰富以下经验：
?①农历九月初九是我国的重阳节，又叫 老人节 。
?②爷爷、奶奶非常关心我们，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。
?③每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。
?2：小朋友们献上自己的份儿礼物爱心贺卡 ?三、：1.全体唱《感恩的心》结束活动 2. 拍集体照 3.回园 ?教学反思：
?农历九月九日，为传统的重阳节。因为九月九日，日月并阳，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人认为是个值得庆贺的吉利日子，从很早就开始过此节日。今天的重阳节，被赋予了新的含义，在 1989 年，我国把每年的九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老年人的节日。通过对重阳节的价值分析，我们发现此节日有很大的教育价值。
篇二：幼儿大班重阳节教学设计
园大班重阳节方案：九九重阳节
教师：
屈老师
活动目的：
1、 让孩子明白重阳节是中国民间传统节假日之一， 有其奇特的教学与习俗习惯。
2、 明白"重阳节"的来源。
3、 让孩子明白"敬老爱老"是祖国的光荣传统， 要敬爱长辈。
教学预备：
1、 音乐"常回家看看"
2、 剪辑中央电台夕阳红栏目里， 百岁长辈美好生活的绝妙片断。
3、 古诗《九月九日忆山东兄弟》
教学过程：
一、 请孩子听歌曲"常回家瞅瞅"
交流：
1、
你们刚听到的是什么歌曲?
2、 歌曲中表现的是啥内容?
(小孩与大人一块儿探望长辈， 回家团聚的场景)
3、 导出长辈节：
我们孩子有自个儿的节假日， 长辈亦有自个儿的节??日， 推荐(农历 9月九日) 即是长辈节。
4、 你们明白长辈节是怎样来的吗?
二、 推荐重阳节的来历：
1、 长辈节也称重阳节， 相传在中国古时候有一个叫恒景的名士， 9 月九日那一天， 全家一块儿登高， 插茱萸， 饮菊花酒。
那时听说這樣可避邪。
所以， 重阳节登高之后就渐渐构成一种习俗。
打那之后， 在九九重阳这一日有很多诗人都做诗来纪念。
2、 播放古诗《9 月九日忆山东兄弟》
3、 幼儿学习这首诗。
三、 自制礼物送给家中的长辈。（来源：
屈老师教案网）
篇三：幼儿大班重阳节教学设计
九重阳节 大班 社会活动目标
了解重阳节的习俗，知道重阳节又叫老人节。
了解爷爷奶奶的喜好，知道如何关爱老人。
制订为爷爷奶奶过节的计划，并尝试完成计划。
活动准备 经验准备：幼儿事先了解爷爷奶奶的年龄、喜好、愿望等。
课件准备：“重阳节”组图。
纸面教具 ：《我的爷爷奶奶》。
材料准备：画纸、画笔、订书机。
活动过程 组织谈话，引出重阳节的主题。
——属于小朋友自己的节日，是什么节呢？（儿童节）
——属于妈妈/爸爸的节日是什么节呢？（母亲节/父亲节）
——属于爷爷奶奶的节日呢？有谁知道是什么节吗？（重阳节）
——重阳节是哪一天？（农历九月初九）
小结：属于爷爷奶奶的节日是重阳节。重阳节也叫老人节，在每年的农历九月初九。
出示组图“重阳节”，引导幼儿了解重阳节的习俗及主要活动。
——重阳节这天人们会做什么呢？ ——图中的小朋友在为爷爷奶奶做什么呢？ 小结：重阳节是我国传统节日之一。在重阳节这天人们会出游赏秋、登高远眺、观赏菊花、饮菊花酒、吃重阳糕等，还会开展尊老敬老的活动，以老人喜爱的方式陪他们过节。
请幼儿展示纸面教具《我的爷爷奶奶》，鼓励幼儿根据调查表，介绍自己的爷爷奶奶，萌生为老人过节的意愿。
——你们都完成调查表了吗？请你和大家分享一下吧。
——照片里的人是谁？年纪多大了？喜欢做什么？他/她的愿望是什么呢？ ——通过调查你的感受怎么样？怎么做可以让爷爷/奶奶开心？ 小结：爷爷奶奶很爱小朋友们，他们经常帮助小朋友们做事，但是爷爷奶奶年纪大了，我们也要学着关心他们，帮助他们做力所能及的事。重阳节是老人的节日，我们可以借此机会为爷爷奶奶过节，陪伴他们度过愉快的一天。
发放绘画材料，鼓励幼儿用画笔记录“为爷爷奶奶过节”的计划，并带回家与父母协商，尝试完成计划。
1.鼓励幼儿绘画为爷爷奶奶过节的计划。
——你想好怎么给爷爷奶奶过节了吗？请用画笔记录下你的想法吧。
2.请幼儿将画好的计划和调查表装订在一起，带回家和爸爸妈妈协商，尝试完成计划。
——请和爸爸妈妈一起商量，完成为爷爷奶奶过节的计划。
——如果你的爷爷奶奶不在身边，也请小朋友打电话或通视频向爷爷奶奶表达你的爱和感谢。
温馨提示
活动开始前，请幼儿使用纸面教具《我的爷爷奶奶》，了解自己爷爷奶奶的年龄、喜好和愿望，并以绘画的形式记录。
活动延伸 家园共育 请家长倾听幼儿为爷爷奶奶过节的计划，并帮助幼儿落实计划，在重阳节这天陪爷爷奶奶过节。
篇四：幼儿大班重阳节教学设计
节活动：《爱在重阳》 活动目标：1、简单地了解重阳节的来历风俗以及古今重阳的不同含义。
2、通过活动，进一步了解自己的爷爷奶奶，知道他们是如何关心孩子的。
3、能用自己喜欢的方式表达对爷爷、奶奶的热爱之情。
活动准备：
1、实物图片：茱萸，重阳糕。
2、诗歌《九月九日忆山东兄弟》录音 3、录象：重阳节的来历 4、白纸、记号笔、油画棒、 5、与部分幼儿的爷爷奶奶联系准备好有关的资料，请所有幼儿的爷爷奶奶来参加本次的活动。
活动过程：
在这金秋送爽，硕果累累的时节，我们迎来了又一个九九重阳节，迎来了老人们自己的节日。今天我们和爷爷奶奶外公外婆欢聚一堂共度这美好的时光，我代表大段全体老师和小朋友祝爷爷、奶奶、外公、外婆健康长寿，万事好意！
1、欣赏诗歌《九月九日忆山东兄弟》，引出主题。
师：“今天老师带来了一首古诗，我们一起来欣赏一下。（放录音）
师：古诗中的佳节指的是什么节？（这里指重阳节）小朋友知道什么时候是重阳节吗？（农历的九月初九）
2、了解重阳节的来历：看录像 3、了解重阳节的风俗。
（1）以前人们的庆祝方式。（吃重阳糕，登高望远，插茱萸辟邪。）
认识茱萸及重阳糕。
出示茱萸图片，让幼儿观察这是一种绿色的草本植物，叶子狭长，茎直直的。古代人们在重阳节这天用来辟邪。
出示重阳糕图片，请幼儿观察他的外形，一层又一层，上面还有红绿丝和一些核桃仁、花生仁等点缀。
（2）现在人们的庆祝方式。（现在人们把重阳节这天定为老人节，进行尊老活动。）
4、为老人制作礼物。
师，现在小朋友想想家里的爷爷奶奶平时都为我们做了哪些事，你准备怎样报答他呢？（幼儿讨论回答）
师：这里老师为你们准备了一些材料，请你用自己喜欢的方式来制作一份礼物送给爷爷奶奶好吗？（幼儿制作礼物）
5、介绍自己的作品，送作品、说祝福话语。
谁来介绍自己的作品，想想应该对爷爷奶奶说些什么？（如：祝愿爷爷奶奶身体健康、心情愉快！祝愿爷爷奶奶福如东海、寿比南山！等等。）请孩子们当场把礼物送给在场的老人，并表示祝贺。
活动延伸：孩子回家后继续为爷爷奶奶做力所能及的事，如：端凳子、拿东西、垂背、表演节目等。
篇五：幼儿大班重阳节教学设计
目的：１、让幼儿知道重阳节是我国民间传统节日之一，有其独特的活动和风俗习惯。
２、知道“重阳节”的由来。
３、让幼儿懂得“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，要尊敬长辈。
活动准备：
１、ＶＣＤ光盘“常回家看看” ２、剪辑中央电视台夕阳红栏目中，百岁老人幸福生活的精彩片断。
３、电脑课件《九月九日忆山东兄弟》 ４、课前和幼儿园退休教师刘子平老人（孤寡老人）取得联系，到重阳节这一天把她请来．
５、幼儿人手一份自制礼物 活动过程：
一、请幼儿观看ＶＣＤ光盘“常回家看看”
谈话：
１、?刚才你看到的是什么？（引起孩子们的情感共鸣）
２、片中表现的是什么内容？
（孩子和爸爸妈妈一起看望老人，回家团圆的情景）
３、引出老人节：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节崐日，介绍（农历九月九日）就是老人节。
４、你们知道老人节是怎么来的吗？
二、介绍重阳节的来历：
１、老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高，插茱萸，饮菊花酒。当时据说这样可以避邪。因此，重阳节登高以后就逐渐形成一种风俗。打那以后，在九九重阳这一天有不少诗人都做诗来纪念。
２、播放课件：古诗《九月九日忆山东兄弟》
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲；遥知兄弟登高处，遍插萸少一人。”让幼儿领略诗中重阳节插的风俗和诗人身处异地的兄弟想念之情。
３、教师讲述：在这一天，许多地方的人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又定为老人节。
４、观看专题录像片“百岁老人”（老人们欢乐度晚年的情景）。
教师讲述：“敬老爱老”是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院，我们小朋友要尊敬长辈，知道在长辈生病时要表示关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
５、引导幼儿说出自己周围的老人是怎样过重阳节的？（扭秧歌、跑旱舸、打腰鼓等等）
６、在重阳节，你是如何做的？（给老人送礼物等）
７、在日常生活中，你是怎样尊敬老人的？
三、敬老爱老活动：
１、重阳节是老人的节日，是姥姥、姥爷、奶奶、爷爷的节日，在过节的时候，我们在家里可以给老人买许多东西，和他们一块过节，可是有一位老人却是很孤单：（请出刘子平老人，让孩子们围坐在她的身边向幼儿介绍）她是我园的一位退休老教师，无儿无女，非常孤单，我们把她接到幼儿园一块和小朋友过重阳节，让老人感到幸福温暖。
２、给老人送礼物，并对老人说句祝福的话。
３、请小朋友一起跟老人合影留念，活动在《常回家看看》乐曲声中结束。
延伸活动：
１、取得家长配合，让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝心。
２、在家中为老人做一件力所能及的事情。
春节活动策划 酒店春节期间员工关怀活动安排 一、迎新年拔河比赛 活动时间：2 月 10 日上午 活动地点：******** 二、除夕夜活动（2 月 17 日，除夕）
1、员工食堂晚餐加餐 2、除夕联欢会（地点：*******厅 时间：19：30——0：30）
A、想唱就唱（卡拉 OK 1 小时）
B、游戏串烧（1 小时 需准备 500 元的奖品，发给参加游戏的员工，50 人）
①老鹰捉小鸡（20 人参加，分二组）； ②红灯绿灯小白灯（规则：10 人参加，手心手背分组，手背的人平安无事作匪，最后一个出手心的人为警，需把眼蒙上抓匪，警说红灯绿灯小白灯停后其他人停止跑动，警开始绕过各种障碍抓匪，抓到的匪作警再从头开始抓匪。注：此游戏需提前限制活动范围，设置障碍）
③画家大比拼（游戏规则：10 个人一组，分二组，开始后蒙着眼睛在起点转三圈后向画板行进，在画板上按给出的画像画画，每人画一笔，在最短时间里画的最好的为获胜组。注：游戏过程中每组需提前作好人员分工，每人画一笔；画完自己那笔的人可摘下蒙布，在旁边提醒同组的人画出正确的一笔）
C、心随舞动（蹦 迪 1.5 小时）
D、幸运抽奖（0.5 小时 准备 2000 元的奖品）
酒店领导抽特等奖 2 名——价值 200 元的奖品 一等奖 5 名——价值 100 元的奖品； 部门经理抽二等奖 10 名——价值 50 元的奖品； 员工代表抽三等奖 30 名——价值 20 元的奖品 E、香槟庆新年，大家齐拜年（11：50 酒店领导开香槟庆祝新年到来，大家齐倒数迎新年相互拜年。注：餐饮部需配合准备塔式香槟台）
F、饺子就酒越吃越有（中厨房配合煮饺子 0：10 左右送至大宴会厅现场）
（3）播放中央电视台春节联欢晚会（地点：第七会议室 时间：19：00）
三、春节团拜活动（2 月 18 日，初一）
活动时间：8：30，酒店领导带队，各部门值班经理，至各岗位拜年。
四、春节期间活动（2 月 18 日，初一——2 月 22 日，初五）
集中开放一间会 00 议室，供员工娱乐，娱乐项目有：
1、上网打游戏（需电脑房提供 5 台电脑，安装 CS 等游戏）
2、卡拉 OK（工程部提前安装设备）
3、棋牌类（扑克、象棋、跳棋、军棋等）
五、活动费用预算 1、节日期间食品、饮料：1000 元 2、活动小奖品：500 元 3、活动抽奖：2000 元 上述合计：3500 元
篇六：幼儿大班重阳节教学设计
社会活动: : 九九重阳节（社会文化）活动目标：
1．知道重阳节是尊老、敬老、爱老、助老的节日。
2．能主动帮助老人，萌发尊敬老人的情感。
活动准备: :
材料准备：视频《常回家看看》、幼儿人手一份自制礼物。
活动过程: :
一、请幼儿观看视频《常回家看看》。
师：刚才你看到了谁，他们在干什么？ 小结：我们小朋友有自己的节日，老人也有自己的节日，农历九月九日就是老人节。
二、介绍重阳节的来历。
师：老人节也称重阳节，相传在我国古代有个叫恒景的名士，九月九日那天，全家一起登高、插茱萸、饮菊花酒。从此在这一天，许多人们都有登高、爬山、赏菊、吃重阳糕的习俗，其中登高和吃糕都含有“步步高”的祝愿，为表示对老人的敬意，我国将重阳节又叫老人节。
三、观看专题录像片《百岁老人》。
师：你看到了什么？ 小结：敬老爱老是中华民族的光荣传统，我们国家非常重视和关心老人，各地都为老人修建了敬老院。我们小朋友要尊敬长辈，在长辈生病时要关心，老人过生日，送一些礼物给他们。
四、敬老爱老，情感升华。
（一）讨论家里的老人是怎么过重阳节。
（二）讨论在重阳节，小朋友可以怎么帮老人过重阳节。
师：小朋友们，爷爷奶奶们天天为我们做菜做饭照顾我们很辛苦，过节时我们可以怎么做？平常呢？
小结：过节时，我们可以给老人买许多东西或者制作一些礼物给他们，和他们一块过节。平常多陪陪老人聊天，给他们按摩捶背等。
活动延伸：
家园配合：让家长和幼儿一块给爷爷、奶奶、姥姥、姥爷买礼物，表达孝：平常在家中为老人做力所能及的事情。
篇七：幼儿大班重阳节教学设计
园重阳节感恩活动策划方案 重阳节，为每年的农历九月初九日，是中国传统节日。重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德。在重阳节组织孩子们与自己的爷爷、奶奶（外公外婆）一起联欢，用幼儿自己的方式表达对爷爷、奶奶（外公外婆）等老人的关心和爱护。一、活动准备 1、收集“我和爷爷、奶奶（外公外婆）在一起”的照片布置教室； 2、制作爷爷、奶奶（外公外婆）的礼物； 3、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶（外公外婆）做力所能及的事情，培养关爱老人的情感； 4、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》； 5、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。
二、主题活动目标 1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯； 2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；
3、在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，迚一步激发关爱老人的情感。
三、活动方案 一、活动目标 1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感； 2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）； 3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增迚祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。
二、活动过程 1、引出活动主题，欢迎老人。•今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）•对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。）•那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？•请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。教师小结：原来，他们年青时为社会做了许多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任 “老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德。爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。）今天，我们丼行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。
2、幼儿送贺卡给老人教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？ 3、表演、分享活动为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
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