第三单元作文四年级上册400字9篇第三单元作文四年级上册400字 习作三：写观察日记统编版∙四年级语文上册 1.一元硬币的正反面是什么图案？问题引入 2.雨天，当雷电来临的时候，是先听见雷声，还是先看下面是小编为大家整理的第三单元作文四年级上册400字9篇,供大家参考。
篇一：第三单元作文四年级上册400字
三：写观察日记统编版∙ 四年级语文上册1. 一元硬币的正反面是什么图案？问题引入
2. 雨天，当雷电来临的时候，是先听见雷声，还是先看见闪电？
3. 路口的竖排红绿灯，哪一种灯在最上面？
—— 写观察日记
叶圣陶经过一段时间的观察 ， 了解了爬山虎向上爬的秘密；法布尔观察了很久 ， 终于看到了蟋蟀筑巢的全过程；比安基用日记的形式 ， 记下了燕子筑巢及孵蛋的情况 。
我们也可以试着进行连续观察 ， 用观察日记记录自己的收获 。习作内容
1 1. . 写一篇 观察日记 。2 2. . 主要记录 观察对象的变化 ， 还可以写 用什么方法观察的 ， 观察的过程是怎样的 。3 3. . 写出 观察时的想法和心情 ， 如果能附上图画或照片就更好了 。4 4. . 观察要 细致 ， 内容要 准确 、 形象 。审 题
你最感兴趣的是什么？你准备写哪些内容？写什么可以观察什么？想一想：
有趣的植物
可爱的动物
1. 绿豆种子发芽、长出茎、长出第一片叶子 ……2. 小动物和你由陌生到熟悉，它的静态和动态 ……3. 你观察时的心理活动、感受或经验收获 ……怎么写记录关键时刻
对比以下两篇观察日记的内容有何不同，总结观察日记的写作方法。方法指导
（一）金鱼10 月8 8 日 五 星期五 天气: : 阴我家养了两条很可爱的小金鱼 ， 它们的眼睛是凸出来的 ， 身上穿着红色衣服 ， 尾巴像拖着一把大扇子 ， 美丽极了! !我每天都去观察小金鱼 ， 只见小金鱼鼓着大眼睛 ， 在水里悠闲地游着 ……有一次小金鱼看见我来了 ， 仿佛炫耀它们的游泳本领似的 ， 游得更加快活了 。范文引路写法品析开门见山，运用比喻的修辞手法，流露出“我”对金鱼的喜爱。“我”观察到白天的金鱼很活泼。
可到了晚上，我再来观察小金鱼时，惊奇地发现它们呆在一个角落里，眼睛睁得大大的，一动不动。我以为金鱼饿了，就去拿一些鱼食给它们吃，没想到小金鱼看也不看，我生气地拨了一下水，可是它们依然一动不动。就这样我观察了好几天，每天晚上金鱼都是这样一动不动。我觉得十分奇怪，就去翻书找答案，查找有关小金鱼的资料。我终于发现了“秘密” —— 原来小金鱼是在睡觉。书上是写法品析“我”发现晚上的金鱼一动不动，跟白天很不一样。连续观察，发现金鱼晚上不动的奇怪现象。“我”查资料找到原因。
这样写的: : 金鱼的眼睛里有一层又细又透明的眼皮 ， 它们睡觉的时候把细细的眼皮闭上就可以了 ， 所以眼睛看起来像睁开似的一动不动 。通过这件事 ， 我懂得了: : 碰到不明白的问题 ，只要认真观察 ， 开动脑筋 ， 虚心请教他人 ， 或自己动手查找资料 ， 就能懂得其中的道理 。写法品析总结全文，得出道理。
（二）含羞草10 月6 6 日 五 星期五 天气: : 阴最近爸爸从花草市场里买了一盆植物 。
我好奇地打量着这位新朋友 。
它长得比较矮小 ， 茎比较细 ， 但很直 ， 还长着许多小刺 。
它的叶子像水杉的叶子 ，一对一对的 ， 好像两个好朋友在拉着手玩似的 。我用手轻轻地触碰它的叶子 ， 它的范文引路写法品析直接交代观察的对象的样子。
叶子马上就合拢了，好像一个害羞的小姑娘。我捏了捏又细又长的茎，整条茎就垂下来了，更多的叶子也跟着合起来了，就像不敢见人似的。我以为它枯死了，就大声地呼喊爸爸。爸爸急切地走过来问我: : “怎么了? ? ”我把事情经过告诉了爸爸。爸爸笑着说: : “傻孩子，这是含羞草，过一会儿它就会变回原样了。”“它为什么会自动把叶子合上呢? ? ”我好奇地问。写法品析通过触碰含羞草的叶子，“我”发现了它的叶子会合起来。
“ 含羞草的叶柄里面有很多水分 ， 当你用手去摸叶子的时候 ， 叶子的水分会流到别的地方去 ， 叶子失去水分就会合拢 。
” 后来 ， 我在《 十万个为什么 》 里看到关于含羞草的知识和爸爸说的一样 ， 还说了含羞草的 “ 害羞 ” 是一种自我保护的技能 。原来我们身边有很多的神奇的知识 ， 需要我们认真了解和学习啊! !写法品析通过爸爸的讲解和“我”自己查的资料，“我”懂得了含羞草“害羞”的原理。总结全文，启示读者认真观察身边的事物。
一、它的样子( ( 茎、枝、叶、花 …… 比喻、拟人手法) )二、它的 生长过程 ／ 新变化 ／ 有趣的发现( ( 你观察时的思考和探究，心理活动) )三、简单抒情／表达感受／体会( ( 喜爱 …… 启发) )方法指导写植物
一、它的样子( ( 抓特点 …… 比喻、拟人手法) )二、 生活习性 ／ 具体活动 ／ 趣事( ( 你观察时的思考和探究，心理活动) )三、简单抒情／表达感受／体会( ( 喜爱 …… 启发) )写动物
一起观察泡绿豆1.老师提前布置泡绿豆任务。2.要求简单文字记录和拍照记录。课前准备
一 二
三 四 五
1. 绿豆最开始是什么样子的？2. 第二、三、四天绿豆发生了什么变化？像什么？讨论交流记忆犹新
范文欣赏思考:带着问题看范文1. 绿豆是怎样变成绿豆芽的? ? 找出文中描写绿豆变化过程的句子。2. 找出描写作者心理活动的句子。3. 找出文中运用修辞手法的句子。4. 作者观察泡绿豆的过程有何收获？
观察绿豆10 月 18 日 三 星期三 天气: : 晴郑老师让我们回家写绿豆发芽的观察日记 。
我迫不及待地找了一个瓶子泡绿豆 ，心里祈祷豆子快快长大 。放学后 ， 我急急忙忙地赶回家 ， 看到瓶子里的豆子好像没什么变化 。
我想到老师说过观察要细心 ， 就把瓶子拿在手里仔细地看 。
此时 ， 我发现豆子还真是发生了范文欣赏写法品析注意格式。开篇写了背景，老师让大家泡绿豆，写观察日记。第一次观察，“我”细心看才发现豆子身上的微妙变化。
微妙的变化：身体比昨天胖了许多，颜色比昨天浅了很多，看上去黄黄的、胖胖的，像个胖小子， 可爱极了 。第二天，我回到家一看， 豆子身上正中间的部分，裂出了一个小小的口子 。在小小的口子的附近，我看到了一根很小很小的芽，如果不仔细看，很难发现它。
这小芽把外面的豆皮撑得有点儿高，但还是紧紧地贴在豆子身上。我心想：可能是那小芽太小了，需要藏在豆妈妈的怀里，才感到安全些。写法品析第二次观察，豆子长出小芽，写得生动形象。
接下来的几天 ， 我回到家 ， 第一件事就是看一看我的绿豆 。
那可爱的小绿豆 ， 就像蝉脱去了外衣 ， 露出了嫩嫩的身体； 发出的嫩芽 ，就像那刚出生的小娃娃 ， 伸展着它那细细的 、软软的小腿 。
嫩芽儿有的是直的 ， 像一个感叹号；有的是略微弯一点的 ， 像一个小逗号；还有的是弯弯的 ， 像一个小问号 。
我目不转睛地盯着看 ， 好像欣赏一件艺术品一样 ， 怎么也看不够 。写法品析第三次观察，运用比喻、拟人和排比的修辞手法，写出了绿豆芽的各种形状。
有一天放学回家 ， 我发现豆芽竟然又长了一大截 ！
豆芽有两厘米长 ， 尾部还有一些像根一样的东西 ， 看起来就像一条长长的蚯蚓 。
妈妈说：
“ 这就是我们平时吃的绿豆芽 ， 只不过卖豆芽的人要给泡豆子的水里添加一些养料 ，所以菜市场卖的豆芽要比我们自己泡的豆芽更粗壮一些 。
” 哈哈 ， 原来如此 ！
这一刻 ， 我似乎品尝到了劳动的快乐 ， 感受到了成功的幸福 。经过这些天的辛勤劳动 ， 我不仅锻炼了自己的观察能力 ， 还学到了很多课外知识呢 ！写法品析第四次观察，豆芽已成形，妈妈告诉“我”菜市场的豆芽和自己泡的豆芽的区别。总结收获，自然结尾。
1 1. . 必须以日记格式行文 。2 2. . 用上至少两个比喻句 、 拟人句 。3 3. . 至少要写3 3 处心理活动 。4 4. . 根据你观察的材料选择一个有意义的收获作为结尾 。注意事项写作要求
日记格式（1 1 ）题目写在第一行中间。（2 2 ）第二行中间写日期、星期、天气。（3 3 ）正文与其他文章相同。
1 1. . 今天 ， 我发现在小区的围墙上 ， 长出了一些美丽的牵牛花 ， 好奇心很强的我很想知道牵牛花开放的整个过程 ， 于是便决定每天都去观察牵牛花的变化 。2 2. . 一天 ， 我看见几只小蚂蚁在水泥地上爬来爬去 。突然 ， 我心血来潮 ， 决定跟踪这几只小蚂蚁 ， 看看蚁穴在哪里 。开 头素材宝库
3 3. . 老师要我们观察动物或者植物 ， 于是我特意在阳台上种了一些小白菜 。
我把种子埋到土里 ，给它浇水 ， 施肥 ， 把它放在通风 、 有阳光的地方 。素材宝库
1 1. . 世界真奇妙 ， 只要我们留心观察 ， 就会发现大千世界的奥秘 。2 2. . 通过观察绿豆的生长过程 ， 我明白了植物的生长也不是一朝一夕就能完成的 。结 尾素材宝库
3 3. . 我渐渐认识了蚂蚁 ， 它们小小的身躯 ， 并不代表它们渺小且无能 ， 而是代表了它们的刚强 、 团结 、 有毅力 。素材宝库
每天清晨 ， 我都去看牵牛花 ， 它的小叶子越长越大 ，越来越舒展 。
我发现它们的叶子会朝着太阳 。
妈妈为了让它们不成为 “ 歪脖子 ” ， 每天都会转动花盘 。
一个星期过去了 ， 这天早上 ， 我突然发现 ， 两片叶子的正中间 ，又长出来两片卵形叶子 ， 颜色深了许多 。片 段素材宝库
“ 黄黄 ” 有时也很淘气 。
暑假的一天早上 ， 我起床准备去上厕所 ， 却发现我的鞋子不见了 。
于是 ，我便展开了搜鞋行动 。
最后 ， 我在餐桌旁找到了我的鞋 ， 当时 “ 黄黄 ” 就在旁边 。
“ 哦 ！
原来是黄黄搞的鬼 ！
” 我恍然大悟 ， 穿上鞋 ， 准备去上厕所 ，可 “ 黄黄 ” 紧紧地咬住我的裤腿 ， 硬是不让我走 。我万般无奈之下 ， 只好喂了它两块骨头 。
见到食物 ，它才放开裤腿 ， 把骨头噙在嘴里 ， 转身去享受美食 。片 段素材宝库
小白兔还很爱干净 ， 它会给自己 “ 洗澡 ” 。
只见它抹抹脸 、 舔舔手 ， 再抹抹脸 、 再舔舔手 …… 小白兔给自己洗好了脸 ， 又开始洗脚 ， 只见它先舔舔脚心 ， 又把脚趾伸开 ， 舔舔脚趾 。
然后 ， 它把全身都给 “ 洗 ” 了一遍 ， 全身马 上就变得雪白了 ， 小白兔可真爱干净啊 ！片 段素材宝库
观察＿＿＿＿（绿豆、小狗 …… ）＿＿＿＿（泡豆子、小仓鼠）观察日记＿＿＿＿（成长、生长）记我发现了＿＿＿＿（含羞草、蚂蚁）的奥秘自拟题目：
；小试牛刀拟题目
我们身边的许多事物都有着无穷的奥秘 ，只要我们留心观察 ， 勇于探索 ， 练就一双慧眼 ，也许你就是未来的科学家 、 发明家 。课堂小结
语文园地三统编版∙ 四年级语文上册
交流平台它用前足扒土，还用钳子似的大颚搬掉较大的土块。它用强有力的后足踏地。后腿上有两排锯，用它们将泥土推到后面，倾斜地铺开。只有进行细致的观察，才能写得准确。
爬山虎的脚要是没触着墙，不几天就萎了，后来连痕迹也没有了。触着墙的，细丝和小圆片逐渐变成灰色。作者不但观察细致，还连续观察了一段时间。
那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。这就是蟋蟀的平台。当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。观察不仅要用眼睛看，还要用耳朵听，用心想。
交流平台自由读“交流平台”中的内容，思考：这三句话主要围绕什么方面来说的？有目的 、 有重点地仔细观察 ， 是写好观察日记的前提 。
交流平台一 、 只有进行细致地观察 ， 才能写得准确 。二 、 连续观察一段时间 。三 、 观察不仅要用眼睛看 ， 还要用耳朵听 ，用心想 。
细致、耐心抓住特点学会思考 按顺序24 3观察的法宝（方法）：1交流平台
连一连，为下面的动物找到家。狗 鼠 鸟 猪 马 鱼 牛 虎窝 洞 巢 圈 塘 厩 穴 棚词句段运用
读下面两组句子，注意画圈的词语，体会每组句子意思的不同。触着墙的，细丝和小圆片变成灰色。触着墙的，细丝和小圆片 逐渐 变成灰色。本组第二个句子中的“逐渐”写出了爬山虎的脚是一点儿一点儿变成灰色的，体现了一种变化过程，符合常识。
本组第二个句子中的“最多”写出了蟋蟀的住宅范围在“九寸深，一指宽”这个区间内，不会超过这个范围，是个预估范围。隧道顺着地势弯弯曲曲， 最多 九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。隧道顺着地势弯弯曲曲，九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。
农谚 (nóng g yàn)：有关农业生产的谚语，是农民在长期生产实践里总结出来的经验。日积月累
1. 立了秋，把扇丢。2. 二八月，乱穿衣。3. 夏雨少，秋霜早。4. 八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。5. 一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。6. 八月暖，九月温，十月还有小阳春。日积月累
你能说说自己喜欢的谚语，并讲讲谚语的含义吗？立秋之后，天气变凉爽了，可以把扇子丢一旁了。指农历二月天气由冷转热，农历八月天气由热变冷，乍热乍冷，变化不定，加上各自的体质差异，人们穿衣自然有薄有厚，不尽相同。（1）立了秋，把扇丢。（2）二八月，乱穿衣。
（3）夏雨少，秋霜早。如果夏天雨水少，秋天的霜降就会来得早。（4）八月里来雁门开，雁儿脚上带霜来。到了八月，大雁就开始南飞，为过冬做准备。大雁一旦南飞，预示着天气变冷了，要下霜了。
长江中下游地区，在农历八、九月份天气温暖，到了十月份冷天里偶尔也会有像春天一样温暖的时候。（5）一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。（6）八月暖，九月温，十月还有小阳春。到了秋天，每下一次雨，天气就会冷一些，人们就要注意保暖，加衣服，直到冬天穿上棉袄。
你能在下列句子中，填上合适的谚语吗？练一练1. “为什么都十月份了还这么热呀？”我很疑惑地问爸爸。爸爸不禁莞尔：“ ＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿ 。”2. 大雁一旦开始南飞，就要下霜了，真是 ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 。3. 俗话说“ ＿＿＿＿ ＿＿＿ ”, , 意味着气温开始走下坡路了 。八月暖，九月温，十月还有小阳春立了秋，把扇丢雁儿脚上带霜来八月里来雁门开，
4. 街上有穿裙子的，有穿毛衣的，还有穿棉袄的，妈妈不禁感叹道 :“ 真是 ＿＿＿＿ ＿＿＿ 啊 !”5. ＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿, , 从秋分开始, , 天气就一天比一天冷。6. 今年夏天没下什么雨，奶奶说：“ ＿＿＿＿ ＿＿＿ 。
”一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉二八月，乱穿衣夏雨少，秋霜早
你还知道其他季节的农谚吗？说说看！讨论交流
春：立春落雨至清明。雷打立春节，惊蛰雨不歇。
夏：立夏东风到，麦子水里涝。夏至无雨三伏热，处暑难得十日阴。
秋：立...
篇二：第三单元作文四年级上册400字
版小学语文四年级上册同步作文习作一：推荐一个好地方
习作二：小小“动物园”
习作三：
写观察日记
习作四：
我和
过一天
习作五：
生活万花筒
习作六：
记一次游戏
习作七：
写信
习作八：
我的心儿怦怦跳
习作 一：
推荐一个好地方
习作要求：
水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，村头的小树林是我们的乐园……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地方给同学吧。
你打算推荐什么地方？这个地方在哪里？它有什么特别之处？写出推荐的理由，吸引大家去看看。写完后，自己先读一读，看看有没有把这个地方介绍清楚，有没有把推荐的理由写充分。再读给同学听请他们提出修改建议。
举办“最受欢迎的好地方”推荐会，看看哪些地方最吸引大家。
写作指导 ：
同学们选择一个自己最喜欢的地方，把它推荐给大家。把推荐的理由讲清楚，讲充分，才会打动人，吸引人，别人才会感兴趣。
同一个地方，不同的人不同的欣赏角度，也会有不一样的快乐体验。要想使别人对我们推荐的地方真正感兴趣，还得展开来写具体，写生动，使人一读，就想去。当然，我们要抓住最有特点的地方来写，比如，有什么景点？有什么好吃的？有什么好玩的设施？这样，就一定能吸引人。点击出示）
既然是好地方，吸引人之处背定很多，但我们在写文章时，不要把这里所有特色的都介绍出来，可以从要推荐的理由中选择最吸引人的一点或者两点，详细介绍，，其它的理由可以用两三句简要写写，这样有详有略，详略结合，可让其他人既对这个地方某些方面有了深刻感受，能身临其境，产生浓厚的兴趣，又对那些略写的方面产生好奇。
推荐的理由要图绕开头这个中心来写，这样显得很有条理，别人阅读时也会对推荐理由一目了然。
范文赏析：
美丽的格仙岛 我去过很多有趣的地方，但让我印象深刻，念念不忘的是一个不起眼的小岛
屿，它就是位于大连市长海县的格仙岛，相信大家一定不知道吧。现在就让我带你们认识一下它。
在暑假一个风和日丽的上午，我和爸妈乘坐游艇，微微的海风吹在身上，感觉舒服极了。游艇刚靠上小岛的码头，就看见一块白玉地标，上面写着“格仙岛”三个大字。走在小岛上，热情的村民和我们打着招呼，仿佛是好久不见的朋友，没有一点陌生感。
我们在岛上的家庭旅馆住了下来，刚放好行李，我就迫不及待地奔向美丽的海滩。
我的脚一踏入海水，就感觉到一股清凉从脚底传来。那沙石经过千万年海水的冲刷，变得光滑无比，走在上面如同在做脚底按摩。沿着海滩边走边玩，突然眼前一亮，不远处有一个星形物体，难道这就是传说中的“派大星”？我鼓起勇气走过去，小心翼翼地用两根手指把它捏起来，只见它颜色鲜艳，上面还有黄色的斑点，像个大大的五角星。我拿着它观察了好一阵子，才依依不舍地将它放回海里。如果你来到这里，也一定会遇上“派大星”，要好好爱护它哦! 正准备下海游泳，远远地听到旅馆王大爷叫我们回去吃饭的声音。刚走到大院门口，就看见满桌的海鲜在等着我们，有带刺的海胆、扇贝、生蚝，还有比爸爸拳头还大的海螺……我们迎着海风边吃着美味的海鮮，边观赏着海景，这是多么的惬意啊。看到这里，你们是不是有点嘴馋了，一定要来尝尝这刚出海的美食哦! 尝完美食，渔民叔叔开着小船载着我们出海捕鱼。渔民叔叔手牵着一根细渔线，渔线的一端有几个长短不一的钩，上面穿着白嫩的海虾肉。渔民叔叔沿着船边把渔线扔进海里。只见叔叔不停地抖动渔线，我问了才知道，这是在模仿虾在水里游动，这样可以吸引鱼儿上钩。果然不一会儿，叔叔就钓上两条又大又肥的海鱼。看叔叔钓鱼这么容易，我也想试试，结果鱼没有钓上来，虾肉倒是被鱼吃个精光。讨教了经验后，在叔叔的帮助下，我又试了一次，果真钓上了一条小鱼。下次你们来的时候，不要忘了体验一下这种钓鱼的方法。
听了我的介绍，你们是不是也想来看看这美丽的海岛？它一定会让你流连忘返，你会深深爱上这不起眼的格仙岛! 点评：这篇文章的小作者在选择推荐地点时，是动了一番脑筋的，从文章的
第-自然段我们就可以看出其心思的巧妙。文章的开头既欲扬先抑，又激发了读者的好奇心。和前一篇同伴佳作相较，前一篇突出一个“美”字，这一篇则突出一个“趣”字。文中三个片段各有奇趣：踏浪赶海时的收获之趣；餐桌上的美食之趣；渔民船钓的独特野趣。每处的记叙和描写都相当细腻。
上海海洋水族馆 今天我给大家推荐的地方是一个鱼的世界——上海海洋水族馆，它是座外形似金字塔的锥形银白色建筑，在阳光的照耀下闪闪发光，美丽极了。现在就随我一起去参观吧。
现在我们来到亚马逊展区，在这里我们可以看到世界上最大的淡水鱼——巨骨舌鱼。大家一听定会想：为什么叫它巨骨舌鱼呢？原因是它的嘴巴特别大。瞧，果真大得出奇，犹如一座大城门。
告别了巨骨舌鱼，我们来到中国展区。那映入眼帘的是咱们国家的活化石——中华鲟。它身体梭形，头呈三角形，眼睛很小，歪尾，鳃孔大，眼后还会喷水。你看，它在那儿一动不动的，可真像一块大化石，难怪说它是活化石呢！
在鱼的世界里漫步，走累了，我们可以坐下来歇歇，牵牵海星的手，敲敲海龟的背，可以和海洋朋友尽情地交流…… 现在我们来到“鲨鱼湾”海底隧道，突然看到洞口那张着“血盆大口”的鲨鱼，你是不是也被吓了一大跳呢！站上自动扶梯进入海底隧道，整个人仿佛是被鲨鱼吞进了肚子。透过蓝蓝的玻璃，我们可以看见了牛鲨、沙虎鲨、医生鱼……它们从我们的头顶游过，有没有觉得自己也变成了它们的一员，畅游在这无边无际的海洋里？ 这是一个让我们大开眼界的地方，这也是我推荐上海海洋水族馆的理由，在这里我们可以看到神奇的海洋生物，可以感受海底的奥秘。
点评：小作者开门见山写要推荐的地方——上海海洋水族馆，接着化身导游，带我们游览了海洋水族馆，展现了神奇而自由的海底世界。叙述条理明晰，字里行间流露出愉悦之情。结尾总结推荐理由，习作内容完整。
神奇的科技馆
今天我给大家推荐一个既神奇又有高科技的地方，那就是东莞科技馆。现在请随我一起去参观吧。
首先我们来到科技馆二楼，出现在我们眼前的是机器人小乐队。你看那些小机器人，有的在指挥乐队，有的在打鼓，有的在吹笛子，还有的在弹钢琴。耳边不断飘来优美动听的乐曲，要不是亲眼目睹，你可能会以为这是著名音乐家们在演奏。
接着我们来到三楼球幕影院，展现在我们眼前的是一个凹球体形状的电影大屏幕。它的视觉效果非常立体，让人在观看时有一种身临其境的感觉。
参观完球幕影院，我们便来到了“航空飞船”。飞船里除了精细的各种仪表盘外，最吸引人眼球的当属那太空飞行画面的屏幕了。飞船会跟随着这个屏幕显示的画面一起移动，让人感觉真像自己在太空飞行一般，有趣极了！
最后我们来参观 “万丈深渊”展览，站在“万丈深渊”往下看，你会发现下面深不见底，定会吓得你腿软。为什么科技馆里会有“万丈深渊”呢？其实这“万丈深渊”是由许多镜子和灯光组成的，通过光的反射等原理给我们带来了一种深不见底的错觉，真是神奇极了！
神奇、高科技，这就是我推荐东莞科技馆的理由。跟着我的文字参观也许大家还不够尽兴，不如去现场进行一个真实的体验吧！
点评：小作者把自己化身为一个小导游，带读者参观了神奇的科技馆，以参观路线为主线，全文围绕机器人小乐队、球幕影院、“航空飞船”“万丈深渊”等展馆进行了介绍，体现了其神奇、高科技的特点，让读者很想去亲身体验一下。习作结构条理清晰，首尾呼应，语言流畅自然、生动，是一篇不错的习作。
写作素材 ：
●好词 描写美丽景色的词语 竞相开放
五颜六色
五彩斑斓
水平如镜
清澈见底 绿草如茵
一碧如洗
含苞待放
山明水秀 形容美味的成语 芳香四溢
香飘十里
油而不腻
香脆可口
咸甜适中
五味俱全
酸甜可口
鲜美多汁
麻辣鲜香 ●好句 1.雪，像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英一般的雪在空中舞，在随风飞。
2.风抚弄着庄稼，时而把它吹弯，时而把它扬起，仿佛大地在进行有节奏的呼吸，那一棵棵成熟的小麦也都有了生命，风从那边带来麦穗与麦穗间的细语。●好段 1.小树林真是个好地方!春天来了，万物复苏。沉睡了一个冬天的树木、花草和小动物们仿佛夜之间都醒了。合欢树长出了嫩叶，桃树吐出了粉红的花苞，迎春花早已迫不及待地开了花，空气中飘散着沁人心脾的清香；小兔子也开始活动僵硬的四肢，到处跑来跑去地觅食；蜜蜂越来越多，来来回回地忙着采蜜；燕子也陆陆续续出现在田间的电线上，唧唧唧，喳喳喳……各种生物都在展现着生命的活力，好一派生机盎然的景象!如果你来到这里，拥抱大自然，一定会被这优美的景色迷得不想回家呢! 2.秋天的田野可迷人了!你瞧，许多蔬果都成熟了，红红的南瓜，香香的地瓜，貌不起眼却很好吃的洋芋……这些都是烧烤的宝贝。烤起来，空气中弥漫着一股浓浓的香味，让闻到的人馋得直流口水；吃起来，满嘴酥香，美得你眉毛都快要掉下来。此时邀上几个好友来到这果实累累的田野上，一定能满载而归，还可以一饱口福呢!
童心妙笔 ：
1.在这个单元的课文中，我们感受到了大自然的奇妙。你一定也去过一些地方，亲身领略过它的美丽与神奇。把你某一次旅游的景点描绘出来吧，让我们通过你的作品，也能够想象出画面，感受到它的奇妙。
2.快乐的暑假生活结束了，这个暑假你到过什么地方？看到了什么样的景观？它有什么奇特之处？把它介绍给大家吧。
习作 二：
小小“动物园”
习作要求 ：
想一想：你的家人和哪些动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？ 给家里的每个人都写上一段。写好了读给同桌听，看看有没有不通顺的句子。回家读给家人听，请他们评评写得像不像。
写作指导 ：
“小小‘动物园’”是一个非常有意思的习作话题。习作要求我们将家人想象成某种动物，通过回味家人生活中的片段，感知他们的特点，感受“动物园”的氛围。
本次习作的困难在于：一是思路上容易受到局限，想到的动物有限，想到家人与动物的相似点有限，二是大部分学生只会简单说家人像什么动物，表达比较单调，趣味性不够。因此，习作前，我们首先要建立人物和动物的关系。思考以下问题：家里的每个人身上有哪些特点？如果把每一个人都比作-种动物，他们分别像什么动物？喜欢做什么事情？这样实现家人与动物相似点的链接与拓展，有助于我们获得丰富的习作材料。其次，在写作中要围绕中心句展开描写，这样内容才会精彩。此外，通过动作、语言、神态描写等来表现人物的特点，这样写出来的习作更加具体生动。
范文赏析 ：
小小“动物园” 有人说家是避风的港湾，有人说家是快乐的源泉，还有人说家是幸福的摇篮，而我的家就像一座缤纷有爱的“动物园”，这里充满着笑容与欢乐，给了我无穷的乐趣。
“依依，该去练舞了，该去写作业了。”“老陆，你把地板拖一下。”一听这个声音就知道这是我们家的“森林之王”大“老虎”妈妈。为什么妈妈是“森林之王”呢？因为妈妈不仅属虎，而且她还像老虎一样威严，说一不二。从早上起床到晚上睡觉，妈妈把我的生活学习安排得井井有条。爸爸也很服从妈妈的安排，
对妈妈言听计从。我和爸爸稍有小错，“大老虎”就会伸出“爪子”向我们扑来，吓得我和爸爸瑟瑟发抖!唉!我的妈妈什么时候才能对我们放松一会儿呀! 而爸爸呢？他的性格与妈妈截然相反。爸爸为人老老实实，工作勤勤恳恳，就像一头“老黄牛”。这头“老黄牛”每天一大早便出去上班了，直到天黑才回家，好像总是有做不完的工作，有时晚上还坐在电脑前忙到很晚。妈妈总说他傻，老替同事做事。爸爸总说与人方便就是与已方便。难得有个周末，他也不休息，只要是我想去的地方，爸爸都会带我去。我的爸爸就是一头永不知疲倦的“老黄牛”。
我是动物园的“小猴子”!因为我又瘦又机灵。家里只要买了啥稀奇的玩意儿，我都会把它拆开，然后凭着记忆再组装起来。当然啦，有的可以恢复原样，有的就成了一堆垃圾了，这就免不了挨一顿揍!妈妈说我从小就是“小猴精”。在 我还没上幼儿园的时候，家里的墙上贴着一张身高贴，懵懂的我还认不全上面的数字。大人们就逗我，指着 110 告诉我这是 100。我看着身高贴上的 100，再看有 110，顿时拿不定主意了。妈妈不但不帮忙还在一旁笑而不语。我忽然灵机一动，从妈妈包里翻出一张 100 元人民币，然后拿着钞票对照身高贴上的数字，说：
“哼，这才是 100”大人们都被我的机智折服了!你们说我是不是猴精猴精的？不这就是我的家，威严的妈妈，勤恳的爸爸，调皮的我。我爱我的家，我爱这小小“动物园”。
点评：这篇文章对“老虎”妈妈的介绍主要表现在人物语言的描写上，对妈妈语言的描写准确生动，把老虎般的威风凛凛通过妈妈的话淋漓尽致地表现出来，让人忍俊不禁；对“老牛”爸爸的介绍则是把爸爸勤劳的一天用简洁的语言概括出来；对小猴子“我”的介绍比较丰满有趣，通过具体的事情来表现“我”的机灵，人物活灵活现。
我家的“动物园” 有人说，家是爱的港湾，为我们遮风挡雨。而家在我的眼里，却是一个妙趣横生的动物园。你们一定会问，家怎么会是动物园呢？如果你不信，那就听我慢慢道来。
我的妈妈是大家公认的“老黄牛”。她最大的爱好就是干家务活，她还常常
说：
“做人哪，一定要勤快些才好。”如果你到我家来一定会看到妈妈忙碌的身影，因为她不是在整理衣物，就是在拖地打扫卫生，或者在厨房给我们做好吃的。我时常劝她不要太辛苦，免得累坏了身子。可她总笑着说：“没事，多活动活动对身体有好处嘛。” 说起我的老爸，那可真是十足的“大懒猫”。每天一下班，他便躺在沙发上，边看电视边唱着小曲。那逍遥自在的样子，别提有多舒服。你们说，我爸...
篇三：第三单元作文四年级上册400字
0～400 字的作文【篇一：童年的作文 400 字】
童年的作文 400 字 字
童年的作文 400 字（一）
同学们，你们每个都有自己难忘的童年吧！我也跟你们一样也有难忘的童年，我给大家讲一讲吧。
记得小时侯：我去了奶奶家，村子里的人们都很迷信，奶奶常说：“ 小孩子出去不要打蛤蟆，不然就会触犯神灵的。” 刚开始 我有点不信。有一回，那是在秋天的时候，秋高气爽，我和几个村里的小伙伴们来到村边玩耍，突然 ，一只蛤蟆朝我跳过来，把我吓了一大跳。当时，我忘了奶奶对我说过的话。捡起一块砖头扔了过去，“ 呱” 的一声，蛤蟆被砸死了，小伙伴们着急坏了，便对我说：“ 你惹祸了，蛤蟆死后，它的魂会叫毒蛇来咬你的。” 我听了这番话也吓坏，心里像有了一只小兔子，忐忑不安得跳着。这天晚上我“ 吃不好睡不香” 。睡觉的时候把头蒙的严严实实 的，就怕毒蛇来咬我。奇怪，等到第二天早晨，根本没有事。三天过去了，还是毫无反应。当时我想：奶奶说的是不是真的。我忐忑不安的心突然平静下了。我得意洋洋的对小伙伴说：“ 大蛇怕我呢，三天还不敢来呢？” 奶奶来了，急忙把我拉回家狠狠地训了我一顿。
从那以后我再也不敢动蛤蟆，而且也不敢在晚上和小伙伴们玩了。回到家里爸爸才跟我说村子里的事。听完爸爸说的我才知道上怎么回事了。
童年的作文 400 字（二）
人生宛如一条缀满珠宝的项链，而童年是一颗最璀璨的宝石；记忆犹如大海，而童年是一片最美的浪花；生命犹如大树，而童 年是一
片最耀眼的绿叶?? 而我认为童年是片布满五彩贝壳的沙滩，我愿意把最美的“ 贝壳” 与大家分享分享。
七八岁时的一个夜晚，天空有月亮也有繁星。我拿一个空空的脸盆跑到院子里接水洗脸。水龙头“ 哗哗” 的专音响起，到脸盆的水一半时我把水龙头关紧。我正准备端起来时，脸盆的水平面平静成一面镜子，镜子中出现一个“ 白玉盘” 月亮！身边还有小星星。我抬头看天空，不是还有月亮和星星吗？我想：一定是月亮妈妈的小宝宝太淘气了，跑到我家来玩，还把伙伴也带下来了。我急忙回家告诉妈妈的发现：“ 妈妈，妈妈！月亮妈妈的宝宝跑到我家的脸盆里去 玩了，还有一些小星星！” 说完，拉着她的手往院子里跑，指着脸盆给妈妈看。妈妈看了后眉开眼笑地对我说：“ 好了，你先去睡，明天再来看月亮吧！” 第二天早上，我又去接水，可脸盆里什么也没有，只有蓝天和白云。这时，我放声大哭：“ 我要月亮！我要月亮！” 这可把妈妈难住了，上哪给我找月亮？妈妈摸摸我的头，说：“ 不要哭了，今天你如果乖乖的，我就给你找到月亮。” 我听完后，立刻停止了哭声。晚上，妈妈又给我找回了月亮??
昨天晚上虽然下了大雨，可我又想起这事，想起我为月亮不见而着急时，自己也不由难为情地笑了起来。
童年的作文 400 字（三）
看着星星，这让我想起了那无忧无虑的快乐童年，有哥哥姐姐疼的快乐童年，那时的我快乐无比，整天跟小伙伴们一起玩，一起找东西吃，累了，坐下来；渴了，去喝水，玩够了才回家，晚上跟姐姐一起数星星，过着属于我的快乐童年。
童年时的我快乐得像个精灵，快快乐乐，开开心心，并且还把这快乐传给我身边的每一个人，给姐姐们讲故事，看着她们微笑地听故事的表情，自豪极了。跟哥哥们一起疯，看着他（们玩耍的滑稽表情，肚子都笑痛了。
童年时的我没有作业的烦恼，除了玩，还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快，但我还是 觉得很快乐，很充实，同时也很怀念。
童年时的我是个开心果，只要有我在的地方就有笑声。
童年时的我像个小大人，有时姐姐们胆小，我还会给她们鼓劲，加油，让她们勇敢起来。
童年时的我天真，活泼，单纯，把一切事物都想得很简单，并不能体验人心的复杂多变。
童年时的我爱幻想，受了童话的影响，认为世界上的任何事物都是美好的，善良的。
【篇二：四年级语文下册第三单元作文 400 字】
四年级语文下册第三单元作文 400 字 字
在一天放学回家的路上，我看到一个老爷爷在捕青蛙。他网中的青蛙在凄凉呼叫，好象在说：“ 快 来救救我啊！” 它的眼神流露出万般的忧伤和无奈。我站在那儿，一阵莫名其妙的悲伤涌在心头，痛心极了。
青蛙头上有两只圆而突出的眼睛，一张又宽又大的嘴巴，舌头很长，身体的背上是绿色带有深色条纹，腹部是白色，身体下面有四条腿，前腿短，后腿长，脚趾见有蹼。
青蛙是捉虫能手，青蛙主要吃蝗虫，苍蝇，灯蛾，菜花虫，天牛，百脚虫…… 青蛙捉害虫全靠它又长又宽的舌头，舌根长在口腔的前面，舌尖向后，还分叉，上面有许多黏液，只要小飞虫从身边飞过，它就猛地往上一跳，张开大嘴，快速地伸出长长的舌头，一下子把害虫吃掉，青蛙一天能吃三百吃 多只害虫，一年能吃 40 万害虫。
青蛙是保护农田的功臣，我们都要爱护它。
四年级语文下册第三单元作文 400 字 字
今天，我心里可开心了，因为我抓到了一只可爱的大青蛙呢。
我兴高采烈地回到了家，把青蛙放在了一个玻璃容器里，放上水以后，我仔细观察大青蛙，它穿着一身绿加黑的迷彩服，肚皮鼓鼓的，白白的，四条好看的腿，后面的两条腿比前面的两条腿长，我不时的用树枝逗它完，它后腿一蹬，跳来跳去，很害怕，很着急。它不时对着我“ 呱呱” 的叫，好像在说：放了我吧” 。
正在这时，广播里播放要保护益虫，保护青蛙等内容。我听到了以后，赶紧查了查《十万个为什么》，才知道青蛙是人类的好朋友，我们要保护它。我知道自已犯了一个错误，对着青蛙说：“ 对不起了，我做错了。” 青蛙对着又呱呱叫了几声，好像在说：“ 你真是个好孩子。” 我急忙拿着玻璃容器带着青蛙跑到河边把青蛙给放了。
回到家后，我心里特别开心。
四年级语文下册第三单元作文 400 字 字
我发现有些人把青蛙捉去，拿到市场去卖，使好多青蛙死于非命，因此我感到非常痛心。
青蛙是农民伯伯的好帮手。它不仅吃飞蛾，蝗虫蚂蚱等对农田有害的虫子 。还吃蚊子，苍蝇等青蛙能生活在陆地上，也可以生活在水掉 里。青蛙每天要吃掉 60 多只害虫。它到农民的田里吃害虫，减少了农药的散播量。它又称“ 庄稼守护神” 。
让我们一起保护“ 庄稼守护神” 青蛙吧！
四年级语文下册第三单元作文 400 字 字
我经常看见有人会在餐厅里吃青蛙，这让我很痛心。
青蛙，也叫田鸡。这是因为好多人都经常吃它们的缘故吧。可是你们知道吗，一只青蛙一天少则能吃五六十只害虫，多则能吃两百只害虫。七个月能吃一万五千只害虫！这是多么大的功劳啊！如果养药 一只青蛙，就能减少用农药 0.5 毫克，给大自然增添一片绿地， 给人
类的健康增添一份保障。可能有同学会问：“ 少喷农药和人的健康有什么关系？” 我会告诉你：“ 农药残留在庄稼上，虽然能杀死害虫，但是也会危害人类的健康。”然 虽然 0.5 毫克这个剂量微不足道，但是因为积少成多，所以如果青蛙有很多很多，这个节约的剂量就很多了。
保护青蛙，大家快行动起来吧！虽然青蛙营养丰富，但是人吃多了，容易得寄生虫病，吃青蛙不仅不能健康，而且，还是害庄稼害自己的坏事。
四年级语文下册第三单元作文 400 字 字
星期六早上 ，我陪妈妈到菜场买菜，早上菜场真热闹，人来人往；还有卖菜人的吆喝声；我和妈妈边看 边走；我想吃鱼；妈妈就带我到鱼摊走去，这里人也不少；就在妈妈选鱼时；我发现有人在卖青蛙；看到那些青蛙被困在网袋里；我感到非常心痛。
青蛙可是我们人类的朋友，农民伯伯称它们是
庄稼的保护神。它的舌头很长，可以迅速吃掉很多害虫，有苍蝇，蚊子，小飞蛾，小青虫，黄虫等。一只青蛙一天可以吃掉五十到一两百只蚊子，或七百到一千只害虫那，这是多模大的功劳呀，它也可以在水里吃害虫呦，让我们保护青蛙。
请不要捉庄稼的保护神 ------------- 青蛙吧?。
。
四年级语文下册第三单元作文 400 字 字
星期天我出去玩时，看到家门 口的小巷里有人卖青蛙，青蛙的惨叫声一直传到我耳边。这些拿青蛙卖钱的人，使许多的青蛙都死于非命，这使我感到非常痛心。
青蛙被农民称为“ 农田卫士” ，是我们忠实的好伙伴。青蛙跳得非常高，捕食害虫也很厉害，真有点儿像“ 卫士” ！青蛙主要吃稻螟、稻蜢、蝗虫、苍蝇、灯蛾、菜花虫、天牛、百脚虫…… ，青蛙找到虫子时，将又长又宽还带有黏液的舌头突然翻到口腔外，一下子就把小虫粘住了。当青蛙将舌头折回嘴里时，害虫就会被青蛙吞吃掉。
吃 一只青蛙一天大约吃 300 只害虫，这们计算，一只青蛙一年大约吃15 万只害虫。对于“ 农田卫士” 这个称号， 青蛙真是当之无愧！
民谚说：“ 蛙满塘，谷满仓；春捕一只蛙，秋少一担谷。” 是呀！现在青蛙对农作物那么重要，对人类作出的贡献那么的大，听，那“ 呱呱”“ 呱呱” 的蛙鸣声，怎能不令人想起那秋天五谷丰登的欢乐丰收景象呢！
因此，我希望那些见利忘义的捕蛙者能够爱惜青蛙，保护青蛙，让更多的青蛙陪伴人类吧！
四年级下册第三单元作文——示 动物带给我们的启示 500 字 字
我最喜欢的小动物，是人类最忠诚的朋友── 狗。
从小我就非常喜欢狗，因为狗很有灵性，且对主人很忠心。我听妈妈说以前在乡下，她曾养过一只狗，那是只土狗，它的名字叫阿狗。阿狗在一个月大时，来到了妈妈家，洗澡吃饭都由妈妈照顾它，所以他们之间建立了很深厚的感情。每天阿狗都会在半路等着放学的妈妈一道回家，假日时也都跟着妈妈一起爬山，一起游泳，一起玩耍，他们俩总是形影不离。
但就在妈妈初中毕业那年，因为求学的问题，跟着奶奶搬到城市，公寓房子不适合养狗，所以阿狗只好留在老家和尚未退休的爷爷一起生活。听邻居说阿狗每天都无精打釆的趴在家门口，拿东西给它也不吃，只有在爷 爷下班后，才恢复生龙活虎的姿态，跟前跟后，我想它大概是害怕爷爷也会不要它。妈妈他们放假的时候，常常回去看它，当阿狗看到妈妈时总是跳来跳去，兴奋的像个孩子似的。
有一次舅舅听爷爷说阿狗食欲不掁、精神不佳，特地返回乡下看它，就在舅舅回城里时，阿狗可能是想跟舅舅一起走，尾随舅舅，不幸被车子撞死在公路上，虽然并不是我的亲身经历，但听到这一段故事，心里也觉得非常难过。
真希望能养一只狗，妈妈答应等我有能力照顾狗狗时，她会让我养，到时我一定会是一位称职的狗妈妈。
四年级下册第三单元作文——示 动物带给我们的启示 500 字 字
昨天，我和妈妈一起到一家药店买药。因为买药的人很多，我就蹲在药店门口外的一块草地上等妈妈出来。无意中，我发现一只小蚂蚁在搬一块苹果渣。只见它十分吃力地从后面推苹果渣，可是它怎么推也推不动，它又转到前面去推，可那一块苹果依然纹丝不动，小蚂蚁见无计可施，只好调头了。
我看见小蚂蚁走了，也准备离开了。可是我刚走出几步又回来了，心想：那只小蚂蚁还会回来吗？不一会儿，我见那只小蚂蚁果然回来了，而且后面还跟了一排蚂蚁，就像一队出征的士兵，最令人不可思议的是，这一些蚂蚁都是沿着第一只小蚂蚁走过的路线走的。
我自言自语地说：” 蚂蚁是怎么知道路线的呢？是不是有什么记号呢？” 我赶紧趴在蚂蚁爬过的地方仔细观察，想看看它们是否留下了甚么记号，可甚么也没看到。回到家里，我急忙查阅有关蚂蚁的资料，这才明白；原来一只蚂蚁一旦发现食物，就会在回家的路上排出一种分泌物，而这这种分泌物我们用肉眼是看不见的。蚂蚁回到家把消息传递给同伴后，所有的蚂蚁就会排成长长的队伍，跟着第一只蚂蚁走。
蚂蚁虽然没有那么聪明，但它们团结一致的精神，真是令人佩服。我觉得人也是一样，现代社会讲求团队精神也是如此，一个人的力量是绝对敌不过团体的思维，因此 ，要让自己能够在团体中和别人分工合作，将是重要的课题。
四年级下册第三单元作文——示 动物带给我们的启示 500 字 字
假日时，家人和我常常去大伯父家拜访，大伯父家有养狗，久而久之，我和它竟成了好朋友。
那只可爱的小狗名字叫小虎，体型有些娇小，被毛是白色掺杂着一点棕色，毛摸起来软绵绵的。每次一进门，欢迎我的不只是大伯父，还有小虎。吃饭时，我总会抛骨头让它啃，而它总会对着我“ 汪——汪——” 的叫，好像在答谢我呢！另外，小虎相当听话，每次我叫它坐下，它总会乖乖坐下，而且，小虎还会主动跳进我怀里呢！
有一年的除夕，我 们全家依照惯例到大伯父家吃年夜饭，所有人都吃得津津有味。饭后，我和堂哥一伙人去外头放鞭炮，小虎也跟着去，结果我将甩炮不小心丢到小虎的附近，爆鸣声吓得它四处逃窜，看起来受到不小的惊吓。我觉得相当自责，除了对小虎感到抱歉外，还深怕它讨厌我。
过了不久，我们又去大伯父家。我有一点怯步，但是我勉强鼓起勇气，踏进屋子，迎面而来的，竟然是小虎！我简直欣喜若狂，谢谢它能够原谅我的错。
虽然我和它不能天天见面，但我们的友谊却是永远的。我十分庆幸有一只可爱的狗朋友，小虎—— 它永远是我最要好的动物朋友！
四年级下册第三单 元作文——示 动物带给我们的启示 500 字 字
我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。
我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等
我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们...
篇四：第三单元作文四年级上册400字
年级上册作文 第一单元作文美丽的邻州广场
在一个风和日丽的早上， 我们兴高采烈地来到了美丽的邻州广场。
来到前广场， 呈现在我眼前的是五颜六色的花草和苍翠的树木。
那黑白相间的地砖平坦而干净。
古色古香的花钵上栽着红似火的圣诞花， 漂亮极了！
那奶白色的路灯在阳光的照耀下， 显得晶莹通透， 挺立在路旁， 就像是广场的卫士。
广场十分平整宽阔， 许多小朋友在做游戏， 有的互相嬉戏； 有的互相追逐； 还有的在仔细观察墙壁上的壁画和铜钱。
看， 这身穿红色上衣的小女孩， 多么认真啊！
她正在观察墙上的壁画呢！
你瞧， 她左看看， 右望望， 还不时用手摸摸墙上的石头， 仿佛置身于一个古代的童话世界里。
在高处眺望下层， 那清澈见底的“溪水”， 从形状各异， 层层叠叠的石头上缓缓地向下流， 水花向四周飞溅， 形成了“飞流叠石”， 给广场增添了生气。
最后我们来到了小游园， 一个个小亭， 黄色的地板， 看起来十分和谐。
人们在悠闲地散步、 歇息。
小游园附近还有一个大花钟， 它随时提醒人们， 别乐而忘返了！
美丽的邻州广场， 我爱你！
您美化了人们的生活， 给我们带来了欢声笑语， 给我们带来了舒适的享受！
我爱家乡 的小河
我的家乡 在邻水， 那里有许多秀丽景色， 但我最喜欢的是从我家门前流过的那条小河。小河一年四季景色十分迷人。
春天， 万物复苏， 麦苗泛青， 一片生机勃勃的景象， 小河两旁的柳树垂下秀丽的头发，它弯下了腰， 好像在向我们鞠躬， 欢迎我们来小河边玩。
小河水面上的冰已经融化了， 随着水流飘向远方。
夏天， 我们这些孩子可高兴了， 因为我们可以在小河里游泳了。
我们在小河里举行游泳比赛， 学自由泳， 仰泳、 二狗刨， 各式各样的游泳方式都有， 有些顽皮的小男孩， 把肚皮露在外面， 嘴里还吐着泡。
男孩像一条小泥鳅在水里钻来钻去。
秋天也来了， 小河两岸一派丰收的景象。
大雁南飞， 没人和小河玩了， 小河一个人孤单单地在流淌， 有时妇女端着一大盆脏衣服来小河边洗。
这会小河可有活干了， 它用最清澈的河水给人们把衣服洗干净。
冬天很快就来了， 下起了鹅毛大雪， 小河似乎停止了流淌， 在静静地睡着。
河面上结着厚厚的冰。
于是， 人们穿上溜冰鞋， 在水面上滑着， 真是快乐极了！
我爱家乡 的小河， 因为小河四季都给我们带来快乐！
第二单元作文
观察小乌龟
爸爸给我买了一只小乌龟， 我把它养在鱼缸里， 一有空就观察它。
它长着尖尖的头， 头上还有许多花纹， 两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛， 嘴巴很小。
它背上有三块大六角形的图案，四肢很短， 可爬起来并不慢。
它披着盔甲， 摆着四肢， 像一个身穿铠甲， 神气十足的的将军。
小乌龟喜欢晒太阳， 晒太阳可有趣了， 它晃头晃脑的， 有时转圈， 有时在缸里打滚， 一
双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。
它时不时站立， 可总站不稳， 一站起来就跌跤。
有一次， 我往鱼缸里放了一只小蝌蚪， 小乌龟拼命的划动小爪子， 好像在说：
“快离开我家！” 小蝌蚪不理它， 小乌龟发火了， 它闪电般地向小蝌蚪扑去， 小蝌蚪四处逃窜， 小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚子， 它那黑宝石般的眼睛好像在说：
“我还饿。”
我家的小乌龟太可爱了。
观察日记 九月十八日
星期一
晴 泡豆子 今天， 老师让我们把豆子泡在水里， 并写观察日记。
豆子有什么变化呢？ 我还不知道，等明天再说吧。
九月十九日
星期二
晴 豆子变大了 今天， 我放学回到家里的第一件事就是观察豆子。
我先把泡了的豆子和没有泡的豆子比了比， 泡了水的豆子比没泡水的豆子大些了。
我再拿出尺子量了量泡了水的豆子， 最大的长度是一厘米三毫米， 没泡的最小的豆子的长度只是六毫米， 最大的豆子长度是八毫米。
哇， 豆子一天就在浅浅的水里长了四毫米。
连我也可能不够它长得快呢！
然后， 我把其中二颗豆子脱了皮， 再把其中一颗掰开两半， 把它们放进浅浅的水里去。
它们也会长大吗？ 呵呵， 我们明天就知道了。
九月二十日
星期三
晴 豆子发芽了 今天， 我继续观察豆子。
我发现我脱了皮的豆子的芽往上翘， 被我分成两半的豆子的芽也长大了， 可上面却有个褐色的小点， 其它豆子的皮破了点， 可都有一小点芽露了出来。
九月二十一日
星期四
晴 奇特的差距 今天， 我又来观察豆子的变化了。
可意想不到的一件事情发生了。
我分开了两半的豆子的芽竟然绿了。
另一颗脱了皮的豆子的芽也长了一小点， 可却像电了发似的翘而弯地卷了起来。
而其它的豆子的皮上的一小片， 不知去哪了， 可能是变成了它们的营养餐了吧！
它们的芽长长的， 可是那却是直的， 而不是弯曲的。
看来， 我的盒子过不了几天就要换了。
你看，他们的差距是不是很远啊？
九月二十二日
星期五
晴 豆子的芽长出来了
我今天又继续来观察豆子了。
我一看， 呀， 不好了， 豆子的芽太长了。
我急忙换上一个罐子， 把芽装进去。
我再仔细观察豆子。
哦， 豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。
再仔细看， 啊， 一株小小的嫩芽弯着腰就像在做 ‘压脚’。
这才是豆子的芽啊！
那么以前像芽似的东西又能是什么呢？听爷爷说， 那是豆子的茎。
豆子的茎已经开叉了， 也就是说， 豆子的芽弯成两条了。
第 三单元 作文 眼睛和睫毛
眼睛和 睫毛 本来是一对形 影 不离的 好朋 友 ， 后 来因 为 一件小 事而争吵 。
“ 喂， 离我远点 ！
” 眼 睛呵斥道。
“ 你这个没用 的 家伙， 耳朵能听到 美丽的
声音。
嘴 巴 能 品 尝 到 人间 的 美味佳肴， 鼻子能分辨各种 气 味， 我能欣赏 美丽奇妙的 大自 然 。
你能干什么 ？ ” 睫毛 被问 得哑口 无言， 无奈地 摇摇头， 伤心 地走了 。“ 哈哈！
这个没用 的 家伙终于走了 。
” 眼睛正在洋洋得意， 忽 然 一阵风吹来， 吹起了 地上的 尘土和 沙子， 一粒沙子正好落进眼睛里。
眼睛痛得大叫 ， 左躲右闪 ，惊慌失措。
睫毛 不知 从哪 钻了 出 来， 勇 敢地 挡 在前面， 用 自 己 的 身 体紧紧的 护 住眼睛。
尘土和 沙子吓得落荒而逃。
眼睛这才明 白 ， 原 来睫毛 一直就是这样无怨 无悔， 默默无闻 地保护 着他 。
他 惭愧地低 下了 头。
从此 ， 眼睛和 睫毛 比 以 前更亲密 了 。
骄傲使人落后
在小 动 物的 世界里有一所动 物小 学 ， 名 字叫 开心 小 学 ， 里面有许多 的 小 动 物。在二年级 一班， 有两位学 习 非常 好的 学 生， 一名 是一只 名 叫 小 浣 的 熊 ， 一名 是一只 叫 啡啡的 猫， 本来她 们 是形 影 不离， 非常 亲密 的 好朋 友， 可是一次考试破坏了她 们 之间 的 友谊。
开心 小 学 二年一班的 第 一次考试成绩出 来了 ， 刚 上课， 黄莺 老师就抱 着考试卷来了 ， 她 把考试卷往讲台 上一扔， 便报起分数：
“ 啡啡 100， 小 浣 90， 美美97. … … ” 啡啡听 了 这个分数就开始讨厌起小 浣 来， 自 言自 语道：
“ 和 成绩这么差的 同 学 交朋 友会把我的 成绩也 变成这么 低 的 。
我可不想和 笨蛋交朋 友 ！
” 下课了 ， 小 浣 过来牵着她 的 手说 ：
“ 我们 去玩吧 ， 啡啡！
” “ 不， 我们 绝交吧 ！
我不想再和 你 做朋 友了 ， 成绩那 么 低 ！
” 啡啡冷冰冰地拒绝 了 。
这时， 小 浣 的 脸上划过一丝难过的 神 情， 但过了 一会儿 ， 她 又安慰了 自 己 ， 可能是啡啡今天心 情不好，过会就没事了 。
可是啡啡却 一直认为 自 己 很聪 明 ， 上课眼神 涣散， 心 不在焉； 相 反， 小 浣 上课聚精会神 ， 课后 勤学 苦练。
有一次， 啡啡一边做作业， 一边抓耳挠腮。
小 浣 看见 了 赶紧跑 过来问 怎 么 啦。
原 来是啡啡有很多 题目 不会做。
小 浣 主动 开始教他 ，可意想不到 的 是， 啡啡却 反问 道：
“ 你 能教我？ 你做得出 来吗 ， 低 分小 笨蛋！
从哪 儿来就回 哪 儿 去！
” 小 浣 只 好失望地 走了 . 第 二次考试成绩出 来了 。
这次， 啡啡只 考了 54 分, 而小 浣 却 考了 100， 啡啡难过地哭了 起来。
之后 ， 老师把啡啡叫 到 办公室， 语重心 长地 对她 说 ：
“ 啡啡， 谦虚使人进步，骄傲使人落后 ， 你 明 白 了 吗 ？ ” 啡啡点 了 点 头， 回 去和 小 浣 熊 和 好了 。
第 四 单元 作文 可爱的小狗
我家的小狗身穿白色的外衣， 看上去像一个士兵一样精神抖擞。
它长着可爱的面孔， 眼睛像宝石一样闪亮、 晶莹， 鼻子非常灵敏， 不管什么味道都能分辨出来， 耳朵像两片叶子似的耷拉在两旁。
它的四肢灵活有力， 动作非常敏捷， 只要一见到主人， 就会马上迎上去， 对主人摇尾巴， 看起来可爱极了。
如果小狗看见陌生人， 就会翘起尾巴， 同时也发出“汪汪”的叫声， 直到把陌生人吓走， 小狗才能安心。
我家的小狗很爱挑食， 它不喜欢的食品看都不看一眼， 只吃肉， 谁都拿它没办法。
晚上，小狗把身子缩成一个“球” ， 摸着毛茸茸的， 舒服极了。
夏天的时候， 小狗总是无精打采地
趴在地上， 而且还伸着舌头， 为自己解热。
冬天的时候， 小狗卷着身子， 看起来好像很冷，我拿起它的小毛毯帮它盖上。
这就是我家可爱的小狗， 我最喜欢的小动物。
小 花 猫
我家的小花猫长得真让人喜欢， 圆圆的小脑袋上一对黄色的耳朵竖在上面，
时时刻刻地倾听周围的动静。
脸上嵌着两只发光的眼睛， 真像两颗小宝石。
一张小嘴是那么小巧玲珑，嘴边的胡须一颤一颤， 显得既聪明又可爱。
小花猫的毛是黄色的， 上面还有一圈圈黑色的斑纹。
它那条长长的尾巴上， 一圈黑， 一圈黄， 我给它起了非常好听的名字叫“黄黄”。
黄黄吃东西的时候， 它总是先闻一闻， 看一看， 然后就张开嘴吃了起来。
每当我把鱼放到手心上，小花猫就跑过来很快地吃掉了。
黄黄还最喜欢趴在我的棉鞋上睡觉呢， 还喜欢围着线团玩 把线团弄得乱七八糟， 气得我打了它一下， 它“喵” 地叫了一声， 又跑去玩去了。
黄黄捉老鼠可有趣了， 一天晚上， 一阵“嚓嚓” 的声音把我从睡梦中吵醒。
我睁开眼睛一看， 原来是一只老鼠在啃桌腿儿。
这时， 我的黄黄蹿了出来， 在距离老鼠一尺左右的地方停了下来， 猫着腰， 弓着背， 瞪大眼睛盯着老鼠。
突然， 黄黄猛地一蹿， 一下子就把老鼠压在了爪子底下。
过了一会儿， 它松开爪子， 老鼠刚想跑， 就被它叼起来往上一摔。
这样反复了几次， 老鼠就被摔得半死不活。
黄黄叼起老鼠， 像打了胜仗的将军， 神气十足地走了。
我看黄黄这番精彩的“表演”， 心里赞叹道：
黄黄的本领可真大啊！
我的黄黄太棒了。
第 五单元 作文 长 城 解 说 词
大家好！
欢迎您来到长城游玩， 希望我们的服务能让您多一份欢乐， 也希望您能玩得开心， 玩得尽兴， 玩得满足。
接下来， 我先向诸位介绍一下长城的概况。
长城位于北京的北面， 始建于春秋战国时期。
那时各个诸侯国为了互相防御， 就在自己境内地势险要的地方修筑长城。
秦始皇统一中国后， 为防御北方匈奴的入侵， 便将各诸侯国的长城连接起来， 并将其延长， 号称“万里长城”。
长城， 远远望去像一条长龙， 在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。
它全长一万三千多里。
国父孙中山参观长城后， 评价道：“中国最有名之工程者， 万里长城也。
……工程之大， 古无其匹，为世界独一之奇观。”
我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。
这段长城高大坚固， 是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”， 也就是方形的城台。
在这“烽火台” 上， 周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯” 的历史闹剧。
在秦始皇修筑长城时， 动用了百万之众， 竟占全国人口的 1/20！
想当初， 古代人民艰苦劳动， 才把那一块块重达千斤的条石、 城砖抬上这峭壁深壑。
因此， 为了尊重古代的劳动人民， 我在此提几点要求：
1． 不要乱涂乱画。
2． 不要把塑料袋、 废纸等垃圾随手丢弃。
3． 不要破坏建筑物。
长城， 用“举世无双， 独一无二” 来形容它， 一点也不过分。
今天， 就让我们怀着“不到长城非好汉” 的心态登上它， 领略它的雄伟， 壮观。
第六单元作文
父
爱
一生当中， 需要感激的人有很多很多——父母、 老师、 同学， 甚至是那些帮助过我们的陌生人。
父母是我们的第一任老师， 他们教会了我们许多。
他们是我们最亲近的人， 多少次， 他们安抚了我们受伤的心。
出生时， 父母给了我们生命； 大一些， 父母教了我们许多做人的道理； 现在‘父母仍在为我们默默的付出， 默默的奉献。
一次， 我写作业写到了很晚， 外面漆黑一片， 仿佛路灯都要被黑暗吞噬， 月亮孤独地在天空挂着， 我全然没有王维诗中“深林人不知， 明月来相照。
” 的闲适的情趣， 因为此时的我正在奋笔疾书， 完成着当日的“欠账” 。
抬头一看表， 已是深夜， 好在有爸爸的陪伴， 不像月亮那样孤单。
向旁边一看， 见到爸爸平静地望着我， 不知为何， 眼神里没了以往的严厉，倒有了几分温柔， 他脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦， 平日本来就瘦削的脸显得更加的棱角分明。
想到这是我的“欠账” ， 为何要让父母一同“偿还” ， 于是便说：
“您先去睡吧，我马上就写完了。
” 爸爸说：
“没事儿， 我不累， 你快点写吧。
” 这句话虽然声音不大， 但是却很坚决， 一直督促我写完作业。
夜更深了， 我这时躺在床上， 还没睡着， 而爸爸的鼾声早已响起——他太累了。
他的每一声鼾声， 都像是一滴催泪剂， 是我的泪水一滴一滴的流了下来。
或许， 说一句祝福的话语对自己来说并不算什么， 但是对父母来说， 这句祝福却比什么都美好， 都难忘， 即使这句话是最简单的祝福的话但父母却会为此而激动不已。
父母就是这样， 为我们付出许多， 即使我们不领情， 他对我们的爱却依旧不变。
而我们仅仅为父母送上一句知寒问暖的话， 他们甚至会记...
篇五：第三单元作文四年级上册400字
级语文上册同步作文1 1- -8 8 单元习作汇总目
录
第一单元：推荐一个好地方.................... 1
第二单元：小小“动物园”.................... 3
第三单元：写观察日记........................ 5
第四单元：我和____过一天.................... 8
第五单元：生活万花筒....................... 10
第六单元：记一次游戏....................... 12
第七单元：写信............................. 15
第八单元：我的心儿怦怦跳................... 17
1 四年级语文上册同步作文 1 1- -8 8 单元习作汇总
第一单元
推荐一个好地方
【范文 1 1 】
《 恩施大峡谷 》
"有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。这是陶渊明《桃花源记》中的一段。许多人认为这只是传说，我却在今年来到了恩施这个令人向往的世外桃源。
六天的游玩中，我最喜爱的就属"喀斯特地貌天然博物馆"中的"镇馆之宝"一恩施大峡谷了。
大峡谷第一景点一世外地缝，云龙河地缝。站在横跨地缝的大桥上，只见地缝蜿蜒，树木郁闭，古木苍翠，深不见底，站在大桥上，真有种飘飘欲仙的感觉呢!云地缝底，那黄龙瀑布有五彩斑斓，四周怪石遍布。其他瀑布也毫不逊色，飞珠溅玉，水帘悬挂，一泻千里，地缝外烈日当空，地缝内却十分凉爽，各种奇花异草欢迎着这批盼望已久的游客。空中的水雾汇集到岩石上，顺着岩石"滴滴答答滴落下来，有的落到了小草上，小草被压弯了腰，有的落到了青石道上，青石唱起了歌，还有的落到了我的身上，打湿了我的衣服。我们游览完地缝，就收拾了湿漉漉的衣服，前往第二站。
大峡谷第二景点一室外山岳。这里有数十座高低起伏，如同泰山一般的奇山。坐上缆车，我突然想爬一爬这座山，但看到那直插云霄
2 的峰顶，我叹了一口气。山顶云雾缭绕，雨点落到地上，淅淅沥沥地响着。下山后，雨点就淌失了。听说，这时山下起了瓢泼大雨，真是"一山有四季，十里不同天"呀! 听了我的介绍，你们有没有冲动想去这片世外桃源一探究竟呢?
【范文 2 2 】
《 推荐一个好地方 》
每当我想起家乡，魂儿就会顺着思念飞回去，飞到那潺潺的溪水边，飞到那茂盛的竹林里，飞到那铺满卵石的小巷里。
我的老家在一个县城的无名村子里。要到村子里，就必须走过一条泥泞小路。我们的村子很偏僻，在地图上是找不到的；而且，我们的村子里没有村长。不过，村子里风景很好，一切都生机勃勃。
刚进村子挺繁荣的，像一座小城一样。再往里走一点，村子便幽静些了。我们家往里走一点，有一条清澈的小溪。我童年大半时间都是在那儿度过的。这条小溪可是我儿时的游乐天堂。
找到一块较大的石头，翻开来，准能找到几只小虾子。只要你找得够仔细，一定会像我一样，找到心爱的石头。
小溪后面有一大块被围栏围住的田。即使有围栏围着，也拦不住我那强烈的好奇心啊！原来，里面是一块稻田！此后，那里成了我和小伙伴们的秘密基地。每天，路过的大人们都能听到从稻田里传出的笑声和打闹声。有时，我们玩得太过激烈了，会被父母骂得狗血淋头。有时，一不小心掉进泥地里，又会被父母说成小脏狗。
3 一条小溪，一块农田，组成了我童年的美好生活！
第二单元
《 小小“动物园 ” 》
【范文 1 1 】
《 小小动物园 》
你去过很多的动物园吧，可是你是不是没有去过我家的动物园？我家的动物园虽然动物不多，但每天都丰富精彩，我感觉这是最好的动物园，下面我就给你讲一讲我家的动物园吧！
我的爸爸像一只大狮子，只要我犯了错误就少不了一顿骂。特别是我的学习退步的时候，爸爸像是一只凶猛的大狮子要发威。记得有一次我的成绩考得不好。回到家爸爸看我不高兴了，就问我，你怎么啦？我说，我的成绩考得不好。爸爸就劈头盖脸的把我骂了一顿。不过我家的大狮子有时候也是挺温柔的。爸爸对我一向是有赏有罚。只要是我的成绩考的好，或是我帮妈妈做了家务，爸爸一定会给我奖励的。
我的蜜蜂妈妈，他很温柔。记得有一次妹妹和我抢玩具，我一不小心就把妹妹打哭了。妈妈看见了，并没有像爸爸那样吵我。而是温柔的跟我说：“妹妹还小不懂事，你都十岁了，欺负你的妹妹是不对的，妹妹每一天都在叫你哥哥。作为一个哥哥，你应该保护她，呵护她，不能欺负他，你说妈妈说的对吗”？听了妈妈的话我很惭愧。低着头对妹妹说对不起。然后告诉妈妈：“以后我不会再欺负妹妹了，
4 我一定会好好保护她的。妈妈笑着对我说，我当然相信你是个懂事的孩子。妈妈还有一个角色，就是吃苦耐劳的大黄牛。家里的家务活都是妈妈一个人干。也正是因为妈妈的勤劳，把我们的家打理的井井有条。
这就是我的动物之家，虽然动物不多，但每天都充满了欢声笑语。
【范文 2 2 】
《 小小动物园 》
我可是出生在动物园里的哦。
我来介绍一下我家的动物吧，我的爸爸十分严厉，凶猛，而且还有一双大耳朵，只要奶奶一烧肉爸爸就会将要飞奔而去，而且就像飞鸟捉虫子一样，十分快速，那狼吞虎咽吃下肉连汤都不剩，爸爸就像一只老虎一样，我一不会做作业就打我，我看着他就像要吃了我一样，当时我都瑟瑟发抖了，爸爸就喜欢剪短头发，只要他头发一长就立马去理发店，他回来我就觉得他更像老虎了呢。
我的妈妈每天都是吃素的，连一小块肉都不吃，只要家里一有素，妈妈就是津津有味香喷喷地吃着，而且它吃白菜时连我叫她都没听见，有时妈妈连电话都没听见，有时我摇妈妈都没反应，还有时我大声的叫着妈妈，妈妈就回来一下，她继续吃着，妈妈十分温和，我不会做的题目都是妈妈教我的，我的妈妈有着一头卷发，我觉得妈妈像一只小绵羊。
5 我的奶奶就像一只小猫，因为她的皱纹就像是小猫的胡须呢。而且我的奶奶，有一个小习惯十分像小猫就是都爱吃鱼，奶奶和小猫都十分温柔友善，所以我十分喜欢和奶奶一起玩，奶奶也有着一头短发，猫儿有着一身短毛。
因为我家有一些小动物，所以我说我家是动物园呢。
第三单元
写观察日记
【范文 1 1 】
《 观察日记 》
9 月 22 日
星期六
晴 今天下午，老师带我和同学们一起到教室旁边的金发苑小区里面，去观察一株不知名的小树。
那株小树不是很高，但是比我要高得多，我站着，再把手伸高，我就和它差不多高了。它是一株什么树？是什么品种？其实我也不知道。从正面看树冠像一个雪糕，更像一座金字塔，如果倒过来看，却像一颗大草莓。
那株树冠上长了许多叶子。那些叶子不止一种颜色，有黄色、红色、绿色、橙色、浅绿色……可谓五颜六色，绚丽多彩，好看极了，不像别的树只有一种很单调的颜色。它刚生长出来的叶子像是没见过阳光似的，嫩嫩的，红红的，随风摆动。等它们慢慢长大了，在太阳
6 光合作用下，逐渐变成为翠绿色的。随着时间地推移，叶子老了又慢慢变成黄色的了。
它的叶子看起来像涂上了一层油很光亮，摸起来也的确是光滑的。这让我想起我曾经摸过榕树的叶子，榕树的叶子比较大且很粗糙。我又用鼻子闻了闻，有一种原汁原味，还带着一种清香的味道，好闻极了。
这真是一株独一无二的小树，在阳光的照耀下，泛着光茫，看着非常耀眼。我真希望它快点长大，长成参天大树，为人们挡风遮雨。
【范文 2 2 】
《 观察日记 》
5 月 20 日
星期日
晴 今天，我观察了冷水和热水，是这样的：
我首先倒好了热水（是不烫手的）、冷水、温水各一盆。我想：这当中有什么学问呢？哦，我知道了：右手放进热水里，左手放在冷水里，然后再同时放进温水里！对，就这么办！
我一开始是放进热水和冷水里，大约三、四分钟以后，我把手拿起来，甩了甩之后放进温水里。但是，一点感觉都没有！我想：这里怎么没学问呢？但是课文里说了处处都有学问啊！
我苦思冥想，终于，一个问题从我的脑子里一闪而过。使我恍然大悟——会不会不能甩呢？
7 于是我还是过了三、四分钟以后才起来的。这一次，我吸取了上一次的教训，我甩都没甩就放了进去。奇迹出现了——我的手当中的感觉很奇怪，手又冷又热，回答不出来！
我想：会不会是大脑传递了不正确的信息？原来是大脑有一点“忙不过来了”所以我们的感觉才是这样。
第四单元
我和 _____ 过一天
【范文 1 1 】
《 我和哪吒空过一天 》
今天，我看了电影《哪吒之魔童降世》，觉得哪吒真的很帅。心里忽然想，我要是能和哪吒交个朋友，哪怕是只和他过一天，那将是多么有趣的经历啊。
晚上，我又在看着《哪吒之魔童降世》上的图片，看着看着，不知不觉就睡着了。等我醒来时，发现一个穿红色的披风、扎着两条辫子、头上有个红色的标志的小孩，光着脚丫走了过来。我一看，这不就是哪吒吗?我高兴极了! 我终于能和哪吒过一天了。我先和哪吒踢毽子，哪吒可开心了。不过我还是得小心一点，因为哪吒踢毽子的力量太大了，只要他稍微用点力，都能把墙给踢坏。
在担惊受怕中，我们踢了几个来回，我开始教哪吒画画。哪吒果 然聪明，学得很快，一幅画几分钟就画完了，而且还画得很逼真呢!
8 最后，哪吒教我变身术。哪吒给了我秘诀，当我把秘诀念完后，我马上变成一个大人。对着镜子照照，满脸的皱纹，很不好看。哪吒坏笑道:“你不是整天想长大吗?”我尴尬地嘀咕道:“现在不想了呀，还是在童年里好!”第二次变，我变得更年轻了一些，这比第一次好多了。第三次，再变，我终于成功变成了自已想象中的样子，这可真好玩! 我跟哪吒说:“哪吒，你可以变个身给我看吗?”哪吒二话不说就变了，但我觉得变身的哪吒帅气，小时候的哪吒更可爱。
快乐的日子，总是过得特别快。和哪吒过的一天，一转眼就过去了。
【范文 2 2 】
《 我和弹力女超人过一天 》
“叮铃铃”—恼人的闹钟响起，我极不情愿的爬出被窝，关掉闹钟，“今天是我生日，爸妈为什么把闹钟调的这么早呀，也不让我多睡会儿!”我边自言自语边走向客厅，想不到的是，客厅竟站着一个人影!弹力女超人!我惊讶地看着她，说不出话，她笑盈盈地看着我:“今天是你的生日，你爸妈有事不能陪你，托付我来陪你去游乐园玩一天，好不好?”“天呐，太棒了呀!”我兴奋地手舞足蹈。
可当我们走出家门，我却犯了愁，马路上挤得像锅粥，这么堵，得什么时候才能到游乐园呀。弹力女超人看出了我的心思，
9 说:“别急，看我的!”只见弹力女超人在我面前瞬间变成了飞行器的形状，对我说:“上来吧，咱们飞过去。”我真是又惊又喜，手忙脚乱地爬了上去。
我们飞到了目的地—游乐园，我直奔自己最爱的过山车，只见入口处围的水泄不通。忽然，我听到一个妈妈焦急的喊声:“快回来，宝贝，别乱跑!”原来是一个小朋友离开了妈妈，跑向另一个游乐区。小朋友瞬间就被人流冲不见了踪影。这时，弹力女超人先是把自己伸展得很高，很快就看到了走失的小朋友，然后她把手臂伸展到十几米长，把走失的小朋友抱回到妈妈身边，顿时，全场欢声雷动。
接着，弹力女超人陪我玩我最喜欢的几个项目，开心又刺激的一天好像一眨眼就结束了。弹力女超人跟我告别:“希望明年还能再见哦!”我有点分不清这是梦境还是现实，我只知道我心里有着一万分的不舍...... 第五单元
生活万花筒
【范文 1 1 】
《 生活万花筒 》
生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，下面我就来向你们 介绍我生活中的一个小镜头吧!
10 在生活中，有一个人曾经令我感动过，她便是我的妈妈。妈妈中等个子，一双炯炯有神的眼睛，一张红润 的嘴唇，浓眉毛。
记得有一次上午，是下雨天，放学了，同学们跟着家长都走了，只有我一个人还在教室门口站着，心 想:妈妈会不会来接我呢?正在这时，妈妈打着雨伞来接我了，我招手喊妈妈过来，只见，妈妈只拿来一 把雨伞，她把雨伞往我这边打，自己的衣服却淋湿了，啊，妈妈多伟大呀，她怕我的衣服淋湿了，会产生 感冒，就把雨伞往我这边打，当时，我多么感动呀，心里唱着《世上只有妈妈好》这首歌…… 在寒冷的冬天里，妈妈五点钟就起床了，她还没来得及穿衣服，就忙活起来了。等我起床后，妈妈已 经把牛奶和早餐给我准备好了。等我吃完早餐后，妈妈又送我去上学，放学后又去接我，这样来回。看着 妈妈那双红通通、馒头似的双手，我的眼泪情不自禁地从脸颊流了下来。
同学们，你们的生活中是一怎样的小镜头呢?
【范文 2 2 】
《 生活万花筒 》
生活像个万花筒，五彩缤纷，绚丽多彩。
镜头一：喜 前几个星期，我家买了一台新电脑，还联了网，这可把我高兴了好一会，我乐滋滋的想：我的幸福生活来了！
镜头二：怒
11 但生活就这样戏弄你。上次期中考试，我破天荒，考了个 87 分。这我可完了。果然，妈妈知道勃然大怒，不仅让我五个星期不能用我的“宝贝电脑”。还不能出去玩。我犹如当头一棒。这么苛刻要求。我已经被气得恼羞成怒了。但我前面的这位发话者可是至高无上的母亲大人啊！想到这，一肚子的怒气又不得不咽回心里，哎！
镜头三：哀 好事多磨啊！前几天弟弟又到我这来玩，盯上了我的那台电脑，啊，神主啊，救酒我吧，要不然我处心积虑积了好久的资料，就回化成烟云。我只好劝弟弟不玩。可他犏不听，我只好眼巴巴的看着老弟破坏，也只能节哀顺便了。
镜头四：乐 雨过天晴白云飘，这句话还真没错。我帮妈妈做家务。妈妈高兴一时，我的命令解除了。万岁，我乐得合不拢嘴。幻想着下个星期的电脑之旅。
虽然每个人生活中都有开心和不开心的一面，但生活也因这样多姿多彩！
第六单元
记一次游戏
【范文 1 1 】
《 记一次游戏活动 》
12 今天一上课，张老师就说∶"今天，我们一起来玩一个游戏吧。" 张老师首先在黑板上画了一个大头娃娃，她有着大大的眼睛，圆圆的嘴巴，可就缺少一个漂亮的鼻子。然后张老师向同学们借了一条红领巾并把它折成又细又厚的带子。一切都准备好了。
游戏开始了，同学们都积极地举起了小手，张老师让杨嘉琦上去画鼻子，只见他信心十足的走上了讲台，张老师迅速地给他蒙...
篇六：第三单元作文四年级上册400字
年级上册作文 第一单元作文美丽的邻州广场
在一个风和日丽的早上， 我们兴高采烈地来到了美丽的邻州广场。
来到前广场， 呈现在我眼前的是五颜六色的花草和苍翠的树木。
那黑白相间的地砖平坦而干净。
古色古香的花钵上栽着红似火的圣诞花， 漂亮极了！
那奶白色的路灯在阳光的照耀下， 显得晶莹通透， 挺立在路旁， 就像是广场的卫士。
广场十分平整宽阔， 许多小朋友在做游戏， 有的互相嬉戏； 有的互相追逐； 还有的在仔细观察墙壁上的壁画和铜钱。
看， 这身穿红色上衣的小女孩， 多么认真啊！
她正在观察墙上的壁画呢！
你瞧， 她左看看， 右望望， 还不时用手摸摸墙上的石头， 仿佛置身于一个古代的童话世界里。
在高处眺望下层， 那清澈见底的“溪水”， 从形状各异， 层层叠叠的石头上缓缓地向下流， 水花向四周飞溅， 形成了“飞流叠石”， 给广场增添了生气。
最后我们来到了小游园， 一个个小亭， 黄色的地板， 看起来十分和谐。
人们在悠闲地散步、 歇息。
小游园附近还有一个大花钟， 它随时提醒人们， 别乐而忘返了！
美丽的邻州广场， 我爱你！
您美化了人们的生活， 给我们带来了欢声笑语， 给我们带来了舒适的享受！
我爱家乡 的小河
我的家乡 在邻水， 那里有许多秀丽景色， 但我最喜欢的是从我家门前流过的那条小河。小河一年四季景色十分迷人。
春天， 万物复苏， 麦苗泛青， 一片生机勃勃的景象， 小河两旁的柳树垂下秀丽的头发，它弯下了腰， 好像在向我们鞠躬， 欢迎我们来小河边玩。
小河水面上的冰已经融化了， 随着水流飘向远方。
夏天， 我们这些孩子可高兴了， 因为我们可以在小河里游泳了。
我们在小河里举行游泳比赛， 学自由泳， 仰泳、 二狗刨， 各式各样的游泳方式都有， 有些顽皮的小男孩， 把肚皮露在外面， 嘴里还吐着泡。
男孩像一条小泥鳅在水里钻来钻去。
秋天也来了， 小河两岸一派丰收的景象。
大雁南飞， 没人和小河玩了， 小河一个人孤单单地在流淌， 有时妇女端着一大盆脏衣服来小河边洗。
这会小河可有活干了， 它用最清澈的河水给人们把衣服洗干净。
冬天很快就来了， 下起了鹅毛大雪， 小河似乎停止了流淌， 在静静地睡着。
河面上结着厚厚的冰。
于是， 人们穿上溜冰鞋， 在水面上滑着， 真是快乐极了！
我爱家乡 的小河， 因为小河四季都给我们带来快乐！
第二单元作文
观察小乌龟
爸爸给我买了一只小乌龟， 我把它养在鱼缸里， 一有空就观察它。
它长着尖尖的头， 头上还有许多花纹， 两侧嵌着一双黑宝石般的眼睛， 嘴巴很小。
它背上有三块大六角形的图案，四肢很短， 可爬起来并不慢。
它披着盔甲， 摆着四肢， 像一个身穿铠甲， 神气十足的的将军。
小乌龟喜欢晒太阳， 晒太阳可有趣了， 它晃头晃脑的， 有时转圈， 有时在缸里打滚， 一
双黑宝石般的眼睛眨巴眨巴的。
它时不时站立， 可总站不稳， 一站起来就跌跤。
有一次， 我往鱼缸里放了一只小蝌蚪， 小乌龟拼命的划动小爪子， 好像在说：
“快离开我家！” 小蝌蚪不理它， 小乌龟发火了， 它闪电般地向小蝌蚪扑去， 小蝌蚪四处逃窜， 小乌龟咬住小蝌蚪的尾巴一口吞下肚子， 它那黑宝石般的眼睛好像在说：
“我还饿。”
我家的小乌龟太可爱了。
观察日记 九月十八日
星期一
晴 泡豆子 今天， 老师让我们把豆子泡在水里， 并写观察日记。
豆子有什么变化呢？ 我还不知道，等明天再说吧。
九月十九日
星期二
晴 豆子变大了 今天， 我放学回到家里的第一件事就是观察豆子。
我先把泡了的豆子和没有泡的豆子比了比， 泡了水的豆子比没泡水的豆子大些了。
我再拿出尺子量了量泡了水的豆子， 最大的长度是一厘米三毫米， 没泡的最小的豆子的长度只是六毫米， 最大的豆子长度是八毫米。
哇， 豆子一天就在浅浅的水里长了四毫米。
连我也可能不够它长得快呢！
然后， 我把其中二颗豆子脱了皮， 再把其中一颗掰开两半， 把它们放进浅浅的水里去。
它们也会长大吗？ 呵呵， 我们明天就知道了。
九月二十日
星期三
晴 豆子发芽了 今天， 我继续观察豆子。
我发现我脱了皮的豆子的芽往上翘， 被我分成两半的豆子的芽也长大了， 可上面却有个褐色的小点， 其它豆子的皮破了点， 可都有一小点芽露了出来。
九月二十一日
星期四
晴 奇特的差距 今天， 我又来观察豆子的变化了。
可意想不到的一件事情发生了。
我分开了两半的豆子的芽竟然绿了。
另一颗脱了皮的豆子的芽也长了一小点， 可却像电了发似的翘而弯地卷了起来。
而其它的豆子的皮上的一小片， 不知去哪了， 可能是变成了它们的营养餐了吧！
它们的芽长长的， 可是那却是直的， 而不是弯曲的。
看来， 我的盒子过不了几天就要换了。
你看，他们的差距是不是很远啊？
九月二十二日
星期五
晴 豆子的芽长出来了
我今天又继续来观察豆子了。
我一看， 呀， 不好了， 豆子的芽太长了。
我急忙换上一个罐子， 把芽装进去。
我再仔细观察豆子。
哦， 豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。
再仔细看， 啊， 一株小小的嫩芽弯着腰就像在做 ‘压脚’。
这才是豆子的芽啊！
那么以前像芽似的东西又能是什么呢？听爷爷说， 那是豆子的茎。
豆子的茎已经开叉了， 也就是说， 豆子的芽弯成两条了。
第 三单元 作文 眼睛和睫毛
眼睛和 睫毛 本来是一对形 影 不离的 好朋 友 ， 后 来因 为 一件小 事而争吵 。
“ 喂， 离我远点 ！
” 眼 睛呵斥道。
“ 你这个没用 的 家伙， 耳朵能听到 美丽的
声音。
嘴 巴 能 品 尝 到 人间 的 美味佳肴， 鼻子能分辨各种 气 味， 我能欣赏 美丽奇妙的 大自 然 。
你能干什么 ？ ” 睫毛 被问 得哑口 无言， 无奈地 摇摇头， 伤心 地走了 。“ 哈哈！
这个没用 的 家伙终于走了 。
” 眼睛正在洋洋得意， 忽 然 一阵风吹来， 吹起了 地上的 尘土和 沙子， 一粒沙子正好落进眼睛里。
眼睛痛得大叫 ， 左躲右闪 ，惊慌失措。
睫毛 不知 从哪 钻了 出 来， 勇 敢地 挡 在前面， 用 自 己 的 身 体紧紧的 护 住眼睛。
尘土和 沙子吓得落荒而逃。
眼睛这才明 白 ， 原 来睫毛 一直就是这样无怨 无悔， 默默无闻 地保护 着他 。
他 惭愧地低 下了 头。
从此 ， 眼睛和 睫毛 比 以 前更亲密 了 。
骄傲使人落后
在小 动 物的 世界里有一所动 物小 学 ， 名 字叫 开心 小 学 ， 里面有许多 的 小 动 物。在二年级 一班， 有两位学 习 非常 好的 学 生， 一名 是一只 名 叫 小 浣 的 熊 ， 一名 是一只 叫 啡啡的 猫， 本来她 们 是形 影 不离， 非常 亲密 的 好朋 友， 可是一次考试破坏了她 们 之间 的 友谊。
开心 小 学 二年一班的 第 一次考试成绩出 来了 ， 刚 上课， 黄莺 老师就抱 着考试卷来了 ， 她 把考试卷往讲台 上一扔， 便报起分数：
“ 啡啡 100， 小 浣 90， 美美97. … … ” 啡啡听 了 这个分数就开始讨厌起小 浣 来， 自 言自 语道：
“ 和 成绩这么差的 同 学 交朋 友会把我的 成绩也 变成这么 低 的 。
我可不想和 笨蛋交朋 友 ！
” 下课了 ， 小 浣 过来牵着她 的 手说 ：
“ 我们 去玩吧 ， 啡啡！
” “ 不， 我们 绝交吧 ！
我不想再和 你 做朋 友了 ， 成绩那 么 低 ！
” 啡啡冷冰冰地拒绝 了 。
这时， 小 浣 的 脸上划过一丝难过的 神 情， 但过了 一会儿 ， 她 又安慰了 自 己 ， 可能是啡啡今天心 情不好，过会就没事了 。
可是啡啡却 一直认为 自 己 很聪 明 ， 上课眼神 涣散， 心 不在焉； 相 反， 小 浣 上课聚精会神 ， 课后 勤学 苦练。
有一次， 啡啡一边做作业， 一边抓耳挠腮。
小 浣 看见 了 赶紧跑 过来问 怎 么 啦。
原 来是啡啡有很多 题目 不会做。
小 浣 主动 开始教他 ，可意想不到 的 是， 啡啡却 反问 道：
“ 你 能教我？ 你做得出 来吗 ， 低 分小 笨蛋！
从哪 儿来就回 哪 儿 去！
” 小 浣 只 好失望地 走了 . 第 二次考试成绩出 来了 。
这次， 啡啡只 考了 54 分, 而小 浣 却 考了 100， 啡啡难过地哭了 起来。
之后 ， 老师把啡啡叫 到 办公室， 语重心 长地 对她 说 ：
“ 啡啡， 谦虚使人进步，骄傲使人落后 ， 你 明 白 了 吗 ？ ” 啡啡点 了 点 头， 回 去和 小 浣 熊 和 好了 。
第 四 单元 作文 可爱的小狗
我家的小狗身穿白色的外衣， 看上去像一个士兵一样精神抖擞。
它长着可爱的面孔， 眼睛像宝石一样闪亮、 晶莹， 鼻子非常灵敏， 不管什么味道都能分辨出来， 耳朵像两片叶子似的耷拉在两旁。
它的四肢灵活有力， 动作非常敏捷， 只要一见到主人， 就会马上迎上去， 对主人摇尾巴， 看起来可爱极了。
如果小狗看见陌生人， 就会翘起尾巴， 同时也发出“汪汪”的叫声， 直到把陌生人吓走， 小狗才能安心。
我家的小狗很爱挑食， 它不喜欢的食品看都不看一眼， 只吃肉， 谁都拿它没办法。
晚上，小狗把身子缩成一个“球” ， 摸着毛茸茸的， 舒服极了。
夏天的时候， 小狗总是无精打采地
趴在地上， 而且还伸着舌头， 为自己解热。
冬天的时候， 小狗卷着身子， 看起来好像很冷，我拿起它的小毛毯帮它盖上。
这就是我家可爱的小狗， 我最喜欢的小动物。
小 花 猫
我家的小花猫长得真让人喜欢， 圆圆的小脑袋上一对黄色的耳朵竖在上面，
时时刻刻地倾听周围的动静。
脸上嵌着两只发光的眼睛， 真像两颗小宝石。
一张小嘴是那么小巧玲珑，嘴边的胡须一颤一颤， 显得既聪明又可爱。
小花猫的毛是黄色的， 上面还有一圈圈黑色的斑纹。
它那条长长的尾巴上， 一圈黑， 一圈黄， 我给它起了非常好听的名字叫“黄黄”。
黄黄吃东西的时候， 它总是先闻一闻， 看一看， 然后就张开嘴吃了起来。
每当我把鱼放到手心上，小花猫就跑过来很快地吃掉了。
黄黄还最喜欢趴在我的棉鞋上睡觉呢， 还喜欢围着线团玩 把线团弄得乱七八糟， 气得我打了它一下， 它“喵” 地叫了一声， 又跑去玩去了。
黄黄捉老鼠可有趣了， 一天晚上， 一阵“嚓嚓” 的声音把我从睡梦中吵醒。
我睁开眼睛一看， 原来是一只老鼠在啃桌腿儿。
这时， 我的黄黄蹿了出来， 在距离老鼠一尺左右的地方停了下来， 猫着腰， 弓着背， 瞪大眼睛盯着老鼠。
突然， 黄黄猛地一蹿， 一下子就把老鼠压在了爪子底下。
过了一会儿， 它松开爪子， 老鼠刚想跑， 就被它叼起来往上一摔。
这样反复了几次， 老鼠就被摔得半死不活。
黄黄叼起老鼠， 像打了胜仗的将军， 神气十足地走了。
我看黄黄这番精彩的“表演”， 心里赞叹道：
黄黄的本领可真大啊！
我的黄黄太棒了。
第 五单元 作文 长 城 解 说 词
大家好！
欢迎您来到长城游玩， 希望我们的服务能让您多一份欢乐， 也希望您能玩得开心， 玩得尽兴， 玩得满足。
接下来， 我先向诸位介绍一下长城的概况。
长城位于北京的北面， 始建于春秋战国时期。
那时各个诸侯国为了互相防御， 就在自己境内地势险要的地方修筑长城。
秦始皇统一中国后， 为防御北方匈奴的入侵， 便将各诸侯国的长城连接起来， 并将其延长， 号称“万里长城”。
长城， 远远望去像一条长龙， 在巍巍群山之间蜿蜒盘旋。
它全长一万三千多里。
国父孙中山参观长城后， 评价道：“中国最有名之工程者， 万里长城也。
……工程之大， 古无其匹，为世界独一之奇观。”
我们今天游览的是修筑在八达岭上的一段长城。
这段长城高大坚固， 是用巨大的条石和城砖筑成的。
城墙顶上每隔三百多米就有一座“烽火台”， 也就是方形的城台。
在这“烽火台” 上， 周幽王还曾经导演过一起“峰火戏诸侯” 的历史闹剧。
在秦始皇修筑长城时， 动用了百万之众， 竟占全国人口的 1/20！
想当初， 古代人民艰苦劳动， 才把那一块块重达千斤的条石、 城砖抬上这峭壁深壑。
因此， 为了尊重古代的劳动人民， 我在此提几点要求：
1． 不要乱涂乱画。
2． 不要把塑料袋、 废纸等垃圾随手丢弃。
3． 不要破坏建筑物。
长城， 用“举世无双， 独一无二” 来形容它， 一点也不过分。
今天， 就让我们怀着“不到长城非好汉” 的心态登上它， 领略它的雄伟， 壮观。
第六单元作文
父
爱
一生当中， 需要感激的人有很多很多——父母、 老师、 同学， 甚至是那些帮助过我们的陌生人。
父母是我们的第一任老师， 他们教会了我们许多。
他们是我们最亲近的人， 多少次， 他们安抚了我们受伤的心。
出生时， 父母给了我们生命； 大一些， 父母教了我们许多做人的道理； 现在‘父母仍在为我们默默的付出， 默默的奉献。
一次， 我写作业写到了很晚， 外面漆黑一片， 仿佛路灯都要被黑暗吞噬， 月亮孤独地在天空挂着， 我全然没有王维诗中“深林人不知， 明月来相照。
” 的闲适的情趣， 因为此时的我正在奋笔疾书， 完成着当日的“欠账” 。
抬头一看表， 已是深夜， 好在有爸爸的陪伴， 不像月亮那样孤单。
向旁边一看， 见到爸爸平静地望着我， 不知为何， 眼神里没了以往的严厉，倒有了几分温柔， 他脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦， 平日本来就瘦削的脸显得更加的棱角分明。
想到这是我的“欠账” ， 为何要让父母一同“偿还” ， 于是便说：
“您先去睡吧，我马上就写完了。
” 爸爸说：
“没事儿， 我不累， 你快点写吧。
” 这句话虽然声音不大， 但是却很坚决， 一直督促我写完作业。
夜更深了， 我这时躺在床上， 还没睡着， 而爸爸的鼾声早已响起——他太累了。
他的每一声鼾声， 都像是一滴催泪剂， 是我的泪水一滴一滴的流了下来。
或许， 说一句祝福的话语对自己来说并不算什么， 但是对父母来说， 这句祝福却比什么都美好， 都难忘， 即使这句话是最简单的祝福的话但父母却会为此而激动不已。
父母就是这样， 为我们付出许多， 即使我们不领情， 他对我们的爱却依旧不变。
而我们仅仅为父母送上一句知寒问暖的话， 他们甚至会记...
篇七：第三单元作文四年级上册400字
印象深刻的事 小学四年级作文 400字一件 印象 深刻的事
在我的 脑海 里有许多印象深刻的事，可是有一件事让我印象特别深刻。
在一个风和日丽的下午， 爸爸 拿出一件新 衣服 ，准备把衣服上的 吊牌 给剪了，可是爸爸用了九牛二虎之力 剪刀 仍然一丝丌动，爸爸开始找这把剪刀为什么丌动的原因 ，是因为 老化 了，还是生锈了？ 关键词：
一件,印象,深刻,脑海,许多,印象,深刻,可是,一件,印象,特别,深刻,一个,风和日丽,下午,爸爸,拿出,一件,衣服,准备,衣服,吊牌,可是,爸爸,九牛二虎之力,剪刀,仍然,一丝,爸爸,开始,剪刀,为什么,不动,原因,是因为,老化,还是,生锈。
小学四年级作文《一件印象深刻的事》
可这在 脑海 里都只是 空想 ，因为这把 剪刀 才买来丌久，终亍发现在剪刀的两边粘着 胶水 ，而且还是瞬间胶， 爸爸 问我和 妈妈 ：“是谁啊，用剪刀去剪瞬间胶啦？”我立刻大声回答：“丌是我哦，丌是我哦！”爸爸一边嘀咕着一边开始想办法 去掉这剪刀上的胶水，可是这丌是件容易事，只见 老爸 拿着小刀 一点点的刮，我和妈妈也没闲着，也一起想办法。
关键词：
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小学四年级作文《一件印象深刻的事》
因为我有点心虚，所以我说：“记得我上 航模 课的 时候 方 老师 说过，这 胶水 万一弄到了丌该弄到的 地方 可以用 热水 去掉。”可是就在这时 爸爸 的手已经 鲜血直流 了，我急忙一边帮着爸爸包扎一边内疚地说：“没想到 办法你怎么硬去用手掰，看看流了这么多血。
关键词：
因为,点心虚,所以,记得,航模,时候,老师,胶水,万一,不该,弄到,地方,可以,热水,去掉,可是,这时,爸爸,已经,鲜血,直流,急忙,一边,爸爸,包扎,一边,内疚,没想到,办法,怎么,看看,这么。
小学四年级作文《一件印象深刻的事》
”
吃过 晚饭 ，我向 爸爸 道歉，爸爸也原谅了我，可想起这件事我就觉得丌是 滋味 ，我暗暗对自己说：“今后 男孩子 做事一定要敢作敢当哦！” 关键词：
晚饭,爸爸,道歉,爸爸,原谅,想起,这件,觉得,不是,滋味,暗暗,自己,今后,男孩子,做事,一定,敢作敢当。
小学四年级作文《一件印象深刻的事》
进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。
再见
篇八：第三单元作文四年级上册400字
：写观察日记 第二课时
作文修改
2016 年3 3 月 21 日
星期三
晴
今天 上科学课时，老师给我们每人发四条蚕宝宝和1 1 袋桑叶，让我们自己动手养蚕、观察蚕，同学们开心极了。
一 到家，我就忙了起来。我找一个大的塑料水瓶，把上面截掉，把几片桑叶铺在瓶底，小心地把蚕宝宝放了进去。一见桑叶，蚕宝宝活跃起来了。它们在桑叶上边吃边爬，有一条吃饱了，趴在瓶口欣赏风景呢！蚕宝宝很喜欢这个宽敞明亮的家 。
蚕宝宝观察日记
例文赏析
开头交代养蚕的有关情况，扣题，引出下文 。
蚕宝宝 白白的 ， 胖胖的 ， 肉乎乎的 。
刚开始时我还不敢摸它们 ， 总觉得它们像一条条胖乎乎的大虫子 ， 我好不容易鼓起勇气用手捏了一下它的身体 ， 感觉软软的 ， 我用手指把它拔了一个底朝天 ， 但它对我的举动却不理不睬 ，翻过身就急不可待地爬到一片桑叶上 ， 津津有味地吃起来 。真可爱 ！
像一个贪吃的小宝宝 ！
现在我不怕它了 ， 我小心地把一只蚕宝宝放到一片桑叶上观察起来 ， 蚕宝宝的身体
观察 蚕的外形，很全面，记述很准确，也很清楚 。
对 蚕的颜色、形状和感觉进行观察和描写，很形象 。
上有一节一节的横纹 ， 我数了数 ， 从头到尾一共有9 9 截 。蚕有很多足 ， 我上网查了查 ， 有6 6 只胸足 ， 八只腹足 ， 还有一只尾足 。
它的身体两侧还有气门 ， 身体两端一般粗 ，如果你不仔细看的话 ， 就分不清它哪端是头 ， 哪端是尾 。
加上和内容有关的图片，使读者对所写的内容有很直观的认识 。
2016 年3 3 月 26 日
星期一
晴
放学 回家，我放下书包就马上去看蚕宝宝，发现早晨放进去的叶子快被吃完了，瓶子底上到处散落着一颗一颗黑黑的东西，妈妈说是蚕宝宝排出的粪便。我把蚕宝宝转移到一个盒子里，捂着鼻子把这些黑乎乎的粪便清理掉，把瓶子刷得干干净净，又放了一些新鲜的桑叶进去，再把蚕宝宝转移回来。回到干净明亮的家，蚕宝宝似乎很开心，吃得更欢了！
2016 年4 4 月 11 日
星期三
晴
蚕宝宝长得越来越大了。
今天中午，我去喂蚕宝宝时，发现最大的那一条蚕宝宝的胃口越来越差了，早晨放进去的叶子它几乎动也没动，它总是独自趴在瓶底子的角落里一动不动，显得很没精神。
难道它生病了？妈妈说它要吐丝结茧了。通过仔细观察，我发现它身体的颜色变得有点黄了，在它的周围，叶子上、瓶底的角落里都粘有一些细细的银丝，蚕真的吐丝啦！好期待蚕结茧哦！
用 拟人手法描写蚕，很形象，读后给人留下鲜明深刻的印象 。
2016 年4 4 月 13 日
星期五
晴
一大早 我就起床了，奔到养蚕的瓶子旁一看，发现蚕宝宝在瓶子的一个角里已经结好茧了，可能是在我睡觉的时候结的，没能亲眼看到结茧的全过程真的好遗憾啊！剩下的三条蚕再有要结茧的，我一定要好好观察，然后把我的发现写下来告诉你 ！
通过 养蚕，我对蚕的一生发生了兴趣，我还专门上网查了资料呢！
喏，下面的图片就是，你感兴趣的话赶紧看看吧！
结尾 表达感受，突出了主题 。
更多例文一 更多例文二
蚕的一生要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个发育阶段。
• 作者用眼睛看、用手摸、用鼻子闻、用心想等，对蚕进行了观察，并用图片做了记录，这样的观察既科学又细致。
1. 观察科学细致 • 作者能够用描写和拟人修辞手法，把蚕的外形、生活环境、食物、粪便、吐丝等，描写得准确又生动。
2 2. . 描写 准确生动 • 每则观察日记，小作者都按日记的规范格式，在第一行的正中间写上了年月日、星期几和天气情况，格式正确规范。
3. 格式正确规范 【优点借鉴】
下面 请和同位交换作文，根据“评分标准”相互批改。
要 使用作文评改符号，最后得出总分，并写出评价 。
. 1. 没有错别字，语句通顺，表达流畅。
. 2. 用词准确生动，意思表达清楚明确。
. 3. 文章结构清晰，详略得当，重点突出。
. 4. 开头能 点明 主题，结尾能恰当呼应、升华。
. 5. 文章立意较好，符合主流价值观。
. 6. 文章主旨明确，有真情实感，抒发手法多样。
. 7. 语言生动有个性，恰当使用修辞手法。
. 8. 符合本次作文要求：
① ① 日记格式正确。
② ② 能写出事物连续的变化过程。
③ ③ 有表示时间的词语。
④ ④ 语言生动形象，恰当使用修辞手法。
评
价
标
准
2017 年8 8 月 28 日
星期天
晴
过 了一个晚上，我发现绿豆长胖了，外面的绿皮也撑开了，水面上还浮着些小泡泡。有些绿豆已经露了短短的白根，就像个小小的顿号。
问题分析
这 段话的叙述还是很清晰的，但是缺少一些生动性，可以适当加一些比喻和拟人。
评改范例
下面 是 《 小小动物园 》 评改前的段落 ，读一读 ，看看有什么问题吗？
2017 年8 8 月 28 日
星期天
晴
过了一个晚上，我发现绿豆长胖了， 它们撑破了“绿衣裳”露出了白白的“小肚皮”， 水面上还浮着些小泡泡。
少数几个性子急的绿豆已经露了短短的白根 ，就像个小小的顿号。
2017 年8 8 月 28 日
星期天
晴
过了一个晚上，我发现绿豆长胖了，外面的绿皮也撑开了，水面上还浮着些小泡泡。有些绿豆已经露了短短的白根，就像个小小的顿号 。
原段落 评改后段落
用 了拟人和比喻的手法，将小豆子的变化写得活灵活现，生动有趣。
评改范例
这 是修改后的段落，和原段落对比一下 ，说说 为什么这么修改。
技巧总结
要写出事物的变化过程。
要突显细节，这样显示观察仔细。
要以时间顺序来安排文章。
表述要准确，也要生动形象。
篇九：第三单元作文四年级上册400字
四年级上册第四单元作文 400 字：可爱的小动物字：可爱的小动物 (作文,单元作文,四年级上册单元作文,小学四年级上册语文第四单元作文：喜欢的小动物,四年级上册第四单元作文 400 字：可爱的小动物)篇一：四年级上册第四单元作文 400 字：可爱的小动物 看！那有一只圆乎乎的东西，一个可以随时伸缩的小脑袋上嵌着一对又宽又扁的小眼睛。它们吃东西的时候，总是张大嘴巴，好像很久没有吃饭一样。它的背上驮着长满不规则花纹的重重的壳，走起路来慢吞吞地，就像传说中的“大慢虫”！这就是我家养的两只可爱又玩皮的小乌龟，我喜欢它们，喜欢它们在生活中的一举一动！
我喜欢它们吃东西的样子，只要我放进鱼缸里一条小鱼，它们就会争先恐后地去抢，抢到后就会得意洋洋、大摇大摆地向石块上走去晒太阳，另一只小乌龟就垂头丧气地走到鱼缸边，等待下一条小鱼的来到。
我还喜欢它们晒太阳的样子。它们每次晒太阳时总要摆个“造型”不时还会挥舞着它们的“双手”像在跳舞一样，惹得我们大家哈哈大笑！
记得有一次，我偶然看到了它们的“合作”过程。那个个头稍大点的乌龟驮着稍小点的乌龟在它们的平台上晒太阳，等稍小点的晒“舒服”了，就下来让稍大点的到平台上晒，互相配合、亲密友好，真是“天生一对”呀！
我爱我家这两只可爱又顽皮的小乌龟，它们给我们带来了许多快乐！
篇二：四年级上册第四单元作文 400 字：可爱的小动物 我喜欢的小动物是狗，是爸爸学校里看校护院的小黄。它身上长着软
绵绵的黄黄的毛，干净发亮。一对水汪汪的眼睛，像两颗明亮的珍珠滚来滚去，很讨人喜欢。
起初它不认识我。有一次，我和姐姐到爸爸的学校里去玩，它对我很凶，直朝我扑过来，差一点咬伤我的脚，幸亏有姐姐的护看，它才跑远了。第二天爸爸带我去学校，小黄摇着尾巴跑来了，爸爸指着我告诉它：这是自己人，要认下，以后不要咬了，好不好？它看着我，摇摇尾巴，在我的脚上嗅了嗅就走开了。我们就这样认识了，我渐渐地喜欢上它了。
这狗对我的爸爸很亲热，它每次看到我的爸爸，总会跑过来缠住爸爸的脚汪汪地叫，好像在说：“主人，给点吃的。”爸爸说：“忘记了，给你没有带。”它不愉快的走开了。它其实对我也很亲热，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把刚买的鸡腿给了它，它吃的狼吞虎咽，口中还发出呜呜的声音。我对它说，慢慢吃，别噎着。它吃完了鸡腿，我就逗着它玩，它像风一样的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。
它平时看起来很胆小，但遇到陌生人，就会大叫，把陌生人吓跑。
这就是我喜欢的小狗，一个讨人喜欢、尽职尽责的小狗。
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