教室照明施工方案6篇教室照明施工方案 教科版四年级科学下册《模拟安装照明电路》教案检查时间： 验印 主备人： 执教时间： 年 月 日教学单元第二单元《电路》总（8 ）课时课下面是小编为大家整理的教室照明施工方案6篇,供大家参考。
篇一：教室照明施工方案
版四年级科学下册《 模拟安装照明电路 》教案 检查时间：验印
主备人：
执教时间：
年
月
日 教学单元 第二单元《电路》 总（ 8
）课时 课
题
模拟安装照明电路 第（ 8
）课时 教学目标 科学概念目标
1. 选择不同的材料，可以连接出不同的电路。
2.工程的关键是设计，可以通过建造模型来测试自己的设计并进行有针对性的改进。
科学探究目标
1.根据已经掌握的电路知识，按要求设计电路。
2.根据设计，“安装”电路到房间中。
科学态度目标
培养主动与他人合作，积极参与交流和讨论，尊重他人的情感和态度。
科学、技术、社会与环境目标
1.体验科技创造中运用科学知识的重要性。
2.体会人们的需要是科学技术不断进步的主要动力。
教学重点 根据要求设计电路并安装到“房间”中
教学难点 将在平面图上的设计转变成在模拟房间内的实际“施工”。
教学准备、资源 1 个用来模拟房间的纸箱，导线、小灯泡、小灯座、电池盒、电池、小开关各若干，画设计图的打印纸，彩笔，用来固定灯泡、开关和电线的透明胶。教学课件。
教学过程 二次备课 （个性化修改）
一、聚焦
1.讨论与交流：观察教室里的电灯和开关的位置。
教师分别打开和关闭不同的开关，让学生感受到每个电灯和控制它的相应开关；然后，让学生根据学习到的电路知识猜测：教室里电灯的电路可能是怎样连接的？ 2.教师提问：通过本单元的学习，我们知道了怎样连接一个电路，并控制电路的通与断。现在，你能用学到的电路知识，模拟安装一个房间的照明电路吗？ 板书：模拟安装照明电路 二、探索
活动一：小组合作，设计一个房间的照明电路
1. 教学课件出示任务要求：在纸上画出房间的平面图，标出书桌、床和窗户的位置；房间需要安装两盏灯（照明灯和阅读灯），并由两个开关分别控制；在房间平面图上标出电灯和开关的位置 2.各小组画设计图。
教师发给学生纸和彩笔，并提示：可以用不同颜色的笔画不同的电路。
活动二：交流设计方案
1.教师让各小组逐个讲解自己的设计方案，提示其他学生要从是否满足了这项工作的要求和还有哪些需要改进的地方两个方面，对其他组的设计提出修改建议和意见。
2.根据交流情况，各小组改进和完善原来的设计图。
活动三：模拟安装照明电路
1.教师出示一个纸箱，告诉学生把纸箱作为一个模拟“房间”，在这个“房间”中完成电路“安装”。
教师提示学生：根据平面设计图，在房间内部先用彩笔画出电灯和开关的位置，并画出电线的布置路径。
2.出示教学课件，提示学生注意事项。
（1）注意安全，如果不是合作的需要，最好不要两个以上的同学同时操作。
（2）先确定一个“施工”的流程，先干什么，再干什么，最后干什么。
（3）给每个同学做好分工，让每个学生都发挥作用。
（4）检测电路，排除故障，适当完善。
3.各个小组领取材料，完成模拟房间的电路安装，并进行测试和调整。
活动四：与其他小组进行分享
每个小组逐个展示各自“安装”后的房间的电路，分享想法，并演示用开关如何控制房间内灯光的开和关，其他同学根据任务要求给予适当的评估。
三、总结谈话
通过本单元的学习，同学们已经掌握了关于电路的知识，并能根据学到的电路知识设计房间的简易电路。电可以为我们做很多事，关于电的探索我们才刚刚开始。
板书设计 模拟安装照明电路
明确任务
设计方案
交流设计
制作安装
展示分享
教学反思
篇二：教室照明施工方案
理工大学公共教学楼节能光源、 智能控制合同能源管理 竞争性谈判招标书SDUT2013（ 招）
048 我校拟以竞争性谈判的方式， 采用合同能源管理对部分公共教学楼进行节能光源和智能控制改造， 请有意者按本公告的有关内容前来索取标书。
一、 项目概况 1. 项目名称：
山东理工大学西校区 3#、 4#、 5#公共教学楼、 东校 3#公共教学楼 LED 照明、 智能控制系统合同能源管理项目。
2. 项目地点：
山东理工大学东、 西校区 3. 工程范围：
更换教室约 7605 盏 T8 普通日光灯、 教学楼走廊、 楼梯间 1097 盏环形吸顶灯为 LED 高效照明光源； 教室、 教学楼公共区域安装智能控制系统。
公共教学楼照明光源分布现状
教室照明 走廊、 楼梯间、 卫生间照明 教室数 日光灯管数 单支功率 W 环形节能灯数 单盏功率 W 3#教学楼 62 200040 451 22 4#教学楼 25 1838196 5#教学楼 25 1995196 东校 3#教学楼 48 1772254 合计 160 7605
1097
4. 项目竣工时间：
2013 年 11 月 25 日 二、 报价、 投资收益及付款方式 1. 投标报价 投标报价含工程范围内的 LED 光源主件、 标准附件、 备品备件、 智能控制系统、 专用工具、 安装、 调试、 检验、 培训、 技术服务、 运输及相关税费等全部费用。
2. 投资收益 1）
本项目采用合同能源管理节能效益分享方式。
2）
本项目节电效益计算方式：
年节电效益=改造前后实测单灯功率差值×灯具数量×年照明时间（每天 6 小时*280 天）
×电价（0. 55 元/度）
3）
投资方以上述年节电效益为基数， 确定合同分享年限内年度分享比
例。
3.
付款方式：
合同分享年限内每季度结算一次。
三、 技术要求 1． 光源 本需求中提出的技术方案仅为参考， 投标人可以选择性能不低于推荐（或参考）
的品牌（或型号）
的其他品牌产品， 但投标时应当提供有关技术证明资料， 未提供的可能导致投标无效。
产品应获得省级以上示范推广产品。
1）
LED 灯具必须采用 SMD 贴片形式， 材质选用铝基板+PC 扩散罩 2）
灯珠芯片必须选用“台湾晶元”“欧司朗”“三星” 等国际知名品牌，并提交项目产品授权书。
3）
LED 灯具电源采用电源外置安装方式， 且具有谐波处理功能（吸顶灯电源可选用内置）。
4）
T8 LED 灯管功率不大于 15W， 色温 4000-5300K， 功率因数 0. 96 以上， 显色指数 80, 光效不低于 85lm/w， 防护等级 IP20。
5）
安装后， 灯下教室桌面平均照度至少达到 260lx 6）
所有投标产品年光衰不得高于 5% 7）
LED 吸顶灯功率不大于 10W， 色温 4000-5300K， 功率因数 0. 96 以上，显色指数 80, 光效不低于 85lm/w， 防护等级 IP20， 需配备红外智能控制系统。
8）
投标时需提交投标样品， 每种灯具样品一盏， 双方进行各项指标的测试， 产品各项性能指标应满足标书需求， 乙方提供灯具同原替换的灯具进行挂表计量, 以实际电表度数为依据测算节能率， 该节能率做为制定项目方案的节能目标。
中标厂家样品封存， 批量供货产品需同样品参数、 形态完全一致。
9）
以后每年需要重新按照以上方法进行一次节能率的测试， 测试的节能率和竣工验收时测量的节能率相比变化不大于 3%， 继续按第一年度节能
率执行， 如变化大于 3%， 双方应根据新测量的节能率重新核算分成费用。
10）
合同期间每年由甲方和乙方共同对灯具进行测试， 年光衰不超过5%， 合同期内总光衰不超过 20%。
11）
由于灯具质量问题造成灯具年光衰超过 5%或年损坏率大于 5 %，甲方有权终止合同执行， 由此照成的损失由乙方全部承担。
12）
符合的标准 ①LED 日 光灯一般的性能、 安全及相应的试验要求应符合 GB7000. 1 -2007 灯具国家标准和 IEC60598-1:2003 的规定。
②LED 日光灯的控制装置安全及性能要求应符合 GB 19510. 14 -2009 灯的控制装置之 LED 模块用直流或交流电子控制装置的特殊要求及 GB/T 24825-2009 LED 模块用直流或交流电子控制装置性能要求的规定。
③LED 日光灯的 LED 模块安全及性能要求应符合 GB24819-2009 普通照明用 LED 模块安全要求及 GB/T 24823-2009 普通照明用 LED 模块性能要求的规定。
④LED 日光灯的灯座/连接器安全要求应符合 GB19651. 3-2008 之 LED 模块用连接器的特殊要求的规定。
⑤LED 日光灯的主要外形尺寸与灯头型号尺寸的配合应符合 GB10682 -2002 双端荧光灯性能要求。
⑥LED 日光灯的光生物安全要求应符合 GB /T20145-2006 及 IEC62471:
2006 灯和灯系统的光生物安全性的规定。
⑦安全和电磁兼容要求应符合 GB/T18595-2001 一般照明用设备电磁兼容抗扰度要求的规定。
2. 照明控制 1）
教室照明控制 具备照度控制功能， 避免长明灯； 可根据教室人数实现区域控制， 并确保人处于静态时该区域灯不熄， 人走照明延时熄灯。
2) 走廊照明控制 具备照度和红外热释控制功能， 实现照度达到照明要求灯不亮， 照度达不到照明要求且无人时灯不亮， 待有人进入控制区域灯自动开启， 人走
照明延时熄灯， 避免长明灯。
3）
楼梯间照明控制 具备照度控制功能， 实现照度达到照明要求灯不亮， 照度达不到照明要求自动亮， 避免日间长明灯。
4）
工程设计及施工依据 《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）
《民用建筑电气设计规范》 (JGJ16-2008)
《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2001）
《建筑电气安装工程施工质量验收规范》（GB50303-2002）
《民用建筑电气设计与施工照明控制与灯具安装》 (GJBT-1059)
四、 合格的投标人 1． 投标人必须是独立法人， 具有承担民事责任的能力。
2． 投标人应为发改委备案节能服务公司， 注册资金不低于人民币 500万元。
3． 投标人应具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度， 具备履行合同能力， 近 3 年内无不良经营行为。
4． 所投标产品应符合相关行业许可并符合国家标准、 行业标准及规范。
5． 本项目不接受联合体投标。
五、 标书要求 1． 投标文件的编制 1）
投标人编制的投标文件必须符合有关法律、 法规的要求。
2）
标书组成 ①投标函（格式参考附件 1）
②开标一览表（格式参考附件 4）
③法定代表人授权委托书（格式参考附件 2）、 投标人营业执照副本、税务登记证副本、 组织结构代码证副本复印件。
④生产厂家的授权书 ⑤投标货物技术规范响应及偏离表（格式参考附件 3）
⑥近三年度同类项目 业绩一览表（系指生产厂家已完成的与本次招标
内容相同或相近的供货经历； 同类项目业绩以合同原件为准， 生产厂家应在 《同类项目业绩一览表》后附上同类项目合同的复印件。格式参考附件 5）。
⑦生产厂家营业执照副本、 税务登记证副本、 组织结构代码证副本、生产厂家介绍及相关荣誉资质证明文件复印件。
⑧产品详细参数指标及描述， 产品检测报告、 产品 CE、 RoHS 认证证书复印件 （原件备查）， 生产厂家的生产、 检测能力（提供相关设备证明文件）、质量保障措施。
⑨投标人售后服务方案。
⑩投标人施工组织方案。
2． 投标货物说明 投标人应保证提供的货物为全新的、 先进的、 成熟的、 完整的和安全可靠的， 且货物的技术经济性能符合招标文件中的要求。
投标人应对拟提供的货物进行详细描述， 证明与招标文件的要求相一致的文件可以是文字资料、 技术合格证书、 有关鉴定材料、 检测报告、 产品样册、 图纸、 产品实物等， 内容包括货物的设计、 制造、 检验的质量保证措施等。
投标人所供产品属于国家实施强制性产品认证的产品目录范围内的，必须提供强制性产品认证证书； 属于国家实施工业产品生产许可证制度的产品目录范围内的， 必须提供工业产品生产许可证证书； 所供产品有国家标准或行业标准的， 必须符合国家标准或行业标准要求。
3. 唱标密封袋 为方便唱标， 请投标人另外准备一式三份《开标一览表》， 用密封袋单独密封， 在封面标明“唱标密封袋” 字样， 封口处加盖投标人单位公章或投标人全权代表签字。
唱标密封袋与投标文件同时分别递交。
4. 投标文件递交 1）
投标人应准备一式四份投标文件（一份正本、 三份副本）， 每份投标文件须清楚地标明“正本” 或“副本” 字样。
若正本和副本不符， 以正本为准。
2）
投标文件的正本和所有的副本均需打印或复印， 并由投标人法定代
表人或其全权代表签字。
3）
除投标人对错处做必要修改外， 投标文件不得行间插字、 涂改或增删， 如有修改错漏处， 必须由投标文件签署人签字/盖章。
4）
投标人应将投标文件正本和所有副本用密封袋密封， 并在封口启封处加盖投标人单位公章或法定代表人/全权代表签字， 按开标时间自带到招标会场。
六、 投标须知 1． 投标单位应认真阅读招标文件所有内容， 必须确认本招标文件所有条款， 提交有效证书、 证件， 不符合文件要求的标书将被取消投标资格。
2． 投标单位若对招标邀请函有疑问需要澄清， 应于 2013 年 8 月 11 日前向招标联系人提出， 联系人将以书面形式（或口头）
解答。
3． 本次招标投标单位有偿取得标书， 标书费为 300 元。
投标签到时交纳履约保证金人民币 1 万元。
未交者视为自动放弃。
中标单位若出现：
①无故放弃中标； ②合同履行时中标单位在竣工日期、 产品质量、 技术等方面违背合同； ③单方中止合同者， 履约保证金(违约金) 和质量保证金(总货款 10%) 归招标单位所有， 并赔偿因此造成的损失。
中标单位的保证金（违约金）
在履行完合同后无息退还。
4． 未中标单位的保证金于招标结束后无息退还。
5． 凡标书中写明的内容， 在开标时不再介绍。
6． 投标人应承担编制或递交投标文件的一切费用， 不论结果如何， 其支出的所有费用均由投标方承担。
七、 开标 1． 时间：
2013 年 9 月 27 日上午 9：
00。
2.
地点：
山东理工大学资产管理处会议室（鸿远楼 414 室）
3． 参加人员
（1）
山东理工大学有关领导、 专家、 评标小组成员。
（2）
被邀请单位法人代表或法人代表委托人。
4． 开标程序
（1）
2013 年 9 月 27 日上午 8：
00-8：
50 到资产管理处签到， 并交纳履约保证金（现金）
， 未签到者取消投标资格。
（2）
投标单位未交纳履约保证金者视为弃权。
（3）
2013 年 9 月 27 日上午 9：
00 开标。
（4）
招标单位主持会议， 宣布有关事宜。
（5）
招标单位审核投标单位资格及投标单位提供的产品技术说明和报价。
（6）评标小组对投标单位报价及企业情况综合评估、 确定拟中标单位。
（7）
发中标通知书。
5.
招标原则 （1）
公开、 公平、 公正的原则。
（2）
综合评比的原则。
1）
应提报的证件、 资料不全， 取消参评资格；
2）
产品的性能、 品牌及质量标准；
3）
产品的可靠性；
4）
竣工时间；
5）
售后服务优势；
6）
企业信誉；
7）
执行合同的能力；
8）
年度节能分享比例。
（3）
效益优先的原则。
以标书的技术要求为基础， 对提供知名产品和同品牌产品的， 社会信誉高、 售后服务优势明显、 合同管理年限和节能分享比例优惠的投标单位优先选用。
（4）
保密原则。
开标会前招标小组成员不许询问投标单位的报价， 招标期间招标小组成员不准以任何形式将评标意见和商家投标信息传给其他人员。
（5）
集体决定的原则。
中标单位由招标小组集体决定， 组长向中标单位宣布， 所形成的招标结果招标小组成员要签字予以确认。
（6）
严格遵守招标程序。
相关技术要求在招标前和技术谈判过程中进
行， 商务谈判在技术要求明确的基础上进行。
在商务谈判结束后订合同之前， 若有大的技术变动并影响到采购价值总额， 相关部门要向招标小组提出变更申请报告， 说明变更的理由。
不经过招标小组同意， 不准擅自与商家进行技术、 商务的谈判。
（7）
中标单位在宣布中标后 3 个工作日内不与甲方签订合同， 将取消中标资格， 履约保证金将被没收。
（8）
对未中标单位不作解释的原则。
八、 资金账号 开户单位：
山东理工大学
开 户 行：
淄博市农行大学分理处 帐
号：
256401040000110 九、 咨询 联 系 人：
武老师
0533-2780027 技术咨询：
蔡老师
0533-2781938 地
址：
山东省淄博市张店区新村西路 266 号
附件一：
投标函 附件二：
法定代表人授权委托书 附件三：
投标货物技术规范响应及偏离表 附件四：
开标一览表 附件五：
同类项目业绩一览表
山东理工大学招标办
2013 年 9 月 18 日
9
附件一
投标函
：
根据收到的标书编号为
招标文件， 遵照《中华人民共和国招投标法》 的规定， 经我单位认真考察、 研究招标文件的投标须知、招标内容、 技术规范和其他相关文件， 我方经计算报价（含税交付使用价）为
（可附表）， 按上述招标文件要求承揽该项目， 并作如下承诺。
1、 我单位接受招标文件的全部条款， 按投标要求编制投标文件， 并按时参加投标， 遵守招标方的开标纪律， 同意招标方的开标方式， 评标办法，并尊重招标方对中标单位的选择。
2、 认真履行招标文件规定的各项条款， 承认招标文件规定的投标书有效期限， 并按规定时间签订合同， 履约贵单位的合同条件。
3、 我方保证按招投标文件要求保质保量的完成招标文件规定的全部项目， 接受招标方审计部门审计或协调审计事务所审计。
4、 除非另有协议并生效， 你方的招标文件、 中标通知书和我方的投标文件均构成约束我们双方的合同条款。
5、 同意将招标文件与我方的投标文件作为合同附件。
地址：
邮编：
电话：
...
篇三：教室照明施工方案
把设计说明补上：前言 21 世纪是知识经济占国际经济主导地位的世纪， 人力资本和科技创新作为知识经济的两大支柱都与教育密切相关。
校园则是实施和发展教育事业培育人才的主要场所， 校园的规划与设计将直接影响着教育氛围与其底蕴。
现代教育理念与城市设计原理相结合的校园规划构思。
现代教育正面临重大挑战与变革。
今天的学校建筑不仅是一个能遮风避雨的学习场所， 它更是一个发展知识、 塑造人格、 充分满足人们理解、 认识和发现欲望， 承载时代内涵的载体。
在中国当代校园建设中， 一些中小学校达到了相当的建设规模和标准， 它们是所在城市地区的一个重要组成部分。
因此现代校园规划要注重整体形态营造， 注重人活动流线与建筑观赏原理的空间序列组织方法， 以及外部空间环境设计等。
创造出丰富多样而具有复合用途的空间形态， 以满足素质培养与现代教育的特点。
综合以上的指导思想， 本规划试图在满足各功能要求的前提下， 注重空间的开合变化， 并通过各种建筑形态， 体现校园的场所精神和校园人文精神。
让新“育华中学”成为一道亮丽的风景线。
第一章
建筑设计篇 一、 项目概述：
本工程为邯郸育华中学的新建工程。
本工程位于邯郸市滏东大街的西侧， 油漆厂路的南侧。
东邻 50 米宽的城市公共绿化景观带。校区用地地势平坦， 交通便捷， 周边市政设施条件完备。
新建学校规模为 60 班的高中部非寄宿制中学。
拟建的建筑物有：
综合办公楼、、 教学楼、 实验楼、 报告厅、 风雨操场及田径运动场等。
二、 设计依据：
1、 邯郸市规划局批复的建设项目选址意见书。
2、 邯郸市发展和改革委员会关于“市第二十五中学异地扩建项目”可行性研究报告的批复。邯发改社会（2004）
451 号文件。
3、 邯郸育华中学学校设计任务书 4、 设计规范及技术标准：
（1）《城市道路交通规划设计规范》（GB50108-93）
（2）《城市用地竖向规划规范》（CTJ83-99）
（3）《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）
（4）《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）（2006 版）
（5）《民用建筑设计通则》（GB50352-2005）
（6）《城市道路和建筑无障碍设计规范》（JGJ-2001）
（7）《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）
（8）《工程建设标准强制性条文》（房屋建筑部分）
三、 规划设计理念与原则：
1、 整体性原则 校区的用地功能， 道路系统， 景观环境等系统统一有机的形成一个整体性的布局， 充分考虑空间过渡及区域联系的合理性。
2、 空间的整合与配置 各种功能空间按照人的行为习惯及工序要求进行优化配置， 建筑形态配合功能要求穿插设置， 不单突现群体建筑的有序空间变化， 同时也便捷各功能区块间的联系与交流。
3、 文化导入原则
加强文化设施的合理配置， 营造校园的文化氛围和文化内涵， 并在功能配置， 整体环境等方面均体现深厚的文化积淀， 使文化蕴涵和现代化气息达成有机的统一。
4、 以人为本的原则 强调校园人、 环境、 自然的工序共存和融合， 以提高校园环境质量为目标， 充分考虑人的活动需求， 创造人性化的交往空间。
四、 总平面设计 1、 总平面布局 育华中学为中等规模的高中部中学， 校区各功能配备完善， 教学设施先进， 不考虑学生住宿。整个校区按动静分区， 主要功能包括主教学区、 办公区、 公共服务区、 报告厅及风雨操场、主运动区。
整个校区的主体建筑由连廊贯穿连接， 形成一个整体气势的建筑群。
东西两幢办公楼底层局部架空留为进出校园的主要通道。
办公楼位于场地北侧， 沿油漆厂路布置， 总共 26 层， 设计除考虑学校行政教学办公用房和图书阅览外， 还充分考虑到可独立部分空间对外办公， 在流线上均有各自的出入口， 避免对校园整体流线的干扰。
主教学区靠近场地中央部位， 由两幢教学楼和试验楼组成。
其中普通教室均满足规范规定的距离运动场地不小于 25m 的标准， 并利用教学楼休息厅和连廊的间隔， 避免噪声的干扰。
报告厅、 风雨操场靠近场地南侧， 是校园进行大型会议和表演汇报的开阔会所。
报告厅与试验楼的围合庭院又为缓和人流及日常的课间交流活动提供了舒适的场所。
场地东南角为校区的主运动场地， 设计一个 300m 环形跑道的运动场， 运动区内设有 100m直线跑道一条， 七个室外篮球场， 两个室外排球场。
由于用地面积限制， 学校风雨操场设在报告厅二层， 在土地资源严重紧缺的情况下， 实行了空间的竖向发展， 将土地利用最大化。
2、 空间组织设计 在使用性质上， 校园外部空间系统分为总体与各功能区两个层级考虑。
总体层级的外部空间为全校师生服务， 包括入口广场、 两大主题广场、 报告厅与实验楼之间广场以及运动场等，这些空间的串联由景观绿化来完成。
功能区层级的外部空间包括各功能区内不同使用特征和空间性质的庭院空间， 如教学楼之间所围合的庭院空间。
这样分级的空间组织结构， 使校园空间具有层次性与领域感， 有助于环境维护和促进人际交往活动， 有利于学生陶冶情操， 舒缓压力， 启迪思维， 激发灵感。
3、 外部空间环境设计 城区的整体规划设计为校园外部空间环境与景观序列组织提供了有效的技术支撑。
空间序列是人们穿过一组空间的整体感受与心理体验， 要获得良好的整体感受， 空间序列设计时要注重空间的大小高低、 狭长与开阔的对比、 以及空间中实体建筑界面的变化与联系。
在育华中学的空间环境设计中， 我们注重这种空间序列的体现。
进入主校门， 展现在眼前的是开阔、 雄伟的通道， 有着强烈的视觉冲击感， 同时又不显丝毫压抑之感。
在实体建筑的变化与联系设计中， 教学楼与教学楼， 教学楼与实验楼及综合办公楼之间， 采用宽敞的连廊连接， 实现了空间上的延伸。
4、 视觉景观的交通设计 除常见的交通功能外， 道路空间本身就是积极的环境视觉要素。
在整个校区的交通组织设计中， 努力创造随着道路动线空间展现有序而又富有视觉悦感的校园景观。
整个校园设主出入口 1 个， 位于油漆厂路中央部位， 是学生上下课的主要步行出入口。
靠近油漆厂路的东侧和滏东大街分别设一个机动车出入口， 避免了机动车的流线与学生人流的交错干扰， 机动车可以由这两个出入口直接进入地下车库。
靠近油漆厂路西侧设置一个自行车出入口， 沿此出入口方向， 可直接将自行车停放在设在半地下室的 3 个非机动车库内。
实现真正意义上的人车
分流作用。
沿滏东大街南向位置再设一个次出入口， 保证校园内消防车道的畅通便捷， 同时也作为后勤生活的出入口， 避免了后勤工作与教学工作中交通流线上的交叉打扰。
5、 无障碍设计 本工程在各建筑入口处均设置可供残疾人通行的缓坡， 门采用平开门， 楼梯梯段、 踏步及扶手的设计为行动不便者考虑。
五、 建筑设计 1、 建筑形态：
校园建筑总体以周边式布置占据用地， 平面布置尽可能做到紧凑合理， 使有限的建筑用地得到最大的使用效益， 各功能区建筑以院落式进行组合， 建筑形态与建筑风格既与周围环境相协调， 又体现出新世纪校园特有的育人环境和具有现代化气息的建筑特色。
2、 屋顶形式：
校区内教学建筑均为多层建筑， 办公楼为高层建筑。
屋顶以轻巧的平顶处理为主， 通道局部的楼梯间延伸及屋顶构架修饰， 展现一种单元体块的强调节奏和整体的韵律感。
大空间屋顶采用网架结构体系， 如风雨操场等。
3、 建筑尺度：
校园主沿街面注意大尺度城市空间街面的连续性、 整体性处理， 强调其公共性。
校园内部则注重体形的串联与变化组合， 在此基础上强调细部的处理， 营造实用美观的校园环境。
六、 建筑单体设计（各校舍布置详见设计图纸部分）
1、 综合办公楼 办公楼平面矩形状， 地上建筑面积为 68234.5 平方米， 为 26 层高层建筑， 一层层高为 5.1米， 其它均为 3.6 米， 柱网呈规整的 8.4 米开间。
两幢办公楼间为一个 26.5 米宽通道。
办公楼地下层主要为设备用房和汽车库， 并与主汽车库相连， 形成建筑面积达 12559.5 平方米的开阔的地下停车空间， 停车位达 359 辆。
综合办公楼， 建筑造型稳重大方而又充满现代气息， 尤其是实体墙面与玻璃虚体的各种变化关系， 展现出强劲的韵律感和层级变换关系。
2、 教学楼、 实验楼 两幢教学楼间以及教学楼与实验楼通过连廊围合形成两个宁静的庭院空间， 并利用该空间凹面空间设置两个可容纳 150 人的合班教室和四个大开间的教师办公室。
教学楼与实验楼地上建筑面积为 32731.1 平方米， 地上为五层建筑， 其底下设置成为半地下室自行车库， 其建筑面积为 4294.6 平方米， 停车 2844 辆， 解决校园学生自行车的有序停放。
教学楼内普通教室规格为 9.6m*7.5m， 实验楼教室规格为 9.6m*7.5m。
由于用地条件的紧张因素， 教室呈南北双向设置， 中间设 4 米宽走道， 保证学生课间交往及人流的顺畅通行。
实验楼南北向部分一二层局部设置为教室、上部局部设置作为专用教室使用。每幢教学楼每层均设有男女卫生间、开水间等。
教学楼、 实验楼建筑风格清新自然， 造型大方， 细部精致， 色彩以经典的亚光白为主调， 局部予以一些强烈的暖色点缀。
3、 报告厅、 风雨操场 报告厅、 风雨操场总建筑面积为 2668.9 平方米。
一层报告厅设计容纳 1020 人， 报告厅内中间采用 12 米大跨度， 两侧边跨 6 米， 采用阶梯式排位， 设入口门厅及男女卫生间。
二层风雨操场为大开间网架屋面体系， 同时二层设置男女更衣、 淋浴间。
一层报告厅层高 9 米， 二层风雨操场屋面网架采用充满动感流线弧面造型， 突现建筑的运动特征， 同时也增添校园建筑的现代气息。
六、 主要经济技术指标 第二章
结构设计篇 一、
设计依据：
1、 设计方案招标文件与本公司各专业的设计资料及条件
2、《建筑结构制图标准》（GB/T50105-2001）
3、《建筑结构荷载规范》（GB50009-2001）
4、《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）
5、《建筑抗震设计规范》 (GB50011-2001) 6、《建筑抗震设防分类标准》 (GB50223-95) 7、《建筑地基基础设计规范》（GB50007-2002）
8、《建筑桩基设计规范》 (JGJ94-94) 9、《砌体结构设计规范》（GB0003-2001）
10、《钢结构设计规范》（GB50017-2003）
二、
自然条件：
1、 基本风压； 0.35KN/m2， 地面粗糙度； B 类。
2、 基本雪压； 0.35KN/m2。
3、 地震烈度； 该场地地震基本烈度为 7 度， 本工程为 7 度抗震设防设计。
三、
设计要求：
1、 结构安全等级； 二级。
2、 可变荷载标准值；
使用功能
活荷载标准值 KN/m2 实验室、 会议室、 厕所、 盥洗室、 上人屋面
2.0 操场、 食堂、 餐厅、 资料挡案室、 走廊、 门厅、 楼梯、 办公楼、 教室
2.5 阶梯教室
3.5 书库、 储藏室
5.0 不上人屋面
0.5 四、
结构选型：
1、 所有多层建筑单体均采用混凝土框架结构， 高层建筑采用框架剪力墙结构， 多层框架抗震等级为三级， 高层为二级， 楼、 屋面采用现浇梁板体系。
体育馆、 报告厅屋面为钢网架结构。
2、 计算方法：
采用 PK、 PM、 TAT、 SATWE 等计算程序。
五、
地基与基础：
在进一步深化设计时， 根据地质报告和上部结构荷载情况确定和优化基础形式。
六、 主要材料：
1、 砼：
现浇砼梁、 板、 柱：
C25-C30。
基础：
C25。
基础垫层：
C15。
2、 钢筋：
HPB235 级， HRB335 级。
3、 墙体：
0.000 以下 MU15 砼实心砖， M10 水泥砂浆砌筑。
0.000 以上框架嵌墙 MU7.5 砼多孔砖， M5 混合砂浆砌筑。
4、 钢板、 型钢、 钢管：
采用 Q235、 Q345 钢 第三章
给排水设计篇 一、
设计依据：
1、《建筑设计防火规范》（GB50016-2006）（2006 版）
2、《建筑给水排水设计规范》（GB50015-2003）
3、《室外给水设计规范》（GBJ13-86）
4、《室外排水设计规范》（GBJ14-87）
5、《建筑灭火器配置设计规范》（GBJ40-90）
6、《中小学校建筑设计规范》（GBJ99-86）
7、 相关专业提供的工程设计资料及图纸 二、
设计范围：
红线范围内的室内外给水系统、 排水系统、 消防灭火系统以联系市政的室外给水排水系统。
1、 水源：
采用城市自来水， 市政供水压力以不小于 0.3mpa 计。
本工程从东侧滏东大街城市给水管道上接二根 DN150mm 的引入管。
2、 用水量估算：
本工程最大日用水量 654m3， 最大时用水量 90m3， 一次消防用水量 360m3。
3、 给水系统：
室外给水分消火栓给水、生活给水， 消火栓给水与生活给水系统在红线内分别设置计量水表，且表后设“倒流防止器”， 室外消火栓系统呈环状布置， 生活水系统呈支状布置。
三、
消防系统：
（详见消防专篇部分）
四、
室内生活给水系统：
本工程多层民用建筑部分， 城市给水压力满足室内卫生器具的水压要求， 故均采用城市管网直接供水。
高层部分用水在地下室设置泵房加压 五、
室内排水系统：
室内排水采用污、 废合流制， 均采用重力流排放， 污水、 废水排至室外污水管网， 雨水管单独排至室外雨水管网。
化学实验室废水排至室外沉淀池， 然后排入室外污水管网。
六、
室外排水系统：
室外排水系统采用污、 雨分流制， 室外污水管道汇集后排至滏东大街城市污水管网， 分二路排放。
七、
管材及接口：
...
篇四：教室照明施工方案
要 这次课程设计是为某大学教学楼进行电气照明系统设计。教学楼分为三个部分，西侧为国教大楼，东侧为法政系楼，中间则为各学院办公楼和教室。本楼电源从室外埋地电缆引入，一般照明为三级负荷，电压等级为380V/220V，三相五线制引至各配电总箱。设计内容包括照明和插座设计两个部分。其中，照明设计包括：一般照明系统的设计和消防照明系统设计。插座设计中包括普通插座，计算机插座和空调插座。
照明系统设计，其中包括照度计算、灯具的选择、照明干线、插座导线截面积的选择以及导线的敷设方式。插座系统按高档住宅标准设计。插座回路与照明回路由同支路供电，一般插座安装高度为0.3米，潮湿场所应装设防潮、防溅型的插座接地系统采用TN—C—S系统。
关键词：
照明设计；插座设计；照度计算；CAD。
目录 第一章
前言 ...................................................................................................... 错误! 未定义书签。
1.1 电气照明概述 ............................................................................................. 错误! 未定义书签。
1.2 工程概述 ..................................................................................................... 错误! 未定义书签。
第二章
电气照明系统设计 ............................................................................ 错误! 未定义书签。
2.1 照明的概述 ................................................................................................. 错误! 未定义书签。
2.2
照明设计的目的和原则 .......................................................................................................... 4 2.2.1 照明设计的目的 ..................................................................................................................... 4 2.2.2 照明的设计原则 ..................................................................................................................... 4 2.3
照明的方式和种类 .................................................................................................................... 4 2.4 照明灯具的选择 ........................................................................................................................ 5 2.5 照明计算 .................................................................................................................................... 6 2.5.1 照明计算的依据 ..................................................................................................................... 6 2.5.2
照度计算 .................................................................................................. 错误! 未定义书签。
第三章
开关和插座的选择 ......................................................................................................... 18 3.1
开关和插座的种类 ................................................................................................................ 18 3.2
开关和插座的安装要求 ........................................................................... 错误! 未定义书签。
第四章
供配电系统设计 ............................................................................................................. 19 4.1
负荷分级 ................................................................................................................................ 19 4.1.1 供电系统的负荷分级 .............................................................................. 错误! 未定义书签。
4.2
负荷计算 ................................................................................................................................ 19 4.2.2 负荷计算的原则 ................................................................................................................... 19 4.2.3 负荷计算 ............................................................................................................................... 20 参考文献 ........................................................................................................... 错误! 未定义书签。
致谢 ................................................................................................................... 错误! 未定义书签。
附录一
外文翻译 附录二
外文资料原文 附录三
设计图纸
第一章 前言 1.1 电气照明概述 随着照明技术的迅速发展，照明设计已成为建筑设计的重要组成部分。目前无论照明设计理念还是照明设备都发生了很大的变化。新的设计思想强调以人为本的人性化设计，以满足人们提出的环境优美、亮度适宜、空间层次感舒适、立体感丰富等多个层面的要求，同时注重艺术性，文化品味和特色。
电气照明是建筑物内外人工环境的重要组成部分，它的基本功能是在自然光不足时，为人们进行各种活动提供视觉的必要条件，而且对人的生理、心理健康具有重要影响，所以电气照明设计应满足家庭生活的需求，并且要确保用电安全。
总之，建筑电气照明与人类的生产、工作和生活有着密切的关系，随着我国建筑业、装饰业的蓬勃发展，人们对电气光源、照明设备技术的更新以及照明光环境的要求就更高了。
1.2 工程概况
本工程总建筑面积 32000 平方米.地上部分 16层。本设计主要包括照明配电设计。
第二章
电气照明系统的设计 2.1 照明设计的要求和一些应注意的问题
照明的全方位发展，改变了人们以往的观念。光的环境要受照度、亮度、眩
光、阴影、显色性、稳定性等各项因素的影响和制约，设计时应恰当的选择。同时应遵循安全、实用、经济、美观的照明设计的基本原则。为配合装修一步到位条件，应充分掌握设计前提因素，努力创造最佳方案。有效利用天然光，合理的选择照明方式和控制区域，尽力降低电能消耗指标。
2.2
照明设计的目的和原则 2.2.1 照明设计的目的 照明的设计目的，就是在充分利用自然光的基础上，运用现代人工照明的手段，为人们的工作、生活、娱乐等创造一个优美舒适的灯光环境。也就是说，使灯光环境符合人们的工作、生活等封面的要求，从而在生理和心理两方面满足人们的需求。
2.2.2 照明的设计原则 (1) 使用性原则，使用是根本也是设计的出发点和基本条件。使用性还包括照明系统的施工安装、运行几维修的方便简单，及对未来照明发展变化留有一定的空间。
(2)安全性原则，在选择设计照明系统时要自始至终坚持安全第一的原则。在设计中要遵循规范的规定和要求，严格按规范设计。
(3)美观性原则，灯光照明尚具有装饰空间、美化环境的功能。对于房间的照明设计，我们也应该从美观的角度选择、布置灯具，使之符合人们的审美习惯。
(4) 经济性原则，一方面是节能，另一方面是节约 [3] 。
2.3 照明的方式和种类 （1）一般照明 为使整个照明场地获得均匀明亮的水平照度，使用照明器在整个照明场所基本均匀布置的照明方式。
（2）分区一般照明 根据需要提高特定区域照度的一般照明。根据工作面布置的实际情况，将照明器
集中或分区集中均匀的布置在工作区上方，使室内不同被照面上产生不同的照度，可以有效的节约能源。
（3）局部照明 以满足照明范围内某些部位的特殊需要而设置的照明称为局部照明。它仅限于照亮一个有限的工作区，通常采用从最适合的方向装设台灯、射灯或反射灯型灯泡。其优点是灵活、方便、节电、能有效地突出重点。
（4）混合照明
由一般照明和局部照明共同组成的照明称为混合照明。其实质是在一般照明的基础上，在另外需要提供特殊照明的局部，采用局部照明。
照明种类可分为：正常照明、应急照明、值班照明、警卫照明和障碍照明 [3] 。
按照下列要求确定照明种类 [3] ：
1、工作场所均应设置正常照明，它是在正常情况下使用的室内、外照明。
2、工作场所下列情况应设置应急照明：
(1)正常照明因故障熄灭后，需确保正常工作或活动继续进行的场所，应设置备用照明； (2)正常照明因故障熄灭后，需确保处于潜在危险之中的人员安全的场所，应设置安全照明； (3)正常照明因故障熄灭后，需确保人员安全疏散的出口和通道，应设置疏散照明； 3、大面积所宜设置值班照明，一般在非工作时间内供值班人员用的照明。
4、有警戒任务的场所，应根据警戒范围的要求设置警卫照明。
5、有危及航行安全的建筑物、构筑物上，应根据航行要求设置障碍照明。
2.4 照明灯具的选择 灯具的选择是照明设计的基本内容之一，其选择恰当与否，直接影响到照明的质量、经济性能和耗能指标的好坏。
1、在潮湿的场所，应采用相应防护等级的防水灯具或带防水灯头的开敞式灯具。
2、在有腐蚀性气体或蒸汽的场所，宜采用防腐蚀密闭式灯具。若采用开敞式灯
具，各部分应有防腐蚀或防水措施； 3、在高温场所，宜采用散热性能好、耐高温的灯具。
4、在有尘埃的场所，应按防尘的相应防护等级选择适宜的灯具。
5、在装有锻锤、大型桥式吊车等震动、摆动较大场所所使用的灯具，应有防振和防脱落措施。
6、在易受机械损伤、光源自行脱落可能造成人员伤害或财物损失的场所使用的灯具，应有防护措施； 7、在有爆炸或火灾危险场所使用的灯具，应符合国家现行相关标准和规范的有关规定。
8、在有洁净要求的场所，应采用不易积尘、易于擦拭的洁净灯具。
9、在需防止紫外线照射的场所，应采用隔紫灯具或无紫光源。
[2] 2.5 照明计算 2.5.1 照明计算的依据 照明计算是照明设计的重要内容之一。照明计算的常用方法有利用系数法、单位容量法、逐点计算法，查概曲线法等。本次设计主要应用利用系数法，顶层咖啡厅用单位容量法。
（一）利用系数法 平均照度的计算通常应用利用系数法，该方法考虑了由光源直接投射到工作面上的光通量和经过室内表面相互反射后再投射到工作面上的光通量。利用系数法适用于灯具均匀布置、墙和天棚反射系数较高、空间无大型设备遮挡的室内一般照明，但也适用于灯具均匀布置的室外照明，该方法计算比较准确。
（1）应用利用系数法计算平均照度的基本公式
AUK NE av
（2-1）
式中 avE ——工作面上的平均照度， lx ； ——光源的光通量， lm ； N ——光源数量； U ——利用系数； A ——工作面面积； K ——灯具的维护系数。
（2）、利用系数 U
利用系数是投射到工作面上的光通量与自然光源发射出的光通量之比，可由式（2-2）计算 1 U
（2-2）
式中 ——光源的光通量， lm ； 1 ——自然光源发射，最后投射到工作面上的光通量， lm 。
（3）、室内空间的表示方式 室内空间的划分如图 3-1 所示。
室空间比
b lb l hRCRr 5
（2-3）
顶棚空间比
RCRhhb lb l hCCRrc c 5
（2-4）
地板空间比
RCRhhb lb l hFCRrf f 5
（2-5）
以上式中：
l ——室长， m ； b ——室宽， m ； ch ——顶棚空间高， m ； rh ——室空间高， m ； fh ——地板空间高， m 。
当房间不是正四边形时，因为，墙面积= b l h r 2
地面积 lb
则式（3-3）可改写为 地面积墙面积 5 . 2 RCR
（2-6）
（4）、有效空间反射比和墙面平均反射比 为使计算简化，将顶棚空间视为位于灯具平面上，且具有有效反射比cc 的顶棚空间地板空间室内空间 chfhrh 图 3-1 室内空间的划分
假想平面。同样，将地板空间视为位于工作平面上，且具有有效反射比fc 的假想平面，光在假想平面上的反射效果同实际效果一样，有效空间反射比由式（3-7）计算 00A A AAs seff
（2-7）
NiiNii iAA11
（2-8）
上二式中 eff ——有效空间反射比； 0A ——空间开口平面面积，2m ； sA ——空间表面面积，2m ； ——空间表面平均反射比； i ——第 i 个表面反射比； iA ——第 i 个表面面积，2m ； N ——表面个数。
若已知空间表面（地板、顶棚或墙面）反射比（i 、c 或w ）及空间比，及可从事先算好的表上求出空间有效反射比。
为简化计算，把墙面看成一个均匀的漫射表面，将窗子或墙上的装设品等综合考虑，求出墙面平均反射比来体现整个墙面的反射条件。墙面平均反射比由式（3-9）计算 wg g g w wwavAA A A
（2-9）
式中 wA 、w ——墙的总面积（包括窗面积），2m 和墙面反射比； gA 、g ——玻璃窗或装饰物的面积，2m 和玻璃窗式装饰物的反射比。
根据式（2-1），灯数可按式（2-10）计算
UKA ENAV
（2-10）
式中各符号意义同式（3-1）。
照度计算：
工程名:公共事业管理 计算者: 计算时间:2011-6-20 参考标准...
篇五：教室照明施工方案
31卷2014 年 4 月第 2 期 吉林建筑工程学院学报 J ournal of J ilin Institute of A rchitecture & Civil E ngineering V o1_ 3 1
No． 2
A pr ． 2 0 14
智能照 明控 制 系统设计 魏立明
徐成波 林君 ( 1：
吉林建筑大学电气与电子信息工程学院， 长春130118； 2：
吉林大学 ， 长春130000) 摘要：
本文针对学校照明控制系统的监视和管理问题进行分析， 设计了基于 ZigBee 技术的智能照明控制系统， 将系
统的方案设计、 软件设计、 硬件选择， 以及 ZigBee 无线网络的组建四个环节作为研究重点进行了阐述． 本系统设计 方案可以起到建筑照明节能减排效果， 为其它智能照明控制系统提供了参考与借鉴．
关键词 ：
建筑照明； 智 能控制 ； ZigBee 技术 中图分类号：
TP 277 文献标志码：
A 文章编号 ：
1009 — 0185(2014)02—0074 — 03 D esign on Intelli gen t L ighting C ontr olling Sy stem
W E I Li —ming ， X U Cheng —bo ， LIN J un ( 1：
School o f
E lectrical and E lectronic and In formation E ngtneering, J ilin J ianzhu University, Changchun， China 2：
J ilin University, Changchun， China 1301 18；
130000) A b str ac t：
In this p aper， the problem of
monitor i ng and management in th e university is analyzed and the in telligen t lighting c ontrol system based on Z igB ee tec hnology is d esigned ． T he scheme design ， system sof t ware d esign，hard—
ware selection and ZigBee wireless network are d isc ussed as research pr i or i ties． D esign of
the system can achieve the eff ec t of savin g lighting in buildings and provides th e referenc e for other intelligent lighting c ontrol system．
K ey w o rd s ：
arc hitec tu ral lighting； intelligent c ontrol ； Z igB ee tech nology 1
智能照明控制系统总体设计方案 随着国民经济的迅速发展 ， 能源消耗成为国家和社会关注的热点 问 题． 与此同时 ， 随之而来的节能减排工作成为研究的重要 内容之一． 据不 完全统计 ， 在现代建筑 中照 明系统对能源 的消耗 占的比例较 大 此 ， 建筑电气照明节能技术的理论及应用研究已成为建筑电气综合节能 研究 内容之一． 本文 以学校智能照明控制系统设计为例 ， 研究并设计出一 套基于 Zigbee技术智能照明控制系统， 该系统详细的介绍了控制系统的 总体设计方案 、 硬件 电路设备选型、 Zigbee无线网络的组建及软件系统设 计等 内容．
针对学校 的具体情况 ， 本文提 出一种基于 ZigBee 技术 的智能照明控 制系统． 该系统主要 由调光控制 电路 、 ZigBee 节点模块、 ZigBee 无线通信 网络及远程控制上位机 四个部分组成． 智能照明控制 系统结构 图如图 1
所示 ．
从图中可以看出， 整个控制过程如下：
信息采集电路将所采集的信息 经单片机处理后传递给 ZigBee 收发节点模块将其转换为无线电信号发 J． 因 收稿 日期 ：
2013 — 08 —10．
作者简介 ：
魏立 明( 1974 ～) ， 男 ， 吉林省吉林市人 ， 教授 ， 博 士．
基金项 目：
吉林省教育厅“ 十二五”科学技术研究项 目( 吉教科合字 2014 第 224 号) I
一 _=
l节 能 灯 具
1．．．．．．．．．．．一 教 室 1 上 位 机 — 上l节 能灯 具 I ．．．．．．．．．．．一 教室 n 图 1 智能照明控制系统结构图
第 2 期 魏 立明， 徐成波 ， 林君 ：
智能照 明控制 系统设计 75 送到 ZigBee 无线 网络中， 经过 ZigBee 收发协调器模块传输给上位机 ， 在上位机 中将获得相关 的现场采集数 据．
2智能照明硬件系统设计 本文的智能照明控制系统主要以单片机为核心， 单片机采用 AT89S52 芯片， 系统同时还设有参数修改、
数据采集与处理及联动控制等功能 ， 其结构如图 2 所示． 从 图 2 可 以看出， 该控制电路主要 由光照传感器模 块 、 红外传感器模块 、 ZigBee 节点模块 、 LED 灯管驱动电路模块 、 保护控制电路 、 输人／ 输 出等相关部分构成．
当系统检测到室内光照度后 ， 首先将其数字化处理 ， 然后送给单片机． 单片机根据所检照度值 ， 将所产生的脉 冲宽度调制信号送到驱动电路中， 从而控制流过 LED 灯管上的电流 ， 以调整室内亮度使之与其相匹配． 其硬 件选型如表 1 所示 I
l
光 照 传 感 器 {= ==：
I 红 外 传 感 器
= = 灯 管 驱 动 电 路 } 继 电 器 控 制 电 路
J 灯
具
单 片
机控 ==：
制器 ==
zigB 。
。
收 发 节 点
键 盘 与 液 晶 显 示
===≥
图2 智能照明控制电路结构示意图 表 1 智能照明控制硬件选型 序号 1
硬件名称 单片机 硬件选型 AT89S52 序 号 3 硬件名称 光照传感 器硬件选型 TSL2561 光传感器芯片 2 通信 网络节点 CC2430 4 红外传感器 BIS0001 传感器芯片 3 ZigBee 无线网络的组建与智能照明控制系统软件设计 3． 1
ZigBee 无线网络的组建 由于本文的智能照明系统设计对象主要指学校 ， 而且在系统中主要 以传感器作为主要接入对象 ， 其数据 传输量相对而言不大 ， 采用一般的网络拓扑结构进行数据通信即可． 由于学校 的直径一般在几公里范围内，
然而 ZigBee 节点数据传输距离仅有 100m左右 ， 因此 ， 了增加系统数据的传输距离 ， 在整个 网络布置时需增 加 ZigBee路由器． 正是 由于基于 以上考虑 ， 本文所设计的无线网络拓扑结构采用簇树型网络拓扑结构． 该网 络结构具有成本低 、 实现容易 、 可扩充 、 易操作等优点． 本文所设计 的智能照 明控制网络拓扑结构如图 3 所 示． 从图 3 中可以看出 ， 学校网络协调器和各楼宇子网路 由器是其中非常重要 的两个设备 ， 网络协调器完成 网络建立 、 协调整个网络运行． 相关各个教学楼路 由器主要负责数据传输作用 ， 目的是为保证将现场所采集 的数据经过长距离传送后到达协调器． 教室中的各个终端控制节点模块， 主要负责现场的数据采集和初步处 理以及对各个 LED 控制管理．
3． 2智能照明控制系统软件设计 智能控制系统程序流程图如图 4 所示 ， 从 图4 看出， 系统首先进行初始化 ， 之后可 以通过参数 的录入设 定系统所需要的光照值， 现场采集信息系统含有两个部分， 一部分采集光照强度； 另一部分通过人体红外传 感器采集是否有人员的信息． 上述这些信息进入到单片机中执行相应的算法程序， 本文所采用的自动控制算 法为比例 一 积分 一 微分(PID)算法， 通过该算法的运算输出合适的控制量以减少偏差， 可以实现恒定光照控 制 ， 通过几次循环反馈系统进入较稳定的状态 ， 教室的光照强度基本上稳定在预先设定 的数值左右． 本文所 采用的调光方式为 PWM 方式， 由于单片机系统不带 PWM 模块 ， 因此需要模拟一个 PWM 信号 ， 本文利用数 字电路中的定时器来模拟产生一个 PWM 信号．
76 吉林建筑工程学院学报 第31卷 4 结论 图3 智能照明控制系统网络拓扑结构 图4 智能照明控制系统程序流程图 本文将 ZigBee 技术应用于学校智能照明控制系统中， 对智能照明控制系统的软 、 硬件进行设计 ， 其 中重 点对系统方案 、 智能照明控制节点及 ZigBee无线 网络的组建进行 了详细地阐述 ， 本系统可根据室内光照调 节照度 ， 从而使学校教室内具有很好的照度． 同时本系统采用 ZigBee 方式 ， 减少 了布线铺设 ， 使工程的施工 更加容易 ， 达到国家所提倡的节能减排 ， 该系统的设计方案为其它智能照明控制系统提供 了参考与借鉴．
参考文献 [ 1] 任[2 ] 陈岁生 ， 卢建 刚． 基于智能检测技术的室内照明系统[ J ] ． 机 电工程技术 ， 2008 ， 37(5) ：
53 —55 [ 3] 朱 明硕 ， 陈校． 浅谈照 明节能技术的应用 [J ] ． 电气应用 ， 2O lO( 3) ：
54 — 58．
[4 ] 乐钰唯． 照明控制技术 的发展及应用现状 [J ] ． 照明工程学报 ， 2O lO( 3) ：
14 —18．
[ 5] 江蓉． 绿 色工业建筑 电气设计 [ J ] ． 电气应用 ， 2O l 1( 1O) ：
47 —51．
红． 绿色照 明与建筑照明节能设计[ J ] ． 电气应用 ， 2009( 7) ：
21 — 25．
篇六：教室照明施工方案
M1、什么是 TPM
TPM(Total Productive Maintenance 全面预防保养)初始于美国初期 TPM 的观念仅定位在「预防保养」有別于自动化设备有故障后再予修复认为在故障未发生前即予防范、保养、调修要事后停工待修更为经理亦符合我国有句谚语「豫則立、不豫則废」的精神。发展至今TPM 乃演变成追求生产系統效率的极限亦即是綜效(综合效率化)以改善企业体质为目标且在现场、现物等五現架构下以生产系統全体生命周期为对象追求「零災害、零不良、零故障」將所有损失事先加以防止。在从事 TPM 活动时除了生产部门外还必須涵盖研发、生产、管理、行销所有部门在企业內应上自经营阶层下至第一线的員工全面参与並经由多层級的小集团活动來达成零损失的目标。因此 TPM 的目标是「籍由人与设备的体质改善进而改善企业体质」亦就是利用 TPM 來改善设备体质能夠使现至最高效率而 TPM之含义亦演变为 Total productive management已成为整体性的经营改革。
因而 TPM 在工厂其活动之目的在提高生产力 亦即以较少的投入得到较多的 「产出」 。
此所为 「产出」 不仅是指提高产量尚包括提升品持、降低成本同时也要有良好的安全、卫生、环境、和提高员工素质。亦即投入人力、设备、原料而产出生产量(Production)、品质(Quality)、交货期(Delivery)、成本(Cost)、安全、卫生、环境(Safety、Health、Environment)。随着自动化、省力化的进步生产的主体由人手移转到机械设备时设备即成为影响 PQCDSM 的产出之主要因素为使设备在良好状态下运转并使其产出之PQCDSM 达最佳的境界是 TPM 最高目标。简易之 TPM 的确施就是要让设备维持在最佳状态下运转以期有最佳的产出 但也并非仅为维持设备在最佳状态下而不考虑及生命周期成本(Life cycle cost简称LCC)希望能以最少的 LCC 即投入最少的費用而达到最佳效果的产出 就是費用对效果的最适化 此亦即为 TPM追求的综合效率化。
前述 TPM 同時可改善人的体质让操作人员学习自主保养能力保养人员学习高度的专业保养技巧這些借由人与设备体质改善进而改善企业体质 乃企业努力的目标 也即是欲杜绝工作场所中的一切损失。因此必须將设备与人的本质同上时作适度的改变。
依据制造业第七次自动化调查报告 国內对自动化设备之利用率平均仅为 75.72%其中原因除了市场需求小于或因单机自动化未能现次工程产能相匹配产生利用率不高另一种重要原因是设备和效率偏低以中华映管及台湾山叶机车为例 此两家企业之自动化设备程度颇高 但该两公司在导入 TPM 前其综合效率分別只有 57.62%及 65.60%究其原因综合效率偏低之主要原因为未做好以人与设备为核心的企业经营管理体制导致设备的时间傢动率、性能傢动率和良品率表现不佳其內容包括了故障频率高、市场需求多样化、換线換模費时、短暂停机次数多使生产难为顺利导致人员无法节省、不良率偏高问题。企业投资自动化设备的真正目的在「降低成本」为了避免设备曾经常暂时停机线不良品增多及设备故障又不能及時时修复等。但自该兩公司在推动 TPM 后以上的缺失均迎刃而解非但提高了综合效率亦得到日本难能可贵的 PM 獎。
2、TPM 活动的八大主柱
通常推动 TPM 活动以下列八大主柱为重心 设备效率化的个別改善。
建立自主保养体制。
建立保养部门之保养的计划体制。
提高操作及保养的技能训练。
建立设备初期的管理体制。
建立品质保养体制。
建立管理间接部门的效率化体制。
建立安全卫生与环境的管理体制。
3、TPM 的功效
依据前述八大主柱切实逐步建立当可提高及落实 TPM 的功效。综上所 TPM 可提高企业的综合生产效率亦可改善企业的体质因而通常將 TPM 归纳为以下机项功效或特色 TPM 是追求经济性的(亦即赚钱的 PM)。
TPM 是追求全面系统、智慧型的(MP-PM-CM)。
TPM 透过小集团活动贯彻自主保养(自主管理)。
TPM 是全公司所有部门共同参与的。
TPM 活动借以清除所有损失(零损向为其目标)。
在自动化设备使用日渐普遍竞争力及国內外挑战更形成卫击时为提高企业的竞争力、迈向二十一世纪国际化、自由化的市场。落实 TPM 的活动实为有效利用自动化械具设备之利基工具。