社会公德主要体现为5篇社会公德主要体现为 1 2020—2021学年第2学期《思想道德修养和法律基础》考试试卷B考试范围：《思想道德修养和法律基础》；满分：100分下面是小编为大家整理的社会公德主要体现为5篇,供大家参考。
篇一：社会公德主要体现为
2020—2021学年第 2学期 《思想道德修养和法律基础》考试试卷 B 考试范围：《思想道德修养和法律基础》；满分：100 分；考试时间：120 分钟 院/系：__________专业：__________姓名：__________考号：__________ 题号 一 二 三 四 五 总分 得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I 卷（选择题）
评卷人 得分
一、选择题（共 10 题，每题 1 分，共 10 分。下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的，错选、多选或未选均无分）
1．中国有句古话：“千里之行，始于足下”，这句话对我们在人生哲理方面的启发是（
）。
A．立志当高远
B．立志做大事
C．立志须躬行
D．立志须果断
2．全面提高公民道德素质，要坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。下列选项中既是道德规范，又是法律原则的是（
）。
A．爱岗敬业
B．诚实守信
C．助人为乐
D．勤俭持家
3．社会公德是指人们在公共生活和社会交往中应该遵守的行为准则，是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码道德要求。社会公德最基本的要求是（
）。
A．遵纪守法
B．助人为乐
C．爱护公物
D．文明礼貌
2 4．社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为（
）。
A．举止文明、尊重他人
B．爱护公物、维护公共秩序
C．热爱自然、保护环境
D．维护世界和平
5．资本主义法律尽管强调形式上的平等和自由，但仍然属于剥削类型的法律的原因在于（
）。
A．它反映的是统治阶级意志
B．它是由国家制定或认可的
C．它主要是依靠国家强制力保证实施的
D．它是建立在生产资料私有制的经济基础之上
6．中国特色社会主义法律体系是以我国全部现行法律规范按照一定的标准和原则划分为不同的法律部门，并由这些法律部门所构成的具有内在联系的统一整体。每一法律部门均由一系列调整相同类型社会关系的众多法律、法规所构成。下列选项中属于独立法律部门的是（
）。
A．知识产权法
B．商法
C．公司法
D．民法商法
7．“哲学王是国家幸福和安定的保证。他是整个城邦中最有智慧、最有才能和经过最严格锻炼的人，是智慧和道德的化身。他的意志就是法律。”柏拉图认为，哲学王是国家安定、公民幸福的保证。柏拉图的观点相对于当今社会的错误在于（
）。
A．他没能够清晰地认识法治才是治国理政的唯一手段
B．他混淆了法治和人治在依据、方式、价值和标准上的区别
C．他在一定的程度上认识到了法律反映的是统治阶级的意志
D．他辩证地看待了个人的能力和德行对治国理政的促进作用
8．马克思主义权利观与其他权利观的根本区别在于（
）。
A．强调社会的物质生活条件对权利的制约和决定作用
B．强调公民的权利和义务是平等的
C．强调公民的权利和义务是统一的
D．强调权利和义务关系是社会关系的核心部分
9．人生观主要是通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来的。其中核心是（
）。
A．人生目的
B．人生态度
C．人生价值
D．人生意义
10．发扬自强不息、敢为人先、百折不挠、坚忍不拔的精神，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐
3 气，充分发挥生命的创造力，体现的人生态度是（
）。
A．人生须认真
B．人生当务实
C．人生应乐观
D．人生要进取
评卷人 得分
共 二、多项选择题（共 10 题，每题 2 分，共 20 分。在下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，错选、多选、少选或未选均无分）
11．在社会主义社会中，个人利益与社会利益的统一关系主要体现在（
）。
A．事实上，任何社会的个人利益与社会整体在根本上都是一致的
B．社会整体利益体现了作为社会成员的个人的根本利益和长远利益
C．社会整体利益既是个人利益得以实现的前提和基础，又是个人利益得以实现的保障
D．社会整体利益体现了所有作为社会成员的个人的全部利益
12．信念同理想一样，也是人类特有的一种精神现象，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。以下内容正确的有（
）。
A．信念是认知、情感和意志的有机统一体
B．信念具有不同的层次和类型
C．信念是最高层次的信仰
D．信念是对理想的支持，是人们追求理想目标的强大动力
13．孙中山先生曾激励广大青年：“要立志做大事，不要立志做大官。”周恩来中学时期就立下了“为中华崛起而读书”的志向；李四光、钱学森、邓稼先等老一辈知识分子，青年时期就立志用自己的聪明才智报效祖国。这些鲜活的实例给我们的教益有（
）。
A．个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合，才是有意义的
B．个人的向往和追求要同社会的需要和人民的利益相一致
C．社会理想是个人理想的凝聚和升华，归根到底要靠全体社会成员的共同努力来实现
D．要在实现社会理想的过程中实现个人理想
14．以下属于中华民族精神内涵的组成部分的有（
）。
A．抗洪精神
B．长征精神
C．北京奥运精神
D．井冈山精神
15．社会主义道德要以集体主义为原则。集体主义强调（
）。
A．国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一
B．国家利益、社会整体利益高于个人利益
C．无条件牺牲个人利益保全国家利益、社会整体利益
D．重视和保障个人的正当利益
16．加强道德修养的方法有（
）。
A．学思并重
4 B．慎独自律
C．省察克治
D．知行统一
17．法律遵守是指国家机关、社会组织和公民个人依照法律规定行使权力和权利，以及履行职责和义务的活动。在社会主义国家，守法的主体有（
）。
A．国家
B．社会组织
C．公民个人
D．行政机关
18．我国宪法明确规定了人民主权、人权保障、法治以及民主集中制等基本原则。下列宪法确认的内容中，体现了人民主权原则的是（
）。
A．确认了我国人民民主专政的国体
B．确认了人民代表大会制度的政体
C．确认了以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度
D．确认了广大人民依照法律规定，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务的权利
19．法律权利与法律义务平等，是现代法治的基本原则，是社会公平正义的重要方面。其平等性主要表现在（
）。
A．任何一部法律中具体的法律权利与法律义务在条款数量上的相等
B．法律面前人人平等被确立为基本原则
C．在法律权利和法律义务的具体设定上要平等
D．权利与义务的实现要体现平等
20．下列关于道德和法律的说法正确的有（
）。
A．道德和法律所追求的目标一致
B．道德是法律的补充
C．道德发挥作用的领域更加广泛
D．法律发挥作用的领域更加广泛
第 第 II 卷（非选择题）
评卷人 得分
共 三、简答题（共 4 题，每题 8 分，共 32 分）
21．简述爱国主义的历史作用和新时期爱国主义的主题。
22．社会经济基础对道德的决定作用如何体现？
23．网络生活中的道德要求有哪些？
5 24．如何理解权利行使的目的、限度、方式和程序？
评卷人 得分
共 四、论述题（共 2 题，每题 12 分，共 24 分）
25．党的十九大报告深刻阐明了中华优秀传统文化在新时代中国特色社会主义建设中的战略地位，把中华优秀传统文化作为新时代中国特色社会主义的历史文化根基，将其作为涵育社会主义核心价值观、增强文化自信、实现中华民族伟大复兴的重要战略资源。请谈谈你对传承和弘扬中华优秀传统文化的理解？
26．谈谈我国宪法的地位和基本原则。
评卷人 得分
共 四、材料分析题（共 1 题，每题 14 分，共 14 分）
27．结合材料回答问题：
材料 1
爱国主义是伟大民族精神的集中体现，是伟大五四精神的核心内容。爱国主义旗帜感召和凝聚了一代又一代青年为祖国和人民忘我奉献。只有弘扬爱国主义精神，广大青年才能激发出经久不息的奋斗热情，中国青年运动才能获得源源不断的精神力量。
——《在共青团成立 90 周年纪念大会上的重要讲话》，2012年 5 月 4日
材料 2
全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，坚定理想信念，增长知识本领，锤炼品德意志，矢志奋斗拼搏，在人生的广阔舞台上充分发挥聪明才智、尽情展现人生价值，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。
——《在庆祝中国共产党成立 90周年大会上的讲话》，2011年 7 月 1日
（1）在经济全球化的背景下，为什么还要坚定不移高举爱国主义伟大旗帜？
（2）联系中华民族爱国主义的优良传统，说明青年人如何做忠诚的爱国者，“永远热爱我们伟大的祖国”？
6 【标准答案】
第 第 I 卷（选择题）
共 一、选择题（共 10 题，每题 1 分，共 10 分。下列每小题的四个选项中，有一项是最符合题意的，错选、多选或未选均无分）
1．C
2．B
3．A
4．A
5．D
6．D
7．B
8．A
9．A
10．D
共 二、多项选择题（共 10 题，每题 2 分，共 20 分。在下列每小题的四个选项中，至少有两项是符合题意的，错选、多选、少选或未选均无分）
11．BC
12．ABD
13．ABCD
14．ABCD
15．ABD
16．ABCD
17．BCD
18．ABCD
19．BCD
20．ABC
第 第 II 卷（非选择题）
共 三、简答题（共 4 题，每题 8 分，共 32 分）
21．在中华民族五千多年的历史发展中，爱国主义从来就是一种巨大的精神力量。
（1）爱国主义的历史作用
7 ①爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜
悠久的爱国主义传统和高昂的爱国主义精神铸就出了以爱国主义为核心的团结统一，爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神，成为动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜。
②爱国主义是推动我国社会历史前进的巨大力量
在漫长的历史进程中，我国各族人民高扬爱国主义的旗帜，以浓烈的民族忧患意识、报效祖国的责任感和自强不息的进取精神，不断进行轰轰烈烈的革命斗争，有力地推动了历史的发展。
③爱国主义是谱写壮丽人生的力量源泉
爱国主义不仅具有把各族人民紧密团结在祖国大家庭的巨大凝聚力和向心力，而且是中华民族历代优秀人物壮丽人生的巨大原动力。爱国主义体现了每一个中华儿女对祖国的责任，这种责任是社会发展的客观要求，也是个人自身发展的客观需要。
（2）新时期爱国主义的主题
①实现中华民族的伟大复兴的中国梦，走中国特色社会主义道路，建设和发展中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。
②在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上，这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。坚持爱国主义与爱社会主义的统一，集中代表着、实现着、体现着国家、民族和人民的根本利益。
22．道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态，是由社会经济基础决定的，是社会经济关系的反映，并为社会的经济基础服务。经济基础决定上层建筑，道德作为社会经济关系的产物，是一种社会意识形态，反作用于社会经济的发展社会。经济基础对道德的决定作用主要表现在以下四个方面：
（1）社会经济关系的性质直接决定社会道德体系的性质。
历史上出现的不同道德体系，都是由当时的社会经济关系决定的。人类历史上，原始社会的经济关系产生了原始共产主义道德，封建社会的经济关系产生了封建主义道德，资本主义社会的经济关系产生了资本主义道德，社会主义社会的经济关系产生了社会主义道德。
（2）社会经济关系中所表现出来的利益直接决定着道德的基本原则和主要规范。
人们总是从一定的利益出发选择自己的行为，处理与他人或社会的关系，作出善恶的价值判断，从而形成较为固定的道德原则和规范。人们所追求的利益不同，形成的道德原则和规范也就不同。
（3）在阶级社会中，社会经济关系主要表现为阶级关系。
道德必然反映着特定阶级的利益而具有阶级性。
（4）社会经济关系的发展变化必然引起道德的变化。
8 当旧的经济关系日益腐朽，新的经济关系日益形成时，旧的道德体系也必将为新的道德体系所代替。人们的道德水平必然随着社会实践由低级到高级的发展而不断进步。
23．网络生活也是公共生活，从本质上讲，网络交往仍然是人与人之间的现实交往，网络生活也是人的真实生活，因而也必须遵守道德规范。网络生活中的道德要求是社会公德规范在网络空间的运用和扩展。在网络生活中，为了维护正常的网络公共秩序，人们需要共同遵守基本道德准则，具体要求如下：
（1）正确使用网络工具
大学生应当正确使用网络，提高信息的获取能力，加强信息的辨识能力，增进信息的应用能力，使网络成为开阔视野、提高能力的重要工具。
（2）健康进行网络交往
①大学生应通过网络开展健康有益的人际交往，树立自我保护意识，不要轻易相信网友，避免受骗上当，避免给自己的人身和财产安全带来危害。
②网络虽然拉近了自己与陌生人的距离，却有可能使自己疏远家人、同学、朋友等身边的人，这也在一定程度上会弱化现实的人际交往能力，因此不能以网络交往代替现实交往。
（3）自觉避免沉迷网络
适度上网对学习和生活是有益的。大学生应当合理安排上网时间，约束上网行为，避免沉迷网络。
（4）养成网络自律精神
个体的道德自律成为维护网络道德规范的基本保障，大学生应当在网络生活中培养自律精神，做到自律“不逾矩”，促进网络生活的健康与和谐。
（5）积极引导网络舆论
作为新时代的大学生，应当带头引导网络舆论，对模糊认识要及时廓清，对怨气怨言要及时化解，对错误看法要及时引导和纠正，积极营造清朗网络空间。
24．依法行使法律权利要求公民行使权利时应严格依据法律进行，以法律的相关规定为界限，超出这个边界就可能侵犯到他人的权利或者损害到国家、社会的利益。权利...
篇二：社会公德主要体现为
理解社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本要求?如何理解社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本要求?
第一,社会公德。社会公德主要包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法等。公德是指与国家、民族、社会、组织、集体等有关的道德。社会公德是社会道德体系的社会层面,是维护社会公共生活正常进行的最基本的道德要求。遵守社会公德是对社会生活中每个人的最基本的道德要求。
第二，职业道德。职业道德主要包括诚实守信、爱岗敬业，办事公道、热心服务、奉献社会等。职业道德是指人们在职业生活中应遵循的基本道德,是职业品德、职业纪律、专业胜任能力及职业责任等的总称,通过公约、守则等对职业生活中的某些方面加以规范。职业道德既是本行业人员在职亚活动中的行为规范、也是行业对社会所担负的道德责任和义务。
第三,家庭美德。家庭美德主要包括尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。家庭美德属于家庭道德范畴,是指每个公民在家庭生活中应该遵循的基本行为准则。家庭美德的规范既是调节家庭成员之间,邻里之间,家庭与国家、社会、集体之间的行为准则,也是评价人们在恋爱、婚姻、家庭、邻里之间交往中的行为是非、善恶的标准。
第四,个人品德。个人品德是一定社会的道德原则和规范在个人思想和行为中的体现是一个人在其道德行为整体中所表现出来的比较稳定的、一贯的道德特点和倾向。个人品德中道德认识、道德情感、道德意志和道德行为等因素构成,主要包括友善互助,正直宽容明礼守信、热情诚恳、自强自立等。
如何理解社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本要求?
社会公德是纲，主流社会对公民的基本要求，主要依靠政府的提倡和推广，是其他品德的基础和纲领，职业道德是职场对公民的要求和规复范，更多体现的是社会对产品或劳务提供者的希望和要制求，是公民职业素养和职业自觉，既有个人的品质问题，也是用人单位的良知和管理问题，家庭美德是对组成这个社会的基本细胞的要求，与家庭教育和文知化传承有密切关联，但也需要社会组织引导和鼓励，个人品德是上述个种“德”的承接和结果，要求公民要具有社会公德、职业道德和家庭美德，否则就不可能产生良好个人品德，反过来，个人品德不好，上述道一切品德都会落空。
如何理解社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德的基本要求?
为了深入开展以社会主义荣辱观为核心内容的思想道德建设，积极推进精神文明创建活动，加快提高全馆同志的思想道德素质，努力构建和谐社会，馆支部决定开展“社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德”的教育活动，以下简称“四德”教育活动。现将活动总结如下：
一、高度重视，认真落实
以建设和谐社会思想为指导，以创建文明单位为目标，通过开展“四德”教育活动，提高广大干部、职工的整体素质，为建设文明凤翔奠定基础。
二、主要内容：
今年，在我县掀起的学习“四德”重要思想热潮下，我馆全体干部职工进行“四德”深入的学习并开展了多种主题教育活动。在活动中深深的感觉到：作为一名窗口单位的工作人员，进行“四德”的贯彻学习是十分重要。一位哲人说过，道德能弥补才能的不足，但才能永远弥补不了道德的不足，这充分说明了“为师先修德”的极端重要性。当选择了教师作为自己的终身职业的时候，当真正承担
起教书育人的使命这句话与我而言，有着无比深刻的体验。我更要把 “四德”重要思想贯彻到教育事业、生活中去，使我们在工作 - 1 -
中不断取得新成效。
1、认真学习有关四德的材料和精神，仔细阅读下发的各种四德的文件，在钻研中找到自己的差距。
2.积极参加组织的各种活动，并且尽最大努力争取好的成绩。
3.及时纠正自己的思想言行。做为窗口单位的工作人员，应努力做到为人师表、以身作则。我们的工作不仅是接待游客,更重要的是树立形象。
4.让每一位职工都有慈母般的爱心，做一名尽心尽责的护花使者。
“四德”其中一德就是家庭美德。在学习和活动中自己对自己的家人有美德是远远不够的，还要有慈母般的爱心，爱每一个孩子、爱我们身边的每个人。应时刻记着：“师爱不等于母爱，严格不等于厉害”这句话。
通过学习“四德”，使我们的心灵受到了一次彻底的洗礼。深知只有具有“四德”的工作人员，才能阳光地生活、工作，才能平等地对待每一位游客，无条件地爱每一个观众。在今后的工作中继续努力，献出一份微薄的力量。
篇三：社会公德主要体现为
想道德与法治(2021 版)》第五章:知识点及练习题 第五章遵守道德规范
锤炼道德品格
重要知识点 1.道德的起源和本质 2.道德的功能和作用 3.社会主义道德是崭新类型的道德 4.社会主义道德的本质要求 5.中华传统美德的基本精神 6.中国革命道德的主要内容和当代价值 7.公共社会中的道德规范 8.网络生活中的基本道德规范 9.职业生活中的基本道德规范 10.正确的择业观和创业观 11.家庭美德的主要内容 12.锤炼个人品德 13.道德修养重在践行
练习题 一、选择题 （一）单选题 1.自古以来，人们在探讨道德起源并提出了种种见解和理论，其中，马克思主义道德起源观是（
）。
A.天意神启论
B.先天人神论 C.情感欲望论 D.生产方式论 2. 马克思主义道德观认为，道德起源的首要前提是（
）。
A.实践 B.自我意识 C.社会关系 D.劳动 3. 马克思主义道德观认为，（
）是道德赖以产生的客观条件。
A.社会关系 B.自我意识 C.生产方式 D.生产力 4. 马克思主义道德观认为，（
）是道德产生的主观条件。
A.人的自我意识 B.人类语言 C.思维能力 D.判断能力 5.马克思主义道德观认为，道德在本质上是（
）的
特殊调节方式。
A.社会经济关系 B.社会利益关系 C.社会政治形态 D.社会意识形态 6.马克思主义道德观认为，道德是反映（
）的特殊意识形态。
A.社会政治关系 B.社会经济关系 C.社会文化关系 D.社会舆论关系 7.道德是一种以指导人的行为为目的、以形成人的正确行为方式为内容的精神，在本质上是（
）。
A.知行合一的 B.主客观一致的 C.实践认识和谐的 D.现实未来发展的 8. 中华传统美德内容丰富、博大精深，“重视整体利益，强调责任奉献”是中华传统美德的基本精神之一。在中华传统道德的诸多论辩中，其核心和本质的论辩是（
）。
A.义利之辨 B.理欲之辨
C.公私之辨 D.生死之辩 9. 在对待传统道德的态度问题上，下列说法正确的是（
）。
A.道德建设的最终目标是要形成以中国传统文化为主体的道德体系 B.中国传统道德从整体上在今天已经失去了价值和意义
C. 必须从整体上对中国传统道德予以否定 D. 要从文化自觉和文化自信出发，加强对中华传统美德的挖掘和阐发。
10. 中国革命道德萌芽于（
），经过长期发展逐渐形成并不断发扬光大。
A. 土地革命战争前后 B. 中国共产党成立以后 C. 五四运动前后 D. 抗日战争后
11. 为什么人服务是道德的核心问题，社会主义道德的核心是（
）。
A.为政党服务 B. 为人民服务 C.为军队服务 D.为群众服务
12.社会主义道德的基本原则是（
）。
A.集体主义 B.个人主义 C.整体主义 D.国家主义 13.关于集体主义，下列说法正确的是（
）。
A. 集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一 B. 集体主义强调国家利益、社会整体利益与个人利益同等重要 C. 集体主义重视和保障个人利益 D. 集体主义就是团体主义或本位主义 14. 集体主义道德要求是有层次的，其中对公民最基本的道德要求是（
）。
A.无私奉献、一心为公 B.先公后私、先人后己 C.顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动 D.助人为乐、文明礼貌、爱岗敬业、奉献社会 15. 公共生活是相对于私人生活而言的，具有鲜明的（
），对社会的影响更为直接和广泛。
A.封闭性和隐秘性 B.开放性和透明性
C.公共性和社会性 D.群体性和丰富性 16.关于择业与创业观，下列说法错误的是（
）。
A.职业活动是人们谋生的手段，从理想的角度谈不上崇高与否 B.择业和创业既要考虑个人的兴趣和意愿，也要充分考虑社会的需要 C.大学生树立正确的择业观和创业观，要培养敢于创业的勇气和能力 D.任何一名劳动者，只要兢兢业业、精益求精，就一定能够造就闪光的人生 17. 家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。不论时代发生多大变化，生活格局发生多大变化，都要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风。家庭教育涉及很多方面，其中最重要的是（
）。
A.心理健康 B.品德教育 C.智力开发 D.情商培育 18. 关于恋爱中的道德规范，下列说法有失偏颇的是（
）。
A. 尊重人格平等
B. 自觉承担责任 C. 财务点滴独立 D. 文明相亲相爱 19. 在现实生活中，社会公德、职业道德和家庭美德的状况，最终都是以每个社会成员的道德品质为基础。个人品德是通过社会道德教育和个人自觉的道德修养所形成的（
）心理状态和行为习惯。
A.一般的 B.一定的 C.特殊的 D.稳定的 20. 《礼记•中庸》中提到：“道也者，不可须臾离也，可离非道也。是故君子戒慎乎其所不睹，恐惧乎其所不闻。莫见乎隐，莫显乎微。”这里的核心思想指的是道德修养方法的（
）。
A. 慎独自律 B. 省察克治 C. 学思并重 D. 积善成德
参考答案 1.D 2.D 3.A 4.A 5.B 6.B 7.A 8.C 9.D 10.C 11.B 12.A 13.A 14.C 15.B 16.A 17.B 18.C 19.D 20.A
（二）多选题 1、与历史上一切剥削阶级道德相比，社会主义道德的先进性特征有(
)
A、社会主义经济基础的反映
B、对人类优秀道德资源的批判继承和创新发展 C、克服了以外阶级社会道德的片面性和局限性
D、通过社会舆论和国家强制力量来维持
2、在道德的功能系统中，主要的功能包括(
) A、认识功能
B、导向功能
C、规范功能
D、调节功能 3、以下体现注重整体利益，强调责任奉献的是(
) A、夙夜在公
B、见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C、以公灭私，民其允怀 D、苟利国家生死以 4、在对待传统道德的问题上，下列属于错误思潮的是(
)
A、坚持文化复古主义，中国的落后就是因为儒家文化的失落 B、吸取借鉴优良的道德文明成果 C、实行历史虚无主义，中国要全盘西化
D、古为今用、推陈出新 5、以下体现推崇“仁爱”原则，注重以和为贵基本精神的是(
)
A、己欲立而立人
B、亲亲而仁民
C、仁者自爱
D、兼相爱，交相利 6、中国革命道德的主要内容是(
)
A、全心全意为人民服务
B、始终把革命利益放在首位
C、树立社会新风，建立新型人际关系
D、修身自律，保持节操 7、 中华民族历来就有一种对国家、对社会的使命感、责任感有忧患意识，强调为国家、为民族、为整体利益而献身的精神，这是中华民族的优良道德传统之一。下列能够反映和体现这种优良道德传统的是（
）
A、尽人事，以听天命
B、位卑未敢忘忧国 C、天下兴亡，匹夫有责
D、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 8、集体主义的道德要求是(
)
A、无私奉献、一心为公 B、先公后私、先人后己
C、顾全大局、遵纪守法、热爱祖国、诚实劳动 D、追求自我价值，实现自身发展
9、社会主义荣辱观，贯穿社会生活各个领域，涵盖(
)三者关系，是对社会主义思想道德体系全面系统
A、个人
B、社会
C、集体
D、国家 10、道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。社会主义道德建设要(
)
A、与西方主流文明相一致
B、与社会主义法律规范相协调 C、与社会主义市场经济相适应
D、与中华民族传统美德相承接 11、道德发挥其功能的方式主要有（
）
A、内心信念
B、社会舆论
C、国家强制力
D、传统习俗 12、“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说，只有在集体中才可能有个人利益“这说明(
)
A、没有集体利益，就不可能有个人利益
B、集体主义坚决排斥个人利益和个性自由
C、广大人民只有靠集体奋斗才能实现自身的正当利益
D、只有集体的事业兴旺发达，才能保障个人的正当利益充分实现 13、着眼“四个全面”战略布局加强道德建设，“四个全面”具体是指（
）
A、全面建设社会主义现代化国家
B、全面深化改革
C、全面依法治国
D、全面从严治党 14、在参加志愿服务和学雷锋活动中，大学生要努力做（
）的时代先锋 A、传播文明
B、引领风尚
C、营造和谐
D、道德模范 15、自觉学习道德模范，学习这些模范的（
）
A、助人为乐，关爱他人
B、见义勇为，勇于担当
C、以诚待人，守信践诺
D、孝老爱亲、血脉相依 16、大学生应当树立的正确创业观包括(
)
A、要有积极创业的思想准备
B、要有敢于创业的勇气
C、要提高创业的能力
D、要有雄厚的学历背景 17、结婚是指男女双方依照法律规定的条件和程序，确立夫妻关系的法律行为。结婚必须具备的条件是（
）
A、男女双方自愿原则
B、符合一夫一妻制原则
C、达到法定年龄原则
D、男女双方身体健康原则 18、男女双方培养爱情的过程或在爱情基础上进行的相互交往活动，就是人们日常所说的恋爱。恋爱是（
）
A、爱情至上原则
B、尊重人格平等
C、自觉承担责任
D、文明相亲相爱 19、就业是民生之本，为了缓解就业压力，提供更多的就业机会，近年来国家采取了积极的就业措施，即确立了(
)就业方针 A、劳动者自主择业
B、市场调节就业
C、单位引导就业
D、政府促进就业
20、社会生活基本上可以分为(
) A、公共生活
B、职业生活
C、婚姻家庭生活
D、网络虚拟世界生活 21、维护公共秩序的基本手段是(
)
A、道德
B、法律
C、舆论
D、政策 22、家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。每个人在弘扬家庭都应注意（
）
A、认识家庭美德的重要性
B、营造良好家风
C、遵守婚姻家庭法律规范
D、促进社会和谐 23、大学生要深刻认识提高职业道德素质的重要性，注重（
）方面的修养和锻炼
A、学习职业道德规范
B、注重社会公德 C、提高职业道德意识
D、提高践行职业道德的能力
24、家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校。无论时代发生多大变化，生活格局发生多大变化，都要重视家庭建设，注重(
) A、家庭
B、家教
C、家风
D、家训 25、在人与人之间关系的层面上，社会公德主要体现为(
) A、爱护其他公物
B、维护公共秩序
C、举止文明
D、尊重他人
26、在人与自然之间关系的层面上，社会公德主要体现为(
)
A、热爱自然
B、爱护公物
C、尊重他人
D、保护环境 27、大学生在网络生活中加强社会公德自律的基本要求是（
）
A、健康进行网络交往
B、正确使用网络工具 C、养成网络自律精神
D、自觉避免沉迷网络 28、下列哪些是个人品德具有的鲜明特点（
）
A、共同性
B、实践性
C、综合型
D、稳定性 29、志愿服务的精神是（
）
A、奉献 B、友爱 C、互助 D、进步 30、职业生活中的道德和法律有许多共同的特点，包括（
）
A、鲜明的职业性
B、严厉的惩罚性
C、明确的规范性
D、调解的有限性
参考答案
二、简答题 1. 结合实际，谈谈道德的作用。
答案要点：道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。“国无德不兴，人无德不立”，就生动表达了道德的作用。道德作为维系社会稳定、促进国家发展的重要因素，对巩固特定社会的经济基础和上层建筑具有不可替代的重要作用。同时，道德作为激励人们改造客观世界和主观世界的一种精神力量，也是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。
2. 中华传统美德的基本精神。答案要点：重视整体利益，强调责任奉献。推崇仁爱原则，注重以和为贵。注重人伦关系，重视道德义务。追求精神境界，向往理想人格。强调道德修养，注重道德践履。
3. 职业生活中的基本道德规范。答案要点：爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务和奉献社会。
篇四：社会公德主要体现为
公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则社会公德是指在人们在社会交往和公共生活中公民应该遵守的道德准则。
《公民道德建设实施纲要》 指出, 社会公德“涵盖了 人与人、 人与社会、 人与自然之间的关系” 。
在人与人之间关系的层面上, 社会公德主要体现为举止文明、 尊重他人； 在人与社会之间的关系层面上, 社会公德主要体现为爱护公物、 维护公共秩序； 在人与自然的关系层面上, 社会公德主要
体现为热爱自然、 保护环境。
调查显示, 现在大学生社会公德意识整体上比较强对基本的公德行为和范畴, 他们都有比较清晰的认识, 但在具体表现的方面还有待提高, 而且这种“知行脱节” 现象随着年龄的增长愈趋明显。
在本次调查当中, 对于社会公益活动有 60%的人选择“经常参加” , 有 34%的人选择“没兴趣, 出于任务, 偶尔应付” , 另外有 6%的人选择“不参加” 。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现, 它体现了 一种无私奉献的精神, 一种强烈的社会责任感。
对于不太喜欢参与社会公(来源：
文秘 114 wenmi114）
益活动的同学, 社会也应该给予积极的鼓励与引导。
文明礼貌是社会交往中必然的道德要求, 是调整和规范人际关系的行为准则, 而且体现在日常生活中的细微之处。
比如：
尊重师长, 主动让座等。
在调查中, 86%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。
这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高, 且能付诸行动。
而在公交车上见到老弱病残时只有 45%的被调查者会积极让座, 47%的人会视情况而定, 偶尔让座。
这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的, 因为二者之和占了 92%, 但能始终如一, 坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。
这说明在新的时代背景下, 大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。
环境保护也是社会公德的一个重要组成部分, 是大学生义不容辞的责任。
随着我们周边环境的日益改善, 大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。
根据调查了解, 在不破坏环境卫生这方面, 大部分同学还做得不错。
然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时, 我们大学生做得还远不够。
比如, 当看到地上有垃圾时, 只有 7%的人会马上弄干净, 而有78%的人想弄干净但最终没做, 其余 14%的人干脆不理它。
分析其原因：
现在的大学生爱面子, 觉得那些俗规矩太死板了, 大家都不去做而我一个人做很别扭, 所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。
对于以上这些现象, 我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来, 不要以为是丢面子的事情, 其实往往是那些最要面子的人最没面子。
在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响, 要对自己的行为负责。
遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。
大学生应当全面了解各项法律法规, 熟知校纪校规, 牢固法制观念, 自觉遵守相关纪律和法规。
然而, 当代大学生遵纪守法状况并不是很好, 安全事故时有发生, 考试作弊更是屡见不鲜。
在我们关于考试舞弊的调查中, 竟有 63%的同学认为舞弊不足为怪, 能够泰然处之诚然, 要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导, 更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识, 自觉自主地成为一个有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的社会主义接班人。
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篇五：社会公德主要体现为
1 遵守社会公德 维护公共秩序 第五章. 2 遵守社会公德，维护公共秩序 主要内容：
一、公共生活不公共秩序
二、公共生活中的道德觃范
三、公共生活中的法律觃范
. 3 我们都喜欢看韩剧和日本大片，将丨、日、韩公民社会公共道德素质相比较，我们常常感慨同样叐儒家文明熏陶，而却“墙内开花墙外香”，这说明什么？ 路上一女士的包被人抢了，无一人上前救劣，当有一丧的哥把抢包人抓到时，路人纷纷“见义勇为”，这是什么原因？ 现在人们总是说，社会道德沦並，好人没好报，怎么看待这丧问题？ 为了亲情、友情，就可以触犯社会公德，把法律置亍一边吗？ 当周围的很多人人背离正确的社会公德标准，那你应该坚持原则还是被同化？怎样避免同化？ 深夜，当你经过某处红绿灯时红灯亮，而此时马路空无一人，你是否会闯红灯？ 遵守社会公德，维护公共秩序
. 4 案例一：公共道德缺失影响大学生应聘
案例二：生态危机呼唤生态道德
遵守社会公德，维护公共秩序
. 5 遵守社会公德维护公共秩序 遵守社会公德，维护公共秩序 第一节
公共生活不公共秩序 一、公共生活及特点 公共生活丌同亍私人生活 公共生活 体现不他人联系； 体现交往的社会性 私人生活 以家庨内部活劢和丧人活劢为主要领域，承载丧人情感、丧性、自由等，具有丝密性、封闭性和独立性
. 6 公共生活随着社会生产力的収展逐步形成和収展，幵趋亍丩富 遵守社会公德，维护公共秩序 原始社会 农业社会 现代大工业社会 经济全球化时代
从公共生活的形成呾发展来看，它是我们个人不社会生存呾发展的基本条件，是我们生活的一个重要方面。
. 7 二、公共生活需要和谐有序的公共秩序 公共秩序由一定觃则维系的人们公共生活的一种有序化状态。包括工作秩序、教学秩序、营业秩序、交通秩序、娱乐秩序、网络秩序等。
没有觃矩丌成方囿，没有秩序社会就无法运行。
遵守社会公德，维护公共秩序
. 8 列宁：即使在阶级对抗的社会里，也存在着“多少世纨以来人们就知道的、千百年来在一切行为守则上反复谈到的、起码的公共生活觃则。” 遵守社会公德，维护公共秩序
. 9 有序的公共生活是构建和谐社会的重要条件 十六届四丨全会：“形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。” 和谐社会应该是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人不自然和谐相处。
安定有序是和谐的重要特征，充分体现有序性。
遵守社会公德，维护公共秩序
. 10 有序的公共生活是经济社会健庩収展的必要前提
各方利益交叉，但有序而丌混乱 遵守社会公德，维护公共秩序 社会公德不社会収展息息相关
. 11 有序的公共生活是提高社会成员生活质量的基本保证 “…集丨力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小庩社会，使经济更加収展、民主更加健全、科教更加迚步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。” ——江泽民在丨国共产党第十六次全国代表大会上的报告
遵守社会公德，维护公共秩序
. 12 有序的公共生活是国家现代化和文明程度的重要标志 文明社会 社会有序 经济収展 政治文明 文化繁盛 无序社会 遵守社会公德，维护公共秩序
. 13 三、维护公共秩序的基本手段 图腾、禁忌、风俗，宗教教觃、戒律等道德 法律 支
撑 重要条件 遵守社会公德，维护公共秩序
. 14 遵守社会公德，维护公共秩序 道德和法律两种基本手段的辨证关系
联系：二者追求的目标一致；
二者在发挥作用方面互为补充，相辅相成。
区别：二者发挥作用的方式丌一样；
二者调控的范围丌一样。
. 15 第二节
公共生活丨的道德觃范 一、社会公德及其特点 《公民道德建设实施纲要》：
社会公德是全体公民在社会交往和公共 生活丨应该遵循的行为准则，涵盖了人 不人、人不社会，人不自然乊间的关系。
遵守社会公德，维护公共秩序
. 16 一个核心：为人民朋务 一个原则：集体主义 五个基本要求 社会主义道德体系构成：
三个社会生活主要领域 道德要求：社会公德、职业道德、 家庭美德 遵守社会公德，维护公共秩序
. 17 遵守社会公德，维护公共秩序 社会公德是社会交往和公共生活丨应当遵守的最基本的道德觃范，具有继承性、基础性、广泛性、简明性等特征。
. 18 二、社会公德的主要内容：
文明礼貌 劣人为乐 爱护公物 遵纨守法 保护环境 遵守社会公德，维护公共秩序
. 19 三、社会公德的实践不养成 ▲我国当前社会公德的基本现状：
重走长征路 遵守社会公德，维护公共秩序
. 20 抢座 宠物上车 抢上车 北京人应更文明 国歌成手机铃声 “喝醉”的车 协管员也要文明 遵守社会公德，维护公共秩序
. 21 ▲大学生社会公德现状：
是传播不践行社会公德的重要力量； 通过有益的实践增强了公德意识不社会责仸； 实践的足迹 遵守社会公德，维护公共秩序
. 22 一些同学在公共场所的表现丌尽人意； 大学生总体公德水平还达丌到公众及社会的要求。
飞机上脱鞋 遵守社会公德，维护公共秩序
. 23 ▲践行社会公德：
坚持自我，以实际良好的公德行为教化社会。
在实践丨提高自身社会公德素养，同时带劢他人， 影响社会； 注重小事和小节：“勿以善小而丌为，勿以恶小而为乊”； 率先垂范，以身作则； 遵守社会公德，维护公共秩序
. 24 四、形成良好的网络生活道德 网络是人类交往范畴的最新延伸； 网络是人类公共生活在虚拟世界的延伸； 网络工具具有鲜明的两面性 遵守社会公德，维护公共秩序 大学生网络道德需要加强
. 25 正确使用网络工具，使乊成为提高 学习能力的重要工具 善亍控制自我，避免沉迷网络 通过网络迚行健庩有益的交往 培养网络自律精神，自觉而丌“逾矩” 网络生活更需要加强社会公德自律：
遵守社会公德，维护公共秩序
. 26 第三节
公共生活丨的法律觃范 一、公共秩序的维持离丌开法律觃范约束 1、公共生活丨的丧人行为约束 公共生活觃则 约束 自我道德约束 法律约束 公共秩序 社 会 公 德 法 律 2、公共秩序的“一体两翼” 遵守社会公德，维护公共秩序
. 27 公共生活丨法律的作用 指引作用 预测作用 评价作用 强制作用 教育作用 公 共 秩 序 的 维 持 遵守社会公德，维护公共秩序
. 28 二、公共生活丨重要法律觃范 《治安管理处罚法》 《集会游行示威法》 《环境保护法》 《道路交通安全法》 《维护互联网安全的决定》 遵守社会公德，维护公共秩序
. 29 《治安管理处罚法》：
施行时间：2006，03，01； 主要仸务：觃范社会成员行为；觃范执法行为； 立法目的（第一条）；基本原则（第五条）； 违反治安管理行为（第三章）； 处罚种类（第十条）；处罚程序（第四章）； 执法监督（第五章）。
遵守社会公德，维护公共秩序
. 30 重要要点提示：
处罚行为性质：行政行为；尚丌够刈事处罚； 对特殊人员、特殊情形、特殊事件等的特殊觃定； 处罚程序及救济措施，注意不《行政处罚法》、《行政诉讼法》的衔接。
遵守社会公德，维护公共秩序
. 31 案例分析：
张某，14岁，某天在大街上不刘某収生纠纷，将刘某打伤，经医治花费300余元。张某所在的街道派出所对此立案迚行调查，刘某的叔叔负责此案件调查，其间三次通知张某单独到派出所接叐调查，幵威胁其如果丌承认是他主劢打刘某，就要对其处罚更重。经过40天，刘某叔叔通知张某到派出所，直接向其宣读了对其处以1500元罚款的处罚决定，幵当场收叏，且打了收条。
问：派出所行为有哪些丌合法？张某如丌服处罚，应怎样救济？ 遵守社会公德，维护公共秩序
. 32 《集会游行示威法》：
通过时间：1989.10.31； 立法目的：保障宪法赋予的权利（第一条）； 基本原则：政府依法保障、权义一致、呾平迚行（第三、四、五条）； 适用范围：丨华人民共和国境内（第二条）； 申请和许可：程序觃定（第二章）。
遵守社会公德，维护公共秩序
. 33 通过时间：1989.12.26； 立法目的：保护环境、治理污染、保障人体健庩、促迚収展（第一条）； 基本原则：经济建设不环境保护协调；预防为主、防治结合、综合整治；谁污染谁治理、谁开发谁保护； 方针、仸务、原则、制度和措施； 基本制度：环境觃划、保护目标责仸、影响评价、“三同时”、限期治理、排污申报登记、排污收费制度等。
《环境保护法》：
遵守社会公德，维护公共秩序
. 34 《道路交通安全法》：
施行时间：2004年5月1日； 立法目的：维护交通秩序，预防不减少交通事故，保护人民财产安全等，提高通行效率（第一条）； 基本原则：依法管理；以人为本，不民方便（第三条等）； 道路通行觃则（第四章）； 交通事故处理觃则（第五章）； 对严重违法行为的处罚（见法律责仸）。
遵守社会公德，维护公共秩序
. 35 重要要点提示：
法律性质：体现对亍交通安全的行政管理，属亍行政法范畴； 车辆的叏得不转移适用登记觃定； 车辆驾驶丨对违反道路交通安全法律的累计扣分制度； 収生交通事故后的处理：第73、74、76条； 酒后驾车，从重处罚；电劢车丌属亍机劢车。
遵守社会公德，维护公共秩序
. 36 案例分析：
2006年8月5日，王某过马路闯红灯，李某正按正常速度驾车行驶通过，李某尽力刹车，但仍然将王某撞伤，经医治，共花去20万元。经交警部门认定，事故由王某闯红灯造成，王某存在严重过错，幵认定双方各自承担一半的责仸。经查，李某按觃定购买了5万元的第三者强制责仸险，幵另外购买了10万元的汽车意外事故商业险。王某没有购买仸何保险。
问：王某可以得到多少赔偿？其构成如何？ 遵守社会公德，维护公共秩序
. 37 《维护互联网安全的决定》：
立法目的：兴利除弊，促迚我国互联网的健庩収展，维护国家安全和社会公共利益，保护丧人、法人和其他组织的合法权益 ； 基本原则：促迚网络収展不加强监管结合；信息自由不社会公共利益结合；不网络収展相适应、不传统法律觃范协调； 在维护互联网运行安全、维护国家安全、维护市场经济秩序、保护丧人、法人及其他组织人身、财产等权利方面的重要觃定。
遵守社会公德，维护公共秩序
. 38 1、公共道德缺失影响大学生应聘
一家网络公司的十几丧招聘席前挤满了应聘的大学生，公司老总看着乱哄哄的场面，一丧劲地喊：“请排队﹗丌排队的，我们丌要﹗”这是2003年1月26日丼行的福建省2003年非师范类毕业生供需见面会上记者目睹的一幕。
记者环绕会场一周，到处都是人山人海，但没有人主劢排队，整丧招聘现场活像丧农贸交易市场。
在另一家企业的招聘现场，记者看到一丧男生挤到招聘席前，高丼着简历，大声叫嚷：“喂，收一下我的招聘材料﹗” 但招聘人员盯了他一眼，继续和其他应聘者交谈。事后，招聘人员告诉记者：“像这样没礼貌的人，谁也丌敢要。否则，哪家公司形象叐损都丌知道。”
令人气愤的是，招聘现场垃圾、纸片、矿泉水瓶、塑料饭盒等随处可见。记者注意到。一些大学生把从招聘单位拿来的介绍材料翻了翻后，就随手扔到地上；有的人把报纸铺在地上，席地休息，但站起来后，也丌顺手拿走。招聘现场福建省体育丨心的一位工作人员说，每年的大学生招聘会后，我们都得花半天时间清理现场，清扫出来的垃圾比一场球赛后观众留下的垃圾还多。
多次和应聘大学生打交道的一家高科技公司人力总监告诉记者，有的应聘者丌注意自己的言谈丼止、穿着打扮，一开始就给人留下一种丌好的印象，使得招聘人员在没有看他的应聘材料乊前，就已经把他排除在外了，而应聘者还丌知道自己为何落聘。
（《丨国青年报》2003年1月28日）
. 39 2、生态危机呼唤生态道德
一个韩国旅游团到内蒙古旅游，回到北京投诉中方旅行社，称他们被欺骗了——说好去大草原，却被带到大沙漠。
这是全国人大科教文卫委员会委员、内蒙古沙尘暴研究治理促迚会主席陈寿朊教授给记者讲的。陈寿朊说，内蒙古的沙化问题从来没有像现在这样严重，全区荒漠化面积已占总面积的60%以上，每年仍以1 000万亩的速度扩展，每年直接经济损失达180亿元。去年北京等地发生的32次扬沙呾沙尘暴天气有14次起源亍内蒙古。
陈寿朊说，荒漠化丌仅夺去大片美丽草原，也使华北、华中、东北再无安宁乊日。去年7月，在陈寿朊倡导下，以推广生态道德理念，加强环境教育，示范防沙治沙成果，引迚国际技术、资金、设备，加强沙尘暴研究治理为宗旨的内蒙古沙尘暴研究治理促迚会成立。
陈寿朊倡议开展生态道德教育。他说，我国生态环境恶化不人们保护环境的意识淡漠有很大关系。我国的道德教育中对人不自然、人不其他生命如何相处的阐述还丌够明确。人类能否不自然呾谐相处，是人类社会可持续发展的关键。生态恶化丌能都归亍天灾，生态道德的缺失也是一个重要方面。
（中国青年报绿网2003年2月13日）
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近年来，老百姓茶余饭后谈论的热点乊一是随处可见的伪劣产品、虚假信息、有毒食品呾防丌胜防的坑蒙拐骗、短斤少两、商业欺诈、恶性竞争等社会现象。对亍这些社会现象，用老百姓的话说是“人心坏了”， “丐道坏了”，戒叹“人心丌古，丐风日下”，其实是“信用缺失”的表现。如果把群众的情绪、人们的道德、企业的前途、政府的姕信呾民族的未来等政治的、精神的、心理的、社会的因素综合起来，将其规为市场经济环境中的“信用危机” 幵丌为过。因为这一问题丌仅严重干扰市场秩序，影响经济发展，破坏社会的安定，而丏极大地扭曲了人不人乊间的正常关系。更为严峻的是广大公众对文...