加强本地文明校园动态管理的情况说明4篇

加强本地文明校园动态管理的情况说明4篇加强本地文明校园动态管理的情况说明　关于开展““文明校园”创建活动的情况　说明报告为了让学生树立保护环境、服务社会的道德感和责任感，形下面是小编为大家整理的加强本地文明校园动态管理的情况说明4篇,供大家参考。

篇一：加强本地文明校园动态管理的情况说明

　说明报告 为了让学生树立保护环境、服务社会的道德感和责任感，形成正确的环保态度和良好的生活习惯，积极参与绿色环保行动，从我做起，从身边的小事做起，建设生态环保的绿色校园、美丽家园。我校开展了“小手拉大手，人人参与环境净化”为主题的系列活动。此次活动对象为全校一至六年级学生，以“我的梦、绿色梦、中国梦”为主题，以“从我做起，带动全家，推动社会”为宗旨，倡导学生及家庭积极参与，让学校形成绿色“小气场”凝聚环保“大气候”，共同创建生态文明、和谐宜居家园。本次活动形式多样，共开展了以下几项活动：

　一、红领巾广播站向学生宣传保护环境的重要意义。

　二、组织五年级同学到东山公园拣拾垃圾，清除小广告，同学们用实际行动建设南康美丽家园。

　三、开展了环保讲座。11 月 5 日上午，利用生动形象的课件展示，为学生进行了环保讲座。在活动过程中，向学生介绍了什么是公益、环保的具体做法，并指导学生在面对不文明行为时的具体劝阻方法。通过节约用水的讲座，用宣讲的形式传播环保知识，让小学生从小就在心中种下环保节约的种子，同学们共同承诺：垃圾分类、保护环境、清洁空气、

　守望蓝天，为南康的环境发展贡献自己的一份力量。

　四、环保小制作。让学生与家长一起动手，利用废旧材料，制作出精美的手工作品。在制作过程中，自然地灌输给学生环保的意识，认识到一些废旧物品再利用的方法，认识到随意丢弃垃圾等废弃物对环境的危害。活动中，共上交作品百余件，学校把作品进行分类评比，评出了一二三等奖，并在全校升旗仪式上进行了颁奖。活动传播了环保理念，践行低碳生活。

　五、队会课围绕“保护环境，从我做起，从身边做起”这一主题开展。

　六、各班出好一期主题板报，通过板报宣传环境保护的重要性。

　七、利用致家长一封信，微信校讯通宣传环保知识。

　在这次活动中，全校学生热情高涨，积极参与其中。各班接到通知后，迅速在班主任老师的组织下投身到“我为环保做贡献”活动中来。推动低碳生活，学生体验丰富。许多同学看到班里回收回来的废旧纸张，不断地发出感叹说：“原来我们身边有这么多可以回收的垃圾啊！把它们回收再利用，就是对保护环境做自己的一点点贡献啊！”还有的同学说：“其实举手之劳就可以推动低碳生活，我们缺少的只是行动！”大部分同学把此次活动中的感受写了下来，从孩子们交回的体会中流露出了自己在收集废旧书报中的感受，字

　里行间都流露出对环保的深切感悟。我们相信每位同学都有不一样的感受，不一样的收获，但无论怎样，投身环保，贡献自己一份力量的心是相同的。

　通过此次活动，我们明显地感受到孩子们环保意识强了，校园里没有了乱扔垃圾的行为，弯腰捡拾垃圾的行为多了起来；没有了破坏花草的行为，主动擦拭校园栏杆、墙裙、窗台等的行为多了起来；没有了浪费水资源的行为，随手关紧水龙头的行为多了起来；大白天还开着灯的现象没了，节电意识明显强了。绿色、环保、低碳，逐渐地走进了学生的生活。

　此次活动是宣传环保、实践环保的更进一步深入，我们的目的就是让学生了解这项活动的意义和目的，充分认识活动对培养学生环境保护意识的重要作用，今后我们会继续努力，一如既往，把此次活动的意义延伸下去，让地球母亲真正得到我们的呵护！

　南康区赞贤小学 2018 年 11 月

篇二：加强本地文明校园动态管理的情况说明

　 各级文明单位（文明校园）：

　为全面贯彻落实党的十九大、十九届三中全会精神，按照 XX 县委十四届四次会议指示，不断巩固全国文明城市创建成果，全力树优全国文明城市标杆县，进一步深化精神文明创建活动，有效解决我县文明单位（文明校园）（以下统称文明单位）创建工作缺乏持续性，以及创建工作中存在的“牌子到手、创建到头”现象和“文明单位不少，参与文明程度不高”的问题，进一步完善文明单位长效管理机制，进一步发挥文明单位在巩固我县全国文明城市常态化管理中的引领作用。经研究，决定对全县各级文明单位实行动态管理，推动文明创建活动常态化。现将有关事项通知如下：

　一、动态管理实施对象

　XX 县域内各级文明单位。文明单位动态管理实行分类分级管理和属地管理，县文明办负责其他县级以上文明单位日常动态管理；学校、医院、银行、站所等行业文明单位，由县主管部门负责日常

　动态管理；乡镇（街道、园区）负责辖区内市县级文明单位日常动态管理。各乡镇（街道、园区）、主管部门、文明单位要落实专人定期向县文明办基层创建科报送创建工作动态和创新举措。

　二、动态管理具体内容

　文明单位动态管理实行量化考核，考核分为文明创建活动开展、信息材料报送、重点工作配合、附加分等四块内容。各级文明单位要按照《文明单位创建动态管理量化考核标准》（见附件 1）要求，及时将创建工作情况以文字、图片形式上传文明单位 QQ 群（号码 XX）（上报资料涉及到文字内容的要以 word 格式报送，涉及到图片内容的要以 jpg 格式报送），县文明办根据各文明单位报送材料情况予以考核量分。

　每年年底，市级以上文明单位把各自当年的《湖州市文明单位建设管理工作手册》制作好（市级以上参照制作），一式两份，一份交给县文明办考核，一份单位留存以备复评检查需要。

　三、动态管理结果运用

　动态管理一年为一个周期，年终按照日常动态管理的情况汇总予以赋分，考核分值为 100 分，附加分 10 分。文明单位动态管理设警戒分值，对年终得分低于 70 分的文明单位发出预警，第二年动态

　管理分值仍低于 70 分的文明单位，县文明办将根据该文明单位的荣誉级别报请本级或上级文明委对该单位处于限期整改，到期整改不到位的，属于培育对象的则建议取消培育名额，属于复评单位的则建议撤销文明单位称号。动态管理分值作为文明单位申报晋级和复评的重要内容之一，前两年的平均分占第三年申报晋级和复评考核分的 50%。

　四、动态管理的工作要求

　1. 加强组织领导。各乡镇（街道、园区）和文明单位要高度重视文明单位动态管理工作，分管领导要亲自抓；文明单位要组织领导班子学习《文明单位创建动态管理量化考核标准》和各级《文明单位创建工作手册》，分管领导要抓好此项工作，各单位要落实专人负责，切实把这项工作抓细抓实抓好，不断开创文明创建工作新局面。

　2. 营造创建氛围。各培育对象要结合各自单位的实际，充分利用“路长制”活动、结对帮扶共建、志愿者服务活动、“文明细胞”建设等文明创建活动载体，开展各类有关文明创建的活动，大力营造浓厚创建氛围，不断扩大社会影响，合力打造本单位文明创建品牌。

　3. 材料报送要求。各乡镇（街道、园区）、各级文明单位按季度报送材料，单位文明创建工作有创新举措或被相关媒体报道的要及时报送文明单位 QQ 群。联系方式：XX 县文明办基层创建科，联系人：XX，联系电话：XX。

　附件：

　1.全县文明单位创建动态管理量化考核标准（试行）

　附件 1

　全县文明单位创建动态管理量化考核标准 （试行）

　动态管理项目

　考核内容

　报送要求

　文明

　创建

　活动

　开展

　参加社会公益与志愿者服务活动 1.成立单位学雷锋志愿服务队，注册志愿者人数按单位总人数的 20%以上； 2.组织参加县文明办组织的学雷锋志愿服务活动（或结合单位实际自行开展关爱志愿服务活动）； 3.单位在学雷锋志愿服务活动方面的经验、做法（事迹）在县级及以上新闻媒体报道或会议上进行发言交流，或得到上级领导批示； 4.有开展各类文明劝导、文明宣传活动，县级媒体以上有刊播等。

　1.志愿者注册名单报送； 2.活动开展信息以照片+文字报送； 3.荣誉证书、媒体报道以照片报送 4.选树典型任务有事迹报告（300 字）

　情况

　（ 50分）

　文明细胞建设 1.有道德讲堂，场所固定，讲堂场景布置、氛围浓厚，有专门的道德讲堂宣讲队伍并定期开展道德讲堂活动。

　2.单位内部定期开展文明细胞建设活动，活动要有方案（标准）、有载体（科室、班组、车间、家庭），考评结果要公示。

　3.组织开展先进典型人物的评选活动，并选送到县文明办。

　1.信息+图片报送 2.活动开展信息以照片+文字报送； 3.选树典型人物有事迹报告（300 字）

　“我们的节日”活动 按照实施方案要求，结合单位实际，定期开展节日文化、节日民俗等活动，活动内容要贴近生活和工作，健康向上。

　信息+图片报送 结对共建与慰问活动 1.结对共建：与所在辖区的社区或行政村签订共建协议，制定年度结对工作计划、总结，召开共建会议、开展结对活动；2.组织开展慰问困难群众、困难党员活动。

　文字+图片报送 信息材料报送情况

　（0 30 分）

　1.新闻、通讯稿报送指标（20 分）：各单位每月报送的通讯稿不少于 1 篇，内容围绕文明创建各项活动开展情况； 2.录用情况（10 分）：XX 文明网录用每篇 0.2 分； 湖州市文明网录用每篇 0.5 分； 浙江省文明网录用每篇 1 分； 中央文明网录用每篇 5 分。

　说明：同一篇通讯稿的录用分值以最高级别的文明网录用情况为准，不累计加分。录用情况分值共 10 分，加满为止。

　文字+图片报送 重点工作配合情况

　（0 20 分）

　各文明单位需积极配合文明城市常态化管理工作，按照文明办布置的有关工作任务和要求，落实各项创建保障和配合工作任务。不配合或工作不到位被通报的，每次扣 5 分。被县领导点名通报批评的，每次扣 10 分。

　以督察通报为准

　附加分（0 10 分）

　1.各单位当年开展文明创建工作中，有创新举措并得到县级、市级、省级、国家级媒体报道或领导批示的，每项加 1、2、3、5 分，同一内容不重复加分。

　2.单位当年获得县级、市级、省级、国家级各项综合性荣誉中，包含有文明创建工作支持内容的，每项分别加 1、2、3、5 分，同一内容不重复加分。

　文字+图片报送

篇三：加强本地文明校园动态管理的情况说明

　“ 文明校园创建” 工作情况汇报 在本学年学校德育工作中，紧紧围绕以人为本，不断开拓德育新思路，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以提高，基本实现了文明校园目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期文明校园创建工作总结报告如下：

　一、加强德育队伍建设，不断提高整体素质。

　加强德育队伍建设，抓好班主任和学生会家长委员会三只德育队伍，增强“服务育人”、“管理育人”的意识。

　1、组织召开班主任经验交流会和班主任培训会。通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，让班主任在实践中互学互进，共同提高。

　2、本学期坚持开好每周一次主题班会;和督查室一起对各班班会召开情况进行了督查通报，使我校班会课质量得以较大的提高。

　3、加强对学生会和班干部的管理、培养工作，充分发挥学生自主管理的效应。建立健全学生会组织，加强班干部在学生管理中的主导作用。

　4、办好家长学校，增进家校联系。成功召开了全校各年级学生家长会，励志演讲会，以具体事例讲述了家庭教育的方法;每位班主任认真准备、精心布置教室，主题鲜明突出。家长会的召开，拉近了家庭与

　学校的距离，交流教育经验，沟通学生情况，共同配合，提高教育教学水平。

　二、加强校园文化建设，优化育人环境。

　落实学校六园创建工作部署，营造优美的校园环境。

　1、精心布置宣传阵地。加强对班级墙报等文化阵地的指导管理，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、健康文明的良好育人氛围。

　2、加强班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色。开展争创“文明班级” 活动，实行班级百分考核制度，结果作为班主任津贴发放的依据，调动了班主任的工作积极性。

　3、抓好学校环境卫生。坚持每晌一清洁、每周三大扫除的卫生制度，设专人负责，对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比，列入班级考核当中。每月召开卫生班干部会议，通报情况，确保学生有一个整洁的学习环境。

　4、组织好植树种草、花木管理和养护工作。安排专门人认真做好校园花草树木的修剪整理、防病工作。经常对师生进行爱护树木花草、保护校园环境教育，配合有关部门，对学校环境进一步进行净化、绿化、美化， 5、办好“春蕾文学社”。每月协助春蕾文学社联系出版一期社刊，营造浓郁的校园人文氛围，巩固学校德育的文化特色。

　三、加强学生的思想道德教育和文明素养教育。

　本学期，积极开展六大教育，努力提升学生文明素养。

　1、认真做好新生军训工作。8 月份进行新高一军训活动，我们将精心组织、认真安排，一方面保证军事训练的实际效果，提高学生的组织纪律性和团结协作意识，另一方面组织学生学习各项规章制度，对学生进行校本教育，促使学生良好行为习惯的养成，为今后的学习、生活打下坚实基础。

　2、长期坚持不懈地开展升旗仪式活动。充分发挥广大师生积极性，全体参与，共同教育，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格。

　3、加强后进生的教育与转化。学管部、年级部对学生层层管理，加强督查和检查。对自己约束不强的学生做耐心的思想工作。对严重违纪的学生，依据《学生违纪处理办法》给予纪律处分，以规范学生的行为。对违纪学生正确批评教育，跟踪管理，保证问题学生的转化，让每个学生成才。

　4、加强健康教育，开展形式多样的健康教育宣传活动。做好学校卫生监督、卫生防疫数据统计上报档案管理工作。开展经常性的卫生保健、常见病防治宣传活动，杜绝卫生事故发生。

　加强卫生室建设，为师生身体健康提供优质服务。严控医药价格，决不出问题。定期对学生健康情况进行检测，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。建立健全学校流行性疾病预警机制，

　做好传染病的预防工作，根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作。在年终市卫生保健工作检查中，顺利通过了考核。

　5、开展“七比七看”活动，组织了早操评比、天天班会评比活动，参加无缝隙管理值班，促进了学生管理水平的提高。

　四、今后工作计划：

　进一步加强开展六大教育、六园创建工作，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。实施校园文化建设工程，弘扬中华优秀文化，优化育人环境。继续开展以“抓规范、塑品德、争文明”为主题的德育活动。

　1、抓常规、坚持搞好经常性的教育活动:如 升旗仪式、每 周班会等。

　2、组织好主题性教育活动：如 学雷锋、树新风活动 成人 宣誓仪式感恩父母活动等。

　3、继续完善班级考核制度，文明学生评选制度，违纪学生 处理制度等行之有效的管理办法。

　4、继续办好“春蕾报”、指导学生会开展工作。

　“ 文明校园创建” 工作情况汇报 报 2018 年度，我校深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和十九大精神，深入落实全国教育大会精神，贯彻落实教育部、中央文明办创建高校文明校园的相关精神，遵照省委、省政府和高校工委各项

　决策部署，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，不断完善全员参与、全方位体现、全过程渗透的文明校园创建工作机制，以变“校园文化”为“文化校园”、变“大学文化”为“文化大学”、变“文化校园”为“文明校园”为目标，通过一系列创建活动，构建了风清气正的政治生态、环境优美的自然生态、优良浓厚的育人生态。文明校园创建工作呈现出许多新的特色和亮点。主要表现在以下六个“好”：

　一、思想道德建设好

　将思想道德建设作为推进文明创建工作的统领和开展好一切工作的基础，放在首位，虚功实做，不断强化思想道德建设工作顶层设计、制度保障与协调机制的构建，与各项工作同部署、同落实、同推进，使得学校思想政治教育、文化建设、文明创建等工作形成了一个有机整体，成为推动文明建设与各项具体工作的强大思想动力与保障。

　1、扎实推进创新理论学习，强化思政工作顶层设计。学校高度重视持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想及党的创新理论进教材、进课堂、进头脑工作。党委召开二届六次全会，审议通过了《关于深入学习宣传贯彻党的十九大精神的实施意见》，对学习落实进行了全面部署;特邀十九大代表、专家学者先后举办了 10 场专题学习系列报告会;校党委书记带头，全体常委深入所有基层单位开展专题宣讲活动;并举办党支部书记专题培训班，实现了面向党员及全体教职工的学习全覆盖。通过形势与政策课、“学习新思想千万师生同上一堂课活动”、团学活动等渠道，实现了面向学生的学习全覆盖。党委书记张惠元亲自带队

　赴晋城开展党的十九大精神进基层“百千万”师生面对面行动，拓展学习覆盖面。组织了 6 期干部教师骨干外出专题研修、编印了 11 期“两学一做”系列学习辅导材料和《习近平教育思想学习资料汇编》、购买了专题辅导资料，辅助干部教师深入学习领会新思想、新理论。落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，精心准备、组织召开学校思想政治工作会议，对全校思政工作进行了全面谋划与精心部署。总结经验，编制了一套 12 本思政系列丛书;制定了《太原师范学院关于加强和改进新时代思想政治工作的实施方案》，配套出台了 2 个改革方案和 9 个争创全省高校一流思政工作的行动计划。创造性地构建起了“一统两牵四重三全”的大党建、大思政、大安全、大教育工作格局，建立了每月一次“思想政治、意识形态、安全稳定、学生管理”大思政队伍综合研判工作例会制，学校主要领导、分管领导根据实际情况及分管工作参加会议，听取各部门研判、安排部署重点工作，有效提升了思政工作的统筹协调能力与工作效率，目前已召开了 17 次。确定了加强改进思政工作重点抓好的“五个三”，即“三级组织(党委、党总支、党支部)联动，三风(教风、学风、干部作风)建设齐抓，三个课堂(第一课堂、第二课堂、网络课堂)并进，三种文化(传统文化、革命文化、社会主义先进文化)共育，三支队伍(党团队伍、思政课队伍、辅导员班主任队伍)共建”，理清了思路，明确了重点。确定了 25 项重点任务，进行了责任分解，下发相关部门，使各责任单位明确了任务书、路线图和时间表，并将完成情况与领导班子、领导干部年度考核挂钩，推行党总支书记抓基层党建、思政工作述职评议，确保各项部署落地。学校还强化思政工作研究，投资 100 万元

　立项 30 项校级思政专项课题，“行知文化协同育人中心”获批省级思政工作协同育人计划建设项目,刚刚又获批了省高校工委“三全育人试点高校”，同时有 5 项省级思政专项课题成功获批。

　2、抓好思政课主渠道建设，强化核心价值观和红色文化引领。学校制定了《创建一流思想政治理论课行动计划》、《创建一流“课程思政”行动计划》等，积极推进思政课程改革。成立了“第六教研室”，开设了“教师职业道德”、“陶行知教育思想”和“爱国主义革命文化”等课程。同时，创新教育方式，组织师生开展了多种形式的教育实践活动，去年至今，响应省委省政府对国务院教研室《脱贫攻坚是一堂生动的国情教育课》批示精神，学校派出了 19 人组成的师生“扶贫攻坚国情教育实践队”赴吕梁兴县开展为期半个月的扶贫调研实践活动，一系列扶贫调研成果受到了当地政府好评和多家媒体的关注报道;思政部还组织师生赴山西汾阳贾家庄开展思政课，收到良好效果，成果集《把思想政治理论课课堂搬到村庄田野》获得好评。学校依托党校和团校培训、青马工程、班团组织学习会、理论社团学习等渠道，不断强化对学生的理想信念、社会主义核心价值观教育。深入开展了“我的中国梦”等主题教育，产生了一批优秀成果。如，美术专业学生在教师指导下为《光明日报》完成了社会主义核心价值观宣传插图工作，为国家能源集团制作反腐倡廉动画片，受到各方赞誉。思政部王先峰主任坚持 9 年带领师生到牛驼寨烈士陵园扫墓，自费走访 100 多位革命老战士，开展了 300 多场次的革命文化讲座，影响从全校辐射到了全省。学校还特邀原中国人民志愿军总

　部参谋王天成、抗美援朝一等功臣牟元礼等来校作专题报告，充分发挥红色文化价值引领作用。

　3、深化文明创建工作。成立了文明创建工作领导组，建立了文明创建长效机制。2018 年重点开展了以“三抓三创”为主题的文明创建活动，即“抓基础文明，创优美环境;抓师风学风，创优良秩序;抓工作作风，创优质服务”。围绕基础文明建设，本学期，学校开展了全校性的院系环境文化建设评比活动，经过初评、整改、复审，等程序，评选表彰了 10个先进单位，有力地促进了全校环境文化建设的品味与层次提升，做到了让墙壁说话，让环境育人。围绕教风、师风、作风和学风建设，在教师中每年开展一次“立德树人”先进集体和个人评选表彰，今年教师节表彰奖励先进个人 34 名、先进集体 6 个，起到了很好的示范带头作用;同时，我们在辅导员和学生中广泛开展了“五进三联一服务”建设活动，即“进宿舍、进班级、进食堂、进课堂、进网络，联系学生、联系家长、联系任课教师，服务学生成长成才全过程”，推动了优良校风学风的形成。同时，依托学工部、团委、各院系积极开展文明院系、文明班级、文明宿舍、文明食堂等常态化创建活动，开展一系列志愿服务活动。学校思想政治工作扎实有力，道德建设广泛有效。

　二、领导班子建设好

　“火车跑得快，全凭车头带”。近年来，省委省政府对我校领导班子建设给予了高度重视与大力支持，以张惠元书记为领班人的班子成员个

　个勤政务实、以干事创业为己任，建设了一个团结和谐，凝聚力、战斗力很强的领导集体，有力推动了学校各项事业的快速发展。

　1、领导班子坚强有力、勤政廉洁。学校党政领导班子务实进取，把管党治党、办学治校和意识形态工作主体责任记在心上、扛在肩上、抓在手上。出台了学校《综合改革实施方案》，在干部人事、分配制度、考核体系等方面采取了一系列改革举措，充分激发了学校的发展活力。在全省高校率先实现组织部长、宣传部长、统战部长进常委班子;在学科建设、专业建设、课程建设等方面取得了一系列标志性成果;适应国家高等教育 “以本为本”、“推进四个回归”的发展要求，今年，我们在隆重召开全校教学工作会议的基础上，又开展观念革命、课堂革命、厕所革命“三个革命”：“观念革命”旨在通过广泛深入的思想观念大讨论，对标先进查找问题，树立与时代和学校发展相适应的教学观、学生观、教师观、质量观、人才观;“课堂革命”旨在通过优化顶层设计、提升内涵建设、强化课堂教学及改革，推动人才培养质量持续提升;“厕所革命”旨在通过落实习近平总书记关于“厕所革命”的重要批示，完善厕所硬件设施，提升师生文明素养，构建优良育人生态。目前“三个革命”正在积极推进。近两年，学校领导班子推进工作力度大、效果好，群众威信高，年度考核成绩优秀。班子成员严格遵守中央“八项规定”和“三严三实”要求，无任何违纪行为及“四风”问题。

　2、始终坚持党对学校工作的全面领导。建立健全了党委负主体责任，党委书记作为第一责任人负总责，院长按照“党政同责”原则负重要责任，其他党委成员按照“一岗双责”要求，对分管工作以及分管部门负

　主要领导责任的机制体制。全面贯彻落实党委领导下的校长负责制, 全面推进学校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设。修订了《二级院(系)党政联席会议制度》...

篇四：加强本地文明校园动态管理的情况说明

　加强本地文明校园动态管理的说明报告

　一、统筹安排

　根据德州市、经济技术开发区文明办相关通知进行安排部署工作。

　二、工作开展 1.加强组织领导。学校成立以校长为组长，三名副校长为组长，年级组长和班主任为成员的领导小组，协调、落实文明校园的创建工作。积极建设学习型，服务型，创新型党组织，2021 年 1 月 1 号至今，已举行主题党日活动 5 次，组织生活会 1 次，主题党课 1 次，对党员实行积分制管理，切实加强班子自身建设。

　2.创新教师培养机制，形成 123 骨干教师培养模式。学校按照人人一定成骨干的原则，采取一年融入，两年提升，三年骨干的培养模式，组建东城中学教学骨干库，让优秀骨干教师全面开花结果。2020 年 9 月至今，学校已实现彭鑫等5 名教师骨干，周红等 10 名教师融入，张雪莹等 25 名教师融入的目标。

　3.狠抓《中学生守则》《中学生日常行为规范》的落实，举行国旗下主题发言和各班主题班会各 12 次、16 次；注重安全和心理健康教育，配备兼职心理健康教育教师，设立心理咨询室，进行学生心理疏导。

　4.校园布置。校门醒目处张贴社会主义核心价值观和中小学生守则。教学楼之间是防疫、防传染病、控烟等常识宣传栏并按季度定期更换。楼道内分楼层展示校园安全、中外名人事迹、中华传统美德及温馨提示等。

　5.成立以校长为组长，总务主任、专职教师为成员的校园绿化美化工作领导小组，由总务处具体负责实施校园绿化美化工程。2 月份，学校设置分类垃圾桶 40 个。在各班召开“垃圾分类我能行”主题班会 1 次。3 月至 5 月，学校组织七八年级共计 65 名学生志愿者参加“劳动美”社会实践活动和“学雷锋”志愿服务活动。他们通过修剪浇灌树木、清理校园内外绿化带内的杂草落叶等进一步净化了学校环境，也在劳动中感受到了快乐和自己的价值。

　6.六月初，学校召开“交通不文明整治”专题会议两场。家委会发出“交通安全，你我同行”倡议书，1521 个家庭回复点赞。班级群发布“德州东城中学‘小手拉大手，共创文明城’文明交通倡议书”。5 月 28 号 30 个班级开展了安全交通、文明交通主题班会 1 次，绘制家长接送学生路线图 1份，进一步明确方法和要求。同时，舒校长亲自带队，学校中层、党员、全体班主任 40 人在学校附近重点区域轮流值班，劝导、教育非机动车闯红灯、逆向行驶，行人闯红灯、不走人行道及横过马路不走斑马线、翻越道路中间隔离设施等行为。

　7.2021 年 4 月 8 号，学校根据实际情况将校园划分为十

　块区域，安排控烟负责人专门负责，每月巡查一次，发现情况及时进行整改。

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