摘要：网络文化是近年来兴起的新兴文化，作为新生事物，它受到许多人的青睐，当然它也免不了受到不良文化的侵袭，尤其是给青少年带来许多负面影响已越来越多的受到社会的关注。我们应该实现学校教育与家庭教育相结合，加强对未成年人的思想道德建设，同时政府要尽快填补涉及网络法律法规的空白，健全网络管理的制度，从集中整治和日常管理中的每个环节做起，把整治网吧和打击网上传播有害文化信息结合起来，让网络文化成一个健全有序的积极氛围，从而绿化孩子们的精神家园。
关键字：网络文化
未成年人
思想影响
负面
我们都知道，二十一世纪是网络信息的时代。如今，互联网以惊人的速度将其触角伸入到人类生活的各个领域。我国互联网事业起步虽晚，但其发展迅猛。据中国互联网信息中心发布的报告显示，截止到2012年12月底，我国互联网普及率为42.1%，上网用户总数达5.64亿，其中未成年人占网民总数的18%，而且数量仍在增长。这一趋势告诉我们如何让青少年拥有一个健康有序的网络文化环境，不仅关系到我国网络事业的发展，更关系到未来国家的建设。因此我们有必要探究网络文化对未成年思想的影响，尤其是负面影响，让我们共同关注未成年人的成长。
一、网络文化给未成年人带来的负面影响
1、网络文化身不由己染上了诸多的不良习气，遭遇“黑色文化”“色情文化”“暴力文化”等不良文化的侵袭，诱发未成年犯罪。
网上色情毒害心灵。网络上非学术信息中，一半以上与色情有关，每天约有三万张色情图片进入互联网。网上60%的青少年无意识地接触黄色信息。青少年正处于性发育、性意识觉醒阶段，对与性有关的东西有着强烈的好奇心，有着本能的冲动和接触的欲望。如果青少年沉湎于这些黄色垃圾中，很容易被色情文化诱导而迷失了方向。？网上游戏误人子弟。许多游戏都涉及暴力，在虚拟的世界中，孩子们只要轻点鼠标，就可以杀人如麻，体验到胜者为王的感受。回到现实生活中，他们受到暴力仇杀游戏影响，常常为了一点小事就与同学大动干戈，恨不得将对方置于死地。暴力游戏使得青少年道德认知模糊，淡化了游戏虚拟与现实生活的差异，一定程度导致我国未成年人犯罪人数逐年增加。
2、网络的虚拟性、随意性淡化了未成年人的亲情和责任感，易造成上当受骗
有些同学醉心上网交友，陷入虚拟的情感世界不能自拨，熟人社会中亲属、邻居、同学之间的感情联络淡化了，与现实生活产生了距离感。他们从网络中走出来时，面对不理想的社会现实感到悲观失望，极易导致情绪紧张、孤僻冷漠等不健康的心理问题，个别甚至产生了人格障碍，无法面对现实。同时在聊天室里，任何人可以带上面具，隐藏自己的真实身份，随便用不同的名字、性别、年龄与人交流而不会被人识别。在这种情况下，各种不负责任的行为很容易被诱发，造成上当受骗。
3、“网络成瘾症”正危害着未成年人的身心健康
网络成瘾症是随着网络电脑不断深入到千家万户而出现的一种新的心理疾病。这种症状的人多沉湎于网上自由聊天，或上网互动游戏，并由此忽略了现实生活，或对现实不再满足，开始只是精神上的依赖，而后发展为身体上的依赖。表现为情绪低落，头昏眼花，双手颤抖，疲乏无力，食欲不振，能造成植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，引发各种疾病甚至可以造成死亡。
二、防治网络负面影响的对策
网络文化的一些病态产生已不是一两天，并且有蔓延之势。因此我们要认识到净化网络环境的复杂性、艰巨性、长期性，积极采取有效的应对措施，遏制不良网络文化，加大力度防治网络文化的负面影响。
1、加强青少年网络道德教育，家庭和学校应义不容辞承担责任
首先，家长要加强自身的修养，以身作则，言传身教。其次，家长要正确对待孩子既不能因为网络有负面影响就千方百计禁止小孩上网，也不能放任不管。家长应该明白，拒绝网络就是拒绝进步。当然，家长也不能走向另一极端，对小孩上网听之任之。正确的方法是要用正确的态度来对待小孩上网，允许小孩有适当的时间和空间，控制好时间和地点，更应了解上网所玩游戏的内容，加以正确积极的引导。
学校是加强青少年网络道德教育的重要基地，因此学校要重视网络文明教育，网络安全教育，法制教育，引导学生提高自我保护意识和对网络不良影响的识别能力。教师要把读书育人贯穿于课堂内外，细心观察学生在校的行为，了解学生的想法动向，发现不良矛头及时加以解决，充分利用好每周的信息技术课，班团活动课等等，在课堂中时时渗透法制教育，网络道德教育、责任意识教育和自我保护意识教育。学校要建好校园局域网，充分发挥校园网的教育作用，引导学生把互联网作为学习知识，获取信息，培养创造力的工具。
2、彻底整治网络市场，对网站网吧严格管理，创建良好的社会文化大环境
网站是网络传播信息文化的重要工具，它对正确引导青少年上网负有不可推卸的责任。因此，建设一批健康、文明，尤其是对青少年能起正确导向作用富有吸引力的网站，是进行网络文明建设的重要方面。各网站要严于律己，诚实守信，传播先进文化，倡导健康文明的网络风气。重点新闻网站要发挥网络教育主力军的作用，改进服务，创新形式，组织开展各种有益于青少年健康成长的网上思想道德教育活动，提倡新视听、新娱乐、新教育。政府要加强对网吧的整治和管理，认真落实未成年人不得进营业性网吧的规定，进一步优化校园周边环境。政府还要特别规范对进口游戏软件的管理，建立对进口游戏软件的审批制度和流入渠道的监督制度，建立游戏产品的评审标准和管理制度。
3、加强各个部门的协作，建立和完善网络立法工作，规范和保护青少年上网。
目前我国有关网络方面的法律法规主要有：《计算机网络国际联网安全保护管理办法》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《互联网站管理工作细则》、《未成年人保护法》等。中国的法律法规的出台与实施在规范网络行为、保护网络用户，特别是未成年人免受非法和有害内容方面起到了相当大的作用，但就目前的形势来看，网络立法工作还远未达到要求，特别是在组织网络犯罪方面尤显滞后。因此，文化部、国家工商部、公安部、信息产业部等要加强部门的协作，不断完善网络立法工作。同时，各级政府要加大执法的力度，对违反计算机网络上网服务营业场所管理规定，未经许可擅自设立上网服务营业场所或擅自从事上网服务经营活动，情节严重的，主管部门一定要取缔并处罚，甚至行政拘留或判刑。
4、各级政府要增加对未成年人教育的投入，积极组织有益于身心健康的课外活动。
加速少年宫、科技馆、图书馆以及社区少年活动场所等的建设，扩大未成年人的课余活动空间，培养他们广泛的兴趣和爱好
加强对中小学生的闲暇指导。有关部门可以利用寒暑假组织非盈利性为目的的夏令营、冬令营活动，组织学生到革命老区、伟人故居及烈士纪念馆等参观访问，接受革命传统教育，或深入农村、贫困山区与那里的同龄孩子一起参加劳动，共同生活一段时间，培养他们吃苦耐劳的品德，磨炼他们的意志。有条件的地方，可以开辟“青少年上网专区”，并配备专门的辅导员，强制信息过滤，正确引导未成年人科学上网、文明上网、健康上网。
结束语：总之，青少年正是成长时期，天真稚嫩，易受伤害，全社会都应注意保护他们，精心培育他们，决不能轻看网上不良之物对青少年的毒害。加强未成年人网络道德建设是实实在在的工作，不可以事事虚做甚至只说不做。让我们行动起来，抓住引导青少年正确使用互联网这一重要环节，从家庭、学校做起，从集中整治和日常管理中的每一个环节做起，共同为青少年成长创造良好的网上环境和社会氛围。
参考文献：
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[2]何立明，网络文化的负面影响，理论学习，2006{7）.
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