重要讲话党组中心组学习方案6篇重要讲话党组中心组学习方案 2022年党组中心组理论学习规范年活动方案与2022年党群众路线教育实践活动方案 2022年党组中心组理论学习规范年活动方案为加强下面是小编为大家整理的重要讲话党组中心组学习方案6篇,供大家参考。
篇一：重要讲话党组中心组学习方案
2022年党组中心组理论学习规范年活动方案与2022年党群众路线教育实践活动方案2022年党组中心组理论学习规范年活动方案为加强新形势下各级领导干部理论学习工作，切实提高党组中心组成员的理论水平和工作能力，根据上级文件精神，决定在全区司法行政系统开展“党组中心组理论学习规范年”活动。现制定具体实施方案如下。一、指导思想以___理论、“___”重要思想、科学发展观为指导，深入学习贯彻党的___大和___届___中全会精神，深入学习贯彻___系列重要讲话精神，深入学习贯彻省委___届四次全会、市委___届七次全会、区委___届__次党代会精神，紧密联系全区司法行政事业发展实际，联系领导干部个人思想和工作实际，进一步完善学习制度、明确学习重点、创新学习形式、改进学习方法、增强学习实效，为奋力推进“四个新”发展提供有力的思想保证和理论支撑。二、活动内容（一）规范学习制度。结合实际，进一步完善党组中心组学习制度，形成“___”负总责，党组成员各司其责的学习机制。党组书记每月主持开展一次中心组学习，每季度作一次形势报告，每年作一次党课报告。进一步健全中心组学习考勤、中心组成员学习调研、中心组学习档案管理、对下级党___学习情况的检查考核等制度，确保全年集中学习不少于___次，集中学习时间不少于___天，参学率不低于___%。进一步规范党组中心组和中心组成员学习笔记，学习记录和工作记录分开。落实旁听制度，党组加强对下级党支部学习工作的指导，
不定期旁听下级党___领导班子集中学习。落实党组中心组学习情况季报制度，按季度向区___宣传部报送中心组学习情况。
（二）规范学习内容。中心组学习内容既要注重系统、全面，又要结合本部门工作实际，重点抓好以下几方面内容的学习：一是要把马克思主义理论作为领导班子和领导干部必备的看家本领，系统学习马克思列宁主义、___思想、___理论、“___”重要思想、科学发展观，全面领会掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法并创造性地运用到实际工作中去。二是要深入学习___系列重要讲话精神，通读精读讲话原文，深刻把握精神实质，切实做到用讲话精神统一思想、凝聚力量、指导实践、推动工作。三是要深入学___、省、市、区重大决策部署、重要会议精神，特别是___届___中全会，中央、省委经济工作会议、城镇化工作会议、农村工作会议，群众路线教育实践活动有关会议，全国、全省、全市、全区“两会”，省委___届四次全会、市委___届七次全会和区委___届__次党代会精神，深刻领会今年工作的总体要求、指导思想、重要原则和主要任务。四是要深入学习___核心价值观，把握培育和践行___核心价值观的重要意义、指导思想、方针原则。五是要把党风廉政建设、推进依法治区部署等纳入中心组学习内容，强化___倡廉意识和法治观念,提高拒腐防变和推进依法治区的能力。
（三）规范学习形式。要注重把___研讨作为主要形式，把个人自学作为重要基础，不断完善和规范学习形式。坚持请进来与走出去相结合，有针对性地邀请有关专家、学者、理论工作者进行理论辅导，采取培训、进修和外出学习参观等方式，不断增强中心组学习的生动性和吸引力。坚持学习辅导与交流讨论相结合，每次学习要确保人员、时间、经费、资料、辅导“五落实”。充分利用现代科技手段，发挥
“中心组网络学___台”的优势，坚持集中学习与分散自学相结合，中心组成员全年在线学习时间应不少于___小时。坚持会议室学习和实地调研相结合，除在会议室学习之外，要积极深入基层实地调研，增强理论学习的针对性。
（四）规范学习流程。进一步规范学习过程，党组年初制定全年学习计划，按照学习计划提出学习方案，经中心学习组组长（党组书记）审签后形成学习议程（学习规范流程详见附件）。及时学习的相关文件、图片等资料，以“次”为单位统一归档保存。
（五）规范学习调研。加强专题调研，把理论学习的任务体现在专题调研的题目设计、调研过程和成果形式中。围绕调研取得的第一手材料，用党的理论创新成果进行深入分析和理论思考。要通过调研成果交流会等形式，把实践中形成的认识成果反映到中心组学习中去，达到相互启发、共同提高的目的。要注重成果转化，把理论研究成果落实到实际工作中去。党组中心组成员全年学习调研累计时间应不少于___天，每季度至少作___篇调研笔记，全年累计___篇以上；全年撰写高质量理论文章或调研报告不少于___篇，字数不少于___字，___月___日前报送局政办室。
三、活动要求（一）提高认识，高度重视。加强理论学习是领导干部适应新形势承担新任务提升自身素质的重要基础。党组书记是第一责任人，分管党务的党组成员是第二责任人。要进一步提高对中心组学习重要性的认识，把中心组学习作为深化理论武装和思想政治建设、加强领导班子建设的重要内容，把学习作为领导干部的一种政治责任、精神追求和健___活方式，做自觉学习、带头学习的表率，争创学习型党___，争当学习型领导干部。
（二）严格督查，务求实效。局党组将加大对活动开展情况的督导和抽查力度。从检查形式上，主要抽查学习记录、学习资料、学习图片、自学记录和影像资料等，并辅以听取汇报和询问等方式；从检查时间上，采取定期和不定期方式进行，集中检查每半年一次，检查结果纳入年度目标考核，确保活动取得实效。
（三）严谨求实，真学真用。党组中心组学习要有专门的记录本和点名册，党组中心组记录中要有学习讨论内容；中心组成员要有专门的学习记录本。中心组记录和个人记录必须吻合。要___，用以促学，学用相长，提升领导班子成员思想觉悟和知识水平，每次中心组学习都要达到“学习一个理论、统一一个思想、解决一个问题、促进一项工作”的目的。
2022年党群众路线教育实践活动方案各村（居）党总支、各党支部，乡直各单位：为深入开展党的群众路线教育实践活动，增强全乡各党___和党员干部宗旨意识、大局意识、服务意识，切实转变和改进作风，密切党同人民群众血肉联系，提振精气神、提升执行力、激发正能量，推动建设美丽、富庶、和谐新王店的目标，根据中央和省、市、县委统一部署，结合我乡实际，制定如下实施方案。一、总体要求坚持以党的___大、___届___中全会精神和___系列重要讲话为指导，认真学习贯彻省、市、县委会议精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以“服务群众争一流，建设美丽新王店”为主题，着力解决“四风”突出问题，打造“四型”党员干___伍，增强各党___和党员的发展引领力、社会动员力、政治公信力和制度约束力，努力实现党员干部工作作风明显转变、履职能力明显增强、行政效能明显提升、群众满意度明显提高，社会经济明显发展的目标。二、基本原则（一）坚持融合中心工作、全员参与。教育和引导广大党员干部和群众广泛参与，做到教育实践活动与经济发展中心工作相融合，促进党员干部把服务发展、服务基层、服务党员群众作为应尽之责。（二）坚持领导带头、分类指导。落实党建工作责任制，主要领导带头亲自抓，建立群众路线教育实践和党建工作“联系点”制度，坚持以上带下，主要领导带班子成员、领导干部带一般干部，加强具体指导、督查推进，一级抓一级、层层抓落实。（三）坚持批评与自我批评、开门整风。广开言路，认真听取和征求社会各界的意见，坚持请群众参与、受群众监督、让群众满意。
开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。（范本）
（四）坚持创新创优、推动发展。结合实际，积极探索、创新活动的形式载体、方法手段，秉持问题导向，破解热点难点问题，建立长效机制，标本兼治“四风”问题。坚持教育实践活动与推动王店跨越争先相结合，用科学发展的成效检验活动成效，促进经济社会更有特色、更有质效、更可持续地发展。
三、方法步骤我乡党的群众路线教育实践活动从___月开始，___月基本结束。每个单位集中教育时间不少于___个月，着力抓好以下三个环节。（一）强化学习教育，广泛听取意见。加强学习是搞好活动的重要基础和首要任务，听取意见是找全找准找实找透问题的重要前提和关键环节。1.做好“两报告一通报”，全面宣传动员。一是各党___主要领导作一份好的动员报告，加强宣传发动。二是邀请专家学者做好辅导报告，进一步统一思想认识。三是书面通报党员干部在“四风”以及服务中心大局、服务企业发展、服务基层群众等方面存在的突出问题，以此提醒、警示广大党员干部。2.学好“三个读本”，深刻领会精神。___月底前，结合学___的___大、___届___中全会、___一系列重要讲话精神，发放《历届___领导人群众路线重要论述》、《警醒——___大以来落实八项规定政策法规制度汇编》、《“四风”问题典型违纪案例选编》三个案头读本，作为党员干部特别是乡科级以上领导干部必备、必学书目。___月起，各党___召开中心组学习会、专题学习会、学习交流会、专题讲座等，
深入开展“群众在哪里、群众需要什么、如何服务群众”大讨论活动。3.用好“163”形式，广泛征求意见。“1”是建立一个综合平台，
利用征求意见箱、征求意见热线等形式倾听群众意见。“6”是分别召开“两代表一委员”、非公企业负责人、“两新___”业主及从业人员、基层党___负责人、普通党员和群众等代表座谈会，广泛征求各方面意见建议。“3”是结合县委一季度重特大项目突破“春雷行动”等活动，集中征求投资客商、本土创业者、“凤还巢”企业家等三类人士意见建议。同时，领导干部结合下基层“三增三帮”，深入田头、社区、车间征求基层意见，___开展“社情民意大征集”、“民生体验行”等活动。___月底前，各党___、各单位将征集到的意见和建议，上报乡委教育实践活动办公室，经分类整理后，以“交办单”形式及时交办。
质效目标：宣传发动做到“五有”，即有专栏、有声音、有图像、有宣传标语、有公益广告，单位党员职工对群众路线教育实践活动的知晓率达___%。投资客商、本土创业者、“凤还巢”企业家意见征集率达___%以上，基层群众和服务对象意见征集率达___%以上，党员干部应知应会知识测试合格率达___%以上。
（二）开门整顿作风，着力查摆问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、___议等方式，认真查摆“四风”问题，以整风精神开展批评和自我批评。
1.坚持“四看”，分层查摆突出问题。___月份，结合走进企业围墙、走进企业车间、走进投资商心里“三进”活动，就如何扎实推进“春雷行动”和“红色风暴”项目实施，广泛开展看跨越发展、查贡献差距，看“四型”模范、查素质差距，看攀登向上、查能力差距，看廉政标准、查勤廉差距的“四看”活动，切实从关系群众切身利益
的具体问题入手查摆问题。乡科级以上党员领导干部结合岗位职责，围绕党的建设、经济发展、民生改善、廉洁自律、作风形象、工作方法、队伍建设等查摆自身存在问题，着力克服向外接待客商多、向内接触群众少，向上汇报沟通多、向下指导交流少，发文件开会多、调查研究问题少，___经济指标多、___民生项目少的“四多四少”现象。执法部门、窗口单位、服务行业围绕精神状态、工作态度、服务意识、办事效率、公开公正等查摆问题，切实解决门难进、脸难看、事难办和滥用职权、吃拿卡要、执法不公等现象，突出解决单位中层干部和热点、重点岗位人员“庸、懒、散”，“假、浮、蛮”，“私、奢、贪”等问题。村居、社区和其他基层党___围绕___生活是否正常规范、民生实事是否切实有效、兴村富民是否扎实推进、群众诉求是否妥善解决等，查摆工作能力和工作作风等方面的问题，解决身在群众之中不联系群众、站在地上不接地气的问题。对查摆出的问题，___月___日前各党___各单位要以书面形式汇总上报乡委教育实践活动办公室。
2.坚持“四找”，认真撰写___。___月下旬，按照从人生观价值观上找原因、政绩观上找不足、小问题上找危害、制度规矩上找教训的要求，结合谈心谈话活动，认真撰写___。乡科级以上党员领导干部对照中央八项规定、省委十项规定、市委十二项规定、县委十项规定以及《党政机关厉行节约___浪费条例》、《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》，列出“四风”问题中每一风的具体表现，对重特大项目引进推进、民生实事办理、“三公”经费支出、公务用车等方面存在的问题作出说明、认真反思、深刻剖析思想根源。挂包领导要严格把关审核。村居、社区等党___负责人和各单位中层干部也要撰写___，其他基层党___和党员、干部可不撰写___。
3.坚持“四严”，开好___会。___月份，各党___各单位领导班子集中时间召开专题___会，主要负责同志带头严肃查摆问题；班子成员严肃开展批评和自我批评；对问题较多的班子成员，督导组会同主要负责同志对其进行严肃谈话提醒；对照___会情况，严格制定整改落实方案。___会应邀请党代表、群众代表、老干部、老党员、服务对象等列席，党员领导干部要以普通党员身份参加。农村、社区、企业等基层党___召开专题___生活会，开展民主评议工作，针对存在问题提出改进措施和办法。___会期间督导组到会指导，对班子成员批评和自我批评情况进行评价，并在一定范围内通报专题___会情况。
质效目标：党员领导干部查摆问题征求意见率___%，群众意见回复率___%，即知即改率___%；执法部门、窗口单位、服务行业亲民品牌创建率___%，方案落实率___%；乡村干部亲民履职评议率___%、“三提三知”率___%以上。
（三）迅速整改落实，注重建章立制。突出“亲民履职”要求，针对“四风”方面存在的问题，提出解决对策，制定和落实整改方案；对群众反映强烈的突出问题，进行集中整治。
1.聚焦小事小节小问题，开展一批专项整治。一是从公款公务公车抓起，开展自查自纠、互查互纠，为干部立规矩，让干部记规矩、守规矩、不敢坏规矩。着力围绕行政审批事项办理时限、工作日中午饮酒、超标准乘坐交通工具和安排食宿、超标使用办公用房、公款相互宴请和送礼、公车私用等方面，解决党员干部“四风”顽疾。二是从___民诉改起，着重解决执法部门、窗口单位、服务行业和机关中层干部中存在的服务意识不强、办事效率不高、遇事拖拉推诿问题和“___”现象。用好“一评三书”，实施“三级警示”制度，督促整改落实。三是从民盼民需民愿做起，着力办好民生实事，重点抓好河
塘整治、饮水安全、就医入学、环境整治等工作。对与群众利益联系密切的土地流转、农业保险、养老保险等问题，从尊重群众意愿、保障群众利益出发，最大限度满足群众需求。乡党委将编印便民服务“一本通”，在全乡发放。
2.坚持争先领先率先，选树一批“服务”典型。___至___月，各党___各单位在总结成效和不足基础上，认真召开教育实践活动总结大会，对活动中涌现出的工作能力突出、素质作风过硬、服务成效明显、群众评价高的基层党___和党员，利用“七一”纪念活动，分层次分类型培育和选树一批“服务”典型。一是自下而上选树“四型”干部。开展“做‘四型’干部、创一流业绩”主题活动，选树一批群众身边的“四型”干部典型，让广大基层党员、群众学有榜样、追有标杆。二是开展评议活动。在执法部门、窗口单位、服务行业，开展评议活动，公开选树一批“服务”典型。
3.立足长效常态长远，完善一批管用制度。一是完善“三会一课”等基础性制度，严格规范支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课等制度，健全党的___生活，加强党员教育管理，增强基层党___的战斗力。二是完善“亲民履职”机制，深化以“向您承诺、为您服务、请您监督”为主题的乡村干部“亲民履职面对面”活动，通过设立履职服务承诺公示牌、发放承诺告知书与联系卡等形式，公开宣传履职承诺、公开展示作风形象、公开评议履职业绩、公开兑现目标奖惩，增强乡村干部的发展意识、服务意识和履职意识，并适时向村“两委”、两代表一委员和“两新”___党___负责人延伸。三是完善“三公”经费管理制度，针对___、公车私用、文山会海等问题，制订出台机关作风、“___”管理等制度。四是严格干部实绩考核体系，突出民生实事、重特大项目、作风建设，出台相关文件，切实发挥考核
“风向标”作用，实现民生导向、工作导向、实绩导向和用人导向“四统一”。
质效目标：群众反映的突出问题得到有效解决，整改率___%；作风薄弱环节得到显著加强，制度体系得到进一步完善；群众期盼的民生实事项目得到有效推进，推进率___%以上；机关单位内控机制明显加强，规范管理水平明显提升。
四、成果显化坚持把党的群众路线教育实践活动与推动科学跨越发展的创新实践相结合，持续放大活动效应，不断显化活动成果，实现教育实践活动与改革发展稳定相互融合、互促共进。（一）推动全乡发展平稳有序。通过活动开展，明显提升各___及各级领导的服务水平、履职能力，督促他们以饱满的热情、昂扬的斗志、朴实的作风投入到服务经济、服务民生的工作中，推动全乡各项事业平稳有序发展。（二）推动重特大项目加速突破。结合“春雷行动”，重点围绕“两新一高”项目开展招商活动，引导党员干部积极投身招商引资前线。各单位要以重特大项目是否有突破、招商引资和招才引智是否有实效作为检验作风转变的重要标准，确保在“首季开门红”和二季度“红色风暴”活动中加速推进一批项目签约落实、一批项目开工建设、一批项目竣工投产。（三）推动行政效能大幅提升。顺应行政体制改革要求，响应民众诉求，在政府职能转变上抓好“接、放、管”，在行政审批上做好“减、简、降”，铲平行政审批门槛，最大限度地降低收费标准，最大程度地缩短审批时限，努力实现“审批‘零门槛’、办证‘零收费’、服务‘零距离’、管理‘零差错’”的目标，让人民群众办事
感到明显轻松、明显便捷、明显节约。（四）推动社会治理深化创新。以党建工作全覆盖引领社会治理
全覆盖，探索基层党___“一牵三联”发挥好___在构建基层和谐中的积极作用，强化党建带工建、妇建、团建等工作，进一步聚合民心、集聚民意，实现信访刑事案件同比“双降”___%以上、矛盾调处率与涉法涉诉化解率“双升”到___%以上、规模___与重大公共安全事故“双无”、干部矛盾化解能力与群众满意度“双提”。
（五）推动党建工作持续创优。推进学习型、创新型、服务型党___建设，全面提升党建工作科学化水平，切实发挥好党建工作基础性、渗透性、融合性和引领性作用。实施乡村企“三联三增”相互共建活动、党内关怀“温暖工程”和大学生村官“小当家”活动，试点推行党代会年会，建立党代表工作室“统一活动日”制度，完善基层___运行机制，创新党建工作载体，打造一批党建工作创优工程特色项目和品牌，不断夯实党的执政基础。
五、___领导（一）落实领导责任。全乡党的群众路线教育实践活动在乡党委领导下开展。乡党委成立党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设办公室，负责活动日常工作。各党___成立相应的领导机构和工作机构，具体负责教育实践活动。（二）加强宣传引导。根据活动要求，细化节点、细排时点，及时利用传统和新兴媒体广泛宣传，通过新闻报道、先进典型选树、言论评论、工作综述、专题专访等形式，既要向广大党员群众宣传教育实践活动进展、成效，又要宣传好的做法、经验和先进典型。切实把握好舆论宣传导向、力度和效果，充分发挥正面典型的示范作用，反面事例的曝光警示教育作用，营造良好的活动氛围。
（三）强化巡查指导。制定群众路线教育实践活动巡查办法，全程督导、巡回指导各党___各单位教育实践活动。督导中采取“一体两翼”形式，即以巡查督导为主体，以公开督查工作开展情况、暗访巡查“四风”突出问题为“两翼”，建立“一评三书”制度，确保巡查质量。每个环节基本完成后，督导组要对各党___各单位活动开展情况及时进行评估和总结，并以书面形式报乡教育实践活动办公室。
（四）注重总结提升。各党___各单位要认真做好群众路线教育实践活动的节点转段、总结收尾和提升转化工作，采取单位测评、群众评议相结合的方式，对领导班子及其成员作风改进、问题解决、机制建立等情况，按阶段进行民主评议“回头看”。要认真开好教育实践活动的总结会，表彰一批“服务”典型、创建一批亲民服务品牌、固化一批制度机制。要以群众路线教育实践活动为契机，努力形成教育从严、管理从严、监督从严、查办从严的常态化、长效化的作风建设工作机制。
篇二：重要讲话党组中心组学习方案
中心组学习制度范文为进一步加强酒店领导班子的理论学习，用____、“____”重要思想和党的____精神武装头脑，认真落实____系列讲话精神，切实提高领导干部的思想政治理论水平和综合素质，特制定如下学习制度：
一、人员组成员和职责(一)中心组成员为酒店领导班子成员。中心组扩大学习时各部门负责人参加，还可根据学习内容和需要吸收有关人员参加。(二)中心组组长由酒店党总支书记担任，负责____协调中心组学习及相关活动，审定学习计划，主持集中学习讨论并作学____结，督促和检查各成员的学习情况。党总支专职副书记负责制定学习计划，审定学习资料。(三)酒店行政部负责发通知、准备学习材料、签到、记录等具体工作。二、学习时间一般每____个月安排____次集中学习讨论。年度集中学习研讨不少于____次。三、学习内容根据集团公司的安排和要求，结合酒店实际工作，安排中心组学习内容。每年年初制定全年中心组学习的大体计划。重点1要深入党章党规、学习____精神和____，学____的基本理论、基本路线、基本纲领，学习上级的会议和文件精神。及时了解和掌握党的大政方针。要把法律等方面的知识和现代企业管理知识列入学习范围，努力掌握做好本职工作所必需的专业知识。要把学习与加强领导班子思想建设，推动酒店发展的重要举措结合起来，确保学习的实效性。四、学习方式
分散自学与集中学习相结合。中心组学习可采取多种形式进行，如听报告、听课、考察学习等。每次集中学时，中心组成员要积极发言，交流学习心得体会。要不断改进学习方法。集中学习要结合酒店的经营管理工作实际，研究讨论酒店的改革发展与创新实践。五、学风要求中心组学习要认真贯彻理论联系实际的方针。要重点联系酒店工作实际和中心组成员思想作风建设的实际进行学习，努力提高解决实际问题的能力和改造主观世界的自觉性。六、考勤考核每次集中学习要做好考勤登记，实行签到制。严格请假制度。中心组成员或其他参加人员有特殊情况请假，要经组长同意。2要把学习情况纳入年终管理人员考核内容。七、建立中心组学习档案每半年一次，做好中心组理论学习档案工作。档案内容包括：中心组学习计划、学____结；主要参考资料；中心组发言材料；考勤记录和学习讨论记录；学习考核情况等。
中心组学习制度范文（二）
一、总则为加强中心组理论学习，建设“学习型党____”，提高公司领导班子和干部的思想政治素质和理论水平以及解决实际问题的能力，创建“四好”(政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好)领导班子，建设“四强”(政治引领
力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强)政治堡垒，打造“四优”(政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优)班子队伍为目标，按照“五有”(有制度、有计划、有笔记、有活动、有档案)原则，特制定本办法。
二、中心组____设置及职责组长：党组书记、总经理副组长：党组成员、副总经理
成员：总师、副总师、总助、思政部主任、总经部主任、人资部主任秘书：思政部党建主管组长(副组长)职责。审定学习计划，拟定研讨专题，提出学习要求，____学习和研讨，检查、讲评学习情况，搞好学习成果总结和交流。组长缺席时由副组长主持学习。秘书职责。根据党组的要求拟定年度和季度学习计划；准备学习材料；做好与学习有关的事务性工作；负责学习考勤和记录；撰写学____结、通报或简报；定期向上级主管部门汇报学习情况；敦促中心组成员完成体会文章并集中上交；及时了解理论信息和动态，当好组长的助手。三、学习内容1.党和国家的重大方针、政策以及中央重要会议精神。____公司重大工作部署、重要会议精神。3.能源和电力行业的先进技术，国际国内节能减排新思路、新方法、新技术以及其他企业在管理、技术等方面的先进经验。4.拓展知识面的有关内容，包括法律知识、科学技术知识、企业管理知识、国内国际政治和经济形势、文化知识等。四、学习方式及时间安排1.学习采用集中学习与个人自学相结合的方式。
2.集中学习时间定于每月党组会之后进行，每月不少于____次，每次不少于____小时，每年不少于____次；自学时间由个人自行安排。
五、具体要求1.党组(委)中心组每年年初应研究制定本年度学习计划，学习计划要具体到每个月，并明确学习内容和学习方法以及学习参考书目等。2.每次学习要有学习主题，有中心发言人，发言人要准备发言材料。3.每位参加理论学习组学习的人员都要有专门的学习记录本。每次学习(包括集中学习和自学)都要有学习记录，学习记录要认真，不能只记标题而不记录学习内容和体会。4.因出差等原因未参加每月集中学习的，要及时补课，以保证学习质量和学习内容。5.要建立中心组成员集中学习考勤制度，学习秘书要认真填写考勤表，缺勤原因要写清楚。6.中心组成员要根据中心组学习计划，结合工作需要和本人实际，制定个人理论学习计划，并认真做好学习笔记。7.要着眼于增强学习的效果、转化学习的成果、增强学习的吸引力，____能够发挥领导干部的主动性的创新学习活动。8.思政部要建立中心组学习档案，中心组成员学习档案要作为考察干部理论学习的重要依据。9.中心组组长每季度要对成员学习笔记进行____次检查，每半年对成员知识掌握程度进行____次抽查，考勤记录和检查结果写入学习档案。10.中心组组长每年要对中心组学习情况进行一次讲评，并将学习情况及时向上级党____作汇报。
中心组学习制度范文（三）
为了加强外冈幼儿园领导班子的理论学习，全面提高领导班子理论素养和领导科技创新的能力，充分发挥党支部中心组的作用，规范中心组学习程序，提升中心组学习质量，特制定《外冈幼儿园党支部中心组理论学习制度》。
一、指导思想认真学习"____"重要思想、全面贯彻____重要指示精神和工作部署，切实落外冈幼儿园"发展创新、全面育人"的教育教学理念，以提高我园领导干部工作能力和水平为重点，紧密结合我园工作实际，理论联系实际，____中心组学习活动。二、学习计划与时间年初由党支部统一制定《外冈幼儿园党支部中心组年度理论学习计划》，在园务会上公布《计划》，同时，传达到所有参加中心组学习人员。中心组学习形成季度例会制度。学习时间原则上每两周____一次。如遇急需传达的中央、中科院重要会议精神，安排临时学习。三、学习内容学习、传达____及市区教委重要会议精神及方针、政策、文件，结合实际研究本园近、中期重点工作。使参会人员提高法律、法规和政策理论水平，了解和掌握教育发展大事及本园发展思路、重点科研项目和具体工作方案与措施，增强大家的政治敏锐性、教育敏感性和工作创新能力。四、参加范围中心组学习参加范围分为党支部书记、园长、支委、行政副职、工会主席；五、学习方式(一)集中学习、研讨。每两周每位中心组扩大会成员至少集中学习____小时。
篇三：重要讲话党组中心组学习方案
本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑中心组学习制度
中心组学习制度中心组学习制度（一）一、指导思想依据训练党工委关于加强领导班子和干部队伍的建设的要求，旨在通过建立中心组学习制度，从而不断提高班子成员的政治思想理论素养，为推动学校的改革与进展，供应有效的精神动力和思想保证。二、组织领导中心组成员由学校党支部书记、副书记、校长、副校长、校长助理、教育、工会主席等人员组成。支部书记为中心组组长，组长为
本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑
中心组学习制度（二）为了更好的完成县委部署的各项任务，提高领导干部的思想、政治素养和驾驭全局工作的力量，加强党风廉政建设，为确保中心组学习质量，避开流于形式，特制定如下学习制度一、学习方案制度1、理论中心组成员每季度至少一次集中学习，每年制定学习方案，明确学习目标、学习内容和学习要求。2、学习方案要经工委委员会集体争论打算，科学合理地支配学习时间，确保学习实效。二、中心组学习制度1、中心组尤其是主要领导要先学一步、学深一层、作出表率。不能以支部集中学习代替中心组学习，也不能以中心组学习代替支部集中学习。2、党员领导干部在乐观参与中心组专题学习的同时，要主动参与
所在党支部组织的专题学习。3、学习实行集中学习与分散学习相结合、个人自学与专题争论相
结合的方式。每周自学时间不少于2小时。4、学习形式。实行阅读原著、沟通争论、上党课、专家辅导、举
办学习座谈会、读书会、观看录像专题片、到先进地区、单位学习先进阅历等多种形式，提高学习成效。依托党员系列训练活动、党建活动月、廉政文化训练活动等活动载体，增加学习的实效性。
5、每次集中学习要做到有学习方案，有学习材料，有学习记录、有学习考勤，有学习档案。
6、中心组成员担当调研题目，撰写调研报告。年内，每位中心组成员至少写出两篇有价值、有份量、能指导实际工作的调查报告。
三、撰写笔记制度1、要自己动手记学习笔记。每个学习阶段每名党员记笔记原则上不少于1000字，分专题撰写心得体会文章不少于4篇。
本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑
2、学习笔记要字迹清晰，重点突出，内容充实。
型党员干部队伍，促使党员干部坚固树立和全面落实科学进展观，始
3、心得体会文章要紧密联系个人的'思想和工作实际，熟悉深刻，终保持党的先进性，不断提高马克思主义政治理论水平和解决问题的
观点清楚，语言朴实。
力量，根据中共中央关于进一步加强和改进党委（党组）中心组学习
4、定期组织笔记抽查、展评和优秀体会文章评比活动，调动学习
的要求，结合我局实际，制定如下制度。
的乐观性。
1、坚持学习领导责任制。中心组组长由党组书记担当，负责组织
四、争论沟通制度
协调中心组学习及相关活动，审定学习方案，主持集中学习争论并作
1、开拓学习活动专栏，准时登载党员个人的学习心得、理论文章
学习总结。中心组副组长由分管副局长担当，帮助组长工作，负责批
等，促进相互学习、共同提高。
阅学习方案，督促和检查各成员的学习状况以及指导做好详细服务工
2、组织理论研讨会和心得沟通会，对重大理论问题开展座谈争论，
作。
增加学习的互动性和感染力。
2、坚持以个人自学为主。中心组成员依据中心组的总体学习方案，
3、县直机关工委每年组织对理论学习研讨文章及学习心得的评论
结合各自工作实际和本人状况，制定个人学习方案；自觉选读马列主
沟通，并作为党建工作考核的加分内容。
义、毛泽东思想的有关原著，重点学习邓小平理论和“三个代表”重
中心组学习制度（三）
要思想，同时加强对法律法规、政策、制度相关法律以及现代市场经
为切实提高党员领导干部的执政力量，打造学习型机关，塑造学习
济、现代科学技术等方面学问的学习，并把自学状况作为年终述职、
本篇文档格式为Word版，下载后可进行任意编辑
自我总结的重要内容。要使用特地统一的笔记本，仔细做好读书笔记。作负责联系1—2个分管单位（科室），每年要有1个月以上时间深化
3、坚持搞好集中学习研讨。中心组学习在自学和调研基础上以集
基层调研。
中学习研讨为基本形式，也可组织专题辅导讲座、专题报告会、领导干
5、坚持学习状况通报制度。中心组学习状况可整理后酌情通过新
部论坛、参观考察或观看录像片等活动；要坚持每月1次的集中学习研
闻媒介进行报道，同时，重要学习活动要形成文字材料向上级主管部
讨活动，每次学习时间不少于4小时，全年集中学习不少于12次；学
门报告，以接受学习监督和指导。要坚持每季度通报一次中心组成员
习由组长主持，组长若因公外出，可托付副组长主持；每次集中学习研
参学状况。
讨要支配好重点发言，指定专人负责学习记录，由办公室负责通知、会
6、坚持学习档案制度。要建立中心组及成员学习档案，办公室每
场服务等有关事宜，中心组成员一般不得缺席，因公处出或其他特别状
年年终要对中心组学习方案支配、考勤考核状况、发言记录及党组成
况不能参与的，要提前向组长或副组长履行请假手续，并实行自学的形
员年度自学读书笔记、心得体会文章、在报刊发表的文章等准时进行
式补课。
收集和归档，以便上级部门检查。
篇四：重要讲话党组中心组学习方案
党组中心组学习工作制度为加强局党组理论学习，坚持以科学的理论武装头脑，切实提高局领导班子政治理论素质和行政管理水平，制定本制度：
(一)党组书记是党组中心组理论学习的
众，扎实调查和研究问题，为提高学习质量、促进学习深入奠定坚实基础。班子成员每年撰写____至____篇调研报告，并____学习交流。
(九)局党组中心组成员要坚持学习制度，因故不能参加集中学习的，必须履行请假手续。
(十)加强监督，严格考勤，实行“三簿”制度。
党组中心组学习工作制度（二）
为了认真学习贯彻党的____精神，加强领导班子的政治思想建设，提高领导干部的思想政治素质、业务素质、执政能力和依法行政水平，进一步解放思想、开拓创新、求真务实，实现党执政兴国的
四、学习目的中心组学习是领导班子和领导干部学习理论，加强思想政治建设的重要形式；是提高科学决策水平的有效途径；是发挥领导干部带头作用，推动理论学习深入开展的____保证。通过学习，促进领导班子思想政治建设和领导干部的世界观改造，不断提高领导干部的理论素质和水平，确保政治话语体系的与时俱进。通过学习，坚定理想信念，提高政治敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。通过学习，中心组成员要不断提高对理论学习重要性的认识，增强学习的自觉性和紧迫感，率先垂范，以身作则，带动全市广大党员、干部和群众的学习，把理论学习不断引向深入。五、____领导中心组组长由党组书记担任，主要职责是审定学习计划，确定学习主题和研讨专题，提出学习要求，主持____学习研讨，指导和检查中心组成员的学习。中心组副组长由党组副书记担任，主要职责是配合组长抓好学习的____工作。纪检组长担任学习秘书长，主要职责是协助组长制定学习计划和安排并____计划的落实。党组中心学习组由党组主要负责同志主持。按照州局、县委的要求，认真____中心组的学习和研讨。机关党总支要做好中心组学习计划、____、安排、考勤、记录、编写信息简报和服务等工作。党组中心学习组办公室____在行政办公室，具体工作由办公室从事人事教育管理工作的人员负责处理日常事物。六、学习方式中心组学习采取集中和自学方式进行，主要以自学为主。
集中学习力求形式多样，可采取读资料、文件，听录音、报告，看电视片、录像片，调研、考察、讨论、交流等多种形式进行学习，结合单位实际，加大专题研讨力度。
中心组成员按学习计划和规定认真进行自学，做好读书笔记。提倡利用双休日或其它业余时间自学。
七、学习制度中心组学习必须有计划、有考勤、有记录、有读书笔记、有检查、有考核、有总结，做到时间、人员、内容三落实，并及时向上级有关部门上报年度学习计划和总结。每位成员要作好集中学习和自学笔记。八、建立考勤考核，学习档案要把党组中心组的理论学习作为加强领导班子政治思想建设的重要内容。对中心组成员参加学习的情况实行考勤登记，因故缺席要请假。采取平时考察与定期考核相结合，通过检查学习笔记、学习次数、撰写学习体会文章等方式，考察学习效果。九、本制度自印发之日起施行。
党组中心组学习工作制度（三）
为进一步规范局党组中心组的理论学习，根据____印发的《____加强和改进党委(党组)中心组学习____》和市____、宣传部有关要求，结合我局实际，制定本制度。
一、目的意义党组中心组学习是领导班子和领导干部在职学习的重要____形式，是加强党的思想建设、____建设、作风建设的重要措施，是提高领导干部执政能力和执政水平重要途径。
(一)提高思想理论水平。通过深入学习中国____体系，正确理解马克思主义、____思想基本原理，深刻领会____、“____”重要思想和____的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位，自觉运用辩证唯物主义和历史唯物主义的立场、观点、方法观察形势和分析问题，始终保持思想上的清醒和坚定。
篇五：重要讲话党组中心组学习方案
中心组学习研讨会议纪要中心组学习研讨会议纪要6月26日下午，XX书记在公司会议室主持召开党委理论中心组学习扩大会议，传达学X重要讲话重要指示精神和近期中、省会议精神以及XXX厅党组会议精神，围绕“XXX”主题开展研讨，研究公司贯彻落实措施。现就会议议定事项纪要如下：
会议传达学习了XXX对XXX重要指示以及省委常委会学习XXX重要指示的会议精神。会议讨论认为，XXX的重要指示对做好XXX工作提出明确要求，是对XXX的殷切期望。XXX的重要指示中处处闪耀着群众观点，进一步明确了我们开展XX工作的出发点、落脚点都要坚持为群众效劳。会议要求全体党员干部要深入学习贯彻XXX对XXX重要指示，结合实际抓好落实，认真做好公司XX工作。
会议讨论认为XXX重要讲话具有重大意义，学习贯彻XXX重要讲话是一项长期的政治任务。会议要求，公司各级领导要认真学习，全面掌握XXX重要讲话内容和精神实质，结合实际抓好落实，完成公司各工程标任务。会议安排办公室结合实际，做好公司学习贯彻工作安排，制定详实的学习方案。
参会人员：XXX列席人员：XXX中共XXX委员会2021年6月26日
篇六：重要讲话党组中心组学习方案
精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档欢迎阅读下载精选公文范文管理类工作总结类工作计划类文档感谢阅读下载党委理论中心组学习制度党委理论中心组学习制度一指导思想坚持马列主义毛泽东思想邓小平理论和江泽民三个代表重要思想为指导以深入学习三个代表一重要讲话十六届五中六中全会和市委第十一次党代会精神为重点落实科学发展观树立社会主义荣辱观进一步提高理论学习的质量和效果推进理论学习的广度和深度为全面完成经贸系统各项任务提供强有力的思想保证和精神动力竭诚为您提供优质文档/双击可除
党委理论中心组学习制度
党委理论中心组学习制度
一、指导思想坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民“三个代表”重要思想为指导，以深入学习“三个代表”、“七一”重要讲话、十六届五中、六中全会和市委第十一次党代会精神为重点，落实科学发展观，树立社会主义荣辱观，进一步提高理论学习的质量和效果，推进理论学习的广度和深度，为全面完成经贸系统各项任务提供强有力的思想保证和精神动力。二、学习要求学习中心组是领导干部在职学习的重要制度和有效形式。党组织负责人在中心组学习中要切实负起责任，充分认识学习中心组的地位和作用。要以身作则，带头抓好学习，落实学习任务，把学习作为一项严肃的政治任务来抓，使中心组学习真正做到制度化、规范
竭诚为您提供优质文档/双击可除
化，并学有成效。各基层党组织坚持理论联系实际，用科学理论指导，推动各项事业的发展。三、中心组学习机构1、各单位党组织均应建立学习中心组。党组织成员为中心组成员，可以吸收部门负责人、直属单位负责人或处以上党员干部参加。党委主要领导同志担任组长，负责审定学习计划，组织协调中心组的学习活动。组长因公不能参加学习活动应委托其他成员组织学习。2、中心组学习秘书由党委、党（总）支部副书记或组织委员担任。学习秘书参与学习规划和计划的制定，负责学习计划、学习活动的具体安排落实工作；负责学习记录、学习考勤考核及学习材料的准备工作；完成组长交办的有关工作。每次中心组学习应指定中心发言人。3、每年三月以前各单位均应将学习中心组成员报局党委。中心组成员工作变动时，应及时调整、充实。四、学习内容与学习方法
1、认真学习马克思主义基本理论，坚持以邓小平理论为主要内容。全面系统地领会掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和精神实质，努力用马克思主义的基本立场、观点和方法指导工作实践。同时要结合学习党的路线、方针、政策和法律法规；学习
竭诚为您提供优质文档/双击可除
党的重要文件、重要会议精神和重要文献；学习社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学等基本理论和基础知识，不断提高理论素质和领导工作水平。
2、中心组学习以在平时自学、精读原著基础上组织集中讨论交流为主。集中学习研讨以专题形式展开，力求研讨内容集中，主题深入。可以采取邀请专家辅导、看辅导录像等多种形式，开展理论学习和研讨活动。
3、中心组学习应始终坚持理论联系工作实际和思想实际的原则，大力开展调研活动，学用结合，学以致用。中心组成员机关党员干部作辅导报告，以指导面上的学习。中心组成员每年要结合工作实际至少完成二篇的学习心得或调研报告。五、制订计划与时间安排
1、中心组每年初应根据机关工委的部署，认真制订好年度学习计划和实施办法。每年年度计划最迟应在３月底下发给中心组成员，并报市直机关党工委。每季或每月学习应有书面计划和安排。
2、学习中心组每季度学习时问不少于1次。因特殊情况未能组织学习讨论应在下月补上，每次学习参学率应在８０％以上，因公务等特殊情况不能参加学习的应向组长请假并主动补课。
竭诚为您提供优质文档/双击可除
六、检查与考核1、中心组应将学习情况按季度向上级党委反映，年
终形成书面总结向上级党委报告。学习情况应及时归档，包括学习制度、学习计划、学习记录及中心组成员撰写的学习心得、调查报告。2、党委对各单位中心组学习进行不定期的检查，形式主要有：调阅中心组年度学习记录、个人学习笔记；采取“听、看、谈”的办法，即听中心组负责人介绍学习和管理情况，看学习档案，谈学习体会和收获。
×××二00九年二月
推荐访问:重要讲话党组中心组学习方案 重要讲话 党组 中心组学习