中心组巡听旁听点评讲话模板13篇中心组巡听旁听点评讲话模板 县建立党委党组中心组理论学习巡听制度近日，**县委组织部会同县组纪委、宣传部联合建立了党委（党组）中心组理论学习巡听制度，以推进各级下面是小编为大家整理的中心组巡听旁听点评讲话模板13篇,供大家参考。
篇一：中心组巡听旁听点评讲话模板
县建立党委党组中心组理论学习巡听制度近日，**县委组织部会同县组纪委、宣传部联合建立了党委（党组）中心组理论学习巡听制度，以推进各级党委（党组）中心组学习的制度化、规范化建设，切实提高各级领导干部的理论水平和执政能力，加快推进学习型党组织建设。一是组建巡听小组。抽调县纪委、县委组织部、县委宣传部、县直属机关党工委等有关领导、干部组成巡听小组，每次巡听安排2-5人参加。
二是明确巡听对象。各镇乡党委、街道党工委、县级部门党组织的理论学习中心组为巡听对象。
三是确立巡听办法。巡听采取轮流循环方式进行，可由需安排巡听的中心组提早一具月主动邀请巡听小组成员参加，也可由巡听小组提早一具月与各中心组约定时刻安排巡听。安排巡听的中心组要提早一周提交集中学习的专题内容、主持人、中心发言人及具体时刻地方等相关资料。每月安排1-2个中心组作为巡听对象。
四是降实巡听职责。巡听小组要紧以观摩形式参与学习过程，并于巡听结束后以适当方式向被巡听的中心组反馈事情。巡听结果将作为年终各级党委（党组）中心组学习考核的重要依据之一。
篇二：中心组巡听旁听点评讲话模板
一总体要求坚持以xxx新时代xx特色社会主义思想为指引结合党史学习教育活动开展以围绕中心建设队伍服务群众为根本目的聚焦政治建设思想建设基础建设能力建设作风建设队伍建设等方面确保全镇基层党组织和广大党员干部牢固树立四个意识坚定四个自信带头维护党中央权威和集中统一领导在深入学习贯彻xxx新时代xx特色社会主义思想上作表率在始终同党中央保持高度一致上作表率在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率建设让党中央放心让人民群众满意的模范机关模范机关创建实施方案
模范机关创立实施方案某某镇创立“三表率一模范〞政治机关实施方案为庆祝建党某某某周年，深入贯彻落实《中共中央关于加强党的政治建设的意见》《中共中央关于加强和改良中央和国家机关党的建设的意见》等文件精神，根据县委统一安排部署，结合我镇实际，制定以下实施方案。
一、总体要求坚持以某某某新时代某某特色社会主义思想为指引，结合党史学习教育活动开展，以围绕中心、建设队伍、效劳群众为根本目的，聚焦政治建设、思想建设、根底建设、能力建设、作风建设、队伍建设等方面，确保全镇基层党组织和广阔党员干部牢固树立“四个意识〞，坚决“四个自信〞，带头维护党中央权威和集中统一领导，在深入学习贯彻某某某新时代某某特色社会主义思想上作表率，在始终同党中央保持高度一致上作表率，在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，建设让党中央放心、让人民群众满意的模范机关。
二、主要内容创立“三表率一模范〞政治机关，有大量的工作需要做，也有具体的考核指标，为便于工作落实，根据我镇实际，具体细化为“十个一〞任务：
开展一次大讨论。在镇机关支部中，开展一次关于“三表率一模范〞政治机关创立的大讨论，以组织生活会或民主生活会的形式，围绕怎么创立、我能为创立干什么等问题进行讨论。
组织一场演讲比赛。在“七一〞前夕，组织全镇某某周岁以下的年轻干部，围绕“学党史、感党恩——庆祝某某共
产党成立某某某周年〞主题，进行演讲，邀请县内领导、专家现场评选。
撰写一篇心得体会。围绕党史学习教育活动“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行〞的主题，全体机关党员每人撰写一篇学习心得体会，谈感想、谈认识。
举行一次领导点评谈话。由各负责干部负责对分管线的干部进行全面谈心谈话，要有谈话记录、照片；镇党委书记负责对全体负责干部进行谈心谈话。
进行一次理论测试。对全镇机关干部进行一次党史理论测试，试题由党建办负责拟定，经党委会审定，在某月底前进行测试。
签订一份承诺书。全体机关干部签订对党忠诚、敬业奉献、为民效劳的承诺书，承诺书由党政办草拟，经党委会审定，在某月底前签订。
建立一本民生实事办理台账。镇机关全体干部，到党政办领取一张民生实事办理情况登记表，将每天为群众办理的实事进行登记，形成台账，各负责干部定期调阅，镇党委按季度进行考核。
张贴一张责任清单。在全体机关干部所在的办线、办公室张贴一份《工作责任清单》，明确每名干部的具体责任，定岗定责。
组织一次民意测验。干部的效劳水平由群众来评价，向来办事的群众和镇政府周边群众发放《民意测评表》，让群众来评判干部的效劳水平，提高政府效劳效能。
发出一份表彰通报。年底，在全镇机关干部中评选某某名“岗位效劳明星〞和某某个“党员示范岗〞，进行大张旗鼓的表彰。
三、实施步骤启动部署〔某某某某年某月某某日前〕。召开全镇发动大会，安排部署创立活动，并广泛宣传发动，营造浓厚创立气氛。
组织实施〔某某某某年某月某某日—某某月某某日〕。深入实施“三表率一模范〞机关创立，通过自己找、群众提、相互帮、上级点等方式，全面查找镇机关干部，特别是党员干部在严守党的政治纪律和政治规矩、增强“四个意识〞、坚决“四个自信〞、坚决做到“两个维护〞等方面的差距和缺乏。通过认真查摆，找准“顽症痼疾〞和“短板弱项〞，开列问题清单，明确努力方向，扎实深入进行整改，提升工作效率和效劳水平。
总结评比〔某某某某年某某月〕。结合年终评优评先，选树一批岗位效劳明星、党员示范岗和优秀共产党员，激发各党支部和广阔党员干部效劳某某开展的热情。
四、工作要求提高政治站位，加强组织领导。成立某某镇“三表率一模范〞机关创立工作领导小组。党委书记某某任组长，镇长某某任常务副组长，党委副书记某某、组织委员某某任副组长，其余班子成员、机关支部书记为成员。创立“三表率一模范〞政治机关活动在镇党委统一领导下进行，镇机关支部具体负责创立工作组织实施，各党支部要切实把创立“三表率一模范〞机关作为重大政治任务，摆上重要议事日程。
强化跟踪问效，狠抓责任落实。镇机关支部建立挂账督办制度，重点工作任务持续跟踪问效，重点对党员干部落实责任、抓好整改、践行“两个维护〞等情况进行评估。镇纪委要对重视程度不够、落实党的政治建设责任不到位、推进党的政治建设工作不力以及违反党的政治纪律和政治规矩
的行为严肃追责问责。
抓好总结提升，搞好宣传推介。机关党支部要及时总结建设活动中的好经验好做法，加大宣传力度，营造浓厚气氛，特别是要抓好建章立制、成风化俗工作，不断稳固提升“三表率一模范〞政治机关建设水平。
施标准模范机关创立措施某某条
为进一步加强机关领域党建工作，推动机关全面从严治党向纵深开展，某某县制定出台《加强和改良党的建设，创立模范机关某某条措施》，以“六个模范〞为载体，扎实开展五型机关创立，为推动全县机关党建走在前、做表率提供坚强机制保障。
一是政治过硬模范，重点从严守党的政治纪律和政治规矩，严肃标准党内政治生活等方面提出创立要求。明确每个党支部每年至少开展一次重温入党誓词、入党志愿书，组织党员过“政治生日〞等政治仪式。
二是理论武装模范，重点从落实机关党委〔党组〕“第一议题〞制度，中心组学习制度、“不忘初心、牢记使命〞长效化、制度化，意识形态形势分析研判制度，谈心谈话制度等方面提出创立要求。明确县直工委将按照不少于某某%的比例，对县直各单位理论中心组学习实行巡听旁听。
三是组织过硬模范，重点从开展基层党组织标准化、标准化建设，加强机关党的制度建设，加强党组织书记、党务干部的选拔培养，严格党员教育管理，打造“一单位一品牌〞等方面提出创立要求。明确要在推动机关党建与业务工作深度融合上下功夫，每年选育一批可学可看可推的模范机关基
层党组织，着力破解机关党建“两张皮〞。
四是正风肃纪模范，重点从加强机关党的纪律教育，强化纪律执行，建立党员志愿效劳常态化机制，引深单位党组织和在职党员到所在社区报到开展帮扶工作等方面提出创立要求。明确要建立健全党员先锋岗、党建联席点等工作机制，全力提高效劳能力。
五是转型开展模范，重点从带头唱响“创新、转型、有为〞工作主旋律，对标先进、转变观念，全力建设高质量开展国际旅游城市等方面提出创立要求。明确要把加强督查督办、开展调查研究作为重要的工作理念和方法，不断提高决水平和效劳能力，以钉钉子精神推动各项工作站前列。
六是主责主业模范，重点从健全“四级四岗〞责任机制，标准述职评议考核等方面创立要求。明确要改良述职评议考核，坚持“抓两头、带中间〞，先进述经验做法、后进述改良措施。党组织负责人履行党建责任情况将作为确定考核等次的重要依据。
篇三：中心组巡听旁听点评讲话模板
清远市委教育工委首场理论学习中心组学习列席旁听活动在市三中举行
作者：来源：《广东教学报·教育综合》2021年第132期
10月29日，清远市委教育工委首场理论学习中心组学习列席旁听活动在清远市三中厚德楼201会议室举行。活动由学校党委书记李英祺主持。清远市委教育工委、清远市招生考试委员会办公室、清远市第一中学、清远市华侨中学、清远市第二中学、清远市职业技术学校、清远工贸职业技术学校相关领导列席旁听会议。
学校党委书记李英祺以贯彻《建党百年，赓续中国共产党人的精神谱系》为主题展开学习研讨。
学校党委理论学习中心组成员，学校副校长谢海方、陆海灵、卢细强，党委副书记朱金群和政教处主任陆志明在学习中结合自身工作的实际情况先后发言，交流学习心得体会。学校党委书记李英祺随后作总结发言。列席旁听工作组在全程旁听我校党委理论中心学习组集体学习研讨和观察学习开展情况后，进行了现场点评与指导。
清远市委教育工委委员，市教育局党组成员、副局长高常立对我校党委理论学习中心组专题学习表示充分肯定，认为其准備充分、主题鲜明、紧扣中心、联系实际。学校领导班子成员用心感悟并结合自身不同的教育教学工作实际进行研讨发言，在学习中碰撞思想火花，在讨论中启迪拓展思维，做到理论联系实际，实现了教育战略思想与教学实践活动相统一。在讲话中，高常立同志还对市直各学校加强理论武装，落实立德树人根本任务，推动教育高质量发展提出了明确要求。
高常立同志认为，市三中的党委理论学习还需要继续加强和完善学习制度和模式，建议进一步将学习理论成果应用到解决学校教育教学的实际问题上，形成具有清远市第三中学特色的担当精神、创新精神、奋斗精神、奉献精神和大雁精神。最后，高局长还对市三中寄予殷切的厚望，希望市三中发挥担当精神，结合学校的音体美师资，加强艺术教育，努力实现全员、全科、全育，争取将学校打造成为清远市艺术教育模范学校，做集团化办学中的领头羊。
篇四：中心组巡听旁听点评讲话模板
竭诚为您提供优质文档/双击可除中心组学习旁听记录计划篇一:20XX年中心组旁听计划
印发20XX年度党委中心组理论学习
旁听计划的通知
各乡镇党委,新城街道党工委,黄山工业园区(筹)党工委,太平湖风景区管委会党委,区直机关工委,区委各部委、区直各党委(党组)、局级单位党组织:
为深入推进学习型党组织建设,进一步加强和改进全区各党(工)委、党组中心组理论学习,提高领导班子和党员领导干部理论学习的规范化水平,现就做好20XX年全区中心组旁听工作有关事项通知如下。
一、中心组学习计划
各党委(党组)理论学习中心组要按年度制定学习计划。计划可以参照黄办发〔20XX〕20号文件要求,突出中心组学习重点,带动干部职工的理论学习;突出学以致用,围绕各
地各部门中心工作来安排和布置理论学习;突出提高理论学习成效,广泛深入地开展各类理论主题教育活动。
中心组理论学习时间按照个人自学每年不少于300小时、集中学习全年不少于12天次来安排计划。其中区人大、政府、政协党组中心组的理论学习根据有关规定执行。
二、中心组学习方式
根据学习计划,采取集中学习、专题讲座、形势报告会、理论辅导、发言研讨、调研和考察等多种形式进行。
1.集中学习。党委(党组)中心组集中学习要预先设置好学习专题,预备好发言提纲,坚持中心发言和集体讨论发言相结合,邀请专家专题辅导讲座与讨论交流相结合。
2.个人自学。中心组成员要解决好工学矛盾,围绕理论学习的内容和要求开展相应的自学活动,自觉选学有关理论知识和业务知识,并做好学习笔记。
3.中心发言。中心组成员发言上级有关要求和阶段性工作,立足分管工作职能和重点,围绕理论性、前瞻性和工作实际,进行深入研究,着力提高发言质量。
4.工作调研。坚持学习与调研相结合,学习与解决实际问题相结合,深入基层调查研究,形成深度的理论分析、厚实的实践基础、可行的研究成果,推进学习型领导班子建设。
三
、中心组旁听制度
1、总体要求:旁听督查全区党(工)委、党组中心组学习情况,总结、交流各地理论学习的好做法、好经验,推进全区理论学习制度化和规范化建设。
2、旁听单位:20XX年安排区法院、农委、仙源镇、民政局、经信委、地税局等6个党委(党组)中心组作为计划旁听单位。其他党委(党组)中心组随机旁听。
3、旁听人员:
旁听小组:组长:凌阜生;成员:鲍立胜,各党(工)委、党组学习秘书1人(20XX年度名单见下表)。
4、时间安排:
中共黄山区委宣传部
20XX年3月2日
主题词:理论学习中心组旁听计划
篇二:20XX年中心组理论学习记录
20XX年潞城镇中心理论组学习记录
篇三:中心组学习会议记录
学习党中央反腐倡廉会议精神
会议时间:20XX年1月12日
会议地点:***政府大楼3楼会议室
参加人员:支部理论学习中心组成员
主持:***记录人:***
学习内容:
一、学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》
赵书记宣读《廉政准则》,并强调其重要意义
一是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政,是新形势下坚持党要管党、从严治党,加强对党员领导干部教育、管理、监督的现实需要。
二是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政,是加强反腐倡廉制度建设、完善惩治和预防腐败体系的重要举措。
三是贯彻实施《廉政准则》、促进党员领导干部廉洁从政,是加强和改进新形势下党的建设、夺取全面建设小康社会新胜利的重要保证。
二、当前反腐倡廉宣传教育工作存在的问题
当前,反腐倡廉宣传教育工作虽然也抓的紧,口号也提的多,但总体上存在“不扎实、不深入”的问题,具体表现在:
(一)责任机制不健全,“大宣教”格局难形成。
(二)方式方法欠创新,教育工作的效果不佳。
(三)针对性还不强,教育工作的深度不够。
(四)社会“潜规则”影响,教育工作的说服力不足。
三、加强反腐倡廉宣传教育工作的措施与建议
总体上说,就是要建立机制,健全制度、创新载体、丰富手段、活跃形式,寓教以乐,增强反腐倡廉教育工作的系
统性、针对性和实效性。
(一)要进一步建立健全责任机制,促进反腐倡廉宣传教育工作的落实。
(二)要切实加强廉政文化建设,不断浓郁崇廉尚廉的社会氛围。
(三)要积极探索反腐倡廉分类教育模式,增强教育针对性。
(四)要重点加强正反典型教育,做到警钟长鸣。警示教育是纪检监察机关开展宣传教育工作的优势和特点,是对党员干部进行思想教育的有效形式。
(五)要注重抓好三个结合,进一步巩固廉政教育工作成效。
党风廉政建设会议记录
会议时间:20XX年6月8日
会议地点:***政府大楼3楼会议室
参加人员:支部理论学习中心组成员
主持:***记录人:***
学习内容:
此次会议的主题是要切实加强对党员干部的党风廉政教育。主要包括三个部分:一是学习党章,二是我党反腐倡廉实践的发展;三是在党风廉政建设上我们应该怎么做。
一、由***书记带领参会人员学习了党章。
二、***书记阐述了我支部反腐倡廉工作现状:我支部
始终把党风廉政建设工作放在突出位置抓紧抓好,做好教育
与惩处工作。并对乡委、乡政府近几年来查处的典型案件及
党员干部所犯错误情况进行了讲解,从反面进行反腐倡廉教
育。
三、由***书记讲了我支部关于党风廉政建设在以后我
们应该怎么做。
1、从源头上预防和治理腐败。反腐败斗争正在逐步从
侧重遏制转上标本兼治、加大治本力度的轨道。随着反腐倡
廉工作向纵深发展,我们党及时提出了建立健全教育、制度、
监督并重的惩治和预防腐败体系。
2、反腐倡廉工作的近期部署。一是纠正不正之风工作
要重点突出;二是从源头上预防和治理腐败工作将加大力度。
3、反腐倡廉应采取的措施。一是健全完善监督制约机
制;二是加强和改进组织建设;三是切实提高党员干部的素
质。各村委会正在开展解放思想大讨论活动,党员干部积极
投身到活动中去,必将受到深刻的教育。
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篇五：中心组巡听旁听点评讲话模板
教育局中心组理论学习方案根据县纪委、县委组织部、县委宣传部《关于联合旁听乡（局）级党委中心组理论学习的通知》精神，县教育系统工委、县教育局定于2012年10月14日举行一次中心组理论学习，具体安排如下：
时间：2012年10月14日8:30地点：教育局四楼会议室学习活动主题：学《纲要》巧对接谋大局促发展学习材料：《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、县委余书记《解放思想是推动科学发展的根本动力》撰文、县教育局“五三”管理有关资料等。出席旁听领导：县纪委、县委组织部、县委宣传部联合旁听组参加学习活动人员：教育系统工委、教育局班子成员、教育局及二级单位全体党员干部、县直学校主要负责人、山外乡镇中心学校负责人主持人：教育局副局长张伟中心发言人：教育系统工委书记、局长王亮讨论交流题目：1、进一步完善“五三”管理机制，努力创办人民满意教育。2、深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，努力提高教育质量。
学习活动准备：1、参加学习活动人员，学习活动前要认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、县委余书记《解放思想是推动竹溪科学发展的根本动力》撰文、教育局“五三”管理有关资料等。2、参加学习活动人员在学习活动前，要围绕本次学习活动主题，在深入调查研究的基础上结合本单位、本岗位工作实际，认真撰写心得体会，重点思考新形势下如何进一步解放思想，推动教育进一步科学发展。活动主要议程：一、主持人说明中心组本次学习活动内容及要求。二、中心发言人作中心发言。三、讨论交流发言。四、旁听组领导讲话。五、学习活动总结。
二〇一〇年十月九日
篇六：中心组巡听旁听点评讲话模板
增强责任意识发挥四个作用南平市直机关理论教育业余讲师团工作汇报南平市直机关工委南平市直机关理论教育业余讲师团在南平市委宣传部市委讲师团的精心指导和市直机关党工委的直接领导下以加强党的执政能力和先进性建设为重点以建设学习型党组织为契机以提高机关党员干部理论素养为目标深入学习宣传贯彻党的十七大及十七届四中全会精神面向机关基层党组织围绕中心拓展理论把加强机关党员理论学习党员教育培训提高党员队伍整体素质摆在突出位置认真开展主题教育活动注重创新学习教育方式方法使机关的理论学习党员教育工作取得了较好的成效为推动海西绿色腹地建设提供了有力的思想组织保证增强责任意识发挥“四个作用”
---南平市直机关理论教育业余讲师团工作汇报
南平市直机关工委游恒照
南平市直机关理论教育业余讲师团在南平市委宣传部、市委讲师团的精心指导和市直机关党工委的直接领导下，以加强党的执政能力和先进性建设为重点，以建设学习型党组织为契机，以提高机关党员干部理论素养为目标，深入学习宣传贯彻党的十七大及十七届四中全会精神，面向机关基层党组织，围绕中心，拓展理论，把加强机关党员理论学习、党员教育培训、提高党员队伍整体素质摆在突出位置，认真开展主题教育活动，注重创新学习教育方式方法，使机关的理论学习、党员教育工作取得了较好的成效，为推动海西绿色腹地建设提供了有力的思想组织保证。
一、服务党员，在理论教育中充分发挥宣讲作用
努力提高机关党员干部的思想政治素质、理论素质和业务素质，是机关业余讲师团的重要工作。因此，我们始终坚持把突出理论武装、加强思想建设放在党建工作和机关业余讲师团工作的首位，并作为一项基础性工作贯穿于党员干部教育、理论学习的始终，采取切实有效的措施和方法，努力提高党员干部的思想政治素质和理论水平。
(一)突出特色，策划主题。近年来，市直工委针对机关的特点和干部的需求，结合业务工作，充分发挥市直机关业余理论教育讲师团的作用，认真策划具有特色的学习主题。如2008年开展“南平发展我知道，服务发展当先锋”活动、2009年开展“学用政策助发展，科学发展我先行”、
2010年开展“亮出身份作承诺，服务发展争先锋“等主题实践活动，得到基层党组织的积极响应。市直各党组织通过开展“学习型党组织”创建活动及主题实践活动，形成以提高能力为目标，以素质教育为核心，以知识更新为重点，以在职参加社会教育、组织参加培训和集中学习为主渠道，以自我学习为主要形式的学习教育体系。市直各单位在“拓展学习内容，创新学习载体，健全学习机制，增强学习效果”上，有氛围、有创意、有内涵、有特色，收到了很好的学习教育效果。不少基层党组织还通过岗位培训、继续教育、调查研究和取得学历等方式，全面提升机关党员干部的学习动力，形成终身学习、全员学习和团体学习的良好氛围，使机关干部成为学习型个体和复合型人才。
(二)办班培训，强化教育。南平市直机关党工委、市直机关业余讲师团针对党政机关、企事业单位和“两新”组织等特点，根据不同类型、不同层次、不同岗位党员的实际需求，完善分类别、分层次、分片区培训的组织形式，采取“一班一策”等办学方法，增强党员教育培训的实效，拓展了党员干部的知识面，思想政治水平和业务工作能力得到了提高。根据不同时期、不同阶段适时确定宣讲课题。如在开展深入学习实践科学发展观活动中，组织市直单位近百人认真备课，机关业余党校及业余讲师团的部分成员参加了授课，深入宣讲。机关单位学习教育活动等大小报告会260多场，受教育党员干部达28000多人次，宣讲团宣讲180多场次，受众25000多人次。举办学习知识竞赛120场次，参与人数7500人次；举办演讲会55场、以会代训150多场次。由于积极作为，市直机关理论教育业余讲师团连续三次荣获市委宣传部表彰的“南平市理论教育业余讲师团先进单位”、7位机关理论教育业余讲师团成员荣获“南平市理论教育业余讲师团先进个人”称号。通过进行有关的业余培训及各种形式的讲座、专题辅导、形势报告等，机关党员干部拓展了知识面，思想政治水平和业务工作能力得到了提高。
(三)学研结合，讲求实效。近年来，市直机关党工委、机关理论教育业余讲师团坚持把加强理论学习与深入调查研究密切结合起来，做到每年开展一次专题调研、组织一次调研文稿评选表彰、召开一次点评交流会、汇编一本调研文集，以此培养党员干部读书学习与调查研究的兴趣。如2009年上半年，第二批深入学习实践科学发展观活动序幕拉开后，市直机关各参学单位党组织把加强理论学习贯穿始终，组织开展多层次、多形式的学习、讨论、调研活动。通过确定调研课题，重点围绕6大课题41个子课题开展党建课题调研工作，不少机关单位领导干部、党务工作者、党员干部组成课题调研组深入基层，深入群众开展调研，掌握第一手材料，认真做好分析研究，提出有深度有见解的对策思路，研究的思想性、理论性、前瞻性和现实针对性比较强，对促进机关党建工作有一定的指导价值。去年，机关各基层党组织向工委提交调研文章107篇，工委将获奖调研文稿汇编成书印刷300册下发，供市直机关各级党组织和广大党务工作者学习参考。
持续多年扎实开展“机关党的建设课题调研”活动，使机关党建理论研究、调研工作上了一新台阶。如市直机关工委调研员、机关业余讲师团团长张桂辉同志撰写的调研文章《党内帮扶的意义、方法与效应》在中组部主办的《党建研究》杂志发表后，被人民网等许多官方网站转载。两年中，工委在评选交流的基础上，推荐20多篇文稿参加省直工委“党的建设课题调研活动”，多篇文章获奖，有的在省上相关刊物发表。
二、服务机关，在党课教学观摩中积极发挥指导作用
创建学习型党组织活动的扎实开展和创先争优活动的有效推进，机关业余讲师团整体功能的充分发挥，极大地促进和推动机关的党课教学和党员教育工作。市直机关工委、机关业余讲
师团持续开展党课教学观摩活动，从2000年开始，连续6届(12年)在机关开展“市直机关党课教学观摩活动”，从而促进机关党员教育工作向广度和深度拓展。
在党课教学观摩活动中，聘请市直机关业余理论教育讲师团成员、市直有关部门单位领导及专家组成评委小组，深入课堂听课，课后进行点评。一是联系课堂教学实际，把“查、听、问、看”有机地结合起来；二是评委认真填写《市直机关“党课教学观摩”记录表》《评分表》及，对授课教师的教学过程作了详细的记录；三是课后座谈、反馈。每堂观摩课后，评委们都与单位领导、授课教师进行课后座谈，面对面的指导。同时根据课堂的教学情况进行认真的点评，提出自己的看法，肯定教学效果，指出存在的不足和改进的意见。通过相互交流、反馈，对如何上好党课，提高整堂课的教学效果等问题进行了积极的探讨，使授课同志深受启发。通过教学观摩和评比，评出“优质党课”和“优质党课教案”，并将“优质党课教案”在南平“机关党建网站”上登载；有的单位党组织还将课堂教学录制成VCD光盘，送市直工委、业余讲师团评选。这一做法，很受基层党组织及讲课教师的欢迎，许多单位主要领导都带头上党课，带头写教案、带头授课，做课件并采用多媒体教学，起了很好的带动、示范作用，从而推动机关党课教学活动的扎实开展。
通过党课教学观摩，活跃了机关的党课教学阵地，激发了党员干部的学习热情。如2009年，市直机关各党组织结合深入开展科学发展观学习教育活动，有110多个单位党组织、300多位领导干部带头上党课、受教党员近万人次。在开展廉政党课教学中，市直机关、企事业单位约12000人次接受了廉政党课教育和培训，在市直机关党员干部党风廉政教育中发挥着重要作用。
三、服务领导，在中心组学习巡听中主动发挥助推作用
市直各部门、单位领导带头上党课，起到了很好的表率示范作用。
一是领导带头，激发党员干部的学习热情。市直党工委调研员、市直机关业余讲师团团长张桂辉同志重视且热心于机关的理论教学，常利用休息时间加班加点，认真备课，深入基层单位党组织进行理论辅导、讲座，深得机关党员干部的欢迎；市委讲师团团长、市直机关业余讲师团副团长陶金辉，热心于机关理论教育，责任心强，乐于奉献，在单位繁忙的工作中，还抽空到市直机关、企业、学校党组织上党课。为了配合我市第二批开展的深入学习实践科学发展观活动，市直机关业余讲师团主动为市直机关各级党组织提供辅导服务，组织6位政治责任心强、有一定理论功底和宣讲辅导经验的业余教师，重点围绕“《怎样全面正确理解科学发展是第一要义》、《坚持解放思想，推动科学发展》、《着力构建和谐社会，夯实科学发展基础》、《加强和改进党的建设，引领经济社会科学发展》、《围绕科学发展观的核心，建立健全党内帮扶机制》”等课题，结合各自需要，分头认真备课，尔后根据机关各级基层党组织开展学习实践活动的需要深入基层开展宣讲辅导。而且，市直各单位党组织的主要领导，都在各自的单位给干部职工作理论、业务知识的辅导讲座。有的单位领导干部为了上好一堂党课，精心准备教案，做好课件准备，以求达到最佳的教学效果。
二是组织巡听，推进机关党委(组)中心组理论学习。市直机关工委、机关业余讲师团注重抓好党委（组）中心组理论学习，发挥其示范和辐射作用。在具体运作上，实行党委(组)学习中心组理论学习巡听制度。主要做法有:1、成立巡听小组。由工委牵头，市委党校、市直机关业余讲师团专兼职教师组成巡听小组；2、确定巡听对象。市直机关各党委（党组）学习中心
组；3、巡听前工作。市直机关各党委（党组）学习中心组每年（1月）将理论学习计划报机关工委宣传部，以便巡听小组确定巡听对象和巡听时间；4、巡听工作。每次巡听工作由巡听小组组长(或副组长)带2至3名巡听小组成员参加。巡听小组观摩党委（党组）学习中心组理论学习全过程，如实记录学习情况，包括参加人员、学习组织方式、学习过程中的讨论与交流等情况；5、巡听后工作。巡听结束后，巡听小组对该次学习情况进行评估，填写《学习考评表》，交机关工委宣传部；巡听小组与巡听对象保持经常的联系，了解情况，交换意见。在全面了解情况的基础上，每年底巡听小组对当年各党委（党组）学习中心组理论学习开展情况进行认真总结，形成综合报告，上报市委和相关领导，并通报给巡听对象；把对各党委（党组）的巡听情况，作为年终理论学习考评的重要依据，落实党建工作责任制的重要内容，促进巡听工作与党建工作、领导班子建设、基层党组织建设相结合。
近年来，市直机关工委、机关业余讲师团先后深入市直机关39个党委(组)单位，观摩党委(组)学习中心组理论学习全过程，及时了解掌握党委（组）中心组理论学习的动态情况，如实记录学习情况，并对学习情况进行评估，填写《学习考评表》，及时总结推广接受巡听的市直机关党委(组)理论学习中心组“学习与研讨、示范与带动、理论与业务相结合”的做法，从而推进市直机关党委（组）学习中心组理论学习制度的完善、落实，不断提高市直部门党委(组)中心组学习的质量。
四、服务师资，在加强宣讲队伍建设中持续发挥促进作用
建立一支素质良好的机关理论宣讲队伍，并注重师资队伍的力量延伸，是搞好机关业余理论教育讲师团工作的关键。
----注重师资队伍的调整充实。南平市直机关理论教育讲师团自成立以来，作了四次的调整充实，本着“精干高效”的原则，积极挖掘，精心挑选市直机关单位理论人才，分别由市直党工委、市人大、市政协、市委宣传部、市委党校、市广电局、市委讲师团等有关单位从事党务工作的领导及理论教员担任，为市直机关理论学习宣传教育活动的扎实开展提供了重要的师资队伍。目前，南平市直机关业余讲师团成员13人，在这期间，他们既要做好本单位工作，又要兼顾机关的业余理论教学，在把握导向、宣传理论、指导教学、积极引导、解决难题等方面，发挥了重要作用。
----注重师资队伍的力量延伸。近年来，工委十分注重业余讲师团在机关开展工作的力量延伸，进一步加强机关业余党校基础建设，提升机关业余党校总体办学水平，充分发挥各基层业余党校在党员教育培训工作中的阵地作用。如南平市直机关业余党校、南纸党委业余党校、南铝党委业余党校、市国土资源局的“机关素质学校”、市公安局交警支队的“机关市民学校”、市委文明办的“文明总校”等教育培训阵地。而且，这些业余党校及校领导班子，校长由主要领导担任，并设置了教务处等学习机构，制定了《学校教育工作方案》、《学习课程安排表》。对全年的学习教育培训活动作出安排，并有计划有步骤地实施。在这些教育阵地中都活跃着一支支责任心强、爱岗敬业、无私奉献的业余理论教育的骨干队伍。同时，建立开放式党员教育培训师资库，教员既有单位党政领导、业务骨干，也有市委党校、市委讲师团、市纪委等机关部门领导和有关法律专家、院校教授、先模人物、科技人员等。
----注重宣讲骨干的学习培训。为了提升宣讲骨干的宣讲能力，每年我们都组织市直理论教育业余讲师团全体成员、市直机关直属党委、总支、支部的领导和理论骨干参加市委宣传部、市委讲师团联合举办全市学习贯彻中央、省、市党代会精神的理论骨干培训会。市委主要领导
及专家学者到场授课辅导宣讲，有力地推动了学习贯彻党代会精神活动的全面展开。尤其是机关单位党组织的主要领导，他们十分注重理论学习，努力使自己的理论学习先学一步、多学一些、学深一层、学活一点，不断提高自身的理论素质。市直各单位十分重视，由分管领导具体抓干部培训工作，并加强了与机关业余讲师团和党校的沟通与协调，做到领导落实、计划落实、经费落实、工作落实。
虽然我们在机关业余讲师团的工作中取得了一定的成绩，但与上级的要求和形势的需要，与机关、与党员干部的需求还有差距，我们将在市委宣传部、市委讲师团的精心指导和市直党工委的直接领导下，进一步提高成员的理论素养，抓好规范化、制度化建设，加强管理，面向机关，结合各时期、各阶段的形势任务，充分发挥机关业余讲师团在实施理论武装拓展计划中的作用，不失时机地做好机关理论的宣讲工作，推动机关理论工作上一新台阶
篇七：中心组巡听旁听点评讲话模板
2021年市委宣传部关于市域社会治理现代化试点创建工作汇报
按照市委、市政府的总体部署，市委宣传部以问题导向为切入点，谋大事、抓重点、攻难点，着力推进市域社会治理现代化试点创建工作。现将相关情况汇报如下：
一、试点创建中宣传部相关重点工作开展情况（一）注重政治建设，提升理论武装工作向心力。一是着力提升理论学习水平。坚持中心组“三位一体”学习制度，推动政治理论学习规范化常态化高效化。进一步完善各级党委（党组）中心组理论学习巡听旁听、调研、讲党课、考勤等制度。二是着力增强理论宣讲创新力度。打造“1+3”宣讲模式，以新时代中国特色社会主义思想为主线，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育等重点工作，深入开展宣讲“七进”活动，全年开展各类宣讲1500余场次，受众5万人。（二）注重主体责任建设，提升意识形态工作引领力。一是压实主体责任。将意识形态工作纳入重要议事日程，与党建工作同安排、同部署。抓好上级党委巡视组专项检查意识形态领域反馈问题整改工作。加强自身建设，增设意识形态工作科。二是强化阵地管控。完善意识形态领域风险研判、预警、处置等制度，针对论坛、讲坛、讲座等意识形态阵地出台管理细则。三是狠抓工作落实。定期召开意识形态工作推进会，将意识形态工作考评机制纳入全市绩效考评体系。对市委办公室等21个部门和6个县（市）区机关部门开展专项检查，对违反意识形态工作责任制的部门和个人进行问责。
（三）注重内宣外宣建设，提升舆论引导工作影响力。一是抓好主题宣传，围绕“两会”“一带一路”等重大活动，邀请中央、区、市三级媒体进行集中采访，报道市稿件4500余篇。同时将直播现场搬进社区、走进群众，围绕热点难点问题，举办“整改创建文明城市大家谈”直播节目4期。二是抓紧外宣契机，国庆期间，中央广播电视总台《新闻联播》、新闻直播间、东方空等栏目将镜头对准市，先后6次直播报道我市庆祝新中国成立70周年系列活动开展情况。三是抓实媒体融合，制定融媒体中心改革建设实施方案，各县（市）区融媒体中心陆续挂牌运行，县域媒介资源得到有效整合。
（四）注重核心价值建设，提升道德建设工作凝聚力。一是做好道德模范选树工作。组织开展“第七届全国道德模范”“第六届自治区道德模范”“第六届最美人”等典型模范推荐评选工作。共推荐全国、自治区道德模范候选人24人，评选出“最美人”61人、“最美集体”1个。二是深入开展移风易俗工作。充分发挥红白理事会作用，举办了集体婚礼、老人集体庆生宴等活动。目前，全市280个行政村全部成立白理事会，修订新村规民约，天价彩礼基本得到遏制。三是加强农村基层文化宣传和精神文明建设。印发《市新时代文明实践中心建设工作实施方案》，金凤区被列为第二批全国试点县区，截至目前，县（市）区相继成立106个新时代文明实践中心（所、站）。
（五）注重文艺精品建设，提升文化发展工作创造力。一是文艺精品创作扶持力度逐步增强。对纪录片《我的城》等14部文艺作品、“同升一面旗·同唱一首歌”重大主题宣传等30余项重要文化活动扶持资金共计848.4万元。创排大型红色革命舞台剧《不到长城非好汉》等一批优秀剧目。二是重大文化活动精彩纷呈。组织开展“壮丽70年·奋斗新时代”庆祝新中国成立70周年文艺晚会等9项大型文化
活动。围绕民族团结工作，组织开展全国少数民族迎春大联欢晚会。成功举办“中国2019第三届黄河文化旅游节”等各类文旅活动56项近百场次。
二、存在问题与此同时，我市相关工作还存在一些问题。如：理论武装工作学习质量不够高、效果不够实，一些学习活动结合工作实际不紧；意识形态工作责任传导还不彻底，阵地管控仍有盲区；舆论引导的制度体系还不完善，媒体传播手段和传播能力水平总体不高，县（市）区融媒体中心服务群众、引导群众的作用发挥还不够明显；精神文明建设总体质量还不高，思想道德建设的成效还不明显，文明城市创建质量不高，文明单位、文明村镇创建的覆盖面还不够宽；文化事业整体上还不能满足人民日益增长的美好精神文化生活需要，文化产业规模偏小、贡献率低，与首府城市的经济总量不相符等。三、2022年工作预计完成情况（一）理论武装工作得到进一步加强。预计到2022年，我市能够建立起完善的马克思理论研究保障制度，党委（党组）理论学习中心组等学习制度得到扎实落实。届时，用党的创新理论武装头脑、教育人民的工作体系和机制能够切实发挥起作用。（二）党管意识形态工作各项要求得到全面落实。届时，意识形态监测预警、分析研判、协调联动、各类阵地审批备案等机制、制度已经得到细化完善，马克思主义在意识形态领域的指导地位得到进一步确立，各级党委（党组）主体责任真正落到实处。（三）舆论引导水平不断提升。届时，坚持党管宣传、党管媒体原则毫不动摇。正确把握2021年全面建成小康社会、2021年建党100周年等重大宣传节点，重
点挖掘经济社会、产业发展、乡村振兴、脱贫攻坚等方面取得的亮点成就，做好对内对外宣传。各县（市）区融媒体中心切实发挥作用，全媒体传播体系得到完善。
（四）精神文明建设进一步加强。延续全国文明城市创建工作，市城市治理体系和治理能力现代化水平不断提升。紧密结合《新时代公民道德建设实施纲要》《新时代爱国主义教育实施纲要》，培养起一批担当民族复兴大任的时代新人。新时代文明实践中心（所、站）全部建成并发挥作用，志愿服务体制机制有所探索突破，全市志愿服务制度化、信息化、规范化、常态化水平显著提升。
（五）文化事业、文化产业得到高质量发展。全市广大文艺工作者创作出一批高质量、高水准的文艺精品。打造起文化、旅游、体育、广电等多领域集聚融合的新业态，文化创意产业得到大力发展，群众精神文化生活和美好生活需要得到满足。
篇八：中心组巡听旁听点评讲话模板
中心组学习警示教育主持词同志们：根据市纪委统一部署要求，这次区党工委中心组学习的主题是学习贯彻市纪委某书记在全区领导干部警示教育大会的讲话精神，就《忏悔警示录》收集的违纪违法干部忏悔录进行剖析，目的是用典型案例教育党员干部，引以为戒、防微杜渐，真正“知敬畏、存戒惧、守底线”。市委宣传部、组织部对这次学习高度重视，派出了巡听组同志来区进行巡听督查。我向大家介绍一下巡听组的有关领导：某同志。让我们以热烈的掌声对领导的到来表示欢迎！在座的同志都参加了全区警示教育大会，观看了警示专题片，现场聆听了某书记的讲话，引起了强烈共鸣，这几天，我和某同志分别与班子成员及副处级干部进行了廉政谈话，党风廉政建设在我区任重道远，大家还须进一步内化于心、外化于行。下面，请某同志传达市纪委《关于推动某区党工委落实全面从严治党主体责任的监督意见》。下面，请办公室某同志领读警示忏悔录。现在，请某同志、某同志、某同志分别作交流发言。刚才，某同志传达了市纪委《关于推动某区党工委落实全面从严治党主体责任的监督意见》，大家读了警示忏悔录，☆位同
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志分别作了交流发言，讲的都很好。可以说，今年某活动开展以来，我们区的党员干部受教育的程度最深、触动最大、反响最强。从全市的警示教育大会，到市纪委专门到我区召开警示教育大会，包括今天学习的警示忏悔录，都有我们熟悉的人、曾经一起工作的同事。“身边事教育身边人”，我们每一名党员干部特别是领导干部，要以这些典型案例为反面教材，深刻反思和警醒，从中吸取教训，常怀警醒之心，保持共产党员本色，筑牢拒腐防变的思想道德防线。这里我还要说的是，就在全区领导干部警示教育大会期间，仍有少数同志无视纪律要求，会议期间玩手机、开小差。就在具有高度政治性和严肃性的会议现场且会前特别强调会场纪律的情况下，仍发现几名干部置会场纪律于不顾，我行我素，顶风违纪，长时间翻看手机、玩手机游戏乃至睡觉，损害了我区干部队伍形象。对此，区纪工委研究决定，对这些人员进行诫勉谈话。同时，以上人员所在单位党组织向区党工委作出深刻的书面检查。今后，这样的警示教育要经常开展，做到警钟长鸣。根据市纪委《关于推动某区党工委落实全面从严治党主体责任的监督意见》提出的监督意见要求，在此，给大家提五点要求：第一，想一想党员的身份。大家都是共产党员，区别于一般群众，最重要的就是要讲党性、守规矩，讲原则、守底线。刚才案例剖析里的人无一不是忘了自己的政治身份，把自己等同于一
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般群众，把世俗的“江湖义气”、市场经济的“等价交换”、物欲主义的“及时享乐”等当作人生追求。他们心中没有了党，自然就会走上斜路歪路，就会犯错误，违反党的纪律，甚至受到法律的严惩。大家要牢固树立党员意识，经常审视自己的政治品格，坚持正确的政治方向，始终保持政治上的清醒，做到“正心”；坚持鲜明正确的政治观点，旗帜鲜明地宣传党的路线、方针、政策，做到“正言”；坚持严明严格的政治纪律，保持坚定的政治立场，做到“正身”；牢记和实践党的宗旨，保持坚定的政治信念，做到“正行”。言谈举止、行为举动，无时无刻不体现党的要求和党员标准，为自己的人生方向把好舵、定好向。第二、算一算违法的成本。无论是我们观看的警示教育片，还是今天剖析的典型案例，都在告诫我们一个最基本、最简单的道理：“莫伸手、伸手必被捉”，只要你走上违法犯罪的道路，最终一定是政治上身败名裂、经济上倾家荡产、心灵上追悔莫及。大家一定要以案例中的反面典型为镜鉴，算好政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账，珍视自己的名节，筑牢思想灵魂的防线，守住做人的底线，讲官德、有原则，守住党纪国法的底线、不碰葬送幸福的高压线。第三、查一查言行的小节。在全区警示教育大会上，某书记就说到：没有人生来就注定是腐败分子，他们都是从一包烟、一
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顿饭的小处失守，逐步走上犯罪的道路。中央八项规定和省市委、区党工委的十项规定，都是对具体的事项提出要求，用车、就餐、开会、办公用房，甚至到一张贺卡、挂历，都提出了与以往不同的要求。有的同志以为都是小事情，不必太较真，但往往就是这些小事情腐蚀了党性、败坏了党风，中央抓这些小事正是抓住了作风养成的要害。“堤溃蚁穴、气泄针芒”，小问题不及时解决就会演变成大问题，小毛病不及时纠正就会演变成坏风气，最终愈演愈烈、积重难返。大家不仅要在大是大非面前把握住自己，更要在日常小事和小节问题上坚守住内心的“防护堤”，洁身自好，克己慎行，不要在小节上失了分寸。第四、照一照监督的镜子。几乎所有犯罪分子的忏悔录总有一条，“如果当时有人批评批评，也不至于到今天的地步”。实践反复证明，有人监督，是好事；没人监督，容易出事。监督是对领导干部的约束，更是对领导干部的关爱，拒绝接受监督的领导干部必然要走向腐败。我们党员领导干部一定要把接受监督看作一种政治智慧、当作一种关心爱护、变成一种自觉行动，既要有敢于接受监督的勇气，更要有乐于接受监督的良好心态，还要有善于接受监督并不断改进的自觉。大家一定要把党组织、纪检部门和群众的监督当作一种警戒，看作一面镜子，经常想一想、照一照，检查一下自己的不足，闻过则纠，有错即改。这一点，从
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我做起，请大家监督我，有什么问题提醒我，我一定虚心接受。第五、紧一紧责任的发条。在座的各位都是党工委委员、单位负责人，都有自己的分管条线或板块，都有自己的“一亩三分地”，大家既要以身作责、又要抓班子带队伍，既要确保自己不出事、又要防止班子和队伍违犯纪律、发生问题。园区的党委“一把手”一定要落实第一责任人责任，不仅要进行领导，而且要亲自抓推动、抓执行、抓落实、抓具体、抓细节，抓责任逐级落实，抓制度细化执行。分管条线的领导一定要严格落实“一岗双责”，对分管条线常抓常管，持续不断地督促，既要让重点岗位、敏感部门的人员严守纪律，也要让普通工作人员严守纪律，上紧党风廉政建设发条，确保自身、班子、队伍、亲属和身边工作人员不出问题。xxx同志等人用政治生命写成的警示教材，是我们判断是非对错的一面镜子。大家一定要以案为鉴、心有所畏、言有所戒、行有所止，始终保持一身正气、两袖清风，干干净净做事、清清白白做人，对得起党、国家、人民和家人！中心组学习会议到此结束。
篇九：中心组巡听旁听点评讲话模板
中共青岛润水市政工程设计有限公司支部委员会文
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青润水党字〔2011〕10号
2011年中心组理论学习意见中心组理论学习意见理论学习
各党小组、各部门：根据集团公司关于《2011年党委暨各级中心组理论学习意见》，结合润水公司实际，就2011年中心组理论学习安排，制定贯彻意见如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，按照中央和省、市委关于扎实推进学习型党组织建设的部署，紧紧围绕科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，按照科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的总体要求，以学习实践党的理论创新成果为根本，以“争创学习型领导班子和学习型基层党组织”
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活动为载体，以健全科学的学习制度为保障，立足于实现“十二五”规划良好开局，以纪念建党90周年为契机，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，学习践行社会主义核心价值体系，学习党的理论、党的历史、党的知识，学习建设现代化国际城市所需的经济、政治、文化、科技、社会、国际等方面的知识，学习总结实践中的成功经验。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，以世界眼光谋划未来发展，以国际标准做好各项工作，立足本土优势抓好各项工作落实，以学习创新工作思路、破解发展难题、推动科学发展、促进社会和谐,为实现供水企业再跨越提供坚强的思想保证。二、学习内容（一）集体学习的重点内容1.第一专题（1—3月）：分析形势，明确任务。学习要点：学习贯彻中央和省、市委的一系列工作部署，学习全国和省、市“两会”会议精神，着眼于加快转变经济发展方式，致力于实现“十二五”良好开局，以世界眼光谋划未来发展，以国际标准做好各项工作，立足本土优势抓好各项工作落实，进一步统一思想、理清思路，全力推动科学发展、促进社会和谐。主要学习材料：（1）党的十七大报告第五、六、七、八、九、十、十一部分。（2）中央经济工作会议精神。
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（3）全国组织部长、宣传部长等重要会议和国家科学技术奖励大会精神。（4）全国、山东省、青岛市人大和政协有关会议精神。（5）全省经济工作会议精神。（6）市委十届十次全体（扩大）会议精神。（7）市政公用局、集团公司工作会议、党建工作会议精神。2.第二专题（4—7月）：学习党的理论、党的历史、党的知识，进一步加深对党的认识，坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心。学习要点：认真学习以毛泽东同志、邓小平同志、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央关于中共党史以及中国近现代史、中国革命史的重要论述，正确认识党的历史，牢固树立坚持中国共产党的领导、坚持中国特色社会主义道路的信心，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，认真践行全心全意为人民服务的宗旨。主要学习材料：（1）党的十七大报告第十二部分。（2）《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。（3）十七届中央纪委六次全会精神。（4）《中国共产党历史》学习导读。（5）《社会主义核心价值体系学习读本》。（6）《中共青岛市委贯彻落实<中共中央关于加强和改进
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新形势下党的建设若干重大问题的决定>的意见》。3.第三专题（8—9月）：学习贯彻党的十七届五中全会精神，促进经济社会全面协调可持续发展。学习要点：深刻领会“十一五”时期我国经济社会发展取得的巨大成就、中央关于国内外形势的科学判断，准确把握“十二五”规划指导思想和奋斗目标。深刻领会加快转变经济发展方式开创科学发展新局面的要求，深化对科学发展主题和加快经济发展方式转变主线的认识，全面把握“十二五”时期经济社会发展的主要任务，在发展中促转变，在转变中谋发展，切实把加快转变经济发展方式贯穿经济社会发展全过程和各领域。主要学习材料：（1）党的十七大报告第三、四部分。（2）《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》。（3）《科学发展观学习读本》。（4）《中国特色社会主义理论体系学习读本》。（5）李群同志在市委十届十次全体（扩大）会议上的讲话。4.第四专题（10—12月）：学习贯彻党的十七届六中全会精神。具体安排另行通知。（二）个人自学和调查研究的参考选题1.坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。
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2.践行社会主义核心价值体系。3.学习实践科学发展观。4.如何以世界眼光谋划青岛供水企业未来发展。5.发挥供水企业本土优势，实现“十二五”发展新跨越。6.注重以人为本，做好新形势下企业思想政治工作。7.加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式。8.大力推进以保障和改善民生为重点的社会建设。9.进一步加强和改进党风行风和工作作风。10.推进学习型党组织建设，提高党员干部思想政治水平。11.深入开展创先争优活动，加强党的基层组织建设。三、学习要求（一）对照世界眼光、国际标准、本土优势，加强结合实际的研讨交流。落实以世界眼光谋划青岛未来发展、以国际标准做好各项工作、立足本土优势，抓好各项工作落实的总要求，立足本部门、本单位实际，突出科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，在加强个人自学的基础上，将集体研讨、专家辅导与学习交流更为紧密地结合起来。着眼于把握形势任务的新变化新特点，着眼于研究解决工作中遇到的新情况新问题，积极开展研讨式学习，切实加强研讨交流。各党小组全年集体学习时间累计不少于12天，原则上每个季度不少于一次。中心组成员要按要求参加集团公司统一组织的讲座学习，并制定个人年度自学计划，至少系统研读2本马克思主义和中国特色社会主义理论体系基本著作，并做好学习笔记，至少撰
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写1篇理论文章或学习体会，增强学习实效性。（二）发挥带头和示范作用，切实加强面向干部职工的宣讲和学习辅导。中心组成员要结合工作分工，以落实党委中心组学习旁听、巡听制度为契机，定期深入开展面向党员干部的宣讲辅导，紧紧围绕科学发展这一主题和加快转变经济发展方式这条主线，突出党的理论、党的历史和党的知识重点，组织开展形势政策宣讲教育和党史学习教育，交流学习心得体会。要求各党小组组长年内至少向分管分管部门的干部员工做一次学习辅导报告。（三）弘扬理论联系实际的马克思主义学风，加强深入基层调查研究。4—9月，要积极组织参加市政公用局开展的主题调研活动，以“科学发展、率先发展、转型发展”为主题，按照世界眼光、国际标准，发挥本土优势，突出深入实施“环湾保护、拥湾发展”战略、加快建设山东半岛蓝色经济区、推动产业结构优化升级等重点，结合工作分工，拟定调查研究的重点选题。中心组成员每人至少要承担一项调研题目，全年深入调查研究的时间不少于60天，并动手撰写一份高质量调研报告在中心组进行交流。（四）加强督促检查和经验交流，完善科学保障的学习制度。要把加强和改进中心组学习作为建设学习型党组织的重要任务和途径，着力在制度化、规范化上下功夫、求实效。要进一步完善学习的组织管理机制、情况通报机制、考核评价机制、调研督查机制，切实增强各项学习制度的执行力，不断提高学
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习的制度化、规范化水平。要以“争创学习型领导班子和学习型基层党组织”“两创”活动为抓手，及时总结经验做法，认真选树先进典型，加强交流借鉴。中心组学习自查情况于12月10日前报集团公司宣传部。
二〇一一年五月六日
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篇十：中心组巡听旁听点评讲话模板
思想政治建设考评排名实施细则思想政治建设情况由党委中心组学习、落实意识形态工作责任制和干部教育培训工作三方面组成。该项考核由市委宣传部和市委组织部共同负责，实行季度考核。各区县每个季度最后一个月的25号报送相关材料。一、党委中心组学习。100分，最后得分按30%权重计入。一是基础分值。包括制度建设和学习安排两个方面。制度建设包括：集体研讨制度、个人自学制度、专题调研制度、巡听学习制度、学习台账制度、汇报通报制度、检查考核制度，共7项。学习安排包括：制定年度学习计划、学习配档表、每次学习方案、集体学习研讨交流每月不少于1次、每季度组织一次专题辅导报告会，共5项。一项落实不到位，扣1-3分。二是动态分值。包括：工作落实、示范带动、督查检查三个方面。工作落实包括：集体学习、专题报告会记录规范，学习有考勤记录，每月上报学习情况，学习台账健全，中心组集体学习研讨宣传报道，对下级党委中心组学习巡听情况，对下级党委中心组学习调阅情况，学习情况半年通报，学习秘书培训情况，优秀党课评选情况，学习情况一学一报，开展“四级联学”活动，平时交办的各项工作任务；示范带动包括：中心组成员上党课情况，召开中心组学习经验交流会、
交流经验，党委理论学习中心组学习品牌创建情况，中心组成员每人每年至少2篇调研报告；督查检查包括：季度调阅学习记录、抽查中心组成员学习笔记，年底检查情况；共19项。一项落实不到位，扣1-4分。三是加减分值。重点是成果转化，具体是：中心组学习经验做法被中央、省市领导批示的，分别加3分、2分、1分；在省、市党委中心组有关会议上交流发言的分别加2分、1分；书面交流的分别加1分、0.5分；党委中心组学习经验在市级、省级、中央重点媒体上发表分别加0.5分、0.8分、1分；在本区县召开省、市级党委中心组工作现场会，分别加2分、1分；把学习成果转化为推动经济社会发展的思路和政策措施：区县工作获得市委、市政府表彰的加1分，获得省级表彰的加1-2分，获得全国表彰的加2-3分。二、党委落实意识形态工作责任制情况。100分，最后得分按40%权重计入。一是基础分值。包括领导重视、履行主体责任、机制制度建设。领导重视包括：纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，共3项。履行主体责任包括：党委书记第一责任人履职情况，分管领导履行直接责任人责任和班子其他成员履行“一岗双责”的情况，把意识形态工作情况作为领导班子民主生活会、巡视巡察、干部考核、述职述廉的重要内容，共3项。机制制度建设包括联席会议制度，意识形态领域舆情跨部门定期
会商研判制度，汇报通报制度，督查检查制度，预警监测机制，应急处置机制，共6项。一项落实不到位，扣1-2分。二是动态分值。包括工作落实、督查检查两方面内容。工作落实包括：及时传达贯彻落实中央和省市委关于意识形态工作重要文件、重要讲话、情况通报、重大决策部署的情况；年初，召开会议安排工作部署情况；党委常委会每年两次专题研究意识形态工作；党委常委会向全委会报告意识形态工作；每年两次通报意识形态领域情况；每年两次向上级党委专题汇报意识形态工作；每年召开两次意识形态工作联席会；季度意识形态工作跨部门会商研判情况，重大情况随时研判；党委领导班子成员作形势政策报告情况；把意识形态工作纳入干部教育培训情况；严格执行哲学社会科学报告会、论坛、讲堂等上报审批情况；重大突发事件随时报送；对区县范围内意识形态领域重大问题处置情况；月度工作报送情况；完成意识形态领域其他临时工作；扫黄打非工作；新闻宣传重点报道排名；互联网舆情排名，共19项。督查检查包括年底检查情况一项。一项落实不到位，扣1-3分。三是加减分值。主要包括：在本区县召开有关意识形态工作省、市级现场会分别加2分、1分；中央、省、市领导对本区县意识形态有关工作作出批示的，分别加3分、2分、1分；获得中央、省级重大典型的，分别加3分、1分；意识形态工作经验在中央、省、市重点媒体发表分别加1分、0.8
分、0.5分；违反意识形态工作责任追责“十一条”的，违反一条扣3分；违反网络意识形态工作责任追究“九条”的，违反一条扣2分；完成意识形态领域其他临时工作的，加1分。三、干部教育培训工作。100分，最后得分按30%权重计入。考核内容和方式，采取实地督查、定期调度、随机抽查等方式，主要考核年度教育培训计划制定及落实情况、党的十九大精神学习培训情况、学风建设情况、培训任务指标完成情况、创新工作情况、现场教学点建设情况等内容。考核细则和赋分办法，采取百分制加扣分考核，其中扣分项基础分为100分，加分项30分，每季度进行一次量化得分排名，全年进行综合得分排名。其中，年度培训计划制定情况只在第一季度进行考核，培训任务指标完成情况在全年综合得分中进行考核。扣分项。一是年度培训计划制定及落实情况。第一季度未制定年度培训计划的，扣10分。有关班次未按培训计划安排落实到位的，每个班次扣2分，最多扣10分。二是党的十九大精神学习培训情况。按照上级部署要求，对所管理干部集中开展党的十九大精神轮训工作，并把党的十九大精神学习培训贯穿于全年干部教育培训工作中。上半年未完成集中轮训的，在第二季度得分中扣10分。三是培训任务指标完成情况。领导干部参训情况、领导干部上讲台情况、教学安排中理论教育和党性教育比重情况，达不到中央和省、市有关文件规定要求的，每项扣5分。四是学风建设情
况。不按照上级调训要求选派干部参训造成工作被动的，每人次扣2分；所选派学员参加上级调训出现违规违纪的，每人次在当季度和全年得分中均扣20分；区县在举办各类班次时，学风方面出现问题、造成不良影响的，每发现1人次扣5分。加分项。一是本区县干部教育培训工作获得国家、省、市级领导批示肯定的，每次分别加8分、5分、3分；二是本区县干部教育培训工作获得国家、省、市级表彰的，分别加8分、5分、3分；三是本区县干部教育培训工作在省市创新工作评选中获奖的，每项分别加5分、3分；创新工作有经验、有做法、有成效，产生一定积极影响，在全市面上得到宣传推广的，每项加2分。四是本区县干部教育培训工作在国家级、省级会议上作典型发言、经验介绍或召开国家级、省级现场会进行经验推广的，分别加8分、5分；五是对本区县区域内干部教育培训现场教学资源进行挖掘整合、打造提升，建成设施完备、内容丰富、特色鲜明的现场教学点，在干部教育培训工作中发挥积极作用，得到上级认可的，每处加2分；每处教学点承接市级以上单位组织的学习培训的，每次加0.2分，最多加2分。同一项工作按最高得分计，不重复计分。组织部联系人：联系电话：宣传部联系人：联系电话：
篇十一：中心组巡听旁听点评讲话模板
下来后我感到还是要充分发挥好咱们中心组学习这一有效的平台引导我们的中心组成员20把推动管理局科学发展上水平作为学以致用的出发点和落脚点紧紧围绕?百年创新百年胜利?愿景目标紧扣管理局生产经营中心任务把学习同研究解决管理局和本单位发展改革中的重大问题党的建设的突出问题职工群众最关心最直接最现实的利益问题结合起来以解放思想为先导用新的理念和视野科学分析管理局和本单位发展的基础和条件优势和劣势机遇和挑战在加快转变发展方式推进落实?三个解放四个打造四个构建?的实践中破解体制机制管理技术市场等难题促进管理局的科学和谐发展在中心组学习秘书培训班上的讲话
按照治理局有关培训打算，今年我们专门拿出时刻来举办一次党委中心组学习秘书培训班。大伙儿明白，党委中心组学习是我们党理论武装工作的一个重要抓手，是我们加大各级领导班子和领导干部思想政治建设、素养能力建设的一个重要载体，历来为各级党组织所高度重视。专门是今年以来，从中央、山东省委到国资委、治理局党组，相继下发了有关文件和通知，要求各级党组织“深入贯彻落实党的十七届四中全会精神，把建设马克思主义学习型政党、学习型党组织作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好，以学习推动党的建设，以学习保持和进展先进性，进一步提升党组织的凝聚力、斗争力和制造力。”作为我们国有企业，建设学习型党组织，首要的任务确实是建设好我们的学习型领导班子，而党委中心组学习不管是现在依旧今后，差不多上我们打造学习型领导班子、培养“负责任、有能力、正气足、大作为”领导干部的一个重要阵地。在座的各位同志作为各单位中心组学习秘书，大都长期负责中心组学习的组织服务工作，有着比较丰富的体会，也有许多宝贵的心得体会和认识见解，我们办那个班的一个重要目的，确实是要让大伙儿互相交流，互相学习，互通有无，持续提升党委中心组学习的整体水平。和大伙儿一样，我也是中心组学习秘书，今天的交流，就先从我开始。下面，结合近年来实际工作中的一些认识和体会，要紧和大伙儿交流学习两个方面的咨询题：
一、如何正确认识和把握党委中心组学习这一党的理论武装工作的重要载体？
作为中心组学习秘书，如何搞好组织服务工作？我认为，首要的任务确实是要对中心组学习有一个比较深入的、专业性的了解、认识和把握，例如，我们的中心组学习从何而来？其历史演变是如何样的？它的意义作用表现在那些方面？其规范的运行程序和工作流程是什么？等等。我感到，只有对这些专业知识做到熟练把握，我们在组织学习的时候，才能真正做到有根有据、有板有眼、严谨周密。借今天那个机会，和大伙儿一起重温一下咱们中心组学习的一些差不多常识：
第一，党委中心组学习的历史由来。我们党历来高度重视领导干部理论学习。早在井岗山时期的古田会议上,毛泽东同志就明确指出要加大马列主义理论教育,纠正党内的各种非无产阶级思想。延安时期，中央就成立了中央学习组，后来又成立学习总委员会，毛泽东同志亲自任主任，各解放区也成立了相应的领导干部学习组织，专门抓领导干部的理论学习。新中国成立后，中央连续发出多个文件，对加大干部理论学习专门是在职干部学习做出明确规定。党的十一届三中全会以后，邓小平同志指出“全党同志一定要善于学习，善于重新学习”，他一方面强调完整、准确地学习把握马克思主义理论体系，“读马列要精，要管用”；另一方面要学习经济、学习科学技术、学习治理。党的十五大以来，学习和实践建设有中国特色社会主义理论的热潮在全国兴起，江泽民同志在学习邓小平理论工作会议上的讲话中指出：“要深入贯彻党的十五大精神，推动全党深入学习邓小平理论，兴起学习新高潮，把我国社会主义改革开放和现代化建设更好地推向前进。”党的十六大以来，以胡锦涛为总书记的党中央对加大理论学习提出了一系列明确要求，中央政治局坚持定期组织理论学习会，为全党做出了表率。
讲到“党委中心组学习”那个名字的形成，还要追朔到改革开放中期。上世纪80年代中后期以来，各级党委适应进展社会主义市场经济的新形势新要求，主动探究领导干部在职理论学习形式和方法，逐步在各地各部门形成了党委集中学习的做法，称之为“党委中心组学习”。中共中央文件中正式确认“党委中心组学习”这一名称，是1993年11月党中央发出的《关于学习〈邓小平文选〉第三卷的决定》。《决定》明确指出：“各省、自治区、直辖市，中央党、政、军各部门，都要做出安排，专门要认真抓好各级党委中心组的学习”。此后，党委中心组作为领导干部在职理论学习的形式普遍建立起来。1995年6月，中宣部、中组部在广西联合召开了省部级党委（党组）中心组理论学习体会交流会，提出要进一步使党委中心组学习规范化、制度化。2000年9月，中宣部、中组部联合制定并下发了《关于加大和改进党委（党组）中心组学习的意见》，对党委中心组学习制度提出了全面要求并做出了具体规定。2004年6月，中宣部、中组部在京联合召开
学习体会交流座谈会，对进一步抓好党委中心组学习提出了新的要求。2008年，中央又以中办发【2008】17号文件的形式，下发了《关于进一步加大和改进党委中心组学习的意见》，对新时期、新形势下抓好中心组学习提出了新的意见。实践证明，党委中心组学习既体现了我们党重视干部理论学习的优良传统，又体现了新的历史条件下我们党加大干部理论学习的新要求，是理论武装工作持续深化的产物，是加大党的思想政治建设的重要途径。
第三，党委中心组学习的工作流程。党委中心组学习是各级领导班子和领导干部在职学习的重要组织形式。近年来，随着治理局中心组制度建设的持续加大，我们的党委中心组学习逐步形成了一整套较为完善的工作流程和运行体系。作为学习秘书，熟练地把握并运用好这套工作流程，是我们的一项差不多功。我想，较为完整的中心组学习工作流程应该要紧包括如下内容：确定参加范畴→制定学习打算→选定学习内容→明确学习形式→传达学习通知→建立考勤登记→做好学习记录→定期总结评估→组织检查考核→搞好通报交流。至于那个工作流程的各个环节具体应如何组织和运行，我想同志们都有工作实践，那个地点就不详细讲了。重点讲讲几个关键环节，一是学习打算方面，太粗线条了不行，那样可操作性就差，但太详尽了也不行，因为往往打算没有变化快，因此我们在制定年初打算的时候，注意把握好度的咨询题，能具体落实的学习内容，详细点，不是专门明确的，讲一个大方向就行。再确实是能够用季度甚至月度安排来作全年打算的调整和补充。二是定期总结评估。不一定非要搞书面材料，那个总结评估能够月度安排、季度安排，给要紧领导提供一个一段时期以来中心组学习的大致情形，能够是提纲挈领式的，以供领导点评时作参考，如此为年度书面总结打下好的基础。三是检查考核。前段时刻，宣传部有关人员到部分二级单位中心组进行了旁听，这是我们检查考核的一个新形式，从各方面反馈的情形看，成效还不错。今后，咱们二级党委中心组，也要不定期旁听三级中心组的学习情形，把常规的调阅资料检查与身临其境的学习督导结合起来，能够更加全面地了解和把握下级中心组的学习情形，有利于更好地进行督促指导。四是通报交流。那个环节，应该讲依旧
个薄弱点，局党委中心组学习的通报，大伙儿从报纸、电视甚至网络都能看到，但我们专门少见到二级层面学习情形的信息，包括如何学习的，以及一些搞好中心组学习的体会做法，我觉得都能够通过各种形式来进行通报交流，能够搞个内部情形通报，也能够给报社、电视台投稿、送新闻，这些方面，我觉得今后是不是能够加大一下，让宽敞职工群众都能看到，治理局各级党委是如何重视中心组学习的，是如何加大中心组学习的，以此来带动全局的理论学习，形成越来越浓厚的学习氛围。
二、如何进一步加大和改进新时期、新形势下的党委中心组学习？近年来，治理局各二级单位都专门重视党委中心组学习，始终将其作为加大领导班子建设的一个重点工作来抓，强化措施落实，丰富形式内容，取得了较好的学习成效。因此，也还存在一些咨询题和不足。我们党委宣传部每年都要定期检查各单位中心组学习的情形，从近几年检查的情形来看，专门是今年到部分二级单位列席旁听的情形看，总体上是越来越规范，越来越有成效，也发觉了一些专门值得学习推广的体会做法。同时，一些共性的咨询题也还或多或少地存在，例如，制度是越来越健全了，但在落实上力度依旧不够；学习内容上仍有待进一步拓展；学习形式上仍有待进一步丰富；学习方法上仍有待进一步创新，等等。我感到，如何把我们的中心组学习搞得更加规范科学，更加生动爽朗，更具思想性和吸引力，是新时期、新形势下加大和改进党委中心组学习的一个主攻方向。结合在组织局党委中心组学习的工作实践以及对地点政府、企业体会做法的学习，谈谈自己的一些意见和建议。一要在严格落实学习制度上下功夫。有效的学习制度是规范领导干部学习、增强学习自觉性的重要保证。近年来，局党委主动探究行之有效的中心组学习制度和机制，及时修订完善《局处两级党委理论学习中心组学习制度》，先后印发了《关于加大二级党委中心组理论学习考核的意见》、《关于进一步加大二级党委中心组理论学习的通知》，推动治理局中心组学习迈入了制度化、规范化轨道。各二级党委中心组在严格落实治理局有关制度的基础上，也结合自身实际，制定了本单位的制度规定，对加大学习发挥了较好的约束保证作用。从近些年来我们定期检查的情形看，专门是从今
年抽查的情形看，各单位都能紧跟形势要求，及时地修订完善有关学习制度，物探公司、井下作业公司、黄河钻井总公司等单位严格按照中心组有关制度规定，认真抓好学习考勤、集体研讨、学习交流和学习考核等各项工作，保证了学习质量和学习成效。目前，存在的咨询题要紧依旧在制度的落实上、执行上，部分二级单位有待进一步加大。我们明白，制度再完善，不能得到专门好的执行和落实，也只能是一纸公文。借今天那个机会，我再简要地点一点制度落实上比较突出的几个咨询题：1、学习时刻较难保证，有抓得不紧、坚持不够的咨询题，个不单位集体学习的时刻达不到制度规定要求，有的单位还存在着以工代学的现象，工学矛盾处理的不是专门理想。2、考勤请假制度落实不够，该项制度明确规定，对请假缺勤较多的中心组成员，不能在考勤表上登记就行了，还要及时组织补课。我们在历次检查中，发觉原始的考勤表显示部分领导请假缺勤次数不算少，但在单位呈报的总结中，未见那个单位提及补课一讲，那个情况，今后依旧要严格按制度来落实。3、个人自学方面具体执行比较弱化，这从我们调阅的要紧领导学习笔记中能够看出个大致，自学方面的记录，实事求是地讲，专门少，就算有，大多是摘抄性质的，那种结合工作调研、分管业务搞的自学，专门少。这次我们把发电厂中心组成员的学习笔记拿来展现，大伙儿能够看看，发电厂包括副职在内的领导学习笔记不但记得认真，更值得一提的是那儿面也有结合自己的分管工作、调研情形和学习情形，所做的个人自学笔记。我想，今后在自学方面，自由度不能太大，依旧要有一些硬性的要求和措施，让各级领导真正把自学这块也高度重视起来，把它抓好。4、基础资料不规范，我们的制度明确要求建立中心组学习的详细档案，包括考勤表、学习记录等基础资料，但少数单位的基础资料方面显得比较“散乱”，突出表现在考勤表不规范、汇总表与考勤表不一致、发言和自学内容记录过于简单等。在这方面，我们依旧要按照档案化治理的要求，建立相对统一的、符合各单位实际的学习打算、考勤、汇总、记录等资料体系。具体的咨询题，我就提以上几个。另外，我认为，我们还要认真总结体会，把一些成功的做法转化为制度措施，把好的体会转化为长效机制。专门是要坚持定性与定量相结合的原则，主动探究制度干部理论学习考核
标准体系，把各级党委中心组学习和领导干部的学习纳入领导班子决策目标、执行责任、考核监督“三个体系”建设，用强有力的学习考核鼓舞促进各级领导干部自觉学以致用、推进工作、武装头脑。
二要在持续丰富学习内容上下功夫。从我们把握的情形看，有许多单位在拓展学习内容方面是下了许多功夫的，也取得了不错的成效。例如，孤东采油厂、胜利采油厂、地质科学研究院、胜东社区等单位党委中心组不仅重点学习科学进展观、社会主义核心价值体系等党的重要理论成果，还紧密结合石油行业实际，突出强化正确国企领导观、学习型党组织建设、金融与经济等领域的学习，并围绕“两率提升”、精细治理、EVA考核等与企业生产经营紧密有关的热点难点咨询题进行深入学习研讨，切实增强了学习的针对性和实效性。因此，也有部分单位中心组学习的内容依旧比较单一，不系统、不全面、缺乏吸引力，要紧局限在上级文件会议精神、国家有关政策法规、马克思主义差不多理论等方面，而且学习不够深入，差不多停留在传达贯彻文件精神层面，对有关咨询题的专题性研究比较少，调查研究不够深入，等等。在学习内容的丰富和拓展上，我想着重谈两个方面：一方面，要结合本单位的行业特点和工作实际来精选和丰富学习内容。举个例子来讲，有许多同志或者通过打电话或者直截了当到部里来找学习资料，差不多上咨询局里最近学了啥内容？把资料借给我们看看吧？那个学习主动性应该确信，但有一点要注意，不是讲咱们治理局学习什么，二级也必须学什么，大伙儿也不要抓着个FTP下载不放，你全希望它不行。例如讲科学进展观方面的学习，局党委如何讲要站在全局的高度、整个石油企业的高度去学习，整个治理局各二级单位都一样的学习内容，也不科学。不同板块、不同行业、不同单位，学习科学进展观，除了上级制定必学的内容外，依旧应该精心选择更贴近自身实际的学习内容。去年在胜南社区旁听他们的中心组学习，在学习内容上选的就专门准，确实是围绕“如何样强化服务、改进治理，推动社区科学进展”那个主题，让有关领导作要紧发言，谈学习体会，谈设想建议，那个学习就比较深入，把局党委扩大会对社区板块的部署要求和当前学习实践科学进展观结合起来，成效专门不错。另一方面，要在加大党的重大理论创新成果学习的同时，组织中
心组成员学习其他理论知识，持续增强加快学习、连续学习的紧迫感和压力感，争做学习型领导干部。当今世界差不多进入知识经济时代，科技迅猛进展，各种新知识持续涌现，知识在经济社会进展中的作用越来越明显。如果我们的领导干部不注意改善自己的知识结构，努力把握各种新知识，就专门难把握时代特点，适应形势的进展，也就谈不上用科学进展观统领全局，做出科学决策。为此，各单位党委中心组应有意识地增加经济、政治、文化、法律法规、现代科技知识、现代企业治理理论等内容，引导我们的中心组成员在提升政治理论素养的同时，提升业务素养和能力，为提升科学决策和驾驭全局的能力打下良好的基础。同时，要着力在学深学透上下功夫，引导中心组成员围绕本单位不同时期的重点工作和改革进展稳固中的热点难点咨询题，强化专题研讨、思想交流和调查研究，真正做到学习与工作相结合、学习与摸索相结合、理论与实践相结合，切实提升学习的实效性，推动中心组学习工作向深度进展。
三要在主动创新方式方法上下功夫。学习的方式方法直截了当阻碍学习的成效。近几年，各二级党委中心组从自身实际动身，探究总结了一些行之有效的学习方法、手段和途径，总的来讲取得了一定成效。例如二级单位等党委中心组主动采纳专家辅导、轮番讲课、外出考察、基层调研等多种形式，做到了“坐下来读”与“走出去学”、“台下听讲”与“上台主讲”的有机结合，增强了学习的吸引力和感染力，激发了中心组成员的学习热情。但实事求是地讲，在创新方式方法方面，我们离上级领导的要求差距还较大，需要加大和改进的地点还专门多。例如讲，部分单位的学习方法仍要紧以学习文件精神、收看辅导录像为主，按照时期工作主题开展的研讨式、交流式学习较少，个不单位甚至仍采纳读文件、念报纸的方式，形式枯燥，吸引力弱，成效不行。因此，我们讲要改进方式方法和渠道手段，讲起来容易，真做到难。从各方面反馈的信息看，创新方式手段，既为大伙儿所高度关注，也最为让学习秘书头疼，确实操作起来比较难，要有一定的资金投入，要精心设计可操作的平台，要让中心组成员们大部分认可或者中意，有大量的工作要去做。但我想，正因为难，它也恰恰是我们明显提升中心组学习质量和成效的突破口，只要我们用心去做，一定能
够得到单位党委的大力支持，也定能把这件难事办好。具体应如何创新我们中心组学习的方式方法呢？我想没有统一的标准答案，因为各单位有各单位的实际情形，各单位领导班子和领导干部的工作方式、学习适应也不尽相同。近几年，参加了省委宣传部组织的许多会议，也留意向地点上的同志取经学习，听看了许多他们关于加大和改进中心组学习方式手段方面的体会介绍，感到专门受启发。借今天那个培训班，我简单举几个地点政府或地点兄弟企业的一些体会做法，供大伙儿学习借鉴。日照市五莲县党委中心组采取“专题讲课，集中研讨”的学习方式，将每月举行一次学习会，学习会上印发专题学习的有关资料文件，主管部门负责人在精心预备的基础上，就工作现状、存在咨询题、下步目标任务等内容向中心组成员讲课，之后开展集体研讨，最后由县委要紧领导进行总结，确定具体咨询题的解决方案、下步工作重点和努力方向。由于专题学习紧扣工作实际，讲课具体生动，研究讨论深入，学习的阻碍力和吸引力得到持续增强。商丘市党委中心组大力推行“１＋Ｘ”学习模式，采取一人为“主讲人”作中心发言，其他人对主讲人的中心发言进行讲评的一种学习形式，取得了较好学习成效。“１＋Ｘ”的“１”是指１个人作１个小时左右的中心发言，“Ｘ”确实是指若干人作相应的讲评，也指共同参与中心组学习的其他成员。每位主讲人在讲课之前，都要按照课题结合工作实际，深入调查研究，搜集各种资料，认真撰写讲稿。正式讲课时，要求中心组成员全部参加，集中听取主讲人讲课。讲课终止后，每位与会人员对讲课的内容、观点进行点评，并提出自己的意见和观点。主讲人按照讲课会上反馈的点评情形，认真完善讲课稿，并使讲课稿形成理论文章，供中心组成员进一步学习交流。济南铁路分局党委中心组实施理论学习“三级联动”，确实是以分局、站段两级中心组为重点，总体的对重点学习内容实行分局、站段和车间党支部三级同步安排、同步组织、同步辅导、同步交流，通过“三级联动”，力求实现学习主线明确、同步推进。同时，他们还注重发挥领导干部理论学习的辐射带动作用，主动开展“送理论下一线”活动，组织中心组成员深入基层作专题宣讲辅导，受到了基层干部职工的欢迎。新汶矿业集团良庄煤矿党委中心组结合行业实际，探究实施了4种学习方法：1、家庭学习
法:把学习延伸到中心组成员的家庭，利用做家庭作业的形式，把学习内容带回家认真完成，每季度进行一次检查考核；2、互动交流法，定期交流学习心得体会，研究工作中遇到的共性和个性咨询题，把理论学习和解决实际咨询题进行有机结合；3、值班挤学法：利用领导干部值班时刻，静下心来认真学、系统学；4、网络辐射法：运用好现有的微机网络、电视网络，实现远程学习，做到党委有教育基地，党支部有学习教室，党小组有学习材料，党委中心组坚持走动指导，深入党支部、党小组，检查学习情形。日照市东港区委中心组采取“以考促学”的方法，区委每年以学委会的名义下发年度理论学习打算，规定全年所学篇目，提出理论学习的具体要求，区委每次读书会终止，都进行理论考核，通报考核成绩，每半年对所学篇目内容进行系统考试，年底进行总体考评。对完不成学习打算的干部要进行通报、批判并提出整改意见。另外，青岛市教育局、青岛市统计局党委中心组，主动采取导读、讨论、收看录像、专题交流、中心发言、聘请专家教授讲课、到基层调研等形式，收到了良好学习成效。还有专门多不错的例子，因时刻关系，就不一一列举了。以上这些形式方法，我想依旧专门有学习借鉴价值的，期望大伙儿回去后，结合本单位实际，主动探究新形势下中心组学习的新方法、新路子，把我们的中心组学习搞得富有新意、生气和活力。
四要在坚持理论联系实际上下功夫。学习的目的在于应用，中心组学习必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，始终坚持做到学以致用。近年来，各单位党委中心组在持续深化理论学习的过程中，注重发扬理论联系实际的学风，着力在武装头脑、指导实践、推动工作上狠下功夫，取得了较好的学习成效。例如单位党委中心组始终坚持紧扣治理局和本单位生产经营实际，自觉把理论学习与调查研究、解决咨询题、促进工作高度融合起来，切实做到了学以致用、用以促学、学用相长。专门是今年治理局“40天原油上产”活动中，各二级单位党委中心组引导班子成员把学习的重心及时下沉到“集中精力抓上产，和谐联动促上产，全力以赴保上产”上来，优化工作思路，落实攻关措施，强化治理服务，有力扭转了原油生产被动的局面，这也是我们中心组学习联系实际、用以实践的最生动的体
现。近年来，从中央、治理局党组到局党委对党员干部专门是领导干部如何加大学习、学以致用，在贯彻落实科学进展观的实践中推动企业连续有效健康进展，提出了明确要求。胡锦涛总书记对全党同志专门是各级领导干部提出了要“勤奋学习、学以致用”的总要求。集团公司要紧领导总经理在多个场合讲到：“要向书本学习，切忌本本主义；向实践学习，切忌体会主义；向他人学习，切忌邯郸学步；向自己学习，切忌故步自封”，“学习的目的在于运用，要通过学习在技术创新上解放思想、在治理创新上解放思想、在拓展市场上解放思想，推动各项工作迈上新的台阶。”局长也在多次会议上专门强调：“学习是政治坚决的前提，是主客观统一的要求，是领导能力的来源。学习深入才能理论扎实，理论扎实才能头脑清醒，头脑清醒才能行动自觉。”我想，我们中心组学习理论联系实际的着力点，就应该放在如何通过学习更好地落实上级领导提的这些个要求上来，引导我们的中心组成员严格按照“一定要老实学、刻苦学、反复学”的要求，努力把握科学进展观的科学内涵和精神实质，进一步把科学进展观转化为推动科学进展的坚强意志、谋划科学进展的正确思路、领导科学进展的实际能力、促进科学进展的决策措施，转化为与职工群众同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，转化为增强党性修养、提升思想觉悟的自觉行动。下来后，我感到，依旧要充分发挥好咱们中心组学习这一有效的平台，引导我们的中心组成员把推动治理局科学进展上水平作为学以致用的动身点和落脚点，紧紧围绕“百年创新、百年胜利”愿景目标，紧扣治理局生产经营中心任务，把学习同研究解决治理局和本单位进展改革中的重大咨询题、党的建设的突出咨询题、职工群众最关怀最直截了当最现实的利益咨询题结合起来，以解放思想为先导，用新的理念和视野，科学分析治理局和本单位进展的基础和条件、优势和劣势、机遇和挑战，在加快转变进展方式、推进落实“三个解放、四个打造、四个构建”的实践中破解体制机制、治理、技术、市场等难题，促进治理局的科学和谐进展。
篇十二：中心组巡听旁听点评讲话模板
点评别人的发言模板点评讲话稿同志们：今天到__、到__来很高兴。全市创先争优活动已经开展一段时间了，按照中央和省委创先争优活动领导小组的安排部署，全市创先争优活动已经进入领导点评环节，所有联系县（市、区）的市委领导，都要对各自所联系的单位党组织和主要负责人，在这一次创先争优活动当中的工作情况要进行点评，以促使创先争优活动开展得更好。根据市委安排，下面我就__县和__镇深入开展创先争优活动情况做一个简要点评，说是点评，其实也是互相交流，主要目的就是为了扎实深入推进创先争优活动，确保活动取得实效，达到“推动科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，加强基层组织”的目标。去年6月份以来，__县按照中央和省、市委的统一部署，领导高度重视，周密安排部署，紧扣发展大局，突出实践特色，创新活动方式，全县创先争优活动开局良好、顺利推进、成效显著。我觉得__创先争优活动做法和成效主要体现在“五个坚持”上：一是坚持服务中心，在进位赶超中一坚持服务中心，创先争优。创先争优。将创先争优与加速__进位赶超紧密结合、与破解发展难题紧密结合，切实做到在服务发展大局中检验创先争优活动，扎实开展了“创先争优、进位赶超”主题活动，把省市表彰奖励的10个方面27项工作列为创先争优活动的重点，明确分管领导，强化工作考核，选派了100名机关后备干部参与18
个重点建设项目征地拆迁工作，有效激发了党员干部在“决战两区、跨越发展”中创先争优。
二是坚持二是坚持二是分类指导，特色中创先争优。分类指导，在彰显__特色中创先争优。针对不同类型单位、不同群体党员的特点，分类确定目标，提出不同要求，开展了以创建“活力型”机关党组织，争当效能先锋；创建“富民型”农村党组织，争当“双带”先锋；创建“和谐型”社区党组织，争当服务先锋；创建“发展型”“两新”党组织，争当创业先锋为主要内容的“四创四争”活动，在不同领域培育了一大批党组织和党员标杆，全县争创活动呈现出百花争艳、各具特色的良好局面。
三是坚持创新载体，在凝心聚三坚持创新载体，力中创先争优。，扎力中创先争优。__能紧密结合实际，创新“自选动作”实开展了创先争优“五个一”活动，即举办一次创先争优活动专题演讲赛、举行一次“红歌大家唱”活动、开展一次“承诺履诺当先锋”主题实践活动、开展一次“好书荐读”活动和表彰一批身边的优秀共产党员，营造了浓厚的活动氛围。在回应群众期待中创先争优。“三民”在四是坚持关注民生，坚持关注民生，在回应群众期待中创先争优。活动中，从__实际出发，确定的“双万双千双百”的活动载体（即：下派一万名党员干部，建立一万个帮扶对子；认领一千个留守儿童，建立一千个平安共同体；提升一百个基层党组织，打造一百个新农村示
范点），逐村逐户开展村情民情调查。在全省“十万干部下基层，排忧解难促和谐”动员会后，迅速行动，周密部署，扎实开展了“六个一”活动（进行一次__届五中全会精神大宣讲、开展一次民情民意大调查、解决一批群众迫切需要解决的大问题、推进一批矛盾纠纷和信访积案的大化解、开展一次安全和治安隐患的大整治、提升一批基层党组织的战斗力），及时将“三民”活动引向深入。对各单位征求的意见建议进行了梳理汇总，给相关部门下达了转告函和督办函，确保了件件有着落、事事有回音。
五是坚持强基固本，在强化基层组织中创先争优。五坚持强基固本，在强化基层组织中创先争优。__县以创先争优为契机，扎实做好抓基层、打基础、利长远之事，全面推进了以基层典型示范体系、党组织互助共建体系、党员管理服务体系、党内民主制度保障体系、党建工作责任落实体系主要内容的党建工作“五大体系”建设，促进了基层党建系统化、制度化、科学化。__镇在去年的学习实践科学发展观活动中取得了丰硕的成果，作为全市唯一应邀参加中央巡回指导组在江西召开座谈会的乡镇，活动的经验做法得到了省、市委的充分肯定和高度评价。我感觉__镇前一段创先争优活动开局良好，基础扎实，程序规范，工作实在，符合中央、省、市的要求。主要有以下五个方面的特点：一是部署早。县委召开动员会一是部署早。一是部署早后，镇党委迅速行动，镇、村两级都及时召开了动员会，制
定了可操作性强的实施方案，设立了领导机构和工作机构，党委书记担任领导小组组长，落实了领导分工，建立健全了一系列相关的工作制度。
二是主题明。镇党委、政府为配合二是主题明。二是主题明全县做大做强“狗牯脑”品牌，最终确定了“创先争优，茶叶富民”这个活动主题，并且还制定具体的活动目标：即到20__年，实现80%以上的村干部、党员和农户都有一块10亩以上的茶园，或建立一个2亩以上的苗木良种繁育基地，或每年销售1吨以上茶叶，或在县以上城市开设茶叶销售门市部，或加入茶叶专业合作社。
三是措施实。为确保活动取三是措施实。三是措施实得实效，镇党委建立了党委、政府班子成员深入联系点和定期督查等制度，采取现场交流会、工作推进会等多种方式，扎实推进活动深入开展。围绕“创先争优，茶叶富民”这个主题，创造性地开展了“领跑茶叶产业，争做致富标兵”主题实践活动，通过评选“十佳经理型村干部”“二十佳能人、型党员”“三十佳产业型农户”活动，引导广大党员、村干、部、农户在茶叶的种植、制作、销售等各个环节上切磋、竞技，形成了浓厚的茶叶富民氛围。
四是结合紧。没有就活动四是结合紧。四是结合紧而开展活动，而是把创先争优活动、“三民”活动与推进科学发展，与构建和谐社会，与服务人民群众，与加强基层组织紧密地结合
起来，重点非常突出。镇党委、政府建立健全了为民办实事村级目标管理考核制度，完善了为民办实事月督查、季通报制度。镇党委把今年定位为“村级活动场所建设提升年”全面推进村级活动场所建设。，针对村组干部“稳定难”、缺乏责任心的问题，出台了关于加强村民小组长队伍建设的意见，健全村民小组长的选拔、激励和培养机制，有效地激发了村组干部的工作积极性。
篇十三：中心组巡听旁听点评讲话模板
中心组学习计划制度1、党群工作部要按照矿党委的统一部署和要求，结合我矿实际，负责起草、制定、印发领导干部理论学习年度和月度等阶段性指导计划，做好学习的宣传报道，总结推广中心组学习的经验。
2、中心组理论学习每年初制定的年度学习计划包括：目的要求、学习内容、具体安排、实施办法等。根据年度计划和不同时期的学习要求和内容，制定好中心组理论学习阶段性计划。阶段性计划包括：目的要求、学习内容、学习专题、参考书目、思考题等，确保理论学习内容落实到位。
3、年度学习计划要在每年1月底前发至理论学习中心组成员，阶段性学习计划要提前1周发至理论学习中心组成员。
4、两级理论学习中心组成员都要制定学习计划。学习计划包括参加集中学习计划和自学计划。副科级（含）以上干部每年都要根据矿党委全年理论学习安排的主要内容，结合本职工作，按照“缺什么，补什么”的原则，制定切实可行的学习计划。
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中心组学习组织制度
1、矿、区（科）两级党组织必须建立理论学习中心组。党委理论学习中心组，由副总以上矿领导组成。区（科）理论学习中心组成员由副科级以上管理干部组成。
2、理论学习中心组实行党委书记、党支部书记负责制。党委书记、党支部书记任理论学习中心组组长，党委中心组副组长由党委副书记担任，区科中心组副组长由区科长担任。中心组组长是理论学习的第一责任人，负责审定学习计划，确定研讨主题，提出学习要求，主持学习交流及每年领导干部的理论学习考评。副组长协助组长做好中心组的组织协调工作，负责审阅学习计划，落实必要的学习经费，检查和督促各成员的学习情况。组长外出，由副组长履行组长职责，保证中心组学习的正常进行。
3、理论学习中心组设学习秘书一人。矿党委理论学习中心组学习秘书由宣传部长担任，区（科）理论学习中心组也要指定一人担任学习秘书。学习秘书的主要职责是：负责起草学习计划，下发每次集中学习通知，提供学习资料和理论信息，负责做好学习记录与考勤，整理学习纪要和学习总结，完成组长和副组长交办的有关理论学习方面的其它工作。
4、党群工作部是负责理论学习的职能部门。负责中心组成员有关资料的准备工作，做好中心组组长交办的有关其它工作。
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中心组学习时间制度
1、中心组的集中学习时间应相对固定，一般应保证每周一次集中半天学习时间，为适应建设学习型党组织的要求，也可根据情况增加学习次数。矿党委原则上规定每周的星期五为矿中心组理论学习时间，基层单位也可视不同情况，自行进行安排，但必须保证每月集中学习不少于2次、每次2小时的学习时间。
2、每次集中学习要提前通知，使中心组成员及时了解学习的时间、内容和要求。在集中学习时间内，原则上不办公、不开会、不外出、不处理其它事务，实行封闭式学习。
3、中心组理论学习要保证学习次数和参学率。全年集中学习不得少于22次，每次2小时。参加中心组理论学习的人数不得低于应学人数的80％。
4、两级中心组成员的自学时间，每月不得少于20小时。根据企业形势发展要求和工作需要临时安排的重要学习活动,应积极参加，并确保学习时间。中心组成员参加理论学习要有读书笔记，党委理论学习中心组成员的全年学习笔记字数和自学读书笔记不少于3万字，心得体会文章不少于12篇。科级干部全年的学习笔记和自学学习笔记不少于2万字，心得体会文章不少于12篇。
5、心得体会要记录在中心组学习笔记本上，以备统一检查。
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中心组学习记录制度
1、两级理论学习中心组应有专门的学习记录，由学习秘书负责整理和保管。
2、学习记录主要包括：每次集中学习的时间、地点、内容、出席人员、缺席人员及原因、主持人、记录人、发言人和发言内容、组长或副组长总结等。记录格式要统一，字迹要清楚，内容尽可能详细。中心组的学习记录不得事后补记。
3、中心组学习情况按年度建立档案。建档的主要内容是：中心组学习记录、实名制考勤签到、半年、全年学习的学习情况通报、各项学习安排、半年、全年及阶段性学习总结。
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中心组学习实名考勤制度
1、两级中心组成员在参加集中学习时，要由本人实名签到，因故不能参加集中学习的，必须向组长履行请假手续，并另行安排时间补学。
2、中心组设专人负责学习考勤，每季度公布一次中心组成员出勤情况，基层单位要向矿党委反馈每个成员的学习出勤情况。
3、中心组要建立健全中心组成员个人学习档案，并由宣传部门专人整理和保管。个人学习档案包括：中心组学习的资料、年度和月度学习计划、个人自学计划、学习记录、学习通报情况、个人撰写的心得体会文章及发表情况，上级对中心组成员学习情况的书面评价等项内容。并与中心组学习档案一并保存。
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中心组“六个一”学习制度
为改进学习方法，推进中心组学习的正常，有序进行，特制定本制度。
1、每周由党群工作部编发一期《学习周刊》，及时下发到两级中心组成员学习手中，解决学习无载体的问题；
2、每月由党群工作部编写一期学习辅导资料，适当时候也可由党委中心组学习组长组织集中辅导，解决学习不主动的问题；
3、每月由党群工作部选读一篇或几篇好文章，利用《学习周刊》进行下发，解决学习难持续的问题；
4、两级中心组成员每月撰写一篇学习体会，解决学习难深入的问题；
5、党群工作部每季安排一次学习调研活动，并向有关报刊杂志及时推荐学习调研的好文章，解决学用不结合的问题；
6、两级中心组每周组织一次集中学习，要做好学习记录，解决学习难坚持的问题。通过方法创新，推动理论学习的进一步深入。
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中心组学习研讨交流制度
1、中心组的学习应坚持理论联系实际的原则，把个人自学与集中交流结合起来，把专题调研与理论研讨结合起来，每年都要有一定数量的学习研讨成果。中心组成员每年至少有2篇以上的理论研讨文章在《峰峰矿工报》、《开拓》等以上杂志发表。
2、中心组的理论学习要改进学习方式，提高学习质量，可采取集体学习、中心发言、专题学习、课题研究、双向交流等形式，还可根据本单位实际，丰富理论学习的形式，探索理论学习的方法，力求最佳的学习效果。
3、根据每个时期的重点，矿每季度组织一次学习交流。交流的内容应紧密结合企业实际并有一定的理论深度，能够对全体党员干部的理论学习起到指导作用。
4、矿将每季度举行一次专题讲座,通过开展讲坛式理论辅导，逐步加深对理论的学习理解。
5、党委中心组成员要按照分工，确定基层单位1～2个学习联系点，定期参加学习联系点的理论学习活动，给予必要的督促指导。每年至少有1～2次到学习联系点进行理论辅导报告。
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中心组学习巡听制度
为强化对中心组的督导检查，保证使中心组理论学习的制度化、规范化和经常化，进一步增强两级中心组理论学习的自觉性和主动性，特制定本制度。
1、成立巡听小组。矿党委设立巡听小组，并从基层单位抽调3—5名管理干部为巡听员。
2、制定巡听评价标准。设置涵盖领导重视程度、学习制度完善程度、学习考勤情况、学习专题内容、学习形式、学习效果等各项巡听评价标准，总分为100分，其中90分以上为优秀、60分以上为合格、60分以下为不合格。
3、明确巡听内容。如实记录学习程序，环节，参加学习的实际情况，包括参加人员、组织方式、学习过程中的讨论与交流等情况。
4、确定巡听情况分析会制度。矿党委半年召开一次巡听情况分析会，对掌握的情况进行整理分析，肯定成绩，提出意见、建议。
5、规范巡听程序。各单位中心组要按规定组织学习，矿巡听小组组织3—4名巡听员旁听该学习会，并写出学习评价情况。
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6、规定巡听次数。矿每年对基层单位中心组理论学习分别巡听一次。
7、注重巡听反馈。由带队领导负责对被巡听单位该次的学习情况作总体评价，并就学习内容、学习形式、学习服务等方面加强沟通。
8、突出巡听效果。党群工作部定期将巡听情况利用多种形式进行通报。并利用《大矿文化》刊物刊登基层中心组学习的好做法、好经验和好的心得体会。同时，巡听工作结果作为年终思想政治工作检查考核评比的重要依据，巡听结果低于85分的中心组年终考核不能评为思想政治工作先进单位。
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中心组学习笔记调阅制度
1、笔记调阅是指学习笔记，包括中心组集中学习笔记、班子成员笔记、自学笔记、学习体会。
2、笔记调阅形式，主要采取定期调阅和不定期点名抽调的方法，每季一次。
3、调阅学习笔记由党群工作部具体负责实施；矿中心组成员、各单位党政一把手和机关部门负责人的学习笔记由党委书记审阅，其他中心组成员的学习笔记由主管理论学习的党委副书记审阅。
4、调阅人在调阅笔记时，要查看学习内容是否完整，查看学习笔记是否清晰、整洁，要对学习情况进行如实批阅。
5、凡被点名抽调学习笔记的人员，均应按要求及时送交学习笔记，不得拖延或不交。
6、每一季度末对中心组成员的学习笔记进行检查、评阅，并排出好的和差的，予以通报。除此之外，对中心组成员的学习体会文章也抽专人进行评阅，评选出好的文章在《大矿文化》上进行交流。
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中心组学习考核制度
1、两级理论学习中心组的学习情况列入领导干部考核的重要内容。党群工作部将不定期抽查中心组及其成员的学习情况，每月进行一次检查考核，每年的第四季度进行一次集体和个人的全面检查考核。
2、检查考核的主要形式有五种。即：“一听”，听取中心组整个学习情况的汇报；“二看”，看中心组和成员的学习档案资料；“三谈”，请中心组成员谈学习体会和收获；“四查”，调阅学习记录和个人学习笔记；“五测试”，通过开卷、闭卷等形式，对中心组成员进行有关学习内容的测试。
3、两级理论学习中心组每半年都要进行一次自查，每年的6月25日前和12月25日前，上报学习总结书面材料。
4、中心组理论学习的自查、抽查和年终检查情况，列入党委目标管理考核的内容，并作为评选文明单位、先进基层党支部、优秀思想政治工作单位等荣誉称号的重要依据。
5、理论学习中心组成员应率先垂范，带头参加规定的学习，并自觉坚持平时的学习，坚持执行相关的学习纪律要求，做到自学有笔记、讨论有记录、学习有体会、发言有材料，自觉接受检查。
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