工作经验分享ppt 工作经受共享ppt篇一：阅历共享沟通会例如进一步提高同学们对高校英语的学习主动性，引导关怀同学们更好更快的把握正确的英语学习方法；在班级里形成良好的学习气氛，培下面是小编为大家整理的工作经验分享ppt ,供大家参考。
工作经受共享ppt
篇一：阅历共享沟通会例如
进一步提高同学们对高校英语的学习主动性，引导关怀同学们更好更快的把握正确的英语学习方法；在班级里形成良好的学习气氛，培育同学们良好的学习习
请务必下载本例、参考完成！各班上交
惯，提搞学习效率，让同学们对英语等级考试有所预备，提高英语考级通过率。
的文档必需是这样的。
三：活动内容
0计算机等级考试阅历沟通会
班级之间
财一
〔1〕局部同学介绍对计算机等级考试的理解看法
〔2〕分小组沟通商量
〔3〕09财一计算机等级考试阅历沟通会筹划
总结分析
一：活动背景
活动时间：2022年4月21日〔周三〕晚五点
活动地点：4#101活动对象：
转瞬间同学们进入高校已近七个月。在生活方面同学们还能很快适应高校的生09财一
活动规模：约40左右
活动时长：约2小时
活方式，但是在高校学习中，尤其是英语学习，很多同学感到力不从心，对于学习
四：活动预备
的方法很难明确，这将影响到同学们高校英语的考级。所以，为了响应全院开展的1、由学习委员将活动筹划上交老师，争取老师的鼓舞与支持。2、确定主“阅历共享〞活动，也为了更好地发挥同学们自主性，提高同学们自我教育力气，持人〔班长：宋楚楚〕
营造良好的学习气氛，做到相互学习、共同进步。我班特殊开展了“携手共进〞高3、活动前申请好教室，并准好嘉宾饮用水。4、布置黑板报和签到工作
校英语阅历沟通会。具体内容如下：
5、做好与嘉宾的沟通工作，收集资料制作现场宣扬PPT文件
二：活动的目的五：活动流程
1、相关负责人提前40分钟到会场预备好多媒体及黑板报工作2、晚16:55签到
〔1〕
晚17:00主持人宣布阅历共享流会开头并介绍本次沟通会主题和到场嘉宾。
〔2〕
晚17:20班级代表发言
〔3〕
晚17:40外班级优秀同学介绍英语学习阅历
〔4〕
晚18:20本班优秀同学英语学习阅历介绍
〔5〕
晚18:40沟通商量
〔6〕
晚18:50现场同学发问，疑难解答。
〔7〕
晚19:10总结。主持人致完毕词，感谢到长嘉宾。
〔8〕
沟通会约在19:20完毕，然后相关人员清理现场。
六：留意事项
1、嘉宾可以留下自己的联系方式〔手机号或者、邮箱地址〕2、沟通会过程中留意照片拍摄并将照片上传校内网站，并记录班级日志3、作为第一排留给嘉宾
4、沟通会完毕后本班同学写一篇心得体会5、主持人可在现场发问
6、相关人员做好应急预案以防冷场
09财一计算机二级考试阅历沟通会通讯稿
2022年4月21日晚五点我办进展了计算机二级考试阅历沟通会。沟通会从考试分析、留意事项、考试阅历三个角度开放。四位成果优异的同学介绍了自己对二级考试备考阅历、重点学问和题型及考试中应留意的问题看法。首先，刘亚同学作了上机题型总计报告，他将题型做了归纳总结，一一说明白难点问题，在他的指导下，大家的脑海中的迷雾被渐渐拨开。接着是姚珺同学，他主要讲解并描述了笔试局部，告知大家应当着重复习的学问点，点明白复习要点及应试技巧，使大家对二级考试有了系统的生疏。随后，刘子钦同学，他用别出心裁的方式讲解并描述了自己的阅历。最终，姚力同学强调以平常的心态去对待考试，考试中心态起着至关重要的作用，让大家在心理上不再惧怕计算机二级考试。
最终蒋昆峰同学向大家指出应认真争辩考试大纲，抓住重点，多做历年真题和模拟题，擅长总结和联系，强化记忆，同时强调平常要认真听课，打下坚实的根
底。
最终，会议在同学们的主动提问中完毕。
09财一计算机阅历沟通会记录表
篇二：班主任工作阅历共享
班主任工作阅历共享
各位领导
同志们：
今日借这个时机，和同志们沟通一下我当班主任的心得和体会，题目是?班主任工作的几个关键词?。
始终以来，班主任工作都是千头万绪、纷繁冗杂的，我总觉得自己就像同学的高级保姆一样，处处从小节入手，处处为他们量身打造，虽无太突出的成就，却也共享到他们点点滴滴成长的欢快。
作为一名年轻的班主任，如今，我就自己平常比较关注的一些问题和几点粗浅看法与大家沟通一下。
而我们的付出也必定有收获，回头想想孩子们给我们的感动太多了，我们其实是多么简洁满足的，同学一句简洁的温存话语，家长的一句确定都足以让我们兴奋半天，我们图什么？不就是想“桃李满天下，我在花中笑〞么。我前年的一个同学是跟他外婆在一起住的，有次我们过星期送同学回家的那天，他家的电话怎么都打不通，班里同学全部走完了，没方法，我就骑电车带着他送他回家，在路上给他买了一瓶水，在我看来不就是顺路送回家，一瓶水的事，这真是微缺乏道的一件小事，后来他外婆来的时候热忱的始终说，孩子说你亲自送他回家，还给他买饮料喝，在他小伙伴面前说老师对他多好！结果，这个孩子一年下来都很听话，虽然也犯错误，但是不管我批判的多厉害，他对我的看法始终都很敬重，结果今年又给我打电话说是让她妹妹来上学，一班级，我也没想到，都毕业一年多了，还有我的电话。说真的，我真的很满足，我们不求自己的同学都能记得我们，但就这样一件小事，都足以让我们心满足足。这种满足是自己付出爱
后得到收获的满足，我们不求回报，无怨无悔，我们为每一个孩子的安康成长感到傲慢和欣慰
我信任，在座的老师在教学的过程中都经受过太多这样让我们感动的瞬间，孩子们一句关怀的话语，一张简洁的不能再简洁的一张贺卡，都足以让我们心情兴奋，我也在我们老师的空间里看到老师们记录孩子做的那些让我们老师引以为傲的点点滴滴。其实，有时候想想我们真的是太简洁满足了，我们什么都不求的年年每天这样的教育着同学，送走一批又一批的孩子，只为无愧于我们自己的心！
其次个关键词?严?
在一个班级里，对同学假设没有严格的要求，就培育不出合格的人才，更何况孩子们如今还小，又来自不同的村庄，从小生活的环境和承受的家庭教育迥然不同，他们在享受父母爱的同时，很简洁养成一些不良的习惯，作为孩子们的班主任，我们不但要做“益友〞，还要做“良师〞，要做到真正关怀疼惜同学，就必需从思想上、行为上对孩子们进展严格的要求。但就是这个“严而有度〞说起来简洁，做起来难，怎样才能使孩子们既承受了你的严还不起逆反心理，怎样做到一份严格之中掺入一份感情之蜜？
教育工作千条万条，德育工作是第一条，这是我从事班主任工作的深刻体会。
俗话说得好，玉不琢，不成器。同学的教育离不开严格的纪律约束，针对学校生是非区分力气
差、自制力不强的特点，应当制定严密的管理制度，对同学进展严格的要求，增加教育力度，提高同学的思想生疏，促进同学的行为标准。
首先，制定相应的班规制度。作为班级同学遵纪守法的行为指南。上好思想品德课，认真贯彻落实?中同学守那么?和?中同学日常行为标准?，还制定了?班级公约?、?小组奖扣分条例?，通过全面强化的管理，全面的评价同学的思想行为，而又用嘉奖的措施，促进同学严格要求，约束自己的言行，做到勇于与不良得按想做斗争，向着安康的道路进展。这样，既能准时给同学敲响警钟，又教育同学明辨是非，实施中又收到了较好的效果。在工作中，抓好班级制度的建立，强化各种规章制度，针对同学的过错行为，依据不同的程度进展教育，做到一视同仁。假设有同学宠爱迟到，我就给他们讲关于迟到的故事，让他们引起重视，准时的教育，严格的要求，严格的管理，使同学生疏到怎样才能做好，对那些迟交作业、抄袭作业的同学，我会找他们谈心，毫不留情的要求他们改掉，杜绝不良苗头的消逝。在处理每一位同学的问题上，本人都贯彻以疏导为主、正面教育的方针，不做生硬的批判，而是查清事实，分析缘由，做耐烦劝告教育工作，是同学自己生疏问题的危害性。这样做，比在班级点名批判同学效果好，也是他们增加了纪律观念，为制造良好的班风供应了根本的保障。
其次，加大了对同学自制自理力气培育的力度。在这点上，特殊要提一提的是班干部的选用，这是让同学自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任如何态度温存都具有不容置疑的权威性，难免有不被理解和承受的时候，通过班主任的协调，往往能够取得意想不到的效果。班干部起的是挂念班主任管理班级的作用，他们承受班主任的指导，又准时向班主任反响班级状况和同学们的思想活动；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。
选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于班级全体同学进展。培育同学担当班干部，是培育同学力气、提高同学素养的一种很有效的方法。如培育其组织力气、管理力气、社交力气、语言表达力气等，还可以培育其关怀集体、关怀他人、乐于奉献、主动进取等优良的思想品质。多培育班干部有利于多数同学全面进
展。
通过班干部管理班级，让同学自知自理，却不等于班主任可以完全不理，这关涉到班主任的领导，指导和调控问题。当同学对事情的理解是非不清楚，对班级事务处理欠妥当，不能形成正确的言论向导、达成共识的时候，班主任就该准时的赐予引导和指导。事实上，班级的重大决策都应当由班主任来完成。要知道，班干部的阅历和力气在目前还是有限的，有些责任也是作为同学的他们所担当不了的。只有班主
篇三：优秀员工心得体会
优秀员工培训心得体会
内科
白荣利3月5日，医院组织全体员工参与出名演说家于大城老师的培训课整个课程历时三个多小时，于大城老师幽默、富于感召力的说辞，“动之以情，晓之以理〞地打动了在座的每一位员工，大家群情激扬，深深地沉醉在其中。特殊是最终的感恩环节，真正地调动起每个员工内心深处最松软的一面。
于大城老师引经据典，阐述了“作为优秀员工的条件〞、“优秀员工的准那么〞、“优秀员工的作用〞、“优秀员工的心态〞等几个极其精僻的观点，这些员工价值观引起了大家的共鸣，使大家懂得了做为员工的价值和追求。“凡事负责任，工作提前，自我退后〞是优秀员工的核心所在，也是全体员工今后的工作准那么。另外，“患者第一，对患者负责任〞“感恩的心态〞“凡事主动主动〞“凡事高标准要求〞也成为优秀员工的考核标准。
针对学习的结果，让大家共同共享学习的心得，医院组织全员开展学习体会共享座谈会、试卷考评分析等形式多样的活动，大家就各人听课学习后的感想畅所欲言，结合“如何才能做一个优秀员工〞的问题，主动地发表自己的观点，以及结合自己的工作实际，从优秀员工的准那么动身，力求到达目标。
一、看法
每个员工都期望自己被公司重用、信任；期望自己的职位和收入得到提升。但这些都是与你自身的工作力气、工作看法、努力付出紧紧相连的。如何能使自己得到公司的重用呢？最重要的因素是：看法。
“看法确定一切〞，于老师举了大量的举例告知了我们这一点的重
要性。一个人的力气当然重要，但俱备了确定力气并非就是到达了需求，只有
用正确，主动的看法投身到工作当中去，才能在一个团队中发挥你的最大作用，获得同事，上司的敬重和赏识。一个拥有了正确工作看法的人，即使力气临时无法到达要求，也可通过不懈的努力学习对自身力气加以提高。拥有主动向上的心态，才能不断地提升自我。同时一个主动向上的人也能引导、影响身边的人。“工作提前，自我退后〞，这是一个优秀员工对工作的一流看法。敬重自己的工作，也是对自己劳动价值的敬重。
二、结果
努力工作不是把工作做到最好的唯一途径，还需讲求其他的方式方法。工作的最终目的是把问题得到完善的解决，而不只是把领导交办的任务完成，完成任务只是外表现象，最终的目的却并没有得到解决。做工作就是讲求结果，没有结果的工作只能说是混日子，于老师说：“没有结果的酬劳是耻辱〞。工作中当然有困难、阻碍、干扰等等，但只要你对工作永不放弃，便能得到最终的结果。
三、优秀员工的四大核心
1、为自己找到工作上的定位；从某确定程度上说，定位就确定了你的地位凹凸；
2、为自己找到工作上的绝技，做任何事情，应只专注一件事情，并把事情做到极致，那就是我们工作的绝技。
3、为自己找到工作上的使命；，找自己活在世界上的理由，自己
为什么而活！
4、为自己找到工作上的典范，以比自己优秀的人作为典范，心中就有奋斗的目标方向；
四、优质员工的四大准那么：
1、凡事高标准严要求：把小事情做到完善，只有追求完善，才能接近完善。优秀员工做大多数人不情愿做的事，越优秀越遭到别人的商量，超越一地点遭到嫉妒，超越一大截得到别人的艳羡。同样也要做到领导的三个“一〞①一身正气②一视同仁③一诺千金，去影响你的员工。
2、但凡认真做，追求零失误：工作中，认真表达在细心。当领导下达任务时，没听明白，就要去问明白，不要对自己的工作马马虎虎，由于我做事的品质与我成
就的大小成正比的。
3、但凡主动主动：
别人为你做的事情是你的福气，不做是正常。我们不应当在心中放应当这个病毒，应当杀毒软件感恩杀掉应当。学习是福气，只有带给你学问，才是人一生的奇特。
4、但凡团队第一：团队的根本是培训和沟通，通过我们培训，可以学到很多学问，然而沟通是必要的，当无论发生什么事情，先让自己静默两分钟，先处理自己的心情再处理事情和人，不要把沟通的焦点放在心情上，而是放在结果上。
五、一个核心----负责任
“我是一切问题的根源，有错都是自己的错。〞，这是于大城老师对
工作中消逝问题后的看法。负责任，不找任何借口推卸。觉察问题、解决处理问题是提升自身力气的重要途径，而不是在遇到问题的时候把问题像“皮球〞一样往外踢。这是一种对工作、对生活都极不负责任的表现。责任胜于力气，我们只有勇于担当责任，勇于面对问题，解决问题，才能使自身力气在工作中得到提升。但凡高标准要求自己，才能使自己站到更高的高度。
“使我苦痛者，必使我强大〞，不就是平常我们所说的“吃得苦中苦方为人上人〞“吃得了亏才做得堆〞吗？吃苦、吃亏都是福，只有当我们经受了各种磨难，我们才有了学问和阅历的积累，才有了面对冲突和问题时的识别、推断和正确的处置方式，才有了又一次的猎取成功的时机。
成功来源于确定的目标，坚持不放弃，坚持就是执行，不放弃就是执行力。但凡负责任，绝不找借口。努力、行动、坚持还要方向正确！不要以为做老板就好，做员工就不好，关键是做个有力气的人！力气好也不行，还要看法好，只有懂得下蹲的人，才能跳的更高！生活在没有多少资源的沙漠里的骆驼活下了，生活在资源丰富的雨林里的恐龙却绝种了。能活下的动物只会是最能适用最能转变的动物，宏大的力气就是要有弹性。你是为成功着工作？还是与成功着合作？还是让成功着为你工作？但凡负责任，决不找借口！有错都是我的错！走向成功的第一不来源于抑制困难！请记住：当你不舒适的时候，就是你成长的时候！〔假设你生活的很舒适，而不懂得转变，那就是恐龙，就会灭亡。〕请记住：当你很舒适的时候，就是落后的时候。请
记住：你工作的品质就是你做人的品质。你工作的品质不好就是你做人不好！
工作中我们不行讲的6句话：差不多了；马马虎虎；过得去；还可以；渐渐来；我
五、听从
于老师讲听从的三大指导方针是：1、没有报怨；2、没有借口；
以为……永久不要说：我的老板错了，我也要听从吗？我们可以建议，可以表达思想，但一旦老板拍板，就要100%听从。不要有理由，“没枪没炮，我们一样打胜仗，3、没有不行能。但在现实工作中，很多人始终都在埋怨，薪资待遇没有提高、由于敌人会给我们造！〞职位也没能提升；给我多少薪水我就做多少工作……假设你如今是老板，要提拔一个人，确定是要看他的工作力气，想加一个员工的工资，确定是想看他的工作表现是否良好。努力工作是为了把工作做完，认真工作是为了把工作做好。看似没有多大区分，其实大不一样。假设每个人都只求完成任务地把自己手头上的工作做完，而不去检查、不去思考；那么这个企业将停顿进步、停顿进展。听从的最高境界是没有任何理由的去执行领导的确定，听从是对领导的敬重，也是对自己的敬重。
不想吸引仙人掌，就让自己不要是沙漠，你想拥有鲜花，先把自己变成肥沃的土地。还记得儿时被石头拌倒，妈妈永久打石头吗？儿时的我们被灌输的思想是：有错都是别人的错！负责不等于自责！全部的责任都会让你成长！“疼惜花草，人人有责〞。人人有责就会人人逃脱。一个人负责是负责，人人负责就会无人负责！
借口只是弥补一