学生口语测试评价表（19篇）学生口语测试评价表 1组长评价评分标准项目总分评分规则参与度10每组课后讨论次数不少于贡献度10由组长分配每个组员的职责分为资料搜集文稿撰写文档录入现场下面是小编为大家整理的学生口语测试评价表（19篇）,供大家参考。
篇一：学生口语测试评价表
1组长评价评分标准项目总分评分规则参与度10每组课后讨论次数不少于贡献度10由组长分配每个组员的职责分为资料搜集文稿撰写文档录入现场讲演等四个部分
1）组长评价评分标准
项目
总分10
评分规则每组课后讨论次数不少于3次，每次到场则得全分，每缺席一次扣3分由组长分配每个组员的职责，分为资料搜集、文稿撰写、文档录入、现场讲演等四个部分。同一个人每次分工不得相同。能够按时完成任务的得全分，否则组长酌情扣分。
参与度
贡献度
10
附加分
5
组长或组员如能帮助其他组员完成任务的，给予3-5分的附加分，以资鼓励。
评分表（一）
序号123姓名参与度贡献度附加分总分
2）
教师评价评分标准
项目
总分
评分规则15分标准：组员关系融洽，职责分配明确，全体参与度高。10分标准：组员关系较融洽，职责分配不明确。5分标准：凝聚力不强，职责分配混乱。0分标准：无法完成表演。
团队合作
15
语音语调
15
15分标准：发音清晰，语调有起伏，几乎没有发音错误。10分标准：发音较清晰，语调缺少起伏，有一定的发音错误。5分标准：发音不清晰，没有语调起伏，发音错误较多。0分标准：无法完成讲演。
流畅度
15
如无明显停顿（不超过5秒）则得全分，每次不自然停顿扣1-2分。
内容
30
内容充实，无明显语法错误，能够适当加入新学词汇，则得全分。内容过少则酌情扣除5-8分；未能加入新学词汇扣2分；每个严重语法错误扣除1分。
评分表（二）
序号12345姓名团队合作语音语调流畅度内容总分
篇二：学生口语测试评价表
赵家营小学二年级英语口语测试评分标准
项目
认读单词10分
认读单词30分
认读短语
要求
得分
每读对1个单词得10分
30
A档：语音语调标准，语速适当，朗读自然流畅。〔失误1次〕B档：语音语调标准，语速较适当，朗读较自然流畅。〔失误3次〕C档：语音语调一般，语速不够适当，朗读不够自然流畅。〔失误4次〕D档：语速不适当，朗读很不流畅。〔失误5次〕每读对一个短语得5分
29-30分26-28分21-25分10-20分20
A档：语速适当，朗读准确、语音语调正确。20分〔失误2次〕。
认读短语20分
B档：有个别短语发音不准确，朗读较流畅，10分语音语调基本正确。〔失误3次〕
C档：短语发音很不准确、朗读不流畅、有5分不认识的短语超过4个。〔失误4次〕
交际问答
交际问答50分
每读对一个句子10分
50分
A档：节奏明快，语音、语调准确，朗读自50分然流畅，富有表情，有停顿、断句。〔失误2次〕B档：语音语调较标准，朗读较流畅，朗读30-40分较自然流畅，停顿。〔失误3次〕。C档：语音语调一般，朗读不流畅，停顿、10-20分断句。〔失误3次〕。
学习文档仅供参考
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校_____________
班级_____________
各项得分
序号
姓名
认读单词认读短语交际问答
30分
20分
50分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
总分
学习文档仅供参考
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校_____________
班级_____________
各项得分
序号
姓名
认读单词认读短语交际问答
30分
20分
50分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
总分
学习文档仅供参考
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校_____________
班级_____________
各项得分
序号
姓名
认读单词认读短语交际问答
30分
20分
50分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
总分
学习文档仅供参考
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校_____________
班级_____________
各项得分
序号
姓名
认读单词认读短语交际问答
30分
20分
50分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
总分
学习文档仅供参考
篇三：学生口语测试评价表
v1.0可编辑可修改
赵家营小学二年级英语口语测试评分标准
项目
认读单词10分
认读单词30分
认读短语
要求
每读对1个单词得10分
得分30
A档：语音语调标准，语速适当，朗读自然流畅。
（失误1次）
29-30
分
B档：语音语调标准，语速较适当，朗读较自然
流畅。（失误3次）
26-28
分
C档：语音语调一般，语速不够适当，朗读不够自然流畅。（失误4次）
21-25分
D档：语速不适当，朗读很不流畅。（失误5次）
10-20
分
每读对一个短语得5分A档：语速适当，朗读准确、语音语调正确。
2020分
（失误2次）。
认读短语20分
B档：有个别短语发音不准确，朗读较流畅，语10分音语调基本正确。（失误3次）
C档：短语发音很不准确、朗读不流畅、有不认5分识的短语超过4个。（失误4次）
交际问答
交际问答50分
每读对一个句子10分
50分
A档：节奏明快，语音、语调准确，朗读自然流50分畅，富有表情，有停顿、断句。（失误2次）
B档：语音语调较标准，朗读较流畅，朗读较自30-40
然流畅，停顿。（失误3次）。
分
11
v1.0可编辑可修改
C档：语音语调一般，朗读不流畅，停顿、断10-20
12
句。（失误3次）。
v1.0可编辑可修改
分
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校________________班级______________________
序
姓名
号
12345
67
891011121314151617181920
22
各项得分
认读单词认读短语
30分
20分
交际问答50分
总分
v1.0可编辑可修改
2122232425
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校________________班级______________________
序
姓名
号
1234
567
891011121314151617181920
33
各项得分
认读单词认读短语交际问答
30分
20分
50分
总分
v1.0可编辑可修改
2122232425
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校________________班级______________________
序
姓名
号
1234
567
891011121314151617181920
44
各项得分
认读单词认读短语
30分
20分
交际问答50分
总分
v1.0可编辑可修改
2122232425
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校________________班级______________________
序
姓名
号
1234
567
891011121314151617181920
55
各项得分
认读单词认读短语
30分
20分
交际问答50分
总分
v1.0可编辑可修改
2122232425
66
篇四：学生口语测试评价表
小学生英语口语测试评分标准LT
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
16171819202122232425
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学
姓分
各项得总
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
号名
号
12345678910111213141516171
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
819202122232425
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号
号
1234
姓名
陈龙苏丹王云龙段杰敏
各项得
分
总
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
5
程燕
6
王彬琪
7
张劲
8
甘宇娟
9
黄许威
1
0
李宇航
1
1
陈林华
1
2
单永亮
1
3
吴晓燕
1
4
袁静
1
5
苏琪
1
6
李佳磊
1
7
王贝贝
1
8
邵洪明
1
9
潘文瑶
2
0
刘路梅
2
1
曾富勇
2
2
秦佳慰
2
田静
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
3
2
4
吴剑锋
2
5
张海兵
2011年四年级英语口语测试评分表
学校_____________
序学
号
号
123456789101112
姓名
令狐慧灵金惠玲孙涛涛陈慧娟杨晨彭文志赖慧邱宇鹏文才胜
肖先键
郭正洪
胡瑶
各项得
分
总
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
1
3
黄伟业
1
4
郑艳燕
1
5
陶星余
1
6
古洪成
1
7
黄江玉
1
8
陶慧君
1
9
兰超
2
0
周彰耀
2
1
陈雨洁
2
2
周建辉
2
3
莫睿
2
4
陈睿
2
5
张飞飞
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
序学
号
号
12345678910111213141516
姓名
艾晓蝶王彬彬李昊威钟兰建杨爽赵庆宣杨代彬郝杰张亚
刘浩
刘双
宋文广
周心悦
李辉
姚菊连
沈栋梁
各项得
分
总
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
1
7
尧杨
1
8
谢宇扬
1
9
马蓉蓉
2
0
李雪
2
1
温稼桦
2
2
谷亚星
2
3
段飞龙
2
4
张银辉
2
5
梁小其
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号
号
1
姓名
刘立新
各项得
分
总
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
2
龙琪
3
何承议
4
邓志强
5
李小龙
6
潘淑朵
7
周康
8
王小蝶
9
杜佳乐
1
0
孙吉伟
1
1
张淼
1
2
尹钰
1
3
张绪钫
1
4
陈晓玲
1
5
冉茂皓
1
6
王昱璇
1
7
黄凯林
1
8
胡国友
1
9
李少强
2
0
陈阳
2
1
彭春桂
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
2
2
汤灿
2
3
刘瑶
2
4
邢梦瑶
2
5
宋涛
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
篇五：学生口语测试评价表
平阴县李沟小学普通话口语表达日常考评表
一年级一班第周
姓名星级等级姓名星级等级姓名星级等级
张心茹
方雯静
李吉旭
刘艳艳
丁浩天
李佳莹
汝海洋
刘怡辰
刘梓伊
李称心
赵欣茹
董美含
张胜桢
刘金雨
尹雨晴
说明
评价标准：语言准确、吐字清晰；普通话标准，情感充沛；自信大方、表达流畅、有适度的肢体语言。★★★★★
等级：3★为C，4★为B，5★为A。
注：具体评价标准详见：《小学生口语交际评价标准》
平阴县李沟小学普通话口语表达日常考评表
二年级一班第周
姓名星级等级姓名星级等级姓名星级等级
晁芯蕊
王士阳
董家宏
肖姊涵
窦元杰
张英姿
韩睿
尹乐鑫
姬胜凯
于啸辰
姜依辰
孔思瑶
赵鑫钰
李振泓
刘菲
刘孟冉
刘广鑫
宋晨菲
苏辰宇
说明
评价标准：语言准确、吐字清晰；普通话标准，情感充沛；自信大方、表达流畅、有适度的肢体语言。★★★★★
等级：3★为C，4★为B，5★为A。
注：具体评价标准详见：《小学生口语交际评价标准》
平阴县李沟小学普通话口语表达日常考评表
三年级一班第周
姓名星级等级姓名星级等级姓名星级等级
晁均剑
苏梦娇
苏道远
段梦瑶高文雅郜新莹
苏睦惠苏培昌苏培宏
牛浩然师宜冉史兴灿
郭星东
王梦迪
周玉炜
回培领
王志翔
赵庆
姬生炜姜可云
熊士林徐意如
郑香凝姜浩轩
姜召斌
徐岳
李浩宇
杨欣悦
李颖
张浩冉
刘家瑞
张家乐
刘琪岩
张俊杰
刘新霞
张笑
说明
评价标准：语言准确、吐字清晰；普通话标准，情感充沛；自信大方、表达流畅、有适度的肢体语言。★★★★★
等级：3★为C，4★为B，5★为A。
注：具体评价标准详见：《小学生口语交际评价标准》
平阴县李沟小学普通话口语表达日常考评表
四年级一班第周
姓名星级等级姓名星级等级姓名星级等级
丁新秀
孙祚利
宋倩
靳明瑞
王雪
苏康雅
孔祥晨李洪宇苏培然
熊长增熊庆超熊汝帅
赵景义李有鑫
李越
熊欣语
刘栋栋
熊鑫瑞
刘然
张淼
刘艺婷
赵娜娜
刘英华
张晓琳
卢化宇
张欣怡
马宇轩
张张
汝旭
张正雯
史峻熙
赵宝强
说明
评价标准：语言准确、吐字清晰；普通话标准，情感充沛；自信大方、表达流畅、有适度的肢体语言。★★★★★
等级：3★为C，4★为B，5★为A。
注：具体评价标准详见：《小学生口语交际评价标准》
平阴县李沟小学普通话口语表达日常考评表
五年级一班第周
姓名星级等级姓名星级等级姓名星级等级
陈雨馨
王东旭
张晓雅
郭瑞雪
王金龙
张昕然
韩佳宇
王来
张怡雯
姬佳忠
王笑宇
吕政枞
姬胜珉
王泽一
马茹涵
姜林旭
谢以彬
师丽君
姜树森
徐传雯
廉秋洁
于欣呈
林安宏
张春宇
刘蕾
张国豪
刘孟宇
张浩
陶鑫宇
张梦如
刘思彤
张尚斌
卢章源
张树鑫
说明
评价标准：语言准确、吐字清晰；普通话标准，情感充沛；自信大方、表达流畅、有适度的肢体语言。★★★★★
等级：3★为C，4★为B，5★为A。
注：具体评价标准详见：《小学生口语交际评价标准》
平阴县李沟小学普通话口语表达日常考评表
六年级一班第周
姓名星级等级姓名星级等级姓名星级等级
姬晓宇
马继鑫
孙嘉浩
姜柠
孟祥立
王爱国
孔丽舒
宋子豪
王爱民
孔祥旭
苏欣蕾
王聆睿
李菲
苏欣宜
李宏烨
王政
李青阳
熊长勇
凌鸿森
熊庆辉
苏禛禛
熊正浩
周长宇
徐延坤
刘家儒
杨万彤
刘欣彤
张金一
卢章艺
张汝意
赵浩然
张元杰
说明
评价标准：语言准确、吐字清晰；普通话标准，情感充沛；自信大方、表达流畅、有适度的肢体语言。★★★★★
等级：3★为C，4★为B，5★为A。
注：具体评价标准详见：《小学生口语交际评价标准》
篇六：学生口语测试评价表
小学生口语交际综合评价表0921142949小学生口语交际综合评价镇沿河中心小学班级学生姓名教师评价内认真倾听在交际中认真倾听理解尊重对方把握主要内容并能简要转述
精品文档
小学生口语交际综合评价表
学校
蓟州区邦均镇沿河中心小学
班级
学生姓名
教师
评价内容评价项目
评价标准
评价等次优良中差
倾听理解
认真倾听
在交际中认真倾听，理解、尊重对方，把握主要内容，并能简要转述。
语言审美会理解、品味语言情感。
语音正确用普通话交谈，口齿清楚，发音准确，语调自然。
语言表达
语速适宜停顿合理，快慢相宜，张弛有度。
表意清楚
清楚明白地表达，感受深切，想法明白，语言流畅。
语言艺术
语言文明，有感染力和亲和力，能吸引听众，反映较好
交际兴趣交际性趣浓厚，乐于与人交流。
课堂交流
体态语言态度自然大方，有礼貌。
参与能力
主动参与，疑难之处积极请教，文明商讨，礼貌建议。
自我调控
情境意识根据交际环境和对象，及时调控，巧妙应对。合作能力能关注同伴，具有合作意识和及时调控的能力。
精品文档
精品文档
实践应用
情境体验课堂表现突出，情境体验到位，能够创新运用。自主活动能够主动参与，善于与人沟通。
综合评价等次
评价时间
2018年6月
精品文档
篇七：学生口语测试评价表
赵家营小学二年级英语口语测试评分标准
项目
认读单词10分
认读单词30分
认读短语
要求
得分
每读对1个单词得10分
30
A档：语音语调标准，语速适当，朗读自然流畅。（失误1次）B档：语音语调标准，语速较适当，朗读较自然流畅。（失误3次）C档：语音语调一般，语速不够适当，朗读不够自然流畅。（失误4次）D档：语速不适当，朗读很不流畅。（失误5次）每读对一个短语得5分
29-30分26-28分21-25分10-20分20
A档：语速适当，朗读准确、语音语调正确。20分（失误2次）。
认读短语20分
B档：有个别短语发音不准确，朗读较流畅，10分语音语调基本正确。（失误3次）
C档：短语发音很不准确、朗读不流畅、有5分不认识的短语超过4个。（失误4次）
交际问答
交际问答50分
每读对一个句子10分
50分
A档：节奏明快，语音、语调准确，朗读自50分然流畅，富有表情，有停顿、断句。（失误2次）B档：语音语调较标准，朗读较流畅，朗读30-40分较自然流畅，停顿。（失误3次）。C档：语音语调一般，朗读不流畅，停顿、10-20分断句。（失误3次）。
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校_____________
班级_____________
各项得分
序号
姓名
认读单词认读短语交际问答
30分
20分
50分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
总分
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校_____________
班级_____________
各项得分
序号
姓名
认读单词认读短语交际问答
30分
20分
50分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
总分
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校_____________
班级_____________
各项得分
序号
姓名
认读单词认读短语交际问答
30分
20分
50分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
总分
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校_____________
班级_____________
各项得分
序号
姓名
认读单词认读短语交际问答
30分
20分
50分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
总分
篇八：学生口语测试评价表
小学生英语口语测试评分标准
赵家营小学二年级英语口语测试评分标准
项目
认读单词10分
认读单词30分
认读短语
要求
得分
每读对1个单词得10分
30
A档：语音语调标准，语速适当，朗读自然流畅。（失误1次）B档：语音语调标准，语速较适当，朗读较自然流畅。（失误3次）C档：语音语调一般，语速不够适当，朗读不够自然流畅。（失误4次）D档：语速不适当，朗读很不流畅。（失误5次）每读对一个短语得5分
29-30分26-28分21-25分10-20分20
A档：语速适当，朗读准确、语音语调正确。20分（失误2次）。
认读短语20分
B档：有个别短语发音不准确，朗读较流畅，10分语音语调基本正确。（失误3次）
C档：短语发音很不准确、朗读不流畅、有5分不认识的短语超过4个。（失误4次）
交际问答
交际问答50分
每读对一个句子10分
50分
A档：节奏明快，语音、语调准确，朗读自50分然流畅，富有表情，有停顿、断句。（失误2次）B档：语音语调较标准，朗读较流畅，朗读30-40分较自然流畅，停顿。（失误3次）。C档：语音语调一般，朗读不流畅，停顿、10-20分断句。（失误3次）。
认读单词认读交际30短语问答
分2050
分分
12345678910111213141516171
819202122232425
赵家营小学二年级英语口语测试评分表学校_____________班级_____________
各项
序姓得分
总
名号
认读单词认读交际分30短语问答
分2050
分分
1234
56789101112131415161718192021222
32425
赵家营小学二年级英语口语测试评分表
学校_____________
班级_____________
各项
序姓得分
总
名号
认读单词认读交际分30短语问答
分2050
分分
12345678910111
213141516171819202122232425
篇九：学生口语测试评价表
2010---2011七年级第二学期英语口语测试评分标准七年级第二学期英语口语测试评分标准
A.单项评分：1）会话交流一档（3分）意思明白，表达清楚，语音语调正确，用词、句法合乎规范。二档（2分）意思较明白，表达较清楚，语音语调基本正确，用词、句法有个别错误。三档（1分）意思不够明白，表达不够清楚，只能说出一些与内容有关的词语，语音语调较差，用词、句法错误很多。2）短文朗读一档（3分）语音语调正确，朗读自然流畅，且有节奏感。二档（2分）语音语调基本正确，朗读有几处错误，但不影响理解。三档（1分）语音语调不够正确，朗读不够连贯，错误较多，影响意思表达。3）话题简述一档（4分）讲述连贯，表达清楚，用词准确，基本信息得到有效传递，语音语调正确，不少于5句。二档（3分）讲述比较连贯，表达比较清楚，语音语调基本正确，但有个别错误，不少于4句。三档（2分）讲述不够连贯，错误较多，或只能说出一些与内容有关的单词，影响意思表达，语音语调较差。B:总体评价：优8-10分，良好7－8分，合格6－7分，需努力0－5分。
口语测试评价表
1．能听懂学习活动中的指令和问题，并做出适当反应。2．能根据所给情景用简单的英语进行交际，就熟悉的话题进行简单的交流。3．能参与简单的游戏和角色扮演。七年级（下）口语技能目标描述4．能利用所给提示简单描述一件事。5．能讲述简单的小故事。6．能运用简短的语言介绍本人、家庭、同学或朋友的情况。7．能比较连贯、流畅地朗读所学课文或难度略低于所学课文的短文。8．能在上述口语活动中语音、语调基本正确，表达连贯、流畅。
测试情况记录
评价结果
□优
□良好
□合格
□需努力
评价者建议
我的优点：被评价者的反馈及打算我的不足：我打算：
家长意见
教师签名学生签名家长签名
日期日期日期
篇十：学生口语测试评价表
--
2011年四年级英语口语测试评分标准
项目
认读单词10分
朗读对话10分
交际问答10分
要求
每读对1个单词得1分
得分
A档:语音语调标准，连读、停顿、断句正确,9-10分语速适当，朗读自然流畅，富有表情。B档：语音语调标准，语速较适当,朗读较自７－8然流畅，连读、停顿、断句失误在２次以内。分Ｃ档:语音语调一般,语速不够适当,朗读不够５－6自然流畅，连读、停顿、断句失误在３次以分内。D档：语速不适当，朗读不自然流畅,连读、1－4分停顿、断句失误在5次以内。Ａ档:答案准确，用词恰当，语法规范，语音2分语调正确。(可提问2遍)
B档:答案基本准确，用词较恰当,语法基本规１分范，语音语调基本正确。(可提问2遍）
C档:答案不正确,或错过时间。(可提问2遍)0分
听做唱演Leｔ’s可听两遍，能完成一个动作得2.5
10分
ｄｏ分。
SongＡ档:节奏明快,语音、语调准确,演5分
／Chan唱自然流畅，富有表情。
ｔ
B档:语音语调标准,节奏较明快,演3-４分
唱较自然流畅,停顿、失误在2次以
内。
C档：语音语调一般，节奏不够明１－２
快，演唱不够自然流畅,停顿、断句分失误在3次以内。
2011年四年级英语口语测试评分表
学校___＿___＿_
＿＿＿_
--
序学号号
１23４5６7８９101112１31４151617１81９２02122２3
--
姓名
各项得分
总分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演
1０分10分1０分
10分
--
--
２425
2011年四年级英语口语测试评分表学校___＿＿
______＿_
序学号号
1234567８91０11121314１51617１81
姓名
各项得分
总分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演
10分
10分
1０分
10分
--
--
９2０２１222３２42５
２0１1年四年级英语口语测试评分表学校＿___＿_＿_
＿＿＿__
序学号号
１2３456789１01１
姓名
陈龙苏丹王云龙段杰敏程燕王彬琪张劲甘宇娟黄许威
各项得分
总分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演
1０分
10分
１0分
１0分
李宇航
陈林华
--
--
12
单永亮
13
吴晓燕
14
袁静
15
苏琪
１
6
李佳磊
1
７
王贝贝
18
邵洪明
19
潘文瑶
20
刘路梅
２
1
曾富勇
22
秦佳慰
２
3
田静
24
吴剑锋
２
5
张海兵
2011年四年级英语口语测试评分表
学校___＿_＿
_______
序学号号
姓名
１
令狐慧灵
2
金惠玲
3
孙涛涛
4
陈慧娟
5
杨晨
6
彭文志
各项得分
总分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演
10分
１０分10分
10分
--
--
7
赖慧
８
邱宇鹏
9
文才胜
1
０
肖先键
１
１
郭正洪
12
胡瑶
13
黄伟业
14
郑艳燕
1
５
陶星余
16
古洪成
17
黄江玉
18
陶慧君
１
9
兰超
2
０
周彰耀
２
1
陈雨洁
2
２
周建辉
2
３
莫睿
2
４
陈睿
25
张飞飞
２０11年四年级英语口语测试评分表
学校＿＿_＿_＿
_____＿＿
--
--
序学号号
姓名
1
艾晓蝶
2
王彬彬
3
李昊威
4
钟兰建
5
杨爽
6
赵庆宣
７
杨代彬
８
郝杰
９
张亚
10
刘浩
１
1
刘双
１
２
宋文广
13
周心悦
1
４
李辉
1
５
姚菊连
1
６
沈栋梁
17
尧杨
１
8
谢宇扬
1
９
马蓉蓉
20
李雪
21
温稼桦
22
谷亚星
各项得分
总分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演
10分
10分1０分
1０分
--
--
23
段飞龙
24
张银辉
25
梁小其
2011年四年级英语口语测试评分表
学校__＿＿_＿
_______
序学号号
姓名
1
刘立新
2
龙琪
3
何承议
4
邓志强
5
李小龙
6
潘淑朵
7
周康
8
王小蝶
9
杜佳乐
10
孙吉伟
1
１
张淼
12
尹钰
１
3
张绪钫
14
陈晓玲
1
５
冉茂皓
16
王昱璇
17
黄凯林
1
８
胡国友
各项得分
总分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演
10分
１０分10分
１0分
--
--
19
李少强
20
陈阳
２
1
彭春桂
22
汤灿
23
刘瑶
24
邢梦瑶
２
5
宋涛
－-
--
篇十一：学生口语测试评价表
P> 12分2011年四年级英语口语测试评分表学校学号姓名各项得分总分认读单词10分朗读对话10分交际问答10分听说唱演10分101112131415161718192021222324252011年四年级英语口语测试评分表学校学号姓名各项得分总分认读单词10分朗读对话10分交际问答10分听说唱演10分101112131415161718192021222324252011年四年级英语口语测试评分表学校学号姓名各项得分总分认读单词10分朗读对话10分交际问答10分听说唱演10分10李宇航1113吴晓燕1416李佳磊17王贝贝182011年四年级英语口语测试评分表学校学号姓名各项得分总分认读单词10分朗读对话10分交际问答10分听说唱演10分文才胜1013黄伟业1425张飞飞2011年四年级英语口语测试评分表学校学号姓名各项得分总分认读单词10分朗读对话10分交际问答10分听说唱演10分16沈栋梁1723段飞龙242011年四年级英语口语测试评分表学校学号姓名各项得分总分认读单词10分朗读对话10分交际问答10分听说唱演10分17黄凯林18年四年级英语口语测试评分标准
项目
认读单词分
朗读对话分
要求
每读对个单词得分
得分
档：语音语调标准，连读、停顿、断句正确，
语速适当，朗读自然流畅，富有表情。
分
档：语音语调标准，语速较适当，朗读较自
然流畅，连读、停顿、断句失误在次以内。分
档：语音语调一般，语速不够适当，朗读不
够自然流畅，连读、停顿、断句失误在次以分
内。
档：语速不适当，朗读不自然流畅，连读、
停顿、断句失误在次以内。
分
档：答案准确，用词恰当，语法规范，语音分
语调正确。（可提问遍）
交际问答分
档：答案基本准确，用词较恰当，语法基本分规范，语音语调基本正确。（可提问遍）
档：答案不正确，或错过时间。（可提问遍）分
’
听做唱演分
可听两遍，能完成一个动作得分。
档：节奏明快，语音、语调准确，分演唱自然流畅，富有表情。档：语音语调标准，节奏较明快，分演唱较自然流畅，停顿、失误在次以内。档：语音语调一般，节奏不够明快，分演唱不够自然流畅，停顿、断句失误在次以内。
年四年级英语口语测试评分表
序学号号
姓名
学校
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
分
分
分
分
年四年级英语口语测试评分表
学校
序学号号
姓名
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
分
分
分
分
年四年级英语口语测试评分表
学校
序学号号
姓名
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
分
分
分
分
陈龙
苏丹
王云龙
段杰敏
程燕
王彬琪
张劲
甘宇娟
黄许威
李宇航
陈林华
单永亮
吴晓燕
袁静
苏琪
李佳磊
王贝贝
邵洪明
潘文瑶
刘路梅
曾富勇
秦佳慰
田静
吴剑锋
张海兵
年四年级英语口语测试评分表
学校
序学号号
姓名
令狐慧灵金惠玲孙涛涛陈慧娟杨晨彭文志赖慧邱宇鹏文才胜肖先键郭正洪胡瑶黄伟业郑艳燕陶星余古洪成黄江玉陶慧君兰超周彰耀陈雨洁周建辉莫睿陈睿张飞飞
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
分
分
分
分
年四年级英语口语测试评分表
序学号号
姓名
艾晓蝶王彬彬李昊威钟兰建杨爽赵庆宣杨代彬郝杰张亚刘浩刘双宋文广周心悦李辉姚菊连沈栋梁尧杨谢宇扬马蓉蓉李雪温稼桦谷亚星段飞龙张银辉梁小其
学校
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
分
分
分
分
年四年级英语口语测试评分表
序学号号
姓名
刘立新龙琪何承议邓志强李小龙潘淑朵周康王小蝶杜佳乐孙吉伟张淼尹钰张绪钫陈晓玲冉茂皓王昱璇黄凯林胡国友李少强陈阳彭春桂汤灿刘瑶邢梦瑶宋涛
学校
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
分
分
分
分
篇十二：学生口语测试评价表
P> 小学生英语口语测试评分标准项目
认读单词10分
朗读对话10分
2011年四年级英语口语测试评分标准
要求
每读对1个单词得1分
得分
A档：语音语调标准，连读、停顿、断句正
确，语速适当，朗读自然流畅，富有表情。9-10分
B档：语音语调标准，语速较适当，朗读较
自然流畅，连读、停顿、断句失误在2次以7-8分
内。
C档：语音语调一般，语速不够适当，朗读
不够自然流畅，连读、停顿、断句失误在35-6分
次以内。
D档：语速不适当，朗读不自然流畅，连读、
停顿、断句失误在5次以内。
1-4分
A档：答案准确，用词恰当，语法规范，语2分
音语调正确。（可提问2遍）
交际问答10分
B档：答案基本准确，用词较恰当，语法基1分本规范，语音语调基本正确。（可提问2遍）
C档：答案不正确，或错过时间。（可提问20分遍）
听做唱演10分
Let’sdo
Song/Chant
可听两遍，能完成一个动作得2.5分。A档：节奏明快，语音、语调准确，5分演唱自然流畅，富有表情。B档：语音语调标准，节奏较明快，3-4分演唱较自然流畅，停顿、失误在2次以内。C档：语音语调一般，节奏不够明1-2分快，演唱不够自然流畅，停顿、断句失误在3次以内。
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学
号
号
12345678910111213141
姓名
各项得
分
总
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
516171819202122232425
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学
姓分
各项得总
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
号名
号
1234567891011121314151617
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
5
程燕
6
王彬琪
7
张劲
8
甘宇娟
9
黄许威
1
0
李宇航
1
1
陈林华
1
2
单永亮
1
3
吴晓燕
1
4
袁静
1
5
苏琪
1
6
李佳磊
1
7
王贝贝
1
8
邵洪明
1
9
潘文瑶
2
0
刘路梅
2
1
曾富勇
2
2
秦佳慰
2
田静
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
3
2
4
吴剑锋
2
5
张海兵
2011年四年级英语口语测试评分表
学校_____________
序学
号
号
123456789101112
姓名
令狐慧灵金惠玲孙涛涛陈慧娟杨晨彭文志赖慧邱宇鹏文才胜
肖先键
郭正洪
胡瑶
各项得
分
总
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
1
3
黄伟业
1
4
郑艳燕
1
5
陶星余
1
6
古洪成
1
7
黄江玉
1
8
陶慧君
1
9
兰超
2
0
周彰耀
2
1
陈雨洁
2
2
周建辉
2
3
莫睿
2
4
陈睿
2
5
张飞飞
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
序学
号
号
12345678910111213141516
姓名
艾晓蝶王彬彬李昊威钟兰建杨爽赵庆宣杨代彬郝杰张亚
刘浩
刘双
宋文广
周心悦
李辉
姚菊连
沈栋梁
各项得
分
总
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
1
7
尧杨
1
8
谢宇扬
1
9
马蓉蓉
2
0
李雪
2
1
温稼桦
2
2
谷亚星
2
3
段飞龙
2
4
张银辉
2
5
梁小其
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号
号
1
姓名
刘立新
各项得
分
总
认读单词朗读交际听说分10对话问答唱演
分101010分
分分
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
2
龙琪
3
何承议
4
邓志强
5
李小龙
6
潘淑朵
7
周康
8
王小蝶
9
杜佳乐
1
0
孙吉伟
1
1
张淼
1
2
尹钰
1
3
张绪钫
1
4
陈晓玲
1
5
冉茂皓
1
6
王昱璇
1
7
黄凯林
1
8
胡国友
1
9
李少强
2
0
陈阳
2
1
彭春桂
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
2
2
汤灿
2
3
刘瑶
2
4
邢梦瑶
2
5
宋涛
ofrualdinkgwtesc,pbyhm
篇十三：学生口语测试评价表
P> 南丰镇寄宿制小学学生口语交际综合评价表学校
南丰寄宿制小学
班级
学生姓名
教师
评价内容评价项目
评价标准
评价等次优良中差
倾听理解
认真倾听
在交际中认真倾听，理解、尊重对方，把握主要内容，并能简要转述。
语言审美会理解、品味语言情感。语音正确用普通话交谈，口齿清楚，发音准确，语调自然。
语速适宜停顿合理，快慢相宜，张弛有度。
语言表达表意清楚清楚明白地表达，感受深切，想法明白，语言流畅。
语言艺术
语言文明，有感染力和亲和力，能吸引听众，反映较好
交际兴趣交际性趣浓厚，乐于与人交流。
课堂交流
体态语言态度自然大方，有礼貌。
参与能力
主动参与，疑难之处积极请教，文明商讨，礼貌建议。
自我调控
情境意识根据交际环境和对象，及时调控，巧妙应对。合作能力能关注同伴，具有合作意识和及时调控的能力。
实践应用
情境体验课堂表现突出，情境体验到位，能够创新运用。自主活动能够主动参与，善于与人沟通。
综合评价等次
评价时间
篇十四：学生口语测试评价表
P> 平和县黄田小学学生普通话口语表达考评表班级姓名时间内容标准语音准确吐字清晰--
平和县黄田小学学生普通话口语表达考评表
班级______
姓名_______
时间
内容
标准
诵读课内古诗8首
第一学《口语交际》教学期内容
介绍自己的同学或好朋友
诵读课外古诗8首
第二《口语交际》教学学内容期
说说自己的班级
语音准确、吐字清晰；自信大方、表达流畅、能讲出大意、有适度的肢体语言。★★★
可设计四个项目，评价内容可参考教材中综合测评资料。★★★★
语音准确、吐字清晰；自信大方、表达流畅；有适度的肢体语言。★★★
语音准确、吐字清晰自信大方、表达流畅、能讲出大意，有适度的肢体语言。★★★
可设计四个项目，评价内容可参考教材中综合测评资料。★★★★
语音准确、吐字清晰；自信大方、表达流畅；有适度的肢体语言。★★★
获星数总综
评合12
说
合计
明
1、总评——6★为合格，7★为良好，8★以上为优秀。
2、合计——12★为合格，14★为良好，16★以上为优秀。
3、凡得12★争章成功，可获奖章一枚。
--
篇十五：学生口语测试评价表
P> 文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！2011年四年级英语口语测试评分标准
项目
认读单词10分
朗读对话10分
要求
每读对1个单词得1分
得分
A档：语音语调标准，连读、停顿、断句正
确，语速适当，朗读自然流畅，富有表情。9-10分
B档：语音语调标准，语速较适当，朗读较
自然流畅，连读、停顿、断句失误在2次以7-8分
内。
C档：语音语调一般，语速不够适当，朗读不够自然流畅，连读、停顿、断句失误在35-6分次以内。
D档：语速不适当，朗读不自然流畅，连读、
停顿、断句失误在5次以内。
1-4分
A档：答案准确，用词恰当，语法规范，语2分
音语调正确。（可提问2遍）
交际问答10分
B档：答案基本准确，用词较恰当，语法基1分本规范，语音语调基本正确。（可提问2遍）
C档：答案不正确，或错过时间。（可提问20分遍）
听做唱演10分
Let’sdo
Song/Chant
可听两遍，能完成一个动作得2.5分。A档：节奏明快，语音、语调准确，5分演唱自然流畅，富有表情。B档：语音语调标准，节奏较明快，3-4分演唱较自然流畅，停顿、失误在2次以内。C档：语音语调一般，节奏不够明1-2分快，演唱不够自然流畅，停顿、断句失误在3次以内。
1/7
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2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
12345678910111213141516171819202122232425
姓名
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
2/7
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2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
12345678910111213141516171819202122232425
姓名
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
3/7
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2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
姓名
1
陈龙
2
苏丹
3
王云龙
4
段杰敏
5
程燕
6
王彬琪
7
张劲
8
甘宇娟
9
黄许威
10
李宇航
11
陈林华
12
单永亮
13
吴晓燕
14
袁静
15
苏琪
16
李佳磊
17
王贝贝
18
邵洪明
19
潘文瑶
20
刘路梅
21
曾富勇
22
秦佳慰
23
田静
24
吴剑锋
25
张海兵
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
4/7
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2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
姓名
1
令狐慧灵
2
金惠玲
3
孙涛涛
4
陈慧娟
5
杨晨
6
彭文志
7
赖慧
8
邱宇鹏
9
文才胜
10
肖先键
11
郭正洪
12
胡瑶
13
黄伟业
14
郑艳燕
15
陶星余
16
古洪成
17
黄江玉
18
陶慧君
19
兰超
20
周彰耀
21
陈雨洁
22
周建辉
23
莫睿
24
陈睿
25
张飞飞
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
5/7
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2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
姓名
1
艾晓蝶
2
王彬彬
3
李昊威
4
钟兰建
5
杨爽
6
赵庆宣
7
杨代彬
8
郝杰
9
张亚
10
刘浩
11
刘双
12
宋文广
13
周心悦
14
李辉
15
姚菊连
16
沈栋梁
17
尧杨
18
谢宇扬
19
马蓉蓉
20
李雪
21
温稼桦
22
谷亚星
23
段飞龙
24
张银辉
25
梁小其
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
6/7
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2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
姓名
1
刘立新
2
龙琪
3
何承议
4
邓志强
5
李小龙
6
潘淑朵
7
周康
8
王小蝶
9
杜佳乐
10
孙吉伟
11
张淼
12
尹钰
13
张绪钫
14
陈晓玲
15
冉茂皓
16
王昱璇
17
黄凯林
18
胡国友
19
李少强
20
陈阳
21
彭春桂
22
汤灿
23
刘瑶
24
邢梦瑶
25
宋涛
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
7/7
篇十六：学生口语测试评价表
P> 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库2011年四年级英语口语测试评分标准
项目
认读单词10分
朗读对话10分
要求
每读对1个单词得1分
得分
A档：语音语调标准，连读、停顿、断句正
确，语速适当，朗读自然流畅，富有表情。9-10分
B档：语音语调标准，语速较适当，朗读较
自然流畅，连读、停顿、断句失误在2次以7-8分
内。
C档：语音语调一般，语速不够适当，朗读
不够自然流畅，连读、停顿、断句失误在35-6分
次以内。
D档：语速不适当，朗读不自然流畅，连读、
停顿、断句失误在5次以内。
1-4分
A档：答案准确，用词恰当，语法规范，语2分
音语调正确。（可提问2遍）
交际问答10分
B档：答案基本准确，用词较恰当，语法基1分本规范，语音语调基本正确。（可提问2遍）
C档：答案不正确，或错过时间。（可提问20分遍）
听做唱演10分
Let’sdo
Song/Chant
可听两遍，能完成一个动作得2.5分。A档：节奏明快，语音、语调准确，5分演唱自然流畅，富有表情。B档：语音语调标准，节奏较明快，3-4分演唱较自然流畅，停顿、失误在2次以内。C档：语音语调一般，节奏不够明1-2分快，演唱不够自然流畅，停顿、断句失误在3次以内。
1
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
12345678910111213141516171819202122232425
姓名
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
2
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
123456789101112131415161718192021222324
姓名
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
3
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
25
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
姓名
1
陈龙
2
苏丹
3
王云龙
4
段杰敏
5
程燕
6
王彬琪
7
张劲
8
甘宇娟
9
黄许威
10
李宇航
11
陈林华
12
单永亮
13
吴晓燕
14
袁静
15
苏琪
16
李佳磊
17
王贝贝
18
邵洪明
19
潘文瑶
20
刘路梅
21
曾富勇
22
秦佳慰
23
田静
24
吴剑锋
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
4
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
25
张海兵
2011年四年级英语口语测试评分表
学校_____________
序学号号
姓名
1
令狐慧灵
2
金惠玲
3
孙涛涛
4
陈慧娟
5
杨晨
6
彭文志
7
赖慧
8
邱宇鹏
9
文才胜
10
肖先键
11
郭正洪
12
胡瑶
13
黄伟业
14
郑艳燕
15
陶星余
16
古洪成
17
黄江玉
18
陶慧君
19
兰超
20
周彰耀
21
陈雨洁
22
周建辉
23
莫睿
24
陈睿
25
张飞飞
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
5
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
姓名
1
艾晓蝶
2
王彬彬
3
李昊威
4
钟兰建
5
杨爽
6
赵庆宣
7
杨代彬
8
郝杰
9
张亚
10
刘浩
11
刘双
12
宋文广
13
周心悦
14
李辉
15
姚菊连
16
沈栋梁
17
尧杨
18
谢宇扬
19
马蓉蓉
20
李雪
21
温稼桦
22
谷亚星
23
段飞龙
24
张银辉
25
梁小其
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
6
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
2011年四年级英语口语测试评分表学校_____________
序学号号
姓名
1
刘立新
2
龙琪
3
何承议
4
邓志强
5
李小龙
6
潘淑朵
7
周康
8
王小蝶
9
杜佳乐
10
孙吉伟
11
张淼
12
尹钰
13
张绪钫
14
陈晓玲
15
冉茂皓
16
王昱璇
17
黄凯林
18
胡国友
19
李少强
20
陈阳
21
彭春桂
22
汤灿
23
刘瑶
24
邢梦瑶
25
宋涛
各项得分
认读单词朗读对话交际问答听说唱演总分
10分
10分
10分
10分
7
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索-百度文库
8
篇十七：学生口语测试评价表
P> OrdosMapleLeafInternationalSchoolRubricsforFinalEnglishOralExam一年级期末英语口语测评表
Group小组WordsReadingNameGrade:Teacher:姓名：班级：教师：Content:内容：YarnyolkrobotwaterquiltoctopusvestostrichCannotread不会读0’Cannotreadfluently朗读不通顺20’Canreadfluentlyandwithemotion朗读流利且有感情40’Content:内容1.Howoldareyou?2.whoisshe?3.Whatcanyoudo?4.Howdoyoufeel?5.Wheredoyougotoschool?6.Doyouhaveapet?Cannotcommunicatewithteacher不能与老师沟通0’Cancommunicatewithteacher可以勉强与老师沟通20’Cancommunicatewithteachereasily可以轻松与老师交流30’Unit1.Whatisyourname?Passagereadingunit2.Howareyou?课文朗读unit3.Thisismyfamily.Unit6.Howdoyoufeel?Totalscore总得分：Score:得分:
Score:得分:
Communication实际交际
Unit11.Whatcanyoudo？Unit13.ThisismyroomUnit14.HereismyroomUnit9.Fionaismyfriend.
Score:得分:
Unit7.Whattimeisit?Cannotcommunicatewithteacher不能与老师沟通0’Cancommunicatewithteacher可以勉强与老师沟通20’Cancommunicatewithteachereasily可以轻松与老师交流30’
ByHelen
He
篇十八：学生口语测试评价表
P> 姓名话题项目语文口语测评评分表
北城世纪城学校小学四年级语文口语表达比赛评分表
年级
评分标准
主题
处理20分
围绕主题，表达目标明确。内容正确，无科学性错误，内容叙说清楚，表达重点突出。有条理，说话有层次。能根据话题正确叙述，
语言运用40分
语言流畅，词语的选用符合内容需要，符合常规的认识规律。用词准确，表达环节紧凑，层次清楚，语句通顺连贯。
基本素养30分
表达效果10分
普通话正确流利。发音标准。声音响亮，口齿清楚。体态自然大方，语言精炼、生动。
表情丰富，应变能力强。能用上礼貌用语。
语速符合说话内容，思维活跃，情绪饱满，注意力集中。
能准确地把握时间。按时完成说话任务。
班级
分值得分
8分8分4分12分18分10分15分15分5分5分
简要评语
评委签名
总分
1/2
语文口语测评评分表
北城世纪城学校
____班学生语文口语测试情况统计表
班级总人数：______人测试时间：______年____月____日
项目成绩
优秀合格待合格人数比例人数比例人数比例
初步分析
朗读
背诵
词、语认读
读短文
口语交际
教师总结：
2/2
篇十九：学生口语测试评价表
P> 可编辑修改北城世纪城学校小学四年级语文口语表达比赛评分表姓名年级班级话题项目分值得分主题处理20语言运用40语言流畅词语的选用符合内容需要符合常规的认识规律姓名话题项目
北城世纪城学校小学四年级语文口语表达比赛评分表
年级
评分标准
主题
处理20分
围绕主题，表达目标明确。内容正确，无科学性错误，内容叙说清楚，表达重点突出。有条理，说话有层次。能根据话题正确叙述，
语言运用40分
语言流畅，词语的选用符合内容需要，符合常规的认识规律。用词准确，表达环节紧凑，层次清楚，语句通顺连贯。
基本素养30分
表达效果10分
普通话正确流利。发音标准。声音响亮，口齿清楚。体态自然大方，语言精炼、生动。
表情丰富，应变能力强。能用上礼貌用语。
语速符合说话内容，思维活跃，情绪饱满，注意力集中。
能准确地把握时间。按时完成说话任务。
班级
分值得分
8分8分4分12分18分10分15分15分5分5分
简要评语
评委签名
总分
1/2
北城世纪城学校
____班学生语文口语测试情况统计表
班级总人数：______人测试时间：______年____月____日
项目成绩
优秀合格待合格人数比例人数比例人数比例
初步分析
朗读
背诵
词、语认读
读短文
口语交际
教师总结：
2/2