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学史增信专题研讨会简报(14篇)

木木文档网 发表于:2022-12-17 15:20:02 来源:网友投稿

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学史增信专题研讨会简报(14篇)

篇一:学史增信专题研讨会简报

  学史明理学史增信学史崇德学史力行研讨交流发言学史明理?学史增信?学史崇德?学史力行研讨交流发言学史明理?学史增信?学史崇德?学史力行。X月x日举行的党史学习教育动员

  大会上,习记的重要讲话在广大党•员干部和群众中引发热烈反响。认真学习领悟总_记重要讲话精神,并结合自身学习工作实践,谈谈我个看法。

  学党史?悟思想?办实事?开新局。以史为镜?以史鉴今。要用党.的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志?明确方向,用党.的光荣传统和优良作风坚定信念?凝聚力量,用党.的实践创造和历史经验启迪智慧?砥砺品格。要坚持不懈用党•的创新理论最新成果武•装头脑?指导实践?推动工作,不断提高应对风险?迎接挑战?化险为夷的能力水平。要以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩

  迎接建党—周年。

  一?明确意义目标和内涵,为人民再立新功我们党•的一百年,是矢志践行初心使命的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年。这一百年的非凡历程,恰恰生动展现了马•克.思主义是如何深刻影响并改变中国?改变世界的,更生动展现了在960万平方公里土地上,马.克.思主义的真理力量和实践力量如何深刻熔铸一体,特别是党.的XX大以来,党和国家事业取得历史性成就?

  发生历史性变革。

  这一百年就是最鲜活?最生动?最感人?最有说服力的现实教材和精神养分。要大力发扬红色传统?传承红色基因,赓续中•国.共.产.党人精神血脉,特别是从百年党史中汲取大无畏的奋斗精神,激扬起孺子牛拓荒牛老黄牛的精气神,迈进新征程,

  奋进新时代。习_____记重要讲话深刻阐明了在中.国.共.产.党建党百年之际,在全党开

  展党史学习教育的重大意义?目标要求和丰富内涵:中国革命历史是最好的教科书?最好的营养剂?最好的清醒剂。,特别在当前改革发展任务艰巨繁重的新形势下,在

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  深刻变化的国际环境中,我们党.员干部要从党•的历史中汲取智慧与力量?坚定信心和决心,胸怀“两个大局”,把握三大规律,提升执政能力,为人民再立新功,为民

  族复兴伟业再开新局。

  二?不断进步不断创新,永葆生机活力蓬勃朝气我们党•的历史,就是一部不断推进马•克.思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新?进行理论创造的历史。一百年来,我们党坚持解放思想和实事求是相统一?培元固本和守正创新相统一,不断开辟马•克.思主义新境界,为党和人民事业发展提

  供了科学理论指导。

  在一百年的奋斗中,我们党始终以马•克.思主义基本原理分析把握历史大势善于

  抓住和用好各种历史机遇。

  结合实际不断进步不断创新,这正是中•国.共•产.党永葆生机活力和蓬勃朝气的关键之一。也正因此,不断学习理论并武.装头脑,才能胸怀“两个大局”,从历史长河?时代大潮?全球风云中分析演变机理?探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性?预见性?创造性,才能提高应对挑战?化危为机的本领。

  中.国.共.产.党.的百年历史,是一部不懈奋斗史?理论创新史?自身建设史,是不断应对各种风险挑战?克服各种艰难险阻?取得辉煌成就的历史。学史明理,就是要

  从中国近代百年历史中深刻认识中.国.共.产.党领导中国人民走社会主义道路的必然

  性;学史增信,就是要在学习党•的历史中坚定共产主义信仰;学史崇德,就是要在新时代传承和发扬党•的光荣传统和优良作风;学史力行,就是要把党史学习教育同推

  进中国特色社会主义伟大事业的实践结合起来

  ,用党.的创

  新理论武•装头脑,提高应对风险?化解各种困难的能力和水平,为建设社会主义现代

  化强国作出贡献。

  三?结合实际不断进步不断创新,也包括党史学习教育的方法和手段。

  开展党史学习教育,最终是为了从历史中汲取养分和动力,成风化人?凝心聚力,

  把14亿中国人民凝聚成推动中华民族伟大复兴的磅礴力量。也因此

  ,我们要

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  始终坚持一切为了人民?一切依靠人民,把人民放在心中最高位置,把人民对美好生活的向往作为奋斗目标,切实为群众办实事?解难题。特别要把学习党史同总结经验?观照现实?推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,在“我为群众办实事”的

  实践活动中进一步检验学习成效和能力水平。

  今年我们将以中•国.共.产.党成立—周年为契机,开展学党史?悟思想“百年系列”主题活动,用心用情做好党史学习教育这件政治生活中的大事。用活红色资源,形成百人宣讲团,让观众可听?可视?可参与,见物?见人?见精神。把党史学习教育与加强党•员日常教育管理相结合,人人都能从中学有所思?学有所悟?学有所得。特别注重切实为群众办实事解难题,充分发挥党群阵地服务功能,将其打造成“我为群众办实事”的重要实践平台,结合“双结对”工作机制与定期走访企业联系群众机制,教育引导党•员干部牢记党•的根本宗旨,认真践行人民城市重要理念,不断把学习教育成效转化为攻坚克难?干事创业的强大动力。

  今年我们将继续依托“红色文化节”“兴业讲堂”等党性教育品牌,开展党.员群众喜闻乐见的系列党史教育课程,以“学党史?悟思想?办实事?开新局”为指引,持续深化商圈网格党建模式,有效整合各方资源,精准对接需求,高效解决问题,聚焦中.共一大会址纪念馆周边环境文明保障?商圈最优营商环境打造?大新天地区域“一网统管”智能化精细管理?旧改征收“高效满意”推进,将党史学习教育

  成果化作老百姓的幸福指数。

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篇二:学史增信专题研讨会简报

  学史力行专题研讨发言材料2篇

  学史力行专题研讨发言材料1——总书记在党史学习训练动员大会上,号召全党学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,做到学党史、悟思想、办实事、开新局。其中,党史学习训练的最终落脚点在于“学史力行”,明理、增信、崇德都要落实到“力行”上。学史是向后看,牢记党的初心使命;力行是向前走,开创党的事业新局面。新时代党员干部要坚持学思践悟、知行合一,以党史之光照亮前行之路,跑好历史的接力赛,用实实在在的行动把改革进展事业不断推向前进。学史力行,要用工作实效性说话。回顾历史,不是为了躺在历史的功劳簿上寻求安慰,而是为了总结历史阅历,不断增加开拓前进的士气和力气。“要把学习党史同总结阅历、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来”。我们党之所以能走出苦难、走向辉煌,靠的不是空想清谈,而是实干实效。就当前来看,20xx年是大庆之年、开局之年,各项进展任务艰难繁重,社会转型、进展提质、改革破难、乡村振兴、生态建设等等,都需要我们从实处着眼、向实处发力、用实效说话。就长远来看,党的下一步之“行”,就是到2035年,团结带领人民基本实现社会主义现代化,并在这个基础上再奋斗15年,到本世纪中叶全面建成社会主义现代化强国。蓝图已经绘就、目标已经明确,假如不沉下心来抓落实,放任工作在嘴上“空跑”、在纸上“旅行”,再好的目标和蓝图,也只能是镜中花、水中月。只有不断增加抓落实、见实效的思想自觉和行动自觉,用实干实效为高

  质量进展注入强劲动能,全面建设社会主义现代化国家的步伐才能真正“掷地有声”。

  学史力行,要用干部执行力说话。质胜于华,行胜于言,一个行动赛过一打纲领。能否不折不扣地全面贯彻党中央的各项决策部署,能否对每一任务、每一项要求一抓究竟、有力执行,不仅是衡量党员干部政治上合格的重要标准,也是检验党史学习训练成效的关键尺度。强执行,要有“抓铁”的工作态度。闻令而动、听令而行,变被动为主动,真正做到召之即来、来之能战、战之必胜,好办的事主动办,能办的事立刻办,难办的事想方法办。强执行,要有“过硬”的工作力量。新时代下,领导干部要坚持在学思践悟中练就真本领,把学习作为一种生活习惯,学新思想、新学问、新业务,在学习中多钻多思多悟,善用辩证思维处理好上与下、内与外、主与次、整体与部分、全局与局部的关系,在做中思,在思中悟,在悟中行,练出更多“独门绝技”和“看家本事”,着力消退“本事恐慌”。强执行,还要有“踏石”的工作方法,擅长用好巧劲、用出韧劲,踏石借力、推陈出新,要突破传统的思维,学会超前思索、越位思索、深度思索,不断创出新路子、探究新阅历、呈现新作为,做到人无我有、人有我新、人新我优,真正提升执行的质与效。

  学史力行,要用群众满足度说话。“为人民而生,因人民而兴,始终同人民在一起,为人民利益而奋斗,是我们党立党兴党强党的根本动身点和落脚点”。贯穿历史与现实,我们深刻体会到,把人民作为最大的底气,永葆为民初心才能行稳致远。在学史力行的过程中,

  我们要始终把人民放在心中最高位置,时刻牢记“江山就是人民、人民就是江山”,真正做到把握民生脉搏,躬行为民使命。一方面,要紧盯人民群众的实际困难。要把屁股端端地坐在老百姓的这一面,从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益动身,抓住群众最关怀最直接最现实的利益问题,一年接着一年干,专心用情用力解决好群众的“急难愁盼”问题,做到与群众有福同享、有难同当,有盐同咸、无盐同淡。另一方面,要时刻牢记“人民对美妙生活的憧憬就是我们的奋斗目标”,不断实现人民对美妙生活的憧憬。面对将来,要厚植进展优势,破解进展梗阻,不断增进民生福祉,努力推动改革进展成果更多更公正惠及全体人民,让人民在进展中真真实切收获到获得感、幸福感、平安感。

  学史力行专题研讨发言材料2学习党史,重在力行。开展党史学习训练,是为了用党的奋斗历程和宏大成就鼓舞斗志、明确方向,用党的光荣传统和优良作风坚决信念、分散力气,用党的实践制造和历史阅历启迪才智、砥砺品行。学以致用,方为学。学得深、悟得透,干工作才有底气;结合所学抓实工作,才能检验学的成效、巩固学的成果,进而推动学习训练往深里走,往实里走。学习训练效果如何,关键在用,学党史最终要落到办实事、开新局上。要通过党史学习训练,加强党性锤炼,砥砺政治品行,践履知行合一,不断增加实际工作水平,将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和才智阅历。加强党性锤炼。学习党史可以发觉,很多老一辈无产阶级革命家

  总是主动自觉地加强党性修养和锤炼,让自己的抱负信念更加坚决、作风修养更加过硬。周恩来常常以《我的修养要则》对比言行,吴玉章一辈子坚守“自省座右铭”,谢觉哉常与自己“打官司”。广阔党员学习党史,须像革命先辈那样坚持锤炼党性,补足精神之钙,强固思想之基,守好共产党人的精神高地;坚持“吾日三省吾身”,对比党章党规、先辈先烈查找自身不足,不断掸去思想上的灰尘;坚持人民立场,深刻熟悉“江山就是人民,人民就是江山”,始终把人民放在心中最高位置,努力践行全心全意为人民服务的宗旨,保持对党的忠诚意、对人民的感恩心、对事业的进取心、对法纪的敬畏心。

  砥砺政治品行。从李大钊“铁肩担道义”到夏明翰“砍头不要紧,只要主义真”,从方志敏狱中写下《清贫》到赵一曼“一世忠贞兴故国”,这些共产党人优秀的政治品行,激励一代代共产党人前赴后继、砥砺前行。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,我们党带领中国人民迎来中华民族从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的宏大飞跃,经受了很多困难险阻,没被任何困难压垮,没被任何敌人打倒,正是因为千千万万共产党人具有过硬政治品行,始终分散在党的旗帜下,为党和人民的事业牺牲奉献、拼搏奋斗。广阔党员学习党史,须从革命先辈身上吸取前进动力,强化对党忠诚的品质,坚决不移向党中央看齐,不断提高政治推断力、政治领悟力、政治执行力,把蕴含在党史中的光荣传统和优良作风转化为砥砺政治品行的自觉行动。要严守政治纪律和政治法规,时刻保持糊涂政治头脑,做政治上的明白人;要清清白白为官、干洁净净做事、老狡猾实做人;面对困难,要

篇三:学史增信专题研讨会简报

  学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会五篇

  抬头走路的人,只看到高空的广阔,却忽略了脚下的艰辛与险峻。

  学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会1“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、悟思想、办实事、开新局”是党史学习教育的目标要求。近段时间,各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体推进党史学习教育,掀起了热潮。但也出现不少“会中加课”“课后补习”“材料留痕”等“花样走过场”现象,亟需制止与防范。谨防“会中会”“补笔记”。开展党史学习教育,首先要有想学、要学、学好的高度认识。可有的部门、有的领导干部、有的党员站位不高、对党史学习教育重视不够,认为学习对工作的帮助不大,进而放低要求。有的部门只求“开展了”不求“开好了”,“以会代学”“见缝插针”,不管是什么会议,只要会标一打、照片一拍、图片一传,最终都是学习会。有的领导干部、党员平时不学习,开展督导检查时再“加班补笔记”,东抄一句、西抄一段,一抄了之,有的甚至半夜还在

  朋友圈晒“学习”图片,一边感叹形式主义、一边晒自己的“形式主义”,评论区更是五花八门的倾诉和抱怨。此现象是不容忽视的,各级党委及党史学习教育领导小组工作专班当加强督促指导,结合作风整顿教育,采取随机抽查、暗访等形式开展调研,实地发现问题,督促加以整改,做到边学边改,边改边进步。对弄虚作假、作风不实的单位和个人严肃追责问责,营造良好的学习氛围。

  谨防“不会学”“学不会”。知识要入脑入心,有计划有组织开展学习是关键。有的党组织在开展党史学习教育时,缺乏思考和谋划,通过会议领学多、集中研讨少,教育照本宣科读得多、深入解读少,对其中的内涵、要义缺少相关的解读,大部分党员即使参与了学习,也记不住学习了什么,自学更是找不到方式方法,停留在翻一翻书、抄一抄笔记上,任务式、空洞式的学习,让党员失去学习的热情和主动,思想上难以提升,出现“不会学”“学不会”现象。因此,要压实各级各部门的责任,尤其是部门一把手、领导干部、党组织书记、党务工作者的责任,发挥他们统筹谋划、带头作表率的作用。同时,加强对党员干部的教育培训,采取感染力强、互动性强、生动形象的形式讲解,提高党员学习的积极性。

  谨防“材料论”“检查论”。科学规范的材料、一定程度能反映党史学习教育的开展情况,但重材料收集、轻学习成效

  提升的本末倒置成了变相的形式主义。一些部门开展党史学习教育时,把收集好印证等同于开好了学习教育,把汇报材料过硬等同于工作开展过硬,学习停留在打卡、拍照、找上,各种穿靴戴帽、追求形式的包装材料、应运而生。有的地方开展党史教育督导检查时,以“看材料”为主,只顾写的、不看做的,单看纸面、不看实际,造成“上有政策下有对策”,考核督查成为空对空的“走秀”。这就需要制定完善科学合理的考核机制,将党员的学习态度、参与程度、学习效果等作为考核的重要依据,多看为民办实事成效情况、多听党员群众反映评价,更好督促抓好党史学习教育的同时,为基层减负松绑。

  学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会2党史宣讲是党史学习教育的重要组成部分。有的党员干部没有下足“备课”功夫,在党史宣讲过程中形式比较呆板、方法不够灵活、内容空洞无物,存在“照本宣科”现象,让听众感觉枯燥乏味、味同嚼蜡,甚至觉得毫无营养可言。为此,党员干部要在以下三个方面下功夫,提升党史宣讲质效。在形式上少些“规范动作”,多些有情感的“临场发挥”。党员干部尤其是党组织书记在进行党史宣讲时,没有认真“备课”,不管现场坐的是些什么人,都按照宣讲稿一字一句地照着念,听众感觉听着不“过瘾”、不“解渴”,甚至出现不同程度的“排异反应”,导致宣讲效果不够明显。在现实

  中,每个地方、每个单位、每个行业都有着自己的特殊性,如果党史宣讲成了简单的念材料,完全忽视下面坐着听讲的人,效果大打折扣是必然的。因此,在党史宣讲中要因人而异,根据听众特点,有针对性地备好课,举例子时要联系听众的实际,从听众身边人身边事的鲜活事例分析^p和启迪,只有通过这样的“临场发挥”,才能有针对性地把“大众菜谱”制作成适合听众口味的“特色佳肴”,让听众听得进,能共鸣,有触动。

  在方法上少些“阳春白雪”,多些接地气的“下里巴人”。党史宣讲质量高不高,关键在于是否能做到“一把钥匙开一把锁”。如果不顾听众感受,尽讲一些高高在上的纯理论性的知识,自以为讲的都是放之四海而皆准的大道理,而效果却未必好。事实证明,只有充分掌握听众的文化程度、工作环境等特点,尽量用接地气的语言拉近听众,用真情实感的表述打动听众,才能在良好的互动中达到宣讲效果。要尽量避免照本宣科、泛泛而谈,将宣讲内容的精神实质吃透,在此基础上深入思考,想清楚讲什么、怎么讲的问题,搞明白听众想听什么、厌烦什么,将看似高大上的“阳春白雪”,成功转化为接地气的“下里巴人”,让党史宣讲更能打动人,真正成为党史学习教育中的“精神大餐”。

  在内容上少些“虚无缥缈”,多些有见地的“干货实料”。党史宣讲是一件实实在在的事情,关键是要察古知今,以小见大,联系实际,让党员在思想上引起触动,达到“润物细无声”的教育效果。如果宣讲过程中完全照读照搬,对一些深刻的道理不能进行深入浅出的解答,或者根本就不知道如何联系实际来解释,这样势必让听众感觉宣讲内容虚无缥缈,如坠云里雾里,效果无法体现。因此,党员干部要吃透理论讲,把精神实质讲出来,把历史意义讲出来,把时代价值讲出来;要带着感情讲,把一腔热情讲出来,把初心使命讲出来;要联系实际讲,紧扣宣讲主题,紧贴工作实际,紧跟形势需要。要善用小故事、小观点、小例子等“干货实料”,把哲理讲生动、把真理讲精彩,从而激发和凝聚前行的磅礴力量。

  学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会3党的历史是最生动、最有说服力的教科书,在全党开展党史学习教育是对全体党员干部的又一次精神洗礼。探索“党课+”模式,让教学内容更加丰富多元,是不断给党史学习教育提质增效的不二法门。党课+榜样力量,让党史学习教育“有人气”。“党史就是一群有信仰的人为初心而奋斗的历史”,也正是这些英雄人物让“死气沉沉”的历史“活”了过来。党课要用好党史人物资,让党的历史从书本中走出来,让党史人物变成一个个有血

  有肉的人,用自身的事迹述说着党的光辉,让我们能更轻易地从中提取养分、壮大自己,而不只是一些文字与图片的堆积,难以吸收。“学习榜样让我们攻坚克难更有力量”,党课要把革命英雄直接摆上课堂,让学员能直接从榜样身上汲取精神能量,用以改造自我、洗涤自我,从而坚定信仰,自愿为了实现中华民族伟大复兴而不竭奋斗。榜样的力量也能让我们更加清醒地认识自己与先辈的差距,让我们在面对诱惑时能有“当头棒喝”的效果,唤醒真我同腐化堕落的思想作斗争。

  党课+绿色发展,让党史学习教育“有朝气”。“百年恰是风华正茂”,绿色发展理念是我们党在十八届三中全会上提出的重要发展理念之一。它的形成是一个不断成熟完善的过程,而我们党的历史也是一部不断推陈出新、与时俱进的过程。党史学习教育要让党员干部明白学习党的历史,是坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课,给学员们上课要重点讲述,在我们党的光辉历程中,打破了多少制约中华民族蓬勃向上的桎梏,也正是这一点让我们党越来越壮、越来越强。所以党课要把践行绿色发展理念的演变过程摆上课堂,给学员们看一看绿色发展是如何诞生、演变、成熟的,让大家感受到我们党的蓬勃朝气,进而用更积极地态度面对社会主义建设。

  党课+现场教学,让党史学习教育“有底气”。“耳听为虚,眼见为实”,在革命历史现场给党员干部讲述党史,让事实来说话,是最有底气的雄辩。同样,没赏过井冈山的日出,没吹过夹金山顶的风,怎么能清晰地认识到我们党取得的成果是多么来之不易。“百年风霜雨,多少英雄血”,党史学习教育要利用好丰富的红色资,开展课外教学,让党员干部走进历史,走到革命先烈的面前去,切身感受党的光辉。“用身边事教育身边人,身边的故事最感人”,利用红色资不一定非要去“鼎鼎有名”的地方,各地亦可以利用好本地方的红色资上好现场教学课,深挖本地特色亮点,让党史学习教育“有底气”的同时更“接地气”,不仅能用大家身边的红色历史来让学员感同身受,同时也能拉动当地旅游产业发展,一举两得。

  “思想就是力量”,把党的奋斗历程铭刻于心、实践于行,定能让我们的伟大事业再上一个台阶。

  学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会4在社会主义革命和建设时期,我们党领导全国人民实现了从新民主主义向社会主义的过渡,并在此基础上开始了社会主义道路的艰辛探索,确立了社会主义基本制度,推进了社会主义建设,实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃,社会主义革命建设事业取得了历史性成就,为新的历史时期开创中国特色社会主义奠定了坚实基

  础、提供了宝贵经验。我认为,这一时期是历史的转型期、实践的探索期、制度的形成期、理论的完善期和精神的勃发期。

  历史的转型期。这一时期,是我们党在取得新民主主义革命胜利后,进行社会主义建设的关键时期,是党的工作重心从武装斗争转向经济建设的历史时期,也是我们党团结带领全国人民建立新中国、巩固新中国、建设新中国的历史时期,这一阶段在中国发展史上是一个巨大转折。

  实践的探索期。社会主义建设,既没有现成的经验和模式可供模仿复制,又不能照搬照抄他国制度模式,只能靠自己探索创新。在这样的历史背景下,中国共产党带领全国人民在一穷二白的基础上,建设社会主义现代化国家,就是一个不断探索实践、不断改革创新的过程。

  制度的形成期。新中国成立后,我们党为建设社会主义国家制度进行了不断探索和不懈努力,顺利进行了社会主义改造,完成了从新民主主义到社会主义的过渡,逐步确立并巩固了我们国家的根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度和土地、外交、军事等各方面的重要制度,为当代中国一切发展进步奠定了制度基础。

  理论的完善期。这一时期,我们党力求把马克思主义基本原理同中国实际进行“

  为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备和思想基础。

  精神的勃发期。这一时期,虽然物质生活极其匮乏,但全国人民精神饱满、斗志昂扬,涌现、迸发出了以雷锋、焦裕禄为代表的英雄模范和以“两弹一星精神”“大庆精神”为代表的时代精神,激发了社会各阶级拥护党和社会主义的坚定信念,至今都激励着全国人民奋勇前进。

  根据xx经济社会发展形势和工作实际,结合“社会主义革命和建设”这一时期党的历史的学习思考,有四点体会,和大家交流、共勉。

  一要汇聚忠诚于党的信仰力量。历史证明,只有坚持党的绝对领导,就能凝聚起中国人民的力量与智慧,攻克无数艰难险阻。当前,xx推动城市崛起、乡村振兴的任务艰巨,抓好生态建设、绿色发展的担子不轻,深化改革开放、创新实践的要求紧迫,从严管党治党、带好队伍的责任重大。我们必须坚守信仰、坚持信念、坚定信心,毫不动摇地坚持党对一切工作的领导,始终做到对党忠诚,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,不折不扣履行好党中央和省委各项决策部署,团结带领全市各族干部群众建设新xx、奉献新xx,在新的起点上将各项事业推向前进。

  二要汇聚谋事创业的奋进力量。社会主义革命建设年代,既是一个艰苦奋斗、艰辛探索的年代,也是一个积极进取、意气风发的年代。新xx建设的宏伟蓝图要变成美好现实,绝不是轻轻松松、一帆风顺的,需要我们大家共同艰苦奋斗、砥砺奋进,需要我们紧盯推动发展、改善民生的目标,锐意进取、尽责尽力,需要我们发扬“三牛精神”和“新青海精神”,不断汇聚奋进力量,在贯彻落实“四个扎扎实实”“三个最大”“三个坚定不移”重大要求和推进“一优两高”、建设“五个示范省”、培育“四种经济形态”等国家战略、省委部署中,找准xx定位,大胆干、放手干、脚踏实地干,奋力推动xx经济社会高质量发展。

  三要汇聚实事求是的智慧力量。历史告诉我们,只有坚持解放思想、实事求是,党和人民事业才能无往而不胜。当前,xx正处在“农村向城市转变、农业向多经济形态转变、农民向市民转变”三大历史转变的关键期,发展不足是最大的市情,民族宗教多元是最大的特点,维护社会稳定是最大的要求,城乡统筹发展是最大的任务,保护生态环境是最大的责任。汇聚实事求是的智慧力量,就是要坚持一切从实际出发,既要鼓足干劲、力争上游,又要科学冷静、脚踏实地;就是要坚持稳中求进工作总基调,立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局;就是要牢固树立城市理念、xx意识,

  全力推动城市崛起和乡村振兴,着力唱响“彩陶故里、拉面之乡、青绣之、醉美xx”四张金色名片,按照“西宁xx一体、产城一体、城乡一体、港城一体”四个一体发展路子,奋力打造青藏高原山水田园、生态绿色、宜业宜居、创新活力、城乡统筹的社会主义现代化新xx。

  四要汇聚自我革命的勇气力量。中国共产党的历史,就是一部自我革命、不断进取的历史。作为党员领导干部,我们要始终坚持党要管党、全面从严治党,严格落实主体责任和

  神、雷锋精神、焦裕禄精神等伟大精神,是我们党不断成长壮大、从胜利走向胜利的基因密码,迫切需要我们传承弘扬。

  从党史中坚定理想信念。这一系列伟大精神,其核心都于对共产主义的坚定信仰,对党和人民的无限忠诚。我们青海在这一时期形成的“两弹一星”精神、“两路”精神等,长期以来鼓舞和感召着全省党员干部群众艰苦奋斗、奋勇拼搏,创造了一个个感天动地的人间奇迹。这些精神是我们最宝贵的财富,也是我们全市广大党员最好的党史学习教科书。近年来,xx深度融入国家战略,积极主动作为,城乡面貌日新月异,综合实力不断跃升,民生福祉持续改善,但与省委赋予“城乡统筹新xx”的定位,与“五个新xx”的宏伟愿景还是有不少差距,需要我们继续弘扬党的光荣传统和伟大精神,坚定理想信念,提高“政治三力”,以锲而不舍的“钉钉子”精神,推动“五个新xx”建设取得更大成效。

  从党史中树牢为民宗旨。总书记多次强调:“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。”xx是全省贫困面积最大、贫困人口最多、贫困程度最深的地区,经过五年多艰苦卓绝的努力,我们取得了脱贫攻坚的决定性胜利,17.57万绝对贫困人口全部清零。但大农村、小城市的基本市情没有变,就业、医疗、教育、养老等民生领域还有不少短板。我们要坚持人民至上,巩固拓展脱贫成果,发展壮大村集体经济,全力推

  进脱贫攻坚与乡村振兴有机衔接。要结合党史学习教育,全力开展好“我为群众办实事”实践活动,不断完善社会保障体系,优化教育、医疗、文化等领域公共服务供给,用心用情用力为群众办实事、解难事。

  从党史中汲取改革动力。这一时期的伟大实践说明,面对各种前进道路上的阻碍,必须以更大的政治勇气和自我革新的担当,开拓进取、攻坚克难。近年来,xx重点领域改革蹄疾步稳,部分工作走在全省乃至全国前列,全国首部移风易俗地方性法规出台,青藏高原首家跨境电子商务综合试验区顺利落地等等。但是,创新驱动发展的动力不强、产业结构调整步伐不够快、激发市场主体活力和民营经济发展的动力不足等问题依然存在,全面深化改革依然任重道远。今后,我们要以史为鉴,继续运用改革创新的思维和办法,大力推进中国(xx)跨境电子商务综合试验区建设,深入落实“青绣”提升三年行动计划、青稞酒产业振兴计划,高标准建设拉面数字化总部基地,全力破除各类制度障碍和利益羁绊,确保xx各项事业始终沿着正确方向前进,朝着更高目标迈进。

  从党史中锤炼斗争意志。斗争精神是我们党与生俱来的优秀品质。在社会主义革命和建设过程中,我们党始终坚强地领导人民进行着艰苦卓绝的斗争,人民生活不断改善,国际地位不断提高。党的十八大以来,xx深入贯彻中央全面从严治党

  部署和省委工作要求,持之以恒转作风、严纪律、建机制、强监管、肃贪腐,党风廉政建设取得压倒性胜利。但就政府系统而言,个别单位贯彻全面从严治党主体责任不到位,形式主义、官僚主义问题,少数干部不担当不作为不尽责等问题依旧存在。我们要充分增强斗争意识,发扬斗争精神,提升斗争本领,教育引导广大党员尤其是领导干部勇挑“重担子”、勇啃“硬骨头”,在斗争中增长胆识和才干,以锐意进取的精神状态和勇往直前的奋斗姿态,不断夺取新时代伟大斗争的新胜利。

篇四:学史增信专题研讨会简报

  学史明理专题讨论经验交流发言稿三篇

  回望历史,百年恰是风华正茂,我们信仰弥坚,充满力量!

  学史明理专题讨论经验交流发言稿1以史为鉴,可以知兴替。回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,也不是为了回避面临的困难,而是要从历史中总结经验教训,从历史中汲取智慧力量,从历史中探寻发展方向。我们往历史的纵深看多远,对未来就能看多远,只有懂得尊重历史才能赢得历史尊重,只有把握历史规律才能看清事物本质,只有善于运用历史才能创造新的历史。中国共产党的历史,是其中最为可歌可泣的篇章,它清晰地记录着中国共产党走过的每一个脚印:百年来对复兴道路的上下求索、百年来对科学真理的不懈追求。这一百年来,我们党筚路蓝缕奠基立业,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹;这一百年来,我们党创造辉煌开辟未来,以时不我待的奋进姿态不断书写时代篇章——究其根本就是找到了一条通往光明的道路。马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。鸦片战争的弥漫硝烟,终于唤醒了沉浸在中华民族几千年光荣回

  忆中的有识之士,可是种种努力最终都是无功而返。十月革命一声炮响,一个带领中国人民创造奇迹的马克思主义政党应运而生,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了正确选择。中国共产党高举马克思主义这面旗帜,从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从开天辟地、改天换地、翻天覆地到党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,这无一不彰显了马克思主义真理的力量和光辉。

  只有理论上的飞跃才有实践上的辉煌。中国共产党是一个敢于创造、善于创新的政党。从毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,到新时代中国特色社会主义思想,我们党以马克思主义中国化为主题,以解决中国实际问题为主线,不断开辟马克思主义新境界,不断推进实践基础上的理论创新和理论创造,为党和国家事业发展提供了科学理论指导。从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史实践,一次又一次证明了历史和人民选择马克思主义是完全正确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化是完全正确的。

  伟大的时代呼唤伟大的理论,伟大的理论引领伟大的事业。新时代中国特色社会主义思想,在历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一中坚持和发展了马克思主义,是当代中国共产党人的真经。只有在中华民族5000年文明史中寻找,才

  能更加懂得就是人民、人民就是;只有在世界社会主义500年发展史和党领导人民100年奋斗史中寻找,才能更加看清中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”;只有将党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯穿起来,才能更加明白中华民族是如何迎来伟大复兴的曙光、社会主义中国究竟为何能傲然屹立东方。

  回望历史,百年恰是风华正茂,我们信仰弥坚,充满力量!展望未来,中华民族千秋伟业,我们信心百倍,斗志昂扬!

  学史明理专题讨论经验交流发言稿2一、深入学习,明理增信。首先,周青松主任组织全体党员教师认真学习了《十九届中央纪委五次全会公报》。着重学习了全会指出的八条要求,根据党员教师的实际情况,要求大家始终保持清醒,严于律己,不忘初心,勇于担当,坚持立德树人。随后,全体党员观看了中国党史专题讲座

  二、会前准备,严格议程。首先,精心组织学习,党支部采取集中学习与自主学习相结合的形式学习了上级文件精神和本次组织生活会实施方案,打牢思想基础。随后,广泛征集意见,采取多种访谈形式征集群众意见,帮助支部查找问题。紧接着,深入开展谈心谈话,在支委成员之间和党员之间开展谈心谈话,充分了解党员的工作生活、思想心理等状态,互相沟通,增进了解,肯定成果,指出不足。此外,认真撰写检视材料,分党小组开展批评和自我批评,寻不足、找差距、促成长。召开支委会议,书记带头,支委成员逐一开展批评和自我批评,统一思想,深刻检视剖析支部存在的问题并制定整改方案,为开好组织生活会打下坚实基础。三、总结展望,规划未来。周主任通报了组织生活会准备和班子检视剖析情况,各党小组提出了批评和建议。在周主任做出表态发言后,开展了民主测评工作。周主任要求党员教师根据查摆的问题制定出切实可行的整改措施,并落实在常规工作中。本次活动严格按照会议议程,安排合理,准备充分,查摆细致,评价客观。支部将以此为契机,锤炼党性,加强整改,促进党员教师们做好新时代的教育人!学史明理专题讨论经验交流发言稿3

  在建党一百周年之际,2月20日总书记在北京出席党史学习教育动员大会,并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是党中央立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

  在这一伟大时代的关键期,临武县

  调,大家一定要以主题教育为契机,努力要做好以下三点:一是学好党史,思想信念不动摇;二是学好党史,做“薪火”精神的传承人;三是学好党史,做新时代的接班人。

  “学党史”主题教育开始后,学校党支部制定了相关措施,把“学史明理”专题教育落到实处。一是营造“学党史”学习教育宣传氛围。学校除两块电子屏反复呈现标语外,还在显眼位置悬挂两条横幅。二是为每位党员干部配齐4本党史书籍,以及专门笔记本一本,方便党员干部们学习记录。三是结合学校

篇五:学史增信专题研讨会简报

  党史学习教育简报4篇

  在学习了党史之后,我把许多我不知道或记忆模糊的事情讲清楚了。当我读一本书时,我感到非常兴奋。我忘不了革命前辈们在硝烟中一个接一个地走来。我忘不了无数英雄为祖国的解放事业不顾一切。过去的苦难和悲伤是难以忘怀的。今天的成就和伟大事业,让人自豪。以下是为大家整理的关于党史学习教育简报的文章4篇,欢迎品鉴!

  在党史学习教育动员大会上,____总书记强调全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。正所谓学史以明智,鉴往而知来,作为一名法院工作人员,认真学习贯彻____总书记重要讲话精神,从党的百年伟大奋斗历程中感悟思想、汲取智慧十分必要,通过学党史不断坚定信念、强化担当、争当先锋、服务于民十分重要。

  学党史,在感悟初心中提升站位。党的百年历史,是一部不断推进理论创新以指导实践发展的思想史,通过学习党史,深刻理解____新时代__特色社会主义思想,深入把握党的思想理论精髓,不断深化对思想创新的认知及对真理力量的感知。作为一名法院工作人员,必须深刻认识到政法机关首先是政治机关,我们必须始终以政治为先,向核心看齐,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚持不懈以理论创新成果武装头脑、指导实践、推进工作。党的百年历史,是我们党不断保持党的先进性、纯洁性,始终拒腐防变、抵御风险的历史,作为一名共产党员,要认真学习

  党史,学习英雄人物的顽强奋斗,学习先进模范的无私奉献,不断纯洁我们的思想,提升自己的境界,矢志不渝践行初心使命。

  学党史,在担当使命中提高本领。党的百年历史,是一部代代人矢志不渝、攻坚克难、开创辉煌的奋斗史,通过学习党史,更全面深刻认识到党的非凡历程及前辈们的不懈奋斗,感悟到作为一名法院工作者,必须将奋斗精神与担当本色传承好、发扬好,在工作中勤勉尽责、恪尽职守,用心完成好每一项工作任务,始终牢记每一个案件对于有些人、有些家庭就是天大的事,我们的手中端着天平,天平的两端载着正义,更载着人民对于司法公平正义的热切期待。为完成好肩上的神圣使命,我们必须不断学习,力争进步,夯实法律专业知识,提升业务综合素养,为维护好司法公信力、树立好司法队伍新形象奠定基础、学好本领。

  学党史,在服务于民中争当先锋。党的百年历史,是一部与人民心连心、同呼吸、共命运的开拓史。通过学习党史,深刻认识到江山就是人民,人民就是江山,深切感悟到必须始终坚持一切为了人民,一切依靠人民,以人民为中心开展各项工作。作为一名法官助理,我将始终践行司法为民宗旨,在工作中秉持假如我是当事人心态,多站在群众立场想问题,多为人民群众办实事,真正做到急群众所急,想群众所想,热情耐心接待群众,一杯茶可以暖人心,一句话可以化民忧,司法为民在细节,在真诚,更在对法律的敬畏和对人民权益的维护。我将竭尽所能,为让人民群众在司法案件中感受到公平正义贡献自己的一份力量。

  为深入开展党史学习教育,接受红色革命精神洗礼,5月11日下午,浙资运营公司党委组织党员干部到浙江革命烈士纪念馆开展缅怀先烈学党

  史,不忘初心勇担当主题党日活动,缅怀革命先烈,重温革命历史。浙资运营公司领导班子、全体中层管理人员、省属企业监事会成员、党务骨干代表90余人参加活动。

  在革命烈士纪念碑前,全体党员干部整齐排列,庄严肃立。主持人宣布公祭仪式开始,全体同志齐声高唱中华人民共和国国歌。伴随着《献花曲》,由党员代表向烈士敬献花篮。大家怀着无比崇敬的心情向烈士纪念碑三鞠躬并默哀,表达对革命烈士的深切缅怀。

  我志愿加入__共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程大家高举右拳,面对党旗庄严宣誓。每一位党员都经历了一次心灵的洗礼,进一步增强了党员的身份意识和责任意识,坚定了理想信念和政治信仰。

  仪式结束后,大家进一步瞻仰烈士纪念碑,接受党性教育,深切感受浙江革命先烈的光辉业绩和卓越功勋。通过对革命烈士的深切缅怀和追思,进一步激发了全体党员干部爱党、爱国热情。大家纷纷表示,要传承红色根脉,继承先烈遗志,发扬艰苦奋斗的优良作风,在日常的工作生活中,时刻以一名优秀共产党员的标准要求自己,当模范做表率,为打造一流的国资运营平台贡献力量。

  一是开展一系列专题学习。通过理论学习中心组集中学习、专题学习会等方式,以上率下开展学习教育,引导全局党员、干部深入学习领会____总书记在党史学习教育动员大会、全国脱贫攻坚总结表彰大会、庆祝__共产党成立___周年大会等会议上的重要讲话精神,深入学习领会____总书记视察__重要讲话精神,并与学习领会党的十八大以来____总书记对__工作系列重要指示统一起来,结合深入学习____《论__共产党历史》《____、____、

  ____、____关于__共产党历史论述摘编》《____新时代__特色社会主义思想学习问答》《__共产党简史(__-__)》等指定学习材料,不断深化对党的历史的系统把握,深化对马克思主义__化成果特别是____新时代__特色社会主义思想的理解,进一步统一思想、统一意志、统一行动。

  二是讲一系列专题党课。结合牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年专题教育,局党组书记为省局党员干部讲_次专题党课;党组成员为分管领域、党支部联系点讲_次专题党课;党支部书记为所属党员干部讲_次专题党课,回顾党的光辉历程,弘扬党的丰功伟绩,引导广大党员干部坚定理想信念、传承红色基因、永葆政治本色、勇于担当作为。

  三是办一系列专题讲座。邀请专家、学者结合学习贯彻____总书记视察__重要讲话精神为省局党员干部作一系列专题讲座,引导全体党员干部从更高站位、更宽领域、更深层次理解和把握党的光辉历程,深刻理解__共产党为什么能、马克思主义为什么行、__特色社会主义为什么好。

  四是召开一系列读书交流会。组织党员干部,围绕学党史国史,守初心使命,结合个人工作和思想实际,从为何学、学什么、怎么学,开展研讨和交流,引导广大党员干部从党史中汲取为什么出发的信仰之源,永远保持__共产党人的奋斗精神,不断增添干事创业的新动能,从党史中汲取走什么样的道路的实践智慧,始终坚定四个自信、增强四个意识、做到两个维护,从党史中汲取怎么走的宝贵经验,大力发扬党的优良传统和作风,力戒形式主义、官僚主义,勇于担难、担险、担苦、担重,推动市场监管工作再上新台阶。

  五是开展一系列专题主题党日活动。围绕学习党史、践行使命主题,充

  分利用红色资源,组织党员、干部瞻仰参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆,学习伟大精神,重温入党誓词,感悟初心使命,传承红色基因,补足精神之钙,激励广大党员、干部从革命前辈事迹中坚定理想信念,从百年党史中汲取前行力量。组织观看《建党大业》等党史教育影片,引导党员干部牢记红色政权来之不易、新__来之不易、__特色社会主义来之不易,倍加珍惜我们党开创的__特色社会主义。

  六是开展一系列专题调研。把调查研究作为了解情况、解决问题、提升本领的重要方式,由党组成员领题,紧紧围绕贯彻落实____总书记视察__重要讲话精神,率队开展调研,做到边调研边学习边对标对表,在调研中深化理解和感悟,在理论联系实际的过程中着力破解全省高质量发展面临的难题,形成一至两篇高质量的调研文章,不断提升自身应对风险、迎接挑战的能力和本领。在深入学习和调研的基础上,召开专题研讨会,跳出部门看__、站位全局谋发展,自觉把__发展放在党和国家工作大局中定位,把省局工作放在全省发展全局中谋划,找准实现____总书记殷切嘱托所面临的差距、短板,找出制约高质量发展的瓶颈问题,找到破解难题的方向方法。

  七是开展一系列实践活动。把我为群众办实事实践活动作为党史学习教育重点内容,引导全局党员干部,增强党性意识、责任意识、大局意识。制定《省市场监管局__年民生实事计划》,集中清理十八大以来的信访积案,开展领导干部接访、包案督访、带案下访,积极化解矛盾纠纷和信访突出问题。聚焦乡村振兴、项目建设、基层治理、服务群众等工作,建立党员先锋岗、责任区,推行设岗定责、承诺践诺,密切党群关系,努力成为良

  好社会风尚的倡导者、社会主义精神文明的传播者、社会和谐稳定和科学发展的促进者。

  八是推介一系列党史小故事。从_月__日起,在省局政务新媒体开设党史微课堂,定期向公众推送党史小故事,回顾建党百年辉煌历程,激励广大干部群众迈进新征程、奋进新时代。

  九是开展一系列警示教育。教育引导党员、干部从党史中汲取正反两方面历史经验,深刻认识违反党的政治纪律、组织纪律、破坏党的团结的巨大危害,深刻认识以权谋私、贪污腐化对党的形象的严重危害,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,自觉在思想上政治上行动上同以____同志为核心的党中央保持高度一致。认真组织学习《党的十九大以来__省查处违纪违法党员干部案例警示录》和近两年被查处省管干部忏悔录等鲜活教材,组织在职党员、干部到省直机关警示教育基地接受教育,组织观看中央纪委、省纪委拍摄的警示教育宣传片,教育全局党员、干部以__等案例为镜鉴,算好经济账、政治账、良心账,保持对腐蚀围猎的警觉,时刻自重自省自警自励,做到慎独慎微慎始慎终,始终严守清正廉洁底线。坚持聚焦整治四风特别是解决形式主义、官僚主义突出问题,驰而不息落实好中央八项规定、省委十项规定及其实施细则精神,持续向群众身边的不正之风和腐败问题亮剑。

  十是组织一次党史知识竞赛。在省局政务新媒体开展党史知识竞赛,激发学习热情,检验学习成果,加深广大党员、干部对党史的认识,激发爱党爱国热情,更加坚定四个自信信心,振奋精神,担当实干。

  自党史学习教育开展以来,__镇党委立足新发展阶段、贯彻新发展理念、

  构建新发展格局的实践要求,创新__工作法,统筹推动党史学习教育走深走实,把学习成效转化为__镇新时代追赶超的强大动力,助推高质量发展。

  聚焦一个目标突出重点。坚持学习党史与学习新__史、改革开放史、社会主义发展史相贯通,做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力,坚持学党史、悟思想、办实事、开新局,突出勤、快、严、实、精、细、廉作风,发扬三牛精神,以优异成绩向建党___周年献礼。

  围绕两个结合压实责任。一是结合工作职责分解。成立以镇党委书记任组长的党史学习教育领导小组,设立领导小组办公室。结合工作分工,内设以各领导为组长的组织协调组、理论学习组、信息报送组等_个工作组,各组发挥职能作用,齐抓共管、形成合力。二是结合提效能推进高质量发展。以悟思想、树形象、提效能及强项目、高质量、开新局活动为抓手,促进学习工作两手抓,把党员干部在学习教育中激发出来的工作热情和进取精神,转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。引导全镇干部自觉学党史、深刻悟思想、真情办实事、奋力开新局,以实实在在的发展成效检验学习教育成果,以优异成绩庆祝建党___周年。

篇六:学史增信专题研讨会简报

  学史明理专题讨论经验交流发言稿三篇回望历史,百年恰是风华正茂,我们信仰弥坚,充满力量!下面为您推荐学史明理专题讨论经验交流发言稿三篇,希望对您有所帮助~

  学史明理专题讨论经验交流发言稿1以史为鉴,可以知兴替。回顾历史,不是为了从成功中寻求慰藉,也不是为了回避面临的困难,而是要从历史中总结经验教训,从历史中汲取智慧力量,从历史中探寻发展方向。我们往历史的纵深看多远,对未来就能看多远,只有懂得尊重历史才能赢得历史尊重,只有把握历史规律才能看清事物本质,只有善于运用历史才能创造新的历史。

  中国共产党的历史,是其中最为可歌可泣的篇章,它清晰地记录着中国共产党走过的每一个脚印:百年来对复兴道路的上下求索、百年来对科学真理的不懈追求。这一百年来,我们党筚路蓝缕奠基立业,创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹;这一百年来,我们党创造辉煌开辟未来,以时不我待的奋进姿态不断书写时代篇章究其根本就是找到了一条通往光明的道路。

  马克思主义不仅深刻改变了世界,也深刻改变了中国。鸦片战争的弥漫硝烟,终于唤醒了沉浸在中华民族几千年光荣回忆中的有识之士,可是种种努力最终都是无功而返。十月革命一声炮响,一个带领中国人民创造奇迹的马克思主义政党应运而生,给苦苦探寻救亡图存出路的中国人民指明了前进方向、提供了正确选择。中国共产党高举马克思主义这面旗帜,从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,从开天辟地、改天换地、翻天覆地到党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,这无一不彰显了马克思主义真理的力量和光辉。

  只有理论上的飞跃才有实践上的辉煌。中国共产党是一个敢于创造、善于创新的政党。从领导思想、领导理论、三个代表重要思想、科学发展观,到领导新时代中国特色社会主义思想,我们党以马克思主义中国化为主题,以解决中国实际问题为主线,不断开辟马克思主义新境界,不断推进实践基础上的理论创新和理论创造,为党和国家事业发展提供了科学理论指导。从站起来、富起来到强起来伟大飞跃的历史实践,一次又一次证明了历史和人民选择马克思主义是完全正确的,坚持马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、不断推进马克思主义中国化是完全正确的。

  伟大的时代呼唤伟大的理论,伟大的理论引领伟大的事业。领导新时代中国特色社会主义思想,在历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑的有机统一中坚持和发展了马克思主义,是当代中国共产党人的真经。只有在中华民族5000年文明史中寻找,才能更加懂得江山就是人民、人民就是江山;只有在世界社会主义500年发展史和党领导人民100年奋斗史中寻找,才能更加看清中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好;只有将党史和新中国史、改革开放史、社会主义发展史贯穿起来,才能更加明白中华民族是如何迎来伟大复兴的曙光、社会主义中国究竟为何能傲然屹立东方。

  回望历史,百年恰是风华正茂,我们信仰弥坚,充满力量!展望未来,中华民族千秋伟业,我们信心百倍,斗志昂扬!

  学史明理专题讨论经验交流发言稿2一、深入学习,明理增信。

  首先,周青松主任组织全体党员教师认真学习了《十九届组织纪委五次全会公报》。着重学习了全会指出的八条要求,根据党员教师的实际情况,要求大家始终保持清醒,严于律己,不忘初心,勇于担当,坚持立德树人。

  随后,全体党员观看了中国党史专题讲座第一讲:《中国共产党为什么能》。党员教师们在观看视频后,深刻认识到中国共产党有远大理想追求、有科学理论引领、有选贤任能机制、有严明纪律规矩、有自我革命精神、有强大领导能力,更清晰了解了党所经历的苦难和对国家做出的巨大贡献,自豪感油然而生。

  二、会前准备,严格议程。

  首先,精心组织学习,党支部采取集中学习与自主学习相结合的形式学习了上级文件精神和本次组织生活会实施方案,打牢思想基础。随后,广泛征集意见,采取多种访谈形式征集群众意见,帮助支部查找问题。紧接着,深入开展谈心谈话,在支委成员之间和党员之间开展谈心谈话,充分了解党员的工作生活、思想心理等状态,互相沟通,增进了解,肯定成果,指出不足。此外,认真撰写检视材料,分党小组开展批评和自我批评,寻不足、找差距、促成长。召开支委会议,书记带头,支委成员逐一开展批评和自我批评,统一思想,深刻检视剖析支部存在的问题并制定整改方案,为开好组织生活会打下坚实基础。

  三、总结展望,规划未来。

  周主任通报了组织生活会准备和班子检视剖析情况,各党小组提出了批评和建议。在周主任做出表态发言后,开展了民主测评工作。周主任要求党员教师根据查摆的问题制定出切实可行的整改措施,并落实在常规工作中。

  本次活动严格按照会议议程,安排合理,准备充分,查摆细致,评价客观。支部将以此为契机,锤炼党性,加强整改,促进党员教师们做好新时代的教育人!

  学史明理专题讨论经验交流发言稿3在建党一百周年之际,2月20日领导领导在北京出席党史学习教育动员大会,并发表重要讲话。他强调,在全党开展党史学习教育,是组织立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程,以优异成绩迎接建党一百周年。

  在这一伟大时代的关键期,临武县第一完全小学党支部按照上级要求,紧锣密鼓地开展了学党史主题教育。3月底4月初,学校党支部及全体师生完成了学党史第一阶段学史明理的专题教育。4月7日,学校党支部制定《临武县一完小关于开展学党史、强师风,助推临武教育高质量发展主题教育实施方案》;4月8日,召开全体教职工学党史主题教育动员会;4月10日,召开学史明理专题研讨会。研讨会上,党支部副书记谭宗旺同志做了学史明理专题讲座。党员同志都撰写了发言材料,各抒己见,讨论激烈,效果明显。4月12日,三千多名师生齐聚于学校足球场召开学党史主题教育动员会。党支部书记、校长孙强勇同志在

篇七:学史增信专题研讨会简报

  学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会

  学历史,懂道理,学汉语,学历史,了解事物的真相和进展逻辑。今日为大家细心预备了学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会,盼望对大家有所帮忙!学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会

  近日,习总书记在党史学习教导发动大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿势奋力开启全面建立社会主义现代化国家新征程,以优异成果迎接建党一百周年。今年是中国共产党百年华诞,开展党史学习教导活动正当其时。广大党员要积极打开"党史书',专心上好政治理论、抱负信心、德行涵养、知行合一四门"功课',为呈现新气象、实现新作为做足预备。

  学史明理,上好政治理论课。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一路走来,正是向来高度重视、仔细看待政治理论学习,才使得政治立场越发坚决、政治方向越发明确,才干够获得一个又一个重大成绩成就,才让初心使命熠熠生辉。学好党史,要上好政治理论课,读好有字之书,深入学习思想理论学问,不断用政治理论学问武装头脑,把学习党史与学习习新时代中国特色社会主义思想密切结合,做到学而不厌、常学常新。要立足党情社情,读好无字之书,既读史实,又品精神,既看现象,更究本质,不断夯实政治理论根本功。

  学史增信,上好抱负信心课。回溯历史,从站起来到富起来再到强起来,正如那首唱歌的那样:"没有共产党就没有新中国'。那些看似艰巨的时刻,中国共产党人都能迎难而上、攻坚克难;

  那些看似不行能,中国共产党人都能将其变成可能。究其缘由,正是中国共产党人坚决的抱负信心使然。要越发密切地围绕在以习总书记同志为核心的党中央四周,坚定维护党的领导,同党中央保持高度一致,切实增添"四个意识'、坚决"四个自信'、做到"两个维护'。要以史为鉴,从中鉴古今、知兴替,从中明方向、强自信,从正反两方面汲取阅历教训,取其精髓、指引工作,真正形成阅历之"盾',为党和国家的繁华进展保驾护航。

  学史崇德,上好德行涵养课。百年风雨中,有着数不胜数的优秀共产党员、光芒战士,他们同人民共同推进历史的车轮,带动党和国家砥砺前行,他们是历史银河中璀璨的星光,是我们学习的典范。无论是曾经浴血奋战的革命先辈,还是坚守岗位、悄悄贡献的基层干部,都彰显着共产党人吃苦耐劳、大公无私、勇敢无畏、甘于贡献的珍贵精神。在党史学习中,我们应常怀尊重之心,向历史学、向革命先辈学,学习红色精神,赓续精神血脉,真正把初心融入血液中,高规范、严要求,在提升德行涵养中继续前行。

  学史力行,上好知行合一课。百年党史教会我们实践是检验真理的唯一规范。一个行动胜过一打纲领。正因如此,假设想学好党史,就肯定要学以致用、知行合一。要从党史中学习好的阅历办法,学习历史规律、科学办法,坚持实事求是。针对眼前遇到的问题困惑,仔细对比历史,从中找答案、寻办法,对接下来的工作提前预判、超前布置,做好充分预备。从以前的教训中汲取阅历,争取少走弯路、不走错路。要始终坚持理论联系实际,将理论学问落实为实际行动,借鉴阅历但不局限于阅历,敢抓敢干、真抓真干,为人民大众做实事,将学习成绩有效转化为工作成绩,为全面建立社会主义现代化国家奋勇前进、奉献力量!

  学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行'"学党史、悟思想、办实事、开新局'是党史学习教导的目

  标要求。近段时间,各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体推动党史学习教导,掀起了热潮。但也浮现不少"会中加课'"课后补习'"材料留痕'等"把戏走过场'现象,亟需禁止与防备。

  谨防"会中会'"补笔记'。开展党史学习教导,首先要有想学、要学、学好的高度认识。可有的部门、有的领导干部、有的党员站位不高、对党史学习教导重视不够,认为学习对工作的帮忙不大,进而放低要求。有的部门只求"开展了'不求"开好了',"以会代学'"见缝插针',不论是什么会议,只要会标一打、照片一拍、图片一传,终于都是学习会。有的领导干部、党员平常不学习,开展督导检查时再"加班补笔记',东抄一句、西抄一段,一抄了之,有的甚至半夜还在伴侣圈晒"学习'图片,一边感慨形式主义、一边晒自己的"形式主义',评论区更是五花八门的倾诉和埋怨。此现象是不容忽略的,各级党委及党史学习教导领导小组工作专班当加强催促指导,结合作风整顿教导,实行随机抽查、暗访等形式开展调研,实地发觉问题,催促加以整改,做到边学边改,边改边长进。对弄虚作假、作风不实的单位和个人严厉追责问责,营造良好的学习气氛。

  谨防"不会学'"学不会'。学问要入脑入心,有打算有组织开展学习是关键。有的党组织在开展党史学习教导时,不足思量和谋划,通过会议领学多、集中研讨少,教导照本宣科读得多、深入解读少,对其中的内涵、要义短少相关的解读,大局部党员即使参加了学习,也记不住学习了什么,自学更是找不到方式办法,停歇在翻一翻书、抄一抄笔记上,任务式、空洞式的学习,让党员失去学习的热烈和积极,思想上难以提升,浮现"不会学'"学不会'现象。因而,要压实各级各部门的责任,尤其是部门一把手、领导干部、党组织书记、党务工的责任,发挥他们统筹谋划、带头作表率的作用。同时,加强对党员干部的教导培训,实行感染力强、互动性强、生动形象的形式解说,提高党员学习的主动性。

  谨防"材料论'"检查论'。科学标准的材料、资料肯定程度能反映党史学习教导的开展状况,但重材料收集、轻学习功效提升的本末倒置成了变相的形式主义。一些部门开展党史学习教导时,把收集好印证资料等同于开好了学习教导,把汇报材料过硬等同于工作开展过硬,学习停歇在打卡、拍照、找资料上,各种穿靴戴帽、追求形式的包装材料、资料应运而生。有的地方开展党史教导督导检查时,以"看材料'为主,只顾写的、不看做的,单看纸面、不看实际,造成"上有政策下有对策',考核督查成为空对空的"走秀'。这就须要制定完美科学合理的考核机制,将党员的学习看法、参加程度、学习效果等作为考核的重要依据,多看为民办实事功效状况、多听党员大众反映评价,更好催促抓好党史学习教导的同时,为基层减负松绑。

篇八:学史增信专题研讨会简报

  学史明理学史增信心得体会选集三篇2022

  知识是珍贵宝石的结晶,文化是宝石放出的光泽。学史明理学史增信心得体会1谨防党史学习教育“花样走过场”“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”“学党史、悟思想、办实事、开新局”是党史学习教育的目标要求。近段时间,各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体推进党史学习教育,掀起了热潮。但也出现不少“会中加课”“课后补习”“材料留痕”等“花样走过场”现象,亟需制止与防范。谨防“会中会”“补笔记”。开展党史学习教育,首先要有想学、要学、学好的高度认识。可有的部门、有的领导干部、有的党员站位不高、对党史学习教育重视不够,认为学习对工作的帮助不大,进而放低要求。有的部门只求“开展了”不求“开好了”,“以会代学”“见缝插针”,不管是什么会议,只要会标一打、照片一拍、图片一传,最终都是学习会。有的领导干部、党员平时不学习,开展督导检查时再“加班补笔记”,东抄一句、西抄一段,一抄了之,有的甚至半夜还在朋友圈晒“学习”图片,一边感叹形式主义、一边晒自己的

  “形式主义”,评论区更是五花八门的倾诉和抱怨。此现象是不容忽视的,各级党委及党史学习教育领导小组工作专班当加强督促指导,结合作风整顿教育,采取随机抽查、暗访等形式开展调研,实地发现问题,督促加以整改,做到边学边改,边改边进步。对弄虚作假、作风不实的单位和个人严肃追责问责,营造良好的学习氛围。

  谨防“不会学”“学不会”。知识要入脑入心,有计划有组织开展学习是关键。有的党组织在开展党史学习教育时,缺乏思考和谋划,通过会议领学多、集中研讨少,教育照本宣科读得多、深入解读少,对其中的内涵、要义缺少相关的解读,大部分党员即使参与了学习,也记不住学习了什么,自学更是找不到方式方法,停留在翻一翻书、抄一抄笔记上,任务式、空洞式的学习,让党员失去学习的热情和主动,思想上难以提升,出现“不会学”“学不会”现象。因此,要压实各级各部门的责任,尤其是部门一把手、领导干部、党组织书记、党务工作者的责任,发挥他们统筹谋划、带头作表率的作用。同时,加强对党员干部的教育培训,采取感染力强、互动性强、生动形象的形式讲解,提高党员学习的积极性。

  谨防“材料论”“检查论”。科学规范的材料、一定程度能反映党史学习教育的开展情况,但重材料收集、轻学习成效提升的本末倒置成了变相的形式主义。一些部门开展党史学习

  教育时,把收集好印证等同于开好了学习教育,把汇报材料过硬等同于工作开展过硬,学习停留在打卡、拍照、找上,各种穿靴戴帽、追求形式的包装材料、应运而生。有的地方开展党史教育督导检查时,以“看材料”为主,只顾写的、不看做的,单看纸面、不看实际,造成“上有政策下有对策”,考核督查成为空对空的“走秀”。这就需要制定完善科学合理的考核机制,将党员的学习态度、参与程度、学习效果等作为考核的重要依据,多看为民办实事成效情况、多听党员群众反映评价,更好督促抓好党史学习教育的同时,为基层减负松绑。

  学史明理学史增信心得体会2党史宣讲切忌“照本宣科”党史宣讲是党史学习教育的重要组成部分。有的党员干部没有下足“备课”功夫,在党史宣讲过程中形式比较呆板、方法不够灵活、内容空洞无物,存在“照本宣科”现象,让听众感觉枯燥乏味、味同嚼蜡,甚至觉得毫无营养可言。为此,党员干部要在以下三个方面下功夫,提升党史宣讲质效。在形式上少些“规范动作”,多些有情感的“临场发挥”。党员干部尤其是党组织书记在进行党史宣讲时,没有认真“备课”,不管现场坐的是些什么人,都按照宣讲稿一字一句地照着念,听众感觉听着不“过瘾”、不“解渴”,甚至出现不同程度的“排异反应”,导致宣讲效果不够明显。在现实

  中,每个地方、每个单位、每个行业都有着自己的特殊性,如果党史宣讲成了简单的念材料,完全忽视下面坐着听讲的人,效果大打折扣是必然的。因此,在党史宣讲中要因人而异,根据听众特点,有针对性地备好课,举例子时要联系听众的实际,从听众身边人身边事的鲜活事例分析^p和启迪,只有通过这样的“临场发挥”,才能有针对性地把“大众菜谱”制作成适合听众口味的“特色佳肴”,让听众听得进,能共鸣,有触动。

  在方法上少些“阳春白雪”,多些接地气的“下里巴人”。党史宣讲质量高不高,关键在于是否能做到“一把钥匙开一把锁”。如果不顾听众感受,尽讲一些高高在上的纯理论性的知识,自以为讲的都是放之四海而皆准的大道理,而效果却未必好。事实证明,只有充分掌握听众的文化程度、工作环境等特点,尽量用接地气的语言拉近听众,用真情实感的表述打动听众,才能在良好的互动中达到宣讲效果。要尽量避免照本宣科、泛泛而谈,将宣讲内容的精神实质吃透,在此基础上深入思考,想清楚讲什么、怎么讲的问题,搞明白听众想听什么、厌烦什么,将看似高大上的“阳春白雪”,成功转化为接地气的“下里巴人”,让党史宣讲更能打动人,真正成为党史学习教育中的“精神大餐”。

  在内容上少些“虚无缥缈”,多些有见地的“干货实料”。党史宣讲是一件实实在在的事情,关键是要察古知今,以小见大,联系实际,让党员在思想上引起触动,达到“润物细无声”的教育效果。如果宣讲过程中完全照读照搬,对一些深刻的道理不能进行深入浅出的解答,或者根本就不知道如何联系实际来解释,这样势必让听众感觉宣讲内容虚无缥缈,如坠云里雾里,效果无法体现。因此,党员干部要吃透理论讲,把精神实质讲出来,把历史意义讲出来,把时代价值讲出来;要带着感情讲,把一腔热情讲出来,把初心使命讲出来;要联系实际讲,紧扣宣讲主题,紧贴工作实际,紧跟形势需要。要善用小故事、小观点、小例子等“干货实料”,把哲理讲生动、把真理讲精彩,从而激发和凝聚前行的磅礴力量。

  学史明理学史增信心得体会3让“枣园的灯光”照亮奋进之路说起延安,大家就会想起“巍巍宝塔山,滚滚延河水”,这一座记录着共产党人自力更生、艰苦奋斗的城市,孕育了中国革命精神的结晶——延安精神。枣园的灯光,杨家岭的早晨,在历史的长河中如同一帧定格的“画卷”,成为中国革命历史中共产党人的“精神家园”。眺望前方的奋进之路,“枣园的灯光”将继续照亮奋进之路,指引我们奋勇前行。

  “枣园的灯光”是一份信仰弥坚的“精神力量”。从1935年到1948年的___年风雨岁月,延安这座坐落在西北黄土高原的城市成为了中国革命的“落脚点”和“出发点”。忆往昔,这里记录着抗日战争和解放战争中一个个运筹帷幄决胜千里的革命故事;这里记录着老一辈革命家在延安住窑洞、吃小米、驱日寇的光辉业绩;这里记录着发动群众、依靠群众,自己动手、丰衣足食的艰苦生活;这里孕育诞生了永放光芒的“延安精神”。看今朝,在新时代的奋斗征程中,“延安精神”依然焕发着勃勃生机,“枣园的灯光”在奋进之路上闪耀着“信仰之光”,提醒我们时刻不忘革命先辈为了实现民族自立自强的无畏、坚毅和勇敢,更是在沧海横流中那一份让我们信仰不偏、初心不改,走向辉煌的“精神力量”!

  “枣园的灯光”是一本自我革命的“指导手册”。“勇于自我革命,是我们党最鲜明的品格,也是我们党最大的优势”,“延安整风”作为百年党史上最具历史意义的自我革命之一,具有让全党端正思想路线和政治路线的重要作用,是共产党人锤炼党性、凝聚力量的精神力量。当前,我们正面临百年未有之大变局,奋进路上还有无数未知的难关和挑战,如何才能把握正确的轨迹,锻造更好的自我在前行路上逐梦前行,就是要求我们用“延安精神”中蕴含的精神力量来检视自我,让“枣园的灯光”照进心灵,重新检视自己政治方向是否坚

  定、遵守纪律是否严格、服务人民是否到位,只有在自我剖析、自我检视、自我提升上下足功夫,才能真正找准党员干部自我革新完善的“突破点”和“提升点”,让“枣园的灯光”真正成为我们滋养初心、淬炼党性的“指导手册”!

  “枣园的灯光”是一座接续奋进的“灯塔航标”。百年风霜雪雨,在革命历程中“延安精神”历久弥坚,成为中国革命精神的宝贵组成部分,继承和发展了井冈山精神、长征精神等革命传统。正是这一份精神,让共产党人在前行路上始终不畏艰险、顽强拼搏、勇往直前。历史长河奔腾不息,时光流转奔涌向前,进入新时代,我们更要从延安精神中汲取前行的力量,你看,那永不熄灭的“枣园的灯光”在指引着我们用延安精神坚定信仰的力量,校准前进的方向,走好奋斗的步伐。你看,那熠熠生辉的“枣园的灯光”在诉说着要将学习传承延安精神融入红色血液之中,融入接续奋进征途之中,融入披荆斩棘勇毅之中。我们坚信,“枣园的灯光”必将成为我们接续奋进征程路上的“灯塔航标”,激励追赶超越的“航船”乘风破浪,扬帆起航!

篇九:学史增信专题研讨会简报

  学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会(范文4篇)

  明理,汉语词语,读音为mínglǐ,意思是即明辨是非,民间中多用于知书达理的总结,以下是为大家整理的关于学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会4篇,供大家参考选择。

  学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行心得体会4篇

  学史明理学史增信学史崇德学史力行

  为高质量推进__建设而努力奋斗

  ——学习党史学习教育动员大会发言提纲

  同志们:

  刚才,_传达了在党史学习教育动员大会上的讲话精神。大家深入学习、认真理解、努力践行。下面,我就开展好党史学习教育,讲三点意见:

  总书记指出,在全党开展党史学习教育,是牢记〇〇〇〇、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求,是坚定信仰信念、在新时代坚持和发展__特色社会主义的必然要求,是推进党的自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。我们党区别于其他政党的一个显著标志就是善于向自己的历史学习。我们党近百年波澜壮阔的发展史就是一部不断学习和反思自身的历史,一部不断总结历史经验、指导现实不断前进的历史。今天我们开展四史学习教育,有着重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。我感到,要从三个维度来把握。

  第一,这是巩固深化“”主.题.教.育成果的“继续篇”。指出,我们党的百年历史,就是一部践行党的〇〇〇〇的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。总书记在考察_时也指出,_是党的诞生地,要把丰富的红色资源作为主.题.教.育的生动教材,引导广大党员、干部深入学习党史、新__史、改革开放史,让〇〇薪火相传,把〇〇勇担在肩。因此,开展这次学习教育,既是贯彻落实总书记重要讲话精神的重要举措,也是建立“”制度的_实践。去年,我区卫生健康各项工作成效显著,全市卫生工作考核蝉联第一,并作为全市唯一的公立医院综合改革真抓实干成效明显地区,获得国务院通报表扬。在探索建立“”长效机制方面,我们也要开好局、起好步,奋勇争先、走在前列,以学习四史的新成效为建党100周年献礼!

篇十:学史增信专题研讨会简报

  学史增信心得体会思考交流发言

  学史增信,信是什么?信就是信念,信念是一种强大的意念、不竭的动力,让人在内心呐喊“我要”,进而奋楫破浪、不懈不怠!

  我要真理!回望人类思想史,哲学理论、政治主义众多,而中国共产党选择的马克思主义,无疑是其中最为璀璨的真理性存在。

  历经百年淬炼,中国化的马克思主义更加适合中国国情,更为中国人民信仰,今天互联网、大数据、云计算、量子通信、人工智能迅猛发展,和平赤字、发展赤字、治理赤字成为人类面临的严峻挑战,我们更应秉持真理信念,将马克思主义作为关注和回答重大时代课题、实践课题的有力思想武器,永远保持共产党人的纯洁性和先进性,以人民为中心,追求真理、实现真理!

  我要报国!党史一百年,太多报国英雄、无数感人事迹,有发出“砍头不要紧,只要主义真”呐喊的革命烈士,有把自己磨练成铁人的普通工人,有把青春献在死亡之海罗布泊的科研工作者,更有我是党员我先上的抗疫英雄。

  英雄所在时代不同、遍布各行各业,但无一不是用自己的实际行动扬爱国情怀、宏报国之志,将自身命运同国家命运相结合,燃烧自己助力国家建设。作为一名青年共产党员,今日不论身在何地、从事何业,均应继承和弘扬此种报国信念,忠党爱国、干净担当,矢志接力全面建成社会主义现代化国家的冲刺棒!

  我要奋进!中国共产党的历史,就是一部百年奋进史,我们奋力抗争站起来,我们奋斗实干富起来,我们奋进不怠强起来。

  今日,面对百年未有之大变局,站在“两个百年”奋斗目标的历史交汇点上,我们更应汲取党史中的奋进信念,向不屈不挠、一往无前的革命战士学习,向艰苦奋斗、奋发图强的普通工人学习,向孜孜不倦、埋头苦干的科研工作者学习,在自身平凡的岗位上,不怕吃苦、昂扬奋进,用实干担当书写新时代青年党员的精彩华章!

篇十一:学史增信专题研讨会简报

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  2021学史力行专题研讨发言材料2篇范文学史力行,就是要将学习所得运用到实际工作中去,强化责任担当,提升实干本领,从党史学习教育中汲取实践力量。要把学习所得,转化为实施好XX发展计划的实际行动,说实话、谋实事、出实招、求实效,推动党中央决策部署和省委工作要求在荆门落地见效。学史力行,要有更多代入感。从建党的开天辟地,到新中国成立的改天换地,到改革开放的翻天覆地,无数艰苦奋斗的事迹可歌可泣。但开展党史学习教育,绝不是作为旁观者去看故事,而是要作为当事人来受教育。学习不只是为了情绪上的感动,更是为了找到行动的标杆、学习的榜样、奋斗的目标。学史力行,要有更多责任感。在波澜壮阔的历史进程中,不管形势任务如何变化,不管遇到什么惊涛骇浪,中国共产党的初心和使命始终不变。中国共产党的百年历史是一部不懈奋斗史,回顾历史、展望明天,我们更需要树立功成不必在我的干事初心与功成必定有我的责任意识。学史力行,要增强本领。进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局,需要党员干部不断去补课充电加油,提高解决实际问题的本领。要增强敢于斗争的本领,化解前进道路上的风险挑战;增强狠抓落实的本领,把发展的设计图尽快变成施工图,把施工图早日变成实物量。今年是十四五开局之年,是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。我们更应在学习党的历史中升华初心,以党史之光照亮新的征程,不断从党史中汲取实践力量,奋力谱写新时代荆门高质量发展的新篇章!2021学史力行专题研讨发言材料2-总书记在党史学习教育动员大会上指出,要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来,同解决实际问题结合起来,开展好我为群众办实事实践活动,把学习成效转化为工作动力和成效,防止学习和工作两张皮。党员干部要从百年党史中总结经验、汲取营养,传承和弘扬好党的光荣传统和优良作风,不断增强实际工作水平,将学习成果转化为办实事、开新局的强大动力和智慧经验,推动十四五规划各项目标任务不折不扣落到实处。在主动担当作为上见行动。干部干部,干字当头,当干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。我是党员我先上。在抗疫斗争中,460多万个基层党组织冲锋陷阵,3914万名党员、干部在一线从事疫情防控工作,其中党员有2971万名。他们在战疫一线亮出党员身份、亮出忠诚担当;他们在与病魔的较量中淬炼初心、磨砺意志,充分展现了当代共产党人勇于担当、迎难而上的英雄气概。党员干部学习百年党史,就是要学习共产党人不怕困难、不畏艰险、锐意进取、勇往直前的担当精神,不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平,在主动担当作为上抓落实、见行动,把党中央决策部署贯彻落实好,以坚忍不拔的意志和无私无畏的勇气战胜前进道路上的一切艰难险阻,创造出无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的新业绩。在弘扬光荣传统上见行动。100年来,我们党团结带领人民取得了革命、建设、改革的伟大成就,很重要的一条就是我们党在长期实践中培育并坚持了一整套光荣传统和优良作风。这些光荣传统和优良作风是我们党性质和宗旨的

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  集中体现。从对党忠诚的政治品质到理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的三大优良作风;

  从敢于斗争、善于斗争的鲜明品格到艰苦奋斗、节俭朴素的传家宝,这些党的光荣传统和优良作风是激励无数共产党人不畏艰难、勇往直前的宝贵精神财富。

  今年是实施十四五规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年。必须清醒地看到,前进道路上仍面临着许多难关和挑战,风险和考验一点也不会比过去少。党员干部学习百年党史,要切实增强政治自觉、思想自觉、行动自觉,在学习和发扬党的光荣传统和优良作风上抓落实、见行动,用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量,继续保持一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态,真抓实干、埋头苦干,确保实现十四五良好开局,以优异成绩迎接建党100周年。

  2021学史力行专题研讨发言材料3纸上得来终觉浅,欲绝此事需躬行。开展党史学习教育是为了用党的创新理论武装广大党员干部的头脑,提升党员干部的政治信念、红色基因和执政能力,通过对百年党史的内在要求和深邃内涵的学深弄透,从而更加坚定理想信仰、筑牢宗旨情怀、肩负初心使命,达到学党史、悟思想、办实事、开新局的工作要求,不断增进好发展好维护好广大人民群众的根本利益,为开启中国特色社会主义现代化新征程开好局起好步。所以说,学党史贵在学史力行,不断将党史学习成果转化为干实事、办实事、干成事的动力。大道之行,实干为要。学党史崇尚学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。可以说,明理是前提、增信是保障、崇德是动力,力行才是最终目标和使命。因此,学党史首先就得破除形式主义、官僚主义作风,避免为了学而学就学习而学习,尤其防止个别地方把学党史当做闯关、看成任务,走过场、搞形式,表面轰轰烈烈、热热闹闹、满堂喝彩,实则虎头蛇尾、浅尝辄止、蜻蜓点水,甚至把学党史异化为抄笔记、写材料、比台账等形式工程,加重基层负担、滋生无谓事物。学党史就得真学真信真行。一方面要将马克思主义中国化的创新理论成果形成连贯、形成系统,全面学习毛泽东思想、邓小平理论、三个代表、科学发展观,尤其要学深弄通-新时代中国特色社会主义思想,充分用党的创新理论武装头脑,提高学党史的基本理论和科学水平。另一方面要从党的百年征程中把握历史大势、明辨历史趋势,尤其要从一代代革命先辈和英雄模范中汲取红色基因、弘扬为民精神,从而提升党员干部的思想境界、政治信念、精神品质和廉洁作风,通过认真总结党史、科学对待党史、重视学习党史、善于运用党史,不断开辟中国特色社会主义现代化建设新征程新格局。学党史就得带着问题学、奔着问题去。以史为镜,可以知兴替。党的百年历程,就是一部解决问题、不惧困难、破解万难的奋斗历史。学习党史就是从党史中找答案、找方案、找办法,从铿锵艰辛革命岁月、到如火如荼建设时期、再到创新发展改革开放,中国共产党带领全国各族人民不断由胜利走向胜利、由辉煌驶入辉煌,正是盯着问题干、瞄准问题办,为我们解决当下的事提供了经验遵循。当前,统揽中华为民伟大复兴中国梦战略全局、世界百年未有

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  之大变局,学习党史意义重大、意味深远,正是从党史中汲取智慧和力量,为破解当前难题提升执政本来、掌握执行规律,从而行稳致远、坚强砥砺。

  欲知大道,必先为史。千秋伟业磅礴前行,百年大党风华正茂。学党史崇尚力行、学党史贵在力行,坚持学史和工作融合并举、融会贯通、整体联动,将学的成果、学的方法、学的质效融入为民服务、履职尽责、担当作为、实干办事中,才能在学党史中不断增进群众获得感、安全感、幸福感,才能为推动中国特色社会主义现代化建设新征程开好局起好步。

篇十二:学史增信专题研讨会简报

P>  学史增信赓续红色血脉研讨会发言稿

  “度之往事,验之来事,参之平素,可则决之”。在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点,全党集中开展党史学习教育,事关发展大局,是党的政治生活中的一件大事,是实现全面建设社会主义现代化国家的重要举措。全体党员要把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好,把学习成效转化为干事创业、勇担使命的强大精神动力,以优异成绩迎接建党一百周年。因此,全体党员干部需要把握“三个重点”,掀起党史学习教育热潮。

  在提神醒脑、学深吃透上下功夫,做到真学促深化。党的一百年,是矢志践行初心的一百年,是筚路蓝缕奠基立业的一百年,是创造辉煌开辟未来的一百年,形成的伟大精神和宝贵经验丰富而生动。了解历史才能看得远,永葆初心才能走得远,领导干部作为党员干部队伍中“关键”和“重点”,学习好、带动好、示范好党史教育尤为重要。要综合运用不同方式和载体“消化”好怎么学深、怎么吃透,要在集中学习和自主学习中有所思,要在工作实践和举措创新中有所悟,要在为民服务和解决难题中有所得。要以党史学习教育为契机,做学习标兵,当宣传使者,真正从百年的奋斗征程中认识真理的力量,学到责任担当和职责使命,以昂扬的精神奋斗向前。

  在学做结合、以知促行上用力气,做到真信促转化。回顾百年党史的非凡奋斗历程,我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、敢于胜利的风雨和品质。新时期,我们面临问题有所不同、遇到的挑战有所差异,只有把党的光荣传统和优良作风、把党的实践创造和历史经验与工作实际结合起来,方能以知促行。历史最好的教科书,全体党员干部要以开展党史学习教育为契机,把推动工作、落实举措作为衡量“标尺”,防止学习和工作“两张皮”。要坚持用党的理论作为指

  导开展工作的遵循,从历史经验中发现推动工作的路径,从历史实践中把握解决问题的规律,增强开拓创新的勇气,真正从百年的奋斗征程中吸取养分,转化学习成果为工作动力和成效。

  在解决难题、服务群众上见实效,做到真改促优化。在应对各种风险挑战中,我们党始终是全国人民的主心骨,始终把为人民服务作为立身之本。全体党员干部要把党史学习同解决难题服务群众结合起来,对标工作实际,切实强化公仆意识和为民情怀。坚持从实际出发,从小事入手,既要解决群众急事难事愁事等具体问题,又要看到长远,完善服务机制;既要发现为民服务中的短板症结,又要立足当下,落实优化举措;既要保持为民服务的热情和激情,又要结合实际,在培训干部上落实招。多措并举,真正把党史学习教育成果发挥出来,切实增强群众的获得感、幸福感和安全感。

篇十三:学史增信专题研讨会简报

P>  四个自信学史增信党课讲稿

  四个自信学史增信党课讲稿这次党史教育的主题是“学史增信”。通过事先的学习,以及今天在党史陈列馆的参观,我对增强“四个自信”有了更为深刻的认识,现在就谈一谈自己的几点感受。

  一、党的发展历程告诉我们,增强道路自信是解决一切问题的根本路径。

  道路自信是对发展方向和未来命运的自信。在100年前,我党的革命先驱们就用实际行动告诉我们,选择道路、走对道路、坚持道路是拯救国家、建设国家、发展国家的根本路径。

  在南湖的小小红船上,共产主义发展道路初现轮廓,无数饱受外来侵略和国内压迫的工农阶级纷纷秉持跟党走、开创新中国的信念加入共产党,前赴后继为党的事业奋斗,只因在经历了内忧外患的痛苦历史后,他们坚信只有中国共产党才能救中国,只有中国共产党才能发展中国,由中国共产党领头走的道路虽然崎岖、艰险,但一定是正确的、是通往幸福美好生活的、是经得起历史的检验的。事实也给了最好的证明,坚持党的领导,走中国特色社会主义这条道路,真正实现了国家脱胎换骨,是中国走向辉煌的最正确道路。

  前段时间,我们组织全体干部职工参观了“*省脱贫攻坚大型

  成就展”,照片、视频、实物等丰富的物料展出,每个扶贫干部流下的汗水、每个增收群众展现的笑颜、每个脱贫县乡的新貌,都在向社会、向每一个关注中国发展的主体展示,中国共产党带领全国人民赢得了脱贫攻坚战的伟大胜利,这是坚持社会主义发展道路绝对正确的有力证明,是我党*、到20*年全面建成小康社会决胜期的圆满答卷。这是人民的胜利,是国家的胜利,是党的胜利,归根结底是发展道路的胜利!当前我们处在激荡的时代潮流中,坚定不移走中国特色社会主义道路是历史的趋势、是发展的必须。我们应始终坚信:坚持党的领导,走中国特色社会主义道路,是开展一切工作、做成一切工作的未来方向及最终目标!只要坚定不移走中国特色社会主义道路,到2035年,我们就一定能基本实现社会主义现代化;

  只要坚定不移走中国特色社会主义道路,到本世纪中叶,我国就一定能成为富强文明和谐的社会主义现代化强国。这就是我们对中国发展方向和未来命运的自信!二、党的发展历程告诉我们,增强理论自信是国家飞速发展的思想支撑。

  理论自信是对马克思主义理论,特别是中国特色社会主义理论体系的科学性、真理性的自信。中国特色社会主义理论体系的独有性、先进性、前瞻性、指引性已在我党百年历程中展现无遗。

  在今天参观的*党史陈列馆里,就充分体现了在先进的理论体系支撑下,党和国家所取得的各类成就:以“敢教日月换新天”为主题,通过“开辟新天地”“描绘新画卷”“谱写新篇章”三个专题,

  展示了新主义革命、全面建设社会主义、改革开放三个历史时期湖湘儿女在党领导下的奋斗历程和卓越成就。

  在过去的一百年里,我党始终坚持以马克思列宁主义为战斗纲领,探索并逐步形成了()等具有中国特色的社会主义理论体系。通过参观,我也更深刻的领会到“中国共产党为什么能”、“马克思主义为什么行”、“中国特色社会主义为什么好”。

  “实践是检验真理的唯一标准”,就我看来,中国特色社会主义理论体系就是真理,因为这个体系经受住了战争、建国、发展、开放等多个实践考验,成为我党、我国发展的坚强思想支撑。如今我们谈增强理论自信,也正是基于百年的成功实践对理论价值的认定和信息,源自对建设中国特色社会主义的艰辛探索和科学结论。

  在此前提下,还要更进一步的自觉坚持、发展和运用中国特色社会主义理论体系,作为体系的最新成果,系列重要讲话进一步深化了我们党“三大规律”的认识,是中国革命、建设、改革的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的贯通结合,是指导中国特色社会主义事业的理论新飞跃、行动新指南、斗争新武器。增强理论自信,最重要的就是用系列重要讲话精神wz头脑、指导实践,同时不断总结新经验、发展新理论,实现理论创新和实践创新良性互动,在积极的批评与自我批评中,旗帜鲜明地捍卫真理、批驳谬误,以新的理论优势巩固理论自信。

  三、党的发展历程告诉我们,增强制度自信是人民共克时艰

  的强硬底气。去年初,我们经历了百年一遇的*疫情,在党中央的领导下,

  我们迅速建立起自上而下的疫情联防联控机制,各zf部门参与其中,我厅作为省联防联控机制的医疗物资保障组组长单位,全面动员、多方协调,实现了我省医用防护口罩、医用防护服从零到有再到满足全面需求,以及*检验试剂盒、无创呼吸机等重要医疗器械供应全国甚至全球,我省也成为大基数确诊病例快速清零的省份之一,这些都离不开省委、省zf的指挥得当,离不开部门单位的积极配合,离不开企业单位的主动担当,离不开干部群众的无私奉献。

  而串联起zf、企业、群众同心同力的,是严密的组织机构、准确的责任分工、默契的集体协作,是对党的领导的绝对服从、对国家制度的绝对信任,最终才能共同赢得疫情阻击战的胜利。

  目前,联防联控机制还在运行,在疫情防控常态化机制下,我省自去年3月确诊清零后,没有再出现一例本土病例,相对于国际疫情形势愈演愈烈,更进一步的说明了中国特色社会主义制度的优越性。

  通过疫情中国家制度的高效运转,我们的制度自信得到了最为广泛的提升,现在全世界都说“中国是做得最好的”,这是国际对中国制度的认可。目前我们虽面临着经济恢复增长的巨大压力,但是,通过贯彻关于“三高四新”的要求,通过落实zf工作报告的具体工作任务,提振全省工业和信息化经济发展,不日可达,这

  就是对国家制度自信的坚持。四、党的发展历程告诉我们,增强文化自信是提升国民素质

  的重要路径。文化自信,是对中国特色社会主义文化先进性的自信。在党

  的十五大报告中,已经对“中国特色社会主义文化”作了十分明确而简洁的概括:“建设有中国特色社会主义的文化,就是以马克思主义为指导,以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标,发展面向现代化、面向世界、面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化。”在科技迅猛发展的当今世界,衡量一个国家的实力强弱不仅要看物质财富的多寡和社会发展速度的快慢,而且要看文化事业和精神文明建设的发展水平,要看人才资源和智力资源开发的程度。

  我党的发展历程很清晰的显示出,文化事业的深度决定了经济事业的高度、决定了社会事业的广度、决定了人类发展的远度。最好的例子,就是我党的伟大领袖毛*,博览群书,文笔肆意,除了对军事、经济有着真知远见外,在诗歌方面的成就更是无与伦比。

  在当下,我们更要增强文化自信。中国特色社会主义现代文化体系,不仅蕴含了上下五千年的文化底蕴,更包容了新科学、新理念、新思想,是具有坚定政治性、广泛包容性、强大驱动力的新文化体系,是广大党员干部正身明纪、*的内生动力,是人民群众拥护共产党、热爱祖国、践行社会主义核心价值观的自觉认

  知,更是国家奋力向前、迈向世界强国的坚强支撑。

篇十四:学史增信专题研讨会简报

P>  学史明理学史增信学史崇德学史力行心得体会近日习总书记在党史学习教育动员大会上强调全党同志要做到学史明理学史增信学史崇德学史力行学党史悟思想办实事开新局以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程以优异成绩迎接建党一百周年

  学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会

  学历史,懂道理,学汉语,学历史,了解事物的真相和进展逻辑。今日为大家细心预备了学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会,盼望对大家有所帮忙!学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会

  近日,习总书记在党史学习教导发动大会上强调,全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局,以昂扬姿势奋力开启全面建立社会主义现代化国家新征程,以优异成果迎接建党一百周年。今年是中国共产党百年华诞,开展党史学习教导活动正当其时。广大党员要积极打开"党史书',专心上好政治理论、抱负信心、德行涵养、知行合一四门"功课',为呈现新气象、实现新作为做足预备。

  学史明理,上好政治理论课。我们党的百年历史,就是一部践行党的初心使命的历史,就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一路走来,正是向来高度重视、仔细看待政治理论学习,才使得政治立场越发坚决、政治方向越发明确,才干够获得一个又一个重大成绩成就,才让初心使命熠熠生辉。学好党史,要上好政治理论课,读好有字之书,深入学习思想理论学问,不断用政治理论学问武装头脑,把学习党史与学习习新时代中国特色社会主义思想密切结合,做到学而不厌、常学常新。要立足党情社情,读好无字之书,既读史实,又品精神,既看现象,更究本质,不断夯实政治理论根本功。

  学史增信,上好抱负信心课。回溯历史,从站起来到富起来再到强起来,正如那首唱歌的那样:"没有共产党就没有新中国'。那些看似艰巨的时刻,中国共产党人都能迎难而上、攻坚克难;

  那些看似不行能,中国共产党人都能将其变成可能。究其缘由,正是中国共产党人坚决的抱负信心使然。要越发密切地围绕在以习总书记同志为核心的党中央四周,坚定维护党的领导,同党中央保持高度一致,切实增添"四个意识'、坚决"四个自信'、做到"两个维护'。要以史为鉴,从中鉴古今、知兴替,从中明方向、强自信,从正反两方面汲取阅历教训,取其精髓、指引工作,真正形成阅历之"盾',为党和国家的繁华进展保驾护航。

  学史崇德,上好德行涵养课。百年风雨中,有着数不胜数的优秀共产党员、光芒战士,他们同人民共同推进历史的车轮,带动党和国家砥砺前行,他们是历史银河中璀璨的星光,是我们学习的典范。无论是曾经浴血奋战的革命先辈,还是坚守岗位、悄悄贡献的基层干部,都彰显着共产党人吃苦耐劳、大公无私、勇敢无畏、甘于贡献的珍贵精神。在党史学习中,我们应常怀尊重之心,向历史学、向革命先辈学,学习红色精神,赓续精神血脉,真正把初心融入血液中,高规范、严要求,在提升德行涵养中继续前行。

  学史力行,上好知行合一课。百年党史教会我们实践是检验真理的唯一规范。一个行动胜过一打纲领。正因如此,假设想学好党史,就肯定要学以致用、知行合一。要从党史中学习好的阅历办法,学习历史规律、科学办法,坚持实事求是。针对眼前遇到的问题困惑,仔细对比历史,从中找答案、寻办法,对接下来的工作提前预判、超前布置,做好充分预备。从以前的教训中汲取阅历,争取少走弯路、不走错路。要始终坚持理论联系实际,将理论学问落实为实际行动,借鉴阅历但不局限于阅历,敢抓敢干、真抓真干,为人民大众做实事,将学习成绩有效转化为工作成绩,为全面建立社会主义现代化国家奋勇前进、奉献力量!

  学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会"学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行'"学党史、悟思想、办实事、开新局'是党史学习教导的目

  标要求。近段时间,各地、各领域、各行业通过不同形式不同载体推动党史学习教导,掀起了热潮。但也浮现不少"会中加课'"课后补习'"材料留痕'等"把戏走过场'现象,亟需禁止与防备。

  谨防"会中会'"补笔记'。开展党史学习教导,首先要有想学、要学、学好的高度认识。可有的部门、有的领导干部、有的党员站位不高、对党史学习教导重视不够,认为学习对工作的帮忙不大,进而放低要求。有的部门只求"开展了'不求"开好了',"以会代学'"见缝插针',不论是什么会议,只要会标一打、照片一拍、图片一传,终于都是学习会。有的领导干部、党员平常不学习,开展督导检查时再"加班补笔记',东抄一句、西抄一段,一抄了之,有的甚至半夜还在伴侣圈晒"学习'图片,一边感慨形式主义、一边晒自己的"形式主义',评论区更是五花八门的倾诉和埋怨。此现象是不容忽略的,各级党委及党史学习教导领导小组工作专班当加强催促指导,结合作风整顿教导,实行随机抽查、暗访等形式开展调研,实地发觉问题,催促加以整改,做到边学边改,边改边长进。对弄虚作假、作风不实的单位和个人严厉追责问责,营造良好的学习气氛。

  谨防"不会学'"学不会'。学问要入脑入心,有打算有组织开展学习是关键。有的党组织在开展党史学习教导时,不足思量和谋划,通过会议领学多、集中研讨少,教导照本宣科读得多、深入解读少,对其中的内涵、要义短少相关的解读,大局部党员即使参加了学习,也记不住学习了什么,自学更是找不到方式办法,停歇在翻一翻书、抄一抄笔记上,任务式、空洞式的学习,让党员失去学习的热烈和积极,思想上难以提升,浮现"不会学'"学不会'现象。因而,要压实各级各部门的责任,尤其是部门一把手、领导干部、党组织书记、党务工的责任,发挥他们统筹谋划、带头作表率的作用。同时,加强对党员干部的教导培训,实行感染力强、互动性强、生动形象的形式解说,提高党员学习的主动性。

  谨防"材料论'"检查论'。科学标准的材料、资料肯定程度能反映党史学习教导的开展状况,但重材料收集、轻学习功效提升的本末倒置成了变相的形式主义。一些部门开展党史学习教导时,把收集好印证资料等同于开好了学习教导,把汇报材料过硬等同于工作开展过硬,学习停歇在打卡、拍照、找资料上,各种穿靴戴帽、追求形式的包装材料、资料应运而生。有的地方开展党史教导督导检查时,以"看材料'为主,只顾写的、不看做的,单看纸面、不看实际,造成"上有政策下有对策',考核督查成为空对空的"走秀'。这就须要制定完美科学合理的考核机制,将党员的学习看法、参加程度、学习效果等作为考核的重要依据,多看为民办实事功效状况、多听党员大众反映评价,更好催促抓好党史学习教导的同时,为基层减负松绑。

  学史明理,学史增信,学史崇德,学史力行心得体会党史宣讲是党史学习教导的重要组成局部。有的党员干部没有下足"备课'功夫,在党史宣讲过程中形式比拟呆板、办法不够灵便、内容空洞无物,存在"照本宣科'现象,让听众感觉干燥乏味、味同嚼蜡,甚至觉得毫无养分可言。为此,党员干部要在下列三个方面下功夫,提升党史宣讲质效。在形式上少些"标准动作',多些有情感的"临场发挥'。党员干部尤其是党组织书记在进行党史宣讲时,没有仔细"备课',不论现场坐的是些什么人,都根据宣讲稿一字一句地照着念,听众感觉听着不"过瘾'、不"解渴',甚至浮现不同程度的"排异反馈',导致宣讲效果不够显然。在现实中,每个地方、每个单位、每个行业都有着自己的特别性,假如党史宣讲成了容易的念材料,完全忽略下面坐着听讲的人,效果大打折扣是必定的。因而,在党史宣讲中要因人而异,按照听众特点,有针对性地备好课,举例子时要联系听众的实际,从听众身边人身边事的鲜活事例分析和启迪,惟独通过这样的"临场发挥',才干有针对性地把"群众菜谱'制作成适宜听众口味的"特色佳肴',让听众听得进,能共鸣,有触动。在办法上少些"阳春白雪',多些接地气的"下里巴人'。党史宣讲质量高不高,关键在于是否能做到"一把钥匙开一把锁'。假如不顾听众感触,尽讲一些高高在上的纯理论性的学问,自以为讲的都是放之四海而皆准的大道理,而效果却未必好。事实证实,惟独充分控制听众的文化程度、工作环境等特点,尽量用接地

  气的语言拉近听众,用真情实感的表述打悦耳众,才干在良好的互动中到达宣讲效果。要尽量避开照本宣科、泛泛而谈,将宣讲内容的精神实质吃透,在此根底上深入思量,想清晰讲什么、怎么讲的问题,搞明白听众想听什么、讨厌什么,将看似高大上的"阳春白雪',胜利转化为接地气的"下里巴人',让党史宣讲更能打动人,真正成为党史学习教导中的"精神大餐'。

  在内容上少些"虚无缥缈',多些有见地的"干货实料'。党史宣讲是一件实实在在的事情,关键是要察古知今,以小见大,联系实际,让党员在思想上引起触动,到达"润物细无声'的教导效果。假如宣讲过程中完全照读照搬,对一些深刻的道理不能进行深入浅出的解答,或者基本就不知道如何联系实际来解释,这样势必让听众感觉宣讲内容虚无缥缈,如坠云里雾里,效果无法体现。因而,党员干部要吃透理论讲,把精神实质讲出来,把历史意义讲出来,把时代价值讲出来;要带领感情讲,把一腔热烈讲出来,把初心使命讲出来;要联系实际讲,紧扣宣讲主题,紧贴工作实际,紧跟形势须要。要善用小故事、小观点、小例子等"干货实料',把哲理讲生动、把真理讲精彩,从而激发和凝结前行的磅礴力量。

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