浅析我国现代企业管理的现状与发展措施论文1 对于任何现代企业来说，在进行企业发展的时候，需要秉承企业管理的核心管理方式，提升企业自身的核心竞争力，努力适应市场经济的发展模式，改变传统的发展方式，实下面是小编为大家整理的浅析我国现代企业管理现状与发展措施论文五篇（2023年）,供大家参考。
浅析我国现代企业管理的现状与发展措施论文1
对于任何现代企业来说，在进行企业发展的时候，需要秉承企业管理的核心管理方式，提升企业自身的核心竞争力，努力适应市场经济的发展模式，改变传统的发展方式，实现我国现代企业管理水*的稳步提升。但自改革开放以来，我国的经济发展虽然取得了良好的成绩，很多现代企业的发展却并没有达到预期的要求，导致很多现代企业的管理出现了较为明显的变化。企业的发展没有达到相应的目标，必然导致很多企业注重自身的管理，不断提升管理的水*。只有通过企业对自身生产经营活动的计划和控制，逐渐实现组织指挥和全面协调控制，在提升企业综合经济效益的同时，从而确保企业的*稳健康快速发展。
一、现代企业管理的重要性
通过研究发现，现代企业管理是企业在生产经营中比较重要的控制环节，而且企业通过有效地合理管理，可以实现市场核心竞争力的提升。对于现代企业来说，只有通过有效地管理，才能够从质量、成本、时间三个方面，实现企业的核心运用和管理。对于企业进行日常管理的时候，必须要运用科学的管理方法，提升企业的工作效率，最大限度地实现客户满意度的提升。确保在进行企业日常操作的时候，可以获得更多的忠实客户，提升企业的未来发展空间。对于任何企业来说，资源的使用是具有决定性的，而且对于企业自身的发展具有较为突出的影响。对于任何管理活动和生产活动来说，都需要考虑劳动的成本，因此成本管理对于整个企业的发展也是十分重要的。从整体上来说，现代企业的管理决定了企业的未来发展方向，对于企业的未来发展具有十分重要的作用和意义，而且能够影响整个企业发展前景。所以，现代企业管理对于企业的发展有决定性的作用，是不可或缺的。
二、我国现代企业管理现状分析
1.一些企业存在经营管理理念陈旧的问题。从我国目前的企业发展情况来看，企业大多是伴随着改革开放的契机发展起来的，但很多企业的建立者都没有较为突出的管理水*。很多民营企业的管理者一般都是从基层做起，开始是事事亲为，后来逐渐让自己的家人或者是朋友等进行企业的基层管理。对于一般的企业来说，其中的财务、人事、销售和宣传等部门的负责人一般都是具有亲属关系的一家人，所以导致整个企业成为了家庭企业。对于任何企业来说，在进行改革和创新的时候，必须要以企业的未来发展空间为根本，提升企业的综合发展水*。但是对于家庭企业来说，由于整个企业存在一定的亲属关系，所以在进行规划和管理的时候，往往受到亲属关系的影响，导致整个企业的发展没有科学的目标。而且在进行企业人才任用的时候，所考虑首要的也不是人才自身的能力，导致很多家庭企业存在较为严重的人才流失，使得整个家庭企业出现了发展的无力。
2.一些企业管理规划不明确，而且管理制度不完善。从我国现代企业管理规划情况来看，很多现代企业管理规划并不明确，而且管理方式和方法比较老旧，导致整个管理制度不完善。对于每个现代企业来说，为了自身的发展，都需要建立一套符合企业发展的管理制度，而且这样的管理制度具有独立性。但是很多企业并不注重管理制度的建立，一般都是进行随意的抄袭，导致企业自身很多管理制度存在较为严重的不合理现象。再加上一些企业不懂得做合理的长远规划，导致整个企业的发展十分被动。企业没有较为完善的管理制度，使得企业的发展目标无法达到规范的要求，而且对于很多企业来说，在经过长久的发展后，十分容易出现错误的高层决定，这就是管理制度不完善，导致整个企业管理运行比较差。
3.企业缺乏高水*的专业性管理人才。从目前我国的发展情况来看，任何企业的长久发展和进步，都离不开企业自身人才的培养。企业自身的高水*专业性管理人才，是确保企业长久发展的根本，也是对企业进行全面管理，提出合理性管理建议的重要动力。但是我国目前的很多现代企业并没有认识到管理人才的重要性。在加上企业自身的薪酬体系存在一些问题，高水*的专业管理人员无法获得相对应的薪酬，导致很多管理人才的流失。一些企业甚至肆意挖取其他公司的先进管理人才，导致人才的管理十分困难。另外很多国企在对人才进行培养的时候，十分不重视，人才培养体系存在较大的缺陷，有的甚至都没有相应的人才培养体系。一般的国企在进行人才培养的时候，往往都是随意的借鉴其他企业的人才培养方法，所以这样培养出的人才，本身就没有相应的归属感，导致人才的流动性比较大。但是从根本上来说，人才对于企业的发展有十分重要的作用，所以很多国企都逐渐的认识到人才的重要性，开始主动提升人才的培养力度，企业自身的管理能力也在不断提升。
三、完善我国现代企业管理的发展措施和方法
1.坚持以顾客为中心的营销模式的转变。企业的发展离不开商品的销售，只有以顾客为中心，进行销售的全面改革，才能够实现我国现代企业管理水*的全面提升。我国传统的以产定销的销售模式，早已无法适应我国经济的全面快速发展。而且很多企业所销售的产品，无法达到顾客的要求，导致整个销售过程比较被动。通过转变销售模式，实现以顾客为中心的销售模式的转变，才能够确保企业具有较多的发展空间，实现企业自身对于产品的合理定位，提升厂家产品的综合销售水*。对于企业来说，所面对顾客的转变，可以更好地让态度员工有服务于顾客的态度，所以很多员工可以有更加敏捷的思维，在进行工作的时候，可以获得更高的工作效果，思维赋予更高的创造力，所以能够获得较好的销售结果。对于企业来说，坚持以顾客为主的营销模式，还能够实现消费者思想的获取，提升消费者在消费中的作用，实现企业更好地销售。
2.企业需要注重知识和信息资源的重要性。企业的发展，离不开知识和信息资源。随着我国互联网的全面发展，很多行业和企业都有较为便利的信息获取，并利用这些数据和信息，实现了企业的全面发展调控和管理。对于企业来说，必须要通过知识和信息资源的获取，实现企业自身发展方向的确定。目前我国的经济发展的速度很快，很多企业都在不断地引进国外的先进技术和知识，这些技术和知识是确保企业自身良好发展的根本，是不断提升企业自身发展速度的关键。企业注重知识和信息资源，能够为企业获取更广阔的提升空间，实现企业自身的长远发展。
3.职业经理人逐渐替代原有的企业管理人员。对于传统的企业管理，所使用的人才都是经过提拔或者是亲属关系的人员，这样的管理方式具有片面性，而且管理起来十分被动，无法实现企业发展的最大经济要求。职业经理人员是目前比较新型的企业管理人员，全面负责企业的综合经营和管理，并逐渐实现企业的经营权的控制。企业的发展需要领导者有正确的领导，但是对于不同的企业来说，不是每个领导者都有较为成熟的思维模式和领导能力。所以职业经理人员的重要作用逐渐的凸显出来，通过职业经理人的重要作用，可以为企业的未来发展指明道理，提升企业的综合发展水*，确保企业未来发展方向的正确性。
4.国际竞争化加剧，注重自身企业的核心竞争力的发展。随着我国经济的不断发展，在加入世界贸易组织后，企业的发展受到外资企业的影响，所以我国目前的企业发展，受到严重的国际竞争的影响。我国的很多企业注意到市场发生的变化，开始通过提升自身企业的核心竞争力，实现企业的发展。通过转变原有的经营方式，提升企业核心竞争力的同时，实现企业自身的全面快速健康发展。我国的市场经济对于任何企业来说都是发展的契机，但是国际竞争的加剧，使得企业之间的竞争越来越激烈。对于企业来说，必须要做好核心竞争力的提升，确保企业自身拥有较高的企业竞争力，另外在不断的竞争中，提升自身的各方面水*，确保不断地发展和进步，实现相应的发展目标。目前我国的很多企业都在不断的转型，传统的粗放管理已经不在适合现代市场经济的要求，必须要逐步改革和转变，最终达到细致管理的要求，更好地服务于顾客，在不断的转变和改革中，实现企业自身的发展和强大。我国市场经济体制改革对于企业的发展都产生了一定的影响，而且传统的纵向一体化的发展管理模式，已经无法达到企业的发展要求。企业为了自身的发展和生存，需要不断进行改革，转变原有的管理方式，提升管理的水*。对于传统的企业管理方式来说，其中有很多问题，需要进行相应的改革，取其精华去其糟粕逐渐实现我国现代企业管理模式的转变，提升我国企业的综合发展水*。
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一、高校教学管理信息化的现状与问题
以涪陵师范学院为例，教学管理在信息化方面主要存在以下问题。
首先，对高校教学管理信息化的内涵和重要性认识不够，教学管理观念陈旧。在教学管理上，依然习惯于传统的管理观念、理论和方法，习惯于运用传统的方式进行信息建设、管理和交换。在教学管理信息化建设的机构设置、人员编制上没有到位，没有形成相应的信息化建设队伍。
其次，教学管理内容的信息化含量和程度不高。在教学过程的组织上，多媒体技术特别是网络技术还没有得到广泛的应用。在教学行政管理手段上，网络化、智能化普及面窄，管理效率低下。软件重复开发，数据不能共享，信息资源建设滞后，建设上缺乏协调和合作，分散了信息资源建设的人力和物力。教学管理人员信息技术应用能力水*较低，信息管理能力不足，网络技术、智能技术还未能在实际工作中得到普遍的应用。
再次，教学管理信息化建设经费投入不足。教学管理信息化是一项系统工程，既包括硬件等基础设施建设，也包括信息资源等软件建设。教学管理信息化初期投入比较大，需要有一定的经费保障。但目前我校的办学经费比较紧张，无法在信息化建设方面有较大的经费投入，这些都在一定程度上制约着我校的教学管理信息化建设。人的特征包括以下四个方面：传统文化素养的延续和拓展；使受教育者达到独立自学及终身学习水*；能够了解和运用信息源和信息工具；必须拥有各种信息技能，如对需求的了解及确认、对所需文献或信息的确定和检索、对检索信息进行评估和组织处理并做出决策等。因此，较完整的信息素养可概括为三个方面：文化素养（知识层面）、信息意识（意识层面）以及信息技能（技术层面）。从狭义上来看，信息素质即是体现在信息加工、信息获取、信息的处理利用以及信息创造诸环节中的基本能力。
1.信息意识（意识层面）
信息意识即驾驭信息的能力。它包括：高效获取信息的能力；熟练、批判性地评价信息的能力；有效地吸收、存储、快速提取信息的能力；运用多媒体形式表达信息、创造性使用信息的能力。随着教育信息化建设的飞速发展及高校教学规模的不断扩大，使得高校管理工作中的信息量越来越大，这就要求高校教学管理人员必须具有较强的信息意识，面对日常大量纷繁复杂的信息保持一贯的敏感性和判断力。教学管理人员具有较强的信息意识，就会在日常工作中积极主动地发掘、搜集、利用教学管理中的各种信息，服务于本职工作。高校教学管理人员除了要保持对传统媒体信息的敏感性外，更要对网络信息有积极的内在需求，要能够在大量的网络信息中敏锐地发觉、判断、提取与教学管理工作相关的信息，并且能够开发和利用好信息，使信息的价值得到充分、持久的应用。
2.信息技能（技术层面）
信息技能是运用信息技术进行高效学习与交流的能力，也就是将以上一整套驾驭信息的能力转化为自主、高效地学习与交流的能力。作为科技发展最前沿的高校，管理信息化的程度现已日益成为衡量学校管理水*和综合实力的重要标准。教学管理人员要培养自己快速获取信息、鉴定评估信息、加工提炼信息的能力，才能及时捕捉信息，高效制作信息，快速传递信息。教学管理人员要加强综合信息素质的提高，要学习管理学的知识和教育管理规律，提高辅助管理的能力，明确为领导提供管理和决策信息的重要性。这就要求教学管理人员一方面系统学习信息学理论，掌握信息知识和网络技术常识，能够应用信息解决日常管理工作中的实际问题。另一方面，能够熟练运用各种媒体，特别是在网络传播手段实现部门之间、上下级之间、同事之间的信息交流上。
3.信息道德
信息道德是指在信息的获取、使用、创造和传播过程中应遵循的伦理规范。教学管理人员要严格遵守相关的信息法律法规和安全保密制度，注重知识产权的保护；要树立正确的人生观、价值观，提高个人的自律能力，自觉地抵御和消除垃圾信息及有害信息的干扰和侵蚀；要了解一些保障信息安全、防范计算机病毒和抵制计算机、网络犯罪的常识。遵循信息时代的信息伦理道德是高校教学管理人员信息行为正确性的重要保证。
信息素养的教育关系到人们如何立足于信息化社会这一基本点。它不是所谓的超前教育观，而是教育界必须要面对的现实问题。信息化的教学管理环境对教学管理队伍的综合素质提出了更高的要求。只有提高教学管理人员对现代信息技术的应用能力，提高其获取、分析和处理信息的能力，才能适应高校教学管理。
信息化的发展需要。教学管理队伍建设上要坚持引进与培养相结合，重在培养的原则。一方面，要引进具有较高信息素养与信息能力的人才，充实教学管理队伍；另一方面，要着重培养提高现有教学管理人员的信息能力，通过培训提高他们的现代信息素养，提高他们应用和开发信息技术的能力。同时，必须建立科学的信息管理规范，加强规范化管理制度的建设。
二、实现教学管理信息化，在运行机制上必须转变教学管理职能，建立与之相适应的教学管理体制
教学管理信息化不仅涉及观念的更新、资金的投入、技术的变革和管理队伍水*的提高，而且还涉及到教学管理组织结构、管理体制、运行机制的变革问题，需要把教务处从繁杂的日常事务性工作之中*出来，建立一套与信息化相适应的教学管理体制。在传统教学管理体制下，以教务处为主的教学管理职能部门作为教学管理的指挥中心和管理中心，陷入繁杂的日常事务性工作之中，“全校教务是一家，天天加班很正常”，无暇顾及教学信息的建设，没有畅通的信息渠道，缺乏信息反馈机制。而教学基层单位缺乏教学管理的自*和信息处理能力，始终处于被动地位，严重影响了教学管理信息化的实施与建设，以致教学管理效率低下。要尽快实现日常办公自动化、教学管理科学化。通过教学管理体制改革，建立起以院系管理为主的教学管理体制，下放管理权，扩大院系办学和管理的自*，利用网络召开电子会议、传递机关文件，尽可能减少集中开会、公文旅行，提高对一线教学、科研信息的收集、处理能力，把领导和机关的精力集中到研宄解决重大问题的决策上去，努力实现决策的民主化、科学化，拓宽广大教师、学生参与院校管理的渠道，利用校园网设置领导信息、留言板，通过电子邮件、联机交互交谈等方式，提高民意在管理中的参与度，决策更加科学民主。成立教务中心、教学信息中心、学籍管理中心、教学质量评价中心等机构，出台相应的教学管理制度，加强信息反馈功能，提高对日常教学活动的信息监控和反应能力，实现信息管理的分流。通过教学管理体制的改革，可以实现教学管理职能的转变，教学管理职能部门从原来的全方位、全程式的计划管理转变到宏观调控和增强服务上来，从而使教学管理部门有更多的时间和精力从事教学管理信息化工作。
三、注意与传统管理方式的整合
教务管理信息化大大提高了我们的工作效率和质量，但并不能完全取代传统的人工管理方式。传统管理方式下，教务管理者与师生接触中的语气、手势、微笑等非语言符号有时往往能使复杂的事情变的简单易行，同时又能加深师生之间的情感交流，这些是现代网络媒体所无法替代的。因此，教务管理信息化和传统教务管理手段只有相互配合、互相补充，才能收到更好的整合效果。
浅析我国现代企业管理的现状与发展措施论文3
摘要：近些年来我国社会经济飞速发展的同时，公司管理机制也随之完善和优化，但是在公司工商管理方面依然表现出了诸多问题，具体体现在管理理念和水*落后、管理模式单一、建设公司文化意识不足、公司员工管理混乱等。本文首先总结了公司工商管理当前情况和问题，而后做出了相应的优化策略。
关键词：公司；工商管理；发展现状；问题；路径选择；策略
一、阐述当前公司工商管理发展现实状况与不足之处
（一）工商管理水*较低实际管理工作粗放。随着社会经济的`迅猛发展，在很大程度上推动了公司管理的发展和进步，然而在公司工商管理方面依然表现出了种种问题，需要有效对策予以解决，不断提升公司工商管理水*。主要体现在公司总体发展目标不明确、工商管理理念落后、缺少健全完善的管理机制和人性化管理、公司员工工作热情不高、执行力差等问题。上述种种问题都是制约公司长期稳定运营和发展的主要因素，如果不能及时采取有效手段予以解决，长此以往公司终将会被市场经济的大潮所淹没，淘汰出市场。由于公司管理人员自身工商管理意识薄弱，管理能力和水*不足，很多公司在工商管理方面仍是一种比较粗放的形式，对公司的正常运营和发展必然产生不良影响。还有部分公司照搬套用其他公司的管理模式，并没有依据企业自身实际情况特点和发展目标制定合理的管理模式，无法实现对公司的有效管理致使企业竞争力底下，无法促进公司正常工作的切实开展，最终致使企业经济收益的减少。
（二）目前很多公司严重缺乏树立企业文化品牌的意识。目前公司管理人员和员工将注意力都集中在公司的经济效益上，继而往往忽视了公司文化及品牌形象的建设。很多公司管理者自身树立企业文化意识淡薄，工作环境枯燥无味，致使员工工作热情不高、工作效率低，造成了公司人力财力的损失和浪费。因此这就要求公司在追求经济利益的同时也应重视社会效益，加强公司文化的建设，树立起良好的社会口碑和社会形象。另外，公司具备良好的公司文化可以极大地推动企业的发展，如果缺少良好的企业文化那么企业凝聚力自然不高，这对公司的发展是极为不利的。
（三）人才流失问题突出。在当今知识经济时代下，人才就是最宝贵的资源，知识就是经济就是财富，对任何公司企业来讲只有拥有了高素质人才才能够保证企业的正常运行和稳定发展，确保公司各项事务的顺利开展和完成。然而在目前众多公司中经常出现人才流失和引不进高素质人才的问题，导致这一问题的主要原因就是公司工商管理机制不够完善。很多高素质人才之所以离开，主要原因是工作环境差、工作氛围压抑和薪资待遇不理想，久而久之很多员工就有了想要离开的念头；从员工的角度考虑，谁都想把工作做好获得老板的赏识和认可，升职加薪，但有一些员工在工作上的努力并没有获得公司领导的认可和赞同。
二、解决目前公司工商管理问题有效策略探讨
（一）实现公司管理的人性化和科学规范化。目前公司员工跳槽率不断提升，人才流失问题日益严重，当公司员工跳槽时往往也带走了公司的原有客户，这就严重影响了企业的经济效益和发展。怎样才能使员工真心实意的为公司工作并尽职尽责呢，这与公司管理机制有着密切的关系。公司管理机制是否具备人性化和规范化，直接影响着公司员工工作积极性和公司发展。在管理工作中，应把员工的工作和心理同行重视，通过人性化的管理，将“以人为本”作为公司的管理理念，充分尊重企业员工意见维护员工尊严，从而打造出良好的工作氛围，把员工个人发展和公司发展紧密联系在一起。
（二）加强公司文化建设，提高品牌意识。公司文化是自身发展的重要精神力量。一个公司是创始人开办的，但公司各项事务的运行和落实却需要员工来展开。所以说，没有员工就不成公司，而公司成员的组成不只是单一的聚集，所有人员的聚集一定有一个原因和信念，这就是此处所讲的公司文化。公司具备公司文化后可以大大提升企业员工凝聚力，使公司成为更加团结的一个整体，从而为了一个共同的目标而不断努力。
（三）应不断加强公司的人力资源管理。高素质的优秀人才对公司发展具有重要意义，在对公司员工进行管理时除了应关注其工作能力以外，更应重视其心理动态。科学合理的人力资源管理能够有效提升员工工作效率，降低公司运营成本，提高经济效益。科学合理的人力分配能够充分发挥员工的专业技能，使员工在其工作岗位上高效地完成本职工作，为员工个人价值和职业目标的实现提供良好*台，从而留住高素质人才，确保公司长期稳定发展。
浅析我国现代企业管理的现状与发展措施论文4
目前我国建筑企业在财务会计核算上存在许多问题,例如财务管理水*不高、财务会计核算标准不完善、财务会计不符合国家标准、财务会计核算方法存在问题、财务会计核算记录保存水*不高、财务会计的基本原则适用性不强等,这些问题制约着我国建筑企业的健康发展。[1]我国的建筑企业想要改变这种现状,就必须逐步完善自身的财务会计核算体系,提升财务会计核算人员的工作水*与业务素养,从而有效改善企业的发展经营现状，提高金融资本的利用率，促进我国建筑企业更好更快的发展。
—、建筑企业财务会计核算的发展现状
我国的大部分建筑企业在财务会计核算上都不可避免的存在着一些或大或小的问题，这些问题在一定程度上不利于建筑企业的曰常运营，阻碍了建筑企业的长期发展。所以，我国的建筑企业应该从自身发展现状的实际出发,根据自身发展的具体需要与要求，采取可行的优化措施与解决方案，达到建筑企业财务会计核算快速发展的目标。以下从几个关键因素为切入点，分析了我国建筑企业在财务会计核算上的发展现状，指出了存在的一些问题。
(一)机构设置不健全
会计在企业的管理体系中发挥着不可替代的作用，每个企业无论规模大小、人员多少，想要在激烈的市场竞争中求生存、谋发展，就理当配备一名专业合格的会计人员。但在我国建筑行业中，一些建筑企业考虑到自身发展规模不大、发展水*较低的情况,许多企业没有一个完善的会计机构体系与运行模式，亦或是尚未建立会计机构，就没有注重会计工作中的一些细节问题,从而造成会计人员的优势与作用没有得到充分的利用。同时，由于没有一个健全的会计机构，企业管理人员对于企业的资产状况不能形成准确的把握与掌控,面对企业的重大决策也就失去了方向。另外，_前我国建筑企业会计机构设置中对于会计人员的基础业务能力和专业知识水*没有做出明确的要求，以至于一些学历与职称完全不符合企业会计工作要求的人员进入企业，严重影响了企业发展的速度。
(二）基础工作水*低，基础业务能力差
切实做好建筑企业财务会计核算的基础工作,是我国建筑企业有效开展经营管理工作的基础与保障。企业财务会计的核算以企业实际的财政状况为依据,并在此基础上进行综合考虑,对企业的经营管理对策提出合理化的建议,从而推动企业稳定、高效的发展。但就目前而言，我国许多建筑企业的会计基础业务能力较差,基础工作处于较低水*，在财务会计核算的过程中，时常会出现数据更新不及时、数据保管不善的问题。一方面,财务数据的残缺性阻碍了财务会计核算的及时与准确；另一方面，建筑企业财务会计核算基础工作不到位让企业的财务安全乃至信息安全都受到了严重的威胁。因此，建筑企业财务会计核算基础工作中暴露出来的诸多问题,很大程度上影响了建筑企业财务会计管理工作的进行。
(三)信息获取的滞后性
许多建筑企业在进行财务会计核算时,财务信息的更新速度总是要比现实情况的变更慢一个拍子,诸如企业工作场所的变动、企业实际财政状况的变更、财务会计部门统计时间的不稳定都会阻碍企业财务会计核算信息的获取速度。[2]所以,建筑企业在实际的财务会计核算过程中，财务信息的获取实际上并非人们想象中的那么简单，因此也引发了财务会计核算管理的滞后性问题。现代建筑施工企业面对激烈而残酷的市场竞争，想要实现经济利益获取的最大化，需要充分利用企业的财务核算信息所带来的天然优势,对信息进行科学管理与合理利用，从而让企业在市场竞争中，有雄厚的经济实力去引进先进技术与优秀人才,并在第一时间做到使用设备的更新与更换,全面提高企业在资金、人才、设备与工艺上的综合竞争实力。
(四）制度尚未健全化，管理不够规范化
建筑企业财务会计核算的时效性、准确性对于建筑企业的运营与发展起着至关重要的作用，对于促进会计核算工作的正常、有序，推动财务会计核算过程中问题的及时解决有着重要的意义。因此，企业在进行财务会计核算时,需要把握并加强核算的规范性与公正性，建立健全会计核算体系，同时运用现代科技的优势助推企业财务核算朝着更快、更准、更稳的方向发展。另一方面，建筑企业在进行财务会计核算的过程中，应当将企业的财务管理行为逐步规范化、制度化,不断更新会计知识，改善管理经营模式,将企业财务核算水*提升到一个更高的层次。
二、建筑企业财务会计核算的优化措施
我国建筑企业只有不断提升自身在财务会计核算上的水*与层次,并针对财务会计核算过程中出现的问题采取合理的方法与手段加以优化解决,才能在激烈的市场竞争中稳稳把握住其广阔的发展空间和绝佳的发展机遇。以下从两个方面，阐述了如何对我国建筑企业财务会计核算工作进行优化。
(一)加强对于会计核算体系的优化与完善
伴随着社会经济的发展与科技的进步，我国建筑企业会计业务逐步走向标准化、规范化,这就要求企业的会计系统跟紧科技发展的步伐不断更新与提升，同时加强对于会计核算体系的优化与完善，保证企业财务会计核算工作的有序进行。因此，建筑企业应当以我国会计法律文件的相关规定为依据，逐步完善财务会计核算系统，并抢占先机,充分利用先进的会计技术推动企业财务会计核算水*的稳步提升。
(二)加强企业财务会计人员的业务学习,提升专业水*
加强企业人事管理和财务管理部门相关人员对于财务会计知识的学习，拓宽对于财务管理和金融政策知识的广度和深度，全面掌握并熟练运用企业财务会计的先进技术，这不仅有利于核算人员业务能力的增强和工作水*的提高,也很大程度上改善了企业财务会计核算工作的状况。提升财务会计核算人员的专业水准和知识水*,对于管理并改善财务会计核算人员的工作质量、巩固并提高财务会计核算人员的风险管理意识和树立正确的企业财务管理理念,都起着巨大的推动作用。我国的建筑企业应当制定定期的会计训练和财务培训计划，并及时更新财务会计知识，优化创新财务会计核算方法,从而为建筑企业的财务会计核算提供可靠的保障。建筑企业应该重视专业人才在财务会计核算中的重要作用，着力引进一大批高水*、高专业度的财务会计核算人员，从而为建设企业财务会计核算人员整体素质的提高与业务水*的提升打下牢固根基。
三、结束语
随国家经济水*的不断提高,我国的建筑企业想要在激烈的市场竞争中存活下来，就必须在资金操作和财务会计核算上下功夫,通过采取多种有效、合理的优化措施，促进企业逐步实现经济效益和市场占有度的最大化。因此，建筑企业在发展过程中，应当从财务会计核算的现状出发，充分利用市场条件下科学技术腾飞的背景优势,加强对于财务会计人才的弓I进与培训,加强对于企业财务会计设施的日常管理与及时更新，从而为企业财务会计核算综合实力的提升与改善创造有利条件，实现企业经济效益的上升与我国经济快速、稳定发展的双臝。
浅析我国现代企业管理的现状与发展措施论文5
[摘要]本文探讨分析了目前企业人才需求现状和职业学校人才培养规格的关系，为职业学校教育教学改革的发展方向提供专业调研和准确定位。
[关键词]人才需求 教育改革 调研报告
一、调研基本思路与方法
为使职业学校的人才培养目标和规格缩小与企业人才需求的距离，培养优质的人力资源，我们积极深入大型国有企业进行调研，研究企业的岗位需求和职业学校人才培养规格之间的关系，为职业学校教育改革提供专业调研和准确定位。
1.调研内容。
(1)调研目前企业人才学历层次和比例的基本情况。
(2)调研企业人力资源部门对人才规格内涵的介定情况。
2.调研方法:调研组以座谈、数据统计、下发问卷等形式，对企业员工的学历结构及比例、专业人才比例、企业用工需求、合作办学等情况进行调研，听取企业对职业教育工作的意见和建议。
二、企业用人需求现状分析
1.学历结构和比例分析。根据对某大型国有企业1700多名从业人员进行调查，可以得知其学历结构。在企业的技术工人中，中等职业学校的毕业生所占的比例接近40%，成为企业技术工人的主体。职业学校学生除了能从事该企业基本组装等工种外，在专业技术岗位、基层管理岗位均有较大的发展空间。
2.专业技能等级及对应的比例分析。根据对1700名从业人员进行调查，可知人员根据从事的岗位不同，其职业资格证书一般分为专业技术资格证书及技术等级证书两种。
企业管理人员及专业技术人员一般具有三种专业技术资格证书，其中高级占21%，中级占46%，初级占22%，无技术资格占11%。企业技术工人持有五个级别的技术等级证书，不同等级对应的比例如下，初级以下占72%、中级占14%、高级占10%、技师占3%、高级技师占1%，从初级到高级技师的比例呈金字塔型分布。目前企业的技术工人中，技术等级比例不够合理，初级及以下比例过大。
3.企业所需的人才规格与专业工种分析。企业随着社会的发展，产品要不断更新、不断升级，需要引进新技术、新工艺、新材料及先进的生产设备，这一切促使企业必须拥有大批高素质劳动者和技能型人才，高素质劳动者和技能型人才是企业发展壮大的根本保证。但职业学校对学生实际能力的培养与企业的实际需要有差距，毕业生的实践经验和动手能力与企业的要求差距较大。同时，职业学校在人才培养上，与市场经济和社会发展的对接程度还远远不够，部分企业急需专业工种有机械加工、农药化工、仪器仪表、锅炉、铸造、焊接、食品加工、话务员和营业员等，无论在质量与数量上职业学校都难以满足企业的需要。
三、企业人才需求现状对职业学校教育教学改革提出的挑战
1.企业技术工人的知识结构不尽合理。调查显示我市企业技术工人的比例结构以初、中、高排列为74:16:10，按照国家要求的20:50:30的比例结构，企业技能型人才数量不足和结构不合理。取得职业资格证书的工人数量严重不足，无证人员占技术工人总数的52%。企业员工缺乏现代企业所必须的职业技能和基本知识，影响企业生产效率的提高。职业学校在为企业提供优质的教育服务等方面有很大的办学空间，面临重大的发展机遇。
2.企业需求的专业工种和职业学校开设的专业错位。因为职业学校专业制约和市场用工需求有偏差，导致学生的就业率并不是很高。一部分中职学校并没有办出职业教育的特色，教学思想、教学内容、教学方法以及教学评价等与社会实际需求脱节，不受企业的欢迎，造成招生与就业两大难。而企业却因缺少优秀的技术工人，制约着自身发展，也制约着经济社会的发展。
3.职业学校的学生培养目标和企业的实际员工素质有差距。企业对员工的各种规章、制度、操作规程及工作标准要求较高，但在部分就业的中职生的身上还存在着职业道德教育欠缺，敬业精神不强，责任心较差，不能胜任本职工作。这就需要职业学校在人才培养目标及教育教学改革上进一步深化。
4.校企合作关系尚未形成良性互动。在调研企业人才需求的过程中我们发现，受调查企业中管理岗位的领导往往说不出我市各职业学校的特色或品牌专业，对于曾合作过的学校也只能说出与之合作的几个专业。根据*技能型人才培养要求，职业教育的发展离不开企业的支持，提高产教结合、加强校企合作是职业教育培养高技能人才的根本之路。职业学校无论是教育教学还是招生就业，无论是教学科研还是生产实践，都需要与企业相互交流，相互补充。
四、对推动职业学校教育教学健康发展的几点建议
1.规范职业学校专业设置，大力加强校企专业对接。学校要坚定不移的走校企合作之路。一方面学校要与企业建立紧密的联系，把企业的实际需求作为办学的出发点和归宿;及时掌握企业当前的经济信息、技术信息和今后的发展趋势，主动调整专业设置和课程设置，使学校的专业与当地产业结构相吻合。在职业学校的专业设置上，力求做到“设置一个专业，培养一类人才”。另一方面，学校要主动积极为企业员工开展培训，针对企业特点，制定培训方案，采取灵活多样的形式，为在职职工提供继续学习的机会，实现职前教育与职后教育相结合。按企业需求实现校企联合，松散型、紧密型、合一型均可。
2.塑造高素质、重技能的劳动者，培养企业所需要的人才。学校要将素质教育贯穿于教育教学全过程。要加强对学生综合能力的培养。使学生充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价值，使学生形成良好职业道德和正确的职业价值观和劳动态度。以就业为导向，以文明礼仪教育为塑造学生职业形象的基础，以公益劳动为塑造学生职业素养突破点，缩短毕业生适应企业工作的时间，使毕业生尽快地进入职业角色。
3.加强职业学校教师深入到企业进行自身培训，提高教师整体素质。学校组织教师到企业实践和锻炼，通过零距离接触企业，亲身参加生产劳动，使学校的教学、管理和服务工作更加贴近企业的需求，提高对教学的指导性。同时，邀请企业专家深入地参与学校的教育教学活动，探索和建立按企业用人为导向的人才培养机制，在确定市场需求的人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容、实训实习和学习成果评估等各方面听取企业专家的意见，通过多种渠道培养和引进“双师型”教师，适应新型职业学校课程的教学要求，为培养企业需求的优质人才。
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