《勇气》读书笔记1 看了《勇气》这本书，知道了勇气是什么。 勇气有很多种。勇气是**常常发生在我们身上的。比如：第一次骑自行车不用安全轮也不用别人扶，这就是勇气;还有，勇气就是有胆量去参加智力竞下面是小编为大家整理的《勇气》读书笔记五篇【完整版】,供大家参考。
《勇气》读书笔记1
看了《勇气》这本书，知道了勇气是什么。
勇气有很多种。勇气是**常常发生在我们身上的。比如：第一次骑自行车不用安全轮也不用别人扶，这就是勇气;还有，勇气就是有胆量去参加智力竞赛;有胆量一个人睡一个房间……勇气就是大口大口地吃青菜;勇气也是认真地一页一页阅读小说。书中给我印象最深的勇气就是当和别人发生争吵后自己主动先去讲和，当我看到这儿时心里很惭愧，每当我和我的好朋友王景宏发生矛盾时，自己从来不主动找他讲和，心里还是生他的气。以后我要做一个有勇气的男子汉，把自己的小气、自私统统删除，在朋友面前展现一个宽容、大度、乐观的我。
最后，我明白勇气就是给别人带来快乐、幸福!勇气也是人与人相互给予的东西!
《勇气》读书笔记2
1序
勇气至少包含两样东西：第一，目标，你得知道自己想要什么；第二，内驱力。勇气不是一瞬间的豁出去了，是你在膝盖打战，心里打鼓的时候，知道怎么继续往前走。
你的*衡最终会变成船，它把你推到哪儿，你就去了哪儿。
对我来说，可能最重要的内在动力是乐趣。
有一个成语叫乐此不疲，乐此不疲的本质是你得有乐，乐了就不苦了。
对我来说，当年的记者工作能让我进入之前不能进入的空间，碰到不容易碰到的人，经历别人经历不了的事情，这三点就是我最大的乐趣。
通过这个产品，孩子既可以看见真实的历史，又能学会实用的文学手法。能够找到更多的资源，做出能影响更多孩子的教育作品，就是我的乐趣，而公司是实现它的最佳手段。
社会尊重来自外部评价，金钱、自由和稳定性来自内部需求。
其实，当条件太好的时候，他的内驱力就会不足。他失去什么，也不会觉得可惜，得到什么，也不会快乐。
你要在某一刻告诉自己，得逼一下自己，知道到这个地方，就为了干成那件事情。就像登山一样，山在那里就是你的目标。
人生的核心快乐一定基于你的核心目标，拥有清晰的核心目标，你才能够持久快乐。
2正因为女性具备以下6项资本，才能在职场上走得更远：有风险意识，有大局意识，关注关系维护，目光长远，热爱学习，以及热衷于创造财富，追寻意义和使命。
女性在职场上有非常明显的竞争优势和强大的"内心力量，以及，只有具备了非凡的勇气，你才有足够的胆量，无视那些歧视女性的言论，勇敢追求自己的梦想。
有价值的技能＋更多职业选择＋更多消息渠道＋更强大的金融力量＝拥有强大影响力的机会
在这样一个充满压力与质疑，同时充满机遇与发展的时代里，女性理应满怀勇气，向上生长，把自己活成一束光，温暖他人，照亮自己。
3这些背景赋予我两个与众不同的特质：第一，我永远是会议室里某个或者唯一的女性；第二，我一般是唯一对现状提出质疑的人。通常只有我会说：“等一下，慢慢来。在投资之前，或许我们应该把这事儿理清楚。”
4 20xx年的经济危机（以及之前的许多其他行业危机）告诉我们，所有掌权者以同样的思维分析问题对任何人都没有好处。当每个人的盲点都一样的时候，你就会被卷入惊人的意外中。
因此我的结论是：经济危机并不仅仅因为贪婪、愚蠢甚至蓄意欺骗，其核心其实在于群体思维。这是一个曾被讨论过仍依旧潜伏在暗处的问题。
5在那段寻求事实真相的时间里，我开始相信：女人和男人是不同的。这是事实。研究显示，女人更加感性。女人对风险更为敏感，会以一种更微妙、更长远的态度做决策。女人更关注关系的维护，更关注人。听起来很耳熟？是的，正式这些特质驱动我决意要给客户退款，接着被踢出了华尔街，这是女人的天性。
6读到后面你会看到，尽管前路坎坷，但女人距离崛起只有一步之遥。我们的未来需要自己去争取，但争取的方式绝非扭曲自我以获取男人定义的能力与成功，抑或止步不前，做着和现在并无二致的事情。我们要拥抱并投资女性真我，并带着无拘无束的自我，以骄傲、理直气壮的姿态进入职场。
7 P11如今，职场上的成功不再是掌握并隐匿信息，而是犀利分析并整合信息的能力；不再是单纯地生产最好的产品，坐等现金流闻风而来，而是与消费者进行各种良性互动以持续性地获得收益。商业变得更加复杂，因此它对能力提出了更高的要求，要求你能搭建并理解人脉，要有大局观，不能一叶障目。
8 P17要真正实现这一切，我们必须在拥有领导力和挖掘潜力方面进行真正的持续投资。
9 P21另一个我认为女性应该思考的问题：女性如何成为孩子的榜样，如何鼓励孩子成为正直且勇敢的人，告诉孩子拥抱多样性的力量，投资真我而不是扭曲自己成为别人，让孩子相信自己拥有提升自我和改变世界的能力。
越是步履维艰，越要笑傲风月。
10 P28于是，我不需要按照他人的想法来工作。这样一来，我不需要在表演上浪费时间和精力，因此我思考问题更清晰、工作更轻松，也能学到更多的东西，能以一种“职业流”（career flow）的状态工作。
11 P27我开始相信，与其把每个人都训练成拥有同样工作模式的人，不如发现每个人的优势，并允许他们发挥自己的优势，这是更成功的用人策略。
12 P32在任职美邦和美林期间，我每天都要确保自己进行风险评估。开会的时候，我会反复问：“什么是‘每个人都知道的’风险？有没有‘当局者迷’的我们没看见的风险？”换句话说，《*》封面报道的那件所有人趋之若鹜的事——甚至监管者都有所涉猎——如果我们用一种新的视角来分析，能不能看出其中的不妥之处？
13 P42我在从业经历中找到了属于自己的管理方式——非常女性化的管理方式——就是倾听，认真倾听，倾听我的团队以及客户的心声。我从来不会假装在听，心里却想着已经知道答案了。
14 P49在当今社会，终身学习的心态在不断升值，因为这种心态会让我们有能力适应变革。
15 P51学习的机会越来越多，当然要感谢互联网：现在有技术碰撞（skillcrush）和技术分享（Skillshare）这样的线上教学网站教授编程和编码；琳达网（Lynda。com）提供学习内容包括网页设计与应用开发、设计与摄影、市场营销等；可汗学院和Udemy这样的线上大学则为用户提供了大量课程，从有机化学、世界历史到机械工程，不一而足，并且这些课程的费用比传统课堂教学便宜得多，甚至是免费的。
16 P63分析信息，得出结论，之后结论正确与否就见分晓了。换句话说，成功很清楚，失败也很清楚，一切都一清二楚。你很清楚地知道别人想从你这里得到什么，很清楚地知道成功的要素，你可以实时了解自己是否满足了他人的期待。在这种情况下，成功的定义十分明确。
17 P63这不仅适用于投资领域，在任何场合，只要有明确的、可量化的成功标准，道理都是一样的。
18 P65当成功可以量化时，你便不需要惦记着去做一些表面工作，比如面谈，或在工位上加班到晚上9点以向老板证明你多有奉献精神。我总说自己的调研报告从来没被客户拒绝过，因为我是星期天晚上等孩子睡了之后写的，而不是星期四下午在办公室写的。虽然我非常努力地工作，但明确了成功的定义赋予我更多的工作弹性，而这是我当时最需要的。当然，这些不仅适用于华尔街，也适用于任何成败定义非常明确的工作。
19 P67因此在考虑是否接受一个岗位时，第一个要考虑的事情就是：衡量成功的标准是否明确。第二件事也很重要，即达成任务后，你能得到多少奖金。这些年我和许多人都讨论过此事，让我震惊的是，很少有人会问这两个问题。
20 P69记住：制定标准＝控制。明确目标，掌握实现目标的方法会让你拥有无穷的前进动力。
21 P77但直截了当地问你的上司“对你来说什么是重要的”也很有价值。
问这句话的目的是搞清楚其认为具备什么素质的员工是可以升职或加薪的。需要某项特殊技能吗？那就去学习掌握这项技能。需要某种特定的经验？也是一样的道理，去学就好了。这个问题最终的落脚点是，“怎样做才能让我对你和公司来说更有价值”。
22 P82我们为什么会处于这种劣势地位呢？因为绝大多数领导依旧是男性。研究显示，男性领导对女性会如何回应他们的明确反馈非常忐忑。是的，你猜到了，他们害怕我们会哭。那么我们应该怎么做？第一，不要哭（如果你一定要哭，就到洗手间哭吧）。反馈是礼物，即使有时候它真的很难听。第二，每次都要询问反馈，且不停地问。
23 P83最后一位分析师跟我说：“句末不要提高声音，那样听起来就像一个小孩一样。”
24 P84很明显，不是所有的反馈都需要采纳。那么问题来了，如何分辨这些反馈呢？如何决定把哪个反馈放在心上，哪个忽略不计呢？我的方法是：聆听批判主义，无视犬儒主义。
25 P88从个人角度出发，我并不喜欢给出反馈。和很多女性一样，我十分注重关系的维护，因此我的第一倾向就是保持双方之间的关系*静如水，毕竟我并不想激怒对方或让人郁闷。
这种想法其实是非常短视的。因此我学会了一种“定与移”的艺术，即快速反馈，针对不太引人注意的细节给出切合实际的口头建议，之后转移到其他话题上。我不再试着确认对方对于反馈的情绪，不对他人做得好的地方展开长篇大论，不反复强调我有多喜欢对方，也不为给出反馈而道歉，就是给出确定的反馈，接着转移话题，像撕掉创可贴一样。
26 P91从这些事中我们能学到什么呢？有些你已经知道了：导师很重要，担保人更重要，但不止这些。华尔街有一位优秀的女性名叫卡拉哈里斯，她把自己成功的全职职业和唱赞美诗的副业结合起来，做得非常出色。
她曾经说过：“所有与你的职业有关的重要决定都是在你不在场的情况下做的。”这适用于晋升，加薪，资助，是否把你纳入项目，是否从你这里下订单，针对一桩生意对你的评价等。所以，问问自己，都有谁在做决定？其中谁能为你争取利益？这是反馈的价值所在，由此找到导师很有价值，找到担保人更是价值无限。
27 P95只有进入距你很远的人的认知范围，你才有机会了解到你不知道的工作机会、正在找工作的有才能的年轻人、和你企业存在竞争关系的初创企业，以及你真的应该研读的报告。
28 P103男孩儿从小被教育要勇敢，而女孩儿则被教育要完美。
29 P104其实，诚实谈论失败是很重要的，因为从失败中吸取的教训十分有用，尤其在当今这个迅速变化的时代。
只有尽快恢复，做好败后重建，坦然而诚实地谈论失败，扭转败局，才能获得成功。
30 P109一个人有时可能说不清楚为什么选择留下来继续工作或选择离开。有时候这个选择就是随机的、不恰当的、政治性的，环境因素起主导作用。
认识到这一点能够帮助我们具有更强的恢复能力，不仅是面对像被开除这样的重大打击，也包括一些小的打击，比如错过晋升机会，错失重要客户，被上司公开斥责等。对所有人来说，这些是很稀松*常的。
31 P110有一种说法是，体育除了能教会人协作，还会逼着我们面对失败，从而认识到失败并不会置人于死地。在运动中获得胜利的关键就是，认识到失败是过程的一部分，这一点和商业是一样的。
不是只有我这么说，很多人都这么说：失败其实是在给你打开一扇你甚至从不知其存在的门。
32 P112你得到的打数数量是与你的选择成正比的。而我们得承认，每个人都喜欢听东山再起的故事。
我不否认，失败的感觉是很糟糕的，但你可以战胜它。我战胜失败的方法就是试着调整自己的视角，发现自己有多么幸运。
我会考虑自己有幸于这个时代，有伟大的父母，接受他们给我的优良教育，从未有过经济上的烦扰，还有健康的孩子。换句话说，我很幸运能拥有把握机会，追求理想，为个人与职业下注的机会，而且热爱我用好运打造的职业。
一旦我意识到这一点，失败就会被置于一个完全不同的大背景下，它会变成一个你应该拥有乃至拥抱而并非远离的东西。我意识到，事业失败的经历是人们取得成功的道理上获得的可遇而不可求的礼物。
33 P114如果你一直站着不动，可能就会后退。
34 P115我们要不停地学习，主动走出舒适圈，学习未知领域的课程，甚至掌握叫不出名字的新技术，主动请求到公司里最有趣的部门完成极具挑战的工作。我们给予他人指导，同时我们也被反哺着，这会让我们不断地涌现出新点子。
35 P117最重要的是，和许多我认识的女性一样，开始思考我想拥有怎样的影响力、下一个职业阶段的使命是什么。
36 P118我决定唤醒内心对学习的热爱，找出自己的知识短板并积极将其补齐。
37 P120我不会用数学让你烦躁的，但你得相信我，金钱的增加量是很快的。这就意味着从金融角度来说，只有在你打算提高技能，真正想清楚下一步计划或意图转笔角色时，职业中断才是有意义的。
即使你没有经济安全网罩住你度过一个充实的职业休整期，也要坚持挑战自我，保持学习状态，承担职业风险。
每次当你工作顺心之时，就到了给自己找一点麻烦的时候了：申请参与新项目，加入非营利组织董事会以拓展技能，参加线上编码课程，转入另一个同层级部门，找一个自由兼职强化已有技能，与业内有创新思维的人沟通互动，以及不断阅读。
做能保持自己不断前进的事情，这会帮你维持重塑自我的状态，降低职业风险，而且会让你的生活更有趣、更欢乐。
38 P124我相信，只有在真正获得经济保障后，我们才能真正获得职业保障。
39 P128在女性文化中，钱是唯一的禁忌话题，其他因为隐私而不能谈论的禁忌已经不复存在。
40 P133但投资的行为本身真的没有那么复杂，我们在起步的时候不需要知道一切。因此，我们需要更多的教育，但等到我们觉得自己对投资了如指掌再去投资？没这个必要。
41 P137这些才是该做的事：
还清利息债务，比如卡债。
确保自己手头有一笔救急金。金额至少应该是3个月的工资（6个月的工资更好）。不要在卡债还没有还清之前存储救急金。存够了救急金之后，再刷信用卡。
一旦开设了救急金账户，你就要往里存款，越多越好。这就相当于你把你自己的薪水分成了三部分：50%用于需求，30%用于欲望，20%用于储蓄以及还债。
不论最后决定存多少钱，你得先把这笔钱存起来，而不是等着看看最后还剩多少。
投资。
设立一个小目标，为自己缴养老金，金额应该是自己工资的11～15倍。
购买保险
立一份遗嘱。我不关心你是20岁，还是70岁。如果你希望自己死后，自己的遗产被合理分配，就需要立一份遗嘱。
对于人生中想要获得的东西，不要只是想，而要制订计划。
以上每一个人生目标，在成真与梦想之间，差的只是提前制订计划。
你可以这么想，你努力工作以便赚更多的钱，为什么不更努力一些，让钱努力为你工作呢？
42 P157关注于建设多样性董事会很重要，而关注于建设多样性的中高管理层，根据我的经验，比前者更加重要。
43 P165你如何看穿企业的宣传语，弄清企业真正注重的价值是什么呢？
迅速了解公司的传统和掌故。
弄清楚一家公司如何对待在职和离职员工。
他是“那个无论怎样都会被开除的人”，还是“我们不愿意失去的一名优秀的专业人才”？人们如何谈论他们之前的同事可以反映出企业对员工的尊重程度。
查看一家公司在员工身上的投入情况。
考察一家公司如何对待偶尔犯错的资深员工。
每个人都可以影响并塑造企业的文化，方法就是在适当的时机开启勇敢对话。
44 P174我说的工作弹性指的是真正的灵活性和不用感觉羞耻的弹性。
做一个真实的人，会使我们成长为伟大的员工。
45 P177 “小事情”年复一年地累积，突然有一天，它们变得一点也不小了。
46 P191这个故事的绝妙之处在哪里呢？虽然这位董事是女性，在业界取得了很高的成就，但是她也有这种性别盲点，无法看出周围的女性和她一样有雄心壮志。
和其他女性谈论这些问题可能和跟男人谈论这些问题一样困难——或者更难，因为作为女性，我们很多人都认为自己非常了解这些问题。这为我们开启对话提供了很多的理由，不是吗？
现在，如果你花5分钟仔细观察职场，就会知道，性别偏见并不仅仅关于谁先于谁升职，或者谁向CEO汇报，而谁没有。很多细微的歧视，随着时间的推移逐渐积累，形成了如今如此艰难的工作环境。
47 P195我知道开启这样的对话不是很容易，但它们很有效，尤其是当我们带着一点幽默感阐述事实时，这些对话指向的就是合作而非对抗性讨论。
这样一来，这些对话会引导我们合作解决问题，一起想办法共享信息，让我们的公司变得更好。当然，有些对话很难把握，但是否开启此类对话的决定权在我们手中。
48 P210要成为一名企业家需要一种特定心态：做事主动，对某项业务充满激情，乐观甚至有些异想天开，能化解激愤的情绪，也能释放压力；摒弃不良竞争方式与虚张声势，跟随自己的节奏慢慢发展；也得像大多数女人一样，喜欢学习。
相信我，不管你认为自己知道多少，或者这些年你积累了多少专业技能，并非所有知识都可以拿来就用。当你向企业家迈进时，学习曲线会十分陡峭。
要想成功，就得做好“豁出一切”的准备，因为你肯定会经历失败，问题只在于失败的原因、程度，以及恢复速度。你肯定会遭到拒绝，问题只在于如何尽快忘掉拒绝。
我认识一位非常成功的职业规划网站的创始人，他在募集到资金之前，曾被数十家风*司聚聚。这种事很寻常。你是否有勇气和毅力面对一切否定，直到得到肯定的答复？
49 创业让人谦卑，充满压力，也十分艰难。
50 P217把钱投进信仰，用钱支撑了价值，这会让所有人受益，
51 P222钱不可能像过去那样万能，但意义的力量永远不变，明白这一点很重要。我很高兴不用我多说一句话，她就能学到这样宝贵的一课，
52 P222孩子会模仿父母的行为，进而化为己用。如果你认为他们没有注意你，你就大错特错了。
所以我一直认为，与其因在篮球比赛或学校表演迟到15分钟而惩罚自己，不如专注于展现我希望孩子在成长中学到的，包括那些和多样性和两性有关的价值观。
我从不问自己是否很好地*衡了工作和生活，而是更多地问自己，在价值取向和行为习惯方面，我和丈夫为孩子做了怎样的榜样。
53 P223生活中的很多事情都是这样的，选择没有对错，只有不同。
54 P226我醒来的时候，看到女儿温柔地抚摸着我的脸。是的，他们见证过我的失败，也看到我重新振作，开创形式不同对我有重大意义的事业。
所有这些经历的背后蕴含的最根本的教训就是，到底有多少工作真正有意义，而韧性又有多么重要。这些道理历经数年，最终才得以显现。
塑造后代，为子孙树榜样，这不仅事关我们自己，还事关我们想要为后代留下什么样的世界。
55 P229我们应该笑，因为未来肯定是光明的。这是做女人最好的时代，如果我们行事正确，未来会越来越好。
既可以展望未来，也可以活在当下。
当脑子里的粉红色泡泡变多的时候，很适合读Sallie的这本《勇气》（own it）。
培养自己面对现实的勇气，提高自己的投资理财能力，树立正确的职业观。
很早之前看的《穷爸爸、富爸爸》为理财之路铺了一块特别小的砖石；《向前一步》为女性职业生涯思考添了一块瓦片；刘同的《别做那只迷途的候鸟》对于职业有了较为具体的指导方法论……
这些都是一些思想最初形成时的碎片的样子。
投资理财的道路还很远，接下来会有意识的构建属于自己的知识框架，是时候重新捡起来一些东西，比如《钱买不到的东西》、《聪明的投资者》……
关于职业的发展，
《向前一步》、《人生由我》、《勇气》等等，试着更多地去了解职场中的女性思想，你会从不同角度去理解和思考自己的工作，修整自己前进的方向。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
在路上。
《勇气》读书笔记3
托尼·朱特是一位令人尊敬的知识分子，敢于尖锐的批评，被尊为“知识分子中的知识分子”。他以“真诚之心”分享那些“好的思想”，他的思考理性、清醒、充满智慧，扎根于事实。他致力于公共写作，憎恶专制暴力，尊重道德价值，从不畏惧发出与主流不同的声音。时移世易，当事实发生改变时，他也勇于修正自己的观点。比起智识，其勇气更加可贵。
20xx年，托尼入选了美国《外交政策》评选的“全球百大思想家”；20xx年，又凭借其卓越的“智慧、洞察力和非凡的勇气”获得了奥威尔终身成就奖。由其遗孀珍妮弗·霍曼斯整理出版的托尼最后一本文集《事实改变之后》，精选了托尼对长期关注的时事问题的多篇文章。从这一篇篇文章中，尽可以感受到托尼那份过人智识和非凡勇气。
托尼是最著名的欧洲问题和欧洲思想研究专家，与妻子珍妮弗游历过欧洲许多地方，通晓欧洲多国语言，20xx年以后在纽约安定下来。他身上拥有多种混合的特征，英国人、中欧人、犹太人、美国人，但他从未允许其中任何一种特征左右他的想法。他是“没有犹太色彩的犹太人”，不把自己的思考局限在某一个特定地域或民族的单一利益，更多的考虑公共和长远问题。珍妮弗认为托尼“有很强大的内在确定性”，这份内在确定性来自于他阅读、吸收和记忆的大量事实。托尼的一切思考都忠实地基于事实。
托尼关注中东问题，多次谈到了巴以冲突。他主张和*谈判，让双方展开对话，学会合作。这样做的前提当然是学会遗忘，“需要遗忘的事情有很多”——仇恨、杀戮。实际上，多数曾发生过武装冲突的敌对双方都有类似情况发生，如果每一方都记仇，那就只能陷在混乱中裹足不前。令人欣慰的是，曾经的德国与法国毫不犹豫地展开了合作，曾经的波兰人和乌克兰人也在边境和*共处，还有爱尔兰曾经的新教徒和天主教徒等，成功的先例有很多，这并不太难。托尼鼓励巴以双方学会遗忘，甩掉历史的包袱和损失，淡化仇恨，为了长远利益寻求和解。
托尼对中东问题中美国的角色和做法也做了分析。他认为问题的解决离不开美国的参与和主导，同时对美国的应对策略也提出建议。他认为，“9 ·11”事件影响了美国外交策略的理性考虑，“*”让美国的神经非常敏感。而沙龙正是握住了这根神经，左右了美国的相关政策，让美国对以色列的所作所为保持持续的缄默和支持。这显然限制了美国原本可以发挥的作用，约束了美国的主导角色。
托尼认为，要解决处于敌对关系的两个群体之间的隔阂，尤其是双方相互怨恨极深时，需要一股强大的外部力量的介入，将有效的政治解决方案实行起来。显然，美国即是托尼心中这个“强大的外部力量”的理想选择，当然还有欧盟。若要胜任这一角色，美国自然要调整对应政策，重新思考。
对于21世纪的世界新秩序，托尼也毫无保留的发表了自己的见解。美国作为世界霸主，面对着许多反美情绪，其“盛气凌人的自信”、傲慢、目中无人且好战、粗鲁、冷漠的特质，都会削弱诸如影响力、信誉和名声等软实力，伤害与其他国家的友好关系，逐渐失去它们的信任和支持。然而，美国在多种事务上又需要甚至依赖其他国家的支持。要增强自己的软实力，争取广泛的支持，势必要对自己的不恰当行为做出改变。
尽管被吐槽“效率低下”、“贪腐”严重，联合国实际上取得了不错的成就，“联合国不偏不倚和真诚的信誉是它最重要的长期资产”，在应对和*和安全的主要威胁方面，联合国也发挥了不小的作用。托尼认为联合国的高层人员非常有才干，同时也非常尽忠职守。联合国承担了解决国际上许多棘手问题的责任，其中很多问题，用保罗·肯尼迪的话说，是“半夜扔在联合国门口的弃儿”。
《铁路的荣光》以及《让火车回归！》写得非常精彩。托尼把火车这一独特的交通方式、铁路和火车站、及其在文明进程中的作用写得妙趣横生，并把与之相关的公共问题讲得很透彻。火车不仅代表着人对空间的征服，也导致了对时间的重组，更重要的是，火车是城市化进程的主要推动者。
《事实改变之后》中收录的托尼的文章，内容离我们非常近。托尼所讨论的问题，至今仍在世界上存在或发挥着较大的影响力。托尼那些发自“真诚之心”的思想，留给我们久远的启迪。他那份智识的勇气，更令人钦佩。
如何看待和思考问题？托尼给我们做出了榜样。从事实出发，是看清问题的关键。
如托尼所言，“让我们从事实出发”。
《勇气》读书笔记4
勇气读书笔记怎么写， 勇气，有时候真的能助人一臂之力。以下就是小编整理的勇气读书笔记，一起来看看吧！
但丁说：我崇拜勇气、坚忍和信心，因为它们一直助我应付我在尘世生活中所遇到的困境。
在《勇气》这本图画书里，就蕴藏着无限的勇气，看着封面、封底，我编了一个故事：
一个小男孩，怯怯的、弱弱的站在跳板上，不敢往下跳。下面是有些透明、水蓝色的海，旁边还站着很多人。飞机和热气球跳板那边飞来，上面有很多人。热气球和飞机好像出了什么故障，朝跳板的方向飞过去。小男孩没有退路，只能跳下去，可看样子他十分害怕，海边的人在鼓励他，就来飞机和热气球上的人都在为他加油！必须要赶快往下跳，不然，就会被直升机和热气球撞伤。
勇气，有时候真的能助人一臂之力。
春秋战国后期的荆轲，据历史上传说荆轲此人能在任何危险情景下面不改色、心不跳，刺杀秦王嬴政前竟然也能置秦人威煞于不顾而冷静自若，可说是非常大胆了，是一个具有胆大性格的人。
勇气，不是可有可无的东西，勇气，是每一个人必不可少的东西！
附：教学勇气读后感
我这一段时间，一直在读《教学勇气》我很感动，这是一部唤醒教师心灵的书，我从中了解到了自己内心的弱点，自己心灵的需要
甚至有时候，它帮我治疗了心灵伤痛，提升了人生观念，让我的心对过往不再耿耿于怀，有点儿像毕淑敏所说“心轻上天堂”的感觉。
从中，我找到了自己教学中的根本问题---“自我认同”，尤其是职业的认同。我觉得，这个认同在这个浮躁时代太不容易了，因为我们大多数老师还“处在“为生存而挣扎”的时期”很多时候老师们渴望的不是“内心领域的关注”，而是“能在教室里生存下去的点子、窍门、技能”，我也处在这个时期。
书中还说“最能获得实践效果的东西是，在操作中洞悉我们内心发生的事，越熟悉我们的内心领域，我们的教学就越稳健，我们的生活就越踏实”。所谓洞悉我们内心发生的事情，其实是敏锐地感受自我，感受自我内心的教学体验，是否快乐、是否紧张、是否慌乱、是否享受？如果不快乐，那么这堂课其实是一种折磨。洞悉内心本质是教师个人的“自我认同”，其中起到很重要作用的一项是职业认同，是否认同自己职业，是职业幸福的"关键，也是课堂灵气的关键。
同样的事情，也发生的家长身上。我上周开了一次家长会，从中分享了“自我认同”的理念，我说，我们的家长的家庭教育问题本源，也出在“自我认同”上，自我认同的缺乏，导致了各种家庭教育问题的产生，是否认同自我，是否认同自己的生活，是否认同自己的职业，都会在于孩子发生冲突是，以家庭教育问题的形式表现出来，造成家庭教育的低效或者伤害。在做进一步沟通中，很多家长陷入了沉思。这让我反思我*时的家长会，我发现，我所说的，大部分是学科要求、管理要求，属于技术层面的问题，并且会拿“升学问题”来增加家长的压力，即便是谈教育观念，也更多是为提升家庭管理效率效率服务，却很少涉及家长的内心感受，很少涉及学生的内心感受，我发现，我的教学心肠是硬的，缺少书中所说的“教师心肠软”。
但同时也发现了另外的问题：心灵和技术，到底哪一个应该更优先？昨晚我去做一个家访，我没有问学生的具体家庭情况，我只是辅导学生，我们用了2个小时的时间，采用互动互动模式，把英语学科的一周知识复习、思考了一遍，并做了一部分习题，这个班里倒数的女生表现非常好，我们一起提问、讨论，她表现出思维敏捷、学习认真、主动提问等优秀的学习特点，()效果非常好。家长当时一直坐在旁边，对孩子的学习表现大为舒心，因为她很少看到孩子有这种表现。
我在思考，达到这个良好的学习效果，是心灵的作用，还是技术的作用，到底哪一个起了关键作用？如果我一晚上跟家长谈教育、谈内心，会有这样的效果吗？我们的内心唤醒，到底是怎样发生作用的？
书中讲到“只要我们稍微给自己内心声音一些注意和尊重，它就会以一种更温柔的方式回应，是我们参与到赋予生命活力的灵魂的对话中”。在日常的工作中，我们遵守的教师职业规则，是否也有和作者一样的感受：“我发现自己所做的工作只是在伦理意义上值得赞美，但非我心甘情愿所为。对一项非我倾心的工作，无论从外部代表的抽象标准看多有价值，它都会侵犯我”。我相信，这是大多数普通老师的一种内心感受，但是我们却很忽视这内心的声音，任由这种侵犯的痛苦伤害我们，然后我们会最终把这种痛苦也加诸于学生身上。
“教师的内心不是良心的呼唤，而是自身认同和自我完整的呐喊”
我们越是学会倾听内心，就越会真实地感受教学。
《勇气》读书笔记5
本书的作者是帕克·帕尔默。曾有人这样评论过《教学勇气》：他的作品罕见地整合了严密与典雅、热情与准确、智慧与人性。他的书是给所有热爱教与学的人们的一份厚礼，特别是那些挣扎于痛苦中的教与学的热爱者。书中提出的问题是普遍的，但又是个别的，从教师对于自身完整的探索到大规模的教育改革计划，都有所涉猎。这些问题是再迫切不过的了：我们怎样增强教与学的能力？我们怎样保持对教学的乐趣与热爱？作为教师，作为人，我们怎样成长？我们怎样满足对加强彼此间联系的渴望，我们怎样发展能够支持教与学的共同体形式？
《教学勇气》通过相互渗透的三个方面，即智力、情感和精神，来处理这些问题。全书的思想轨迹以教育观为指导对这三个方面进行解释，这是本书令人满意的地方。
有没有这种感觉？与刚刚走上讲台时的我们相比，现在我们的心慢慢地变得硬起来了？那时候，在办公室看到有些老师很严厉地批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了。什么时候，我们也加入了对学生厉声呵斥的行列？想象一下，再过几年，十几年，我们会变成什么样子？觉得可怕。我们很容易发现，我们身边有很多不快乐的老师，教师这个职业，给他们带来的是压力，是痛苦，是无可奈何的谋生手段。“著书只为稻粱谋”，又谈何快乐。他们把这种不快乐写在脸上，传给学生，传给同事。
开始的时候，我们总是习惯于模仿。看到一种好的教学方式，就不顾我们自身的特点，也想照样子去做。这也许是一个必要的过程。但如果一直是模仿，就有问题了。我们要学会寻找，寻找那与自己的本性更契合的教学方式。这段路肯定很漫长，要走很多弯路。但我们必须去寻找。怎么寻找？重要的是去认识自己。我想起现在很多教育研究者都看重的教育叙事，想起刘良华、刘铁芳教授们写自己的教育自传，从中去探求“我”之所以成为“我”的原因，从而深入地了解自己的心灵。斯科特－马克斯韦尔说：“你仅仅需要申明你生活中的事件造就了属于你的你自己……”
“我”是什么样的？先认识自己，再谈教学。听从自己的的心灵呼唤是那么不易。也许要经过一段漫长的“折磨”，才能找到自己的心灵所在。还记得《时代广场的蟋蟀》中的那只“蟋蟀”吗？只为选择自己完整的独特的生命，而拒绝按世俗的成功标准歌唱与生活。作为老师，你是否为只能“为他人作嫁衣裳”而委屈？大可不必，在“与学生的生命重新相逢时”，你有了新的发展机会。不要吝啬“赠予”，在“赠予”的同时，你已悄悄收获。在没有体验之前，你也许会觉得这是老生常谈，这是一种道德说教。只有自己充分体验之后，在真正获得自身认同后，你才知道此言不虚.有些老师,他们只顾一个劲儿地责怪学生。他们的话听上去像医生在说：“不要再把有病的病人往我们这儿送——我们不知道拿他们怎么办。给我健康的病人，以便使我们看上去像医生。”我们假定学生的大脑是死的，这种假定导致了一种使他们的大脑麻木的教学。我们很少考虑到学生在教室里可能会死气沉沉，因为我们用一种不当他们是活生生的人的方法来教他们。在课堂上看上去沉默和表面上忧郁的学生，他们的大脑不是死的：他们充满了恐惧。他们的沉默不是由于天生愚蠢或才*庸，而是出于一种想保护他们自己生存的愿望。那是一种对*世界的恐惧所驱使的沉默，在这个*世界里，他们感到疏离、无力。我们的学生在恐惧、沉默的背后，是想去发现他们自己的声音，想去发出他们的声音，想让人们听见他们的声音。一个好老师能够倾听学生甚至尚未发出之声音——这样有一天学生才会能够真实而又自信地说话我们很少这样去观察发现学生，很少这样去设身处地地设想学生，在一些老师的眼中，学生不是具体的“人”，而只是抽象的物体。只有站在学生的角度，去观察他们，去倾听他们，去了解他们，我们才会有更多的宽容和理解，才可能有真正意义上的教育。只有认清了我们自己的恐惧才能够洞察到学生的恐惧。
教书的工作会让我们承认许多的恐惧：我们的工作不受赏识，没有足够的报酬，在一个不错的早上突然发现我们选择了错误的职业，把我们的生命都耗费在琐事上，到最后感觉自己像骗子。但是我们还有另外一种自己极少识别的恐惧：我们对来自年轻人的评判的恐惧。那些对学生如此恐惧的教师选择了停滞状态。他们把自己关在他们的资格、他们的讲台、他们的身份、他们的研究之内，不许别人接近。如果我们明白了我们会像学生害怕我们一样害怕他们，我们会更有可能走过灾祸到达幸福——然后就会为了服务于年轻人的创造力而学会解读他们的恐惧，学会解读我们自己的恐惧。认识自己，认识学生。认识自己，是为了更好地认识学生。从“恐惧”的这一角度来谈对老师自身的认识，来谈对学生的认识，应是首创吧。
第五章前面的一首诗是这样写的：
要看到一粒沙中的世界，
要看到一朵野花中的天堂；
将无限紧握于你的掌心，
将永恒捉住在片刻之际。
和大多数新老师一样，我一直被教导去占领空间而不是去开放它：毕竟，我们是知者，因此，我们有义务把所知的一切告诉别人！内心一个很大的声音坚称：如果不能用自己的知识填满所有的空间，我就是在混饭吃。……事实上，许多的老师都被这样一个神话扭曲了：我们以自己努力学来的权威知识占据全部空间，就是在对客户提供最好的服务。开放学习空间比填满它需要更多的技巧和权威……
当我们学会问好的问题时，我们发现我们需要具备另一种能力：把一个教师与个别学生之间的一问一答变成能在房间内到处反弹的复杂的公共对话。当我把学生的眼睛从只看着我转向彼此互相注释时，学生会学到更多。
在创造力的混乱过程之中，老师一定要知道何时和如何在我们的意见之间拉一条直线，显示出验证我们已知的事情和把我们引向新天地的探究轨道。为了做到这一点，我一定要注意听学生所说的每一句话，将其刚发表的意见跟２０分钟前发表的意见联系起来。……一旦我聆听了并顺势前进，我就准备好再建构，把我们所学的与我们的过去与未来联系在一起。开放课堂，是一种冒险。我们要有愿意冒险的精神。然后我们要磨炼开放课堂的技巧。
对我来说，读书之美妙不仅在于书本身的好，还在于我是在一个适当的时候遇上了它。在已经历了几年的教学实践，开始对教育教学问题自觉思考之时，我有幸与帕尔默的《教学勇气——漫步教师心灵》相遇，看作者从关注教师心灵的角度来解读教师，解读教学，解读教育,让我有豁然开朗，重获教育生命之感。
当初刚刚走上讲台，面对让我棘手的课堂，我总喜欢这样安慰自己：等我再多教几年书，多一些经验，一切都会好起来的。而如今,已上了快半个学期的课程，每每走进课堂时，却并不如我当初所想的那样游刃有余。我依然困惑，依然茫然，依然是每节课后，我都能找到一大堆存在的问题，以致于我有时都怀疑自己到底适不适合做一名教师。我常常为教学而痛苦，为教学设计时无法找到一个恰当的切入点，为课堂上无法激起所有学生的学习热情，为教学时不能作出迅捷的明智的引导，为苦心孤诣的教育却看不到相应的效果…… 以上的感受,相信很多老师都有，我们热爱教育，同时为教育痛苦。我们不辞辛苦，我们乐意学习，我们希望自己的教学生涯充满成功。但现实往往是不尽如人意。有时，我们甚至想放弃，失去了继续努力的勇气。 为什么会处于这样一种状态中呢？是学科知识的浅薄？是教育方法、技巧的缺乏，还是对学生的研究不够？我们自我反思着。反思中，唯独缺少了对自己内心的关注。然而，帕尔默告诉我，核心问题是“认识自我”，是自我认同和自身完整。他说：“当我还不了解自我时，我就不了解我的学生们是谁。……当我还不了解自我时，我也不能够懂得我的学科。”优秀教学需要教师的内心世界资源，因此，我们要去探索教师的心灵世界。这是帕尔默独特的眼光，崭新的视角。 读书也如作者谈的教书一样，是需要“自身认同”的，只有我们内心认同了的书，才能对我们发挥作用。“一切阅读都是以自身底色作基础。”能够进入心灵的阅读才是愉快的有效的阅读。在阅读此书的过程中，最令我愉快的是，时时都有美丽的风景。如作者关于“恐惧”文化的论述，对教学实践中六大悖论的诠释，对教育改革计划的论证等。在反复阅读《教学勇气》一书的过程中，我不断有新的发现和感动，惊奇于这本书丰富的资源。我会继续阅读，继续发现，也希望更多的朋友去探索其中的宝藏，共享这美妙的教育经典。