谈心谈话记录内容20条（17篇）

谈心谈话记录内容20条（17篇）谈心谈话记录内容20条　　谈心谈话记录模板　　康宾白萧浩气汤元凯21年5月23日　　谈心谈话记录一(康宾白)　　单位：鄂尔多斯市税务局　　时间　　5月23日　下面是小编为大家整理的谈心谈话记录内容20条（17篇）,供大家参考。

篇一：谈心谈话记录内容20条

　　谈心谈话记录模板

　　康宾白萧浩气汤元凯21年5月23日

　　谈心谈话记录一(康宾白)

　　单位：鄂尔多斯市税务局

　　时间

　　5月23日

　　地点

　　谈话人

　　康宾白

　　职务

　　办公室150总经理

　　谈话对象

　　林锐智

　　职务

　　销售总公司打假办

　　康宾白：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，互相之间开展批评与自我批评。

　　林锐智：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了税务局党员的思想觉悟。

　　谈

　　康宾白：你说得对，我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员

　　的学习态度和学习作风都有了很大的进步，税务局党支部先后开展了主题

　　话

　　实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对税务局党组织建

　　设和气象事业发展促进很大。

　　记

　　林锐智：现在看来，这种活动太有必要了。

　　录

　　康宾白：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。

　　我俩一起工作，您对我康宾白的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

　　要

　　林锐智：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，

　　点

　　责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高,平时

　　自学也比较少。另外您作为总经理，又主管业务，和局里特别是业务科的

　　青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。

　　康宾白：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。

　　林锐智：好，我一定注意。

　　注：1.此表由康宾白填写，税务局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　　谈心谈话记录二(萧浩气)

　　单位：重庆长安民生物流股份有限公司

　　时间

　　月日2

　　地点

　　谈话人

　　萧浩气

　　职务

　　谈话对象

　　董飞沉

　　职务

　　办公室148出口科科长

　　江乐安

　　萧浩气：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　董飞沉：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我

　　的党内生活开了个好头。重庆长安民生物流股份有限公司通过参加学习教

　　育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个

　　谈

　　代表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。

　　话

　　萧浩气：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提

　　高很明显，收获也很大。我萧浩气虽是一位有几年党龄的党员，但和你相

　　记

　　比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，有时参加了也紧持不到底。

　　董飞沉：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问

　　录

　　题，才真正找到了不足，看清了董飞沉努力的方向。比如说，做学习型、

　　知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗

　　要

　　位处处发挥模范带头作用啦，钟心远等等。差距还大的很哩，真是不学不

　　点

　　知道，不学不得了。

　　萧浩气：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方

　　面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另

　　外，我萧浩气还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家

　　看到处处比别人先进才行。

　　董飞沉：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　注：1.此表由萧浩气填写，重庆长安民生物流股份有限公司统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　　谈心谈话记录三(汤元凯)

　　单位：锡林郭勒盟国土局

　　时间

　　月日3

　　地点

　　谈话人

　　汤元凯

　　职务

　　谈话对象

　　龚光赫

　　职务

　　办公室151业务员钟心远

　　汤元凯：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　龚光赫：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次科学发展观活

　　谈

　　动，对我龚光赫来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长

　　时间的系统的进行理论和党的知识的学习。

　　话

　　汤元凯：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有

　　记

　　这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和

　　工作质量都还可以，汤元凯可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足

　　录

　　很多。

　　要

　　龚光赫：尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，

　　感觉思想认识有了很大的提高。另一方面，通过广泛征求党外同志的意见，

　　点

　　坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身龚光赫的不足和努力的

　　方向，懂得了用科学发展武装自己。

　　汤元凯：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己汤元凯身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　　注：1.此表由汤元凯填写，国土局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　　谈心谈话记录四(康宾白)

　　单位：鄂尔多斯市税务局

　　时间

　　5月23日

　　地点

　　谈话人

　　康宾白

　　职务

　　谈话对象

　　林锐智

　　职务

　　办公室150总经理

　　销售总公司打假办

　　康宾白：你本人对严格管理和关爱职工这两个问题的认识是什么？

　　林锐智：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管是施工作业

　　谈

　　管理，还是平常的学习生活上的管理，康宾白都应该是按照规章制度来执

　　行，在施工作业上严格管理就不会出现影响安全的事情出现。

　　话

　　康宾白：开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，

　　记

　　工作标准上有时不够严格。康宾白有时放松对自己的要求和标准，满足于

　　能应付过得去、差不多。

　　录

　　林锐智：今后要不断创新工作方法，转变工作作风，坚决贯彻执行党

　　要

　　的路线方针政策，坚持实事求是，一切从实际出发的思想路线，康宾白坚

　　持科学的发展观和求真务实的精神，兢兢业业做好各项工作，树立强烈的

　　点

　　时间观念、效率观念。

　　康宾白：在生活上对大家严格管理，应该融入更多的关爱，我们应该

　　正确认识到严格管理和关心职工的这两者的关系不是对立的，而是相辅相

　　成，相会促进的。

　　注：1.此表由康宾白填写，税务局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　　谈心谈话记录五(萧浩气)

　　单位：重庆长安民生物流股份有限公司

　　时间

　　11月7日

　　地点

　　谈话人

　　萧浩气

　　职务

　　谈话对象

　　董飞沉

　　职务

　　办公室148出口科科长

　　江乐安

　　萧浩气：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们和董飞沉在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　　谈

　　董飞沉：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

　　话

　　萧浩气：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，

　　进而提高全党的领导能力，树立党的形象。重庆长安民生物流股份有限公

　　记

　　司党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的

　　意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　录

　　董飞沉：现在看来，这种活动举办的很好。

　　要

　　萧浩气：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。

　　点

　　董飞沉：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神,

　　萧浩气：我认为您在我们单位的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。

　　董飞沉：好，我一定努力。

　　注：1.此表由萧浩气填写，重庆长安民生物流股份有限公司统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　　谈心谈话记录六(汤元凯)

　　单位：锡林郭勒盟国土局

　　时间

　　7月4日

　　地点

　　谈话领导

　　汤元凯

　　职务

　　谈话对象

　　龚光赫

　　职务

　　办公室151业务员钟心远

　　汤元凯：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　龚光赫：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给汤元凯的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系龚光赫，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。

　　谈

　　汤元凯：从您的谈话中，能真切地感受到，龚光赫的学习态度很认真、

　　提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和龚光赫相

　　话

　　比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的

　　时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。

　　记

　　龚光赫：以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问

　　录

　　题，才真正找到了不足，龚光赫看清了努力的方向。比如说，做学习型、

　　知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，等等。

　　要

　　差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得了。

　　点

　　汤元凯：这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。

　　另外，汤元凯还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家

　　看到处处比别人先进才行。

　　龚光赫：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　汤元凯：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　龚光赫：好啊。

　　注：1.此表由汤元凯填写，国土局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　　谈心谈话记录七(康宾白)

　　单位：鄂尔多斯市税务局

　　时间

　　5月23日

　　地点

　　谈话人

　　康宾白

　　职务

　　谈话对象

　　林锐智

　　职务

　　办公室150总经理

　　销售总公司打假办

　　康宾白：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　林锐智：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活

　　动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的

　　系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系

　　谈

　　统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。

　　康宾白：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。康宾白

　　话

　　也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越

　　记

　　学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。

　　录

　　林锐智：再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的

　　党性进行反思，剖析，找到了林锐智的不足和努力的方向，懂得了怎么样

　　要

　　做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。

　　点

　　康宾白：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、

　　关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在

　　自己身上得到很好的体现。通过康宾白学习、教育，我们找到了前进的方

　　向。

　　林锐智：您说的对，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。

　　康宾白：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　注：1.此表由康宾白填写，税务局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　　谈心谈话记录八(萧浩气)

　　单位：重庆长安民生物流股份有限公司

　　时间

　　11月7日

　　地点

　　谈话领导

　　萧浩气

　　职务

　　谈话对象

　　董飞沉

　　职务

　　办公室148出口科科长

　　江乐安

　　萧浩气：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　董飞沉：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我

　　的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获

　　很大。

　　谈

　　萧浩气：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提

　　话

　　高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显

　　地有差距。

　　记

　　董飞沉：这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想的关系，

　　科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自己表现还是

　　录

　　挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的

　　方向。

　　要

　　萧浩气：我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上洗手间的时间

　　点

　　都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这

　　次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不透。

　　董飞沉：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　萧浩气：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　董飞沉：好啊。

　　注：1.此表由萧浩气填写，重庆长安民生物流股份有限公司统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。

　　谈心谈话记录九(汤元凯)

　　单位：锡林郭勒盟国土局

　　时间

　　7月4日

　　地点

　　谈话领导

　　汤元凯

　　职务

　　谈话对象

　　龚光赫

　　职务

　　办公室151业务员钟心远

　　谈

　　汤元凯：在你的工作、学习、生活当中，能够对遵章守纪做出肯定的

　　承诺吗？

　　话

　　龚光赫：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，有些放松对自己

　　记

　　的严格要求，请假的次数、和时间比较多一些，通过上级领导的批评教育，

　　以及工班长对我进行政策的宣讲，使我认识到了问题的严重性，本人也认

　　录

　　真学习业务知识，尽快熟练掌握了各号位的技能。

　　汤元凯：能够按照工班学习计划的安排，参加绿化学习，领会上级的

　　要

　　文件精神。结合自身的工作岗位能对对遵章守纪做出肯定的承诺。

　　点

　　龚光赫：但是我知道自己还有些懒散的坏习惯没有完全改掉，希望自

　　己在今后的工作、生活中大家能够监督我的行动，帮助我更快的进步。

　　注：1.此表由汤元凯填写，国土局统一存档；2.内容以对话形式记录，可加附页。康宾白、林锐智、萧浩气、董飞沉、汤元凯、龚光赫、江乐安、钟心远谈心谈话内容要点记录。

篇二：谈心谈话记录内容20条

　　谈心谈话记录

　　单位：宁乡县园林局

　　时间

　　4月25日

　　地点

　　谈话人

　　姚建武

　　职务

　　谈话对象

　　邓勇华

　　职务

　　局长室局长副局长

　　姚建武：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今

　　天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，

　　开展批评与自我批评。

　　邓勇华：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观

　　谈

　　活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较

　　长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重

　　话

　　要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提

　　高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐

　　内

　　下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方

　　向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自

　　容

　　己。

　　姚建武：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也

　　（

　　有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现

　　在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论

　　要

　　水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自

　　己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就

　　点

　　越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、

　　创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率

　　）

　　作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、

　　教育，我们找到了前进的方向。

　　邓勇华：您说的对，姚局，我还想借此机会给您建议。我感到我局

　　党员发展和组织建设步子太慢。

　　姚建武：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党

　　员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录

　　单位：宁乡县园林局

　　时间

　　5月7日

　　地点

　　会议室

　　谈话人

　　唐春艳

　　职务

　　副局长、书记

　　谈话对象

　　朱光明

　　职务

　　业务科科长

　　唐春艳：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学

　　习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　朱光明：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给

　　谈

　　我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很

　　快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想

　　话

　　的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感

　　内

　　到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，

　　容

　　增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不

　　（

　　学不得了。朱光明：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、

　　要

　　提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你

　　相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，集体学习有时候参加

　　点

　　不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，

　　但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，

　　）

　　对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面

　　去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　朱光明：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，

　　以后对我多帮助啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：宁乡县园林局

　　时间

　　5月18日

　　地点

　　谈话人

　　邓勇华

　　职务

　　谈话对象

　　叶福青

　　职务

　　副局长室副局长

　　办公室主任

　　邓勇华：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今

　　天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与

　　谈

　　自我批评。

　　叶福青：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉

　　话

　　悟。

　　内

　　邓勇华：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参

　　容

　　加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，

　　（

　　与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　要

　　叶福青：现在看来，这种活动举办的很好。

　　邓勇华：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开

　　点

　　展。

　　叶福青：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很

　　）

　　高，责任心很强，也有奉献精神,我认为您在我们局的表现是优秀的，

　　工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很

　　和谐。

　　叶福青：好，我一定努力。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：宁乡县园林局

　　时间

　　6月28日

　　谈话领导

　　何晓

　　谈话对象

　　廖伟

　　地点职务职务

　　副局办公室副局长

　　玉潭公园办公室主任

　　谈

　　何晓：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天

　　话

　　我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与

　　自我批评。

　　内

　　廖伟：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

　　何晓：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，

　　容

　　进而提高全党的领导能力，树立党的形象。

　　廖伟：这种活动太有必要了。

　　（

　　廖伟：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。

　　我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

　　要

　　何晓：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，

　　责任心很强，也有奉献精神。

　　点

　　何晓：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，

　　业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。

　　）

　　廖伟：好，我一定加倍努力。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：宁乡县园林局

　　时间

　　6月29日

　　地点

　　谈话领导

　　刘曼秧

　　职务

　　谈话对象

　　蔡林娇

　　职务

　　办公室工会主席业务科副科长

　　刘曼秧：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，

　　我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，

　　谈

　　开展批评与自我批评。

　　话

　　蔡林娇：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次科学发展观

　　活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较

　　内

　　长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重

　　要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提

　　容

　　高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐

　　下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方

　　（

　　向，懂得了用科学发展武装自己。

　　要

　　刘曼秧：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也

　　有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬

　　点

　　业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很

　　大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵

　　）

　　章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发

　　展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们

　　找到了前进的方向。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：宁乡县园林局

　　时间

　　7月12日

　　地点

　　谈话领导

　　姚建武

　　职务

　　谈话对象

　　邓茂华

　　职务

　　会议室局长项目部主任

　　姚建武：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学

　　习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　谈

　　邓茂华：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给

　　我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很

　　话

　　快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想

　　的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感

　　内

　　到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到

　　了不足，看清了努力的方向。

　　容

　　姚建武：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、

　　提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你

　　（

　　相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听话，有时连上

　　洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不了，有时参加

　　要

　　了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，但还是不深不

　　透。

　　点

　　邓茂华：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜

　　样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　）

　　姚建武：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　邓茂华：好啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　单位：宁乡县园林局

　　时间

　　8月13日

　　地点

　　谈话领导

　　姚建武

　　职务

　　谈话对象

　　喻喜阳

　　职务

　　会议室局长执法队队长

　　姚建武：你本人对严格管理和关爱职工这两个问题的认识

　　是什么？谈

　　话

　　喻喜阳：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管

　　内

　　是施工作业管理，还是平常的学习生活上的管理，都应该

　　容

　　是按照规章制度来执行，在施工作业上严格管理就不会出

　　（

　　现影响安全的事情出现。在生活上对大家严格管理，应该

　　要

　　融入更多的关爱，我们应该正确认识到严格管理和关心职

　　点

　　工的这两者的关系不是对立的，而是相辅相成，相会促进

　　）

　　的。从安全来讲，严格管理就是关爱生命、就是关爱职工。

　　当然，严格管理，融入更多的人性化管理，这是我们更加

　　期待的

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式

　　进行记录，可加附页。

　　单位：宁乡县园林局

　　时间

　　9月15日

　　地点

　　谈话领导

　　唐春艳

　　职务

　　谈话对象

　　刘干君

　　职务

　　会议室副局长、书记

　　无

　　唐春艳：在你的工作、学习、生活当中，能够对遵

　　章守纪做出肯定的承诺吗？

　　刘干君：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，

　　谈

　　有些放松对自己的严格要求，请假的次数、和时间

　　话

　　内

　　比较多一些，通过上级领导的批评教育，以及工班

　　容

　　长对我进行政策的宣讲，使我认识到了问题的严重

　　（性，本人也认真学习业务知识，尽快熟练掌握了各

　　要号位的技能。能够按照工班学习计划的安排，参加

　　点绿化学习，领会上级的文件精神。结合自身的工作

　　）岗位能对对遵章守纪做出肯定的承诺。但是我知道

　　自己还有些懒散的坏习惯没有完全改掉，希望自己

　　在今后的工作、生活中大家能够监督我的行动，帮

　　助我更快的进步。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

篇三：谈心谈话记录内容20条

　　工作谈心谈话记录内容大全合集

　　篇一:谈心谈话记录

　　时间：20**年5月15日

　　地点：办公室

　　谈心人：A

　　谈心对象：B

　　B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素

　　质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　　时间：20**年5月25日

　　地点：办公室

　　谈心人：A

　　谈心对象：B

　　A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊”

　　B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊”

　　A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执着，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。

　　代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

　　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；

　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

　　三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

　　这几条你可以试试看。B：好的，我回去试试。A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执着的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”B：谢谢时间：20**年8月25日地点：办公室谈心人：A

　　谈心对象：B

　　B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

　　A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

　　A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理

　　论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，

　　工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好

　　篇二:辅导员的谈话记录心得

　　辅导员谈心记录导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。[)对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中

　　辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治

　　工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。

　　一、当代大学生的思想和行为特点

　　（一）大学生的一般思想特征

　　1、智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显着提高；记忆力处于最佳时期；抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。

　　2、情感情绪日益丰富。大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。

　　3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。

　　4、思维活跃，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。

　　二、谈心在高校辅导员工作中的作用

　　单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。

　　1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情

　　的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。

　　2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导；还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。

　　学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低，报告、谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。

　　3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。

　　学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力，夸奖他自己暗自注意的事，这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。”学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　三、谈心的原则及技巧

　　单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。()因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法。

　　（一）谈心的原则。要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。在沟通中要注意一些重要的原则：

　　第一、激励原则。所谓激励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的目标。激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于谈话的

　　全过程。

　　第二、耐心、热情、真诚原则。耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈话创造了一个宽松和谐的氛围。用爱心去感化。与学生在谈心的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占95%；对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

　　用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与学生交往中，脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到老师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。教育学生决不是说了就行，和学

　　生沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为提高学生自觉认识的动力。尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟通的艺术，找准机会，抓住重点，有的放矢地和学生进行思想沟通，这样的教育才会有成效。

　　第三、平等原则。你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改进，他们会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个对社会有用的人。

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　（二）谈心的技巧。与学生谈心，单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的效果是不可同日而语的，这就要求辅导员在与学生谈心时应注意谈话的技巧，针对不同的学生、不同的情况采用不同的方法。下面介绍几种比较常用的谈话的方法：

　　1、开门见山一个班级中，学生的成绩、思想道德必然存在参差不齐的现象，对于班中品学兼优的学生来说，他们本身的素质较高，承受能力较强，故他们对辅导员的指点和意见能交易能交易接受。他们有何不足，辅导员与其谈话时，就可以直接明了地为其指出，要求其克服不足，更上一层楼。

　　2、循序渐进当辅导员要教育一个成绩落后、纪律散漫的后进生时，首先应当明白的是：得有耐心，循序渐进。后进生之所以成为后进生，必有其特定的原因，而且往往是某种原因较长时间影响的结果，即是说，后进生的形成不是一两天的事情。这就要求辅导员认识到这一点，教育后进生时有足够的耐心，多给后进生以时间和机会，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中，都不能操之过急。

　　3、抛砖引玉这种方法是指辅导员在与学生谈话时，不妨把见闻或经历过的经验，教训说给学生听，使学生从教师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而达到师生沟通、学生受到教育的目的。

　　4、旁敲侧击辅导员在与学生谈心的时候，有时可能面对的是性情较为孤僻、抑郁或者急燥、倔强等类型的学生，辅导员如果正面点破他的不足的话，可能使学生无法承受而更抑郁、急燥。甚至带来尴尬的场面。在这种情况先辅导员运用这种谈话方法来与学生交谈，则既能教育学生，又能避免带来负面影响。

　　四、谈心的步骤及其个案分析

　　（一）谈心具体实施步骤

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　第一、准备阶段。（）认真做好必要的准备，是促使谈话成功的基本条件之一。只有：“知彼知已”才能“百战不殆”。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁”。谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地调整。

　　第二、实施阶段。这一阶段通常包括三个过程：开始、切题、结束。

　　（1）谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。

　　（2）谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行叙述，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的高潮，完成谈话的目的。

　　（3）谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。

　　对于具体方法的运用可以因人而宜，如果之前对某个学生了解全面，可事先选

　　顶某一种方法，如果对某个学生了解不全面的话，那么事先提供多种方法备选。

　　第三、效果检验阶段。检验谈话效果的主要标志，是看通过谈话，是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素；是否促使学生自觉地运用“自我评价”这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力”是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验谈话的效果，要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程。对谈心效果进行总结记录，存在哪些不足。

　　（二）辅导员谈心个案分析

　　基本情况：黄某,男,艺术系07级本科班学生。该生自07年9月进校以来,很少到教室上课,性格极为内向,沉默寡言,还很怕见人。一学期后,他只认识同室谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　三人,也从不主动与他们说上一句话。［)如有同学去他寝室访友时,他总是选择离开寝室。如果与他面对面交流时，他会全身抖擞，牙齿直磕，一时说不出一句话来，心理非常紧张，更谈不上参加班级的其它活动。他总是一人独来独往，整天泡在校外网吧中迷恋他的网络游戏。每天生活靠的是方便面，平时看他脸色腊黄，嘴唇发裂，眼神中带有迟疑的目光，他的行为引起了同室和老师的关注。

　　谈心时间：20**年11月-----20**年8月

　　谈心步骤：第一通过向家长和同学调查，对该生的思想、学习、工作、生活等

　　方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，初步推测问题产生的原因；提供几个备选方案，以便随时根据情况进行调整。第二从该生感兴趣的话题入手，减低他的排斥感，并通过情感共鸣来逐步向谈话主题靠近；第三根据该生的言语反馈，适时提出要求和希望；第四是跟踪观察，对谈话效果进行巩固和评估。

　　具体实施情况：经与本人及家长的交谈中发现，他平时与家人的交流也不多，他妈妈是一中学的语文教师，爸爸是一公务员，都忙于工作，没有适当地关注孩子的成长，导致他在高二时就迷恋于网络游戏的虚拟世界中，最后家长也完全没有办法去控制他的网隐；二是他年龄不大，07年只有17岁，没有自我控制力；三是根据心理测试的反馈情况看，还存在一定的心理问题。

　　采取措施：其一，找一个合适的时间和地点，单独与他进行交谈，让他对我消除一切顾虑，心理彻底放松下来，给他一个平等自由、真诚善友的交流环境，使他明白形成的原因，针对他本身也有强烈上进的愿望，让他产生主动乐意地接受心理咨询。其二，与吕教授直接面对面的交流咨询。如每周四早8：00是他与吕教授见面的时间，吕教授和我经常互相通报，了解他的变化。其三，发动辅导员和同学的作用，随时进行帮助和监督。如辅导员和同学利用上课、课余及查寝的时间，对他进行提醒和检查。其四，有意识多制造机会让他接受和融合环境，让他消除心理障碍。其五是发现找出他的兴趣，进行转移活动方向。与他谈话中发现他喜欢羽毛球，于是特邀同学与他一起打球，转移他经常想上网的念头。其六是利用网上聊天进行思想交流。效果反馈：经过吕教授每周一次的心理咨询，同学们热情的帮助，老师的促膝谈心，他已取得了较大的进步。目前他性格稍变开朗，能与室友说笑，谈自

　　己的想

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　法和故事，本学期还能主动到其它寝室串门，碰见老师和同学能主动问好；能到教室上课，网隐也得到了控制，自制力有明显的提高，再也没有出现昼不上课，晚不归寝的现象；网上能与老师交流心理想法和学习中的问题。

　　学生个别谈话是我们辅导员工作常用的一种方法。俗话说：“一句话可以把人说得笑起来，也能够把人说得跳起来。”是把人说笑还是说跳，这里面既有个思想水平的问题，更有个谈话艺术的问题。因此，针对当代青年大学生在个别谈话中不同的心里状态，进行艺术性的谈话，以达到预

　　期目的这一问题，在这里就自己当辅导员工作中的几点体会与大家交流，请各位指教。

　　一、当代青年大学生在个别谈话中的心理。

　　在个别谈话中，大学生的心理状态各有差异。其中，带有普遍性、规律性的心理有以下几种：

　　1、窥测心理。这种心理多发生在随时性的个别谈话中，比如，一个学生突然接到辅导员要找自己个别谈话的通知后，就开始对个别谈话的内容作种种揣摩。个别谈话开始时，这个学生非常注意观察辅导员的表情、神色和言语措辞，窥探和推测辅导员找自己个别谈话的目的。

　　2、喜悦心理。在个别谈话中，辅导员对学生的思想、学习、生活等方面的表现给矛肯定、表扬和鼓励，学生听后，往往呈现出高兴和喜悦的心情。

　　3、愤懑心理。当辅导员的批评或谈话言过其实，或与事实有很大的出入，学生会感到委屈。这时，辅导员如果不询问、不听取学生对批评事实的陈述，仍然进行甚至是激烈措辞的批评，就会诱发学生愤懑心理的产生，从而导致学生情绪骤变，甚至出现顶撞等现象。

　　4、悲哀心理。学生的家庭突然遭受天灾人祸或不幸事情，如父母离异、亲人病逝以至个人恋爱方面出现波折等等，他们往往呈现出哀痛的心情。

　　5、忧虑心理。这在性格内向的学生中多见。这些学生对因为家庭环境等原因，对学习和未来生活等方面的困难或不利因素看得过多，缺乏信心，因而忧愁交加，顾虑重重。

　　6、后悔心理。这在好胜心强的学生中占的比例较大。他们什么事情想逞强。但在前进的道路上，他们也容易因为偶然过失影响个人的情绪，当辅导员找他个别谈话时，这类学生常常因为自己的偶然过失而后悔不迭。

　　7、期待心理。一个学生因为工作取得了显着成绩，或者发生了重大过失，往往迫切期望辅导员能够迅速找其谈话，知道组织上对自己的评价或处理结果，在个别谈话中，这类学生的注意力非常集中，表现出洗耳恭听的神情。

　　8、防御心理。这在后进学生中多见。后进学生一听见辅导员要找自己谈话，戒备心本能地产生。并往往紧张的思索，分析谈话可能的内容，形成防御心理。

　　二、与学生个别谈话的方法

　　1、个别谈话的发展过程

　　同学生个别谈话，也有一个发展过程。通常可分为开始、切题、结束三个阶段。

　　（1）谈话开始阶段。可以先说一些学生关心的，感兴趣的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。

　　（2）谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进行叙述，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度发展，形成“情感共鸣”的高潮，完成谈话的目的。

　　（3）谈话结束阶段。观察学生的情绪、神色，分析谈话可能对其引起的内心矛盾冲突，耐心地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出希望和要求。

　　2、个别谈话的要领掌握

　　学习和掌握个别谈话要领，能够最大限度的发挥个别谈话的效果。一般情况下，应注意以下要领：

　　（1）谈话方式要依题而定。辅导员找学生个别谈话，总有一个中心话题。因此，个别谈话

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　需要采用何种具体方式，就应根据中心话题如何取得最佳效果这个目的来确定。在实践中，常见的有这样几种方式：

　　询问式。采用提问的形式，了解学生的情况。询问可以分为直接询问，即单刀直入，直截了当地提出疑问；含蓄询问，即婉转、试探、暗示性的提问。

　　讲评式。即在个别谈话中，对学生进行一分为二的讲评，肯定成绩，指出问题，

　　提出希望。这种方式较好地适应了学生的期待心理。

　　讨论式。这种方式在对学生个别交待工作时常用到。辅导员以商量的口气，向学生交待任务相互研究任务的方法和措施。这种方式有助于消除学生的忧虑心理。

　　征求式。即在个别谈话中，辅导员处于守势的位置耐心的、认真听学生的批评、意见和建议。走动式。即在散步、课后活动中，进行个别谈话，这种方式有利于活跃个别谈话的气氛，使双方感到无拘束，从而能够清除学生的紧张心理。

　　（2）谈话情绪要随机调整。辅导员的情绪如何，直接影响到同学生个别谈话的效果。因此，辅导员要善于以冷静的头脑、稳定的情绪为自身创造一个良好的“心境”这样，就能通过谈话者的语言、动作和面部表情感染对方。引起“情感共鸣”的同时，要根据谈话的进度和发展，及时地调整自己的“心境”，使之适应，从而促进个别谈话的完成。

　　（3）谈话语言因人而施教。语言是个别谈话的工具。语言运用得好，就能“精诚所至，金石为开”，个别谈话的语言运用，应因人而异，“看菜下饭”。比如，城市入学的学生，见识比较广，接受能力比较强，可运用哲理深一些的语言，进行寓理于事的交谈；对农村入学的学生，则可运用一些浅显的语言，进行借事释理的交谈，对文化基础或综合素质好一点的学生，可运用一些高雅、闪光的语言，象名言警句等尽可能多穿插一些；对文化基础或综合素质差一点的学生则可采用朴实一点的语言，这样容易拨动他们的心弦。如果把与文化基础或综合素质好一点学生的谈话方

　　式，全部用于文化基础或综合素质差一点的学生，或把同性格内向同学的谈话方式，全部用于性格外向同学，其效果往往会适得其反。

　　三、个别谈话中注意的几个问题

　　1、认真准备

　　认真做好必要的准备，是促使个别谈话成功的基本条件之一。只有：“知彼知已”才能“百战不殆”。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁”。谈话前，辅导员应作好细致的、深入的调查研究，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面情况，气质、性格、能力、兴趣等个性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本原因，以及其个性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次详细的分析，预测自己的观点、认

　　识、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作及时地调整。

　　2、时机选择

　　个别谈话不仅要运用得当的语言和方式，而且要选准恰当的时机。有时个别谈话早了，对方听不进去，容易形成僵待的局面；谈晚了，时过境迁，容易坐失良机，成为“马后炮”。如何选准个别谈话的时机通常有以下一些办法：

　　（1）按照学生的个性心理特征确定谈话时机。

　　发生问题后，不同个性心理特征的学生有着不同的心理状态，我们应根据他们的这一特点，选择谈话的时机，如对所谓性格急躁的胆汁质、多血质的学生，在他

　　们发生问题后，不搞“热处理”，待“冷一冷”后再谈；对所谓性格内向的粘液质、抑郁的学生，在他们发生问题后，应及时谈话，否则使他们的思想包袱越背越重，甚至有可能造成意外事故。

　　（2）按照学生的思想波动确定谈话的时机

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　学生的思想易受客观事物的影响，如选干部、入党、奖励、表扬、处分、批评、学习成绩变化、交异性朋友、家庭生活变故等等。[)都能引起学生的思想变化。辅导员应及时抓住上述时机，找学生个别谈话。

　　（3）按照学生的情绪变确定谈话时机

　　在个别谈话过程中，当学生出现反感和对立情绪时，辅导员适时中止个别谈话，事后，仔细分析对方情绪变化的原因，拿出对策，然后再另外确定安排时间谈话，

　　3、效果检验

　　检验个别谈话效果的主要标志，是看通过个别谈话，是否调动了谈话对象即学生的内在积极因素：是否促使学生自觉地运用“自我评价”这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增强了自我的教育的“内驱力”是否克服消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验个别谈话的效果，要看学生的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不可能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决所有的问题。辅导员对学生的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程

篇四：谈心谈话记录内容20条

　　个人谈心谈话记录内容

　　谈心谈话记录卡（1）

　　单位：江苏集群信息产业集团

　　时间

　　5月24日

　　地点

　　会议室412

　　谈话人

　　谭雅昶

　　职务

　　局长

　　谈话对象

　　姚敏达

　　职务

　　副局长

　　谭雅昶：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　谈

　　姚敏达：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活动，

　　对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的

　　话

　　进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加

　　深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。姚敏达这是一个方面，再一方面，

　　内

　　通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了

　　自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科

　　容

　　学发展武装自己。

　　（

　　谭雅昶：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这

　　方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到

　　要

　　在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是

　　差得远。谭雅昶从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关

　　点

　　爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己

　　身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　　）

　　姚敏达：您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党员。

　　谭雅昶：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　注：1.此表由谈话人谭雅昶填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录。

　　谈心谈话记录表（2）

　　单位：中国邮政集团

　　时间

　　5月26日

　　地点

　　谈话人

　　白高逸

　　职务

　　谈话对象

　　完颜泽

　　职务

　　会议室412内审员副总经理

　　白高逸：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　　完颜泽：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。

　　白高逸：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而

　　谈

　　提高全党的领导能力，树立党的形象。中国邮政集团的所有党员都参加了这

　　次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有

　　话

　　了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求

　　群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　内

　　容

　　完颜泽：现在看来，这种活动太有必要了。

　　（

　　白高逸：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我

　　俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。

　　要

　　完颜泽：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，

　　点

　　责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上

　　级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外中国邮政集

　　）

　　团作为副局长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教

　　育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。

　　白高逸：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。

　　完颜泽：好，我一定注意。

　　注：1.此表由白高逸填写，中国邮政集团统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录（3）

　　单位：中国电信集团

　　时间

　　5月24日

　　地点

　　谈话人

　　白信厚

　　职务

　　谈话对象

　　少室昴

　　职务

　　820内审员副总经理

　　白信厚：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　少室昴：我先谈谈自己的感受。我入党时间不长，这次科学发展观活

　　谈

　　动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样

　　较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。少室昴尤其对

　　话

　　科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想

　　认识有了很大的提高。

　　内

　　白信厚：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这

　　容

　　方面的感受。原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都

　　还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。

　　（

　　中国电信集团从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、

　　遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，

　　要

　　科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、

　　教育，我们找到了前进的方向。

　　点

　　少室昴：您说的对，姚局，我还想借此机会给您建议。我感到我局党员

　　）

　　发展和组织建设步子太慢。

　　白信厚：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　少室昴：是的，我会努力的。

　　注：1.此表由谈话人白信厚填写，单位中国电信集团统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录（4）

　　单位：泰康保险集团股份有限公司

　　时间

　　5月26日

　　地点

　　会议室168

　　谈话人

　　康春岚

　　职务

　　副总经理、书记

　　谈话对象

　　高华翰

　　职务

　　内审员

　　康春岚：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　高华翰：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给我的

　　党内生活开了个好头。高华翰参加学习教育，也真的感到提高

　　谈

　　很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重

　　要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有

　　话

　　过。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆

　　内

　　问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。泰康保险集团股份有限公司，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进

　　容

　　取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不学不得

　　（

　　了。

　　要

　　康春岚：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高

　　很明显，收获也很大。我康春岚虽是一位有几年党龄的党员，

　　点

　　但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，集体学习

　　有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也

　　）

　　学完了必学内容，但还是不深不透。泰康保险集团股份有限公

　　司，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关

　　心不够。另外，我还得按你上面说的那几个方面去努力，咱做

　　党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　高华翰：您平时工作很出色，一直是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。泰康保险集团股份有限公司

　　谈心谈话记录（5）

　　单位：中国海洋石油总

　　时间

　　5月25日

　　地点

　　439

　　谈话人

　　刘琳淼

　　职务

　　副局长、副总经理

　　谈话对象

　　渠丘前

　　职务

　　内审员

　　刘琳淼：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　　渠丘前：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉

　　谈

　　悟。

　　话

　　刘琳淼：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入

　　手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。中国海洋

　　内

　　石油总党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学

　　习作风都有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提

　　容

　　高，党支部先后开展了主题实践活动，高华翰与党员群众

　　谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业

　　（

　　发展促进很大。

　　要

　　渠丘前：现在看来，这种活动举办的很好。

　　点

　　刘琳淼：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开

　　展。

　　）

　　渠丘前：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神,刘琳淼在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。

　　刘琳淼：好，我一定努力。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。中国海洋石油总

　　谈心谈话记录（6）

　　单位：中国电信集团

　　时间

　　5月26日

　　地点

　　谈话领导

　　顾高洁

　　职务

　　会议室167内审员

　　谈话对象

　　张伟懋

　　职务

　　副总经理

　　顾高洁：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。

　　谈

　　张伟懋：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思

　　想觉悟。

　　话

　　内

　　顾高洁：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。

　　容

　　张伟懋：这种活动太有必要了。

　　（

　　张伟懋：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经

　　要

　　常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些

　　意见。

　　点

　　顾高洁：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标

　　）

　　准很高，责任心很强，也有奉献精神。

　　顾高洁：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。

　　张伟懋：好，我一定加倍努力。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。中国电信集团

　　谈心谈话记录（7）

　　单位：中国人民保险集团

　　时间

　　5月26日

　　地点

　　谈话领导

　　李飞捷

　　职务

　　主任会议室412内审员

　　谈话对象

　　万俟海

　　职务

　　副总经理

　　李飞捷：根据上级要求和我局开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　谈

　　万俟海：我先谈谈自己的感受。万俟海入党时间较长，这次科

　　话

　　学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没

　　内

　　有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了

　　容

　　很大的提高。中国人民保险集团通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方

　　（

　　向，懂得了用科学发展武装自己。

　　要

　　李飞捷：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。

　　我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、

　　点

　　敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距

　　很大，不足很多。

　　）

　　万俟海：从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章

　　守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展

　　并没有真正在自己身上得到很好的体现。中国人民保险集团通过学

　　习、教育，我们找到了前进的方向。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。中国人民保险集团

　　谈心谈话记录(8)

　　单位：厦门象屿集团有限公司

　　时间

　　5月25日

　　地点

　　谈话领导

　　常德水

　　职务

　　782副总经理

　　谈话对象

　　完颜言

　　职务

　　内审员

　　常德水：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　谈

　　完颜言：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，

　　这给我的党内生活开了个好头。白高逸通过参加学习教育，也真的

　　话

　　感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代

　　表”重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有

　　内

　　过。厦门象屿集团有限公司以往总感到自己表现还是挺优秀的，通

　　过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。

　　容

　　常德水：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认

　　（

　　真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但

　　和你相比明显地有差距。厦门象屿集团有限公司的工作很忙，说句

　　要

　　难听话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参

　　加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内

　　点

　　容，但还是不深不透。

　　）

　　完颜言：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习

　　的榜样。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　常德水：表现好坏不在资历长短，我们互相学习吧。

　　完颜言：好啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。厦门象屿集团有限公司

　　谈心谈话记录（9）

　　单位：天津物产集团

　　时间

　　5月25日

　　地点

　　谈话领导

　　万俟海

　　职务

　　782局长、内审员

　　谈话对象

　　完颜沧

　　职务

　　副总经理

　　万俟海：你本人对严格管理和关爱职工这两个问题的认识是什么？

　　谈

　　完颜沧：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管是施

　　话

　　工作业管理，还是平常的学习生活上的管理，都应该是按照规章制

　　度来执行，天津物产集团在施工作业上严格管理就不会出现影响安

　　内

　　全的事情出现。

　　容

　　万俟海：在生活上对大家严格管理，应该融入更多的关爱，我

　　们应该正确认识到严格管理和关心职工的这两者的关系不是对立

　　（

　　的，而是相辅相成，相会促进的。

　　要

　　完颜沧：从安全来讲，严格管理就是关爱生命、就是关爱职工。

　　当然，严格管理，融入更多的人性化管理，这是我们更加期待的。

　　点

　　万俟海：我认为工班的管理还应该是严格管理为好，不管是施

　　）

　　工作业管理，还是平常的学习生活上的管理，都应该是按照规章制

　　度来执行，天津物产集团在施工作业上严格管理就不会出现影响安

　　全的事情出现。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。天津物产集团

　　谈心谈话记录（10）

　　单位：中国电信集团

　　时间

　　5月25日

　　地点

　　谈话领导

　　邹文光

　　职务

　　会议室167副总经理、书记

　　谈话对象

　　公仪合

　　职务

　　内审员

　　邹文光：在你的工作、学习、生活当中，能够对遵章

　　守纪做出肯定的承诺吗？

　　谈公仪合：由于自身的原因，在以往的工作、生活中，

　　话有些放松对自己的严格要求，请假的次数、和时间比较多

　　内一些，通过上级领导的批评教育，以及工班长对我进行政

　　容策的宣讲，使康春岚认识到了问题的严重性，本人也认真

　　（学习业务知识，尽快熟练掌握了各号位的技能。中国电信

　　要集团能够按照工班学习计划的安排，参加绿化学习，领会

　　点上级的文件精神。白高逸结合自身的工作岗位能对对遵章

　　）守纪做出肯定的承诺。但是我知道自己还有些懒散的坏习

　　惯没有完全改掉，希望自己在中国电信集团的工作、生活

　　中大家能够监督我的行动，帮助我更快的进步。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。中国电信集团

篇五：谈心谈话记录内容20条

　　工作方面谈心谈话记录【7篇】

　　工作方面谈心谈话记录篇1xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈？

　　朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的机会，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学发展和三个代表;重要思想的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。

　　xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　xx：您平时工作很出色，一向是我学习的榜样。您是老党员，以后对我多帮忙啊。工作方面谈心谈话记录篇2B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

　　A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

　　A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不

　　易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。

　　B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好。工作方面谈心谈话记录篇3为加强领导班子和干部队伍思想政治及作风建设，加强对干部的教育、监管和管理工作，卧龙镇纪委开展了纪检干部谈心谈话活动。在谈话活动中，针对每个个体不同情况，

　　分别采取征求意见交流式谈心谈话、了解情况关怀式谈心谈话、沟通思想疏导式谈心谈话、肯定成绩鼓励式谈心谈话、反馈情况提醒式谈心谈话。谈话实现了以心换心，敞开心扉、共同进步的目的。

　　镇纪委书记还从三个方面与全体纪检干部进行了交流，一是对待学习，思想决定行动，核心是发展，要学无止境;二是对待工作，细节决定成败，核心是责任，要永不懈怠;三是对待纪律，性格决定命运，核心是自觉，要守住底线，保持清正廉洁、自觉执行好党的廉洁自律规定。通过谈心谈话活动，全体纪检干部进一步增强了党性观念、责任意识和全局意识，并表示将以扎实的工作作风、只争朝夕的精神状态，全身投入到当前各项攻坚工作中去，为我镇各项事业发展做出应有努力和贡献。

　　工作方面谈心谈话记录篇4时间：4月24日地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：首先我要检讨一下自己，在学习上我还存在着应付思想，表

　　现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

　　A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

　　A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要

　　求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。

篇六：谈心谈话记录内容20条

　　谈心谈话记录内容一篇

　　谈心谈话记录内容三篇

　　地点:办公室

　　谈心人:A

　　谈心对象:B

　　B:透过开展"两学一做"学习教育,把我的认识提高到了一个新的境界,理解了一次深刻的党性教育,我要检讨一下自己的缺点和不足:以前在学习上我存在着应付思想,态度不够认真,缺乏自觉性;自我约束也不够,偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。

　　A:不错,你能有这种态度是正确的。但在工作上,我又要批评你几句:就是在业务上满足于现状,缺乏刻苦钻研的精神,对你自己负责的工作都是浮于表面,没有认真从理论上分析研究,深入了解关键所在,难以从本质上提高工作质量。

　　B:我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求,学习不够专心,有时半途而废。我认为,我们都就应不断加强学习,全面提高自身政治素质,牢记党的宗旨,增强党性的锻炼。

　　A:我存在的突出问题就是:职责意识差,有时满足于管好自己,对见到的问题不愿意多说,不想多说,不愿意得罪人,不想得罪人,没有从大局上思考问题。

　　B:我也存在工作主动性差等问题,没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习,同时勤于学习业务知识,不断改善工作作风,完善自我。

　　A:这天谈心使我收获颇丰,也使我深受教育,大家有这样的认识,说明我三句话教育取得了预期的效果,党员队伍建设初见成效,刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足,其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的,都能够遵守纪律,作风正派,工作勤恳,为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时,也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　　谈心谈话记录内容二篇

　　时间：

　　5月6日

　　地点：

　　xx村村部会议室

　　谈话人：

　　金xx

　　职务：

　　支部书记

　　谈话对象：

　　吴xx

　　职务：

　　党小组长

　　谈话内容（要点）

　　金xx：根据上级要求和我们村开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。

　　吴xx：我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。

　　金xx：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。

　　吴xx：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我村党员发展和组织建设步子太慢。

　　凌xx：对于这个问题，村里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　谈心谈话记录内容三篇

　　谈心人XX职务XX

　　谈心对象XX职务XX

　　1.班子的问题：

　　形式主义方面：

　　①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的本事不强，

　　②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。

　　③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。

　　谈官僚主义方面：

　　少。

　　①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解

　　②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情景多，发现深层次问题少。

　　③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威研究得多一些，维护群众的合法权益研究得少一点。

　　主享乐主义方面：

　　①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。

　　②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。

　　奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节俭，公务活动中也有浪费现象发生。

　　2.对方帮忙自我找的问题：

　　①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的本事不强。

　　②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。

　　③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。

　　3.帮忙对方找的问题：

　　①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。

　　②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门研究得多一些，对基层和群众研究得少一些。

　　③缺乏"钉钉子"精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。

　　4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：

　　①办案就事论事，不能从群众角度出发研究问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上研究得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。

　　②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。

　　③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。

　　5.改善措施：

　　①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自我成为一专多能的干部。

　　②建立健全督办催办机制，对每项工作明确职责目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。

　　③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。

　　④增强职责意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。

　　⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。

　　⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的本事。

篇七：谈心谈话记录内容20条

　　2022谈心谈话记录范文十篇

　　（实用版）

　　编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日

　　序言

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　　2022谈心谈话记录范文十篇

　　党员谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重要环节，是各个党员之间相互交流学习的好机会。以下是本店铺整理的2022谈心谈话记录范文十篇精选，欢迎阅读分享。

　　2022谈心谈话记录范文1从“两学一做”到“两学一做”的学习教育，你学到了什么?B:“两学一做”就是学习党章、规章制度，学习一系列的讲话，成为合格的党员。通过“两学一做”的教育活动，使我对党性教育的认识上升到一个新的高度，对深刻的党性教育有了新的认识。我想回顾一下我的缺点和不足:在我之前的学习中，我有一个应对的想法，缺乏认真和意识;我没有足够的自律，偶尔迟到或早退。以后我会坚决改正的。A:是的，你这种态度是对的。但是在工作方面,我多想批评你几句:也就是说,在业务满意现状,缺乏刻苦学习的精神,在自己的肤浅的工作,不认真分析和研究理论,并深入理解要点,很难提高工作质量的本质。B:对于总统的批评，我将加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习健康商业知识和管理知识，努力把知识运用到实际中去，保证学习效果。要改进作风，增强使命感，树立全心全意为人民服务的思想。王军:事实上，在过去，我在医院的责任感很差。有时我满足于

　　把自己管理得很好。我不想多说我所看到的，不想多说，不想冒犯别人，不想冒犯别人，也没有考虑全局。

　　A:能够发现并面对这些突出的问题，对自己的理想和信念有高标准、严要求，不半途而废，专注于业务学习。坚持“两个学习、一个工作”的方针，加强思想作风建设，解决党员党性意识淡薄、宗旨观念淡薄、组织纪律不严等问题。

　　B:今天的心连心谈话让我收获颇丰，也让我受到了很好的教育。它加强了我对党的理想、信念和纪律性。我忠于党的信念、宗旨和组织。我已经建立了一个干净和正直的氛围来坚定地看待自己。我不做任何鲁莽的事情，不做任何基于岗位的贡献和成就。

　　2022谈心谈话记录范文2时间:20某某年5月15日地点:办公室讲述人:B:说话B:通过“两学一做”的学习和教育，我提高了自己的认识水平，深刻理解了党的精神教育。我想回顾一下我的缺点和不足:在以前的学习中，我不得不处理思想，态度不够认真，缺乏自觉性;我没有足够的自律，偶尔迟到，早退，在工作时间做私事的条件。以后我会坚决改正的。A:是的，你这种态度是对的。但是在工作方面,我多想批评你几句:也就是说,在业务满意现状,缺乏刻苦学习的精神,在自己的肤浅

　　的工作,不认真分析和研究理论,并深入理解要点,很难提高工作质量的本质。

　　B:我也有一些问题。我对自己的理想和信仰没有很高的标准和严格的要求。我对学习不够重视，有时半途而废。我认为我们都应该继续加强学习，全面提高政治素质，牢记党的宗旨，加强党的精神锻炼。

　　A:我的突出问题是缺乏责任感。有时我满足于把自己管理得很好。对于我看到的问题，我不想多说，不想多说，不想冒犯别人，不想冒犯别人，不考虑全局。

　　B:我在工作中也存在主动性差的问题。我没有当过党员。在未来，我将学习先进的模式，努力学习商业知识，改进自己的工作方式，完善自己。

　　A:今天的心连心的交流让我收获颇丰，收获颇丰。你有这样的理解，说明我的三句话教育已经达到了预期的效果。党员队伍建设初见成效。

　　2022谈心谈话记录范文3谈心人：职务：谈心对象：职务：1、班子的问题：形式主义方面：①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题

　　的本事不强。②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需

　　要。③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督

篇八：谈心谈话记录内容20条

　　谈心谈话记录表范文10篇

　　谈心谈话记录表范文10篇谈话记录是指管教干部对罪犯进行个别谈话的具体内容整理记载下来的一种常用文体，是管教干部

　　对罪犯实施教育改造措施，考察改造教育效果，反映罪犯改造情况的工作笔记。下面和小编一起来看谈心谈话记录表（通用10篇），希望有所帮助！

　　时间：5月6日地点：xx村村部会议室谈话人：金xx职务：支部书记谈话对象：吴xx职务：党小组长谈话内容（要点）金xx：根据上级要求和我们村开展学习发展观活动计划安排，今天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。吴xx：我先谈谈自己的感受。这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，用科学发展武装自己。金xx：学习、教育的确是贯彻落实好科学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。吴xx：您说的对，我还想借此机会给您建议。我感到我村党员发展和组织建设步子太慢。凌xx：对于这个问题，村里已引起高度重视，我们要积极做好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。时间：12月11日地点：xx处A912室谈话人：吕xx

　　职务：处长谈话对象：贾xx职务：调研员谈话内容（要点）吕xx：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对“三严三实”活动的认识，相互之间开展批评与自我批评。贾xx：我感到开展“三严三实”教育活动非常及时，通过这次活动，在一定程度上对解放国土资源系统干部职工的思想，创新思维，提高了党员的思想觉悟，提高工作积极性都具有十分重要的意义。吕xx：你说得对，开展“三严三实”活动，对推动矿产资源管理工作的需要，是做好服务保障工作的需要，是做好严格监管工作的需要，也是提高党员素质能力的一个活动载体。通过开展“三严三实”教育活动，我们支部党员的学习态度和学习作风都有了较大的进步，思想觉悟有了不同程度的提高，为国土资源系统树立良好形象有一定的推动作用。贾xx：确实通过这次活动，厅里其他处室各个方面也都在不断进步。吕xx：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。贾xx：我感觉您到矿管处以来，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您与处里面的同志谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。吕xx：我认为您在我们处里的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。建议：工作中很卖力，要注意自己的身体，工作之余要多参加体育运动。对我工作存在什么问题及时给我提醒，共同提高。贾xx：好，我一定做到。时间：20xx年7月23日谈心地点：政教处办公室谈心人：部书记王和彬与党员刘义道王和彬：你这个人是一个好人，今天你找我谈心，正好，我也正想找你谈心哩，你给我提一提意见，我给你提一提意见，你促进我，我促进你，咱们共同进步，在单位你是老大哥，优点多多，我就不再说了，主要说缺点吧，你一是共产主义信念上有点动摇，就是摇晃的摇，也就是说你有时正有时摇来摇去的就不正了，共主主义是咱的远大理想，你这个人要天天这样想，夜夜这么想，一心一意为共产主义事业而奋斗终生，不要有一点儿私心杂念，头脑中时时刻刻要想着革命的事业，不能光为你自己的小家着想。好了，就说这么多，别的我也一时想不起来了，我要是想起来了，我随时找你交流。刘义道：对你看法挺好的，没有发现你有明显的不足，这样吧，我给你提几条建议吧，也算是给我自己提的，对你对我都有好处，谁叫咱们是弟兄们呢，一是健全各项规章制度，并抓好落实，二是认真开展批评与自我批评，三是开展丰富多样的组织活动，四是加强政治理论学习，五是认真学习“三个代表”加强对党员宗旨教育，六是多开展活动，走出去，看一看，开开眼界，七是开展“党员之家”活动，加强党员团结，发挥支部核心作用，八是希望支部多关心同志，使广大党员都能感觉到党组织的关心和爱护。好了，就说这么些吧，就这么些你能做到就不错了。就是一个好党员了。

　　时间：20xx年8月11日地点：村部三楼会议室谈话人：常xx、刘xx谈心内容：常xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展保先教育的认识，开展批评与自我批评。平时大家都很忙，借此机会，我们也沟通一下思想。怎么样，您先谈？刘xx：这次保先教育活动，无论对老党员、新党员来说都是非常难得的学习和提高的机会。先进性教育，五个字有两个关键点，一个先进性，一个是教育。教育的手段，是过程，先进性的、才是目的。在学习中，重温过去学过的理论知识，又灌输了许多新知识，尤其是这样系统地学习“三个代表”重要思想和党的理论知识，感觉思想认识有了提高，收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。离做学习型、知识型党员，离做开拓创新、奋发有为的干部，离做合格共产党员，都还有很大的差距。常xx：你说得很对，人不学习，不比较就容易自满，找不到差距。只有不断地学习才能不断进步办公文秘。我也谈谈我的思想情况，作为一名党员，这次教育对我的促动太大了。在征求意见中，不少党内外的同志提出宝贵意见。所以我感觉，党支部的保先教育，要把解决好党员、特别是党支部领导的表率作用作为一个重要方面。对我个人来说，更要带个好头。刘xx：是的，如果我们的党员都能真正地找准自身存在的问题，并下决心加以解决，就能使党支部的党员队伍先进性有一个明显的提高，对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用。彭罗明：是这样的。时间：20xx年7月10日地点：六楼外科值班室谈话人：a职务：副院长谈话对象：b职务：无a：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？b：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。a：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。b：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，

　　不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。a：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务

　　学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

　　b：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。

　　地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设，提升战斗力一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的`专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。三、加强学校领导班子建设，提升感召力学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。五、加强学校领导班子建设，提升创新力

　　凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

　　六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。此外，还要做到一、二、三、四。一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化；要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策；要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失；要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸；多一些特色，少一些淡化；多一些规范，少一些随意；多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。时间：20xx年9月20日地点：村部三楼会议室谈话人：杨xx李xx谈心内容：杨xx：按照公司的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。您先给帮助帮助我，如何？李xx：作为一名党龄不长的党员，对你看法挺好的，没有发现你有明显的不足。这样吧，我给你提几条建议吧，也算是给我自己提的，我们一起共勉。杨xx：也行啊。李xx：一是要严格遵守各项规章制度，不能自由散漫。二是认真开展批评与自我批评。三是要增强组织观念，积极参加组织活动，如果因为有事不能参加，回来后要及时补课。四是加强政治理论学习。五是虚心接受别人的意见建议，积极做出相应的调整。六是要及时缴纳党费。七是要牢记宗旨，在本职岗位上闪光发热。八是要勤于钻研，开拓创新，做一流的工作。九是要严以律己，增强责任，做合格的共产党员。杨xx：你的党龄不长，加上我常年在外做上班，我们了解不太多，平时沟通比较少，这应该说也是我们的缺点。借这和机会我，我也谈点体会，开展先进性教育活动以来，我以能积极的态度自觉主动地投身到教育活动中去。通过学习首先发现自己在政治理论知识上的欠缺，还有在各方面的不足，要通过这次活动的促进一定要使自己有一个大的提高和进步。经过这几天自查和征求意见，自己存在的主要

　　问题是：政治理论学习的自觉性较差，运用理论去指导实际工作的能力不足；业务知识掌握得不全，工作业务能力有待进一步加强；有敬业精神，也有工作主动性，但工作方式方法上存在问题；与职工群众之间的相互交流、沟通不够；把握全局工作力度需加强，有些亟需要理顺的事情没有理顺。通过保持共产党员先进性教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。

　　李xx：我认为，做一流的工作是共产党员的本色，是先进性的具体体现。作为企业的每一位党员都应该把党的事业与个人平凡的工作岗位紧密联系起来，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。您是老党员，以后要对我多帮助啊。

　　杨xx：我们要互相学习、互相帮助，共同提高吧。李xx：好。苏：你的入党动机是什么？这跟你选择政治这个专业有什么联系吗？张：我89年入学，那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书，对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党，还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了，中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的，是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代，没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……苏：我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度，这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过，我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好：民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利，所以*中的民主并不是真正的民主……张：现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因，更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混，什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育，尤其是有着有钱父母的城市孩子，就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去，城乡差距只会越来越大……苏：这点我也深有感触，即使拥有同样的学历，农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同，比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋，这些是可以让人受益终身的，而父母的支持是暂时的，一个人是否有出息，真正依靠的还是自己……张：我确实太高估环境的力量，忽视了人的主观能动性。苏：你以后会考公务员吗？或者说会不会在政途继续走下去？张：我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识，可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础，可以再回到政坛……苏：据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油！本次谈话的主题是入党动机，由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知，被培养人的政治素养较高，入党动机比较端正，但仍然稍欠成熟，看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上，被培养人有较为清晰自主的想法。本次谈话较为理想。第一，被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话，有效地增进了相互间的了解与友谊；第二，端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一，同时也认识到人的主观能动的重要性；第三，由于时间有限，最后一个问题，即未来道路的选择问题上，并未深入下去，此话题将在以后的谈话中进一步深入。时间：

　　20xx年x月x日地点：校长办公室会议主题：部署我校党支部党建工作参加人员：党亚虎、董耀东、张妍主持人：党亚虎记录人：董耀东会议记录：1、加强师德师风建设，精心打造优质教师队伍。以活动为载体，坚持开展面向社会承诺活动，承诺的重点放在教师爱岗敬业、尊重学生、规范言行、建设和谐的师生关系和家校关系上，严格实行师德失范一票否决制，杜绝体罚和变相体罚学生、不尊重学生个性随意处罚等现象的发生。大兴学习之风，修师德、强师学、提师能。进一步加大对优秀教师的宣传力度，以典型引路，以典型带动一般，不断壮大名优教师、骨干教师队伍。2、依法规范办学行为，深入推进素质教育。深入推进新课程改革，严格实行科学的作息时间和静校制度、严格实行素质教育评价制度。进一步改进学校德育工作，深入实施素质教育，努力培养高素质的社会主义现代化建设人才。3、抓好校园安全工作,努力构建“和谐校园”。从维护学校稳定、社会稳定，构建和谐社会的高度，学校与教师签订安全工作责任状，按照预防为主，防治结合的要求，认真查找安全方面的漏洞，特别要高度关注午间、课间、体育与活动等特殊时段的学生行为规范，加强学校体育设施设备、校园活动场地安全、食堂食品卫生安全制度的检查与落实，广泛开展安全教育和安全排查工作，把安全工作作为行风建设的一大重点工作抓严抓实。积极为学生创造平安、健康、文明、和谐的校园环境。4、加强教学检查，完善教学管理。认真落实提出的教学工作“十字”方针：备课要“神”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻”，质量要“高”。继续开展教学常规检查，每月至少一次。强化对重点工程、重点工作、紧急工作的督查。校长室要加大对制度执行情况的督查力度，严格执行领导干部外出请假制度、重大事项报告制度、紧急信息报送制度，严肃查处有令不行、工作失职行为，确保政令畅通。5、提高服务质量，改进工作作风。对来访人员做到热情接待，耐心倾听，及时处理。对上级交办的重要信访，按规定做好反馈工作。6、加强廉洁自律，虚心接受群众监督。建立健全各项规章制度，公开办事程序，加大监督力度，着力构建教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系。进一步推进校务公开工作。认真执行公务接待有关规定，严格控制接待标准。树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，自觉遵守党风廉政建设的各项规定，始终保持严谨的生活态度和生活作风，主动接受基层群众和社会各界的监督。7、创造一流成绩，开创教育工作新局面。紧紧围绕“注重内涵求提升、加快发展求均衡、探索创新求突破”的总体思路，树立敢为人先的勇气、争创一流的精神，按时保质保量地完成既定的目标，力争在改善办学条件上实现新突破，推动我校教育的快速、优质、和谐发展。领导：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。下属：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。领导：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都有了很大的进步，

　　思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对党组织建设和气象事业发展促进很大。

　　下属：现在看来，这种活动太有必要了。领导：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些意见。下属：我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。您也对我提出批评意见吧。领导：我认为您在我们局的表现是优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。下属：好，我一定注意。大概一个模式就是这样的！

篇九：谈心谈话记录内容20条

　　2021谈心谈话记录内容模板

　　20__谈心谈话记录内容模板模板一姓名：__性别：_时间：__年__月__日1.作为入党积极分子（曾经或现在）中的一员，当初您入党的动机是?答:中国__以实现共产的社会制度为最终目标，以马克思列宁、__思想、__论为行动指南，是用先进理论武装起来的党，是全心全意为人民服务的党，是有能力领导全国人民进一步走向繁荣富强的党。她始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益，并通过制定正确的路线方针政策，为实现国家和人民的根本利益而不懈奋斗。2.您认为入党最需要具备的条件是?答:作为一名国家公务员，我认为入党首先要拥护中国__的路线、方针、政策，在思想上、政治上与党中央保持高度一致。其次要时时刻刻以马克思列宁、思想、__理论、“三个代表”以及科学发展观等重要思想作为自己的行动指南，用三个"忠实代表"指导自己的思想和行动。坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。自觉遵守党的纪律和国家法律，严格保守党和国家的秘密，执行党的决定，服从组织分配，积极完成党的任务。3.您如何对待党支部或党校小组在入党积极分子考察期内组织的活动?答:积极响应党支部号召，即做好一个参与者又做好一个组织者，发挥带头作用!4.党的指导思想什么?答:中国__以马克思列宁、__思想、__理论和“三个代表”重要思想作为

　　自己的行动指南。内容问题及回答还可适量加减。模板二、时间：20__年_月_日地点：一班参加人：张__、李__谈话主题：新兵怎样克服想家思想，安心本职，在部队安心工作。谈话内容：指导员：同志们，今天是中国传统的节日，元旦，新的一年来

　　了，我们作为部队里新鲜的血液熟话说的好：“每逢佳节倍思亲!”请同志们谈谈想法。

　　李__：我是刚入伍的新战士，今天是传统的节日，我却已经来到了部队，今天我很想家，所以工作表现不积极张__：我和他有着同样的思念，我从没有离开过家，离开过父母指导员：同志们,你们虽然远离了父母亲人，可是我们部队的大家庭里也有温暖还有我们的职责是神圣的，你们要知道，一家不圆换来万家圆!你们多么的光荣啊。

　　注：这只是简单的格式，内容可做适量添加。

篇十：谈心谈话记录内容20条

　　谈心谈话记录单

　　年月日

　　谈话人

　　职务

　　/

　　谈话对象

　　职务

　　/

　　事由：对照合格党员标准、入党誓词和身边先进典型进行党性

　　分析主要谈话内容摘要：

　　汪**：按照支部的安排，党员之间要开展谈心活动，今天我们一

　　起对照合格党员标准、入党誓词和身边先进典型，相互之间开展批评

　　与自我批评。

　　葛**：我感到重温入党誓词，向身边先进学习，能较好提高了党

　　员的思想觉悟。

　　汪**：你说得对，入党誓词是我们的初心和行动指南；不忘初心，

　　方得始终。身边先进典型，更是我们学习的楷模。

　　葛**：这种活动很有必要。能不断警醒我们努力工作。

　　汪**：作为新入职不久员工，请您帮我提些工作上意见。

　　葛**：我感觉你一年来尽职履责，积极参加防疫和“让外滩靓丽

　　起来”志愿者活动，有奉献精神。但由于入职时间不长，征收管理、

　　拆房管理专业知识还需要不断学习和提高；多和基地居民和事务所同

　　志沟通，提升解决疑难杂症能力。

　　汪**：好，我一定加倍努力。

　　谈话人签名：被谈话人签名：

　　谈心谈话记录单

　　年月日

　　谈话人

　　职务

　　/

　　谈话对象

　　职务

　　/

　　事由：对照合格党员标准、入党誓词和身边先进典型进行党性分析主要谈话内容摘要：

　　汪**：根据支部安排和要求，今天，我们俩谈谈心，对照合格党员标准、入党誓词和身边先进典型，开展批评与自我批评。

　　秦**：这次对照合格党员标准、入党誓词和身边先进典型进行党性分析，对我来说是提升政治素养、坚定理想信念的学习机会。这两天我对入党誓词进行了重温，进一步加深了理解，思想认识有了很大的提高。另一方面，学然后知不足，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，才能更快进步。

　　汪**：学习、教育的确是贯彻落实习总书记重要讲话精神、发扬我党优良传统的前提。我也有这方面的感受。结合岗位工作而言，感觉自己对政策运用还不熟，和同事还需多沟通交流学习。请以后在工作生活上给我多提意见，大家共同进步。

　　谈话人签名：被谈话人签名：

　　谈心谈话记录单

　　年月日

　　谈话人

　　职务

　　/

　　谈话对象

　　职务

　　事由：对照合格党员标准、入党誓词和身边先进典型进行党性分析主要谈话内容摘要：

　　汪：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，对照合格党员标准、入党誓词和身边先进典型，开展批评与自我批评。

　　赵：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会。作为一名刚加入的党员，这样系统地学对照合格党员标准、入党誓词和身边先进典型进行党性分析，查摆问题，能真正找到不足，让自己不断进步。同时，能更加坚定自己的信仰和入党初心，积极向先进典型学习。

　　汪：从您的谈话中，能真切地感受到，你的党性分析很认真，入党信仰坚定。你在征收工作、机关事务方面工作经验丰富，平时对同事非常关心，积极组织羽毛球活动等团队建设，为我们同事之间搭建了学习交流的平台，是我们学习的榜样。另外，我平时和同事沟通交流还比较欠缺，以后团队活动争取一次都不落下，早日融入团队。

　　赵：以后我们多交流，互帮互助，共同进步。

　　谈话人签名：被谈话人签名：

篇十一：谈心谈话记录内容20条

P>　　工作谈心谈话记录内容大全合集

　　2022最新工作谈心谈话记录内容大全精选合集工作谈心谈话记录内容应当怎么写你们谈了哪些问题，谈话的内容，结果怎样只要把这些记录下来就可以了，下面这篇关于工作谈心谈话记录内容范文，大家一起参考！

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不情愿多说，不想多说，不情愿得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务学问，不断改进工作作风，完善自我。

　　篇一:谈心谈话记录

　　20**年5月15日

　　地点：办公室

　　谈心人：A

　　谈心对象：B

　　B：通过开展“三句话〞教育活动，把我的生疏提高到了一个新的境界，承受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和缺乏：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，间或有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批判你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于外表，没有认真从理论上分析争辩，深化了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在抱负信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够认真，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素

　　质，牢记党的宗旨，增加党性的熬炼。

　　A：今日谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的生疏，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建立初见成效，刚刚大家争辩的大多是自己的缺点和缺乏，其实同志们平常的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点缺乏的同时，也不能遗忘同志们的优点和取得的成果。

　　20**年5月25日

　　地点：办公室

　　谈心人：A

　　谈心对象：B

　　A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊〞

　　B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特殊好，感觉成天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是始终这样下去就完了，您说该怎么办啊〞

　　A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执着，并且找不到推动自己学习的力气，这些都能理解，但是这种状态是极其担忧康的。终究为什么不能满腔热忱的去完成

　　一些我们力所能及的事情呢我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。〞B：你说的对，就是心静不下来，急躁。自己把握不住自己。

　　代前军：关于这个问题，我有个办法，说给你听听，你回去之后可以试试，假如有用的话，你可以用下，假如不行，咱们再坐一起探讨。

　　一是练字，当你心烦急躁的时候，拿出来字帖练练，认真写，知道自己安静下来；

　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，熬炼培育自己的心理素养。我可以推举几本，比方说：?狼图腾?、?读者?等。

　　三是做自己擅长的事，就当是稳固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有铺张时间。

　　这几条你可以试试看。

　　B：好的，我回去试试。

　　A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执着的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个安康乐观向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永久都有一条信念支持着他！你是一个聪慧的人，并且你的人际关系交往很和谐，假如你能够认真思考自己的将来，给

　　地点：办公室

　　谈心人：A

　　谈心对象：B

　　B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平常强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素养难以提高。

　　A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在抱负信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够认真，有时半途而废。我认为，我们应当不断加强学习，全面提高自身政治素养，牢记党的宗旨，增加党性的熬炼。

　　B：现在我生疏到，只有理论上糊涂和坚决，才能保持政治上的糊涂和坚决，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的力量也会提高，工作力量才会提高。

　　A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批判你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于外表，没有认真从理

　　论上分析争辩，深化了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　自己定一系列的小目标，立长志！信任你的将来肯定是分奇特的！肯定会成功！〞

　　B：感谢

　　B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成果，所以没有深化钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务学问，不断改进工作作风，完善自我。

　　20**年8月25日

　　A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着乐观性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只依据领导支配和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作乐观性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。此外，对领导支配的工作，存在畏难心情和急躁思想，精神状态不能很好的适应工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增加事业心和责任感。B：多谢你的批判指正。我要订正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好

　　篇二:辅导员的谈话记录心得

　　1、智能开展到达顶峰。主要表现为：观看力显着提高；记忆力处于最正确时期；抽象思维、规律思维渐渐占主导。

　　2、情感心情日益丰富。高校生最富有激情、热忱、感情，因而客观事物作用于个体会产生猛烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依靠性强。

　　3、自我适应增加。进入高校后，四周的环境变了，高校校内的社会化程度远远高于中学阶段，因此，高校生个体适应性随着环境的变化而不得不增加了。

　　4、思维活泼，主体意识增加。当代高校生自身素养较全面，思维活泼，灵敏，简洁承受新事物，但由于生活条件优越，对四周环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身状况的差距较敏感。对家长和老师的教育不太承受，而且有时言行偏激。

　　辅导员谈心记录导读：辅导员是同学的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对同学进展教育和管理工作的一线指挥员。[)对于辅导员来说，在开展同学思想政治工作过程中

　　辅导员是同学的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对同学进展教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展同学思想政治

　　工作过程中，与同学谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互协作，相互支持，是一种沟通师生心灵，增加师生情感的有效方式。

　　一、当代高校生的思想和行为特点

　　〔一〕高校生的一般思想特征

　　二、谈心在高校辅导员工作中的作用

　　单一的说教只会让师生关系恶化，选择适宜的方法和时机与同学进展谈心，才可能实现师生间真正的沟通。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍接受的一种有效方法。

　　1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　所谓“谈心〞，就是推心置腹的谈话。要使“谈话〞上升到“谈心〞，使同学能对老师放开自己的心扉，谈心要倾注爱心,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感沟通是谈心得以顺当进展的前提条件。只有敬重同学的情感、共性、爱好和人格，关怀爱护他们，方能赢得同学的信任和敬重。“没有老师

　　对同学直接的人格影响，就不行能有真正的教育工作。〞假犹如学发觉你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，同学也会乐于承受，并能够较自觉地遵守各项纪律，急躁地、认真地承受教，这样就会有好的教育效果。

　　2、谈心能了解我们的教育对象，摸清同学的主流意识，乐观引导；还能发觉问题、把不良问题毁灭在萌芽状态。

　　同学中总是存在一些新问题、新状况需要我们老师去解决。这就要求老师必需运认真理分析方法与同学进展沟通，找同学谈心，去了解同学心理、摸准同学心理。由于有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决同学思想上存在的种种问题，心理学争辩说明，人的心情会影响其对事物承受程度的上下，报告、谈心必需利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　三、谈心的原那么及技巧

　　单一的说教只会让师生关系恶化，选择适宜的方法和时机与同学进展谈心，才可能实现师生间真正的沟通。()因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍接受的一种有效原那么与方法。

　　〔一〕谈心的原那么。要想与同学很好的沟通，辅导员必需要有意识地转变与孩子沟通的方式与方法。在沟通中要留意一些重要的原那么：

　　第一、鼓舞原那么。所谓鼓舞,顾名思义,就是激发、鼓舞之意。广义上讲,就是指调动人的乐观性、主动性,发挥人的制造精神和潜能,使其行为符合组织所期望的目标。鼓舞的原那么是辅导员与同学谈话过程中应遵循的一条总的原那么,应贯穿于谈话的

　　3、谈心在于以人为本，充分开掘同学的闪光点，增加同学的信念。

　　全过程。

　　同学是蓬勃向上的一代，他们有着对将来的憧憬，有着奇特的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被确定〞，先进同学是如此，后进同学也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对同学潜在的力量，夸奖他自己暗自留意的事，这样他肯定格外感谢，下决心把这事比以前做得更好。〞同学身上有乐观因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，假如遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信念，假如不准时沟通，严峻时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与同学谈心时，我们的责任就是要擅长调动他们的乐观因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与同学谈话，老师要擅长开掘同学身上的闪光点，通过谈心确定他们的种种努力，挂念他们生疏自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信念，增加士气，扬起生活的风帆。

　　其次、急躁、热忱、真诚原那么。急躁、热忱、真诚的原那么是辅导员与同学谈话过程中所应有的态度。急躁有助于更多地了解同学的想法,热忱有助于取得同学的信任,真诚有助于同学敞快活扉。只有坚持急躁、热忱、真诚的原那么,才能为谈话制造了一个宽松和谐的气氛。用爱心去感化。与同学在谈心的内容方面，讲道理应当只占5%，而爱心要占95%；对于同学来说，老师的爱是一种奇特而又宏大的力气，只有当辅导员给同学以真挚的爱，给同学以亲近感、信任感、期望感，同学才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师放开内心世界，我们才能“对症下药〞，收到应有的效果。

　　用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与同学交往中，脸上常带三分笑，就能得到同学的好感。同学会感到老师对自己的敬重而更情愿承受老师的教育引导。教育同学决不是说了就行，和同学沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与生疏相互作用，使情感上升为信念，成为提高同学自觉生疏的动力。尤其是作为辅导员更应当学会和同学沟通的艺术，找准时机，抓住重点，有的放矢地和同学进展思想沟通，这样的教育才会有成效。

　　第三、公平原那么。你的冷眼中有牛顿，你的称赞中有爱迪生〞。这句话告知我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改进，他们会开展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个对社会有用的人。

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　〔二〕谈心的技巧。与同学谈心，单一的说教与恰倒好处的谈话方法所带来的效果是不行同日而语的，这就要求辅导员在与同学谈心时应留意谈话的技巧，针对不同的同学、不同的状况接受不同的方法。下面介绍几种比较常用的谈话的方法：

　　1、开门见山一个班级中，同学的成果、思想道德必定存在参差不齐的现象，对于班中品学兼优的同学来说，他们本身的素养较高，承受力量较强，故他们对辅导员的教导和意见能交易能交易承受。他们有何缺乏，辅导员与其谈话时，就可以直接明白地为其指出，要求其抑制缺乏，更上一层楼。

　　2、循序渐进当辅导员要教育一个成果落后、纪律散漫的后进生时，首先应当明白的是：得有急躁，循序渐进。后进生之所以成为后进生，必有其特定的缘由，而且往往是某种缘由较长时间影响的结果，即是说，后进生的形成不是一两天的事情。这就要求辅导员生疏到这一点，教育后进生时有足够的急躁，多给后进生以时

　　间和时机，无论在与后进生谈话的次数上还是在每一次谈话的过程中，都不能操之过急。

　　3、抛砖引玉这种方法是指辅导员在与同学谈话时，不妨把见闻或经受过的经受，教训说给同学听，使同学从老师的谈话内容中得到启发，领悟其中的道理，并引出他自己对问题的理解和看法，从而到达师生沟通、同学受到教育的目的。

　　4、旁敲侧击辅导员在与同学谈心的时候，有时可能面对的是性情较为孤僻、抑郁或者急燥、倔强等类型的同学，辅导员假如正面点破他的缺乏的话，可能使同学无法承受而更抑郁、急燥。甚至带来犯难的场面。在这种状况先辅导员运用这种谈话方法来与同学交谈，那么既能教育同学，又能防止带来负面影响。

　　四、谈心的步骤及其个案分析

　　〔一〕谈心具体实施步骤

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　第一、预备阶段。〔〕认真做好必要的预备，是促使谈话成功的根本条件之一。只有：“知彼知已〞才能“百战不殆〞。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁〞。谈话前，辅导员应作好细致的、深化的调查争辩，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面状况，气质、性格、力量、爱好等共性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本缘由，以及其共性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次具体的分析，猜测自己的观点、生疏、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作准时地调整。

　　其次、实施阶段。这一阶段通常包括三个过程：开场、切题、完毕。

　　〔1〕谈话开场阶段。可以先说一些同学关怀的，感爱好的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。

　　〔2〕谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进展表达，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度开展，形成“情感共鸣〞的高潮，完成谈话的目的。

　　〔3〕谈话完毕阶段。观看同学的心情、神色，分析谈话可能对其引起的内心冲突冲突，急躁地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出期望和要求。

　　对于具体方法的运用可以因人而宜，假如之前对某个同学了解全面，可事先选

　　顶某一种方法，假如对某个同学了解不全面的话，那么事先供应多种方法备选。

　　第三、效果检验阶段。检验谈话效果的主要标志，是看通过谈话，是否调动了谈话对象即同学的内在乐观因素；是否促使同学自觉地运用“自我评价〞这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增加了自我的教育的“内驱力〞是否抑制消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验谈话的效果，要看同学的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不行能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决全部的问题。辅导员对同学的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程。对谈心效果进展总结记录，存在哪些缺乏。

　　〔二〕辅导员谈心个案分析

　　根本状况：黄某,男,艺术系07级本科班同学。该生自07年9月进校以来,很少到教室上课,性格极为内向,缄默寡言,还很怕见人。一学期后,他只生疏同室谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　三人,也从不主动与他们说上一句话。［)如有同学去他寝室访友时,他总是选择离开寝室。假如与他面对面沟通时，他会全身抖擞，牙齿直磕，一时说不出一句话来，心理格外紧急，更谈不上参与班级的其它活动。他总是一人独来独往，成天泡在校外网吧中沉迷他的网络玩耍。每天生活靠的是便利面，平常看他脸色腊黄，嘴唇发裂，眼神中带有迟疑的目光，他的行为引起了同室和老师的关注。

　　谈心20**年11月-----20**年8月

　　谈心步骤：第一通过向家长和同学调查，对该生的思想、学习、工作、生活等

　　方面状况，气质、性格、力量、爱好等共性心理特征，作一次综合调查和分析，初步推想问题产生的缘由；供应几个备选方案，以便随时依据状况进展调整。其次从该生感爱好的话题入手，减低他的排斥感，并通过情感共鸣来逐步向谈话主题靠近；第三依据该生的言语反响，适时提出要求和期望；第四是跟踪观看，对谈话效果进展稳固和评估。

　　具体实施状况：经与本人及家长的交谈中发觉，他平常与家人的沟通也不多，他妈妈是一中学的语文老师，爸爸是一公务员，都忙于工作，没有适当地关注孩子的成长，导致他在高二时就沉迷于网络玩耍的虚拟世界中，最终家长也完全没有方法去把握他的网隐；二是他年龄不大，07年只有17岁，没有自我把握力；三是依据心理测试的反响状况看，还存在肯定的心理问题。

　　实行措施：其一，找一个适宜的时间和地点，单独与他进展交谈，让他对我消退一切顾虑，心理彻底放松下来，给他一个公平自由、真诚善友的沟通环境，使他明白形成的缘由，针对他本身也有猛烈上进的愿望，让他产生主动乐意地承受心理询问。其二，与吕教授直接面对面的沟通询问。如每周四早8：00是他与吕教授见面的时间，吕教授和我经常相互通报，了解他的变化。其三，发动辅导员和同学的

　　作用，随时进展挂念和监视。如辅导员和同学利用上课、课余及查寝的时间，对他进展提示和检查。其四，有意识多制造时机让他承受和融合环境，让他消退心理障碍。其五是发觉找出他的爱好，进展转移活动方向。与他谈话中发觉他宠爱羽毛球，于是特邀同学与他一起打球，转移他经常想上网的念头。其六是利用网上谈天进展思想沟通。效果反响：经过吕教授每周一次的心理询问，同学们热忱的挂念，老师的促膝谈心，他已取得了较大的进步。目前他性格稍变开朗，能与室友说笑，谈自

　　己的想

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　法和故事，本学期还能主动到其它寝室串门，碰见老师和同学能主动问好；能到教室上课，网隐也得到了把握，自制力有明显的提高，再也没有消灭昼不上课，晚不归寝的现象；网上能与老师沟通心抱负法和学习中的问题。

　　1、窥测心理。这种心理多发生在随时性的个别谈话中，比方，一个同学突然接到辅导员要找自己个别谈话的通知后，就开场对个别谈话的内容作种种揣摩。个别谈话开场时，这个同学格外留意观看辅导员的表情、神色和言语措辞，窥探和推想辅导员找自己个别谈话的目的。

　　2、喜悦心理。在个别谈话中，辅导员对同学的思想、学习、生活等方面的表现给矛确定、表扬和鼓舞，同学听后，往往呈现出欢快和喜悦的心情。

　　3、愤懑心理。当辅导员的批判或谈话言过其实，或与事实有很大的出入，同学会感到委屈。这时，辅导员假如不询问、不听取同学对批判事实的陈述，仍旧进展甚至是猛烈措辞的批判，就会诱发同学愤懑心理的产生，从而导致同学心情骤变，甚至消灭顶撞等现象。

　　4、悲难过理。同学的家庭突然患病天灾人祸或不幸事情，如父母离异、亲人病逝以至个人恋爱方面消灭曲折等等，他们往往呈现出哀痛的心情。

　　同学个别谈话是我们辅导员工作常用的一种方法。俗话说：“一句话可以把人说得笑起来，也能够把人说得跳起来。〞是把人说笑还是说跳，这里面既有个思想水平的问题，更有个谈话艺术的问题。因此，针对当代青年高校生在个别谈话中不同的心里状态，进展艺术性的谈话，以到达预期目的这一问题，在这里就自己当辅导员工作中的几点体会与大家沟通，请各位指教。

　　一、当代青年高校生在个别谈话中的心理。

　　5、忧虑心理。这在性格内向的同学中多见。这些同学对由于家庭环境等缘由，对学习和将来生活等方面的困难或不利因素看得过多，缺乏信念，因而忧愁交加，顾虑重重。

　　6、懊悔心理。这在好胜心强的同学中占的比例较大。他们什么事情想逞强。但在前进的道路上，他们也简洁由于偶然过失影响个人的心情，当辅导员找他个别谈话时，这类同学经常由于自己的偶然过失而懊悔不迭。

　　在个别谈话中，高校生的心理状态各有差异。其中，带有普遍性、规律性的心理有以下几种：

　　7、期盼心理。一个同学由于工作取得了显着成果，或者发生了重大过失，往往迫切期望辅导员能够快速找其谈话，知道组织上对自己的评价或处理结果，在个别谈话中，这类同学的留意力格外集中，表现出洗耳恭听的神情。

　　8、防备心理。这在后进同学中多见。后进同学一听见辅导员要找自己谈话，戒备心本能地产生。并往往紧急的思考，分析谈话可能的内容，形成防备心理。

　　需要接受何种具体方式，就应依据中心话题如何取得最正确效果这个目的来确定。在实践中，常见的有这样几种方式：

　　二、与同学个别谈话的方法

　　1、个别谈话的开展过程同同学个别谈话，也有一个开展过程。通常可分为开场、切题、完毕三个阶段。

　　〔1〕谈话开场阶段。可以先说一些同学关怀的，感爱好的事情，使谈话的具有共同的话言，产生情感流通，沟通思想，打破彼此间的对防心理。

　　〔2〕谈话切题阶段。辅导员紧紧围绕谈话的主题进展表达，环环扣紧，层层铺开，逐步向思想深度开展，形成“情感共鸣〞的高潮，完成谈话的目的。

　　〔3〕谈话完毕阶段。观看同学的心情、神色，分析谈话可能对其引起的内心冲突冲突，急躁地听取对方的陈述或态度，有的放矢地提出期望和要求。

　　2、个别谈话的要领把握学习和把握个别谈话要领，能够最大限度的发挥个别谈话的效果。一般状况下，应留意以下要领：

　　〔1〕谈话方式要依题而定。辅导员找同学个别谈话，总有一个中心话题。因此，个别谈话

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　询问式。接受提问的形式，了解同学的状况。询问可以分为直接询问，即单刀直入，直截了当地提出疑问；含蓄询问，即动听、摸索、示意性的提问。

　　讲评式。即在个别谈话中，对同学进展一分为二的讲评，确定成果，指出问题，

　　提出期望。这种方式较好地适应了同学的期盼心理。

　　争辩式。这种方式在对同学个别交待工作时常用到。辅导员以商量的口气，向同学交待任务相互争辩任务的方法和措施。这种方式有助于消退同学的忧虑心理。

　　论理式，个别谈话时，联系谈话对象身上发生的某件重大事情，从理论和实际的结合上，说明和表达一个道理。

　　征求式。即在个别谈话中，辅导员处于守势的位置急躁的、认真听同学的批

　　判、意见和建议。走动式。即在闲逛

　　、课后活动中，进展个别谈话，这种方

　　式有利于活泼个别谈话的气氛，使双方感到无拘束，从而能够去除同学的紧急心

　　理。

　　〔2〕谈话心情要随机调整。辅导员的心情如何，直接影响到同同学个别谈话的效果。因此，辅导员要擅长以冷静的头脑、稳定的心情为自身制造一个良好的“心境〞这样，就能通过谈话者的语言、动作和面部表情感染对方。引起“情感共鸣〞的同时，要依据谈话的进度和开展，准时地调整自己的“心境〞，使之适应，从而促进个别谈话的完成。

　　〔3〕谈话语言因人而施教。语言是个别谈话的工具。语言运用得好，就能“精诚所至，金石为开〞，个别谈话的语言运用，应因人而异，“看菜下饭〞。比方，城市入学的同学，见识比较广，承受力量比较强，可运用哲理深一些的语言，进展寓理于事的交谈；对农村入学的同学，那么可运用一些浅显的语言，进展借事释理的交谈，对文化根底或综合素养好一点的同学，可运用一些高雅、闪光的语言，象名言警句等尽可能多穿插一些；对文化根底或综合素养差一点的同学那么可接受朴实一点的语言，这样简洁拨动他们的心弦。假如把与文化根底或综合素养好一点同学的谈话方

　　式，全部用于文化根底或综合素养差一点的同学，或把同性格内向同学的谈话方式，全部用于性格外向同学，其效果往往会适得其反。

　　个别谈话不仅要运用得当的语言和方式，而且要选准恰当的时机。有时个别谈话早了，对方听不进去，简洁形成僵待的局面；谈晚了，时过境迁，简洁坐失良机，成为“马后炮〞。如何选准个别谈话的时机通常有以下一些方法：

　　〔1〕依据同学的共性心理特征确定谈话时机。

　　发生问题后，不同共性心理特征的同学有着不同的心理状态，我们应依据他们的这一特点，选择谈话的时机，如对所谓性格急躁的胆汁质、多血质的同学，在他

　　们发生问题后，不搞“热处理〞，待“冷一冷〞后再谈；对所谓性格内向的粘液质、抑郁的同学，在他们发生问题后，应准时谈话，否那么使他们的思想包袱越背越重，甚至有可能造成意外事故。

　　三、个别谈话中留意的几个问题

　　〔2〕依据同学的思想波动确定谈话的时机

　　1、认真预备

　　谈话心得辅导员的谈话记录心得

　　认真做好必要的预备，是促使个别谈话成功的根本条件之一。只有：“知彼知已〞才能“百战不殆〞。也就是我们常说的“一把钥匙开一把锁〞。谈话前，辅导员应作好细致的、深化的调查争辩，对谈话对象的思想、学习、工作、生活等方面状况，气质、性格、力量、爱好等共性心理特征，作一次综合调查和分析，明确谈话对象目前的主要思想问题及其实质是什么，产生思想问题的根本缘由，以及其共性心理特征是什么。同时，对自身与谈话对象的关系等问题作一次具体的分析，猜测自己的观点、生疏、态度、感情等因素对谈话对象可能产生的影响和效果。可考虑几个方案，视谈话进程需要，作准时地调整。

　　同学的思想易受客观事物的影响，如选干部、入党、嘉奖、表扬、处分、批判、学习成果变化、交异性伴侣、家庭生活变故等等。[)都能引起同学的思想变化。辅导员应准时抓住上述时机，找同学个别谈话。

　　〔3〕依据同学的心情变确定谈话时机

　　在个别谈话过程中，当同学消灭反感和对立心情时，辅导员适时中止个别谈话，事后，认真分析对方心情变化的缘由，拿出对策，然后再另外确定支配时间谈话，

　　2、时机选择

　　3、效果检验

　　检验个别谈话效果的主要标志，是看通过个别谈话，是否调动了谈话对象即同学的内在乐观因素：是否促使同学自觉地运用“自我评价〞这把解剖刀，剖析自己的主观世界，增加了自我的教育的“内驱力〞是否抑制消极心理状态，发挥主观能动性。总之，检验个别谈话的效果，要看同学的学习、工作、生活中的行为表现等等。当然，通常一次个别谈话一般不行能完全取得预想的效果，也不能一劳永逸地解决全部的问题。辅导员对同学的工作既是不断重复的过程，也是一个不断深化的过程

篇十二：谈心谈话记录内容20条

P>　　母子谈心谈话记录内容

　　儿子不满地说：“妈妈，你对我的要求真的很严厉。”我问：“为什么这样说？”儿子：“你要求我刷牙要刷够3分钟，、不让我看手机、要求我每天运动2个小时、自己整理自己的东西等等”我反问：“我为什么要求这么多？”儿子沉默了。我继续：“1、我要求你刷牙3分钟是希望你的牙齿保持健康，因为现在很小的孩子满嘴都是小黑牙；2、我不让看手机，是因为时间长了，你的眼睛疲劳得会一直眨，不知道以后你会不会近视，但是我希望现在你的眼睛是正常的；3、每天运动，是希望你可以有一个好的身体，身体是根本；4、学会整理东西，这是学习或者生活都要学会的必备技能。最后，妈妈不知道你以后变成什么样，只希望你健康，可以独立生活，毕竟我不会养你一辈子的。"儿子：“你说得都对，但是你是不是可以换种语气和方式跟我交流，整天凶巴巴的，好像我们都欠你钱一样，气氛太紧张。”我：“这可以实现，我也是第一次当妈妈，我也在学习，我们一起努力吧”

篇十三：谈心谈话记录内容20条

P>　　是的如果我们的党员都能真正地找准自身存在的问题并下决心加以解决就能使党支部的党员队伍先进性有一个明显的提高对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用

　　谈心谈话记录内容范文

　　党员干部要保证时刻铭记在心的纪律意识和规矩意识光靠学习还不够，要建立和完善行之有效的制度来约束。下面是小编为大家准备的谈心谈话记录范文一览，供各位借鉴，希望内容对您有所启示和帮助。

　　谈心谈话记录内容范文一时间：20xx年9月20日

　　地点：村部三楼会议室谈话人：杨xx李xx谈心内容：杨xx：按照公司的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与自我批评。您先给帮助帮助我，如何?李xx：作为一名党龄不长的党员，对你看法挺好的，没有发现你有明显的不足。这样吧，我给你提几条建议吧，也算是给我自己提的，我们一起共勉。杨xx：也行啊。李xx：一是要严格遵守各项规章制度，不能自由散漫。二是认真开展批评与自我批评。三是要增强组织观念，积极参加组织活动，如果因为有事不能参加，回来后要及时补课。四是加强政治理论学习。五是虚心接受别人的意见建议，积极做出相应的调整。六是要及时缴

　　纳党费。七是要牢记宗旨，在本职岗位上闪光发热。八是要勤于钻研，开拓创新，做一流的工作。九是要严以律己，增强责任，做合格的共产党员。

　　杨xx：你的党龄不长，加上我常年在外做上班，我们了解不太多，平时沟通比较少，这应该说也是我们的缺点。借这和机会我，我也谈点体会，开展先进性教育活动以来，我以能积极的态度自觉主动地投身到教育活动中去。通过学习首先发现自己在政治理论知识上的欠缺，还有在各方面的不足，要通过这次活动的促进一定要使自己有一个大的提高和进步。经过这几天自查和征求意见，自己存在的主要问题是：政治理论学习的自觉性较差，运用理论去指导实际工作的能力不足;业务知识掌握得不全，工作业务能力有待进一步加强;有敬业精神，也有工作主动性，但工作方式方法上存在问题;与职工群众之间的相互交流、沟通不够;把握全局工作力度需加强，有些亟需要理顺的事情没有理顺。通过保持共产党员先进性教育学习，要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足。

　　李xx：我认为，做一流的工作是共产党员的本色，是先进性的具体体现。作为企业的每一位党员都应该把党的事业与个人平凡的工作岗位紧密联系起来，努力在平凡的工作岗位上做出不平凡的贡献。您是老党员，以后要对我多帮助啊。

　　杨xx：我们要互相学习、互相帮助，共同提高吧。李xx：好。谈心谈话记录内容范文二

　　时间：20xx年8月11日地点：村部三楼会议室谈话人：常xx、刘xx谈心内容：常xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开

　　展保先教育的认识，开展批评与自我批评。平时大家都很忙，借此机会，我们也沟通一下思想。怎么样，您先谈?

　　刘xx：这次保先教育活动，无论对老党员、新党员来说都是非常难得的学习和提高的机会。先进性教育，五个字有两个关键点，一个先进性，一个是教育。教育的手段，是过程，先进性的、才是目的。在学习中，重温过去学过的理论知识，又灌输了许多新知识，尤其是这样系统地学习“三个代表”重要思想和党的理论知识，感觉思想认识有了提高，收获很大。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。离做学习型、知识型党员，离做开拓创新、奋发有为的干部，离做合格共产党员，都还有很大的差距。

　　常xx：你说得很对，人不学习，不比较就容易自满，找不到差距。只有不断地学习才能不断进步办公文秘。我也谈谈我的思想情况，作为一名党员，这次教育对我的促动太大了。

　　在征求意见中，不少党内外的同志提出宝贵意见。所以我感觉，党支部的保先教育，要把解决好党员、特别是党支部领导的表率作用作为一个重要方面。对我个人来说，更要带个好头。

　　刘xx：是的，如果我们的党员都能真正地找准自身存在的问题，并下决心加以解决，就能使党支部的党员队伍先进性有一个明显的提高，对村级事业的发展也一定会起到巨大的推动作用。

　　彭罗明：是这样的。

　　[谈心谈话记录内容范文]

篇十四：谈心谈话记录内容20条

P>　　谈心谈话记录内容3篇

　　谈心人xx职务xx谈心对象xx职务xx1.班子的问题：形式主义方面：①学风不实，对崭新科学知识自学认知不皱，学用两张皮，化解实际问题的能力不弱。②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。③抓落实的力度比较、招数不多，缺少优良的措施，在执法监督等工作中辨认出的有关稽查部门的问题，以文件建议废止的多，后期抓落实的少;大力推进法制政府建设的措施大多局限于大喊口号、写下计划、打听原因。谈官僚主义方面：①群众观念和公仆意识不弱，对基层和群众反映的问题，被动化解多，主动解决太少。②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。③事情全副精力敢管，对存有风险的事情敷衍了事推诿;在政府决策、稽查监心督、行政复议等工作方面，对保护行政机关的形象和权威考量得多一些，保护群众的合法权益考量应晓一点。主享乐主义方面：①工作缺少主动性，缺少雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不低，有些工作无法在最为短时间内核验。②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。荒淫之风方面：对公共财物不珍视，用水、用电、用油、电容话费不特别注意节约，公务活动中也存有浪费现象出现。2.对方帮助自己找的问题：①自学揪得不紧，学风不实，学用两张皮，化解实际问题的能力不弱。②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。③工作无法努力做到细致坚实，精益求精，无法不拘小节，工作质量不低。

　　谈心交心主要内容

　　3.协助对方打听的问题：

　　①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。

　　②存求稳怕乱思想，对有把握的事情全副精力敢管，对存有风险的事情敷衍了事推诿，对政府部门考量得多一些，对基层和群众考量应晓一些。

　　③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。

　　4.拟将在专题组织生活会上对对方明确提出的抨击意见：

　　①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。

　　②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心太少、化解比较。③艰苦奋斗精神弱化，存有不好面子、讲排场的思想。

　　5.改进措施：

　　①践行终身自学意识，培育兹扣、能挤的自学习惯，拓宽自学的视野，并使自己沦为一专多能的干部。

　　②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。

　　③全面落实自学计划，秉持每周自学制度，注重自学重点，确保自学质量。

　　④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。

　　⑤狠抓制度全面落实，全面落实不好卫生、值守、自学、请示汇报等制度，保证单位规范有序高效率运转。

　　⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。

　　⑦践行党建一流的思想，更新观念、技术创新思路，对照一流打听差距、的定座标，不懈努力提高分管工作再上代莱台阶。

　　时间：2022年x月x日

　　地点：办公室

　　谈心人：a

　　家访对象：b

　　b：透过开展“两学一做”学习教育，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的状况。今后我要坚决加以改正。

　　a：极好，你能够存有这种态度就是恰当的。但在工作上，我又必须抨击你几句：就是在业务上满足用户于现状，缺少刻苦钻研的精神，对你自己负责管理的工作都就是浮表面，没深入细致从理论上分析研究，深入细致介绍关键所在，难以从本质上提升工作质量。

　　b：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都就应不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　a：我存有的注重问题就是：职责意识高，有时满足用户于管住自己，对看见的问题不愿多说道，不敢多说道，不愿得罪人，不敢得罪人，没从大局上思考问题。

　　b：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改善工作作风，完善自我。

　　a：这天家访并使我斩获丰厚，也并使我深受教育，大家存有这样的重新认识，表明我三句话教育获得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家探讨的大多就是自己的缺点和严重不足，其实同志们平时的思想和工作整体表现都就是极好的，都能遵守纪律，作风正派，工作勤劳，为消防事业做出了理应的无私奉献。在看见缺点严重不足的同时，也无法忘掉同志们的优点和获得的成绩。

　　谈话时间：

　　谈话地点：

　　谈话人员：李xx张xx

　　谈话内容：根据不忘初心牢记历史使命方案建议，积极开展班子成员一对一家访交流，要点如下：

　　李xx同志四风方面需改进的建议：

　　意见1：问题：缺位了个人信仰，歪曲了价值观念。存有着政治信仰不始终如一、理想信念模糊不清、世界观和价值观定位歪曲、社会责任感缺位，为人民服务宗旨意识脆弱，丧失共产主义信仰。频密发生“门形同虚设、脸难看、事不好办”现象。建议：所以，必须强化宗旨教育，达至能动心。思想就是行动的先导，化解“四风”问题必须从思想观念做起。党员、干部必须常照曝光思想之镜，及时去除思想上的灰尘。应当稳固践行立党为公、执政为民的理念，心里始终上装着群众，始终把人民放到心中最低边线;牢记我们的

　　权力就是人民剥夺的，端正对群众的态度，加深对群众的感情;秉持问政于民、反问可于民、呐洋于民，从人民群众的了不起实践中吸取智慧和力量;体察民情，介绍民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之，必须在思想上加强掌权不忘责任轻、奥皮尔河更添公仆心的宗旨意识，着重于消除及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，维持积极向上向上、奋发有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退却”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢于挑重担、乐意无私奉献，肩负起所分担的工作职责。

　　意见2：问题：少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外，成为不受监督的“特殊人”。建议：所以，要强化对“一把手”的监督，做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行禁止”的魄力，更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透明，自觉接受组织和社会的监督;各“一把手”要加强道德修养，自觉抵御“四风”侵蚀，以身作则、率先垂范，在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。

　　张xx同志四风方面须要改良的建议:

　　意见1：问题：监督制约机制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随意性大，甚至成为一种形式、一种摆设，没有真正发挥应有的约束力;对违反制度的行为责任追究不够到位，以致不按制度办事的人得不到查处，严格执行制度的人得不到褒奖。建议：要健全机制体制创新，提高制度执行力。健全的机制体制，是把权力关进制度的笼子里解决“四风”问题的制度保证;提高制度执行力是解决“四风”问题的根本要求。为此，要深入推进机关“效能提升年”活动，开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动，进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节;

　　必须对发生各种“四风”犯罪行为的党政机构和官员推行问责，加强责任追责力度;必须着力治庸加能力，构成能者上、庸者下、无为者使的用人促使机制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时筹办结制和渎职追究制;必须稳步清扫检查“小金库”，全面检查“三公”经费采用情况，进一步大力推进《公务招待工作细则》，不得用公款大吃大喝、相互招待、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度继续执行不力的情况建立健全监督机制。

　　意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效;文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。改进建议：一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。二、会前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，会上鼓舞职工多思考，多发言，提出实际问题，有用解决方案，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。会后，做到决策认真落实，不搞形式主义。

篇十五：谈心谈话记录内容20条

P>　　普通员工谈心谈话记录范文(通用

　　15篇)

　　【篇1】普通员工谈心谈话记录地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接

　　受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。【篇2】普通员工谈心谈话记录

　　地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表

　　面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。【篇3】普通员工谈心谈话记录

　　地点：办公室谈心人：A谈心对象：B

　　B：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　　【篇4】普通员工谈心谈话记录地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接

　　受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。

　　B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。

　　地点：办公室谈心人：A谈心对象：BA：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊？”B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊？”A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢？我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

　　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来；

　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

　　三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间。

　　这几条你可以试试看。B：好的，我回去试试。A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态！缺的是一种敢做敢当的气魄！在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他！你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志！相信你的未来一定是分美好的！一定会成功！”B：谢谢时间：2011年8月25日地点：办公室谈心人：A谈心对象：B

　　B：我要检讨一下自己：在学习上我还存在着应付思想，表现为态度不够认真，缺乏自觉性，平时强调工作忙而放松学习要求，读书也只求数量不求质量，使自己的政治素质难以提高。

　　A：这样的观点是错误的。我自己也存在着这样的问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　B：现在我认识到，只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定，学习是世界观改造问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力才会提高。

　　A：不错。只有刻苦学习理论，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能保证共产党员的先进性和纯洁性。说到工作上，我要批评你了：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：这主要是我的工作主动性差造成的。由于工作压力大，又不易见成绩，所以没有深入钻研下去，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：你的思想和工作表现都是不错的，你能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为工作作出了应有的奉献。但在工作中还存在着积极性和主动性不够。在工作标准上不够严格，只按照领导安排和工作要求开展工作，工作按部就班，缺乏工作主动性和工作积极性，不能够很好的创新工作方式、方法，造成了侨务工作循规蹈矩，没有创新，不能充分发挥出工作职能，只满足于应付本职，只求完成

　　任务。此外，对领导安排的工作，存在畏难情绪和急躁思想，精神状态不能很好的适应

　　工作开展要求，不能以平和的心态做好工作，还需要进一步增强事业心和责任感。B：多谢你的批评指正。我要纠正不正确的思想观念，不断充实工作内容，重在敬业、奉献、求实、开拓、创新上做文章，各方面的工作都要走到前列，争创一流业绩，充分发挥职能作用，力争工作年年有进步，把工作做好【篇5】普通员工谈心谈话记录

　　谈话时间：

　　谈话地点：

　　谈话人员：李XX张XX

　　谈话内容：根据不忘初心牢记使命方案要求，开展班子成员一对一谈心交流，要点如下：

　　李XX同志四风方面需改进的建议：

　　意见1：问题：缺失了个人信仰，扭曲了价值观念。存在着政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观和价值观定位扭曲、社会责任感缺失，为人民服务宗旨意识薄弱，失去共产主义信仰。频繁出现“门难进、脸难看、事难办”现象。建议：所以，要加强宗旨教育，达到入脑入心。思想是行动的先导，解决“四风”问题要从思想观念抓起。党员、干部要常照思想之镜，及时清除思想上的灰尘。应牢固树立立党为公、执政为民的理念，心里始终装着群众，始终把人民放在心中最高位置;牢记我们的权力是人民赋予的，端正对群众的态度，增进对群众的感情;坚持问政于民、问需于民、问计于民，从人民群众的伟大实践中汲取智慧和力量;

　　体察民情，了解民意，把群众的安危冷暖时刻放在心上。总之，要在思想上强化掌权不忘责任重、位高不失公仆心的宗旨意识，着重克服及时行乐思想和特权现象，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，大力弘扬“不怕困难、艰苦奋斗、攻坚克难、永不退缩”的精神，毫不惜力、迎难而上，敢挑重担、乐于奉献，肩负起所承担的工作职责。

　　意见2：问题：少数领导干部特别是党政主要领导置身于监督之外，成为不受监督的“特殊人”。建议：所以，要强化对“一把手”的监督，做到上行下效。遏制“四风”需要主要领导有“令行禁止”的魄力，更需要有直面问题的胆量。要深入推进《财产公示制度》、《干部考察对象个人有关事项报告》等，做到财产公开透明，自觉接受组织和社会的监督;各“一把手”要加强道德修养，自觉抵御“四风”侵蚀，以身作则、率先垂范，在培育社会正气、抵制歪风邪气中发挥表率作用，为全体干部树立良好行为标杆。

　　张XX同志四风方面需改进的建议:

　　意见1：问题：监督制约机制存在缺陷，缺乏一整套行之有效的监督制度和措施。有的制度在执行过程中不够严格、随意性大，甚至成为一种形式、一种摆设，没有真正发挥应有的约束力;对违反制度的行为责任追究不够到位，以致不按制度办事的人得不到查处，严格执行制度的人得不到褒奖。建议：要健全机制体制创新，提高制度执行力。健全的机制体制，是把权力关进制度的笼子里解决“四风”问题的制度保证;提高制度执行力是解决“四风”问题的根本要求。为

　　此，要深入推进机关“效能提升年”活动，开展行政收费、检查评比、会议文件、节庆活动等专项清理行动，进一步简化行政审批事项、审批流程和审批环节;

　　要对出现各种“四风”行为的党政机构和官员实行问责，加大责任追究力度;要着力治庸提能力，形成能者上、庸者下、无为者让的用人倒逼机制，全面推行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制和失职追究制;要继续清理检查“小金库”，全面检查“三公”经费使用情况，进一步推进《公务接待工作细则》，严禁用公款大吃大喝、相互宴请、变相旅游、违规建房等。同时，针对现实中制度执行不力的情况建立健全监督机制。

　　意见2：文风会风方面不够实效。会议缺乏实质内容，把邀请领导出席作为头等大事，把布置当落实，把开会当执行，重形式、轻实效;文件、讲话穿靴戴帽，往往多、长、空，求全、求大、求系统，机械地照搬照套，结合实际的内容不多。改进建议：一是加强理论学习和业务专业知识学习，提高自身全面素质，强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风。二、会前，针对问题，深入调查研究，结合实际，开拓创新，会上鼓舞职工多思考，多发言，提出实际问题，有用解决方案，符合当前政策环境和院实际情况，可操作性强。会后，做到决策认真落实，不搞形式主义。【篇6】普通员工谈心谈话记录

　　单位：莱州市气象局

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

　　谈心谈话记录

　　单位：莱州市气象局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。谈心谈话记录单位：莱州市气象局注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。黄埔学校党支部先进性教育活动领导班子之间谈心活动记录时间：2005-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

　　央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

　　以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

　　二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

　　一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。

　　三、加强学校领导班子建设，提升感召力

　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不

　　放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

　　四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。五、加强学校领导班子建设，提升创新力凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种

　　事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

　　此外，还要做到一、二、三、四。一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。【篇7】普通员工谈心谈话记录时间：2021年3月10日地点：六楼外科值班室谈话人：A职务：副院长谈话对象：B职务：无A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。透过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表

　　面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。

　　B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改善工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。

　　王军：其实既往我对医院职责意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上思考问题。

　　A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

　　B：这天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。【篇8】普通员工谈心谈话记录

　　XX公司日常谈心谈话记录表谈话对象姓名政治面貌部门财务部职务出纳谈话实施谈话人地点

　　记录人时间谈话要点谈话记录1.谈一下今年以来，你本人是如何尽职履职的，结合自己的工作，说一下具体情况。（1）从过错中吸取教训，更好的树立责任意识每到月末、季末，工作会累积到一起，这个时候的要求不仅是按时完成，还要保证不出错，越是在忙碌的紧要关头，越是要谨慎负责不出岔子。但是在最近的工作中，就由于工作忙碌出现疏忽，付款时制单错误的情况不仅让项目人员颇有微词，也给财务部整体的工作形象埋上污点。这一次的疏忽让我明白岗位的责任意识是要牢牢贯穿在工作中的，时刻不能放松。（2）团队协作和个人工作一样重要随着财务部队伍的壮大，财务部同事之间需要配合的工作也日益增多。有互相配合的部分，怎么协调彼此的工作时间、怎么更有效的完成工作是面对的共同问题。比如付款前和物业项目、办公室沟通进度；给小欧和张欢及时提供银行流水、付款时和何会计确定付款时间、和小曾协调本月账务资料等。以前的工作就是你按照自己的进度做完自己的工作就可以了，现在还要兼顾配合其他同事的工作，所以要更好的加强合作互相督促进步。

　　2.如何面对突如其来的工作任务？

　　在工作中，难免会遇到一些可能在本来手头就有工作的时候，临时被加派工作。这个时候就要分清临时工作和加派工作的轻重缓急和工作量大小。

　　如果临时工作更着急且合理的安排时间就能做完，就先放下手头工作完成领导临时加派的工作；如果临时的工作量大放下手头的工作难以完成或者加班都难以做完，就要积极和领导及时说出工作的难处。

　　谈话对象(签字)：【篇9】普通员工谈心谈话记录

　　谈心人XX职务XX谈心对象XX职务XX1.班子的问题：形式主义方面：①学风不实，对新知识学习理解不透，学用脱节，解决实际问题的能力不强，②学习拓展面不宽，知识结构不合理，跟不上形势发展和工作需要。③抓落实的力度不够、招数不多，缺乏过硬的措施，在执法监督等工作中发现的有关执法部门的问题，以文件要求改正的多，后期抓落实的少;推进法制政府建设的措施大多限于喊口号、写计划、找原因。谈官僚主义方面：①群众观念和公仆意识不强，对基层和群众反映的问题，被动解决多，主动化解少。

　　②深入基层不够，与群心众接触少，与群众走访谈心出于目的性多，与群众沟通思想少，求稳怕乱，对有把握的交了解面上情况多，发现深层次问题少。

　　③事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱;在政府决策、执法监心督、行政复议等工作方面，对维护行政机关的形象和权威考虑得多一些，维护群众的合法权益考虑得少一点。

　　主享乐主义方面：①工作缺乏主动性，缺乏雷厉风行的作风，规章制度落要工作效率不高，有些工作不能在最短时间内办结。②实得不够，卫生、值班、学习等制度执行得不好。奢靡之风方面：对公共财物不珍惜，用水、用电、用油、电容话费不注意节约，公务活动中也有浪费现象发生。2.对方帮助自己找的问题：①学习抓得不紧，学风不实，学用脱节，解决实际问题的能力不强。②缺乏雷厉风行、立说立行的作风，工作效率不高，有拖沓现象。③工作不能做到严谨扎实，精益求精，不能较真，工作质量不高。3.帮助对方找的问题：①学习上存有现学现用、急学急用的问题，对行政法律法规学习得不透，理解的不深，掌握得不够。②存有求稳怕乱思想，对有把握的事情敢抓敢管，对有风险的事情敷衍推脱，对政府部门考虑得多一些，对基层和群众考虑得少一些。③缺乏“钉钉子”精神，有些工作不能持之以恒，制定的工作安排、工作计划，放在柜子里的时间多，用于推进工作落实的少。

　　4.拟在专题组织生活会上对对方提出的批评意见：①办案就事论事，不能从群众角度出发考虑问题，在了解群众需求、关心群众疾苦上考虑得不多，行政复议渠道不畅，不能最大限度方便群众表达诉求。②对重点工作研究多，对群众身边的问题关心少、解决不够。③艰苦奋斗精神弱化，存在好面子、讲排场的思想。5.改进措施：①树立终身学习意识，培养肯钻、能挤的学习习惯，拓宽学习的视野，使自己成为一专多能的干部。②建立健全督办催办机制，对每项工作明确责任目标、完成时限，定期检查，确保工作按时高质量完成。③落实学习计划，坚持每周学习制度，突出学习重点，保证学习质量。④增强责任意识，对工作认真负责，努力做到精益求精。⑤抓好制度落实，落实好卫生、值班、学习、请示汇报等制度，确保单位规范有序高效运转。⑥强化大局意识，时时处处以大局为重，努力增强应对复杂问题的能力。⑦树立争创一流的思想，更新观念、创新思路，对照先进找差距、定座标，努力提升分管工作再上新的台阶。⑧强化以人为本意识，以换位思考理解同事感受，以真诚态度了解同事诉求，努力形成互相关爱、团结奋斗的和谐局面。【篇10】普通员工谈心谈话记录

　　为加强党员干部思想政治教育，畅通思想渠道，让干部放下包袱，轻装干事，共谋发展，提升党风廉政建设社会评价满意度，经支委会研究决定，结合部门实际，现就本局党员干部谈心谈话制定如下方案。

　　一、时间安排5月18日—5月29日二、谈心谈话对象班子成员、党员、部分干部职工三、谈心谈话内容1.了解干部贯彻党的路线方针政策，落实上级及本部门决策部署工作的情况。2.了解干部履行岗位职责情况和主要工作实绩。3.听取干部在工作、生活方面的情况，存在的困难。4.对部门工作和人际关系方面有何要求、意见和建议。5.按照廉洁从政要求，适时提醒帮助干部。6.其他需要沟通交流的情况。四、谈心谈话方式1.局长：主要负责与班子成员之间、机关党支部书记进行谈话。2.班子成员：班子成员之间互相开展谈心谈话。同时，班子成员根据工作与对应的股室负责人进行谈心谈话。

　　3.股室负责人：主要负责与本股室党员、干部进行谈心谈话。4.机关党支部书记：主要负责与机关党支部委员进行谈心谈话，支部委员之间要互相谈话。五、相关工作要求1.高度重视。谈心谈话活动是听取意见建议、增进了解、凝心聚力的重要抓手和有效载体，积极参与，不走过场，防止和克服新的形式主义。2.确保实效。谈话中要做好相关谈话记录，特别是要记录好谈话对象提出的希望、建议、要求h等；谈话工作结束后，要形成相应工作报告。【篇11】普通员工谈心谈话记录时间：2021-3-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

　　央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

　　以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

　　二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

　　一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。

　　三、加强学校领导班子建设，提升感召力

　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不

　　放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

　　四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。五、加强学校领导班子建设，提升创新力凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种

　　事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。

　　此外，还要做到一、二、三、四。

　　一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。

　　二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。【篇12】普通员工谈心谈话记录

　　10日，涪城区政协开展机关各委室主任集体谈心谈话。区政协主席张晓丰在集体谈心谈话时强调，区政协机关要进一步巩固深化“两学一做”学习教育，引导广大干部增强“四种意识”，凝心聚力推动全面创新改革等各项工作。

　　在谈心谈话中，张晓丰听取了各委室对当前各项工作、区政协党组和机关自身建设的意见建议，他强调，区政协机关各委室要把学习贯彻中央、省市区委有关会议精神，作为当前和今后一个时期的重大政治任务，用上级会议精神武装头脑、指导实践、推动工作。要按照郑书记在区委第十一次中心组学习会上的要求：“涪城的干部没有一线、二线之别”，消除“船到码头车到站”的想法，始终保持积极进取、奋发有为的精神状态，进一步强化主动作为、勇于担当的意识，围绕中心，服务大局，适应新形势，迎接新挑战，讲求新作为。要围绕贯彻区委“一二三四五六”总体战略部署，结合政协工作实际，积极发挥三大职能，主动宣传，自觉行动，把区委的发展思路分解落实到每一件工作，具体细化到每一项任务，

　　真正把精力用在推动经济社会发展上，用在保障和改善民生上，用在促进社会和谐稳定上。【篇13】普通员工谈心谈话记录

　　地点：办公室谈心人：A谈心对象：BB：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。B：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。A：我存在的突出问题就是：责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。B：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　A：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，大家有这样的认识，说明我三句话教育取得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家讨论的大多是自己的缺点和不足，其实同志们平时的思想和工作表现都是不错的，都能够遵守纪律，作风正派，工作勤恳，为消防事业作出了应有的奉献。在看到缺点不足的同时，也不能忘记同志们的优点和取得的成绩。【篇14】普通员工谈心谈话记录

　　谈话对象姓名政治面貌部门财务部职务出纳谈话实施谈话人地点记录人时间谈话要点谈话记录1.谈一下今年以来，你本人是如何尽职履职的，结合自己的工作，说一下具体情况。（1）从过错中吸取教训，更好的树立责任意识每到月末、季末，工作会累积到一起，这个时候的要求不仅是按时完成，还要保证不出错，越是在忙碌的紧要关头，越是要谨慎负责不出岔子。

　　但是在最近的工作中，就由于工作忙碌出现疏忽，付款时制单错误的情况不仅让项目人员颇有微词，也给财务部整体的工作形象埋上污点。这一次的疏忽让我明白岗位的责任意识是要牢牢贯穿在工作中的，时刻不能放松。

　　（2）团队协作和个人工作一样重要随着财务部队伍的壮大，财务部同事之间需要配合的工作也日益增多。有互相配合的部分，怎么协调彼此的工作时间、怎么更有效的完成工作是面对的共同问题。比如付款前和物业项目、办公室沟通进度；给小欧和张欢及时提供银行流水、付款时和何会计确定付款时间、和小曾协调本月账务资料等。以前的工作就是你按照自己的进度做完自己的工作就可以了，现在还要兼顾配合其他同事的工作，所以要更好的加强合作互相督促进步。2.如何面对突如其来的工作任务？在工作中，难免会遇到一些可能在本来手头就有工作的时候，临时被加派工作。这个时候就要分清临时工作和加派工作的轻重缓急和工作量大小。如果临时工作更着急且合理的安排时间就能做完，就先放下手头工作完成领导临时加派的工作；如果临时的工作量大放下手头的工作难以完成或者加班都难以做完，就要积极和领导及时说出工作的难处。谈话对象(签字)：【篇15】普通员工谈心谈话记录

　　辅导员谈心记录导读：辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中

　　辅导员是学生的组织者、领导者和教育者，是教育活动过程的协调者，是学校对学生进行教育和管理工作的一线指挥员。对于辅导员来说，在开展学生思想政治工作过程中，与学生谈心是一项经常性的工作，它促进了师生之间相互了解，相互配合，相互支持，是一种沟通师生心灵，增强师生情感的有效方式。

　　一、当代大学生的思想和行为特点(一)大学生的一般思想特征1、智能发展达到高峰。主要表现为：观察力显著提高;记忆力处于最佳时期;抽象思维、逻辑思维逐渐占主导。2、情感情绪日益丰富。大学生最富有激情、热情、感情，因而客观事物作用于个体会产生强烈的主观体验，但感情脆弱、意志薄弱、依赖性强。3、自我适应增强。进入大学后，周围的环境变了，大学校园的社会化程度远远高于中学阶段，因此，大学生个体适应性随着环境的变化而不得不增强了。4、思维活跃，主体意识增强。当代大学生自身素质较全面，思维活跃，敏捷，容易接受新事物，但由于生活条件优越，对周围环境的变化、学业的好坏、他人的评价、与他人的关系、社会要求与自身情况的差距较敏感。对家长和老师的教育不太接受，而且有时言行偏激。二、谈心在高校辅导员工作中的作用

　　单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效方法。

　　1、谈心过程是一个师生互动的过程，有利于沟通师生感情，产生良好的教育效果。

　　所谓“谈心”，就是推心置腹的谈话。要使“谈话”上升到“谈心”，使学生能对教师敞开自己的心扉，谈心要倾注爱心,谈心绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣，情感交流是谈心得以顺利进行的前提条件。只有尊重学生的情感、个性、爱好和人格，关心爱护他们，方能赢得学生的信赖和尊重。“没有教师对学生直接的人格影响，就不可能有真正的教育工作。”如果学生发现你与他们经常有心灵的沟通、感情的互动，即使你提出尽量多的要求，学生也会乐于接受，并能够较自觉地遵守各项纪律，耐心地、认真地接受教，这样就会有好的教育效果。

　　2、谈心能了解我们的教育对象，摸清学生的主流意识，积极引导;还能发现问题、把不良问题消灭在萌芽状态。

　　学生中总是存在一些新问题、新情况需要我们教师去解决。这就要求教师必须运用心理分析方法与学生进行交流，找学生谈心，去了解学生心理、摸准学生心理。因为有成效的报告、谈心活动必能产生良好的教育效用。其报告、谈心的方式、方法是影响谈心效果的关键性因素。要想通过沟通解决学生思想上存在的种种问题，心理学研究表明，人的心情会影响其对事物接受程度的高低，报告、

　　谈心必须利用好这一特点，把握的时机，倾注爱心，绝非是单向的道理灌输，而是双向的心理沟通和情感共鸣。

　　3、谈心在于以人为本，充分发掘学生的闪光点，增强学生的信心。

　　学生是蓬勃向上的一代，他们有着对未来的向往，有着美好的追求，他们跟大人们一样大都“渴望被肯定”，先进学生是如此，后进学生也同样如此。心理学家指出：“褒奖的方法最好是针对学生潜在的能力，夸奖他自己暗自注意的事，这样他一定非常感激，下决心把这事比以前做得更好。”学生身上有积极因素，也有消极因素，他们在学习、生活中，如果遇到困难和挫折，或尽了最大努力仍达不到预期目标，往往会动摇信心，如果不及时沟通，严重时甚至会致使其自暴自弃。针对这类问题与学生谈心时，我们的责任就是要善于调动他们的积极因素，使其内在潜力得到充分发挥，因而与学生谈话，教师要善于发掘学生身上的闪光点，通过谈心肯定他们的种种努力，帮助他们认识自身的优点，重视他们的点滴进步，从而使他们树立自信心，增强勇气，扬起生活的风帆。

　　三、谈心的原则及技巧

　　单一的说教只会让师生关系恶化，选择合适的方法和时机与学生进行谈心，才可能实现师生间真正的交流。因此，谈心是高校思想政治工作中被普遍采用的一种有效原则与方法。

　　(一)谈心的原则。要想与学生很好的沟通，辅导员必须要有意识地改变与孩子沟通的方式与方法。在沟通中要注意一些重要的原则：

　　第一、激励原则。所谓激励,顾名思义,就是激发、鼓励之意。广义上讲,就是指调动人的积极性、主动性,发挥人的创造精神和潜能,使其行为符合组织所期望

　　的目标。激励的原则是辅导员与学生谈话过程中应遵循的一条总的原则,应贯穿于谈话的全过程。

　　第二、耐心、热情、真诚原则。耐心、热情、真诚的原则是辅导员与学生谈话过程中所应有的态度。耐心有助于更多地了解学生的想法,热情有助于取得学生的信任,真诚有助于学生敞开心扉。只有坚持耐心、热情、真诚的原则,才能为谈话创造了一个宽松和谐的氛围。用爱心去感化。与学生在谈心的内容方面，讲道理应该只占5%，而爱心要占**%;对于学生来说，教师的爱是一种神奇而又伟大的力量，只有当辅导员给学生以真挚的爱，给学生以亲近感、信任感、期望感，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向教师敞开内心世界，我们才能“对症下药”，收到应有的效果。

　　用微笑去感染。在人际关系中，微笑的魅力是无穷的。辅导员在与学生交往中，脸上常带三分笑，就能得到学生的好感。学生会感到老师对自己的尊重而更愿意接受教师的教育引导。教育学生决不是说了就行，和学生沟通应从外化转到内化，从单纯的说教转化为实践活动，让情感与认识相互作用，使情感上升为信念，成为提高学生自觉认识的动力。尤其是作为辅导员更应该学会和学生沟通的艺术，找准机会，抓住重点，有的放矢地和学生进行思想沟通，这样的教育才会有成效。

　　第三、平等原则。你的冷眼中有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。这句话告诉我们，不能把差生看死了，随着年龄的增长，环境的变化，辅导员工作方法的改进，他们会发展变化，即使不成为瓦特、牛顿、爱迪声，也要把他们塑造成为一个对社会有用的人。

篇十六：谈心谈话记录内容20条

P>　　支部谈心谈话记录内容【3篇】

　　党支部：是党组织开展工作的基本单位，是党的一切工作和战斗力的基础，是团结群众的核心，是教育党员的学校，是战胜困难的堡垒，在社会基层发挥着核心作用。以下是为大家整理的关于支部谈心谈话记录内容的文章3篇,欢迎品鉴！

　　地点：办公室

　　谈心人：a

　　家访对象：b

　　b：通过开展“三句话”教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象和工作时间办私事的情况。今后我要坚决加以改正。

　　a：极好，你能够存有这种态度就是恰当的。但在工作上，我又必须抨击你几句：就是在业务上满足用户于现状，缺少刻苦钻研的精神，对你自己负责管理的工作都就是浮表面，没深入细致从理论上分析研究，深入细致介绍关键所在，难以从本质上提升工作质量。

　　b：我也存在着一些问题。我在理想信念上对自己没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应该不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增强党性的锻炼。

　　a：我存有的注重问题就是：责任意识高，有时满足用户于管住自己，对看见的问题不愿多说道，不敢多说道，不愿得罪人，不敢得罪人，没从大局上考量问题。

　　b：我也存在工作主动性差等问题，没有起到一个党员的模范带头作用。今后我要向先进典型学习，同时勤于学习业务知识，不断改进工作作风，完善自我。

　　a：今天家访并使我斩获丰厚，也并使我深受教育，大家存有这样的重新认识，表明我三句话教育获得了预期的效果，党员队伍建设初见成效，刚才大家探讨的大多就是自己的缺点和严重不足，其实同志们平时的思想和工作整体表现都就是极好的，都能遵守纪律，作风正派，工作勤劳，为消防事业做出了理应的无私奉献。在看见缺点严重不足的同时，也无法忘掉同志们的优点和获得的成绩。

　　谈话时间：

　　地点：

　　谈话人：

　　记录人：

　　谈话对象(姓名、职务)

　　谈话内容：(写下不出可以全卷纸)

　　告知：今天请你来，主要是根据《关于开展谈话提醒构建抓早抓小工作机制的通知》、《清远市谈话提醒制度实施细则(试行)》要求，对你进行日常廉政谈话，希望你能正确对待这次谈话，你是否清楚。

　　请问：确切。

　　告知：根据镇委要求，为了加强对农村基层党风廉政建设工作的监督管理和，分别开展对村级党总支书的廉政谈话。今天我就廉洁从政问题找你谈话。你作为村级党总支书在实际工作中，应该比其他同志更有体会和感受。我认为你在实际工作中，要抓好以下工作。

　　问：你指出什么就是廉政?

　　答：廉政就是不贪、不占，想自己该想，得自己应得，清正廉洁，秉公办事，为人民群众掌好权、谋好利，而不是利用权力为个人谋利益。这是衡量领导干部人格境界的重要标尺，也是评判一个干部是好官还是贪官的首要标准。

　　问：融合本村实际情况，谈谈如何全面落实廉政建设。

　　答：在实际工作中，按照镇委镇政府的要求，始终把工作放在第一位，积极落实上级党委要求，强化宗旨意识，认真履行职责。一是要把自己管好。要坚持以身作则，树立清正廉洁的形象，搞好廉洁自律。二是要把党总支管好。工作上要公开、透明，发挥两委工作人员，遇事商量，民主管理，不搞一言堂，同时又要接受监督和监督别人，防止权利滥用。三是要管好八小时以外的生活，提高警惕，严格要求自己。

　　问：恳请你谈谈你在廉政自律方面的情况?

　　答：我始终认真学习和宣传贯彻执行党的路线、方针、政策，学习贯彻科学发展观。严格遵守领导干部廉洁从政有关制度、规定，时常联系思想和工作实际，认真反思和检查，进一步强化宗旨意识，坚持廉洁自律，认真履行人民群众赋予的权利和义务。

　　问：如何在今后的工作中强化勤政廉政?

　　答：在今后的工作中一如既往地严格要求自己，履行好自身工作职责，办事尊重客观规律，深入实际，不凭主观意志，生活上艰苦朴素，不腐化奢侈。常看自己不足、常思自己之过、常怀律己之心、常想贪欲之害，真心做到诚实守信、光明磊落、表里如一。

　　问：你除了无要补足的?

　　答：无。

　　1、问：谈谈你的信仰问题?

　　答：我相信党和国家。中国共产党的理想和最终目标是实现共产主义。我坚信，中国共产党会带领我们实现中华民族的伟大复兴，最终带领中国实现共产主义的远大理想和目标。

　　2、问：那么，共产主义社会存有哪些基本特征?

　　答：第一，社会生产力高度发展，物质财富极大丰富，达到了可以满足整个社会及其成员需要的程度。第二，生产资料的占有关系彻底摆脱了私有制的束缚，生产资料和劳动产品归全社会公共所有。第三，实行各尽所能，按需分配的原则。第四，由于生产力的高度发展，产生剥削阶级的社会条件不复存在，阶级和阶级差别都将消灭，城乡之间、工农之间，脑力劳动与体力劳动之间这些重大社会差别也将消失。第五，全体社会成员具有高度的共产主义觉悟和道德品质。第六，随着阶级和阶级差别的彻底消灭，作为阶级统治工具的国家将完全消亡。那时，管理公共事务的机构虽然存在，但它的社会职能已经失去其阶级性质。大学生入党积极分子申请谈话

　　3、问：你如何认知“科学技术就是第一生产力”与“中国共产党始终代表一流生产力的前进方向”这两句话?

　　答：我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如：机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的，它是生产力变化的外因。

　　4、问：你如何对待目前党内发生的腐败现象?

　　答：我认为党内目前的确存在一些腐败现象，但是这不是中国共产党一个组织存在的问题，是世界上每个政党都存在的问题。我国现阶段有党员七千多万，如此庞大的队伍，难免会掺杂一些污垢。但值得庆幸的是，七千万人的队伍中腐败也只是个别几起，不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手：一是加强党内的思想教育，二是从具体角度入手探讨腐败出现的原因，从根本上杜绝腐败现象，比如：探讨“高薪养廉”可不可行等。

篇十七：谈心谈话记录内容20条

P>　　谈心谈话记录内容简短3篇

　　谈心谈话记录内容简短1一、活动安排

　　利用一到两月左右的时间，按照“逐个面谈、分级负责、全面覆盖”的原则，采用“一对一、应对面”交流方式和自下而上的方式进行，在全镇干部中普遍开展一次谈心谈话活动。二、谈心谈话目的：

　　透过谈心谈话活动力争到达交流思想、沟通工作、增进理解、激发活力、增强合力的目的。三、谈话方法：

　　1、镇党委书记与班子约谈;2、班子与分管部门主要同志约谈3、班子与班子之间相互约谈;4、督导组与班子之间个别谈话。一是坚持“五必谈”：必谈领导班子和干部队伍现状、必谈干部思想状况和作风表现、必谈工作开展和适岗状况、必谈廉洁自律状况、必谈干部的努力方向和整改措施。“四查看”：查看班子是否坚强有力、公道正派，查看队伍是否用心进取、有正气、有干劲，查看业绩是否实际实效、群众公认，查看作风是否真抓实干、清正廉洁。五、谈心谈话要求

　　1、时间要求5月底前完成全镇集中谈心谈话

　　3、工作要求。谈心谈话者要本着对组织、对谈话对象高度负责的态度组织好谈话活动，讲究谈话艺术，注重启发引导，保证效果，同时自觉做好保密，消除谈话对象的顾虑;谈话对象要坚持实事求是，真诚地汇报思想、反映状况、说明问题，认真落实谈话过程中提出的要求，用心整改存在的问题。

　　六、保障措施

　　1、加强组织领导。镇领导班子全体成员、科级以上干部要严格按照实施方案的要求和安排，明确各自工作任务，组织好科级以下干部谈心谈话活动。

　　2、确保活动实效。谈心谈话活动严禁搞形式、走过场，对谈心谈话中反映的问题，能够解决的，要尽快予以解决;一时难以解决的，要做好说明解释工作;对反映强烈的共性问题，要及时向部门主要领导汇报，研究制定出解决方案，并及时反馈。

　　谈心谈话记录内容简短2谈心人：A

　　谈心对象：B

　　A：怎么了，这一段时间以来，我感觉你的状态不是太稳定啊?”

　　B：我这一段时间以来，工作、生活状态都不是特别好，感觉整天没有工作动力、没有压力，看到别人说话时就想说话，有时候还很烦，我想我要是一直这样下去就完了，您说该怎么办啊?”

　　A：“你能意识到这一点，这说明你对自己还是比较负责任的，这一段时间以来，要真正坐在那里钻研下去，对工作不执著，并且找不到推动自己学习的力量，这些都能理解，但是这种状态是极其不健康的。究竟为什么不能满腔热情的去完成一些我们力所能及的事情呢?我觉得首先是你们的心不静。其次是心态的问题。”B：你说的对，就是心静不下来，浮躁。自己控制不住自己。

　　代前军：关于这个问题，我有个主意，说给你听听，你回去之后可以试试，如果有用的话，你可以用下，如果不行，咱们再坐一起探讨。

　　一是练字，当你心烦浮躁的时候，拿出来字帖练练，用心写，知道自己平静下来;

　　二是读书，读一本励志的书，看看别人成功的例子，锻炼培养自己的心理素质。我可以推荐几本，比如说：《狼图腾》、《读者》等。

　　三是做自己擅长的事，就当是巩固训练，当你的心静下来时，再做其他难一些的题。这样的话，工作学习感觉很充实，又没有浪费时间(:谈心谈话记录内容简短3篇)。

　　这几条你可以试试看。

　　B：好的，我回去试试。

　　A：“其实，作为咱们这一代年龄的人，最缺乏的是吃苦的精神，缺的是执著的精神，很多事情做一个头就没有了尾，缺的是一个健康积极向上的心态!缺的是一种敢做敢当的气魄!在一些成功人士的心里，永远都有一条信念支持着他!你是一个聪明的人，并且你的人际关系交往很和谐，如果你能够认真思考自己的未来，给自己定一系列的小目标，立长志!相信你的未来一定是分美好的!一定会成功!”

　　B：谢谢

　　谈心谈话记录内容简短32022年11月7日,按照《***局2022年度领导班子民主生活会方案》

　　的要求,局党支部书记、局长***与副局长***从思想、学习、工作、廉洁自律等方面开展交心谈心活动,情况记录如下:

　　一、思想方面:要提高思想认识,在生活、学习、工作中要以党员领导干部的标准严格要求自己,坚实社会主义的理想信念,树立正确的人生观、价值观、世界观,把握正确的政治方向.

　　二、学习方面:要加强学习的自觉性和主动性,加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、发展观和学习,加强党务知识、业务知识和法律知识的学习.用发展观武装头脑,指导实践促进工作.

　　三、工作方面:要增强创新服务意识,开拓创新,创造性地开展工作,加强班子团结,加强干部职工的管理,认真落实各项目标责任.

　　四、廉洁自律方面:要认真遵守党员领导干部廉洁自律有关规定,管好家属子女及身边工作人员,遵守单位规章制度,要正确对待权力、地位,时刻做到自重自省,经得住诱惑,耐得住寂寞,牢记宗旨,做到勤政廉政.

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