三年级上册语文第四单元答案7篇

三年级上册语文第四单元答案7篇三年级上册语文第四单元答案　三年级语文上册四单元总复习及答案　班级：　姓名：　满分：100分　考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分　一、读拼音，写词语。（下面是小编为大家整理的三年级上册语文第四单元答案7篇,供大家参考。

篇一：三年级上册语文第四单元答案

年级语文上册四单元总复习及答案

　班级：

　姓名：

　满分：100 分

　 考试时间：90 分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

　一、读拼音，写词语。（20 分）

　fù

　 zé

　 má

　 fan

　 mò

　fēi

　 méi

　jīng

　dǎ

　cǎi

　 xiōng

　měng

　 nuò

　ruò

　là

　zhú

　zhēng

　qí

　dòu

　yàn

　 二、 比一比，再组词。（10 分）

　守（______）

　朱（_______）

　诗（_____）

　领（_____）

　释（______）

　宋（______）

　株（_______）

　待（_____）

　颈（_____）

　择（______）

　 三、读一读，连一连。（10 分）

　唧哩哩的

　虫鸣

　 快活的

　天空 哗啦啦的

　小雨

　 朦胧的

　乐曲 滴滴答答的

　鸟叫

　 雄件的

　时刻 叽叽喳喳的

　树叶

　 明朗的

　月光

　 四、想一想，选词填空 。

　（10 分）

　奇异 奇怪

　 1. 海底真是个景色（_____）、物产丰富的世界。

　2.桂林七星岩的钟乳石外形（_____）

　宁静 平静 3.海底是一片（_____）的世界。

　4.听了老红军做的报告会后，我内心久久不能（_____）。

　 五、照样子，按要求写句子。（15 分）

　（1）黄黄的银杏树叶好像．．一把把小扇子。（用加点的词仿写句子）

　________________ （2）笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子、眼镜和卷笔刀。（修改病句）

　_______________________________________ （3）妈妈说：“这个商场里好热闹，真是人山人海！”（按要求改写句子）

　提示语在句末：____________ 提示语在句中：____________

　 六、阅读短文，回答问题。（20 分）

　大自然的声音 大自然有许多美妙的声音。

　 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶，树叶便像歌手一样，唱出各种不同的歌曲。不一样的树叶，有不一样的声音；不一样季节，有不一样的音乐。当微风拂过，那声音轻轻柔柔的，好像呢喃细语，让人感受到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都激动起来，合奏出一首雄壮的乐曲，那声音充满力量，令人感受到大自然的威力。

　 水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……丁丁冬冬……所有的树林，树林里的每片树叶；所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，我们便一起唱着歌：小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向

　 大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。

　 动物也是大自然的歌手。走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。你知道他们唱的是什么吗？他们的歌声好像告诉我们；“我们在歌唱，我们很快乐！” 1．从文中选择适合的词填写。

　（

　 ）的鸟叫 （

　 ）的虫鸣

　小溪（

　 ）

　2．用横线画出文章的中心段，用波浪线画 2、3、4段的中心句。

　3．文章向我们介绍了大自然中____、_____、____都能发出美妙的声音。第二段中向我们介绍了两种声音，当

　，发出的声音是轻柔的，当狂风吹起，发出的声音是

　。

　4．“一首轻快的山中小曲”是指_________________________________。

　“波澜壮阔的海洋大合唱”是指______________________________________。

　5．在文章中，我们听到了______、______、______这几种动物歌手的声音。

　6．除了文章的介绍，你还发现了大自然中哪些美妙的声音？ _____________________________________________________________________

　 七、习作。（15 分）

　同学们，在春光明媚的日子里，你们一定有很多春天里玩得游戏吧！选择一件你觉得在春天里玩得最开心的事情写一写，注意把玩的过程写清楚，突出故事的开心。并修改自己不满意的地方。

　___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　参考答案：

　一

　负责

　麻烦

　莫非

　没精打采 凶猛

　懦弱

　蜡烛

　争奇斗艳 二

　守住

　姓朱

　诗人

　带领

　解释

　宋代

　一株

　等待

　瓶颈

　选择

　 三

　 四

　奇异

　奇怪

　宁静

　平静

　 五

　弯弯的月儿好像小小的船。

　笔盒里放了很多文具，有铅笔、橡皮擦、尺子和卷笔刀。

　“这个商场里好热闹，真是人山人海！”妈妈说。

　“这个商场里好热闹，”妈妈说，“真是人山人海！”

　 六

　1．叽叽喳喳

　 唧哩哩唧哩哩

　 淙淙地流向河流 2．大自然有许多美妙的声音。

　 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。

　水，也是大自然的音乐家。

　动物也是大自然的歌手。

　3．风、水、动物

　 微风拂过

　 雄壮的 4．

　小雨滴敲敲打打的声音

　 大海的声音

　 5．鸟

　虫

　蝈蝈 6．雷轰隆隆的声音

篇二：三年级上册语文第四单元答案

版三年级上册语文第 四 单元测试 题（ （A 卷）

　姓名

　班级

　题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分

　 (考试时间 90 分钟，满分 100 分) 。

　一、读拼音，写词语。（ （10 分 分）

　）

　zhǔn

　bèi

　 bào

　yǔ

　 pò dòng

　pèng zhuàng

　hāng

　kāi

　jìn shì

　guāng liàng

　 āo xīn

　 jǐn

　guǎn

　fǎng wèn

　。

　二、辨字组词。（ （4 分 分）

　）

　补(

　)

　偶(

　)

　饱(

　)

　晒(

　) 扑(

　)

　遇(

　)

　泡(

　)

　西(

　) 。

　三、按要求写词语。（ （3 分 分）

　）

　1.七．上八．下

　 2.四．面八．方

　。

　四、我会选。（ （6 分 分）

　）

　1.下面加点字读音全都相同的一组是(

　)。

　A.尽．力

　尽．早

　尽．快

　尽．量

　 B.中．计

　中．奖

　猜中．

　中．间 C.几．乎

　茶几．

　几．百

　窗明几．净

　 D.假．期

　假．日

　暑假．

　请假． 2.下面词语搭配有误的一组是(

　) A.找地方

　想办法

　剪绳子

　吃面包 B.微小的声音

　舒服的房间

　长长的胡子

　可怜的小狗 C.仔细调查

　注视报告

　欣赏风景

　观看节目 3.下面句子里没有错别字的一组是(

　) A.老屋底下头，把老花的眼睛使劲往前凑 B.老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

　C.胡萝卜先生长长为胡子发愁。

　五、给下面的句子加上正确的标点符号。（ （7 分 分）

　）

　1.

　鸟儿问女孩儿

　小姑娘

　请告诉我

　你知道火柴在哪儿吗 2.

　救命啊

　救命啊

　红头拼命地叫了起来 3.

　哎呀

　狐狸说道

　原来是这样

　你这是给我设了一个圈套啊 六、按要求写句子。（6 分）

　1.小蜘蛛一边．．忙着补网，一边．．回答。（用加点词语写一句话）

　2.长胡子被风吹到了身体后面。（改为“把”字句）

　3.不会叫的狗的奇遇怎么会不引起我的好奇心呢?（改为陈述句）

　七、日积月累。（8 分）

　1.人心齐，

　 。

　2.

　 ，其利断金。

　3.

　 ，顶个诸葛亮。

　 4.一个篱笆三个桩，

　 。

　八、阅读加油站。（24 分）

　（一）（ （13 分）

　河上有一座小桥，桥身高，桥面窄，桥下水流湍急。一天，老山羊来到桥的这头，大灰狼来到桥的那头。它俩都要过桥。

　大灰狼一见老山羊馋得直流口水，它怕老山羊跑掉，便十分温和地说:“山羊兄弟，过去有许多对不起您的地方。今天就让您先过桥，也算是我给您赔个不是。” 老山羊沉思片刻，笑着说:“你能认错就好。昨天我不小心把腿摔伤了，走路特别慢，还是你先过桥吧!”

　大灰狼迫不及待地上了桥，一步步地紧逼过来，眼看大灰狼就要抓到老山羊了。突然老山羊大喊一声:“大老虎!当心!”大灰狼慌忙扭过头去。就在这时，老山羊猛冲过去下子把大灰狼顶下了桥。

　1.大灰狼想吃老山羊，从“

　 ”可以看出来，它让老山羊先过桥的理由是

　 。（3 分）

　2.老山羊看出了大灰狼的鬼把戏，从“

　 ”可以看出来，老山羊让大灰狼先过桥的理由是

　。（3 分）

　3.老山羊是用什么办法摆脱危险的?（2 分）

　 4.“就在这时，老山羊猛冲过去，一下子把大灰狼顶下了桥”，“就在这时”是什么时候？（3 分）

　 5.“突然，老山羊大喊一声:大老虎!当心!”是因为(

　)（2 分）

　①老山羊看到后面有一只大老虎。

　②老山羊想以此转移大灰狼的注意力。

　（二）（ （11 分）

　在日常生活中，你只要稍微留意就会发现有许多很有趣味的科学。如果你不信，那就请看：

　咦，糟糕，生鸡蛋和熟鸡蛋混在一起了。这种情况，在日常生活中常常可以碰到。那该怎么办呢？ 别急，你只要拿起鸡蛋的一头，在桌上一转，如果它能直着“身子”，在桌上滴溜溜地转上几圈，那它就是熟鸡蛋。否则就肯定是生的。你把全部鸡蛋一个一个地转上一遍后，就可以把它们分开了。这是为什么呢？因为熟鸡蛋里面的蛋白、蛋黄和蛋壳形成了一个整体，因此它就能旋转了；而那些生鸡蛋呢，内部像小孩子闹矛盾一样，不肯团结，那它肯定不能旋转。你看，这里不是有着很有趣味的科学吗？ 又比如，在夏天，人们都喜欢穿浅色衣服，而到了冬天，人们又改为穿深色衣服了。这又是为什么呢？难道里面也有科学？当然有。因为浅色衣服所含的白色素较多，而白色素可以把所得到的热量散发出去，因此浅色衣服穿起来凉快。所以，人们都喜欢在炎热的夏天穿浅色衣服。而深色衣服呢，里面含有较多能够吸热的黑色素，穿起来比浅色衣服暖和多了。所以，人们都喜欢在寒冷的冬天里穿上深色衣服。你看，在这平凡的小事中，也有科学呢！

　再看，哎呀，背着一个大书包，肩头真疼。有什么办法使肩头不疼呢？当然有。这就是加大书包带的面积，即加大受力面积。因为压力一定时，如果加大受力面积，就可以减小压强。压强减小了，肩头自然就不感到那么疼了。你看，这件事不是很平凡吗？但它里面也有科学。

　像这样的例子，在日常生活中并不少。比如说腈纶衣服能“放电”啦，鸡蛋放在醋里会变软啦，箱子里的樟脑丸失踪啦，等等，真是无穷无尽。还有许多未被发现的科学，正等待你们去发现，去探索呢！

　1.文中一共举了______个例子来说明日常生活中的科学。(2 分) 2.第四自然段主要写的是(

　)(2 分) A.夏天，人们喜欢穿浅色的衣服。

　 B.冬天，人们喜欢穿深色的衣服。

　C.人们在不同季节穿不同颜色衣服的原因。

　3.如何辨别生鸡蛋和熟鸡蛋？用横线在文中画出相关语句。(2 分) 4.背着大书包，要减轻肩头疼痛的办法是________________。(3 分) 5.下列选项中，比较适合作为短文题目的是(

　)(2 分) A.生活的乐趣

　B.趣味大揭秘

　 C.日常生活的乐趣

　D.趣味科学大揭秘 九、习作芳草地。（30 分）

　今天，动物王国召开一年一度的运动会。猴子弟弟、山羊大叔、狐狸姐姐，还有黄牛大哥都从家里赶来了……请你展开合理的想象，续写童话故事，并给故事起个好听的名字。

　部编版三年级上册语文第四单元测试题（ （B 卷）

　姓名

　班级

　题目 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

　 (考试时间 90 分钟，满分 100 分) 一、汉字积累屋。(14 分) 1．看拼音，写字词。(7 分)

　mén

　bǎn

　 dòng

　 bì 这件房子实在是太老了， 上破了许多 ，墙 上也裂开 bào

　 zhǔn

　bèi

　了缝，一遇到 风雨的天气，整间房子就摇晃起来。主人已经准备好了重建手续，马上就可以动工了。

　2．找出每组中加点字读音与其他不同的词语，画上“

　”。(4 分) (1)尽．管

　尽．力

　尽．早

　尽．快

　 (2)假．如

　假．装

　放假．

　真假． (3)压．低

　压．根儿

　镇压．

　压．平

　 (4)中．国

　中．枪

　中．间

　当中． 3．选择加点字的正确读音，打“√”。(3 分) 孵．蛋(fū

　fú)

　讨厌．(yàn

　yiàn )

　发怒．(lù

　 nù) 饥饿．( wǒ

　è )

　偶尔．(ér

　 ěr )

　 担．心(dān

　dàn) 二、词语游艺厅。(22 分) 1．查字典填空。(6 分) 要查的字 部首 除部首外还剩几画 字音 组词 巩

　 批

　 视

　 2．照样子，把短语补充完整。(4 分) 例：(一张)(又大又漂亮)的网 (

　 )(

　 )的大树

　(

　 )(

　 )的饼干 (

　 )(

　 )的衣服

　(

　 )(

　 )的丝巾 3．把下列成语补充完整，并完成练习。(6 分) 百(

　 )百(

　 )

　 百(

　 )百(

　 )

　 百(

　 )百(

　 ) 四(

　 )八(

　 )

　 四(

　 )八(

　 )

　 四(

　 )八(

　 ) 七(

　 )八(

　 )

　 七(

　 )八(

　 )

　 七(

　 )八(

　 ) (1)上面的成语都有一个共同点：______________________。

　(2)我还能再写两个这样的成语：____________、____________。

　4．选词填空。(3 分) 小心安心细心 (1)外面的树被砍光了，我找不到一个(

　 )织网抓虫的地方。

　(2)我认真完成了试卷，并(

　 )地检查了一遍。

　(3)过马路时一定要(

　 )。

　5．选择恰当的关联词填在句子里。(3 分) 因为……所以……

　只要……就……

　虽然……但是…… (1)(

　 )它是一只狗，(

　 )它不会像狗一样叫。

　(2)(

　 )长胡子被风吹到了身体后面，(

　 )胡萝卜先生是完全不知道的。

　(3)(

　 )回头看看胡萝卜先生走了多长的路，(

　 )可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

　三、句子训练营。(11 分) 1．照样子,用加点词语写句子。(3 分) 例：它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么．．逼真，那么．．好听，那么．．洪亮。

　☆同学们的朗读声是那么____________，那么____________，那么____________。

　2．给下面的句子加上合适的标点符号。(5 分) (1)没有没有小蜘蛛一边忙着补网一边回答老屋老屋我给你讲个故事吧 (2)小猫从门上的破洞跳了出来喵喵谢谢 3．把下列名言补充完整，并完成练习。(3 分) ①

　，泰山移。

　②一个篱笆三个桩，

　。

　③二人同心，

　 。

　 ④

　 ，顶个诸葛亮。

　(1)这几句话与(

　 )有关。

　A．勤劳苦干

　B．团结协作

　C．讲道理 (2)“_______”我相信只要人人齐心协力，再难的工作也能完成。(填序号) 四、根据课文内容判断正误，正确的打“√” ，错误的打“×” 。(3 分) 1．胡萝卜先生用长胡子帮助了别人，快乐了自己。

　(

　 ) 2．《总也倒不了的老屋》讲述了老屋三次准备倒下却都没有成功的故事，说明了老屋其实还很坚固，根本不会倒下。

　(

　 ) 3．《不会叫的狗》为我们描述了一只不会叫的狗学杜鹃叫，遭到狐狸的嘲笑：

　学小公鸡叫，差点儿被猎人打死的故事。最后，课文设计了三种结局，引导我们预测并展开丰富的想象。

　 (

　 ) 五、阅读课内片段，完成练习。(6 分) 老屋已经活了一百多岁了。它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞。它很久很久没人住了。

　“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。

　“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上，行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。” 老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 1．写出下列词语的近义词。(2 分) 准备——(

　 )

　安心——(

　 ) 2．这是一间怎样的老屋？用“

　”画出相关的句子。(1 分) 3．老屋毫不犹豫地答应了小猫的请求，从中体现了老屋怎样的精神品质？(3 分) ____________________________________________________________________ 六、阅读短文，完成练习。(14 分) 母鸡萝丝去散步(节选) 这天，母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现，一只狐狸从后面悄悄跟了上来。

　萝丝穿过农家院子，身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙，钉耙一个反弹，竖了起来，“啪”的一声，狠狠地打到了它的脸上。狐狸被打得头昏眼花。

　萝丝继续往前走，绕过池塘。狐狸扑了上来，可它脚下一滑，扑了一个空，“扑通”一声，栽到了池塘里，水花四溅，差点儿把狐狸淹死。

　萝丝继续往前走，翻过干草垛，狐狸扑了上来，可它一头扎进了干草垛，弄得狼狈不堪。

　萝丝继续往前走，经过磨坊时，脚钩住了面粉袋上的一根线，狐狸扑上来时，粉袋的口子正好打开，“哗”的一声，面粉全撤在了狐狸身上，压得它动弹不得。

　萝丝继续往前走，钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小，钻不过去，就用力一跳，扑了上来，可它不偏不倚，“咚”的一声，跌到了栅栏这边的手推车里。手推车顺着山坡“骨碌骨碌”往下滚。

　萝丝继续往前走，它从蜂箱下面走了过去，可那辆手推车载着狐狸撞翻了蜂箱，“轰”的一声，蜂箱破裂了，里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。

　1．用“”画出文中描写声音的词语，我还能再写一个：

　___________。(3 分) 2．母鸡萝丝这一路到过哪些地方散步？狐狸跟在它的后面遭遇了哪些辛苦和失败？照样子，请用简洁的词语填一填。(3 分)

　3．根据意思选择文中跟狐狸有关的词语填空。(4 分) (1)形容头脑昏晕，眼睛发花的样子。

　(

　 ) (2)形容疲意、窘迫的样子。

　(

　 ) (3)形容一点儿都不能动的样子。

　 (

　 ) (4)形容抱着头，像老鼠一样惊慌逃跑的样子。

　 (

　 ) 4．请你结合选文，预测一下后面还会发生什么事，写一写。(4 分)

　____________________________________________________________________ 七、快乐习作。(30 分) 1．观察图片，想一想：狐狸为什么会化装成这个样子？它和小白兔会有怎样的对话呢？小白兔在干什么？狐狸的下场如何？ 2．展开想象，以“狐狸的下场”为题，编写一篇童话。

　3．要求：语句通顺，想象合理。

　第四单元测试（ （A 卷）

　答案 一、 准备 暴雨 破洞 碰撞 张开

　近视 光亮 安心 尽管 访问 二、 补救

　偶尔

　吃饱

　晒太阳 反扑

　遇到

　灯泡

　东西 三、1. 七手八脚 七嘴八舌 七拼八凑 2. 四通八达 四平八稳 四时八节 四、1. D

　2. C

　3. B 五、1. ：“

　，

　，

　？” 2. “

　！

　 ！” 3. “

　，”

　，“

　！

　！” 六、1. 小红一边弹钢琴，一边唱歌 2. 风把长胡子吹到了身体后面。

　3. 不会叫的狗的奇遇引起我的好奇心。

　七、1. 泰山移

　2. 二人同心 3. 三个臭皮匠

　4. 一个...

篇三：三年级上册语文第四单元答案

单元测试卷

　时间：90 分钟

　满分：100 分

　基础积累

　一、看拼音, , 写词语。（8 8 分）

　zhǔn bèi

　 bào

　 yǔ

　 qiánɡ bì

　zhī zhū

　 mén dònɡ

　 piào liɑnɡ

　chī bǎo

　shài ɡān

　 。

　二、选择题。

　（2 12 分）

　1.下列加点字的读音完全正确的一项是（

　）

　A.干吗．（má）

　沾．水（zhān）

　凑．满（zòu）

　B.讨厌．（yàn）

　 发愁．（chóu）

　射中．（zhònɡ）

　C.批．评（pī）

　疯．狂（fēnɡ）

　压．根（yā）

　D.模．仿（mó）

　偶．尔（ǒu）

　担．心（dàn）

　2.下列词语中，是一对反义词的一组是（

　）

　A.同情——怜悯

　B.伤心——难过 C.容易——简单

　D.偶尔——经常 3.下列说法正确的一项是（

　）

　A.“百发百中”形容射击准确,每次都命中目标，也比喻做事有充分把握,绝不落空。

　B.“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！”这句话中的“竟然”可以换成“果然”。

　C.胡萝卜先生为了给他人带来方便而留了一根长长的胡子。

　D.《总也倒不了的老屋》是一篇寓言故事，讲述了老屋与小猫、老母鸡、小蜘蛛之间的故事。

　4.在读一个故事时，我们可以边读边预测接下来要发生的事情。下列不适合对故事的内容进行预测的一项是（

　）

　A.故事的题目

　B.故事中的插图 C.故事的段落数量

　D.已读部分中事物之间的联系 三、字词综合练习。（4 14 分）

　1.按查字典的要求完成表格。（8 分）

　查加点的字 音序 音节 部首 在词语中的意思（打“√”）

　拼．命

　①连合，凑合；②不顾一切地干，豁出去。

　好闻．

　①听见；②出名，有名望；③用鼻子嗅气味。

　2.在括号中填入恰当的数字，将词语补充完整。（6 分）

　（

　）手（

　）脚

　（

　）面（

　）方 （

　）颜（

　）色

　（

　）发（

　）中 （

　）牛（

　）毛

　（

　）心（

　）意 四、按要求写句子。（4 4 分）

　1.照样子改写句子。

　例：“不要紧,”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”

　 “不！”他喊道,“这不是我的错！”

　2.蜘蛛织了一张网。（把句子写具体）

　五、日积 月累。（7 7 分）

　1.

　 ，其利断金。（2 分）

　2.

　 ，泰山移。（2 分）

　3.哥哥在做作业时遇到了难题,自己冥思苦想也没有解决。最后和同学一商量,难题便解答出来了。事后,哥哥赞叹道：“‘（

　）’,还是人多力量大啊！”（3 分）

　A.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情 B.有理走遍天下，无理寸步难行 C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 D.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时

　六、口语交际。（3 3 分）

　主持人：每个人都有自己的名字,你知道自己的名字有什么含义吗？请说一说。

　杨雨田：我叫“杨雨田”,因为我爸爸姓杨，妈妈姓雷,而“雷”字的上面是雨,下面是田，所以我就叫“杨雨田”了。

　我：

　七、帮忙完成通知。（填序号）（4 4 分）

　①喔喔

　②哞哞

　③汪汪

　④咕咕 通知 近日，森林里出现了一只不同寻常的狗，它不会（

　）叫，却可以模仿公鸡（

　）叫，可以学杜鹃（

　）叫，也许，它还能学母牛（

　）叫……敬请知晓，谨防误伤！

　森林动物保护协会 2020 年 10 月 3 日 阅读理解

　。

　八、课内阅读。

　（9 9 分）

　“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

　“没有，没有！”小蜘蛛（

　）忙着补网，（

　）回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

　小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

　1.选择恰当的词语填在文中的括号里。（3 分）

　一边……一边……

　不仅……而且…… 2.老屋为什么到现在还站在那儿没有倒下？ （

　）（3 分）

　A.它很坚强,一直坚持着。

　B.因为老屋要听小蜘蛛讲故事,而小蜘蛛的故事一直没有讲完。

　C.小蜘蛛不要老屋倒下,不然无处织网。

　3.如果小蜘蛛的故事讲完了，就要去新的地方重新织网了。老屋说：“好了，我到了倒下的时候了！”还会有谁来找老屋帮忙呢？请发挥想象，写一写。（3 分）

　 九、课外阅读。（9 9 分）

　想吃苹果的鼠小弟

　鼠小弟家门口有一棵（

　）的苹果树，秋天到了，麦子成熟了，鼠小弟家门口的苹果树也结出了（

　）的苹果。

　有一天，鼠小弟来到那（

　）的苹果树下，想：如果我能尝到那（

　）的苹果，那该多好啊！就在这时，空中飞来一只小鸟，用嘴巴叼走了一个苹果。鼠小弟想：如果我能飞就好了。于是，鼠小弟便学着小鸟

　的样子飞了起来，它用细小的胳膊飞舞着，脚离开了地面一点点。忽然，“咚”的一声，鼠小弟摔了下来。

　这时，来了一只犀牛，只见它往树干上一撞，一个大苹果到手了。鼠小弟便想：如果我有犀牛那么大的力气，那就好了。瞧，鼠小弟说干就干，它紧闭眼睛，使出了吃奶的力气，用力往前一冲，只听见鼠小弟“哎呦”叫了一声，用手一摸，自己头上长出了一个大大的包。

　第一种结局

　鼠小弟正垂头丧气的时候，海洋杂技明星——小海狮出现了，小海狮看见鼠小弟垂头丧气的样子，便问：“鼠小弟，你怎么了？”鼠小弟回答道：“我想吃树上的苹果，却拿不到。”“我能帮你。”小海狮说。“你会爬树吗？”“不会。”“你会飞吗？”“不会。”“那你怎么帮我呢？”鼠小弟说。“我有一个好办法。”小海狮说完就把鼠小弟顶到树枝上，让他摘到了苹果。

　第二种结局

　1.选择恰当的词语填在第 1、2 自然段中的括号里。（2 分）

　又大又红

　 又高又大 2.根据故事内容填空。（3 分）

　（1）为了能吃到苹果，鼠小弟先学

　 ，后来又学

　 ，可惜都没成功。

　（2）最后，鼠小弟在

　 的帮助下摘到了苹果。

　3.鼠小弟的第二种结局会是怎样的呢？是在另一个小动物的帮助下摘到苹果，还是始终都没有摘到苹果呢？请发挥想象，预测第二种结局。（4 分）

　作文天地

　十、习作。（0 30 分）

　读下面的开头,请你发挥想象接着往下写,不少于 300 字。

　一天,小猴过生日,邻居们纷纷送来了礼物,老鼠妈妈也带着小老鼠送来了几个从别处偷来的桃子。小猴说：“我最喜欢吃桃子，可是,我不能收下你的礼物。”小老鼠听了,难过极了。老鼠妈妈安慰小老鼠说：“我们世代都偷东西,有什么办法呢？”小老鼠说：“不,我要做只不偷东西的老鼠。”于是,小老鼠走上了一条寻找新生活的道路……

　第四单元测试卷

　一、准备

　暴雨

　墙壁

　蜘蛛

　门洞

　漂亮

　吃饱

　晒干 二、1.B

　2.D

　3.A

　4.C 三、1.P

　pin

　扌

　W

　wen

　门

　 2.七

　八

　四

　八

　五

　六

　百

　百

　九

　一

　三

　二 四、1.他喊道：“不！这不是我的错！” 2.蜘蛛很快地织了一张又大又漂亮的网。

　五、1.二人同心

　2.人心齐

　3.C 六、我叫黄霖睿。

　我出生时下了一整天雨，而且父母希望我聪明睿智，所以给我起名黄霖睿。

　七、③

　①

　④

　② 八、1.一边一边

　2.B 3.示例：天黑时，“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再坚持一个晚上好吗？我迷路了，找不到家，想在你这里休息一晚。”老屋低头看看，说：“哦，是小蜜蜂啊。好吧，我就再站一个晚上。” 九、1.又高又大

　又大又红

　又高又大

　又大又红 2.（1）小鸟飞

　犀牛撞树

　（2）小海狮 3.示例：一连两次的失败使鼠小弟沮丧极了，它拖着步子回家了。一打开门，它惊喜地发现，桌子上放着几个又大又红的苹果。

　第四单元测试卷

　 时间：90 分钟

　满分：100 分

　积累运用

　一、单选题。（10 分）

　1.下列加点字的读音完全正确的一项是（

　）

　A.暴．雨（bào）

　凑．近（cù）

　 偶．尔（ǒu）

　搞．笑（ɡǎo）

　B.发愁．（chóu）

　 疯．狂（fōnɡ）

　 晾．晒（liànɡ）

　 讨厌．（yàn）

　C.恼怒．（nù）

　 批．评（pī）

　 忍．住（rěn）

　 担．心（dān）

　D.压．根（yà）

　 差．不多（chā）

　模．仿（mú）

　中弹．（dàn）

　2.下列词语书写完全正确的一项是（

　）

　A.变成

　孵蛋

　基础

　唐朝 B.来仿

　萝卜

　阁楼

　佳节 C.字典

　住意

　因此

　安心 D.砍树

　跟本

　盲人

　尽管 3.下列选项中的加点字和例句中的加点字意思相同的一项是（

　）

　例：看书的姿势不正确，日久天长就会影响视．力。

　A.党和政府非常重视．精准扶贫工作。

　B.今天，上级领导到我校视．察。

　C.因为他近视．，就没有发现漏刮了一根胡子。

　D.奶奶喜欢看电视．，爷爷喜欢打太极拳。

　4.下列说法正确的一项是（

　）

　A.“百发百中”指每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。也比喻做事有充分把握，绝不落空。

　B.“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪”中的“竟然”可以换成“果然”。

　C.胡萝卜先生为了给他人带来方便，留了一根长长的胡子。

　D.老屋一直没有倒下，是因为它被施了魔法。

　5.关于预测的说法错误的一项是（

　）

　A.在图书馆选择图书时，我们可以先看标题，猜猜书的大致内容。

　B.一边读一边预测可以帮助我们更好地理解文章的意思。

　C.预测的内容可能跟实际的内容不一样，因此，遇到问题，应查阅资料，用预测的方法不合适，一般不采用这种方法。

　D.一边读一边预测可以帮助我们把文章读得更全面，注意到更多的细节。

　二、读句子，看拼音，写词语。（7 分）

　1.老鼠把粮食从 bì huà 后面的 qiánɡ dònɡ 里搬出来，放在太阳下 bào

　shài ，它在 zhǔn bèi 过冬。

　2.一只 piào liɑnɡ 的小虫子 zhuànɡ dào 了网上，蜘蛛刚好能 chī

　bǎo 。

　三、读句子，注意加点的词语，在括号里写一个合适的反义词。（6 分）

　1.如果你（

　）去看望爷爷奶奶，就会发现他们偶尔．．会出去看戏。

　2.老师从五点开始．．给我们讲这个故事，一直讲到六点半还没有（

　）。

　3.小狗听到了这些批评．．后，开始刻苦练习，希望得到大家的（

　）。

　四、仿写词语。（6 分）

　吱吱呀呀（描写声音的词语）：________________

　________________ 百发百中（ABAC 式词语）：________________

　________________ 七上八下（含有数字的成语）：________________

　________________ 五、句子练习。（16 分）

　1.给下面的句子加上合适的标点符号。（4 分）

　（1）老屋说

　再见

　好了

　我到了倒下的时候了 （2）

　不要紧

　小公鸡说道

　第一次能这样就很不错了 2.按要求写句子。（6 分）

　（1）只要．．看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。（用加点的关联词写句子）

　___________________________________________________________________________

　（2）它不会．．像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会．．像牛那样哞哞叫，更不会．．．像马那样嘶鸣。（用加点词仿写句子）

　___________________________________________________________________________ 3.根据情境补充句子。（6 分）

　（1）根据题目可以猜测故事可能讲的是什么事，比如《夏洛的网》这本书可能讲的是_____ _____________________的故事，《坏脾气的公主》可能讲的是__________________ __________________________________________________________________。

　（4 分）

　（2）小明做数学作业遇到难题，只好求助他的几位朋友，经过一番探讨后终于知道了解题思路，这真是“三个臭皮匠，__________________”。（2 分）

　阅读感悟

　六、读课文语段，完成练习。（9 分）

　【语段一】老屋低下头，把老花的眼睛使劲往前凑：“哦，是小猫啊！好吧，我就再站一个晚上。” 【语段二】老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十一天。” 【语段三】老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 1.“使劲往前凑”说明老屋____________________________；“墙壁吱吱呀呀地响”说明老屋的墙壁________________________；“眼睛眯成一条缝”说明老屋的视力__________ _______________________。读这些语句，我们可以感受到老屋真的很老很老了。（3 分）

　2.从这三个语段中，我知道老屋因为帮助______、______、______而继续站了下去，没有倒下。（3 分）

　3.从画线的句子中，我们可以感受到老屋具有__________________________的品质。

　（3 分）

　七、阅读短文，回答问题。（16 分）

　掩盖过失的猫 ①有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖。

　②它捕捉老鼠时，不小心让老鼠逃跑了，于是，它就说：“我是看它太瘦了才放它跑的，等它以后变肥了再说。” ③它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下，它装出了笑脸说：“我本来就不想捉

　它，捉它还不容易？我是要利用它的尾巴来洗脸。” ④一次，它掉进泥坑里，浑身沾满了污泥，看到伙伴们惊异的目光，它解释道：“身上虱子多，用这个办法．．．．治它们．．，最灵验不过！” ⑤后来，它掉进河里…… 1.当你读到“有一只猫，它总是把自己吹嘘得了不得，对自己的过失却百般掩盖”时，你猜想作者...

篇四：三年级上册语文第四单元答案

版语文三年级上册第三单元测试题 题号 一 二 三 四 五 六 七 总分 得分

　 评卷人

　 （分值：100 分

　时间：90 分钟）

　。

　一、 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（6 分）

　诱

　恼

　嚼

　蹭

　吞

　缩

　 二、读拼音写汉字。（12 分）

　 yáo

　 huànɡ

　liú

　lèi

　 shènɡ

　 fǔ

　余

　板

　méi

　yóu

　 pīn

　jiē

　qiē

　 hǎn

　 菜

　呼

　三、词语童话谷。（21 分）

　1.我的发现。（4 分）

　咬

　吞

　吵

　唤

　吱

　呜 （1）这几个字有一个共同的特点是

　。

　（2）这几个字又有不同，其中“咬、吞”是有关

　；“吵、唤” 是有关

　；“吱、呜” 是有关

　。

　2.给带点词语选择正确的解释。

　（3 分）

　挺：①笔直；②撑直；③很；④量词

　（1）白杨树挺．立在操场两边。（

　 ）

　（2）这朵花挺．香的。（

　 ）

　（3）这挺．机枪是他战斗时曾经用过的。（

　）

　3.在括号里填上合适的词。（6 分）

　（

　 ）的蟋蟀

　 （

　 ）的风声

　（

　）的歌儿 （

　 ）的鲜花

　 （

　 ）的笑声

　（

　）的寒风

　4.补充词语，并选恰当的填在下面的语境中。（8 分）

　争（

　 ）恐后

　 七上（

　 ）下

　四面（

　）方

　 五（

　 ）缤纷 花园里百花盛开，是一个（

　）的世界，蜜蜂从（

　）飞到这里。小朋友们也（

　）来欣赏这里的美景，可是当看到飞舞的蜜蜂时，心里（

　），担心蜜蜂会蜇到自己。

　四、句子大世界。（16 分）

　1．补充句子。（6 分）

　（1）灯不拨不亮，

　。

　（2）

　 ，无理寸步难行。

　（3）

　 ，万古胜负在于理。

　2.照样子，写句子。（6 分）

　（1）要是．．我能停下来，坐着休息一会儿就．好了。

　要是

　 ，

　就

　。

　（2）大家依旧．．不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。

　依旧：

　3.用修改符号，在原句上修改病句。（4分）

　（1）李明学习很刻苦，因为成绩优良。

　（2）下雨了，爷爷戴着一顶斗笠，一件破旧的雨衣。

　五、课文回放站。（12 分）

　1．在《那一定很舒服》中，从一粒种子到阳台上的木地板，它走了一段怎样的历程？（3 分）

　种子——

　——

　——

　——木地板

　 2.读片段，完成后面的练习。

　 （1）我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个是贮藏食物，只有第四个胃才是管消化的！（4 分）

　这是_________告诉________：只要不进入________，就________。

　（2）“可是你说这些对我有什么用呢？”这句话的意思中的“你”指

　，“我”指

　，这句话的意思是

　 。（3 分）

　 （3）“当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞下去的草重新送回到嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来！”句中的省略号表示（

　 ）。（2 分）

　 A．列举省略

　 B.说话断断续续

　C.省略了说的话 六、阅读瞭望塔。（13 分）

　快乐王子 在一座城市里，有一座快乐王子塑像。这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。他很漂亮，人人都称赞他。

　一天晚上，有只掉队的燕子路过这里，准备在快乐王子两脚之间过夜。突然，空中接连掉下几滴水来。啊！那是快乐王子的眼泪。

　“你为什么哭呢？”燕子问。王子说：“我看到远处的一条小街上住着一户穷人。里面有一女裁缝，正在为皇后最喜爱的宫女赶制舞会衣服，她累极了。她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子。可她买不起。你把我剑柄上的红宝石取下来送给她吧，行吗？”燕子要去追赶自己的朋友们，起先不愿答应这个请求，可

　王子是那么的忧愁，燕子答应了他。

　第二天，燕子去跟王子告别，王子说：“我看见远处阁楼中，有一个年轻的男子正为剧院经理写剧本，但是他又冷又饿，连一个字都写不了。送一颗我的蓝宝石去吧，行吗？”燕子又答应了。

　第三天晚上，燕子去跟王子告别，王子说：“在下面的广场上，有一个卖火柴的小女孩。她的火柴都掉在阴沟里了，她回家后，父亲会打她的，你把我的另一只眼睛取下来，给她送去，好吗？”“不。”燕子说，“这样你就成瞎子了。”“就照我说的话做吧。”王子说。燕子又答应了。

　燕子决定永远陪伴着瞎王子。王子说：“你到城市上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见了什么。”燕子飞到空中，看到了富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，看到了桥洞里挨冻的穷孩子。他飞了回去告诉了王子。王子说：“你把我身上的金片全拿去送给那些穷人吧。” 这下，王子变得非常难看了。

　在一个可怕的冷天，燕子死了。王子雕像的内部响起一声奇特的爆炸声，原来，王子的心裂成了两半。

　上帝对他的一位天使说：“把城市里两件最珍贵的东西送到天堂里来。”天使把死燕子和快乐王子的心送到了天堂里。上帝高兴地说：“你的选择对极了。” 1.用“

　”画出快乐王子漂亮外貌的句子。（2 分）

　2.“啊，那是快乐王子的眼泪。”快乐王子掉眼泪的是因为（2 分）：

　 3.“这下，王子变得非常难看了。”王子变得难看，是因为（3 分）：

　4.天使认为燕子和快乐王子的心最珍贵，这是因为（3 分）：

　 5.如果让你替上帝写一句话来表扬燕子和快乐王子，你会怎么写？（3 分）

　 七、习作展示厅。（20 分）

　题目：小猫历险记 那你的开头最好是：

　在一个美丽的森林里住这一只小猫，它现在是大森林里的治安警察，也许你会问：“一只柔弱的小猫怎么会当上警察呢？”告诉你也别不信，它曾经还受过专业培训呢！想知道是怎么培训的吧！那就继续往下看吧！

　 参考答案：

　一、蹭 嚼

　恼

　缩

　吞

　诱 二、摇晃 流泪

　剩

　斧

　煤油

　拼接 切

　喊 三、1.（1）有“口”字旁 （2）吃饭

　声音

　声响

　2. ②③④

　3.示例：勇敢

　呼呼

　动听

　美丽

　爽朗

　刺骨

　4.先

　八

　八

　彩（五彩缤纷

　四面八方

　争先恐后

　七上八下）

　四、1.理不辨不明

　有理走遍天下

　一时强弱在于力

　 2.略。（1）3.把“因为”改为“所以”。（2）在“一件”前加“穿着”。

　五、1.树

　手推车

　 椅子

　 2.（1）这是青头告诉红头：只要不进入第四个胃，就有逃出来的可能。（2）青头

　红头

　你说这些已经晚了

　（3）C

　 六、1. 这位快乐王子，身上镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还镶着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。2. 宫女为皇后赶制舞会衣服累极了，可她生病的孩子躺在床上，嚷着要吃橘子，她却买不起。3.因为他身上的黄金叶片和宝石都送给了需要的人，他身上的漂亮装饰没有了。4.他们善良、无私，每时每刻都在关心、帮助他人。5.略。

　七、略。

　人教部编版三年级上册第四单元测试题

　小老鼠在洞口东瞧瞧，西望望，它要去外面看看，因为外面有它不知道的世界。小朋友们咱们也去探寻未知的世界吧！

　一、拼写乐园。(17 分) 1.为带点字选择正确的读音，用“√”标出。（4 分）

　巩．固（ɡǒnɡ

　zhù）

　友谊．(yí

　yì)

　凑．齐(còu

　zòu)

　发愁．(chóu

　cóu) 放假．(jiǎ

　jià)

　尽．管(jǐn

　jìn)

　茶几．(jī

　jǐ)

　中．枪(zhōnɡ zhònɡ) 2.读拼音，写汉字。（10 分）

　（1）我们正 zhǔn bèi(

　 )去河对岸去玩，忽然下起了 bào(

　 )雨，洪水zhuànɡ(

　)击着桥 dònɡ(

　)非常吓人，我们只好放弃了计划。

　（2）一只饥è(

　)的蜘蛛，在墙 bì(

　 )上结网 zhuā(

　)住了几只苍蝇，吃 bǎo(

　 )后它就 shài(

　 )起了太阳。

　3.查字典。（3 分）

　阁楼的“阁”如果你不认识，你会用

　查字法来查字典，先找出部首

　 ，再在

　 画中找到这个字。

　二、词语世界。（16 分）

　1.照样子，写词语。（6 分）

　孤 零 零：

　 吱吱呀呀：

　 2.比一比，再组词。（4 分）

　凉（

　 ）

　怒（

　）

　 搞（

　 ）

　访（

　）

　晾（

　 ）

　努（

　）

　 稿（

　 ）

　仿（

　）

　3.补充词语。（6 分）

　捧腹（

　）笑

　 相（

　）而笑

　眉开（

　）笑

　 哑然（

　）笑

　 百（

　）百中

　喜笑（

　）开 三、句子森林。（14 分）

　1.补充句子。（4 分）

　（1）

　，其利断金。

　（2）一个篱笆三个桩，

　 。

　2.照样子，写句子。（6 分）

　（1）我想孵自己的小鸡，却．找不到一个安心孵蛋的地方。

　 ，却

　 。

　（2）只要．．回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就．可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。

　只要

　 ，就

　。

　3.给下面的句子加上标点。（4 分）

　（1）没有 没有

　 小蜘蛛一边忙着补网

　一边回答

　老屋老屋

　我给你讲个故事吧 （2）救命啊

　救命啊

　 红头拼命叫了起来 四、课内阅读。（13 分）

　1.读片段，完成后面的练习。

　“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

　“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。

　小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

　（1）老屋觉得什么很有意思？（2 分）

　（2）你预测一下，接下来会发生什么事呢？你的依据是什么？（4 分）

　2.想想结局。

　狗跑啊，跑啊，突然停住了，它听见一种奇怪的叫声：“汪汪，汪汪……” 这叫声像在对我说什么，狗想道，尽管我搞不清这是什么动物在叫。

　“汪，汪……” …… （1）这条狗搞不清楚是什么动物在叫，你知道吗？这时

　 叫。（1 分）

　（2）你想象一下，这会是一种什么结局，说说你的理由。（6 分）

　五、口语交际。（5 分）

　我们都有一个好听的名字，你知道自己名字的什么意义？那就说说你的名

　字的意义吧！

　六、课外阅读。（15 分）

　小老鼠去海滨 一只小老鼠，对他的父母说，他要到海边去旅行。

　“这太可怕了！”他们叫道，“世界上到处充满了危险，你可千万不能去！” “我已经下定决心了。”小老鼠坚定地说，“我从来没有看到过大海，我早该去了！无论如何，谁也改变不了我的主意！” “既然我们已无法（阻止

　阻挡）你，”父母说，“那么，就希望你一路小心谨慎吧！” 第二天，天边刚升起第一缕霞光，小老鼠就碰到了危险。

　一只猫从树后跳出来。

　“我要吃掉你！”他说。

　幸而旁边还有一条窄窄的小路，使小老鼠有幸能够逃走。但他已有一截尾巴，被咬在猫的嘴巴里了。

　下午，小老鼠又受到了老鹰和狗的袭击，被咬得浑身是伤，鲜血淋淋。他还被追赶得迷失了道路。一路上，他受尽惊吓，疲乏极了。

　傍晚，小老鼠缓慢地爬上最后一座小山。于是，大海一下子展现在他的面前。他贪婪地观望着。一排排海浪，不时滚到海滩上，这时，晚霞正铺满天空，大海上金光闪闪。

　“多美呀！”小老鼠叫道，“我多么希望爸爸和妈妈跟我一起来，让他们也看看这美丽的大海！” 晚霞隐去了，月亮和星星开始出现在大海上空。小老鼠静静地坐在山顶，完全沉浸在一片深长的安宁和满足之中了。

　走那么多艰难的路程，才换来(永恒

　片刻)的欢乐，但这也是很值得的。

　第二天，小老鼠又向前走去…… 1.选择括号利用的正确的词，用“√”标出来。（2 分）

　2.从画线的句子中，你体会到了什么？（2 分）

　3．本文以什么为顺序？请从文中找出表示这一顺序的词语来。（4 分）

　 4．小老鼠要去海边旅行的目的是什么？他父母的态度如何？（4 分）

　5．小老鼠又向前走去，会发生什么事呢？说说你的猜想。（3 分）

　七、习作展示厅。（20 分）

　下面的图讲了一件什么事？接下来可能会发生什么？请你接着把故事下完。

　 参考答案：

　一、1. ɡǒnɡ

　yì

　còu

　 chóu

　jià

　jǐn

　jī

　 zhònɡ

　2.准备 暴

　撞

　洞

　饿 壁

　抓

　饱

　晒

　3.部首

　门

　六 二、1.示例 静悄悄 冷清清

　黑乎乎

　干干净净

　吵吵闹闹

　高高兴兴 2.示例：凉爽 晾衣服

　怒火 努力

　搞定

　稿子

　访问

　模仿

　3.大

　视

　眼 失

　发

　颜 三、1.二人同心

　一个好汉三个帮

　2.提示：用上几点词语，句子通顺即可。3.（1）“，！”，“，！”

　（2）“！！”。

　四、1.（1）小蜘蛛讲故事。（2）示例：老屋依然站着，因为小蜘蛛每天都把听到的故事讲给老屋。

　2.（1）狗 （2）示例：这条狗学会了“汪汪”，和其它的狗生活在一起。因为这条狗以前学会了小鸡叫，也学会了杜鹃叫，这次他一定能学会狗叫。并且也会和狗生活在一起。

　五、略。

　六、1.阻止

　片刻

　 2.小老鼠的坚定的决心。

　 3.以时间为顺序。天边刚升起第一缕霞光——下午——傍晚——晚霞隐去了。

　4．开阔眼界，增长见识。他父母不支持。5．示例：小老鼠，来到了海滩上，踩上去软软的，舒服极了，而且还是到了几条小鱼，真是太美了。

　七、略。

　...

篇五：三年级上册语文第四单元答案

编版三年级语文上册第四单元达标检测卷 时间：90 分钟 满分：100 分 第一部分：积累运用(49 分) 一、看拼音，写字词。(6 分)

　二、选择题。下列每小题都有四个备选答案，我能按题目要求选择一个正确的答案，把字母填在“(

　)”里。(20 分) 1．以下分类正确的一组是(

　) A．与水有关：泪、江、湖、海

　B．与声音有关：啪、嗡、鸣、吃 C．与吃的动作有关：咬、呜、嚼、香 D．与叫的动作有关：叫、喊、啃 2．下列词语中，带点字注音错误的一项是(

　) A．发愁．(chóu)

　 B．晾．晒(liàng)

　C．发怒．(nù)

　 D．萝卜．(bō) 3．下列词语中，有错别字的是(

　) A．百发百中

　B．模访

　C．批评

　D．饥饿 4．“你难道不知道狗是会叫的？”与这句话的意思相同的一项是 (

　)

　 A．你不知道狗是不会叫的。

　B．你知道狗是不会叫的。

　C．你不知道狗是会叫的。

　D．你应该知道狗是会叫的。

　5．下列四句话中，标点符号使用正确的一句是(

　) A．“救命啊！救命啊”小女孩拼命地叫了起来。

　B．妈妈问我：“今晚的作业做完了吗”？ C．“哎呀”小红叫道，“我把语文书忘在家了！” D．我兴奋地对妈妈说：“生日快乐！” 6．与“窿”字读音相同或相近的一项是(

　) A．窗

　 B．隆

　C．陌

　D．穹 7．“老屋已经活了一百多岁了。”这句话运用了(

　)的修辞手法。

　A．比喻

　B．夸张 C．排比 D．拟人 8．下列哪个左右结构的字不是左窄右宽的？(

　) A．晾

　 B．撞

　C．默

　D．板 9．下列词语中有一个与其他三个不是同一类，它是(

　) A．老屋

　B．小猫 C．小狗 D．狐狸 10．“老屋想，这倒很有意思．．。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。”对带点词“意思”理解正确的一项是(

　) A．意义，道理

　B．意见，愿望 C．略表心意

　 D．情趣，趣味 三、判断题，正确的打“√”，错误的打“×”。(5 分) 1．“张”的第四笔是横。

　 (

　) 2．“小狗试着照小公鸡的样子做，但嘴里只发出一种滑稽．．的咯咯声”

　 中带点的词是好听的意思。

　(

　) 3．预测可以全凭自己的想象，不必顺着原文的故事情节去猜想，想象越新奇越好。

　(

　) 4．“被爸爸批评，很伤心。”这句话没有语病。

　(

　) 5．“哎呀！”狐狸说道，“原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”这句话要读出高兴的语气。

　 (

　) 四、我会写。(9 分) 1．照样子，写成语。(3 分) 百发百中(

　 )

　四通八达(

　 )

　七上八下(

　 ) 2．同学们要互相帮助，俗话说：“_______________________，________________________。” 五、我会按要求写句子。(9 分) 1．这难道不是伟大的奇观吗？(换一种说法意思不变) _______________________________________________________ 2．哪怕．．是一只夜莺，他们也．会给打下来。(用带点字词仿写句子) _______________________________________________________ 3．我会．讲故事，会．主持，还会．．当小记者。(用带点字词仿写句子) _______________________________________________________ 第二部分：阅读欣赏(21 分) (一)臭氧层(7 分) 臭氧因有一种特殊的气味而得名。臭氧层是指大气层的平流层中臭氧浓度最高的一层，分布在离地面约 20～25 千米的高空，其主要

　 作用是吸收短波紫外线。短波紫外线杀伤力很大，有了臭氧层的阻隔，短波紫外线就不能随意到达地面“搞破坏”。臭氧层中的臭氧主要是紫外线参与制造的，地面的臭氧则是雷电作用等生成的。

　1．判断，对的打“√”，错的打“×”。(5 分) (1)臭氧因其有一种特殊的气味而得名。

　 (

　) (2)臭氧层的主要作用是吸收短波紫外线。

　(

　) (3)臭氧层分布在离地面约 20～30 千米的高空。

　(

　) (4)臭氧层能有效地阻止紫外线大量到达地面。

　 (

　) (5)臭氧层能保护地球上的人类和动植物少受短波紫外线的伤害。

　(

　) 2．臭氧层中的臭氧主要是(

　)参与制造的，地面的臭氧则是(

　)生成的。(2 分) (二)老鼠买鱼(14 分) 一天，老鼠们倾巢出动，窜到大街要把所有的鱼全买下来。

　鱼行老板问：“你们不愁吃喝，买那么多鱼干啥？” “虽不愁吃喝，可要平安无事总得破费些钱财呀！”老鼠头领狡黠地笑了笑。

　鱼行老板仍不明白，却狠狠地敲竹杠。一下子，鱼价抬高了好几倍。买完鱼后，老鼠们有的把鱼扛在肩上，有的把鱼举在头上，有的把鱼抱在手上。

　这时，一只小老鼠跑到老鼠头领面前说：“头儿，咱们买这么多鱼干啥？”

　 老鼠头领说：“笨蛋，咱们(

　)不愁吃喝，(

　)有猫就过不了安稳日子。猫爱吃鱼，咱们送些鱼，不就和猫化敌为友了吗？哈哈……”说着，老鼠头领露出得意的笑容。小老鼠仍听不明白，但也不想去问了，心想：头儿让我干啥，我就干啥。跟着头儿干准没错。因为老鼠们把鱼买完了，所以街上没有鱼了。猫只好自认晦气。不过，从此每天都有老鼠给猫送鱼，猫非常高兴，果真与老鼠“化敌为友”了。

　不久，这座城市鼠患成灾，鱼行老板这才猛然醒悟，叹息道：“我虽然赚了钱，却上了老鼠们的当。” 1．选择题。(填字母，6 分) (1)“老鼠头领狡黠地笑了笑。”这个句子中“狡黠”可以用(

　) 代替。

　A．聪明

　 B．狡猾

　C．机灵

　D．兴奋 (2)下列哪组关联词语适合填进短文的括号里？(

　) A．因为 所以

　B．不但 而且 C．虽然 但是 (3)这则故事告诉我们的道理是(

　) A．老鼠们买鱼送给猫。

　B．鼠患成灾，给社会造成危害。

　C．老鼠们给猫送鱼，达到化敌为友的目的，讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

　D．鱼行老板开始不明白，后来猛然醒悟。

　2．填空。(6 分)

　 (1)“敲竹杠”在文中指________________________________。

　(2)猫和老鼠“化敌为友”的原因是____________________________。

　(3)“猫非常高兴，果真与老鼠‘化敌为友’了。”这句话中的“敌”指_____________________________________________________。

　3．你想对鱼行老板说些什么？(2 分) _______________________________________________________ 第三部分：习作表达(30 分) 同学们，我们每个人都有自己的生日。你过生日时，有爸爸妈妈、哥哥姐姐一家人陪着。小明的生日快到了，但他的爸爸妈妈都在外地工作……如果你是他的同学，你会对他说些什么？你会为他做些什么？在小明的生日那天会发生什么事情呢？请你把事情写清楚，把字写工整。

　 第四单元达标检测卷 第一部分：积累运用 一、门板 洞 墙壁 暴 二、1.A 2.D 3.B 4.D 5.D 6.B 7．D 8.C 9.A 10.D 三、1.× 2.× 3.× 4.× 5.× 四、1.示例：百战百胜 四面八方 七手八脚 2．一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮 五、1.这是伟大的奇观。

　2．示例：哪怕下雨，我也要去上学。

　3．示例：我会唱歌，会跳舞，还会画画。

　第二部分：阅读欣赏 (一)1.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ (5)√ 2．紫外线 雷电作用等 (二)1.(1)B (2)C (3)C 2．(1)一下子，鱼价抬高了好几倍 (2)每天都有老鼠给猫送鱼 (3)老鼠 3．示例：你不应该为了多赚钱，就不想后果。

　第三部分：习作表达(略)

　 部编版三年级语文上册 1 生字专项突破卷 时间：40 分钟

　1．[词语书写]看拼音，写词语。

　2．[字音]给加点字选择正确的读音，画“——”。

　凝．视(nínníng)

　咱．们(zánzá) 血．丝(xuèxuě)

　基础．(cǔchǔ) 缤．纷(bīnbīng)

　掠．过(luèlüè) 羊圈．(quānjuàn)

　融．化(rónglóng) 3．[同音字]看拼音，写汉字。

　bì

　 jìng

　 piāo

　jī

　  双（

　）墙（

　）

　   铜（

　）半（

　）

　   鱼（

　）（

　）扬

　  （

　）烈（

　）鼓

　wèi

　tíng

　chí

　 gǔ   （

　）来（

　）口

　   （

　）院（

　）车

　   （

　）到（

　）久

　   （

　）粒（

　）励

　 lí

　 liè

　qì

　zhòng   （

　）子（

　）别

　  热（

　）打（

　）

　   木（

　）放（

　）

　   群（

　）沉（

　）

　 4．[形近字]加上偏旁组成新字，再组词。

　甫 (

　 )

　(

　 )

　欠 (

　 )

　(

　 ) 昔 (

　 )

　(

　 )

　由 (

　 )

　(

　 ) 求 (

　 )

　(

　 )

　成 (

　 )

　(

　 ) 分 (

　 )

　(

　 )

　廷 (

　 )

　(

　 ) 青 (

　 )

　(

　 )

　 5．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是(

　)。

　A．凑．巧(còu)

　迅速．(shù)

　蜷缩．(suō) B．发疯．(fēng)

　花茎．(jīn) 胸脯．(pú) C．挨．饿(ái)

　瑰．丽(ɡuī)

　干吗．(má) D．印．象(yìn)

　喷．香(pēn) 瞬．间(shùn) 6．[多音字]下列词语中，加点字的读音全部相同的一项是(

　)。

　A．差．别 出差． 差．错 相差． B．弹．琴 弹．奏 子弹． 炮弹． C．假．期 放假． 休假． 假．日 D．兴．奋 高兴． 兴．致 兴．旺 7．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是(

　)。

　A．盛夏 鱼船 饥饿 口干舌燥 B．钓鱼 鱼钩 合扰 成群结队 C．观查 跟本 注意 大吃一惊 D．玩耍 养料 刮风 一本正经 8．[多音字]下列词语中，加点字的读音和“几乎”的“几”读音相同的一项是(

　)。

　A．几．年

　B．几．何

　 C．茶几．

　D．几．时

　 9．[字音、字义]“筳”的读音可能与(

　)的读音相同，意思可能与(

　)有关。

　A．延

　 B．庭

　 C．竹

　 D．草 10．[字义]在“挑选”一词中“挑”的意思是(

　)，在“挑促织”一词中“挑”的意思是(

　)。

　A．用肩担着

　B．一种刺绣方法 C．选，拣

　D．用细长的东西拨弄 11．[查字典]下列说法，有误的一项是(

　)。

　A．“迟”是半包围结构，第四笔是捺。

　B．“旅”是左右结构，第八笔是竖提。

　C．“鲫”是左右结构，它是一个形声字，左形右声。

　D．“奏”是上下结构，上面的撇、捺要写得舒展。

　12．[查字典]填空。

　(1)“雀”用部首查字法应查______部，读音________，我能用它组两个词：__________、__________。

　(2)“膝”用音序查字法应查大写字母______，音节是________，从月字旁我知道这个字的意思与________有关。

　(3)“载”用音序查字法应查大写字母____；用部首查字法，先查____部，再查____画。它是__________结构。在字典中，它主要有以下几种解释：A.年；B.用交通工具装；C.充满；D.记在书报上。请为下列词语中的“载”选择正确的解释。(填序号) 记载．(

　) 风雪载．途(

　) 载．客(

　) 三年五载．(

　)

　 1 生字专项突破卷 1．服装 蜡烛 脑袋 翅膀 演奏 视线 柔软 或者 敲响 流泪 规则 救命 默读 宝贵 玩耍 银盘 勾画 可惜 雾蒙蒙 画册 2．níng

　zán

　xuè

　chǔ bīn

　lüè

　juàn róng 3.   臂壁

　  镜径

　  漂飘

　  激击

　  未胃

　  庭停

　  迟持

　  谷鼓

　  梨离

　  烈猎

　  器弃

　  众重

　4．示例：铺 铺满 软 柔软 错 差错 油 油亮 救 救命 诚 诚实 粉 粉色 庭 庭院 猜 猜想 5．C 6.C 7.D 8.C 9．B C 10.C D 11.A 12．(1)小 què 示例：麻雀 雀跃 (2)X xī 人体 (3)Z 车 6 半包围 D C B A

篇六：三年级上册语文第四单元答案

新长春版三年级语文上册第四单元测试题及答案 （含达标检测卷 2 套，附本单元知识小结）

　第 4 单元达标检测卷（1）

　一 、 基础训练营(56 分) 1．将下列加点字的音节补充完整。(9 分) k____

　____éi

　 k____

　____ǔ

　 q____

　____ā 砍．树

　维．持

　 情况．

　 修补．

　恰．好

　搭．救 ____ā

　 ____ē

　 ____ān

　倒塌．

　搁．琴

　搬．回

　2．读拼音，写字词。(10 分)

　 sǐ

　fēn

　fēn

　qī

　 (1)在这生 关头，人们 向这对夫 伸出援助之手。

　zǔ

　 jiù

　 yuán yuán (2)来自 国各地的 灾物资 不断地运了过来。

　kùn

　 zán

　 (3)你有什么 难提出来， 们一起解决。

　3．选一选，填一填。(6 分)

　níng

　 nìng

　(1)咱们宁．(

　)愿清贫一些，也不能做囚犯呀！

　(2)一阵急促的脚步声，打破了夜晚的宁．(

　)静。

　shě

　 shè

　 (3)她忙把左邻右舍．(

　)找来，准备搭救丈夫。

　(4)这么美丽的地方，我们怎么舍．(

　)得离去。

　tán

　 dàn

　(5)有个琴师在集市中弹．(

　)奏古琴。

　(6)这面墙上还留有子弹．(

　)穿入的痕迹。

　4．查字典，填一填。(7 分) “举”的部首是(

　)，音序是(

　 )，音节是(

　 )，“举”在字典中的解释有：A.往上托，往上伸；B.举动；C.兴起，起；D.推荐，选拔；E.全。在下列句子中应选哪种解释？(填字母) (1)听到这个振奋人心的消息，举．国上下，一片欢腾。

　(

　) (2)下星期，我校要举．办“小手拉大手，低碳我先行”的活动。(

　) (3)他举．起斧头把那棵又粗又大的树砍了。

　(

　) (4)这样的设计，在建桥史上是一个伟大的创举．。

　(

　) 5．将词语补充完整，并根据意思选择词语。(14 分) 坐吃(

　)(

　)

　一贫(

　)(

　)

　胡(

　)乱(

　) (

　)深(

　)茂

　(

　)邻(

　)舍

　(

　)(

　)一计 慢(

　)斯(

　)

　(

　)肩(

　)踵

　(

　)(

　)沓来 (1)形容接连不断地到来。

　 (

　 ) (2)形容穷得一无所有，就像被水冲洗过一样。

　 (

　 ) (3)没有根据或不切实际地瞎想。

　 (

　 ) (4)光是消费而不从事生产，即使有堆积如山的财富也会消耗完。

　(

　 )

　 (5)树根扎得很深，树叶长得茂盛，比喻事物根基牢固，有广阔的发展前景。(

　) 6．按要求写句子。(10 分) (1)秀才要砍掉那棵树。(改为“把”字句和“被”字句) ________________________________________________________ ________________________________________________________ (2)《池窗》的作者是唐朝诗人白居易写的。(修改病句) ________________________________________________________ (3)四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这不是困难的“困”字吗？(改为陈述句) ________________________________________________________ (4)他非常迷信皇历。他不管做什么事都要按皇历上说的办。(用关联词语把两句话连成一句话) ________________________________________________________ (5)小明急坏了。(改为比喻句) ________________________________________________________ 二 、 综合展示厅(4 分) 7．学了《秀才砍树》和《皇历迷》之后，想想迷信会给我们带来什么。在生活中还有类似的现象吗？举例子说一说。

　________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

　 三 、 课本直通车(8 分) 8．选择正确答案的字母填入括号里。

　A．愚昧，遇事不努力，只会找客观原因。

　B．聪明机智，会想巧妙的办法。

　C．愚昧、可笑、迂腐至极。

　 D．琴技不佳，琴声平淡无奇。

　(1)《市中弹琴》中的琴师

　(

　) (2)《皇历迷》中的皇历迷

　(

　) (3)《秀才砍树》中的秀才

　(

　) (4)《秀才砍树》中的儿子

　(

　) 四 、 阅读检测台(7 分) 王元用数学知识买瓜 中关村每到盛夏，八十二楼门口总有个大号的西瓜摊，摊主是个歪脖子的大兴人，姓魏，挑西瓜不用敲，用耳朵贴上去听，十拿九稳 。因为这个绝活儿，这位在中关村的小摊贩里位列“八大怪”之一。

　那次大概是 1987 年或者 1988 年，我去买西瓜，骑上车，直奔魏师傅的瓜摊子——毕竟他的瓜好。我一看买瓜的人不少，正要往里挤，忽然看到两位熟悉的人物也在挑西瓜呢。谁呢？王元先生和王太太，两位一边挑一边算价钱呢。

　魏师傅的西瓜卖得好，不免有些“作怪”。不称重，分大瓜小瓜卖，大瓜三块一个，小瓜一块一个。看着大瓜小瓜的尺寸差别不是很大，很多人都拼命往小瓜那边挤。

　 王太太好像也是这样，却听见王元先生说 ：“买那个大的。” “大的价钱是小的的三倍呢„”太太犹豫。“大的比小的值！”王先生说。

　王太太挑了两个大瓜，交了钱，看看别人都在抢小瓜，似乎又有些犹豫。

　王先生看出了她的犹豫，笑笑说：“你吃瓜吃的是什么？吃的是容积，不是面积。那小瓜的半径是大瓜的三分之二稍弱，容积可是按三倍平方算的。小的容积不到大的 30%，当然买大的赚。” 王太太点点头，又摇摇头：“ 你算的不对，那大西瓜皮厚，小西瓜还皮薄呢，算容积，恐怕还是大的吃亏。” 却见王先生胸有成竹地点点头道：“嘿嘿，你别忘了，那小西瓜的瓜皮却是三个瓜的，大西瓜只有一个，哪个皮多你再算算表面积看。”王太太说：“头疼，我不算了„„” 两个人抱了西瓜回家，留下魏师傅看得目瞪口呆。

　9．解释词语。(2 分) 十拿九稳 ：______________________________________________ 绝活儿：_________________________________________________ 10．王太太买西瓜想买小的，因为_____________________________ _________________________________________________。(1 分) 11．普通人买西瓜，是凭感觉，王元先生是数学家，他主张买那个大的，有两个原因。请你概括回答。(2 分) _______________________________________________________

　 ________________________________________________________ 12．当魏师傅看到王元用数学知识买瓜，魏师傅是什么表现？(1 分) _______________________________________________________ 13．本文围绕____________的事来体现数学家王元在生活中的与众不同。(1 分) 五 、 习作百花园(25 分) 14．“皇历迷”被众人救出之后，他还会迷信皇历吗？请展开想象，运用环境描写、神态描写和语言描写，续编故事。

　 第 第 4 单元达标检测卷 一、1.ǎn w uàng b ià d t g b 2.(1)死 纷纷 妻 (2)祖 救 源源

　 (3)困 咱 3.(1)nìng (2)níng (3)shâ (4)shě

　(5)tán (6)dàn 4. J jǔ (1)E (2)C (3)A (4)B 5.山 空 如 洗 思 想 根 叶 左 右 心 生 条 理 比 接 纷 至 (1)纷至沓来 (2)一贫如洗 (3)胡思乱想 (4)坐吃山空 (5)根深叶茂 6.(1)秀才要把那棵树砍掉。

　那棵树要被秀才砍掉。

　(2)《池窗》的作者是唐朝诗人白居易。

　(3)四四方方的一个院子，里面长着一棵树，这是困难的“困”字。

　(4)因为他非常迷信皇历，所以他不管做什么事都要按皇历上说的办。

　(5)小明像热锅上的蚂蚁，可急坏了。

　二、7.迷信会给我们带来贫穷。迷信有时候会给我们带来生命危险。生活中有类似的现象。有些人祭奠死去的亲人要烧纸钱，这是迷信的做法，这样不仅污染环境，还可能引发火灾。

　三、8.(1)D (2)C (3)A (4)B 四、9.形容很有把握。

　最拿手而有特色的本领。

　10.小瓜便宜，一块钱一个

　 11.①大瓜容积大。

　②大瓜的表面积比三个小瓜的表面积小。

　12.魏师傅看得目瞪口呆。

　13.买西瓜 五、14.思路点拨：“皇历迷”受到惨痛教训之后，一定会有所改变。后来在他的身上又会发生什么事，他会用什么方法去处理呢？发挥想象写一写。

　例文略。

　第 第 4 单元达标测试卷（2 ）

　一、字词积累。(40 分) 1．连一连。(5 分) diē tā qī chí kuàng zhú gē gū chuǎn kǎn

　持

　况

　爹

　塌

　 喘

　 妻

　 辜

　 搁

　 逐

　砍 2．看拼音，写词语。(10 分) Kùn nɑn

　 nìng yuàn

　 bǔ

　jiù

　 mí

　xìn

　qī

　 zi

　lí qù

　wēi

　xiào

　zhǒng lâi

　 gēn yuán

　 jǔ shǒu

　3．我是查字典高手。(5 分)

　 “犯”字用音序查字法先查音序______，再查音节______；用部首查字法先查部首______，再查________。“犯”的意思有：①发作，发生。②违犯，抵触。③侵犯。“犯法”一词中的“犯”应选第______种意思。

　4．照样子，加偏旁，变成新字再组词。(5 分) 原(源)(根源)

　 求(

　)(

　)

　 分(

　)(

　) 且(

　)(

　 )

　炎(

　)(

　)

　 皇(

　)(

　) 5．先补充词语，再按要求作答。(13 分) 坐(

　)山(

　)

　一(

　)如(

　) 胡思(

　)(

　) (

　)邻(

　)舍

　 (

　)·(

　)·

　 (

　)肩(

　)踵 (

　)出(

　)外

　 若(

　)(

　)悟

　不越(

　)(

　)一步 (1)仿写三个和加点词语结构相同的词语。

　______________ ______________ ______________ (2) _____________是形容人高兴的词语，我还能写出两个这样的四字词语：______________、______________。

　(3)根据语境填词语。

　①他是个很小心谨慎的人，从(

　 )。

　②节日的公园里，游人(

　 )，十分拥挤。

　6．选择加点字正确的解释，把序号填在括号里。(2 分) 【贫】A.收入少，生活困难，与“富”相对。

　B．缺少，不足。

　(1)咱们宁愿清贫．一些，也不能做囚犯呀！

　(

　) (2)他不读书、不看报，知识贫．乏(fá)却自以为是。

　 (

　)

　 (3)他们为贫．穷的孩子募集了一笔资金。

　(

　) (4)一贫．如洗的她再也供不起两个孩子继续读书。

　(

　) 二、句子训练。(5 分) 1．照例子，改为转述句。

　例：妈妈对我说：“今天晚上我会晚点回家。” 妈妈对我说，今天晚上她会晚点回家。秀才对儿子说：“我这么穷，都是这棵树害的，快把树砍了。” ________________________________________________________ 2．用修改符号修改病句。

　(1)在大家的帮助下，他端正了学习目的和态度。

　(2)我很喜欢这本书，因为书里有很多优秀的插图。

　(3)夏天的江南农村是一年中农事最繁忙的季节。

　3．爱因斯坦是一位伟大的科学家。(改为反问句) ________________________________________________________

　三、教材回顾。(11 分) 1．从《皇历迷》这篇课文中我明白了_____________________________ _________________________________________________________ 2．面对贫穷的状况，秀才整日__________________，但想不出什么办法。他认为大槐树在院子当中成了一个“______”字，是家中贫困的原因，真是________(愚昧 聪明)。儿子认为院子中的那棵大槐树____________、____________，砍掉实在可惜。儿子说把

　 树砍了，我们人在里面就成了“______”字，更不吉利，这让秀才无可辩驳。

　3．池晚莲芳谢，________________。更无人作伴，________________。这首诗的作者是________代诗人____________。

　四、口语交际。(5 分) 当秀才向大儿子提出不合理请求时，大儿子以充足的理由说服了秀才。假如你的妈妈不同意你参加学校组织的春游，你该如何说服她呢？ _______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________

　五、课内阅读。(8 分) 儿子听后哭笑不得，看着那又粗又大、根深叶茂的槐树，实在不忍心下手，但又找不到说服父亲的理由，只好从命。可是当他刚刚举起斧头砍树的时候，忽然心生一计，想出了一个理由来。他放下斧头对父亲说：“爹，砍了这棵树很容易，可是只怕砍掉树后，会有更加不吉利的兆头。”父亲忙问：“有什么不吉利的兆头，你说说看？”大儿子学着父亲的样子慢条斯理地说：“把树砍了，咱们人还住在里面，那不又成了囚犯的‘囚’字了吗？我看，咱们宁愿清贫一些，也不能做囚犯呀！”秀才一听，忽地睁大了眼睛，悻悻地走开了。

　1．根据课文内容填空。(3 分)

　 (

　)的槐树

　(

　)的兆头

　(

　 )地走开 2．儿子用什么理由说服了秀才？(1 分) ________________________________________________________ 3．用“——”画出神态描写的句子。联系上下文说说“悻悻”的意思：______________________________。从中我们可以理解，秀才因砍树的想法不能实现而非常________(高兴 失落)。(2 分) 4．联系全文说一说，文章说明了什么道理？(2 分) ________________________________________________________ ________________________________________________________ 六、课外阅读。(11 分) 三个和尚 传说古时候，一个活泼伶俐的小和尚来到山上的一座庙里。开始，他勤快地挑水，不但自己够喝，还往菩萨(pú sà)手中的净瓶里灌水，净瓶里的柳枝活了。不久，来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí)，谁也不愿意吃亏(kuī)，于是，两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。

　一天夜里，三个和尚都在打盹的时候，一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上，小庙起火了。危机之中，三个和尚争先恐后地挑水救火，一场大火很快被扑灭了。

　大火过后，三个和尚似乎明白了什么。从此，水缸里的水又满了，

　 三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水，净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。

　1．写出下列词语的近义词。(2 分) 勤快——(

　) 争执——(

　) 2．故事发生的时间是__________，故事中出现的人物是________，故事...

篇七：三年级上册语文第四单元答案

部编版语文三年级上学期 第四单元测试 供上完语文园地四用

　一、读拼音，写词语。（8 8 分）

　zhī

　 zhū

　piào

　liang

　 piāo

　dòng

　bào

　 yǔ （

　）

　 （

　 ）

　 （

　）

　 （

　）

　róng

　 yì

　 qiáng

　 bì

　shān

　dòng

　 jǐn

　 guǎn （

　）

　 （

　 ）

　 （

　）

　 （

　）

　二、查字典填空。（7 7 分）

　“准 ”字用音序查字法应先查大写字母（

　 ），再查音节（

　 ）；用部首查字法应先查（

　）部，再查（

　 ）画。“准”在字典中的解释主要有：①允许，许可；②标准，法则，可以作为依据的；③准确。在“瞄准”这个词中“准”选第

　 个解释；在“批准”这个词中“准”选第

　 个解释；在“准则”这个词中“准”选第

　 个解释。

　三、根据句意，选择合适的反义词组填入句子中。（8 8 分）

　浓密——稀疏

　 容易——困难

　 成功——失败

　表扬——批评 1.小狗又试了一次，两次，三次，但都没能（

　），（

　）使它沮丧。

　2.只有正确对待老师的（

　 ）与（

　 ），我们才能不断进步。

　3.妈妈上了年纪，原本（

　 ）的头发变得（

　）了。

　4.这件事做起来很（

　 ），并不像你想象的那么（

　）。

　四、选把词语补充完整，然后根据意思选词填空。（9 9 分）

　自言（

　 ）（

　）

　哈哈（

　）（

　）

　百发（

　）（

　 ）

　（

　 ）面（

　 ）方

　 七手（

　）（

　）

　窗明（

　）（

　）

　1.自己跟自己说话；独自低声说话。（

　）

　2.每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。（

　）

　3.形容人多手杂，动作纷乱。（

　）

　五、选择加点字的正确解释，填序号。（4 4 分）

　①表示时间。

　 ②方位词，跟四周的距离相等；中心。

　③等级。

　 ④范围内；内部。

　1.姐姐已经上中．学了。（

　）

　2.中．秋节这天，我和爸爸妈妈一起给奶奶过生日。（

　）

　3.我家客厅的正中．摆着一盆迎春花。（

　）

　4.一个枪法很准的猎人经过那里，听见树丛中．传来咕咕的叫声，就举枪瞄准，“砰！砰！”连开了两枪。（

　）

　六、按要求写句子。（8 8 分）

　1. 九只小鸡从门板下面叽叽叫着钻了出来。（缩句）

　2. 没有比小公鸡更美味可口的午餐了。（改为反问句）

　3. 小狗发出的喔喔喔的叫声是那么．．逼真，那么．．好听，那么．．洪亮。（照样子，补全句子）

　公园里的花儿那么

　 ，那么

　 ，那么

　 。

　4. 读好多书，可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）

　七、 把下面句子补充完整，然后完成练习。（8 8 分）

　1.

　 ，泰山移 2.二人同心，

　。

　3.

　臭皮匠，顶个诸葛亮。

　4.一个篱笆三个桩，

　三个帮。

　（1）第

　句比喻只要两个一条心，就能发挥的力量。

　（2）第

　句与“众人拾柴火焰高”的意思一致。

　（3）读了第 3 句，你明白了什么道理？

　。

　八、阅读理解与运用。（3 23 分）

　（一）课内阅读。2 (12 分) )

　“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。” 老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：

　“哦,是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。” 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过云把虫子吃掉。

　“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。

　“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” 老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听蜘蛛讲故事。

　小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那么，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。

　1. “小极了的声音”是

　发出的，“小极了”“不注意根本听不到”说明了

　 。（4 分）

　2. 小蜘蛛对老屋提出了什么请求？（2 分）

　3. 老屋后来倒了吗？为什么？（3 分）

　4. 读了本文你想说什么？（3 分）

　（二）课外阅读。（1 11 分）

　雨中的舞蹈

　杨红樱 夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。

　“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。” “妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。” 听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。

　狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。” “爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！” 听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。

　雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。

　“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道：“下雨还跳舞！” “有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？” “哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？” “你们到伞下来听——” 狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”„„ 在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。

　在雨中舞蹈，多么有意思的事啊！有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。

　1.根据短文内容填空。（4 分）

　①下雨了，狐狸妈妈认为：

　 。而小狐狸却认为：下过雨后的草莓

　 。

　②下雨了，狐狸爸爸认为：河水把小桥都漫过了，

　 。而小狐狸却认为：下过雨后，

　 。

　2.给小狐狸一家伴舞的“鼓声”其实就是

　（2 分）

　3.用横线画出短文中给你启发最大的一句话。（2 分）

　4.你在生活中遇到过这样的事吗？读了这篇童话，你以后会怎么做？（3 分）

　 九、习作天地。（5 25 分）

　开头已给出，接着往下写，把故事编写完整。

　秋天到了，各种水果获得了大丰收。香甜的苹果，水灵灵的葡萄，黄澄澄的梨„„看了直让人流口水。

　动物们决定举办一次野炊„„

　参考答案

　一、蜘蛛

　漂亮

　 飘动

　暴雨

　 容易

　 墙壁

　山洞

　尽管 二、Z

　zhǔn

　冫

　8

　 ③

　①

　② 三、1. 成功

　失败

　 2. 表扬

　批评

　 3. 浓密

　 稀疏

　 4. 容易

　困难 四、自语

　 大笑

　 百中

　 四

　 八

　 八脚

　 几净

　1. 自言自语

　2. 百发百中

　3. 七手八脚 五、1. ③

　 2. ①

　 3.

　②

　 4. ④ 六、1. 小鸡钻了出来

　2. 还有什么比小公鸡更美味可口的午餐呢？ 3. 示例：娇艳

　 美丽

　 芳香 七、① 人心齐

　② 其利断金

　 ③三个

　④一个好汉 （1）

　2

　（2）

　1

　（3）人多智慧多 八、（一）1. 小蜘蛛

　 小蜘蛛已经很虚弱了 2. 请老屋再站一会儿，它肚子好饿好饿，需要一个安心织网抓虫的地方。

　3. 没有。因为小蜘蛛给老屋讲故事，故事一直没讲完。

　（二）1.①下雨不好，采不成草莓

　更新鲜，更好吃

　②再新鲜的草莓也采不到了

　河上说不定会出现一座彩虹桥 2.雨滴打在红雨伞上的声音 3.有时，遇到不顺心的事，换一个角度想想，也许，你就能快乐起来。

推荐访问:三年级上册语文第四单元答案 上册 单元 语文