学校文明办公室评比方案9篇学校文明办公室评比方案 44篇篇22022年创建文明校园工作实施方案 2022年创建文明校园工作实施方案为了进一步深化学校文明层次和师生文明素养，优化育人环境下面是小编为大家整理的学校文明办公室评比方案9篇,供大家参考。
篇一：学校文明办公室评比方案
4 篇 篇 2 2022 年创建文明校园工作实施方案2022 年创建文明校园工作实施方案 为了进一步深化学校文明层次和师生文明素养，优化育人环境，营造文明校园创建氛围，积极推进文明校园创建活动。根据xx 市精神文明建设指导委员会、xx 市教育局的相关要求，结合我校具体情况，特制定 xx 市侨光财经职业技术学校创建文明校园工作实施方案。
一、指导思想
深入贯彻党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神，按照《关于开展全国和省文明校园年度测评以及 2021—2023 年创建 xx 市文明校园先进学校测评的通知》、《xx 市全面推进文明城市创建常态化长效化三年行动计划（2021-2023）》等文件精神要求,紧紧围绕创建“xx 市文明校园”的奋斗目标，加强未成年人思想道德建设和学校精神文明建设，进一步提升师生文明素质和学校办学水平。创建文明校园时同时开展创 xx 市绿色校园与 xx市安全校园。
二、基本原则
1.坚持重在解决实际问题的原则。重视过程，注重实效。将目标分解在各个阶段和各项工作中，扎实推进学校教育教学和管理工作。真正在多元德育模式建构等方面下功夫、出实效。
2.坚持提高队伍素质的原则。在文明创建过程提高教师队伍
的知识素养、管理水平和服务质量，提高教职工的文明素养、业务素质和育人能力。
3.坚持围绕中心工作开展文明创建的原则。文明创建工作是推进学校改革发展、特色建设的有效载体，创建工作要结合xx 市文明校园评选管理办法及测评细则，围绕学校发展规划和年度工作计划认真落实。
三、创建措施
（一）加强领导，明确责任。
成立争创“文明校园”工作领导小组：
组长：xx
执行组长：xx
副组长：xx
成 员：xx
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关各部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。
1.根据 2021 年度 xx 市创建文明城市及文明校园的通知，指导各部门开展具体创建工作；
2.负责学校与 xx 市从化区委宣传部文明办、xx 市从化区教育局工作联系与交流。
（二）高度重视，广泛参与。
文明校园创建是推进学校整体工作行之有效的抓手，全体
教职工要深刻认识争创市文明标兵校园的重要性，统一思想，提高认识，切实增强责任感和使命感。每一位教职工都要充分认识到文明创建与大家的切身利益息息相关，自觉参与到创建活动中来。
（三）突出主题，营造创建氛围。
突出文明建设主题，广泛开展讲文明、树新风等系列活动，着力抓好教风、学风建设，提升师生文明形象。充分利用校报、校园网等校内各种媒体及升旗仪式、主题班会等各种活动，广泛开展社会主义核心价值观的宣传，做到“二十四字”人人皆知，个个践行。强化社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，深入推进思想道德建设，积极引导广大师生崇尚科学，反对迷信，诚实守信，健康生活。
（四）齐抓共管，形成创建合力。
争创文明校园要充分发挥学校党支部、行政、工会、级组的联动效应，做好本部门的相关工作。文明创建要丰富载体，注重实效，围绕“办人民满意教育”，积极组织各项文体活动，形成人心凝聚、充满活力的和谐团队。
（五）加强宣传，提升创建成效。
进一步办好学校宣传栏、微信公众平台等校园媒体，充分利用好学校的电子显示屏宣传学校，发挥校园媒体在文明建设中的宣传作用。在市级媒体发表文章，及时展示学校文明建设成果，使学校各项工作进一步得到社会各界的认可和支持。
四、主要内容
（一）师生道德建设
继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。
（二）校园文化建设
1.通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，在师生中宣传倡导的“文明进取、爱人助人、崇尚劳动、勤奋刻苦”的校风、“正已敬业、求真垂范、忠诚奉献、开拓创新”的教风、“乐学善思、自主管理、自觉学习、自发进取”的学风，自觉践行“博爱、笃学、自律 、知耻”的校训。在学校大门及其他重要场所设置醒目、美观的校训、校风，使之深入人心，培育师生“爱校、建校、兴校”的思想，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。
2.加强学校文明校园宣传力度。通过学校广播、板报等进行宣传，并对文明校园创建作出特殊贡献的师生给予表彰和奖励。
3.坚持开展文明礼仪系列讲座；坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。
（三）校园环境建设
1.加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园
及周边环境。
一是抓好社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。
二是抓实校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求——每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和窗台面整洁干净等。
2.加强教室、多媒体教室、实训室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。
3.建立健全学生管理制度，制定好学生管理的各项相关制度，做到奖惩有据可依、有根可寻。
三是精心设计富有特色的德育品牌活动，让学生在活动中体验、感悟、成长，如利用红色爱国主义基地、劳动基地、社区物业、公共机构等资源，开设不同主题的实践活动，涵盖爱国主义教育、劳动教育、安全教育、科普教育、环保教育、传统文化教育等各个方面。
五、工作要求
（一）思想重视，注重实效。树立育人为本的观点和注重实
效的观念，将文明校园创建工作作为学校的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动实效，进一步优化学校育人环境。
（二）条块整合，形成合力。认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。
（三）规划引领，建全机制。根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。
（四）增加投入，构建体系。要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
（五）加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显著提高。
（六）加大督促力度，定期检查评比。创建领导小组将对各部门的文明指标定期进行量化考核，考核结果与部门月度考核
等挂钩，以调动全校教职员工做好文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”的良好局面。
2022 年创建文明校园工作实施方案 为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步培育践行社会主义核心价值观，促进文明校园创建活动经常化、制度化，推动学校精神文明建设深入开展，根据中央文明办、省文明办有关文件精神和县文明委 2022 年度工作安排，结合我县实际，制定本实施方案。
一、指导思想和基本原则
1.：
指导思想：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“四个全面”战略布局，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，推动党史学习教育常态化长效化，充分发挥广大师生参与文明校园创建的积极性，把学校建成培养中国特色社会主义建设者和接班人的坚强阵地，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。
2. 基本原则：坚持价值引领，把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于创建活动全过程；坚持贴近师生，使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者；坚持注重实效，引导创建活动稳步推进、普遍开展，力戒形式主义；坚持广泛参与，把创建活动延伸到班级、宿舍和每个师生员工，夯实校园文明根基。
二、总体目标和主要内容
1. 总体目标：通过文明校园创建活动，健全工作机制，提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念，提高校园文化生活质量，使校园文化内容健康、格调高雅、丰富多彩，提高校园文明程度，使校园秩序良好、环境优美，育人环境进一步改善，把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土，激励青少年向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，培养担当民族复兴大任的时代新人。
2. 主要内容：以立德树人为根本，以学生为中心，加强师德师风建设，重点围绕思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、活动阵地建设、校园环境建设等方面开展工作，落实“六个好”创建标准。
三、创建范围
我县国民教育序列内实行全日制教学管理的中学（含九年一贯制、中职学校）、小学，要实现全域创建、常态创建，要围绕文明校园创建标准和实施细则，贯彻落实县委、县政府“三统筹三扩大四创建”活动部署要求。
四、x xx 县文明校园创建先进学校推选
新一届 xx 县文明校园创建周期为 2021 年—2023 年。县文明办、教育局按照《xx 县 2022 年文明校园创建活动实施方案》安排部署，参照《xx 县文明校园测评细则》每年对属地学校进行年度测评，推选出一批立德树人工作突出，精神文明创建成效
显著，群众满意度高、社会评价好，能够起到示范带动作用的学校，作为创建县级文明校园先进学校，报县文明办备案，并加强督促指导，不断提高创建水平。每届评选的县级文明校园，从开展县级文明校园创建活动推选的先进学校中推荐产生。推荐参评市、省级文明校园和全国文明校园将从历届县级文明校园中择优推荐。
五、 有关要求
（一）加强组织领导。文明校园创建是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要载体，是我县加强青少年思想道德建设的有效途径和重要抓手。县文明办要将文明校园创建纳入精神文明创建和未成年人思想道德建设工作总体规划。教育部门要将文明校园创建纳入年度工作任务，纳入学校目标考核和领导班子绩效考核，纳入教育督导工作体系，并作为学校升格提档、评先评优、职称分配比例等的重要参考，周密安排部署，要做到全域创建、对标创建、常态创建。
（二）明确责任分工。县文明办负责组织推动文明校园创建活动，促进形成自下而上、整体联动的创建格局。牵头组织督导检查考核，组织文明校园创建典型经验宣传，营造文明校园创建舆论氛围。县教育局制定具体创建规划，会同学校认真调查和摸排师生校园文明方面存在的问题，研究具体措施加以解决，为创建文明校园提供有效指导和切实保障。会同县文明办，组织督导检查考核，推动文明校园创建工作落地落实。县文明办和教育部
门要结合本地实际制定和完善创建工作推进计划，认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核等工作；制定创建工作时间表和路线图。各级各类学校是创建活动的主体，要建立健全学校党政主要领导负责，全校师生共同参与的工作机制，组织师生广泛参与形式多样的创建活动，要严格按照《xx 县文明校园测评细则》分类做好档案整理。政法、卫生、公安、文化、城管、市场等部门要做好校园周边及社会文化环境净化工作。
（三）广泛宣传动员。有关部门要充分利用广播、电视、报纸、网络等新闻媒体，积极宣传创建文明校园活动的意义、任务和创建工作中涌现出来的先进典型，进一步统一思想，明确目标，形成全社会共同关心支持文明校园创建的良好态势。各学校要利用校园网站、校园 LED 屏、宣传橱窗、校园广播、班级板报等阵地，线上线下宣传文明校园创建活动成果，宣传广大师生参与文明校园创建的生动事例和感人事迹，激发积极性、主动性、创造性，营造全校师生员工人人关心、人人支持、人人参与创建的浓厚氛围。各地各学校要及时总结提炼文明校园创建的好做法好经验，宣传推介好典型好标杆，各学校请于每月 28 日前将文明校园创建典型经验、成功做法以信息形式（文字+图片）报送县文明办、县教育局。届时，县文明办将在县直媒体等平台进行宣传。
（四）强化动态管理。县文明办、教育局要切实履行属地监管责任，每年对文明校园创建工作进行督导检查，对各级文明校园实行动态管理，对创建力度松懈、工作明显滑坡、发生问题集
中的要进行整改警告，并将督导检查情况形成专门报告报送县文明办、县教育局。对创建工作严重滑坡、发生负面清单问题之一的县级文明校园，要及时报县文明办、县教育局，经县文明办、县教育局调查审议，报县文明委批准撤销荣誉称号；衡水市河北省、全国文明校园由市文明办、市教育局调查审议，逐级报送市文明委、省文明委、中央文明委撤销荣誉称号。县文明办、县教育局将对文明校园创建工作进行督导检查，对发现问题进行通报。...
篇二：学校文明办公室评比方案
城市第五小学“规范日常行为、 争做文明之星”评选实施方案 一、 指导思想 为了 进一步加强和改进学生思想道德建设， 培养学生良好的公民道德素养， 展现我校学生朝气蓬勃、 积极进取的精神风貌， 学校决定举行校园文明之星评选活动， 营造文明整洁、 健康和谐、 催人奋进的校园氛围， 鼓励更多的学生学习先进、 赶超先进， 形成良好的班风、 学风和校风。
二、 校园之星的基本条件(对有下列行为的学生不予参评)
1、 少先队员 不佩戴少队标志者。
2、 随手乱扔果品纸屑， 乱倒垃圾、 随地吐痰者。
3、 不按时打扫卫生者。
4、 破坏花草树木者， 不爱护学校公共设施设备者。
5、 在校园内， 尤其是楼道及室内追逐打闹， 在校内外使用不文明用语现象， 在校外不遵守交通规则者。
6、 顶撞、 侮辱值周教师或学生， 不服从学校班级管理， 经常违反纪律者。
三、 校园文明之星的评选办法 由学生、 班级、 大队部共同评选。
具体操作如下：
1、 自 荐：
就是要给每个学生改正缺点、 努力上进的一个机会， 要让学生明白只要自 己努力也能当上“文明之星”。
在“争” 的过程中， 使学生自 然而然规范自 己的言行， 自 觉做到文明守纪， 主动养成文明习惯。
2、 班级评比推荐：
在班级内进行“说一说， 评一评”， 选出师生共同认可的 “文明之星”。
根据评分细则， 由大家对候选人举手表决确定， 根据得票数多少确定 “班级文明之星”。
各班将得票数最多的 5 名 学生推荐为 “校园文明之星”， 并填写 “校园文明之星推荐表”。
然后报学校批准， 授予 “校园文明之星” 称号。
由学校颁发荣誉徽章， 该星作为以后评三好学生、 优秀干部的必备条件， 其他推优的重要参考条件。
希望全校学生积极参与， 人人争做“文明之星”， 养成良好的行为习惯，时时处处讲文明， 懂礼仪， 为创建文明校园， 卫生校园， 特色校园贡献力量。
塔城市第五小学德育处 2013 年 3 月
附件一塔城市第五小学“校园文明之星” 评比细则 一、 会说话：
（ 25 分）
1、 知道礼貌“十字” 用语。（ 5 分）
（ 您好、 请、 谢谢、 对不起、 再见）
2、 见到师长、 来宾能主动问好或行队礼。
（ 3 分）
3、 进入办公室或铃响后进教室先报告， 得到允许后方可进入。
（ 2 分）
4、 课间、 集会或在公告场所不大声喧哗， 不追逐打闹。
（ 4 分）
5、 与人交谈使用礼貌用语， 不说脏话、 粗话。
（ 3 分）
6、 使用普通话。
（ 8 分）（ 课堂上一律使用普通话 3 分； 校园内提倡使用普通话 5 分）
二、 会走路：
（ 25 分）
1、 上下楼梯靠右行， 懂得礼让。
在走廊、 楼道等公共场所慢步， 轻声靠右行。
（ 5 分）
2、 在校园内不追逐打闹， 不做不安全游戏。
（ 5 分）
3、 爱护花草树木， 不践踏草坪， 不损害公务。
（ 5 分）
4、 集合集会快静齐， 进餐等依次、 有序， 按指定路线走， 无拥挤插队现象； 升旗仪式严肃规范， 队伍整齐。
（ 5 分）
5、 上学、 回家途中遵守交通规则， 不翻越栏杆、 不闯红灯、 不横穿马路、不再马路上玩耍。
不乘坐“三无” 车辆。
（ 5 分）
三、 会讲卫生：
（ 20 分）
1、 勤洗澡、 勤洗头、 勤剪指甲、 勤换衣服。
仪容仪表整洁， 穿戴符合规定， 做好个人卫生。（ 5 分）
2、 不乱丢无纸屑、 不在墙壁、 桌椅上乱画。
（ 5 分）
3、 校园无杂草、 不乱丢废弃物、 不随地吐痰、 不乱写乱画； （ 5 分）
4、 在餐厅就餐遵守餐厅纪律， 讲究卫生、 爱惜粮食。
（ 5 分）
四、 会学习：
（ 20 分）
1、 课前预习形成习惯， 课前准备工作充分。
（ 5 分）
2、 上课认真听讲， 不懂就问； 倾听和表达符合要求， 读写讲练规范； 能
与他人合作学习。
（ 10 分）
3、 独立按时完成各科作业， 自 觉改错， 重视课后复习反馈。（ 5 分）
五、 会健身：
（ 10 分）
1、 行站坐及读写姿势正确， 能认真做好“二操”， 积极参加阳光体育锻炼。（ 5 分）
2、 每人都有一个自 己感兴趣的运动项目 ， 并坚持锻炼， 掌握或基本掌握一门运动技巧。
（ 5 分）
塔城市第五小学德育处
2013 年 3 月
附件二 塔城市第五小学“校园文明之星” 推荐表
姓
名
性
别
一寸照片 班
级
职
务
主
要
事
迹（300字以内）
班主任、辅导员意见
年月日
学校意见
年月日
附件三
塔城市第五小学小学生礼仪常规 一、 参加升国旗仪式， 衣着整洁， 脱帽肃立， 行队礼或注目 礼； 唱国歌要严肃、 准确、 声音洪亮。
若国歌唱起， 无论在哪里， 应立即站在原地敬礼。
二、 仪表端庄， 着装得体， 统一着装穿校服， 坐正立直， 行走稳健， 谈吐举止文明。
不说粗话、 脏话， 不打人、 不骂人。
三、 提倡讲普通话， 使用好礼貌用语：
请、 您、 您好、 谢谢、 对不起、 没关系、 再见。
四、 使用好体态语言：
微笑、 鞠躬、 握手、 鼓掌、 右行礼让、 回答问题起立。
五、 尊敬老师， 见到老师， 面带微笑， 轻声招呼， 主动问好； 上下课， 起立向老师行注目 礼， 问老师好； 课堂上， 发言先举手， 回答问题要站直， 双手自 然放在两侧； 课余， 进老师办公室或居室， 喊报告或轻敲门， 经允许后 再进入； 离校与老师、 同学道别。
六、 尊敬长辈。
家中吃饭请长辈先就座； 离家或归家与家长打招呼。
与长辈交谈， 一般要用尊敬的口 吻。
七、 对待客人或外宾， 主动问候， 微笑致意， 起立欢迎， 招手送别。
八、 对待老、 幼、 妇、 残和军人， 行走让路， 乘车让座， 购物让先， 尊重残疾人。
九、 递送或接受物品起立并用双手。
十、 参加集会守纪律肃静； 大会发言先向师长和听众致礼， 发言结束道谢；观看演出、 比赛、 适时适度鼓掌致意。
十一、 过马路走人行横道， 不闯红灯， 不在马路上追逐打闹， 玩游戏。
附件四
塔城市第五小学《校园文明礼仪歌》
礼 貌 歌升国旗
要敬礼
唱国歌
要肃立见老师
问声好
遇同学
点头笑个人事
应自理
家务活
要学习父母话
认真听
养育恩
知回报学 习 歌铃声响
进课堂
身坐端
腿不晃书和本
放桌上
用品齐
专心听要发言
先举手
你说完
我再帮写作业
字工整
好习惯
助成长纪 律 歌广播操快静齐做眼操防近视课间时不喧哗脚步轻不追闹上下楼
靠右行
集合时
听口令出门时
守规矩
知礼仪
人人喜守 法 歌 守法纪
爱生命
游戏室
不能进 放学后
即回家
迷信事
要反对 过马路
要当心
红灯停
绿灯行 烟酒赌
不能沾
不玩火
防触电 卫 生 歌 护公物
不刻画
爱花草
护绿化 有杂物
不乱扔
拒零食
懂环保 勤换衣
常洗澡
剪指甲
讲卫生 好行为
早养成
有教养
益终身
篇三：学校文明办公室评比方案
单位创建监督检查制度 为进一步加强学校管理塑造学校新形象争创市文明单位特制定文明单位创建监督检查制度。一、外部监督 1学校每季度分别开展一次走访座谈活动。走访即由单位的主要领导带领相关人员到有关部门、街道等征求意见、座谈即请有关人士代表到单位来面对面交流沟通听取意见和建议。
2 充分发挥聘请的监督员的作用 不断对学校工作和教师教学行为进行监督。每半年召开 1--2 次社会监督员座谈会广泛倾听大家的意见、建议对反映出的问题责令相关单位进行整改。
二、内部监督 以党内监督、行政监督、上下监督为重点发挥党支部、工会等党、团组织的交替监督作用。
三、日常督查 把经常性检查纳入学校考核实行日检查、日监督。
四、定期督查 对年级组每学期组织一次对班级监督检查每学期进行两次。
五、监督内容 教师的师德师风、依法治校、学生文明情况领导干部廉洁自律和落实党风廉政建设责任制情况单位完成年度目标情况。
六、结果处理 1.对检查的结果报送校领导审阅后适时进行通报并存入档案。
2.对检查出的问题凡属共性问题由校研究制定出具体整改意见和措施
实施集中整改凡属个性问题指定相关责任人限时整改。同时视情节追究相关责任人的责任。
章村镇中心小学
创建文明单位共建文明美丽校园制度
一、优秀师生表彰制度 为了鼓励广大师生争先创优学校制订此制度以保证实施。
1教师学校每年六月前评选表彰“优秀教师” 、 “优秀班主任” 、 “优秀德育工作者” 每年十二月评选“文明教师” 、 “文明班级” 、 “文明办公室” 、 “文明家庭” 、 “文明寝室” 。
2学生学校每学期评选表彰“三好学生” 、 “文明学生” 、 “优秀队干部” 、“优秀少先队员” 每年 6 月前评选等优秀学生。
3 学校对优秀教师、 优秀学生发给相应的证书或奖状 并适时向上级推荐参加市级评选。
4对优秀教师学校发给奖金参见学校《考核奖励表》 。
5对小学高级教师中的优秀教师给予优先推荐参评小中高高级教师。
6 对教师教学业务工作中的成绩 学校在学期考核方案中加以评定、 奖励。
二、文明班级评比条件 1能认真遵守《小学生守则》 、 《小学生日常行为规范》 有良好的班风、学风。
2有健全的班干部队伍和管理组织网络学生骨干在班级管理中发挥自主
作用。
3定期召开班队干部会议有会议记要平时填写好班队日志。
4教室环境布置体现育人氛围有班风建设标语、有“班级管理专栏” 、能定期更换黑板报教室内布置表现出班级个性和创新性。
5积极开展主题鲜明的班队活动勇于接受各类观摩。
6积极参加学校组织的各项活动少先队常规评比中达优秀成绩。
7全班学习气氛浓厚认真学好科学文化知识每位学生各科学习成绩均为合格以上。学生积极参加各类兴趣小组活动。
8班级环境卫生好清洁工具摆放有序桌椅排列整齐。卫生包干区责任到人、按时保洁。
9班级公物保管好桌椅、讲台、门窗无人为损坏学生离开教室及时关闭电灯电扇 排好桌椅、关好门窗。
10有良好的师生关系学生间团结互助弱势学生得到全面关心全体学生在班集体中身心得到健康发展。
三、文明办公室评比制度
1学校每一学期进行一次文明办公室的评比。
2文明办公室评比条件 1办公室全体人员上班无迟到、早退 2办公室内不做与工作无关的私事 3办公室有卫生轮值日制度保持整洁 4在办公室内不大声谈笑 5办公室全体人员团结协作 6办公室内提倡禁烟。
7无事不离岗不乱窜办公室。
8及时完成各项工作。
注被评为文明办公室的给予适当的物质鼓励。
四、文明教师评比方法 1以学校《文明教师要求》为评比条件。
2每年级组推荐本年级人数的 15—20%及其他年级包括行政人员的教师 1--3 名作为候选人再由学校考评组统一平衡、评定。
3各年级推荐名单于 12 月 30 日交到教导处。
4被评为文明教师者学校发给荣誉证书并载入其个人档案发给适当奖金。
五、文明学生评选要求 一文明交往 1与人交往、热情大方使用礼貌用语。
2 同学之间、相互帮助讲真话、守信用。
二文明卫生 1午间用餐不泼撒饭菜餐后环境要整洁。
2校园环境要用心保洁零碎小食不入校园。
三文明活动 1遵守公共秩序外出参观不随便走动不大声喧哗结束时鼓掌致谢。
2注意课间活动安全不在校园乱奔跑不攀爬扶手护栏。
四文明习惯 1遇见师长要问好遇见客人要有礼。
2 “明礼诚信、团结友善”心中要牢记。
六、文明家庭评比条件 一思想道德好 1爱党爱国爱人民积极完成国家规定的各项义务、任务、劳务、 税务。
2热心社会公益事业乐于助人扶贫济困赈灾助残见义勇为。
3家庭和睦夫妻互敬、互爱、互帮、互助尊老爱幼赡养、照顾老人抚养、教育子女。
4团结邻里彼此尊重互谅互让互相帮助严于律己宽以待人。
二争做贡献好 1勤奋学习不断丰富、充实自己提高本领增长才干。
2更新思想观念大胆开拓创新积极投身改革和建设不断出成绩、出效益。
3热爱本职工作勤勉踏实恪尽职守积极奉献。
三遵纪守法好 1自觉遵守国家的法律、法规做到学法、懂法、守法、护法。
2坚持依法办事不徇私情不谋私利廉洁奉公诚实守信。
四少生优育 1自觉执行国家计划生育政策树立科学、文明、进步的婚育观晚婚晚育少生优生。
2、树立“为国教子”的观念运用科学的育儿方式使子女身心健康发展。
五文明习惯好 1自觉抵制各种愚昧、迷信倾向破除落后、腐朽的陈规陋习建立文明、健康、科学的生活方式。
2讲文明、有礼貌仪表整洁言行得体谦恭礼让。
3保持家庭内外环境的净化和美化自觉参加楼道、居民区、生活大院及其它公共场所的净化、美化、绿化工作。
4自觉选择环保生活方式节约资源减少垃圾清除白色污染推广使用健康有益保护环境的绿色产品。
篇四：学校文明办公室评比方案
一小文明组室“温馨办公室”创建方案 一、指导思想 校园文化建设是实施素质教育的重要途径之一。办公室文化环境建设是校园文化建设的重要组成部分。为适应新世纪学校素质教育发展的新要求，积极提高校园文化建设水平，努力创建和谐校园，营造浓厚的办公室文化氛围，结合本校实际情况，在原来创建文明班组的基础上，从物质环境、办公室办公环境、办公室人际环境、自身心理环境四个方面切实加强“温馨办公室”建设，落实文明文明行业创建举措“三要三不”，争创文明组室。二、创建“温馨办公室”的目标 1.创建安全、舒心、美观的办公环境。
2.建立民主、平等、和谐的师师、师生关系。
3.形成积极向上、健康、充满活力的班组集体。
三、创建文明组室、“温馨办公室”的主要内容、实施策略、保障措施 1.主要内容 (1)温馨办公室物质环境建设。
(2)温馨办公室办公环境环境建设。
(3)温馨办公室人际、心理环境建设。
2.实施策略 (1)制订温馨办公室物质环境建设达标要求及评价指标体系。通过温馨办公室物质环境建设达标活动，推进温馨办公室的硬件等方面的建设，从而达到“安全、舒心、美观、宜人”的办公环境。
(2)在办公环境建设中注重“勤勉、团结、活跃、向上”。组织教师学习温馨办公室建设的推进方法，转变观念，从而构建和谐办公。
(3)在办公室人际环境建设中注重“平等、公正、真诚、互助”。学校搭载一些平台，开展一些办公室社团活动，以利温馨办公室创建，实现温馨的人际关系。同时使教师与教师之间，教师与学生之间形成“自信、自尊、平和、达观”的心态，鼓励教师实现人生价值。
3.保障措施 (1)学校组建温馨办公室创建检查小组，负责检查办公室温馨物质环境建设。
(2)每月对办公室物质环境温馨建设情况检查 1 次，并将检查结果及时公布。
(3)教师讲普通话，坚持首问负责制并礼貌用语。
(4)结合教导处和学校护导工作，对温馨办公室的创建及检查作有力补充。
(5)成立校温馨办公室创建领导小组，由校长任组长， 书记任副组长，组员有：工会主席、副校长、德育教导主任，后勤主任组成。
(7)领导小组每月通一次会，研究并落实创建工作的问题。
(8)每学期开展一次温馨办公室创建交流小结。
(9)每月进行温馨办公室创建检查，每学期进行温馨办公室创建的考核。
四、创建温馨办公室的推进工作安排 宣传发动阶段(2011.2-2011.3) 1.制定创建温馨办公室活动方案，制定温馨办公室创建考核表， 宣传动员。
2.办公室环境布置，营造氛围。
3.组织教师学习温馨办公室创建方案，明确工作目标。
4.办公室布置，彰显特色，构建温馨。
实施创建阶段(2011.3-2011.11) 1.学校制订温馨办公室推进实施细则，责任到人，分工合作。
2.办公室围绕温馨办公室的指标体系制订班组方案。
3.全面动员，全员参与，积极构建温馨办公室环境。
总结推进阶段(2011.12) 1.学校收集整理温馨办公室创建过程中的个案，分析研究，解决问题。
2.对温馨办公室推进工作进行总结，表彰先进班组，揭示存在问题，提出改进措施，布置下阶段工作。
3.做好相关资料的收集、整理、归档等工作。
中山北路第一小学温馨办公室月考核表
（
）组室
2011 年
月
日 考核内容 分值 自评 考评 办公室内务
办公室干净整洁；人文布置有特色温馨向上，办公桌无杂乱堆放；垃圾及时清理；落实卫生包干制度（每月月末由工会检查）
20 分
师 德 创 建
教师文明用语，穿着大方得体，在校讲普通话，人人能够热情执行“首问负责制”文明接待，办公室禁烟 10 分
班组成员爱生、敬业，团结协作，师德师风优； 积极参加“身边的好教师”“我心目中的好教师”师德学习及交流 10 分
政治学习笔记；师德学习摘记
10 分
业 务 提 升
班组成员能积极认真的进行业务学习并做好笔记；
10 分
认真有效的开展教研活动；认真备课、上课、听课； 积极开展课堂教学有效性的策略研究（结合教导处检查）
10 分
业务展示交流；（教学能手讲座，骨干教师录像课评比，新教师教学评比）
班组教师积极参加业务培训，教师自培 10 分
积极参加工会活动
积极参加工会组织的各项活动；欢乐月末，区教工运动会等
10 分
积极参加工会组织的各项评比活动；
10 分
特色加分 自行开展在师德建设、业务提升及办公室文化建设方面有特色的项目 20 分
备注：
注：
1、以上各项评选项目中需加说明的可填在备注栏内
2、特色项目需在备注中说明
3、各组室根据评选内容结合所给分值自评打分，党政工会结合各项检查完成考核评分
篇五：学校文明办公室评比方案
室环境评选活动方案为提升公司企业文化，打造优美舒适的办公环境，营造团结进取的工作氛围，公司于7月开展办公环境美化评比活动。
一 一. 检查评比对象
公司全体员工办公区域，和休息区域。
二 二. 检查评比时间 2015年7月24日下午15:00 三 三. 检查评比方法 本次活动主要以部门为单位划分为6个责任区进行检查评比。责任区域具体安排如下：
四、 检查评比办法
1、 检查评比小组
A组成员：
5人（马山）
B组成员：
5人（惠山）
A组成员、B组成员产生由行政人力部、财务部、生产质量中心、研发中心、营销中心各派2名代表（每组一名，组员名单由各个部门在7月22日前提交至行政人力部）
2、基本分为100分。采用扣分办法，发现一处不合格处扣一分。以检查中扣分后剩余分数为依据评定等级。具体评分标准如下：
组别 部门 区域 1 研发中心 一楼 5 个研发中心办公室 2 生产部（一）
二车间休息室、办公室、生产部休息室、一车间 3 生产部（二）
生产部、三车间 3 个办公室、三车间休息室 4 直销市场 直销办公室及周总办公室 5 全国市场 全国市场办公室及技术支持办公室 6 财务部、行政人力部、质管部 马山财务室、惠山财务室、行政人力部 2 个办公室、质管部一个办公室、惠山休息室
五、 检查评比奖励
本次活动将评选出前三名均可获得奖金 300 元。
活动各项事宜，解释权归总经办。
内容 标准 分值（100 份）
整体 部 门 整 体 整洁度 物品摆放整齐一致、地面干净无杂物。窗台、窗玻璃、窗帘干净，窗帘放置整齐； 10 空调、风扇、电脑等电器的插座完好；不乱牵电线和网线，不随意增加用电设施； 10 个人区域 桌面 显示器、键盘、鼠标、电话无灰尘 10 办公用品摆放整齐 10 书籍、资料摆放整齐 10 绿植无灰尘、无黄叶 10 桌面无杂物 10 桌底 机箱表面无灰尘 10 小方柜、文件柜无灰尘 10 桌底无杂物 10
二、检查评比标准：
（一）地面：；
（二）窗：窗台不干净扣1分；防盗窗不干净扣1分；窗玻璃不干净扣1分；
（三）门：门面、门楣有灰尘的扣1分；
（四）电器：电脑等电器有灰尘每件扣1分，不整齐扣1分；
（五）桌、椅、天花板：桌面不干净扣1分；桌子摆放不整齐扣1分；椅子摆放零乱扣1分；椅面不干净扣1分；天花板有蜘蛛网每处扣1 分；
（六）墙壁：乱涂乱画每处扣2分；墙角有明显灰尘或蜘蛛网每处扣1分；
(七）办公用品：办公用品等乱放扣2分；文件资料零乱扣2分；
（八）走廊：办公室外走廊上有堆放垃圾、倒水或倒茶等现象每处扣2分；
（九）室内：垃圾不及时清理或积存杂物扣2分；
（十）有烟味、臭味等异味的扣2-5分，无烟办公室内有吸烟或有烟味的扣8分。
三、检查评比办法
（一）由工会组织检查评比，分组检查。于2011年10月至12月期间每月进行一次检查评比。检查评比结果由后两次评比分数平均产生。
（二）基本分为100分。采用扣分办法，以检查中扣分后剩余分数为依据评定等级。设优秀（95分以上）、良好（85-94分）、合格（75-84分）和不合格（70分以下）四个等级。
（三）每次检查后，得分结果将在工会网页上公布，对不合格的办公室将限期整改并组织复查，检查结果将作为表彰奖励的依据。
（四）以每个办公室为评比的基本单位，各办公室评比成绩作为工会小组和系部处室评选文明处室的依据。
四、检查评比范围
全院所有办公室均在检查评比范围。
五、检查评比小组组成
由各工会小组推选一人作为本次活动评委参加检查评选工作。
六、工作要求
这次办公室环境评比活动是一次群众性的精神文明创建活动，是学院的一项重要工作。要求各系部处室高度重视，认真组织，广泛发动教职工参与，共同打造环境优美，清洁卫生的办公环境，带动全院创建示范性高职学院上新台阶。
参加区域：行政人力部 2 个办公室。质管部 1 个办公室。研发中心 5 个办公室。生产部 2个办公室（一期、二期）。财务部 1 个办公室。一车间 1 个办公室、二车间 1 个办公室、1个休息室。三车间 2 个办公室、一个休息室。禾盛
篇六：学校文明办公室评比方案
校文明办公室、文明宿舍评比方案 为营造温馨、舒适的校园环境，充分发挥“环境育人”对促进教师专业成长和学生全面发展的重要作用，推动学校精神文明建设，督促教职工养成良好的卫生、文明习惯，优化师德师风建设，树立文明品牌形象，根据校长指示，决定于 10 月下旬继续进行文明评比活动。现将评比的具体安排公布如下：一、组织领导
组长：
副组长：
成员：教师代表（教师代表由工会小组推荐，除初三外，其它每组一位）
二、评比内容
文明办公室
(注:本期将进一步加大督查力度，对表现较好的办公室及个人将予以重点表扬，对多次提醒仍然落后的办公室及个人将予以通报) （一）办公室卫生（0 20 分），具体做到：
1、地面干净（5 分）
2、桌面、门、窗、黑板无灰尘（5 分）
3、天花板无蜘蛛网（2 分）
4、墙面干净、整洁（5 分）
5、窗帘干净、整洁（3 分）
（二）办公室物品（5 25 分），具体做到：
1、桌面物品摆放整齐（5 分）
2、教学用具摆放整齐（5 分）
3、卫生用具摆放整齐（5 分）
4、盆栽等物品摆放整齐（5 分）
5、开关、电灯、电扇、空调、饮水机、电话等设备整洁。（5 分）
（三）办公室布置（0 20 分），具体做到：
1、布置雅致，美观大方。（5 分）
2、布置体现本办公室文化特色、有创意。（10 分）
3、布置要有办公室所有成员的参与。（5 分）
（四）办公室文化（5 35 分），具体做到：
1、同事间团结协作，文明用语，不说脏话、粗话；仪表端庄，穿着整齐大方。（10 分）
2、自觉爱护公物，节约水电。下班离校前关好门窗、饮水机、电脑等电器设备，并认真做好安全防范工作。（10分）
3、办公室内不抽烟、不喝酒。（5 分）
4、不在办公室用电脑看电影、玩游戏、炒股票。（5 分）
5、经常以办公室或办公室联动的方式开展小型多样的
活动，加强办公室成员情感交流。（5 分）
文明宿舍
(注:本期检查范围只包括该宿舍客厅、阳台、卫生间等公共区域，个人生活区域不在检查范围内，本期以表彰先进树立典型为主) （一）宿舍卫生（5 25 分），具体做到：
1、地面干净（5 分）
2、茶几、沙发、门、窗、电视机、洗衣机无积尘（5 分）
3、天花板无蜘蛛网（5 分）
4、墙面、窗帘干净、整洁（5 分）
5、卫生间内无异味（5 分）
（二）宿舍物品（5 25 分），具体做到：
1、客厅物品摆放整齐（10 分）
2、卫生间洗漱用品摆放整齐（15 分）
（三）宿舍布置（5 15 分），具体做到：
1、布置温馨、舒适、宜居。（5 分）
2、布置体现本宿舍特色、有创意。（5 分）
3、布置要有宿舍所有成员的参与。（5 分）
（四）宿舍文化（5 35 分），具体做到：
1、室友之间团结友爱，互相帮助。（5 分）
2、自觉爱护公物，节约水电。（15 分）
3、宿舍内不抽烟、不喝酒、不赌博。（15 分）
三、评比及奖励办法
1、本期评比时间和范围：10 月下旬和 1 月上旬，各年级、各处室办公室及所有教师宿舍。
2、采用定期与不定期相结合检查的方法进行。
每周由评比小组成员对各办公室和宿舍进行检查，对发现的问题予以登记，酌情扣分。然后将检查的评比结果进行综合，得出每个月的评比结果。
3、根据评比结果，平均得分在 96-100 分的为“文明办公室”、“文明宿舍”，88-95 分的为“整洁办公室”、“整洁宿舍”，80-87 分的为“合格办公室”、“合格宿舍”，80 分以下的为“不合格办公室”、“不合格宿舍”。
4、对评出的文明办公室和文明宿舍，每学期给予一定奖励；对不合格的办公室和不合格宿舍进行口头通报，并限期整改。
xx 中学 20xx 年 xx 月 xx 日
篇七：学校文明办公室评比方案
小学小学关于开展“最美办公室、教室”评比方案 一、指导思想 教师办公室、教室是展示教师风采的重要窗口，为了加强学校文化建设和师德师风建设，丰富办公室、教室文化内涵，创建温馨、和谐的办公室、教室，同时也为了展示教师才艺、提升办公室、教室品味。二、领导小组 组长：吴洪涛 副组长：李子孔 张国庆 成员：李玉华 马龙 白云磊 张淑霞 吕淑芹 韩艳玲 李玉章 张静 聂春强 三、活动要求：
办公室、教室布置以“美观、整洁、实用”为标准，体现“温馨、和谐、学习”原则，重在营造富有特色的文化氛围，根据学校实际，因地制宜少投入多用心，办公室、教室可有可无的物品必须处理干净。
级部主任作为创建工作的引领人，督促各班主任或办公室内成员要做好布置和整理工作，保持办公室、教室的清洁卫生、环保节能，创建温馨简约而富有教师特色的氛围，要为维护工作秩序和提高工作效率为目标，并注意相互沟通和交流反馈，发挥上下沟通的作用。
全体教师要把办公室、教室当做自己另一个家来看待，要齐心协力积极投入“最美办公室、教室”的创建之中，把这项工作看做一项常规工作来抓，要配合各级部主任做好相关工作。
四、参加对象：
七贤小学所有教师办公室、教室
五、评比标准（办公室）：
序号 项目 内
容 赋分一 桌面 20 分 1、桌面不放与办公无关的东西； 5 2、书籍、办公用品堆放整齐； 5 3、随时保持桌面的整洁； 5 4、摆放相应的绿色植物。植物应健康，无枯枝败叶 5 二 门窗 20 分 1、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏 5 2、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。
5 3、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净； 5 4、无人或下班时及时关好门窗。
5 三 墙面 20 分 1、各规章制度无损坏、灰尘。
5 2、张贴纸质文件规范、整齐； 5 3、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕等； 5 4、粘贴一定的美化书画作品。
5 四 地面 20 分 1、地面打扫彻底，并保持卫生； 5 2、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理； 5 3、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5 4、适当放一些绿化、净化空气植物等。
5 五 特色 20 分 1、办公室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方； 5 2、办公室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新； 5 3、办公室全体人员团结协作，集体荣誉感强； 5 4、办公室布置有特色、有创新。
5
六、办公室负责人安排 序号 办公室名称 负责人 1 校长室 吴洪涛 2 副校长室 李子孔 3 办公室 马龙 4 视导员室 赵洪坚 5 后勤办公室 张国庆 6 安全值班室 李蕴涛 7 一年级办公室 张淑霞 8 二年级办公室 吕淑芹 9 三年级办公室 韩艳玲 10 四年级办公室 李玉章 11 五年级办公室 张静 12 六年级办公室 聂春强 13 穿堂值班室 吴凤玉
七、评比标准（教室）：
序号 项目 内
容 赋分一 讲台 20 分 1、讲台不放与教学无关的东西； 5 2、教学设备用品堆放整齐； 5 3、讲台内无杂物灰尘，讲台及内部设备无损坏 5 4、黑板及投影设备无灰尘，正常使用 5 二 门窗 20 分 1、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏 5 2、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。
5 3、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净； 5 4、无人或下班时及时关好门窗。
5 三 墙面 20 分 1、各规章制度无损坏、灰尘，纸质文件规范、整齐。
5 2、墙面插座及线槽无损坏，有一处损坏扣 1 分 5 3、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕、颜料涂画等； 5 4、粘贴一定的美化书画作品。
5 四 地面 20 分 1、地面打扫彻底，并保持卫生； 5 2、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理； 5 3、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5 4、桌凳无破损，摆放整齐。
5 五 特色 20 分 1、教室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方； 5 2、教室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新； 5 3、同学之间团结协作，集体荣誉感强，无违规违纪情况； 5 4、教室布置有特色、有创新。
5
八、评比办法：
由领导小组全体成员逐个办公室、教室参观打分，去掉最高分最低分后合计分值最高的为优胜。
九、奖项设置
共有 19 个办公室、教室，设置最美两个，美丽 5 个，普通 10 个，剩余两个为最差办公室。最美及最差办公室悬挂标志性旗帜。
共有 31 个教室，设置最美两个，美丽 5 个，普通 19 个，剩余两个为最差教室。最美及最差教室悬挂标志性旗帜。
附件：办公室评比评分表 序号 项目 内
容 赋分 得分一 桌面 20 分 1、桌面不放与办公无关的东西； 5
2、书籍、办公用品堆放整齐； 5
3、随时保持桌面的整洁； 5
4、摆放相应的绿色植物。植物应健康，无枯枝败叶 5
二 门窗 20 分 1、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏 5
2、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。
5
3、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净； 5
4、无人或下班时及时关好门窗。
5
三 墙面 20 分 1、各规章制度无损坏、灰尘。
5
2、张贴纸质文件规范、整齐； 5
3、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕等； 5
4、粘贴一定的美化书画作品。
5
四 地面 20 分 1、地面打扫彻底，并保持卫生； 5
2、垃圾筐内无多余垃圾，清洁用具摆放位置合理； 5
3、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5
4、适当放一些绿化、净化空气植物等。
5
五 特色 20 分 1、办公室、教室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布 5
2、办公室、教室整体感觉美观、舒适和温馨，空气 5
3、办公室、教室全体人员团结协作，集体荣誉感强； 5
4、办公室、教室布置有特色、有创新。
5
总分
评比标准（教室）：
序号 项目 内
容 赋分 得分一 讲台 20 分 1、讲台不放与教学无关的东西； 5
2、教学设备用品堆放整齐； 5
3、讲台内无杂物灰尘，讲台及内部设备无损坏 5
4、黑板及投影设备无灰尘，正常使用 5
二 门窗 20 分 1、保持门窗、窗帘干净整洁，无损坏 5
2、窗台上无杂物，不放置影响美观的物品。
5
3、玻璃滑槽内无渣物，窗台砖明亮洁净； 5
4、无人或下班时及时关好门窗。
5
三 墙面 20 分 1、各规章制度无损坏、灰尘，纸质文件规范、整齐。
5
2、墙面插座及线槽无损坏，有一处损坏扣 1 分 5
3、墙面无蜘蛛网、粉笔划痕、颜料涂画等； 5
4、粘贴一定的美化书画作品。
5
四 地面 20 分 1、地面打扫彻底，并保持卫生； 5
2、垃圾筐内无多余垃圾积存，清洁用具摆放位置合理； 5
3、地面不能出现烟头、纸屑或口痰等； 5
4、桌凳无破损，摆放整齐。
5
五 特色 20 分 1、教室桌椅、用品摆放归位合理整齐、布局大方； 5
2、教室整体感觉美观、舒适和温馨，空气清新； 5
3、同学之间团结协作，集体荣誉感强，无违规违纪情况； 5
4、教室布置有特色、有创新。
5
篇八：学校文明办公室评比方案
21 年学校办公室、教研室环境卫生评比活动实施方案各处室、学院：
为打造美丽校园，不断改善办学条件，给广大师生员工创造一个健康、干净、整洁、有序的办公环境，不断提升教职工的精神面貌和文明素养，经研究，决定在全校范围内开展办公室、教研室环境卫生检查评比活动。现将有关安排通知如下：
一、检查内容及标准 （一）室内用具用品按照要求规范摆放。
（二）地面清洁无垃圾，无灰尘，无污迹，无痰迹等。
（三）电脑、空调、电风扇、日光灯管及其它办公设备整洁。
（四）桌椅、文件柜、办公用品及文件资料摆放整齐，文件柜顶无杂物存放，桌面、茶几面整洁。
（五）墙壁、门窗（包括上下门窗框）及玻璃、踢脚线、开关、窗帘、沙发干净无尘，室内无乱贴乱挂现象，无蜘蛛网。
（六）卫生保洁用具整齐归放，无污渍。
（具体评分标准见附件）
二、检查时间
每月进行一次卫生检查评比。节日和重大活动检查另行通知。
三、检查评比方法 检查工作由学校创卫办牵头，党办、人事、纪检、工会、团委参与。检查小组按照评分标准，对每个办公室进行评分，并评出卫生先进办公室，给予通报表扬，对卫生比较差的办公室予以通报批评，且限期在一周内整改到位。以上检查结果以《督查信息》的形式向全校通报。
请各处室、学院接到通知后，认真落实，立即着手进行卫生整改，做好迎接常规检查的准备工作，并做好经常性保洁工作。
学生处要开展“文明教室”、“文明宿舍”、“校园卫生责任区”评比活动，每周将检查或评比结果报学校创卫办。学校创卫办将会同相关部门进行专项督查。
附件：办公室、教研室环境卫生检查评分表
2021 年 9 月 21 日
附
件
办公室、教研室环境卫生检查评分表
部门：
房间号：
标准内容 分值 得分 扣分标准 合理布置办公设备，做到办公桌椅摆放整齐，整洁有序 10
发现一处不合格扣 2 分，扣完为止 净化、美化、优化室内外环境，做到室内清洁卫生，门窗、桌、椅、橱、柜、电脑、打印机、空调、茶几、沙发等干净，无灰尘 20
严禁在办公室抽烟，确保没有安全隐患，无烟灰、烟具、烟头 30
发现一处烟灰扣 5 分、一处烟具扣 5分、一个烟头扣 10 分，扣完为止 墙壁悬挂、张贴物规范整齐、无乱贴乱画、无灰尘、无蜘蛛网 10
发现一处不合格扣 1 分，扣完为止 地面无灰尘、无垃圾、无痰迹，纸篓（垃圾不过 2/3 处）、痰盂每天清倒 10
物品用具、书籍簿本、报刊资料等摆放整齐有序；文件柜内物品摆放整齐，干净无灰尘。
10
电线、网线布线整齐 10
总
分
篇九：学校文明办公室评比方案
古科技大学特色文明办公室评比 活动方案为进一步规范学校管理搞好校园精神文明建设， 优化办公环境，推动师德建设， 树立人民教师的良好形象， 让每一位教师拥有一个温馨、 舒适、 高雅、 大方的办公环境； 激发和调动广大教师的工作热情，展现良好的精神面貌， 让微笑伴随我们左右， 通过活动陶冶教师的情操， 传递爱的快乐， 亮化自己的人生。
本学期学校将开展教师办公室文化环境建设评比活动， 特制定以下评比活动方案。
一、
活动目的 通过教师群策群力设计布置办公室， 营造一种快乐温馨的工作氛围， 提高工作效率并向学生做出表率。
要求以大方朴素为原则， 体现办公室的人文底蕴， 注重环境建设与特色显现。
二、
活动内容 首次教师办公室文化环境建设评比拟从“整洁美、 规范美、 艺术美” 三方面来落实。
要求各办公室桌椅、 书柜上书本、 作业本、 物品摆放整齐； 办公室地面干净整洁， 墙角及天花板无蜘蛛网， 窗户干净，窗台无灰尘， 卫生工具摆放有序，
三、
检查评比考核小组成员 组长：
副组长：
组员：
中层干部和各位年级组长，
四、
检查评选细则 整体布局及特色（共 10 分， 有一项不合格扣 2 分）
1、
室内整体布局合理， 物品摆放整齐 2、
环境布置优雅， 营造浓厚人文氛围 3、
办公室布置有主题有特色 4、
办公室布置充分体现学校文化、 学科特点， 有创意、 有特色 5、
体现和谐与创新 环境卫生（共 10 分， 有一项不合格扣 1 分）
1、
有值日制度 2、
地面清洁无垃圾 3、
桌面无灰尘， 桌上不堆放过多书本以及杂物 4、
桌椅整齐室内无杂物 5、
门窗无灰尘（包括窗台）； 窗明几净 6、
墙壁无污迹， 无蜘蛛网 7、
不乱扔果皮、 纸屑， 不乱倒垃圾 8、
不随地吐痰、 室内无烟具 9、
不在墙壁门窗及设施上乱刻乱画 10、 清扫工具摆放有序 日常管理（共 10 分， 有一项不合格扣 2 分）
1、
保管好电脑、 饮水机 2、
下班后关好门窗和电灯、 电扇、 电脑、 电热板、 饮水机电源 3、
无常明灯、 常流水现象
4、
注意用电安全， 电线不裸露， 不乱拉乱接 5、 按时、 按质量上交学校布置的各项工作 教师形象与素养（参考 ）
1、
不在办公室上网聊天、 玩游戏 2、
工作时间不得在室内喧哗、 大声播放音响； 面对学生讲普通话 3、
室内不做与工作无的事， 不影响他人的工作 4、
遵章守纪， 团结同志； 办公室内有良好的人际关系 5、
教师仪表要端正， 说话要文明 6、
尊重学生、 尊重家长， 作中做到耐心、 细心 7、
要求学生做到自己带头做好； 要求学生不做的自己坚决不做 领导干部办公室参加评比活动， 但不参与奖励。
五、 检查评比办法 1、
对于评比的办公室， 考核根据制订的考核标准进行评分， 满分为 30 分， 每发现不符合标准与要求的扣相应分数， 得分最高的办公室为文明办公室。
2、
根据得分情况， 划分等次， 将给予一定的物质奖励。
六、 奖励办法
八、 活动日期和评比颁奖时间 1、 本次活动从本学期开始， 一直延续。
2、 检查评比时间为 10 月
日 3、 颁奖仪式时间 10 月
日
2014 年 10 月 8 日
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