小学数学骨干教师个人简介4篇小学数学骨干教师个人简介 钱守旺•个人简介 钱守旺，男，1967年4月生。中共党员,大学本科学历，中学高级教师，数学特级教师，全国优秀教师，国家级骨干下面是小编为大家整理的小学数学骨干教师个人简介4篇,供大家参考。
篇一：小学数学骨干教师个人简介
旺 • 个人简介钱守旺，男，1967年4月生。中共党员,大学本科学历，中学高级教师，数学特级教师，全国优秀教师，国家级骨干教师，中国教育学会小学数学教学专业委员会理事，北师大版小学数学课标教材编写组成员，现任中国人民大学附属小学副校长。
获奖状况
• 先后荣获市、省小学数学教学大奖赛一等奖第一名，1993年代表河北省参加在江西南昌举办的“首届全国小学数学优化课堂教学观摩课交流会”荣获二等奖,2000年在全国小学数学说课竞赛中荣获一等奖，2002国家级研究课题《小学数学教材呈现策略研究》荣获全国一等奖。在全国多家教育刊物上发表论文一百五十多篇,所写论文多次获各级论文评比一等奖。
上课特色 • 教给学生正确的思维方法。
• 重视学生获取知识过程的教学。
• 让学生充分参与学习。
• 把学生教活创造条件，给予学生参与组织、选择教学内容的机会 • 把教材用活 • 教学方法灵活
• 思路新——即体现构思新颖，实用高效的教学思路 • 让学生在探究发现活动中学习 • 让学生在操作实践活动中学习
我心目中理想的课堂
• 一、舒适的学习环境，平等的师生关系 • 二、科学的教材处理，灵活的教学方法
• 1、有效地挖掘和用好教材资源。
• 2、创造性地开发和利用其它教学资源 • 三、合适的教学起点，真实的教学过程 • 四、有序的课堂调控，机智的动态生成 • 五、有效的课堂交流，丰富的评价语言
• 1、教师与学生的平等交流 • 2、学生与学生的有效互动 。
• 六、扎实的课堂训练，完美的目标达成
新课程理念下对传统课堂教学的反思
：
传统的小学数学课堂教学弊端：
1、以教定学? 2、以本为本。
3、教路单一。
4、学法单一
5、目标单一
6、问题单一
7、评价单一
• 概括起来讲，传统的课堂教学存在下面几多几少: • 教师讲解多，学生思考少:
一问一答多，探索交流少；
操练记忆多，鼓励创新少；
强求一致多，发展个性少；
照本宣科多，智力活动少；
显性内容多，隐性内容少；
应付任务多，精神乐趣少；
批评指责多，鼓励表扬少
允许学生说“不 ” • 一位教师在上“写数字”一课，教师突破了传统的描红或一笔一画照老师演示仿写的方法，而是让学生当小老师指导他写数字。当老师写完“5”让学生评价时，学生大声说“不好！”面对一个“不”字，教师没有表现出丝毫不快，反而热情地请教“小老师”哪里不好。
有的说“老师将横笔写长了。”有的说“老师写下面的竖弯时，转弯的地方不圆。”……老师倾听了学生的意见又重写了一遍。尽管这次比上次好多了，但学生仍然挑出了不易觉察的毛病，并再次大声地说；“还有点小毛病！”老师又一次微笑着请学生指出毛病在哪里。当老师在黑板上一笔一画地写出第3个“5”时，学生满意地点点头，一齐说“老师这个‘5’写得好！”。
四种教材呈现方式
• 钱守旺提出的“教材内容生活化”、“静态知识过程化”、“教学内容弹性化”、“学习材料多样化”四种教材呈现方式。今天，当我们把“超越教材”作为教学流行语时，我们发现，钱守旺提出的“四化”，其实正是“超越”的精髓。
好课的五大“标准”
• 一节成功的数学课应该具备‘新’、‘趣’、‘活’、‘实’、‘美’”的特点。
钱守旺《比的意义》的课堂剪影 • 师：老师先问同学们一个问题，你们班是男生多还是女生多？男生有多少人？女生有多少人？ • 生：我们班男生多，女生少。男生有28人，女生有23人（学生回答时教师板书男女生人数。）
• 师：男多女少这种现象从全国来看也非常明显。甚至达到了男女比例失调的状态。
• 教师在大屏幕上出示：据国家人口计生委介绍，我国出生婴儿性别比是100
117，即平均每出生100名女婴相应地出生了117名男婴。
• 接下来，教师在大屏幕上再次展示两个网页，在网页中突出以下数据：
• 1、海南省新生儿男女比例为135：100。
2、我国于2000年进行的第五次全国人口普查显示：在新生的婴儿中，男女人数的比为119.2：100。
3、男女比例失调，十年后我国将会有数千万光棍汉！
4、3000万光棍之争：中国人口性别比例将严重失调 师：刚才我们提到的135：100、119.2：100、都是比，关于比你们想知道些什么？ 生 生1 ：我想知道什么叫做比。
生 生2 ：我想知道比的各部分名称。
生 生3 ：我想知道学了比有什么用处。
师：比表示的是两个数之间的一种关系，这节课我们就来学习比的意义。
用爱心呵护事业，用勤奋撞击成功 功
• 用爱心呵护事业，用勤奋撞击成功 ——我的教学生涯钱守旺当一名小学教师，只有耐得住寂寞与清贫，干一行、爱一行、专一行，全身心地投入，才能在平凡的岗位上取得不平凡的成绩！
——作者自题一、爱岗敬业，就要有一股魔气劲 “成功之花，人……先〉貌黄椒驳某杉ǎ? ——作者自题一、爱岗敬业，就要有一股魔气劲 “成功之花，人……
钱守旺经验总结
（一）自主学习≠自己学习
（二）表面热闹≠思维活跃
（三）现代化教学手段≠现代化教学思想
（四）教学创新≠教学标新
卓越从心开始
篇二：小学数学骨干教师个人简介
20 骨干教师个人述职报告 3 篇 【篇一】骨干教师个人述职报告范文各位领导、老师们：
大家好！
有机会在这里与大家交流，是一件非常荣幸的事情。谈起教育教学，在座的各位都是行家里手。在此，谨将自己任职骨干教师以来的工作情况以及点滴心得体会汇报于下，不妥之处敬请批评指正。
一、师德方面：
始终自觉以一个骨干教师的标准要求自己，严于律己，从各个方面树立教师的良好形象。
生活中，遵纪守法、孝敬父母、善待邻舍；工作中，精心备课，课堂精致，与同事愉快相处，对学校真心维护。把热爱学生、热爱本职工作落实到具体的工作中。以教师职业道德为准则，自我奋斗目标与学校发展目标统一，以关注学生素质的培养和个性发展为核心，做“学生喜欢、同事支持、领导放心的教师”。并做到时时刻刻，事事处处。
二、育人方面：
坚持爱心育人，身正为范。曾经做过一学年的班主任，后因身体原因脱离了班主任工作。在工作中，愿意蹲下身来聆听学生的心声，甘做学生的朋友、师长。关注教育中的细节，关注学生的心理，关注学生的可持续发展。全面了解、研究、评价学生，充分调动全体学生的积极性，培养学生全面发展和个性发展。开发校内外课程资源，利用现代教育技术，拓展学生的学习空间，培养学生有自主、合作、探究的习惯，反思学习过程和自我评价的习惯。通过自己的实际行动，全心全意的教育好学生。
三、教学方面：
1、潜心教学研究，有明确的专业发展目标。
以素质教育和新课程的理念指导教学研究和教学实践，有教育教学改革的决心与行为。能依据新课程的理念与要求，实施师生之间、学生之间的合作、互动。教后能够进行理性反思，将教学方法、技能看成是一种艺术，时刻以研究的眼光审视自己的教学行为。积累丰富的教育理论和学科知识，能把握所教教材内涵，
掌握教学规律，体现教学个性，把构建高效音乐课堂作为自己每天的教学目标。我的教师专业自主发展目标：基础型教师——经验型教师——研究型教师。
2、奋斗目标明确，教学改革愿望强烈。
不循常规，敢想敢做，既关注自身的发展，又关心事业的创新。对自己，抓课前钻研教材，学情分析，充分做好课前准备；抓课堂教学效果，抓课后反思，问题研究。对学生，抓良好习惯培养；抓基本能力训练，激发学生对音乐的兴趣，培养学生良好的审美能力。在平时的音乐课堂教学中，我根据学生的身心发展规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣，把全体学生的普遍参与与发展不同个性、因材施教有机结合起来，为学生的个性发展提供了可能和空间。努力在课堂教学、学生管理、学生素质提高、班级管理等方面有所创新。
3、创新教学模式，形成自己独特的教学特色和教学风格。
用心上好每一堂课，认真做好教后札记，研究教学案例评析，不断总结经验教训，体现教学个性和教艺美感。静心撰写教育随笔，记录对教育教学的感悟及其成长经历、有效促进学科发展。每学期提供 2 节高质量的有特色的.研讨课或公开课，上学年已经在校内执教了两节公开课，即初一年级的唱歌课《doremi》和初二年级的欣赏课《广东民歌欣赏》。为传承京剧文化魅力，构建校园文化特色，让京剧艺术走进孩子们心中，两年来我在我的初一、初二课堂上循序渐进的开展了传统知识普及《京剧基础知识欣赏》，激起了学生的研究学习兴趣，取得了良好的学习效果，并且曾在课外活动时间排练了男生、女生的现代京剧联唱、表演节目。
四、教科研方面：
（一）关注教育改革与发展的动态和趋向，学习教育理论专著。
立足自我专业发展和学校事业发展，有计划有针对性地学习相关理论和专业知识，把握素质教育和课程改革的内涵，指导教学创新。做到了平时多读书，读好书，多一些知识的积淀，形成比较强烈的教科研意识。主动提高自身专业水平，使自己真正成为引领、推进新课程的带头人。
1、勤——时时处处皆学习。
俗话说：夜精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。我始终把工作放在第一位，在
工作中勤于思考，力争做一名有思想的教师。XX 年 10 月学习《音乐新课程改革理论》并写成心得。XX 年 12 月学习《中学音乐优秀教学设计》并写成心得。XX年 3 月与全校的名师骨干教师一起赴青岛学习“高效课堂”，写成了《在探索中前行，在反思中成长——新课程背景下的音乐高效课堂教学的反思与对策》一文，后又联系自己的教学实践写成了《音乐课有效教学行为》的反思。XX 年 5 月赴北京参加“全国校园合唱指挥研修班”，回来后写了学习心得。XX 年 2 月正值寒假期间，我静心拜读了《你能成为优秀的教师》一书，从这项山东省中小学人文教育研究与实践成果中学习了成为名师的 6 大职业素养和 49 个细节，阅读中一次次被书中多位名师的肺腑之言所打动，同时被书中多位名师所阐述的教育哲理深深折服，写成《做优秀的音乐教师》读后感。XX 年 7 月，参加全县教师暑期培训，写了总结《音乐鉴赏与作品分析之感想》。XX 年 9 月观摩第二轮立标课后写了心得体会。XX 年 12 月写了学习《中国教育报》的总结。
2、广——博采众长。
读书使我心灵充盈，眼界开阔，为汲取营养，提升自己，我制定了学习计划，并按照计划，自主学习了《中国音乐教育》、《中小学音乐教育》、《初中音乐新课程教学法》、《新课程教学问题解决实践研究》、《中小学音乐教师手册》、《中学音乐教师人文素质培养》、《奥尔夫学校音乐教材入门》、《中小学音乐教育课题研究与论文写作》。每月有计划的撰写业务理论笔记及教学随笔多篇，提升自己的理论高度和实践深度。尤其是在我今年生病养病的几个月时间里，忍着病痛，我把《中国教育报》、《人民教育》进行了细致的研读，为自己“充电”，或做批注书写自己的灵感，或做摘抄记录自己的感想，感觉受益匪浅。
3、深——读原著，明精髓。
学无止境，“学，然后知不足”。我尽自己的努力去学习，把书籍作为我进步的阶梯。认真研读、学习了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》、郑杰的《给教师的一百条新建议》、《你能成为优秀的教师》、《与优秀教师同行》、《与名师同行》、《骨干教师成长的秘诀》等专业书籍，从专家学者身上吸取理论精华，充实自己的教育教学思想。
4、用——学以致用。
做有心人，多观察，多思考，善于积累，勤于动笔。将自己的随思随想化为
文字，积极投稿报刊杂志。XX 年撰写论文《论音乐教育在学校素质教育中的作用》发表于《现代教育报》教师周刊，XX 年撰写论文《以音乐为本实施初中音乐新理念》发表于国家教育部主管的《新课程研究.基础教育》刊物，XX 年撰写论文《改变教学方法打造高效音乐课堂》发表于国家教育部主管的《教育学》刊物。
XX 年撰写论文《谈谈音乐欣赏课教学》在“感动中国——XX 年全国第三届音乐教案、论文大赛”中获三等奖；XX 年创作歌曲《我把祖国爱心窝》在“感动中国——XX 年全国第三届新创歌曲、歌词大赛”中获二等奖并发表收录于《感动中国——建国六十周年优秀原创音乐作品精选》一书。
（二）积极参加教育教学研讨，不断总结教育教学经验。
在各级教研活动中发挥辐射、示范作用。发展自己的研究能力和思维能力，积极开发课程资源，引领本学科教师推进课程改革和课堂教学改革。深入课堂听本学科的课和其他学科的课，从中不断汲取营养，全力推进学科建设，打造强势学科。提出本学科教育教学的改进方案，向学校及相关部门提出关于教学工作的合理化建设性意见，为学校教育事业的发展献计献策。
（三）充分利用网站资源提高教育教学水平，实现自我成长。
熟练掌握现代信息技术，每学期精心制作多个教学课件，并有效地运用到教育教学中去，努力提高课堂教学效率；利用网站资源与其他教师进行网上教研课改交流，达到资源共享，带动学校科研工作的开展，促进自身业务能力的提高。
五、专业技能方面：
积极参加专业技能实践锻炼，提高自己的专业技能水平。忘不了与学校部分老师参加的 XX 年春节文艺汇演文化广场展演健身操，展示了锦秋中学老师们蓬勃向上的精神风貌。也忘不了与全校老师一起拼搏 XX 年“纪念改革开放三十周年”博兴教育系统合唱比赛，喜获二等奖，展现了锦秋人的积极豪迈。更忘不了与锦秋办事处的全体职工一起参加县委宣传部组织举办的“庆祝中华人民共和国成立 60 周年及我县跻身全国经济百强”大型广场歌咏比赛，荣获二等奖。并且珍惜和积极投身于全县教育艺术团的每次排练和演出。
六、取得的点滴成绩：
XX 年 9 月被评为博兴县首批“骨干教师”，XX 年 10 月被评为“滨州市艺术
教育优秀辅导教师”，XX 年 3 月入选全县学科中心教研组成员，XX 年 9 月被评为“博兴县第七批初中音乐学科教学能手”，XX 年 12 月被评为“滨州市第七批教学能手”。
七、不足和改进：
1、认真开展教育教学实践和教科研课题，出经验，出成果。
几年来根据学校的实际情况和自身的特长优势，通过开展学生问卷调查，我选定开展的校本教研课题是《京剧推广进校园》。计划三年内完成课题研究，做好课题研究报告、教学案例等，每学期完成 1—2 篇具有较高质量的教育教学论文（3000 字左右），力争每年有 1—2 篇高质量的教育教学论文在省级以上刊物公开发表，推广先进经验，传播新的教育理念，宣传和推介自己的研究成果，推动学校的艺术教育发展。
至今还未完成研制校本教材，正在末期整理之中。未严格按教学科研的规定深化过程研究，整理出相关的数据、资料，提供有理论高度和实践深度的研究报告，总结有价值的研究成果。
2、用心积累学校的艺术教育成果，用爱打造精彩独特的艺术作品。
学校艺术人才的培养和艺术成果的积累需要课外活动时间的打磨，需要日积月累和坚持不懈，课外活动开展需要常态化，才能保证两年一届的全市、全县中小学艺术节节目精彩纷呈。
3、建立了自己的教育博客，达到资源共享。
利用网站资源记录自己在教育教学方面的经验，在课堂教学中的灵感和反思，与其他教师进行网上教研课改交流，刊载自己的教育教学思想，至今已经积累了近百篇教育教学日志，但用于写博客的时间太少。
回顾任职骨干教师以来的教育教学工作，当过班主任，做过全县中小学音乐抽测的评委，当过全县音乐优质课评选及名师评选课堂教学的评委，参加过全市、全县、全校和社区的艺术实践活动，我感觉每一次都是在学习在反思，每一次都有教训和收获。我所追求的是淡泊名利，不受干扰，心态平稳，理智思考，追求和谐，主动发展。当然我深知要想成为一名真正出色的音乐教师，我的路还很漫长，我的各方面能力还有待于提高，但我坚信在我们学校这个大家庭里，有领导的关怀与支持、有伙伴之间的相互激励与感染，再加上我对每一名学生发自内心
的喜爱，对教育事业那份由衷的热爱，对音乐教育那份永远不变的热情，都会推动着着我走向成熟。在领导和同事们的关心、支持下我正在成长，由衷的感谢教育局、学校给我提供了这么好的学习、工作平台，感谢大家的帮助! 【篇二】骨干教师个人述职报告范文
我于 20xx 年 9 月担任起李关弟中学体育教师，至今已有四年，期间我始终坚持实事求是、以身作则，各方面能严格要求自己，工作中认真努力，为学校的发展贡献了自己的一份力量，现总结如下：
一、教学方面
1.今年初三体育升学考试，在三位体育教师共同努力下，又创佳绩，平均分29.3 左右，位于全区前列。
2.朱高新教师在体育组成员共同指导帮助下：公开课《篮球运球、变向跑》受体育同仁及教研员的肯定认同。
二、科研方面
1.被推荐为鄞州区 20xx 年区级教育科研先进个人。
2.论文《初三体育中考训练模式的比较研究》入选由中国学校体育科学学会主办的第七届全国学校体育论文汇编，荣获二等奖。
3.《如何评价一堂好的体育课》发表于浙江体坛报；《体育锻炼有效解决青少年心理障碍》于陈静芝老师合写发表于 20xx 年南京体育学院学报第四期。
三、教研活动方面
1.被推荐为区体育学科中心备课组成员。
2.6 月份参加全国体育骨干教师教学创新研讨会。
3.作为教研组长：不定期组织开展本组教研组活动，组内关系融洽；组外活动包括 3 月份邀请横街中学来我校进行教研活动，听朱高新教师课。5 月分，全组外出鄞州职业高级中学进行校外教研活动。
4.5 月份参加宁波市中小学课程改革研讨活动（江北实验小学）
四、竞赛训练方面
1.4 月 26 日同朱校长参加鄞州区体育竞训会议，积极领会上级精神，校长室与体育组共同召开体育组竟训会议，制订计划，分布工作，落实到人。成立了校篮球队、木球队、足球队、田径队。
2.本人协助田径队总教练何宏明老师，训练田径径赛项目。
我将总结自己工作中的经验和不足，努力学习，勤奋工作，来适应新形势下的教育形势。
【篇三】骨干教师个人述职报告范文
又一个学年即将结束，在过去的一年里，压力与动力并存、忙碌与收获同在。作为一名骨干教师，我积极履行着自己的职责。下面我将自己这一年来的工作做如下小结：
一、师德表现：作为一名有着近十六年教学经验的老师，我热爱党，热爱党的教育事业，立志为教育事业奋斗终身。同时，我也深知作为一名教师更应为人师表。在向学生传授科学知识的同时更要通过教育教学活动以及自己的言教身传，对学生进行思想品德教育，从而促进学生的健康成长。
二、教学引领：20xx 学年我有幸被评为县级骨干教师。这是一种荣誉，也是一种压力，更是一种动力。这将对我今后的工作提出了更高的要求，但我有信心在新...
篇三：小学数学骨干教师个人简介
考孩子的鼓励信 给中考孩子的鼓励信，爸妈的每一句话对于孩子都那么重要，作为父母，在考试前的非典时期，切记不要过多的施太大的压力，如果有的话不好说出来，不妨写一封鼓励信写给中考前正在备考的孩子。给中考孩子的鼓励信一 XX 你好!不知道这是第几封信了.三年时间一晃而过.再过xxx 时间就是中考了.这是人生最关键的一步.我不知道你有没有好好考虑过，在这初中三年当中，你的不够之处在哪里?后担任班主任、数学教研组 勐 长、教务主任。XX 年被评 腺 为ｘｘ区“1121”工程 镖 数学骨干教师，XX 年被评 构 为ｘｘ区“1121”工程 С 数学学科带头人；XX 年被 荥 评为ｘｘ市骨干教师。发表 Ь 了省级论文《实行分层次教 偌 学，提高课堂教学效益》。
┖
骨干教师个人简介二 梏
ｘｘ，男，中学一级教师 疽 ，中共党员，1974 年 1 诱 2 月 28日出生于山东省诸 城市。1998 年 7 月毕业 趸 于ｘｘ大学汉语言文学系， 本科学士学位，同年 8 月分 喃 配到ｘｘ市第八十七中学从 莛 事教师工作。XX 年 8 月调 け 入ｘｘ市第十四中学工作。
榴 XX年 8 月被学校提拔为学 ⑤ 校教务处副主任兼年部主任 С 一职。XX年 7 月的中考中 琶 ，主抓的初三教学成绩一举 突破了学校历届
的升学成绩 逻 纪录，不但重点高中达线的 人数远远超过了历届，而且 在优秀率和平均分方面也取 顶 得了我校有史以来最高的突 獬 破。
1999 年 12 月， ⒓ 《教育，责任也在校外》一 营 文发表于《ｘｘ日报》，该 文曾一度引起社会的强烈反 衅 响，2000 年在ｘｘ区三 ヲ 年教龄青年教师素质考核大 帼 赛中获得一等奖，同年 6 月 碑被区教委选为“学魏”代表 兽 ，赴盘锦实验中学学习魏书 生老师的先进教育教学理念 炫 和经验。本篇文章来自资料 邱 管理下载。XX 年～XX 年 獒 负责了学校“语文大阅读研 央 究”课题研究并撰写了校内 猎 出版物《ｘｘ市第十四中学 荭 “语文大阅读研究”课题研 究成果集》一书，XX 年 1 1 月主持申报全国教育科学 矽 “十一五”教育部规划课题 霆 《中小学实效性阅读与写作 妒 教学策略研究》的子课题《 译 初中实效性读写结合教学策 旖 略研究》，并担任该课题研 兆 究的学校负责人。期间自己 男 所获得的主要荣誉称号有：
2000 年 5 月，论文《在 搔 作文教学中培养学生的创造 沂 性思维》荣获中国教育学会 模 语文教学论文三等奖 20 襄 00 年 3 月，被评为学习魏 誊 书生教育改革思想先进个人 2000 年 12 月，荣获ｘ 寂 ｘ区青年教师业务素质考核 鄯 一等奖 XX 年 3 月，荣获 锕 ｘｘ区青年教师业务素质考 收 核二等奖
XX 年 5 月，论 诠 文《在探究中体验》荣获首 勾 届语文报杯省级三等奖 X 渍 X 年 12 月，论文《浅谈语 蕺 文教学的整体性和文学性》 欢获ｘｘ市首届教育教学论文 慧 、教案、案例征集评选一等 奖 XX 年 12 月，ｘｘ区 写 专业研究会第 8 届年会上被 掇 评为优秀专业教师 XX 年 髻 3 月，荣获ｘｘ区第十一届 际 青年教师业务素质考核一等 奖 XX 年 10 月，荣获ｘ ｘ区骨干教师称号 XX 年 狒 1 月，参与研究的《中学生 砩 养成教育研究》科研课题， 清 荣获辽宁省“十五”教育科 崆 学优秀成果三等奖 XX 年 烂 9 月，荣获ｘｘ市骨干教师 称号 XX 年 3 月论文《我 皈 的语文阅读教学观》获辽宁 瓠 省教育学会三等奖。
XX 粱 年 9 月，荣获ｘｘ市ｘｘ区 ＇ 优秀教师光荣称号
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篇四：小学数学骨干教师个人简介
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简
历
基本简历 姓
名
张晓媛 性
别
女 年
龄
40 参工时间
1990-7 1990 年 7 月--1997 年 7 月
在水东江中心完小任教语文每
期兼任班主任 1997 年 9 月--1998 年 7 月
在导子中心完小支教任五年级
语文兼班主任 1998 年 9 月至今
在水东江中心完小任教数学 每期
兼任班主任 2004 年 8 月
参加国家基础教育课程改革耒阳市实验骨干
教师培训 2004 年 7 月
参加市教育局科学学科新课程改革骨干教师培
训 2009 年 7 月
参加衡阳市小学数学骨干教师培训 最高职称 小高 最高学历 大专 毕业院校 湖南师范大学 现任岗位 五年级数学兼班主任
工作经历
培训经历 2009 年 8 月
参加国家基础教育课程改革耒阳市实验骨干教师培训 2010 年 4 月
参加耒阳市小学新课程教学研讨培训
所 获
教学奖 2003 年--2006 年
每年度都荣获水东江学区教研先进个人 2003 年 4 月
荣获水东江学区思品教学比赛二等奖 2005 年 7 月
荣获市教育局“优秀教案评选”二等奖 2009 年元月
荣获水东江学区优秀班主任 2010 年 6 月
荣获水东江学区数学教学比赛一等奖
奖
项 教育奖 2004 年
3 月 《数学课堂与创新能力的培养》荣获衡阳市三
等奖 2004 年 12 月 《如何把握德育教学之我见》获市教育局三等
奖 2005 年 元月 《美术兴趣教学初探》获市教育局一等奖 2005 年 12 月 《幼儿德育自律培养初探》获市教育局三等奖 2006 年 12 月 《创新能力的培养与两步应用题教学》获市教
育局一等奖 2007 年 5 月 《在简单应用题教学中渗入口语训练》获市教
育局一等奖 2010 年 4 月 《让学习兴趣奔腾不息》获市教育局一等奖
在教学中注重基础知识的讲解注重教材由深到浅技能水平 由浅到易的传授注重学生思维能力和变通能力的培养注重学生学习兴趣的诱发。让学生在短时间内找到简捷高效的解题方法与解题技巧让其对知识网络做到提纲挈领、举一反三对知识点和知识面做到融会贯通。
数十载的班主任工作使我积累了丰富的教育理论和方法管理班级得心应手所带班级班风正、学风浓、集体荣誉感强多次获学校优秀班集体称号。
自二 00 一年担任数学教研组长以来能主动带领教师与时俱进大胆地进行教改探索积极开展教学研究活动力求提高教学质量。
本人工作认真、热忱、责任心强、创新意识好合作精神佳善于与学生交流富有亲和力本着集思广益不断自我评价 进取为原则为自己及集体努力工作。性格特点自信、乐观、诚恳、稳重。
适应角色转变扎实开展团的工作 ———共青团铁东区委书记的述职报告 2011 年是适应角色转变、思想进一步成熟的一年。这一年自己能够坚持正确的政治方向紧紧围绕党的中心立足本职岗位较好地完成本线的工作任务。自己政治觉悟、理论水平、思想素质、工作作风等各方面有了明显的进步和提高。总的来说收获很大感触颇深。
一、以德为先进一步提升个人思想素质 过去的一年我以一个共产党员的标准以一个团干部的标准严格要求自己在个人的道德修养、党性锻炼、思想素质上有了很大的进步。一是道德修养进一步提高。作为一个团干部我的一言一行、我的自身形象将直接影响到团委各成员甚至更广大的青少年。因此在日常的工作和生活中我每时每刻提醒自己从小事做起注重细节问题做到干净做人、公正做事以平常心看待自己的工作要求自己在工作中诚实、守信、廉洁、自律起好表率作用。二是党性锻炼得到不断加强。不断加强自己的党性锻炼我严格按照《党章》和《中国共产党党员纪律处分条例》来要求和约束自己的行为牢记党的宗旨在团的工作中以广大青少年的权益为出发点务求时效。三是政治思想素质不断提高。一年来我继续加强学习积极参加理论中心组学习经常自发利用休息时间学习积极参加团省委组织赴井冈山革命传统与理想信念教育专题培训班、区委区政府组织赴清
华大学县域经济培训班通过“看、听、学、思” 进一步加深了对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、 “三个代表”重要思想的理解 进一步系统掌握了党在农村的路线、 方针、政策以及对共青团工作的要求。特别是党的十七届六中全会以来我通过学习原文、听专家讲课等开拓了思想新境界政治思想素质有了新的飞跃。
二、以能为先进一步加强组织工作能力 在上级领导的信任和支持下我本人也自加压力抓住一切机会学习注重与同事、与兄弟单位团委书记的交流虚心请教不耻下问使各项工作都有序地开展。一是工作的统筹安排能力不断加强。我尽量做到工作提前一步有计划、有安排、有预见性保持思路清晰和决策的科学力求操作有序顺利开展。二是工作的协调能力不断加强。在工作中我注重与上级的及时衔接、汇报同时也注重与基层的交流沟通听取多方意见和建议从大局出发对上做好配合对下做好团结。三是有创新地开展工作。在工作中我注重不断创新 使工作保持生机 使管理不断趋向人性化、合理化。
三、以勤为先进一步提高团的业务水平 担任团委书记以来认真了解情况、掌握知识积极向团委领导、向前任书记学习、请教了解团情、团史努力掌握团的基本运作方式程序便于更好地开展工作。加强沟通了解增加感情深入基层了解基层团组织和团员青年
的有关情况以“活动”来强化自己的知识和水平。一年来我立足以活动来促使自己尽快适应角色迎接挑战。今年五四团区委以全区人居环境整治为依托以“五四火炬传承九十二载生生不息铁东青年投入人居环境立志强区”为引领积极开展了“共青团路红领巾街” “铁东青年林”等一系列活动。在活动中增长了知识深化了理解使自己对团务工作有了全面的、系统的提高为今后更好地提高团的业务水平打下了坚实的基础。
四、以绩为先进一步完善团的组织建设 把《关于进一步深化“党建带团建”工作的实施意见》落到实处把党的要求贯彻落实到团的建设中去使团的建设纳入党的建设的总体规划。依托党建从政策层面来解决和落实基层团组织存在的问题和困难。一是基层团干部的待遇问题。积极争取党组织在团干部配备上的重视和支持基层团干“转业”得到了很好的安排叶赫的荣威住建局遇良卫生局王国宴等 二是解决好基层团组织活动的经费问题。积极争取专项今年为每个乡镇街道从团省委争取经费三千元共计三万六千元三是团的基层组织格局创新工作。按照“14N”模式通过换届调整选配了大批乡镇街道 团干部 变原有的 “团干部兼职” 模式为现在的 “兼职团干部”模式提升了基层团组织的凝聚力和战斗力。此次工作得到了团市委的充分认可 2011 年四平市组织部班工作会议在我区召开。
以服务青年需求为目的从单一组织青年开展活动转到生产环节开展就业培训、创业交流、贫富结对以服务党政中心为目的发挥团组织自身优势引导青年树立市场意识和投资意识强化科技意识和参与意识投身知识化、信息化和现代化、文明创建、环境整治、植绿护绿、社会治安等活动把党政思路实践好。突出做好当前新兴的农村、社区和非公经济组织建团工作延长团的工作手臂丰富团的组织形式。先后与农联社、吉林银行等多家金融机构积极协调为青年创业就业提供帮扶支持。特别是吉林银行的“吉青时代”小额贷款项目更得到团省委的无偿贴息。
五、以廉为先进一步保持清正廉明形象 作为新任职的年轻干部、党员干部我既感受到了组织的信任与关怀同时也感受到了责任重大。我区在党委和政府的带领下励精图治、奋发图强取得了辉煌的成绩。越是这种时候就越需要我们这些干部保持清醒的头脑保持共产党员的先进本色。深知作为一级干部应该努力做到“清正廉洁” 。古人说“物必自腐而虫生” 腐败现象表现上看来是经济问题、道德问题但深层次的原因却是理想信念出了问题。要不断加强实践锻炼要结合党的历史经验、改革开放和社会主义建设的实践以及自己的工作和思想实际来刻苦磨炼自己。勇于剖析自己积极开展自我批评净化自己的灵魂。不断增强拒腐防变意识。在思想上、在行动上、生活中争作表率。在团区委开展“争做勤廉表率竭诚服务
青年”主题教育活动,召开机关党风廉政建设宣传教育活动动员会全面启动党风廉政建设宣教活动。按照学习贯彻区委、区纪委关于党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求学习党的十七届六中精神强化组织领导制定工作计划。我们根据 2011 年党风廉政建设责任制考评要求为了做好党风廉政建设和反腐败工作成立了团区委党风廉政建设领导小组并由我任组长。按照“一岗双责”的责任要求明确了单位正职领导作为第一责任人每年约谈团干部一次就有关廉洁从政个人“不准”和“禁止”行为适时对所管的团干部进行廉政谈话。
在 2012 年即将到来之际共青团区委迎来组织部考核组对共青团区委一年来的工作进的实地测评感谢组织的帮助与关怀今后我们更要自觉地接受组织的监督与考核。铁东区的发展已经取得了令人瞩目的成就而今又开始了新的征途。广大青年有幸成为亲历者成为追随者同时我们也是共享发展成果的受益者。
我们应该心怀感恩 心存畏惧“做一个组织和群众信赖的人做一个同事和朋友敬重的人做一个亲属子女可以引以为荣的人做一个回顾人生能够问心无愧的人”。我们要牢记党的宗旨全面贯彻党的方针路线高举中国特色社会主义伟大旗帜弘扬“攻坚克难、求富图强”的四平精神坚定不移的实施 “五区”战略的发展规划为建设富裕和谐新铁东的伟大目标而不懈奋斗。
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