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【学校意见】学校关于教师队伍建设实施意见【优秀范文】

木木文档网 发表于:2023-08-06 15:40:06 来源:网友投稿

学校关于教师队伍建设实施意见为认真贯彻省人民政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,又好又快发展又好又快发展是体现科学发展观本质要求的经济发展指导思想。又好又快发展要求在经济发展中把质量和效益下面是小编为大家整理的【学校意见】学校关于教师队伍建设实施意见【优秀范文】,供大家参考。

【学校意见】学校关于教师队伍建设实施意见【优秀范文】



学校关于教师队伍建设实施意见


为认真贯彻省人民政府《关于进一步加强中小学教师队伍建设的意见》,又好又快发展 又好又快发展是体现科学发展观本质要求的经济发展指导思想。又好又快发展要求在经济发展中把质量和效益放在突出位置,在注重质量和效益的基础上求得发展的速度。现就进一步加强中小学教师队伍建设,结合我校工作实际,提出如下实施意见:

一、切实提高思想认识,明确教师队伍建设的目标任务

(一)充分认识加强教师队伍建设的重要意义。新时期进一步加强教师队伍建设,对于推动莆田市教育事业又好又快发展,办好人民满意的教育,发挥教育的基础、保障、后劲和支撑作用,加快我校崛起,创建名校具有十分重要的意义。我们要进一步增强责任感和使命感,采取有力措施,切实把教师队伍建设好。

(二)教师队伍建设的指导思想。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实党的十七大精神,以《教师法》、《义务教育法》和《国务院关于基础教育改革与发展的决定》为依据,按照科学发展观的要求,以农村教师队伍建设为重点,以全面提高教师教育教学能力为核心,以促进教师业务水平为目标,加强管理、深化改革、创新机制、提高质量,努力建设一支高素质的教师队伍。

(三)教师队伍建设的目标任务。教师职业道德水平进一步提升,涌现出更多师德高尚、爱岗敬业、开拓创新的优秀教师典型;教师合法权益得到有效保障,教师教书育人的积极性、主动性普遍提高,形成一支能适应教育改革发展需要的教师队伍,为促进义务教育均衡发展,实现教育公平,办好人民满意的教育提供有力的智力支持和人才保证。

二、进一步加强和改进师德建设,切实提高教师职业道德水平

(一)加强师德师风教育。紧紧围绕全面实施素质教育,全面加强未成年人思想建设的目标要求,大力弘扬“三平”精神,以爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习为重点,持续开展形式多样的师德教育活动,营造师德师风建设的良好氛围。积极引导广大教师树立崇高的职业理想,全面提高师德素养,做让人民满意的教师。建立健全师德激励机制,定期开展 “十佳教师”评选活动和教师评先评优活动,树立师德典型,发挥优秀教师的示范作用,营造师德师风建设的良好氛围。对做出突出贡献的教师,定期给予表彰。

(二)规范教师从教行为。坚持依法治教、从严治教,严格按照《教师法》、《中小学教师职业道德规范》要求,规范教师思想行为和职业行为。教师要全面贯彻国家的教育方针,模范遵守法律法规,依法履行教师职责;要勤恳奉献,对工作高度负责,认真备课上课、批改作业、辅导学生,不敷衍塞责,不得无故停课、缺课、擅离职守,不得故意不完成教育教学任务,对教育教学造成损失。要爱护学生,关心学生的思想、学习、生活和心理健康,不侮辱、歧视学生,不体罚和变相体罚学生;要潜心钻研业务,提高教育教学水平,实施素质教育,促进学生全面发展;要廉洁从教,自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利;要尊重家长,注重家校联系,定期进行家访。要加大对组织有偿补课和托教等群众反映热点、难点问题的监督力度,自觉抵制,认真查处教辅材料出版、发行、选用工作中的违规违纪行为,切实减轻学生经济和课业负担。

(三)完善师德监督考核制度。建立健全师德考核制度,采用“过程考核和终结考核相结合”、“定性考核与定量考核相结合”、“学生评价、教师互评、组织考评相结合”等方法,定期对教师教书育人行为进行考评。建立学生、家长和社会参与的监督体系,对教师从教行为进行检查督查。设立“师德师风举报电话”,严格执行教师职业道德“一票否决制”,把师德表现作为教师工作考核、职务评聘和评先评优的重要依据,将师德建设作为学校办学水平督导评估的重要指标。引导广大教师依法表达利益诉求,对违反《中小学教师职业道德规范》的教师,依法依规予以严肃处理。

三、加强教师培训工作,全面提高教师的素质和能力

(一)大力开展以提高教育教学能力为核心的教师培训工作

1. 加强新任教师岗前培训。新任教师岗前培训时间应不少于120学时,农村小学新教师原则上培训1年,以促进新任教师巩固专业思想,掌握教学常规,尽快胜任教育教学工作。

2. 实施教师教育技术能力培训。组织全校教师参加以信息技术与学科教学有效整合为主要内容的培训,以提高我校教师教育技术应用能力。

(二)提高教师培训的针对性和实效性

1. 要加强教育教学研究工作。围绕当前基础教育课程改革存在的重难点问题,对课程与教学管理、课堂教学改革、评价与考试改革、学生学习质量分析与指导、农村学校教育教学质量提升等带有全局性的教育教学问题进行深入研究,将研究成果引入培训课程,使培训课程和内容更加符合中小学需求和教师专业发展需要,增强培训的针对性和实效性。

2. 要创新培训模式。坚持因地制宜、以校为本、注重实效的原则,大力开展校本培训;建立教师校本培训考核检查制度,切实落实学校在承担校本培训中的责任;充分发挥教师继续教育远程培训网络等远程教育平台的作用,促进集中培训、远程培训和校本培训的有机结合,提高培训效益。

(三)完善教师参与学校民主管理制度

进一步健全学校教职工代表大会制度,保障教职工参与学校民主管理、民主监督的权利和对学校重大事项决策的知情权、参与权。全面实行校务公开制度,执行重大问题议事规则,学校改革与发展的重大决策、学校的财务收支情况、福利待遇以及涉及教职工权益的其他事项,要及时向教职工公布。

四、加强组织领导,确保教师队伍建设工作取得实效

加强对教师队伍建设工作的领导。我校将教师队伍建设作为教育工作的一项重点来抓。要根据本意见的要求,结合本地实际,制定加强教师队伍建设规划和相关工作措施,大力营造教师队伍建设的政策环境和社会环境,扎实推进教师队伍建设工作。

我校将认真贯彻落实本实施意见,扎实推动我校教育事业又好又快发展,为全面推进学校快速发展,提供坚实的人才支撑。

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