小学微党课教案5篇小学微党课教案 小学党史教育红船精神主题班会教案活动背景通过开展“红船劈波行，精神聚人心”主题班会，既是对学生进行革命传统教育下面是小编为大家整理的小学微党课教案5篇,供大家参考。
篇一：小学微党课教案
党史教育红船精神主题班会教案 活动背景 通过开展“红船劈波行，精神聚人心”主题班会，既是对学生进行革命传统教育、爱国主义教育、集体主义教育，也是让学生开拓视野、增长知识、陶冶情操、提高修养的过程，是推动学生思想道德升华的有效途径。我党 100 年的风雨历程充满艰辛坎坷，力求通过这次主题班会，帮助学生了解党的光荣历史和伟大业绩，理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择，是祖国昌盛、民族复兴的根本保证；鼓舞同学们树立正确的人生观、世界观、价值观；对于在学习中遇到的困难，不要怕，要敢于和善于与困难作斗争，共同努力，在党的阳光指引下，开拓进取谋发展，与时俱进创辉煌，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！活动目标 1、了解红船精神，了解中国共产党 100 年的光辉历史。引导同学们从小立志向、筑梦想。
2、通过活动，学习中国共产党员艰苦奋斗的精神,培养刻苦学习的意志。
3、通过活动，激发爱党爱国的热情，增强少先队员红领巾心向党的使命感。
活动对象 小学六年级学生 活动准备
1.查阅党的发展历程历史资料。
2.教室场景设计(主题课件)。
活动地点 内乡县第四小学六(5)班教室 活动形式 观看视频、诗朗诵、讲述英雄故事、红歌合唱、歌伴舞等 活动流程 课前合唱红歌《南湖的船，党的摇篮》 （一）重温红船历史——明初心 1、出示红船图片：
1921 年 7 月，中共一大在上海召开，因上海法租界巡捕的袭扰，被迫于 8 月初转移到浙江嘉兴南湖一条游船上继续举行，最终圆满落幕。
2.全班交流：根据自己课前查阅的资料，说说你对“红船”的认识？ 3.播放视频《红船起航》。
4.听老师讲那红船的故事 《一个大党和一只小船》梁衡 中国共产党现在是一个拥有 6500 万党员的大党，是一个大国的执政党。可是谁能想到，当初她却是诞生在嘉兴南湖的一只小船上。这是一只多么小的船啊，要低头弯腰才能进入舱内，刚能容下十几个人促膝侧坐。
因为她是党史的起点，这条船现在被称为红船。1921 年 7 月 23日，中国共产党第一次代表大会在上海法租界的一栋房子里召开，但很快就被巡捕监视上了。不得已，立即休会转移。8 月 1 日，王会悟、李达、毛泽东先从上海来到嘉兴，租好了旅馆，就出来选“会场”。第二天，其余代表分散行动，从上海来到南湖，来到这只小船上。下午，通过了最后两个文件，中国共产党就这样诞生了。
今天的烟雨楼，天明水静，杨柳依依。历史沧桑烟雨茫茫，我今抚栏回望，真不敢想象我们这样一个大党，当初是那样的艰难。当时这 13 个领袖是何等的窘迫，举目神州，无我寸土。我眼看手摸着这只小船，这些小桌小凳，这竹棚木舷。我算了一下，就是把舱里全摆满，顶多只能挤下 14 个小凳，这就是现在有 6500 万党员的中共一大会场吗？的确，中国共产党在就是在这条小船的襁褓里诞生了。
5.学生小组交流，并汇报感受。
（二）铭记红船精神——守初心 1.红船的由来：
建国后，南湖引起了广大干部和人民群众的关注。1959 年国庆节，这条仿制的纪念船正式对外展出。当地群众则亲切地称之为“红船”。久而久之，“红船”就成了这条纪念船的代名词。之后，“红船”就一直停泊在南湖烟雨楼前湖心岛东南岸边的水面上，向人们展示着当年中国共产党诞生的生动历史场景。
2.什么是红船精神？ 2005 年 6 月,习近平同志首次概括了红船精神的深刻内涵和历史
地位,是中国革命精神之源。
（1）开天辟地、敢为人先的首创精神； 南湖红船点燃的星星之火,形成了中国革命的燎原之势,使四海翻腾,五岳震荡。我们党从这里走向井冈山,走向延安,走向西柏坡,从播撒中国革命的思想火种,到奠基中国工人阶级的先锋组织;从制定彻底反帝反封建的民主革命纲领,到开创中国革命的新局面,无不彰显了开天辟地、敢为人先的首创精神。
（2）坚定理想、百折不挠的奋斗精神； 当初,党的“一大”会议在白色恐怖中召开,由上海转至嘉兴,在南湖红船上完成缔造中国共产党的使命,靠的是坚定的理想信念和百折不挠的革命精神。之后，我们党在长期艰苦卓绝的奋斗中,历经曲折而不畏艰险,屡受考验而不变初衷,由小到大,由弱变强,靠的还是坚定的理想信念和百折不挠的革命精神。
（3）立党为公、忠诚为民的奉献精神。
中国共产党从诞生那天起,从来就没有自己的私利,而是以全心全意为人民谋福利为根本宗旨。密切联系群众是我们党区别于其他任何一个政党的显著标志。依水行舟,忠诚为民,成为贯穿中国革命和建设全过程的一条红线,也是”红船精神”的本质所在。
3.分组讲述家乡的英雄故事 （1）青山有幸埋忠骨，湍河无声系忠魂 马华敏（1911-1931 年），革命烈士。今河南省内乡县城关镇柏树井人。1927 年加入中国共产党。1929 年秋，成立了内乡县地下党
的武装组织“宛西地下工作队第二支队”，马华敏任队长，并亲自制定“麦子山暴动方案”，建立伏牛山革命根据地。10 月初，经中共南阳中心县委批准，建立中共内乡县委，马华敏任书记。
1930 年 5 月，马华敏在唐河县城不幸被捕，被押送到南阳国民党军部军法处，受尽酷刑不屈，1931 年遇害。
1956 年，中共内乡县委决定将马华敏的遗骨迁葬于县烈士陵园，立碑刻文。
（2）被共和国列入“永远丰碑”的内乡人：吕顺保 2006 年 2 月 8 号，中央电视台“永远的丰碑”里再现了闻名全国的内乡籍“全国战斗英雄”吕顺保。
建国前的延安《解放日报》先后在 47 年 48 年发表了吕顺保的事迹，解放后，《人民日报》、《解放军报》、《中国青年报》、《中国青年》杂志，《内乡县志》刊登有吕顺保的事迹。2006 年中央电视台分别在“当代军人”、“永远的丰碑”里两次展现了英雄的一生。
4.是无数共产党人用生命和鲜血换浇灌出了新中国的胜利之花，没有他们就没有我们幸福的今天。在中国共产党的领导下，我们伟大的祖国发生着翻天覆地的变化。
5.“先辈回眸应笑慰，擎旗自有后来人。”观看多媒体（厉害了，我的国）
（三）汲取红船力量——展初心 1.梦想，从这里启航——习近平总书记带领中共中央政治局常委
赴浙江嘉兴瞻仰南湖红船。
图片 1：习近平等瞻仰中共一大会议室 图片 2：习近平等瞻仰复建的南湖红船 2.寻找有红船精神的身边人。
3.学生代表上台展示。
（钟南山院士）汲取红船力量——鞠躬尽瘁； （中国女排们）汲取红船力量——百折不挠； （家乡秦英林）汲取红船力量——造福一方； （身边同学们）汲取红船力量——奋力拼搏…… （四）少年强，中国强 1.全体配乐朗诵：《少年中国说》 故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。
红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。鹰隼试翼，风尘翕张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆。
2.歌伴舞《在灿烂的阳光下》 从小爷爷对我说，吃水不忘挖井人，曾经苦难才明白，没有共产
党哪有新中国；从小老师教我唱，唱支山歌给党听，几经风雨更懂得，跟着共产党才有新中国！我们在时代春风里，春风催我永开拓。我们在灿烂阳光下，跟着共产党，建设大中国。
3.实践作业：学生手绘“红船精神”的主题画报。
4.教师总结：同学们，今天，我们通过这次主题班会重温了我们党的光荣历史以及革命先烈的英雄事迹，又一次走进那些有血有肉，可歌可泣英雄形象的内心世界。也表达了我们少先队员对伟大的党的深情祝福，老师很激动，相信每个队员都受益匪浅，你们是祖国建设的接班人，是祖国民族的未来和希望，愿你们在伟大祖国阳光的照耀下，勤奋学习，勇敢拼搏，开创更加辉煌的明天。
篇二：小学微党课教案
====意识形态专题党课讲稿演讲人：xx汇报时间：xx怎样建一所好学校呢？我们内心最朴素的认识就是：认真落实党的教育方针，坚定不移地执行党的教育路线，着力在坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强学生品德修养、增长知识、提高综合素质上下功夫，培养社会主义建设者和能担当民族复兴大任的时代新人。那么，怎样才能思路清晰地建设一所好学校呢？前 言
目录contents抓好师德师风建设抓好党建工作0201抓好未成年人思想道德建设工作03扎扎实实落实好“道德与法治”教育04
第一部分
第一部分- 抓好党建工作学校党支部要切实履行主体责任，严格落实党建工作责任制，明确党支部书记第一责任人职责，形成由党支部书记亲自抓，领导班子成员分工负责，年级部、教研组配合抓落实的局面。学校要建立层层抓落实的党建工作机制。意义主体责任落实党建工作机制党建加基层组织建设，强化组织引领作用 01
第一部分- 抓好党建工作 年初要召开党建工作专题会议，研究部署全年工作，做到党建工作与教育教学工作同部署、同落实，实现管业务和抓党建两不误、两促进。 学校要进行基础设施规范化建设，添置党员电教设备，完成党员活动室升级改造。 学校还要配备专、兼职管理人员，确保党性教育经费和活动场所等物质基础保障到位。 年终要开展党支部书记抓党建工作述职评议考核，党员、群众对党组织工作满意度是衡量党建工作的一把标尺。衡量党建工作的标尺
第一部分- 抓好党建工作二党支部书记在决策议事中要带头坚持民主集中制原则三带头落实“三会一课”制度，带头上好党课，做到谈心谈话全覆盖。一 一 是要充分发挥支部书记的“领头雁”作用。学校每月要开展一次理论集中学习，推动十九大精神进课堂、进学生头脑。党建加领导班子建设，增强引领发展能力02
第一部分- 抓好党建工作 二是加强领导班子自身建设。 打铁还需自身硬，着力打造政治上讲忠诚、思想上知敬畏、行动上守规矩的坚强领导班子。 党支部鼓励党员积极参加各级各类党组织培训，积极“走出去、请进来”，做到“比”“学”“赶”“帮”，提升党员的党性修养和理论水平，增强学校干部团队的执行力和管理能力。三要认真履行“一岗双责”制。 学校领导班子成员要党建有职责，教学有分工，负责各自分管工作范围内的党风廉政建设。推行党务、校务、财务公开制度，营造崇廉、尚廉、守廉的良好氛围。加强领导班子自身建设
第一部分- 抓好党建工作党建加党员队伍建设，发挥先锋模范作用 0301学校党支部一要做好党员学习大文章。学校要扎实推进“两学一做”常态化制度化工作，每年要积极开展主题党日活动，坚持党员每周集中学习制度。02党员学习活动要做到定时间、定场地、定内容、定人员，要求党员认真撰写学习笔记、心得体会，营造书香型党组织。二要拓宽教育管理主渠道。学校要深入实施党员“亮”化记分管理办法，亮身份、亮承诺、亮业绩，划分“党员责任区”，确立党员示范岗、党员品牌课程；03深入开展党员教师一帮一、党员奉献日等多种党员志愿服务活动；在教学改革、立德树人、创新、维稳等方面，充分发挥党员教师的先锋模范作用。
第一部分- 抓好党建工作先锋模范 0304三要拧好党员发展“总开关”。学校要深入实施“双培双带”工程，建构“共产党员、教学能手（学科带头人、名优教师）”的双向培养模式。05党支部要把符合党员条件的名师、骨干教师及时吸收入党，提高党员发展质量，优化党员结构；06要发挥党员先锋模范作用，培养更多的党员教师成为名师、骨干教师、中层干部，促进教师队伍的政治素质和业务能力整体提高，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
第二部分
第二部分- 抓好师德师风建设 我所在的学校有70年的办学历史，是一所与新中国同步发展的小学。建校之初，老师们手提肩挑，建起了新的学校，历任的领导、教师都对学校充满了情感。 学校服务对象就是周边几个自然村的适龄儿童。为一个个家庭培养好孩子是我们任城实验小学最朴素的教育情怀。“厚德成才、立己达人”的校训始终是引领全校师生成长与发展的路标。学校党支部要做好“ “立德树人，文化引领” ”工作04
第二部分- 抓好师德师风建设改革开放与教育事业大发展在改革开放与教育事业大发展的今天，我们要继承和发扬这一光荣传统，把新时期党关于教育发展的大政方针融入学校的办学理念中，立德树人落实立德树人根本任务，从文化上正确引领学校发展的方向，在日常管理中，做到“制度保障，行为规范”。学为人师，行为世范学校强调《教师法》《教育法》《教师职业道德规范》《教师十不准》是教师教书育人的标尺，全体教师以此作为自己的行为规范，不符合教师身份的话不说，不符合教师身份的事不做，做到学为人师，行为世范。
第三部分
第三部分- 抓好未成年人思想道德建设工作二二是重视开发少先队精品课程，落实课程育人理念。依托教师专业特点，挖掘课程资源，开设了丰富多彩的少先队礼仪课程。一学校一是积极利用节庆日和纪念日开展主题教育活动，指导学生扣好人生第一粒扣子，传承红色基因，使爱国情感融入学生和少先队员们的学习、生活。如国旗礼仪课程、课本剧等，引导少先队员在课程的训练与学习中感受国旗中饱含的国家意识、民族精神、爱国情怀，将少先队工作精化、细化、活化。思想道德建设 05
第三部分- 抓好未成年人思想道德建设工作加强少先队阵地建设是加强少先队阵地建设，提升育人环境。思想意识健康发展学校积极打造黑板报、读书角、少先队活动室等阵地，将少先队发展历程、少先队知识、少先队活动、少先队榜样、历届国家领导人对少先队员的期待等展示出来，让阵地建设成为队员们思想意识健康发展的平台。三
第四部分
第四部分- 扎扎实实落实好“道德与法治”教育道德与法治课程要由专职教师执教，专职教师要加强教学研究，认真落实好课堂常规教学，备好课、上好课。道德与法治学校重视学生意识形态教育，将国家意识、党史教育、队史教育、校史教育容纳到“道德与法治”课程中来，将“好”孩子培养成“红”孩子；1落实好“ “道德与法治” ”教育 06
第四部分- 扎扎实实落实好“道德与法治”教育整合学校教育与家庭教育，全方位做好学生思想意识工作，将思想意识教育与学生的实际生活紧密联系起来，摒弃空中楼阁式的形式主义教育方式，让红色教育落地生根。学校重视家长课程的开发，灵活组织家委会活动，实施家校共育教育理念，大手小手相互牵引，深化家长、学生的意识形态教育工作。（十六）全面提升高校马克思主义学院建设水平深化意识形态教育工作
======意识形态专题党课讲稿演讲人：xx汇报时间：xx
篇三：小学微党课教案
建党100周年党员党史学习教育专题党课PPT学党史 悟初心 担使命党史故事100讲前言 PREFACE从1921年到2021年，中国共产党走过了整整一百年的历程。这是用鲜血、汗水、泪水、勇气、智慧、力量写就的百年；是筚路蓝缕、披荆斩棘、艰苦创业、砥砺前行、充满艰险、充满神奇的百年；是苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、失误后拨乱反正、转折中开创新局、奋斗后赢得未来的百年。《党史故事100讲》是由中共中央组织部党员教育中心、中央党史研究室宣传教育局、中央电视台科教频道共同策划，以党的100发展历程为顺序，以党的重大事件为线索，以不同时期的典型事例、历史人物、精彩故事为主干，全景式回顾党的伟大历程和辉煌成就。
目录 CONTENT第一 建党篇第二大革命篇第三 土地革命战争篇第四 抗战篇第五 解封战争篇第六 建国篇第七 改革开放篇
第一部分党史故事100讲-建党篇
第一部分 党史故事 100讲- -建党篇中国在巴黎和会上外交努力最终失败的消息传到国内，5月4日下午1点左右，一场声势浩大的反帝爱国大游行，正式拉开帷幕。学生们火烧了赵家楼曹汝霖的住宅，痛打了章宗祥。学生的爱国行动，更是赢得了全社会民众普遍的支持。上海工人很快发起了反帝爱国大罢工。工人罢工后，就和学生一道展开各种爱国活动，散发宣传品、上街游行。从5月4日北京学生运动的爆发，经过6月5日“三罢”斗争迫使6月10日曹、章、陆被免职，再到6月28日中国代表巴黎和会拒签和约，中国人民的反帝爱国斗争最终取得了胜利。五四运动 唤醒民众
第一部分 党史故事 100讲- -建党篇1848年《共产党宣言》问世，标志着马克思主义的正式诞生。但是，多数人却并不知道，它的第一个中译本是在浙江一个小山村里诞生的。马克思主义在中国的传播并不是一帆风顺的。五四运动前后，中国正处在时局大动荡和思想大解放的状态，各种新思潮来势汹涌，冲开了传统的思想禁锢，围绕对马克思主义的不同态度，那几年里知识界先后发生了三次论争。通过三次论争，马克思主义理论脱颖而出，成为新思潮中的主流。一批先进的知识分子在论争中廓清了思想上的迷雾，逐步划清了马克思主义与非马克思主义的界限，成为坚定的马克思主义者。首译宣言 传播真理
第一部分 党史故事 100讲- -建党篇1919年6月9日，“五四运动”进入高潮阶段，陈独秀起草了《北京市民宣言》传单，提出包括取消北京政府丧权辱国的对日签约；免除曹汝霖、陆宗舆、章宗祥等卖国贼官职等五项要求。11日晚，他约好李大钊、高一涵去新世界游艺场散发传单。不料，一到那里就被暗探跟踪，在屋顶花园撒传单时当即被警察拘捕。北京政府原本以为逮捕了陈独秀，便可以遏制新思想、新文化的传播，便可以压抑风起云涌的反帝爱国运动。北京当局本意是想控制陈独秀，却想不到适得其反，逼出了陈独秀到上海的秘密旅程，成就了“南陈北李，相约建党”的历史佳话。酝酿建党 各地响应
第一部分 党史故事 100讲- -建党篇1921年7月23日晚8时，中国共产党第一次全国代表大会在上海召开。一大会址就设在上海法租界望志路106号李书城与其弟李汉俊的寓所。一共有15位出席者。会议原定由陈独秀主持，由于他在广州公务繁忙未能出席会议，大会临时推选张国焘主持，毛泽东、周佛海担任记录。7月24日，大会召开第二次会议。7月27日、28日、29日，大会举行第三、四、五次会议。会议集中讨论了《中国共产党的第一个纲领》。7月30日晚上，按原先计划，代表们仍聚集在李公馆举行第六次会议。准备在这次会上通过《纲领》和《决议》，选举中央机构，宣告中共一大闭幕。但就在此时，有密探闯入，使得会议临时中断。随后，部分代表们转移到嘉兴南湖一艘游船上，进行了最后的会议决议。至此，具有划时代意义的中国共产党第一次全国代表大会宣告闭幕。中国共产党肩负着民族复兴的期望和人民解放的重托，在灾难深重的中国正式诞生了。一大首聚 开天辟地
第一部分 党史故事 100讲- -建党篇中共二大于1922年7月16日至23日召开，其最突出的贡献是提出了党的最高纲领和最低纲领。从1922年1月开始，到1923年2月，中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮，前后持续了13个月时间。在这一系列工人运动中，最著名的有安源路矿大罢工和京汉铁路大罢工。国际工人阶级的声援，鼓舞了京汉铁路工人的革命斗争。京汉铁路工人大罢工虽然遭到残酷的镇压，但却是一次伟大的成功，它和其它工人运动一道，开启中国工人运动的新篇章。反帝反封 工运高潮
第二部分党史故事100讲-大革命篇
第二部分 党史故事 100讲- -大革命篇1924年1月20日，在中国共产党人的参与和帮助下，国民党第一次全国代表大会正式开幕，加快了中国革命前进的步伐。那么，这次具有重大意义的国共合作，经历了哪些困难与挑战呢？第一次国共合作对于国共两党有哪些重大的影响？为什么说它打开了中国近代历史上的崭新局面？国共合作 共创大业
第二部分 党史故事 100讲- -大革命篇第一次国共合作实现之后，有力地促进了大革命的历史进程。在中国共产党的领导下，掀起了工人运动新的高潮。1925年5月30日，上海工人抗议日本帝国主义杀害工人顾正红的游行队伍，在行进到英国巡捕房门口后，英国帝国主义向正在游行的革命群众举起了屠刀。这便是举国震动的“五卅惨案”。“五卅惨案”发生后，革命群众不但没有被帝国主义的屠刀吓倒，还在世界范围内引发了更广泛的支持。五卅惨案 掀起风暴
第二部分 党史故事 100讲- -大革命篇1926年7月，由广东国民政府发动的北伐战争全面爆发。这是一场反对北洋军阀的革命斗争，是国共两党的第一次合作，更是中国共产党对武装革命的一次探索。面对以吴佩孚、孙传芳、张作霖为首的军阀，中国共产党更是独立武装了一支精锐部队。在北伐战争期间，这支勇猛善战、连战皆捷的革命军队，沉重地打击了北洋军阀的势力，取得了“汀泗桥”“贺胜桥”等战斗的胜利，同时也为所在的“第四军”赢得了“铁军”的光荣称号。北伐洪流 铁军扬名
第二部分 党史故事 100讲- -大革命篇从1926年7月起，国民革命军从广东起兵北伐，连克长沙、武汉等地，然而就在革命形势一片大好，即将取得国民革命胜利之时，一件突发事件却彻底打乱了胜利的步伐。国民党与中国共产党决裂，开始排斥和对抗共产党，也为后来的十年内战埋下了深深的伏笔。黑手高悬 国共破裂
第三部分党史故事100讲-土地革命战争篇
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇南昌武装起义是对国民党反动派屠杀政策的反抗，1927年4月12日，蒋介石在上海发动反革命政变，向群众举起屠刀，随后各地反动势力也纷纷以“清党”为民，大肆捕杀共产党员和革命群众。中国共产党随后在8月1日，发动南昌起义，打响武装反抗国民党反动派的第一枪，随后召开八七会议，从此中国共产党开始了创建人民军队独立领导武装斗争的光辉历程。南昌起义 八七定向
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇秋收起义是1927年9月9日，由毛泽东在湖南东部和江西西部领导的工农革命军举行的一次武装起义，是继南昌起义之后，中国共产党领导的又一次著名的武装起义。虽然秋收起义最初的目标是攻占湖南长沙，但随着起义过程中，敌强我弱的态势愈发显著，起义领导人毛泽东决定，带领部队在井冈山开辟农村革命根据地，从而保存有生力量，逐渐壮大队伍，这一举措也为中国革命找到了一条崭新的道路。秋收暴动 开辟井冈
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇广州起义是中国共产党领导的继南昌起义、湘赣边界秋收起义之后，对国民党反动派的又一次英勇反击。1927年12月11日，广州起义正式打响。经过激战，最终起义军寡不敌众撤出了广州城。这次起义虽然失败了，但起义军无比英勇的战斗精神给了中国人民以新的鼓舞。参加起义的许多领导人和保留下来的武装力量继续为中国革命事业而顽强战斗，成为人民解放军的组成部分。广州起义 群雄四起
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇朱毛会师是中国革命史上的一个重大事件，对中央苏区的开创具有重大而深远的意义。在南昌起义失败后，朱德、陈毅领导的一路起义部队，四处征战、不断转移，损失惨重。此时，休整部队已成为最迫切的事情。最终，朱德、陈毅决定，也将起义部队开往井冈山。朱毛会师 组建劲旅
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇1928年的中国，刚刚面临大革命失败，国民党反动派大规模地屠杀革命群众，全国各地笼罩在“白色恐怖”的形势之下。走在低潮的革命战士，急切需要召开全国代表大会，回答和解决中国革命复兴的一系列复杂问题。中共六大 低潮奋起
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇1928年底，红四军在朱德、毛泽东、陈毅等领导的带领下，打破了敌人对井冈山革命根据地的多次围攻，并于1929年1月向赣南、闽西进军，开创了赣南、闽西革命根据地，奠定了后来的中央革命根据地的基础。随着形势发展和革命队伍扩大，红四军队伍人员组成复杂，加之环境恶劣，战斗频繁，生活艰苦，部队得不到教育和培训，因此极端民主化，重军事轻政治，不重视建立巩固的根据地，流寇思想和军阀主义等非无产阶级思想在红四军内部滋长。古田丰碑 奠定军魂
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇南昌起义、秋收起义的失败并没有让毛泽东、朱德等共产党人失去信念。相反，他们前赴后继，突破了敌人的围追堵截，建立了中国共产党领导的第一个革命根据地——井冈山革命根据地。革命的火种有了暂时的栖身之处。接下来，井冈山革命根据地如何长久存在，以及中国革命今后的发展方向等等这些战略问题，便提上了毛泽东的案头。此时，毛泽东等人对于革命根据地建立的经验还不是很丰富。不仅如此，党内对于革命的前途问题所持有的意见也并不统一，这些问题都大大影响了中国革命的发展。那么，井冈山革命根据地的建立经过了哪些挫折与挑战呢？在四面重兵的包围下，如星星之火一般的井冈山革命根据地到底是如何一步步建成的？毛泽东对于中国革命的发展，以及井冈山革命根据地的存续问题等重大革命问题，又有哪些独到的见解呢？红色割据 星火燎原
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇1930年夏，中国工农红军经过三年的游击战争，主力部队和地方武装迅速发展到约10万人，并开辟了10余块苏区。对此，国民党政府主席蒋介石接连发动了五次对苏区的大规模"围剿"，企图在3到6个月内消灭红军。毛泽东、周恩来等人领导的中国工农红军进行了积极的反“围剿”斗争，前四次都取得了巨大胜利，但左倾错误思想导致了第五次反“围剿”的失败。以弱抗强 打破“围剿”
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇1930年夏，中国工农红军经过三年的游击战争，主力部队和地方武装迅速发展到约10万人，并开辟了10余块苏区。对此，国民党政府主席蒋介石接连发动了五次对苏区的大规模"围剿"，企图在3到6个月内消灭红军。毛泽东、周恩来等人领导的中国工农红军进行了积极的反“围剿”斗争，前四次都取得了巨大胜利，但左倾错误思想导致了第五次反“围剿”的失败。血战湘江 遵义转折”
第三部分 党史故事 100讲- -土地革命战争篇遵义会议之后，中央红军在长征途中，处于国民党几十万重兵围追堵截的艰险条件下，红军四渡赤水，粉碎了蒋介石等反动派企图围歼红军于川黔滇边境的计划。中央红军渡过金沙江后，中共中央、中央军委率领红一方面军主力到达懋功，与前来接应的红四方面军会师。中央红军商量对策，陕甘支队先行北上，红军三大主力胜利会师于甘肃会宁。雄关漫道 三军会师
第四部分党史故事100讲-抗战篇
第四部分 党史故事 100讲- -抗战篇1935年，对中国共产党来说是一个转折之年。这一年的一月，中国共产党召开了著名的遵义会议，确立了毛泽东在党内的领导地位，中国共产党实现了军事上和组织上的重大转折。这一年年底的12月，在陕北的一个普通窑洞里，一次决定中国革命前进方向的会议正在紧张进行，就是在这次会议之后，中国的革命开始了由国内战争向抗日战争的历史性转变，这次会议就是著名的瓦窑堡会议。瓦窑决策 联合抗日
第四部分 党史故事 100讲- -抗战篇1936年12月12日，为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日。张学良和杨虎城在西安华清池发动“兵谏”，扣留了时任国民政府军事委员会委员长和西北剿匪总司令的蒋介石。在中共中央和周恩来同志的主导下，最终以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决，促成了第二次国共合作，抗日民族统一战线初步形成，成为国内战争走向抗日民族战争的转折点。西安事变 石破天惊
第四部分 党史故事 100讲- -抗战篇1937年全民族抗战爆发，中国共产党主动请缨，积极抗日。将红军改编为八路军和新四军，建立抗日民族统一战线。“七·七事变”是日本帝国主义全面侵华战争的开始，也是中华民族全面抗战的起点。值此国仇家恨之际，中国共产党发表通电，号召全民族抗战，并主动请缨，积极抗日。那么由中国共产党领导的红军，是如何走上抗日前线的，抗日民族统一战线又是怎样形成的呢？红军改编 首战平型
第四部分 党史故事 100讲- -抗战篇抗日战争全面爆发后，中国共产党领导的抗日武装以星火燎原之势开辟抗日根据地，成为抗战的中坚力量。本期节目将为您讲述游击战中的敌后抗战。敌进我进 敌后抗战
第四部分 党史故事 100讲- -抗战篇针对日军对敌后抗日根据地的扫荡，从1940年8月20日开始，到12月5日，在三个半月中，八路军集中了大部分主力，发动了对日军交通线的破袭战，由于参...
篇四：小学微党课教案
0 2 2 年 中 小 学 生 全 民 国 家 安 全 教 育 日 主 题 班 会···2022年4月15日第7个···目 录1国 家 安 全 知 识2各 国 的 安 全 部 门3如 何 保 卫 国 家 安 全
国家安全知识2022年中小学生全面国家安全教育日主题班会Part 01
威胁国家安全的因素大致有：国家安全法明确指出：“国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。”什么是国家安全 01战争恐怖主义间谍情报……
什么是国家安全 01政治安全政治安全 国土安全 军事安全 经济安全文化安全 社会安全 科技安全 信息安全生态安全 资源安全 核安全 海外利益安全太空、深海、极地、生物等不断拓展的新型领域安全
《中华人民共和国国家安全法》规定：本法所称危害国家安全的行为，是指境外机构、组织、个人实施或者指使、资助他人实施的，或者境内组织、个人与境外机构、组织、个人相勾结实施的危害国家安全的行为。具体有：什么是国家安全 01• 危害国家安全的行为有哪些？>>>>>>>>>>
什么是国家安全 011阴谋颠覆政府，分裂国家，推翻社会主义制度的；2参加间谍组织或者接受间谍组织及其代理人的任务的；3窃取、刺探、收买、非法提供国家秘密的；4策动、勾引、收买国家工作人员叛变的；5进行危害国家安全的其他破坏活动的。
什么是国家安全 01危害国家安全的行为间谍：
既指被间谍情报机构秘密派遣到对象国（地区）从事以窃取机密为主的各种非法活动的特工人员，又指被对方间谍情报机构暗地招募而为其服务的本国公民。1心战：
某些国家或政治集团利用宣传工具和宣传品，对敌对国家或政治集团进行的旨在扰乱其武装力量、居民精神状态和心理状态、煽动其内部的不满情绪、瓦解其士气的一系列谋略活动。2间谍的主要任务：
采取非法或合法手段，通过秘密或公开途径窃取情报，进行颠覆、暗杀、绑架、心战、破坏等隐蔽行为。3
12339是受理个人和组织发现的危害中华人民共和国国家安全的情况线索举报电话。12339什么是国家安全 01• 发现间谍怎么做？>>>>>>>>>>举报
川岛芳子，是清朝末年肃亲王的第14位女儿、末代皇帝溥仪的堂妹，字东珍，又名金壁辉。辛亥革命后，以日本大陆浪人川岛浪速的继女来日本，因为肃亲王怜悯川岛浪速没有孩子，作为友情的证据把女儿赠送给他。以后，她改名为川岛芳子，并在日本接受严格的军国主义教育，被栽培成特务。她作为日本策动伪满独立、与国民党居间调停、互相勾结的“秘密武器”，曾参与“皇姑屯事件”、“九一八事变”、“满洲独立”等重大秘密活动，并亲自导演了震惊中外的“一二八事变”及营救秋鸿皇后等臭名昭著的卖国活动，成为日本谍报机关的“一枝花”，最后以汉奸罪被判处死刑。历史上的间谍——川岛芳子（东方魔女的“男装女谍”）什么是国家安全 01
早在19—20世纪之交，外国间谍就曾打听宣纸生产技术，并连偷带抢弄走一些生产宣纸的特种树皮。侵华日军曾绑架一些宣纸艺人，并运走一些树种。中国艺人拒不透露宣纸生产工艺。然而他们用生命保护的宣纸技术，却在改革开放后被外国经济间谍窃取了。日本人不无得意地说：“世界宣纸，（中国的）泾县第一，日本第二。”什么是国家安全 01• 案例列举01：外国间谍窃取中国商业秘密>>>>>>>>>>
什么是国家安全 01• 案例列举02：外国间谍窃取中国商业秘密>>>>>>>>>>我国龙须草席的传统工艺技术已被列为国家秘密，但由于日本的窃密，不仅结束了日本进口我国龙须草席600多年的历史，而且国际市场也被他们垄断了。• 案例列举03：外国间谍窃取中国商业秘密>>>>>>>>>>某制造商在国外收买了一名华侨，让他以代理商的身份参观某景泰蓝工艺美术工厂。当他大模大样地用摄像机拍摄工艺流程时，该厂的负责人竟还洋洋得意地说：“拍吧，拿回去让人知道中国人的厉害。”不出两年，中国出口创汇的拳头产品被日本“景泰蓝”杀回来了。
各国的安全部门2022年中小学生全面国家安全教育日主题班会Part 02
中华人民共和国国家安全部是中华人民共和国国务院主管国家安全的组成部门，是中国政府的反间谍机关和政治保卫机关。1983年7月由原中共中央侦察部（整体）、公安部政治保卫局以及中央统战部的部分单位、国防科工委的部分单位合并而成。国家安全部虽然也参与国内安全事务，却可能是中国政府最大和最活跃的外交、情报机构，总部设在北京。中华人民共和国国家安全部各国的安全部门 02中国
中央情报局：在编人员达1.65万人，在全世界的雇员达3.8万人，年预算为60亿美元。在海湾战争、苏联解体、东欧剧变、阿富汗战争等，都能看到中央情报局的影子，可谓是无孔不入。联邦调查局：总部设在华盛顿，分支机构遍布全国，“9.11事件”后，布什政府将恐怖主义确定为美国面临的最大威胁，为适应“反恐”需要，其主要职能由犯罪调查转变为预防恐怖。美国是当今世界上情报组织最完善、情报人员最多的国家之一。各国的安全部门 02美国
俄联邦安全总局：俄联邦安全总局是国家反间谍与情报侦察机构，是直接履行联邦安全局机构主要活动方向的，在职权范围内为俄联邦安全保障领域实施国家管理的，并协调有权从事反间谍行动的各联邦执行权力机构活动的联邦执行权力机构。是当今世界上仅次于美国的情报大国。各国的安全部门 02俄罗斯
军情五局：秘密保安局，缩写为SS，代号MI5，主要从事国内反间谍和安全保卫工作。组织机构和工作人员的名字是保密的。军情六局：秘密情报局，缩写为SIS，代号MI6，主要职责是搜集外国政治、经济、军事情报。是世界上公认的最早开展情报活动的国家之一。各国的安全部门 02英国
摩萨德：情报机构中以色列的情报与特殊使命局（又称摩萨德）最为著名。其主要任务是搜集国外情报、执行特别行动和进行反恐活动。在摩萨德内部还有一个代号为“飞箭”的特别行动队，专门针对国外高级机要部门开展情报搜集。是目前世界上情报能力比较强的国家之一。各国的安全部门 02以色列
如何保卫国家安全2022年中小学生全面国家安全教育日主题班会Part 03
如何保卫国家安全 03拾获属于国家秘密的文件、资料和其他物品，应当及时送交有关机关、单位或保密工作部门。01发现有人买卖属于国家秘密的文件、资料和其他物品，应当及时报告保密工作部门或者国家安全机关、公安机关处理。02发现有人盗窃、抢夺属于国家秘密的文件、资料和其他物品，有权制止，并应当立即报告。03
如何保卫国家安全 03发现泄露或可能泄露国家秘密的线索，应当及时向国家安全机关举报。04任何组织和个人发现危害国家安全的情况和线索，均可以拨打12339向国家安全机关举报。05
如何保卫国家安全 03维护国家安全2. 切勿乱拍乱发照片• 在微信朋友圈等社交平台发布照片时，谨防照片中出现未经允许拍摄的军事基地、军用港口等，未经允许请不要拍摄军人照片、军车车队等。• 同一张外形模糊的飞机照片，对于普通人来说，可能连战机还是客机都傻傻分不清，但对于敌特分子或相关领域专家，足以从中挖掘出价值连城的信息。1. 及时更新杀毒软件• 及时更新杀毒软件，加强对病毒的防范，不把一些涉密信息随意发布至互联网。
如何保卫国家安全 03理性表达爱国行为，不要受人挑唆在社交平台发布不当言论和图片，不参与出版和传播政治性出版物。3. 理性表达爱国行为出国旅行归国时，请不要携带国外的水果、蔬菜等，不要携带国外的土壤，更不要携带动物标本，谨防破坏我国的生态安全。4. 勿随意携带行李入境
如何保卫国家安全 03发现危害国家安全的行为，拨打12339，积极向国家安全机关举报。
4. 积极向国家安全机关举报1 2 3 3 9
2 0 2 2 年 中 小 学 生 全 民 国 家 安 全 教 育 日 主 题 班 会···2022年4月15日第7个···
心得体会1每年4月15日为全民国家安全教育日，在第七个全民国家安全教育日来临之际，作为新时代的年轻干部，要从“三识”着力，树牢总体国家安全观，感悟新时代国家安全成就，以实际行动当好国家安全“守卫者”。提高“认识”，坚持总体国家安全观，当好国家安全“守卫者”。相关领导人说：“国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。”纵观历史，鸦片战争以来，中国备受列强欺辱，是中国共产党团结带领各族人民实现了民族独立和人民解放；再看今朝，兵戎相见时有发生，冷战思维和强权政治阴魂不散，恐怖主义、难民危机、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。种种景象深刻地启示我们：没有国家安全，我们什么也不是。对于我们每一个人来说，国家安全就如同空气，受益而不觉，失之则窒息。因此，我们要深化对国家安全重要性的认识，坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路。强化“意识”，绷紧国家安全一根弦，当好国家安全“守卫者”。在国家安全面前，我们每一个人都不是旁观者，我们要不断强化爱国意识、忧患意识和责任意识。作为新时代的年轻党员干部，更要把爱国之情、强国之志融入到个人事业当中，将爱国主义精神矢志不渝地贯穿人生奋斗的始终。古人言：“居安思危，思则有备，有备无患。”进入新时代，踏上新征程，我们前进的道路不可能一帆风顺，必将会有更多的艰难坎坷、惊涛骇浪，我们要有忧患意识，做到居安思危。同时要持续强化维护国家安全的责任意识，要把每一天都当成国家安全教育日，时刻绷紧“国家安全”这根弦，做到内化于心、外化于行，让维护国家安全变成一种行动自觉。掌握“常识”，提升安全风险鉴别力，当好国家安全“守卫者”。俗话说：“人无常识，百事难成。”对于国家安全而言也一样，国家安全时刻就在我们身边，倘若不知晓一些常识，不注意一些细节，很有可能就会损害到国家安全。例如在使用机关单位的电脑不区分内外网，在网络上发布、转发一些涉密信息，在社交平台晒照片的时候将军事基地、军用港口等地拍摄在内……这些教训告诉我们：作为新时代的年轻干部，要学习掌握维护国家安全的一些必要知识，努力提升风险鉴别和防范的能力水平。在牢记常识的基础上，我们还需要做到自省、自律、自控，管住自己的“眼”“耳”“口”“手”“足”，这样才能时刻维护国家安全。国家安全一切为了人民、一切依靠人民。年轻干部在做好自身的同时，还要积极投入到国家安全宣传教育中，利用各种方式让更多的人民群众认识到国家安全的重要性，从而凝聚起维护国家安全的强大力量，筑起国家安全“防护墙”。
心得体会22015年7月1日，第十二届全国人民代表大会常务委员会第十五次会议通过新的国家安全法。《中华人民共和国国家安全法》规定，每年4月15日为全民国家安全教育日。2022年4月15日是第七个全民国家安全教育日。国家安全工作，归根结底是保障人民利益，一切为了人民，一切依靠人民，为群众安居乐业提供坚强保障，给予人民群众安全感。作为党员干部，对于国家安全知识的学习掌握，不能只了解“皮毛”“一知半解”，要不断提高维护国家安全的意识，要把这堂国家安全教育课化为全民的实际行动，在常谈常省常抓中，肩负起维护国家安全的责任，共筑捍卫国家安全的钢铁长城。上好全民国家安全教育“思政课”。国家安全教育不只是思政课老师的责任，也是全民的责任，当共同施教践学，推动“国家安全教育”实现“全民性”。相关领导人指出：“国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望。实现中华民族伟大复兴的中国梦，保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。”总体国家安全观是一个中国特色的安全概念，浸透着中国传统文化的基因，人民安全就是中国特色国家安全道路的核心价值所在。总体国家安全观不仅开阔了我们的视野，也对国家安全工作提出了更高要求，国家安全不再局限于政权、主权、统一和领土完整等传统意义，而是延伸至国家利益在哪里，国家安全就到哪里，“国泰”方能“民安”，国家安危没有“局外人”。在国家安全工作内容、方式等亟须与时俱进、改革创新的同时，还要提高警惕性和保密意识，忠诚履职，不断增强思想上的忧患意识，做到居安而不忘危，塑造中国特色大国安全的“行动指南”。上好全民国家安全教育“必修课”。全民国家安全教育就是在思想上“搞建设”，去解决问题、争取民心，是国家安全的固本之策和长久之计。在这个千帆竞发、百舸争流的时代，国家安全在党和国家工作全局中的重要性日益突出，我们必须在统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想中，自我对标上好安全教育课。国家安全教育不是“招之就来、挥之即去”的“选修课”。这堂安全教育课，是确保学习有方向、有路径的“必修课”，重点突出以个人自学为主，能否担当作为是检验课程效果的“试金石”，是总体国家安全观的内涵和外延，实质就是把维护人民利益的思维放在压倒一切的第一位。比如，当前新冠肺炎疫情反复，牵动全国人心，更需要全国人民对防疫给予了充分配合，这既是保护自己生命健康的需要，也是守护国家安全的需要。因此，不管何时，任何人都得把“安全”这个担子挑起来，在行动自觉中守好自己的“责任田”。上好全民国家安全教育“专业课”。回顾历史，中国人民虽历经多次战火的荼毒，一批批前仆后继救国救民的革命先烈所坚信的信念从未被摧毁，他们慎终如始地把“以人民安全为宗旨”落实到事关国家安全的每个领域。“国家安全一切为了人民，一切依靠人民”，要以民为本，坚持总体国家安全观，绷紧国家安全这根弦，拧紧头脑中的“安全阀”，将国家安全教育纳入“安全研学实践”教育，如以场景化，通过安全教...
篇五：小学微党课教案
2022 年 小学教师党风廉政和师德师风教育主题党课讲稿目录 一、两部准则的内容和意义 .................................................................... 1 二、教师为什么要有廉洁之心 ................................................................ 4 三、教师如何做到廉洁从教 .................................................................... 6
为贯彻落实《中国共产党廉洁自律准则》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，切实加强对全校教职员工的廉洁自律教育，提高新形势下党风廉政和师德师风教育的针对性和实效性，按照学校党风廉政建设和师德师风教育活动的安排，今天我以“贯彻落实‘二准则’争做‘四有’好老师”为主题，和大家针对党风廉政和师德师风建设进行一次探讨交流。
一、两部准则的内容和意义
《中国共产党廉洁自律准则》是由党中央根据党的十八
大以来全面从严治党新的实践需要，在《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》基础上修订而成，由中共中央印发。该准则共 x 条、x 字，包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范。其中第一至第四条为党员廉洁自律规范，分别为：第一条，坚持公私分明，先公后私，克己奉公；第二条，坚持崇廉拒腐，清白做人，干净做事；第三条，坚持尚俭戒奢，艰苦朴素，勤俭节约；第四条，坚持吃苦在前，享受在后，甘于奉献。第五条至第八条为党员领导干部廉洁自律规范，分别为：第五条，廉洁从政，自觉保持人民公仆本色；第六条，廉洁用权，自觉维护人民根本利益； 第七条，廉洁修身，自觉提升思想道德境界；第八条，廉洁齐家，自觉带头树立良好家风。
《中国共产党廉洁自律准则》坚持依规治党与以德治党相结合，紧扣廉洁自律主题，重申党的理想信念宗旨、优良传统作风，重在立德，是党执政以来第一部坚持正面倡导、面向全体党员的规范全党廉洁自律工作的重要基础性法规，是对党章规定的具体化，体现了全面从严治党实践成果，为党员和党员领导干部树立了一个看得见、够得着的高标准，展现了共产党人的高尚道德追求，对于深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，加强党内监督，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重要的意义。
而《新时代中小学教师职业行为十项准则》是为深入贯
彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，扎实推进《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的实施，进一步加强师德师风建设，由教育部研究制定，于 20xx 年 x 月 x 日印发并实施的。
教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者。长期以来，我们广大教师积极贯彻党的教育方针，教书育人，呕心沥血，默默奉献，为国家发展、民族振兴和社会进步作出了重大贡献。新时代对广大教师落实立德树人根本任务提出新的更高要求，为进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感，规范职业行为，明确师德底线，《新时代中小学教师职业行为十项准则》结合中小学的特点，提出十条针对性的要求，包括坚定政治方向、自觉爱国守法、传播优秀文化、爱岗敬业、关爱学生、诚实守信、廉洁自律等方面，每一条既提出正面倡导，又划定师德底线。如第七条，坚持言行雅正，要求我们为人师表，以身作则，举止文明，作风正派，自重自爱。不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。第八条，秉持公平诚信，要求坚持原则，处事公道，光明磊落，为人正直。不得在招生、考试、推优、保送及绩效考核、岗位聘用、职称评聘、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假。第九条，坚守廉洁自律，要求严于律己，清廉从教；不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得向学生
推销图书报刊、教辅材料、社会保险或利用家长资源谋取私利。第十条，规范从教行为，要求我们勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气；不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
二、教师为什么要有廉洁之心
同志们，我们作为教育工作者，肩负的是育人的重任，一直以来，“一支粉笔，两袖清风，三尺讲台”已经成了教师的生动写照，说到党风廉政，也许有些同志会认为很难与教师联系到一起。但是仔细想想，作为一名教师，一名党员，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，直诚平等地对待每一位学生，教育好每一个学生，使他们能够从小就懂得洁身自爱，不就需要有一颗廉洁之心吗?
我们在平时的教育教学工作中不难发现，学生和学生之间存在很大的差异。一是学生个体上的差异，有个性活泼的、文静的、内向的，外向的，学习认真的、马虎的、成绩优异的、一般的，所有这些差异都有可能引起老师感情上的偏颇；二是学生家庭背景上的差异，这些不同家庭的背景背后，有着经济和文化层次上的差异，这也有可能引起教师认识上的偏颇。我们是不是用“一把尺子”平等的对待每一个孩子了呢?
举几个最现实的例子，有的家长为了孩子能得到老师的
特殊关照，也可能会找到关系去说情，甚至请客送礼，老师因为接受了家长的吃请，不得不去按家长的意思办；有的老师为了点蝇头小利，向学生推销资料，摊派辅导用书；有的教师采取各种隐蔽方式办辅导班收取补课费；有的老师歧视差生，有体罚和变相体罚学生行为，这些都是在当今教育领域中时有发生的问题，更是与《中国共产党廉洁自律准则》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》的要求相悖的，不仅本人受到了处理，付出了沉痛的代价，更是伤害了学生，损害了教师的群体形象。
由此可见，社会在不断的进步与发展的同时，仍然充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到利益的诱惑与腐蚀，我们廉洁自律的防线随时都会被突破，这能说反腐倡廉离我们很遥远吗?
同志们，反腐莫论事大小，倡廉不在位高低，自然界有阳光明媚也有风雨如誓，社会生活中有光明也有黑暗，但是无论历史如何变迁，无论时代怎样发展，清正廉洁永远是时代的呼唤，永远是群众的期盼。作为教师，《新时代中小学教师职业行为十项准则》无疑是我们的职业行为准则，《廉洁自律准则》也同样关系到我们每一个人，我们每位教职员工都要以高度的责任心和神圣的使命感主动融入到教书育人和反腐倡廉工作中，以一个共产党人的高标准严格要求自己，始终保持高尚情操，树立起新时期人民教师良好形象。
三、教师如何做到廉洁从教
首先，应该做到平等对待每一个学生，决不能因学生性别、学习成绩、家庭条件等差异而采取不同的态度。在我们的教育过程中，必须考虑到这些差异，为的是因材施教，但更重要的是我们要明确，我们同时面对的是一个个独立的个体，他们都是你的学生，都应该得到你应有的关怀和教导，这一点是没有差异的。教师从教学的公正性，可以充分反映出教师人格的崇高性，具体体现在对每一个学生都能给予全心全意地关注，尤其体现在对待后进学生、问题学生的转化问题，一有爱心，二有信心，三有耐心。
其次，一定要爱岗敬业，将自己的教学才能奉献在学校，奉献在课堂，奉献给学生，这也需要有廉洁从教之心。教师的职业神圣而光荣，担负看培育下一代的艰巨任务，教师的人格对学生的学习、生活、为人处事等诸多方面都具有潜移默化的熏陶作用，会直接地影响学生身心的发展。教师只有廉洁从教，才能真正做到爱岗敬业，真正为人师表，才能把真、善、美的种子播撒在学生心田，并使之“开花”、“结果”。
其一，要“知”与“行”结合，思想是行动的先导，贯彻落实《廉洁自律准则》和《职业行为准则》，首先必须抓好对《准则》的学习，要逐条逐句学，原原本本学，全面、透彻、深入地领会其精神实质，筑牢立德树人、拒腐防变的
思想防线。知道该做什么，不该做什么明显不够，还必须将形成的理念用于实践，做到知行合一，在工作、生活和社会交往中自觉践行。要强化理想信念意识，做政治上的明白人，心中要始终清楚什么人可交，什么人不可交；什么事可做，什么事不可做。在人情交往中要做到即讲感情又不徇私情，要多与那些品行端正、正直坦诚、敢说真话、直言不讳的人交朋友，形成事业上相互支持，感情上和谐融洽的人际关系。
其二，要“自律”与“他律”结合，一定要守住第一道防线，有这样一个历史故事，一个古代官员乘轿进城遇雨，看到一个轿夫穿了双新鞋，开始时小心翼翼地只挑干净的路面走，“择地而行”，后来轿夫一不小心，踩进泥水坑里，由此便“不复顾惜”了。他把这件事讲给另一个官员听，另一个官司员很受震动，表示“终身不敢忘”。这个故事说明，人一旦“踩进泥水坑”，心里往往就放松了戒备。反正鞋已经脏了，一次是脏，两次也是脏，于是便有了惯性，从此便“不复顾惜”了。我们教师队伍中的有些人也是这样，他们起先在工作中兢兢业业，偶然一不小心踩进办班补课、收受家长财物等“泥坑”里，就从此放弃了自己的操守。我们如果不能正确地对待诱惑，唯利是图、见利忘义、利令智昏，最终侵害学生利益，断送自身前途。所以要经常用《廉洁自律准则》和《职业行为准则》为自己的行为敲警钟，不断强化自律意识，管住自己的脑，不该想的不要想，管住自己的
眼，不该看的不要看，管住自己的嘴，不该吃的不要吃，管住自己的手，不该拿的不要拿，管住自己的腿，不该去的不要去。要像古人那样“一日三省吾身”，自重、自省、自尊、自励，正确对待个人利益，自觉防止私欲膨胀，要把学生利益放在首位，时刻关心他们的身心健康发展。这样才能做到“绝非分之想，拒非分之物”，不为物欲所惑，不为人情所累。
其三，要“勤小物，治其微”。能否正确对待小事，能否防微杜渐，是作为一名共产党员，一名人民教师的基本修养问题。千里之堤，溃于蚁穴，一个细节能成就一个人，也能毁掉一个人。记得有个寓言说，有个偷针者和偷牛者一起被游街，偷针者感到委屈，发牢骚说“我只偷了一根针，为什么和盗牛贼一起游街，太不公平了!”，盗牛者对他说“别说了，我走到这一步也是从偷针开始的。”这个故事告诉我们，任何事物都是由小变大，由量变到质变的，一个人犯错误甚至走向腐化堕落、违法乱纪大多是从不注意小事小节开始的。“千里之堤，溃于蚁穴”，“小洞不补，大洞吃苦”，这都是至理名言，一定要牢记。越是小事越要留心，越是顺境越要清醒，耐得住寂寞，稳得住心神，管得住手脚，抵得住诱惑，经得住考验。我们要增强制度意识，筑牢遵纪守法的思想基础，把制度转化自己的行为准则、自觉行动。每个人都要学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，只有这样
我们的各项工作和事业才能顺利发展。
习近平总书记说，教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。所以我们的一言一行，都会对学生产生影响，就让我们以《中国共产党廉洁自律准则》和《新时代中小学教师职业行为十项准则》为准绳，本着对学生负责，对家长负责，对社会负责的态度，从现在做起，从自我做起，立德修身，潜心治学，开拓创新，真正把为学、为事、为人统一起来，争做有理想信念、有道德情操、要扎实学识、有仁爱之心的好老师，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。