健康文明上网主题班会教案4篇

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篇一：健康文明上网主题班会教案

　《“文明上”主题班会活动方案》的范文，好的范文应该跟大家分享，为了方便大家的阅读。

　活动背景：

　据最新有关调查资料显示：目前我国民约亿，25 岁以下的青少年民数量已达亿。络的发展既为青少年带来了学习交流、信息传播和智力开发等的便利，又给青少年价值观、世界观的形成带来了巨大影响。特别是近年来，受不良络文化的冲击、民素质良莠不齐、对络监控技术手段不完善等影响，络低俗文化、垃圾信息屡禁不止，对络文化环境造成了一定的污染，也影响了青少年的健康成长。

　活动准备：相关资料和视频

　活动过程：

　1、请学生谈上收集的关于络的相关知识;如上的好处;上的坏处;什么是瘾，瘾的危害和健康上的知识等;

　2、学生上台讲收集到的社会上因为上而导致的各种悲剧;

　(1)一位清秀文静的孩子，因为家里不让上，曾经砍伤过父亲，自杀过 6 次。

　(2)更有位沉迷于络游戏的 13 岁少年，面带微笑、双手平伸、双脚交叉地以络游戏中的飞天姿势从 24 楼一跃而下自杀身亡„„

　 (3)某大学三年级学生进学校时曾拿了新生入学一等奖学金，范文写作但是后来沉迷于电脑游戏，旷课成了习惯，已经有 10 多门功课不及格，面临退学的危险。

　(4)一位年过半百的母亲满面愁容地进了吧，走到他儿子跟前。儿子正全神贯注地盯着电脑屏幕上刺激的络游戏画面，嘴里不停地喊着“打死他!打死他!”对于母亲的到来毫无察觉。母亲见状，“扑通”一声跪倒在儿子面前：“儿子，妈妈求你了，咱们上课去吧，妈妈都找你一个星期了„„”说完嚎啕大哭，那哭声撕心裂肺，令人痛心疾首。

　(5)去年 7 月 27 日，山东省德州市 19 岁少年张亮亮为凑上费劫杀打工妹;南京市一位父亲为挽救迷恋络游戏的儿子，两次割腕自杀;今年 9 月，武汉一位母亲为了劝说长期沉迷于吧的儿子，以跳江寻死相谏;......

　(6)对于四川省自贡市自流井区居民兰宏一家来说，20XX 年春节是“有生以来最黑暗的节日”，比起上一个春节，兰宏一家今年的“团圆”少了祖孙两个人--奶奶和孙子，那一刻，兰宏的独生子小兰正以杀人嫌疑犯的身份呆在看守所，被杀死的人，正是小兰的奶奶。

　“这一切，全都是吧游戏惹的祸!”显然，从不上的兰宏把“络游戏”当成了“吧游戏”，在他的眼里，诱导儿子滑向重罪深渊的，思想汇报专题就是吧电脑中那些“花花绿绿、一闪一跳的游戏”。

　 20XX 年 12 月 18 日中午 1 点，兰宏的妻子刘某访亲戚后回家，发现家里一片狼藉，84 岁的婆婆死在床上，两台电视机也不见了踪影。以为遭劫的刘某马上报案。警方侦查的结果让刘某全家大惊失色--作案人竟然就是自己 15 岁的儿子小兰。

　她(奶奶)自己不拿钱给我(上)，那她活起也没啥意思!“在审讯室内，小兰轻描淡写地对警察说。

　原来，因为沉溺上玩游戏，小兰小学没上完就辍学在家。当天，”手痒“的他想上吧打游戏，便找奶奶要钱。奶奶的拒绝惹火了小兰。见掀桌子、砸米缸等威胁行为不见效，性起的小兰用枕头将奶奶捂死，然后顺手将家中两台电视机搬出去，以 48 元卖给了收破烂的人，杀人后的小兰满不在乎地用卖电视机所得款继续打游戏去了。

　说说：看了案例你有何感想。

　3、络文明礼仪

　在络上发表个人意见、建议，要把握好度的问题，不能违反法律法规和有关规定，不能在上侮辱、谩骂他人，不能传播谣言、散布虚假信息，不能制作、传播络病毒和”流氓“软件。同时，要尊重他人的上著作权，避免络抄袭、剽窃、盗版等侵权行为。

　同时，使用络要注意安全问题：第一，不要随便传递内部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意识，

　 公用帐户、私人密码不要在公众场合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盗版软件，要谨慎对待不明电子邮件。对于有关部门的信息预警，要及时采取措施防范。

　4、请有到吧上经历的学生谈自己体会到的络的危害。

　5、如何文明上

　我们要认真学习谨守络道德规范，加强明辨是非的能力，增强络道德意识，激发对文明、美好络生活的向往与追求，形成良好的络道德行为规范。

　我们要高度重视络安全的重要性，合法、合理地使用络的资源，增强络安全意识，监督和防范不安全的隐患，维护正常的络运行秩序，促进络的健康发展。

　6、谈对学生的要求：

篇二：健康文明上网主题班会教案

　一、班会目标

　 2、深化学生对网络的认识，引导学生正确上网，以行动营造“绿色上网、文明上网”的环境。

　 1、倡导“绿色上网”，使学生对网络的利与弊有较为全面的认识  3、使学生从思想上认识到沉溺网络的危害性。

　二、班会背景

　◆ 一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络的虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出 。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

　小心小心

　三、班会过程

　1 1 、班级调查

　2 2 、辩论

　3 3 、案例学习

　4 、情景剧 5 、三句半 6 、学习全国青少年网络文明公约

　7 、班会总结

　2）

　）

　迷恋网络害处多

　 现场调查：

　请同学们说说网络给我们的生活带来了哪些改变？

　1 1 ）

　健康上网乐趣多

　 1、班级调查 网络是把双刃剑 结论

　2、 辩论会

　正方：网络利大于弊

　反方：网络弊大于利 结论：对于中职生而言，网络弊大于利！

　案例2 2 ：

　１６岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳，受到另一人的冷嘲热讽。在网络上 “ 杀 ” 红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出大半尺长的刀具，捅向受害人的胸口，导致受害人当场死亡。

　案例1 ：

　17 岁的少年吴治( 化名) 沉迷于电脑游戏，无法自拔。为了偷钱上网吧，他在通州奶奶家，趁爷爷奶奶熟睡之际，亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

　。

　3、案例学习

　案例3、黑网吧起火夺人命

　 2002 年6 月16 日凌晨2 时43 分，北京市海淀区学院路20 号石油研究院内一家名为“蓝极速”的网吧突然起火。被网吧里传出的呼救声惊醒的附近居民冲出家门，看到滚滚浓烟从28 号楼2 层的“蓝极速”网吧的窗口涌出，几个年轻人正趴在上面拼命喘气，随时有窒息的危险。由于窗口上都装着铁栅栏，他们无法逃出，只有声嘶力竭地向楼下的人求救。

　冒浓烟的蓝极速网吧 正在燃烧的网吧

　 半梦半醒的居民目瞪口呆地望着这一幕，一些人立刻冲回家打电话报警，另一些人则开始想办法营救大火中的年轻人，但他们发现，网吧惟一的出口—— 大铁门已被人从外面锁住。救人者与求救者隔着铁门无计可施。大火仍在肆虐，2点 点55 分，外面的人已经听不到网吧里有求救声传出就是这牢笼一般的“黑网吧”，一夜之间夺去了25 条年轻的生命。

　窗口上装着铁栅栏 燃烧后的网吧

　 经公安机关初步审查，纵火嫌疑人张某，男，13 岁，宋某，男，14 岁，二人系本市某中学学生，经常逃学。然而在网络和游戏中度过了“快乐的时光”之后，他们的钱开始捉襟见肘。“没钱还想上网！”事发两周前，他们受到该网吧服务人员的羞辱后，报复之心遂起。

　 

　6 月16 日凌晨，两人将准备好的1.8 升汽油泼在网吧门前，而后点燃了它。火苗猛地窜起来，他们迅速离开了……

　 等待他们的将是法律的严惩。

　因为学校召开家长会，学校提前放学，王龙和同学走在回家路上

　在网吧王龙被网络游戏吸引，任同学们怎么喊都不回家。

　此后王龙沉迷网络游戏不可自拔，经常不回家，父亲不得不去网吧找他，也因此和网管发生了冲突。

　 。

　王龙与父亲回到家，因不满父亲管教，一怒之下，离家出走。

　回到网吧后，遇到社会不良青年董大志。

　。

　在网吧里两人任意挥霍，没钱之后，经董大志提议，打算抢劫。

　宣读判处决定！

　5 、请欣赏三句半

　★ ★ 6、 、 学习全国青少年网络文明公约

　 要善于上网学习

　不浏览不良信息

　要诚实友好交流

　不侮辱欺诈他人

　要增强自护意识

　不随意约会网友

　要维护网络安全

　不破坏网络秩序

　要有益身心健康

　 不沉溺虚拟时空

篇三：健康文明上网主题班会教案

　初一（2）班 张嘉 一、 主持人致开场词 主持人甲：同学们，你们一定都喜欢上网吧？有多少人有自己的 QQ 呢？能告诉我,你们的网名吗? 指名说。

　 主持人甲：上网成了我们许多学生课余的一大爱好，对吗？是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了， 人们的生活更丰富多采了。

　 主持人乙：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多的困扰和无奈。今天就让 我们以主题班会的形式，正确认识网络。

　 合："文明上网，从我做起"初一（2）班主题班会现在开始。

　二、 合唱道德讲堂主题曲：

　《心灵之约》

　三、 本班学生上网情况调查汇报 Ppt 展示调查结果 四、 请学生回答网络的利弊 学生自由回答 五、 教师介绍网络的危害 教师 Ppt 展示 六、 快板表演 6 人上台表演打快板 你拍一，我拍一，自律公约要牢记； 文明上网遵规则，绿色网络齐建设。

　你拍二，我拍二，上网目的要清晰；

　网络冲浪学知识，虚拟游戏不沉迷。

　你拍三，我拍三，知识产权要保护； 发帖追求真原创，转帖记得留出处。

　你拍四，我拍四，网络文明要普及； 互相尊重多谦让，恶意诽谤要不得。

　你拍五，我拍五，不良网络要摒弃；

　拒绝暴利和低俗，健康上网益处多。

　 你拍六，我拍六，诚信交易要做到；

　不弄虚来不作假，网络购物笑哈哈。

　 你拍七，我拍七，安全知识要学习；

　不给别人当肉鸡，避免信息泄出去。

　 你拍八，我拍八，公平公正要执行； 网络比赛凭技术，尔虞我诈伤感情。

　你拍九，我拍九，资源共享要推广； 轻松上网无障碍，人人上网都受益。

　你拍十，我拍十，和谐自律要保持； 网民一起心连心，文明和谐才成真。

　七、 谈感悟 学生自由回答，教师总结发言

　同学们：网络是把"双刃剑"，既有好的一面，也有不健康的一面。对于网络，我们要保持敏锐的洞察力和是非分辨能力，给自己树立一道坚不可催的防护墙。我们只能从网上寄去一些健康的、进步的、积极向上的有利信息，为我们的学习和生活服务，要让网络为我们

　的健康成长积蓄更多的力量！

　八、 主持人致结束语

　 甲：正如张老师所说："网络是把"双刃剑""。关键要你擦亮眼，同学们，现在我提议，全体起立，集体诵读网络文明公约。

　（主持人带头领读自律公约）

　文明上网自律公约 自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；

　提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

　 提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

　 提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

　 提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

　 提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

　 提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

　 提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

　自觉遵纪守法，倡导社会公德，促进绿色网络建设；

　提倡先进文化，摒弃消极颓废，促进网络文明健康；

　 提倡自主创新，摒弃盗版剽窃，促进网络应用繁荣；

　 提倡互相尊重，摒弃造谣诽谤，促进网络和谐共处；

　 提倡诚实守信，摒弃弄虚作假，促进网络安全可信；

　 提倡社会关爱，摒弃低俗沉迷，促进少年健康成长；

　 提倡公平竞争，摒弃尔虞我诈，促进网络百花齐放；

　 提倡人人受益，消除数字鸿沟，促进信息资源共享。

　甲：小小鼠标。

　 乙：轻轻点击。

　 合：互联网连起整个世界。

　 甲：让我们发一个"E-mail"给明天。

　 乙：让我们同国际接轨。

　 合：让我们和世界签约。文明上网，从我做起

　 甲"文明上网，从我做起" 主题班会到此结束！

篇四：健康文明上网主题班会教案

　随着时代的发展， 电脑网络已经走进了小学课程， 人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。

　在一部分学生身上也出现了一些问题， 需要引起我们足够的重视。

　希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络， 文明上网。

　活动目的：

　1、 正面认识网络的利与弊。

　2、 体会文明上网对青少年身心发展的重要性。

　3、 掌握文明上网的方法， 并正确利用网络来提高学习。

　活动开始：

　一、 导入 师：

　随着社会的发展， 科技的进步， 电脑已走进千家万户。

　“上网”已成为人们生活的一部分， 丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。

　可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络， 严重影响了正常学习， 那么， 我们应该怎样正确对待网络， 做到上网有益呢？ 今天我们班会的主题就是――文明上网。

　二、 活动过程 1、 我们先来谈谈上网给我们的学习、 生活带来了哪些好处？

　（异地交流、 网上学习、 网上娱乐、 了解世界、 网上购物、 网上交友等）

　 2、 大家都喜欢上网， 在你的生活中你上网都是干什么？ 希望大家以诚信为前提， 敞开心扉， 畅所欲言。

　 3、 有好多同学都喜欢网上聊天， 在网上结交一些朋友倾吐心事。

　在网上你都结交了哪些朋友， 有没有异地的？ 谁来谈谈网上聊天时你的心情。

　网络毕竟是一个虚拟的世界， 网上交友你觉得应该注意什么？ 有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。

　师温馨提示：

　网上交友谨防网络诈骗。

　网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段， 对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。

　去年 6月， 在海珠区某中学就读的 15 岁女孩小红(化名) 和几名女同学在昌

　岗中路某卡拉 OK 厅与网友见面， 被网友在饮料中下了迷魂药， 昏迷不醒。

　结果被其网友及另外五名同伙蹂躏残害， 并被劫 3 部手机、 1只金戒指、 1 条项链。

　看了这则案例对你有什么启发？

　 4、 好多同学也都喜欢在网上玩游戏， 请问你们玩的都是什么游戏？有没有玩大型网络游戏的？ 每次玩多长时间， 有没有陷入其中特别迷恋不能自拔的？ 你是在家里玩还是去网吧玩？

　 5、 近几年来， 在互联网快速发展的同时， 出现了大量网吧， 网吧的出现为普及网络知识起到了积极的推动作用， 但是随着互联网信息垃圾的不断出现， 网吧的负面效应也日益显现。

　据统计， 我国 90％的青少年都选择去网吧上网， 那么请同学们谈谈“去网吧上网” 你的观点。

　引导明确------ 《互联网上网服务营业场所管理条例》第二十一条规定：互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳未成年人进入营业场所。

　案例：

　安全隐患害生命-------２ ０ ０ ２ 年６ 月１ ６ 日， 北京海淀区“蓝极速”网吧发生大火， 造成２ ４ 人死亡， 十多人受伤的惨剧。

　其中大部分受害者是在读学生。

　走上网吧不归路------- 据《人民日报》 ２０ ０ ３ 年２ 月２ ７ 日 报道， 一个１ ２ 岁的小孩因上网欠上机费２ ０元， 被网吧老板扣押自行车而不敢回家， 最后饥寒交迫， 投水而亡。

　 6、 网络就像一把双刃剑， 合理利用网络能给我们的生活带来好处；一旦过度沉迷于网络世界中， 陷入网络陷阱， 就会影响我们的身心健康， 甚至会走向犯罪的道路。

　我们再来看这样几则案例， 沉迷网络游戏不可自拔：

　案例 1：

　17 岁的少年吴治(化名) 沉迷于电脑游戏， 无法自拔。

　为了偷钱上网吧， 他在通州奶奶家， 趁爷爷奶奶熟睡之际， 亲手将奶奶砍死，爷爷被砍成重伤。

　案例 2：

　１ ６ 岁的少年胡某在网吧里玩一种用刀捅人的暴力游戏时，由于技术欠佳， 受到另一人的冷嘲热讽。

　在网络上“杀” 红了眼的胡

　某当即火冒三丈， 抽出半尺长的防身刀具， 捅向受害人的胸口， 导致受害人当场死亡。

　 案例 3：

　5 月 25 日傍晚， 四川一名流浪少年赵刚被被人砸烂， 尸体上还有几处刀伤， 其死状惨不忍睹。

　杀害少年的凶手竟是 3 名嗜好上网玩“杀人游戏” 的中专生， 他们杀人的目的只是为了验证自己“胆量有多大” 。

　 看了这些案例， 同学们想说什么？ 像这样的悲剧还有很多很多， 谁还知道？

　 7、 网瘾测试：

　1、

　每天起床后头昏眼花， 疲乏无力， 食欲不振， 或神不守舍， 而一旦上网便精神抖擞， 百“病”全消。

　2、

　上网时表现得神思敏捷， 口若悬河， 格外开心， 一旦离开网络便语言迟钝， 情绪低落， 怅然若失。

　3、

　只有不断增加上网时间才能感到满足， 从而使得上网时间失控， 经常比预定时间长。

　4、

　无法控制去上网的冲动。

　5、 只要长时间不上网操作就手痒难耐。

　有时刚刚离网就有又想上网的冲动。

　有时早晨一起床就有想上网这种欲望。

　甚至夜间趁小便的空也想打开电脑。

　6、

　每当因特网的线路被掐断或由于其它原因不能上网， 便感到烦躁不安或情绪低落。

　7、 对家人或亲友隐瞒迷恋因特网的程度。

　8、

　因迷恋因特网而面临失学、 失业或失去朋友的危险。

　 在以上 8 项行为表现中你身上存在几项， 如果其中有 4 项或 4 项以上在你身上存在， 且持续时间已经达 1 年以上， 那么就表明你已经患上了“IAD” 。

　“互联网成瘾综合症”简称“IAD” 。

　IAD 患者最主要的表现是， 对网络操作出现时间失控， 而且随着乐趣的增强， 欲罢不能，难以自拔。

　情绪低落、 头昏眼花、 双手颤抖、 疲乏无力、 食欲不振等。

　非常危险。

　 8、 总结一下网毒给我们带来了哪些危害：

　1 、 浏览不良信息——色情、 暴力、 反动等内容， 毒害我们的心灵。

　2、 网络游戏、 成瘾——患网络综合症， 不能自拔。

　3、 网络诈骗、 黑网吧——造成网络犯罪。

　那么我们青少年该如何面对网络， 怎样上网才是文明上网， 健康上网呢？

　文明上网

　 保护自己 认真学习网络道德规范， 增强网络道德意识， 激发对文明、 美好网络生活的向往与追求， 不浏览黄色网站、 垃圾网站。

　在网络上发表个人意见、 建议， 不违反法律法规。

　不在网上侮辱、谩骂他人， 不传播谣言、 散布虚假信息。

　在网络交流中， 诚实友好， 不发布错误信息欺诈他人， 不进行网络诈骗。

　尊重他人的网上著作权， 避免网络抄袭、 剽窃、 盗版等侵权行为。

　保持敏锐的洞察力和是非分辨能力， 给自己树立一道坚不可催的防护墙。

　上网可以， 但不要上营业性网吧； 上网可以查找资料、 浏览网页、看电视电影但不要玩游戏尤其是网络游戏； 适当聊天但是不要见网友、 不要有经济来往等等。

　在信息高速公路上， 请勿疲劳驾驶！

　 谨防网络伸出的“黑手”

　1． 不要把姓名、 住址、 电话号码等与自己身份有关的信息资料作为公开信息， 提供给闲聊屋或公告栏等。

　2． 没有征得家长或监护人的同意， 不要轻易向别人提供自己的照片。

　3． 当有人无偿赠给你钱物时， 不要轻易接收。

　当有人以赠送钱物为由要求你去约会或提出登门拜访时， 应当高度警惕， 最好婉言拒绝。

　 4． 一旦发现令你感到不安的信息， 应立即告诉你的父母或监护人。

　 5． 千万不要在父母或监护人不知道的情况下安排与别人进行面对面的约会， 即使父母或监护人同意你去约会， 约会地点也一定要选在公共场合， 且最好要有家长或监护人陪同。

　6． 不要轻信网上朋友的信息资料， 因为一些别有用心者上网前往往用假信息资料巧妙地把自己伪装起来。

　7． 在通过电子邮件提供自己真实个人资料之前， 最好要确保你与之打交道的朋友， 是你和父母都认识并且信任的人。

　 8． 网上朋友就狭隘在网上为好， 贸然走出“网” ， 就有可能给学习、 生活、 安全和温馨的家园带来麻烦和不快。

　 如果你以患上了 “互联网成瘾综合症”可以用这样的方法进行自我约束：

　1、 自我提醒。

　把上网的好处与坏处分别写在一张纸上， 贴在房间的显眼处， 每天默念几遍。

　2、 自我暗示。

　一有上网的念头， 反复自我暗示。

　如：

　“现在应该学习， 等周末再上等。

　3、 放松训练。

　当网瘾发作时， 常出现紧张、 不安等情绪， 此时可做些深呼吸等放松练习。

　4、 注意力转移。

　如欣赏自己喜欢的音乐， 做自己感兴趣的事情，如：

　散步、 郊游等。

　5、 规范生活。

　重新规范自己的作息时间， 让自己更充实。

　 9、 我们应如何利用网络来帮助我们提高学习、 生活的质量？ (我们只能从网上搜集一些健康的、 进步的、 积极向上的有利信息， 为我们的学习和生活服务， 要让网络为我们的健康成长积蓄更多的力量！

　)

　10、 活动小结 网络世界无所不有。

　只要我们能把握好上网的尺度， 正确使用网络，健康上网， 文明上网， 就能给我们的生活带来很大的好处。

　希望在座的每一位同学都能文明上网， 利用网络来提高我们的学习， 丰富我们的课余生活， 交到更多更好的朋友。

　 11、 学习《全国青少年网络文明公约》

　老师这里有一份《全国青少年网络文明公约》 ， 让我们共同来学习并宣誓：

　要善于上网学习， 不浏览不良信息；

　要诚实友好交流， 不侮辱欺诈他人；

　要增强自护意识， 不随意约会网友；

　要维护网络安全， 不破坏网络秩序；

　要有益身心健康， 不沉溺虚拟时空。

　 三、 活动总结 同学们， 我们青少年是祖国未来的建设者， 我们的茁壮成长将是祖国明天的美好希望。

　让我们行动起来， 远离网吧， 拒绝网毒， 避免伤害，文明上网， 健康成长， 做一名合格的新时代小学生。

　 教后反思 这堂班会课， 学生能敞开心扉， 说出自己的上网经历以及沉迷网络的痛苦， 课堂里洋溢着浓浓的倾诉氛围。

　在这样的真情对白中， 对同学们都有了不同程度的触动， 认识到了不能到营业性网吧上网， 要文明上网， 谨慎交友。

　这堂班会课对我的触动也很大。

　我感受最深的是， 教育孩子不能只用说教， 而要让孩子在活动中体验， 在体验中成长。

　其次， 活动前要注意营造好课堂气氛， 充分打开孩子的心扉， 只有当孩子敢于说出心里话， 教育才能找到切入口， 才能很好地进行。

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